AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia...
Transcript of AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia...
![Page 1: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/2.jpg)
AKCJA 1. MOBILNOŚĆ EDUKACYJNA Alicja Pietrzak
Ogólnopolski Dzień Informacyjny Programu Erasmus+
Warszawa, 19 stycznia 2016 r.
![Page 3: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/3.jpg)
AKCJA 1. MOBILNOŚĆ EDUKACYJNA
Główne działania:
• staże zawodowe za granicą dla osób kształcących się zawodowo (uczniów i absolwentów),
• wyjazdy kadry odpowiedzialnej za kształcenie i szkolenie zawodowe.
![Page 4: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/4.jpg)
CELE AKCJI 1. MOBILNOŚĆ EDUKACYJNA UCZNIÓW
• Poprawa kompetencji zawodowych.
• Zwiększenie zdolności do zatrudnienia.
• Poczucie inicjatywy i przedsiębiorczości.
• Usamodzielnienie, poczucie własnej wartości.
• Poprawa znajomości języków obcych.
• Zwiększenie świadomości międzykulturowej.
• Zwiększenie świadomości wartości europejskich.
• Motywacja do dalszej nauki i udziału w szkoleniach po odbyciu mobilności zagranicznej.
![Page 5: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/5.jpg)
CELE AKCJI 1. MOBILNOŚĆ EDUKACYJNA KADRY
• Poprawa kompetencji, jakości pracy i metod uczenia.
• Zrozumienie różnych systemów i praktyk, strategii edukacyjnych w innych krajach.
• Zwiększenie zdolności do inicjowania zmian w kontekście modernizacji i otwarcia organizacji na współpracę.
• Większe zrozumienie synergii między edukacją formalną, szkoleniem i rynkiem pracy.
• Poprawa znajomości języków obcych.
• Zwiększenie świadomości międzykulturowej.
• Zwiększenie motywacji i satysfakcji.
![Page 6: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/6.jpg)
AKCJA 1 MOBILNOŚĆ EDUKACYJNA – ZASADY FORMALNE (1)
Czas trwania projektu: • od 12 do 24 miesięcy, • projekty mogą rozpoczynać się pomiędzy 1 czerwca a 31 grudnia 2016 r. Organizacje uczestniczące: • organizacja wysyłająca (lub konsorcjum org. wysyłających) oraz organizacja przyjmująca, • konsorcjum VET: minimum 3 organizacje VET z tego samego kraju, • przynajmniej 2 instytucje i 2 kraje programu (28 państw członkowskich UE, państwa EFTA/EOG:
Islandia, Lichtenstein, Norwegia oraz państwa kandydujące do UE: Turcja, Była Jugosłowiańska Republika Macedonii).
![Page 7: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/7.jpg)
AKCJA 1 MOBILNOŚĆ EDUKACYJNA – ZASADY FORMALNE (2)
Termin składania wniosków: 2 lutego 2016 r. godz. 12:00:00 (wniosek eForm, instrukcja, przewodnik po programie na www.erasmusplus.org.pl) Kto może wnioskować o dofinansowanie?
• Instytucje kształcenia i szkolenia zawodowego – zarówno publiczne jak i niepubliczne, zarejestrowane w Portalu Uczestnika URF i posiadające numer PIC.
Jedna instytucja może złożyć TYLKO jeden wniosek w ramach Akcji 1. w sektorze Kształcenie i szkolenia zawodowe.
![Page 8: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/8.jpg)
AKCJA 1 MOBILNOŚĆ UCZNIÓW – ZASADY FORMALNE
Uczestnicy: • uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy,
• absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku po zakończeniu nauki).
Czas trwania wyjazdu: • od 2 tygodni (minimum 10 dni roboczych) do 12 miesięcy.
Działania: • praktyki/staże w przedsiębiorstwach, • praktyki/staże w placówkach kształcenia lub szkolenia zawodowego.
![Page 9: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/9.jpg)
AKCJA 1. MOBILNOŚĆ KADRY – ZASADY FORMALNE Uczestnicy: • osoby zajmujące się kształceniem i szkoleniem zawodowym (nauczyciele, trenerzy, instruktorzy,
opiekunowie praktyk); • doradcy zawodowi, osoby zajmujące się organizacją mobilności; • osoby odpowiedzialne za kształcenie zawodowe w przedsiębiorstwach (w przypadku wyjazdów
na staże trenerskie).
Czas trwania wyjazdu: od 2 dni do 2 miesięcy
Działania: • staże zawodowe w przedsiębiorstwach lub instytucjach kształcenia i szkolenia zawodowego; • praktyki typu job-shadowing lub szkolenia w instytucjach kształcenia i szkolenia zawodowego; • prowadzenie kursów/szkoleń w zagranicznych instytucjach partnerskich
(np. uczenie w innej szkole zawodowej zagranicą); • prowadzenie szkoleń przez instruktorów z zagranicznych przedsiębiorstw w instytucji wnioskującej.
![Page 10: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/10.jpg)
AKCJA 1. MOBILNOŚĆ EDUKACYJNA – PODSTAWOWE KATEGORIE BUDŻETOWE
• Koszty podróży: ryczałt w zależności od odległości w km (100-499 km: 180 EUR; 500-1999 km: 275 EUR; 2000-2999 km: 360 EUR; 3000-3999 km: 530 EUR; 4000-7999 km: 820 EUR; powyżej 8000 km: 1100 EUR).
• Wsparcie indywidualne: koszty utrzymania: ryczałt wg określonych stawek dla danego kraju.
• Wsparcie organizacyjne: ryczałt 350 EUR/1 mobilność (powyżej 100 uczestnika 200 EUR/1 mobilność).
