Afyon Kocatepe Üniversitesibubyo.aku.edu.tr/wp-content/uploads/sites/53/2019/08/Banka-I.pdf · 4...
Transcript of Afyon Kocatepe Üniversitesibubyo.aku.edu.tr/wp-content/uploads/sites/53/2019/08/Banka-I.pdf · 4...
Afyon Kocatepe Üniversitesi
Bolvadin Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu
Bankacılık ve Sigortacılık
Yarıyıl Kodu Adı T+U Kredi AKTS
1 AİTT I 101
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Yüksekokul
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Program ı:
Bankacılık ve
Sigortacılık
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
ATATÜRK İLKE VE INKILAP TARİHİ I 2 2 2
1.Türk bağımsızlık savaşı, Atatürk İnkılapları ve Atatürkçü düşünce sistemi, Türkiye Cumhuriyeti tarihi hakkında doğru bilgiler vermek, 2. Türkiye ve Atatürk İnkılapları, İlkeleri ve
Atatürkçü düşünceye yönelik tehditler hakkında doğru bilgiler vermek, 3. Türk gençliğini ülkesi, milleti ve devleti ile bölünmez bir bütünlük içinde Atatürk inkılapları, ilkeleri ve
Atatürkçü düşünce doğrultusunda ulusal hedefler etrafında birleştirmek, 4. Türk gençliğini Atatürkçü düşünce doğrultusunda yetiştirmek ve güçlendirmektir.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Bu dersi başarıyla tamamlayan her öğrenci: 1. İnkılap kavramının içeriğini doğru tanımlar. 2. Milli Mücadele'yi doğru yorumlar 3. Milli egemenlik kavramının gelişme sürecini ve anlamı
kavrar 4. Türk milletinin özelliklerini ve önceliklerini tanımlar. 5. Günümüz dünyasında yaşanan problemlerin nedenlerini daha iyi anlar ve yorumlar.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Okutman Talat KOÇAK
Dersin Yardımcıları:
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
: Atatürk'ün ilkelerinin uygulama alanına aktarılmasına neden bugün yalnız Türk Ulusu'nun değil, tüm insanlığın her zamankinden daha çok
: gereksinim duyduğunu örnek olaylarla açıklamak, konuları işlerken mümkün olduğunca görsel malzemelerden de yararlanarak sergiler açmak,
: panel, konferans, film, dia sunumları ve benzeri etkinliklerle konuların daha kalıcı ve kolay anlaşılırlığını sağlamaktır.
: YÖK yayınıTürkiye Cumhuriyeti Tarihi, II Cilt, (Durmuş Yalçın vd.),Ege Üniversitesi yayını Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, III Cilt ,,Atatürk
: Araştırma Merkezi yayını.Türk İnkılap Tarihi ve Atatürk İlkeleri, (Edt.Semih Yalçın vd.)Siyasal Kitabevi.,Mustafa Kemal Atatürk, Nutuk I.-III.,
Ankara 1987. ,Nimet Arsan, Atatürk'ün Söylev ve Demeçleri, I.II. Ankara 1981. ,Bernard Lewis, Modern Türkiye'nin Doğuşu, Ankara
2001.,Kemal Atatürk, Nutuk / 1919-1927, (Bugünkü dile aktaran Zeynep Korkmaz),
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
:
:
:
: 80
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
: 10
:
: 10
:
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 "Tanışma ve Dersin amacını anlatma. İnkılap Tarihi ilgili 2
kavramlar ve kaynakların açıklanması
2 Yenileşme Çabaları. 2
3 Fikir Hareketleri 2
4 Birinci Dünya Savaşı öncesi askeri ve siyasi gelişmeler 2
5 Birinci Dünya Savaşı 2
6 Mondros Mütarekesi 2
7 ARA SINAV VE DERS TEKRARI 2
8 ARA SINAV VE DERS TEKRARI 2
9 Mustafa Kemal Paşa’nın İstanbul’daki faaliyetleri, Mustafa 2
Kemal Paşa’nın Samsun’a çıkması. Son Osmanlı Mebusan
Meclisi’nin toplanması, İstanbul’un işgal edilmesi.
10 Amasya Genelgesi, Erzurum, Batı Anadolu ve Sivas 2
Kongreleri.
11 "T.B.M.M.’nin toplanması ve niteliği.T.B.M.M.’nin açılmasından 1
sonraki askeri ve siyasi gelişmeler."
12 Mudanya Mütarekesi. 2
13 Lozan Konferansı ve Sonuçları 2
14 Genel tekrar 2
Sıra No Açıklama
Ö01 Bu dersi başarıyla tamamlayan her öğrenci:
Ö02 Atatürk dönemi modernleşme sürecinin Osmanlı modernleşme sürecinden farklı olan yanlarıyla ilgili kıyaslamalara gidebilir
Ö03 Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş felsefesini doğru yorumlar
Ö04 Atatürkçü düşünce doğrultusunda milli hedefler etrafında birleşir
Ö05 Günümüz dünyasında yaşanan problemlerin nedenlerini daha iyi anlar ve yorumlar yapabilir
Sıra No Açıklama
Dersin Kaynakları
Ders Konuları
Dersin Öğrenme Çıktıları
Programın Öğrenme Çıktıları
AİTT 101 ATATÜRK İLKE VE INKILAP TARİHİ I
P12Ulusal ve uluslararası çağdaş sorunları takip edebilme.
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme.
P11 Bireysel çalışma becerisi ve bağımsız karar verebilme yetisine sahip olarak fikirlerini sözlü ve yazılı, açık ve öz bir şekilde ifade ederek iletişim kurabilme.
P07 Temel matematiksel ve istatistikî işlemleri yapabilme.
P03 Bilgisayarı, çevre birimlerini ve programlarını etkin kullanabilme.
P02 Hukuk bilgisine sahip olma ve kullanabilme.
P01 Ekonomik analiz yapabilme.
P06 Dönem sonu işlemleri sonucunda vergi mevzuatına uygun vergilendirmeyi gerçekleştirebilme.
P05 Finansal analiz yapabilme.
P04 Muhasebe bilgisine sahip olma, muhasebe paket programlarını kullanabilme ve muhasebe denetimini gerçekleştirebilme.
P10 Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilim-teknoloji ve çağdaş konular hakkında gelişmeleri izleyerek kendini geliştirebilme.
P09 Bağımsız davranma, inisiyatif kullanma ve yaratıcılık becerisine sahip olma.
