Actividad N°13 : Diversidad de Microorganismos 7° año

Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Ciencias Naturales Docente: Patricio Fierro Yantorno Correo: [email protected] Curso: 7mo año

Página Web: www.escuelaeliassanchez.cl Instagram: escuela_elias_sanchez Correo: [email protected]

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Actividad N°13 : “Diversidad de Microorganismos ” 7° año

Objetivo: Deducir la existencia de un sistema de defensa en el cuerpo humano de acuerdo a observaciones

de salud frente a la exposición a agentes patógenos. (OA 04)

Habilidades: observar, Comprender, aplicar Plazo entrega: : La actividad la realizaremos en la semana del día Lunes 21 y el Viernes 25 de Junio, no debes enviar los trabajos por correo hasta que el Profesor lo indique, al momento de ser enviado estos solo se recibirán vía correo electrónico, no se recibirán trabajos enviados por whatsApp. Cualquier duda, consulta o situación que afecte en el cumplimiento de la fecha de entrega, la puede

realizar al correo patricio_fierro@escuelaeliassanchez.

Nombre estudiante:

Actividad: Los alumnos observan video sobre los Microorganismos

https://www.youtube.com/watch?v=sjXegsXg7V8

Luego se comenta y realizan la siguiente actividad:

-En el cuaderno deben realizan un cuadro con las características de las bacterias, Hongos y Protozoos.

-Luego realiza otro cuadro comparativo identificando al menos 4 criterios de comparación.

http://www.escuelaeliassanchez.cl/

mailto:[email protected]


https://www.youtube.com/watch?v=sjXegsXg7V8

Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Historia y Geografía Docente: Patricio Fierro Yantorno Correo: [email protected] Curso: 7mo año


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Actividad N° 13: “Expansión Inca” 7° año

Objetivo: Caracterizar el Imperio Inca para comprender la interacción e integración cultural del mundo andino y valorar la diversidad como una forma de enriquecer las culturas. (OA 16)

Habilidades: Comprender - Reconocer Plazo entrega: La actividad la realizaremos en la semana del día lunes 21 y el viernes 25 de junio, no debes enviar los trabajos por correo hasta que el Profesor lo indique, al momento de ser enviado estos solo se recibirán vía correo electrónico, no se recibirán trabajos enviados por WhatsApp. Cualquier duda, consulta o situación que afecte en el cumplimiento de la fecha de entrega, la puede realizar al correo [email protected] Nombre estudiante: Actividad: Se conversa sobfre lo visto las clases anteriores considerado la Sociedad Maya, Sociedad Azteca y la Civilizacion Inca. Luego observan el siguiente video donde conoceremos como se fueron expandiendo en diferentes regiones en diferentes Paises. https://www.youtube.com/watch?v=Mz78jfi4DFI Los alumnos comentan el video, opinan y comienzan a realizar la actividad de la semana. 1.- En una hoja de block dibuja el mapa donde el imperio de los incas abarco los diferentes territorios del sur de Colombia, Ecuador, Peru, Bolivia, Noreste de Argentina, hasta el Rio Maule en Chile. Esto debe estar pintado con sus respectivas simbologias de cada una de las cuatro regiones SUYUS. 2.- En tu cuaderno dibuja la Piramide de la Organización Politica Inca, detallando cada una de las autoridades. Ambas actividades deben ser enviadas con nombre y apellido al correo [email protected]





https://www.youtube.com/watch?v=Mz78jfi4DFI


Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Historia y Geografía Docente: Patricio Fierro Yantorno Correo: [email protected] Curso: 7mo año


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Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: inglés Docente: María Fernanda Hernández Correo: marí[email protected] Curso: 7° básico


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Objetivo: Escribir una variedad de textos breves, como cuentos, correos electrónicos, folletos, rimas, descripciones, utilizando los pasos del proceso de escritura (organizar ideas, redactar, revisar, editar, publicar), con ayuda del docente, de acuerdo a un modelo. (OA 14)

Habilidades: Expresión escrita

Plazo entrega: viernes 25 de junio, a través de correo electrónico.

Activity: Enviar trabajo final, con todo lo solicitado y las correcciones pertinentes. 1. Imagen que represente y promueva el cuidado del medioambiente. (todo en inglés) 2. Cuatro oraciones utilizando los VERBOS MODALES (formas afirmativas y negativas), vistos en las actividades anteriores. 3. Título que sea llamativo para un afiche. 4. Nombre y curso del o la estudiante.

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Nombre: Curso: 7º Fecha: 25/06/2021

Aspectos a evaluar

Excelente 6 pts.

Regular 3 pts.

