¡Adelante! Information zum Fach Spanisch · 2020. 8. 21. · ojos azules. das Auge Meine Cousine...

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Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2020 | Alle Rechte vorbehalten | Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Seite 1 ¡Adelante! Information zum Fach Spanisch Kürzungsvorschlag für das Schuljahr 2019/2020 Liebe Lehrerinnen und liebe Lehrer, aufgrund der aktuellen Situation kann es sein, dass der Lernstoff von ¡Adelante! Band 1 nicht vollständig vermittelt werden konnte und so Überhänge im neuen Schuljahr entstehen. Bei der Entwicklung des neuen ¡Adelante! Band 1 wurden ganz bewusst die neuen Grammatikpensen der letzten Lektion (Unidad 9: pretérito imperfecto sowie Kontrastierung von pretérito indefinido / imperfecto) nochmals in ¡Adelante! Band 2, in der ersten Lektion, aufgegriffen. Das ermöglicht Ihnen, in diesem Schuljahr die letzte Lektion von Band 1 bei Bedarf auszulassen und direkt mit Band 2 im kommenden Schuljahr zu starten. Für diesen Fall möchten wir Ihnen gern zusätzlich in diesem Dokument die Vokabeln der Lektion 9 aus Band 1 als Download zur Verfügung stellen. Wir wünschen Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern alles Gute und bleiben Sie gesund. Ihre Klett Spanisch Redaktion

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Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2020 | Alle Rechte vorbehalten | Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet.

Seite 1

¡Adelante! Information zum Fach Spanisch Kürzungsvorschlag für das Schuljahr 2019/2020

Liebe Lehrerinnen und liebe Lehrer,

aufgrund der aktuellen Situation kann es sein, dass der Lernstoff von ¡Adelante! Band 1 nicht vollständig vermittelt werden konnte und so Überhänge im neuen Schuljahr entstehen.

Bei der Entwicklung des neuen ¡Adelante! Band 1 wurden ganz bewusst die neuen Grammatikpensen der letzten Lektion (Unidad 9: pretérito imperfecto sowie Kontrastierung von pretérito indefinido / imperfecto) nochmals in ¡Adelante! Band 2, in der ersten Lektion, aufgegriffen.

Das ermöglicht Ihnen, in diesem Schuljahr die letzte Lektion von Band 1 bei Bedarf auszulassen und direkt mit Band 2 im kommenden Schuljahr zu starten.

Für diesen Fall möchten wir Ihnen gern zusätzlich in diesem Dokument die Vokabeln der Lektion 9 aus Band 1 als Download zur Verfügung stellen.

Wir wünschen Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern alles Gute und bleiben Sie gesund.

Ihre Klett Spanisch Redaktion

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Unidad 9

Primer pasoel proyecto

projectdas Projekt

limitar (con…)España limita al norte con Francia.

grenzen (an …)Spanien grenzt im Norden an Frankreich.

la selva

En la selva llueve mucho.

der Regenwald; der DschungelIm Dschungel regnet es viel.

inca Inka-el cóndor der Kondorel/la soldado

soldierder Soldat/die Soldatin

la conquista conquest

die Eroberung

el imperio empire

das Reich

el/la líder

Atahualpa fue el último líder del Imperio inca.

leader

der Anführer/ die AnführerinAtahualpa war der letzte Anführer der Inka.

matar a alguien jdn töten; jdn umbringenla coloniaMuchos países de Latinoamérica fueron colonias españolas.

colony

die KolonieViele Länder Lateinamerikas waren einmal spanische Kolonien.

el presidente/ la presidenta

president

der Präsident/ die Präsidentin

indígena indigen; eingeborenlograr algo

Al final, logré entrar en el equipo de fútbol.

etw. erreichen; etw. gewin-nen; etw. schaffenSchließlich schaffte ich es und wurde in die Fußball-mannschaft aufgenommen.

la independencia independence

die Unabhängigkeit

durante (+ sust.)Trabajé mucho durante el fin de semana.

during

während (+ Nomen)Ich habe am Wochenende viel gearbeitet.

el sigloLos españoles llegaron a América en el siglo XV.

das JahrhundertDie Spanier kamen im 15. Jh. nach Amerika.

pasar¿Sabéis qué pasó en 1492?

passieren; geschehenWisst ihr, was im Jahr 1492 geschehen ist?

