Aect standard 5_research
description
Transcript of Aect standard 5_research
AECT Standard 5 [ Research]
Presenter Nameนายโฆษิ�ต จำ�ารั สลาภ 575050179-4นายชั ชัวาลย� คำ�าสวาท 575050181-7นายณภ ส ศรั�ชัมพล 575050182-5นางสาวณ ฐิ�ดา วงษิ�ปรัะส�ทธิ�พรั 575050185-9นางสาวศตพรั ส�รั�ว ฒนกู#ล 575050192-2
2017
04
• "กูารัว�จำ ย" (Research) หมายถึ&ง กูารัคำ'นหาซ้ำ�)าแล'วซ้ำ�)าอี�กู คำวามหมายขอีงคำ�าว-ากูารัว�จำ ยทางด'านว�ชัากูารัน )น หมายถึ&ง กูรัะบวนกูารัเสาะแสวงหาคำวามรั# 'ใหม- ๆ หรั2อีกูรัะบวนกูารัเสาะแสวงหาคำวามรั# 'เพ23อีตอีบป4ญหาท�3ม�อีย#-อีย-างม�รัะบบและม� ว ตถึ6ปรัะสงคำ�ท�3แน-นอีน โดยอีาศ ยว�ธิ�กูารัทางว�ทยาศาสตรั�
•การวิ�จั�ย (Research)
•การวิ�จั�ยขั้��นพื้��นฐาน• ว ตถึ6ปรัะสงคำ�หล กูขอีงกูารัว�จำ ยข )นพ2)นฐิานคำ2อีกูารัสรั'างคำวามกู'าวหน'าในคำวามรั# 'และคำวามเข'าใจำเชั�งทฤษิฎี�ขอีงส�3งท�3เชั23อีมโยงรัะหว-างต วแปรัต-างๆ (ด#สถึ�ต�) ด'วยกูารับ6กูเบ�กูท�3เกู�ดจำากูกูารัผล กูด นขอีงคำวามอียากูรั# 'อียากูเห:น, คำวามสนใจำ และกูารัรั# 'เอีงขอีงต วผ#'ว�จำ ยเอีง เป;นกูารัด�าเน�นกูารัท�3ย งไม-ม�กูารัคำ�าน&งถึ&งกูารัน�าไปใชั'ปรัะโยชัน�ไว'ล-วงหน'าแม'ว-าในรัะหว-างกูารัว�จำ ยจำะม�กูารัส-อีว-าอีาจำน�าผลไปปรัะย6กูต�เชั�งปฏิ�บ ต�ได'คำ�าว-า • “พ2)นฐิาน เป;นกูารับ-งชั�)ว-ากูารัว�จำ ยข )นพ2)นฐิานเป;นกูารั”วางรัากูฐิานให'เกู�ดกูารักู'าวไปข'างหน'าด'วยกูารัสรั'างทฤษิฎี�ท�3บางคำรั )งอีาจำน�าไปปรัะย6กูต�ในเชั�งปฏิ�บ ต�ได' เน23อีงจำากูกูารัท�3ไม-อีาจำปรัะกู นได'ว-ากูารัว�จำ ยจำะม�ปรัะโยชัน�เชั�งปฏิ�บ ต�ได'ในรัะยะส )นได'น�)เอีงท�3ท�าให'น กูว�จำ ยข )นพ2)นฐิานหาแหล-งเง�นท6นสน บสน6นได'ยากูกูว-ากูารัว�จำ ยแบบอี23น
•การวิ�จั�ย (Research) (ต่�อ)
การวิ�จั�ยเชิ�งปร�มาณ การวิ�จั�ยเชิ�งปร�มาณ
1. ม�รัากูฐิานมาจำากูปรั ชัญาแนวคำ�ดแบบธิรัรัมชัาต�น�ยม(Naturalism)
1. ม�รัากูฐิานมาจำากูปรั ชัญาแนวคำ�ดแบบปฏิ�ฐิานน�ยม (Phenomenalism)
2. ม6-งท�าคำวามเข'าใจำในปรัากูฏิกูารัณ�ท�3เกู�ดข&)นอีย-างล&กูซ้ำ&)ง
2.ม6-งเน'นกูาคำวามจำรั�งท�3คำนท 3วไปจำะยอีมรั บ (common reality)
