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1 UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI ESCUELA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN INTERNACIONAL Tulcán Ecuador ARANCEL DIGITAL I ESTUDIANTE: ADRIANA URRESTA CURSO: 8 VO “A” COMERIO EXTERIOR JORNADA VESPERTINA MARZO AGOSTO 2012 DOCENTE: ING. LILIANA MONTENEGRO

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UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI

ESCUELA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN INTERNACIONAL

Tulcán – Ecuador

ARANCEL DIGITAL I

ESTUDIANTE: ADRIANA URRESTA

CURSO: 8 VO “A” COMERIO EXTERIOR

JORNADA VESPERTINA

MARZO – AGOSTO 2012

DOCENTE: ING. LILIANA MONTENEGRO

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2

CONTENIDO 1. TAREAS EN CLASE ......................................................................................................... 4

1.1 TAREA EN CLASE N°1 ............................................................................................. 4

REGLA N°1 ........................................................................................................................ 4

1.2 TAREA EN CLASE N°2 ........................................................................................... 12

1.3 TAREA EN CLASE N°3 ........................................................................................... 22

1.4 TAREA EN CLASE N°4 ........................................................................................... 30

1.5 TAREA EN CLASE N°5 ........................................................................................... 38

1.6 TAREA EN CLASE N°6 ................................................................................................. 45

1.7 TAREA EN CLASE N°7 ................................................................................................. 51

1.8 TAREA EN CLASE N°8 ................................................................................................. 59

1.9 TAREA EN CLASE N°9 ................................................................................................. 65

REGLA N° 2A ................................................................................................................... 65

1.10 TAREA EN CLASE N°10 ............................................................................................. 70

1.11 TAREA EN CLASE N°11 ............................................................................................. 76

1.12 TAREA EN CLASE N°12 ............................................................................................. 82

1.13 TAREA EN CLASE N°13 ............................................................................................. 87

1.14 TAREA EN CLASE N°14 ............................................................................................. 94

1.15 TAREA EN CLASE N°15 ........................................................................................... 101

1.16 TAREA EN CLASE N°16 ........................................................................................... 108

REGLA 3C ...................................................................................................................... 108

1.17 TAREA EN CLASE N°17 ........................................................................................... 114

1.18 TAREA EN CLASE N °18 .......................................................................................... 121

REGLA N° 4.................................................................................................................... 121

1.19 TAREA EN CLASE N°19 ........................................................................................... 129

REGLA N°5ª ................................................................................................................... 129

2. TAREAS AUTONOMAS............................................................................................... 137

2.1 TAREA AUTONOMO N°1 ................................................................................... 137

2.2 TAREA AUTONOMA N°2 .................................................................................... 141

2.3 TAREA AUTONOMA N°3 .................................................................................... 153

2.4 TAREA AUTONOMA N°4 ................................................................................... 161

2.5 TAREA AUTONOMA N°5.......................................................................................... 168

2.6 TAREA AUTONOMA N°6 .................................................................................... 174

2.7 TAREA AUTONOMA N°7 .................................................................................... 180

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3

2.8 TAREA AUTONOMA N°8 .................................................................................... 187

2.9 TAREA AUTONOMA N°9.......................................................................................... 199

3 EVALUACIONES ......................................................................................................... 207

3.1 EVALUACION N°1 .............................................................................................. 207

3.2 EVALUACION N°2 .............................................................................................. 208

3.3 EVALUACION N°3 .............................................................................................. 212

3.4 EVALUACION N°4 .............................................................................................. 217

3.5 EVALUACION N°5 (FINAL)........................................................................................ 221

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1. TAREAS EN CLASE

1.1 TAREA EN CLASE N°1

REGLA N°1

TAREA DE ARANCEL DIGITAL I

FECHA: 02 DE ABRIL DEL 2012

PRODUCTO N° 1

PRODUCTO: MANZANAS

SECCIÓN: II

CAPITULO: 8

PARTIDA: 0808

SUBPARTIDA: 0808.10

NANDINA: 0808.10.00

ARANCEL NACIONAL: 0808.10.00.00

REGLAS DE CLASIFICACIÓN:

ADVALOREM: 17 %

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA:0.5%

UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS

ACUERDOS COMERCIALES:

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5

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Permiso Fitosanitario de Importación.

Institución: AGROCALIDAD (Agencia Ecuatoriana de

Aseguramiento de la Calidad del Agro).

Documento de Destinación Aduanera (DDA). Sólo para

importaciones originarias de países miembros de la CAN.

NOTAS EXPLICATIVAS:

08.08 MANZANAS, PERAS Y MEMBRILLOS, FRESCOS.

0808.10 - Manzanas.

0808.20 - Peras y membrillos.

Se clasifican en esta partida las manzanas y peras que estén destinadas a la

mesa, o a la elaboración de bebidas (por ejemplo: sidra, perada) u demás usos

industriales (por ejemplo: elaboración de compotas, confituras, jaleas de

manzana, extracción de pectina).

Los membrillos se utilizan principalmente en la fabricación de mermeladas,

confituras o jalea.

PRODUCTO N° 2

PRODUCTO: MUEBLES DE MADERA

SECCIÓN: XX

CAPITULO: 94

PARTIDA: 9403

SUBPARTIDA: 9403.30

NANDINA: 9403.30.00

ARANCEL NACIONAL: 9403.30.00.00

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6

REGLAS DE CLASIFICACIÓN:

ADVALOREM: 30 %

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES

ACUERDOS COMERCIALES:

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

SIN RESTRICCIONES

NOTAS EXPLICATIVAS:

4.03 - LOS DEMAS MUEBLES Y SUS PARTES.

Entre los muebles de esta partida, en la que se agrupan no sólo los propios

artículos no comprendidos en las anteriores sino también sus partes, hay que

señalar, en primer lugar, los que se prestan generalmente al uso en diversos

lugares, tales como armarios, vitrinas, mesas, porta teléfonos, escritorios,

librerías o estanterías.

Vienen después los artículos de mobiliario diseñados especialmente:

Regla general numero 1

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7

2) Para equipar oficinas, especialmente los muebles metálicos, tales como:

roperos, armarios de clasificación, clasificadores, mesas-carrito o ficheros.

3) Para escuelas, tales como: pupitres de alumnos y profesores, caballetes

para encerados, etc.

4) Para iglesias, tales como: altares, confesionarios, púlpitos,

comulgatorios, facistoles, etc.

5) Para almacenes, depósitos, talleres, etc., tales como: mostradores,

percheros, estanteterías-mueble con bandejas o cajones, armarios para

herramientas, muebles especiales para imprenta (de bandejas o cajones).

6) Para laboratorios y oficinas técnicas, tales como: mesas para

microscopios, mesas de laboratorio (incluso con vitrinas, tomas de gas, grifería,

etc.), mesas con campana de humos o mesas de dibujo sin equipar.

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MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 02/04/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5

4 Describe planteamientos sencillos 5

5 Conceptualiza terminología básica. 5

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5

7 Otros 5

8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 5

10

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5

11 Relaciona ideas y variables para concluir 5

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5

13

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5

15 Otros 5

16

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5

18

Maneja y respeta procesos. 5

19 Aplica términos técnicos para procesos. 5

20 Otros 5

21

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5

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9

23 Resuelve casos prácticos 5

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico

27

28

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33

Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S

GE

RIC

AS

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

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10

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5 10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5 11

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e internacional relacionados con su carrera

12

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se relacionen con su carrera

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11

TOTAL 0 0 0 0 150

SUMAN TOTAL

150

NOTA FINAL

10,00

Nombre del Estudiante: Adriana Urresta

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA ESTUDIANTE

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12

1.2 TAREA EN CLASE N°2

PRODUCTO N°1

PRODUCTO CERA DE CAFÉ

SECCIÓN III

CAPITULO 15 Grasas y aceites animales o vegetales; productos de su desdoblamiento; grasas alimenticias elaboradas; ceras de origen animal o vegetal

PARTIDA 1521 Ceras vegetales (excepto los triglicéridos), cera de abejas o de otros insectos y esperma de ballena o de otros cetáceos (espermaceti), incluso refinadas o coloreadas.

SUBPARTIDA 1521.10 - Ceras vegetales: NANDINA 1521.10.90 - - Las demás

ARANCEL NACIONAL 1521.10.90.00 LAS DEMÁS REGLAS DE CLASIFICACIÓN

Regla general N°1

ADVALOREM 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FÍSICAS (31) KILOGRAMOS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

Acuerdo de Complementacion Económica No. 59 CAN-

Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

15.21 CERAS VEGETALES (EXCEPTO LOS TRIGLICERIDOS), CERA DE ABEJAS O DE OTROS INSECTOS Y ESPERMA DE BALLENA O DE OTROS CETACEOS (ESPERMACETI), INCLUSO REFINADAS O COLOREADAS.

1521.10 - Ceras vegetales.

1521.90 - Las demás.

I. Ceras vegetales (excepto los triglicéridos), incluso refinadas o coloreadas.

Entre las ceras vegetales, se pueden citar:

1) La cera de carnauba, exudada por las hojas de una variedad de palmera (Corypha cerifera o Copernicia cerifera, llamada palmera de la cera), es una sustancia cérea de color verdoso, grisáceo o amarillento, más o menos untuosa, de estructura casi cristalina, muy frágil y de agradable olor a heno.

2) La cera de uricuri (del Brasil o curicuri) extraída de las hojas de una variedad de palmera (Attalea excelsa).

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3) La cera de palmera, exudada espontáneamente en la

intersección de las hojas de otra variedad de palmera (Ceroxylon andicola), que se recoge del tronco del árbol; se presenta generalmente en trozos esféricos porosos y quebradizos, de color blanco amarillento.

4) La cera de candelilla, que se obtiene hirviendo en agua una planta de México (Euforbia antisyphilitica o Pedilanthus pavonis); es una cera parda, traslúcida y dura.

5) La cera de caña de azúcar, que en estado natural se encuentra en la superficie de la caña y se separa industrialmente de la espuma de defecación del jugo durante la fabricación del azúcar; en bruto es una cera negruzca, blanda y con un olor que recuerda al de la melaza de la caña.

6) La cera de algodón y la cera de lino, contenidas en las fibras de estos vegetales, de los que se extraen con disolventes.

7) La cera de ocotilla, que se extrae con disolventes de la

corteza de un árbol que crece en México.

8) La cera de pisang, procedente de una especie de polvo extendido en las hojas de algunas especies de bananeros de Java.

9) La cera de esparto, extraída del polvo que se forma al

abrir las balas de esparto seco.

Las ceras vegetales de la presente partida pueden presentarse en bruto o refinadas, blanqueadas o coloreadas, incluso moldeadas en bloques, varillas, etc.

Por el contrario, se excluyen:

a) El aceite de jojoba (o yoyoba) (partida 15.15).

b) Los productos llamados comúnmente cera de Mirica y cera del Japón (partida 15.15).

c) Las mezclas de ceras vegetales entre sí.

d) Las mezclas de ceras vegetales con ceras animales, minerales, artificiales o con parafina.

e) Las mezclas de ceras vegetales con grasas, resinas, materias minerales u otras materias (excepto los colorantes).

Estas mezclas están comprendidas, generalmente, en el

Capítulo 34 (partidas 34.04 o 34.05, principalmente).

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PRODUCTO N°2

PRODUCTO ESPUMA DE AFEITAR QUE NO CONTENGA JABON

SECCIÓN VI ACEITES ESENCIALES Y RESINOIDES; PREPARACIONES DE PERFUMERIA, DE TOCADOR O DE COSMETICA

CAPITULO 33 Aceites esenciales y resinoides; preparaciones de perfumería, de tocador o de cosmética

PARTIDA 3307 Preparaciones para afeitar o para antes o después del afeitado, desodorantes corporales, preparaciones para el baño, depilatorios y demás preparaciones de perfumería, de tocador o de cosmética, no exp

SUBPARTIDA 3307.10 Preparaciones para afeitar o para antes o después del afeitado, desodorantes corporales, preparaciones para el baño, depilatorios y demás preparaciones de perfumería, de tocador o de cosmética, no exp

NANDINA 3307.10.00 Preparaciones para afeitar o para antes o

después del afeitado

ARANCEL NACIONAL

3307.10.00.00 Preparaciones para afeitar o para antes o después del afeitado

REGLAS DE CLASIFICACIÓN

Regla general N°1

ADVALOREM 20%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FÍSICAS KILOGRAMOS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Notificación Sanitaria Obligatoria.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

ACUERDOS COMERCIALES

Decreto Ejecutivo N° 2439 Reg. Oficial N° 603

(Suplemento) 3 ene 1995 (contiene el Acuerdo de

Complementación Económica Chile-Ecuador)

NOTAS EXPLICATIVAS

33.07 PREPARACIONES PARA AFEITAR O PARA ANTES O DESPUES DEL AFEITADO, DESODORANTES CORPORALES, PREPARACIONES PARA EL BAÑO, DEPILATORIOS Y DEMAS PREPARACIONES DE PERFUMERIA, DE TOCADOR O DE COSMETICA, NO EXPRESADAS NI COMPRENDIDAS EN OTRA PARTE; PREPARACIONES DESODORANTES DE LOCALES, INCLUSO SIN PERFUMAR, AUNQUE TENGAN PROPIEDADES DESINFECTANTES.

3307.10 - Preparaciones para afeitar o para antes o después del afeitado.

3307.20 - Desodorantes corporales y antitranspirantes.

3307.30 - Sales perfumadas y demás preparaciones para el baño.

- Preparaciones para perfumar o desodorizar locales, incluidas las preparaciones odoríferas para ceremonias religiosas:

3307.41 - - “Agarbatti y demás preparaciones odoríferas que

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actúan por combustión.

3307.49 - - Las demás.

3307.90 - Los demás.

Esta partida comprende:

I) Las preparaciones para afeitar o para antes o después del afeitado, como por ejemplo, las cremas y espumas de afeitar, incluso con jabón u otros agentes de superficie orgánicos (véase la Nota 1 c) del Capítulo 34); las lociones para después del afeitado, las barras de alumbre y los lápices hemostáticos.

El jabón de afeitar en barra corresponde a la partida 34.01.

PRODUCTO N°3

PRODUCTO SOMBREROS DE AMIANTO

SECCIÓN XIII MANUFACTURAS DE PIEDRA, YESO FRAGUABLE, CEMENTO, AMIANTO (ASBESTO), MICA O MATERIAS ANALOGAS

CAPITULO 68 Manufacturas de piedra, yeso fraguable, cemento, amianto (asbesto), mica o materias análogas

PARTIDA 6812 Amianto (asbesto) en fibras trabajado; mezclas a base de amianto o a base de amianto y carbonato de magnesio; manufacturas de estas mezclas o de amianto (por ejemplo: hilados, tejidos, prendas de vest

SUBPARTIDA 6812.91 NANDINA 6812.91.00 - Prendas y complementos (accesorios), de

vestir, calzado, sombreros y demás tocados

ARANCEL NACIONAL

6812.91.00.00 - Prendas y complementos (accesorios), de vestir, calzado, sombreros y demás tocados

REGLAS DE CLASIFICACIÓN

Regla general N°1

ADVALOREM 15%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FÍSICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

NO EXISTE NINGÚN ACUERDO CON ESPAÑA

NOTAS EXPLICATIVAS

68.12 AMIANTO (ASBESTO) EN FIBRAS TRABAJADO; MEZCLAS A BASE DE AMIANTO O A BASE DE AMIANTO Y CARBONATO DE MAGNESIO; MANUFACTURAS DE ESTAS MEZCLAS O DE AMIANTO (POR EJEMPLO: HILADOS, TEJIDOS, PRENDAS DE VESTIR, SOMBREROS Y DEMAS TOCADOS, CALZADO, JUNTAS), INCLUSO ARMADAS, EXCEPTO LAS DE LAS PARTIDAS 68.11 O 68.13.

6812.80 - De crocidolita.

- Las demás:

6812.91 - - Prendas y complementos (accesorios), de vestir, calzado y sombreros y demás tocados.

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6812.92 - - Papel, cartón y fieltro.

6812.93 - - Amianto (asbesto) y elastómeros comprimidos, para juntas o empaquetaduras, en hojas o rollos.

6812.99 - - Las demás.

Esta partida comprende en primer lugar las fibras de amianto (asbesto) para cualquier uso (por ejemplo: hilatura, fieltros, filtros, aislamiento o relleno), con un trabajo superior al triado o clasificado, batido o limpiado. Tales son, por ejemplo, las fibras cardadas y las fibras teñidas. Las fibras de amianto en bruto o simplemente clasificadas por longitudes, así como las que estén batidas o limpiadas, corresponden a la partida 25.24.

Se clasifican igualmente aquí las mezclas de amianto con carbonato de magnesio, celulosa, aserrín de madera, piedra pómez, talco, yeso o escayola, tierras silíceas fósiles, escoria, óxido de aluminio, fibra de vidrio, corcho, etc., utilizadas como productos para intercalar en usos calorífugos, como materias filtrantes o eventualmente en la fabricación de objetos moldeados.

Esta partida comprende finalmente un conjunto de manufacturas de amianto puro o de amianto con las materias de aporte contempladas en el párrafo precedente y además, llegado el caso, resinas naturales o plástico, silicato de sodio, asfalto, caucho, etc., manufacturas obtenidas la mayor parte de las veces por afieltrado, hilado, retorcido, trenzado, tejido, confección o moldeado.

Para una descripción del amianto (asbesto) de crocidolita, véase la Nota Explicativa de la partida 25.24.

El papel, el cartón y el fieltro, de amianto, se obtienen generalmente transformando las fibras en pasta, enrollándolas sobre el tamiz de una máquina de forma redonda, comprimiendo en la prensa hidráulica y calentando de manera sensiblemente análoga a la de las placas de amiantocemento de la partida 68.11. Se obtienen también comprimiendo en caliente a alta presión hojas de amianto superpuestas y pegadas por medio de un plástico. Estos productos, en los que se pueden distinguir fácilmente las fibras de amianto, se presentan en rollos, hojas, placas, o cortados en bandas, marcos, discos, arandelas, anillos, etc.

Para la fabricación de los hilados, las fibras de amianto se someten a la acción de un batidor y luego a un cardado seguido del paso por las mecheras. Estos hilados pueden ser sencillos o retorcidos. Al no poderse estirar, en la hilatura se utilizan preferentemente fibras largas, y la fibras medianas o cortas se aplican para la fabricación de cartón, fieltro o papel de amianto, amiantocemento o polvo de amianto.

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PRODUCTO N°4

PRODUCTO ESTAMPILLAS PARA CORREO

SECCIÓN XXI PINTURAS Y DIBUJOS, HECHOS TOTALMENTE A MANO, EXCEPTO LOS DIBUJOS DE LA PARTIDA 49.06 Y ARTÍCULOS MANUFACTURADOS DECORADOS A MANO; <<COLLAGE>> Y CUADROS SIMILARES.

CAPITULO 97 Objetos de arte o colección y antigüedades

PARTIDA 9704 Sellos (estampillas) de correo, timbres fiscales, marcas postales, sobres primer día, enteros postales, demás artículos franqueados y análogos, incluso obliterados, excepto los artículos de la partida

SUBPARTIDA 9704.00 NANDINA 9704.00.00 sellos (estampillas) de correo, timbres fiscales,

marcas postales

ARANCEL NACIONAL 9704.00.00.00 Sellos (estampillas) de correo, timbres fiscales, marcas postales, sobres primer día, enteros postales, demás artículos franqueados y análogos, incluso obliterados, excepto los artículos de la partida 4907.00.10.00

REGLAS DE CLASIFICACIÓN

Regla general N°1

ADVALOREM 30%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FÍSICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

Acuerdo 033 (Registro Oficial No. 123, de febrero 5 de

1993)

NOTAS EXPLICATIVAS

97.04 SELLOS (ESTAMPILLAS) DE CORREO, TIMBRES FISCALES, MARCAS POSTALES, SOBRES PRIMER DÍA, ENTEROS POSTALES, DEMÁS ARTÍCULOS FRANQUEADOS Y ANÁLOGOS, INCLUSO OBLITERADOS, EXCEPTO LOS ARTÍCULOS DE LA PARTIDA 49.07.

Esta partida comprende los productos, obliterados o sin obliterar, excepto los artículos de la partida 49.07, siguientes:

A) Los sellos de correos de cualquier clase, es decir, los sellos utilizados normalmente para franquear la correspondencia o los de paquetes postales, los de sobretasa, etc.

B) Los timbres fiscales de cualquier clase, es decir, los timbres para recibos, instancias, permisos de circulación, de cancillería, precintas fiscales en forma de tiras, etc.

C) Las marcas postales (cartas obliteradas, pero sin sello, empleadas antes de la utilización de los sellos).

D) Los sellos pegados en sobres o tarjetas, entre los cuales se pueden citar los sobres primer día que son sobres que llevan generalmente la indicación primer día, con sello (o una serie de sellos), obliterados con una estampilla con la fecha del día de emisión, así como las tarjetas cuya ilustración reproduce el motivo del sello de correos que llevan. Este debe estar obliterado con un sello con la fecha común o especial

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que indique la localidad a la que se refiere la ilustración y la fecha de emisión del sello de correos.

E) Los artículos franqueados, tales como sobres, tarjetas-carta, tarjetas postales o bandas de periódicos, franqueados con una viñeta postal impresa.

Los artículos de esta partida pueden presentarse sueltos (sellos separados, fechados, hojas enteras) o en colección. Los álbumes con colecciones de estos artículos se consideran como artículos de esta partida a condición de que el álbum tenga un valor normal en relación a la colección.

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 09/04/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4

4 Describe planteamientos sencillos 4

5 Conceptualiza terminología básica. 4

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4

7 Otros 4

8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 4

10

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4

11 Relaciona ideas y variables para concluir 4

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4

13

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4

15 Otros 3

16

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

Page 19: Adriana por tfolio

19

17

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3

18

Maneja y respeta procesos. 3

19 Aplica términos técnicos para procesos. 3

20 Otros 3

21

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3

23 Resuelve casos prácticos 3

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico

27

28

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33

Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

Page 20: Adriana por tfolio

20

CO

MP

ET

EN

CIA

S G

EN

ÉR

ICA

S

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4

Page 21: Adriana por tfolio

21

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4 10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4 11

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

12

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 21

92 0

SUMAN TOTAL

113

NOTA FINAL

7,53

Nombre del Estudiante: Adriana Urresta

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA ESTUDIANTE

Page 22: Adriana por tfolio

22

1.3 TAREA EN CLASE N°3

PRODUCTO N°1

PRODUCTO PAPEL MATAMOSCAS SECCIÓN VI PRODUCTOS DE LAS INDUSTRIAS QUIMICAS O DE

LAS INDUSTRIAS CONEXAS CAPITULO 38 Productos diversos de las industrias químicas PARTIDA 3808 Insecticidas, raticidas y demás antirroedores,

fungicidas, herbicidas, inhibidores de germinación y reguladores del crecimiento de las plantas, desinfectantes y productos similares, presentados

SUBPARTIDA 3808.50 Productos mencionados en la Nota 1 de subpartida de este Capítulo:

NANDINA 3808.50.00 - Productos mencionados en la Nota 1 de

subpartida de este Capítulo:

ARANCEL NACIONAL 3808.50.00.19 - - - Los demás REGLAS DE CLASIFICACIÓN

Regla general N°1

ADVALOREM 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FÍSICAS Kilogramos

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Producto prohibido de importar

Registro Sanitario o Registro de Producto.

Institución MSP o AGROCALIDAD (Ministerio de Salud

Pública o, Agencia Ecuatoriana de Aseguramiento de la

Calidad del Agro).

ACUERDOS COMERCIALES

PERU: Decreto Ejecutivo Nº 692, publicado en el Registro

Oficial Nº 166 de octubre 3 de 1997; Decreto Ejecutivo N°

1329, publicado en el Registro Oficial Nº 296 de octubre 12

de 1999; Decreto Ejecutivo N° 2757, R.O. N° 604 de junio

25 del 2002

NOTAS EXPLICATIVAS

38.08 INSECTICIDAS, RATICIDAS Y DEMAS ANTIRROEDORES,

FUNGICIDAS, HERBICIDAS, INHIBIDORES DE

GERMINACION Y REGULADORES DEL CRECIMIENTO DE

LAS PLANTAS, DESINFECTANTES Y PRODUCTOS

SIMILARES, PRESENTADOS EN FORMAS O EN ENVASES

PARA LA VENTA AL POR MENOR, O COMO

PREPARACIONES O ARTICULOS TALES COMO CINTAS,

MECHAS Y VELAS, AZUFRADAS Y PAPELES

MATAMOSCAS.

3808.50 - Productos mencionados en la Nota 1 de subpartida de

este Capítulo

- Los demás.

Page 23: Adriana por tfolio

23

PRODUCTO N°2

PRODUCTO PIEDRAS PARA FOSFORERA SECCIÓN VI PRODUCTOS DE LAS INDUSTRIAS QUIMICAS O DE

LAS INDUSTRIAS CONEXAS CAPITULO 36 Pólvora y explosivos; artículos de pirotecnia; fósforos

cerillas); aleaciones pirofóricas; materias inflamables PARTIDA 3606 Ferrocerio y demás aleaciones pirofóricas en

cualquier forma; artículos de materias inflamables a que se refiere la Nota 2 de este Capítulo

SUBPARTIDA 3606.90 - Los demás NANDINA 3606.90.00 - Los demás

ARANCEL NACIONAL 3606.90.00.00 - Los demás REGLAS DE CLASIFICACIÓN

Regla general N°1

ADVALOREM 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FÍSICAS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

PARAGUAY: Acuerdo de Complementación Económica

No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS 36.06 FERROCERIO Y DEMAS ALEACIONES PIROFORICAS EN

CUALQUIER FORMA; ARTICULOS DE MATERIAS

INFLAMABLES A QUE SE REFIERE LA NOTA 2 DE ESTE

CAPITULO.

3606.10 - Combustibles líquidos y gases combustibles licuados en

recipientes de los tipos utilizados para cargar o recargar

encendedores o mecheros, de capacidad inferior o igual a

300 cm3.

3606.90 - Los demás.

3808.91 - - Insecticidas.

Los productos de la partida 38.08 pueden subdividirse como sigue:

I) Los insecticidas

Por insecticida se entiende no sólo los productos concebidos para matar los insectos, sino también los productos que posean sobre aquéllos un efecto

repulsivo o una atracción. Los productos se presentan en distintas formas, tales

como pulverizadores o bloques (para destruir la polilla), aceites y barritas

(contra los mosquitos), polvo (contra las hormigas), tabletas contra las moscas

o diatomita o cartón impregnados de cianógeno (contra las pulgas y los piojos).

Varios insecticidas se caracterizan por su modo de actuar o el sistema de

utilización. Entre estos productos se pueden distinguir:

- los productos de efecto atractivo: utilizados para atraer los insectos hacia

cepos o cebos envenenados.

Page 24: Adriana por tfolio

24

I. FERROCERIO Y DEMAS ALEACIONES PIROFORICAS EN

CUALQUIER FORMA

Las aleaciones pirofóricas son aleaciones que, por frotamiento contra

superficies rugosas, emiten chispas suficientes para la ignición del gas, la

gasolina, la yesca u otras materias inflamables. Consisten, generalmente, en

aleaciones de cerio y otros metales. La más usada es el ferrocerio.

PRODUCTO N°3

PRODUCTO ESPEJOS RETROVISORES SECCIÓN XIII MANUFACTURAS DE PIEDRA, YESO FRAGUABLE, CEMENTO,

AMIANTO (ASBESTO), MICA O MATERIAS ANALOGAS; PRODUCTOS

CERAMICOS; VIDRIO Y MANUFACTURAS DE VIDRIO CAPITULO 70 VIDRIO Y SUS MANUFACTURAS PARTIDA 7009 ESPEJOS DE VIDRIO, ENMARCADOS O NO, INCLUIDOS LOS

ESPEJOS RETROVISORES.

SUBPARTIDA 7009.10 Espejos retrovisores para vehículos NANDINA 7009.10.00 Espejos retrovisores para vehículos

ARANCEL NACIONAL 7009.10.00.00- Espejos retrovisores para vehículos REGLAS DE CLASIFICACIÓN

Regla general N°1

ADVALOREM 2.5%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FÍSICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

URUGUAY: Acuerdo de Complementación Económica No.

59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA DE PARTIDA

70.09 ESPEJOS DE VIDRIO, ENMARCADOS O NO, INCLUIDOS

LOS ESPEJOS RETROVISORES.

7009.10 - Espejos retrovisores para vehículos.

- Los demás:

7009.91 - - Sin enmarcar.

7009.92 - - Enmarcados.

Esta partida comprende también, no sólo el vidrio plateado, platinado, etc., en

placas, sino también los espejos de cualquier forma y dimensión (espejos o

lunas-espejo para muebles, apartamentos, compartimientos de ferrocarril, etc.,

espejos de tocador, de mano, para colocar sobre el suelo o colgar; espejos de

bolsillo, incluso con estuche de protección, etc., incluidos los espejos

deformantes y los espejos retrovisores (por ejemplo, para vehículos).

PRODUCTO N°4

PRODUCTO NIQUEL EN BRUTO SECCIÓN XV METALES COMUNES Y MANUFACTURAS DE ESTOS

Page 25: Adriana por tfolio

25

METALES CAPITULO 75 Níquel y sus manufacturas PARTIDA 7502 Níquel en bruto.

SUBPARTIDA 7502.10 Níquel sin alear NANDINA 7502.10.00 Níquel sin alear

ARANCEL NACIONAL 7502.10.00.00 Níquel sin alear REGLAS DE CLASIFICACIÓN

Regla general N°1

ADVALOREM 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FÍSICAS KILOGRAMOS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

No existe ninguna nota para la selección realizada.

ACUERDOS COMERCIALES

BRASIL: Acuerdo de Complementación Económica No. 59

CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

75.02 - NIQUEL EN BRUTO.

El níquel en bruto se presenta generalmente en lingotes, tochos,

plaquitas, cubos, arandelas, briquetas, bolas, granallas, cátodos u otras

formas de deposición electrolítica. En estas formas primarias, se utilizar

frecuentemente como producto de aporte en la fabricación de aceros

aleados o de aleaciones no férreas o para preparar ciertos productos

químicos. En Algunas de estas formas, se utiliza igualmente en cestas de

titanio para el niquelado o para la producción de polvo de níquel.

75.02 NIQUEL EN BRUTO.

7502.10 - Níquel sin alear.

7502.20 - Aleaciones de níquel.

El níquel en bruto se presenta generalmente en lingotes, tochos, plaquitas, cubos, arandelas, briquetas, bolas, granallas, cátodos u otras formas de

deposición electrolítica. En estas formas primarias, se utiliza frecuentemente

como producto de aporte en la fabricación de aceros aleados o de aleaciones no

férreas o para preparar ciertos productos químicos. En algunas de estas formas,

se utiliza igualmente en cestas de titanio para el niquelado o para la producción

de polvo de níquel.

El níquel sin refinar se cuela normalmente en forma de ánodos para

refinarlos a continuación por electrólisis. Los ánodos de esta partida se

presentan generalmente en forma de placas coladas con dos orejas que sirven

para suspenderlos en el baño de afinado. No hay que confundirlos con los

ánodos de niquelado a los que se refiere la Nota Explicativa de la partida

75.08.

Page 26: Adriana por tfolio

26

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 16/04/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5

4 Describe planteamientos sencillos 5

5 Conceptualiza terminología básica. 5

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5

7 Otros 5

8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 5

10

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5

11 Relaciona ideas y variables para concluir 5

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5

13

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5

15 Otros 5

16

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5

18

Maneja y respeta procesos. 5

19 Aplica términos técnicos para procesos. 5

20 Otros 5

21

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5

Page 27: Adriana por tfolio

27

23 Resuelve casos prácticos 5

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico

27

28

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33

Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S

GE

RIC

AS

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

Page 28: Adriana por tfolio

28

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5 10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5 11

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

12

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

Page 29: Adriana por tfolio

29

TOTAL 0 0 0 0 150

SUMAN TOTAL

150

NOTA FINAL

10,00

Nombre del Estudiante: Adriana Urresta

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA ESTUDIANTE

Page 30: Adriana por tfolio

30

1.4 TAREA EN CLASE N°4

PRODUCTO N°1

PRODUCTO DESPERDICIOS DE SEDA

SECCION XI MATERIAS TEXTILES Y SUS MANUFACTURAS

CAPITULO 50 Seda

PARTIDA 5003 Desperdicios de seda (incluidos los capullos no

aptos para el devanado, desperdicios de hilados e hilachas).

SUBPARTIDA 5003.00 Desperdicios de seda (incluidos los capullos no aptas para el devanado, desperdicios de hilados e hilachas)

NANDINA 5003.00.00 Desperdicios de seda (incluidos los capullos no aptas para el devanado, desperdicios de hilados e hilachas)

ARANCEL NACIONAL 5003.00.00.00 Desperdicios de seda (incluidos los capullos no aptas para el devanado, desperdicios de hilados e hilachas)

REGLAS DE CLASIFICACION

1

ADVALOREM 5%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS KILOGRAMOS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Registro de Importador de Textiles y Calzado.

Institución MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad).