Bloque Ael territorio

territorydas Territorium; das Gebiet

la religiónEn el barrio hay personas de diferentes religiones.

religion

die ReligionIn dem Viertel gibt es Menschen unterschiedlicher Religionen.

la arquitectura architecture

die Architektur

la educación education

die Erziehung

ocupar algo to occupy

etw. einnehmen; etw. umfassen

la parteEsa parte del libro no me gustó.

part

der TeilDieser Teil des Buches gefiel mir nicht.

el dios/la diosa¿Tú crees en Dios?

der Gott/die GöttinGlaubst du an Gott?

el conejillo de Indias das MeerschweinchenantesAntes no comía pescado, ahora me encanta.

früher; damalsFrüher habe ich keinen Fisch gegessen, heute mag ich ihn sehr gerne.

cultivar algoEn Europa, la gente cultiva la patata desde el siglo XVI.

to cultivate

etw. anbauenIn Europa wird die Kartoffel seit dem 16. Jh. angebaut.

yaYa tengo la respuesta.

schonIch habe schon die Antwort.

el/la noble der/die Adligeel saber das Wissenaprender (a hacer) algo

Este verano quiero aprender a hacer surf.

etw. lernen; lernen, etwas zu tunDiesen Sommer möchte ich surfen lernen.

cuidar algo/a alguien

¿Puedes cuidar mi gato este fin de semana?

sich um etw./jdn kümmern; etw./jdn betreuenKannst du am Wochenende auf meine Katze aufpassen?

la flautaMis hermanas tocan la flauta.

flute

die FlöteMeine Schwestern spielen Flöte.

el hueso der Knochenhumano, -a

humanMenschen-

el quechua das Quechuatodavía— ¿Sabes que quieres

estudiar? —No, todavía no.

(immer) noch– Weißt du, was du

studieren möchtest? – Nein, immer noch nicht.

vocabulario 9

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construir (-y-) algo¿Sabes quién construyó el Escorial?

to construct

etw. (er)bauenWeißt du, wer den Escorial erbaut hat?

el puente die Brückeel puente colgante die Hängebrückeel sistema

systemdas System

el nudo der Knotencomunicarse (c-qu) con alguien

to communicate

mit jdm kommunizieren; sich mit jdm verständigen

significar (c-qu) algo¿Qué significa cuy en alemán?

etw. bedeutenWas heißt „cuy“ auf Deutsch?

el caballoAntes, la gente usaba caballos para viajar.

das PferdFrüher reisten die Leute mit Pferden.

la rueda das RadcorrerEl tren sale en cinco minutos, tenemos que correr.

rennen; laufenIn fünf Minuten fährt der Zug, wir müssen rennen.

el grupoMi grupo de amigos es muy grande.

group

die GruppeMein Freundeskreis ist sehr groß.

donde (pron. rel.)

La casa donde vive mi abuela es muy vieja.

wo (Rel. pron.); in der/dem (Rel. pron.)Das Haus, in dem meine Großmutter lebt, ist sehr alt.

Bloque Bla verdad

Dime la verdad.

die Wahrheit; die WirklichkeitSag mir die Wahrheit!

disfrazado, -a verkleidetvolar (-ue-)Volamos primero a Madrid y desde allí a México.

fliegenWir fliegen zuerst nach Madrid und von dort aus nach Mexiko.

llevarse algo/a alguienMe llevé algunos libros de casa de mis padres.

etw./jdn mitnehmenIch habe einige Bücher von meinen Eltern mitge-nommen.

el barrancoEn los Pirineos hay barrancos muy bonitos.

die SchluchtIn den Pyrenäen gibt es sehr schöne Schluchten.

feliz (pl. felices)Ana y Fran parecen muy felices.

glücklichAna und Fran scheinen sehr glücklich zu sein.

llorar weinen

echar de menos algo/ a alguien¿No echas de menos el sol de Andalucía?

etw./jdn vermissen

Vermisst du nicht die Sonne Andalusiens?

el pájaro

En el parque hay muchos pájaros.

der Vogel (die kleineren Vogelarten)Im Park gibt es viele Vögel.