P08 Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilm
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 0 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %60
Toplam %100
AKTS Hesaplama İçeriği
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi 14 2 28
Sınıf Dışı Ç. Süresi 8 3 24
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 3 3
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 5 5
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
60
2
Afyon Kocatepe Üniversitesi
Bolvadin Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu
Bankacılık ve Sigortacılık
BEDEN EĞİTİMİ I (SEÇ)
Yarıyıl Kodu Adı T+U Kredi AKTS
1 121 BEDEN EĞİTİMİ (SEÇ) 2 2 2
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Yüksekokul
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Program ı:
Bankacılık ve
Sigortacılık
Dersin Türü:
Seçmeli
Dersin Amacı:
Beden Eğitimi ve spor'la ilgili konularda bilgilenme, takım kültürünü geliştirme, fiziksel becerileri ortaya koyabilme ve birlikte hareket etme yeteneklerini geliştirebilmek.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Eğitsel oyunları yaş sınırlarına göre bilen öğrenciler yetiştirmek.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Dersin Yardımcıları:
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
: Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Gözlem, Takım/Grup Çalışması, Sorun/Problem Çözme,
: 1-Savaş,İ. (1993) Spor Sözlüğü Terimler ve Açıklamalar.İstanbul:Remzi Kitabevi *Türk Dil Kurumu.(1998) Türkçe Sözlük.Ankara. *Yıldız,D.
: (1979) Türk Futbol Tarihi.İstanbul:Eko Matbaası *Sage,G.H (1979) Sport and the Social Sciences.Vol:445 *Woods,B.(1998) Applying
: Psychology to Sport.Champaign:Human Kinetics *İnal,N.A.(200) Beden Eğitimi ve Spor Bilimlerine Giriş.Konya:Desen Ofset Matbaacılık
: *Keten,M.(1974) Türkiye'de Spor. Ankara:Ayyıldız Matbaası *Nichols,B.(1994) Moving and Learning the Elementary School Physica l Education
Experience.St.Louis:Mosby *Binbaşıoğlu,C. (1990) Eğitim Psikolojisi.Ankara:Kadıoğlu Matbaası *Armağan,İ.(1981) Sporun Toplum Bilimsel
Temelleri. İzmir:Yayın no:4
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler :
Mühendislik Bilimleri : Mühendislik Tasarımı :
Sosyal Bilimler :
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
: 30
:
: 30
: 40
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 İnsan Gelişiminde beden eğitiminin rolü 2
2 ilköğretim çocuklarının motor gelişim özellikleri 2
3 Sağlıklı yaşam için egzersizler hakkında genel bilgi 2
4 Beden eğitimi derslerinde düzen alıştırmaları. 2
5 Beden eğitimi derslerinde düzen alıştırmaları. 2
6 Beden eğitimi dersinde kullanılan, malzemelerin özellikleri, 2
bireysel ve eşli cimnastik hareketleri.
7 Ara sınav- Beden eğitimi dersinde kullanılan, malzemelerin 2
özellikleri, bireysel ve eşli cimnastik hareketleri.
8 ARA SINAV VE DERS TEKRARI 2
9 Beden eğitimi derslerinde ve günlük yaşantıda, ilk yardım. 2
10 Atletizm temel teknikleri ve kuralları 2
11 Atletizm temel teknikleri ve kuralları 2
12 Spor ve yaşam 2
13 Olimpiyatlar hakkında genel bilgi 2
14 Olimpiyatlar hakkında genel bilgi 2
Sıra No Açıklama
Ö01 Bu dersin sonunda öğrenci
Ö02 Beden Eğitimi ve Sporla ilgili kavramları açıklayabilecektir
Ö03 Beden eğitimini tanımlar
Ö04 Sporu tanımlar
Ö05 Beden Eğitimi ve Sporun farklılıklarını saptar
Ö06 Fiziksel gelişim ve sağlıklı yaşam sürecini açıklayabilecektir
Sıra No Açıklama
P10 Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilim-teknoloji ve çağdaş konular hakkında gelişmeleri izleyerek kendini geliştirebilme.
P09 Bağımsız davranma, inisiyatif kullanma ve yaratıcılık becerisine sahip olma.
P08 Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme.
P13 Ulusal ve uluslararası çağdaş sorunları takip edebilme.
P12 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme.
P11 Bireysel çalışma becerisi ve bağımsız karar verebilme yetisine sahip olarak fikirlerini sözlü ve yazılı, açık ve öz bir şekilde ifade ederek iletişim kurabilme.
P07 Temel matematiksel ve istatistikî işlemleri yapabilme.
P03 Bilgisayarı, çevre birimlerini ve programlarını etkin kullanabilme.
P02 Hukuk bilgisine sahip olma ve kullanabilme.
Dersin Kaynakları
Ders Konuları
Dersin Öğrenme Çıktıları
Programın Öğrenme Çıktıları
P01 Ekonomik analiz yapabilme.
P06 Dönem sonu işlemleri sonucunda vergi mevzuatına uygun vergilendirmeyi gerçekleştirebilme.
P05 Finansal analiz yapabilme.
P04 Muhasebe bilgisine sahip olma, muhasebe paket programlarını kullanabilme ve muhasebe denetimini gerçekleştirebilme.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
Toplam %100
AKTS Hesaplama İçeriği
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi 14 2 28
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 1 14
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 8 8
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 8 8
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
58
2
Afyon Kocatepe Üniversitesi
Bolvadin Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu Bankacılık ve Sigortacılık
Yarıyıl Kodu Adı T+U 3 Kredi 3 AKTS 5
1 BS105 Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Yüksekokul
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Program ı:
Bankacılık ve
Sigortacılık
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı: Bankacılık kavramı, banka
sistemleri, banka sistemi içerisinde yer alan banka türleri, bankacılığın finansal
sistem ve ülke ekonomisi için önemi, merkez bankacılığı, bankacılıkta mevduatlar ve kredi
işlemleri ve elektronik bankacılıkla ilgili konularda bilgi
vermektir
Bankacılığa Giriş
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Teorik kaynaklardan, bölümle ilgili çalışmlardan ve Pratik uygulamaların işlenmesinden oluşturulur.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Dersin Yardımcıları:
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
: Bankacılığa Giriş Doç. Dr. Adalet Hazar, Doç. Dr. Şenol BABUŞCU
: Bankacılığa Giriş Yrd. Do. Dr. Mehmet Yazıcı
: Cantürk KAYAHAN
: Kitap ve Slaytılar
:
Ara sınav, yarıyıl sonu sınavı
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
: 50
Eğitim Bilimleri :
Fen Bilimleri :
Sağlık Bilimleri :
Alan Bilgisi :50
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Bankacılık Kavramı
2 Bankacılığın Doğuşu
3 Bankacılığın Tarihi Gelişimi
4 Merkez bankacılığı ve Türleri
5 Tutum, önemi,bileşenleri, işlevleri, tutumların yapısal
özellikleri,oluşumu
6 Güdüleme, güdüleme süreci, kullanılan teoriler
7 Ders Tekrarı ve Ara Sınav
8 Ders Tekrarı ve Ara Sınav
9 Sosyal etki, önemi, kaynağı ve sosyal etki türleri
10 Saldırganlık ve Çatışma
11 Stres, stres faktörleri ve sonuçları ve stres yönetme
12 İkna, ikna süreci ve ikna teknikleri
13 Kültür, kültür çeşitleri, özellikleri ve örgüt kültürü
14 Dönem sonu sınavı
MUH411 Bankacılık Mevzuatı ve Politikası
MUH408
Sıra No Açıklama
Ö01
Ö02 İşletmelerde iletişimin önemini bilir, bir etkin iletişimin nasıl olması gerektiğini açıklayabilir.