ACUERDOS COMERCIALES

ALEMANIA: ECUADOR NO MANTIENE NINGUN ACUERDO COMERCIAL CON ALEMANIA

NOTAS EXPLICATIVAS

50.03 DESPERDICIOS DE SEDA (INCLUIDOS LOS CAPULLOS

NO APTOS PARA EL DEVANADO, DESPERDICIOS DE

HILADOS E HILACHAS).

Esta partida comprende los desperdicios de seda de cualquier clase, así

como los productos de la hilatura de estos desperdicios, obtenidos en la fase

anterior al hilado propiamente dicho. Se pueden citar entre ellos

PRODUCTO N°2

PRODUCTO REVESTIMIENTOS DE PLASTICO

SECCION VII PLASTICO Y SUS MANUFACTURAS: CAUCHO Y SUS MANUFACTURAS

CAPITULO 39 Plástico y sus manufacturas

PARTIDA

3918 Revestimientos de plástico para suelos, incluso autoadhesivos, en rollos o losetas; revestimientos de plástico para paredes o techos, definidos en la Nota 9 de este Capítulo.

SUBPARTIDA 3918.90 - De los demás plásticos:

NANDINA 3918.90.10 - - Revestimientos para suelos

ARANCEL NACIONAL 3918.90.10.00 - - Revestimientos para suelos

Page 31: Adriana por tfolio

31

REGLAS DE CLASIFICACION

1

ADVALOREM 20%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS METRO CUADRADO

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

PARAGUAY: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur AD-VALOREM 1.20%

NOTAS EXPLICATIVAS

39.18 REVESTIMIENTOS DE PLASTICO PARA SUELOS,

INCLUSO AUTOADHESIVOS, EN ROLLOS O LOSETAS;

REVESTIMIENTOS DE PLASTICO PARA PAREDES O

TECHOS, DEFINIDOS EN LA NOTA 9 DE ESTE CAPITULO.

3918.90 - De los demás plásticos.

La primera parte de esta partida comprende los plásticos de los tipos

normalmente utilizados como revestimientos para suelos en rollos o en losetas.

Hay que subrayar que los revestimientos para el suelo autoadhesivos se

clasifican en esta partida.

PRODUCTO N°3

PRODUCTO PIELES DE CORDERO PERSAS SIN DEPILAR

SECCION VIII

PIELES, CUEROS, PELETERI Y MANUFACTURAS DE ESTAS MATERIAS; ARTICULOS DE TALABARTERIA O GUARNICIONERIA; ARTICULOS DE VIAJE, BOLSOS DE MANO (CARTERAS) Y CONTINENTES SIMILARES; MANUFACTURADAS DE TRIPA

CAPITULO 43 Peletería y confecciones de peletería; peletería facticia

o artificial

PARTIDA 4301 Peletería en bruto (incluidas las cabezas, colas, patas y

demás trozos utilizables en peletería), excepto las pieles en bruto de las partidas 41.01, 41.02 ó 41.03

SUBPARTIDA 4301.30

- De cordero llamadas "astracán", "Breitschwanz", "caracul", "persa" o similares, de cordero de Indias, de China, de Mongolia o del Tibet, enteras, incluso sin la cabeza, cola o patas

NANDINA 4301.30.00

- De cordero llamadas "astracán", "Breitschwanz", "caracul", "persa" o similares, de cordero de Indias, de China, de Mongolia o del Tibet, enteras, incluso sin la cabeza, cola o patas

ARANCEL NACIONAL 4301.30.00.00

- De cordero llamadas "astracán", "Breitschwanz", "caracul", "persa" o similares, de cordero de Indias, de China, de Mongolia o del Tibet, enteras, incluso sin la cabeza, cola o patas

REGLAS DE CLASIFICACION

1

ADVALOREM 0%

IVA 12%

ICE 0%

Page 32: Adriana por tfolio

32

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS KILOGRAMOS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

CHILE: Decreto Ejecutivo N° 2439 Reg. Oficial N° 603 (Suplemento) 3 ene 1995 (contiene el Acuerdo de Complementación Económica Chile-Ecuador)

NOTAS EXPLICATIVAS

43.01 PELETERIA EN BRUTO (INCLUIDAS LAS CABEZAS,

COLAS, PATAS Y DEMAS TROZOS UTILIZABLES EN

PELETERIA), EXCEPTO LAS PIELES EN BRUTO DE LAS

PARTIDAS 41.01, 41.02 ó 41.03.

4301.30 - De cordero, llamadas astracán, Breitschwanz, caracul,

persa o similares, de cordero de Indias, de China, de

Mongolia o del Tíbet, enteras, incluso sin la cabeza, cola o

patas.

Esta partida comprende los cueros y pieles en bruto sin depilar de todos los

animales

PRODUCTO N°4

PRODUCTO LAMPARA QUE FUNCIONACON ELECTRICIDAD PARA ELIMINAR INSECTOS

SECCION XX MERCANCIAS Y PRODUCTOS DIVERSOS

CAPITULO

94 Muebles; mobiliario medicoquirúrgico; artículos de cama y similares; aparatos de alumbrado no expresados ni comprendidos en otra parte; anuncios, letreros y placas indicadoras luminosos y artículos similares; construcciones prefabricadas

PARTIDA

9405 Aparatos de alumbrado (incluidos los proyectores) y sus partes, no expresados ni comprendidos en otra parte; anuncios, letreros y placas indicadoras, luminosos y artículos similares, con fuente de luz

SUBPARTIDA 9405.40 - Los demás aparatos eléctricos de alumbrado :

NANDINA 9405.40.20 - Los demás aparatos eléctricos de alumbrado :

ARANCEL NACIONAL

9405.40.20.00 8539.90.90 .00

- - Proyectores de luz

REGLAS DE CLASIFICACION

1

ADVALOREM 15%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

Acuerdo de Complementacion Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

94.05 APARATOS DE ALUMBRADO (INCLUIDOS LOS

PROYECTORES) Y SUS PARTES, NO EXPRESADOS NI

COMPRENDIDOS EN OTRA PARTE; ANUNCIOS, LETREROS

Y PLACAS INDICADORAS, LUMINOSOS Y ARTICULOS

Page 33: Adriana por tfolio

33

SIMILARES, CON FUENTE DE LUZ INSEPARABLE, Y SUS

PARTES NO EXPRESADAS NI COMPRENDIDAS EN OTRA

PARTE.

9405.10 - Lámparas y demás aparatos eléctricos de alumbrado,

para colgar o fijar al techo o a la pared, excepto los de los

tipos utilizados para el alumbrado de espacios o vías

públicos.

9405.20 - Lámparas eléctricas de cabecera, mesa, oficina o de pie.

9405.30 - Guirnaldas eléctricas de los tipos utilizados en árboles de

Navidad.

9405.40 - Los demás aparatos eléctricos de alumbrado.

9405.50 - Aparatos de alumbrado no eléctricos.

9405.60 - Anuncios, letreros y placas indicadoras luminosos y

artículos similares.

- Partes:

9405.91 - - De vidrio.

9405.92 - - De plástico.

9405.99 - - Las demás.

I.- APARATOS DE ALUMBRADO NO EXPRESADOS NI

COMPRENDIDOS EN OTRA PARTE

Los aparatos de alumbrado de este grupo pueden ser de cualquier materia (excepto las materias contempladas en la Nota 1 del Capítulo 71) y utilizar

cualquier fuente de luz (vela, aceite, gasolina, petróleo, gas de alumbrado,

acetileno, electricidad, etc.). Cuando se trata de aparatos eléctricos pueden estar

provistos de casquillos, interruptores, cables eléctricos con toma de corriente,

transformadores, etc., o, como en el caso de las regletas para lámparas

fluorescentes, de un cebador y una reactancia (balasto).

Los principales tipos de aparatos de alumbrado comprendidos aquí

consisten en:

1) Las lámparas para alumbrado de locales: lámparas colgadas, globos,

plafones, arañas, apliques, lámparas de columna, lámparas de pie, candelabros,

lámparas de mesa, lámparas de mesilla de noche, lámparas de escritorio,

lamparillas de noche; lámparas estancas para locales húmedos, por ejemplo.

2) Las lámparas para alumbrado exterior: faroles, lámparas-consola,

lámparas de jardín, de parques o reflectores para la iluminación de edificios,

monumentos o parques.

3) Las lámparas de alumbrado para usos especiales: lámparas para cámara

obscura, lámparas para máquinas (presentadas aisladamente), para alumbrado

artificial de estudios de fotografía y de cinematografía, lámparas portátiles

(excepto las de la partida 85.12), lámparas de balizaje de luz fija (para pistas de

aeropuertos, etc.), lámparas para escaparates de tiendas o guirnaldas eléctricas

(incluso con lámparas de fantasía para el entretenimiento o para la decoración

de árboles de Navidad).

4) Las lámparas y faroles para vehículos del Capítulo 86, para aeronaves,

navíos o barcos: faros para trenes, faroles para locomotoras y material rodante,

faros para aeronaves, lámpara y faroles para navíos o barcos. Sin embargo, hay que observar que los llamados faros o unidades sellados se clasifican en la

partida 85.39.

Page 34: Adriana por tfolio

34

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 18/04/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4

4 Describe planteamientos sencillos 4

5 Conceptualiza terminología básica. 4

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4

7 Otros 4

8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 4

10

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4

11 Relaciona ideas y variables para concluir 4

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4

13

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4

15 Otros 3

16

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3

18

Maneja y respeta procesos. 3

19 Aplica términos técnicos para procesos. 3

20 Otros 3

21

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3

Page 35: Adriana por tfolio

35

23 Resuelve casos prácticos 3

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico

27

28

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33

Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S

GE

RIC

AS

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

Page 36: Adriana por tfolio

36

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4 10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4 11

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

12

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 2 9 0

Page 37: Adriana por tfolio

37

1 2

SUMAN TOTAL

113

NOTA FINAL

7,53

Nombre del Estudiante: Adriana Urresta

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA ESTUDIANTE

Page 38: Adriana por tfolio

38

1.5 TAREA EN CLASE N°5

REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°1

PRODUCTO ARENA NATURAL QUE SE UTILIZA PARA LA CONTRUCCION

SECCION V PRODUCTOS MINERALES

CAPITULO 25 SAL; AZUFRE; TIERRAS Y PIEDRAS; YESOS,

CALES Y CEMENTOS

PARTIDA 2505 Arenas naturales de cualquier clase, incluso coloreadas,

excepto las arenas metalíferas del Capítulo 26.. SUBPARTIDA 2505.10 - Arenas silíceas y arenas cuarzosas

NANDINA 2505.10.00 - Arenas silíceas y arenas cuarzosas

ARANCEL NACIONAL

2505.10.00.00 - Arenas silíceas y arenas cuarzosas

REGLAS DE CLASIFICACION

1

ADVALOREM 0%

LIBERACION 0%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS KILOGRAMOS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

EE.UU: NO CUENTA CON NINGÚN ACUERDO COMERCIAL CON ESTE PAIS

NOTAS EXPLICATIVAS

25.05 ARENAS NATURALES DE CUALQUIER CLASE, INCLUSO

COLOREADAS, EXCEPTO LAS ARENAS METALIFERAS DEL

CAPITULO 26.

2505.10 - Arenas silíceas y arenas cuarzosas.

2505.90 - Las demás.

Excepto las arenas metalíferas utilizadas industrialmente para la extracción del

metal (Capítulo 26), esta partida comprende todas las arenas de mar, lago, río o

cantera que existen en la naturaleza en forma de partículas más o menos finas,

procedentes de la disgregación natural de los minerales, pero con exclusión de la arena y polvo obtenidos artificialmente, en especial, por trituración (partida

25.17 o partidas relativas a las diversas clases de piedras).

Se encuentran aquí comprendidas, entre otras:

1) Las arenas silíceas y arenas cuarzosas, utilizadas en la construcción, en la

industria del vidrio, en el decapado de los metales, etc.

REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°2

PRODUCTO BIO DIESEL

SECCION VI PRODUCTOS DE LAS INDUSTRIAS QUIMICAS O DE LAS INDUSTRIAS CONEXAS

CAPITULO 38 Productos diversos de las industrias químicas

Page 39: Adriana por tfolio

39

PARTIDA

3824 Preparaciones aglutinantes para moldes o núcleos de fundición; productos químicos y preparaciones de la industria química o de las industrias conexas (incluidas las mezclas de productos naturales), no

SUBPARTIDA 38240.90 - Los demás:

NANDINA 3824.90.99 - - - Los demás:

ARANCEL NACIONAL

3824.90.99.90 - - - - Los demás

REGLAS DE CLASIFICACION

1

ADVALOREM 0%

LIBERACION 0%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS KILOGRAMOS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción.

ACUERDOS COMERCIALES

ITALIA: NO CUENTA CON NINGÚN ACUERDO COMERCIAL CON ESTE PAIS

NOTAS EXPLICATIVAS

38.24 PREPARACIONES AGLUTINANTES PARA MOLDES O

NUCLEOS DE FUNDICION; PRODUCTOS QUIMICOS Y

PREPARACIONES DE LA INDUSTRIA QUIMICA O DE LAS

INDUSTRIAS CONEXAS (INCLUIDAS LAS MEZCLAS DE

PRODUCTOS NATURALES), NO EXPRESADOS NI COMPRENDIDOS

EN OTRA PARTE.

3824.90 - Los demás.

Esta partida comprende:

48) Los ésteres monoalquílicos de ácidos grasos de cadena larga derivados

de aceites vegetales o de grasas animales (denominados “biodiésel”) y

utilizados especialmente como carburante para motores de combustión interna

de encendido por compresión.

Los productos mezclados que contengan una cantidad superior o igual al 70% en peso, de aceites de petróleo o de aceites obtenidos a partir de minerales

bituminosos se clasifican en la partida 27.10.

REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°3

PRODUCTO CATGTUS ESTERILES PARA SUTURAS QUIRURGICAS

SECCION VI PRODUCTOS DE LAS INDUSTRIAS QUIMICAS O DE LAS INDUSTRIAS CONEXAS

CAPITULO 30 Productos farmacéuticos

PARTIDA 3006 Preparaciones y artículos farmacéuticos a que se

refiere la Nota 4 de este Capítulo.

SUBPARTIDA 3006.10 Preparaciones y artículos farmacéuticos a que se refiere la Nota 4 de este Capítulo.

NANDINA 3006.10.10 - Catguts estériles y ligaduras estériles similares, para suturas quirúrgicas (incluidos los hilos reabsorbibles

Page 40: Adriana por tfolio

40

estériles para cirugía u odontología) y los adhesivos estériles para tejidos orgánicos

ARANCEL NACIONAL

3006.10.10.00

- - Catguts estériles y ligaduras estériles similares, para suturas quirúrgicas (incluidos los hilos reabsorbibles estériles para cirugía u odontología)

REGLAS DE CLASIFICACION

1

ADVALOREM 0%

LIBERACION 100%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS KILOGRAMOS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Registro Sanitario.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

ACUERDOS COMERCIALES

BOLIVIA: Acuerdo 524 (Registro Oficial No. 41, de octubre 6 de 1992)

NOTAS EXPLICATIVAS

30.06 PREPARACIONES Y ARTICULOS FARMACEUTICOS A QUE

SE REFIERE LA NOTA 4 DE ESTE CAPITULO.

3006.10 - Catguts estériles y ligaduras estériles similares, para

suturas quirúrgicas (incluidos los hilos reabsorbibles

estériles para cirugía u odontología) y los adhesivos

estériles para tejidos orgánicos utilizados en cirugía para

cerrar heridas; laminarias estériles; hemostáticos

reabsorbibles estériles para cirugía u odontología;

barreras anti adherencias estériles, para cirugía u

odontología, incluso reabsorbibles.

Esta partida comprende diversos artículos cuya lista, estrictamente limitativa,

figura a continuación:

1) Los catguts estériles y ligaduras estériles similares, para suturas

quirúrgicas y adhesivos estériles para tejidos orgánicos utilizados en

cirugía para cerrar heridas.

Están comprendidas aquí las ligaduras de todas clases para cualquier tipo de

suturas quirúrgicas, siempre que sean estériles. Se presentan generalmente en líquidos germicidas o esterilizadas en recipientes herméticamente cerrados.

Los materiales utilizados para estas ligaduras comprenden:

a) el catgut (colágeno tratado procedente de los intestinos de corderos y otros

animales);

REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°4

PRODUCTO PREPARACIONES PARA LENTES DE CONTACTO U OJOS ARTIFICIALES

SECCION VI PRODUCTOS DE LAS INDUSTRIAS QUIMICAS O DE LAS INDUSTRIAS CONEXAS

CAPITULO 33 Preparaciones para lentes de contacto o para ojos

artificiales

PARTIDA 3307 Preparaciones para afeitar o para antes o después del

Page 41: Adriana por tfolio

41

afeitado, desodorantes corporales, preparaciones para el baño, depilatorios y demás preparaciones de perfumería, de tocador o de cosmética, no expresados ni comprendidos en otra parte; preparaciones desodorantes de locales, incluso sin perfumar, aunque tengan propiedades desinfectantes

SUBPARTIDA 3307.90 - Los demás:

NANDINA 3307.90.10 - Los demás:

ARANCEL NACIONAL

3307.90.10.00 - - Preparaciones para lentes de contacto o para ojos artificiales

REGLAS DE CLASIFICACION

1

ADVALOREM 20%

LIBERACION 94%

A PAGAR 1.20%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS KILOGRAMOS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Registro Sanitario.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

ACUERDOS COMERCIALES

PARAGUAY: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

33.07 PREPARACIONES PARA AFEITAR O PARA ANTES O

DESPUES DEL AFEITADO, DESODORANTES CORPORALES,

PREPARACIONES PARA EL BAÑO, DEPILATORIOS Y

DEMAS PREPARACIONES DE PERFUMERIA, DE TOCADOR

O DE COSMETICA, NO EXPRESADAS NI COMPRENDIDAS

EN OTRA PARTE; PREPARACIONES DESODORANTES DE

LOCALES, INCLUSO SIN PERFUMAR, AUNQUE TENGAN

PROPIEDADES DESINFECTANTES.

3307.90 - Los demás.

4) Las disoluciones para lentes de contacto o para ojos artificiales. Puede

tratarse de disoluciones desinfectantes, de limpieza, de impregnación o de

disoluciones para aumentar la comodidad.

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 30/04/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA CO

MP

ET

EN

CIA

S

ES

PE

CÍF

ICA

S

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5

Page 42: Adriana por tfolio

42

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5

4 Describe planteamientos sencillos 5

5 Conceptualiza terminología básica. 5

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5

7 Otros 5

8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 5

10

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5

11 Relaciona ideas y variables para concluir 5

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5

13

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5

15 Otros 5

16

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5

18

Maneja y respeta procesos. 5

19 Aplica términos técnicos para procesos. 5

20 Otros 5

21

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5

23 Resuelve casos prácticos 5

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico

27

28

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

Page 43: Adriana por tfolio

43

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33

Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S G

EN

ÉR

ICA

S

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

Page 44: Adriana por tfolio

44

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5 10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5 11

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

12

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 0 0 150

SUMAN TOTAL

150

NOTA FINAL

10,00

Nombre del Estudiante: Adriana Urresta

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA ESTUDIANTE

Page 45: Adriana por tfolio

45

1.6 TAREA EN CLASE N°6

REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°1

PRODUCTO Puentes importados sin los remaches ni tuercas ni sistemas de cableado, únicamente viene la estructura

SECCION XV METALES COMUNES Y MANUFACTURAS DE

ESTOS METALES

CAPITULO 73 MANUFACTURAS DE FUNDICION, HIERRO O

ACERO

PARTIDA 7308 FUNDICION, HIERRO O ACERO, PREPARADOS

PARA LA CONSTRUCCION SUBPARTIDA 7308.10

NANDINA 7308.10.00

Construcciones y sus partes (por ejemplo: puentes y sus partes, compuertas de esclusas, torres, castilletes, pilares, columnas, armazones para techumbre, techados, puertas y ventanas y sus marcos, contramarcos y umbrales, cortinas de cierre, barandillas), de fundición, hierro o acero, excepto las construcciones prefabricadas de la partida 94.06; chapas, barras, perfiles, tubos y similares, de fundición, hierro o acero, preparados para la construcción.

ARANCEL NACIONAL

7308.10.00.00 - Puentes y sus partes

REGLAS DE CLASIFICACION

2a

ADVALOREM 20%

LIBERACION 75%

A PAGAR 5%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS KILOGRAMOS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Certificado INEN-1

Instituto Ecuatoriano de Normalización

ACUERDOS COMERCIALES

ARGENTINA: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

73.08 CONSTRUCCIONES Y SUS PARTES (POR EJEMPLO:

PUENTES Y SUS PARTES, COMPUERTAS DE ESCLUSAS,

TORRES, CASTILLETES, PILARES, COLUMNAS,

ARMAZONES PARA TECHUMBRE, TECHADOS, PUERTAS Y

VENTANAS Y SUS MARCOS, BASTIDORES

(CONTRAMARCOS) Y UMBRALES, CORTINAS DE CIERRE,

BALAUSTRADAS (BARANDILLAS)), DE FUNDICION,

HIERRO O ACERO, EXCEPTO LAS CONSTRUCCIONES

PREFABRICADAS DE LA PARTIDA 94.06; CHAPAS, BARRAS,

PERFILES, TUBOS Y SIMILARES, DE FUNDICION, HIERRO

O ACERO, PREPARADOS PARA LA CONSTRUCCION.

7308.10 - Puentes y sus partes

Esta partida comprende esencialmente lo que se ha convenido en llamar

construcciones metálicas, incluso incompletas, y las partes de construcciones.

Page 46: Adriana por tfolio

46

REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°2

PRODUCTO Locomotoras de acumuladores eléctricos sin los órganos motores, sin los instrumentos de medidas de seguridad y servicio y sin asientos ni las banquetas.

SECCION XVII MATERIAL DE TRANSPORTE

CAPITULO

86 VEHICULOS Y MATERIAL PARA VIAS FERREAS O

SIMILARES, Y SUS PARTES; APARATOS

MECANICOS (INCLUSO ELECTROMECANICOS)

DE SEÑALIZACION PARA VIAS DE

COMUNICACION

PARTIDA 8601 LOCOMOTORAS Y LOCOTRACTORES, DE

FUENTE EXTERNA DE ELECTRICIDAD O

ACUMULADORES ELECTRICOS. SUBPARTIDA 8601.20 - De acumuladores eléctricos

NANDINA 8601.20.00 - De acumuladores eléctricos

ARANCEL NACIONAL

8601.20.00.00 - De acumuladores eléctricos

REGLAS DE CLASIFICACION

2a

ADVALOREM 0%

LIBERACION 75%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

BRASIL: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

86.01 LOCOMOTORAS Y LOCOTRACTORES, DE FUENTE

EXTERNA DE ELECTRICIDAD O ACUMULADORES

ELECTRICOS.

8601.20 - De acumuladores eléctricos.

Esta partida comprende las locomotoras y locotractores eléctricos de cualquier

tipo en los que la energía de tracción la suministra una potente batería de

acumuladores dispuesta en los propios vehículos, o bien, es captada por los

motores de las líneas de toma de corriente constituidas por un riel dispuesto a lo

largo de la vía o por una línea aérea, llamada catenaria, tendida por encima de la

vía.

Page 47: Adriana por tfolio

47

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 02/05/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5

4 Describe planteamientos sencillos 5

5 Conceptualiza terminología básica. 5

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5

7 Otros 5

8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 5

10

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5

11 Relaciona ideas y variables para concluir 5

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5

13

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5

15 Otros 5

16

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5

18

Maneja y respeta procesos. 5

19 Aplica términos técnicos para procesos. 5

20 Otros 5

21

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5

Page 48: Adriana por tfolio

48

23 Resuelve casos prácticos 5

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico

27

28

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33

Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S

GE

RIC

AS

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

Page 49: Adriana por tfolio

49

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5 10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5 11

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

12

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 0 0 15

Page 50: Adriana por tfolio

50

0

SUMAN TOTAL

150

NOTA FINAL

10,00

Nombre del Estudiante: Adriana Urresta

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA ESTUDIANTE

Page 51: Adriana por tfolio

51

1.7 TAREA EN CLASE N°7

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°1

PRODUCTO

TUBO DE VIDRIO INSCRITO CON LA GRADUACION DE TEMPERATURA A SER UTILIZADO COMO TERMOMETRO PARA USO CLINICO, PERO QUE ESTA INCOMPLETO EL TUBO ESTA ABIERTO EN AMBOS EXTREMOS Y SE SELLARA DESPUES DE LA INCLUSION DE MERCURIO EN EL PAIS DE IMPORTACION

SECCION XVIII

INSTRUMENTOS Y APARATOS DE OPTICA,

FOTOGRAFIA O CINEMATOGRAFIA, DE MEDIDA,

CONTROL O PRECISION; INSTRUMENTOS Y

APARATOS MEDICOQUIRURGICOS; APARATOS DE

RELOJERIA; INSTRUMENTOS MUSICALES;

PARTES Y ACCESORIOS DE ESTOS

INSTRUMENTOS O APARATOS

CAPITULO

90 Instrumentos y aparatos de óptica, fotografía o cinematografía, de medida, control o precisión; instrumentos y aparatos medico quirúrgicos; partes y accesorios de estos instrumentos o aparatos

PARTIDA

90.25 Densímetros, areómetros, pesalíquidos e instrumentos flotantes similares, termómetros, pirómetros, barómetros, higrómetros y sicrómetros, aunque sean registradores, incluso combinados entre sí.

SUBPARTIDA 9025.11 - - De líquido, con lectura directa :

NANDINA 9025.11.10 - - - De uso clínico

ARANCEL NACIONAL

9025.11.10.00 - - - De uso clínico

REGLAS DE CLASIFICACION

ADVALOREM 0%

LIBERACION 0%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

ITALIA: NO se tiene ninguna negociación.

NOTAS EXPLICATIVAS

90.25 DENSIMETROS, AREOMETROS, PESALIQUIDOS E

INSTRUMENTOS FLOTANTES SIMILARES,

TERMOMETROS, PIROMETROS, BAROMETROS,

HIGROMETROS Y SICROMETROS, AUNQUE SEAN

REGISTRADORES, INCLUSO COMBINADOS ENTRE SI.

- Termómetros y pirómetros, sin combinar con otros

instrumentos:

9025.11 - - De líquido, con lectura directa.

A. - DENSIMETROS, AREOMETROS, PESALIQUIDOS E

INSTRUMENTOS FLOTANTES SIMILARES

Estos instrumentos son generalmente de vidrio, pero a veces también de metal

Page 52: Adriana por tfolio

52

(alpaca, plata, etc.) y una de las extremidades, frecuentemente abultada, contiene

mercurio o granalla de plomo. El peso de la carga es generalmente constante,

pero en determinados instrumentos diseñados para determinar la densidad de

líquidos de densidades diferentes, este peso puede aumentarse o disminuirse.

Algunos areómetros, tales como los utilizados para determinar la acidez del

líquido de las baterías están a veces contenidos en un dispositivo de vidrio que

forma sifón. Otros instrumentos están a veces combinados con un termómetro.

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°2

PRODUCTO CONSTRUCCIONES PREFABRICADAS QUE SE IMPORTAN SIN VENTANAS

SECCION XX MERCANCIAS Y PRODUCTOS DIVERSOS

CAPITULO

94 MUEBLES; MOBILIARIO MEDICOQUIRURGICO;

ARTICULOS DE CAMA Y SIMILARES; APARATOS

DE ALUMBRADO NO EXPRESADOS NI

COMPRENDIDOS EN OTRA PARTE; ANUNCIOS,

LETREROS Y PLACAS INDICADORAS LUMINOSOS

Y ARTICULOS SIMILARES; CONSTRUCCIONES

PREFABRICADAS PARTIDA 9406 CONSTRUCCIONES PREFABRICADAS.

SUBPARTIDA 9406.00 Construcciones prefabricadas

NANDINA 9406.00.00 Construcciones prefabricadas

ARANCEL NACIONAL

9406.00.00.00 Construcciones prefabricadas

REGLAS DE CLASIFICACION

ADVALOREM 20%

LIBERACION 0%

A PAGAR 20%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

ALEMANIA: NO se tiene ninguna negociación.

NOTAS EXPLICATIVAS

94.06 CONSTRUCCIONES PREFABRICADAS.

Esta partida comprende las construcciones prefabricadas llamadas, a veces, construcciones industrializadas, de cualquier materia.

Estas construcciones, proyectadas para los más variados usos, tales como

viviendas, casetas de obra, oficinas, escuelas, almacenes, hangares, garajes, etc.,

se presentan generalmente en forma de:

- construcciones completas, enteramente montadas y listas para utilizarlas;

- construcciones completas, sin montar;

- construcciones incompletas, montadas o sin montar, pero presentando ya las

características esenciales de una construcción prefabricada;

En el caso de construcciones que se presenten sin montar, los elementos

necesarios para la edificación pueden presentarse parcialmente ensamblados (por

Page 53: Adriana por tfolio

53

ejemplo, paredes o cubiertas) o cortados con las dimensiones definitivas (vigas o

durmientes, principalmente), o bien, en algunos casos, en longitudes

indeterminadas para ajustarlos en el momento de montarlos (vigas de apoyo,

materias aislantes, etc.).

LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENETE

PRODUCTO N°3

PRODUCTO UN CHASIS DE VAGONES ISOTERMICO, PROVISTOS SOLAMENTE DE LOS ORGANOS DE SUSPENSIÓN

SECCION

CAPITULO

86 VEHICULOS Y MATERIAL PARA VIAS FERREAS O SIMILARES, Y SUS PARTES; APARATOS MECANICOS (INCLUSO ELECTROMECANICOS) DE SEÑALIZACION PARA VIAS DE COMUNICACION

PARTIDA

8609 CONTENEDORES (INCLUIDOS LOS CONTENEDORES CISTERNA Y LOS CONTENEDORES DEPOSITO) ESPECIALMENTE CONCEBIDOS Y EQUIPADOS PARA UNO 0 VARIOS MEDIOS DE TRANSPORTE.

SUBPARTIDA 8609.00

Contenedores (incluidos los contenedores cisterna y los contenedores depósito) especialmente concebidos y equipados para uno o varios medios de transporte

NANDINA 8609.00.00

Contenedores (incluidos los contenedores cisterna y los contenedores depósito) especialmente concebidos y equipados para uno o varios medios de transporte

ARANCEL NACIONAL

8609.00.00.00 8606.99.00.00

Contenedores (incluidos los contenedores cisterna y los contenedores depósito) especialmente concebidos y equipados para uno o varios medios de transporte

REGLAS DE CLASIFICACION

ADVALOREM 0%

LIBERACION 94%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

PARAGUAY: Acuerdo de Complementacion Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

86.09 CONTENEDORES (INCLUIDOS LOS CONTENEDORES

CISTERNA Y LOS CONTENEDORES DEPOSITO)

ESPECIALMENTE CONCEBIDOS Y EQUIPADOS PARA UNO O

Page 54: Adriana por tfolio

54

VARIOS MEDIOS DE TRANSPORTE.

Los vehículos incompletos o sin terminar se clasifican con los vehículos

completos o terminados, desde el momento en que presenten las características

esenciales. Se consideran como tales, principalmente:

1) Las locomotoras o automotores sin los órganos motores, sin los instrumentos de

medida, de seguridad o de servicio.

2) Los vehículos de viajeros sin los asientos o banquetas.

3) Los chasis de vagones provistos solamente de los órganos de suspensión y de

rodamiento.

Esta nota a la que hace referencia corresponde a las notas de capítulo, por lo tanto

no corresponde a esta partida

LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENETE

PRODUCTO N°4

PRODUCTO UN VEHICULO AUTOMOVIL PARA EL TRANSPORTE DE 15 PERSONAS SIMPLEMENTE SIN LAS RUEDAS Y NEUMATICOS Y SIN LA BATERIA

SECCION XVII

CAPITULO 87 VEHICULOS AUTOMOVILES, TRACTORES,

VELOCIPEDOS Y DEMAS VEHICULOS TERRESTRES; SUS PARTES Y ACCESORIOS

PARTIDA 8702 VEHICULOS AUTOMOVILES PARA EL

TRANSPORTE DE DIEZ O MAS PERSONAS,

INCLUIDO EL CONDUCTOR

SUBPARTIDA 8702.10 - Con motor de émbolo (pistón), de encendido por

compresión (Diesel o semi-Diesel).

NANDINA 8702.10.10 - - Para el transporte de un máximo de 16 personas, incluido el conductor:

ARANCEL NACIONAL

8702.10.10.90 8702.90.91.90

- - - Los demás

REGLAS DE CLASIFICACION

ADVALOREM 35%

LIBERACION 100%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Certificado INEN-1

Instituto Ecuatoriano de Normalización

INEN SENAE

ACUERDOS COMERCIALES

VENEZUELA: Acuerdo 033 (Registro Oficial No. 123, de febrero 5 de 1993)

NOTAS EXPLICATIVAS

CAPITULO 87

VEHICULOS AUTOMOVILES, TRACTORES, VELOCIPEDOS Y

DEMAS VEHICULOS TERRESTRES; SUS PARTES Y ACCESORIOS Se clasifican también en este Capítulo los vehículos de cojín de aire diseñados

Page 55: Adriana por tfolio

55

para desplazarse por tierra firme o. indiferentemente por tierra firme y sobre

ciertas superficies de agua (pantanos, etcetera) (véase la Nota 5 de la Sección

XVII).