¡No te preocupes! Mach dir keine Sorgen.contestar algo a alguien jdm etw. antwortenla florMi abuela siempre quiere flores para su cumpleaños.

flower

die BlumeMeine Großmutter möchte zu ihrem Geburtstag immer Blumen.

liberar a alguien libre

jdn befreien frei

el burroEl burro es mi animal favorito.

der EselDer Esel ist mein Lieblings-tier.

viejo, -a nuevo, -a

altneu

morir(se) (o-ue/u)Después de la conquista española murieron millones de indígenas.

nacer

sterbenNach der spanischen Erobe rung starben Millionen Eingeborene.geboren werden

mientrasMientras tú preparas la comida, yo pongo la mesa.

währendWährend du das Essen zube-reitest, decke ich den Tisch.

el sapo die Kröteel peloAhora tengo el pelo corto. ¿Te gusta?

das HaarJetzt trage ich die Haare kurz. Gefällt dir das?

rubio, -a blondmoreno, -a dunkelhaarig; dunkelhäutigcastaño, -a brünett; kastanienbraunpelirrojo, -a— ¿Es tu hermana

pelirroja?—No, tiene el pelo rubio.

rothaarig– Ist deine Schwester

rothaarig?– Nein, sie hat blonde Haare.

la piel die Hautclaro, -a hell; klarel ojoMi prima tiene los ojos azules.

das AugeMeine Cousine hat blaue Augen.

las gafas (pl.)Necesito gafas para leer.

die BrilleIch brauche eine Brille zum Lesen.

la barbaA mí me gustan los hombres con barba.

beard

der BartMir gefallen Männer mit Bart.

bajo, -a klein (Körpergröße)

vocabulario9

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delgado, -aHoy toda la gente quiere ser alta y delgada.

schlankHeute wollen alle Leute groß und schlank sein.

gordo, -aTenemos que leer un libro muy gordo para el colegio.

delgado

dickWir müssen für die Schule ein sehr dickes Buch lesen.dünn

Bloque Cel voluntario/ la voluntariaTenemos que limpiar la cocina. ¿Hay voluntarios?

volunteer

der/die Freiwillige

Wir müssen die Küche sauber machen. Gibt es Freiwillige?

peruano, -aLa música peruana es muy bonita.

peruanischDie peruanische Musik ist sehr schön.

ONG (organización no gubernamental)

Los sábados trabajo para una ONG que ayuda a personas que no saben leer.

NGO (non-governmental organization; Nichtregie-rungsorganisation)Samstags arbeite ich für eine NGO, die Menschen hilft, die nicht lesen können.

encontrar (-ue) algo/ a alguien

etw./jdn finden

enseñar algo a alguienMi padre enseña alemán en un colegio.

jdn etw. unterrichtenMein Vater unterrichtet an einer Schule Deutsch.

la clase social social class

die (Gesellschafts-)Schicht

acomodado, -aCarlos viene de una familia acomodada.

wohlhabendCarlos kommt aus einer wohlhabenden Familie.

pobreEn Perú, todavía hay mucha gente pobre.

poor

armIn Peru gibt es noch immer viele arme Leute.

el/la quechua die Quechuaindianer/ die Quechuaindianerin

el puebloLos quechuas son un pueblo de los Andes.

das VolkDas Volk der Quechua lebt in den Anden.

la integraciónLa integración de gente de culturas diferentes no es siempre fácil.

integration

die IntegrationDie Integration von Menschen aus unter-schiedlichen Kulturen ist nicht immer einfach.

lamentable bedauerlich; beklagenswert

la situaciónLa situación de muchos barrios de Lima es lamentable.

situation

die Lage; die SituationDie Lage in vielen Stadt vierteln Limas ist beklagenswert.

complicado, -aLas Matemáticas me parecen muy complicadas.

difícil complicated

kompliziertMathe scheint mir sehr kompliziert zu sein.schwierig

andar (irr.)La niña todavía no anda. Solo tiene tres meses.

(zu Fuß) gehenDas Kind kann noch nicht laufen. Es ist erst drei Monate alt.

el alcohol alcohol

der Alkohol

la violenciaLa violencia en estos barrios es un problema.

violence

die GewaltDie Gewalt in diesen Stadt-vierteln ist ein Problem.

el campoMi abuelo tenía que trabajar más de diez horas en el campo.

das FeldMein Großvater musste mehr als zehn Stunden auf dem Feld arbeiten.

el objetivo objective

das Ziel

principal Haupt-el futuroTodavía no sé que hacer en el futuro.

future

die ZukunftIch weiß immer noch nicht, was ich in Zukunft machen möchte.

explicar (c-qu) algo a alguien¿Me puedes explicar el problema?

to explain

jdm etw. erklären

Kannst du mir das Problem erklären?

vocabulario 9