ACTIVITATS DE FORMACIÓweib.caib.es/Formacio/planificacio/Annex8-CEP-Palma.pdfCEIP SANTA CATALINA...
Transcript of ACTIVITATS DE FORMACIÓweib.caib.es/Formacio/planificacio/Annex8-CEP-Palma.pdfCEIP SANTA CATALINA...
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 1 de 109
07700040
520534 AC CA (SEGON ANY)
15
22
5203
6
PR
80
Dur a la pràctica el pla de generalització del programa CA/AC ja començat el curs passat.Aprenentatge cooperatiu
30 38
EP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
ASPECTES TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUMGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 2 de 109
07700040
520535 AC CA (SEGON ANY)
15
22
5203
6
PR
80
Dur a la pràctica el pla de generalització del programa CA/AC ja començat el curs passat.Aprenentatge cooperatiu
30 38
EP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
ASPECTES TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUMGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 3 de 109
07700040
080526 ACTIVITATS LINGÜÍSTIQUES DIGITALS
15
24
0803
4
PR
80
Elaborar mateial digital i interactiu per integrar-ho dins les activitats curriculars de l'aulaCançons, endevinalles, dites i refranys digitals propis de cada estació.Contes digitals i interactius.Continguts acadèmics
20 27
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
INFORMÀTICAGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 4 de 109
07700040
580525 ANÀLISI DE LA PRÀCTICA EDUCAT. DEL BATX. I DISSENY DE LÍNIES METOD.INTERDISCIPLINARS
15
31
5803
10
PR
80
Proposar línies de treball coherents i complementàries entre els equips educatius debatxillerat que permetin el treball interdisciplinar de conceptes, procediments i actituts iaportació de cada matèria als objectius generals d'etapa.Analitzar els enfocaments docents dels equips educatius i diagnotcar els dèficits en lacoordinació i metodologia.Guies didàctiques.
50 58
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ALTRESGRUP DE TREBALL
CEPBATXILLERATPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 5 de 109
07700040
250408 ANGLÈS CONTEMPORANI A L'EOI DE CALVIÀ
07
33
2502
5
PR
80
Adaptació a les necessitats dels alumnes de l'EOI pel que fa a la nova terminologia que s'estàdesenvolupant actualment en diferents àmbits, a través de BLOGS.Actualització de coneixements metodoloògics del professorat implicat. (Aprenentatgecooperatiu)Inclusió de continguts pragmàtics que forment part del currículum com eufemismes, valorconnotatiu de les paraules, modismes i l'efecte de les paraules malsonants i l'humorTransformacions actuals en la pronúncia de l'anglès contemporani.El génere de la llengua, eufemismes i llenguatge políticament correcte.L'humor britànicUna mirada alternativa a la cultura britànica.Parla dels adolescents.Llenguatge dels mòbils, correu electrònic i internet.
25 2,510
LE
EDU0617013
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGUA ANGLESASEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESENSENYAMENT D'IDIOMESPRESENCIAL
ESCOLA OFICIAL D'IDIOMES (CALVIÀ)
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 6 de 109
07700040
480434 APRENENTATGE COOPERATIU AC/CA AL CEIP BADIES (2N ANY)
07
22
4802
6
PR
80
Impulsar canvis metodològics i organitzatius que permetin implementar i millorar el treballcooperatiu al centre.Promoure el treball cooperatiu entre el professorat creant grups de treball heterogenis.Dotar el professorat d´eines i recursos per a l´aprenentatge cooperatiu de l´alumnat.Afavorir pràctiques pedagògiques que donin resposta educativa a la diversitat.Afavorir l´assoliment de les competències bàsiques de manera pràctica i real.Fase de generalització del programa AC/CA per tal de seguir millorant les competències delsalumnes.Avaluació i organització del centre quan es treballa amb la metodologia del treball en equip.Eines i recursos per atendre a la diversitat.
30 320
DIR
EDU0617043
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CEIP BADIES (LLUCMAJOR)
Director/a
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 7 de 109
07700040
480409 APRENENTATGE COOPERATIU AC/CA AL CEIP SANTA CATALINA (2N ANY)
07
24
4802
6
PR
80
Impulsar canvis metodològics i organitzatius que permetin implementar i millorar el treballcooperatiu al centre.Promoure el treball cooperatiu entre el professorat creant grups de treball heterogenis.Dotar el professorat d´eines i recursos per a l´aprenentatge cooperatiu de l´alumnat.Afavorir pràctiques pedagògiques que donin resposta educativa a la diversitat.Afavorir l´assoliment de les competències bàsiques de manera pràctica i real.Fase de generalització del programa AC/CA per tal de seguir millorant les competències delsalumnes.Avaluació i organització del centre quan es treballa amb la metodologia del treball en equip.Eines i recursos per atendre a la diversitat.
30 320
LE
EDU0613115
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL
CEIP SANTA CATALINA (PALMA)
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 8 de 109
07700040
480433 APRENENTATGE COOPERATIU AC/CA. CENTRES ZONA SÒLLER-EOEP PALMA 2. (2N ANY)
07
24
4802
6
PR
80
Impulsar canvis metodològics i organitzatius que permetin implementar i millorar el treballcooperatiu al centre.Promoure el treball cooperatiu entre el professorat creant grups de treball heterogenis.Dotar el professorat d´eines i recursos per a l´aprenentatge cooperatiu de l´alumnat.Afavorir pràctiques pedagògiques que donin resposta educativa a la diversitat.Afavorir l´assoliment de les competències bàsiques de manera pràctica i real.Fase de generalització del programa AC/CA per tal de seguir millorant les competències delsalumnes.Avaluació i organització del centre quan es treballa amb la metodologia del treball en equip.Eines i recursos per atendre a la diversitat.
30 320
LE
EDU0613115
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL
CEIP SANTA CATALINA (PALMA)
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 9 de 109
07700040
550432 APRENENTATGE COOPERATIU I INTERVENCIÓ ASSESSORA EN CENTRES II
18
02
5503
6
MX
80
Continuar creant les condicions òptimes per facilitar el treball cooperatiu.Utilitzar estructures cooperatives. Treballar en equip com a contingut. Utilitzar tècniques detreball cooperatiu en la intervenció assessora en les formacions. Facilitar la implementació del'aprenentatge cooperatiu en els centres docents.Cohesió de grup. Treball en equip com a recurs per ensenyar. Treball en equip com acontingut a ensenyar. Presentació i treball del Pla de Generalització I i II en AC/CA
30 315
DIR
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
FORMACIÓ DE FORMADORSSEMINARI
CEPASSESSORS I ASSESSORES DE FORMACIÓMIXT
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Director/a
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 10 de 109
07700040
480411 APRENENTATGE COOPERATIU(CA/AC) A L'IES JUNIPER SERRA (2N ANY).
07
26
4802
6
PR
80
Dotar el professorat d'eines i recursos per atendre a la diversitat.Utilitzar una metodologia que ens permeti treballar les 8 competències bàsiques.Aplicar la fase de generalització del programa "Cooperar per Aprendre/Aprendre acooperar:per ensenyar a treballar en equip" amb el guiatge del GRAD de la universitat de Vic.Aprofundir en els aspectes teòrics i pràctics sobre l'avaluació i l'organització del centre quanes treballa amb la metodologia del treball en equip.Fase de generalització del programa cooperar per aprendre/aprendre a cooperar.Avaluació i organització del centre quan es treballa amb la metodologia del treball en equip.Eines i recursos per atendre a la diversitat.
30 320
FP
EDU0612016
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
IES JUNÍPER SERRA (PALMA)
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 11 de 109
07700040
130384 APROFITAMENT DIDÀCTIC DE L'ENTORN NATURAL
13
25
1304
4
MX
80
Conèixer i experimentar activitats inclusives a l'entorn proper amb pocs recursosSeleccionar i elaborar recursos audiovisulas relacionats amb la naturaUtilitzar recursos TIC a l'educació ambiental que fomentin l'atenció a la diversitatCom fer educació ambiental en temps de crisi?El món audiovisual als itineraris de naturaLes noves tecnologies, recursos d'educació ambiental
20 220
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ AMBIENTALCURS
ILLAEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAMIXT
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 12 de 109
07700040
020397 APROXIMACIÓ A L'APRENENTATGE COOPERATIU AL CEIP COLL D'EN RABASSA
25
22
0202
2
PR
80
Ampliar coneixements entorn als conceptes bàsics de l'aprenentatge cooperatiu.Establir els punts de partida per iniciar l'aprenentatge cooperatiu a cada un dels cicles oaules implicades.Fomentar l'adquisició d'estratègies per a la realització d'una pràctica reflexiva.
L'aprenentatge cooperatiu com una metodologia inclusiva.Implementació a l'aula de l'aprenentatge cooperatiu.eines i estratègies fomentadores d'una pràctica reflexiva.