Los vehículos incompletos o sin terminar se clasifican con los vehículos

completos o terminados desde el momento en que presenten ya las

características esenciales (Regla General 2 a)). Se consideran como tales,

principalmente:

A) Un vehículo automóvil simplemente desprovisto de ruedas o neumáticos y

sin la batería.

B) Un vehículo automóvil sin el motor o cuyo interior está sin terminar.

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 07/05/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3

4 Describe planteamientos sencillos 3

5 Conceptualiza terminología básica. 3

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3

7 Otros 2

8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 2

10

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 2

11 Relaciona ideas y variables para concluir 2

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 2

13

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 2

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3

15 Otros 2

16

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

Page 56: Adriana por tfolio

56

17

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 2

18

Maneja y respeta procesos. 3

19 Aplica términos técnicos para procesos. 3

20 Otros 2

21

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 2

23 Resuelve casos prácticos 2

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 2

27

28

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33

Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

Page 57: Adriana por tfolio

57

CO

MP

ET

EN

CIA

S G

EN

ÉR

ICA

S

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 3

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 3

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 3

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 3 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 2

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 2

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 2

Page 58: Adriana por tfolio

58

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 3

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 3

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 3 10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 2 11

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e internacional relacionados con su carrera

12

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se relacionen con su carrera

TOTAL 0 32 48 0 0

SUMAN

TOTAL 80

NOTA FINAL 5,00

Nombre del Estudiante: Adriana Urresta

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA ESTUDIANTE

Page 59: Adriana por tfolio

59

1.8 TAREA EN CLASE N°8

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°1

PRODUCTO UN VEHICULO AUTOMOVIL DE CILINDRADA INFERIOR O IGUAL A 1000 cm3 SIN EL MOTOR Y CUYO INTERIOR ESTA SIN TERMINAR

SECCION XVII MATERIAL DE TRANSPORTE

CAPITULO 87 VEHICULOS AUTOMOVILES, TRACTORES,

VELOCIPEDOS Y DEMAS VEHICULOS

TERRESTRES; SUS PARTES Y ACCESORIOS

PARTIDA

8703 Automóviles de turismo y demás vehículos automóviles concebidos principalmente para transporte de personas (excepto los de la partida 87.02), incluidos los del tipo familiar ("break" o "station wagon") y los de carreras

SUBPARTIDA 8703.21 - Los demás vehículos con motor de émbolo (pistón) alternativo, de encendido por chispa :

NANDINA 8703.21.00 - - De cilindrada inferior o igual a 1.000 cm³

ARANCEL NACIONAL

8703.21.00.90 - - - Los demás

REGLAS DE CLASIFICACION

2A

ADVALOREM 40%

LIBERACION 30%

A PAGAR 28%

IVA 12%

ICE DE ACUERDO AL MONTO DEL VEHICULO

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

Brasil: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

87.03 AUTOMOVILES DE TURISMO Y DEMAS VEHICULOS

AUTOMOVILES CONCEBIDOS PRINCIPALMENTE PARA

EL TRANSPORTE DE PERSONAS (EXCEPTO LOS DE LA

PARTIDA 87.02), INCLUIDOS LOS VEHICULOS DEL TIPO

FAMILIAR (BREAK O STATION WAGON) Y LOS DE

CARRERAS.

8703.21 - - De cilindrada inferior o igual a 1,000 cm3.

CONSIDERACIONES GENERALES DE CAPITULO

Los vehículos incompletos o sin terminar se clasifican con los vehículos

completos o terminados desde el momento en que presenten ya las

características esenciales (Regla General 2 a)). Se consideran como tales,

principalmente:

A) Un vehículo automóvil simplemente desprovisto de ruedas o neumáticos y

sin la batería.

B) Un vehículo automóvil sin el motor o cuyo interior está sin terminar.

Page 60: Adriana por tfolio

60

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°

PRODUCTO

UN BARCO CISTERNA DE REGISTRO INFERIOR A 1000 TONELADAS, SIN LAS MAQUINAS PROPULSADAS, SIN LOS INSTRUMENTOS DE NAVEGACION SIN LOS ARTEFACTOS DE ELEVACION Y MANIPULACION Y SIN LOS MUEBLES.

SECCION XVII MATERIAL DE TRANSPORTE

CAPITULO 89 BARCOS Y DEMAS ARTEFACTOS FLOTANTES

PARTIDA

8901 89.01 TRANSATLANTICOS, BARCOS PARA

EXCURSIONES, TRANSBORDADORES,

CARGUEROS, GABARRAS (BARCAZAS) Y BARCOS

SIMILARES PARA TRANSPORTE DE PERSONAS O

MERCANCIAS. SUBPARTIDA 8901.20 - Barcos cisterna :

NANDINA 8901.20.19 - - De registro inferior o igual a 1.000 t:

ARANCEL NACIONAL 8901.20.19.00 - - - Los demás

REGLAS DE CLASIFICACION

ADVALOREM 5%

LIBERACION 0

A PAGAR 5%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

ESPAÑA: NO SE MANTIENE NINGUN ACUERDO CON ESTE PAIS.

NOTAS EXPLICATIVAS

89.01 TRANSATLANTICOS, BARCOS PARA EXCURSIONES,

TRANSBORDADORES, CARGUEROS, GABARRAS

(BARCAZAS) Y BARCOS SIMILARES PARA TRANSPORTE

DE PERSONAS O MERCANCIAS.

8901.20 - Barcos cisterna.

Se clasifican principalmente en esta partida:

3) Los barcos cisterna (petroleros, metaneros, vinateros, etc.).

CONSIDERACIONES GENERALES NOTA DE CAPITULO

Están igualmente comprendidos en este Capítulo:

Los barcos incompletos o sin terminar como, por ejemplo, los barcos sin las

máquinas propulsoras, sin los instrumentos de navegación, sin los artefactos de

elevación y de manipulación o sin los muebles.

Page 61: Adriana por tfolio

61

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 16/05/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5

4 Describe planteamientos sencillos 5

5 Conceptualiza terminología básica. 5

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5

7 Otros 5

8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 5

10

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5

11 Relaciona ideas y variables para concluir 5

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5

13

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5

15 Otros 5

16

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5

18

Maneja y respeta procesos. 5

19 Aplica términos técnicos para procesos. 5

20 Otros 5

21

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5

Page 62: Adriana por tfolio

62

23 Resuelve casos prácticos 5

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 5

27

28

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33

Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S

GE

RIC

AS

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

Page 63: Adriana por tfolio

63

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5 10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5 11

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

12

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

Page 64: Adriana por tfolio

64

TOTAL 0 0 0 0 160

SUMAN TOTAL

160

NOTA FINAL

10,00

Nombre del Estudiante: Adriana Urresta

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA ESTUDIANTE

Page 65: Adriana por tfolio

65

1.9 TAREA EN CLASE N°9

REGLA N° 2A

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°1

PRODUCTO UN CELULAR SIN LA PANTALLA SIN LA BATERIA Y SIN CARCASA

SECCION XVI

Máquinas y aparatos, material eléctrico y sus partes; aparatos de grabación o reproducción de sonido, aparatos de grabación

o reproducción de imagen y sonido en televisión, y las partes

y accesorios de estos aparatos

CAPITULO

85 Máquinas, aparatos y material eléctrico, y sus partes; aparatos

de grabación o reproducción de sonido, aparatos de grabación

o reproducción de imagen y sonido en televisión, y las partes

y accesorios de estos aparatos

PARTIDA

8517 Teléfonos, incluidos los teléfonos móviles (celulares) y los de otras redes inalámbricas; los demás aparatos de transmisión o recepción de voz, imagen u otros datos, incluidos los de comunicación en red con o sin cable (tales como redes locales (LAN) o extendidas (WAN)), distintos de los aparatos de transmisión o recepción de las partidas 84.43, 85.25, 85.27 u 85.28.

SUBPARTIDA 8517.18 - Teléfonos, incluidos los teléfonos móviles (celulares) y los de otras redes inalámbricas:

NANDINA 8517.18.00 - Teléfonos, incluidos los teléfonos móviles (celulares) y los de otras redes inalámbricas:

ARANCEL NACIONAL

8517.18.00.00 - - Los demás

REGLAS DE CLASIFICACION

ADVALOREM 0%

LIBERACION 100%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

ARGENTINA: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

85.17 TELEFONOS, INCLUIDOS LOS TELEFONOS CELULARES Y LOS

DE OTRAS REDES INALAMBRICAS; LOS DEMAS APARATOS DE

TRANSMISION O RECEPCION DE VOZ, IMAGEN U OTROS DATOS,

INCLUIDOS LOS DE COMUNICACION EN RED CON O SIN CABLE

(TALES COMO REDES LOCALES (LAN) O EXTENDIDAS (WAN)),

DISTINTOS DE LOS APARATOS DE TRANSMISION O RECEPCION DE LAS PARTIDAS 84.43, 85.25, 85.27 U 85.28.

- Teléfonos, incluidos los teléfonos celulares y los de otras redes inalámbricas:

Este grupo comprende teléfonos para ser utilizados en cualquier red

inalámbrica. Tales teléfonos reciben y emiten ondas de radio que son recibidas y

transmitidas, por ejemplo, mediante estaciones base o satélites.

Page 66: Adriana por tfolio

66

Comprenden, entre otros:

1) Los teléfonos celulares o teléfonos móviles.

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°2

PRODUCTO ESBOZOS DE BOTON

SECCION XX MERCANCIAS Y PRODUCTOS DIVERSOS

CAPITULO 96 MANUFACTURAS DIVERSAS

PARTIDA 9606 Botones y botones de presión; formas para botones

y demás partes de botones o de botones de presión; esbozos de botones

SUBPARTIDA 9606.30 - Formas para botones y demás partes de botones; esbozos de botones:

NANDINA 9606.30.90 - Formas para botones y demás partes de botones; esbozos de botones:

ARANCEL NACIONAL 9606.30.90.00 - - Los demás

REGLAS DE CLASIFICACION

2A

ADVALOREM 25%

LIBERACION 100%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES (DE 1000)

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

CHILE: Decreto Ejecutivo N° 2439 Reg. Oficial N° 603 (Suplemento) 3 ene 1995 (contiene el Acuerdo de Complementación Económica Chile-Ecuador)

NOTAS EXPLICATIVAS

96.06 BOTONES Y BOTONES DE PRESION; FORMAS PARA

BOTONES Y DEMAS PARTES DE BOTONES O DE

BOTONES DE PRESION; ESBOZOS DE BOTONES.

9606.30 - Formas para botones y demás partes de botones; esbozos de

botones.

3) Los esbozos de botones que tienen características distintas según la

materia empleada.

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 21/05/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S

ES

PE

CÍF

IC

A S 1 Teórico básico

Page 67: Adriana por tfolio

67

(Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5

4 Describe planteamientos sencillos 5

5 Conceptualiza terminología básica. 5

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5

7 Otros 5

8

Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 5

10

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5

11 Relaciona ideas y variables para concluir 5

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5

13

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5

15 Otros 5

16

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5

18

Maneja y respeta procesos. 5

19 Aplica términos técnicos para procesos. 5

20 Otros 5

21

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5

23 Resuelve casos prácticos 5

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 5

27

Page 68: Adriana por tfolio

68

28

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33

Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S G

EN

ÉR

ICA

S

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

Page 69: Adriana por tfolio

69

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5 10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5 11

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

12

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 0 0 160

SUMAN TOTAL

160

NOTA FINAL

10,00

Nombre del Estudiante: Adriana Urresta

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA ESTUDIANTE

Page 70: Adriana por tfolio

70

1.10 TAREA EN CLASE N°10

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°1

PRODUCTO

UN DISPOSITIVO LCD CON PANTALLA DE CRISTAL LIQUIDO A COLORES PARA REPRODUCIR IMÁGENES DESDE UNA MAQUINA AUTOMATICA PARA EL PROCESAMIENTO DE DATOS DESDE FUENTES DE VIDEO, SOBRE UNA PANTALLA GRANDE, MEDIANTE SU COLOCACION SOBRE UN PROYECTOR Y CONEXIÓN A UNA MAQUINA AUTOMATICA PARA EL PROCESAMIENTO DE DATOS UNA FUENTE DE VIDEO. LA PANTALLA TIENE UNA RESILUCION DE 640 X 480 PIXELES Y TAMBIEN CUNETA CON FUNCIONES PARA SEÑALAR, ETC. SOBRE LA IMAGEN PROYECTADA.

SECCION XVI

CAPITULO 85

PARTIDA 8528 SUBPARTIDA 8528.59 NANDINA 8528.59.00 ARANCEL NACIONAL

8528.59.00.00

REGLAS DE CLASIFICACION

ADVALOREM 20%

LIBERACION 0%

A PAGAR 20%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

EE.UU: No se mantiene ningún acuerdo comercial con este país

NOTAS EXPLICATIVAS

Esta partida comprende:

2) Los aparatos receptores de televisión, incluso con aparato receptor de radiodifusión o grabación o reproducción de sonido o imagen incorporado, para mostrar señales (aparatos de televisión).

3) Los aparatos para la recepción de señales de televisión, sin pantalla (por ejemplo, receptores de televisión vía satélite).

Los monitores, proyectores y aparatos de televisión utilizan diversas tecnologías, tales como: CRT (tubo de rayos catódicos), LCD (indicador de cristal líquido), DMD (dispositivo digital de micromirror), OLED (diodos electro luminosos orgánicos)) o plasma, para mostrar las imágenes.

Page 71: Adriana por tfolio

71

B) MONITORES DISTINTOS DE LOS UTILIZADOS EXCLUSIVA O PRINCIPALMENTE CON MAQUINAS

AUTOMATICAS PARA EL TRATAMIENTO O PROCESAMIENTO DE DATOS DE LA PARTIDA 84.71

Este grupo comprende los monitores que se conectan directamente a una cámara de vídeo o a un magnetoscopio por medio de cables coaxiales, por lo que se han suprimido todos los circuitos de radiofrecuencia. Son aparatos de uso profesional que se utilizan en las emisoras de televisión o en la televisión en circuito cerrado (aeropuertos, estaciones de ferrocarril, acerías, hospitales, etc.). Constan básicamente de unos dispositivos que generan un punto luminoso sobre una pantalla en sincronismo con las señales de origen. Incorporan uno o más amplificadores de vídeo que permiten variar la intensidad del punto luminoso. Además pueden tener entradas separadas rojo (R), verde (G) y azul (B), o codificadas según una norma particular (NSTC, SECAM, PAL, D-MAC, etc.). Para la recepción de señales codificadas el monitor debe estar equipado de un decodificador (separación) de señales RGB. La imagen se reconstruye normalmente mediante un tubo de rayos catódicos en visión directa o con un proyector de tres tubos de rayos catódicos; sin embargo, otros monitores logran el mismo objetivo por medios diferentes (por ejemplo: pantalla de cristal líquido, difracción de la luz sobre una película de aceite). Estos monitores pueden ser de tubo de rayos catódicos o de pantalla plana, por ejemplo: de cristal líquido (LCD), de diodos luminiscentes (LED), de plasma, etc

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°2

PRODUCTO MAQUINA PARA CORTAR EL PELO CON MOTOR ELECTRICO INCORPORADO

SECCION XVI

MAQUINAS Y APARATOS, MATERIAL ELECTRICO

Y SUS PARTES; APARATOS DE GRABACION O

REPRODUCCION DE SONIDO, APARATOS DE

GRABACION O REPRODUCCION DE IMAGEN Y

SONIDO EN TELEVISION, Y LAS PARTES Y

ACCESORIOS DE ESTOS APARATOS

CAPITULO

85 MAQUINAS, APARATOS Y MATERIAL

ELECTRICO, Y SUS PARTES; APARATOS DE

GRABACION O REPRODUCCION DE SONIDO,

APARATOS DE GRABACION O REPRODUCCION

DE IMAGEN Y SONIDO EN TELEVISION, Y LAS

PARTES Y ACCESORIOS DE ESTOS APARATOS

PARTIDA 8510 AFEITADORAS, MAQUINAS DE CORTAR EL PELO

O ESQUILAR Y APARATOS DE DEPILAR, CON

MOTOR ELECTRICO INCORPORADO. SUBPARTIDA 8510.20 - Máquinas de cortar el pelo o esquilar :

Page 72: Adriana por tfolio

72

NANDINA 8510.20.10 - Máquinas de cortar el pelo o esquilar : ARANCEL NACIONAL

8510.20.10.00 - - De cortar el pelo

REGLAS DE CLASIFICACION

3A

ADVALOREM 30%

LIBERACION 8%

A PAGAR 27.60%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

BRASIL: Decreto Ejecutivo N° 474, publicado en el Registro Oficial N° 141 (suplemento) del 3 de marzo de 1989 y Acuerdo Interministerial (MICIP-MINFINANZAS) N° 409 publicado en el Registro Oficial N° 755 del 26 de agosto de 1991

NOTAS EXPLICATIVAS

85.10 AFEITADORAS, MAQUINAS DE CORTAR EL PELO O ESQUILAR Y APARATOS DE DEPILAR, CON MOTOR ELECTRICO INCORPORADO.

8510.20 - Máquinas de cortar el pelo o esquilar.

Esta partida comprende las máquinas de afeitar, de cortar el pelo y de esquilar, movidas por un dispositivo eléctrico incorporado (motor propiamente dicho o vibrador), tanto si son sólo de cortar el pelo, como si están especialmente diseñadas para esquilar corderos, caballos u otro ganado.

En las máquinas de afeitar eléctricas, la parte operante consiste en láminas o cuchillas animadas de un movimiento rotativo o alternativo dispuestas contra un elemento fijo, peine o placa agujereada. En cuanto a las máquinas de cortar el pelo y de esquilar, llevan un peine con dientes cortantes que se desliza con movimiento alternativo contra un peine fijo.

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 04/06/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S

ES

PE

CÍF

ICA

S

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5

4 Describe planteamientos sencillos 5

Page 73: Adriana por tfolio

73

5 Conceptualiza terminología básica. 5

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5

7 Otros 5

8

Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 5

10

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5

11 Relaciona ideas y variables para concluir 5

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5

13

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5

15 Otros 5

16

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5

18

Maneja y respeta procesos. 5

19 Aplica términos técnicos para procesos. 5

20 Otros 5

21

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5

23 Resuelve casos prácticos 5

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 5

27

28

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

Page 74: Adriana por tfolio

74

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33

Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S G

EN

ÉR

ICA

S

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

Page 75: Adriana por tfolio

75

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5 10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5 11

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

12

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 0 0 160

SUMAN TOTAL

160

NOTA FINAL

10,00

Nombre del Estudiante: Adriana Urresta

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA ESTUDIANTE

Page 76: Adriana por tfolio

76

1.11 TAREA EN CLASE N°11

LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE

PRODUCTO N°1

PRODUCTO

PRODUCTOS DE PAPEL O CARTON KRAFT SIN BLANQUEAR USADO PARA LA MANUFACTURA DE EMPAQUES PARA BEBIDAS IMPRESOS EN UNA CARA CON TEXTOS E ILUSTRACIONES REFERENTES A LAS MERCACIAS A SER EMPAQUETADAS, CUBIERTAS CON UNA HOJA DELGADA TRANSPARENTE DE POLIETILENO EN AMBAS CARAS EN ROLLOS DE UN ANCHO MAYOR A 15cm Y PLEGADAS Y MARCADAS PARA IDENTIFICAR EMBASES INDIVIDUALES A SER CORTADOS DE LOS ROLLOS.

SECCION X

PASTA DE MADERA O DE LAS DEMAS

MATERIAS FIBROSAS CELULOSICAS; PAPEL O

CARTON PARA RECICLAR (DESPERDICIOS Y

DESECHOS); PAPEL O CARTON Y SUS

APLICACIONES

CAPITULO

48 PAPEL Y CARTON; MANUFACTURAS DE PASTA DE CELULOSA, DE PAPEL O CARTON

PARTIDA

4823 48.23 LOS DEMAS PAPELES, CARTONES,

GUATA DE CELULOSA Y NAPA DE FIBRAS DE

CELULOSA, CORTADOS EN FORMATO; LOS

DEMAS ARTICULOS DE PASTA DE PAPEL,

PAPEL, CARTON, GUATA DE CELULOSA O

NAPA DE FIBRAS DE CELULOSA. SUBPARTIDA 4823.90 - Los demás: NANDINA 4823.90.90 - Los demás: ARANCEL NACIONAL

4823.90.90.00 4811.59.90.00

- - Los demás

REGLAS DE CLASIFICACION

ADVALOREM 25%

LIBERACION 40%

A PAGAR 15%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

kilogramos

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

ARGENTINA: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

4823.90 - Los demás.

Esta partida comprende:

Entre los artículos comprendidos en esta partida se pueden citar:

1) El papel y cartón filtro, plegado o en discos. Generalmente, estos artículos

tienen forma distinta de la cuadrada o rectangular, por ejemplo, circular en el caso del papel o cartón filtro.

Page 77: Adriana por tfolio

77

REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°2

PRODUCTO CUCHARAS DE ACERO

SECCION XV METALES COMUNES Y MANUFACTURAS DE

ESTOS METALES

CAPITULO

82 HERRAMIENTAS Y UTILES, ARTICULOS DE

CUCHILLERIA Y CUBIERTOS DE MESA, DE

METAL COMUN; PARTES DE ESTOS ARTICULOS,

DE METAL COMUN

PARTIDA

8215 Cucharas, tenedores, cucharones, espumaderas, palas para tarta, cuchillos para pescado o mantequilla (manteca), pinzas para azúcar y artículos similares

SUBPARTIDA 8215.99 - Los demás: NANDINA 8215.99.00 - Los demás: ARANCEL NACIONAL 8215.99.00.00 - - Los demás REGLAS DE CLASIFICACION

ADVALOREM 30%

LIBERACION 100%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

PERU: Decreto Ejecutivo Nº 692, publicado en el Registro Oficial Nº 166 de octubre 3 de 1997; Decreto Ejecutivo N° 1329, publicado en el Registro Oficial Nº 296 de octubre 12 de 1999; Decreto Ejecutivo N° 2757, R.O. N° 604 de junio 25 del 2002

NOTAS EXPLICATIVAS

82.15 CUCHARAS, TENEDORES, CUCHARONES,

ESPUMADERAS, PALAS PARA TARTA, CUCHILLOS PARA

PESCADO O MANTEQUILLA, PINZAS PARA AZUCAR Y

ARTICULOS SIMILARES.

8215.99 - - Los demás.

Esta partida comprende principalmente:

1) Las cucharas de cualquier clase, incluidas las cucharillas para mostaza o sal.

Estos artículos pueden hacerse de una sola pieza de metal común o de

metal común con el mango unido (de metal común, madera, plástico, etc.)

Page 78: Adriana por tfolio

78

REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°3

PRODUCTO

BILLETES DE AVION, FERROCARRIL Y AUTOBUS ETC QUE LLEVAN CUPONES CON IMPRESIONES SOBRE LAS QUE NO FIGURAN AUN LAS INDICACIONES INDISPENSABLES PARA SU UTILIZACION COMO NOMBRE, DESTINO, FECHA, ETC Y UNA CUBIERTA IGUALMENTE CON IMPRESIONES TODO ELLO FORMANDO UN CARNET

SECCION X

PASTA DE MADERA O DE LAS DEMAS MATERIAS

FIBROSAS CELULOSICAS; PAPEL O CARTON

PARA RECICLAR (DESPERDICIOS Y DESECHOS);

PAPEL O CARTON Y SUS APLICACIONES

CAPITULO

49 PRODUCTOS EDITORIALES, DE LA PRENSA Y DE

LAS DEMAS INDUSTRIAS GRAFICAS; TEXTOS

MANUSCRITOS O MECANOGRAFIADOS Y

PLANOS

PARTIDA 4911 Los demás impresos, incluidas las estampas,

grabados y fotografías SUBPARTIDA 4911.99 - Los demás: NANDINA 4911.99.00 - Los demás: ARANCEL NACIONAL

4911.99.00.00 - - Los demás

REGLAS DE CLASIFICACION

ADVALOREM 20%

LIBERACION 0%

A PAGAR 20%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS KILOGRAMOS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

CANADA:

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA DE PARTIDA

Además de los productos cuya clasificación aquí es evidente, la

presente partida comprende:

6) Los billetes de entrada para espectáculos (por ejemplo, cine, teatro y

conciertos) y los billetes y los tiques para transportes colectivos y billetes similares.

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NNIVEL: OCTAVO FECHA: 06/06/2012

Page 79: Adriana por tfolio

79

° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3

4 Describe planteamientos sencillos 3

5 Conceptualiza terminología básica. 3

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3

7 Otros 4

8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 3

10

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 3

11 Relaciona ideas y variables para concluir 3

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 3

13

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 3

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3

15 Otros 4

16

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3

18

Maneja y respeta procesos. 3

19 Aplica términos técnicos para procesos. 3

20 Otros 3

21

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3

23 Resuelve casos prácticos 3

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 3

28

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

2 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

Page 80: Adriana por tfolio

80

9

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33

Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S G

EN

ÉR

ICA

S

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

Page 81: Adriana por tfolio

81

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 3

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4 10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4 11

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

12

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 66

40 0

SUMAN

TOTAL 106

NOTA FINAL 6,63

Nombre del Estudiante: Adriana Urresta

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA ESTUDIANTE

Page 82: Adriana por tfolio

82

1.12 TAREA EN CLASE N°12

Page 83: Adriana por tfolio

83

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 11/06/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5

4 Describe planteamientos sencillos 5

5 Conceptualiza terminología básica. 5

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5

7 Otros 5

8

Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 5

10

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5

11 Relaciona ideas y variables para concluir 5

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5

Page 84: Adriana por tfolio

84

13

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5

15 Otros 5

16

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5

18

Maneja y respeta procesos. 5

19 Aplica términos técnicos para procesos. 5

20 Otros 5

21

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5

23 Resuelve casos prácticos 5

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 5

27

28

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33

Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

Page 85: Adriana por tfolio

85

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S G

EN

ÉR

ICA

S

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5

COMUNICACIÓN EFECTIVA

Page 86: Adriana por tfolio

86

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5 10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5 11

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

12

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 0 0 160

SUMAN TOTAL

160

NOTA FINAL

10,00

Nombre del Estudiante: Adriana Urresta

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA ESTUDIANTE

Page 87: Adriana por tfolio

87

1.13 TAREA EN CLASE N°13

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°1

PRODUCTO

LOS SURTIDOS CUYOS COMPONENTES SE DESTINAN A UTILIZARLOS CONJUNTAMENTE PARA LA ELABORACION DE UN PLATO DE ESPAGUETI COMPUESTO DE: UN PAQUETE DE ESPAGUETI SIN COSER, UNA BOLSITA DE QUESO RALLADO Y UNA LATA DE SALSA DE TOMATE PRESENTADOS EN UNA CAJA DE CARTON

SECCION IV

PRODUCTOS DE LAS INDUSTRIASALIMENTARIAS; BEBIDAS, LÍQUIDOS ALCOHÓLICOS Y VINAGRE; TABACO Y SUCEDÁNEOS DEL TABACO ELABORADOS

CAPITULO

19 Preparaciones a base de cereales, harina, almidón, fécula o leche; productos de pastelería

PARTIDA

1902 Pastas alimenticias, incluso cocidas o rellenas (de carne u otras sustancias) o bien preparadas de otra forma, tales como espaguetis, fideos, macarrones, tallarines, lasañas, ñoquis, ravioles, canelones; cuscús, incluso preparado.

SUBPARTIDA 1902.19 - Pastas alimenticias sin cocer, rellenar ni preparar de otra forma:

NANDINA 1902.19.00 - Pastas alimenticias sin cocer, rellenar ni preparar de otra forma:

ARANCEL NACIONAL

1902.19.00.00 - - Las demás

REGLAS DE CLASIFICACION

3B

ADVALOREM 30%

LIBERACION 40%

A PAGAR 18%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Unidades

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

PARAGUAY: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

19.02 PASTAS ALIMENTICIAS, INCLUSO COCIDAS O RELLENAS (DE CARNE U

OTRAS SUSTANCIAS) O BIEN PREPARADAS DE OTRA FORMA, TALES COMO

ESPAGUETIS, FIDEOS, MACARRONES, TALLARINES, LASAÑAS, ÑOQUIS, RAVIOLES,

CANELONES; CUSCÚS, INCLUSO PREPARADO.

Después (por ejemplo, por extrusión y corte, por laminado y corte, por presión, moldeo o

Page 88: Adriana por tfolio

88

aglomeración en tambores rotativos) se prepara en formas específicas y predeterminadas

(tubos, cintas, filamentos, conchas, perlas, granulados, estrellas, codos, letras). Durante la

conformación se añade una pequeña cantidad de aceite. El nombre del producto acabado

suele depender de cada una de estas formas (por ejemplo, macarrones, tallarines,

espaguetis, fideos).

Las pastas alimenticias de esta partida pueden estar cocidas, rellenas de carne, pescado,

queso u otras sustancias en cualquier proporción, o preparadas de otro modo (por ejemplo,

presentadas como platos preparados que contengan otros ingredientes, tales como

hortalizas, salsa, carne). La cocción tiene por objeto ablandar las pastas sin modificar la

forma inicial.

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°2

PRODUCTO UNA PERCHA DE MADERA CON GANCHOS METALICOS

SECCION IX

MADERA, CARBON VEGETAL Y

MANUFACTURAS DE MADERA; CORCHO Y

SUS MANUFACTURAS; MANUFACTURAS DE

ESPARTERIA O CESTERIA

CAPITULO 44

Madera, carbón vegetal y manufacturas de madera

PARTIDA 4421 Las demás manufacturas de madera. SUBPARTIDA 4421.90 - Las demás: NANDINA 4421.90.90 - Las demás: ARANCEL NACIONAL

4421.90.90.00 - - Las demás

REGLAS DE CLASIFICACION

3B

ADVALOREM 20%

LIBERACION 40%

A PAGAR 12%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Unidades

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

PARAGUAY: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

44.21 LAS DEMAS MANUFACTURAS DE MADERA.

4421.90 - Las demás.

Esta partida comprende el conjunto de manufacturas de madera, torneadas o

sin tornear, o de marquetería o taracea, excepto las que ya están clasificadas en las

partidas precedentes o comprendidas, cualquiera que sea la materia constitutiva, en

otros Capítulos de la Nomenclatura (véase principalmente la Nota 1 de este

Capítulo).

Page 89: Adriana por tfolio

89

Se clasifican aquí principalmente:

3) Los decorados de teatro, los bancos de carpintero, los telares (bancos o mesas)

para encuadernar provistos de un husillo para mantener tensos los hilos en la

encuadernación manual de los libros, las escaleras y gradillas, escabeles de gradas,

caballetes, letras, cifras y letreros, etiquetas para horticultura, tableros indicadores,

mondadientes, persianas (incluso las venecianas), celosías y similares, gálibos,

rodillos para persianas con resorte o sin él, enrejados para vallados, las barreras de

pasos a nivel, las perchas para prendas de vestir, tablas para lavar o para planchar,

pinzas para la ropa, espigas, remos y canaletes, timones, féretros, etc

LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE

PRODUCTO N°3

PRODUCTO

LOS NECESERES PARA EL CUIDADO DEL CABELLO QUE CONSISTAN EN UNA MAQUINILLA ELECTRICA DE CORTAR EL CABELLO, UN PEINE, UNAS TIJERAS, UN CEPILLO, UNA TOALLA DE MATERIAL TEXTIL EN UN ESTUCHE DE CUERO

SECCION XVI

MAQUINAS Y APARATOS, MATERIAL

ELECTRICO Y SUS PARTES; APARATOS

DE GRABACION O REPRODUCCION DE

SONIDO, APARATOS DE GRABACION O

REPRODUCCION DE IMAGEN Y SONIDO

EN TELEVISION, Y LAS PARTES Y

ACCESORIOS DE ESTOS APARATOS

CAPITULO

85 Maquinas, Aparatos Y Material Eléctrico, Y Sus

Partes; Aparatos De Grabación O Reproducción

De Sonido, Aparatos De Grabación O

Reproducción De Imagen Y Sonido En

Televisión, Y Las Partes Y Accesorios De Estos

Aparatos

PARTIDA 8510 Afeitadoras, maquinas de cortar el pelo o

esquilar y aparatos de depilar, con motor

eléctrico incorporado. SUBPARTIDA 8510.90 - Partes : NANDINA 8510.90.90 - Partes : ARANCEL NACIONAL

8510.90.90.00 8510.20.10.00

- - Las demás

REGLAS DE CLASIFICACION

3B

ADVALOREM 5%

LIBERACION 95%

A PAGAR 0,25%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Unidades

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

URUGUAY: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS 85.10 AFEITADORAS, MAQUINAS DE CORTAR EL PELO O

Page 90: Adriana por tfolio

90

EXPLICATIVAS ESQUILAR Y APARATOS DE DEPILAR, CON MOTOR

ELECTRICO INCORPORADO.

8510.90 - Partes.

Esta partida comprende las máquinas de afeitar, de cortar el pelo y de esquilar,

movidas por un dispositivo eléctrico incorporado (motor propiamente dicho o

vibrador), tanto si son sólo de cortar el pelo, como si están especialmente diseñadas para esquilar corderos, caballos u otro ganado.

En las máquinas de afeitar eléctricas, la parte operante consiste en láminas o

cuchillas animadas de un movimiento rotativo o alternativo dispuestas contra un

elemento fijo, peine o placa agujereada. En cuanto a las máquinas de cortar el pelo

y de esquilar, llevan un peine con dientes cortantes que se desliza con movimiento

alternativo contra un peine fijo. El cabello, pelo, lana, etc., se introduce entre los

dientes del peine y del contra peine o bien penetra a través de los agujeros de la

placa colocándose así contra el filo de las hojas o cuchillas. El principio es el

mismo en las máquinas de cortar el pelo de los peluqueros que en las usadas por los palafreneros o para esquilar las ovejas, etc.; estos aparatos difieren unos de

otros sobre todo por el tamaño

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 18/06/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3

4 Describe planteamientos sencillos 3

5 Conceptualiza terminología básica. 3

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3

7 Otros 4

8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 3

10

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 3

11 Relaciona ideas y variables para concluir 3

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 3

13

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 3

1 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3

Page 91: Adriana por tfolio

91

4

15 Otros 4

16

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3

18

Maneja y respeta procesos. 3

19 Aplica términos técnicos para procesos. 3

20 Otros 3

21

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3

23 Resuelve casos prácticos 3

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 3

27

28

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33

Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

Page 92: Adriana por tfolio

92

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S G

EN

ÉR

ICA

S

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 3

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

Page 93: Adriana por tfolio

93

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4 10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4 11

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

12

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 66

40 0

SUMAN TOTAL

106

NOTA FINAL

6,63

Nombre del Estudiante: Adriana Urresta

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA ESTUDIANTE

Page 94: Adriana por tfolio

94

1.14 TAREA EN CLASE N°14

RELIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°1

PRODUCTO UN PAQUETE QUE INCLUYE BOTELLAS CADA UNA DE 7ml DE VINO ROJO, BLANCO Y ROSADO Y 2 COPAS DE VINO HECHAS DE CRISTAL DE PLOMO Y TODO EN UNA CAJA DE MADERA

SECCION IV

PRODUCTOS DE LAS INDUSTRIAS ALIMENTARIAS; BEBIDAS, LÍQUIDOS ALCOHÓLICOS Y VINAGRE; TABACO Y SUCEDÁNEOS DEL TABACO ELABORADOS

CAPITULO 22 BEBIDAS, LIQUIDOS ALCOHOLICOS Y

VINAGRE

PARTIDA

2204 Vino de uvas frescas, incluso encabezado; mosto de uva, excepto el de la partida nº 20.09.

SUBPARTIDA 2204.21 - Los demás vinos; mosto de uva en el que la fermentación se ha impedido o cortado añadiendo alcohol:

NANDINA 2204.21.00 - Los demás vinos; mosto de uva en el que la fermentación se ha impedido o cortado añadiendo alcohol:

ARANCEL NACIONAL

2204.21.00.00 - - En recipientes con capacidad inferior o igual a 2 litros

REGLAS DE CLASIFICACION

3B

ADVALOREM 20%

LIBERACION 100%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

LITROS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Registro Sanitario.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

ACUERDOS COMERCIALES

ARGENTINA: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

. 22.04 VINO DE UVAS FRESCAS, INCLUSO ENCABEZADO; MOSTO

DE UVA, EXCEPTO EL DE LA PARTIDA 20.09.

2204.21 - - En recipientes con capacidad inferior o igual a 2 l.

I) Vino de uvas frescas.

Esta partida comprende:

1) El vino propiamente dicho (vino tinto, rosado, blanco).

Page 95: Adriana por tfolio

95

RELIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°2

PRODUCTO CEREALES PARA EL DESAYUNO TIPO MUSLI CONTIENE HOJUELAS DE CEREAL SIN TOSTAR EN UN 70%, FRUTAS SECAS NUECES, AZUCAR, MIEL, ETC. ACONDICIONADOS PARA LA VENTA AL POR MENOR

SECCION IV

PRODUCTOS DE LAS INDUSTRIASALIMENTARIAS; BEBIDAS, LÍQUIDOS ALCOHÓLICOS Y VINAGRE; TABACO Y SUCEDÁNEOS DEL TABACO ELABORADOS

CAPITULO

19 Preparaciones a base de cereales, harina, almidón, fécula o leche; productos de pastelería

PARTIDA

1904 Pastas alimenticias, incluso cocidas o rellenas (de carne u otras sustancias) o bien preparadas de otra forma, tales como espaguetis, fideos, macarrones, tallarines, lasañas, ñoquis, ravioles, canelones; cuscús, incluso preparado.

SUBPARTIDA 1904.20

Productos a base de cereales obtenidos por inflado o tostado (por ejemplo: hojuelas o copos de maíz); cereales (excepto el maíz) en grano o en forma de copos u otro grano trabajado (excepto la harina, grañones y sémola), pre cocidos o preparados de otro modo, no expresados ni comprendidos en otra parte

NANDINA 1904.20.00

Productos a base de cereales obtenidos por inflado o tostado (por ejemplo: hojuelas o copos de maíz); cereales (excepto el maíz) en grano o en forma de copos u otro grano trabajado (excepto la harina, grañones y sémola), pre cocidos o preparados de otro modo, no expresados ni comprendidos en otra parte

ARANCEL NACIONAL

1904.20.00.00

- Preparaciones alimenticias obtenidas con copos de cereales sin tostar o con mezclas de copos de cereales sin tostar y copos de cereales tostados o cereales inflados

REGLAS DE CLASIFICACION

3B

ADVALOREM 20%

LIBERACION 100%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES Unidades

Page 96: Adriana por tfolio

96

FISICAS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Registro Sanitario.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

ACUERDOS COMERCIALES

VENEZUELA: Acuerdo 033 (Registro Oficial No. 123, de febrero 5 de 1993)

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA DE CAPITULO.

19.04 PRODUCTOS A BASE DE CEREALES OBTENIDOS POR INFLADO O TOSTADO

(POR EJEMPLO: HOJUELAS O COPOS DE MAÍZ); CEREALES (EXCEPTO EL MAÍZ) EN

GRANO O EN FORMA DE COPOS U OTRO GRANO TRABAJADO (EXCEPTO LA HARINA

Y SÉMOLA), PRECOCIDOS O PREPARADOS DE OTRO MODO, NO EXPRESADOS NI

COMPRENDIDOS EN OTRA PARTE.

B) Preparaciones alimenticias obtenidas a partir de copos de cereales sin tostar o de mezclas

de copos de cereales sin tostar y de copos de cereales tostados o de cereales inflados.

El presente grupo comprende las preparaciones alimenticias obtenidas a partir de copos de

cereales sin tostar o a partir de mezclas de copos de cereales sin tostar y de copos de

cereales tostados. Estos productos (que suelen denominarse Müsli) pueden contener frutos

secos, nueces, azúcar, miel, etc. Suelen estar acondicionados como alimentos para

desayuno.

LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE

PRODUCTO N°3

PRODUCTO

SET PARA FUNDIR Y MOLDEAR CHOCOLATE, COMPUESTO DE MOLDES, UN PLATO PARA CEPILLO Y EMBUDO, TODOS DE PLASTICO, PAPEL A PRUEBA DE GRASA, PAPEL DE ALUMINO, 2 BARRAS DE CHOCOLATE, PEQUEÑAS PERLAS COMESTIBLES, UN FOLLETO CON INSTRUCCIONES PARA EL USO Y UN SEGUNDO FOLLETO CON 5 RECETAS. EL CONJUNTO ESTA DISEÑADO PARA FINES DE ENTRETENIMIENTO Y DIVERSION Y DISPUESTO PARA LA VENTA AL POR MENOR EN UNA CAJA DE CARTON.

SECCION XX MERCANCIAS Y PRODUCTOS DIVERSOS

CAPITULO 95 Juguetes, juegos y artículos para recreo o

deporte; sus partes y accesorio

PARTIDA

9503 Triciclos, patinetes, coches de pedal y juguetes

similares con ruedas; coches y sillas de ruedas para

muñecas o muñecos; muñecas o muñecos; los

demás juguetes; modelos reducidos y modelos

similares, para entretenimiento, incluso animados; rompecabezas de cualquier clase.

SUBPARTIDA 9503.00 - Los demás juguetes: NANDINA 9503.00.95 - Los demás juguetes: ARANCEL NACIONAL

9503.00.95.00 392410.90.00

- - Presentados en juegos o surtidos o en panoplias

REGLAS DE CLASIFICACION

3B

ADVALOREM 30%

LIBERACION 75%

A PAGAR 12%

Page 97: Adriana por tfolio

97

IVA 7.5%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Unidades

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

BRASIL: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA DE CAPITULO

4) Las tiendas de juguete, las vajillas de juguete y artículos de uso doméstico de

juguete.

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 20/06/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3

4 Describe planteamientos sencillos 3

5 Conceptualiza terminología básica. 3

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3

7 Otros 4

8

Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 3

10

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 3

11 Relaciona ideas y variables para concluir 3

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 3

13

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 3

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3

15 Otros 4

Page 98: Adriana por tfolio

98

16

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3

18

Maneja y respeta procesos. 3

19 Aplica términos técnicos para procesos. 3

20 Otros 3

21

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3

23 Resuelve casos prácticos 3

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 3

27

28

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33

Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

Page 99: Adriana por tfolio

99

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S G

EN

ÉR

ICA

S

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 3

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3

Page 100: Adriana por tfolio

100

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4 10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4 11

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

12

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 66

40 0

SUMAN TOTAL

106

NOTA FINAL

6,63

Nombre del Estudiante: Adriana Urresta

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA ESTUDIANTE

Page 101: Adriana por tfolio

101

1.15 TAREA EN CLASE N°15

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°1

PRODUCTO

BEBIDA ALOE VERA GEL PURO EN FORMA DE LIQUIDO DISPUESTO PARA LA VENTA AL POR MENOR EN UN envase PLASTICO CONTENIENDO 99.7% DE ALOE VERA GEL PURO Y PEQUEÑAS CANTIDADES DE BENZOATO DE SODIO Y SORBALO DE POTASIO Y ACIDO CITRICO. ES USADO COMO UNA BEBIDA RECOSTITUYENTE Y AYUDA A SUMINISTRAR UNA AMPLIA VARIEDAD DE VITAMINAS, MINERALES, ENCIMAS Y AMINO ACIDOS EN LA ENVOLTURA DEL PRODUCTO O LITERATURA SE AFIRMA QUE AYUDA A CREAR RESISTENCI AL RESFRIADO COMUN Y A ALIVIAR DESORDENES ESTOMACALES TALES COMO ESTREÑIMIENTO E INDIGESTION.

SECCION IV

Productos De Las Industrias Alimentarias; Bebidas, Líquidos Alcohólicos Y Vinagre; Tabaco Y Sucedáneos Del Tabaco Elaborados

CAPITULO 21 PREPARACIONES ALIMENTICIAS DIVERSAS

PARTIDA 2106 Preparaciones alimenticias no expresadas

ni comprendidas en otra parte. SUBPARTIDA 2106.90 - Las demás: NANDINA 2106.90.72 - - Complementos alimenticios:

ARANCEL NACIONAL

2106.90.72.00

- - - Que contengan exclusivamente mezclas o extractos de plantas, partes de plantas, semillas o frutos, con vitaminas, minerales u otras sustancias.

REGLAS DE CLASIFICACION

3B

ADVALOREM 20%

LIBERACION 0%

A PAGAR 20%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Kilogramos

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Registro Sanitario.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

ACUERDOS COMERCIALES

ESTADOS UNIDOS: No se mantiene acuerdos comerciales con este país para este producto

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA DE PARTIDA

21.06 PREPARACIONES ALIMENTICIAS NO EXPRESADAS NI

COMPRENDIDAS EN OTRA PARTE.

2106.90 - Las demás.

Con la condición de no estar clasificadas en otras partidas de la

Nomenclatura, esta partida comprende:

16) Las preparaciones frecuentemente conocidas con el nombre de complementos

Page 102: Adriana por tfolio

102

alimenticios a base de extractos de plantas, concentrados de frutas u otros frutos,

miel, fructosa, etc., con adición de vitaminas y, a veces, cantidades muy pequeñas

de compuestos de hierro. Estas preparaciones suelen presentarse en envases

indicando que se destinan a mantener el organismo en buen estado de salud

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°2

PRODUCTO

SÁNDWICH MICROLISTO CON PAPAS FRITAS CONSISTE EN UNA AMBURGUESA CON PAN, UNA AMBURGUESA CON QUESO CHEESE BURGUER O UN SANDWICH CON CARNE ASADA, CADA UNO CON MAS DE 20% EN PESO DE CARNE, EMPACADO PARA LA VENTA POR MENOR CON PAPAS FRITAS.

SECCION IV

Productos De Las Industrias Alimentarias; Bebidas, Líquidos Alcohólicos Y Vinagre; Tabaco Y Sucedáneos Del Tabaco Elaborados

CAPITULO

16 PREPARACIONES DE CARNE, PESCADO O

DE CRUSTACEOS, MOLUSCOS O DEMAS

INVERTEBRADOS ACUATICOS

PARTIDA

1602 Las demás preparaciones y conservas de carne, despojos o sangre.

SUBPARTIDA 1602.90 Las demás preparaciones y conservas de carne, despojos o sangre.

NANDINA 1602.90.00 Las demás preparaciones y conservas de carne, despojos o sangre.

ARANCEL NACIONAL

1602.90.00.00 - Las demás, incluidas las preparaciones de sangre de cualquier animal

REGLAS DE CLASIFICACION

3B

ADVALOREM 30%

LIBERACION 30%

A PAGAR 21%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Kilogramos

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Registro Sanitario.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

ACUERDOS COMERCIALES

BRASIL: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA DE PARTIDA

16.02 LAS DEMAS PREPARACIONES Y CONSERVAS DE CARNE,

Page 103: Adriana por tfolio

103

DESPOJOS O SANGRE.

1602.90 - Las demás, incluidas las preparaciones de sangre de

cualquier animal.

5) Las preparaciones alimenticias (incluidos los platos cocinados) con un

contenido superior al 20% en peso de carne, despojos o sangre (véanse las

Consideraciones generales de este Capítulo).

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°3

PRODUCTO

BOCADITOS CROCANTES CON SABOR A TOCINO EN FORMA DE LAMINAS RECTANGULARES RUGOSAS DE COLOR MARRON CLARO, CON TRES FRANJAS OSCURAS PARA DAR LA APARIENCIA DEL TOCINO, LISTAS PARA LA VENTA AL POR MENOR COMPUESTAAS DE HARINA DE TRIGO EN UN 55%, PAPA EN POLVO 28%, FECULA DE PAPA 10%, FECULA DE MANDIOCA 6%, SAL CALOTINA Y SABORIZANTES FRITOS EN ACEITE Y LISTOS PARA SU CONSUMO

SECCION IV

Productos De Las Industrias Alimentarias; Bebidas, Líquidos Alcohólicos Y Vinagre; Tabaco Y Sucedáneos Del Tabaco Elaborados

CAPITULO

19 Preparaciones a base de cereales, harina, almidón, fécula o leche; productos de pastelería

PARTIDA 1903 Tapioca y sus sucedáneos preparados con

fécula, en copos, grumos, granos perlados, cerniduras o formas similares.

SUBPARTIDA 1903.00 Tapioca y sus sucedáneos preparados con fécula, en copos, grumos, granos perlados, cerniduras o formas similares.

NANDINA 1903.00.00 Tapioca y sus sucedáneos preparados con fécula, en copos, grumos, granos perlados, cerniduras o formas similares.

ARANCEL NACIONAL

1903.00.00.00

Tapioca y sus sucedáneos preparados con fécula, en copos, grumos, granos perlados, cerniduras o formas similares

REGLAS DE CLASIFICACION

3B

ADVALOREM 30%

LIBERACION 100%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Kilogramos

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Registro Sanitario.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

Page 104: Adriana por tfolio

104

ACUERDOS COMERCIALES

CHILE: Decreto Ejecutivo N° 2439 Reg. Oficial N° 603 (Suplemento) 3 ene 1995 (contiene el Acuerdo de Complementación Económica Chile-Ecuador)

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA DE PARTIDA

19.03 TAPIOCA Y SUS SUCEDANEOS PREPARADOS CON FECULA, EN

COPOS, GRUMOS, GRANOS PERLADOS, CERNIDURAS O FORMAS

SIMILARES.

Esta partida comprende las preparaciones alimenticias obtenidas a partir de las

féculas de yuca (mandioca) (tapioca propiamente dicha), de sagú, de papa (patata),

así como de otras similares (de arrurruz o salep, etc.).

Estas preparaciones se obtienen por desleimiento de la fécula con agua, formando

una papilla espesa que, colocada en un colador o criba, cae gota a gota, a través de

éstos, sobre una placa metálica calentada a una temperatura de 120° C a 150° C.

Estas gotas se aglomeran en bolitas o grumos que a continuación suelen triturarse

o granularse. Los grumos de tapioca también se obtienen directamente por

tratamiento de fécula transformada en pasta en un recipiente calentado por vapor.

Estos productos se presentan en forma de copos, grumos, granos perlados,

cerniduras, granos o formas similares. Se utilizan para la preparación de potajes,

postres o platos dietéticos.

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 27/06/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5

4 Describe planteamientos sencillos 5

5 Conceptualiza terminología básica. 5

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5

7 Otros 5

8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 5

10

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5

11 Relaciona ideas y variables para concluir 5

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5

1 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5

Page 105: Adriana por tfolio

105

3

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5

15 Otros 5

16

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5

18

Maneja y respeta procesos. 5

19 Aplica términos técnicos para procesos. 5

20 Otros 5

21

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5

23 Resuelve casos prácticos 5

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 5

27

28

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33

Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

Page 106: Adriana por tfolio

106

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S G

EN

ÉR

ICA

S

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5

COMUNICACIÓN EFECTIVA

Page 107: Adriana por tfolio

107

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5 10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5 11

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

12

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 0 0 160

SUMAN TOTAL

160

NOTA FINAL

10,00

Nombre del Estudiante: Adriana Urresta

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA ESTUDIANTE

Page 108: Adriana por tfolio

108

1.16 TAREA EN CLASE N°16

REGLA 3C

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°1

PRODUCTO SERRUCHO CON MANGO DE PLASTICO

SECCION XV METALES COMUNES Y MANUFACTURAS DE

ESTOS METALES

CAPITULO

82 HERRAMIENTAS Y UTILES, ARTICULOS DE

CUCHILLERIA Y CUBIERTOS DE MESA, DE

METAL COMUN; PARTES DE ESTOS

ARTICULOS, DE METAL COMUN

PARTIDA

8202 Sierras de mano; hojas de sierra de cualquier clase (incluidas las fresas sierra y las hojas sin dentar)

SUBPARTIDA 8202.10 - Sierras de mano: NANDINA 8202.10.10 - Sierras de mano: ARANCEL NACIONAL

8202.10.10.00 - - Serruchos

REGLAS DE CLASIFICACION

3C

ADVALOREM 0%

LIBERACION 94%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Unidades

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

PARAGUAY: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA DE CAPITULO

1.- Independientemente de las lámparas de soldar, de las fraguas

portátiles, de las muelas con bastidor y de los juegos de manicura o

pedicuro, así como de los artículos de la partida 82.09, este Capítulo

comprende solamente los artículos provistos de una hoja u otra parte

operante:

a) de metal común;

b) de carburo metálico o de cermet;

c) de piedras preciosas o semipreciosas (naturales, sintéticas o

reconstituidas), con soporte de metal común, carburo metálico o

cermet;

d) de abrasivos con soporte de metal común, siempre que se trate de

útiles cuyos dientes, aristas u otras partes cortantes no hayan perdido

su función propia por la presencia de polvo abrasivo.

Page 109: Adriana por tfolio

109

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°2

PRODUCTO DESTORNILLADOR DE ACERO CON MANGO DE CERAMICA

SECCION XV METALES COMUNES Y MANUFACTURAS DE ESTOS

METALES

CAPITULO

82 HERRAMIENTAS Y UTILES, ARTICULOS DE

CUCHILLERIA Y CUBIERTOS DE MESA, DE METAL

COMUN; PARTES DE ESTOS ARTICULOS, DE METAL

COMUN

PARTIDA

8205 Herramientas de mano (incluidos los diamantes de vidriero) no expresadas ni comprendidas en otra parte: lámparas de soldar y similares; tornillos de banco, prensas de carpintero y similares, excepto los que sean accesorios o partes de máquinas herramienta; yunques; fraguas portátiles; muelas de mano o pedal, con bastidor.

SUBPARTIDA 8205.40 - Destornilladores: NANDINA 8205.40.90 - Destornilladores: ARANCEL NACIONAL

8205.40.90.00 - - Los demás

REGLAS DE CLASIFICACION

3C

ADVALOREM 0%

LIBERACION 75%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Unidades

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

ARGENTINA: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA DE CAPITULO

D) Destornilladores (ordinarios, automáticos, etc.).

LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE

PRODUCTO N°3

PRODUCTO CENICERO DE VICRIO ITALIANO CON LA ESTRUCTURA DE SOPORTE DE BRONCE

SECCION XIII

MANUFACTURAS DE PIEDRA, YESO

FRAGUABLE, CEMENTO, AMIANTO (ASBESTO),

MICA O MATERIAS ANALOGAS; PRODUCTOS

CERAMICOS; VIDRIO Y MANUFACTURAS DE

VIDRIO

Page 110: Adriana por tfolio

110

CAPITULO 70 VIDRIO Y SUS MANUFACTURAS

PARTIDA

7013 Artículos de vidrio para servicio de mesa, cocina, tocador, oficina, para adorno de interiores o usos similares, excepto los de las partidas 70.10 ó 70.18

SUBPARTIDA 7013.28 - Recipientes con pie para beber, excepto los de vitrocerámica:

NANDINA 7013.28.00 - Recipientes con pie para beber, excepto los de vitrocerámica:

ARANCEL NACIONAL

7013.28.00.00 7114.19.00.00

- - Los demás

REGLAS DE CLASIFICACION

3C

ADVALOREM 30%

LIBERACION 100%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Kilogramos

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

PERU: Decreto Ejecutivo Nº 692, publicado en el Registro Oficial Nº 166

de octubre 3 de 1997; Decreto Ejecutivo N° 1329, publicado en el Registro

Oficial Nº 296 de octubre 12 de 1999; Decreto Ejecutivo N° 2757, R.O. N°

604 de junio 25 del 2002

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA DE PARTIDA

3) Los objetos para oficina, tales como: prensa papeles, sujetalibros,

cilindros para alfileres, plumeros, ceniceros, escribanías y tinteros.

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 04/07/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S

ES

PE

CÍF

ICA

S

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3

Page 111: Adriana por tfolio

111

4 Describe planteamientos sencillos 3

5 Conceptualiza terminología básica. 3

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3

7 Otros 3

8

Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 3

10

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 3

11 Relaciona ideas y variables para concluir 3

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 3

13

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 3

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3

15 Otros 3

16

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3

18

Maneja y respeta procesos. 3

19 Aplica términos técnicos para procesos. 3

20 Otros 3

21

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3

23 Resuelve casos prácticos 3

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 3

27

28

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

3 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

Page 112: Adriana por tfolio

112

0

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33

Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S G

EN

ÉR

ICA

S

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

Page 113: Adriana por tfolio

113

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 4

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4 10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 3 11

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

12

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 69

36 0

SUMAN TOTAL

105

NOTA FINAL

6,56

Nombre del Estudiante: Adriana Urresta

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA ESTUDIANTE

Page 114: Adriana por tfolio

114

1.17 TAREA EN CLASE N°17

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°1

PRODUCTO ESTUCHE DE MAQUINA DE AFEITAR CON SU RESPECTIVA ESPUMA

SECCION XVI

MAQUINAS Y APARATOS, MATERIAL

ELECTRICO Y SUS PARTES; APARATOS

DE GRABACION O REPRODUCCION DE

SONIDO, APARATOS DE GRABACION O

REPRODUCCION DE IMAGEN Y SONIDO

EN TELEVISION, Y LAS PARTES Y

ACCESORIOS DE ESTOS APARATOS

CAPITULO

85 MAQUINAS, APARATOS Y MATERIAL ELECTRICO, Y SUS PARTES; APARATOS DE

GRABACION O REPRODUCCION DE

SONIDO, APARATOS DE GRABACION O

REPRODUCCION DE IMAGEN Y SONIDO EN

TELEVISION, Y LAS PARTES Y ACCESORIOS

DE ESTOS APARATOS

PARTIDA

8510 Afeitadoras, máquinas de cortar el pelo o esquilar y aparatos de depilar, con motor eléctrico incorporado

SUBPARTIDA 8510.10 Afeitadoras, máquinas de cortar el pelo o esquilar y aparatos de depilar, con motor eléctrico incorporado

NANDINA 8510.10.00 Afeitadoras, máquinas de cortar el pelo o esquilar y aparatos de depilar, con motor eléctrico incorporado

ARANCEL NACIONAL

8510.10.00.00 - Afeitadoras

REGLAS DE CLASIFICACION

3C

ADVALOREM 30%

LIBERACION 8%

A PAGAR 27.60%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Unidades

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

MEXICO: Decreto Ejecutivo N° 474, publicado en el Registro Oficial N° 141

(suplemento) del 3 de marzo de 1989 y Acuerdo Interministerial (MICIP-

MINFINANZAS) N° 409 publicado en el Registro Oficial N° 755 del 26 de agosto de

1991

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA DE CAPITULO

85.10 AFEITADORAS, MAQUINAS DE CORTAR EL PELO O

ESQUILAR Y APARATOS DE DEPILAR, CON MOTOR

ELECTRICO INCORPORADO.

Page 115: Adriana por tfolio

115

8510.10 - Afeitadoras.

Esta partida comprende las máquinas de afeitar, de cortar el pelo y de esquilar,

movidas por un dispositivo eléctrico incorporado (motor propiamente dicho o

vibrador), tanto si son sólo de cortar el pelo, como si están especialmente

diseñadas para esquilar corderos, caballos u otro ganado.

En las máquinas de afeitar eléctricas, la parte operante consiste en láminas o cuchillas animadas de un movimiento rotativo o alternativo dispuestas contra un

elemento fijo, peine o placa agujereada. En cuanto a las máquinas de cortar el pelo

y de esquilar, llevan un peine con dientes cortantes que se desliza con movimiento

alternativo contra un peine fijo. El cabello, pelo, lana, etc., se introduce entre los

dientes del peine y del contrapeine o bien penetra a través de los agujeros de la

placa colocándose así contra el filo de las hojas o cuchillas. El principio es el

mismo en las máquinas de cortar el pelo de los peluqueros que en las usadas por

los palafreneros o para esquilar las ovejas, etc.; estos aparatos difieren unos de

otros sobre todo por el tamaño.

Esta partida también comprende los aparatos electromecánicos de depilar que

llevan un motor eléctrico; estos aparatos arrancan el pelo de raíz, funcionan con un

microrrodillo, con una espiral de metal que gira sobre su propio pie, o con una

cabeza depiladora enrejada y un conjunto de ruedas depilatorias.

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°2

PRODUCTO UN FRASCO DE ACEITUNAS QUE LLEGAN EN UN FRASCO CON VINAGRE

SECCION IV

PRODUCTOS DE LAS INDUSTRIAS ALIMENTARIAS; BEBIDAS, LÍQUIDOS ALCOHÓLICOS Y VINAGRE; TABACO Y SUCEDÁNEOS DEL TABACO ELABORADOS

CAPITULO

20 PREPARACIONES DE HORTALIZAS, FRUTAS U

OTROS FRUTOS O DEMAS PARTES DE

PLANTAS

PARTIDA

2001 Hortalizas, frutas u otros frutos y demás partes comestibles de plantas, preparados o conservados en vinagre o en ácido acético.

SUBPARTIDA 2001.90 - Los demás: NANDINA 2001.90.10 - Los demás: ARANCEL NACIONAL

2001.90.10.00 - - Aceitunas

REGLAS DE CLASIFICACION

3C

ADVALOREM 30%

LIBERACION 0%

A PAGAR 30%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Kilogramos

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Registro Sanitario.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

Page 116: Adriana por tfolio

116

ACUERDOS COMERCIALES

PANAMÀ: No se tiene acuerdos comerciales con este país

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA DE CAPITULO

20.01 HORTALIZAS, FRUTAS U OTROS FRUTOS Y DEMAS PARTES

COMESTIBLES DE PLANTAS, PREPARADOS O CONSERVADOS EN

VINAGRE O EN ACIDO ACETICO.

2001.90 - Los demás.

Esta partida comprende las hortalizas (véase la Nota 3 de este Capítulo), frutas u

otros frutos y demás partes comestibles de plantas, preparados o conservados en

vinagre o ácido acético, incluso con sal, especias, mostaza, azúcar u otros edulcorantes. Estos productos pueden también contener aceite u otros aditivos.

Pueden presentarse en pipas, barricas, toneles, cubas o continentes análogos o

acondicionados para la venta al por menor en tarros, latas u otros recipientes

herméticos. Algunas de estas preparaciones se conocen con el nombre de

encurtidos (trozos de hortalizas variadas conservadas en vinagre o ácido acético) o

de “piccallilies” (preparaciones de trozos de hortalizas variadas con mostaza).

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°3

PRODUCTO UNA PLUMA LACER

SECCION XVIII

INSTRUMENTOS Y APARATOS DE OPTICA,

FOTOGRAFIA O CINEMATOGRAFIA, DE

MEDIDA, CONTROL O PRECISION;

INSTRUMENTOS Y APARATOS

MEDICOQUIRURGICOS; APARATOS DE

RELOJERIA; INSTRUMENTOS MUSICALES;

PARTES Y ACCESORIOS DE ESTOS

INSTRUMENTOS O APARATOS

CAPITULO

90 INSTRUMENTOS Y APARATOS DE OPTICA,

FOTOGRAFIA O CINEMATOGRAFIA, DE MEDIDA,

CONTROL O PRECISION; INSTRUMENTOS Y

APARATOS MEDICOQUIRURGICOS; PARTES Y

ACCESORIOS DE ESTOS INSTRUMENTOS O APARATOS

PARTIDA

9013 Dispositivos de cristal líquido que no constituyan artículos comprendidos más específicamente en otra parte; láseres, excepto los diodos láser; los demás aparatos e instrumentos de óptica, no expresados ni comprendidos en otra parte de este Capítulo

SUBPARTIDA 9013.20 - Láseres, excepto los diodos láser NANDINA 9013.20.00 - Láseres, excepto los diodos láser ARANCEL NACIONAL

9013.20.00.00 - Láseres, excepto los diodos láser

REGLAS DE CLASIFICACION

3C

ADVALOREM 0%

LIBERACION 0%

A PAGAR 0%

Page 117: Adriana por tfolio

117

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Unidades

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

NICARAGUA: No se mantiene acuerdos con este país

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA DE CAPITULO

Los láseres se clasifican en esta partida, tanto si han de incorporarse a las

máquinas o aparatos como si pueden utilizarse tal cual, como láseres compactos o

sistemas de láser para diversos fines (investigación, enseñanza o exámenes de

laboratorio, por ejemplo, punteros láser).

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 09/07/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5

4 Describe planteamientos sencillos 5

5 Conceptualiza terminología básica. 5

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5

7 Otros 5

8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 5

10

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5

11 Relaciona ideas y variables para concluir 5

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5

13

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5

Page 118: Adriana por tfolio

118

15 Otros 5

16

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5

18

Maneja y respeta procesos. 5

19 Aplica términos técnicos para procesos. 5

20 Otros 5

21

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5

23 Resuelve casos prácticos 5

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 5

27

28

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33

Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

Page 119: Adriana por tfolio

119

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S G

EN

ÉR

ICA

S

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

Page 120: Adriana por tfolio

120

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5 10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5 11

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

12

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 0 0 160

SUMAN TOTAL

160

NOTA FINAL

10,00

Nombre del Estudiante: Adriana Urresta

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA ESTUDIANTE

Page 121: Adriana por tfolio

121

1.18 TAREA EN CLASE N °18

REGLA N° 4

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°1

PRODUCTO ZAPATILLAS MUSICALES SE CARACTERIZAN POR OFRECER INNOVACION TECNOLOGICA MUSICAL

SECCION XVI

MAQUINAS Y APARATOS, MATERIAL

ELECTRICO Y SUS PARTES; APARATOS DE

GRABACION O REPRODUCCION DE SONIDO,

APARATOS DE GRABACION O REPRODUCCION

DE IMAGEN Y SONIDO EN TELEVISION, Y LAS

PARTES Y ACCESORIOS DE ESTOS APARATOS

CAPITULO

85 MAQUINAS, APARATOS Y MATERIAL ELECTRICO,

Y SUS PARTES; APARATOS DE GRABACION O

REPRODUCCION DE SONIDO, APARATOS DE GRABACION O REPRODUCCION DE IMAGEN Y

SONIDO EN TELEVISION, Y LAS PARTES Y

ACCESORIOS DE ESTOS APARATOS

PARTIDA

8519 Aparatos de grabación de sonido; aparatos de reproducción de sonido; aparatos de grabación y reproducción de sonido.

