AGENDA.

1. Video (Fundación Ximena Rico Llano).2. Fundación Ximena Rico Llano (diapositivas)3. Mapa de redes.4. Video (Estrategia de 0 a siempre).5. Estrategia de 0 a siempre (Diapositivas).6. Actividad (mapa de redes).7.Cancion.

Sembramos semillas de paz para construir una Colombia mejor

1989-2012

INICIO.HACE TRECE AÑOS UN GRUPO DE FAMILIARES, AMIGOS Y EMPRESARIOS DE LA CIUDAD DE MEDELLÍN, SENSIBILIZADOS CON LA TRAGICA MUERTE DE XIMENA RICO LLANO UNIERON SUS ESPIRITUS Y LLENOS DE ESPERANZA DIERON ORIGEN A LA FUNDACION QUE HOY LLEVA SU NOMBRE. BUSCARON EN EL ICBF INSTITUTO DE ORDEN NACIONAL COMPROMETIDO CON LA DEFENSA DE LOS DERECHOS DE LOS NINOS EN COLOMBIA UN APOYO LOGISTICO Y JURIDICO Y ASI SE IMPLEMENTO UN MODELO DE ATENCION PARA NIÑOS EN ESTADO DE ALTO RIESGO Y EXTREMA POBREZA; LA EXPERIENCIA DEL INSTITUTO, LA CONSTANTE ASESORIA Y LAS JORNADAS DE CAPACITACION DE PARTE DE LOS FUNCIONARIOS DEL ICBF PARA CON TODOS LOS VOLUNTARIOS Y EMPLEADOS DE LA FUNDACION CONSTITUYERON LA SEMILLA PARA GERMINAR ESTE PROYECTO EDUCATIVO, EN EL QUE HOY SE BENEFICIAN 430 NIÑOS Y 350 FAMILIAS.LOS PRIMEROS RECURSOS ADQUIRIDOS A TITULO DE DONACION FUERON SUFICIENTES PARA INAGURAR UN ALBERGUE DIURNO Y ATENDER 37 NIÑOS

MISION

La Fundación Ximena Rico Llano, es una ONG privada de carácter social, y de utilidad común, que brinda atención en educación, salud, alimentación y protección a niños y niñas de 0 a 6 años provenientes de Medellín y el Área Metropolitana, cuyas condiciones económicas, familiares y sociales atentan contra él y su bienestar. Complementa sus acciones con apoyo a la familia y es un modelo de vida fundamentado en el amor, el respeto y el compromiso.

CONTEXTO.

Nuestra Fundación concentra su actividad principalmente en Medellín, ciudad en crecimiento, que se caracteriza por recibir una alta población de migrantes del campo, migración originada por el deseo de unas mejores condiciones de vida o por el desplazamiento forzado producido por el conflicto interno de nuestro país.

PROBLEMATICAS INFANTILES

•Vulnerabilidad•Déficit nutricional•Maltrato físico y abuso sexual•Trabajo infantil callejero y mendicidad, •Padres consumidores de drogas y participantes en grupos de delincuencia local•Hacinamiento en sus viviendas•Madres menores de edad abandonantes y maltratadoras

PROYECTOS.

PROYECTO EDUCATIVO

LA ESTIMULACION EN LOS BEBES HASTA LOS DOS AÑOS Y EL TRABAJO PEDAGOGICO REALIZADO EN TODAS LAS DIMENSIONES DEL DESARROLLO COGNITIVO, SOCIOAFECTIVO Y SICO MOTRIZ CON LOS NIÑOS DE TRES AÑOS HASTA SEIS AÑOS ESTA ORIENTADO A DESPERTAR LA INTELIGENCIA MEDIANTE APRENDISAJES INICIALES EN HABILIDADES Y DESTREZAS QUE SEAN GARANTIADE UN BUEN DESEMPEÑO ACADEMICO EN LA ESCUELA BASICA PRIMARIA.EL PROYECTO EDUCATIVO ESTA BAJO LA COORDINACION DE UNA EXPERTA EN EDUCACION INFANTIL, PROFESIONAL QUE SE ENCARGA DE PLANEAR Y COORDINAR CON EL EQUIPO DE DOCENTES LA PLANEACION PEDAGOGICA DEL AÑO, LAS JORNADAS DE CAPACITACION PARA TODO SU PERSONAL, EL USO Y LA ADQUISICION DE MATERIAL DIDACTICO, LA APLICACIÓN DE PRUEBAS DE EVALUACION DE DESARROLLO, INDICADORES DE GESTION Y LA FORMULACION DE PROYECTOS ESPECIALES QUE DEN RESPUESTA A LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS.

