Ada 4 bloque 2
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Actividad de Aprendizaje 4
Bloque 2
Alumna: Andrea Salazar Ojeda
Profesora: María del Rosario Raygoza Velázquez
Asignatura: Informática
Escuela: Preparatoria ‘’Carlos Castillo Peraza’’
Grado y Grupo: 1° E
Escuela Preparatoria Estatal No. 8 ‘’Carlos Castillo Peraza’’ Andrea Salazar Ojeda 1°E
1
María del Rosario Raygoza Velázquez Informática I 4 de noviembre de 2014
ADA 4. Con todas las herramientas que se te presentaron realizarás lo que se te
indica a continuación.
1. Crear documentos de cada una de las siguientes actividades:
Del bloque 1: 4 y 5
Del bloque 2: 2 y 3
Actividad de Aprendizaje 4, bloque 1
Busca en internet los elementos que conforman las siguientes imágenes, escribe sus nombres al
margen y señala con una flecha el lugar donde se ubican:
Tarjeta madre:
Disco duro:
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Teclado:
Ratón (mouse):
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Describe las funciones del ratón:
clic Esta es la acción más sencilla a realizar con un mouse. Debe llevar su
cursor hasta estar encima de cualquier opción que quiera ejecutar, como por
ejemplo un link o una foto, y luego presionar hacia abajo el botón de su
mouse solo una vez, para luego soltarlo rápidamente. Si su mouse tiene dos
botones, utilice sólo el botón izquierdo.
Doble clic Tal como su nombre lo indica, debe hacer, de la forma en que le señalamos
antes, un clic, pero en dos ocasiones y en una sucesión muy rápida. Si el
segundo clic no se realiza inmediatamente después que del primero, o si su
cursor se mueve en el medio de ambos clic, entonces no será un doble clic.
El doble clic a menudo es necesario para abrir archivos, carpetas o links.
arrastrar La función arrastrar normalmente nos sirve para mover documentos de un
lugar a otro ejemplo del escritorio de tu computadora a tu dispositivo USB
requiere un poco más de esfuerzo ya que hay que mover el apuntador junto
con el archivo a la carpeta de destino que quieres.
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Dibuja que forma toma el mouse en los siguientes estados:
Ocupado: toma esta forma cuando la computadora está procesando y no permite
hacer ninguna operación hasta que no acabe la actual.
Texto: toma esta forma cuando se encuentra en una zona donde existe la posibilidad de escribir un
texto
Punto de inserción: es el lugar donde se escribirá la siguiente
letra. Este punto se va desplazando conforme introducimos texto o mediante las teclas de las
flechas del teclado.
Normal: es el aspecto normal del puntero del ratón.
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Actividad de Aprendizaje 5, bloque 1
Principales diferencias entre Windows 7 y Windows 8
Windows 7 Windows 8
1º pues antes la interfaz con ventanas del
Windows 3.11, sus iconos se podían agrupar
1 º El menú de inicio es ahora la pantalla. Fue
revolucionada para tener un acceso directo.
2º en Windows 7 ya se podía hacer con ella;
agrandar, achicar ventanas.
2 º Se puede ocupar la tecla para cambiar la
interfaz moderna y escritorio
3º antes era simple: menú, inicio apagar. Esto
dependía del equipo.
3 º ahora debes abrir “CHARM” luego marcar
en configuración/ iniciar-pagina
4º de antes se presionaba f2 o f8 para entrar al
menú de BIOS
4 º Windows 8 con una unidad SSD puede
iniciarse tan rápido en menos de 7 y 8
segundos
5 Windows era prácticamente el único sistema
operativo de uso masivo que aún no tenía su
tienda de aplicaciones
5 º Windows STORE viene a remediar esto con
una tienda de aplicaciones que ya cuenda
APPS como EVERNOTE y NETFLIX
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Actividad de Aprendizaje 2, bloque 2
1. Edita el documento que creaste al inicio de este bloque.
Establece correctamente todas las propiedades y formato.
Añade lo que escribiste acerca de lo que no pudiste hacer y escribe al final tu
nombre completo, grado y grupo escolar.
Guárdalo en la carpeta del bloque correspondiente de tu portafolio de evidencias con
el siguiente nombre. Mi competencia inicial de Word_<<TUS INICIALES>>
Por cada cosa que sabemos, ignoramos infinidades. Y cuantas más cosas nos interesan,
más desconocimiento nos acompaña
Ante la posibilidad de adquirir nuevos conocimientos, no hay actitud más estimulante y constructiva
que la humildad. El conocimiento acumulado entre todos los humanos es tan extenso, profundo y
potente que si cada uno pudiera pesar en una báscula lo que sabe y lo comparase con lo que
desconoce, el resultado sería que todos, sin excepción, somos unos pobres ignorantes.
