Agua y Purificacio Del Agua

8/17/2019 Agua y Purificacio Del Agua

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EL AGUA INDISPENSABLE PARA LA VIDA

El agua es esencial para la vida. Ningún ser vivo sobre la Tierra puede sobrevivir sin agua. El aguresulta indispensable para la salud y el bienestar humanos así como para la preservación demedio ambiente. A pesar de ello, cuatro de cada diez personas en el mundo carecen de acceso una simple letrina y casi dos de cada diez no tienen acceso a una fuente segura de agua potableada a!o, millones de personas, la mayoría ni!os, mueren por enfermedades relacionadas con u

abastecimiento de agua, un saneamiento y una higiene inadecuados. "e acuerdo con #rganización $undial de la %alud, cada día mueren alrededor de &.'(( ni!os a causa del agusucia y de la falta de higiene) las enfermedades transmitidas a trav*s del agua o de loe+crementos humanos constituyen la segunda causa de muerte infantil en el mundo despu*s dlas enfermedades respiratorias. Tanto la escasez como la baa calidad del agua y un saneamientdeficiente afectan negativamente a la seguridad de los alimentos, las opciones de sustento y laoportunidades de educación, sobre todo las de las familias m-s pobres del planeta. os desastrenaturales relacionados con el agua como inundaciones, tormentas tropicales y tsunamis, tieneuna enorme repercusión en la vida y el sufrimiento humanos. Tambi*n demasiado a menudo lse/uía golpea a los países m-s pobres, agravando las situaciones de hambre y malnutrición.

$-s all- de cubrir las necesidades b-sicas del ser humano, el abastecimiento de agua y loservicios de saneamiento, así como el uso /ue hacemos de los recursos hídricos, son factoredeterminantes para un desarrollo sostenible. En algunas partes del mundo, el agua constituye principal fuente de energía, mientras /ue en otras se desaprovecha casi totalmente su potencienerg*tico. Tambi*n resulta indispensable para la agricultura y forma parte de numerosoprocesos industriales y, en muchos países, supone el principal medio de transporte. 0racias a umeor entendimiento del conocimiento científico, la comunidad internacional ha empezado apreciar en mayor medida los beneficios derivados de los ecosistemas acu-ticos, por eemplo, eel control de las inundaciones, la protección contra las tormentas o la purificación del agua.

os desafíos relacionados con el agua aumentar-n significativamente en los pró+imos a!os. E

continuo crecimiento de la población y el incremento de los ingresos conllevar-n un enormaumento del consumo de agua y de la generación de residuos. a población de las ciudades dlos países en desarrollo crecer- de forma alarmante, lo /ue generar- un aumento de la demandmuy por encima de las capacidades de los servicios y de la infraestructura de abastecimiento saneamiento de agua, ya hoy en día insuficientes. %egún el 1nforme de las Naciones 2nidas sobrel desarrollo de los recursos hídricos en el mundo, en el 3(4(, al menos una de cada cuatrpersonas vivir- en un país con escasez crónica o recurrente de agua.

5arece /ue hay algunos m-s de unos pocos motivos para posicionar los temas relacionados coel agua y el saneamiento entre las principales prioridades de las agendas internacionales.

a importancia del agua en la vida puede entenderse si nos referimos a las funciones /ue realizalos organismos para mantenerse vivos. En las funciones /ue permiten a los organismos manela energía para sintetizar y degradar compuestos, el agua uega un papel determinante. Asmismo, los compuestos org-nicos, fuente de energía, se transportan a trav*s del agua.

a fotosíntesis no podría tener lugar en los vegetales fotosint*ticos, sin la presencia de la mol*cude agua. a fase luminosa re/uiere de la ruptura de la mol*cula de agua 6fotólisis7 para disponede los electrones necesarios para el proceso. Todos los organismos dependen de las funcionerealizadas por los vegetales 6autótrofos7 de manera /ue sin el agua, este importante eslabón de cadena vital, no sería posible la vida como la conocemos. Así, el agua es al mismo tiempo u


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insumo y un vehículo. a circulación tanto de nutrientes como de desechos utiliza dentro de loorganismos al agua como componente b-sico de los fluidos vitales.

os productos de desecho de los organismos tambi*n utilizan al agua como un vehícul5odríamos decir /ue cual/uier actividad metabólica est- íntimamente ligada a la mol*cula dagua. 5or otra parte, los organismos establecen íntimas y trascendentes relaciones con el medambiente. El agua, gracias a su capacidad calorífica, desempe!a un papel muy importante en regulación t*rmica del clima, haciendo /ue las variaciones sean menos bruscas, de lo /ue seríasi no e+istiese el agua. "entro del organismo el agua, tiene tambi*n esta importante funciónregular la temperatura. a liberación de vapor de agua como sudor o como adeo son vitales parla conservación de la temperatura corporal.

os organismos tienen estructuras /ue les permiten 9captar: información acerca del medio /ue lerodea. os órganos sensoriales no podrían captar se!ales olfativas y gustativas si las mol*cula/ue perciben no fueran transportadas por el agua. as funciones reproductoras y su transporteest-n tambi*n estrechamente ligadas al agua.