![Page 11: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/11.jpg)
STAWKI W PROGRAMIE ERASMUS+
![Page 12: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/12.jpg)
AKCJA 1. MOBILNOŚĆ EDUKACYJNA – INNE KATEGORIE BUDŻETOWE
• Wsparcie językowe: 150 EUR/uczestnika (tylko dla staży trwających minimum 30 dni bez podróży, tylko inne języki niż EN, DE, IT, ES, FR, NL)
• EN, DE, IT, ES, FR, NL – możliwość skorzystania z kursu online na portalu KE
• Wsparcie osób ze specjalnymi potrzebami: koszty dodatkowe związane z udziałem osób niepełnosprawnych (wg kosztów rzeczywistych)
• Koszty nadzwyczajne: określane wg indywidualnych, specyficznych potrzeb związanych ze wsparciem osób o mniejszych szansach (wg kosztów rzeczywistych), koszty dotyczące udzielenia zabezpieczenia finansowego (75% uprawnionych kosztów)
![Page 13: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/13.jpg)
WNIOSKI W KONKURSIE 2015
733
252
378
61 42 0
100
200
300
400
500
600
700
800
złożone zatwierdzone lista rezerwowa odrzuconejakościowo
odrzuconeformalnie
![Page 14: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/14.jpg)
TYPY UCZESTNIKÓW
19 541
10 699
2 507 370
6 960 3 630
686 82 0
5 000
10 000
15 000
20 000
25 000
Staże osób uczących się w zagranicznych przedsiębiorstwach
Staże osób uczących się w zagranicznych placówkach
kształcenia/szkolenia zawodowego
Szkolenie kadry/job shadowing Prowadzenie zajęć/szkoleń w zagranicznej organizacji
![Page 15: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/15.jpg)
CZAS TRWANIA MOBILNOŚCI UCZNIÓW/ABSOLWENTÓW
0500
1 0001 5002 0002 5003 0003 5004 0004 5005 000
4 tygodnie 2 tygodnie 3 tygodnie 11-13 tygodni 5-7 tygodni 8-10 tygodni
liczba uczestników
liczba uczestników
![Page 16: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/16.jpg)
CZAS TRWANIA MOBILNOŚCI KADRY
050
100150200250300350400450500
1 tydzień 2 tygodnie poniżej 1 tygodnia powyżej 2 tygodni
liczba uczestników
liczba uczestników
![Page 17: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/17.jpg)
UCZESTNICY WG KRAJU PRZYJMUJĄCEGO, WNIOSKI ZATWIERDZONE (1)
3 337
2 310 1 620
1 341 1 095
465 327 192 185 69 65 0
500
1 000
1 500
2 000
2 500
3 000
3 500
4 000
Niemcy Hiszpania Włochy Portugalia WielkaBrytania
Grecja Francja Austria Irlandia Węgry Słowacja
![Page 18: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/18.jpg)
UCZESTNICY WG KRAJU PRZYJMUJĄCEGO, WNIOSKI ZATWIERDZONE (2)
50 50 50
40 36
29 26 18 18 17
6 6 6
0
10
20
30
40
50
60
Holandia Litwa Malta Dania Bułgaria Turcja Cypr Słowenia Macedonia Belgia Czechy Łotwa Rumunia
![Page 19: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/19.jpg)
WNIOSKI ZATWIERDZONE WG WOJEWÓDZTWA 46
33
19 23
15 23
15 14 12 12 12 9 7 3 5 4
05
101520253035404550
![Page 20: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/20.jpg)
KARTA JAKOŚCI MOBILNOŚCI W OBSZARZE KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA ZAWODOWEGO (VET Mobility Charter)
Edycja 2016
![Page 21: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/21.jpg)
CEL WPROWADZENIA KARTY JAKOŚCI MOBILNOŚCI
Zachęcanie organizacji, które mają udokumentowane osiągnięcia w zapewnieniu odpowiedniej jakości mobilności dla osób uczących się i kadry w obszarze VET, do dalszego rozwijania ich strategii międzynarodowych, np. poprzez:
• propagowanie uczenia się w innym kraju uczestniczącym w programie,
• nawiązywanie kontaktów z podmiotami w innych krajach,
• propagowanie nauki języków obcych,
• wykraczanie poza krajowe podejście do kształcenia i szkolenia zawodowego.
![Page 22: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/22.jpg)
KARTA JAKOŚCI MOBILNOŚCI W OBSZARZE KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA ZAWODOWEGO
• Oferta dla instytucji doświadczonych w organizowaniu mobilności.
• Organizacje, które uzyskają kartę, będą mogły wnioskować w uproszczony sposób o środki w ramach Akcji 1.
• Kartę przyznaje się na cały okres obowiązywania programu Erasmus+.
• Uzyskanie karty nie oznacza automatycznego finansowania, ani gwarancji finansowania projektów.
• Nieuzyskanie karty nie wyklucza prawa organizacji do wnioskowania w standardowej procedurze w kolejnych konkursach.
• Organizacja nie ma obowiązku posiadania karty.
![Page 23: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/23.jpg)
KARTA JAKOŚCI MOBILNOŚCI W OBSZARZE KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA ZAWODOWEGO ZASADY FORMALNE
• Przyznawana w ramach osobnego Zaproszenia do składania wniosków.
• Publikacja zaproszenia do składania wniosków: 27 października 2015 r.
• Termin składania wniosków: 19 maja 2016 r. godz. 12:00 • Ocena merytoryczna wniosków: czerwiec-sierpień 2016 r.
• Termin ogłoszenia wyników: do końca września 2016 r.
• Warunki wnioskowania:
• min. 3 zrealizowane (zakończone) projekty mobilności LdV/E+ VET;
• w przypadku konsorcjum – każda z organizacji musi wykazać się min. trzema zrealizowanymi projektami mobilności LdV/E+ VET;
• średnie wykorzystanie budżetu ostatnich 3 ukończonych projektów musi wynosić co najmniej 80%.
![Page 25: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/25.jpg)
KONSULTANCI REGIONALNI
![Page 27: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/27.jpg)
PRZYGOTOWANIE WNIOSKU Aspekty jakościowe
Anna Kowalczyk
![Page 28: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/28.jpg)
PO PIERWSZE PROJEKT !