La humildad es la levadura que hace crecer el conocimiento. En cualquier materia, los
‘’sabelotodo’’ que se cierran ante cualquier aportación ajena y desprecian cuando no proviene de
sus propios criterios, lo único que consiguen es blindar su cerebro al aire fresco del exterior: han
entrado en un proceso de oxidación y herrumbre de sus neuronas.
Sin la menor duda, el mayor cambio al que estamos asistiendo y que configura en silencio un
mundo definitivamente nuevo, es la democratización del conocimiento, un bien supremo que a lo
largo de la historia siempre estuvo limitado a ciertas élites. Jamás en la historia de la humanidad ha
habido tanta gente formándose en universidades y escuelas. La enciclopedia quedó sustituida por
unas diminutas teclas conectadas a Google o Yahoo!, que ya podemos llevar en el bolsillo. El nivel
del conocimiento medio no para de elevarse en cada una de las ramas del saber. Desde un punto
de vista de elección de saber, sufrimos un exceso de información.
Estamos viviendo la época más fascinante de extensión del saber. Para los que quieren participar
activamente en la carrera del desarrollo, jamás han tenido enfrente tanta pista.
Por eso es tan decisivo estar abiertos y absorbentes. Inteligente es aquel que cada vez que desea
aprender, toma una intensa conciencia de su ignorancia.
Joaquín Lorente, Piensa, es gratis, Planeta, Barcelona, 2009
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Lo que se me dificultó al establecer las propiedades y el formato fue establecer el espaciado ya
que desconocía sobre cómo se hacía.
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ADA 2
2. Crea documentos para las actividades Planeación del documento, esta debe
contener una explicación de cómo la realizaron, lo que escribieron en el blog, los
comentarios de tus amigos o contactos y la conclusión que pusieron en el muro de
Facebook del profesor.
Planeación del documento
Al realizar un documento lo que se hizo de acuerdo a lo que debía contener el documento y luego
establecer los formatos que se pedían. Luego se publicaba en el blog con un enlace de Drive y
desde Slideshare o Scribd poniendo el título del documento. Después de realizar lo anterior se
publica en el grupo de Facebook el link de cada blog y el nombre completo del alumno.
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ADA 3, bloque 2. 1 Crear documentos de cada una de las siguientes
actividades:
Del bloque 1: 1, 2 y 3 y ‘’Recomendación para comprar una computadora’’, en la
Actividad Integradora.
Actividad 1, Bloque 1
Evolución de las computadoras
Primera generación
(1951-1958)
Esta generación había un gran desconocimiento de las capacidades de las computadoras, estas
computadoras usaban tubos al vacío para procesar información, usaban tarjetas perforadas para
entrar los datos y los programas.
Segunda generación
(1958-1964)
En esta generación la computadoras reducen su tamaño y son de menor costo aparecen muchas
compañías y las computadoras eran avanzadas para su época.
Tercera generación
(1964-1971)
La tercera generación de computadoras emergió con el desarrollo de circuitos integrados,
igualmente surge la multiprogramación, emerge la industria del software
Cuarta generación
(1971-1988)
Aparecen los microprocesadores que es un gran adelanto de la microelectrónica son circuitos
integrados de gran intensidad, se remplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de
“chips” de silicio.
Quinta generación
(1989- actualmente)
En vista de la acelerada marcha la microelectrónica se ha dado la tarea de poner también a esa
altura el desarrollo del software y los sistemas con que se manejan las computadoras.
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Actividad 2, Bloque 1
Conceptos en el área de Informática
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Concepto Dice que: Referencia:
Información Es un conjunto
organizado de datos
que tienen un
significado específico
más allá de cada uno de
estos de manera
independiente.
Ibáñez, P., García, G. (2009). Informática, con enfoque en
competencias. Cengage learning, México página 20.
Datos Son una representación
simbólica. Un atributo o
característica de una
entidad. Los datos por si
solos carecen de valor
semántico.
Tomado del libro informática I
Informática Es el conjunto de
conocimientos
científicos y de técnicas
que hacen posible el
tratamiento automático
de la información, por
medio de
computadoras, medios
magnéticos y
dispositivos entre otros.
Procesa información y
las recupera de manera
automática.
Tomado del libro informática I
Computadoras Es una maquina
electrónica capaz de
procesar información.
Su estructura básica
incluye un
microprocesador,
memoria y dispositivos
Tomado del libro informática I
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de entrada y salida.
Software Es un conjunto de
programas,
instrucciones y reglas
informáticas que
permiten ejecutar
distintas tareas en
una computadora.