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Cómo purificar el agua para beber

Es meor proteger y usar una fuente de agua segura /ue purificar agua de una fuentcontaminada, como un río o una charca. %in embargo, el agua debe purificarse si se hcontaminado, si la gente no /uiere beberla a causa de su color o sabor, o si se transporta almacena en el hogar 6el agua de tuberías, tan/ues y pozos tambi*n debe purificarse antes de sconsumo, si e+iste la posibilidad de /ue haya sido contaminada7.

os m*todos /ue usted elia para purificar el agua depender-n de cu-nta agua necesite, del tipde contaminante, de cómo la almacenar- y de los recursos disponibles. 1ndependientemente dcómo se purifi/ue, lo meor es filtrar el agua o dear /ue se asiente y vaciarla en otro recipientantes de desinfectarla. "e este modo se eliminan los sedimentos 6partículas de tierra7, y al hacerla desinfección ser- m-s f-cil y eficaz.

ondiciones bacteriológicas del agua8 El agua potable debe tener escasas bacterias, el agua dbuena calidad presenta el límite admisible de ;(( bacterias por centímetro cúbico de agua. "esdel punto de vista bacteriológico, el agua potable debe de tener menos de 3(( colonias bacterianade mesofílicos aeróbicos por mililitro de muestra. 2n m-+imo de dos organismos coliformes totale

en ;(( mlde muestra y no contener organismos coliformes fecales en ;(( mlde muestra. amos a descubrir ?? formade purificar el agua para evitar infecciones y enfermedades

El agua /ue se distribuye en ciudades o las comunidades es tratada e+tensivamente. as medidaespecíficas de purificación del agua se toman para hacer /ue el agua alcance los est-ndareactuales de calidad re/ueridos. os m*todos de purificación se pueden dividir en la deposición dmateria suspendida, tratamiento físico@/uímico de coloides y el tratamiento biológico. Todos estom*todos de tratamiento tienen varias aplicaciones diferentes.


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)*R+AS DE PURI)ICACI*N DEL AGUA

,ERVIR irviendo vigorosamente el agua durante un minuto, mata cual/uier microorganismpresente en el agua /ue pueda causar enfermedades. El poco sabor /ue tiene el agua hervidpuede meorarse cambi-ndola de un envase a otro varias veces 6esto se conoce como aireaciónde-ndola reposar por varias horas o a!adi*ndole un a pizca de sal por cada litro de agua hervida

-RA-A+IEN-* QU.+IC*8 uando no sea pr-ctico el hervir el agua, se debe usar la desinfecció/uímica. os dos productos /uímicos /ue se utilizan m-s comúnmente es el cloro y el yodo. Ecloro y el yodo son algo eficaces para proteger contra la 0iardia pero no para controlar eryptosporidium. 5or consiguiente, utilice cloro o yodo solamente para desinfectar agua de pozprofundo 6y no agua procedente de la superficie como ríos, lagos y manantiales7, ya /ue *sta, polo general, no contiene estos organismos causantes de enfermedades. El cloro es m-s eficageneralmente /ue el yodo en el control de la 0iardia, y ambos desinfectantes tienen meor efecten agua templada

+!o"o# "e cloro/ EBíA 6cloro lí/uido, blan/ueador78 a leía normal /ue se utiliza en el hogar contienun compuesto de cloro /ue desinfecta el agua. El procedimiento /ue se debe seguir se encuentra por general en la eti/ueta. uando no se especifica el procedimiento a seguir, bus/ue en la eti/ueta porcentae de cloro /ue contiene y utilice la información en la siguiente tabla como guía.

-i'!ura "e 0o"o1 El yodo común /ue se utiliza en el hogar por motivos medicinales se puede tambi*utilizar para desinfectar el agua. A!ada cinco gotas al 3 por ciento de tintura de yodo de farmacopeEE.22. 62.%.5., por sus siglas en ingl*s7 por cada litro de agua limpia. 5ara el agua turbia a!ada diez gotay dee la solución reposar durante &( minutos por lo menos.