1. Należy przygotować jasną i spójną koncepcję projektu:
2. Należy przenieść zaplanowany projekt do formularza wniosku.
Potrzeby Cele Działania Rezultaty
![Page 29: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/29.jpg)
JAK PRZYGOTOWAĆ PROJEKT? (1) Określić cele projektu zgodne z celami i priorytetami akcji i sektora, na podstawie diagnozy potrzeb:
• uczestników (konkretna grupa z konkretnej szkoły, na konkretnym etapie kształcenia), • kadry, • instytucji (szkoły), • otoczenia – innych instytucji, osób, regionu, branży itp.
Wyjazd nie jest celem! Wyjazd służy do osiągnięcia celów projektu.
Cele powinny być zgodne z celami i priorytetami akcji i sektora Cele powinny być spójne z Europejskim Planem Rozwoju instytucji wnioskującej
sekcje D, E, F wniosku
Określić efekty uczenia się w kategoriach wiedzy, umiejętności i kompetencji, jakie mają zostać osiągnięte podczas szkolenia.
sekcja F.1 wniosku
![Page 30: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/30.jpg)
JAK PRZYGOTOWAĆ PROJEKT? (2)
Wybrać odpowiednią organizację przyjmującą sekcje C i E wniosku
Uzgodnić z organizacją przyjmującą program szkolenia, czas jego trwania i inne szczegóły
dotyczące organizacji praktyk, odpowiednio do osiągnięcia zakładanych celów edukacyjnych sekcja H wniosku
Określić przejrzyste kryteria wyboru uczestników (sprawiedliwe, obiektywne)
sekcja F wniosku
Zaplanować odpowiednie przygotowanie pedagogiczne, kulturowe i językowe sekcja G.3 wniosku
![Page 31: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/31.jpg)
JAK PRZYGOTOWAĆ PROJEKT? (3)
Określić w porozumieniu z organizacją przyjmującą metody oceny efektów uczenia się (z wykorzystaniem dokumentu Europass-Mobilność lub systemu ECVET), by umożliwić uznanie wiedzy, umiejętności i kompetencji nabytych podczas mobilności. http://www.eksperciecvet.org.pl/
sekcja F.1 wniosku
Zaplanować praktyczne aspekty związane z organizacją mobilności, takie jak podróż, zakwaterowanie, ubezpieczenie, mentoring i wsparcie itp. – uwaga na odpowiednie rozdysponowanie kategorii budżetowych!
sekcje G.1 i G.2 wniosku
Zaplanować zarządzanie projektem (w tym zarządzanie ryzykiem) monitoring i ewaluację poszczególnych aspektów projektu. http://erasmusplus.org.pl/upowszechnianie/ewaluacja/
sekcje H i I.3 wniosku
![Page 32: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/32.jpg)
JAK PRZYGOTOWAĆ PROJEKT? (4) Zaplanować możliwie jak największe oddziaływanie projektu
sekcje I.1 oraz D wniosku Zaplanować upowszechnianie i wykorzystanie rezultatów projektu
http://erasmusplus.org.pl/upowszechnianie/ Określić grupy docelowe upowszechniania, Zaplanować aktywne działania angażujące uczestników, Umożliwić dzielenie się rezultatami z innymi osobami.
sekcja I.2 wniosku
Promocja i informacja upowszechnianie i wykorzystanie rezultatów
![Page 33: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/33.jpg)
KRYTERIA OCENY WNIOSKÓW – KA1 VET
kryterium oceny maksymalna liczba punktów
1. Adekwatność projektu 30
2. Jakość planu projektu i jego realizacji 40
3. Wpływ i upowszechnianie 30
Maksymalnie 100 pkt. Wymagane minimum: suma 60 pkt. oraz 50% w każdym z kryteriów.
+ zasada proporcjonalności + zasada ekonomicznego i efektywnego wykorzystania środków
![Page 34: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/34.jpg)
KRYTERIA OCENY WNIOSKÓW – KA1 VET 1. Adekwatność projektu
zgodność wniosku z celami i priorytetami akcji i sektora, potrzebami i celami instytucji i uczestników oraz zakres w jakim wniosek zapewnia osiągnięcie celów projektu.
2. Jakość planu projektu i jego realizacji
kompletność i jakość wszystkich etapów realizacji projektu (przygotowanie, realizacja i kontynuacja działań mobilnościowych); spójność celów projektu z zaproponowanymi działaniami.
3. Wpływ i upowszechnianie
jakość ewaluacji rezultatów projektu; oddziaływanie projektu na uczestników i partnerów projektu i inne instytucje; jakość i zasięg upowszechniania rezultatów projektu.
Więcej: Przewodnik po programie E+ 2016 [PL] str. 55
![Page 35: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/35.jpg)
NAJCZĘSTSZE BŁĘDY WNIOSKÓW KA1 (UWAGI JAKOŚCIOWE 1) Mobilności kadry
brak szczegółów organizacyjnych, opisane wyjazdy uczniów, kadra potraktowana marginalnie; wyjazdy kadry wskazują na study-visit, nie job-shadowing; brak przełożenia na funkcjonowanie placówki.
Europejski Plan Rozwoju
tworzony na potrzeby wniosku, mało realistyczny, nie na temat, brak powiązania działań projektowych z rozwojem szkoły.
Program stażu / wyjazdu kadry brak (nie załączono); załączona cała podstawa programowa.
![Page 36: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/36.jpg)
Wnioskodawca jeśli jest to podmiot zewnętrzny, nie szkoła – słabe przełożenie na działanie szkoły.
Pośrednicy
polscy – jw., jednakowe wnioski dla różnych szkół; zagraniczni – brak szczegółów na temat firm przyjmujących, brak dostatecznego zabezpieczenia,
zapewnienia jakości, kwestie monitoringu, warunków zakwaterowania, niewłaściwe rozdysponowanie kosztów.
Udział absolwentów / kadry brak szczegółowych informacji jak będzie zapewniona kwalifikowalność uczestników.
NAJCZĘSTSZE BŁĘDY WNIOSKÓW KA1 (UWAGI JAKOŚCIOWE 2)
![Page 37: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/37.jpg)
Uczestnicy – brak szczegółowego opisu grup uczestników, ich potrzeb.
Rekrutacja – brak szczegółowych informacji nt. procesu i kryteriów rekrutacji, bądź rekrutacja w znacznej mierze uznaniowa.
