Ad1 Estagio Supervisionado i
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Fichas de Atividades
Fichas de Atividades
ESTGIO I
AGENDA DE ATIVIDADES
Estagirio(a): ANDERSON SILVRIO ALVES
Curso: HISTRIAPlo CEDERJ: PIRAEscola: CIEP 286 MURILO PORTUGALTutor presencial: MaraSemestre de realizao do Estgio I: 2015.1
DATAATIVIDADECHRUBRICA TUTOR PRESENCIAL
Observao Condies materiais de trabalho3h
Observao Estrutura organizacional3h
Pesquisa Os profissionais da escola4h
Pesquisa A clientela da escola3h
Pesquisa O currculo da escola5h
Observao de conselho de classe4h
Observao de reunio3h
Observao Eventos / Atividades
Observao Eventos / Atividades
Observao Eventos / Atividades
Enqute 5h
Entrevista 6h
Clipping 3h
Relatrio final4h
ESTGIO I
ATIVIDADE 1: Observao das condies materiais de trabalho
Estagirio(a): ANDERSON SILVRIO ALVES
Curso: HISTORIAPlo CEDERJ: PIRAEscola: CIEP 286 MURILO PORTUGALTutor presencial: MaraSemestre de realizao do Estgio I:
Condies materiais de trabalho
1. Espao fsico
1.1. Aspectos gerais
rea do terreno onde se situa a escola (aproximada): __________Nmero de prdios escolares: __________rea construda total (aproximada): __________
Localizao e condies de acesso:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Estado geral de manuteno e conservao das instalaes:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Condies gerais de segurana e conforto:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.2. Dependncias
DEPENDNCIASNMEROOBSERVAES
Salas de aula
Quadra de esportes
Outras dependncias para aulas de Educao Fsica
Vestirio para os alunos
Laboratrio de Cincias
Sala para Artes Plsticas
Sala para Msica
Sala-ambiente para outras disciplinas ou atividades especficas
Sala de vdeo/recursos audiovisuais
Biblioteca/Sala de leitura
Laboratrio de Informtica
Sala de reunies
Sala de professores
rea de lazer
Cantina/refeitrio
Teatro/auditrio
Acesso para estudantes com necessidades especiais
Salas de aula
____________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Recursos materiais
2.1. Equipamentos e materiais diversos
(Observe a existncia ou no dos materiais, sua quantidade e qualidade, seu estado de conservao e condies de funcionamento.)
Equipamentos para reproduo de material impresso (mimegrafo, copiadora tipo xerox incluindo os materiais de consumo necessrios):______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Equipamentos audiovisuais (vdeo, TV, projetor, CD player e outros):______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Computador para uso administrativo; acesso internet:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Computador para uso dos alunos; acesso internet:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Materiais para Educao Fsica (bolas, aparelhos de ginstica e outros):_______________________________________________________________________________________
Materiais para Artes (papis, tintas, tesoura, cola, massa de modelar e outros):_______________________________________________________________________________________
Materiais para experimentos de Cincias (frascos, microscpios e outros):_______________________________________________________________________________________
Instrumentos musicais:_______________________________________________________________________________________
Acervo da biblioteca:_______________________________________________________________________________________
Mapoteca; brinquedoteca; videoteca:_______________________________________________________________________________________
2.2. Mobilirio bsico
(Considere neste item: mesas e cadeiras de uso dos alunos; mesas e cadeiras de uso dos professores; quadros-de-giz ou similares; quadros-murais; armrios e estantes para guardar material de aula.)
