ADRESA DE CORESPONDENȚĂ: e-mail: office@gradinita1targoviste · ADRESA DE CORESPONDENȚĂ:...
Transcript of ADRESA DE CORESPONDENȚĂ: e-mail: office@gradinita1targoviste · ADRESA DE CORESPONDENȚĂ:...
ADRESA DE CORESPONDENȚĂ: e-mail: [email protected] în toate = ISSN 2393 – 2562
ISSN-L 2393 – 2596
Activitateăderulat<ădeăcadreădidacticeădeălaăGr<dini郡aăcuăprogramăprelungitănră1Tîrgovi群te,ăînătimpulsuspend<riiăcursurilor,ăînăcazulăînăcareăexist<ămaiămulteălucruriăprincipale:
ăPrincipiulăindividualiz<riiă(organizareaăactivit<郡iloră郡ineăcontădeăritmulăpropriu-zisădeălaăunăcopil,ădevânzareănevoile,ăasigurând-seălibertateaăcopiilorădeăaăpermiteăactivit<郡iă群iăsarciniăpentruăa-群iăfaceănevoia
lor),ăăPrincipiulăînv<郡<riiăbazateăpeăjocă(joculăacestaăesteăcopilulăprinăÎngrijireaăesteădezvoltat<ănatural,ăprin
careătrebuieăs<ăsteaălaăbazaăconceperiiăactivit<郡iădidacticeădeătoateătipurile),ăăPrincipiulădiverselorăcontexteă群iăsitua郡iiădeăînv<郡areă(oferireaăunuiămediuăeduca郡ionalădeăcontextă群i
situa郡iiădeăînv<郡areădivers<,ăîngrijireăs<ăsolicit<măimplicareaăcopiilorăsubămaiămaiămulteăaspecte:ăcognitiv,emo郡ional,ăsocial,ămotric),
ăPrincipiulăalternativăformelorădeăorganizareăaăactivit<郡ii:ăfrontal,ăînăgrupuriămici,ăînăperechiă群iindividualeă群iăînăstrategiiădeăînv<郡are,ă
ăPrincipiulăparteneriatuluiăcuăfamiliaă群iăcuăcomunitateaă(esteănecesarăcaăeduca郡iaă群iăfamiliareaăs<ăfiestabileărela郡iiădeăparteneriăîngrijiteăs<ăasigureăcontinu<ă群iăcoeren郡<ăînădemersulăeduca郡ional;ăfamiliarepoateăaveaăunăpartenerăactiv,ănuămaiăesteădecâtăunăreceptorăpentruăinforma郡iiăfurnizateădeăeduca郡ie
pentruăaărealizaăprogresulăcopilului;
GRUPAăMIC;ă”A”STEPăBYăSTEP-ă”ALBINU軍ELE”Prof.ăGRECUăMIHAELAă-ăProf.ăSTOIANăALINA
„Turtiţafermecat<”povestireaeducatoarei
OBIECTIVE-s<ăformulezeăpropoziţii
simpleăpeăbazaăconţinutuluipoveştiiă“Turtiţaăfermecat<”-s<ădenumeasc<ăcorect
povesteaăsiăpersonajele,ăpebazaăimaginilorăvizionate.
Book titled 'Turtiţa fermecată'
Read this book made on StoryJumper
„Pizza”ăjocexerciţiu
OBIECTIVE-s<ăformezeămulţimiăcuă1ă,
2ăsiă3ăelemente;
-s<ărealizezecorespondenţaăcifr<-
cantitate;
ACTIVITATE MATEMATICA
„Mijloaceădetransport
OBIECTIVE-s<ărealizezeăcorectimagineaădiferitelormijloaceădeătransport
MIJLOACE DE TRANSPORT P…
VAPOR +
maritime” maritime,ăprinîmbinareaăpieselorăde
puzzle.