3. เป;นกูารัว�จำ ยท�3เน'นกูารัพรัรัณนา/อีธิ�บาย (Descriptive approach)
3. เป;นกูารัว�จำ ยท�3ม6-งเน'นกูารัว�เคำรัาะห�และทดลอีง () ซ้ำ&3งจำ�าเป;นต'อีงอีาศ ยว�ธิ�กูารัทางสถึ�ต�
4. ให'คำวามส�าคำ ญกู บกูรัะบวนกูารัได'มาซ้ำ&3งคำวามจำรั�งโดยมอีงแบบอีงคำ�รัวม (Wholistic view)
4. ให'คำวามส�าคำ ญกู บผลท�3จำะได'รั บมากูกูว-ากูรัะบวนกูารักูารัด�าเน�นกูารัม�ข )นตอีน รัะเบ�ยบแบบแผนท�3คำ-อีนข'างแน-นอีน
5. ใชั'ว�ธิ�กูารัว�เคำรัาะห�เชั�งอี6ปมาน 5. ใชั'ว�ธิ�กูารัว�เคำรัาะห�เชั�งอีน6มาน ด'วยกูารัทดสอีบคำ�าตอีบท�3คำาดคำ�ดไว'ล-วงหน'า
6. ม6-งแสวงหาคำวามรั# 'เพ23อีสรั'างเป;นกูฎี/ทฤษิฎี� 6. เรั�3มต'นกูารัศ&กูษิาว�จำ ยด'วยทฤษิฎี�
7. ส�)นส6ดกูารัศ&กูษิาว�จำ ยด'วยทฤษิฎี� 7. เรั�3มต'นกูารัศ&กูษิาว�จำ ยด'วยทฤษิฎี�
8. ส-วนใหญ-เป;นกูารัว�จำ ยในสาขาว�ชัาส งคำมศาสตรั�และมน6ษิยศาสตรั�
8. ส-วนใหญ-เป;นกูารัว�จำ ยในสาขาว�ทยาศาสตรั�
• เปร�ยบเที�ยบควิามแต่กต่�างในค�ณลั�กษณะขั้องการวิ�จั�ยเชิ�งค�ณภาพื้แลัะการวิ�จั�ยเชิ�ง
ปร�มาณ
ท�3มา : มน ส ส6วรัรัณ. รัะเบ�ยบว�ธิ�ว�จำ ยทางส งคำมศาสตรั�และมน6ษิยศาสตรั� . พ�มพ�ท�3 โอี.เอีส.พรั�)นต�)ง เฮาส� , กูรั6งเทพฯ . 2544.
•AECT Standard 5 [ Research]
พื้��นฐานทีฤษฎี�
วิ�ธี�ดำ(าเน�นการ
จัร�ยธีรรม
Theoretical Foundations
Method
Assessing/Evaluating
Ethics
การประเม�นผลั
• พ2)นฐิาน ทฤษิฎี� หมายถึ&ง ข'อีคำวามท�3รัะบ6คำวามส มพ นธิ�รัะหว-างข'อีคำวามคำ�ด หรั2อีต วแปรัหลายๆ ต วแปรั ซ้ำ&3งข'อีคำวามเหล-าน�)สามารัถึทดสอีบได' ทฤษิฎี�ม�คำวามส�าคำ ญมากูต-อีกูารัสรั'างกูรัอีบแนวคำวามคำ�ด เพรัาะกูารัศ&กูษิาทฤษิฎี�ท�3เกู�3ยวข'อีง จำะชั-วยในกูารัจำ ดรัะเบ�ยบคำวามรั# 'ในเรั23อีงน )นๆ ให'เป;นรัะบบ ท�าให'ผ#'ว�จำ ยทรัาบว-าม�ต วแปรัใดบ'างท�3ส�าคำ ญ และม�คำวามหมายต-อีกูารัศ&กูษิาหาคำวามส มพ นธิ�รัะหว-างเหต6กูารัณ�ต-างๆ ท�3เกู�ดข&)น และ ย งชั-วยในกูารัต )งสมมต�ฐิานและคำาดคำะเนปรัากูฏิกูารัณ�ท�3จำะเกู�ดข&)นได'
•พื้��นฐานทีฤษฎี� (Theoretical Foundations)