DESIN)ECCI2N C*N LU3 S*LAR/ %e trata de una tecnología simple /ue utiliza la energía sol

para inactivar y destruir microorganismos patógenos presentes en el agua. C-sicamente consisten llenar botellas transparentes con agua y e+ponerlas a la plena luz solar durante cinco horaapro+imadamente.

asta hoy se han desarrollado independientemente dos procesos /ue recurren a la energía solapara el tratamiento del agua. El primero se basa en la desinfección del agua mediante la energsolar por radiación y el segundo en el procesamiento t*rmico del agua a trav*s de la energía solaE+tensas pruebas de laboratorio y sobre el terreno, realizadas por EADA0 y sus socios, revelaro/ue sinergias provocadas por la aplicación combinada del tratamiento t*rmico y de radiaciótienen un efecto significativo en la inactivación de los microorganismos. 5or lo tanto, el meor us

de la energía solar es la aplicación combinada de ambos procesos de tratamiento de agua1nvestigaciones sobre el terreno revelaron adem-s /ue >ibrio cholerae son inactivadoeficazmente mediante la desinfección del agua por energía solar.

DESIN)ECCI2N C*N LU3 UV/ a desinfección por ultravioleta usa la luz como fuente enceraden un estuche protector, montado de manera /ue, cuando pasa el fluo de agua a trav*s estuche, los rayos ultravioletas son emitidos y absorbidos dentro el compartimiento. uando energía ultravioleta es absorbida por el mecanismo reproductor de las bacterias y virus, el materiagen*tico 6A"N@AN7 es modificado de manera /ue no puede reproducirse. os microorganismose consideran muertos y los riesgos de enfermedades, es eliminado.


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a luz ultravioleta, desinfecta el agua sin necesitad de compuestos /uímicos y posee meorebeneficios /ue la destilación. No crea menos compleos /uímicos y no saca los minerales /unecesitamos en el agua

DESALAD*R S*LAR/ Este sistema utiliza energía solar para evaporar el agua y dear todos locontaminantes atr-s. Al condensarse el vapor de agua en una superficie limpia /ueda libre dsales, minerales, metales y otros contaminantes.


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a relación del hombre con el agua en las diferentes sociedades, con variados procesos ddesarrollo socioeconómico, ha dictado las formas de percibir el agua como don de la naturalezacomo un recurso natural casi no renovable.

El desarrollo de los pueblos ha estado estrechamente vinculado con el agua, ya /ue *ste es ufactor importante en la selección de sitios para ubicar plantas industriales de todo tipo y en edesarrollo de los centros urbanos y agropecuarios.

El agua es el componente m-s abundante e importante de nuestro planeta) el hecho de /ue todolo seres vivos dependan de la e+istencia del agua nos da una pauta para percibir su importancvital. El agua promueve o desincentiva el crecimiento económico y el desarrollo social de unregión. Tambi*n afecta los patrones de vida y cultura regionales, por lo /ue se la reconoce comun agente preponderante en el desarrollo de las comunidades. En este sentido, es un factoindispensable en el proceso de desarrollo regional o nacional.

El crecimiento demogr-fico y económico, la ausencia histórica de criterios de conservación aprovechamiento sustentable de los recursos naturales, el crecimiento de los regímenes ddemanda de agua en el -mbito regional y la contaminación del lí/uido han ocasionado en variocasos su escasez. Esto conduce a una competencia por el recurso, /ue se agudiza en a!os d

se/uías, desemboca en conflictos /ue afectan a las comunidades en su desarrollo actual impactan negativamente en su viabilidad futura. Así, el control, el aprovechamiento racional y lpreservación del agua en los niveles nacional, regional y local son estrat*gicos para el desarroldel país y la protección de la vida digna de los seres humanos.

a mayor parte de la superficie de la Tierra est- compuesta de agua, pero sólo un poco m-s de3F es agua dulce y en su mayor parte se encuentra en los polos, en estado de hielo, o edepósitos subterr-neos muy profundos. as aguas dulces e+istentes en la superficie del planet/ue el hombre puede usar de forma económicamente viable y sin generar grandes impactonegativos en el ambiente corresponden a menos del ;F del agua total de la Tierra. "e este modoel agua constituye un insumo indispensable para la vida humana pero e+tremadamente escaso.