O mobilirio das salas de aula... ... suficiente? ...encontra-se em bom estado? ... adequado em termos de conforto e segurana?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.3. Apoio ao aluno
Os alunos recebem... uniforme? livros didticos? cadernos, lpis, canetas, borrachas? merenda escolar?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Comentrios:
Local e data:
Assinatura do(a) estagirio(a):
Assinatura do tutor presencial:
ESTGIO I
ATIVIDADE 2: Observao da estrutura organizacional
Estagirio(a): ANDERSON SILVRIO ALVES
Curso: HISTRIAPlo CEDERJ: PIRAEscola: CIEP 286 MURILO PORTUGALTutor presencial: MaraSemestre de realizao do Estgio I:
Estrutura organizacional
1. Que segmentos a escola atende?
( ) Educao Infantil( ) Ensino Fundamental 1a a 4a sries( ) Ensino Fundamental 5a a 8a sries( ) Ensino Mdio
2. H coordenaes por segmentos, por reas, por componentes curriculares, por disciplinas? Se h, quais so?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. A comunidade participa da administrao da escola? Como?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. A escola realiza com regularidade...
...conselhos de classe (COC)?( ) sim( ) no... reunies de professores por disciplina?( ) sim( ) no... reunies de professores por srie/turma (alm do COC)?( ) sim( ) no... reunies com os responsveis pelos alunos?( ) sim( ) no... reunies dos docentes com a equipe tcnico-pedaggica?( ) sim( ) no
5. Que setores integram a organizao pedaggico-administrativa da escola? Quais so as atribuies de cada um?
a. Setor:_______________________________________________________________________________________Atribuies:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b. Setor:_______________________________________________________________________________________Atribuies: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
c. Setor:_______________________________________________________________________________________Atribuies:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
d. Setor:_______________________________________________________________________________________Atribuies: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
e. Setor:_______________________________________________________________________________________Atribuies: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
f. Setor:_______________________________________________________________________________________Atribuies: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ANEXO: Organograma da escola
Comentrios:
Local e data:
Assinatura do(a) estagirio(a):
Assinatura do tutor presencial:
ESTGIO I
ATIVIDADE 3: Pesquisa sobre os profissionais da escola
Estagirio(a): ANDERSON SILVRIO ALVESCurso: HISTRIAPlo CEDERJ: PIRAEscola: CIEP 286 MURILO PORTUGALTutor presencial: MaraSemestre de realizao do Estgio I:
Os Profissionais da Escola
1. Nmero de profissionais que trabalham na escola:
Professores:Pedagogos:Inspetores de alunos:Funcionrios tcnico-administrativos:Funcionrios de apoio infra-estrutural:O nmero de profissionais suficiente? Se h carncias, quais so?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Informaes quantitativas sobre o corpo docente:
Total de professores pesquisados: __________
a. Sexo e faixa etria:
at 30 anosde 31 a 50 anos51 anos ou maisTOTAL
MULHERES
HOMENS
TOTAL
b. Formao (considerar somente o grau mais alto):
Ensino Mdio (concludo):Licenciatura em andamento:Licenciatura concluda:Pedagogia em andamento:Pedagogia concluda:Outro curso de graduao (concludo):Ps-graduao (concluda):
c. Tempo de trabalho no magistrio:
at 5 anos:de 6 a 15 anos:16 anos ou mais:
d. Tempo de trabalho na escola pesquisada:
at 3 anos:de 4 a 10 anos:de 11 a 20 anos:21 anos ou mais:
e. Localizao da residncia do professor:
Muito prxima da escola:Nem muito prxima, nem muito distante:Muito distante da escola:
f. Professores que lecionam em outras escolas alm da escola pesquisada: ________
g. Professores que trabalham em outras atividades alm do magistrio: ________
Comentrios:
Local e data:
Assinatura do(a) estagirio(a):
Assinatura do tutor presencial:
CEDERJEstgio IPlanilha de Coleta de Dados Corpo DocenteEstagirio (a): ANDERSON SILVRIO ALVESData (ou perodo) da coleta de Dados:PROFESSORSEXOFAIXA ETRIAFORMAOTEMPO NO MINISTRIOTEMPO NA ESCOLARESIDNCIAOUTRAS ESCOLAS?OUTRA ATIVIDADE
1
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4
5
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20