BARCĂ +
CORABIA PIRAȚILOR +
“Deăvorb<ăcumijloaceleăde
transportăaeriene”
OBIECTIVE-s<ăformuleze
propozi郡iiăsimpleăpebazaăimaginilorprezentate
-ăs<ăexersezeexprimareaăcorect<
Book titled 'De vorbă cumijloacele de transport aeriene'
Read this book made on StoryJumper
”ALBINU軍ELE”ăV;ăPREZINT;...ASPECTEăDINăACTIVITATEAăLOR!
GRUPAăMIC;ă”B”ăSTEP-BY-STEPă-ă„STELU軍E”Prof.ăPOPESCUăFLORICA-ăProf.G;LIEăMARIA
”STELUȚELE” VĂ PREZINTĂ...ASPECTE DIN ACTIVITATEA LOR!
GRUPAăMIJLOCIEăAăSTEP-BYăSTEPă-ă„INIMOȘII”ăProf.ăNISTORăALICEă-ăprof.ăST;NCIULIC;ăSTELU軍A
DOMENIUL
DE
ACTIVITATE
TITLUL
ACTIVIT;軍II
OBIECTIVE
URM;RITE
LINKăAPLICA軍IE/MATERIALăDIDACTICăFOLOSIT
ADE-DLC
Educarea
limbajului
Povesteacurcubeului-ălectura
educatoarei
1.Audiereaunuiătext
narativăexpus
de
educatoare;
2.Extragereamesajului
Videoăcuăpovesteaăeducatoareiărealizatăprinăvideoămakerăsamsung
Fi群<ăindividual<
pove群tii;
3.Realizareasubiectului
principalăal
pove群tii-
curcubeul
prin
dactilopictur<.
ADE-D訓
Activitate
matematic<
Înăspa郡iuăcuastronautulSam-ăJocdidactic
1.Num<ratulînăconcentrul
1-5;
2.ăDescoper<veciniiăcifrelor
2,3,4;
3.Rezolv<repedeă群i
bineăfi群aăde
lucru.
https://www.storyjumper.com/book/read/83027625/5eb43a57a423e?
fbclid=IwAR3gWfMrVvhCtz3lt27Fw9f3xvfJLtQYXZO9XNJpUgldRN-P1viU38hECoc
ADE-DOS
Activitate
practic-
gospod<reasc<
Insectiada-preparat
1.Realizeaz<insecteădin
ingrediente
alimentare
2.ăPrezint<re郡etaă群i
preparatul
realizat
Re郡etaărealizat<ăprinăvideoămakerăsamsung
ADE-ăDOS
Educa郡ieăP.S.I.
Pompierul,prietenulmeu!-Desen+
puzzle
1.Audierea
pove群tii
”Coada
vulpii”;
2.Realizarea
puzzle-
pompierul;
3.Ilustrarea
grafic<ăa
pompierului
cuăajutorului
creioanelor
colorate.
https://www.jigsawplanet.com/?
rc=playȚpid=3f7fedff0f6aȚfbclid=IwAR0HSMhAfg2BklfA5UX14e6Iljw8d0xWUciSj7wEgsHYoDX8_dYcE_U4Zak
”INIMOȘII”ăV;ăPREZINT;...ASPECTEăDINăACTIVITATEAăLOR!