PROYECTO DE SALUD

EL DETERIORO FISICO QUE ACOMPAÑA LA SALUD DE LOS NIÑOS, POR LA PREVALENCIA DE ENFERMEDADES CRONICAS RESPIRATORIAS, DE PIEL Y DIARREICAS, Y LA NECESIDAD SENTIDA DE ALCANZAR NIVELES NORMALES DE PESO Y TALLA, ES LA JUSTIFICACION DE UN PROGRAMA DE SALUD, ASISTIDO POR UN MEDICO, UN NUTRICIONISTA Y UN ODONTOLOGO QUE ATIENDEN EN CONSULTA A LOS NIÑOS Y A LAS MADRES DE ESTOS, SUMINISTRANDO GRATUITAMENTE TODA LA ATENCION NECESARIA EN BUSCA DE LOGRAR LA RECUPERACION NUTRICIONAL Y EL MEJORAMIENTO DE SU SALUD FISICA Y SALUD ORAL. COMO ACCION COMPLEMENTARIA A LA HIGIENE ORAL Y AL SUMINISTRO DEL 70% DE LOS ALIMENTOS SE IMPLEMENTA UN PROYECTO EDUCATIVO CON LOS TALLERES DE FORMACION A MADRES DE NIÑOS INAPETENTES Y/O CON ANEMIA, TALLERES DE SALUD ORAL, DE RECUPERACION NUTRICIONAL, PREVALENCIA DE ENFERMEDADES, PLANIFICACION FAMILIAR Y PROMOCION Y PREVENCION DE LA SALUD.

PROYECTO DE ATENCION A LA FAMILIA.

LAS PROBLEMATICAS DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR, ABANDONO DE NIÑOS,UTILIZACION DE LOS NIÑOS COMO MENDIGOS, ABUSO SEXUAL, MATERNIDAD PRECOZ Y DELINCUENCIA INFANTIL SE ESTUDIAN DE MANERA INDIVIDUAL A TRAVES DEL AREA DE FAMILIA, DIRIGIDA EN LA ACTUALIDAD POR UN PROFESIONAL DE LA PSICOLOGIA QUE CUENTA CON EL APOYO DE ESTUDIANTES EN PRACTICA DE PSICOLOGIA, DESARROLLO FAMILIAR, TRABAJO SOCIAL Y SOCIOLOGIA, DE UNIVERSIDADES ACREDITADAS ANTE EL GOBIENO NACIONAL. SE COMPLEMENTA CON ESCUELA DE PADRES Y PROYECTOS ORIENTADOS AL BUEN VIVIR Y A LADESACTIVACION DE LA VIOLENCIA.

-DESARROLLO INFANTIL TEMPRANO.-GIMNASIA INFANTIL.-COMPUTADORES .-ACTIVIDAD AL AIRE LIBRE.- DUCHAS.

TRANSPARENCIA BUEN GOBIERNO Y BUENAS PRÁCTICAS DE GESTIÓN DE LAS ONG.

Nuestra Fundación esta concebida como “una empresade desarrollo social” concentrada en la atención

integral a la primera Infancia enlazando acciones eneducación, salud, nutrición y formación a la familia

fundamentadas en la defensa de los derechos de losniños.

Contamos con una política interna de gestión de calidad – Norma ISO 9001-2008

Trabajamos aplicando principios de austeridad,honestidad, ética y calidad.

Somos líderes y pioneros en Medellín en programasintegrales de desarrollo infantil temprano, nutrición,

salud y en acciones de promoción y generación deempleo para mujeres cabeza de familia.

Cumplimos todas las leyes que rigen la contrataciónEstatal Colombiana.

CERTIFICACIONES A LA CALIDAD

JUNTA DIRECTIVAPRESIDENTE

Carlos Raúl Yepes JiménezPresidente de Bancolombia.

Ex vicepresidente Jurídico de Cementos Argos.

Miembro de Junta de XXXXXXX

VICEPRESIDENTE

Juan Manuel del Corral SuescunPresidente de Cadena S.A.

Presidente Junta Directiva Clínica MedellínPresidente Junta Directiva Museo Juan del

Corral.Miembro activo de Proantioquia y de

varias ONGs colombianas.

PRINCIPAL

Héctor Arango GaviriaPresidente del Consejo Directivo del

Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación ICONTEC.

Ex Vicepresidente Ejecutivo de Compañía Nacional de Chocolates hoy Grupo

Nutresa.Miembro distinguido de  Juntas Directivas

de varias ONGs

PRINCIPAL

Ana Beatriz Rico de Velez

EmpresariaVOCAL

Luis Esteban Echavarría G.

Miembro principal de la Junta Directiva de

Willis ColombiaPRINCIPAL

Guillermo Fernández Fernández

Empresario

PRINCIPAL

Gabriel Eduardo Rico Ll.