Insuficiente 1 pt.

Puntaje

Sigue indicaciones (realiza dibujo y escribe al menos 3 oraciones modales).

Escribe respetando las estructuras de oraciones modales.

Escribe título y utiliza una buena ortografía.

Realiza un trabajo creativo, limpio y ordenado.

Envía actividad dentro del plazo estipulado (25 de junio).

TOTAL 24 puntos

Puntaje obtenido

Nota




Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: inglés Docente: María Fernanda Hernández Correo: marí[email protected] Curso: 7° básico


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ESCALA DE NOTAS

Puntaje Nota Puntaje Nota

1 2,1 16 4,5

2 2,3 17 4,8

3 2,4 18 5,1

4 2,6 19 5,4

5 2,7 20 5,8

6 2,8 21 6,1

7 3,0 22 6,4

8 3,1 23 6,7

9 3,3 24 7,0

10 3,4

11 3,5

12 3,7

13 3,8

14 3,9

15 4,2




Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Música Docente: Miguel Pizarro Leal Correo: [email protected] Curso: 7mo Básico


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PRUEBA ACUMULATIVA

Objetivos priorizados de Aprendizaje: OA 4 Cantar (al unísono y cánones simples, entre otros)

y tocar instrumentos de percusión y melódicos.

Habilidades: Leer – analizar- interpretar

Semana del 21 de Junio de 2021

Plazo de entrega: Viernes 25 Junio vía Google Forms

Instrucciones: responde el siguiente formulario presente en el siguiente link

https://docs.google.com/forms/d/1hfHgSMulJjeaWCd1LwOGEikIl_XHBSjZPqN7jlNBsw8/edit




https://docs.google.com/forms/d/1hfHgSMulJjeaWCd1LwOGEikIl_XHBSjZPqN7jlNBsw8/edit

Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Ed. Física y salud Docente: Daniela Soto Galdames Correo: [email protected] WhatsApp: +56946697714

Curso: 7º Básico


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PRODUCTO Nº 14 – ED. FÍSICA Y SALUD Objetivo: Aplicar, combinar y ajustar las habilidades motrices del Atletismo junto a la resistencia cardiovascular, flexibilidad y fuerza en base a un juego.

Fecha de desarrollo: miércoles 23 en clases online.

Materiales: ninguno.

Indicaciones: - Durante la clase online realizaremos un juego motriz. - No se necesita ningún material previamente. - Es un juego en donde participa todos los estudiantes conectados. - Tu participación en este juego te ayudará a juntar puntaje para la primera nota

del segundo semestre. - NO DEBES ENVIAR NINGUN VIDEO.

El juego es de ir descubriendo tarjetas que estarán en una pantalla. Cada tarjeta mostrará una actividad, movimiento o desafío que todos debemos hacer.





Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Lenguaje y comunicación Docente: Marcela Bustos A

Correo: [email protected] Curso: Séptimo año


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EVALUACIÓN SUMATIVA

Objetivo de aprendizaje priorizado: OA 12: Expresarse en forma creativa por medio de la escritura de textos

de diversos géneros (por ejemplo, cuentos, crónicas, diarios de vida, cartas, poemas, etc.), escogiendo

libremente: • el tema • el género • el destinatario

.

Habilidades: Reconocer - identificar –interpretar-aplicar

Fecha de evaluación: martes 22 de junio

Temario prueba: -Identificar características de historieta y poemas

-Aplicar sentido literal a versos entregados

-Interpretar versos dados

-Reconocer elementos de la poesía

Instrucciones generales:

1.-Esta evaluación se realizará a través de google forms

2.-Debes conectarte a la clase de lenguaje y realizaras la evaluación a través de link que enviará tu profesora

al chat

3.-Al no poder asistir a clases, la profesora enviara el link o PDF de la prueba a tu correo institucional o

WhatsApp

4.-Debes empezar ingresando por tu correo institucional [email protected]

5.-En el correo institucional si tu nombre o apellido contiene letra ñ debes reemplazarla por n

6.-En el espacio dado debes escribir tu nombre y apellido

7.-Tienes 60 minutos para realizar tu evaluación

8.- Contesta todas las preguntas de la prueba.

9.-Durante el desarrollo de la evaluación debes trabajar con la cámara encendida. Debes avisar o recordar a la

profesora del problema de tu cámara.

10.-Tu micrófono lo debes mantener en silencio así no interrumpirás ni desconcentraras a los demás

compañeros.

11.-Si tienes dudas, debes presentar la mano virtual para pedir la palabra

12.-Debes revisar tu evaluación antes de enviar tu evaluación

13.-Una vez terminada la evaluación presiona el botón “Enviar”. Tu evaluación se enviará automáticamente a la

profesora.