8 127
EI
EDU0613001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ PRIMÀRIATALLER
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CEIP COLL D'EN REBASSA (PALMA)
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 13 de 109
07700040
400402 ART CONTEMPORANI I TRANSFORMACIONS AL CEIP Mª ANTÒNIA SALVÀ
07
22
4002
4
PR
80
Donar eines al professorat per treballar amb els alumnes en el projecte Cartografiem-nos.Ajudar a identificar el potencial pedagògic d'algunes pràctiques artístiques i les sevespossibilitats d'aplicació a l'aula.Treballar interdisciplinàriament a l'aula a partir de l'art desenvolupat des dels anys 70 enendavant, especialment aquelles creacions que treballen des de les teories crítiquescontemporànies.Conèixer la diversitat de formes d'expressió de que disposen les pràctiques artístiquescontemporànies i posar especial atenció en les que treballen el territori i la comunitat.Establir un camp de reflexió crítica entorn de l'art contemporani.Establir espais de trobada entre els mestres i l'equip educatiu del museu Es Baluard.Art posmodern: art a partir de 1970 i art públic.El treball d'artistes en comunitats.Visites al museu Es Baluard
20 225
EP
EDU0617093
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ ARTÍSTICASEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CEIP MARIA ANTÒNIA SALVÀ (SON SARDINA- PALMA)
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 14 de 109
07700040
520404 BIBLIOTEQUES ESCOLARS
30
25
5205
5
MX
80
Elaborar projectes didàctics de funcionament, organització i dinamització d'una bibliotecaescolar.Intercanviar experiències d'animació lectora en biblioteques escolarsCrear un espai virtual per a la difusió i l'intercanvi de les biblioteques escolars implicades.Aprofundir i fer formació interna en el programa de gestió de Biblioteques AbiesProposar activitats d'animació lectora que ajudin a desenvolupar els plans lectors delscentres implicats.Millorar la competència lingüística dels alumnes.La biblioteca escolar: organització i dinamització.El programa ABIES de gestió de bibliotequesAnimació Lectora
25 2,520
EP
EDU0613133
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ASPECTES TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUMSEMINARI DE ZONA
ZONAEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAMIXT
CEIP MIQUEL PORCEL (PALMA)
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 15 de 109
07700040
480410 CA/AC:PER ENSENYAR A TREBALLAR EN EQUIP.CEIP SON RULLAN (2N ANY).
07
24
4802
6
PR
80
Dotar el professorat d'eines i recursos per atendre a la diversitat.Utilitzar una metodologia que permeti treballar les 8 competències bàsiques.Aplicar la fase de generalització del programa "Cooperar per aprendre/Aprendre acooperar:per ensenyar a treballar en equip" amb el guiatge del GRAD de la universitat de Vic.Aprofundir en els aspectes teòrics i pràctics sobre l'avaluació i organització del centre quan estreballa amb la metodologia del treball en equip.Fase de generalització del programa cooperar per aprendre/Aprendre a cooperar.Avaluació i organització del centre quan es treballa amb la metodologia del treball en equip.Eines i recursos per atendre a la diversitat.
30 315
FP
EDU0613111
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL
CEIP SON RULLAN
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 16 de 109
07700040
220520 CANVI EN LA METODOLOGIA DE L'ENSENYAMENT DE LA LLENGUA A 3R CICLED'EDUCACIÓ PRIMÀRIA
15
24
2203
4
PR
80
Desenvolupar la competència en comunicació linguística. Ampliar la capacitat dels alumnesd'escoltar parlar, llegir, comprendre i escriure en llengua catalana per tal d'integrar-se al llocon viuen.Treballar en situacions significativesCreació de material que suprimeixi el llibre de text.
20 28
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGUA I LITERATURA CATALANAGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 17 de 109
07700040
070386 CAP A UN LABORATORI DE MATEMÀTIQUES
13
26
0703
6
MX
80
Impulsar la creació d'un Laboratori de Matemàtiques com a part de l'assignatura.Apropar els coneixements matemàtics als alumnes a partir de situacions d'aprenentage queimpliquin un major grau de manipulació i experimentació.Presentació del material "Cap a un laboratori de Matemàtiques", creat a partir d'un grup detreball assessorat per CEP de Palma.Realització d'una sèria de pràctiques proposades en aquest material.Disseny d'una pràctica per a un Laboratori de Matemàtiques.
30 320
ESCT
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
MATEMÀTIQUESCURS
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAMIXT
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Educació secundària (científic i tecnològic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 18 de 109
07700040
240346 COMUNITAT DE PRÀCTICA AICLE: CENTRES DEL PLA PLURILINGUE I SECCIONSEUROPEES. (PALMA)
18
25
2403
6
MX
80
Crear un espai per a la reflexió i el treball col.laboratiu entre el professorat que imparteixàrees no lingüístiques en llengues estrangeres i el professorat de llengua.Reflexionar sobre la metodologia AICLE i les seves aplicacions a l´aula.Afavorir i potenciar l´aprenentatge entre iguals aprofitant les possibilitats dels entornsvirtuals d´aprenentatge.Compartir experiències i donar difusió als materials i recursos que es puguin elaborar.Elaborar propostes reals d´implementació a l´aula tenint en compte la diversitat del´alumnat.Elaboració de material i unitats didàctiques per dur-les a la pràctica.Ús de les TIC per afavorir l´aprenentatge cooperatiu: eines WEB 2.0 i entorns virtualsd´aprenentatge.Metodologia AICLE.El tractament de la diversitat a l´aula.
30 315
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGÜES ESTRANGERESSEMINARI
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAMIXT
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 19 de 109
07700040
020407 COOPERAR PER APRENDRE/APRENDRE PER COOPERAR AL CEIP SONFERRER(2N ANY)
07
22
0202
6
PR
80
Aconseguir una escola cooperativa on el inins s'ajudin entre ells.Afavorir l'establiment de relacions positives entre tots els membres de la comunitat educativaAforir l'aprenentage, el respecte i l'acceptació de les diferènciesReduir la competitivitat i l'individualismeMarc teòric, conceptes bàsics i àmbits d'actuacióEstructuració de les aules en petits grups i cohesió de grupAutoevaluació, tècniques cooperatives i recursosExposició d'experiències i valoració final
30 34
LE
EDU0613105
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ PRIMÀRIASEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CEIP SON FERRER (SA PORRASSA CALVIÀ)
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 20 de 109
07700040
540347 COORDINACIÓ DE CENTRES, EQUIPS DIRECTIUS, CICLES I DEPARTAMENTS
30
01
5405
4
MX
80
Facilitar la coordinació entre els diferents centres de la zona i els seu professorat.Conèixer i intercanviar experiències pedagògiques i organitzatives.Millorar la formació sobre temàtiques que siguin d'interès per als participants.Analitzar problemàtiques i aportar solucions que ajudin a dur a terme la tasca docent.Ser punt de trobada amb el departament d'Inspecció Educativa.Coordinació entre els diferents centres de la zona.
20 220
DIR
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ORGANITZACIÓ I GESTIÓ DE CENTRESSEMINARI DE ZONA
ZONAEQUIP DIRECTIUMIXT
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Director/a
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 21 de 109
07700040
400519 CREANT EINES I MAT. PER SECCIONS EUROPEES. E. PLÀSTIDA I VISUAL ITECNOL. EN ANGLÈS
15
26
4003
8
PR
80
Preparar material curricular de les àrees Educ. Plàstica i Visual i Tecnologia adients pertreballar en seccions europees.Començar a dotar els departaments de recursos que puguin ser utilitzats a cursos posteriors.Creació d'un blog.Creació de pàgines web.Creació d'un glossari de terminologia específica en anglès.Disseny d'activitats fent ús de l'estratègia 'scaffolding'
40 44
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ ARTÍSTICAGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 22 de 109
07700040
010216 DE LA TÈCNICA AL PROJECTE. NOVES PERSPECTIVES DE LA CREACIÓARTÍSTICA EN E INFANTIL
13
21
0103
4
PR
80
Potenciar la creació de processos artístics a veure amb el context i l'entorn.Obrir la comprensió de l'art més enllà de la tècnica per comprendre-la com a una forma deconeixement.Experimentar processos i formats de creació que generin interrogants i inquietuds .Compartir metodologies i processos de treball artístic a l'aula.Adquirir eines per treballar la sensibilització i la cura dels espais de creació a l'escola.Experiències i imaginaris. Art, artistes i nous formats de creació.Traçant el mapa. Itineraris i recorreguts per situar nous models d'educació artística.La creació de projectes artístics a l'escola. Dilemes i possibilitats.Experimentació de recursos i pràctiques per a la creació.La documentació de processos artístics.Interrogants i preguntes obertes per possibilitar noves pràctiques.
20 225
EP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ INFANTILCURS
CEPEDUCACIÓ INFANTILPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 23 de 109
07700040
420385 DIBUIX TÈCNIC: LA CONSTRUCCIÓ D'ANÀGLIFS GEOMÈTRICS
13
26
4204
4
PR
80
Establir un marc teòric i pràctic que fonamenti la construcció d'anàgifs geomètricsDissenyar anàglifs geomètrics bàsics per a l'estudi dels sistemes de representacióValorar l'aplicació dels anàglifs en funció del contingut, nivell educatiu i l'atenció a ladiversitat
Els sistemes de representació i la construcció d'anàglifsFases del disseny d'anàglifsExemples més comuns d'anàglifs
20 220
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
DIBUIX TÈCNICCURS
ILLAEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 24 de 109
07700040
250406 DINAMITZACIÓ DE L'AULA D'ANGLÈS
30
24
2505
5
PR
80
Conèixer estratègies per a la gestió i dinamització de l´aula d´anglès dels centres de la zona.Potenciar l´ús de les TIC en el procés d´ensenyament-aprenentatge de la llengua estrangera.Identificar, valoritzar i difondre les pràctiques dels centres de la zona amb intercanvi d´idees ianàlisi conjunt de resultats: posada en comú i transferència metodològica.Millorar la competència lingüística dels docents i els alumnes.Analitzar la metodologia i millorar-la.Participació activa en les diferents propostes d´altres centres de la zona fent activitatsconjuntes.Presentació d´eines TIC que millorin la nostra tasca dins l´aula d´anglès.Reflexió sobre la pràctica educativa de cada comunitat escolar.Estructuració de les sessions en anglès.
25 2,57
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGUA ANGLESASEMINARI DE ZONA
ZONAEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 25 de 109
07700040
070517 DISSENY I EXPERIMENTACIÓ D'U. D. PER AL TREBALL PER COMPET. AMATEMÀTIQUES DE 1R ESO
15
26
0703
4
PR
80
Elaborar materials curriculars adaptats al treball per competències a l'assignatura dematemàtiques de 1er d'ESO.Substituir, total o parcialment, la utilització de llibres de text al curs de 1r d'ESO permaterials d'elaboració pròpia per a ser utilitzats a l'aula virtual del centre.Competències bàsiques.Materials curriculars de l'àrea de matemàtiques a 1r d'ESO.
