Adquisicion de Sinfones

ACTIVIDADES PARA EL TRATAMIENTO DE LAS DISLALIAS

AREA DE COLOCACIN SINFONES: /PL/, /BL/, /FL/, /PR/, /BR/, /FR/

Objetivo: Favorecer la adquisicin o correccin del sinfn y emitirlo de forma aislada

Actividad: Ejercicios de emisin aislada y repeticin silbica.

Procedimiento: Se emitir el fonema lquido de forma continua tras una inspiracin lenta y profunda. A continuacin y sin variar la posicin de dicho fonema, se colocar la posicin del fonema licuante ya que los puntos de articulacin son diferentes. Se realizar de forma encadenada hasta conseguir la fusin de ambos sonidos.

Ejemplo:

l....(p)....l..(p)..l..(p)l..(p)l

r....(p)....r..(p)..r..(p)r..(p)r

Se sustituir el fonema licuante (entre parntesis) por aquel con el que deseamos trabajar.

Se emitir el fonema licuante de forma aislada y prolongada (cuando el fonema lo permita), continuando con la emisin del fonema lquido unido a las vocales a, o, u, e, i. Se realizar de forma lenta al principio y posteriormente rpida, hasta conseguir el sinfn

p....lp....lp....lp....lp.l

b.l

b....lb....lb....lb....l

f.l

f....lf....lf....lf....l

p....rp....rp....rp....rp.r

b.r

b....rb....rb....rb....r

f.r

f....rf....rf....rf....r

Repetir el siguiente ejercicio de forma lenta primero y rpida despus. En los casos en que el fonema licuante lo permita se prolongar.

/pr/

O(p) or....o(p)or....opre(p) er....e(p)er....epr





A(p) ar....a(p)ar....apru(p) ur....u(p)ur....upr





I(p) ir....i(p)ir....ipr





/pl/a(p) al....a(p)al....aplo(p) ol....o(p)ol....opl

a(p) al....a(p)al....aplo(p) ol....o(p)ol....opl




u(p) ul....u(p)ul....uple(p) el....e(p)el....epl





I(p) il....i(p)il....ipl



i(p) il....i(p)il....ipl

i(p) il....i(p)il....ipl

Se sustituir el fonema /p/ por aquel que deseemos trabajar.

Se repetir las siguientes slabas de forma rpida, eliminando progresivamente la vocal situada entre fonemas licuante y lquido (entre parntesis), haciendo ms dbil su pronunciacin.

p(a)lp(a)lp(a)lp(a)lp(a)l

p(o)lp(o)lp(o)lp(o)lp(o)l

p(u)lp(u)lp(u)lp(u)lp(u)l

p(e)lp(e)lp(e)lp(e)lp(e)l

p(i)lp(i)lp(i)lp(i)lp(i)l

p(a)rp(a)rp(a)rp(a)rp(a)r

p(o)rp(o)rp(o)rp(o)rp(o)r

p(u)rp(u)rp(u)rp(u)rp(u)r

p(e)rp(e)rp(e)rp(e)rp(e)r

p(i)rp(i)rp(i)rp(i)rp(i)r

Se sustituir el fonema /p/ por aquel con el que deseemos trabajar

Fuente Bibliogrfica: Sevaine, M.P. (2001). CICERN Programa para la adquisicin y desarrollo de la capacidad articulatoria.

SINFN /PL/

Objetivo: Introduccin del sinfn /pl/ en el lenguaje repetido.

Actividad: Repeticin de palabrasProcedimiento:

Posicin inicial

planplof!plusplenoplin

!plas!plomoplum!pleitoplisar

plazaplomizoplumaplegarplinto

planoplomeroPlutnplebeplica

plataplomeraPlutoplebeyopliego

platoplotinoplumnplegariapliegue

playaplomadaplumerapletinaplisado

planchaplumeroplegado

planetaplumajeplyades

pltanoplutonio

Posicin media

coplasoplnsopleteamplio

soplaaplomosimpleaplique

aplausodiplomacompletosoplido

aplacardiplodocussuplementorplica

complementariosplica

implica



Actividad: Repeticin de frasesProcedimiento:

Posicin inicial

La pluma es de plata.

