Agentes de socialización

download Agentes de socialización

If you can't read please download the document

Transcript of Agentes de socialización

AGENTES DE SOCIALIZACIN

AGENTES DE SOCIALIZACIN

FAMILIA, ESCUELA Y MEDIOS DE COMUNICACIN

1. QU SON?

Estos agentes o contextos sociales son aquellos dentro de los cuales se produce importantes procesos de socializacin.

Toda experiencia social afecta el desarrollo del individuo, sin embargo en sociedades industriales se presentan ciertos agentes o grupos dentro de los cuales se producen importantes procesos de socializacin.

Medios de Comunicacin

Los M.C. de masas como agentes de socializacin

La relacin con ellos es unidireccional, no hay interaccin, como en la familia y la escuela.

Recibimos y accedemos a gran cantidad de contenidos y significados de la cultura en que vivimos.

La socializacin: fenmeno de comunicacin.

Medios de comunicacin de masas:

Cualquier instrumento tecnolgico o social utilizado para seleccionar, transmitir o recibir algn mensaje como la informacin.

Comunicacin de masas: se trata de sistemas que comunican gran cantidad de informacin, el emisor no suele ser una persona, sino mucha gente.

difusin masiva de informacin determinada por posibilidades tcnicas.

Cultura de masa: con fines de evasin y manipulacin.

Implica conformismo e irracionalidad, escasos valores estticos y artsticos.

M. Castell (1997):

poca caracterizada por el ascenso/difusin de la tv.

La tv se hace el principal M.C. como la consecuencia del instinto bsico de una audiencia perezosa, que no tiene que ver con una naturaleza humana, sino con las condiciones de vida hogareas (largas horas de trabajo, falta de alternativas de participacin).

No hay diferenciacin sino masa, a todos se les enva el mismo mensaje (forma de control/poder).

El uso que la sociedad hace de los M.C.:

Beneficios econmicos: instrumento para el consumo, siendo la publicidad uno de los productos y funciones centrales.

La funcin cultural: produccin y difusin de la llamada telebasura VS productos culturales de calidad, que formen y enseen a los espectadores.

La poltica trata de dominar los medios: instrumentos de manipulacin y captacin de votos.

MCM funcionan como una actividad fundamentalmente econmica:

Organizacin, detenta el poder y decide orientaciones ideolgicas y esttica.

Captar audiencias de las que depende la fuente bsica de su negocio y mantenimiento, la publicidad.

Publicidad: el cajero de la felicidad

Uno de los problemas que enfrentan actualmente los MCM es la Concentracin de su propiedad.

Los grupos ms poderosos van absorbiendo a los ms dbiles y la pluralidad se reduce.

Globalizacin de la comunicacin: la conciencia de que toda la humanidad habita un mismo mundo

Productos mediticos se ven en todo el mundo, ej. Pelculas.

Tambin ocurre con la informacin: nueve de cada diez noticias que se difunden en prensa (radio, tv.) a nivel mundial, son elaboradas por las cuatro agencias ms importantes existentes: Reuters (britnica), France Press (francesa), AP y UPI (norteamericanas): Imperialismo de los medios.

El paso a una sociedad interactiva se produce con el desarrollo de Internet.

A fines de aos 60 en Estados Unidos, con intenciones militares.

Constituye una red de comunicacin. Acceso fcil a gran cantidad de informacin. Es posible transmitir todo tipo de mensajes, en donde resulta muy difcil la censura y el control.

Familia

1. Definicin

Grupo bsico del ser humano.

Tienen lugar los aspectos ms importantes de la socializacin, particularmente la primaria: afectividad y procesos de identificacin.

La familia es una institucin de formas variables segn las culturas, las pocas y contextos sociales.

En sociedades occidentales modernas, la posicin social no se hereda al nacer, pero la clase social de la familia en la que nace un individuo afectan profundamente a los modelos de socializacin.

2. Familia y cambio social en sociedades modernas

Lamo de Espinosa (1995). Proceso de desfamiliarizacin de la sociedad: el progreso se ha construido generando instituciones que realizan con mayor eficiencia funciones que antes eran atribuidas al parentesco.

En pocas anteriores:

Familia extensa o red de parentesco: padres, hijos, abuelos, tios

Actualidad:

El desarrollo del sistema de mercado y el Estado privan de funciones a la familia:

Separacin: trabajo-hogar fabrica.

Familia pierde la funcin econmica.

Prdida de la importancia del patrimonio familiar por la salarizacin.