20 27
ESCT
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
MATEMÀTIQUESGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Educació secundària (científic i tecnològic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 26 de 109
07700040
010398 EDUCACIÓ EMOCIONAL (EAP LLEVANT/SUD)
30
21
0105
4
PR
80
Conèixer el desenvolupament afectiu i emocional dels infants.Sensibilitzar sobre la importància del maneig de les emocions, com a eina de prevenció ambels infant.Desenvolupar estratègies d'intervenció.Potenciar una línea de treball comú i afavorir una pràctica reflexiva en cada un dels centres.Coneixement de les emocions del infants.Eines i estratègies d'intervenció.Materials i documentació afavoridors de la pràctica.
20 261
EI
EDU0617074
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ INFANTILSEMINARI DE ZONA
ZONAEDUCACIÓ INFANTILPRESENCIAL
EOEP D'ATENCIÓ PRIMERENCA SUD (SUBSEU DE LLEVANT)LLUCMAJOR
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 27 de 109
07700040
480256 EDUCAR I CONVIURE. L' ACTUACIÓ DE LA COMISSIÓ DE CONVIVÈNCIA DELSCENTRES ESCOLARS
18
60
4803
4
PR
80
Oferir un espai de reflexió, col.laboració i intercanvi d' experiències que faciliti la tasca de lacomissió de convivència.Promoure la convivència escolar positiva des de l' actuació de les comissions de convivènciai/o mediació dels centres escolars.Aprofundir en el coneixement i anàlisi de la normativa que regula la convivència als centreseducatius.L' actuació de la comissió de convivència per al foment de la convivència escolar positiva. Lesseves funcions.Normativa que regula la convivència als centres educatius: coneixement, anàlisi i aplicació.El pla de convivència del centre: mesures i estratègies d' intervenció per a la millora del climaescolar.
20 215
DIR
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Director/a
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 28 de 109
07700040
520389 EL DISSENY DEL PROCÉS D'ENSENYAMENT-APRENENTATGE A LA FORMACIÓPROFESSIONAL (PALMA)
13
27
5204
6
MX
80
Dissenyar i programar tasques i les seves seqüències didàctiques.Aplicar tècniques metodològiques d'acord als requeriments de l'activitat.Dotar de recursos tècnics per a realitzar avaluacions.Dotar de recursos per donar resposta educativa a la diversitat.El disseny d'activitats complexes: programació, avaluació i metodologia.L'activitat com a eix per a la programació, l'avaluació i l'aplicació metodològica.La importància del disseny d'activitats pel desenvolupament de la programació, l'avaluació ila selecció de mètodes específics.Metodologies per atendre la diversitat de l'alumnat a l'aula.
30 320
FP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ASPECTES TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUMCURS
ILLAFORMACIÓ PROFESSIONAL ESPECÍFICAMIXT
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 29 de 109
07700040
260436 EL TEATRE COM A EINA PEDAGÒGICA EN L'APRENENTATGE DEL FRANCÈS
13
33
2603
3
MX
80
Proporcionar metodologies actives per a l'aprenentatge del francès a través del teatre.Aplicar les noves tecnologies per facilitar i motivar en l'aprenentatge del francèsComunicació i ús de la llengua francesa a través d'activitats interactives, lúdiques,improvisacions i petites creacions (gestos, veu, jocs dinàmics...).Utilització d'un bloc per reflexionar sobre les activitats.
15 1,515
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGUA FRANCESACURS
CEPENSENYAMENT D'IDIOMESMIXT
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 30 de 109
07700040
020400 EL TREBALL PER ÀMBITS
30
24
0205
5
PR
80
Compartir projectes interdisciplinaris inclusius vinculats al món on vivim aplicant seqüènciesdidàctiques competencials i relacionant els aprenentatges amb els interessos de l'alumnat.Dissenyar situacions d'aprenentatge que solucionin problemes o donin resposta a preguntescomplexes utilitzant el mètode científic per resoldre'ls.Experimentar models d'organització d'aula per atendre la diversitat utilitzant unametodologia amb un enfocament globalitzador.Crear una xarxa de centres on compartir, experimentar i avaluar experiències, materials iresultats.Metodologies globals, interactives, inclusivesResolució cooperativa de problemes i situacionsAvaluació reguladora i diversificada.
25 2,515
EP
EDU0613105
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ PRIMÀRIASEMINARI DE ZONA
ZONAEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL
CEIP SON FERRER (SA PORRASSA CALVIÀ)
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 31 de 109
07700040
010392 EL VINCLE AFECTIU I LA RELACIÓ AMB LES FAMÍLIES
13
21
0104
4
PR
80
Aprofundir i reflexionar sobre la importància de la relació família-escola en eldesenvolupament de l'infant.Afavorir un bon clima de relació família-escola a partir del context de l'entrevista i lesreunions (espai, temps i relacions).Posar en comú estratègies que faciliten la relació i la comunicació entre totes les personesposant èmfasi al respecte per la diversitat.Els canals de comunicació de l'escola: entrevistes, reunions, etc. Estratègies facilitadores de relació i comunicació.Pautes comunicatives que afavoreixin la relació amb les famílies.Optimització dels espais i del temps.
20 240
EI
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ INFANTILCURS
ILLAEDUCACIÓ INFANTILPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 32 de 109
07700040
400533 ELABORACIÓ DE MATERIAL PLÀSTICA I VISUAL 3R ESO EN ANGLÈS
15
26
4003
20
PR
80
Elaborar material curricular de l'àrea d'educació plàstica i visual adient per treballar enseccions europees.Instruments d'ensenyament i avaluació per a l'ensenyament de l'educació plàstica i visual enseccions europees.Disseny d'activitats fent ús de l'estratègia 'scaffolding'
100 103
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ ARTÍSTICAGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 33 de 109
07700040
030475 ELABORACIÓ DE MATERIALS DIDÀCTICS PER A L'ÀREA DE LLENGUACATALANA I LITERATURA A ESO
15
26
0303
6
PR
80
Anàlisi del currículum de l'àrea de Llengua Catalana i Literatura.Elaboració de materials per concretar i desenvolupar el currículum de la nostra àrea deLlengua Catalana i Literatura.Concreció de l'avaluació de les CCBB com a eina per afavorir el procès d'aprenentatge de lallengua catalana im com a eina preventiva de convlictes acadèmics.Disseny de diversos materials. Adaptació de material de projectes que es consideren interessants a la realitat de les aules.Creació d'una aula virtual com a espai que permetrà compartir el material que es vagielaborant, intercanviar opinions, fer proposts....Promoció de la interdisciplinarietat.Activitats cooperatives a l'aula.Contribució a l'assoliment de les competències TIC.L'expressió oral i escrita, i la comprensió oral i escrita de la llengua catalana.Elaboració de rúbriques d'avaluació de l'expressió oral i escrita, i de la comprensió oral iescrita.
30 34
DIR
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ SECUNDÀRIAGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Director/a
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 34 de 109
07700040
030428 ELABORACIÓ DEL PLA TIC/TAC DE L'IES BALTASAR PORCEL
29
26
0302
6
PR
80
Iniciar l'elaboració del Pla TIC/TAC del centre.Fomentar la cooperació entre el professorat en la creació i utilització de les eines relacionadesamb les TIC i fer-les servir en el treball.Generalitzar la formació en el centre sobre les TIC i les seves aplicacions didàctiques.Entorn d'aula virtual: Moodle.Ultraportàtils.PDISIntroducció a les eines 2.0Disseny del Pla TIC/TAC
30 349
TIC
EDU0612043
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ SECUNDÀRIAPROJECTE DE MILLORA DE CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
IES BALTASAR PORCEL (ANDRATX)
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 35 de 109
07700040
100505 ENSENYAMENT I APRENENTATGE DELS TEMES COMUNS DELS CURRICULUMSDE CIÈNCIES DE LA NATUR.
15
25
1003
10
PR
80
Investigar empíricament l'efectivitat didàctica per a l'ensenyament i l'aprenentatge dediversos instruments d'ensenyament, avaluació i innovació per a l'ensenyament de lanaturalesa de la ciència i la tecnologia.Instruments d'intervenció didàctica.Instruments d'avaluació i mesura de la magnitud de la millora observada en els estudiants.
50 54
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
CIÈNCIES DE LA NATURA I/O EXPERIMENTALSGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 36 de 109
07700040
100506 ENSENYAMENT I APRENENTATGE DELS TEMES COMUNS DELS CURRICULUMSDE CIÈNCIES DE LA NATUR.
15
26
1003
10
PR
80
Millorar la comprensió sobre naturalesa de la ciència i la tecnologia (NdCyT) d'estudiants iprofessors de tots els nivells educatius per mitjà d'instruments d'intervenció didàctica iavaluació dissenyats i aplicats des de diversos contextos.Investigar empíricament l'efectivitat didàctica de diversos instruments d'ensenyament,avaluació i innovació per a l'ensenyament de NdCyTInstruments d'intervenció didàctica de NdCyT.Instruments d'avaluació de la millora de la qualitat de l'ensenyament de NdCyT
50 54
ESCT
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
CIÈNCIES DE LA NATURA I/O EXPERIMENTALSGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Educació secundària (científic i tecnològic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 37 de 109
07700040
100507 ENSENYAMENT I APRENENTATGE DELS TEMES COMUNS DELS CURRICULUMSDE CIÈNCIES DE LA NATUR.
15
25
1003
10
PR
80
Millorar la comprensió sobre NdCyT d¿estudiants i professors de tots els nivells educatius permitjà dels instruments d'intervenció didàctica i avaluació disenyats i aplicats des de diversoscontextosInstruments d'ensenyament, avaluació i innovació per a l'ensenyament de la NdCyT
50 55
FP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
CIÈNCIES DE LA NATURA I/O EXPERIMENTALSGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 38 de 109
07700040
100508 ENSENYAMENT I APRENENTATGE DELS TEMES COMUNS DELS CURRICULUMSDE CIÈNCIES DE LA NATUR.
15
25
1003
10
PR
80
Investigar empíricament l'efectivitat didàctica per a l'ensenyament i l'aprenentatge dediversos instruments d'ensenyament, avaluació i innovació per a l'ensenyament de lanaturalesa de la ciència i la tecnologia.Instruments d'intervenció didàctica.Instruments d'avaluació i mesura de la magnitud de la millora observada en els estudiants.
