Administracion[1].financiera.iad 020
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INGENIERÍA DE EJECUCIÓN EN ADMINISTRACIÓN
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PROGRAMA DE ASIGNATURA
I ANTECEDENTES GENERALES CARRERA : INGENIERÍA DE EJECUCIÓN EN ADMINISTRACIÓN / CONTADOR AUDITOR ASIGNATURA : ADMINISTRACIÓN FINANCIERA CÓDIGO : IAD-020 PRERREQUISITOS : CONTABILIDAD DE COSTOS NIVEL : V SEMESTRE CARÁCTER : OBLIGATORIO DURACIÓN : 108 HORAS CRÉDITOS Y HORAS TOTALES : 6 CRÉDITOS = 168 TOTAL HORAS CR. TIEMPO LECTIVO PROGRAMADO : 108 PEDAGÓGICAS (72 TEÓRICAS – 36 AYUDANTÍA) = 72 CR HORAS TPE* : 96 HORAS CRONOLÓGICAS FECHA : DICIEMBRE 2010
*Trabajo Personal del Estudiante II DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Administración Financiera es una asignatura de carácter teórico – práctico que aborda contenidos referidos al manejo del capital de trabajo, tomando en consideración las necesidades de liquidez del día a día en las empresas junto con los requerimientos de rentabilidad y sin descuidar los riesgos del apalancamiento. III OBJETIVO GENERAL - Efectuar proyecciones de la situación financiera de la empresa, elaborando presupuestos y relacionarlos con la planificación estratégica.
IV CAPACIDADES A LOGRAR - Explicar el alcance y la naturaleza de la gestión del capital de trabajo. - Aplicar diversas políticas de corto plazo para una adecuada administración del capital de trabajo,
reconociendo las limitaciones y ventajas de cada una de éstas desde la perspectiva de la estrategia global de la empresa.
- Aplicar las diversas metodologías análisis a los estados financieros.
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- Elaborar informes sobre la gestión económica - financiera de corto plazo de la empresa - Describir las acciones de la administración financiera de corto plazo tanto en su entorno interno como
externo, a partir del uso del apalancamiento (leverage). - Elaborar presupuestos enmarcados en el planeamiento financiero de corto y mediano plazo,
necesarios para el control presupuestario de la empresa y la proyección de estados financieros. V DESCRIPCIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD I: ANÁLISIS FINANCIERO Nº HORAS: 24
Aprendizajes esperados
Contenidos Criterios de Evaluación Saber
conceptuales Saber hacer
procedimientos Saber ser Actitudes
- Relacionar los estados financieros con la información contable.
- Conceptos financieros.
- Estados Financieros - Tipos
- Información contable - Elementos
- Análisis Estático y Dinámico.
- Modo de empleo de los estados financieros.
- Construcción de los estados financieros a partir de la información contable.
- Composición de ratios financieros.
- Valoración a la información contable.
- Define conceptos financieros.
- Describe los diferentes tipos estados financieros.
- Identifica elementos de la información contable.
- Relaciona los estados financieros con la información contable.
- Identificar las funciones del administrador financiero en la compañía
- Rol del administrador financiero
- La gestión financiera y las políticas de corto plazo
- Funciones del administrador financiero
Funciones dentro del departamento de tesorería relacionada con: - Stockholder - Stakeholder - Otros Representación esquemática que relaciona las funciones del administrador financieros con los diferentes entes
- Rigurosidad en el seguimiento del procedimiento
- Identifica las funciones del administrador financiero. - Describe las políticas financieras de corto plazo.
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Actividades Asociadas: - Exposición de conceptos y contenidos. - Trabajar con el método Du Pont. Material de Apoyo: - Proyector data show. Evaluación:
Tipo Instrumento evaluativo Contexto
Diagnóstica
Formativa
Sumativa
Interrogación oral / Lista de cotejo
Pruebas de desempeño / Pauta de cotejo
Pruebas escritas / Pauta de cotejo, Rubrica, Pauta de evaluación
Sala de clases
Sala de clases
Sala de clases
UNIDAD II APALANCAMIENTO Y PUNTO DE EQUILIBRIO Nº HORAS: 24
- Aplicar el sistema Du Pont en el análisis financiero.
- Razones financieras - Diferencias
- Método Du Pont - Componentes del método
- Modo de operar con el método Du Pont.
- Uso de las razones financieras, complementadas con un sistema Du Pont.
- Análisis de la situación de la empresa: - Fortalezas - Debilidades
- Dedicación y cumplimiento con los plazos de entrega de trabajos.
- Discrimina entre las razones financieras.
- Resuelve situaciones financieras aplicando el método Du Pont.
- Reconoce los componentes del método Du Pont.
Aprendizajes esperados
Contenidos Criterios de Evaluación Saber
conceptuales Saber hacer
procedimientos Saber ser Actitudes
- Clasificar tipos de apalancamiento
- Definición - Tipos de apalancamiento:
- Apalancamiento operativo - Elementos.
- Apalancamiento financiero. - Elementos
- Esquema gráfico de los distintos apalancamientos operativos
- Capacidad de observación y análisis.