Przygotowanie – brak określenia zakresu czasowego i merytorycznego (treści, ogólny program zajęć).
Zarządzanie – brak podziału odpowiedzialności, zespołu, harmonogramu, koncepcji zarządzania ryzykiem.
Upowszechnianie – brak grup docelowych, działania ograniczające się tylko do informacji-promocji.
Ewaluacja – zamieszczanie podręcznikowych definicji, kryteriów, nieadekwatnych do projektu, ograniczenie tylko do samych staży, brak metod, technik, brak pomysłu na wykorzystanie jej wyników.
NAJCZĘSTSZE BŁĘDY WNIOSKÓW KA1 (UWAGI JAKOŚCIOWE 3)
![Page 38: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/38.jpg)
Stosowanie skrótów myślowych (sprawy wydają się oczywiste dla piszącego).
Przeklejanie nieaktualnych lub nieadekwatnych treści z poprzednich wniosków lub innych dokumentów.
Używanie identycznych opisów w różnych wnioskach (np. pośrednicy).
Deklaracje i oceny, bez pokrycia w faktycznych działaniach. Należy opisać co zostanie zrobione, w jaki sposób. Ocena, czy jest to odpowiednie i wystarczające należy do eksperta oceniającego.
NAJCZĘSTSZE BŁĘDY WNIOSKÓW KA1 (UWAGI JAKOŚCIOWE 4)
![Page 39: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/39.jpg)
WNIOSKOWANIE DO 2 LUTEGO 2016 R., GODZ. 12:00
Załączniki do wniosku
Podpisane oświadczenie – obowiązkowo! Programy staży/praktyk (dla każdego z zawodów) - opcjonalnie – jeśli nie
zmieszczą się w treści formularza Pełnomocnictwo (jeśli dotyczy) Mandate letters (tylko w przypadku konsorcjów)
Dokumenty
Przewodnik po programie Erasmus+ Instrukcja - Jak złożyć wniosek Formularz wniosku KA1 - VET Instrukcja wypełniania wniosku
![Page 40: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/40.jpg)
![Page 41: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/41.jpg)
![Page 42: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/42.jpg)
![Page 43: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/43.jpg)
Mediateka/ Publikacje/ Sektorowe
![Page 44: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/44.jpg)
PROJEKTY REALIZOWANE Z UDZIAŁEM UCZNIÓW I KADRY NAUCZYCIELSKIEJ
W SZKOŁACH ZAWODOWYCH
Wiesława Gąsiorowska
![Page 45: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/45.jpg)
Środowisko
Uczniowie
Rodzice
Nauczyciele
![Page 46: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/46.jpg)
JAK TO SIĘ ROBI?
![Page 47: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/47.jpg)
WSPÓŁPRACA MIĘDZYNARODOWA A ROZWÓJ SZKOŁY
1 • Rozwój zawodowy nauczycieli. • Wspomaganie nauczycieli w rozwoju zawodowym.
2 • Kreowanie pozytywnego wizerunku szkoły. • Wzbogacanie oferty edukacyjnej.
3 • Wdrażanie europejskich standardów w kształceniu zawodowym. • Zdobywanie dodatkowych środków finansowych.
![Page 48: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/48.jpg)
ROZWÓJ SZKOŁY POPRZEZ ROZWÓJ UCZNIÓW
![Page 49: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/49.jpg)
ROZWÓJ SZKOŁY POPRZEZ ROZWÓJ NAUCZYCIELI
![Page 50: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/50.jpg)
Plany rozwoju nauczycieli odbywających staż na wyższy stopień awansu zawodowego.
Współpraca międzynarodowa wpisana w strategię/ plan/
program rozwoju szkoły/placówki - korzyści
Włączanie treści/metod do programów
nauczania
![Page 51: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/51.jpg)
JEŻELI: • w działania włączeni są wszyscy nauczyciele, uczniowie i lokalne środowisko,
to realizacja nakreślonych celów przyniesie satysfakcję nauczycielom, dyrekcji,
• wzmocni wszechstronny rozwój uczniów,
• zwiększy zaufanie rodziców i lokalnej społeczności do działań szkoły.
![Page 52: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/52.jpg)
CZY POCZĄTKI SĄ TRUDNE?
Koordynator
JASNY PODZIAŁ ZADAŃ
Grupa inicjatywna + grupa sterująca
![Page 53: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/53.jpg)
CZY POCZĄTKI SĄ TRUDNE?
Kontakt z instytucją przyjmującą
Praca nad programem
Diagnoza oczekiwań wśród potencjalnych uczestników
![Page 54: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/54.jpg)
Nowe umiejętności zawodowe i społeczne,
nowe lub poszerzone umiejętności językowe,
wzrost kompetencji międzykulturowych,
wzrost kompetencji związanych z koordynowaniem/zarządzaniem projektem.
![Page 55: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/55.jpg)
![Page 56: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/56.jpg)
![Page 57: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/57.jpg)
AKCJA 2. PARTNERSTWA STRATEGICZNE KSZTAŁCENIE I SZKOLENIA ZAWODOWE
19 stycznia 2016 r.
![Page 58: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/58.jpg)
AKCJA 2. PARTNERSTWA STRATEGICZNE KSZTAŁCENIE I SZKOLENIA ZAWODOWE Charakterystyka akcji
19 stycznia 2016 r.
![Page 59: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/59.jpg)
AKCJA 2. PARTNERSTWA STRATEGICZNE
Partnerstwa Strategiczne programu Erasmus+ to międzynarodowe projekty współpracy partnerskiej
odpowiadające celom polityk UE w dziedzinach poszczególnych sektorów edukacji
bądź międzysektorowo.
![Page 60: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/60.jpg)
WSPÓŁPRACA INSTYTUCJONALNA ma na celu:
poprawę jakości kształcenia i szkoleń zawodowych modernizację instytucji kształcenia i szkoleń zawodowych poprzez
tworzenie adaptowanie/transferowanie/modyfikowanie
uaktualnianie/unowocześnianie upowszechnianie
nowatorskich/innowacyjnych praktyk – rozwiązań, podejść, metod i sposobów pracy.