Procesos de movilidad social y movilidad geogrfica: rompen vnculos de la familia extensa

El traspaso de las funciones de la familia a instituciones formales: socializacin pasa a la escuela o los medios de comunicacin.

Por lo tanto la familia actualmente ha roto con redes de parentesco y es una unidad mnima de consumo (ya no de produccin) orientada a la crianza de los hijos (cada vez menos de socializacin).

2. Cambios en el rol de la mujer

Menor necesidad social de la procreacin: sexualidad no est vinculada a la reproduccin.

Se define en parmetros de igualdad con el varn y proyecta su vida tambin sobre la realizacin de un proyecto profesional.

Se rompe la vinculacin exclusiva con el mbito domstico, compartido por el hombre y la mujer.

Redefinicin del rol del varn.

3. Cambios en pautas familiares a nivel mundial

Reduccin de la influencia de familias extensas y de otros grupos vinculados por el parentesco.

Tendencia general a la libre eleccin de la pareja.

Expansin de derechos de las mujeres.

Aumento de la libertad sexual.

Extensin de los derechos del nio

4. Nuevos modelos familiares

Fin de modelo nico de familia tradicional.

Pluralidad de formas de vida familiar:

Reconstituidas: personas que se vuelven a casar. Conviven hijos de cnyuges de matrimonios anteriores.

Monoparentales: familias de un solo progenitor. Frecuentemente mujeres con hijos.

Cohabitacin: formacin de un hogar de una pareja no casada.

Parejas de gays/lesbianas.

Vivir solo.

Amor y Control (Rubn Blades)

La Escuela

1. Sistema educativo actual

Funcin:

transmitir la cultura a las nuevas generaciones

Agente de socializacin que adquiere un papel ms decisivo en sociedades complejas.

Funcin socializadora de la familia pasa a la escuela.

Funcin central de la escuela no es transmitir informacin.

Informacin esta accesible en la red.

Impulsara formacin de los individuos y desarrollo capacidades que les permitan saber acceder a la informacin y usarla para construir una vida con sentido y conviccin democrtica/justa.

Importante como agente de socializacin en sociedades modernas

Distintos grupos sociales con posiciones polticas y econmicas diferentes luchan por organizar las sociedad y controlar la escuela

2. Modelo educativo prusiano a travs del documental: La educacin prohibida

Haga clic para modificar el estilo de ttulo del patrn

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn

Segundo nivel

Tercer nivel

Cuarto nivel

Quinto nivel

3/14/2017

Haga clic para modificar el estilo de ttulo del patrn

Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn

3/14/2017

Haga clic para modificar el estilo de ttulo del patrn

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn

Segundo nivel

Tercer nivel

Cuarto nivel

Quinto nivel

3/14/2017

Haga clic para modificar el estilo de ttulo del patrn

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn

3/14/2017

Haga clic para modificar el estilo de ttulo del patrn

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn

Segundo nivel

Tercer nivel

Cuarto nivel

Quinto nivel

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn

Segundo nivel

Tercer nivel

Cuarto nivel

Quinto nivel

3/14/2017

Haga clic para modificar el estilo de ttulo del patrn

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn

Segundo nivel

Tercer nivel

Cuarto nivel

Quinto nivel

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn

Segundo nivel

Tercer nivel

Cuarto nivel

Quinto nivel

3/14/2017

Haga clic para modificar el estilo de ttulo del patrn

3/14/2017

3/14/2017

Haga clic para modificar el estilo de ttulo del patrn

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn

Segundo nivel

Tercer nivel

Cuarto nivel

Quinto nivel

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn

3/14/2017

Haga clic para modificar el estilo de ttulo del patrn

Haga clic en el icono para agregar una imagen

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn

3/14/2017

Haga clic para modificar el estilo de ttulo del patrn

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn

3/14/2017

Haga clic para modificar el estilo de ttulo del patrn

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn

3/14/2017

Haga clic para modificar el estilo de ttulo del patrn

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn

3/14/2017

Haga clic para modificar el estilo de ttulo del patrn

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn

3/14/2017

Haga clic para modificar el estilo de ttulo del patrn

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn

3/14/2017

Haga clic para modificar el estilo de ttulo del patrn

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn

Segundo nivel

Tercer nivel

Cuarto nivel

Quinto nivel

3/14/2017

Haga clic para modificar el estilo de ttulo del patrn

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn

Segundo nivel

Tercer nivel

Cuarto nivel

Quinto nivel

3/14/2017