Nama: AchmadNo Reg: 5115136236Prodi: Pendidikan Teknik Elektro

ADDIE

A:

Peserta DidikLangkah BelajarIsiLatar

Siswa SMKN Cikini Jakarta Utara Kelas 10 jurusan elektronika Usia berkisar antara 15-16 tahun Jumlah siswa dalam kelas sebanyak 40 anak Semester 1 dengan

Proposisi 90% laki-laki dan 10% perempuan

Siswa visual: 50%

Siswa auditorial: 20%

Siswa kinestik: 30%

Bahan-Bahan Listrik Merupakan materi dasar.Berupa teori dan pengenalan bentuk real dari suatu bahan atau komponen listrik-Ruang kelas dengan fasilitas projector dalam kelas

- Ruang lab, yang terdapat bahan bahan listrik yang sering digunakan sehari-hari

D:

Rumusan Tujuan UmumModel PengajaranModel Assesmen

Siswa dapat menjelaskan materi dasar bahan-bahan listrik sesuai bahan ajar yang diberikan dengan baik

Siswa dapat menggambarkan bahan atau alat listrik yang telah dipelajari. ceramah

diskusi

praktisi Diskusi Presentasi

Ujian Lisan UTS berupa PG UAS berupa essay

Rubrick Penilaian

Tingkatan PenilaianKriteria Umum

1. Sangat Memuaskan(10 - 9 )

2. Memuaskan

( 8 7)

3. Cukup

( 7 - 6 )

4. Tidak Memuaskan

( < 6 )

Siswa selalu hadir pada setiap pertemuan di kelas Siswa aktif bertanya dan menjawab pertanyaan didalam kelas Siswa mampu menjelaskan, menggambarkan dan memahami letak kegunaan bahan bahan listrik. Siswa mengumpulkan tugas individu dan kelompok tepat waktu Siswa dapat mengerjakan UTS dan UAS dengan baik (mendapat nilai tinggi ( > 8 ) ). Siswa Hadir pada setiap pertemuan dikelas.

Siswa aktif bertanya namun tidak dapat menjawab pertanyaan di kelas Siswa mampu menjelaskan kegunaan bahan bahan listrik Siswa mengumpulkan tugas individu dan kelompok tetapi tidak tepat waktu Siswa dapat mengerjakan UTS dan UAS dengan baik. (mendapat nilai tinggi ( > 8 ) ) Siswa jarang hadir pada pertemuan dikelas.

Siswa tidak aktif di dalam kelas Siswa mampu menjelaskan kegunaan bahan bahan listrik Siswa mengumpulkan sebagian tugas dengan tepat waktu (tidak tepat waktu) Siswa kurang baik dalam mengerjakan UTS dan UAS. (mendapat nilai menengah ( 6 -7) ) Siswa tidak hadir pada pertemuan dikelas.

Siswa tidak aktif di dalam kelas Siswa tidak mampu menjelaskan kegunaan bahan bahan listrik Siswa tidak mengumpulkan tugas yang dibeerikan. Siswa tidak baik baik dalam mengerjakan UTS dan UAS. (mendapat nilai yang buruk ( < 6 )

D:

Gambaran UmumSistem MediaTeknikSumber belajarPenilaian (Assesment)

Bahan Bahan Listrik merupakan mata pelajaran dasar yang harus dimiliki oleh siswa elektro khususnya elektronika. Kemampuan dan keahlian dalam memberikan gambaran kualitatif mengenai sifat-sifat bahan yang penting dalam teknik elektro dapat diperoleh dengan menggunakan dan menerapan mata pelajaran ini. Bahan bahan listrik merupakan hal yang penting untuk diketahui karena memiliki ugensi yang tinggi, apabila seorang memiliki ilmu dalam bidang bahan bahan listrik maka akan mudah untuk membedakan menempatkan dan menggunakan peralatan- peralatan listrik.KTSP 2006-project still media: in focus, slide, computer

-projected motion media: video

-other media: lab-ceramah

-tanya jawab

-diskusi

- latihan

- pemberian tugas

Buku Slide

Komponen Listrik InternetPenilaian berbasis kompetensi

I:

StrategiMetode

-Strategi ekspositori

-Strategi Pembelajaran Kooperatif-ceramah

-demonstrasi

-diskusi

-tugas/resitasi

Assesment:

E:

Ketertarikan Siswa ManfaatPenguasaanAplikasiKontribusi siswa

80% siswa merasa tertarik dalam materi dan pengaplikasian langsung.30% dari 80% siswa memiliki ketertarikan lebih pada pengaplikasian langsung.Pelajaran ini sebagai pelajaran dasar untuk memahami pelajaran ke-elektronika -an lanjutan80% siswa menguasai materi+pengaplikasian bahan80% siswa mengetahui pengaplikasian bahan bahan listrik pada alat elektronik40% siswa menguasai materiDapat dipakai untuk mengetahui dan memilah barang yang baik dan diperlukan.80% siswa memiliki tingkat kehadiran 100%

20% siswa memiliki tingkat kehadiran 65-95%

70% siswa aktif bertanya, berdiskusi dan mengerjakan tugas

Rapor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2015/2016

Nama Sekolah:Alamat Sekolah:

Nama Peserta:Nomor Induk:

Kelas:

Semester:

Tahun Pelajaran: 2015 / 2016

No Mata PelajaranKKMNiilai