![Page 61: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/61.jpg)
UCZESTNICY PROGRAMU ERASMUS+ Kraje uczestniczące w programie Erasmus+
a. 28 państw członkowskich UE b. Islandia, Liechtenstein, Norwegia c. Turcja d. Była Jugosłowiańska Republika Macedonii
Kraje partnerskie:
a. kraje sąsiadujące z UE (podzielone na 4 regiony): Bałkany Zachodnie, Partnerstwo Wschodnie, Basen Morza Śródziemnego, Rosja;
b. pozostałe kraje – udział uzależniony od akcji i obszaru (sektora).
![Page 62: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/62.jpg)
AKCJA 2. PARTNERSTWA STRATEGICZNE
Obejmuje co najmniej 3 instytucje z 3 różnych krajów uczestniczących w programie posiadające osobowość prawną. Instytucje z krajów partnerskich mogą być partnerami w projektach, o ile ich udział wnosi istotną wartość dodaną.
PARTNERSTWO
Jeden z członków partnerstwa (zarejestrowany w kraju uczestniczącym w programie) wnioskuje w imieniu całego partnerstwa.
INSTYTUCJE WNIOSKUJĄCE
P1
P2
P3 P4
P5
Jedna grupa partnerska może złożyć jeden wniosek.
![Page 63: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/63.jpg)
PRIORYTETY SEKTOROWE
Promowanie nauki opartej na pracy (Work Based Learning)
Rozwój mechanizmów zapewnienia jakości w kształceniu zawodowym zgodnie z zaleceniem EQAVET
Wzmocnienie kompetencji kluczowych (m.in. dzięki wykorzystaniu systemów I-VET i C-VET)
Zwiększenie dostępu do szkoleń i kwalifikacji poprzez C-VET (walidacja uczenia się pozaformalnego i nieformalnego itp.)
![Page 64: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/64.jpg)
PRIORYTETY HORYZONTALNE
Kompetencje kluczowe
Edukacja włączająca, szkolenie i młodzież
Innowacyjna edukacja, szkolenia i praca z młodzieżą w erze cyfrowej
Kompetencje i kwalifikacje – przejrzystość, uznawanie i potwierdzanie
Wzmacnianie rekrutacji, wyboru i wprowadzania najlepszych kandydatów do zawodu nauczyciela
Zrównoważone inwestycje, wydajność i efektywność w dziedzinie kształcenia i szkolenia
![Page 65: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/65.jpg)
REALIZACJA PROJEKTÓW WSPÓŁPRACY MIĘDZYNARODOWEJ
wymiana doświadczeń, dobrych praktyk i innowacji
działania skupione na współpracy partnerskiej: wdrażanie strategicznych planów współpracy różnych sektorów
i podmiotów – biznes, instytucje kształcenia i szkoleń zawodowych, instytucje młodzieżowe, edukacji dorosłych;
wspieranie długoterminowej współpracy między młodzieżowymi grupami nieformalnymi, instytucjami VET, przedsiębiorstwami, władzami lokalnymi, organizacjami pozarządowymi, a także uczelniami;
peer learning, warsztaty, „współpraca wirtualna”; budowanie sieci i potencjału instytucji.
![Page 66: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/66.jpg)
AKCJA 2. PARTNERSTWA STRATEGICZNE
innowacyjne rezultaty
intensywne działania upowszechniające nowych produktów i nowatorskich pomysłów
zapewnienie trwałości rezultatów
Partnerstwa strategiczne na rzecz innowacji
tworzenie i rozwijanie sieci współpracy,
podnoszenie umiejętności i możliwości działania na poziomie międzynarodowym,
wymiana doświadczeń, przekazywanie i porównywanie pomysłów, rozwiązań, praktyk oraz metod.
Partnerstwa strategiczne wspierające wymianę dobrych praktyk
![Page 67: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/67.jpg)
AKCJA 2. PARTNERSTWA STRATEGICZNE
Budżet na rezultaty pracy intelektualnej
Budżet na działania upowszechniające
Alokacja 70% budżetu KA2
Partnerstwa strategiczne na rzecz innowacji
Brak możliwości wnioskowania o środki na rezultaty pracy intelektualne
Budżet na działania upowszechniające w ramach kategorii zarządzanie
Max. 100 uczestników na projekt (wraz z osobami towarzyszącymi)
Alokacja 30% budżetu KA2
Partnerstwa strategiczne wspierające wymianę dobrych praktyk
![Page 68: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/68.jpg)
PRZYKŁADOWE AKTYWNOŚCI W PROJEKCIE
Zarządzanie projektem: spotkania partnerskie, ewaluacja, monitorowanie, zarządzanie finansami.
Przygotowanie rezultatu: tworzenie treści, obrazów, dźwięków, adaptacja, tłumaczenia, badania, porównania, testowanie itp.
Upowszechnianie rezultatów projektu: organizacja seminariów, „szkoleń”, konferencji, działania z wykorzystaniem TIK, wykorzystywanie istniejących baz danych odbiorców, tworzenie ulotek, newsletterów.
Szkolenia, uczenie się, nauczanie jako wsparcie dla projektu/uczestnika/ instytucji: długoterminowe wyjazdy w celu nauczania lub szkoleniowe (Long-term teaching
or training assignments) – od 2 do 12 miesięcy; krótkie programy szkoleniowe dla pracowników (Short-term joint staff training events)
– od 5 dni do 2 miesięcy; mobilność łączona osób w trakcie kształcenia zawodowego (Blended mobility of VET
learners) – do 2 miesięcy.
![Page 69: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/69.jpg)
PRZYKŁADOWE PROJEKTY
metody, programy nauczania, moduły e-learningowe;
materiały i metody szkoleniowe, nowe podejścia pedagogiczne;
badania, analizy porównawcze, studia przypadku;
nowe narzędzia edukacyjne;
rekomendacje.