DOMENIULăDE
ACTIVITATE
TITLUL
ACTIVIT;軍II
OBIECTIVE
URM;RITE
LINKăAPLICA軍IE/MATERIALăDIDACTICăFOLOSIT
OMă訓I
SOCIETATE/ACTIVITATE
PRACTIC;
UMBRELU軍A
ANOTIMPURILOR
-s<ădecupeze
diferiteămateriale
-s<ăaplice
diferiteămateriale
pentruăaărealiza
umbrelaăcelor
patruăanotimpuri
https://www.storyjumper.com/book/read/84839735/5ed959424b9ff
訓TIIN軍;/ACTIVITATE
MATEMATIC;
ÎNăLUMEA
MATEMATICIIăCU
P;TR;軍EL
-ăs<ănumere
corectăînălimitele
1-5
-ăs<ărecunoasc<
formele
geometrice:cerc,
p<trat,ătriunghi
-ăs<ăformeze
grupeăcuăobiecte
identice
-ăs<ărecunoa群te
vecinii
numerelor
https://www.storyjumper.com/book/read/84625975/5ed5527e4a193
ESTETICăSI
CREATIV/EDUCATIE
PLASTICA
MO訓ăAN -s<ăredeaăprin
desenăceleăpatru
anotimpuri
-ăs<ăutilizeze
culoriăadecvate
fiec<ruiăanotimp
înăparte
-ăs<ăutilizezeălinii
înăaăredaătema
plastic<
https://www.storyjumper.com/book/read/84640765/5ed5595a55f45
OMă訓I CARNAVALUL -s<ădecupeze https://www.storyjumper.com/book/read/84458775/5ed0234ad311c
SOCIETATE/ACTIVITATE
PRACTIC;
INIMO訓ILOR materialele
pentruăa-群i
realizaăcoifulă群i
mascaăde
carnaval
GRUPAăMIJLOCIEă”B”ăSTEP-BYăSTEPă-ă„URSULE軍I”Prof.ăNEAGUăMARIAă-ăprof.ăNEACȘUăSORINA
ă„URSULE軍II”ăV;ăPREZINT;ă...ăASPECTEăDINăACTIVITATEAăLOR!
GRUPAăMIJLOCIEă”C”ăSTEP-BYăSTEPă-ă„FLUTURAȘII”Prof.ăZABOUăNICOLETAă-ăprof.ăÎMP;R;軍ELăM;D;LINA
NRCRT
DOMENIULăDEACTIVITATE
TITLULACTIVIT;ȚII
OBIECTIVEăURM;RITE LINKăAPLICAȚIE/MATERIALăDIDACTICăFOLOSIT
ヱ. DomeniulăOmăşiSocietate
„Peăurmeleemoţiilor”
-S<ăidentificeăexpresiileăfacialeasociateăemoţiilorădeăbaz<.
https://www.storyjumper.com/book/read/83447065/Pe-urmele-emo%C8%9Biilor
ヲ. DomeniulăŞtiinţe,DomeniulăLimb<şiăComunicare
„Cursaăcuperipetii”
-S<ăg<seasc<ăunăfinalăpotrivitpentruăpovesteaă„Cursaăcu
peripetii”-S<ăidentificeăcifreleăîn
concentrulă1-5.
https://www.storyjumper.com/book/read/82414525/5ea8a2172cd79
ン. DomeniulăOmăşiSocietate
„FapteăbuneăVSfapteărele”
-S<ărecunoasc<ăimaginileăcufapteăbuneăşiăfapteărele;
-S<ăexprimeăp<reriăşisentimenteăreferitoareălafapteleăilustrateăînăjocul
interactiv.
https://wordwall.net/resource/2751900/precizeaz%c4%83-dac%c4%83-faptele-sunt-corecte-sau-incorecte
ヴ. DomeniulăŞtiinţe „Peăurmele -S<ărecunoasc<ădiferiteătipuri https://wordwall.net/resource/2845082/pe-urmele-dinozaurilor-
dinozaurilor” deădinozauri.ヵ. DomeniulăEstetic
şiăCreativ„Semaforul”-
modelaj-S<ămodelezeăsemaforulăprin
mişc<riăcirculareăşiătranslatoriiăapalmelorăfaţ<ădeăplanset<.
Filmărealizatădeăeducatoare
ヶ. DomeniulăLimb<şiăComunicare
„Silabeăşisunete”
-S<ăreprezinteăgraficăprinăliniiorizontaleăsilabeleăcuvintelor
redateăînăimagini.
Filmărealizatădeăeducatoare
ă„FLUTURAȘII”ăV;ăPREZINT;ă...ăASPECTEăDINăACTIVITATEAăLOR!