No hay plantas en la platanera.

Pluto se sentn en la plaza.

Com en un plato de plstico.

Tengo una pletina plateada.

Plant mi firma en el pliego de papel.

La falda plisada tiene un pliegue.

Esta pluma es plana y de color plomizo.

El plumero es de plumn fino.

La plastilina no es de plstico.

El platillo volante vena de Plutn.

En la planta segunda hay plaqueta en el suelo

Posicin media

Sopl la vela con un simple soplido.

Con el soplete sueldo el plomo.

El cable es completamente plano.

Al recibir el diploma le dieron muchos aplausos.

Me suplic que le cantara un copla.

El suplemento del peridico es muy completo.

Supliqu que me dieran el soplete.

Ese diplodocus es un rplica.



Actividad: Repeticin de trabalenguas.Procedimiento:

Constantino fue a Constantinopla

El explorador ha explorado

quin lo desconstantinoplar?

quin lo desexplorar?

el desconstantinoplador

el desexplorador

que lo desconstantinople

que lo desexplore

buen desconstantinoplador ser.

buen desexplorador ser.

En aquel cerrillo

Se plantaron malos pinos

hay un nido de zarracataplillos

quin los desplantar?

con cinco zarracataplillos

el desplantador

cuando la zarracatapla tapla

que los desplante

zarracataplean los cinco

buen desplantador ser.

zarracataplillos.

Si plancha plancha

con cuatro planchas

con cuntas planchas

plancha Plancha?

Fuente Bibliogrfica: Sevaine, M.P. (2001). CICERN Programa para la adquisicin y desarrollo de la capacidad articulatoria

SINFN /BL/

Objetivo: Introduccin del sinfn /bl/ en el lenguaje repetido.


Posicin inicial

blanblocblusabledoblida

blandobloqueblusnblendablinda

blasnbloqueobluesblindado

blancablum!blindaje

blanobluf!

blanquita

blancura

blanquillo

blanquecino

Blancanieves

Posicin media

hablaoblongoablusadosableBiblia

doblarhablcableombligo

tiemblaPabloemblemaobligar

habladordoblnproblema

poblado




Posicin inicial

El bloque es de hierro blindado.

La blusa es blanca.

La blenda bloque el tnel.

Las hojas de bledo son blandas.

Tocar un blues el Bluff.

Blancanieves lleva un blusn.

Mi bloc tiene hojas blanquecinas.

Posicin media

Hablamos con pablo de la Biblia.

Me puse a temblar cuando vi el sable.

Llevo un emblema en mi blusa.

El dobladillo de la falda es blanco.

El profesor me oblig a hacer el problema.

El poblado estaba blanco por la nieve.

Tu ombligo parece un dobln.

Pablito me oblig a hablar..




El cielo est nublado

Jaca blanca, jaca negra

quin lo desennublar?

luna roja, capa blanca

el desennublador

ojos negros, labios rojos

que lo desennublare

luna blanca, jaca blanca.

buen desennublador ser.

Le dije al pblico de la Repblica

Llamas bloqueadas tenemos

que el agua pblica se iba a acabar

quin las desbloquear?

para que el pblico de la Repblica

el desbloqueador

tome agua pblica de panam.

que las desbloqueare

buen desbloqueador ser.


SINFN /FL/

Objetivo: Introduccin del sinfn /fl/ en el lenguaje repetido.


