---------------------------------------------------------------------------------------Curs 2017-2018

ACTIVITATS

DE RECUPERACIÓ

Biologia i Geologia

3r ESO

● Una còpia en paper d'aquest dossier, degudament complementat, s'ha

d'entregar al professor de Ciències el dia que es convoqui a l'alumne per a

realitzar la prova extraordinària.

TEMA: NUTRICIÓ I DIGESTIÓ

• Quina diferència hi ha entre nutrició i alimentació?

• Completa el quadre, posa exemples dels aliments de cada grup i quantes racions de cada són

necessàries al dia per tenir una dieta equilibrada.

Grup

d’aliments Racions/dia Exemples d’aliments d’aquest grup

Làctics

Carn, peixos i

ous

Verdura i

hortalisses

Fruites

Pa i fècules

Oli, dolços

• Fes un dibuix de l’aparell digestiu i escriu el nom de cada part.

• Quina funció fa:

• La boca

• L’estómac

• L’intestí prim

• L’intestí gruixut

• Observa les dues etiquetes

Llauna de tonyina:

• La primera etiqueta correspon a una llauna de tonyina. Quin és el nutrient més abundant en la

tonyina? ....................

• A quin grup d’aliments de la piràmide pertany la tonyina ? ......................

• La segona etiqueta no sabem a qui producte pertany. Quin és el nutrient que conté en més

quantitat? ..................... Mirant l’etiqueta podries dir a quin grup de la piràmide pertany?

...................................

• Quin aliment ens aporta més energia? Raona la resposta .....................

• Què vol dir que alguns nutrients tenen una funció reguladora?

• Explica quin tipus de nutrients tenen aquesta funció.

TEMA: APARELLS CIRCULATORI, RESPIRATORI I EXCRETOR

• Observa l’esquema i respon:

• Quina funció fa la circulació menor o pulmonar?:

• Assenyala el circuit en el dibuix.

• Explica el camí que segueix una molècula de O2 des de que entra al cos fins que arriba a

una cèl·lula del braç.

• Explica la funció que fa el cor.

• Per què ha d’arribar sang a totes les cèl·lules del cos? Quina funció fa la sang?

• Llegeix el text i respon les qüestions: L’emfisema és una malaltia pulmonar crònica. Causa danys

als alvèols estrenyent-los o provocant la seva destrucció. Fumar és una de les primeres causes

de l’emfisema. Aquest mal predisposa a patir malalties com bronquitis , asma, pneumònia i

altres malalties relacionades amb els pulmons.

• Què és un factor de risc d’una malaltia?

• Quins són els factors de risc de l’emfisema?

• Aquesta malaltia provoca la destrucció dels alvèols. Si aquest persona fos un esportista

quines conseqüències tindria en quan al seu rendiment esportiu? Per què?

• Observa la taula següent

Aire inspirat

Aire expirat

Oxigen 21% 16%

Diòxid de carboni 0% 5%

Nitrogen 79% 79%

• Compara les substàncies que hi ha en les dues columnes. Quines són més abundants en

l’aire inspirat que en l’expirat?

• Explica a que són degudes les diferències entre l’aire inspirat i expirat.

• Per què el percentatge de nitrogen no varia?

• Escriu el nom de les parts de l’aparell respiratori

• Què és l’excreció? (explica la funció que fa)

TEMA: FUNCIÓ DE RELACIÓ

• L’esquema següent representa una neurona.

• Escriu el nom de les seves parts.

• Explica en quin sentit circula l’impuls nerviós.

• Com es comunica una neurona amb un altra?

• Què són els neurotransmissors?

• Explica què representa la imatge encerclada.

• Llegeix les situacions següents i omple el quadre:

• Veus que la llum de l’habitació està oberta i la tanques.

• Amb la mà has tocat sense voler el radiador que està cremant i la retires

ràpidament.

• Un espectador està mirant una pel·lícula dramàtica i comença a plorar.

• El teu ordenador fa un soroll estrany i fas un “reset”.

Estímul Receptor Òrgan efector Resposta

• Observa l’esquema següent. Representa l’efecte de la cocaïna sobre la comunicació entre

neurones.

https://psicofarmacos.info/images/graficos/DATcoca.jpg

Recorda que quan el neurotransmissor s’uneix a la segona neurona es produeix en

aquesta un impuls nerviós . Després el neutrotransmissor és recuperat per la primera

neurona de forma que s’atura el seu efecte

Explica si aquesta droga augmenta de forma artificial el nombre d’impulsos nerviosos que es

transmeten o els disminueix. Raona la resposta.

TEMA: LES DEFENSES

• Explica què és una vacuna i com funciona.

TEMA: REPRODUCCIÓ HUMANA. APARELL REPRODUCTOR

• En l’esquema escriu les parts de l’aparell reproductor masculí.

http://saludmovera.jimdo.com/la-reproducci%C3%B3n/los-caracteres-sexuales/

• Digues quina part de l’aparell reproductor masculí fa cada funció.

Produeix hormones (testosterona)

Fabrica espermatozoides

Conducte que transporta els espermatozoides des dels

testicles fins a la uretra

Fabrica substàncies que acompanyen als

espermatozoides i formen part del semen

Òrgan que permet dipositar els espermatozoides a la

vagina de la dona

Conducte per on surten els espermatozoides a

l’exterior

• Assenyala les parts de l’aparell reproductor femení marcades amb un nombre.

• Digues quina part de l’aparell reproductor femení fa cada funció.

Fabrica els òvuls

Produeix hormones sexuals (estrògens

i progesterona)

Lloc on s’introdueix el penis durant el

coit i on es dipositen els

espermatozoides

Lloc preparat per acollir l’embrió fins el

moment del naixement.

Conductes que connecten les ovaris

amb l’úter

• Explica quins mètodes anticonceptius serveixen per prevenir les malalties de transmissió sexual.

• Classifica els mètodes anticonceptius en hormonals o químics (eviten l’ovulació) , de

barrera o físics, o quirúrgics.

MÈTODE ANTICONCEPTIU TIPUS

Píndola

Preservatiu

Diafragma

DIU

Vasectomia

Preservatiu femení

Lligament de trompes.

Píndola