GRUPAăMAREă”A”ăSTEP-BYăSTEPă-ă„BUBURUZELE”Prof.ăD;SC;LESCUăTINICAă-ăprof.ăCIOBANUăELENAăMONICA
DOMENIULăDE
ACTIVITATE
TITLUL
ACTIVIT;軍II
OBIECTIVE
URM;RITE
LINKăAPLICA軍IE/MATERIALăDIDACTICăFOLOSIT
DOMENIULăLIMBAăSI
COMUNICARE
CARTEAăCU
POVE訓TI
*s<ăidentifice
povesteaădin
careăfacăparte
personajele
personajele
https://prezi.com/view/QciMTak3bGoN16TmNL5F/?
fbclid=IwAR1f8RVexZlMortEfImSNupn3wgJdTyTGr8qyRYtQWHfZLPS-
Lza41MUw6M
https://www.liveworksheets.com/ip651605nu
DOMENIUL
訓TIIN軍E/MATEMATIC;
MATEMATIC;
DISTRACTIV;
*s<ăraporteze
corectănum<rul
laăcantitateă群i
invers
https://www.storyjumper.com/book/read/83252245/5eb9230fda5f2?
fbclid=IwAR0llcQilF83IKbXQFRoA0qDQTOMJLP69JmL-
7Yw2hsyjdC2Yolx0qPkEDQ
https://www.storyjumper.com/book/read/83269935/5eb95e97b50c3
*ăs<ăefectueze
opera郡iiăde
sc<dere/adunare
cuă1-2ăunit<郡iăîn
concernulă1-10
DOMENIUL
訓TIIN軍E/CUNOA訓TEREA
MEDIULUI
MIJLOACEăDE
TRANSPORT
訓I
LOCOMO軍IE
PEăUSCAT
*s<ădenumeasc<
mijloaceleăde
transport
identificateăîn
imagini
https://www.storyjumper.com/book/read/82631615/5eaeb82111c8e?
fbclid=IwAR1TmwpFzuSvH46lpi51DMQ1EP4gcu__1CU-
Bttl12o9L9s6imZashGrig8
EVALUAREăFINAL; EVALUARE
FINAL;
*s<ăidentifice
figurile
geometrice
*s<ădenumeasc<
anotimpurileă群i
caracteristicile
fiec<ruia
*s<ădespart<
corectăînăsilabe
*s<ăidentifice
instumentele
muzicale
*s<ădenumeasc<
animaleleădin
imagini
*s<ăidentifice
culorileăfiec<rui
element
prezentat
https://www.liveworksheets.com/ra695000ui
https://www.liveworksheets.com/zg695306vd
https://www.liveworksheets.com/hq685923ai
https://www.liveworksheets.com/ix694527eh
https://library.livresq.com/details/5edf820783ccec9a221a438f
https://library.livresq.com/details/5ede3befda8111d4e51f1a36
ă„BUBURUZELE”ăV;ăPREZINT;ă...ăASPECTEăDINăACTIVITATEAăLOR!
GRUPA MARE A
GRUPAăMAREă”B”ăSTEP-BYăSTEPă-ă„CURIOȘII”Prof.ă軍OPAăRUXANDRAă-ăprof.ăGÂMB;ăVALENTINA
DOMENIUL
DE
ACTIVITATE
TITLUL
ACTIVIT;軍II
OBIECTIVE
URM;RITE
LINKăAPLICA軍IE/MATERIALăDIDACTICăFOLOSIT
DOMENIUL
訓TIIN軍;
Cunoa群terea
mediului
„Caruselul
anotimpurilor”
Recunoa群terea
unor
fenomenelor
caracteristice
naturiiăînăcele
patruă
anotimpuri,ăprin
accesarea
paginilorăunei
c<r郡ii
electronice.ă
https://www.storyjumper.com/book/read/84612245/toparuxandra#
„Jocurile
copil<riei”
Descoperireaă
unorăjocuri
specifice
copil<riei,ăîn
materialulăonline
prezentat.
https://www.storyjumper.com/book/read/84118865/5ec85dcf02405
DOMENIUL
LIMB;ă訓I
COMUNICARE
Educarea
limbajului
„Litere
potrivite”
Identificarea
literelor
corespunz<toare
cuvintelor
sugerateăde
imagini.
https://learningapps.org/display?v=p4m534zv320
DOMENIUL
OMă訓I
SOCIETATE
Activitate
practic<
„Tablouăde
prim<var<”
-ăColaj
Realizareaăunor
lucr<riăpractice,
prinăîmbinarea
unorămaterale
dinănatur<
diverse,
valorificând
deprinderileăde
lucruăînsu群ite.