Posicin inicial

flanflorfluflexoflip

flatofloraflorflemnflipe

flautaflornfluirflexin

flamaflojofluvialfleco

flacoflotefluoritaflema

Flavioflorerofluidoflecha

flamanteflotadorfluorescenteflechazo

flamencofloreteflequillo

flautnFloridaflexible

flemoso

Posicin media

chuflaafloraefluviosreflexafligido

inflamuflnafluentereflejo

infladoteflninflijosufl

moflete




Posicin inicial

El cantaor flamenco era flaco.

Com un flan que me dio flato.

Llevaba una flamante flor en el ojal.

Lanc una flecha y lanc el florero.

El fluor me hace dao en el flemn.

Compr un flexo con dos florines.

El ro flua y el madero flotaba.

Florentino flojeaba de las piernas.

Con la flauta y el flautn toco flamenco.

Flavio flotaba con su flotador.

Posicin media

Pablo pone tefln en las ventanas.

Ese nio infla sus mofletes.

Los afluentes de ese ro fluyen por todas partes.

El mufln tiene reflejos.

El sufl me sali de chufla.

Floro est afligido porque es flaco.

Los mofletes de Cantinflas son de chufla.

Estoy afligido por este sufl..




Rutilantes y medrosas

flores blancas, flores rosas

sedantes son las flores

las flores son las rosas

florecen las noches

medrosas son las flores.

Chufla que te chufla

hace el viejo a la bruja

chifla que te chifla

corre el nio tras la nia

chufla de viejo

y chiflido de nia.


SINFN /PR/

Objetivo: Introduccin del sinfn /pr/ en el lenguaje repetido.


Posicin inicial

pradoproapruebapreprieto

PragaprontoPrusiapresoprisa

praxisprobarprusianopresaprisin

praviaproezaprudentepregnprimera

PradesprofetaPrudencioprecioprincesa

praderaprobetaprecozprincipio

prcticoprocedepremioprncipe

practicanteprocesinprecintoprimavera

producepreciosoprimitivo

promesapreposicinprivilegio

Posicin media

supracomproapruebaapretnCapri

compraaprobarapresaraprisa

lepraaprobadosiemprecapricho

sopranoempresadeprisa




Posicin inicial

Llegu a la pradera pronto y vi una presa.

El precio de este producto es alto.

En primavera ir con mi primo a Praga.

Compr la prensa muy pronto.

Hoy se presentan las prendas de primavera.

Mi prima se llev el primer premio.

El prncipe se pasea por el prado.

El profeta dijo su profeca.

En Prusia haba hombres primitivos.

Es prcticamente improbable que prudencio diga el pregn..

Posicin media

Comprueba la cuenta de la compra.

En Capri hubo una epidemia de lepra.

Aprieta aprisa la tuerca.

Mam compra todos mis caprichos.

El profesor me aprueba siempre.

Apresaron a los ladrones en un prado.

La lepra lleg a Capri.

En esta empresa siempre vamos deprisa..




Prometido y prometida se prometen

prometedor es el que promete y promete promesas,

pero las promesas del prometido que promete

son prometimientos de los que prometen.

mi primo propuso

que probramos aquel pastel,

l lo prob primero

yo lo prob despus.

compr pocas cosas

pocas cosas compr

y como compr pocas cosas

pocas cosas pagu.


SINFN /BR/

Objetivo: Introduccin del sinfn /br/ en el lenguaje repetido.


Posicin inicial

bragabromabrutobreabro

brazobrocabrumabrevebrillo

bravobrochebrujabrevabrisa

Brasilbrotebruscobrezobrida

Brauliobroncabruidobrechabrinco

bravobromurobrjulabretnbrindis

bravurabronquioBruneteBretaabrigada

braserobronquitisBruselasbrebajebrillante

bracerobrillantina

braguetabritnico

Posicin media

obracobroabrumarcobreabrir

cabralibroembrujosobreabril

sobraabroabruptoabreabridor

libraembrolloembrujadapobresobrina

cebraabrocholibreSabrina

labrasabrosotimbrecabrito

abrazocerebropobrezaabrigo

abrasarobrerolabriego

enhebralibreta

labrador




Posicin inicial

Estuve en Brasil bailando y brincando.