SUBPARTIDA 8519.89 - - Los demás: NANDINA 8519.89.90 - - Los demás: ARANCEL NACIONAL

8519.89.90.00 - - - Los demás

REGLAS DE CLASIFICACION

3B

ADVALOREM 25%

LIBERACION 0%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Unidades

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA DE PARTIDA

2.- TORNAMESAS (TOCADISCOS)

Estos aparatos rotan los discos mecánicamente o eléctricamente. Pueden

Page 122: Adriana por tfolio

122

incorporar un lector de sonido, pero sin dispositivos acústicos ni amplificador

eléctrico (véase más abajo el apartado grabadores). Pueden estar equipados con un

dispositivo automático para la lectura de varios discos sucesivamente.

LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE

PRODUCTO N°2

PRODUCTO UNA MOTOCICLETA QUE SE PUEDE VESTIR, PARECE UN TRAJE DE SUPER HEROE O BIEN UN ALIEN CON TENTACULOS GIGANTES A PRIMERA VISTA, PERO SE TRATA DE UNA MOTOCICLETA DE TRES RUEDAS.

SECCION XVII MATERIAL DE TRANSPORTE

CAPITULO

87 VEHICULOS AUTOMOVILES,

TRACTORES, VELOCIPEDOS Y DEMAS

VEHICULOS TERRESTRES; SUS PARTES

Y ACCESORIOS

PARTIDA

8711 Motocicletas (incluidos los ciclomotores) y velocípedos equipados con motor auxiliar, con sidecar o sin él; sidecares

SUBPARTIDA 8711.10

Motocicletas (incluidos los ciclomotores) y velocípedos equipados con motor auxiliar, con sidecar o sin él; sidecares

NANDINA 8711.10.00 - Con motor de émbolo (pistón) alternativo de cilindrada inferior o igual a 50 cm³:

ARANCEL NACIONAL

8711.10.00.90 8711.90.00.90

- - Los demás

REGLAS DE CLASIFICACION

3B

ADVALOREM 30%

LIBERACION 0%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Unidades

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Certificado INEN-1

Instituto Ecuatoriano de Normalización

Page 123: Adriana por tfolio

123

ACUERDOS COMERCIALES

NOTAS EXPLICATIVAS

87.11 MOTOCICLETAS (INCLUIDOS LOS CICLOMOTORES) Y

VELOCIPEDOS EQUIPADOS CON MOTOR AUXILIAR, CON

SIDECAR O SIN EL; SIDECARES.

8711.10 - Con motor de émbolo (pistón) alternativo de cilindrada inferior o

igual a 50 cm3.

Además de las motocicletas de tipo clásico, esta partida comprende los scooters,

caracterizados por ruedas de pequeña dimensión y por una plataforma horizontal

que une la parte delantera y la trasera del vehículo, los ciclomotores (motociclos

de pequeña potencia llamados a veces velomotores) y los ciclos equipados con un

motor auxiliar.

Los motociclos pueden carrozarse para proteger al conductor contra la intemperie o equiparlos con sidecar.

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°3

PRODUCTO CORTADORA DE CESPED

SECCION XVI

MAQUINAS Y APARATOS, MATERIAL

ELECTRICO Y SUS PARTES; APARATOS DE

GRABACION O REPRODUCCION DE SONIDO,

APARATOS DE GRABACION O REPRODUCCION

DE IMAGEN Y SONIDO EN TELEVISION, Y LAS

PARTES Y ACCESORIOS DE ESTOS APARATOS

CAPITULO

84 REACTORES NUCLEARES, CALDERAS, MAQUINAS, APARATOS Y ARTEFACTOS MECANICOS; PARTES

DE ESTAS MAQUINAS O APARATOS

PARTIDA

8433 Máquinas, aparatos y artefactos de cosechar o trillar, incluidas las prensas para paja o forraje; cortadoras de césped y guadañadoras; máquinas para limpieza o clasificación de huevos, frutos o demás productos agrícolas, excepto las de la partida nº 84.37.

SUBPARTIDA 8433.19 - - Las demás: NANDINA 843319.90 - - Las demás: ARANCEL NACIONAL

8433.19.90.00 - - - Las demás

REGLAS DE CLASIFICACION

3B

ADVALOREM 0%

Page 124: Adriana por tfolio

124

LIBERACION 0%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Unidades

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA DE CAPITULO

En este grupo figuran, principalmente:

1) Las cortadoras de césped, movidas a mano o con motor. Entre éstas se pueden

citar las cortadoras de césped cuyo órgano de trabajo no es sino una pequeña barra

de corte análoga a la de las guadañadoras, así como las cortadoras de césped equipadas con un molinete cilíndrico horizontal con varias cuchillas helicoidales

exteriores que al girar abaten y cortan el césped contra una cuchilla fija horizontal

y las equipadas con un disco rotativo con cuchillas en todo el contorno.

LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE

PRODUCTO N°4

PRODUCTO CUNA CON RASTREO Y MONITTOREO

SECCION XVI

MAQUINAS Y APARATOS, MATERIAL

ELECTRICO Y SUS PARTES; APARATOS DE

GRABACION O REPRODUCCION DE SONIDO,

APARATOS DE GRABACION O REPRODUCCION

DE IMAGEN Y SONIDO EN TELEVISION, Y LAS

PARTES Y ACCESORIOS DE ESTOS APARATOS

CAPITULO

85 MAQUINAS, APARATOS Y MATERIAL ELECTRICO,

Y SUS PARTES; APARATOS DE GRABACION O

REPRODUCCION DE SONIDO, APARATOS DE GRABACION O REPRODUCCION DE IMAGEN Y

SONIDO EN TELEVISION, Y LAS PARTES Y

ACCESORIOS DE ESTOS APARATOS

PARTIDA

8528 Monitores y proyectores, que no incorporen aparato receptor de televisión; aparatos receptores de televisión, incluso con aparato receptor de radiodifusión o grabación o reproducción de sonido o imagen incorporado.

SUBPARTIDA 8528.69 - Proyectores:

Page 125: Adriana por tfolio

125

NANDINA 8528.69.00 - Proyectores: ARANCEL NACIONAL

8528.69.00.00 8528.59.00.00

- - Los demás

REGLAS DE CLASIFICACION

3B

ADVALOREM 20%

LIBERACION 0%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Unidades

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Certificado INEN-1

Instituto Ecuatoriano de Normalización

ACUERDOS COMERCIALES

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA DE CAPITULO

2) Los receptores de televisión de uso industrial, frecuentemente de transmisión

por cable; estos aparatos se utilizan, por ejemplo, para la lectura a distancia de los

cuadrantes de instrumentos de control o para la observación de recintos o locales

peligrosos.

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 18/07/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S

ES

PE

CÍF

ICA

S

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 2

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 2

4 Describe planteamientos sencillos 3

5 Conceptualiza terminología básica. 3

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3

Page 126: Adriana por tfolio

126

7 Otros 3

8

Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 2

10

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 2

11 Relaciona ideas y variables para concluir 2

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 2

13

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 2

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 2

15 Otros 2

16

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 2

18

Maneja y respeta procesos. 2

19 Aplica términos técnicos para procesos. 2

20 Otros 2

21

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 2

23 Resuelve casos prácticos 2

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 2

27

28

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

3 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

Page 127: Adriana por tfolio

127

2

33

Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S G

EN

ÉR

ICA

S

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 3

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 3

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 3

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 3 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

Page 128: Adriana por tfolio

128

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 3

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 3

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 3

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 3 10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 3 11

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

12

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 32

48 0 0

SUMAN TOTAL

80

NOTA FINAL

5,00

Nombre del Estudiante: Adriana Urresta

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA ESTUDIANTE

Page 129: Adriana por tfolio

129

1.19 TAREA EN CLASE N°19

REGLA N°5ª

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°1

PRODUCTO ESTUCHES Y COFRECITOS PARA JOYAS

SECCION XIV

PERLAS NATURALES O CULTIVADAS,

PIEDRAS PRECIOSAS O SEMIPRECIOSAS,

METALES PRECIOSOS, CHAPADOS DE

METAL PRECIOSO (PLAQUE) Y

MANUFACTURAS DE ESTAS MATERIAS;

BISUTERIA; MONEDAS

CAPITULO

71 PERLAS NATURALES O CULTIVADAS,

PIEDRAS PRECIOSAS O SEMIPRECIOSAS,

METALES PRECIOSOS, CHAPADOS DE

METAL PRECIOSO (PLAQUE) Y

MANUFACTURAS DE ESTAS MATERIAS;

BISUTERIA; MONEDAS

PARTIDA

7113. Artículos de joyería y sus partes, de metal precioso o de chapado de metal precioso (plaqué)

SUBPARTIDA 7113.19. - De metal precioso, incluso revestido o chapado de metal precioso (plaqué):

NANDINA 7113.19.00 - De metal precioso, incluso revestido o chapado de metal precioso (plaqué):

ARANCEL NACIONAL

7113.19.00.00 - - De los demás metales preciosos, incluso revestidos o chapados de metal precioso (plaqué)

REGLAS DE CLASIFICACION

ADVALOREM 30%

LIBERACION 0%

A PAGAR 30%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Unidades

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

ESTADOS UNIDOS: No se mantiene acuerdos comerciales con este país para este producto.

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA DE CAPITULO

SUBCAPITULO III

JOYERIA Y DEMAS MANUFACTURAS

71.13 ARTICULOS DE JOYERIA Y SUS PARTES, DE METAL

PRECIOSO O DE CHAPADO DE METAL PRECIOSO (PLAQUE).

- De metal precioso, incluso revestido o chapado de metal

precioso (plaqué):

7113.19 - - De los demás metales preciosos, incluso revestidos o chapados de

Page 130: Adriana por tfolio

130

metal precioso (plaqué).

Esta partida se refiere a la joyería (véase la Nota 9 del presente Capítulo), total o

parcialmente de metales preciosos o de chapados de metal precioso, es decir, a las

manufacturas de los dos grupos siguientes:

A) Pequeños objetos de adorno personal, tales como: sortijas, pulseras, collares,

broches, pendientes, cadenas de cuello, cadenas de reloj, dijes, colgantes, alfileres de corbata, sujeta corbatas, gemelos, cruces, medallas religiosas, cruces y medallas

de órdenes, insignias, ornamentos para sombreros (alfileres, hebillas, anillas, etc.),

ornamentos para bolsos, hebillas y pasadores para el calzado, cinturones, etc.,

peines, pasadores y diademas.

Esta partida comprende también los esbozos y los artículos incompletos, así como

las partes reconocibles como tales de artículos de joyería, como los motivos

decorativos para sortijas o broches o como determinados aderezos o adornos,

enteramente de metales preciosos o de chapados de metal precioso o parcialmente

de estas materias, siempre que, en este último caso, no se trate de simples guarniciones o accesorios de mínima importancia.

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°2

PRODUCTO ESTUCHES PARA MAQUINAS DE AFEITAR ELECTRICAS

SECCION XVI

MAQUINAS, APARATOS Y MATERIAL

ELECTRICO, Y SUS PARTES; APARATOS DE

GRABACION O REPRODUCCION DE SONIDO,

APARATOS DE GRABACION O

REPRODUCCION DE IMAGEN Y SONIDO EN

TELEVISION, Y LAS PARTES Y ACCESORIOS

DE ESTOS APARATOS

CAPITULO

85 MAQUINAS, APARATOS Y MATERIAL

ELECTRICO, Y SUS PARTES; APARATOS DE

GRABACION O REPRODUCCION DE SONIDO,

APARATOS DE GRABACION O REPRODUCCION

DE IMAGEN Y SONIDO EN TELEVISION, Y LAS

PARTES Y ACCESORIOS DE ESTOS APARATOS

PARTIDA

8510 Afeitadoras, máquinas de cortar el pelo o esquilar y aparatos de depilar, con motor eléctrico incorporado

SUBPARTIDA 8510.10 Afeitadoras, máquinas de cortar el pelo o esquilar y aparatos de depilar, con motor eléctrico incorporado

NANDINA 8510.10.00 Afeitadoras, máquinas de cortar el pelo o esquilar y aparatos de depilar, con motor eléctrico incorporado

ARANCEL NACIONAL

8510.10.00.00 - Afeitadoras

REGLAS DE CLASIFICACION

ADVALOREM 30%

LIBERACION 92%

A PAGAR 2.40%

IVA 12%

ICE 0%

Page 131: Adriana por tfolio

131

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Unidades

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

BRASIL: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA DE CAPITULO

85.10 AFEITADORAS, MAQUINAS DE CORTAR EL PELO O

ESQUILAR Y APARATOS DE DEPILAR, CON MOTOR

ELECTRICO INCORPORADO.

8510.10 - Afeitadoras.

En las máquinas de afeitar eléctricas, la parte operante consiste en láminas o

cuchillas animadas de un movimiento rotativo o alternativo dispuestas contra un

elemento fijo, peine o placa agujereada. En cuanto a las máquinas de cortar el pelo y de esquilar, llevan un peine con dientes cortantes que se desliza con movimiento

alternativo contra un peine fijo. El cabello, pelo, lana, etc., se introduce entre los

dientes del peine y del contra peine o bien penetra a través de los agujeros de la

placa colocándose así contra el filo de las hojas o cuchillas. El principio es el

mismo en las máquinas de cortar el pelo de los peluqueros que en las usadas por

los palafreneros o para esquilar las ovejas, etc.; estos aparatos difieren unos de

otros sobre todo por el tamaño.

PRODUCTO N°3

PRODUCTO ESTUCHES PARA TELESCOPIOS

SECCION XVIII

INSTRUMENTOS Y APARATOS DE OPTICA,

FOTOGRAFIA O CINEMATOGRAFIA, DE

MEDIDA, CONTROL O PRECISION;

INSTRUMENTOS Y APARATOS

MEDICOQUIRURGICOS; APARATOS DE

RELOJERIA; INSTRUMENTOS MUSICALES;

PARTES Y ACCESORIOS DE ESTOS

INSTRUMENTOS O APARATOS

CAPITULO

90 INSTRUMENTOS Y APARATOS DE OPTICA,

FOTOGRAFIA O CINEMATOGRAFIA, DE

MEDIDA, CONTROL O PRECISION;

INSTRUMENTOS Y APARATOS

MEDICOQUIRURGICOS; PARTES Y

ACCESORIOS DE ESTOS INSTRUMENTOS O

APARATOS

PARTIDA

9005 Binoculares (incluidos los prismáticos), catalejos, anteojos astronómicos, telescopios ópticos y sus armazones; los demás instrumentos de astronomía y sus armazones, excepto los aparatos de radioastronomía

SUBPARTIDA 9005.80

Binoculares (incluidos los prismáticos), catalejos, anteojos astronómicos, telescopios ópticos y sus armazones; los demás instrumentos de astronomía y sus armazones, excepto los aparatos de

Page 132: Adriana por tfolio

132

radioastronomía

NANDINA 9005.80.00

Binoculares (incluidos los prismáticos), catalejos, anteojos astronómicos, telescopios ópticos y sus armazones; los demás instrumentos de astronomía y sus armazones, excepto los aparatos de radioastronomía

ARANCEL NACIONAL

9005.80.00.00 - Los demás instrumentos

REGLAS DE CLASIFICACION

ADVALOREM 20%

LIBERACION 75%

A PAGAR 5%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Unidades

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

ARGENTINA: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA DE CAPITULO

90.05 BINOCULARES (INCLUIDOS LOS PRISMATICOS),

CATALEJOS, ANTEOJOS ASTRONOMICOS, TELESCOPIOS

OPTICOS Y SUS ARMAZONES; LOS DEMAS INSTRUMENTOS

DE ASTRONOMIA Y SUS ARMAZONES, EXCEPTO LOS

APARATOS DE RADIOASTRONOMIA.

9005.80 - Los demás instrumentos.

Entre los instrumentos y aparatos de esta partida se pueden citar:

2) Los telescopios para la caza, turismo, de marina, para casetas de tiro, para

estaciones climáticas (en las que se utilizan para la observación del paisaje o del

cielo), etc., ya se trate de aparatos monobloques (de bolsillo u otros) o con

alargaderas deslizantes para el enfoque, aunque hayan de montarse en un pedestal.

Algunos anteojos pueden además llevar dispositivos de pago previo que permiten

la utilización después de introducir una moneda.

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°4

PRODUCTO FUNDAS PARA VIOLINES

SECCION XVIII

INSTRUMENTOS Y APARATOS DE OPTICA,

FOTOGRAFIA O CINEMATOGRAFIA, DE

MEDIDA, CONTROL O PRECISION;

INSTRUMENTOS Y APARATOS

MEDICOQUIRURGICOS; APARATOS DE

RELOJERIA; INSTRUMENTOS MUSICALES;

PARTES Y ACCESORIOS DE ESTOS

INSTRUMENTOS O APARATOS

CAPITULO 92 INSTRUMENTOS MUSICALES; SUS PARTES Y

Page 133: Adriana por tfolio

133

ACCESORIOS

PARTIDA

9202 Los demás instrumentos musicales de cuerda (por ejemplo: guitarras, violines, arpas)

SUBPARTIDA 9202.10 Los demás instrumentos musicales de cuerda (por ejemplo: guitarras, violines, arpas)

NANDINA 9202.10.00 Los demás instrumentos musicales de cuerda (por ejemplo: guitarras, violines, arpas)

ARANCEL NACIONAL

9202.10.00.00 - De arco

REGLAS DE CLASIFICACION

5A

ADVALOREM 20%

LIBERACION 0%

A PAGAR 100%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Unidades

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

COLOMBIA: Acuerdo 524 (Registro Oficial No. 41, de octubre 6 de 1992)

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA EXPLICATIVA

92.02 LOS DEMAS INSTRUMENTOS MUSICALES DE CUERDA (POR

EJEMPLO: GUITARRAS, VIOLINES, ARPAS).

9202.10 - De arco.

A) Los instrumentos de cuerda de arco.

Los principales instrumentos de este grupo son los violines, violas y altos

(violines de dimensiones un poco mayores que los violines comunes ), los

violonchelos y bajos de viola, los contrabajos, etc.

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 23/07/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA CO

MP

ET

EN

CIA

S

ES

PE

CÍF

IC

AS

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer,

Page 134: Adriana por tfolio

134

saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5

4 Describe planteamientos sencillos 5

5 Conceptualiza terminología básica. 5

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5

7 Otros 5

8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 5

10

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5

11 Relaciona ideas y variables para concluir 5

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5

13

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5

15 Otros 5

16

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5

18

Maneja y respeta procesos. 5

19 Aplica términos técnicos para procesos. 5

20 Otros 5

21

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5

23 Resuelve casos prácticos 5

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 5

27

2 Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que

Page 135: Adriana por tfolio

135

8 sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33

Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S G

EN

ÉR

ICA

S

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

Page 136: Adriana por tfolio

136

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5 10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5 11

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

12

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 0 0 160

SUMAN TOTAL

160

NOTA FINAL

10,00

Nombre del Estudiante: Adriana Urresta

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA ESTUDIANTE

Page 137: Adriana por tfolio

137

2. TAREAS AUTONOMAS

2.1 TAREA AUTONOMO N°1

Page 138: Adriana por tfolio

138

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 28/03/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2

Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3

3

Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3

4 Describe planteamientos sencillos 4

5 Conceptualiza terminología básica. 4

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4

7 Otros 4

8

Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 3

10

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 3

11 Relaciona ideas y variables para concluir 3

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 3

13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 3

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4

15 Otros 3

16

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3

18 Maneja y respeta procesos. 3

19 Aplica términos técnicos para procesos. 3

20 Otros 3

21

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3

23 Resuelve casos prácticos 4

24 Detecta oportunidades

25

Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico

27

Page 139: Adriana por tfolio

139

28

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30

Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31

Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32

Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33

Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4

Formula el problema identificando claramente las variables

5

Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7

Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S G

EN

ÉR

ICA

S

1

Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2

Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3

Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística

10

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 3

11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía

12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo

13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo

14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

Page 140: Adriana por tfolio

140

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1

Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4

2

Aplica estrategias de solución de problemas a los conflictos del grupo

3

Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente

5

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4

6

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4

8

Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4

9

Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4

10

Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4

11

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

12

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 42 56 0

SUMAN TOTAL 98

NOTA FINAL

7,00

Nombre del Estudiante: Adriana Urresta

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA ESTUDIANTE

Page 141: Adriana por tfolio

141

2.2 TAREA AUTONOMA N°2

PRODUCTO N°1

PRODUCTO Caramelos de café

SECCION IV

CAPITULO 17 Azúcares y artículos de confitería PARTIDA 1704 Artículos de confitería sin cacao

(incluido el chocolate blanco)

SUBPARTIDA 1704.90 Los demás

NANDINA 1704.90.10 Bombones, caramelos,

Confites y pastillas

ARANCEL NACIONAL 1704.90.10.00

Bombones, caramelos, confites y pastillas

REGLAS DE CLASIFICACION Regla general N°1

ADVALOREM 20%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS (31) KILOGRAMOS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES Registro Sanitario.

Institución MSP (Ministerio de Salud

Pública).

ACUARDOS COMERCIALES

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA DE SECCION

17.04 ARTICULOS DE CONFITERIA SIN CACAO (INCLUIDO EL

CHOCOLATE BLANCO).

1704.10 - Chicles y demás gomas de mascar, incluso recubiertos de azúcar.

Page 142: Adriana por tfolio

142

1704.90 - Los demás.

Esta partida comprende la mayor parte de las preparaciones alimenticias azucaradas sólidas o semisólidas dispuestas ya, en general, para su consumo inmediato y comúnmente designadas con el nombre de artículos de confitería o dulcería.

Entre los productos de esta partida, se pueden citar:

1) Las gomas azucaradas, incluido el chicle (goma de mascar);

2) los confites (incluidos los que contengan extracto de malta);

3) los caramelos cachous, turrón, caramelos blandos y caramelos rellenos (fondants), peladillas, “rahat loukoum o golosinas turcas;

4) el mazapán;

CAPITULO 17

AZUCARES Y ARTICULOS DE CONFITERIA

Nota.

1. Este Capítulo no comprende:

a) los artículos de confitería que contengan cacao (partida 18.06);

b) los azúcares químicamente puros (excepto la sacarosa, lactosa, maltosa, glucosa y fructosa (levulosa)) y demás productos de la partida 29.40;

c) los medicamentos y demás productos del Capítulo 30.

Nota de subpartida.

1. En las subpartidas 1701.11 y 1701.12, se entiende por azúcar en bruto, el que contenga en peso, calculado sobre producto seco, un porcentaje de sacarosa correspondiente a una lectura en el polarímetro inferior a 99.5

Page 143: Adriana por tfolio

143

PRODUCTO N°2

PRODUCTO Jugos de frutas tropicales

SECCION IV

CAPITULO 20 Preparaciones de hortalizas, frutas u otros frutos o demás partes de plantas

PARTIDA 2009 Jugos de frutas u otros frutos

(incluido el mosto de uva) o de

hortalizas, sin fermentar y sin adición

de alcohol, incluso con adición de

azúcar u otro edulcorante.

SUBPARTIDA 2009.90 - Mezclas de jugos

NANDINA 2009.90.00 Mezclas de jugos

2009.80.19 .00 - - - Los demás

ARANCEL NACIONAL 2009.90.00.00 Mezclas de jugos REGLAS DE CLASIFICACION Regla general N°1

ADVALOREM 20%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS Litros

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES Registro Sanitario.

Institución MSP (Ministerio de Salud

Pública).

ACUERDOS COMERCIALES:

Page 144: Adriana por tfolio

144

NOTAS EXPLICATIVAS:

20.09 JUGOS DE FRUTAS U OTROS FRUTOS (INCLUIDO EL MOSTO DE UVA) O DE HORTALIZAS, SIN FERMENTAR Y SIN ADICIÓN DE ALCOHOL, INCLUSO CON ADICIÓN DE AZÚCAR U OTRO EDULCORANTE.

- Jugo de naranja:

2009.11 - - Congelado.

2009.12 - - Sin congelar, de valor Brix inferior o igual a 20.

2009.19 - - Los demás.

- Jugo de toronja o pomelo:

2009.21 - - De valor Brix inferior o igual a 20.

2009.29 - - Los demás.

- Jugo de cualquier otro agrio (cítrico):

2009.31 - - De valor Brix inferior o igual a 20.

2009.39 - - Los demás.

- Jugo de piña (ananá):

2009.41 - - De valor Brix inferior o igual a 20.

2009.49 - - Los demás.

2009.50 - Jugo de tomate.

- Jugo de uva (incluido el mosto):

2009.61 - - De valor Brix inferior o igual a 30.

2009.69 - - Los demás.

- Jugo de manzana:

2009.71 - - De valor Brix inferior o igual a 20.

2009.79 - - Los demás.

2009.80 - Jugo de cualquier otra fruta o fruto, u hortaliza.

2009.90 - Mezclas de jugos.

Page 145: Adriana por tfolio

145

PRODUCTO N°3

PRODUCTO Juegos de mesa

SECCION XX MERCANCIAS Y PRODUCTOS DIVERSOS

CAPITULO 95

PARTIDA 9504

SUBPARTIDA 9504.90

NANDINA

9504.90.10

ARANCEL NACIONAL 9504.90.10.00

9504.90.99 .00 - - - Las demás

REGLAS DE CLASIFICACION REGLA 1

ADVALOREM 30%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES Sin restricciones

ACUERDOS COMERCIALES

NOTAS EXPLICATIVAS

Los billares-mueble y las mesas de billar de cualquier tipo y sus accesorios:

tacos, bolas, tizas de billar, contadores de puntos de bolas o de cursos, etc.,

con exclusión de los totalizadores de puntos de rodillos y similares (partida n°

90.29) y de los contadores con mecanismos de relojería, que indican, bien el

tiempo de juego, o bien, directamente el importe que se ha de pagar en función

de ese tiempo (partida n° 91.06) y de los portatacos de billar (partida n° 94.03)

o según la materia constitutiva).

Page 146: Adriana por tfolio

146

2) Los videojuegos (utilizados con un receptor de televisión o con pantalla

incorporada) y los demás juegos de azar y de destreza con visualizador

electrónico.

3) Las mesas de juego especialmente construidas para este uso, por

ejemplo, las mesas que representan un tablero de damas, etc.

4) Las mesas especiales para juegos de casino o de salón (ruleta,

caballitos u otros juegos); los rastrillos para crupiers, las calzas de las patas de

las mesas de juego, etc.

5) Los futbolines y similares.

6) Los juegos utilizados generalmente en salas de juego, café de ferias,

que funcionan introduciendo una moneda o una ficha, que se van en el azar o

la destreza del jugador, tales como máquinas tragaperras, billares eléctricos o

juegos de tiro al blanco eléctricos.

7) Los juegos de bolos automáticos, aunque tengan motor y dispositivos

electromecánicos.

Para la aplicación de la presente partida, están comprendidos aquí no solo los

bowlings (es decir los juegos en lo que los bolos están dispuestos en triángulo),

sino también los demás juegos de bolos automáticos (por ejemplo, aquellos en

que los bolos se disponen en un cuadrado)..

8) Los demás juegos de bolos y el croquet de cajón.

9) Los conjuntos de automóviles de carreras con sus circuitos, que

presenten las características de juegos de competición.

10) Los juegos de dardos.

11) Los juegos de naipes de todas clases y dimensiones (bridge, tarot,

lexicon, etc.)

12) Los juegos de ajedrez, damas, dominó, halma, chaquete, honchel, loto,

mahjong, de la oca, ruleta y similares), etc.

13) Los accesorios comunes a la mayoría de los juegos, tales como datos,

cubiletes, fichas, marcadores de puntos, indicadores de triunfo, tapetes

especiales (por ejemplo, tapetes de ruleta y similares), etc.

Page 147: Adriana por tfolio

147

PRODUCTO N°4

PRODUCTO Cuadrones

SECCION XVII MATERIAL DE TRANSPORTE CAPITULO 87 Vehículos automóviles, tractores,

velocípedos y demás vehículos terrestres, sus partes y accesorios

PARTIDA 8711 Vehículos automóviles, tractores, velocípedos y demás vehículos terrestres, sus partes y accesorios

SUBPARTIDA 8711.30 Con motor de émbolo (pistón) alternativo de cilindrada

NANDINA 8711.30.00 Con motor de émbolo (pistón) alternativo, de cilindrada superior a 250 cm3, pero inferior o igual a 500cm3:

ARANCEL NACIONAL 8711.30.00.90 LOS DEMAS

8712.00.00 .00 Bicicletas y

demás

velocípedos

(incluidos

los triciclos

de reparto),

sin motor

REGLAS DE CLASIFICACION REGLA GENERAL 1

ADVALOREM 30%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES Sin restricciones

ACUERDOS COMERCIALES

Page 148: Adriana por tfolio

148

NOTAS EXPLICATIVAS

87.11 MOTOCICLETAS (INCLUIDOS LOS CICLOMOTORES) Y

VELOCIPEDOS EQUIPADOS CON MOTOR AUXILIAR, CON SIDECAR

O SIN EL; SIDECARES.

8711.10 - Con motor de émbolo (pistón) alternativo de cilindrada

inferior o igual a 50 cm3.

8711.20 - Con motor de émbolo (pistón) alternativo de cilindrada

superior a 50 cm3 pero inferior o igual a 250 cm3.

8711.30 - Con motor de émbolo (pistón) alternativo de cilindrada

superior a 250 cm3 pero inferior o igual a 500 cm3.

8711.40 - Con motor de émbolo (pistón) alternativo de cilindrada

superior a 500 cm3 pero inferior o igual a 800 cm3.

8711.50 - Con motor de émbolo (pistón) alternativo de cilindrada

superior a 800 cm3.

8711.90 - Los demás.

Esta partida comprende un conjunto de vehículos con motor, de dos

ruedas, destinado esencialmente para transporte de personas.

Además de las motocicletas de tipo clásico, esta partida comprende los

scooters, caracterizados por ruedas de pequeña dimensión y por una

plataforma horizontal que une la parte delantera y la trasera del vehículo, los

ciclomotores (motociclos de pequeña potencia llamados a veces velomotores) y

los ciclos equipados con un motor auxiliar.

Los motociclos pueden carrozarse para proteger al conductor contra la

intemperie o equiparlos con sidecar.

Están también clasificados aquí los vehículos de tres ruedas (por ejemplo,

del tipo motocarro), a condición de que no tengan las características de un

vehículo automóvil de la partida 87.03 (véase la Nota explicativa de la partida

87.03).

Esta partida comprende, por otra parte, los sidecares de todos los tipos

para motocicletas o ciclos, diseñados para el transporte de personas o de

mercancías, que no pueden utilizarse separadamente. Están equipados con

Page 149: Adriana por tfolio

149

una sola rueda en un costado, mientras que en el otro llevan dispositivos que

permiten fijarlos al motociclo o al ciclo en posición lateral.

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 04/04/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 1

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 1

4 Describe planteamientos sencillos 1

5 Conceptualiza terminología básica. 1

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 1

7 Otros 1

8

Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 1

10

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 1

11 Relaciona ideas y variables para concluir 1

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 1

13

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 1

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 1

15 Otros 1

16

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 1

18

Maneja y respeta procesos. 1

19 Aplica términos técnicos para procesos. 1

2 Otros 1

Page 150: Adriana por tfolio

150

0

21

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 1

23 Resuelve casos prácticos 1

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico

27

28

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33

Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CI

AS

GE

RIC

AS

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

Page 151: Adriana por tfolio

151

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 2

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 1

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 1

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 1 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 2

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 2

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 2

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 2

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 2

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 2

Page 152: Adriana por tfolio

152

10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 2 11

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

12

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 22

16 0 0 0

SUMAN TOTAL

38

NOTA FINAL

2,53

Nombre del Estudiante: Adriana Urresta

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA ESTUDIANTE

Page 153: Adriana por tfolio

153

2.3 TAREA AUTONOMA N°3

PRODUCTO N°1 PRODUCTO VINO DE ARROZ

SECCIÓN IV Productos de las industrias alimentarias; bebidas, líquidos alcohólicos y vinagre; tabaco y sucedáneos del tabaco elaborados.

CAPITULO 22 Bebidas líquidos alcohólicos y vinagre.

PARTIDA 2206 Bebidas líquidos alcohólicos y vinagre

SUBPARTIDA 2206.00 las demas

NANDINA 2206.00.00 Las demás bebidas fermentadas (por ejemplo: sidra, perada, aguamiel); mezclas de bebidas fermentadas y mezclas de bebidas fermentadas y bebidas no alcohólicas, no expresadas ni comprendidas en otra parte.

ARANCEL NACIONAL 2206.00.00.00 Las demás bebidas fermentadas (por ejemplo: sidra, perada, aguamiel); mezclas de bebidas fermentadas y mezclas de bebidas fermentadas y bebidas no alcohólicas, no expresadas ni comprendidas en otra parte.

REGLAS DE CLASIFICACIÓN

Regla general N°1

ADVALOREM 20%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FÍSICAS LITROS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Registro Sanitario. Institución MSP (Ministerio de Salud Pública). No requiere ninguna Norma INEN

ACUERDOS COMERCIALES

NO TIENE ACUERDOS COMERCIALES CON JAPON. POR LO TANTO DEBE PAGAR EL 20 % DE ADVALOREM.

NOTAS EXPLICATIVAS

22.06 LAS DEMAS BEBIDAS FERMENTADAS (POR EJEMPLO: SIDRA, PERADA, AGUAMIEL); MEZCLAS DE BEBIDAS FERMENTADAS Y MEZCLAS DE BEBIDAS FERMENTADAS Y BEBIDAS NO ALCOHOLICAS, NO EXPRESADAS NI COMPRENDIDAS EN OTRA PARTE. 8) El sake o vino de arroz.