• ทฤษิฎี� หรั2อีแนวคำ�ดท�3จำะน�ามาใชั'ในงานว�จำ ยน )น ผ#'ว�จำ ยคำวรัคำ�าน&งถึ&งอีงคำ�ปรัะกูอีบเหล-าน�)ด'วย คำ2อี
• 1.ทฤษิฎี�ท�3อี'างถึ&งจำะต'อีงชั-วยกู�าหนดแนวคำวามคำ�ดและกูารัแยกูปรัะเภทขอีงปรัากูฏิกูารัณ�ท�3เกู�ดข&)นในงานว�จำ ย
• 2.ทฤษิฎี�ท�3อี'างถึ&งจำะต'อีงชั-วยกู�าหนดจำ6ดม6-งหมายและว ตถึ6ปรัะสงคำ�ขอีงศาสตรั�แต-ละสาขา เชั-น กูารับรั�หารั กู:จำะต'อีงม�จำ6ดม6-งหมายเพ23อีแสวงหาป4ญหาท�3เกู�ดจำากูกูารับรั�หารั ป4ญหาท�3เกู�ดจำากูนโยบายในกูารับรั�หารั หรั2อีป4ญหาท�3เกู�ดจำากูกูารัน�านโยบายด งกูล-าวไปปฏิ�บ ต� หรั2อีด'านกูารัตลาด กู:จำะต'อีงม�จำ6ดม6-งหมายเพ23อีแสวงหาบ6คำล�กูภาพขอีงตรัาส�นคำ'าปรัะเภทต-างๆ ส�าหรั บน�าไปกู�าหนดแผนกูารัตลาดได'ในอีนาคำต เป;นต'น
• 3.ทฤษิฎี�ท�3อี'างถึ&งจำะต'อีงชั-วยสรั6ปข'อีเท:จำจำรั�งขอีงศาสตรั�แต-ละสาขา ซ้ำ&3งทฤษิฎี�และแนวคำ�ดท�3น�ามาอี'างอี�งจำะม�คำวามส�าคำ ญเป;นอีย-างย�3งในตอีนสรั6ปและอีภ�ปรัายผลในตอีนท'าย ว-าม�คำวามสอีดคำล'อีงหรั2อีข ดแย'งกู บแนวทฤษิฎี�ท�3น�ามาอี'างอี�งอีย-างไรั
• 4.ทฤษิฎี�ท�3อี'างถึ&งม�บทบาทในกูารัท�านายหรั2อีพยากูรัณ�อีย-างไรั เชั-น ทฤษิฎี�สามเหล�3ยมอีาชัญากูรัรัมได'พยากูรัณ�โดยสรั6ปเอีาไว'ว-า เม23อีม�ผ#'ท�3ต )งใจำกูรัะท�าผ�ด เหย23อี และเวลาโอีกูาสท�3เหมาะสมมาอีย#-รั-วมกู น ย-อีมม�กูารัเกู�ดอีาชัญากูรัรัมข&)นไม-ทางใดกู:ทางหน&3ง เป;นเชั-นน�)ท6กูคำรั )งไป แต-เม23อีผ#'ว�จำ ยด�าเน�นงานว�จำ ยเสรั:จำส�)นแล'ว งานว�จำ ยชั�)นน )นอีาจำพบว-า กูารัเกู�ดอีาชัญากูรัรัมต'อีงม�ม#ลเหต6จำ#งใจำอีย-างอี23นคำวบคำ#-กู นไปด'วย ไม-เฉพาะแต-ตามทฤษิฎี�สามเหล�3ยมอีาชัญากูรัรัมเท-าน )น เป;นต'น
•พื้��นฐานทีฤษฎี� (Theoretical Foundations) (ต่�อ)
• ว�ธิ�ด�าเน�นกูารัว�จำ ย (Method) เป;นกูารักู�าหนดกูรัอีบแนวคำ�ดในกูารัว�จำ ย (conceptual framework) ว-ากูารัว�จำ ยม�ปรัะเด:นและสารัะส�าคำ ญอีะไรับ'าง และขอีบเขตกูารัว�จำ ยเป;นอีย-างไรั ต วแปรัท�3ศ&กูษิาม�อีะไรับ'างและน�ยามอีย-างไรั แบบแผนกูารัว�จำ ย (research design) เป;นอีย-างไรั กูารักู�าหนดปรัะชัากูรัและกูารัเล2อีกูกูล6-มต วอีย-าง กูารัสรั'างเคำรั23อีงม2อีกูารัว�จำ ยและกูารัตรัวจำสอีบคำ6ณภาพขอีงเคำรั23อีงม2อี กูารัเกู:บรัวบรัวมข'อีม#ล และกูารัว�เคำรัาะห�ข'อีม#ล