50 53
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
CIÈNCIES DE LA NATURA I/O EXPERIMENTALSGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 39 de 109
07700040
100509 ENSENYAMENT I APRENENTATGE DELS TEMES COMUNS DELS CURRICULUMSDE CIÈNCIES DE LA NATUR.
15
25
1003
10
PR
80
Millorar la comprensió sobre NdCyT d'estudiants i professors de tots els nivells educatius permitjà dels instruments d'intervenció didàctica i avaluació dissenyats i aplicats des de diversoscontextos.Instruments d'ensenyament, avaluació i innovació per a l'ensenyament de la NdCyT.
50 54
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
CIÈNCIES DE LA NATURA I/O EXPERIMENTALSGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 40 de 109
07700040
100510 ENSENYAMENT I APRENENTATGE DELS TEMES COMUNS DELS CURRICULUMSDE CIÈNCIES DE LA NATUR.
15
25
1003
10
PR
80
Millorar la comprensió sobre NdCyT d¿estudiants i professors de tots els nivells educatius permitjà dels instruments d'intervenció didàctica i avaluació disenyats i aplicats des de diversoscontextosInstruments d'ensenyament, avaluació i innovació per a l'ensenyament de la NdCyT
50 53
FP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
CIÈNCIES DE LA NATURA I/O EXPERIMENTALSGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 41 de 109
07700040
100511 ENSENYAMENT I APRENENTATGE DELS TEMES COMUNS DELS CURRICULUMSDE CIÈNCIES DE LA NATUR.
15
25
1003
10
PR
80
Millorar la comprensió sobre NdCyT d'estudiants i professors de tots els nivells educatius.Utilitzar instruments d'intervenció didàctica i avaluació dissenyats i aplicats des de diversoscontextos.Instruments d'intervenció didàctica (UD),Instruments d'avaluació i mesura.
50 55
EI
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
CIÈNCIES DE LA NATURA I/O EXPERIMENTALSGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 42 de 109
07700040
100512 ENSENYAMENT I APRENENTATGE DELS TEMES COMUNS DELS CURRICULUMSDE CIÈNCIES DE LA NATUR.
15
25
1003
10
PR
80
Millorar la comprensió sobre NdCyT d'estudiants i professors de tots els nivells educatius.Utilitzar instruments d'intervenció didàctica i avaluació dissenyats i aplicats des de diversoscontextos.Instruments d'intervenció didàctica (UD).Instruments d'avaluació i mesura
50 55
EI
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
CIÈNCIES DE LA NATURA I/O EXPERIMENTALSGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 43 de 109
07700040
080395 ENTORN PERSONAL/SOCIAL D'APRENENTATGE: PLE I PLN
13
25
0803
4
PR
80
Conèixer i utilitzar eines TIC i recursos i aplicacions de la web 2.0 relacionats ambl'aprenentatge personal i amb la identitat digitalClassificar, etiquetar, augmentar i compartir el coneixement utilitzant les possibilitats de laweb, de les xarxes socials i de les comunitats d'aprenentatgeOrganitzar i gestionar l'entorn d'aprenentatge personal, i ampliar l'horitzó vers l'entornsocial d'aprenentatgeAfavorir l'organització de l'entorn d'aprenentatge d'aula, área, curs o cicle amb lesadaptacions individuals necessàriesPLE I PLN ( Entorn personal d'aprenentatge i xarxa social d'aprenentatge )Eines TIC i recursos web per cercar informació, classificar, etiquetar i compartir elconeixementEines de gestió, comunitats d'aprenentatge, entorns virtuals col.laboratius, xarxes socials Entorn d'aprenentatge col.lectiu amb les adaptacions necessàries per a atendre a ladiversitat
20 225
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICACURS
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 44 de 109
07700040
080225 ES POT FER LLENGUA I LITERATURA AMB TIC
13
26
0803
4
MX
80
Veure i conèixer les noves formes de crear i difondre llengua i literatura mitjançant les TIC.Experimentar amb les noves formes de treballar llengua i literatura a l'aula amb les TIC.Aplicar les TIC per treballar i crear llengua i literatura dins l'aula.Usar les TIC com a mètode per a acostar la llengua i literatura a l'alumnat.Millorar la competència lingüística digital del professorat.Eines digitals per al professorat i l'alumnat a l'aula de llengua i literatura.Programari específic per a la millora de l'expressió oral i escrita de l'alumnat.Programari específic per a l'ensanyament de la literatura.
20 230
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICACURS
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAMIXT
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 45 de 109
07700040
400215 ESTRATÈGIES INNOVADORES D'EDUCACIÓ ARTÍSTICA
13
25
4003
4
PR
80
Donar a conèixer experiències innovadores d'educació artística mitjançant metodologiesbasades en projectes de treball i l'aprenentatge cooperatiu.Descobrir l'art com un procés de documentació, reflexió i creació, individual i col·lectivaConèixer estratègies i eines de producció cultural que possibilitin projectes interdisciplinarsinnovadors a l'aulaCompartir recursos i experiències que afavoreixin i estimulin l'educació artística.Educació artística, comunitat escolar i territori: reptes i oportunitats. El fet artístic com a procés d'aprenentatge i de recerca.Aprenentatge significatiu i múltiples alfabetitzacions: l'art com a eina educativa itransformadora.La producció cultural: intervenció i treball col·laboratiu.L'escola: laboratori de cultura visual i espai de producció cultural.
20 220
EP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ ARTÍSTICACURS
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 46 de 109
07700040
270437 FORMACIÓ EN ALEMANY PER EOI I SECUNDÀRIA
13
33
2703
5
PR
80
Actualitzar metodològicament al professorat de llengua alemanyaEl vídeo a la classe de llengua alemanya.'Osterreich schon gehort' , explotació didàctica de materials per a l'ensenyament del'alemany a través de la música d'aquell país. (Materials desenvolupats pel Ministeri Austríacd'Educació i Cultura).
25 2,520
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
LLENGUA ALEMANYACURS
CEPENSENYAMENT D'IDIOMESPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 47 de 109
07700040
070401 GEOMETRIA I MESURA AL CEIP CAS SABONERS
07
22
0702
4
PR
80
Aprendre , reflexionar i millorar les propostes didàctiques dels membres del seminari.Proporcionar coherència i marcar línies comunes de treball.Evidenciar les bones pràctiques al centre.Revisar les pràctiques susceptibles de millora.Experiències didàctiques i recerca sobre el bloc temàtic de mesura.Experiències didàctiques i recerca sobre el bloc temàtic de geometria.Recerca d'activitats i recursos.
20 210
ESCT
EDU0617041
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
MATEMÀTIQUESSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CEIP CAS SABONERS (MAGALLUF-CALVIÀ)
Educació secundària (científic i tecnològic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 48 de 109
07700040
090387 GESTIÓ I INNOVACIÓ DE PROJECTES DE TECNOLOGIA
18
26
0903
6
PR
80
Intercanviar experiències entre tecnòlegs/tecnòloguesFormació tecnològica d'aplicació a les aulesDebatre temàtiques pròpies de l'àrea tant per l'ESO com al batxilleratPropostes de gestió de l'aula-taller de tecnologia per atendre a la diversitatL'Enginyeria i la Tecnologia, proposta didàcticaProjectes tecnològics; funcionalitat, viabilitat icreativitatInformàtica i Tecnologies de la Informació i de la ComunicacióGestió de projectes tecnològicsDisseny d'activitats per atendre a la diversitat
30 315
ESCT
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
TECNOLOGIASEMINARI
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Educació secundària (científic i tecnològic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 49 de 109
07700040
100515 IMPLANTACIÓ DEL BATXILLERAT INTERNACIONAL: ÀMBIT CIENTÍFICO-TÈCNIC
15
31
1003
4
PR
80
Formar al professorat de batxiller internacional en àrea científico-tècnico per crear materialsadients, adaptar-se a nova tecnologia i integrar-se en un nou sistema educatiuPreparació d'esquemes.Maneig CPL (Centre pedagògic en línia).Examens interns.Monografies.CAS - Elaboració de material
20 210
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
CIÈNCIES DE LA NATURA I/O EXPERIMENTALSGRUP DE TREBALL
CEPBATXILLERATPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 50 de 109
07700040
230514 IMPLANTACIÓ DEL BATXILLERAT INTERNACIONAL: ÀMBIT SOCIO-LINGUÍSTIC
15
31
2303
8
PR
80
Formar al professorat de batxillerat internacional en àmbit socio-linguístic per crear materialsadients, adaptarse a nova metodologia i integrar-se en un nou sistema educatiuPreparació d'esquemes.Maneig CPL (Centre pedagògic en línia).Examens interns.Monografies.CAS - Elaboració de material
40 47
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGUA I LITERATURA CASTELLANAGRUP DE TREBALL
CEPBATXILLERATPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 51 de 109
07700040
520513 IMPLANTACIÓ DEL BATXILLERAT INTERNACIONAL: ÀREES TRANSVERSALS
15
31
5203
8
PR
80
Formar al professorat de batxillerat internacional en àrees transversals per crear materialsadients, adaptar-se a nova metodologia i integrar-se en un nou sistema educatiu.Preparació d'esquemes.Maneig CPL (Centre pedagògic en línia).Examens interns.Monografies.CAS - Elaboració de material
40 44
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ASPECTES TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUMGRUP DE TREBALL
CEPBATXILLERATPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 52 de 109
07700040
080418 IMPLEMENTACIÓ DE L'AULA VIRTUAL AL CEPA CAMP RODÓ
25
23
0802
2
PR
80
Tutoritzar i dinamitzar aules virtuals amb Moodle.Implementar canvis metodològics derivats de l'ús d'aquest entorn.Estructura i organització de l'aula.Creació de continguts i activitats.Eines de comunicació, avaluació i seguiment.
