Actividad3. visibilidad, diseminación y transferencia del conocimiento

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  • Actividad 3.Cristian Martn

  • Vivimos en un mundo globalizado, una sociedad universal en la que el acceso a las comunicaciones y a la informacin est ms cerca que nunca antes. Esta caracterstica puede permitirnos avanzar en los proyectos vinculados a la investigacin y al desarrollo si encontramos el medio ms idneo de compartir nuestro conocimiento. En esta unidad, se plantear un modelo para hacerlo usando los recursos REA.

  • La visibilidad es un concepto que plantea dar a conocer la produccin cientfica generada en las instituciones de educacin e investigacin.Presenta como premisa esencial que esa divulgacin del conocimiento cientfico sea gratuita.

  • Un buen ejemplo de participacin en la difusin del conocimiento universal, se promueve a travs de las licencias de creacin intelectual que participan en el proyecto Creative Commons.

    Creative Commons Tienen la premisa de compartir el conocimiento y la creatividad con todo el mundo, mediante el desarrollo de administradores, jurdicos y tcnicos, capaces de desarrollar una enorme infraestructura que maximiza la creatividad digital, el intercambio y la innovacin.

    http://creativecommons.org/

  • Hasta fechas muy recientes, la difusin del conocimiento tena lugar en foros muy concretos, tales como encuentros acadmicos o congresos. En el presente podemos utilizar herramientas mucho ms prcticas que nos permitan estar en contacto con el mundo y con las ideas ms novedosas casi instantneamente.

  • Blogs, videoconferencias o redessociales, son instrumentos que fomentanla gratuidad de la difusin ideolgica

  • Una estrategia de este tipo, indudablemente servira para fomentar el conocimiento y la proyeccin intelectual, permitiendo el acceso a un conocimiento y a unas fuentes de debate, que hasta este momento estaban completamente ausentes. Compartir ideas, modelos de trabajo, proyectos y testimonios son sistemas de enriquecimiento, personal e intelectual. La cantidad de informacin sobre cualquier tema que pueda resultarnos de inters es enorme, inabarcable incluso, de modo que se pone ante nuestras manos el saber contemporneo.

  • La cuestin econmica es el primero de los conflictos. Resulta muy interesante el compartir, pero al mismo tiempo la produccin es trabajo, y el desarrollo intelectual tiene un precio monetario. No hay una uniformidad de ideas al respecto, y muchas opiniones se orientan desfavorables a este sistema de gratuidad.

    En relacin con el aspecto anterior, asistimos a la existencia de un poderoso mundo editorial que desarrolla su beneficio en torno a la cultura y el conocimiento. Las trabas a la difusin de un saber de calidad sern por lo tanto, enormes.

    La apropiacin de las ideas ajenas, debe ser tenida en cuenta. A menudo vemos ejemplos de trabajos ajenos, que no son reconocidos como fuente de informacin, sino como informacin propia.

  • En una sociedad idealizada, la difusin del conocimiento se plantea como la ms adecuada de las opciones. Sin embargo, a menudo podemos encontrarnos con trabajos de poca calidad que deben ser analizados con cuidado. Las mentes ms brillantes protegen sus pensamientos y sus ideas, a las que ponen un valor econmico, lgico por otro lado.

    La solucin a estos problemas pasara por crear un modelo universal, una base de datos del saber donde todas las aportaciones pudieran pasar por un filtro de calidad, permitiendo acceder a ellas con garantas.

    Por el momento, compartimos informacin a travs de blogs, o redes sociales, e incluso plataformas de creacin de vdeos, que a menudo presentan problemas de calidad.

    Avanzamos hacia un conocimiento universal, maravilloso y fascinante, pero por el momento, debemos actuar con cautela y ser responsables, tanto en la adquisicin como en la difusin.

  • Cristian MartnSeptiembre 2013