Ö03 Elde edilen bilgiler öğrencilerin, bireysel ve toplumsal yaşama uyumlarını kolaylaştırır.
Ö04 İş hayatında, karar verme aşamasında rasyonel karar verme süreçlerini kavrar.
Ö05 Sosyal Etki, Tutumlar,Kişilik, Algılama, Öğrenme,İkna,Motivasyon, Stres Yönetimi,İletişim, Kültür,Grupların etkilerini açıklar.
Sıra No Açıklama
P10 Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilim-teknoloji ve çağdaş konular hakkında gelişmeleri izleyerek kendini geliştirebilme.
P09 Bağımsız davranma, inisiyatif kullanma ve yaratıcılık becerisine sahip olma.
Dersin Kaynakları
Ders Konuları
Dersin Öğrenme Çıktıları
Programın Öğrenme Çıktıları
BS105 BANKACILIĞA GİRİŞ
Ders İçin Önerilen Diğer Dersler
P08 Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme.
P13 Ulusal ve uluslararası çağdaş sorunları takip edebilme.
P12 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme.
P11 Bireysel çalışma becerisi ve bağımsız karar verebilme yetisine sahip olarak fikirlerini sözlü ve yazılı, açık ve öz bir şekilde ifade ederek iletişim kurabilme.
P07 Temel matematiksel ve istatistikî işlemleri yapabilme.
P03 Bilgisayarı, çevre birimlerini ve programlarını etkin kullanabilme.
P02 Hukuk bilgisine sahip olma ve kullanabilme.
P01 Ekonomik analiz yapabilme.
P06 Dönem sonu işlemleri sonucunda vergi mevzuatına uygun vergilendirmeyi gerçekleştirebilme.
P05 Finansal analiz yapabilme.
P04 Muhasebe bilgisine sahip olma, muhasebe paket programlarını kullanabilme ve muhasebe denetimini gerçekleştirebilme.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13
Tüm 1 1 1 1 1 1 1 4 5 4 5 3 3
Ö01 1 1 1 1 1 1 1 4 5 4 5 3 3
Ö02 1 1 1 1 1 1 1 4 5 4 5 3 3
Ö03 1 1 1 1 1 1 1 4 5 4 5 3 3
Ö04 1 1 1 1 1 1 1 4 5 4 5 3 3
Ö05 4 5 4 5 3 3
Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
Toplam %100
AKTS Hesaplama İçeriği
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi 14 2 28
Sınıf Dışı Ç. Süresi 7 2 14
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 8 8
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 10 10
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
60
2
Afyon Kocatepe Üniversitesi
Bolvadin Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu Bankacılık ve Sigortacılık
Yarıyıl Kodu Adı T+U Kredi AKTS
1 BS101
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Yüksekokul
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Program ı:
Bankacılık ve
Sigortacılık
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
GENEL İŞLETME 3 3 5
İşletmelerin kuruluşu, yapılanışı, işleyişi ve ekonomi içinde yürüttükleri faaliyetleri ve temel kavramların öğrenilmesidir.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
İçerdiği konular bakımından üst sınıflarda yer alan bazı zorunlu derslerin daha kolay kavranabilmesi için işletmelerin yapılanışı, işleyişi ile ilgili zorunlu ve temel bilgileri kapsayan
ünitelerden oluşmaktadır.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Dr. Öğr. Üyesi. Ahmet UYAR
Dersin Yardımcıları:
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
: Teorik, soru cevap
: ismet MUCUK Modern İşletmecilik, İstanbul, Türkmen Kİtapevi,Rıdvan Karalar, Genel İşletme
:
:
:
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
:
:
:
: 50
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
: 50
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 İşletme ve işletmeyle ilgili bazı kavramlar
2 İşletme bilimi ve diğer bilim dallarıyla ilişkisi
3 İşletme yönetiminin gelişimi
4 Ekonomik birim olarak işletme
5 İşletme çeşitleri
6 Hukuki Açıdan İşletme Çeşitleri
7 Ara sınav ve Genel tekrar
8 Arasınav ve genel tekrar
9 İşletmelerin kuruluş çalışmaları
10 İşletmelerin kuruluş Çalışmaları
11 İşletme Büyüklüğü
13 İşletmenin kuruluş yeri seçimi 14
İşletme Fonksiyonları
Sıra No Açıklama
Ö01 İşletme kavramını bilir.
Ö02 İşletme biliminin diğer bilim dallarıyla ilişkisini kavrar
Ö03 İşletmenin amaçlarını açıklar
Ö04 İşletmenin kuruluş aşamalarını ve kuruluş yeri seçimini değerlendirir.
Ö05 Başlıca işletme fonsiyonlarını sayar ve tartışır.
Ö06 İşletme ile ilgili güncel konuları değerlendirir ve tartışır.
Sıra No Açıklama
P10 Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilim-teknoloji ve çağdaş konular hakkında gelişmeleri izleyerek kendini geliştirebilme.
P09 Bağımsız davranma, inisiyatif kullanma ve yaratıcılık becerisine sahip olma.
P08 Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme.
P13 Ulusal ve uluslararası çağdaş sorunları takip edebilme.
P12 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme.
P11 Bireysel çalışma becerisi ve bağımsız karar verebilme yetisine sahip olarak fikirlerini sözlü ve yazılı, açık ve öz bir şekilde ifade ederek iletişim kurabilme.
P07 Temel matematiksel ve istatistikî işlemleri yapabilme.
P03 Bilgisayarı, çevre birimlerini ve programlarını etkin kullanabilme.
P02 Hukuk bilgisine sahip olma ve kullanabilme.
P01 Ekonomik analiz yapabilme.
P06 Dönem sonu işlemleri sonucunda vergi mevzuatına uygun vergilendirmeyi gerçekleştirebilme.
P05 Finansal analiz yapabilme.
P04 Muhasebe bilgisine sahip olma, muhasebe paket programlarını kullanabilme ve muhasebe denetimini gerçekleştirebilme.