8 125
TIC
EDU0613020
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICATALLER
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ PER A ADULTSPRESENCIAL
CEPA CAMP RODÓ (PALMA)
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 53 de 109
07700040
480259 IMPLEMENTACIÓ D'UN SERVEI DE MEDIACIÓ ESCOLAR A L'IES BENDINAT
08
26
4802
3
PR
80
Desenvolupar competències per a la convivència i la ciutadaniaCreació d'eines per a la millora de la convivènciaImplementar el servei de mediació escolar
16 1,530
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATPROJECTES D'INNOVACIÓ PEDAGÒGICA
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 54 de 109
07700040
480258 IMPLEMENTACIÓ D'UN SERVEI DE MEDIACIÓ ESCOLAR A L'IES EMILI DARDER
08
26
4802
3
PR
80
Desenvolupar competències per a la convivència i la ciutadaniaCreació d'eines per a la millora de la convivènciaImplementar el servei de mediació escolar
16 1,530
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATPROJECTES D'INNOVACIÓ PEDAGÒGICA
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 55 de 109
07700040
480260 IMPLEMENTACIÓ D'UN SERVEI DE MEDIACIÓ ESCOLAR AL CC JESUS MARIA
08
26
4802
3
PR
80
Desenvolupar competències per a la convivència i la ciutadaniaCreació d'eines per a la millora de la convivènciaImplementar el servei de mediació escolar
16 1,530
EP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATPROJECTES D'INNOVACIÓ PEDAGÒGICA
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 56 de 109
07700040
040345 INNOVACIÓ A LES AULES-TALLER DE FP
18
27
0404
4
PR
80
Presentar experiències d'innovació metodològica i curricular que puguin servir com a recursosd'aula als participants.Presentar estratègies per atendre la diversitat.
Es fixaran a la primera sessió de treball del seminari.
20 215
FP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
FORMACIÓ TECNICOPROFESSIONALSEMINARI
ILLAFORMACIÓ PROFESSIONAL ESPECÍFICAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 57 de 109
07700040
590454 LA FIGURA DEL REPRESENTANT DE CLAUSTRE EN LA FORMACIÓ PERMANENTDEL PROFESSORAT
13
01
5903
2
PR
80
Presentar les línies de treball educatiu que es duran a terme al CEP Potenciar la inclusivitatConèixer experiències organitzatives de centres escolars que han implementat l'AprenentatgeCoooperatiu, les TIC i altres tipus de metodologies.Aprenentatge Cooperatiu.Experiències de centres.
10 1150
ESCT
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ALTRES ACTIVITATSCURS
CEPEQUIP DIRECTIUPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Educació secundària (científic i tecnològic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 58 de 109
07700040
440518 L'APRENENTATGE COOPERATIU A L'EF
15
26
4403
12
PR
80
Realitzar unitats didàctiques d'educació física amb metodologia cooperativaUnitats didàctiques d'educació física amb metodologia cooperativa.
60 66
FP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:Contingut:
EDUCACIÓ FÍSICAGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 59 de 109
07700040
300516 LES CIÈNCIES SOCIALS A PARTIR DE CENTRES D'INTERÈS
15
26
3003
10
PR
80
Elaborar unitats didàctiques del currículum de ciències socials, geografia i història, centradesen centres d'interès i aspectes concrets de les Illes BalearsContinguts del currículum de ciències socials, geografia i història i aspectes concrets de lesIlles Balears.
50 56
EP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
GEOGRAFIA HISTÒRIA I CIÈNCIES SOCIALSGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 60 de 109
07700040
010262 LES MATEMÀTIQUES ENS AJUDEN A ENTENDRE EL MÓN
18
22
0103
4
PR
80
Desenvolupar les competències matemàtiques dels infants.Reflexionar sobre la pràctica i compartir experiències.Afavorir pràctiques pedagògiques que donin resposta educativa a la diversitat.Les matemàtiques com a instrument de comprensió i representació de la realitat.L'aula com a lloc per obrir-se a altres mons possibles.Metodologia inclusiva que afavoreixi l'atenció a la diversitat.
20 215
EI
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ INFANTILSEMINARI
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 61 de 109
07700040
020426 LES TIC A L'AULA AL CEIP SANTA ISABEL
07
24
0202
3
PR
80
Actualitzar el professorat en el maneig de les PDI a l'aula.Conèixer les principals aplicacions didàctiques relacionades amb les TIC per treballar elcurrículum de primària i infantil.Valorar les possibilitats didàctiques del treball amb PDI a infantil i primària.PDI finestra d'informació, eina didàctica de suport i creativa.Principals aplicaciones didàctiques relacionades amb les TIC.
15 1,525
TIC
EDU0613117
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ PRIMÀRIASEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL
CEIP SANTA ISABEL (PALMA)
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 62 de 109
07700040
290403 LLEGIM EN PARELLA AL CC SANTÍSSIMA TRINITAT
07
24
2902
4
PR
80
Iniciarse en una metodologia de lectura cooperativa i inclusiva basada en la tutoria entreiguals i la tutoria familiar.Potenciar la implicació de les famílies en l'aprenentatge.Millorar la competència lectora en general i la comprensió lectora en particular.Elaborar materials per a l'aplicació del programa al centre.Afavorir pràctiques pedagògiques que donin resposta educativa a la diversitatPrograma "Llegim en parella" del GRAI de la UAB.Aprenentatge cooperatiu.Tutoria familiar.Aprenentatge entre iguals
20 225
EP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LECTURA I ESCRIPTURASEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 63 de 109
07700040
020382 LLEGIM EN PARELLA -INICIACIÓ-
13
24
0203
2
PR
80
Iniciar als mestres en una metodologia de lectura cooperativa i inclusiva basada en la tutoriaentre iguals i la tutoria familiar.Millorar la competència lectora en general i la comprensió lectora en particular.Potenciar la implicació de les famílies en l'aprenentatge.Afavorir pràctiques pedagògiques que donin resposta educativa a la diversitat.Elaborar materials per a l'aplicació del programa.Afavorir el creixement de la xarxa de centres que treballen el programa.Programa "Llegim en Parella" del GRAI.Aprenentatge cooperatiu.Tutoria familiar.Tutoria entre iguals.
10 130
EP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ PRIMÀRIACURS
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 64 de 109
07700040
020383 LLEGIM I ESCRIVIM EN PARELLA: ELABORAM MATERIALS
18
24
0203
4
PR
80
Elaborar materials analògics i TIC adaptats a diferents nivells d'aprenentatge i a la diversitatd'alumnat per tal de facilitar i millorar l'aplicació del programa de lectura compartida iaugmentar el banc de recursos disponibles.Elaborar materials per aplicar la metodologia de lectura compartida a altres àrees.Explorar les possibilitats d'estendre la metodologia de lectura en parella a l'escriptura.Crear materials per a l'aplicació de l'escriptura en parella.Treball cooperatiu.Tutoria entre iguals i familiar.Elaboració de materials multinivell i adaptats.
20 215
EP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ PRIMÀRIASEMINARI
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 65 de 109
07700040
520521 MANUAL PER AFRONTAR UNA AUTOAVALUACIÓ DE LA CONVIVÈNCIA
15
26
5203
6
PR
80
Promoure l'autoavaluació com a eina de reflexió i de millora de la convivència.Donar a conèixer l'eina d'autoavaluació emprada.Difondre la pròpia experiència i crear un espai virtual per compartir processos semblants.Escola inclusiva: atenció a la diversitat, interculturalitat i ed. per la convivència.Gestió de centres a partir de l'autoavaluació de la convivència.
30 37
DIR
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ASPECTES TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUMGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Director/a
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 66 de 109
07700040
080527 MATERIALS INTERACTIUS A INFANTIL (5P)
15
21
0803
4
PR
80
Crear material per integrar-ho dins les activitats curriculars de l'aula, crear material didàcticinteractiu dins immersió linguística, al suport infantil, logopèdia interactiva i multimèdia.Contes interactius.Activitats multimèdia d'immersió per treballar amb els alumnes.Activitats de logopèdia interactives.Material didàctic interactiu de suport.Pòsters digitals
20 26
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICAGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ INFANTILPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 67 de 109
07700040
080528 MATERIALS INTERACTIUS A INFANTIL (6P)
15
21
0803
4
PR
80
Crear material per integrar-ho dins les activitats curriculars de l'aula, crear material didàcticinteractiu dins immersió linguística, al suport infantil, logopèdia interactiva i multimèdia.Contes interactius.Activitats multimèdia d'immersió per treballar amb els alumnes.Activitats de logopèdia interactives.Material didàctic interactiu de suport.Pòsters digitals
20 25
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICAGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ INFANTILPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 68 de 109
07700040
080529 MATERIALS INTERACTIUS A 2N CICLE DE PRIMÀRIA
15
24
0803
4
PR
80
Integrar la metodologia docent estratègies metodològiques que impliquin l'ús de les TIC.Crear material didàctic digital i interactiu.Presentació amb power point de coneixement del medi.Creació d'un conte d'anglès amb imatges i sò utilitzant power point.Creació d'un conte interactiu de català on es podrà veure i sentir la història.Crear activitats interactives de matemàtiques amb el programa notebook.
20 28
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICAGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 69 de 109
07700040
080530 MATERIALS INTERACTIUS A 3R CICLE DE PRIMÀRIA
15
24
0803
4
PR
80
Integrar la metodologia docent estratègies metodològiques que impliquin l'ús de les TIC.Crear material didàctic digital i interactiu.Power point interactiu amb activitats didàctiques centrades en el text informatiu utilitzant lacomunicació oral i escrita.Power point interactiu amb activitats didàctiques centrades en el text instructiu utilitzant lacomunicació oral i escrita.Power point interactiu amb activitats didàctiques centrades en el text argumentatiu utilitzantla comunicació oral i escrita.Power point interactiu amb activitats didàctiques centrades en el text expositiu utilitzant lacomunicació oral i escrita.