Lee todo en: Definición de software - Qué es, Significado y
Concepto http://definicion.de/software/#ixzz3D2VR8Qmc
Hardware Es el conjunto de los
componentes que
conforman la parte
material (física) de
una computadora
Definición de hardware - Qué es, Significado y
Concepto http://definicion.de/hardware/#ixzz3D2XzSyoH
Procesador El procesador de texto
es una aplicación
informática que permite
crear y editar
documentos de texto en
una computadora. Se
trata de un software de
múltiples
funcionalidades para la
redacción, con
diferentes tipografías,
tamaños de letra,
colores, tipos de
párrafos, efectos
artísticos y otras
opciones.
procesador Resultados de la
búsqueda http://definicion.de/?s=procesador#ixzz3D2ZEvJOT
Sistema El conjunto de sistema operativo Resultados de la
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operativo programas informáticos
que permite la
administración eficaz de
los recursos de una
computadora es
conocido como sistema
operativo o software
de sistema operativo
búsqueda http://definicion.de/?s=sistema+operativo#ixzz3D2aNbI1h
Archivos El término se utiliza para
nombrar al conjunto
ordenado de
documentos que
una sociedad,
una institución o
una persona elabora en
el marco de sus
actividades y funciones.
Definición de archivo - Qué es, Significado y
Concepto http://definicion.de/archivo/#ixzz3D2cOe5uO
Redes Conoce como red a la
estructura que tiene un
patrón característico, el
cual permite vincular
sus diversos
componentes.
redes Resultados de la
búsqueda http://definicion.de/?s=redes#ixzz3D2dMeriw
Internet Es una red de redes que
permite la interconexión
descentralizada de
computadoras a través
de un conjunto de
protocolos denominado
TCP/IP.
internet Resultados de la
búsqueda http://definicion.de/?s=internet#ixzz3D2eYU8wZ
USB Son capaces de
conectar múltiples
Libro informática I
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Actividad 3, Bloque 1
Categorías de Software
dispositivos a un mismo
puerto
Multimedia Se refiere a aquello que
utiliza varios medios de
manera simultánea en la
transmisión de una
información.
Definición.de/multimedia/.
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Categoría de software Ejemplo
Software de sistema Windows: sirve para controlar la computadora
de una forma más fácil.
Software de desarrolló Java: nos sirve para abrir algunos programas de
la computadora
Software multimedia Movie maker: funciona para editar videos y
poder ponerle título, música etc.
Software de productividad Hoja de cálculo (exel) : sirve para hacer cuentas
o gráficas para proyectos
Software para el trabajo colaborativo Correo electrónico: nos sirve para enviar
documentos o escritos a través del internet
Software educativo y de consulta Kanagram: mezcla las letras en un anagrama y
el usuario debe adivinar la palabra que se ha
formado.
Software domestico Encarta: sirve para investigar cosas básicas y
trae unos juegos de aprendizaje para el
desarrollo del cerebro.
Recomendación para comprar una computadora
Le recomendamos que tome en cuenta los 5 puntos que detallaremos a
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continuación antes de comprar una PC ya que le puede ayudar a evitar futuros
inconvenientes:
Lo básico: Debe ser una PC compatible y con la posibilidad de migración a un
nivel mayor.
Compatible: Para si en caso se malogre una pieza no depender de una sola
empresa/marca proveedora, ya que esto podría subir nuestros costos.
Posibilidad de Migración: Por ejemplo la placa "Gigabyte 880GA usb3" puede
ser utilizado con un microprocesador AMD X2, así como un X4, X6 (mayor
velocidad).
1. PLACA PURA: Las placa no debe ser incorporada porque "robara" recursos al
sistema (ejemplo 1) y porque en caso de fallo puede comprometer a toda la Placa
(ejemplo 2).
Ejemplo 1: Por ejemplo un ordenador con "Video de 1 GB incorporado", el
sistema "robara" los 1 GB a la memoria principal (RAM), siendo que si su PC
tiene 4 GB de memoria en realidad solo trabajará con 3 GB. Para evitar esto se
recomienda una "Placa Pura" con tarjeta de video independiente.
Ejemplo 2: Si se malogra algún dispositivo incorporado (sonido, red, usb, etc.),
puede malograr la Placa Madre, ya que el dispositivo y la placa forman parte de
una sola estructura.
2. VENTILACIÓN: Los dispositivos de la PC trabajan a una velocidad increíble,
por ejemplo actualmente los discos tienen una velocidad de 7200 revoluciones
por minuto (RPM), llegando incluso algunos a los 10 000 RPM.
Como todo sabemos que el disco duro está compuesto por platos metálicos que
giran a gran velocidad, imaginemos el calor y la energía que generará al trabajar
al máximo, de igual manera sucede con los circuitos del Microprocesador, Placa
Madre, Chips, etc.
Es por eso que para ayudar a la PC y evitar que se malogren sus dispositivos se
recomienda una buena ventilación, en especial: El Microprocesador, La Placa
Madre, el Disco Duro y algunas Tarjetas de video de gran capacidad (algunas ya
vienen con su propio ventilador).
3. GARANTÍA: Al momento de comprar su PC debe reclamar su comprobante de
compra (detallado), en la que se especifique el precio de cada componente
interno de la PC. También se debe verificar que indique el tiempo de garantía de
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todo el ordenador. En equipos nuevos 1 año como mínimo, en equipos usados de
3 a 6 meses.