A pesar de la escasez, los recursos hídricos disponibles son suficientes para atender lanecesidades de todos los seres humanos, pero la distribución de este bien entre las diversaregiones es muy desigual) la demanda de agua es cada vez mayor y su contaminación resultpreocupante.

El aumento del consumo de agua se ha multiplicado por seis en un siglo, mientras /ue lpoblación ha crecido tres veces. %egún datos obrantes en la #rganización de las Naciones 2nida6#N27, actualmente G( países del mundo sufren debido a la falta de agua. En 34 países d#riente $edio y del norte de Hfrica, la escasez crónica del lí/uido vital produce luchas y conflictopermanentes. Es probable /ue la causa principal de los conflictos en el futuro ya no sean epetróleo y la con/uista de nuevos territorios, sino el agua dulce.

os alrededores de iudad de $*+ico afrontan serios problemas debido a la falta de fuentes deagua, ya /ue los lagos /ue cubrían cuatro mil Iilómetros cuadrados en esa región se han secadoo est-n contaminados. Esta escasez de fuentes ha conducido a los pobladores a buscar agua enlugares cada vez m-s distantes, lo /ue hace /ue los costos del servicio de abastecimiento seanaltísimos. En la hina, donde se concentra un /uinto de la población mundial y menos de und*cimo del agua del planeta Tierra, ya se han secado &4F de los pozos artesianos.


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%egún las previsiones de m-s de 4(( t*cnicos de J( países /ue participaron en el ongreso d Agua realizado en Estocolmo en ;''&, durante los pró+imos cincuenta a!os las corrientesubterr-neas /ue suministran agua potable a los países de la 2nión Europea 62E7 estar-altamente contaminadas por los pesticidas usados en la agricultura, los productos /uímicoempleados por las industrias y las filtraciones procedentes de los vertederos de desechos. agricultura es la actividad /ue m-s agua demanda. 5ero según datos de la 2NE%#, menos d

3(F de este total llega a la planta) el resto es un inmenso desperdicio /ue, adem-s, transportresiduos con sustancias tó+icas /ue inevitablemente van a parar a los ríos. as necesidades dagua para la actividad pecuaria varían según la especie y el ambiente donde se desarrolle estactividad.

a industria es otra gran consumidora de agua. El problema es /ue, al devolver a la naturaleza loresiduos de la actividad industrial, se degradan m-s las fuentes hídricas.

os gobiernos locales pierden apro+imadamente ;(F del agua /ue utilizan. a contaminaciócausada por los desagKes constituye hoy la principal causa de las malas condiciones en /umuchos ríos se encuentran y es, adem-s, la fuente de transmisión de enfermedades como edengue, el cólera y la diarrea. Estos males, conocidos como enfermedades de origen hídrico, soresponsables de m-s del J4F de los internamientos hospitalarios en los países en desarrollo y dapro+imadamente el G(F de los internamientos y &(F de las muertes de ni!os menores de ua!o.

a tercera parte de toda la escorrentía continental procede de Asia. %in embargo, si en vez de escorrentía absoluta se considera el caudal específico, se aprecia /ue Am*rica del %ur tiene unmayor ri/ueza de recursos hídricos /ue otros continentes. Estas cifras globales, /ue se obtienesumando los datos procedentes de amplias zonas, entre las cuales hay regiones muy húmedas desiertos, pueden resultar enga!osas.


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GL*SARI*

,IDRIC* Elemento sufial /ue entra en la formación de t*rminos /uímicos para designar lo-cidos /ue no contienen o+ígeno. Lclorhídrico, bromhídrico, sulfhídricoL

ESCASE3 una carencia física o mental implica la e+istencia de una necesidad. Es decir, lanecesidades son a/uellas situaciones en las /ue el ser humano siente la falta o privación de algouando el nivel de carencia es muy intenso, se transforma en necesida

CR*NICA Narración histórica, generalmente escrita, /ue recoge los hechos en el ordecronológico en el /ue sucedieron. Laparte de uno de los te+tos m-s interesantes patrocinados po

Alfonso ?1, desde el punto de vista de las artes del libro, la Lrónica TroyanaL es una de laproducciones m-s notables del período postalfonsíL

RECURREN-E Mue ocurre, aparece o se realiza con cierta frecuencia o de manera iterativa. Lullanto recurrente) en la pintura rom-ntica espa!ola uno de los temas m-s recurrentes fue ecostumbristaL

SIN-E-I3AR en este disco se sintetizan todos los procesos de investigación, recuperación

hallazgos efectuados durante a!os de pes/uisas sobre el rico mosaico folclórico indígensudamerica

)*-*SIN-ESIS proceso a trav*s del cual las plantas, las algas y algún tipo de bacteria captan energía de la luz /ue emana el sol y la utilizan para transformar la materia inorg-nica de su medie+terno en materia org-nica /ue les resultar- fundamental a la hora de su crecimiento desarrollo.

ELEC-R*NES 2n electrón es una partícula elemental estable cargada negativamente /uconstituye uno de los componentes fundamentales del -tomo.


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-ER+IC* es una noción con varios usos. omo adetivo 6t*rmica o t*rmico7, refiere a a/uelvinculado a la temperatura o al calor. En este sentido, puede hablarse de sensación t*rmica pahacer mención a cómo reacciona el organismo del ser humano frente a diversas condicioneambientales.

DE+*GRA)IA a demografía estudia estadísticamente la estructura y la din-mica dlas poblaciones, así como los procesos concretos /ue determinan su formación, conservación desaparición. Tales procesos, en su forma m-s agregada, son lode fecundidad, mortalidad y migración8emigración e inmigración

AR-ESIAN* 2n pozo ar!e#ia'o es a/uel tipo de manantial o pozo /ue comunica con un acuífercautivo de agua 6o petróleo7, estando el nivel piezom*trico 6o nivel potenciom*trico7 del lí/uido poencima del nivel fre-tico.

PES-ICIDA sustancia destinada a prevenir, destruir, atraer, repeler o combatir cual/uier plagaincluidas las especies indeseadas de plantas o animales, durante la producción, almacenamientotransporte, distribución y elaboración de alimentos, productos agrícolas o alimentos para animale

o /ue pueda administrarse a los animales para combatir ectopar-sitos.

ESC*RREN-.A a la corriente de agua /ue se vierte al rebasar su depósito o cauce naturales artificiales. En hidrología la escorrentía hace referencia a la l-mina de agua /ue circula sobre superficie en una cuenca de drenae, es decir la altura en milímetros del agua de lluvia escurrida e+tendida. Normalmente se considera como la precipitación menos la evapotranspiración realla infiltración del sistema suelo. %egún la teoría de orton se forma cuando las precipitacionesuperan la capacidad de infiltración del suelo

http://definicion.de/adjetivo/https://es.wikipedia.org/wiki/Estad%C3%ADsticahttps://es.wikipedia.org/wiki/Poblaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Fecundidadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Mortalidadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Migraci%C3%B3n_humanahttps://es.wikipedia.org/wiki/Emigraci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Inmigraci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Ectopar%C3%A1sitohttps://es.wikipedia.org/wiki/Hidrolog%C3%ADahttps://es.wikipedia.org/wiki/Aguahttps://es.wikipedia.org/wiki/Cuenca_de_drenajehttps://es.wikipedia.org/wiki/Evapotranspiraci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Capacidad_de_infiltraci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Suelohttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Robert_E._Horton&action=edit&redlink=1http://definicion.de/adjetivo/https://es.wikipedia.org/wiki/Estad%C3%ADsticahttps://es.wikipedia.org/wiki/Poblaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Fecundidadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Mortalidadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Migraci%C3%B3n_humanahttps://es.wikipedia.org/wiki/Emigraci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Inmigraci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Ectopar%C3%A1sitohttps://es.wikipedia.org/wiki/Hidrolog%C3%ADahttps://es.wikipedia.org/wiki/Aguahttps://es.wikipedia.org/wiki/Cuenca_de_drenajehttps://es.wikipedia.org/wiki/Evapotranspiraci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Capacidad_de_infiltraci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Suelohttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Robert_E._Horton&action=edit&redlink=1


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GL*SARI*

E)ICA3 adetivo utilizado para se!alar la capacidad o habilidad de obtener los resultadoesperados en determinada situación. Aplicado para personas e individuos, tambi*n puede se

eficaz un dispositivo, un tipo de tecnología, un fenómeno natural y diversas cosas ya /ue no enecesariamente una posibilidad humana. %er eficaz implica /ue la metodología de acción /ue saplica 6concientemente o no7 es la apropiada y /ue por tanto, la consecuencia ser- la esperadpara cada efecto.

BAC-ERI*L*GICA ciencia /ue estudia las bacterias, el origen etimológico del t*rmino es laten el /ue PCacteriosQ /uiere decir PAnimales 5e/ue!osQ y PogosQ PEstudioQ. a bacteriología euna ciencia muy e+tensa, su estudio es casi infinito debido a los millones de tipos de bacterias /uaún no se han descubierto o /ue no se han manifestado en los organismos multicelulares.