PRODUCTO N°2 PRODUCTO GUITARRAS ELECTRICAS

SECCIÓN XVIII INSTRUMENTOS Y APARATOS DE OPTICA, FOTOGRAFIA O CINEMATOGRAFIA, DE MEDIDA, CONTROL O PRECISION; INSTRUMENTOS Y APARATOS

CAPITULO 92 Instrumentos musicales; sus partes y accesorios PARTIDA 9207 Instrumentos musicales en los que el sonido se

produzca o tenga que amplificarse eléctricamente (por ejemplo: órganos, guitarras, Acordeones).

SUBPARTIDA 9207.90 Instrumentos musicales en los que el sonido se

Page 154: Adriana por tfolio

154

produzca o tenga que amplificarse eléctricamente (por ejemplo: órganos, guitarras, acordeones)

NANDINA 9207.90.00.00 - - L0s demás

ARANCEL NACIONAL

9207.90.00.00 - Los demás

REGLAS DE CLASIFICACIÓN

Regla general N°1

ADVALOREM 20%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FÍSICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

Decreto Ejecutivo Nº 692, publicado en el Registro Oficial

Nº 166 de octubre 3 de 1997; Decreto Ejecutivo N° 1329,

publicado en el Registro Oficial Nº 296 de octubre 12 de

1999; Decreto Ejecutivo N° 2757, R.O. N° 604 de junio 25

del 2002

NOTAS EXPLICATIVAS

92.07 INSTRUMENTOS MUSICALES EN LOS QUE EL

SONIDO SE PRODUZCA O TENGA QUE

AMPLIFICARSE ELECTRICAMENTE (POR

EJEMPLO: ORGANOS, GUITARRAS,

ACORDEONES).

9207.10 - Instrumentos de teclado, excepto los

acordeones.

9207.90 - Los demás.

Se clasifican en esta partida los instrumentos musicales

en los que el sonido se produce por medios eléctricos

(incluso electrónicos) y que, por consiguiente, no pueden

tocarse en condiciones normales de audición sin la parte

eléctrica o electrónica, aun cuando los dispositivos

vibrantes de que están provistos sean capaces de emitir

sonidos de pequeña amplitud. Se distinguen por eso de

determinados instrumentos (por ejemplo, pianos,

acordeones, guitarras) que, aunque susceptibles de

asociarse a un dispositivo eléctrico captador de sonido y de

amplificación, no dejan de ser instrumentos independientes

que pueden usarse sin este dispositivo en las mismas

condiciones que los instrumentos similares de tipo clásico.

Page 155: Adriana por tfolio

155

PRODUCTO N° 3 PRODUCTO LÁPICES DE TOCADOR

SECCIÓN VI Productos de las industrias químicas o de las industrias conexas.

CAPITULO 33 Aceites esenciales y resinoides: preparaciones de perfumería, de tocador o de cosmetiqueria.

PARTIDA 3304 Preparaciones de belleza, maquillaje y para el cuidado de la piel, excepto los medicamentos, incluidas las preparaciones anti solares y las bronceadoras; Preparaciones para manicuras o pedicuros.

SUBPARTIDA 3304.20 Preparaciones para el maquillaje de los ojos NANDINA 3304.20.00.00 Preparaciones para el maquillaje de los ojos

ARANCEL NACIONAL

3304.20.00.00 Preparaciones para el maquillaje de los ojos 3304.99.00.00

REGLAS DE CLASIFICACIÓN

Regla general N°1

ADVALOREM 5%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FÍSICAS KILOGRAMOS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Registro Sanitario. Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

ACUERDOS COMERCIALES

Brasil: Acuerdo de Complementación Económica No. 59

CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

Están comprendidos en esta partida:

1) Los lápices de labios y demás productos de maquillaje

para los labios.

2) Las sombras para los párpados, los lápices para las

cejas y demás productos de maquillaje para los ojos. Están

comprendidos en esta partida:

1) Los lápices de labios y demás productos de maquillaje

para los labios.

2) Las sombras para los párpados, los lápices para las

cejas y demás productos de maquillaje para los ojos.

Page 156: Adriana por tfolio

156

PRODUCTO N°4 PRODUCTO TELAS PINTADAS PARA DECORADOS DE TEATRO

SECCIÓN XI MATERIAS TEXTILES Y SUS MANUFACTURAS CAPITULO 59 Telas impregnadas, recubiertas, revestidas o

estratificadas; artículos técnicos de materia textil PARTIDA 5907 Las demás telas impregnadas, recubiertas o

revestidas; lienzos pintados para decoraciones de teatro, fondos de estudio o usos análogos.

SUBPARTIDA 5907.00Las demás telas impregandas, recubiertas o revestidas; lienz

NANDINA 59.07.00.00 Las demás telas impregandas, recubiertas o

revestidas; lienz

ARANCEL NACIONAL 59.07.00.00.00 Las demás telas impregandas, recubiertas o revestidas; lienz

REGLAS DE CLASIFICACIÓN

Regla general N°1

ADVALOREM 20% IVA 12% ICE 0% FODINFA 0.5% UNIDADES FÍSICAS UNIDADES AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Registro de Importador de Textiles y Calzado.

Institución MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad).

ACUERDOS COMERCIALES

Acuerdo 524 (Registro Oficial No. 41, de octubre 6 de 1992)

NOTAS EXPLICATIVAS

59.07 LAS DEMAS TELAS IMPREGNADAS, RECUBIERTAS O REVESTIDAS; LIENZOS PINTADOS PARA DECORACIONES DE TEATRO, FONDOS DE ESTUDIO O USOS ANALOGOS.

I. LAS DEMAS TELAS IMPREGNADAS, RECUBIERTAS O REVESTIDAS

Se trata aquí de tejidos impregnados, recubiertos o revestidos (excepto los de las partidas 59.01 a 59.06), cuya impregnación, recubrimiento o revestimiento sea perceptible a simple vista.

II. LIENZOS PINTADOS PARA DECORACIONES DE TEATRO, FONDOS DE ESTUDIO O USOS ANALOGOS Son tejidos pintados (generalmente de ligamento de tafetán) que representan decorados interiores o exteriores u otros motivos decorativos diversos, de los tipos utilizados como decoraciones en los teatros o como telas de fondo en los estudios fotográficos o cinematográficos. Estos lienzos pintados se incluyen en esta partida, cualesquiera que sean las formas en las que hayan sido cortados y tanto si se presentan enrollados como si se presentan, por ejemplo, montados en bastidor de madera o de metal común.

Page 157: Adriana por tfolio

157

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 11/04/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4

4 Describe planteamientos sencillos 4

5 Conceptualiza terminología básica. 4

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4

7 Otros 4

8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 4

10

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4

11 Relaciona ideas y variables para concluir 4

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4

13

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 3

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3

15 Otros 3

16

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3

18

Maneja y respeta procesos. 3

19 Aplica términos técnicos para procesos. 3

20 Otros 3

21

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

Page 158: Adriana por tfolio

158

22

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 4

23 Resuelve casos prácticos 4

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico

27

28

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33

Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S

GE

RIC

AS

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4

Page 159: Adriana por tfolio

159

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4 10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4 11

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

Page 160: Adriana por tfolio

160

12

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 21

92 0

SUMAN TOTAL

113

NOTA FINAL

7,53

Nombre del Estudiante: Adriana Urresta

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA ESTUDIANTE

Page 161: Adriana por tfolio

161

2.4 TAREA AUTONOMA N°4

PRODUCTO N°1

PRODUCTO CAMISAS DE PUNTO PARA HOMBRE O NIÑOS

SECCION XI

CAPITULO 61

PARTIDA 6105

SUBPARTIDA 6105.90

NANDINA 6105.90.00

ARANCEL NACIONAL 6105.90.00.00 - De las demás materias textiles

REGLAS DE CLASIFICACION

1

ADVALOREM 10%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Certificado INEN-1 Instituto Ecuatoriano de Normalización Registro de Importador de Textiles y Calzado. Institución MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad)

Las etiquetas que se utilizan para la identificación de prendas de vestir, deben cumplir con la Norma Técnica Ecuatoriana RTE INEN 013

ACUERDOS COMERCIALES

VENEZUELA: Acuerdo 033 (Registro Oficial No. 123, de febrero 5 de 1993 CONVENIO CAN

ADV-0%

NOTAS EXPLICATIVAS

61.05 CAMISAS DE PUNTO PARA HOMBRES O NIÑOS.

6105.90 - De las demás materias textiles.

Con excepción de los camisones de la partida 61.07, de las T-shirts y las camisetas de la partida 61.09, esta partida comprende las camisas de manga larga o corta, de punto, para hombres o niños, incluso con cuello amovible, tales como camisas de etiqueta, camisas de deporte, de descanso, etc.

PRODUCTO N°2

PRODUCTO DESECHOS FARMACEUTICOS

SECCION VI

CAPITULO 30

PARTIDA 3006

SUBPARTIDA 3006.92

NANDINA 3006.92.00

ARANCEL NACIONAL 3006.92.00.00 - - Desechos farmacéuticos

REGLAS DE CLASIFICACION

1

ADVALOREM 15%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS KILOGRAMOS

Page 162: Adriana por tfolio

162

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

ACUERDOS COMERCIALES

ESTADOS UNIDOS:NO MANTIENE CONVENIO

NOTAS EXPLICATIVAS

Capítulo 30

Productos farmacéuticos

4. En la partida 30.06 solo están comprendidos los productos siguientes, que se clasificarán en esta partida y no en otra de la Nomenclatura:

k) los desechos farmacéuticos, es decir, los productos farmacéuticos impropios para su propósito original debido, por ejemplo, a que ha sobrepasado su fecha de expiración.

3006.92 - -Desechos farmacéuticos.

Esta partida comprende diversos artículos cuya lista, estrictamente limitativa, figura a continuación:

12) Desechos farmacéuticos.

Esta partida también comprende los productos farmacéuticos que han dejado de ser aptos para su propósito original debido, por ejemplo, a que ha sobrepasado la fecha de su caducidad.

PRODUCTO N°3

PRODUCTO MAQUINAS DE ORDEÑAR

SECCION XVI

CAPITULO 84

PARTIDA 8434

SUBPARTIDA 8434.10

NANDINA 8434.10.00

ARANCEL NACIONAL 8434.10.00.00 - Máquinas de ordeñar

REGLAS DE CLASIFICACION

1

ADVALOREM 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto No requiere ninguna Norma INEN

ACUERDOS COMERCIALES

COSTA RICA: NO MATIENE CONVENIO CON ESTE PAIS

NOTAS EXPLICATIVAS

84.34 MAQUINAS PARA ORDEÑAR Y MAQUINAS Y APARATOS PARA LA INDUSTRIA LECHERA.

8434.10 - Máquinas para ordeñar.

Además de las máquinas para el ordeño mecánico, esta partida comprende todas las máquinas y aparatos, tanto rurales como industriales, para el tratamiento de la leche o la transformación en productos lácteos.

Page 163: Adriana por tfolio

163

PRODUCTO N°4

PRODUCTO ZAPATOS DENOMINADOS TENNIS, CON SUELA DE CAUCHO, PLASTICO Y LA PARTE SUPERIOR DE CUERO NATURAL

SECCION XII

CAPITULO 64

PARTIDA 6403

SUBPARTIDA 6403.19

NANDINA 6403.19.00

ARANCEL NACIONAL 6403.19.00.00 6404.11.20.00 - - Los demás

REGLAS DE CLASIFICACION

1

ADVALOREM 10%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS PAR UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Prohibida importación, que no venga en pares, i.e.2u. Certificado INEN-1 Instituto Ecuatoriano de Normalización Registro de Importador de Textiles y Calzado. Institución MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad) Arancel mixto (específico y Ad-Valorem), para las importaciones de calzado, 10% Ad-valorem y USD 6 por par. Ver Decreto Ejecutivo N° 367 publicado en el Segundo Suplemento R.O. 203 del 31 de mayo del 2010. Las etiquetas que se utilizan para la identificación del calzado, deben cumplir con la Norma Técnica Ecuatoriana RTE INEN 013.

ACUERDOS COMERCIALES

PANAMÁ: NO MANTIENE NINGUN ACUERDO CON ESTE PAIS

NOTAS EXPLICATIVAS

64.03 CALZADO CON SUELA DE CAUCHO, PLASTICO, CUERO NATURAL O REGENERADO Y PARTE SUPERIOR DE CUERO NATURAL.

6403.19 - - Los demás.

Esta partida comprende el calzado con la parte superior (véase el apartado D) de las Consideraciones Generales de este Capítulo) de cuero y con la suela (véase el apartado C) de las Consideraciones Generales del presente Capítulo) de:

1) Caucho (entendido el término caucho como se define en la Nota 1 del Capítulo 40).

2) Plástico.

4) Cuero natural (ver la Nota 3 b) del presente Capítulo).

Page 164: Adriana por tfolio

164

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 18/04/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4

4 Describe planteamientos sencillos 4

5 Conceptualiza terminología básica. 4

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4

7 Otros 4

8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 4

10

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4

11 Relaciona ideas y variables para concluir 4

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4

13

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4

15 Otros 3

16

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3

18

Maneja y respeta procesos. 3

19 Aplica términos técnicos para procesos. 3

20 Otros 3

21

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3

Page 165: Adriana por tfolio

165

23 Resuelve casos prácticos 3

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico

27

28

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33

Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S

GE

RIC

AS

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

Page 166: Adriana por tfolio

166

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4 10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4 11

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

12

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 2 9 0

Page 167: Adriana por tfolio

167

1 2

SUMAN TOTAL

113

NOTA FINAL

7,53

Nombre del Estudiante: Adriana Urresta

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA ESTUDIANTE

Page 168: Adriana por tfolio

168

2.5 TAREA AUTONOMA N°5

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°1

PRODUCTO UN GLOBO DIRIGIBLE AL QUE LE FALTA EL SISTEMA DE CALENTAMIENTO DE AIRE

SECCION XVII MATERIAL DE TRANSPORTE

CAPITULO 88

Aeronaves, vehículos espaciales, y sus partes

PARTIDA

8801 Globos y dirigibles; planeadores, a las planeadoras y demás aeronaves no concebidas para la propulsión con motor.

SUBPARTIDA 880100 Globos y dirigibles; planeadores, a las planeadoras y demás aeronaves no concebidas para la propulsión con motor

NANDINA 8801.00.00 Globos y dirigibles; planeadores, a las planeadoras y demás aeronaves no concebidas para la propulsión con motor

ARANCEL NACIONAL

8801.00.00.00 Globos y dirigibles; planeadores, a las planeadoras y demás aeronaves, no propulsados con motor

REGLAS DE CLASIFICACION

2a

ADVALOREM 0%

LIBERACION 75%

A PAGAR %

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

BRASIL: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

88.01 GLOBOS Y DIRIGIBLES; PLANEADORES, ALAS

DELTA (ALAS PLANEADORAS) Y DEMAS

AERONAVES NO CONCEBIDAS PARA LA PROPULSION

CON MOTOR.

I.- GLOBOS Y DIRIGIBLES

Este grupo se refiere a los aparatos de navegación aérea más

ligeros que el aire, cualquiera que sea el uso a que se destinan

(militar, deportivo, científico, publicitario, etc.). Se clasifican,

pues, aquí los globos libres y los globos cautivos (retenidos al

suelo por un cable), así como los dirigibles, que son aerostatos

arrastrados por un órgano motor.

Page 169: Adriana por tfolio

169

LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENETE

PRODUCTO N°2

PRODUCTO UN VEHICULO AUTOMOVIL PARA EL TRANSPORTE DE 15 PERSONAS SIMPLEMENTE SIN LAS RUEDAS Y NEUMATICOS Y SIN LA BATERIA

SECCION XVII MATERIAL DE TRANSPORTE

CAPITULO 87 VEHICULOS AUTOMOVILES, TRACTORES,

VELOCIPEDOS Y DEMAS VEHICULOS TERRESTRES; SUS PARTES Y ACCESORIOS

PARTIDA 8702 VEHICULOS AUTOMOVILES PARA EL

TRANSPORTE DE DIEZ O MAS PERSONAS,

INCLUIDO EL CONDUCTOR

SUBPARTIDA 8702.10 - Con motor de émbolo (pistón), de encendido por

compresión (Diesel o semi-Diesel).

NANDINA 8702.10.10 - - Para el transporte de un máximo de 16 personas, incluido el conductor:

ARANCEL NACIONAL

8702.10.10.90 8702.90.91.90

- - - Los demás

REGLAS DE CLASIFICACION

ADVALOREM 35%

LIBERACION 30%

A PAGAR 24.5%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Certificado INEN-1

Instituto Ecuatoriano de Normalización

INEN SENAE

ACUERDOS COMERCIALES

Argentina: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

CAPITULO 87

VEHICULOS AUTOMOVILES, TRACTORES, VELOCIPEDOS Y

DEMAS VEHICULOS TERRESTRES; SUS PARTES Y ACCESORIOS Se clasifican también en este Capítulo los vehículos de cojín de aire diseñados

para desplazarse por tierra firme o. indiferentemente por tierra firme y sobre

ciertas superficies de agua (pantanos, etcétera) (véase la Nota 5 de la Sección XVII).

Los vehículos incompletos o sin terminar se clasifican con los vehículos

completos o terminados desde el momento en que presenten ya las

características esenciales (Regla General 2 a)). Se consideran como tales,

principalmente:

A) Un vehículo automóvil simplemente desprovisto de ruedas o neumáticos y

sin la batería.

B) Un vehículo automóvil sin el motor o cuyo interior está sin terminar.

Page 170: Adriana por tfolio

170

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 14/05/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3

4 Describe planteamientos sencillos 3

5 Conceptualiza terminología básica. 3

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3

7 Otros 2

8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 2

10

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 2

11 Relaciona ideas y variables para concluir 2

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 2

13

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 2

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3

15 Otros 2

16

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 2

18

Maneja y respeta procesos. 3

19 Aplica términos técnicos para procesos. 3

20 Otros 2

21

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 2

Page 171: Adriana por tfolio

171

23 Resuelve casos prácticos 2

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 2

27

28

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33

Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S

GE

RIC

AS

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 3

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 3

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 3

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

Page 172: Adriana por tfolio

172

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 3 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 2

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 2

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 2

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 3

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 3

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 3 10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 2 11

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

12

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 3 4 0 0

Page 173: Adriana por tfolio

173

2 8

SUMAN TOTAL

80

NOTA FINAL

5,00

Nombre del Estudiante: Adriana Urresta

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA ESTUDIANTE

Page 174: Adriana por tfolio

174

2.6 TAREA AUTONOMA N°6

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°1

PRODUCTO LIMPIA PARABRISAS DESMONTADOS

SECCION XVI

MAQUINAS Y APARATOS, MATERIAL ELECTRICO Y SUS PARTES; APARATOS DE GRABACION O REPRODUCCION DE SONIDO, APARATOS DE GRABACIONO REPRODUCCION DE IMAGEN Y SONIDO EN TELEVISION, Y LAS PARTES Y ACCESORIOS DE ESTOS APARATOS

CAPITULO 85 PARTIDA 8512

SUBPARTIDA 8512.40

NANDINA 8512.40

ARANCEL NACIONAL

8512.40.00.00

REGLAS DE CLASIFICACION

ADVALOREM 0%

LIBERACION 100%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricciones

ACUERDOS COMERCIALES

ARGENTINA: Acuerdo de complementación Economica N° 59 CAN- Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

APARATOS ELECTRICOS DE ALUMBRADO O SEÑALIZACION (EXCEPTO LOS ARTICULOS DE LA PARTIDA 85.39), LIMPIAPARABRISAS, ELIMINADORES DE ESCARCHA O VAHO, ELECTRICOS, DE LOS TIPOS UTILIZADOS EN VELOCIPEDOS O VEHICULOS AUTOMOVILES.

15) Los limpiaparabrisas sencillos o gemelos, con motor eléctrico.

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°2

PRODUCTO CASCOS DE NAVIOS DE GUERRA CUALQUIERA QUE SEA LA MATERIA QUE ESTEN CONSTRUIDOS

SECCION XVII MATERIAL DE TRANSPORTE

CAPITULO 89 Barcos y demás artefactos flotantes

PARTIDA 8906 Los demás barcos, incluidos los navíos de

guerra y barcos de salvamento excepto los de remos

SUBPARTIDA 8906.10 - Barcos de guerra

Page 175: Adriana por tfolio

175

NANDINA 8906.10.00 - Barcos de guerra

ARANCEL NACIONAL 8906.10.00.00 - Navíos de guerra

REGLAS DE CLASIFICACION

ADVALOREM 10%

LIBERACION 0%

A PAGAR 10%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Autorización de importación. Institución CC.FF.AA. (Comando Conjunto de las Fuerzas Armadas).

ACUERDOS COMERCIALES

PANAMÁ: NO SE MANTIENE ACUERDOS COMERCIALES CON ESTE PAIS

NOTAS EXPLICATIVAS

CAPITULO 89

BARCOS Y DEMAS ARTEFACTOS FLOTANTES

CONSIDERACIONES GENERALES

B) Los cascos, cualquiera que sea la materia de la que estén constituidos.

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°3

PRODUCTO UN BUQUE SIN LAS HELISES Y LAS RUEDAS DE ALABES

SECCION XVII MATERIAL DE TRANSPORTE

CAPITULO 89 Barcos y demás artefactos flotantes

PARTIDA 8906 Los demás barcos, incluidos los navíos de

guerra y barcos de salvamento excepto los de remos

SUBPARTIDA 8906.90 - Los demás :

NANDINA 8906.90.90 - Los demás :

ARANCEL NACIONAL

8906.90.90.00 - - Los demás

REGLAS DE CLASIFICACION

ADVALOREM 5%

LIBERACION 8%

A PAGAR 4.60%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES

Page 176: Adriana por tfolio

176

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

SIN RESTRICCIONES

ACUERDOS COMERCIALES

MÉXICO: Decreto Ejecutivo N° 474, publicado en el Registro Oficial N° 141 (suplemento) del 3 de marzo de 1989 y Acuerdo Interministerial (MICIP-MINFINANZAS) N° 409 publicado en el Registro Oficial N° 755 del 26 de agosto de 1991

NOTAS EXPLICATIVAS

89.06 LOS DEMAS BARCOS, INCLUIDOS LOS NAVIOS DE

GUERRA Y BARCOS DE SALVAMENTO EXCEPTO LOS DE

REMO.

8906.90 - Los demás.

Entre éstos se pueden citar:

Las embarcaciones de esta categoría difieren además de los buques comerciales

por la rapidez y movilidad generalmente superiores, por la importancia de la

tripulación, por el volumen de las bodegas de combustible y la presencia de

bodegas especiales preparadas para el transporte y utilización de las municiones

en el mar.

b) Algunas embarcaciones especialmente preparadas que, aunque no llevan ni

armamento ni blindaje, son identificables como exclusiva o principalmente

destinadas a operaciones de guerra, tales como barcazas de desembarco,

embarcaciones auxiliares (para el transporte de municiones o de minas, etc.) o

navíos para el transporte de tropas.

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 21/05/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA C

OM

PE

TE

NC

IAS

ES

PE

CÍF

ICA

S

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5

4 Describe planteamientos sencillos 5

5 Conceptualiza terminología básica. 5

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5

7 Otros 5

8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 5

10

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5

11 Relaciona ideas y variables para concluir 5

Page 177: Adriana por tfolio

177

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5

13

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5

15 Otros 5

16

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5

18

Maneja y respeta procesos. 5

19 Aplica términos técnicos para procesos. 5

20 Otros 5

21

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5

23 Resuelve casos prácticos 5

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 5

27

28

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33

Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

Page 178: Adriana por tfolio

178

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S G

EN

ÉR

ICA

S

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5

Page 179: Adriana por tfolio

179

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5 10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5 11

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

12

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 0 0 160

SUMAN TOTAL

160

NOTA FINAL

10,00

Nombre del Estudiante: Adriana Urresta

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA ESTUDIANTE

Page 180: Adriana por tfolio

180

2.7 TAREA AUTONOMA N°7

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

Producto Refrigerador de compresión sin el compresor

Sección XVI

Capitulo 84

Partida 8418.

Sub partida 8418.21

Nandina 8418.21.90.

Arancel Nacional 8418.21.90.00

Reglas de

clasificación

Regla general numero 2a

Ad valorem 20%

IVA 12%

ICE 0%

Fodinfa 0.5%

Unidades Físicas Unidades

Acuerdo comercial No tiene acuerdo con Italia

Notas explicativas NOTA DE SECCION

IV. - MAQUINAS Y APARATOS INCOMPLETOS

(Véase la Regla General 2 a))

En esta Sección, cualquier referencia a una categoría de

máquinas no sólo alcanza a las máquinas completas, sino

también a los ensamblados de partes, que hayan llegado

durante el montaje o la construcción a una fase tal que

presenten ya las principales características esenciales de las

máquinas completas (máquinas incompletas). Se clasifican, por

tanto, en la partida de las máquinas y no en la de las partes, si

existiera, las máquinas a las que falta, por ejemplo, un volante,

una placa de asiento, un cilindro de calandra, un portaútiles,

etc.; por lo mismo, se clasificarán como máquinas completas,

aunque les faltara el motor, las máquinas y aparatos

especialmente dispuestos para incorporar un motor, que sólo

puedan funcionar con tal motor (por ejemplo, las herramientas

electromecánicas de la partida 84.67).

Nota de Capitulo

2) Las partidas 84.02 a 84.24 agrupan las demás máquinas y

aparatos que están comprendidos en ellas principalmente por su

función.

Nota de Partida

Los aparatos antes mencionados sólo se clasifican aquí cuando se presentan en la formas siguientes:

1) Grupos frigoríficos de compresión (que comprendan el compresor

Page 181: Adriana por tfolio

181

con motor o sin él y el condensador, montados en un basamento

común, con evaporador o sin él, o formando un conjunto monobloque De compresión.

Autorizaciones y

Restricciones

Certificado INEN-1

Instituto Ecuatoriano de Normalización Prohibida importación, solamente para los equipos que contengan CFCs que utilicen refrigerantes R-12 o R-502 FUENTE: - Resolución N° 182 COMEXI, publicada en el Registro Oficial N° 57 de 8 de abril del 2003

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

Producto Esbozos de botella de plástico que siendo productos

intermedios tienen una forma tubular, cerrada un extremo

y abierto el otro y roscado parra asegurar un cierre tipo

atornillado la parte anterior al extremo fileteado esta

destinada a recibir una transformación posterior a fin de

obtener la forma y tamaño deseado.

Sección VII

Capitulo 39

Partida 3923.

Sub partida 3923.30.

Nandina 3923.30.20.

Arancel Nacional 3923.30.20.00

Reglas de

clasificación

Regla general numero 2ª

Ad valorem 0% ; tiene una liberación con Chile del 100%

IVA 12%

ICE 0%

Fodinfa 0.5%

Unidades Físicas Unidades

Acuerdo comercial Decreto Ejecutivo N° 2439 Reg. Oficial N° 603 (Suplemento) 3

ene 1995 (contiene el Acuerdo de Complementación

Económica Chile-Ecuador)

Notas explicativas Nota de Partida

ARTICULOS PARA EL TRANSPORTE O ENVASADO, DE PLASTICO;

TAPONES, TAPAS, CAPSULAS Y DEMAS DISPOSITIVOS DE CIERRE,

DE PLASTICO.

Bombonas (damajuanas), botellas, frascos y artículos

similares.

2°) Los esbozos de botellas de plástico que siendo productos

intermedios tienen forma tubular, cerrado un extremo y abierto

y roscado el otro para asegurar un cierre de tipo atornillado, la

Page 182: Adriana por tfolio

182

parte anterior al extremo fileteado está destinada a recibir una

transformación posterior a fin de obtener la forma y tamaño

deseado.

Autorizaciones y

Restricciones

Sin restricción

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

Producto Barcos plataforma de perforación o explotación flotantes o

sumergibles que llega sin las anclas de fundición hierro o

acero

Sección XVII

Capitulo 89

Partida 8905.

Sub partida 8905.20.

Nandina 8905.20.00

Arancel Nacional 8905.20.00.00

Reglas de

clasificación

Regla general numero 2a

Ad valorem 0% ; tiene una liberación con Venezuela del 100%

IVA 12%

ICE 0%

Fodinfa 0.5%

Unidades Físicas unidades

Acuerdo comercial Acuerdo 033 (Registro Oficial No. 123, de febrero 5 de 1993)

Notas explicativas Nota de Partida

Barcos Faro, Barcos Bomba, Dragas, Pontones Grúa Y Demás

Barcos En Los Que La Navegación Sea Accesoria En Relación

Con La Función Principal; Diques Flotantes; Plataformas De

Perforación O Explotación, Flotantes O Sumergibles.

Plataformas de perforación o explotación, flotantes o

sumergibles.

C) Las plataformas de perforación o explotación, flotantes o

sumergibles.

Autorizaciones y

Restricciones

Sin restricción

Page 183: Adriana por tfolio

183

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 23/05/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5

4 Describe planteamientos sencillos 5

5 Conceptualiza terminología básica. 5

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5

7 Otros 5

8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 5

10

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5

11 Relaciona ideas y variables para concluir 5

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5

13

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5

15 Otros 5

16

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5

18

Maneja y respeta procesos. 5

19 Aplica términos técnicos para procesos. 5

20 Otros 5

21

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5

Page 184: Adriana por tfolio

184

23 Resuelve casos prácticos 5

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 5

27

28

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33

Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S

GE

RIC

AS

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

Page 185: Adriana por tfolio

185

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5 10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5 11

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

12

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

Page 186: Adriana por tfolio

186

TOTAL 0 0 0 0 160

SUMAN TOTAL

160

NOTA FINAL

10,00

Nombre del Estudiante: Adriana Urresta

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA ESTUDIANTE

Page 187: Adriana por tfolio

187

2.8 TAREA AUTONOMA N°8

LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE

PRODUCTO N°1

PRODUCTO GRAPADORA DE METAL COMUN PARA CIERRE DE CAJAS DE CARTON QUE PERMITE FIJAR GRAPAS POR PRESION MANUAL SOBRE LOS DOS BRAZOS ARTICULADOS DE QUE ESTA PROVISTA

SECCION XVI

MAQUINAS Y APARATOS, MATERIAL ELECTRICO Y SUS PARTES; APARATOS DE GRABACION O REPRODUCCION DE SONIDO, APARATOS DE GRABACION O REPRODUCCION DE IMAGEN Y SONIDO EN TELEVISION, Y LAS PARTES Y ACCESORIOS DE ESTOS APARATOS

CAPITULO

84 Reactores Nucleares, Calderas, Maquinas, Aparatos Y Artefactos Mecánicos; Partes De Estas Maquinas O Aparatos

PARTIDA 8440 Máquinas y aparatos para encuadernación,

incluida las máquinas para coser pliegos

SUBPARTIDA 8440.10 Máquinas y aparatos para encuadernación, incluida las máquinas para coser pliegos

NANDINA 8440.10.00 Máquinas y aparatos para encuadernación, incluida las máquinas para coser pliegos

ARANCEL NACIONAL

8440.10.00.00

8441.80.00.00

- Máquinas y aparatos

REGLAS DE CLASIFICACION

ADVALOREM 0%

LIBERACION 100%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Unidades

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

ARGENTINA: Máquinas y aparatos para encuadernación, incluida las máquinas para coser pliegos

NOTAS EXPLICATIVAS

84.40 MAQUINAS Y APARATOS PARA ENCUADERNACION, INCLUIDAS LAS MAQUINAS PARA COSER PLIEGOS.

8440.10 - Máquinas y aparatos.

2) Las máquinas de coser con alambre y las grapadoras aunque sean utilizables para la fabricación de cajas de cartón o artículos similares.

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°2

PRODUCTO MACHETES DE PLANTACION CUYA HOJA ESTA PROVISTA EN EL LADO OPUESTO AL FILOM DE UN DENTADO QUE PERMITE UTILIZARLO CON CARÁCTER ACCESORIO COMO CIERRA

Page 188: Adriana por tfolio

188

SECCION XV METALES COMUNES Y MANUFACTURAS DE

ESTOS METALES

CAPITULO

82 Herramientas y útiles, artículos de cuchillería y cubiertos de mesa, de metal común; partes de estos artículos, de metal común

PARTIDA

8201 Layas, palas, azadas, picos, binaderas, horcas de labranza, rastrillos y raederas; hachas, hocinos y herramientas similares con filo; tijeras de podar de cualquier tipo; hoces y guadañas, cuchillos para heno o para paja, cizallas para setos, cuñas y demás herramientas de mano, agrícolas, hortícolas o forestales.

SUBPARTIDA 8201.40 - Hachas, hocinos y herramientas similares con filo:

NANDINA 8201.40.10 - Hachas, hocinos y herramientas similares con filo:

ARANCEL NACIONAL

8201.40.10.00 - - Machetes

REGLAS DE CLASIFICACION

ADVALOREM 10%

LIBERACION 92%

A PAGAR 0.80%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Unidades

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

BRASIL: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

82.01 LAYAS, PALAS, AZADAS, PICOS, BINADERAS, HORCAS DE

LABRANZA, RASTRILLOS Y RAEDERAS; HACHAS, HOCINOS

Y HERRAMIENTAS SIMILARES CON FILO; TIJERAS DE

PODAR DE CUALQUIER TIPO; HOCES Y GUADAÑAS,

CUCHILLOS PARA HENO O PARA PAJA, CIZALLAS PARA

SETOS, CUÑAS Y DEMAS HERRAMIENTAS DE MANO,

AGRICOLAS, HORTICOLAS O FORESTALES.