•วิ�ธี�ดำ(าเน�นการ (modthod)
• ขั้��นต่อนในการดำ(าเน�นการวิ�จั�ย กู�าหนดป4ญหาท�3จำะด�าเน�นกูารัว�จำ ย กู�าหนดว ตถึ6ปรัะสงคำ�กูารัว�จำ ย กู�าหนดกูรัอีบแนวคำ�ดและต )งสมมต�ฐิาน น�ยามศ พท� กู�าหนดแบบกูารัว�จำ ย กู�าหนดปรัะชัากูรัและว�ธิ�กูารัส6-มต วอีย-าง สรั'างเคำรั23อีงม2อีและหาปรัะส�ทธิ�ภาพขอีงเคำรั23อีงม2อี กูารัรัวมรัวมข'อีม#ล ( แหล-งปฐิมภ#ม�, แหล-งท6ต�ยภ#ม�) กูารัว�เคำรัาะห�ข'อีม#ล กูารัน�าเสนอีผล ( กูารัเสนอีรัายงานกูารัว�จำ ย)
•วิ�ธี�ดำ(าเน�นการ (modthod) (ต่�อ)
• กูารัปรัะเม�นผล (Evaluation) เป;นกูารัปรัะเม�นผลท�3ม6-งน�าผลกูารัว ดเชั�งปรั�มาณมาใชั'เป;นข'อีม#ลในกูารัพ�จำารัณาต ดส�นคำ6ณภาพ แต-กูารัปรัะเม�นผล (Assessing) เป;นกูารัปรัะเม�นท�3ม6-งเกู:บรัวบรัวมข'อีม#ลสารัสนเทศท )งชั�งปรั�มาณ และเชั�งบรัรัยายอีย-างเป;นรัะบบ แล'วน�าข'อีม#ลสารัสนเทศท�3รัวบรัวมได'มาเรั�ยบเรั�ยงให'เห:นคำ6ณล กูษิณะท�3แท'จำรั�งท )งจำ6ดเด-นท�3คำวรัพ ฒนา และจำ6ดด'อียท�3คำวรัปรั บปรั6งแกู'ไข
• ป4จำจำ6บ นน กูกูารัศ&กูษิาเห:นว-ากูารัน�าผลกูารัว ดเชั�งปรั�มาณ(Measurement) มาใชั'ปรัะเม�นเพ�ยงเพ23อีพ�จำารัณาต ดส�นเท-าน )น ท�าให'โรังเรั�ยนเปรั�ยบเสม2อีนศาล ท�3ม�คำรั#ผ#'ปรัะเม�นเป;นผ#'พ�พากูษิา ม�น กูเรั�ยนผ#'ถึ#กูปรัะเม�นเป;นจำ�าเลย ในสถึานกูารัณ�จำรั�งน กูเรั�ยนไม-ใชั-จำ�าเลย ไม-ใชั-ผ#'ต'อีงคำด� หรั2อีผ#'ต'อีงหา แต-เขาเป;นผ#'ท�3ต'อีงกูารัพ ฒนาให'เป;นทรั พยากูรับ6คำคำลท�3ม�คำ6ณภาพ (ส�าน กูงานคำณะกูรัรัมกูารักูารัศ&กูษิาแห-งชัาต� , 2544 , หน'า 2) ด งน )น กูารัปรัะเม�นกูารัเรั�ยนรั# 'ขอีงน กูเรั�ยนจำ&งไม-คำวรัม�คำวามหมายแคำ-น�าผลกูารัว ดเชั�งปรั�มาณท�3ได'มาต ดส�นว-าสอีบได' หรั2อีสอีบตกู เรั�ยนด� หรั2อีเรั�ยนไม-ด�เท-าน )น แต-คำวรัเป;นกูารัปรัะเม�นท�3น�าไปส#-กูารัปรั บปรั6งและพ ฒนาศ กูยภาพขอีงน กูเรั�ยน
• กูารัปรัะเม�นผลกูารัเรั�ยนรั# 'ท�3เหมาะสมกู บย6คำป4จำจำ6บ น จำ&งไม-คำวรัใชั'กูารัปรัะเม�นผล (Evaluation) เพ23อีต ดส�นคำ6ณภาพขอีงผ#'เรั�ยนเพ�ยงอีย-างเด�ยว แต-ต'อีงม�คำวามหมายรัวมไปถึ&งกูารัปรัะเม�นผล(Assessing) เพ23อีพ ฒนาคำ6ณภาพขอีงผ#'เรั�ยนด'วย