![Page 70: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/70.jpg)
KTO MOŻE SKORZYSTAĆ?
fot. Fotolia
fot. Fotolia
fot. Fotolia
fot. Fotolia
fot. Fotolia
fot. Fotolia
Twórcy i Odbiorcy: nauczyciele zawodu, uczniowie trenerzy, pracownicy – różne grupy zawodowe, przedsiębiorcy i inni.
![Page 71: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/71.jpg)
AKCJA 2. PARTNERSTWA STRATEGICZNE Strategie i polityki krajowe oraz europejskie
19 stycznia 2016 r.
![Page 72: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/72.jpg)
STRATEGICZNE KIERUNKI ROZWOJU
Na poziomie Unii Europejskiej: Europa 2020 Edukacja i szkolenia 2020 Europejska współpraca w obszarze młodzieży (2010-2018)
Na poziomie państw członkowskich [PL]: Długookresowa strategia rozwoju kraju Strategia rozwoju kraju 2020 Strategia rozwoju kapitału społecznego Strategia rozwoju kapitału ludzkiego Perspektywa uczenia się przez całe życie 2030
![Page 73: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/73.jpg)
STRATEGICZNE KIERUNKI ROZWOJU
Dokumenty dotyczące kształcenia zawodowego: http://ec.europa.eu/education/policy/school/index_pl.htm
EQVAVET: http://ec.europa.eu/education/policy/vocational-policy/eqavet_pl.htm
Europass: https://europass.cedefop.europa.eu/en/home
ECVET: http://www.ecvet-team.eu/en
www.erasmusplus.org.pl
![Page 74: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/74.jpg)
AKCJA 2. PARTNERSTWA STRATEGICZNE Zasady finansowania projektów
19 stycznia 2016 r.
![Page 75: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/75.jpg)
• Beneficjent występuje w imieniu całego partnerstwa Budżet projektu
• Zróżnicowanie wydatków w zależności od rodzaju projektu
• Wybór pozycji kosztów w zależności od realizowanych działań i osiąganych rezultatów
Model finansowania
• do 450 000 EUR dla projektów trwających 36 miesięcy Maksymalne
dofinansowanie projektu
OGÓLNE ZASADY FINANSOWANIA
![Page 76: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/76.jpg)
Kategoria budżetowa Zasada naliczania dofinansowania
Stawka dofinansowania dla instytucji/uczestnika
Zarządzanie projektem i jego wdrażanie
(project management and implementation)
zarządzanie projektem, lokalne działania, upowszechnianie,
materiały szkoleniowe.
wg stawek kosztów jednostkowych, dla organizacji uczestniczących
w projekcie
500 EUR/miesiąc organizacja koordynująca
250 EUR/miesiąc
pozostałe organizacje
Maksymalnie 2 750 EUR/miesiąc
KATEGORIE KOSZTÓW FINANSOWANIA
![Page 77: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/77.jpg)
Kategoria budżetowa Zasada naliczania dofinansowania
Stawka dofinansowania dla instytucji/uczestnika
Międzynarodowe spotkanie projektowe
(transnational project meetings) spotkania robocze dotyczące
koordynacji i wdrażania projektu
wg stawek kosztów jednostkowych, na uczestnika
(stawka obejmuje koszty podróży i utrzymania)
575 EUR – odległość podróży od 100 km do 1999 km
760 EUR – odległość podróży
powyżej 2000 km
KATEGORIE KOSZTÓW FINANSOWANIA
![Page 78: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/78.jpg)
Kategoria budżetowa Zasada naliczania dofinansowania
Stawka dofinansowania dla instytucji/uczestnika
Koszty nadzwyczajne (exceptional costs)
• podwykonawstwo lub zakup towarów i usług
• koszty gwarancji finansowej – możliwość zaplanowania.
wg kosztów rzeczywistych (wymaga uzasadnienia
we wniosku)
75% uprawnionych kosztów Maksymalnie 50 000 EUR
na projekt (z wyłączeniem kosztów
zabezpieczenia finansowego)
KATEGORIE KOSZTÓW FINANSOWANIA
![Page 79: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/79.jpg)
Kategoria budżetowa Zasada naliczania dofinansowania
Stawka dofinansowania dla instytucji/uczestnika
Wsparcie związane ze specjalnymi potrzebami
(special needs) dotyczy uczestników niepełnosprawnych
wg kosztów rzeczywistych (wymaga uzasadnienia
we wniosku) 100% uprawnionych kosztów
KATEGORIE KOSZTÓW FINANSOWANIA
![Page 80: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/80.jpg)
Kategoria budżetowa Zasada naliczania dofinansowania
Stawka dofinansowania dla instytucji/uczestnika
Rezultaty pracy intelektualnej (intellectual outputs)
rezultaty i trwałe produkty intelektualne – materiały pedagogiczne, narzędzia, analizy, badania, istotne
pod względem jakości i ilości
wg stawek kosztów jednostkowych, na pracownika
w podziale na 4 kategorie (tj. kierownik, naukowiec
/nauczyciel, personel techniczny i administracyjny), w zależności
od kraju oraz czasu pracy
Stawki KE, tabele B.1.1–B.1.4 39-294 EUR / dzień pracy
KATEGORIE KOSZTÓW FINANSOWANIA
![Page 81: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/81.jpg)
Kategoria budżetowa Zasada naliczania dofinansowania
Stawka dofinansowania dla instytucji/uczestnika
Wydarzenia upowszechniające rezultaty pracy intelektualnej (multiplier events) – wydarzenia
dotyczące upowszechniania i wdrażania rezultatów
i produktów intelektualnych
wg stawek kosztów jednostkowych, na uczestnika
* Wydarzenia mogą odbywać się w krajach partnerów projektu, w tym w krajach partnerskich -
jeśli dotyczy
100 EUR - uczestnik lokalny 200 EUR - uczestnik zagraniczny
Maksymalnie 30 000 EUR
na projekt
KATEGORIE KOSZTÓW FINANSOWANIA
![Page 82: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/82.jpg)
Kategoria budżetowa Zasada naliczania dofinansowania Stawka dofinansowania