Cmo brilla ese brazalete.

La bruja cogi el brillante de Bruno.

En el brazo llevo una brecha profunda.

Brindar con brandy.

Tengo un broche de brillantes.

Ese toro bravo tiene mucho bro.

El brujo hizo un brebaje de brevas.

La brjula me gui entre la bruma.

Braulio le gast un broma al brigada.

Posicin media

La cabra subi a un monte abrupto.

En la libreta llevo el telfono de Sabrina.

Me abrocho mi abrigo de cebra.

Abr el sobre con el abrecartas.

En Abril terminar la obra.

El obrero cobr su sueldo.

Llam al timbre y me abri mi sobrina.

El cerebro de la cebra es pequeo.




Opto por ser equilibrado

quin me desequilibrar?

el desequilibrador que me desequilibre

buen desequilibrador ser.

Mi vino est azumbrado

quin lo desemzumbrar?

el desazumbrador

que lo desazumbrare

buen desazumbrador ser.

Animales hay encalibrados

quin lo desencalibrar?

el desencalibrador

que los desencalibre

buen desencalibrador ser.


SINFN /FR/

Objetivo: Introduccin del sinfn /fr/ en el lenguaje repetido.


Posicin inicial

Francofrontalfrutafrentefro

frascofrotafrutofregonafrito

Franciafrontnfruncefrecuentefriega

Fragafrondosofrutalfregaderofriso

franelafronterafruterofresafritura

frgilfrutillafregarfrvolo

fragatafruterafrerfrigorfico

fregado

Posicin media

cifraafrontaafrutadocofrefrica

refrnAfroditasufreafricano

azafrncafrerefriega

Onofrefefrigerador

afrenta




Posicin inicial

El francs subi a la fragata.

Com fresas frescas bajo el fresno.

La frambuesa y el fresn son frutas.

Fregu el frigorfico frotando mucho.

Con frecuencia fro frijoles.

Al frenar me di un golpe en la frente.

El frac de Fredi es de franela.

Met el frutero en el frigorfico.

Posicin media

Afrontar la afrenta de Alfredo.

Los africanos viven en frica.

El cafre de Francisco rompi el cofre.

Le har un refrn a Afrodita.

Onofre sufre de gripe.




Frascuelo y Alfredo fueron a Francia

compraron fruta, frutita

frieron fruta frutilla

comieron fruta frutilla.


SINFONES: /CL/, /GL/, /TR/, /DR/, /CR/, /GR/

Objetivo: Favorecer la adquisicin o correccin del sinfn y emitirlo de forma aislada

Actividad: Ejercicios de emisin aislada y repeticin silbica.

Procedimiento: Repetir de forma lenta y progresivamente ms rpida las siguientes construcciones. Se ir disminuyendo la articulacin de la vocal situada entre fonemas licuante y lquido.

Se sustituir el fonema utilizado en el ejemplo por aquel con el que deseemos trabajar. En los casos en que el fonema licuante se pueda prolongar, inicialmente debemos hacerlo.

/cl/a(c) al......aclo(c) ol......ocl

a(c) al......aclo(c) ol......ocl




u(c) ul......ucle(c) el......ecl





i(c) il......icl

I(c) il......icl

i(c) il......icl

i(c) il......icl

i(c) il......icl

/cr/o(c) or......ocre(c) er......ecr

o(c) or......ocre(c) er......ecr




a(c) ar......acru(c) ur......ucr





i(c) ir......icr

I(c) ir......icr

i(c) ir......icr

i(c) ir......icr

i(c) ir......icr

Se realizar el ejercicio anterior eliminando la vocal iniciadora que precede al fonema licuante.