Empresario

ESTE MODELO EDUCATIVO FUNDAMENTADO EN LA TERNURA, EL AFECTO Y EL AMOR; CON UN ALTO ENFOQUE DE PREVENCIÓN, ES EL QUE DESARROLLA LA FUNDACION XIMENA RICO LLANO CON 430 NIÑOS DE LA CIUDAD DE MEDELLÍN CON EL PROPÓSITO DE FORMAR UNOS HOMBRES SANOS MENTAL Y FÍSICAMENTE, EDUCADOS EN VALORES Y PRINCIPIOS Y GESTORES DE SU PROPIO DESARROLLO Y UNAS MADRES APROPIADAS DE LA RESPONSABILIDAD DE SU ROL, CAPACES DE TOMAR DECISIONES ASERTIVAS Y VIGILANTES DEL DESARROLLO DE SUS HIJOS.

QUIENES SOMOS. De Cero a Siempre es la Estrategia Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia creada en el gobierno del Presidente Juan Manuel Santos y cuya vocería está en cabeza de la Sra. María Clemencia Rodríguez de Santos, que busca aunar los esfuerzos de los sectores público y privado, de las organizaciones de la sociedad civil y de la cooperación internacional en favor de la Primera Infancia de Colombia.La Alta Consejería para Programas Especiales busca transformar la manera sectorizada en la que se han suministrado los servicios de atención a la Primera Infancia creando la Estrategia Nacional De Cero a Siempre, que reúne políticas, programas, proyectos, acciones y servicios dirigidos a la primera infancia, con el fin prestar una verdadera Atención Integral que haga efectivo el ejercicio de los derechos de los niños y las niñas entre cero y cinco años de edad.

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Los derechos de las niñas y los niños en primera infancia son impostergables; la familia, la sociedad y el estado están en la obligación de garantizar la protección, la salud, la nutrición y la educación inicial desde el momento de la gestación hasta los cinco años.  La Estrategia De Cero a Siempre coordinará todas las instituciones, tanto públicas como privadas, para lograr garantizar, en el largo plazo, una atención integral a 2’875.000 niños y niñas del Sisbén 1, 2 y 3. Estamos convencidos que la inversión en la primera infancia es el aporte más rentable a largo plazo para un país, recordemos que si hay un buen principio tendremos un mejor futuro La Estrategia De Cero a Siempre coordinará todas las instituciones, tanto públicas como privadas, para lograr garantizar, en el largo plazo, una atención integral a 2’875.000 niños y niñas del Sisbén 1, 2 y 3. Estamos convencidos que la inversión en la primera infancia es el aporte más rentable a largo plazo para un país, recordemos que si hay un buen principio tendremos un mejor futuro.

OBJETIVOS DE LA ESTRATEGIA..Garantizar el cumplimiento de los derechos de las niñas y niños en primera infancia.

.Definir una política pública de largo plazo que oriente al país en materia de sostenibilidad técnica y financiera, universalización de la atención y fortalecimiento de los territorios.

.Garantizar la pertinencia y calidad en la atención integral a la primera infancia, articulando acciones desde antes de la concepción, hasta la transición hacia la educación formal.

. Sensibilizar y movilizar a toda la sociedad colombiana con el propósito de transformar las concepciones y formas de relación con los niños y niñas más pequeños.

. Hacer visible y fortalecer a la familia como actor fundamental en el desarrollo infantil temprano.

Las bases sobre las cuales se irán desarrollando las capacidades, habilidades y potencialidades humanas se establecen en los primeros años.

ATENCION INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA PRIORIDAD

NACIONAL.

Conexiones

Cerebrales.

Motricidad.

Pensamiento

Simbólico.

Cimientos de la relaciones consigo

mismo, con las demás

personas y con el entorno

• La desnutrición crónica en niños menores de 5 años pasó de 15.9% en 2005 a 13.2% en 2010. Esto quiere decir que hoy en Colombia UNO de cada OCHO niños menores de cinco años presenta desnutrición crónica, lo que significa que su talla no corresponde a su edad.• La lactancia materna exclusiva, que según la Organización Mundial de la Salud, debe ser exclusiva en los primeros 6 meses, bajó de 2.2 meses en el 2005 a 1.8 meses en el 2010, presentado serias diferencias en las diferentes regiones del país. Es decir 4% de los niños menores de 5 años nunca fue amamantado.

CÓMO ESTÁN NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS?

• UNO de cada DOS niños menores de 4 años, presenta déficit de Zinc, carencia que puede retrasar el crecimiento, debilitar el sistema inmune o disminuir la capacidad de aprendizaje.