dla instytucji / uczestnika
Podróż (koszty podróży)
wg stawek kosztów jednostkowych, na uczestnika
275 EUR - odległość podróży od 100 km do 1999 km
360 EUR - odległość podróży
powyżej 2000 km
Wsparcie indywidualne (koszty utrzymania)
wg stawek kosztów jednostkowych, na uczestnika w zależności od długości, rodzaju
i kraju wyjazdu 38–140 EUR/dzień
Wsparcie językowe (wsparcie językowe)
wg stawek kosztów jednostkowych, na uczestnika dla wyjazdów
od 2 do 12 miesięcy 150 EUR
MIĘDZYNARODOWE DZIAŁANIA DOTYCZĄCE SZKOLEŃ I UCZENIA SIĘ JEŚLI ISTNIEJE WARTOŚĆ DODANA DLA CELÓW PROJEKTU
![Page 83: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/83.jpg)
• Maksymalnie 100 uczestników na projekt (wraz z osobami towarzyszącymi)
Partnerstwa strategiczne
służące wymianie dobrych praktyk
MIĘDZYNARODOWE DZIAŁANIA DOTYCZĄCE SZKOLEŃ I UCZENIA SIĘ JEŚLI ISTNIEJE WARTOŚĆ DODANA DLA CELÓW PROJEKTU
![Page 84: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/84.jpg)
Kategoria budżetowa Zasada naliczania dofinansowania
Stawka dofinansowania dla instytucji/uczestnika
Koszty nadzwyczajne wysokie koszty podróży
uczestników z najbardziej oddalonych regionów
oraz krajów i terytoriów zamorskich
wg kosztów rzeczywistych (wymaga uzasadnienia
we wniosku) * Standardowe zasady
nie pokrywają co najmniej 70% kosztów podróży
Maksymalnie 80% kosztów kwalifikowalnych
MIĘDZYNARODOWE DZIAŁANIA DOTYCZĄCE SZKOLEŃ I UCZENIA SIĘ JEŚLI ISTNIEJE WARTOŚĆ DODANA DLA CELÓW PROJEKTU
![Page 85: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/85.jpg)
OGÓLNE ZASADY FINANSOWANIA PROJEKTÓW
• Całość dofinansowania wypłacana organizacji wnioskującej.
• Wypłata dofinansowania w 2 lub 3 ratach, zależnie od długości trwania projektu (od 12 do 36 miesięcy) – ostatnia rata jest płatnością bilansującą po ocenie raportu końcowego.
![Page 86: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/86.jpg)
AKCJA 2. PARTNERSTWA STRATEGICZNE Kryteria oceny jakościowej
19 stycznia 2016 r.
![Page 87: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/87.jpg)
Warunek akceptacji
wniosku:
uzyskanie minimum 60 pkt. (na 100 możliwych)
oraz minimum 50%
w każdym z ocenianych
kryteriów
•Wpływ
i upowszechnianie
•Jakość zespołu partnerskiego i metody współpracy
•Jakość planu projektu i jego realizacja
• Znaczenie projektu
30 punktów
20 punktów
30 punktów
20 punktów
![Page 88: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/88.jpg)
AKCJA 2. PARTNERSTWA STRATEGICZNE Wniosek – jak w nim opisać projekt?
19 stycznia 2016 r.
![Page 89: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/89.jpg)
Start projektów najwcześniej 1. września 2016 r., najpóźniej 31.grudnia 2016 r.; Zakończenie projektów najpóźniej 31.sierpnia 2019 r. Projekt może trwać od 12 do 36 miesięcy (nb.: zasada proporcjonalności). Uwaga techniczna: daty należy kliknąć, a nie wpisać.
DATY PROJEKTU
![Page 90: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/90.jpg)
PRIORYTETY
Co najmniej 1, a najwyżej 3 priorytety; główny to musi być VET lub horyzontalny, którego związek z VET będzie we wniosku dobrze pokazany. Zapisy priorytetów w menu wniosku lepiej porównać z Przewodnikiem. Uwaga techniczna: klawisze „+” „-” we wniosku działają tylko na ostatnią pozycję – w menu priorytetów i w całym formularzu.
![Page 91: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/91.jpg)
Uzasadnienie priorytetu/ów należy wpisać w odpowiedniej rubryce, a także pokazać w całym wniosku. Języki obce – ujęte w Przewodniku osobno, poza sekcją priorytetów. Nb. w VET interesuje nas tylko zawodowy język obcy.
PRIORYTETY [CD.]
![Page 92: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/92.jpg)
ORGANIZACJE UCZESTNICZĄCE
Minimalny skład partnerstwa to 3 organizacje z 3 krajów*. Maksimum nie określono, partnerstwo może być dowolnie duże - ale najwyżej 10 partnerów dostanie grant na zarządzanie. Partner z kraju partnerskiego - może być włączony tylko wtedy, jeżeli jest niezbędny.
![Page 93: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/93.jpg)
Partnerów i ich zasoby należy opisać pod kątem znaczenia dla projektu. Partner debiutujący w Akcji – to plus w ocenie wniosku.
ORGANIZACJE UCZESTNICZĄCE
![Page 94: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/94.jpg)
• Partnerstwo oceniane za jakość, nie za wielkość (por. kryteria).
• Oprócz sekcji „D” (wnioskodawca i partnerzy) informacje o partnerstwie wpisuje się w sekcji „E” – Opis projektu (utworzenie partnerstwa, role w projekcie, komunikacja i spotkania partnerskie) i innych sekcjach.
• Razem powinny dać satysfakcjonujące odpowiedzi na kwestie związane z oceną „jakości zespołu odpowiedzialnego za projekt i metody współpracy”.
ORGANIZACJE UCZESTNICZĄCE
![Page 95: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/95.jpg)
• Opisując potrzeby grup docelowych warto powołać się na wiedzę partnerstwa (np. partner to organizacja branżowa), badania własne albo inne (link, załącznik).
• Jeśli partnerstwo deklaruje, że ma dopiero zamiar zbadać te potrzeby, to – wnioskuje o grant przedwcześnie…
• Informacje w sekcji E są ważne dla oceny adekwatności (relevance) projektu.
• Sekcje E, D (organizacje uczestniczące) i sekcja poświęcona rezultatom pracy intelektualnej, powinny się uzupełniać i być spójne.