8201.40 - Hachas, hocinos y herramientas similares con filo.

Esta partida se refiere a un conjunto de herramientas de mano utilizadas

esencialmente en los trabajos agrícolas, hortícolas o forestales, pero algunas se

utilizan igualmente para otros fines (por ejemplo, terraplanado, trabajo en las

minas, canteras, conservación de carreteras, carpintería o uso doméstico)

4) Las hachas, hocinos y herramientas similares con filo, incluidos los destrales, hachas pequeñas, azuelas, podones, tajamatas, cortazarzas y machetes.

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°3 PRODUCTO PLATO REFLECTOR DE ANTENA PARABÓLICA PARA LA

Page 189: Adriana por tfolio

189

RECEPCIÓN DE TELEVISIÓN VÍA SATÉLITE.

SECCION XVI

Maquinas y aparatos, material

eléctrico y sus partes; aparatos de grabación o reproducción de

sonido, aparatos de grabación o

reproducción de imagen y sonido en televisión, y las partes y

accesorios de estos aparatos

CAPITULO

85 Maquinas, aparatos y material eléctrico, y sus partes; aparatos de

grabación o reproducción de

sonido, aparatos de grabación o reproducción de imagen y sonido

en televisión, y las partes y

accesorios de estos aparatos

PARTIDA 8529

SUBPARTIDA 8529.10

NANDINA 8529.10.20

ARANCEL NACIONAL

8529.10.20.00

REGLAS DE CLASIFICACION

ADVALOREM 15%

LIBERACION 0%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Unidades

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

Sin país

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTAS EXPLICATIVAS:

Notas de partida

PARTES IDENTIFICABLES COMO DESTINADAS, EXCLUSIVA O PRINCIPALMENTE, A LOS APARATOS DE LAS PARTIDAS 85.25 A 85.28.

8529.10 - Antenas y reflectores de antena de cualquier tipo; partes apropiadas para su utilización con dichos artículos.

1) Las antenas y reflectores de cualquier tipo (emisión y recepción)

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

Page 190: Adriana por tfolio

190

PRODUCTO N°4

PRODUCTO

MANDO A DISTANCIA (CONTROL REMOTO) POR RAYOS

INFRARROJOS DE UNA FRECUENCIA SUPERIOR A 3.000 GHZ

(LÍMITE SUPERIOR DE LAS FRECUENCIAS DE RADIO), PARA

CONTROLAR A DISTANCIA UN RECEPTOR DE EMISIONES DE

TELEVISIÓN VÍA SATÉLITE, CAMBIAR DE CANAL O

MODIFICAR LA ORIENTACIÓN DE LA ANTENA Y DEL

POLARIZADOR.

SECCION XVI

Maquinas y aparatos, material eléctrico y sus

partes; aparatos de grabación o reproducción de sonido, aparatos de grabación o reproducción

de imagen y sonido en televisión, y las partes y

accesorios de estos aparatos

CAPITULO

85 Maquinas, aparatos y material eléctrico, y sus

partes; aparatos de grabación o reproducción de

sonido, aparatos de grabación o reproducción de imagen y sonido en televisión, y las partes y

accesorios de estos aparatos

PARTIDA

8543 Maquinas y aparatos eléctricos con función propia, no expresados ni comprendidos en otra

parte de este capítulo.

SUBPARTIDA 8543.70 - Las demás máquinas y aparatos:

NANDINA 8543.70.30 - Las demás máquinas y aparatos:

ARANCEL NACIONAL

8543.70.30.00 - - Mando a distancia (control remoto)

REGLAS DE CLASIFICACION

ADVALOREM 0%

LIBERACION 0%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Unidades

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

Sin país

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA DE PARTIDA

MAQUINAS Y APARATOS ELECTRICOS CON FUNCION

PROPIA, NO EXPRESADOS NI COMPRENDIDOS EN OTRA

PARTE DE ESTE CAPITULO.

15) Los dispositivos infrarrojos sin cable para el mando a distancia de los

receptores de televisión, magnetoscopios y otros aparatos eléctricos.

Page 191: Adriana por tfolio

191

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N° 5

PRODUCTO PASTILLAS DE 250 MILIGRAMOS DE LEVADURA PARA USO

MEDICINAL

SECCION

IV Productos De Las Industrias Alimentarias; Bebidas, Líquidos O Alcohólicos Y Vinagre; Tabaco Y Sucedáneos Del Tabaco Elaborados

CAPITULO 17. Azucares y artículos de confitería

PARTIDA 17.04.

SUBPARTIDA 17.04.90.

NANDINA 17.04.90.10.

ARANCEL NACIONAL

17.04.90.10.00

REGLAS DE CLASIFICACION

ADVALOREM 20%

LIBERACION 0%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

KILOGRAMOS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Registro Sanitario.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.

ACUERDOS COMERCIALES

Sin país

NOTAS EXPLICATIVAS

17.04 ARTICULOS DE CONFITERIA SIN CACAO (INCLUIDO EL

CHOCOLATE BLANCO).

1704.90 - Los demás.

1704.90.10.00 - - Bombones, caramelos, confites y pastillas

Entre los productos de esta partida, se pueden citar:

5) las preparaciones en forma de pastillas para la garganta o de caramelos contra la

tos, constituidas esencialmente por azúcar (incluso con adición de otras sustancias

alimenticias, tales como, gelatina, almidón o harina) y aromatizantes (incluidas

sustancias con propiedades medicinales, tales como alcohol bencílico, mentol, eucaliptol, bálsamo de tolú). Sin embargo, estas pastillas para la garganta o

caramelos contra la tos corresponden al Capítulo 30 siempre que las sustancias

medicinales, distintas de los aromatizantes, estén contenidas en cada pastilla o

caramelo en proporción tal que puedan utilizarse para fines terapéuticos o

profilácticos;

Page 192: Adriana por tfolio

192

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N° 6

PRODUCTO

GUÍA DE ONDAS (CORNETA ALIMENTADORA), DE ALUMINIO QUE

TIENE UN ESPACIO TUBULAR PARA CONDUCIR LAS ONDAS

ELECTROMAGNÉTICAS TRANSMITIDAS POR EL SATÉLITE AL

REDUCTOR DE FRECUENCIA DE BAJO NIVEL DE RUIDO (LNB). SE

FIJA AL PLATO REFLECTOR DE ANTENA PARABÓLICA MEDIANTE

TRES CABEZAS ROSCADAS QUE HACEN DE SOPORTE.

SECCION XVI

Maquinas Y Aparatos, Material Eléctrico Y Sus Partes; Aparatos De Grabación O Reproducción De Sonido, Aparatos De Grabación O Reproducción De Imagen Y Sonido En Televisión, Y Las Partes Y Accesorios De Estos Aparatos

CAPITULO

85 Maquinas, aparatos y material

eléctrico, y sus partes; aparatos de grabación o reproducción de

sonido, aparatos de grabación o

reproducción de imagen y sonido en televisión, y las partes y

accesorios de estos aparatos

PARTIDA 8529

SUBPARTIDA 8529.10

NANDINA 8529.10.90

ARANCEL NACIONAL

8529.10.90.00

REGLAS DE CLASIFICACION

ADVALOREM 15%

LIBERACION 0%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Unidades

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

Sin país

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTAS EXPLICATIVAS Salvo lo dispuesto con carácter general respecto a la clasificación de partes (véanse las Consideraciones Generales de la Sección XVI), esta partida comprende las partes de los aparatos que se clasifican en las cuatro partidas precedentes. Entre las partes de que se trata, se pueden citar: 1) Las antenas y reflectores de cualquier tipo (emisión y recepción).

Page 193: Adriana por tfolio

193

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N° 7

PRODUCTO PAPEL TERMO SENSIBLE UTILIZADO EN TELE COPIA (FAX),

PRESENTADO EN ROLLOS (BOBINAS) CON UN ANCHO DE 22

CM.

SECCION

X PASTA DE MADERA O DE LAS DEMAS MATERIAS FIBROSAS CELULOSICAS; PAPEL O CARTON PARA RECICLAR (DESPERDICIOS Y DESECHOS); PAPEL O CARTON Y SUS APLICACIONES

CAPITULO 48 Papel y cartón; manufacturas de

pasta de celulosa de papel o cartón

PARTIDA 4811.

SUBPARTIDA 4811.49.

NANDINA 4811.49.90.

ARANCEL NACIONAL

4811.49.90.00

REGLAS DE CLASIFICACION

ADVALOREM 15%

LIBERACION 0%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

KILOGRAMOS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES Sin restricciones

ACUERDOS COMERCIALES

Sin país

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA DE PARTIDA

Están comprendidos aquí los productos siguientes

presentados en bobinas (rollos) o en hojas:

A) El papel, cartón, guata de celulosa y la napa de fibras de celulosa en

las que una o las dos caras estén total o parcialmente estucadas con

materias distintas del caolín o de otras materias inorgánicas (por ejemplo,

el papel termo sensible utilizado en máquinas de telefax).

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N° 8

PRODUCTO

TAPAS DE ALUMINIO DE DIFERENTES DIMENSIONES Y FORMAS

(REDONDAS, OVALADAS, RECTANGULARES CON LAS ESQUINAS

REDONDEADAS, ETC.,) PARA BOTES (LATAS) DE BEBIDA O DE

COMIDA, CON UNA INCISIÓN EN FORMA DE LENGÜETA, EN CUYO

EXTREMO HAY UNA ANILLA QUE FACILITA LA APERTURA DEL

Page 194: Adriana por tfolio

194

BOTE (LATA) A LO LARGO DE LA INCISIÓN

SECCION XV METALES COMUNES Y

MANUFACTURAS DE ESTOS METALES

CAPITULO 83 Manufacturas diversas de metal

común

PARTIDA 8309

SUBPARTIDA 8309.90

NANDINA 8309.90.00

ARANCEL NACIONAL

8309.90.00.00

REGLAS DE CLASIFICACION

ADVALOREM 0%

LIBERACION 0%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

KILOGRAMOS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES Sin restricciones

ACUERDOS COMERCIALES

Sin país

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTAS EXPLICATIVAS:

De acuerdo con la Nota 3 de esta Sección en la Nomenclatura se entiende por metales comunes: la fundición, hierro y acero, el cobre, níquel, aluminio, plomo, zinc, estaño, volframio (tungsteno), molibdeno, Tántalo, magnesio, cobalto, bismuto, cadmio, titanio, circonio, antimonio, manganeso, berilio, cromo, germanio, vanadio, galio, hafnio (celtio), indio, niobio (colombio), renio y talio.

Estos artículos consisten en:

1) Tapones metálicos de cualquier clase (por ejemplo: tapones corona, tapones o anillos con paso de rosca o de muelle), incluso los tapones o tapas (roscados, para engrapar, de collar, de estribo, con brida, etc.) de los tipos utilizados para taponar botellas de cerveza, de leche, tarros de conservas, tubos de comprimidos farmacéuticos o recipientes similares.

10) Tapas de metal común con una lengüeta troquelada y una anilla para

tirar de ella, utilizadas por ejemplo, en envases de bebidas y alimentos.

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

P

AR

CIA

LM

EN

TE

EN

SU

MA

YO

R

PA

RT

E

TO

TA

LM

EN

TE

Page 195: Adriana por tfolio

195

NIVEL: OCTAVO FECHA: 25/06/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5

4 Describe planteamientos sencillos 5

5 Conceptualiza terminología básica. 5

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5

7 Otros 5

8

Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 4

10

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4

11 Relaciona ideas y variables para concluir 4

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4

13

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5

15 Otros 5

16

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 4

18

Maneja y respeta procesos. 4

19 Aplica términos técnicos para procesos. 4

20 Otros 4

21

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 4

23 Resuelve casos prácticos 4

24 Detecta oportunidades

2 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

Page 196: Adriana por tfolio

196

5

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 4

27

28

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33

Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S G

EN

ÉR

ICA

S

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía

Page 197: Adriana por tfolio

197

12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 4

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4 10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4 11

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

12

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 0 76

65

SUMAN TOTAL

141

Page 198: Adriana por tfolio

198

NOTA FINAL

8,81

Nombre del Estudiante: Adriana Urresta

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA ESTUDIANTE

Page 199: Adriana por tfolio

199

2.9 TAREA AUTONOMA N°9

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°1

PRODUCTO UN TEJIDO FORMADO POR 35% EN PESO DE LINO, 25% DE YUTE Y 40% DE ALGODÓN

SECCION

CAPITULO 53 Tejidos de lino

PARTIDA 5309 Tejidos de lino

SUBPARTIDA 5309.29 - Con un contenido de lino inferior al 85% en peso:

NANDINA 5309.29.00 - Con un contenido de lino inferior al 85% en peso:

ARANCEL NACIONAL

5309.29.00.00 - - Los demás

REGLAS DE CLASIFICACION

3B

ADVALOREM 20%

LIBERACION 75%

A PAGAR 5%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Kilogramos

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Registro de Importador de Textiles y Calzado.

Institución MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad).

ACUERDOS COMERCIALES

ARGENTINA: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

53.09 TEJIDOS DE LINO.

- Con un contenido de lino inferior al 85% en peso:

5309.29 - - Los demás.

El apartado I-C de las Consideraciones Generales de la Sección XI precisa lo que

debe entenderse aquí por tejido. Esta partida comprende los tejidos fabricados con

hilados de lino.

Estos tejidos se utilizan, según sus características, para la confección de artículos

de lencería fina, prendas de vestir, sábanas, ropa de mesa, etc. Los tejidos de lino se utilizan, además para la confección de tela de colchones, sacos, toldos, velas,

etc.

Page 200: Adriana por tfolio

200

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°2

PRODUCTO

PRODUCTO DENOMINADO PINTURA DE CEMENTO CONSTITUIDO POR UAN MEZCLA DE CEMENTO PORTLAND BLANCO (70 AL 75% EN PESO), MATERIA COLORANTE, UN AGENTE REGULADOR DE TIEMPO DE FRAGUADO, UN PRODUCTO HIDROFUGO Y A VECES MATERIAS MINERALES EN POLVO POR EJEMPLO, CAL APAGADA, CRETA LAVADA. UTILIZADO PREVIA MEZCLA CON AGUA, COMO PINTURA EN SUPERFICIES EXTERIORES O INTERIORES DE LADRILLO, CEMENTO U HORMIGON.

SECCION V PRODUCTOS MINERALES

CAPITULO 25 SAL; AZUFRE; TIERRAS Y PIEDRAS; YESOS,

CALES Y CEMENTOS

PARTIDA

2523 Cementos hidráulicos (comprendidos los cementos sin pulverizar o "clinker"), incluso coloreados.

SUBPARTIDA 2523.21 - Cemento Portland: NANDINA 2523.21.00 - Cemento Portland: ARANCEL NACIONAL

2523.21.00.00 - - Cemento blanco, incluso coloreado artificialmente

REGLAS DE CLASIFICACION

3B

ADVALOREM 0%

LIBERACION 100%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Kilogramos

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

PERÚ: Decreto Ejecutivo Nº 692, publicado en el Registro Oficial Nº 166 de octubre 3 de 1997; Decreto Ejecutivo N° 1329, publicado en el Registro Oficial Nº 296 de octubre 12 de 1999; Decreto Ejecutivo N° 2757, R.O. N° 604 de junio 25 del 2002

NOTAS EXPLICATIVAS

25.23 CEMENTOS HIDRAULICOS (COMPRENDIDOS LOS CEMENTOS

SIN PULVERIZAR O CLINKER), INCLUSO COLOREADOS.

2523.10 - Cementos sin pulverizar (clinker).

- Cemento Portland:

2523.21 - - Cemento blanco, incluso coloreado

artificialmente.

El cemento Portland se obtiene por calcinación de piedras calizas que contengan

arcilla en estado natural o añadida en proporciones adecuadas. Pueden añadirse

otros elementos (por ejemplo, sílice, alúmina, hierro). De la calcinación resulta el

semiproducto llamado clinker (clinca). Estos clinkers se pulverizan después para

formar el cemento Portland al que pueden agregársele aditivos o aceleradores para

modificar sus propiedades hidráulicas. Entre los tipos de cemento Portland más

conocidos se pueden citar el cemento Portland normal, el cemento Portland

moderado y los cementos blancos.

Page 201: Adriana por tfolio

201

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

PRODUCTO N°3

PRODUCTO

APARATO PARA FILTRAR LA SANGRE QUE CONSTA ESENCIALMENTE DE UNA MALLA FILTRANTE DE POLIESTER COLOCADA EN UN RECIPIENTETRANSPARENTE USADO PARA ELIMINAR DE LA SANGRE ALMACENADA MICROAGREGADOS CONSTITUIDOS POR LEUCOCITOS, PLAQUETAS, FRAGMENTOS DE CELULAS Y PROTEINAS CUYOS TAMAÑOS VAN DE 30 MICRAS (MICROMETROS, MICRONES) A 200 MICRAS.

SECCION XVI

MAQUINAS Y APARATOS, MATERIAL

ELECTRICO Y SUS PARTES; APARATOS DE

GRABACION O REPRODUCCION DE SONIDO,

APARATOS DE GRABACION O

REPRODUCCION DE IMAGEN Y SONIDO EN

TELEVISION, Y LAS PARTES Y ACCESORIOS

DE ESTOS APARATOS

CAPITULO

84 REACTORES NUCLEARES, CALDERAS,

MAQUINAS, APARATOS Y ARTEFACTOS

MECANICOS; PARTES DE ESTAS MAQUINAS O

APARATOS

PARTIDA

8421 Centrifugadoras, incluidas las secadoras centrífugas; aparatos para filtrar o depurar líquidos o gases

SUBPARTIDA 8421.29 - - Los demás:

NANDINA 8421.29.30 - - - Filtros concebidos exclusiva o principalmente para equipar aparatos médicos de la partida 90.18

ARANCEL NACIONAL

8421.29.30.00 - - - Filtros concebidos exclusiva o principalmente para equipar aparatos médicos de la partida 90.18

REGLAS DE CLASIFICACION

3B

ADVALOREM 0%

LIBERACION 0%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Kilogramos

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

FRANCIA: No se mantiene acuerdos comerciales con este país

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA DE CAPITULO

II. - APARATOS PARA FILTRAR O DEPURAR LIQUIDOS O GASES

Por su propia concepción, un gran número de los aparatos de este grupo

constituyen dispositivos puramente estáticos sin ningún mecanismo móvil. Esta partida comprende los filtros y depuradores de cualquier tipo (mecánicos,

químicos, magnéticos, electromagnéticos, electrostáticos, etc.); comprende, tanto

los pequeños aparatos de uso doméstico y los órganos filtrantes de motores de

Page 202: Adriana por tfolio

202

explosión, como los materiales mayores de uso industrial, pero no los simples

embudos, recipientes, cubas, etc., provistos solamente de una tela filtrante o de un

tamiz y a fortiori, los recipientes sin carácter específico, destinados a introducirle

posteriormente simples capas filtrantes, tales como arena, carbón vegetal, etc.

En general, las máquinas y aparatos de este grupo se distinguen netamente

según que estén destinadas a la filtración de líquidos o al tratamiento de gases.

PRODUCTO N°4

PRODUCTO MEZCLA CONSTITUIDA DE 70% DE JARABE DE MAIZ Y 30% DE JARABE DE ARCE

SECCION IV

PRODUCTOS DE LAS INDUSTRIAS ALIMENTARIAS; BEBIDAS, LÍQUIDOS ALCOHÓLICOS Y VINAGRE; TABACO Y SUCEDÁNEOS DEL TABACO ELABORADOS

CAPITULO 17 AZUCARES Y ARTICULOS DE CONFITERIA

PARTIDA

1702 Los demás azúcares, incluidas la lactosa, maltosa, glucosa y fructosa (levulosa) químicamente puras, en estado sólido; jarabe de azúcar sin adición de aromatizante ni colorante; sucedáneos de la miel, incluso mezclados con miel natural; azúcar y melaza caramelizados.

SUBPARTIDA 1702.60

Los demás azúcares, incluidas la lactosa, maltosa, glucosa y fructosa (levulosa) químicamente puras, en estado sólido; jarabe de azúcar sin adición de aromatizante ni colorante; sucedáneos de la miel, incluso mezclados con miel natural; azúcar y melaza caramelizados.

NANDINA 1702.60.00

Los demás azúcares, incluidas la lactosa, maltosa, glucosa y fructosa (levulosa) químicamente puras, en estado sólido; jarabe de azúcar sin adición de aromatizante ni colorante; sucedáneos de la miel, incluso mezclados con miel natural; azúcar y melaza caramelizados.

ARANCEL NACIONAL

1702.60.00.00

- Las demás fructosas y jarabe de fructosa, con un contenido de fructosa sobre producto seco superior al 50% en peso, excepto el azúcar invertido

REGLAS DE CLASIFICACION

3B

ADVALOREM 15%

LIBERACION 0%

A PAGAR 15%

IVA 12%

Page 203: Adriana por tfolio

203

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Kilogramos

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Registro Sanitario.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

ACUERDOS COMERCIALES

CHINA: No se mantiene acuerdos comerciales con este país, para este producto

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA DE PARTIDA

4) La fructosa o levulosa (C6H12O6), se encuentra en abundancia en las frutas

azucaradas y en la miel, mezclada con glucosa; se obtiene industrialmente a partir

de la glucosa comercial (por ejemplo, jarabe de maíz), de la sacarosa o por

hidrólisis de la inulina extraída de las raíces tuberosas de la dalia o de la

aguaturma (pataca). Se presenta en forma de polvo cristalino blanco o como jarabe

muy denso (véase el apartado B siguiente); es más dulce que el azúcar común

(sacarosa) y especialmente adecuada para diabéticos. Esta partida comprende la

fructosa comercial y la químicamente pura.

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 02/07/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5

4 Describe planteamientos sencillos 5

5 Conceptualiza terminología básica. 5

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5

7 Otros 5

8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 5

10

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5

11 Relaciona ideas y variables para concluir 5

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5

1 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5

Page 204: Adriana por tfolio

204

3

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5

15 Otros 5

16

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5

18

Maneja y respeta procesos. 5

19 Aplica términos técnicos para procesos. 5

20 Otros 5

21

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5

23 Resuelve casos prácticos 5

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 5

27

28

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33

Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

Page 205: Adriana por tfolio

205

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S G

EN

ÉR

ICA

S

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los conflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5

COMUNICACIÓN EFECTIVA

Page 206: Adriana por tfolio

206

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5 10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5 11

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e internacional relacionados con su carrera

12

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se relacionen con su carrera

TOTAL 0 0 0 0 160

SUMAN TOTAL

160

NOTA FINAL

10,00

Nombre del Estudiante: Adriana Urresta

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA ESTUDIANTE

Page 207: Adriana por tfolio

207

3 EVALUACIONES

3.1 EVALUACION N°1

Page 208: Adriana por tfolio

208

3.2 EVALUACION N°2

PRODUCTO N°1

PRODUCTO JUEGO ELECTRONICO DE MANO DENOMINADO TETRIX

SECCION

CAPITULO 95

PARTIDA

SUBPARTIDA

NANDINA

ARANCEL NACIONAL 9504.90.99.00

REGLAS DE CLASIFICACION 1

ADVALOREM 10%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

ACUERDOS COMERCIALES BRASIL:

NOTAS EXPLICATIVAS

PRODUCTO N°2

PRODUCTO YACUSI

SECCION XI

INSTRUMENTOS Y APARATOS DE OPTICA, FOTOGRAFIA O CINEMATOGRAFIA, DE MEDIDA, CONTROL O PRECISION; INSTRUMENTOS Y APARATOS MEDICOQUIRURGICOS; PARTES Y ACCESORIOS DE ESTOS INSTRUMENTOS O APARATOS

CAPITULO

90 Instrumentos y aparatos de óptica, fotografía o cinematografía, de medida, control o precisión; instrumentos y aparatos medicoquirúrgicos; partes y accesorios de estos instrumentos o aparatos

PARTIDA

9019 Aparatos de mecanoterapia; aparatos para masajes; aparatos de sicotecnia; aparatos de ozonoterapia, oxigenoterapia o aerosolterapia, aparatos respiratorios de reanimación y demás aparatos de terapia respiratoria

SUBPARTIDA 9019.10

NANDINA 9019.10.00

ARANCEL NACIONAL

9019.10.00.00

- Aparatos de mecanoterapia; aparatos para masajes; aparatos de sicotecnia

REGLAS DE CLASIFICACION

1

ADVALOREM 0%

LIBERACION 100%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES

Page 209: Adriana por tfolio

209

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

ARGENTINA: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

90.19 APARATOS DE MECANOTERAPIA; APARATOS PARA

MASAJES; APARATOS DE SICOTECNIA; APARATOS DE

OZONOTERAPIA, OXIGENOTERAPIA, O

AEROSOLTERAPIA, APARATOS RESPIRATORIOS DE

REANIMACION Y DEMAS APARATOS DE TERAPIA

RESPIRATORIA.

9019.10 - Aparatos de mecanoterapia; aparatos para masajes;

aparatos de sicotecnia.

II. - APARATOS PARA MASAJES

Este grupo incluye los simples rodillos de caucho, así como los dispositivos

análogos para masaje. También comprende los aparatos de hidromasaje

corporal, tanto total como parcial, mediante la acción del agua o una mezcla de

agua y aire a presión. Como ejemplos de estos aparatos se pueden citar los baños de burbujas, que se presentan completos con bombas, turbinas o ventiladores-

compresores, conductos, controles y todos los accesorios; los dispositivos para

el masaje de los senos, que utilizan la acción del agua arrojada por una serie de

pequeñas boquillas, montadas en el interior de una forma que se ajusta al seno, y

que giran por la presión del agua que llega por un tubo flexible.

PRODUCTO N°3

PRODUCTO HILO DE PESCAR DE NYLON

SECCION XI MATERIAS TEXTILES Y SUS MANUFACTURAS

CAPITULO 56 GUATA, FIELTRO Y TELA SIN TEJER;

HILADOS ESPECIALES; CORDELES, CUERDAS

Y CORDAJES; ARTICULOS DE CORDELERIA

PARTIDA

5604 HILOS Y CUERDAS DE CAUCHO

REVESTIDOS DE TEXTILES; HILADOS

TEXTILES, TIRAS Y FORMAS SIMILARES DE

LAS PARTIDAS 54.04 O 54.05, IMPREGNADOS,

RECUBIERTOS, REVESTIDOS O

ENFUNDADOS CON CAUCHO O PLASTICO. SUBPARTIDA 5604.90 - Los demás:

NANDINA 5604.90.90 - Los demás:

ARANCEL NACIONAL

5604.90.90.00 5404.11.90.00

- - Los demás

REGLAS DE CLASIFICACION

1

ADVALOREM 15%

LIBERACION 100%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS KILOGRAMOS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Registro de Importador de Textiles y Calzado.

Page 210: Adriana por tfolio

210

Institución MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad)

ACUERDOS COMERCIALES

VENEZUELA:

NOTAS EXPLICATIVAS

56.04 HILOS Y CUERDAS DE CAUCHO REVESTIDOS DE

TEXTILES; HILADOS TEXTILES, TIRAS Y FORMAS

SIMILARES DE LAS PARTIDAS 54.04 O 54.05,

IMPREGNADOS, RECUBIERTOS, REVESTIDOS O

ENFUNDADOS CON CAUCHO O PLASTICO.

5604.10 - Hilos y cuerdas de caucho revestidos de textiles.

5604.90 - Los demás.

B.- HILADOS TEXTILES, TIRAS Y FORMAS SIMILARES DE LAS

PARTIDAS 54.04 O 54.05, IMPREGNADOS, RECUBIERTOS,

REVESTIDOS O ENFUNDADOS CON CAUCHO O PLASTICO

Entre los hilados textiles impregnados, se pueden citar los hilados

adherizados, que son hilados textiles tratados en la superficie para que puedan

adherirse al caucho al que se incorporarán cuando se proceda a la fabricación de

artículos tales como neumáticos, correas para máquinas o mangueras.

Se pueden citar, entre los productos de este grupo, las imitaciones de catgut,

constituidas por hilados textiles revestidos con un fuerte apresto de plástico, que

se utilizan en la fabricación, según los casos, de raquetas, sedales para la pesca,

correas, trenzas, tejidos para asientos, en cirugía, etc., y las cuerdas para la ropa,

constituidas por un hilado textil enfundado con plástico.

PRODUCTO N°4

PRODUCTO CREMA BRONCEADORA PARA EL CUIDADO DE LA PIEL

SECCION VI PRODUCTOS DE LAS INDUSTRIAS QUIMICAS O DE LAS INDUSTRIAS CONEXAS

CAPITULO 33 Aceites esenciales y resinoides; preparaciones de

perfumería, de tocador o de cosmética

PARTIDA

3304 Preparaciones de belleza, maquillaje y para el cuidado de la piel, excepto los medicamentos, incluidas las preparaciones antisolares y las bronceadoras; preparaciones para manicuras o pedicuros

SUBPARTIDA 3304.99 - Las demás

NANDINA 3304.99.00 - Las demás

ARANCEL NACIONAL

3304.99.00.00 - - Las demás

REGLAS DE CLASIFICACION

1

ADVALOREM 20%

LIBERACION 94.00%

A PAGAR 1.20%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS KILOGRAMOS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Notificación Sanitaria Obligatoria.

Page 211: Adriana por tfolio

211

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

ACUERDOS COMERCIALES

PARAGUAY: Acuerdo de Complementacion Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

33.04 PREPARACIONES DE BELLEZA, MAQUILLAJE Y PARA EL

CUIDADO DE LA PIEL, EXCEPTO LOS MEDICAMENTOS,

INCLUIDAS LAS PREPARACIONES ANTISOLARES Y LAS

BRONCEADORAS; PREPARACIONES PARA MANICURAS O

PEDICUROS.

3304.10 - Preparaciones para el maquillaje de los labios.

3304.20 - Preparaciones para el maquillaje de los ojos.

3304.30 - Preparaciones para manicuras o pedicuros.

- Las demás:

3304.91 - - Polvos, incluidos los compactos.

3304.99 - - Las demás.

A. PREPARACIONES DE BELLEZA, MAQUILLAJE Y PARA EL

CUIDADO DE LA PIEL, INCLUIDAS LAS PREPARACIONES

ANTISOLARES Y LAS BRONCEADORAS

Están comprendidos en esta partida:

3) Los demás productos de belleza o de maquillaje preparados y las

preparaciones para el cuidado de la piel, excepto los medicamentos, tales como,

el maquillaje base, los llamados polvos de arroz, incluso compactos, los polvos

para bebés (incluido el polvo de talco sin mezclar ni perfumar acondicionado

para la venta al por menor), otros polvos y maquillajes, la leche de belleza o

leche de tocador, las lociones tónicas o lociones corporales; la vaselina

acondicionada para la venta al por menor para el cuidado de la piel; los geles

inyectables subcutáneos para eliminar las arrugas y dar volumen a los labios (incluidos los que contienen ácido hialurónico); las cremas de belleza, cold

creams”, y cremas nutritivas (incluidas las que contienen jalea real de abejas);

las cremas protectoras destinadas a prevenir las irritaciones de la piel; las

preparaciones para el tratamiento del acné (excepto el jabón de la partida

34.01) que son principalmente para limpiar la piel y no contienen ingredientes

activos en cantidad suficiente para considerar que tienen una actividad

esencialmente terapéutica o profiláctica sobre el acné; el vinagre de tocador, que

es una mezcla de vinagre o ácido acético con alcohol perfumado.

Este grupo comprende también las preparaciones anti solares y las preparaciones bronceadoras.

Page 212: Adriana por tfolio

212

3.3 EVALUACION N°3

PRODUCTO N°1

PRODUCTO TOALLITAS SUAVIZANTES PARA ROPA

SECCION VI PRODUCTOS DE LAS INDUSTRIAS QUIMICAS O DE

LAS INDUSTRIAS CONEXAS

CAPITULO 38 PRODUCTOS DIVERSOS DE LAS INDUSTRIAS

QUIMICAS

PARTIDA

3809 APRESTOS Y PRODUCTOS DE ACABADO,

ACELERADORES DE TINTURA O DE FIJACION DE

MATERIAS COLORANTES Y DEMAS PRODUCTOS Y

PREPARACIONES (POR EJEMPLO: APRESTOS Y

MORDIENTES), DE LOS TIPOS UTILIZADOS EN LA

INDUSTRIA TEXTIL, DEL PAPEL, DEL CUERO O INDUSTRIAS SIMILARES, NO EXPRESADOS NI

COMPRENDIDOS EN OTRA PARTE. SUBPARTIDA 3809.91 - Los demás:

NANDINA 3809.91.00 - Los demás:

ARANCEL NACIONAL

3809.91.00.00

- - De los tipos utilizados en la industria textil o industrias similares

REGLAS DE CLASIFICACION

1

ADVALOREM 10%

LIBERACION 0

A PAGAR 100%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS KILOGRAMOS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

ESPAÑA: CON ESTE PAIS NO SE MANTIENE NINGUN TIPO DE ACUARDO PARA ESTE PRODUCTO

NOTAS EXPLICATIVAS

38.09 APRESTOS Y PRODUCTOS DE ACABADO, ACELERADORES

DE TINTURA O DE FIJACION DE MATERIAS COLORANTES

Y DEMAS PRODUCTOS Y PREPARACIONES (POR

EJEMPLO: APRESTOS Y MORDIENTES), DE LOS TIPOS

UTILIZADOS EN LA INDUSTRIA TEXTIL, DEL PAPEL, DEL

CUERO O INDUSTRIAS SIMILARES, NO EXPRESADOS NI

COMPRENDIDOS EN OTRA PARTE.