- Clasifica tipos de apalancamientos
- Distingue entre apalancamiento operativo y financiero.
- Identifica los elementos del apalancamiento
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Actividades Asociadas: - Exposición de conceptos y contenidos. Material de Apoyo: - Proyector data show. Evaluación:
Tipo Instrumento evaluativo Contexto
Formativa
Sumativa
Pruebas de desempeño / Pauta de cotejo
Pruebas de desempeño / Pauta de cotejo o Rubrica
Sala de clases
Sala de clases
financiero y operativo.
- Emplear la estructura del apalancamiento operativo y financiero.
- Grado de apalancamiento en la empresa.
- Modo de utilizar el apalancamiento operativo.
- Formas de utilizar apalancamiento financiero.
- Responsabilidad en la tarea encomendada
- Identifica grados de apalancamiento en la empresa.
- Emplea el apalancamiento operativo y financiero para su cálculo en una organización.
- Relacionar la estructura de costos y de financiamiento con el apalancamiento operativo y el punto de equilibrio de la empresa.
- Punto de equilibrio - Precio y cantidad de equilibrio.
- Clasificación de los costos.
- Procedimiento de cálculo del punto de equilibrio.
- Modo de relacionar el apalancamiento y el punto de equilibrio de la empresa.
- Rigurosidad en el procedimiento de punto de equilibrio.
- Calcula el punto de equilibrio.
- Señala precios conforme a flujos de la empresa.
- Relaciona el apalancamiento y el punto de equilibrio de la empresa.
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UNIDAD III: MANEJO DE CAPITAL DE TRABAJO HORAS: 26
Aprendizajes esperados
Contenidos Criterios de Evaluación Saber
conceptuales Saber hacer
procedimientos Saber ser Actitudes
- Aplicar diversas políticas de corto plazo para una adecuada administración del capital de trabajo.
- Conceptos del capital de trabajo.
- Importancia de la administración del capital de trabajo.
- Inversión del capital de trabajo y políticas financieras.
- Políticas del capital de trabajo.
- Administración de valores negociables.
- Emisiones del gobierno y privadas.
- Administración de las cuentas por cobrar.
- Políticas de crédito. - Decisiones acerca de la política del crédito.
- Términos del crédito.
- Requerimientos para el financiamiento externo del capital de trabajo.
- Ciclo de conversión del efectivo.
- Evaluación de las alternativas entre crédito comercial y del consumidor.
- Análisis crítico respecto del movimiento de capitales.
- Define el concepto capital de trabajo.
- Identifica la relación de emisiones privadas y de gobierno.
- Reconoce las políticas de Crédito.
- Aplica diversas políticas de corto plazo.
- Explicar los conceptos, las limitaciones y ventajas de cada una de las 5 C del crédito.
- Concepto de las 5 C del crédito: - Carácter - Capacidad - Capital - Colateral - Condiciones
- Limitaciones y ventajas - Estándares de crédito - Evaluación de crédito - Tipos de Financiamiento - Administración de los inventarios.
- Modelos de capacidad crediticia.
- Rigurosidad en el procedimiento de la información.
- Define las 5 C del crédito.
- Describe los distintos tipos de financiamiento
- Define la antigüedad de las cuentas por cobrar
- Explica las limitaciones y ventajas de cada una de las 5 C del crédito.
- Explica los estándares de crédito y su evaluación.
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Actividades Asociadas - Exposición de conceptos y contenidos a tratar - Presentación de material audiovisual - Trabajo grupal y exposición con apoyo visual - Trabajo de observación. Material de Apoyo: - Proyector multimedia - Apuntes Evaluación
Tipo Instrumento evaluativo Contexto
Formativa
Sumativa
Trabajo escrito grupal o individual/Pruebas de desempeño / Pauta de cotejo Pruebas escritas / Pauta de cotejo, Rubrica o Pauta de evaluación
Sala de clases
Sala de clases
UNIDAD IV PROYECCIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS Nº HORAS: 24
- Aplicar las 5 C del crédito a los estados financiero de una empresa.
- Evaluación de las alternativas de endeudamiento.
Elaboración del financiamiento mediante inventarios.
- Rigurosidad en los procedimientos de la evaluación de las 5 C..
- Calcula las 5 C del crédito.
- Elabora el financiamiento mediante inventario.
Aprendizajes esperados
Contenidos Criterios de Evaluación Saber
conceptuales Saber hacer
procedimientos Saber ser Actitudes
- Aplicar los procedimientos para preparar proyecciones de los Estados Financieros.
- Relaciones fundamentales de variables financieras.
- Tipos de Proyecciones
- Aplicación de las variables financieras.
- Aplicación de fórmulas financieras.
- Proyección de las
- Valoración de los procedimientos financieros.
- Define las relaciones de variables financieras.
- Reconoce las proyecciones de venta.