• UNO de cada CUATRO niños menores de 4 años, presenta Anemia, una condición que puede deteriorar la maduración del cerebro, afectar la concentración, la capacidad de aprendizaje, aumentar riesgo de retardo mental y el crecimiento físico.

• UNO de cada DOS niños no consume alimentos ricos en Vitamina A, lo que puede generar problemas oftalmológicos y déficit en el proceso de crecimiento.

• UNO de cada CINCO niños y niñas menores de cinco años NO tiene su esquema de vacunación completo.• UNO de cada CUATRO NO asiste a controles de crecimiento y desarrollo.• UNO de cada SEIS niños padecen sobrepeso u obesidad.• El 19% de la población de adolescentes son Madres.• Uno de cada dos (la mitad) la mitad de los niños y niñas nacidos en los últimos cinco años fueron deseados y planeados. Uno de cada cuatro fueron reportados como francamente no deseados.• Una de cada cinco mujeres gestantes no asiste a un servicio de salud.• En el año 2010 se presentaron 2.796 casos de violencia sexual denunciada contra niños menores de 4 años. Sin embargo, el sub-registro de delitos sexuales llega a un 70%, lo que quiere decir que el número de casos de violencia sexual es mucho mayor.

1 Existen antecedentes muy importantes en materia de movilización social en temas de Primera Infancia en los últimos 10 años.2 Varias entidades tienen desarrollos y competencias en el marco de la Atención a los niños y las niñas.3 Hay desarrollos técnicos en el País que han generado bastante debate y han posibilitado la construcción de conocimiento sobre el tema.4 Colombia es un país reconocido por los esfuerzos realizados frente al tema de la integralidad, así como de los avances de reconocimiento internacional en algunos entes territoriales.5 Cuenta con un CONPES y una Política Educativa de Primera Infancia.

TENEMOS UNA HISTORIA YA CONSTRUIDA.

1 No hay una Política Pública actualizada y de largo plazo que oriente las acciones del País.2 Hay una oferta de servicios dispersa y desarticulada.3 No hay una directriz técnica unificada en el País en materia de Atención Integral a la Primera Infancia.4 No existe un sistema de Monitoreo que permita hacer seguimiento y tomar decisiones respecto a la Primera Infancia.5 El incremento en la atención tuvo mayor concentración en la cobertura, frente a lo cual la calidad de los servicios actuales es deficiente.

PERO LAS CONDICIONES NECESITAN UN REDIRECCIONAMIENTO URGENTE

DE LAS ACCIONES DEL PAÍS.

Ministerio de Educación NacionalMinisterio de CulturaMinisterio de la Protección SocialInstituto Colombiano de Bienestar Familiar - ICBFDepartamento Nacional de Planeación - DNPFamilias en Acción – Acción SocialAlta Consejería Presidencial para Programas EspecialesAlta Consejería Presidencial para la Prosperidad SocialAcción Social (UNIDOS y Familias en Acción)Ministerio de HaciendaDANERegistraduría NacionalColcienciasSENAEntes territorialesSociedad CivilCooperaciónBanca Multilateral

FIJOS

INVITADOS PERMANENTES POR TEMATICAS

CREAR UNA COMISION INTERSECTORIAL.

DISEÑAR UNA ESTRATEGIA DE

ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA

Porque las condiciones para

una vida digna y con garantía

de derechos se construye desde antes de la

concepción

Porque lo que ocurre en la PI

siembra bases para toda la

vida

De Cero a

Siempre

1. Las niñas y los niños nacen, crecen y se desarrollan dentro de una familia que cuenta con las características y condiciones afectivas, de cuidado y protección que la configuran como su ámbito primordial de socialización• R1. Niña o niño nace en familia que le desea, le planea y se prepara para su crianza• R2 Niña o niño cuenta con padres, madres o cuidadores principales que ponen en práctica pautas de crianza que favorecen su desarrollo temprano.

REALIZACIONES.

2. Las niñas y los niños crecen y se desarrollan efectiva y progresivamente en su autonomía personal y social• R3. Niña o niño nace con vida• R4. Niña o niño es valorado y monitoread en su crecimiento y desarrollo• R5. Niña o niño disfruta del nivel más alto posible de salud• R6. Niña o niño en estado nutricional adecuado.• R7. Niña o niño con la posibilidad de crecer e ambientes que favorecen y potencian su desarrollo• R8. Niña o niño expresa sus sentimientos, ideas y opiniones en sus escenarios cotidianos y estas son tenidas en cuenta

3. Las niñas y los niños crecen en una sociedad que les reconoce y protege• R9. Niña o niño con identidad jurídica• R10. Niña o niño permanece en ambientes seguros y protegidos• R11. Niña o niño con medida de restablecimiento ante la exposición a situaciones de riesgo o vulneración de sus derechos.