Miércoles, 9 de enero del 2019

● Para empezar. ¿Cómo celebraste la Navidad, Año Nuevo, el día de los Reyes Magos? ¿Qué comidas/bebidas tuvieron? ¿Qué tradiciones siguieron?

Agenda1. Para empezar (10 min.)2. Cultura diaria3. Vocabulario y refranes de

Como agua para chocolate

Objetivo y estándar

● Objetivo○ Los estudiantes

interpretarán vocabulario y refranes de la novela Como agua para chocolate. Serán evaluados por medio de sus respuestas breves.

● Estándar○ FL 4.1 Students demonstrate

understanding of the nature of language through comparisons of the language studied and their own

Cultura Diaria

Cada día aprenderán un dato sobre los países latinoamericanos. El dato será ya sea sobre la cultura, la geografía, el lenguaje o la historia de ese país. Escriban ese dato en el lugar asignado de su Agenda. Después de tres semanas tendrán una prueba.

Dato 1: Las cataratas del Iguazú en Argentina tienen

1.67 millas de caídas de agua, incluyendo una parte conocida como

“La Garganta del Diablo.”

Vocabularioy

refranes

Instrucciones: Copia el vocabulario y conéctalo a su definición adecuada.

Vocabulario y refranes

Instrucciones: Tomen unos minutos para discutir con su grupo que significan estos refranes. Después escriban su significado en su papel

Pregunta final

● ¿Cómo eran las tortas de Navidad que tanto le gustaban a Tita? ¿Cuál es tu platillo favorito para la cena de Navidad/Noche Buena?

Viernes, 11 de enero del 2019

● Para empezar. ¿Qué pasos debe seguir una persona si quiere bajar de peso / tener músculos / ser un buen atleta? Empieza tus oraciones con: Es importante que...

Agenda1. Para empezar (10 min.)2. Cultura diaria3. Apuntes - El subjuntivo 4. Vocabulario: Capítulo 6

Objetivo y estándar

● Objetivo○ Los estudiantes

practicarán usando el modo subjuntivo. Serán evaluados por medio de sus apuntes y práctica.

● Estándar○ D.2.0 Students use sentence

level elements (morphology and/or syntax) to understand concrete and factual topics.

Dato 2: La Paz, capital de Bolivia, es la ciudad capital más alta en el mundo, a una altura

de 11,942 pies.

Apuntes - El subjuntivo

Todos los años se hace un evento para entregar los Óscares.

Es importante que este año se haga un evento para premiar las mejores películas latinoamericanas.

Yo veo muchas películas de horror.

Es importante que no las vea antes de irme a dormir.

Observa los siguientes ejemplos:

Los modos verbales del español

El subjuntivo es uno de los tres “modos” en que se pueden conjugar los verbos en español. Abajo puedes ver como el modo de un verbo cambia la conjugación, aunque en el ejemplo de abajo todos los verbos están en el presente:

Indicativo Imperativo Subjuntivo

(tú) cantas canta/no cantes (que) cantes

(tú) bebes bebe/no bebas (que) bebas

(ustedes) viven vivan (que) vivan

(yo) como - - (que) coma

USOS:

Para usar el subjuntivo debemos tener un contexto específico.

El subjuntivo se usa para hablar de opiniones, posibilidades, dudas, deseos y negaciones.

Mis hijos y yo dudamos que las películas en español sean muy populares en Estados Unidos.

Los verbos irregulares Yo conozco → (que yo) conozca

Yo digo → (que yo) diga

¿Cuál es el subjuntivo de…?

Yo/ hacer → que yo haga

Tú / oír → que tú oigas

Él/ poner → que él ponga

Nosotros/ traer → que nosotros traigamos

Los verbos con cambio de raíz (stem-changing) tienen el mismo cambio que en el presente:

Pensar: piense, pienses, piense, pensemos, piensen

Jugar: juegue, juegues, juegue, juguemos, jueguen

Entender: entienda, entiendas, entienda, entendamos, entiendan

Solamente los verbos “ir” tienen cambio en la conjugación de “nosotros”:

Dormir: duerma, duermas, duerma, durmamos, duerman

Pedir: pida, pidas, pida, pidamos, pidan

Frases claves para el subjuntivo:

Es importante queEs bueno /malo queEs interesante queEs necesario queEs urgente queEs recomendable queEs probable que

Es ridículo queEs horrible queEs terrible queEs increíble queEs una lástima queEs mejor queEs absurdo que

Es importante que haya familias unidas.

Es ridículo que olvidemos nuestras tradiciones.

Es una lástima que tengamos pocos recursos en español.

A PracticarCompleta las ideas con la forma del subjuntivo (si es necesario).

1. Es importante que el cine________________ (tener) butacas cómodas.

2. Es posible que ____________ (haber) buenos actores en la película.

3. Es increíble que tú no_____________ (saber) quién es Pedro Almodóvar.

4. Es raro que a muchas personas no __________ (gustar) ir al cine.

5. Es buena idea ____________ (comprar) unas palomitas durante el intermedio.

6. Es interesante que en algunas regiones de España _______________

(prohibirse) las corridas de toros.

tenga

haya

sepas

les guste

comprar

se prohiban

Vocabulario: Capítulo 6

Usa una computadora o diccionario para completar tu vocabulario.

Pregunta final

Conjuga los siguientes verbos en el subjuntivo:● bailar● escribir

Piensa en las frases claves para conjugar (i.e Es probable que yo baile/tú bailes/ usted baile, etc.)