20 26
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICAGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 70 de 109
07700040
650393 METODOLOGIA AICLE PER AL PROFESSORAT DE PRIMÀRIA I SECUNDÀRIA(PALMA)
13
25
6503
6
MX
80
Presentar un marc teòric per al treball de continguts d'àrees no lingüístiques en llenguaestrangera.Reflexionar sobre la metodologia AICLE aplicada a l'àrea que es vol vehicular en llenguaestrangera.Facilitar eines i recursos al professorat per poder dissenyar, millorar o adaptar materialsAICLE.Mostrar exemples de programació que tenguin en compte el model teòric presentat i orientaten la planificació d´activitats. Elaborar una mostra.Atenció a la diversitat.Reflexionar sobre l'avaluació.Fonamentació teòrica de l'enfocament AICLE.El curriculum integrat i el paper de les àrees no lingüístiques.Les competències bàsiques i el currículum integrat.Comunicació intercultural a l'aula. Atenció a la diversitat.Unitats didàctiques AICLE. Planificació i disseny en la metodologia AICLE.L'avaluació: assessment for learning. Noves directrius. Què avaluar i com ?
30 325
LE
EDU0617001
SIN
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
AICLECURS
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAMIXT
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Llengües estrangeresAssessors/es del Servei d'Innovació Educativa
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 71 de 109
07700040
030531 MICROTEATRE PER A EDUCACIÓ
15
26
0303
10
PR
80
Elaborar un muntatge teatral a partir de 4 textos.Conèixer el món del microteatre.Conèixer i utilitzar diverses llengues (català, castellà i anglès)Teatre i microteatre.Educació social cultural i artística.
50 58
DIR
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ SECUNDÀRIAGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Director/a
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 72 de 109
07700040
480405 MILLORA D'ESTRATÈGIES METODOLÒGIQUES A L'EAP PALMA
07
36
4802
5
PR
80
Compartir, analitzar i experimentar diferents mesures per alumnat NESE (autisme i precocitatintel.lectual).Establir estratègies metodològiques inclusives per atendre alumnes amb NESE.Crear pautes de treball amb les famílies dels alumnes NESE.L'autisme i la prococitat intel.lectual, pautes d'actuació.Metodologia inclusiva per atendre l'alumnat NESE.Pautes de treball amb les famílies.
25 2,59
EI
EDU0617017
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESTREBALLADORS SOCIALS DELS EOEP I EAPPRESENCIAL
EOEP ATENCIÓ PRIMARENCA (PALMA)
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 73 de 109
07700040
080394 NETBOOKS: PROGRAMARI EDUCATIU I APLICACIONS DIDÀCTIQUES
13
25
0803
4
PR
80
Coneixer i saber emprar una mostra diversa i significativa del programari educatiu delsnetbooksCapacitar als participants per poder aplicar models didàctics d'us compartit de materialsanalògics i digitals Impulsar canvis metodològics am l'ús dels netbooks a l'aulaDotar de recursos, estratègies i aplicacions relacionats amb els netbooks i la dotació TICadreçats a millorar l'atenció a la diversitat de l'alumnatProgramari dels netbooks ( selecció )Estratègies, models didàctics i exemplificacions d'ús de la dotació TIC a l'aulaConvivència de materials analògics y recursos digitalsRecursos, estratègies i aplicacions TIC/TAC adreçats a millorar l'atenció a la diversitat del'alumnat
20 225
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICACURS
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 74 de 109
07700040
080252 NIVELLS D'UTILITZACIÓ DE LES PDI
13
25
0803
4
PR
80
Aprendre a utilitzar la PDI com recurs de suport per a l'aprenentatge, com una eina d'ajuda al'atenció a la diversitat, així com per a l'adquisició i desenvolupament de competènciesdigitalsEmprar la PDI com eina per a la recerca, consulta i elaboració d'informació, per a relacionar-se i comunicar-se amb altres personesRealitzar activitats integrades i coherents amb els objectius i continguts curriculars amb elprogramari de la PDI i compartir-les
NIVELL EXPOSITIU: PDI finestra d'informació i coneixement. Presentacions. Projeccions iVideoprojeccions. Consultes a la webNIVELL INTERACTIU: PDI eina didàctica, de suport i d'ajuda a lAatenció a la diversitat.Entorns virtuals. Aplicacions interactives. Plataformes educatives. Repositoris de contingutsNIVELL COL-LABORATIU I CREATIU: PDI eina creativa. Programari Notebook. Quadernsinteractius i multimèdia. Smart Exchange i altres plataformes
20 225
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICACURS
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 75 de 109
07700040
020320 NOMBRES I OPERACIONS
13
24
0203
4
PR
80
Revisar l'enfocament en l'aprenentatge dels algorismes de càlcul bàsic.Centrar el currículum de càlcul en estratègies i no en algorismes.Descobrir la necessitat del càlcul a partir del treball de resolució de problemes.Afavorir pràctiques pedagògiques que donin resposta educativa a la diversitat.Sentit numèric. Operacions sense algorismes.Algorismes transparents i significatius.Càlcul mental. Calculadora.Els reglets de Maria Antònia Canals.El sistema de posició. Àbacs.Atenció a la diversitat.
20 230
EP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ PRIMÀRIACURS
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Educació primària
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 76 de 109
07700040
440396 ORIENTACIÓ A LA NATURA A LES SESSIONS D'EDUCACIÓ FÍSICA
13
25
4404
7
PR
80
Saber en què consisteix l'Orientació i quin tipus d'Orientació hi ha.Justificar l'orientació en el currículum d'Educació Física,a través de les competències.Conèixer els valors educatius que planteja dintre i fora de l'àmbit escolar.Sequenciar els continguts d'Orientació a Primària i Secundària.Interpretar correctament els mitjans tècnics i físics per poder orientar-nos en el medi natural.Planificar itineraris i elaborar estratègies interpretant els ampes topogràfics del lloc.Definició,característiques,elements i reglament d'orientació.Elements del mapa,la brúixola i determinació d'una direcció amb la brúixola i el mapa.L'orientació al currículum i competències bàsiques.Valors educatius que planteja.Construcció de material,activitats i jocs per a les sessions d'E.F.Sequenciació de tasques per a primària i secundària.
35 3,525
EP
EDU0617001
FP
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ FÍSICACURS
ILLAEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Educació primàriaFormació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 77 de 109
07700040
070523 PAQUET D'ACTIVITATS DE REFORÇ CURRICULAR
15
26
0703
4
PR
80
Fomentar l'ús de les TIC.Reforçar els continguts curriculars de 1r d'ESOFomentar la iniciativa i l'autonomia personal dels alumnesEls propis del currículum de primer d'ESO des dels àmbits: linguisticocomunicatiu,matemàtic, científic.
20 28
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
MATEMÀTIQUESGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 78 de 109
07700040
010399 PROJECTES DE TREBALL AL CEIP SA MARINA DE LLUCMAJOR
07
22
0102
4
PR
80
Aprofundir en la metodologia de projectes de treball.Unificar i compartir dinàmiques i maneres de fer.Elaborar un document que serveixi com a guia de la metodologia a seguir al centre.Els projectes de treball com a metodologia del centre.Criteris metodològics de centre.Materials i documents addients.
20 219
EI
EDU0613154
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ INFANTILSEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CEIP SA MARINA DE LLUCMAJOR (LLUCMAJOR)
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 79 de 109
07700040
440503 PROMOCIÓ DE L'ACTIVITAT FÍSICA I LA SALUT I
15
26
4403
6
PR
80
Desenvolupar una comissió per a la promoció de l¿activitat física i la salut.Promocionar entre tota la comunitat educativa els beneficis d'una vida activa i d'una dietaequilibrada.Desenvolupar el projecte de centre promotor de la salut seguint els directrius marcades per laguia desenvolupada per la universitat de Waterloo.Informar i conscienciar sobre els beneficis dels hàbits saludables.Integrar el centre en els diferents projectes institucionalitzats.Establir un sistema permanent d'informació i divulgació de la salut.Àrea per a la promoció de l'activitat física dins el centre escolar.Àrea d'informació i divulgació.Àrea de prevenció de drogodependències,tabaquisme i hàbits perjudicials.Àrea de desenvolupament d'esdeveniments esportius.Àrea de promoció de l'activitat física entre el professorat.
30 35
FP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ FÍSICAGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 80 de 109
07700040
440504 PROMOCIÓ DE L'ACTIVITAT FÍSICA I LA SALUT II
15
26
4403
6
PR
80
Desenvolupar una comissió per a la promoció de l¿activitat física i la salut.Promocionar entre tota la comunitat educativa els beneficis d'una vida activa i d'una dietaequilibrada.Desenvolupar el projecte de centre promotor de la salut seguint els directrius marcades per laguia desenvolupada per la universitat de Waterloo.Informar i conscienciar sobre els beneficis dels hàbits saludables.Integrar el centre en els diferents projectes institucionalitzats.Establir un sistema permanent d'informació i divulgació de la salut.Àrea per a la promoció de l'activitat física dins el centre escolar.Àrea d'informació i divulgació.Àrea de prevenció de drogodependències,tabaquisme i hàbits perjudicials.Àrea de desenvolupament d'esdeveniments esportius.Àrea de promoció de l'activitat física entre el professorat.