Dersin Kaynakları
Ders Konuları
Dersin Öğrenme Çıktıları
Programın Öğrenme Çıktıları
BS101 GENEL İŞLETME
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13
Tüm 5 1 1 1 5 1 1 5 1 1 1 1 5
Ö01 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
Ö02 5 3 3 4 5 4 5 4 5 1 4 2 5
Ö03 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Ö04 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Ö05 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Ö06 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
Toplam %100
AKTS Hesaplama İçeriği
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 3 42
Ödevler 2 4 8
Sunum/Seminer Hazırlama 3 10 30
Ara Sınavlar 1 6 6
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 10 10
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
138
5
Afyon Kocatepe Üniversitesi
Bolvadin Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu
Bankacılık ve Sigortacılık
BS103 GENEL MUHASEBE I
Yarıyıl Kodu Adı T+U Kredi AKTS
1 BS103 GENEL MUHASEBE I 3 3 4
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Yüksekokul
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Program ı:
Bankacılık ve
Sigortacılık
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Temel muhasebe kavramlarının ve uygulamalarının öğretilmesidir.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
temel kavramlar, temel belgeler,temel tablolar, varlık ve kaynak hesapları, işleyişleri ve uygulamaları.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Öğr. Gör. Cengiz Eryılmaz
Dersin Yardımcıları:
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
: teorik ve uygulama.
: Prof.Dr. Kemalettin Çonkar, Yrd.Doç.Dr. Hikmet Ulusan, Öğr.Gör. Mehmet Öztürk, Genel Muhasebe, Gazi yayınları, 2011, Ankara
:
:
:
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler :
Mühendislik Bilimleri :
Mühendislik Tasarımı :
Sosyal Bilimler :
40
60
Eğitim Bilimleri :
Fen Bilimleri :
Sağlık Bilimleri :
Alan Bilgisi :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 temel kavramlar ve muhasebe ilkeleri
2 muhasebede kullanılan belgeler
3 temel mali tablolar
4 varlık ve kaynak hesaplarının işleyişi
5 varlık hesapları 1
6 varlık hesapları 2
7 varlık hesapları 3
8 kaynak hesapları 1
9 kaynak hesapları 2
10 kaynak hesapları 3
11 kdv hesapları ve işleyişi
12 kapanış işlemleri
13 monografi
14 monografi
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
Ö01 temel muhasebe kavramalarını ve işleyişlerini bilir
Ö02 temel mali tabloları açıklayabilir
Ö03 varlık ve kaynak hesaplarını uygulayabilir
Ö04 bilanço kalemlerini örneklerle açıklayabilir
Ö05 gelir tablosu kalemlerini örneklerle açıklayabilir
Ö06 hesapların kapanış işlemlerini yapabilir
Sıra No Açıklama
P10 Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilim-teknoloji ve çağdaş konular hakkında gelişmeleri izleyerek kendini geliştirebilme.
P09 Bağımsız davranma, inisiyatif kullanma ve yaratıcılık becerisine sahip olma.
P08 Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme.
P13 Ulusal ve uluslararası çağdaş sorunları takip edebilme.
P12 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme.
P11 Bireysel çalışma becerisi ve bağımsız karar verebilme yetisine sahip olarak fikirlerini sözlü ve yazılı, açık ve öz bir şekilde ifade ederek iletişim kurabilme.
P07 Temel matematiksel ve istatistikî işlemleri yapabilme.
P03 Bilgisayarı, çevre birimlerini ve programlarını etkin kullanabilme.
P02 Hukuk bilgisine sahip olma ve kullanabilme.
P01 Ekonomik analiz yapabilme.
P06 Dönem sonu işlemleri sonucunda vergi mevzuatına uygun vergilendirmeyi gerçekleştirebilme.
P05 Finansal analiz yapabilme.
P04 Muhasebe bilgisine sahip olma, muhasebe paket programlarını kullanabilme ve muhasebe denetimini gerçekleştirebilme.
Dersin Kaynakları
Programın Öğrenme Çıktıları
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13
Tüm 5 2 2 5 5 2 2 2 2 2 1 5 4
Ö01 5 1 1 5 5 1 1 1 1 1 1 5 2
Ö02 5 1 2 5 5 1 1 1 1 1 1 5 1
Ö03 5 1 1 5 5 1 1 1 1 1 1 5 1
Ö04 5 1 1 5 5 1 1 1 1 1 1 5 1
Ö05 5 1 1 5 5 1 1 1 1 1 1 5 1
Ö06 5 2 1 5 5 2 1 1 1 1 1 5 4
Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
Toplam %100
AKTS Hesaplama İçeriği
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 0 0 0
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 0 0
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
42
1
Afyon Kocatepe Üniversitesi
Bolvadin Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu Bankacılık ve Sigortacılık
Yarıyıl Kodu Adı T+U Kredi AKTS
1 GS101
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Yüksekokul
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Program ı:
Bankacılık ve
Sigortacılık
Dersin Türü:
Seçmeli
Dersin Amacı:
GÜZEL SANATLAR (SEÇ) 2 2 2
Sanat eğitiminin dört alanında bilgi ve deneyim: eleştirel düşünme, sanat tarihi, estetik, stüdyo eğitimi; sanatın dili ve açıklayıcı sanat eleştirisi; sanatın değişik işlevleri, resim çizme ve
sanatın temel eğitimi ile ilgili kuramlar; sanat tarihinde soru sorma stratejileri, sanat tarihi anlayışının gelişmesi, tanınmış sanat olgularının tartışılması ve çocuğa aktarılması; çizim
yoluyla görsel algının ve sanatın geliştirilmesi; sanat tarihi, sanat eleştirisi, estetik ve stüdyo üretimi disiplinlerinin kapsamlı bir ünite stratejisi halinde birleştirilerek bütünleştirilmesi.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Öğrencilerin sanat eğitimini almalarını, sanat hakkında eleştiri yapabilme becerilerini geliştirmelerini, güzel sanatlarla ilgili bilgi almalarını sağlamaktır.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları :
Kaynakları :
Dökümanlar :
Ödevler :
Sınavlar :
Anlatım Ve Uygulama
Ders notları
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler :
Mühendislik Bilimleri :
10
Eğitim Bilimleri : Fen Bilimleri :
Mühendislik Tasarımı : 20 Sağlık Bilimleri :
Sosyal Bilimler : 70 Alan Bilgisi :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Sanat eğitiminin dört alanında bilgi 2
2 Sanat eğitiminin dört alanında bilgi 2
3 Eleştirel düşünme, sanat tarihi, estetik, stüdyo eğitimi 2
4 Sanatın değişik işlevleri, resim çizme ve sanatın temel eğitimi 2
ile ilgili kuramlar
5 Sanatın değişik işlevleri, resim çizme ve sanatın temel eğitimi 1
ile ilgili kuramlar
6 Sanat tarihinde soru sorma stratejileri, sanat tarihi anlayışının 2
gelişmesi, tanınmış sanat olgularının tartışılması ve aktarılması
7 ARA SINAV DERS TEKRARI Çizim yoluyla görsel algının ve 2
sanatın geliştirilmesi; sanat tarihi, sanat eleştirisi
8 ARA SINAV DERS TEKRARI Estetik ve stüdyo üretimi 2
disiplinlerinin kapsamlı bir ünite stratejisi halinde birleştirilerek
bütünleştirilmesi, değerlendirme
9 Tiyatro, müzik, resim hakkında genel bilgiler 2
10 Müziğin temel bileşenleri, temel müzik bilgileri 2
11 çalgı öğretimi, toplu çalma ve söyleme 2
12 Elektronik müzik 1
14 Ulusal Ekoller 2
Sıra No Açıklama
Ö01 Sanat eğitimini sağlar
Ö02 Sanat hakkında eleştiri yapabilme becerilerini geliştirir
Ö03 Güzel sanatlarla ilgili bilgi verir
Sıra No Açıklama
P10 Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilim-teknoloji ve çağdaş konular hakkında gelişmeleri izleyerek kendini geliştirebilme.