Foiădeădesen,ăpast<ădeălipit,ămaterialeădiverseădinănatur<.
DOMENIUL
訓TIIN軍;
„Adunareaă群i
sc<derea
Identificarea
rezultatelor
https://learningapps.org/display?v=ps53kxapk20
Activit<郡i
matematice
ăăăăăănumerelor
(0-10)”
corecteăaleăunor
opera郡iiăde
adunareă群i
sc<dere,ăcuă1-2
unit<郡i,ăînălimitele
0-10.
DOMENIUL
OMă訓I
SOCIETATE
Educa郡ie
pentru
societate
„Artistulăde
acas<”
Exprimarea,ăîn
mediulăonline,ăa
gândurilor,
ideiloră群i
sentimentelor;
acceptarea
diversit<郡iiăde
opinii.
Participareaăla
activitateaăde
grupăonline,ăatât
înăcalitateăde
vorbitor,ăcâtă群i
deăauditor.
Aplica郡iaăZoom
„CURIOȘII”ăV;ăPREZINT;ă...ăASPECTEăDINăACTIVITATEAăLOR!
GRUPA MARE B
GRUPAăMAREă”C”ăSTEP-BYăSTEPă-ă„ȘTRUMFII”Prof.ăPOPESCUăFLORINAă-ăprof.ăGAVRIL;ăMIHAELA
„ȘTRUMFII”ăV;ăPREZINT;ă...ăASPECTEăDINăACTIVITATEAăLOR!
Puzzle ”Sistemul solar”
Sistem solar
OBIECTIVE1. ăS<ăidentificeăunele
caracteristiciăaleălumiiăvii,aleăP<mântuluiăşi
Spaţiului2. S<ădescrieăunele
caracteristiciăaleălumiiăvii,aleăP<mântuluiăşi
Spaţiului
GALERIE IMAGINI
ACTIVITATEARTISTICO-PLASTIC;
TEMAăPLASTIC;:LINIA,ăCULOAREA
OBIECTIVE:ă1.ăăS<ădesenezeăsistemulsolar,ăutilizândăliniaă群i
culoarea
GALERIE IMAGINI
SUBIECTUL:ăSISTEMULSOLAR
2.ăS<ăutilizezeăcelăpu郡intreiăculori
PuzzleăMIJLOACEăDETRANSPORT
Mijloace detransport 1
OBIECTIVE:ă1.ăăS<
identificeăelementelecaracterisiceăaleăunormijloaceădeălocomo郡ieă群i
transport2.ăS<ăidentificeăposibilesoluţiiălaăîntreb<ri,ăsituaţii
-ăproblem<
GALERIE IMAGINI
EVALUARE ADE- DȘ- ACTIVITATE MATEMATICĂ- JOC INTERACTIV ONLINE”Înă郡araăformelorăgeometrice”
ăhttps://library.livresq.com/details/5ee0ebcd83ccec91611a8ff3
EVALUARE ADE- DȘ- CUNOAȘTEREA MEDIULUI- JOC INTERACTIV ONLINE”ANOTIMPURILE”
https://library.livresq.com/details/5ee2034b83ccecdd531aacd2
EVALUAREăADE-ăDLC-ăEDUCAREAăLIMBAJULUI-ăJOCăINTERACTIV
ONLINE”ăNeăjuc<măcuăsunete,ăsilabe,ăcuvinteă”
https://library.livresq.com/details/5ee0e40183ccec807f1a8f6a
PREȘCOLARIIăGR;DINI軍EIăCUăPPăNR.1ăTÂRGOVIȘTEăV;ăDORESCăOVACAN軍;ăMINUNAT;!
GALERIEăIMAGINI