30 35
FP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ FÍSICAGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 81 de 109
07700040
010522 RECERCA DE NOVES METODOLOGIES I ACTIVITATS QUE INTEGRIN CAP, MANSI COR
15
21
0103
10
PR
80
Actualitzar la metodologia i la pràctica educativa per adaptar-nos a la nostra realitat.Posar en comú línies d'actuació que impliquin tot el cicle d'educació infantilElaboració d'un blog
48 58
EI
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ INFANTILGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ INFANTILPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 82 de 109
07700040
270227 RECURSOS METODOLÔGICS PER A L'ENSENYAMENT DE L'ALEMANY
13
26
2703
4
PR
80
Proporcionar nous recursos metodològics per a l'ensenyament de l'alemanyIncorporar les TIC i les seves potencialitats pedagògiques a l'aula d'alemanyElaborar materials amb els recursos treballats durant la formació garantint la inclusió de totl'alumnat,fent referència als nadius dins l.aula.Recursos metodològics per a l'ensenyament i aprenentatge de l'alemanyRecursos TIC per a l'ensenyament i aprenentatge de l'alemanyRecursos per atendre la diversitat
20 225
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGUA ALEMANYACURS
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 83 de 109
07700040
240217 RECURSOS METODOLÒGICS PER A L'ENSENYAMENT DE L'ANGLÈS
13
22
2403
4
PR
80
Proporcionar nous recursos metodològics per a l'ensenyament de l'anglès.Incorporar les TIC i les seves potencialitats pedagògiques a l'aula d'anglès.Elaborar materials amb els recursos treballats durant la formació garantint la inclusió de totl'alumnat.Recursos metodològics per a l'ensenyament i aprenentatge de l'anglès.Recursos TIC per a l'ensenyament i aprenentatge de l'anglès.Recursos per atendre la diversitat.
20 225
LE
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LLENGÜES ESTRANGERESCURS
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Llengües estrangeres
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 84 de 109
07700040
480257 SEGUIM EDUCANT I CONVIVINT: EL TREBALL CONJUNT DE LES COMISSIONSDE CONVIVÈNCIA
18
60
4803
4
PR
80
Promoure un espai de reflexió i anàlisi de la gestió de la convivència en els diferents centresescolars participants.Establir estratègies comunes d' actuació en relació a la temàtica tractada durant les sessionsper part dels participants.Afavorir el desenvolupament del Pla d' Acció Tutorial en coordinació amb el Departament d'Orientació i els tutors.El paper i l' impacte d' altres agents educatius (famílies, personal no docent, entorncomunitari) en la millora de la convivència. Elaboració d' un projecte d' actuació comú.Realització i anàlisi d' estudis relatius a la situació de la convivència als centres educatius.
20 220
DIR
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATSEMINARI
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Director/a
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 85 de 109
07700040
460431 SEMINARI APRENENTATGE COOPERATIU II
18
60
4603
3
MX
80
Aprendre a crear les condicions òptimes per facilitar el treball cooperatiu.Utilitzar estructures cooperatives. Continuar ensenyant als alumnes a treballar en equip coma contingut (funcionament, organització...)Cohesió de grup. Treball en equip com a recurs per ensenyar. Treball en equip com acontingut a ensenyar
15 1,510
DIR
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
DINÀMICA DE GRUPSSEMINARI
CEPEDUCACIÓ INFANTIL PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAMIXT
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Director/a
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 86 de 109
07700040
290213 SEMINARI COMPETÈNCIA LINGÜÍSTICA
18
22
2903
7
MX
80
Reflexionar, compartir i oferir propostes didàctiques i material per millorar la competèncialingüística.Proporcionar estratègies inclusives per a treballar el llenguatge oral, la lectura i l'escriptura.Conèixer els principis metodològics que permeten afavorir processos d'escriptura i lecturamés motivadors i productius.Experimentar propostes creatives per a convertir el treball de les TIC amb TAC.Dinamització del llenguatge oral.On, quan i per què escriure. La importància del procés. Fases de l'escrit.La premsa i la biblioteca com a recurs.La importància de l'avaluació formativa.
35 3,515
ESSL
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
LECTURA I ESCRIPTURASEMINARI
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAMIXT
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Educació secundària (social i lingüístic)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 87 de 109
07700040
080251 SEMINARI DE COORDINADORS TIC
18
25
0803
6
MX
80
Potenciar el treball col.laboratiu en equip, la reflexió, la formació entre iguals i les capacitatsd'analitzar,contrastar compartir i processar la informació entre el professorat que exerceix lacoordinació TIC dels centres.
Reflexionar sobre el potencial de les eines 2.0 en el disseny d'estratègies d'ensenyament-aprenentatge i d'atenció a la diversitat.
Fer propostes de dinamització de les TIC als centres.
Cercar, seleccionar i/o compartir recursos digitals adreçats a implementar milloresmetodològiques, a afavorir els processos d'aprenentatge i l'atenció a la diversitat.
Del model TIC al TACEVA's (Entorns Virtuals d'Aprenentatge)Dinamització de les TIC al centre.Aplicacions educatives digitals i /o onlineConstrucció compartida dels aprenentatges
30 320
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAMIXT
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 88 de 109
07700040
080226 SEMINARI DE FORMACIÓ DE ZONA TIC/TAC
30
25
0803
5
PR
80
Potenciar el treball col.laboratiu en equip, la reflexió, la formació entre iguals i les capacitatsd'analitzar,contrastar, compartir i processar la informació entre el professoratFer propostes de dinamització de les TIC als centres i/o implementar un pla TACCercar, seleccionar i/o compartir recursos digitals adreçats a implementar milloresmetodològiques i a afavorir els processos d'aprenentatge i l'atenció a la diversitat
Del model TIC al TACEVAs, plataformes educatives, repositoris de continguts digitalsDinamització de les TIC al centreTIC i atenció a la diversitatConstrucció compartida dels aprenentatges: Entorns virtuals col.laboratius. Aules virtuals
25 2,580
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI DE ZONA
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 89 de 109
07700040
020430 SEMINARI DE PDI AL CEIP GALATZÓ
07
24
0202
3
PR
80
Usar la pissarra digital com a recurs de suport per a l'aprenentatge.Emprar la PDI com eina per a la recerca, consulta i elaboració d'informació.Realitzar activitats amb el programari de les PDI i compartir-les.PDI finestra d'informació i coneixement.Aplicacions interactives i repositoris de contingut.PDI eina creativa. Programa Notebook.
15 1,512
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ PRIMÀRIASEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 90 de 109
07700040
080425 SEMINARI TIC AL CEIP JAUME III DE LLUCMAJOR
07
24
0802
4
PR
80
Coneixer i familiaritzar-se amb l'us de diferents recursos, eines i aplicacions educatives.Implementar estratègies afavoridores de l'us de les TIC a l'aula.Emprar utilitats i aplicacions digitals i normalitzar la seva integració curricular.Descobrir fonts de recursos i repositoris de continguts educatius.PDI: Aspectes tècnics i programari associat.Eines Google.Blocs eduicatius.Xarxes socials educatives.Aplicacions complementàries.
20 235
TIC
EDU0613126
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL
CEIP REI JAUME III (LLUCMAJOR)
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 91 de 109
07700040
080419 SEMINARI TIC AL CEIP MARIAN AGUILÓ
07
22
0802
5
PR
80
Aprendre a utilitzar les principals eines de les PDI i aplicar-ho dins la tasca diària a l¿aula.Posar en marxa un bloc d¿aula I/o un entorn col.laboratiu educatiu amb la participacióactiva dels alumnes.Seleccionar i compartir recursos, aplicacions i instruments digitals afavoridors de la tascadocent.Blocs: creació i elaboracio d'un bloc d'aula.PDI :utilització i recursos.Programari Ultaportàtils
25 2,530
TIC
EDU0613109
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CEIP MARIAN AGUILÓ (PALMA)
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 92 de 109
07700040
080423 SEMINARI TIC AL CEIP MIQUEL COSTA I LLOBERA
07
24
0802
5
PR
80
Utilitza les eines de gestió i de col.laboració de Joomla.Editar articles i documents a la plana web del centre.Editar esdeveniments.Publicar documentsUtilitzar la intranet del centre, aprofitar i utilitzar les seves eines de gestió i de col.laboració.Editar articles i documents a la plana web del centre.Editar esdeveniments a través del calendari google de la pàgina web.Penjar documents a la pàgina web directament des de google docs.Afavorir la comunicació, l'ús compartit de recursos, la recerca d'informació i la col.laboraciómitjançant l'activació dels blocs d'aula.Potenciar la difussió d'experiéncies i la participació de tots els membres de la comunitateducativa.Portal Joomla. Aspectes tècnics.Accés administratiu.Accés usuaris.Gestió dels entorns i publicació d'articles i esdeveniments.Blocs a Blogger. Registre i activació del compte.Disseny i gestió d'ub bloc.Usos didàctics del bloc i exemplificacions.
25 2,520
TIC
EDU0613101
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICASEMINARI A CENTRE
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL
CEIP COSTA I LLOBERA
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 93 de 109
07700040
020427 SFZ TIC DELS CEIPS RAFAL VELL, RAFAL NOU, ES PONT I GABRIEL VALSECA
30
24
0202
3
PR
80
Recolzar la tasca educativa basada en l'utilització de les TIC en les aules.Conèixer i compartir recursos útils per a la tasca docent.Utilització de les PDIPrincipals aplicacions didàctiques relacionades amb les TIC.Entorn virtuals per compartir recursos.
15 1,514
TIC
EDU0613102
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ PRIMÀRIASEMINARI DE ZONA
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL
CEIP RAFAL VELL (PALMA)
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 94 de 109
07700040
030429 TALLER D'APLICACIÓ DE LES TIC A L'IES EMILI DARDER
25
26
0302
2
PR
80
Adquirir nocions bàsiques sobre els recursos TIC del centre per a la seva posterior utilització iaprofitament.Organització de les TIC del centre.Utilització dels ultraportàtils.Aula virtual (moodle i google docs).
8 115
TIC
EDU0612015
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ SECUNDÀRIATALLER
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
IES EMILI DARDER (PALMA)
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 95 de 109
07700040
080416 TALLER D'APROFUNDIMENT MOODLE A L'IES ST MARÇAL
25
26
0802
2
PR
80
Dissenyar, gestionar i aplicar utilitats externes ( JCLICK, HOT POTATOES ) en l'entornMoodle.Crear lliçons completes dins aquest entorn.Activitats JCLICK i HOT POTATOES al Moodle.Lliçons.