•การประเม�นผลั (Assessing/Evaluating)
หล กูจำรั�ยธิรัรัมในกูารัท�าว�จำ ยม� ปรัะกูารั 4• 1. ผ#ว�จำ ยตอีงไดรั บหน งส2อีย�นยอีมจำากูผ#ท�3ม�สวนเกู�3ยว
ขอีงกู บงานว�จำ ยกูอีน• 2. ผ#ย�นยอีมม�ส�ทธิ�ท�3จำะพ�จำารัณาเง23อีนไขขอีงกูารัม�สวนรัวม• 3. ไมอีน6ญาตใหผ#ท�3ไมเกู�3ยวขอีงไดทรัาบขอีม#ลเกู�3ยว
กู บเรั23อีงท�3ท�าว�จำ ย• 4. ขอีม#ลท�3ใชัในกูารัว�จำ ยจำะไมใหบ6คำคำลภายนอีกูโคำรังกูารัว�
จำ ยน�าไปใชัเพ23อีกูารัพาน�ชัยหรั2อีว ตถึ6ปรัะสงคำท�3ไมใชัทางรัาชักูารั
หล กูพ2)นฐิานขอีงจำรั�ยธิรัรัมในกูารัท�าว�จำ ย• 1. หล�กูเล�3ยงกูารัม�อีคำต�ในผลกูารัว�จำ ยรัายงานกูารัว�จำ ย/• 2. สงเสรั�มกูารัใชัผลกูารัว�จำ ยรัายงานกูารัว�จำ ยท�3ไมม�อีคำต�/• 3. สงเสรั�มงานว�จำ ยใหเปนส�นคำาสาธิารัณะ
•จัร�ยธีรรม (Ethics)
• ปรัะเด:นท�3เกู�3ยวขอีงกู บจำรั�ยธิรัรัมในกูารัท�าว�จำ ยท�3เฉพาะเจำาะจำงเพ23อีเปนมาตรัฐิานส�าหรั บน กูว�จำ ยน�าไปใชัปฏิ�บ ต�ด งน�)
• 1. กูารัเกู:บขอีม#ลและปรัะมวลผลตอีงท�าดวยคำวามถึ#กูตอีง
• 2. ใชัว�ธิ�กูารัศ&กูษิาท�3ตรังกู บปญหาท�3จำะท�าว�จำ ย• 3. กูารัต�คำวามขอีม#ลตอีงท�าอียางเหมาะสม• 4. กูารัรัายงานผลกูารัว�จำ ยตอีงม�คำวามถึ#กูตอีง ไมม�อีคำต�
หรั2อีเบ�ยดเบ�ยนขอีเท:จำจำรั�ง• 5. ตอีงไมเสนอีผลกูารัคำนพบจำากูขอีม#ลท�3ไมไดเกู:บ
มาเพ23อีกูารัว�จำ ยด งกูลาว• 6. ตอีงไมม�กูารัปรั บเปล�3ยนหรั2อีตกูแตงขอีม#ลใหตาง
จำากูคำวามเปนจำรั�ง
•จัร�ยธีรรม (Ethics) (ต่�อ)
AECT1982
IBSTPI1986
AECT1994
IBSTPIAECT2000
AECT2008
AECT 2012
IBSTPI 2012
•วิ�วิ�ฒนการ ขั้อง ACET
INTERACTIVE AND EMERGING TECHNOLOGIES
เทคำโนโลย�เชั�งโต'ตอีบและเทคำโนโลย�เกู�ดใหม-201704
Powered byนายโฆษิ�ต จำ�ารั สลาภ 575050179-4
นายชั ชัวาลย� คำ�าสวาท 575050181-7
นายณภ ส ศรั�ชัมพล 575050182-5
นางสาวณ ฐิ�ดา วงษิ�ปรัะส�ทธิ�พรั 575050185-9
นางสาวศตพรั ส�รั�ว ฒนกู#ล 575050192-2
หล กูส#ตรัเทคำโนโลย�กูารัศ&กูษิา แผน กู แบบ กู2 (โคำรังกูารัพ�เศษิ)
คำณะศ&กูษิาศาสตรั� มหาว�ทยาล ยขอีนแกู-น