P09 Bağımsız davranma, inisiyatif kullanma ve yaratıcılık becerisine sahip olma.
P08 Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme.
P13 Ulusal ve uluslararası çağdaş sorunları takip edebilme.
P12 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme.
P11 Bireysel çalışma becerisi ve bağımsız karar verebilme yetisine sahip olarak fikirlerini sözlü ve yazılı, açık ve öz bir şekilde ifade ederek iletişim kurabilme.
P07 Temel matematiksel ve istatistikî işlemleri yapabilme.
P03 Bilgisayarı, çevre birimlerini ve programlarını etkin kullanabilme.
P02 Hukuk bilgisine sahip olma ve kullanabilme.
P01 Ekonomik analiz yapabilme.
P06 Dönem sonu işlemleri sonucunda vergi mevzuatına uygun vergilendirmeyi gerçekleştirebilme.
P05 Finansal analiz yapabilme.
Dersin Öğrenme Çıktıları
GS101 GÜZEL SANATLAR (SEÇ)
Programın Öğrenme Çıktıları
P04 Muhasebe bilgisine sahip olma, muhasebe paket programlarını kullanabilme ve muhasebe denetimini gerçekleştirebilme.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
Toplam %100
AKTS Hesaplama İçeriği
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi 14 2 28
Sınıf Dışı Ç. Süresi 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 10 10
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 15 15
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
53
2
Afyon Kocatepe Üniversitesi
Bolvadin Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu Bankacılık ve Sigortacılık
BS109 HUKUKUN TEMEL KAVRAMLARI
Yarıyıl Kodu Adı T+U Kredi AKTS
1 BS109 HUKUKUN TEMEL KAVRAMLARI 3 3 3
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Yüksekokul
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Program ı:
Bankacılık ve
Sigortacılık
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Öğrencilere hukukun temel kavram ve kurumlarını tanıtmak ve hem güncel yaşamda hem de almakta oldukları eğitimin çeşitli yerlerinde karşılaştıkları kavramların içeriği hakkında
bilgi edinmelerini sağlamaktır. Diğer yandan bundan sonraki dönemlerde alacakları hukuk derslerinin de bir anlamda alt yapısını hazırlamak amacı taşımaktadır.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Pratik bilgiler ve örneklemeler yoluyla soyut ve genel nitelikli hukukun temel kavramlarını somut olaylara uygulayarak öğreti lmesi
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
EMRAH SAĞNAK
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
:
: Hukukun Temel Kavramları, Prof.Dr.Hasan Hüseyin BAYRAKLI, ,Hukuka Giriş, Prof.Dr.İ.Yılmaz ASLAN, Ekin Kitabevi Yayınevi
:
:
Sınavlar : Arasinav, Yariyil Sonu Sinavı
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler :
Mühendislik Bilimleri :
Mühendislik Tasarımı :
Sosyal Bilimler :
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
: 100
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Sosyal davranış kuralları, hukukun tanımı,amacı ve
fonksiyonları
2 Hukuk kurallarının özellikleri
3 Hukukun kaynakları ve uygulanması
4 Pozitif hukukun tasnifi
5 Kişi kavramı, kişi türleri, kişiliğin korunması, ikametgah,
hısımlık ve şahsihal sicilleri
6 Tüzel kişiler, tüzel kişilerin çeşitleri
7 Tüzel kişiliğin başlangıcı ve sonu, tüzel kişilerin ehliyetleri ve
ikametgahları
8 Arasınav
9 Arasınav
10 Hakkın tanımı ve kazanılması
11 Hakkın kaybedilmesi ve korunması
12 Anlaşmalar ve sözleşmeler
13 Haksız fiiller
14 Hukukta şekil ve usul
Sıra No Açıklama
Ö01 Türk hukuk sistemini ve bu sistem içerisindeki hukuk dallarını bilirler
Ö02 Temel haklarının ve sorumluluklarının neler olduğunu bilir
Ö03 Hukuki uyuşmazlıklarda çözüm için nerelere başvurabileceklerini bilir
Sıra No Açıklama
P10 Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilim-teknoloji ve çağdaş konular hakkında gelişmeleri izleyerek kendini geliştirebilme.
P09 Bağımsız davranma, inisiyatif kullanma ve yaratıcılık becerisine sahip olma.
P08 Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme.
P13 Ulusal ve uluslararası çağdaş sorunları takip edebilme.
P12 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme.
P11 Bireysel çalışma becerisi ve bağımsız karar verebilme yetisine sahip olarak fikirlerini sözlü ve yazılı, açık ve öz bir şekilde ifade ederek iletişim kurabilme.
P07 Temel matematiksel ve istatistikî işlemleri yapabilme.
P03 Bilgisayarı, çevre birimlerini ve programlarını etkin kullanabilme.
P02 Hukuk bilgisine sahip olma ve kullanabilme.
P01 Ekonomik analiz yapabilme.
P06 Dönem sonu işlemleri sonucunda vergi mevzuatına uygun vergilendirmeyi gerçekleştirebilme.
P05 Finansal analiz yapabilme.
P04 Muhasebe bilgisine sahip olma, muhasebe paket programlarını kullanabilme ve muhasebe denetimini gerçekleştirebilme.