8 110
TIC
EDU0617088
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICATALLER
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
IES SANT MARÇAL (MARRATXÍ)
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 96 de 109
07700040
080417 TALLER D'APROFUNDIMENT EN L'ÚS DE LES PDI A L'IES ST MARÇAL
25
26
0802
2
PR
80
Elaborar una Unitat Didàctica digital emprant la PDI.Emprar algunes eines i/o aplicacions que complementin el programari original de la PDI.Programari Notebook 10.Mapes Conceptuals.Enmagatzematge virtual.Presentacions online.
8 115
TIC
EDU0617088
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICATALLER
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
IES SANT MARÇAL (MARRATXÍ)
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 97 de 109
07700040
080421 TALLER DE MOODLE A L'IES GULILLEM COLOM I CASESNOVES
25
26
0802
2
PR
80
Tutoritzar i dinamitzar aules virtuals en entorns Moodle.Aplicar les possibilitats didàctiques d'aquest entorn.Estructura i organització de l'aula virtual.Creació de continguts i activitats.Eines d'avaluació, comunicació i seguiment.
8 120
TIC
EDU0612035
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICATALLER
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
IES GUILLEM COLOM CASESNOVES (SÓLLER)
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 98 de 109
07700040
080415 TALLER DE MOODLE A L'IES ST MARÇAL
25
26
0802
2
PR
80
Aprendre a utilitzar les eines i possibilitats de l'entorn Moodle a l'ambit educatiu.Saber engegar aules virtuals amb Moodle, organitzar els usuaris per rols i gestionar l'activitatinterna.Aprofitar tot el potencial de les eines didàctiques i col.laboratives que ofereix aquest entorn.
Edició dels paràmetres generals.Assignació de rols.Creació de grups.Publicació de missatges a fòrums.Publicació d'etiquetes i pàgines web.Inserició d'enllaços externs.Publicació de documents i questionaris.
8 115
TIC
EDU0617088
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICATALLER
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
IES SANT MARÇAL (MARRATXÍ)
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 99 de 109
07700040
080420 TALLER DE PDI A L'IES GUILLEM COLOM I CASESNOVES
25
26
0802
2
PR
80
Conèixer el potencial didàctic de la Pissarra Digital.Assolir nivells bàsics d'utilització de PDI i normalitzar la seva utilització didàctica.Arribar a una competència digital relacionada amb les possibilitats de les PDI que possibilitil'aprofitament de materials elaborats.Elaborar aplicacions didàctiques senzilles amb el programari Notebook.PDI instrument didàctic: una finestra al món.Programari Notebook 10.
8 120
TIC
EDU0612035
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICATALLER
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
IES GUILLEM COLOM CASESNOVES (SÓLLER)
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 100 de 109
07700040
080413 TALLER DE PDI AL CEIP ALEXANDRE ROSSELLÓ
25
24
0802
2
PR
80
Conèixer el potencial didàctic de la Pissarra Digital.Assolir nivells bàsics d'utilització de PDI i normalitzar la seva utilització didàctica.Arribar a una competència digital relacionada amb les possibilitats de les PDI que possibilitil'aprofitament de materials elaborats.Elaborar aplicacions didàctiques senzilles amb el programari Notebook.La Pissarra digital.El software de la pissarra digital.La creativitat amb la pissarra digital.Aspectes metodològics.Recursos per a la pissarra digital.
8 120
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICATALLER
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 101 de 109
07700040
080424 TALLER DE TREBALL EN EQUIP A L'EOEP PALMA 2
25
36
0802
2
PR
80
Utilitzar un espai virtual per a compartir informació, aplicacions i experiències.Gestionar esdeveniments i accions formatives mitjançant aquest espai.Espais virtuals online.Entorn google i les seves aplicacions.
8 135
TIC
EDU0617017
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICATALLER
FORMACIÓ EN CENTRESTREBALLADORS SOCIALS DELS EOEP I EAPPRESENCIAL
EOEP ATENCIÓ PRIMARENCA (PALMA)
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 102 de 109
07700040
080412 TALLER EINES GOOGLE I BLOCS AL CEIP ALEXANDRE ROSSELLÓ
25
22
0802
2
PR
80
Aprendre a utilitzar les eines més comunes de l'entorn Google: Google docs, presentacions,fulls de càlcul, formularis, google maps, picasa, youtube video.Aprofitar el potencial d'aquestes eines per afavorir la col.laboració i la cooperació entre elsmembres de la comunitat educativa.Creació i/o manteniment i actualització de blocs d'aula amb Blogger.Utilització didàctica dels blocs.Eines Google i les seves utilitats.Blocs amb Blogger. Disseny, gestió i manteniment.Aplicacions didàctiques derivades.
8 120
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICATALLER
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 103 de 109
07700040
080414 TALLER JOOMLA A L'IES ST MARÇAL
25
26
0802
2
PR
80
Utilitzar la intranet del centre, aprofitar i utilitzar les seves eines de gestió i de col.laboració.Editar articles i documents a la plana web del centre.Editar esdeveniments a través del calendari google de la pàgina web.Penjar documents a la pàgina web directament des de google docs.Navegació per la pàgina web: part pública i part privada.Edició d'esdeveniments amb google calendar.Edició de documents amb google docs.Edició d'articles.
8 110
TIC
EDU0617088
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICATALLER
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
IES SANT MARÇAL (MARRATXÍ)
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 104 de 109
07700040
080422 TALLER 'UBUNTU I PROGRAMARI DELS ULTRAPORTÀTILS A L'IES GUILLEMCOLOM I CASESNOVES
25
26
0802
2
PR
80
Normalitzar l'ús i del SO Ubuntu i de les aplicacions educatives associades.Emprar diverses aplicacions i utilitats en activitats curriculars afavorint la motivació i laparticipació de l'alumnatDistribució Ubuntu Remix del Projecte Xarxipèlag 2.0.Selecció de Programari Educatiu integrat.
8 120
TIC
EDU0612035
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICATALLER
FORMACIÓ EN CENTRESEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
IES GUILLEM COLOM CASESNOVES (SÓLLER)
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 105 de 109
07700040
480390 TREBALL EN EQUIP DEL PROFESSORAT: COMUNICACIÓ, EMOCIONS I GESTIÓDEL CONFLICTE
13
27
4804
4
PR
80
Descobrir les principals regles que regeixen el funcionament harmònic dels equips de treball ide les nostres relacions interpersonals.Entendre el conflicte com una part inevitable i essencial del desenvolupament de les relacionsi d'un equip de treball.Prevenir les situacions de conflicte.Detectar quins problemes existeixen i per què es presenten en l¿equip de treball i en lesnostres relacions.Descobrir com resoldre els conflictes que esdevenen a l¿hora de treballar en equip i quan ensrelacionam.Afavorir pràctiques pedagògiques que donin resposta educativa a la diversistat.La importància del clima: factors que hi incideixen.El procés experiencial de la comunicació interna. La dinàmica dels grups.Actituds professionals bàsiques i el llenguatge associat.Les situacions de conflicte.L'àmbit organitzatiu: els factors d¿eficàcia i eficiència als grups de treball.Eines i recusos pedagògics per atendre la diversistat.
20 220
FP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ATENCIÓ A LA DIVERSITATCURS
ILLAFORMACIÓ PROFESSIONAL ESPECÍFICAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 106 de 109
07700040
560532 TREBALL INTERDISCIPLINAR
15
22
5603
12
PR
80
Elaborar utitats didàctiques relacionades amb el cinema i integrades a les àrees de català imedi.Adaptar les diferents unitats didàctiques a cada cicle.Extendre les unitats didàctiques a altres àrees del currículum.Unitats didàctiques a les àrees de català i medi.
60 67
FP
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
MITJANS DE COMUNICACIÓGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Formació professional
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 107 de 109
07700040
010391 TREBALLAR PER AMBIENTS A L'EDUCACIÓ INFANTIL
13
21
0103
4
PR
80
Donar a conèixer els ambients com una metodologia de treball.Afavorir pràctiques pedagògiques que donin resposta educativa a la diversitat.
Els ambients com a metodologia.Organització del temps i els espais.
20 230
EI
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
EDUCACIÓ INFANTILCURS
CEPEDUCACIÓ INFANTILPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Educació infantil
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 108 de 109
07700040
580524 VIDEOGRAFIA I FOTOGRAFIA. NOVES TENDÈNCIES I RECURSOS DIDÀCTICS
15
26
5803
4
PR
80
Potenciar tant l'ús d'imatges i vídeos d'elaboració pròpia com l'enregistrament audiovisualper fer una memòria de l'aprenentatge que ha tengut llocCàmeres, lluminositat, composició, exposició..Flux digital, retoc fotogràfic i muntatge.Noves tendències videogràfiques i recursos didàctics.
20 27
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
ALTRESGRUP DE TREBALL
CEPEDUCACIÓ SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13
24-ENE-13 12:22:24
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
Pàgina 109 de 109
07700040
080388 WEB 2.0 I PRÀCTICA DOCENT
13
25
0803
4
PR
80
Conèixer les aplicacions web que faciliten la compartició interactiva d'informació centrada enl'usuari i la col.laboració.Impulsar i promoure l'ús de les eines web 2.0 als centres educatius.Aprofitar les possibilitats que ofereix la web 2.0 al mon educatiu per a l'atenció a ladiversitat.Potenciar les habilitats comunicatives de l'alumnatWeb 2.0 i l'Educació 2.0 Blogs educatiusSindicació de continguts Marcadors socials Galeries de fotografies, música, vídeos i presentacions.Podcasts. Activitats orals col.laboratives. Voicethread i VoxopopConverses. Skipe i Google+Wikis coma eina del treball col.laboratiuMapes conceptuals col.laboratius
20 230
TIC
EDU0617001
Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
Modalitat:Àrea:Àmbit:Nivell destí:Tipus d'estudi:Estimació de places:Total hores:Percentatge presencial: Faltes permeses:
Crèdits:
Origen de la proposta:
ASSESSORIESResponsable:Col·laboradora:Objectius:
Contingut:
INFORMÀTICACURS
CEPEDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAPRESENCIAL
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA
Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
CEP DE PALMA
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2012/13