OPIS PROJEKTU
![Page 96: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/96.jpg)
Podsekcja E.1 Uczestnicy jest istotna dla oceny wpływu projektu i jakości planu projektu; liczba uczestników/osób, które skorzystają z projektu, jest jednym ze wskaźników porównywanych przy ocenie projektu z jego kosztem. (Por. też sekcja [H1] Wpływ)
OPIS PROJEKTU
![Page 97: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/97.jpg)
PRZYGOTOWANIE I ZARZĄDZANIE
Przygotowanie = PRZED rozpoczęciem projektu. Konflikt to nie jedyne, ani najczęstsze ryzyko w projektach. Należy zidentyfikować ryzyka grożące w Państwa projekcie. Ad Wskaźniki – sugerujemy, jeśli stosowne, napisać co te wskaźniki mają pokazać.
![Page 98: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/98.jpg)
W tej sekcji należy opisać działania, które będą finansowane w ramach kategorii budżetowej „zarządzanie projektem”, planowane w projekcie i metodologię. Jeżeli w projekcie przewiduje się rezultaty pracy intelektualnej (IO), klika się „tak” –
WDRAŻANIE
![Page 99: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/99.jpg)
WDRAŻANIE – REZULTATY PRACY INTELEKTUALNEJ
Po kliknięciu „tak” – pokazują się pola do opisu rezultatu pracy intelektualnej (IO).
Należy wykazać, że rezultat będzie dobrej jakości, wskazać jego przewidywaną objętość (10 czy 300 stron?) i zawartość itp. – też jako uzasadnienie dla budżetu. IO mają być opublikowane na otwartej licencji. IO to ważkie „produkty” dla (zewnętrznego) klienta; dokumenty robocze czy wewnętrzne nie stanowią IO. Organizacja nie wpisana tu jako kierująca lub uczestnicząca nie znajdzie się w budżecie IO. Manager lub pracownik administracyjny w IO wymaga uzasadnienia.
![Page 100: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/100.jpg)
WDRAŻANIE – WYDARZENIA UPOWSZECHNIAJĄCE REZULTATY PRACY INTELEKTUALNEJ
• Wydarzenia upowszechniające rezultaty pracy intelektualnej (nieobowiązkowe).
• Upowszechniają IO, nie projekt i nie koncepcję IO.
• Jeśli nie jest to oczywiste, w opisie należy uzasadnić, dlaczego to wydarzenie powinno być finansowane z grantu.
![Page 101: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/101.jpg)
WDRAŻANIE – DZIAŁANIA ZWIĄZANE Z UCZENIEM SIĘ, NAUCZANIEM I SZKOLENIAMI
• Działania związane z uczeniem się, nauczaniem i szkoleniami są nieobowiązkowe;
• muszą ewidentnie służyć realizacji celów projektu, co należy wykazać w opisie.
Dla projektów KA2VET możliwe są trzy typy działań: • krótkie programy szkoleniowe dla pracowników; • długoterminowe wyjazdy w celu nauczenia
lub szkoleniowe; • mobilność łączona osób uczących się.
![Page 102: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/102.jpg)
ZARZĄDZANIE I WDRAŻANIE
Sekcje F i G - zarządzanie i wdrażanie – są ważne dla oceny adekwatności (relevance) wniosku i jakości projektu.
![Page 103: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/103.jpg)
KONTYNUACJA , WPŁYW, UPOWSZECHNIANIE
Należy opisać wpływ projektu na uczestników, organizacje uczestniczące w projekcie, grupy docelowe, na poziomie lokalnym, regionalnym, krajowym i europejskim i wskazać, jak ten wpływ będzie mierzony.
W sekcji „Upowszechnianie…” może warto rozróżnić grupy docelowe projektu, użytkowników rezultatów pracy intelektualnej i grupy docelowe upowszechniania (nie muszą się pokrywać). Niektóre pytania sekcji „Upowszechnianie” wiążą się z następną sekcją „Trwałość rezultatów projektu”.
![Page 104: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/104.jpg)
KONTYNUACJA … TRWAŁOŚĆ
Cała sekcja H jest kluczowa dla oceny wpływu projektu i w pewnej mierze (racjonalność kosztów) też dla oceny jego jakości. Warto w tej sekcji zaznaczyć, jeśli stosowne, które informacje dotyczą okresu w trakcie realizacji projektu, a które – efektów późniejszych.
![Page 105: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/105.jpg)
![Page 106: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/106.jpg)
![Page 107: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/107.jpg)
![Page 108: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/108.jpg)
![Page 109: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/109.jpg)
AKCJA 2. PARTNERSTWA STRATEGICZNE Jak złożyć wniosek?
19 stycznia 2016 r.
![Page 110: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/110.jpg)
NALEŻY WEJŚĆ NA STRONĘ INTERNETOWĄ:
WWW.ERASMUSPLUS.ORG.PL
![Page 111: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/111.jpg)
AKCJA 2. PARTNERSTWA STRATEGICZNE Kalendarz konkursu
19 stycznia 2016 r.
![Page 112: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/112.jpg)
AKCJA 2. PARTNERSTWA STRATEGICZNE
TERMIN SKŁADANIA WNIOSKÓW
31 marca 2016 r. godz. 12:00:00
czasu „brukselskiego”
![Page 113: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/113.jpg)
AKCJA 2. PARTNERSTWA STRATEGICZNE
OCENA FORMALNA
Narodowa Agencja Programu Erasmus+
OCENA JAKOŚCIOWA
Dwóch ekspertów
DECYZJA SELEKCYJNA
Narodowa Agencja Programu Erasmus+
Jedna ocena końcowa
lipiec/sierpień
![Page 114: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/114.jpg)
AKCJA 2. PARTNERSTWA STRATEGICZNE Konsultacje, wątpliwości, pytania
19 stycznia 2016 r.
![Page 115: AKCJA 1. - ERASMUS PLUS• uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy, • absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051606/6017e618bf0b161a203c8bb6/html5/thumbnails/115.jpg)
KONTAKT