(c) al(c) al(c) al(c) al(c) al

(c) ol(c) ol(c) ol(c) ol(c) ol

(c) ul(c) ul(c) ul(c) ul(c) ul

(c) il(c) il(c) il(c) il(c) il

(c) el(c) el(c) el(c) el(c) el

(c) ar(c) ar(c) ar(c) ar(c) ar

(c) or(c) or(c) or(c) or(c) or

(c) ur(c) ur(c) ur(c) ur(c) ur

(c) ir(c) ir(c) ir(c) ir(c) ir

(c) er(c) er(c) er(c) er(c) er

Realizar el ejercicio anterior haciendo cada vez ms dbil la pronunciacin de la vocal situada entre los fonemas licuante y lquido.


SINFN /CL/

Objetivo: Introduccin del sinfn /cl/ en el lenguaje repetido.


Posicin inicial

clancloroclubcleroclip

clarocloacacluecaclrigoclio

claseclorurocluedoclementeclima

clamorcloratoclemenciaclich

claveClotildeclementinacliente

clavoClodomirocleptmanoclnico

Claraclorofila

clarn

clavel

clavija

claridad

clarinete

clavcula

Posicin media

anclacicloreclutaocledeclina

aclamaoclusinAnacletoinclinado

reclamaconclusinbicicletaaclimatado

proclama




Posicin inicial

A Clara le gusta su clase.

En ese club tocan el clarinete.

Los clientes de Clemente tienen el clarinete.

El clrigo pidi clemencia al Clero.

En la clnica me pidieron un clavel.

Me pusieron un clavo en la clavcula.

Hoy ser da claro con clima seco.

En la cloaca hay cloro y clorato.

Clodomiro juega con Clotilde al cluedo.

Posicin media

El recluta solt el ancla.

Anacleto monta en bicicleta.

Me inclin sobre la cloaca.

Esta clase no est aclimatada.

Se declin por coger ocle.




Clavijo clav un clavo a su hijo

La luna llena lleg luciendo

pero el clavo calvado por Clavijo

un alba blancura

no era el clavo calvo de su hijo

como clara sin yema

por lo que Clavijo desclav

clara clara, luna blanca,

el calvo clavo de su hijo.

clara clara, luna llena.


SINFN /GL/

Objetivo: Introduccin del sinfn /gl/ en el lenguaje repetido.


Posicin inicial

glasgloboglteoglebaglicerina

glaciarglotnglcido

gladioloGloriaglucosa

glndulaglotisglucemia

gladiadorglbulo

glorieta

glosario

Posicin media

reglarenglnigliglesiareglilla

arreglaregletanegligente

Inglaterrainglesa




Posicin inicial

Compr un globo en la glorieta

Gloria comi mucha glucosa

El gladiador viaj hasta el glaciar.

Los glotones tiene glteos grandes.

Plant un gladiolo en la gleba

Posicin media

Arreglaron ya la iglesia.

Dibuj un igl con una regla.

En Inglaterra hay ingleses e inglesas.

Arregl la regleta de Gloria.

Con la reglilla no me salto el rengln.




Don globo glosaba

El cielo est desarreglado

con el globo del glotn

quin lo arreglar

glosanco, glosando

el arreglador que lo arreglare

globeando los dos.

buen arreglador ser.


SINFN /TR/

Objetivo: Introduccin del sinfn /tr/ en el lenguaje repetido.


Posicin inicial

trastronotrucotrentri

traertropatruchatrestrial

tracatrozotrufatrecetro

tratotrotetruhntretatris

tragotrolatruenotrencatribu

trajetrofeotruquillotrboltripa

trazotrompatrenzatrigo

tramotroncotrepartrillo

trapotrompotreguatrino

trancetronotreintatriza

trastotrompetatremendotritn

trampatrolebstresillotrineo

trancatropezntrigueo

trqueatrotamundostrpode

traviesotriloga

trampillatributo

tricotosa

Posicin media

Petraatrozestrujocatreatril

atrasoretronpatrullasastrematriz

atracopotrointrusorastreroPatricia

atraparantromonstruocuatrerorastrillo

entradarastroestruendopotrero

Estradapatrnentretener

batracioatropello

extrao

extranjero




Posicin inicial

Gan un trofeo en la carrera de trial.