3809.10 - A base de materias amiláceas.

- Los demás:

3809.91 - - De los tipos utilizados en la industria textil o industrias

similares.

Esta partida comprende una amplia gama de productos y preparaciones de los

tipos utilizados en general durante las operaciones de fabricación o de acabado

de los hilados textiles, tejidos, fieltro, papel, cartón, cuero o materias análogas,

no expresados ni comprendidos en otras partidas de la Nomenclatura.

Se reconocen como pertenecientes a esta partida por la composición y la

presentación que le confieren una utilización específica en las industrias citadas

en el texto de la partida o en industrias similares, tales como la industria de

revestimientos para el suelo, de materias textiles, la industria de la fibra

vulcanizada o la industria de la peletería. Los productos y preparaciones

destinados más específicamente a usos domésticos, tales como los suavizantes

Page 213: Adriana por tfolio

213

para textiles, están también clasificados en esta partida.

Están comprendidos aquí:

A) Los productos y preparaciones utilizados en la industria textil o

industrias similares.

PRODUCTO N°2

PRODUCTO BANDEJA PLASTICA PARA EL TRANSPORTE DE COMIDA A BASE DE POLIMERO

SECCION VII PLASTICO Y SUS MANUFACTURAS; CAUCHO Y

SUS MANUFACTURAS CAPITULO 39 PLASTICO Y SUS MANUFACTURAS

PARTIDA 3924 VAJILLA Y DEMAS ARTICULOS DE USO

DOMESTICO Y ARTICULOS DE HIGIENE O DE

TOCADOR, DE PLASTICO.

SUBPARTIDA 3924.10 - Vajilla y demás artículos para el servicio de mesa o de cocina:

NANDINA 3924.10.90 - - Los demás

ARANCEL NACIONAL

3924.10.90.00 3923.10.90.00

- - Los demás

REGLAS DE CLASIFICACION

1

ADVALOREM 20%

LIBERACION 64%

A PAGAR 7.2%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

URUGUAY: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

39.24 VAJILLA Y DEMAS ARTICULOS DE USO DOMESTICO Y

ARTICULOS DE HIGIENE O DE TOCADOR, DE PLASTICO.

3924.10 - Vajilla y demás artículos para el servicio de mesa o de

cocina.

3924.90 - Los demás.

Esta partida comprende los siguientes artículos de plástico:

A) Entre las vajillas y artículos similares para servicio de mesa: servicios de té y

de café, platos, soperas, ensaladeras, fuentes y bandejas de todas clases,

cafeteras, teteras, jarros, azucareros, tazas, salseras, rabaneras, compoteras,

fruteros, paneras, mantequeras, aceiteras, saleros, mostaceros, hueveras,

salvamanteles, posa cuchillos, servilleteros, cuchillos, tenedores y cucharas.

PRODUCTO N°3

PRODUCTO INCUBADORAS PARA LA AVICULTURA

SECCION XVI

CAPITULO 84

Page 214: Adriana por tfolio

214

PARTIDA 8436

SUBPARTIDA 8436.21

NANDINA 8436.21.00

ARANCEL NACIONAL 8436.21.00.00

REGLAS DE CLASIFICACION

1

ADVALOREM 0%

LIBERACION 100%

A PAGAR 0

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

PERU: Decreto Ejecutivo Nº 692, publicado en el Registro Oficial Nº 166 de octubre 3 de 1997; Decreto Ejecutivo N° 1329, publicado en el Registro Oficial Nº 296 de octubre 12 de 1999; Decreto Ejecutivo N° 2757, R.O. N° 604 de junio 25 del 2002

NOTAS EXPLICATIVAS

84.36 LAS DEMAS MAQUINAS Y APARATOS PARA LA

AGRICULTURA, HORTICULTURA, SILVICULTURA,

AVICULTURA O APICULTURA, INCLUIDOS LOS

GERMINADORES CON DISPOSITIVOS MECANICOS O

TERMICOS INCORPORADOS Y LAS INCUBADORAS Y

CRIADORAS AVICOLAS.

8436.10 - Máquinas y aparatos para preparar alimentos o piensos

para animales.

- Máquinas y aparatos para la avicultura, incluidas las

incubadoras y criadoras:

8436.21 - - Incubadoras y criadoras.

II. - MAQUINAS Y APARATOS PARA LA AVICULTURA

Este grupo comprende, principalmente, las máquinas y aparatos siguientes:

A) Las incubadoras. Estas máquinas están equipadas con dispositivos que

permiten la vuelta automática de los huevos colocados en bandejas, en una

atmósfera donde la temperatura, la circulación del aire y el grado de humedad

pueden regularse con precisión. Pueden funcionar junto con un sistema de

control que puede conectarse a un ordenador personal para optimizar la

incubación. Algunas incubadoras, conocidas como incubadoras combinadas,

incorporan las funciones de las incubadoras artificiales.

B) Las incubadoras artificiales. En estas instalaciones, que incorporan

dispositivos para regular la temperatura y la circulación del aire, los huevos se

colocan en cajones o bandejas especiales hasta su eclosión.

C) Las criadoras, son recintos más amplios, calentados y refrigerados, usados

para la cría de los pollos.

Page 215: Adriana por tfolio

215

PRODUCTO N°4

PRODUCTO IMPLANTES PARA SENOS A BASE DE GEL SILICONA

SECCION VI PRODUCTOS DE LAS INDUSTRIAS QUIMICAS O DE

LAS INDUSTRIAS CONEXAS

CAPITULO 30 Productos farmacéuticos

PARTIDA 3006 PREPARACIONES Y ARTICULOS FARMACEUTICOS A

QUE SE REFIERE LA NOTA 4 DE ESTE CAPITULO. SUBPARTIDA 3006.70

NANDINA 3006.70.00

ARANCEL NACIONAL

3006.70.00.00 9021.39.90.00

- Preparaciones en forma de gel, concebidas para ser utilizadas en medicina o veterinaria como lubricante para ciertas partes del cuerpo, en operaciones quirúrgicas o exámenes médicos o como nexo entre el cuerpo y los instrumentos médicos

REGLAS DE CLASIFICACION

1

ADVALOREM 5%

LIBERACION 0%

A PAGAR 5%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

KILOGRAMOS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Registro Sanitario.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

ACUERDOS COMERCIALES

FRANCIA: CON ESTE PAIS NO SE MANTIENE NINGUN TIPO DE ACUARDO PARA ESTE PRODUCTO

NOTAS EXPLICATIVAS

30.06 PREPARACIONES Y ARTICULOS FARMACEUTICOS A QUE

SE REFIERE LA NOTA 4 DE ESTE CAPITULO.

3006.10 - Catguts estériles y ligaduras estériles similares, para

suturas quirúrgicas (incluidos los hilos reabsorbibles estériles

para cirugía u odontología) y los adhesivos estériles para

tejidos orgánicos utilizados en cirugía para cerrar heridas;

laminarias estériles; hemostáticos reabsorbibles estériles

para cirugía u odontología; barreras antiadherencias

estériles, para cirugía u odontología, incluso reabsorbibles.

3006.20 - Reactivos para la determinación de los grupos o de los

factores sanguíneos.

3006.30 - Preparaciones opacificantes para exámenes radiológicos;

reactivos de diagnóstico concebidos para usar en el paciente.

3006.40 - Cementos y demás productos de obturación dental;

cementos para la refección de los huesos.

3006.50 - Botiquines equipados para primeros auxilios.

3006.60 - Preparaciones químicas anticonceptivas a base de

hormonas, de otros productos de la partida 29.37 o de

espermicidas.

Page 216: Adriana por tfolio

216

3006.70 - Preparaciones en forma de gel, concebidas para ser

utilizadas en medicina o veterinaria como lubricante para

ciertas partes del cuerpo en operaciones quirúrgicas o

exámenes médicos o como nexo entre el cuerpo y los

instrumentos médicos.

- Los demás:

3006.91 - -Dispositivos identificables para uso en estomas

3006.92 - -Desechos farmacéuticos.

Esta partida comprende diversos artículos cuya lista, estrictamente limitativa,

figura a continuación:

1) Los catguts estériles y ligaduras estériles similares, para suturas

quirúrgicas y adhesivos estériles para tejidos orgánicos utilizados en cirugía

para cerrar heridas.

Están comprendidas aquí las ligaduras de todas clases para cualquier tipo de

suturas quirúrgicas, siempre que sean estériles. Se presentan generalmente en

líquidos germicidas o esterilizadas en recipientes herméticamente cerrados.

Los materiales utilizados para estas ligaduras comprenden:

a) el catgut (colágeno tratado procedente de los intestinos de corderos y otros

animales);

b) las fibras naturales (algodón, seda o lino);

c) las fibras de polímeros sintéticos, tales como la fibra de poliamida (nailon) y los

poliésteres;

d) los metales (acero inoxidable, tantalio, plata o bronce).

Este grupo comprende también los adhesivos para tejidos orgánicos, tales como

los constituidos por cianoacrilato de butilo y un colorante; al aplicarlos el

monómero se polimeriza, lo que permite emplear el producto en sustitución de las

ligaduras tradicionales que sirven para suturar las heridas internas o externas y es

progresivamente absorbido por el organismo.

Estos diversos productos están comprendidos en sus partidas respectivas cuando

no son estériles, por ejemplo, el catgut en la partida 42.06, el pelo de Mesina y los

hilados textiles en la Sección XI, los hilos metálicos en el Capítulo 71 o en la Sección XV.

2) Las laminarias estériles.

Estos artículos, que proceden de las algas, se presentan en forma de varillas a

veces estriadas, rugosas y de color pardo. En un medio húmedo, se hinchan

considerablemente y se hacen lisas y flexibles.

Deben a esta propiedad su uso en cirugía como medio mecánico de dilatación.

Las laminarias sin esterilizar se clasifican en la partida 12.12.

3) Los hemostáticos reabsorbibles estériles para cirugía u odontología.

Estos productos estériles, utilizados en cirugía y odontología para cortar las

hemorragias, tienen la facultad de ser reabsorbidos por los líquidos del organismo.

Este grupo comprende la oxicelulosa, generalmente en forma de gasa o de fibras (tampones), de compresas o de laminillas, la esponja o la espuma de gelatina y la

gasa de alginato de calcio.

4) Las barreras antiadherencias estériles, para cirugía u odontología, incluso

reabsorbibles.

5) Los reactivos para la determinación de los grupos o de los factores

sanguíneos.

Los reactivos de esta partida deben ser aplicables directamente para la

determinación de los grupos o de los factores sanguíneos. Son sueros de origen

humano o animal, extractos vegetales de semillas o de otras partes de plantas

Page 217: Adriana por tfolio

217

(fitoaglutininas). Estos reactivos se utilizan, según los casos, en la determinación

de los grupos sanguíneos, según las características de los glóbulos sanguíneos o la

de los sueros sanguíneos. Pueden contener, además del principio o principios

activos, adyuvantes adecuados para reforzar su actividad y mantener su estabilidad

(antisépticos, antibióticos, etc.).

A) Se consideran reactivos para la determinación de los grupos o de los factores

sanguíneos según las características de los glóbulos sanguíneos:

1º) Las preparaciones para la determinación de los grupos A, B, O y AB, de los

subgrupos A1 y A2, así como del factor H.

2º) Las preparaciones para la determinación de los grupos M, N, S y P, así como la

de otros grupos tales como Lu, K y Le.

3º) Las preparaciones para la determinación del factor Rhesus (Rh) y de los

subgrupos Cw, F, V, etc.

4º) Las preparaciones para la determinación de los grupos sanguíneos de los

animales.

B) Se consideran reactivos para la determinación de las características de los

sueros sanguíneos, las preparaciones para la determinación:

1º) de las características de los sistemas Gm, Km, etc.;

2º) de los grupos de sueros Gc, Ag, etc.

C) Se considera también reactivo de esta partida, el suero antiglobulinas humanas

(suero de Coombs) utilizado en ciertas técnicas de determinación de grupos

sanguíneos.

3.4 EVALUACION N°4

4

PRODUCTO N°1

PRODUCTO MAQUINA PARA PICAR LAS HOJAS DE TABACO

SECCION XVI

MAQUINAS Y APARATOS, MATERIAL ELECTRICO

Y SUS PARTES; APARATOS DE GRABACION O

REPRODUCCION DE SONIDO, APARATOS DE

GRABACION O REPRODUCCION DE IMAGEN Y

SONIDO EN TELEVISION, Y LAS PARTES Y

ACCESORIOS DE ESTOS APARATO

CAPITULO

84 REACTORES NUCLEARES, CALDERAS,

MAQUINAS, APARATOS Y ARTEFACTOS

MECANICOS; PARTES DE ESTAS MAQUINAS O

APARATOS

PARTIDA

8478 MAQUINAS Y APARATOS PARA PREPARAR O

ELABORAR TABACO, NO EXPRESADOS NI

COMPRENDIDOS EN OTRA PARTE DE ESTE

CAPITULO. SUBPARTIDA 8478.10 - Máquinas y aparatos: NANDINA 8478.10.90 - Máquinas y aparatos: ARANCEL NACIONAL

8478.10.90.00 - - Los demás

REGLAS DE CLASIFICACION

2A

ADVALOREM 0%

LIBERACION 100%

A PAGAR 0%

Page 218: Adriana por tfolio

218

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

ARGENTINA: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

84.78 MAQUINAS Y APARATOS PARA PREPARAR O ELABORAR

TABACO, NO EXPRESADOS NI COMPRENDIDOS EN OTRA

PARTE DE ESTE CAPITULO.

8478.10 - Máquinas y aparatos.

Forman parte de esta partida, principalmente:

1) Las máquinas para desvenar y las máquinas para picar las hojas de tabaco.

5

PRODUCTO N°2

PRODUCTO DESMONTADORAS DE ALGODON

SECCION XVI

MAQUINAS Y APARATOS, MATERIAL ELECTRICO

Y SUS PARTES; APARATOS DE GRABACION O

REPRODUCCION DE SONIDO, APARATOS DE

GRABACION O REPRODUCCION DE IMAGEN Y

SONIDO EN TELEVISION, Y LAS PARTES Y

ACCESORIOS DE ESTOS APARATOS

CAPITULO

84 REACTORES NUCLEARES, CALDERAS,

MAQUINAS, APARATOS Y ARTEFACTOS

MECANICOS; PARTES DE ESTAS MAQUINAS O

APARATOS

PARTIDA

8445 Máquinas para la preparación de materia textil; máquinas para hilar, doblar o retorcer materia textil y demás máquinas y aparatos para la fabricación de hilados textiles; máquinas para bobinar (incluidas las canilleras) o devanar materia textil y máquinas para la preparación de hilados textiles para su utilización en las máquinas de las partidas 84.46 u 84.47.

SUBPARTIDA 8445.19 - - Las demás: NANDINA 8445.19.10 - - Las demás: ARANCEL NACIONAL

8445.19.10.00 - - - Desmotadoras de algodón

REGLAS DE CLASIFICACION

2A

ADVALOREM 0%

LIBERACION 0%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES

Page 219: Adriana por tfolio

219

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

ESPAÑA: NO CUENTA CON ACUERDOS COMERCIALES CON ESTE PAIS

NOTAS EXPLICATIVAS

84.45 MAQUINAS PARA LA PREPARACION DE MATERIA TEXTIL;

MAQUINAS PARA HILAR, DOBLAR O RETORCER MATERIA

TEXTIL Y DEMAS MAQUINAS Y APARATOS PARA LA

FABRICACION DE HILADOS TEXTILES; MAQUINAS PARA

BOBINAR (INCLUIDAS LAS CANILLERAS) O DEVANAR

MATERIA TEXTIL Y MAQUINAS PARA LA PREPARACION DE

HILADOS TEXTILES PARA SU UTILIZACION EN LAS MAQUINAS DE LAS PARTIDAS 84.46 U 84.47.

- Máquinas para la preparación de materia textil:

8445.19 - - Las demás.

A. - MAQUINAS Y APARATOS PARA LA PREPARACION DE MATERIAS

TEXTILES NATURALES O DE FIBRAS CORTAS DE TEXTILES

SINTETICOS O ARTIFICIALES PARA LA HILATURA Y MAQUINAS SIMILARES PARA LA ELABORACION DE MATERIAS DE RELLENO,

GUATA O FIELTRO

Este grupo comprende principalmente:

2) Las desmotadoras de algodón, que separan las fibras hilables de la semilla y

las deslintadoras que permiten la separación de los línteres de las semillas.

6

7

PRODUCTO N°3

PRODUCTO MOTOS NAUTICAS

SECCION XVII MATERIAL DE TRANSPORTE

CAPITULO 89

BARCOS Y DEMAS ARTEFACTOS FLOTANTES

PARTIDA

8903 Yates y demás barcos y embarcaciones de recreo o deporte; barcas (botes) de remo y canoas

SUBPARTIDA 8903.99 - - Los demás: NANDINA 8903.99.10 - - Los demás: ARANCEL NACIONAL

8903.99.10.00 - - - Motos náuticas

REGLAS DE CLASIFICACION

2A

ADVALOREM 30%

LIBERACION 0%

A PAGAR 30%

IVA 12%

ICE 15%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS FRANCIA: NO SE MANTIENE ACUERDOS COMERCIALES CON ESTE PAIS

Page 220: Adriana por tfolio

220

COMERCIALES

NOTAS EXPLICATIVAS

89.03 YATES Y DEMAS BARCOS Y EMBARCACIONES DE

RECREO O DEPORTE; BARCAS (BOTES) DE REMO Y

CANOAS.

8903.99 - - Los demás.

Se pueden citar, a título de ejemplo, los yates, las motos acuáticas

y demás embarcaciones de vela o de motor, botes, piraguas, yolas,

kayacs, esquifes, pedalos, los barcos para la pesca deportiva, las

embarcaciones inflables y las embarcaciones plegables o

desmontables.

8

9

10

PRODUCTO N°4

PRODUCTO UN GIROBUS QUE FUNCIONA A TRAVES DE LAACUMULACION DE LA ENERGIA CINETICA

SECCION XVII MATERIAL DE TRANSPORTE

CAPITULO

87 VEHICULOS AUTOMOVILES, TRACTORES,

VELOCIPEDOS Y DEMAS VEHICULOS

TERRESTRES; SUS PARTES Y ACCESORIOS

PARTIDA 8702 Vehículos automóviles para transporte de

diez o más personas, incluido el conductor SUBPARTIDA 8702.90 - Los demás: NANDINA 8702.90.10 - - Trolebuses: ARANCEL NACIONAL

8702.90.10.90 - - - Los demás

REGLAS DE CLASIFICACION

2A

ADVALOREM 0%

LIBERACION 100%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS UNIDADES

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Certificado INEN-1

Instituto Ecuatoriano de Normalización

ACUERDOS COMERCIALES

CHILE: Decreto Ejecutivo N° 2439 Reg. Oficial N° 603 (Suplemento) 3 ene 1995 (contiene el Acuerdo de Complementación Económica Chile-Ecuador)

NOTAS EXPLICATIVAS

87.02 VEHICULOS AUTOMOVILES PARA EL TRANSPORTE DE DIEZ O MAS PERSONAS, INCLUIDO EL CONDUCTOR.

8702.90 - Los demás.

Se pueden citar como pertenecientes a esta partida los autobuses, autocares, trolebuses (vehículos que toman la

Page 221: Adriana por tfolio

221

corriente eléctrica necesaria para su funcionamiento de una línea aérea de distribución), incluidos los girobuses cuyo principio de

funcionamiento está basado en la acumulación de energía cinética en un volante lanzado a gran velocidad que la restituye después a un generador eléctrico que alimenta el motor de tracción

3.5 EVALUACION N°5 (FINAL)

UTILICE EL ARANCEL DIGITAL PARA LA CLASIFICACIÓN DE

MERCANCÍAS Y APLIQUE LAS REGLAS GENERALES DE

INTERPRETACIÓN

PRODUCTO N°1

PRODUCTO

PASTEL DE QUESO FRESCO CONGELADO CONSTITUIDO POR UNA COBERTURA (90% EN PESO) COMPUESTA ESENCIALMENTE DE NATA, QUESO FRESCO, LECHE Y AZUCAR, COLOCADA SOBRE UNA BASE DE PASTA COCIDA (10% EN PESO), DE MANTEQUILLA, HARINA, AZUCAR Y HUEVOS

SECCION IV

PRODUCTOS DE LAS INDUSTRIAS ALIMENTARIAS; BEBIDAS, LÍQUIDOS ALCOHÓLICOS Y VINAGRE; TABACO Y SUCEDÁNEOS DEL TABACO ELABORADOS

CAPITULO

19 PREPARACIONES A BASE DE CEREALES,

HARINA, ALMIDON, FECULA O LECHE;

PRODUCTOS DE PASTELERIA

PARTIDA

1905 Productos de panadería, pastelería o galletería, incluso con adición de cacao; hostias, sellos vacíos de los tipos utilizados para medicamentos, obleas para sellar, pastas secas de harina, almidón o fécula, en hojas, y productos similares.

SUBPARTIDA 1905.90 - Los demás NANDINA 1905.90.90 - Los demás ARANCEL NACIONAL

1905.90.90.00 - - Los demás

REGLAS DE CLASIFICACION

3B

ADVALOREM 20%

LIBERACION 40%

A PAGAR 12%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

KILOGRAMOS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Registro Sanitario.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

Page 222: Adriana por tfolio

222

ACUERDOS COMERCIALES

BRASIL: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA DE PARTIDA

19.05 PRODUCTOS DE PANADERIA, PASTELERIA O GALLETERIA,

INCLUSO CON ADICION DE CACAO; HOSTIAS, SELLOS VACIOS DE

LOS TIPOS UTILIZADOS PARA MEDICAMENTOS, OBLEAS PARA

SELLAR, PASTAS SECAS DE HARINA, ALMIDON O FECULA, EN

HOJAS, Y PRODUCTOS SIMILARES.

1905.90 - Los demás.

10) Los productos de pastelería y productos similares en cuya composición intervienen las sustancias más diversas: harina, fécula, mantequilla u otras grasas,

azúcar, leche, nata (crema) de leche, huevos, cacao, chocolate, café, miel, frutas,

licores, aguardiente, albúmina, queso, carne, pescado, saborizantes, levadura,

incluso artificial, etc.

PRODUCTO N°2

PRODUCTO

CHICLE DE NICOTINA PRESENTADO EN GRAGEAS O PILDORAS QUE CONTIENEN 2 O 4 MILIGRAMOS DE NICOTINA, FIJADAS SOBRE UNA RECINA INTERCAMBIADORA DE IONES, GLISEROL, UN POLIMERO SINTETICO, CARBONATO DE SODIO, HIDROGENO CARBONATO DE SODIO, SORBITOL Y AROMATIZANTES PARA SIMULAR EL SABOR DE HUMO DE TABACO DESTINADO A LAS PERSONAS QUE DESEAN DEJAR DE FUMAR.

SECCION VI PRODUCTOS DE LAS INDUSTRIAS QUIMICAS O

DE LAS INDUSTRIAS CONEXAS

CAPITULO 30 Productos farmacéuticos

PARTIDA

3004 Medicamentos (excepto los productos de las partidas 30.02, 30.05 ó 30.06) constituidos por productos mezclados o sin mezclar, preparados para usos terapéuticos o profilácticos, dosificados (incluidos los destinados a ser administrados por vía transdérmica) o acondicionados para la venta al por menor

SUBPARTIDA 3004.40 - Que contengan alcaloides o sus derivados, sin hormonas ni otros productos de la partida 29.37, ni antibióticos:

NANDINA 3004.40.19 - - Para uso humano: ARANCEL NACIONAL

3004.40.19 - - - Los demás

REGLAS DE CLASIFICACION

3C

ADVALOREM 5%

LIBERACION 100%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES KILOGRAMOS

Page 223: Adriana por tfolio

223

FISICAS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Registro Sanitario.

Permiso de importación. Solo medicamentos que contengan sustancias fiscalizadas por el CONSEP que constan en los Anexos pertinentes de la Ley de Sustancias Estupefacientes y Psicotrópicas.

Institución MSP - CONSEP (Ministerio de Salud Pública; y, Consejo Nacional de Control de Sustancias Estupefacientes y Psicotrópicas).

ACUERDOS COMERCIALES

CHILE: Decreto Ejecutivo N° 2439 Reg. Oficial N° 603 (Suplemento) 3 ene 1995 (contiene el Acuerdo de Complementación Económica Chile-Ecuador)

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA DE CAPITULO

Sin embargo, las preparaciones presentadas en forma de pastillas para la garganta

o de caramelos contra la tos, constituidas esencialmente por azúcar (incluso con

otras sustancias alimenticias tales como la gelatina, almidón o harina) y

aromatizantes (incluidas sustancias que tengan propiedades medicinales tales como el alcohol bencílico, mentol, eucalipto, o bálsamo de tolú), se clasifican en la

partida n°17.04. Las pastillas para la garganta y los caramelos contra la tos que

contengan sustancias con propiedades medicinales, distintas de los aromatizantes,

permanecen clasificadas en esta partida si se presentan en forma de dosis o

acondicionadas para la venta al por menor, siempre que la proporción de éstas

sustancias en cada pastilla o caramelo sea tal que puedan ser utilizadas con fines

terapéuticos o profilácticos.

NOTA DE PARTIDA

b) Acondicionados para la venta al por menor para usos terapéuticos o

profilácticos. Se consideran como tales los productos (por ejemplo, el bicarbonato

de sodio y el polvo de tamarindo) que por su acondicionamiento y principalmente

por la presencia en cualquier forma de indicaciones apropiadas (naturaleza de las

afecciones contra las que deben emplearse, modo de usarlos, posología, etc.) son

identificables como destinados a la venta directa a los usuarios sin otro

acondicionamiento (particulares, hospitales, etc.), para utilizarlos con los fines

anteriormente indicados.

PRODUCTO N°3

PRODUCTO BOTELLAS PLASTICAS RETORNABLES USADAS PARA EMBASAR COCA-COLA

SECCION IV

PRODUCTOS DE LAS INDUSTRIAS ALIMENTARIAS; BEBIDAS, LÍQUIDOS ALCOHÓLICOS Y VINAGRE; TABACO Y SUCEDÁNEOS DEL TABACO ELABORADOS

CAPITULO 22 BEBIDAS, LIQUIDOS ALCOHOLICOS Y

VINAGRE

PARTIDA

2202 Agua, incluidas el agua mineral y la gaseada, con adición de azúcar u otro edulcorante o aromatizada, y demás bebidas no alcohólicas, excepto los jugos de frutas u otros frutos o de hortalizas de la partida 20.09.

SUBPARTIDA 2202.90 Agua, incluidas el agua mineral y la gaseada, con adición de azúcar u otro edulcorante o aromatizada, y demás

Page 224: Adriana por tfolio

224

bebidas no alcohólicas, excepto los jugos de frutas u otros frutos o de hortalizas de la partida 20.09.

NANDINA 2202.90.00

Agua, incluidas el agua mineral y la gaseada, con adición de azúcar u otro edulcorante o aromatizada, y demás bebidas no alcohólicas, excepto los jugos de frutas u otros frutos o de hortalizas de la partida 20.09.

ARANCEL NACIONAL

2202.90.00.00 - Las demás

REGLAS DE CLASIFICACION

5B

ADVALOREM 30%

LIBERACION 95%

A PAGAR 1,5%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

LITROS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Registro Sanitario.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

ACUERDOS COMERCIALES

URUGUAY: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA DE PARTIDA

22.02 AGUA, INCLUIDAS EL AGUA MINERAL Y LA GASEADA, CON

ADICION DE AZUCAR U OTRO EDULCORANTE O AROMATIZADA, Y

DEMAS BEBIDAS NO ALCOHOLICAS, EXCEPTO LOS JUGOS DE

FRUTAS U OTROS FRUTOS O DE HORTALIZAS DE LA PARTIDA

20.09.

2202.90 - Las demás.

A) Agua, incluidas el agua mineral y la gaseada, con adición de azúcar u otro

edulcorante o aromatizada.

Se clasifican en este grupo, entre otros:

2) Las bebidas, tales como gaseosa, cola, naranjada, limonada que consisten en

agua potable común, incluso con adición de azúcar u otro edulcorante,

aromatizada con jugos (zumos) o esencias de frutas u otros frutos o extractos

compuestos y, a veces, con ácido tartárico o ácido cítrico, añadidos; suelen

gasearse con dióxido de carbono. Se presentan casi siempre en botellas u otros

recipientes herméticos.

Page 225: Adriana por tfolio

225

PRODUCTO N°4

PRODUCTO

MICROSCOPIOS OPTICOS DESTINADOS SOBRE LOS USOS ESPECIALES QUE NO TENGAN LAS SIGUIENTES CARACTERISTICAS:

1. DIAMETRO DEL OCULAR (DIAMETRO DEL EXTEIROR DEL TUBO DE LA LENTE), SUPERIOR O IGUAL A 16mm.

2. LONGITUD DEL TUBO (DISTANCIA QUE SEPARA LOS 2 PLANOS EN LOS QUE ESTAN MONTADOS RESPECTIVAMENTE EL OCULAR Y EL OBJETIVO), SUPERIOR O IGUAL A 10mm.

SECCION XVIII

INSTRUMENTOS Y APARATOS DE OPTICA,

FOTOGRAFIA O CINEMATOGRAFIA, DE

MEDIDA, CONTROL O PRECISION;

INSTRUMENTOS Y APARATOS

MEDICOQUIRURGICOS; APARATOS DE

RELOJERIA; INSTRUMENTOS MUSICALES;

PARTES Y ACCESORIOS DE ESTOS

INSTRUMENTOS O APARATOS

CAPITULO

90 INSTRUMENTOS Y APARATOS DE OPTICA,

FOTOGRAFIA O CINEMATOGRAFIA, DE MEDIDA,

CONTROL O PRECISION; INSTRUMENTOS Y

APARATOS MEDICOQUIRURGICOS; PARTES Y

ACCESORIOS DE ESTOS INSTRUMENTOS O APARATOS

PARTIDA

9011 Microscopios ópticos, incluso para fotomicrografía, cine fotomicrografía o micro proyección

SUBPARTIDA 9011.80 Microscopios ópticos, incluso para fotomicrografía, cine fotomicrografía o micro proyección

NANDINA 9011.80.00 Microscopios ópticos, incluso para fotomicrografía, cine fotomicrografía o micro proyección

ARANCEL NACIONAL

9011.80.00.00 - Los demás microscopios

REGLAS DE CLASIFICACION

1

ADVALOREM 0%

LIBERACION 94%

A PAGAR 0%

IVA 12%

ICE 0%

FODINFA 0.5%

UNIDADES FISICAS

Unidades

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES

Sin restricción

ACUERDOS COMERCIALES

PARAGUAY: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

NOTAS EXPLICATIVAS

NOTA DE PARTIDA

90.11 MICROSCOPIOS OPTICOS, INCLUSO PARA

FOTOMICROGRAFIA, CINEFOTOMICROGRAFIA O

Page 226: Adriana por tfolio

226

MICROPROYECCION.

9011.80 - Los demás microscopios.

A diferencia de las lupas de la partida 90.13, con la que sólo se puede observar el

objeto directamente y en las que el aumento es pequeño, los microscopios ópticos

funcionan observando una imagen previamente ampliada del objeto.

Los microscopios ópticos constan comúnmente y en esencial de:

I. Un objetivo constituido fundamentalmente por un sistema óptico que da una

imagen ampliada del objeto y un ocular que desempeña el papel de una lupa y a

través del cual se observa la imagen ampliada. La parte óptica lleva, además,

generalmente, un sistema de iluminación del objeto por debajo, que consiste en un

espejo iluminado por la luz del día o por una fuente luminosa distinta o

incorporada al microscopio, así como un juego de lentes que constituyen el

condensador, que dirige hacia el objeto el haz de luz procedente del espejo.

II. Una platina portaobjetos, uno o dos tubos portaoculares (según se trate de

microscopios monoculares o binoculares), un dispositivo portaobjetivos

frecuentemente giratorio (revolver portaobjetivos).

Ya se presenten con la parte óptica o sin ella (objetivos, oculares, espejos, etc.),

esta partida comprende tanto los microscopios de vulgarización (para aficionados,

enseñanza, etc.) como los microscopios para la técnica industrial o para

laboratorios, ya se trate de microscopios llamados universales, de microscopios

polarizantes, metalográficos, esteroscópicos, de microscopios con dispositivos para contraste de fase o de interferencias, de microscopios de reflexión, de

microscopios con dispositivos para dibujar, de microscopios especiales para el

examen de piedras de relojería, de microscopios con la platina calentada o

refrigerada, etc.