CEDERJEstgio IPlanilha de Coleta de Dados Corpo DocenteEstagirio (a): ANDERSON SILVRIO ALVESData (ou perodo) da coleta de Dados:PROFESSORSEXOFAIXA ETRIAFORMAOTEMPO NO MINISTRIOTEMPO NA ESCOLARESIDNCIAOUTRAS ESCOLAS?OUTRA ATIVIDADE
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40
CEDERJEstgio IPlanilha de Coleta de Dados Corpo DocenteEstagirio (a): ANDERSON SILVRIO ALVESData (ou perodo) da coleta de Dados:PROFESSORSEXOFAIXA ETRIAFORMAOTEMPO NO MINISTRIOTEMPO NA ESCOLARESIDNCIAOUTRAS ESCOLAS?OUTRA ATIVIDADE
41
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44
45
46
47
48
49
50
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60
ESTGIO I
ATIVIDADE 4: Pesquisa sobre a clientela da escola
Estagirio(a): ANDERSON SILVRIO ALVES
Curso: HISTRIAPlo CEDERJ: PIRAEscola: CIEP 286 MURILO PORTUGALTutor presencial: MaraSemestre de realizao do Estgio I:
A Clientela da Escola
1. Dados gerais quantitativos:
Nmero de alunos atendidos pela escola: __________Nmero de turmas:
Educao Infantil
Ensino Fundamental 1a a 4a sries
Ensino Fundamental 5a a 8a sries
Ensino Mdio
Nmero mdio de alunos por turma:
Educao Infantil
Ensino Fundamental 1a a 4a sries
Ensino Fundamental 5a a 8a sries
Ensino Mdio
2. Dados psico-socioculturais (considere o corpo discente de modo geral):
2.1. Condies sociais das famlias:
a. Qual o grau de instruo da maioria dos responsveis?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b. Quais so as principais ocupaes profissionais da maioria dos responsveis?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
c. H muitos alunos atendidos por programas sociais do governo?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ d. Os alunos moram prximo escola ou no?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
e. Que meios usam para chegar escola?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.2. Freqncia escola:
a. H problemas graves de assiduidade e pontualidade dos alunos? Especifique._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b. H ndices altos de evaso? Especifique._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
c. A escola usa alguma estratgia para evitar ou reduzir os problemas de assiduidade dos alunos? Especifique._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.3. Atitudes dos alunos na escola:
a. Os alunos demonstram gostar da escola? Envolvem-se com prazer nos trabalhos escolares? Especifique._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b. Como o relacionamento afetivo dos alunos com o corpo docente e demais profissionais da escola? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
c. H problemas disciplinares graves na escola? Especifique._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
d. Caso haja problemas graves, como a escola lida com eles?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
e. No caso das pequenas questes disciplinares do cotidiano escolar, que estratgias a escola utiliza para lidar com elas?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.4. Aproveitamento:
a. H muitos alunos com dificuldade de aprendizagem?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b. Como a escola lida com a dificuldade de aprendizagem?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
c. H alunos com necessidades educacionais especiais? Quais? Como o trabalho feito com eles?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Comentrios:
Local e data:
Assinatura do(a) estagirio(a):
Assinatura do tutor presencial:
ESTGIO I
ATIVIDADE 5: Pesquisa sobre o currculo da escola
Estagirio(a): ANDERSON SILVRIO ALVES
Curso: HISTRIAPlo CEDERJ: PIRAEscola: CIEP 286 MURILO PORTUGALTutor presencial: MaraSemestre de realizao do Estgio I:
O Currculo da Escola
1. Que documentos esto disponveis na escola para retratar o currculo? Qual o contedo de cada um?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Qual a carga horria semanal dos alunos na escola?
Educao Infantil
Ensino Fundamental 1a a 4a sries
Ensino Fundamental 5a a 8a sries
Ensino Mdio
3. O currculo privilegia aspectos culturais?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. A escola oferece atividades extracurriculares para livre escolha dos alunos? Em caso afirmativo, especifique.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. H adaptao curricular para estudantes com necessidades educacionais especiais? Especifique.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Comentrios:
Local e data:
Assinatura do(a) estagirio(a):
Assinatura do tutor presencial: