Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado EB1 Helena Vaz da Silva Apresentação dos Conteúdos...
Transcript of Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado EB1 Helena Vaz da Silva Apresentação dos Conteúdos...
![Page 1: Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado EB1 Helena Vaz da Silva Apresentação dos Conteúdos Programáticos 4 de Outubro de 2006.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062312/552fc11a497959413d8c9479/html5/thumbnails/1.jpg)
Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado
EB1 Helena Vaz da Silva
Apresentação dos Conteúdos Programáticos
4 de Outubro de 2006
![Page 2: Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado EB1 Helena Vaz da Silva Apresentação dos Conteúdos Programáticos 4 de Outubro de 2006.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062312/552fc11a497959413d8c9479/html5/thumbnails/2.jpg)
1ª - Implementar as políticas educativas definidas ao nível nacional e adequá-las ao contexto sociocultural onde se insere as escolas do Agrupamento:
• Dando prioridade à inclusão de todos os alunos e diversificando a oferta educativa.
• Envolvendo todos os elementos da Comunidade educativa.
• Promovendo a articulação entre os diferentes níveis de ensino.
PRIORIDADES DE ACÇÃO EDUCATIVA DO AGRUPAMENTO
![Page 3: Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado EB1 Helena Vaz da Silva Apresentação dos Conteúdos Programáticos 4 de Outubro de 2006.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062312/552fc11a497959413d8c9479/html5/thumbnails/3.jpg)
PRIORIDADES DE ACÇÃO EDUCATIVA DO AGRUPAMENTO
2ª - Colocar a gestão administrativa e financeira ao serviço do projecto pedagógico
3ª - Potenciar práticas de cooperação e colaboração entre todos os docentes do Agrupamento
Tudo isto visa - « A qualidade educativa das aprendizagens »
![Page 4: Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado EB1 Helena Vaz da Silva Apresentação dos Conteúdos Programáticos 4 de Outubro de 2006.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062312/552fc11a497959413d8c9479/html5/thumbnails/4.jpg)
Competências Gerais A saída da educação básica, o aluno deverá ser capaz de:
1 - Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para abordar situações e problemas do quotidiano
2 - Usar adequadamente linguagens das diferentes áreas do saber cultural, científico e tecnológico para se expressar;
3 - Usar correctamente a língua portuguesa para comunicar de forma adequada e para estruturar pensamento próprio:
![Page 5: Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado EB1 Helena Vaz da Silva Apresentação dos Conteúdos Programáticos 4 de Outubro de 2006.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062312/552fc11a497959413d8c9479/html5/thumbnails/5.jpg)
4 - Usar línguas estrangeiras para comunicar adequadamente em situações do quotidiano e para apropriação de informação:
5 - Adoptar metodologias personalizadas de trabalho e de aprendizagem adequadas a objectivos visados;
6 - Pesquisar, seleccionar e organizar informação para a transformar em conhecimento mobilizável:
7 - Adoptar estratégias adequadas à resolução de problemas e à tomada, de decisões;
![Page 6: Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado EB1 Helena Vaz da Silva Apresentação dos Conteúdos Programáticos 4 de Outubro de 2006.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062312/552fc11a497959413d8c9479/html5/thumbnails/6.jpg)
8 - Realizar actividades de forma autónoma, responsável e criativa:
9 - Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns:
10 - Relacionar harmoniosamente o corpo com o espaço, numa perspectiva pessoal e interpessoal promotora da saúde e da qualidade de vida.
![Page 7: Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado EB1 Helena Vaz da Silva Apresentação dos Conteúdos Programáticos 4 de Outubro de 2006.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062312/552fc11a497959413d8c9479/html5/thumbnails/7.jpg)
Princípios e Valores Orientadores do Currículo – Pressupostos da Lei de Bases do Sistema Educativo
Construção e tomada de consciência da identidade pessoal e social;
Participação na vida cívica de forma livre, responsável, solidária e crítica;
Respeito e valorização da diversidade dos indivíduos e dos grupos;
Valorização de diferentes formas de conhecimento, comunicação e expressão;
![Page 8: Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado EB1 Helena Vaz da Silva Apresentação dos Conteúdos Programáticos 4 de Outubro de 2006.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062312/552fc11a497959413d8c9479/html5/thumbnails/8.jpg)
Desenvolvimento do sentido de apreciação estética do mundo;
Desenvolvimento da curiosidade intelectual, do gosto pelo saber, pelo trabalho e pelo estudo;
Construção de uma consciência ecológica conducente à valorização e preservação do património natural e cultural;
Valorização das dimensões relacionais da aprendizagem e dos princípios éticos que regulam o relacionamento com o saber e com os outros
Princípios e Valores Orientadores do Currículo – Pressupostos da Lei de Bases do Sistema Educativo
![Page 9: Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado EB1 Helena Vaz da Silva Apresentação dos Conteúdos Programáticos 4 de Outubro de 2006.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062312/552fc11a497959413d8c9479/html5/thumbnails/9.jpg)
Língua Portuguesa
![Page 10: Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado EB1 Helena Vaz da Silva Apresentação dos Conteúdos Programáticos 4 de Outubro de 2006.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062312/552fc11a497959413d8c9479/html5/thumbnails/10.jpg)
Matemática
![Page 11: Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado EB1 Helena Vaz da Silva Apresentação dos Conteúdos Programáticos 4 de Outubro de 2006.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062312/552fc11a497959413d8c9479/html5/thumbnails/11.jpg)
Matemática
![Page 12: Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado EB1 Helena Vaz da Silva Apresentação dos Conteúdos Programáticos 4 de Outubro de 2006.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062312/552fc11a497959413d8c9479/html5/thumbnails/12.jpg)
Estudo do Meio
![Page 13: Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado EB1 Helena Vaz da Silva Apresentação dos Conteúdos Programáticos 4 de Outubro de 2006.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062312/552fc11a497959413d8c9479/html5/thumbnails/13.jpg)
Estudo do Meio
![Page 14: Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado EB1 Helena Vaz da Silva Apresentação dos Conteúdos Programáticos 4 de Outubro de 2006.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062312/552fc11a497959413d8c9479/html5/thumbnails/14.jpg)
Estudo do Meio
![Page 15: Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado EB1 Helena Vaz da Silva Apresentação dos Conteúdos Programáticos 4 de Outubro de 2006.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062312/552fc11a497959413d8c9479/html5/thumbnails/15.jpg)
Estudo do Meio
![Page 16: Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado EB1 Helena Vaz da Silva Apresentação dos Conteúdos Programáticos 4 de Outubro de 2006.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062312/552fc11a497959413d8c9479/html5/thumbnails/16.jpg)
Estudo do Meio
![Page 17: Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado EB1 Helena Vaz da Silva Apresentação dos Conteúdos Programáticos 4 de Outubro de 2006.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062312/552fc11a497959413d8c9479/html5/thumbnails/17.jpg)
Estudo do Meio
![Page 18: Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado EB1 Helena Vaz da Silva Apresentação dos Conteúdos Programáticos 4 de Outubro de 2006.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062312/552fc11a497959413d8c9479/html5/thumbnails/18.jpg)
Educação e Expressão Físico-motora
![Page 19: Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado EB1 Helena Vaz da Silva Apresentação dos Conteúdos Programáticos 4 de Outubro de 2006.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062312/552fc11a497959413d8c9479/html5/thumbnails/19.jpg)
Expressão e Educação Plástica
![Page 20: Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado EB1 Helena Vaz da Silva Apresentação dos Conteúdos Programáticos 4 de Outubro de 2006.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062312/552fc11a497959413d8c9479/html5/thumbnails/20.jpg)
Expressão e Educação Musical
![Page 21: Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado EB1 Helena Vaz da Silva Apresentação dos Conteúdos Programáticos 4 de Outubro de 2006.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062312/552fc11a497959413d8c9479/html5/thumbnails/21.jpg)
Expressão e Educação Dramática
![Page 22: Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado EB1 Helena Vaz da Silva Apresentação dos Conteúdos Programáticos 4 de Outubro de 2006.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062312/552fc11a497959413d8c9479/html5/thumbnails/22.jpg)
Estudo Acompanhado
Esta área curricular não disciplinar tem como principal objectivo a aquisição de competências que permitam a apropriação de métodos de estudo e de trabalho que proporcionem o desenvolvimento de atitudes e capacidades que favoreçam a autonomia na realização de aprendizagem.
![Page 23: Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado EB1 Helena Vaz da Silva Apresentação dos Conteúdos Programáticos 4 de Outubro de 2006.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062312/552fc11a497959413d8c9479/html5/thumbnails/23.jpg)
Finalidades:• Ajudar os alunos na identificação e análise de estratégias de estudo, de acordo com as suas características individuais;
• Desenvolver competências de consulta e de utilização de diversas fontes de informação;
• Desenvolver o gosto pelo trabalho e pelo estudo;
• Desenvolver a iniciativa, a persistência, a responsabilidade e a criatividade;
• Aumentar a auto-estima e a auto-confiança;
• Desenvolver competências sociais: o respeito pelos outros, a cooperação e a comunicação;
• Capacitar para uma aprendizagem cada vez mais autónoma;
• Proporcionar aos professores informações importantes sobre o estádio de desenvolvimento das competências de trabalho e aprendizagem dos alunos;
• Permitir que o aluno receba feedback ( auto e hetero-avaliação) sobre a eficácia dos seus hábitos e métodos de trabalho.
![Page 24: Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado EB1 Helena Vaz da Silva Apresentação dos Conteúdos Programáticos 4 de Outubro de 2006.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062312/552fc11a497959413d8c9479/html5/thumbnails/24.jpg)
Formação CívicaEsta área curricular não disciplinar tem como objectivo a educação para a cidadania, constituindo um espaço de diálogo e reflexão sobre experiências vividas, preocupações sentidas pelo aluno e sobre a sua participação, individual e colectiva, na vida da turma, escola e sociedade.
É um processo fundamental para a formação de cidadãos responsáveis, críticos, activos e intervenientes.
![Page 25: Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado EB1 Helena Vaz da Silva Apresentação dos Conteúdos Programáticos 4 de Outubro de 2006.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062312/552fc11a497959413d8c9479/html5/thumbnails/25.jpg)
Finalidades:• Desenvolver competências necessárias ao exercício da cidadania;
• Promover o desenvolvimento da auto-estima, de regras de convivência e do respeito mútuo;
• Desenvolver os valores da solidariedade e do respeito pela diferença;
• Proporcionar momentos de reflexão sobre a vida da turma, da escola e da comunidade, bem como os princípios democráticos que orientam o seu funcionamento;
• Proporcionar situações de expressão de opinião, de tomada de decisão com respeito pelos valores da liberdade e democracia;
• Adquirir conhecimentos importantes para a compreensão do funcionamento da sociedade e das suas instituições.
![Page 26: Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado EB1 Helena Vaz da Silva Apresentação dos Conteúdos Programáticos 4 de Outubro de 2006.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062312/552fc11a497959413d8c9479/html5/thumbnails/26.jpg)