ACTIVIDADES Arte Romanico

8/18/2019 ACTIVIDADES Arte Romanico

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ACTIVIDADES TEMA 7. ARTE ROMÁNICO

1) Señala en las siguientes ilustraciones una !lanta "e iglesia ro#$nica % una!orta"a ro#$nica) sus ele#entos ar&uitect'nicos (un"a#entales. Crees &ue esta!lanta es !ro!ia "e una iglesia "e !eregrinaci'n*


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2) Ahora debes ser un poco detective y averiguar a que obras corresponden estosdetalles. Luego, hazle la localización.


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A) +)

C) D)

,) De(ine los siguientes conce!tos-

-- Estribos; -- Cisterciense; -- Maiestas Domini; -- Tímpano; -- Girola; -- Tetramorfos; -- Arquivoltas; -- Frontal de altar; -- Sala Capitular; -- uta !acobea"


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) En el siguiente #a!a/ sit0a las cuatro 2as (rancesas "el Ca#ino "e Santiago/ as2co#o las !rinci!ales iglesias "e !eregrinaci'n. Di3u4a ta#3i5n el $rea "ee6!ansi'n "el Ro#$nico en la en2nsula I35rica.

8) Co#!leta las siguientes e6!resiones-

-- Fue el #istoriador fr$nces %%%%%%%%%% el que da nombre al arte rom$nico& #aci'ndoloderivar del arte%%%%%%%%%%%%%& i(ual que las %%%%%%%%%%% derivan del latín"-- El arte rom$nico se puede dividir cronol)(icamente en tres períodos* a+ rom$nico inicial& de

%%%%%%%%%%%%%& b+ %%%%%%%%%%%%%& de %%%%%%%%%%%%%%%%% , c+%%%%%%%%%%%& demediados del si(lo .. a %%%%%%%%%%%-/os pere(rinos , cru0ados traen de oriente al(unas características bi0antinas e isl$micas& comose aprecia en la i(lesia francesa de %%%%%%%%%%%%%%%%%%% o en las espa1olas de %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%- /as primeras i(lesias rom$nicas catalanas tienen ifluencias %%%%%%%%%%%& caracteri0adas porarquillos %%%%%%%%%%% , fa!as%%%%%%%%%%%%%%%%- El pasillo que circunbala la cabecera de las i(lesias de pere(rinaci)n se llama%%%%%%%%%%- El obispo que di) m$s impulso a la catedral de Santia(o fue %%%%%%%%%%%%% , el artista queconstru,) , decor) el p)rtico fue %%%%%%%%%%%%%%%%%- /a representaci)n de la vir(en con el ni1o en los $bsides rom$nicos se llama %%%%%%%%%%%- El comedor en los monasterios se llama%%%%%%%%%%%% , la sala de reuni)n%%%%%%%%%%%

9) A la ista "e las siguientes "os i#$genes/ :a; un resu#en 3ree "e la !l$sticaro#$nica-


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7)


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+as tres iglesias citadas tienen torres abiertas sobre el crucero, si bien transformadas yelevadas en poca posterior. -inalmente, son tambin semeantes porque tienengrandes pórticos con esculturas y porque sus torres occidentales (an sido a/adidas conposterioridad.+a estructura interior es casi idntica. Esbeltos pilares cuadrangulares, con semicolumnasadosadas0 altos arqueríos con arcos de medio punto, y encima las aberturas geminadas de las

tribunas con bóvedas de cuarto de cañón. +as semicolumnas se elevan en la nave central(asta la imposta de la b1veda y soportan en todos los pilares arcos faones... #e aprovec(anpor completo las ventaas constructivas del sistema de tres naves de igual altura" las b1vedasde la nave central y de las tribunas contrarrestan mutuamente sus empues, con lo que lospilares y sus refuerzos pueden ser, relativamente delgados, y grandes y altos los (uecos...2

KUBACH, H. Arquitectura románica. Aguilar. Madrid, 1989, p. 116– 118.

A" Se1ala las ideas principales del te2to , sintetí0alas"3" Define , e2plica en su conte2to las palabras subra,adas"C" Anali0a los ras(os t'cnicos , formales característicos de la arquitectura rom$nica& en especial&los elementos constructivos"D" E2plica los modelos b$sicos de edificio rom$nico* la i(lesia de pere(rinaci)n , el monasterio"

=) >a; el co#entario art2stico "e una "e las siguientes i#$genes-

A)

+)


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C)

D)


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E)

?) A la ista "e la siguiente ilustraci'n/ "escri3e las !artes "e un #onasterio#e"ieal % esta3lece las "i(erencias entre las construcciones cluniacenses % lascistercienses.

1@) or 0lti#o/ en esta !resentaci'n "e Al(re"o arc2a/ en su 3log Algargos/ :a% 1@i#$genes "el arte ro#$nico/ i#$genes &ue "e35is reconocer % clasi(icar-
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