Programın Öğrenme Çıktıları
Dersin Öğrenme Çıktıları
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13
Tüm 1 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Ö01 1 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Ö02 1 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Ö03 1 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
Toplam %100
AKTS Hesaplama İçeriği
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 4 56
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 8 8
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 8 8
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
114
4
Afyon Kocatepe Üniversitesi
Bolvadin Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu Bankacılık ve Sigortacılık
Yarıyıl Kodu Adı T+U Kredi AKTS
1 BS107
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Yüksekokul
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Program ı:
Bankacılık ve
Sigortacılık
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
İKTİSAT I 3 3 4
Bu dersin amacı öğrencilere mikro iktisadın temel konularını daha detaylı tanıtmak ve onların tüketici ve firma davranışları, temel piyasaların tüketici ve toplum ferahı açısından
sonuçlarını anlamalarını sağlamaktır
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Mikro iktisadı, arz ve talep,denge fiyatı , tüketici teorisi, üretici teorisi, piyasa türleri gibi temel temel konuları incelenecektir.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren: Dr. Öğr. Üyesi Yılmaz UZER
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları :
Kaynakları :
Dökümanlar :
Ödevler :
Sınavlar :
Ders verme
İktisada Giriş Zeynel Dinler
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler :
Mühendislik Bilimleri : Mühendislik Tasarımı :
Sosyal Bilimler :
20
20
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
: 60
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Arz ve Talep
2 Arz ve Talep Esneklikleri
3 Fiyat, Hasıla, Piyasa Dengesi
4 Piyasaya Müdahale
5 Piyasaya Müdahale
6 Tüketici Zevk ve Tercihleri
7 Tüketici Davranışları ve Bireysel Talep
8 Üretim Teorisi
9 Üretim Teorisi
10 Maliyet Teorisi
11 Tam Rekabet Piyasası
12 Tekel Piyasası
13 Teklci Rekabet Piyasası
14 Oligopol
Sıra No Açıklama
Ö01 Güncel ekonomik sorunları anlayabilme
Ö02 İktisat teorisini kullanarak politika önerilerini değerlendirebilmek
Ö03 Ekonomi konularını tartışabilme
Ö04 Ekonomi haberlerini anlayabilme
Sıra No Açıklama
P10 Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilim-teknoloji ve çağdaş konular hakkında gelişmeleri izleyerek kendini geliştirebilme.
P09 Bağımsız davranma, inisiyatif kullanma ve yaratıcılık becerisine sahip olma.
P08 Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme.
P13 Ulusal ve uluslararası çağdaş sorunları takip edebilme.
P12 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme.
P11 Bireysel çalışma becerisi ve bağımsız karar verebilme yetisine sahip olarak fikirlerini sözlü ve yazılı, açık ve öz bir şekilde ifade ederek iletişim kurabilme.
P07 Temel matematiksel ve istatistikî işlemleri yapabilme.
P03 Bilgisayarı, çevre birimlerini ve programlarını etkin kullanabilme.
P02 Hukuk bilgisine sahip olma ve kullanabilme.
P01 Ekonomik analiz yapabilme.
P06 Dönem sonu işlemleri sonucunda vergi mevzuatına uygun vergilendirmeyi gerçekleştirebilme.
P05 Finansal analiz yapabilme.
P04 Muhasebe bilgisine sahip olma, muhasebe paket programlarını kullanabilme ve muhasebe denetimini gerçekleştirebilme.
Programın Öğrenme Çıktıları
BS107 İKTİSAT I
Dersin Öğrenme Çıktıları
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13
Tüm 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5
Ö01 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5
Ö02 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3
Ö03 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5
Ö04 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5
Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 %100
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %50
Toplam %150
AKTS Hesaplama İçeriği
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi 14 2 28
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 4 56
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 15 15
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 15 15
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
114
4
Afyon Kocatepe Üniversitesi
Bolvadin Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu
Bankacılık ve Sigortacılık
SD101 TEMEL MATEMATİK I
Yarıyıl Kodu Adı T+U Kredi AKTS
1 SD101 TEMEL MATEMATİK 2 2 2
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Yüksekokul
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Program ı:
Bankacılık ve
Sigortacılık
Dersin Türü:
Seçmeli
Dersin Amacı:
Öğrenciye mesleği için gerekli olan matematik bilgi ve becerilerini vermek. Matematiksel altyapıyı işine uygulayabilme yeterliliği kazandırmak.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
1. Kümeler 2. Sayılar ve Temel Matematiksel Kavramlar 3. Cebirsel İfadeler ve İşlemler 4. Üslü ve Köklü sayılar 5. Oran ve Orantı 6. Logaritma 7. Diziler ve Seriler 8. Matris ve
determinantlar
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Dr. Öğrr. Üyesi Münevvere YILDIZ
Dersin Yardımcıları:
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
: Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler, mesleklerinde ve iş yaşamlarında kendilerine gereken matematiksel donanım ve beceriye sahip
: olurlar. Bu dersi başarıyla tamamlamış her bir öğrenci, mesleki alanda matematiksel olarak kendisine gereken teorik ve pratik bilgiye sahiptir.
: Matematik Ders Notları, Doç.Dr.Hüseyin YILDIRIM
: Ders notları, ders kitabı
:
arasınav, yarıyıl sonu sınavı
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: 100 Eğitim Bilimleri :
: Fen Bilimleri :
: Sağlık Bilimleri :
: Alan Bilgisi :
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Kümeler
2 Sayılar ve Temel Matematiksel Kavramlar
3 Sayılar ve Temel Matematiksel Kavramlar
4 Cebirsel İfadeler ve İşlemler
5 Cebirsel ifadeler ve işlemler
Ders Notları Ders notları, ders kitabı
Ders Notları Ders notları, ders kitabı
Ders Notları Ders notları, ders kitabı
Ders Notları Ders notları, ders kitabı
Ders Notları Ders notları, ders kitabı
6 Üslü ve Köklü sayılar
7 Üslü ve Köklü Sayılar
8 Arasınav, Oran ve Orantı
9 Oran ve orantı
10 Logaritma
Ders Notları, projeksiyon cihazı,
bilgisayar, hesap makinesi
Ders Notları, projeksiyon cihazı,
bilgisayar, hesap makinesi
Ders Notları, projeksiyon cihazı,
bilgisayar, hesap makinesi
Ders Notları, projeksiyon cihazı,
bilgisayar, hesap makinesi
Ders Notları, projeksiyon cihazı,
bilgisayar, hesap makinesi
Ders notları, ders kitabı
Ders notları, ders kitabı
Ders notları, ders kitabı
Ders notları, ders kitabı
Ders notları, ders kitabı
11 Diziler ve Seriler
Ders Notları, projeksiyon cihazı, bilgisayar Ders notları, ders kitabı
12 Diziler ve Seriler
Ders Notları, projeksiyon cihazı, bilgisayar Ders notları, ders kitabı
13 Matris ve Determinantlar Ders Notları, projeksiyon cihazı, bilgisayar
Ders notları, ders kitabı
14 Matris ve Determinantlar Ders Notları, projeksiyon cihazı, bilgisayar
Ders notları, ders kitabı
Sıra No Açıklama
Ö01 Kümeler konusunda temel bilgileri öğrenir.