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Actividades Asociadas: - Exposición de conceptos y contenidos. Material de Apoyo: - Proyector data show. Evaluación
Tipo Instrumento evaluativo Contexto
Formativa
Sumativa
Trabajo escrito grupal o individual/Pruebas de desempeño / Pauta de cotejo Pruebas escritas / Pauta de cotejo, Rubrica o Pauta de evaluación
Sala de clases
Sala de clases
estimaciones de estados financieros
- Aplica los procedimientos simplificados para preparar proyecciones de los Estados Financieros
- Reconocer la estructura de los instrumentos de proyección
- Estructura de los instrumentos de pronóstico financiero: - Presupuesto de caja - Balance general proyectado - Estado de resultados proyectado
- Instrumentos de pronóstico financiero - Presupuesto de caja - Balance general proyectado
- Estado de resultados proyectado
- Representación gráfica de los estados de resultados.
- Rigurosidad en el procedimiento de la información.
- Reconoce
estados financieros proyectados a partir de las variables.
- Interpreta los estados financieros proyectados en diversos escenarios.
- Elaborar estados financieros a partir de un análisis de una empresa.
- Estados financieros
- Elaboración de los estados financieros a partir de un análisis de una empresa.
- Rigurosidad en el procedimiento de elaboración de análisis financiero
- Identifica estados financieros.
- Elabora análisis financiero de una empresa.
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UNIDAD V PLANEACIÓN FINANCIERA Y CONTROL Nº HORAS: 10
Aprendizajes esperados
Contenidos Criterios de Evaluación Saber
conceptuales Saber hacer
procedimientos Saber ser Actitudes
- Distingue el proceso de planeación financiera.
- Planeación financiera - Tipos - Beneficios
- El flujo de efectivo.
- El proceso de planeación financiera.
- Rigurosidad en el procedimiento de flujo de efectivo.
- Explica el proceso de planificación financiera.
- Identifica el flujo de efectivo.
- Elaborar planes de corto y largo plazo.
- Planes de: - Corto plazo - Largo plazo.
- Relación entre planes de corto plazo y de largo plazo.
- Planes operativos y estratégicos
- Elaboración de planes a corto plazo.
- Planificación de planes a largo plazo.
- Elaboración de planes estratégicos y operativos.
- Valoración a la importancia de los planes.
- Reconoce los distintos planes
- Reconoce planes operativos y estratégicos.
- Relaciona los planes estratégicos con los planes operacionales.
- Planifica y elabora planes a corto y largo plazo.
- Aplica planeamiento financiero, de corto y mediano plazo, necesarios para el control presupuestario de la empresa y la proyección de estados financieros.
- Los Estados financieros
- Análisis de presupuestos.
- Control presupuestario.
- Elaboración de presupuestos.
- Metodología en el uso de una proyección financiera para la toma de decisiones.
- Elaboración de estados financieros.
- Evaluación de una proyección de estados financieros.
- Valoración a la importancia del control presupuestario.
- Elabora un presupuesto.
- Usa proyección de estados financieros para la toma de decisiones.
- Realiza proyección financiera.
- Interpreta estado de resultado.
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Actividades Asociadas - Exposición de conceptos y contenidos a tratar - Presentación de material audiovisual - Trabajo grupal y exposición con apoyo visual - Trabajo de observación. Material de Apoyo: - Proyector multimedia - Apuntes Evaluación
Tipo Instrumento evaluativo Contexto
Formativa
Sumativa
Trabajo escrito grupal o individual/Pruebas de desempeño / Pauta de cotejo Pruebas de desempeño / Pauta de cotejo o Rubrica
Sala de clases
Sala de clases
VI SUGERENCIAS METODOLÓGICAS: � Técnica expositiva: exposición del docente sobre información, concepto, teoría y contexto de los
contenidos, apoyados por material audiovisual y multimedia. � Exposición de video: material audiovisual en el que se analicen las unidades del programa. � Foro panel: desarrollo de discusiones sobre temas en el medio audiovisual, con la guía del docente. � Trabajo individual: el alumno realizará trabajos acordes a los contenidos de cada unidad. � Resolución de problemas: Propuestas de situaciones reales de la producción en terreno donde los
alumnos deben resolver un problema presentado bajo la supervisión del docente. � Trabajo grupal: análisis y práctica de contenidos de cada unidad, de acuerdo a la supervisión docente. � Método de proyecto: desarrollo de proyectos audiovisuales a nivel básico.
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VII PONDERACIONES DEL PROCESO EVALUATIVO
Evaluaciones Ponderación
Unidad I:
Unidad II:
Unidad III:
Unidad IV:
Unidad V
10%
30%
20%
20%
20%
Examen final (teórico) 30%
La ponderación de las evaluaciones parciales del semestre y el examen final está definida por el reglamento académico VIII BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Stanley y Geoffrey Administración Financiera. Editorial McGraw-Hill. Besley S. y Brigham E: Administración Financiera. Editorial McGraw-Hill. Shim J. y Siegel J. Dirección Financiera. Serie Schaum. Editorial McGraw-Hill. COMPLEMENTARIA Van Horne J: Administración Financiera. Editorial Pearson Educación. Gitman, L. Fundamentos de Administración Financiera Editorial Pearson - Addison Wesley.