Actividades para cuarto grado

"Este propuesta es una herramienta pensada para el

docente, sus actividades deben llegar a los alumnos y

alumnas con la mediación correspondiente. El docente

deberá/podrá adaptar el contenido a su grupo de

estudiantes y hará el apoyo, seguimiento y fortalecimiento

que considere pertinente"

Ministerio de Educación La Rioja

Secretaría de Gestión Educativa

Dirección General de Educación Primaria

ABRIL 2020Primari

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ACTIVIDADES PARA CUARTO GRADO

1- Antes de leer, observa las imágenes y lee solo el título del texto e imagina de qué se puede tratar la

historia.

2-Luego lee el siguiente texto, puedes hacerlo solito/a o en compañía de un pariente, amigo etc.

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Fuente: “Vení Conmigo” Áreas integradas 3. Editorial Estrada.

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3- Después de haber leído el texto copia preguntas y respuestas en tu cuaderno:

a) ¿Qué le pasó al ñandú? ¿qué cuidaba?

b) ¿Qué hizo el zorro?

c) ¿Que inventó para engañar al ñandú?

4) Copia las siguientes preguntas y solo escribe la respuesta correcta en tu cuaderno.

a) ¿Qué significa la palabra increíble en el texto?

● que parece mentira o es imposible de creer

● que es algo extraordinario

● que no se puede percibir

b) ¿Qué actitud expresa el ñandú cuando escucha la mentira del zorro?

● de enojo.

● de no poder creer lo que escuchaba.

● de alegría

c) ¿Cómo es la actitud del zorro?

● Bonachona.

● Malvada.

● Engañadora.

d)¿Qué habilidad caracteriza al zorro?

● Astucia

● Honestidad

● Camuflaje

e) ¿Qué tipo de texto es “Dónde está el huevo de ñandú”?

● Leyenda.

● Cuento.

● Novela.

5) ¿Conoces otros cuentos que tengan como protagonista al zorro?

Nombra y escribe brevemente de qué se trataban.

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6) Los textos narrativos se caracterizan por tener acciones realizadas por los personajes, las mismas se

ordenan en secuencias. A continuación, te damos las acciones desordenadas, debes ordenarlas y luego

transcribirlas en tu cuaderno en el orden correcto.

….El zorro engañó al ñandú diciéndole que el huevo era la Luna

….El ñandú se quedó dormido

….el ñandú cuidaba el huevo

…..El zorro robó el huevo y se lo comió

...El astuto animal siguió engañando al ñandú haciéndole creer que el Sol era el huevo roto.

7) Copia la ficha y complétala

8) Propuesta de escritura

Imagina que el ñandú se dá cuenta de los engaños del zorro y se siente burlado. Luego pide ayuda a otros

animales para vengarse. ¿qué ideas le darían?

Escribe en tu cuaderno

Nombre del

cuento:_______________________________________________________________

Autor:________________________________________________________________

Lugar donde se

desarrolla:____________________________________________________________

Época en la que

transcurre:___________________________________________________________

Personajes

_____________________________________________________________________

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9) Los signos de entonación

Lee la siguiente conversación. Ahora escribe en tu carpeta los diálogos, agregando los signos de

interrogación ( ¿? ) y de exclamación (¡!) según corresponda.

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10) Oraciones según la actitud del hablante

Escriban en sus cuadernos oraciones del cuento según donde corresponda:

¡Increíble! ¿Dónde está el huevo de ñandú?

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11) La computadora tenía un problema y escribió todo junto.

Lee cada enunciado y separa las palabras con una rayita. Luego cópialos en tu cuaderno y controla si

cumpliste con:

● Separar las palabras.

● Colocar las mayúsculas.

● Colocar los puntos.

Oraciones exclamativas Oraciones interrogativas

Las oraciones que formulan preguntas se llaman interrogativas. Las que expresan sorpresa, enojo o admiración se llaman exclamativas.

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a) cuandoelñandúsedespertócomenzóapreguntaratodoslosanimalessihabíanvistoelhuevoasucuidado

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b) alratotodoslosanimalessefueronadormir

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c) porlanochesaliolaluna

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