Ö02 Sayılar ve temel kavramları öğrenir
Ö03 Cebirsel işlem yeteneğini geliştirir.
Ö04 Üslü ve Köklü sayıları hesaplamayı öğrenir.
Ö05 Oran ve Orantı konusunda mesleği ile ilgili problemleri çözebilir.
Ö06 Logaritma hesabını öğrenir.
Ö07 Diziler ve seriler konusunda mesleği ile ilgili problemleri çözer.
Ö08 Matris ve determinantlarla ilgili hesaplamalar yapar.
Sıra No Açıklama
P10 Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilim-teknoloji ve çağdaş konular hakkında gelişmeleri izleyerek kendini geliştirebilme.
Dersin Kaynakları
Ders Konuları
Dersin Öğrenme Çıktıları
Programın Öğrenme Çıktıları
P09 Bağımsız davranma, inisiyatif kullanma ve yaratıcılık becerisine sahip olma.
P08 Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme.
P13 Ulusal ve uluslararası çağdaş sorunları takip edebilme.
P12 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme.
P11 Bireysel çalışma becerisi ve bağımsız karar verebilme yetisine sahip olarak fikirlerini sözlü ve yazılı, açık ve öz bir şekilde ifade ederek iletişim kurabilme.
P07 Temel matematiksel ve istatistikî işlemleri yapabilme.
P03 Bilgisayarı, çevre birimlerini ve programlarını etkin kullanabilme.
P02 Hukuk bilgisine sahip olma ve kullanabilme.
P01 Ekonomik analiz yapabilme.
P06 Dönem sonu işlemleri sonucunda vergi mevzuatına uygun vergilendirmeyi gerçekleştirebilme.
P05 Finansal analiz yapabilme.
P04 Muhasebe bilgisine sahip olma, muhasebe paket programlarını kullanabilme ve muhasebe denetimini gerçekleştirebilme.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13
Tüm 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 1
Ö01 5 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 1
Ö02 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 1
Ö03 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 1
Ö04 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 1
Ö05 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 1
Ö06 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 1
Ö07 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 1
Ö08 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 1
Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
Toplam %100
AKTS Hesaplama İçeriği
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 1 30 30
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 10 10
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 16 16
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
98
3
Afyon Kocatepe Üniversitesi
Bolvadin Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu Bakacılık ve Sigortacılık
Yarıyıl Kodu Adı T+U Kredi AKTS
1 TUR101
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Yüksekokul
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Program ı:
Bankacılık ve
Sigortacılık
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
TÜRK DİLİ I 2 2 2
Yüksek öğrenimini tamamlamış olan her gence, ana dilinin yapısı ve işleyiş özelliklerini gereğice kavratabilmek; Türkçeyi doğru ve güzel kullanabilme yeteneği kazandırabilmektir.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
1. Türkçenin yapısı ve işleyiş özelliklerini gereğince kavratabilmek 2. Yazılı ve sözlü ifade vasıtası olarak, Türkçeyi doğru ve güzel kullanabilme yeteneği kazandırabilmek.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Okutman FERİT TAKTAK
Dersin Yardımcıları:
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
: Anlatma, soru - cevap, örnekleme, çözümleme.
: CAFEROĞLU, Ahmet, Türk Dili Tarihi I-II, İstanbul, 1984,ERCİLASUN, Ahmet. B. , Başlangıçtan Yirminci Yüzyıla Türk Dili Tarihi, Akçağ Yay.,
: Ankara, 2004. ,KAR, Ali, Türk Dili Tarihi, Ötüken Yay., Ankara, 2005.
:
:
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler :
Mühendislik Bilimleri : Mühendislik Tasarımı :
Sosyal Bilimler :
80
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
: 10
:
: 10
:
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 DİLİN TANIMI VE ÖNEMİ ( Dil ve Dilin Özellikleri, Dil Düşünce
İlişkisi, Anadili, Bağlam, Dil ve Söz)
2 KÜLTÜR VE MEDENİYET ( Kültür, Kültürün Unsurları, Kültür
Çeşitleri, Medeniyet)
3 DİL KÜLTÜR İLİŞKİSİ ( Kültürün Temel Unsuru Olarak Dil,
Kültürün Edebi Eserler Yoluyla Temsil Edilmesi)
4 YAZI DİLİ VE ÖZELLİKLERİ ( Yazılı Anlatım, Kompozisyon
Oluşturma Kuralları, Kompozisyonda Plan)
5 YAZI DİLİ VE ÖZELLİKLERİ ( Düşünce ve Ana Düşünce,
Tema, Hayal, Anlatım Biçimleri)
6 YAZI DİLİ VE ÖZELLİKLERİ (Yaratıcı ve Kurgusal Yazılarda
Bakış Açısı, Düşünce ve Bilgi Aktaran Yazılara Yaklaşım
Biçimleri, Seçilmiş Yazılardan Paragraf ve Tema İncelemesi)
7 Ara sınav ve YAZIM KURALLARI ( Bazı Sözcük ve Eklerin
Yazılışı, Noktalama İşaretleri)
8 ARA SINAV ve KOnu Tekrarı
9 DİL YANLIŞLARI VE ANLATIM BOZUKLUKLARI ( Alıntıların
Yanlış Kullanımı, Çeviri Yanlışları, Özenti Kullanımlar, Yanlış
Sözcük Seçimi)
10 YAZI TÜRLERİ: YARATICI ( KURGUSAL YAZILAR) ( Masal,
Destan, Şiir )
11 YAZI TÜRLERİ: YARATICI ( KURGUSAL YAZILAR) ( Hikâye,
Roman, Tiyatro)
12 YAZI TÜRLERİ: DÜŞÜNCE VE BİLGİ AKTARAN YAZILAR) (
Fıkra, Makale, Eleştiri)
13 YAZI TÜRLERİ: DÜŞÜNCE VE BİLGİ AKTARAN YAZILAR) (
Deneme, Anı, Günlük, Gezi Yazısı)
14 BİLİMSEL YAZILARDA BİBLİYOGRAFYA VE DİPNOT
Sıra No Açıklama
Ö01 Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenci Türkçenin dünya dilleri içindeki yerini belirleyebilir,
Ö02 Türk Dilinin tarih içindeki yerini öğrenir,
Ö03 Türkçenin ses ve yapı bilgisi yönünden tarihsel gelişimini öğrenir,
Ö04 Türk Dilinin en eski dönemlerinden günümüze kadar yaratılmış eserleri hakkında bilgi sahibi olur.