+ES*LI-IC* es el t*rmino /ue se utiliza para denominar el período de la prehistoria /ue sirve dtransición entre el 5aleolítico y el Neolítico. %ignifica Edad media de la piedra 6del griegRSUV, mesosWmedio) y XYZUV, líthosWpiedra7 por contraposición al 5aleolítico 6Edad antigua de

piedra7 y al Neolítico 6Edad nueva de la piedra7, identific-ndose con las últimas sociedadede cazadores[recolectores

AER*BIC* todo a/uello /ue suponga la acción mediante la cual se genera algún tipo dintercambio de o+ígeno en el espacio, es decir, de transformación del aire. 2sualmente, el t*rminaeróbico se utiliza de manera popular para hacer referencia a las actividades físicas /ue supone

ustamente un alto dinamismo y e+citación respiratoria /ue favorecen el intercambio de gaseentre el espacio e+terno y el sueto /ue realiza determinada actividad.

CALI)*R+E son c*lulas glandulares, o gl-ndulas unicelulares secretoras de moco, presentes e

los revestimientos epiteliales de las mucosas de las vías respiratorias y el sistema digestivo. moco producido por una c*lula caliciforme es secretado a la luz del túbulo en cuestiópor e+ocitosis y diluido con agua con el fin de revestir el epitelioe+puesto a acciones nocivapresentes en los tubos digestivos o respiratorios. Tiene una función importante de mantenhúmeda y evitar la desecación del epitelio, en particular en las vías a*reas.

S*LUBLE es una medida de la capacidad de disolverse de una determinada sustancia 6soluto7 eun determinado medio 6disolvente7. 1mplícitamente se corresponde con la m-+ima cantidad dsoluto /ue se puede disolver en una cantidad determinada de disolvente, a determinadacondiciones de temperatura, e incluso presión 6en caso de un soluto gaseoso7. 5uede e+presarsen unidades de concentración8 molaridad, fracción molar , etc.

BI*L*GIC* es la ciencia /ue tiene como obeto de estudio a los seres vivos y, m-específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades8 g*nesis, nutrición, morfog*nesireproducción, patogenia, etc. %e ocupa tanto de la descripción de las características y locomportamientos de los organismos individuales como de las especies en su conunto, así comde la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. "e este modotrata de estudiar la estructura y la din-mica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fde establecer las leyes generales /ue rigen la vida org-nica y los principios e+plicativofundamentales de *sta.

http://conceptodefinicion.de/ciencia/https://es.wikipedia.org/wiki/Prehistoriahttps://es.wikipedia.org/wiki/Paleol%C3%ADticohttps://es.wikipedia.org/wiki/Neol%C3%ADticohttps://es.wikipedia.org/wiki/Cazadores-recolectoreshttps://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lulahttps://es.wikipedia.org/wiki/Gl%C3%A1ndulahttps://es.wikipedia.org/wiki/Epiteliohttps://es.wikipedia.org/wiki/Mucosahttps://es.wikipedia.org/wiki/Aparato_respiratoriohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_digestivohttps://es.wikipedia.org/wiki/Exocitosishttps://es.wikipedia.org/wiki/Epiteliohttps://es.wikipedia.org/wiki/Epiteliohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sustanciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Solutohttps://es.wikipedia.org/wiki/Disolventehttps://es.wikipedia.org/wiki/Concentraci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Molaridadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Fracci%C3%B3n_molarhttp://conceptodefinicion.de/ciencia/https://es.wikipedia.org/wiki/Prehistoriahttps://es.wikipedia.org/wiki/Paleol%C3%ADticohttps://es.wikipedia.org/wiki/Neol%C3%ADticohttps://es.wikipedia.org/wiki/Cazadores-recolectoreshttps://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lulahttps://es.wikipedia.org/wiki/Gl%C3%A1ndulahttps://es.wikipedia.org/wiki/Epiteliohttps://es.wikipedia.org/wiki/Mucosahttps://es.wikipedia.org/wiki/Aparato_respiratoriohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_digestivohttps://es.wikipedia.org/wiki/Exocitosishttps://es.wikipedia.org/wiki/Epiteliohttps://es.wikipedia.org/wiki/Epiteliohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sustanciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Solutohttps://es.wikipedia.org/wiki/Disolventehttps://es.wikipedia.org/wiki/Concentraci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Molaridadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Fracci%C3%B3n_molar


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