Tropec con un tronco y ca.

Hice trece kilmetros con mi trineo.

Tropec al subir al trolebs.

Desde el trigal se oan truenos.

El elefante toca la trompeta con la trompa.

El truhn trep para colarse por la trampilla.

Con un trozo de trapo hice un truco.

Eres travieso, tramposo y tripudo.

Posicin media

El tren lleg con retraso a Pastrana.

El sastre hizo un traje para Patricia.

El cuatrero tena un potro atroz.

En la entrada del rastro me atropell un coche.

El extrao se arrastr hacia el catre.

El extranjero retrocedi hacia el antro.

No qued rastro de los atracadores.

Petra me regal un atril..




Tres trapecios temprano

Don tristrs tena tristezas

fueron puestos en la arena

y las perdi en un tristrs

para tres tempraneros

ahora extraa a sus tristezas

los tres tipos trapecistas.

Que vivan los tristes de Don tristrs!.

Doa Triqui tricotaba

Tres tigres y trigo tengo

con el triqui, triqui tron,

pues trigo para tres tigres

pues el triqui triqui traque

es menos trigo del que tengo

de la tricotosa tricotaba

ya que tres tigres no comen tanto trigo

con un suave traque triqui

como tres veces tres tigres,

y un dulce trico tron.

tigres que tres veces no tengo

por lo que tengo trigo para tres tigres

pues trigo para nueve tigres no tengo.

Treinta tropas se trenzaron

Un tigre tragn

tripartiendo treinta tripas

dos tigres tragones

treinta tropas tiritaron

tres tigres tragones.

tropezando con tiritas.

Trepa trepa la peretrapa

Trampear por trampear las trampas

cuando la peretrapa trepa

que tan entrampado te tienen

trepan los peretrapos.

te traern muchas ms trampas

de las trampas que ya tienes.

Tres trapos limpian los trenesTriqui, traque, traque, triqui

los trenes todos trenzados

traje un traje con truco

tres trenzas de tristes tonos

as que el truco del triqui traque

tres tonos de tristes trapos.

Lo truqu con el traque triqui del traje.


SINFN /DR/

Objetivo: Introduccin del sinfn /dr/ en el lenguaje repetido.


Posicin inicial

dramadrogadrupadrenajedril

dragodrogadodruso

dragndrogueradruda

dramndromedario

drsticodrogadicto

Posicin media

piedraPedromadrugaodremandril

ladracuadropedruscopudrepadrino

pedradacedromadrugnmadreRodrigo

melodramaLeandromadrugadapadrePedrito

meandroadredeladrillo

madreselvaladrido




Posicin inicial

El drogadicto cogi la droga.

El druda druso tena un dragn.

Aquel drama se convirti en un dramn.

El dromedario comi muchas drupas.

Compr un drenaje mecnico en la droguera.

Posicin media

El perro ladraba a la piedra.

La madre de Pedro madruga mucho.

Mi padrino pint un cuadro de madreselvas.

A Rodrigo le dieron un ladrillazo.

El cedro se est pudriendo.

Con ladrillos y piedras hice mi casa.

Mi padre tiene un mandril.

Los meandros se ven de madrugada.




Un perro ladra, ladra

Mi patio est cuadriado

ladra, ladra ladrador

quin lo desencuadriar?

una noche ladr a una perra

el desencuadriador

perra del enterrador

que lo desencuadrie

desde entonces ladran juntos

buen desencuadriador ser.

ladran y ladran los dos.

Lagos hidrogenados existen

Pedro Piedra

quin los deshidrogenizar?

con el pie la piedra repiquetea

el deshidrogenizador

repiqueteando, repiqueteador

que los deshidrogenare

Pedro Piedra es el mejor.

buen deshidrogenador ser.