Sıra No Açıklama
P10 Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilim-teknoloji ve çağdaş konular hakkında gelişmeleri izleyerek kendini geliştirebilme.
P09 Bağımsız davranma, inisiyatif kullanma ve yaratıcılık becerisine sahip olma.
P08 Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme.
P13 Ulusal ve uluslararası çağdaş sorunları takip edebilme.
P12 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme.
Dersin Kaynakları
Dersin Öğrenme Çıktıları
Programın Öğrenme Çıktıları
TUR101 TÜRK DİLİ I
P07 Temel matematiksel ve istatistikî işlemleri yapabilme.
P03 Bilgisayarı, çevre birimlerini ve programlarını etkin kullanabilme.
P02 Hukuk bilgisine sahip olma ve kullanabilme.
P01 Ekonomik analiz yapabilme.
P06 Dönem sonu işlemleri sonucunda vergi mevzuatına uygun vergilendirmeyi gerçekleştirebilme.
P05 Finansal analiz yapabilme.
P04 Muhasebe bilgisine sahip olma, muhasebe paket programlarını kullanabilme ve muhasebe denetimini gerçekleştirebilme.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
Toplam %100
AKTS Hesaplama İçeriği
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi 14 2 28
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 1 14
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 10 10
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 10 10
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
62
2
Afyon Kocatepe Üniversitesi
Bolvadin Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu
Bankacılık ve Sigortacılık
YAD101 YABANCI DİL I (ing.)
Yarıyıl Kodu Adı T+U Kredi AKTS
1 YAD101 YABANCI DİL I (ing.) 3 3 3
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Yüksekokul
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Program ı:
Bankacılık ve
Sigortacılık
Dersin Türü:
Seçmeli
Dersin Amacı:
Zorunlu İngilizce I ders programı CEF (Common European Framework) hedeflerine göre hazırlanmıştır. Bu amaçla öğrencinin çok yönlü olarak dili kullanma becerisine sahip olması
hedeflenmiştir.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
1. Kendisiyle, ailesiyle ve yakın çevresiyle ilgili tanıdık sözcükleri ve çok temel kalıpları anlayabilme 2. Katalog, duyuru ya da afiş gibi yazılı metinlerdeki bildik adları, sözcükleri ve çok
basit tümceleri anlayabilme 3. Karşımdaki kişinin söylediklerini daha yavaş bir konuşma hızında yinelemesi, basit yoldan sözel iletişim kurabilme 4. İletişim kurabilme ve yaşadığı yeri
ve tanıdığı insanları betimlemek için basit kalıpları ve tümceleri kullanabilme 5. Kısa ve basit tümcelerle kartpostal yazabilme becerilerini edinme
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Öğr.Gör. TUĞRUL BAYAT
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
: 1. Teknolojik donanımlar 2. Ders kitabı 3. Yardımcı kitap 4. Sözlük 5. Ek materyaller 6. CD oynatıcı 7. Web siteleri
:
:
:
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler :
Mühendislik Bilimleri :
Mühendislik Tasarımı :
Sosyal Bilimler :
Eğitim Bilimleri :
Fen Bilimleri :
Sağlık Bilimleri :
Alan Bilgisi :
60
40
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 The verb to be (singular) statements and questions,Question 3
words: who, what, how old, where?, countries nationalities
and languages
2 The verb to be (plural) statements and questions,this, that, 3
these, those and plural nouns, adjectives
3 has got / have got, possessive 's, possessive adjectives 3
irregular plurals, family, colours
4 Prepositions of time and place, there is / there are, positive 3
imperatives, telling the time, months of the year, places in
town
5 Can / can't (ability), ordinal numbers & dates, abbreviations 3
and sports
6 Negative imperatives, adjectives describing feelings 3
7 Present Simple: positive and negative,like+ -ing, hobbies & 3
interests ve Ara Sınav
8 ARA SINAV VE DERS TEKRARI 3
9 be going to: intentions & predictions, holiday activities, future 3
time expressions
10 why…? Because…,can / can't (asking for permission), clothes, 3
money and prices
11 must / mustn't, can't (prohibition), personality adjectives 3
12 have to / don't have to, needn't, jobs 3
13 present continuous for activities happening now, house and 3
furniture
14 present simple vs. present continuous, housework 3
Sıra No Açıklama
Ö01 farklı sosyal ortamlar ve ihtiyaçlar durumunda İngilizce'de makul bir düzeyde akıcı ve doğru olarak sözlü iletişim kurabilecektir.
Ö02 başarılı, bağımsız ve hızlı bir okuyucu olmak için çeşitli metinleri okuyarak gerekli bilgi, beceri ve stratejileri kullanır.
Ö03 günlük yaşamda kullanılan konuşma dilini tanır.
Ö04 farklı türlerde metinler yazarak kendilerini ifade edebilecektir.
Ö05 yazdıkları metinlerde ilintili bilgiyi seçerek uygun ve doğru dilbilgisi yapılarını gerek üslup gerekse toplumsal söylem biçimlerine uygun olarak kullanabilecektir.
Sıra No Açıklama
P10 Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilim-teknoloji ve çağdaş konular hakkında gelişmeleri izleyerek kendini geliştirebilme.
P09 Bağımsız davranma, inisiyatif kullanma ve yaratıcılık becerisine sahip olma.
P08 Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme.
P13 Ulusal ve uluslararası çağdaş sorunları takip edebilme.
P12 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Programın Öğrenme Çıktıları
P11 Bireysel çalışma becerisi ve bağımsız karar verebilme yetisine sahip olarak fikirlerini sözlü ve yazılı, açık ve öz bir şekilde ifade ederek iletişim kurabilme.
P07 Temel matematiksel ve istatistikî işlemleri yapabilme.
P03 Bilgisayarı, çevre birimlerini ve programlarını etkin kullanabilme.
P02 Hukuk bilgisine sahip olma ve kullanabilme.
P01 Ekonomik analiz yapabilme.
P06 Dönem sonu işlemleri sonucunda vergi mevzuatına uygun vergilendirmeyi gerçekleştirebilme.
P05 Finansal analiz yapabilme.
P04 Muhasebe bilgisine sahip olma, muhasebe paket programlarını kullanabilme ve muhasebe denetimini gerçekleştirebilme.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13
Tüm 1 1 1 1 1 1 1 1 5 5 1 1 1
Ö01 3 1 1 1 1 1 1 1 5 5 1 1 1
Ö02 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Ö03 1 1 1 1 1 1 3 1 5 5 1 1 1
Ö04 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Ö05 1 1 1 1 4 1 1 1 1 1 1 1 1
Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 1 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
Toplam %100
AKTS Hesaplama İçeriği
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 10 3 30
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 10 10
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 10 10
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
92
3