Don Dragn Mondragn

Draga la daga

arda en los brazos y en las ramas

haga lo que haga

en su propio y propicio corazn.


SINFN /CR/

Objetivo: Introduccin del sinfn /cr/ en el lenguaje repetido.


Posicin inicial

craccrosscruzcreocro

crneocromocrudoCretacrisol

crtercronocruelcrestacrimen

crasocroquiscrujircredocriado

crateracrnicocrupiercremacriollo

crpulacromadocrucerocretinocriminal

crnicacruzandocrecidocrisantemo

croquetacrujiente

cronistacrustceo

cromosomacrucifijo

cronolgicocrucigrama

Posicin media

licrasacrosecretoescribo

lacraacrpolisexcrementoescribiente

sacraacrbatadecrpito

cratanecrpolis

Ucrania

Scrates

macram

Sacramento




Posicin inicial

Los cristianos creen en Cristo.

Comeremos croquetas con crema.

Hice un croquis del crucero.

Cambio cromos por esa galleta crujiente.

Al cruzar el puente me crujieron los huesos del crneo.

Cristina cra crustceos en Creta.

La criada era cruel con aquel cro.

Los criollos guardaban el crucifijo en el crter.

Aquel criminal era cretino y crpula.

Posicin media

Scrates vivi en una acrpolis.

El acrbata se rompi el sacro.

En Ucrania se hace macram.

El crata escribi un sacramento.

La escribiente llevaba medias de licra..




El cielo est cruzado

La estampa est cromada

quin lo descruzar?

quin la descromar?

el descruzador que lo descruzare

el descromador que la descromare

buen descruzador ser.

buen descromador ser.

El cielo est cuadriculado

quin lo descuadricular?

el descuadriculador

que lo descuadricule

buen descuadriculador ser.


SINFN /GR/

Objetivo: Introduccin del sinfn /gr/ en el lenguaje repetido.


Posicin inicial

grangrosogragresgris

granogroserogrupagreygrial

gravagrosellagrullagreagrito

grajogrotescogruesoGrecogrifo

gradogrumogrecagrillo

gravegrupagremiogripe

grasagrupogrescagrima

grapagrutaGregoriogrieta

gratogruidogregariogringo

granagrupitogregueragriego

granjagrumetegregorianogrillete

grafa

grande

granizo

Granada

granito

granate

Posicin media

lograrogroagrupartigrealegra

agradologroengrudoalegreagripado

sagradonegroagregaresgrima

engrasemagrotigresa

agradeceemigroagredido

atigrado




Posicin inicial

En la granja vimos grullas y grajos.

Hicimos un gran grupo de griegos.

Pegu un grito al ver el grillo en el granero.

Gregorio gru al ver la gruta cerrada.

En el granero tengo grosella y granadina.

El griego del pelo gris tiene tripa.

En Granada cay granizo.

Me cay grasa en la grfica.

Posicin media

Le agradezco el engrase de mi coche.

Emigr aun pas de negros.

Logr vencer al tigre.

La tigresa comi magro.

Se agradece tu alegra.

El ogro era engredo.

El esgrima es sagrado para m..




Gratinar tiene su cosa

Jaca blanca, jaca negra

caso, queso, quicio, cosa

luna roja, capa blanca

gratinar ser tan serio

ojos negros, labios rojos

como el prepara esposa.

jaca negra, jaca blanca.

En el acelergrafo

El suelo est enladrillado

se cay un aceltilsaliclico

quin lo desenladrillar?

porque el acelerografista

el desenladrillador que lo desenladrille

es un caso clnico.

buen desenladrillador ser.

Gracias a las graciosas hay gracia

gracia que tiene gracia en el gracioso

pero si la gracia no es graciosa

poca gracia hace el gracioso con su

gracia.


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