14.-Ya terminado el proceso podrás salir de la clase en silencio

15.-Recuerda que la evaluación se realiza solo una vez

16.-A tu correo institucional llegara tu puntaje y retroalimentación de la evaluación rendida.

17.-Recuerda si tienes alguna duda en relación debes escribir al correo institucional de la profesora






Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Matemática Docente: Thiare Díaz Fernández [email protected] Curso: 7° Básico


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Actividad Matemática N°14: Evaluación sumativa

Objetivo de aprendizaje priorizado: OA4 Representar pictóricamente porcentajes. Calcular porcentajes de forma mental y aplicando estrategias.

Habilidades: Representar – comparar – interpretar - resolver - aplicar.

Fecha de la evaluación: lunes 21 de junio.

Temario prueba:

• Representación pictórica de un porcentaje.

• Representación de situaciones que implican porcentajes.

• Equivalencia entre porcentaje, fracción y decimal.

• Cálculo de porcentajes.

• Situaciones problemáticas.

Instrucciones generales:

1. La prueba de matemática la realizaremos a través de formularios de Google.

2. Para realizar tu prueba conéctate a la clase de matemática e ingresa al link que enviará tu

profesora al chat.

3. Si no puedes ingresar a la clase, la profesora enviará el link o PDF de la prueba a tu correo

institucional y/o WhatsApp.

4. Debes empezar ingresando tu correo institucional [email protected]

5. Recuerda que en el correo institucional si tu nombre o apellido contiene letra ñ debes

reemplazarla por n.

6. Escribe en el espacio dado tu nombre y apellido.

7. Dispones de 60 minutos para resolver tu prueba.

8. Resuelve TODAS las preguntas de la prueba.

9. No está permitido el uso de calculadora.

10. Mantén la cámara encendida durante toda la evaluación. Si presentas dificultades con tu

cámara, avisa a la profesora.

11. Mantén el micrófono en silencio para no interrumpir ni desconcentrar al resto.

12. Si presentas dudas, levanta la mano virtual para pedir la palabra.

13. Revisa tus respuestas antes de enviar tu evaluación.

14. Cuando hayas revisado presiona el botón “Enviar”. Tus respuestas se enviarán

automáticamente a la profesora.

15. Una vez enviada tu prueba, puedes salir de la clase en silencio.

16. Puedes realizar la prueba sólo una vez.

17. Revisa tu correo institucional para conocer tu puntaje y retroalimentación de la prueba.

18. Si tienes dudas sobre tu puntaje escribe al correo institucional de la profesora.





Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Religión. Docente: Elizabeth Apablaza Coloma. Correo: [email protected] l

Curso: Séptimo Año de Enseñanza Básica.


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GUIA Nº 14 MES DE JUNIO. 7° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA.

Objetivos priorizados de Aprendizaje: Analizar, reflexionar, identificar y comparar, los hábitos saludables vistos en clases, cuidado del cuerpo, mediante una alimentación saludable, la realización de actividades físicas y la hidratación, hábitos de sueño saludable, hábitos de higiene, hábitos de colaboración.

Habilidades: Analizar e identificar la colaboración y su importancia.

Plazo: Lunes 28 de Junio.

Lugar de entrega: [email protected]

1. Realiza una lista con las labores en las cuales cooperas en casa.

Tu trabajo de esta semana consiste en: “Pensar y analizar, como colaboro en casa”

Unidad 3.

“En busca de tus hábitos saludable






Escuela Elías Sánchez Ortúzar

Asignatura: Tecnología

Docente: Bárbara Mellado Tapia

Correo: [email protected]

Curso: 7º básico

Página Web: www.escuelaeliassanchez.cl

Instagram: escuela_elias_sanchez

Correo: [email protected]

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Etapas de un proyecto Objetivo: OA6 Planifican las etapas o fases de un proyecto.

Habilidades: Leen y analizan las etapas de un proyecto fiamble

Plazo entrega:

Semana a trabajar desde 21 al 25 de junio.

Correo electrónico [email protected] Nombre estudiante:

Recordando

1. Diseño ó formulación Esta fase, entrega los insumos a las fases siguientes y comprende básicamente dos etapas:

Perfil del proyecto.

Formulación detallada.

2. Selección El proceso de selección evalúa principalmente tres dimensiones:

Viabilidad: Valora la consistencia y coherencia interna del proyecto en sus aspectos administrativos,

financieros y técnicos. La viabilidad es competencia únicamente de personas que tengan

competencia técnica para emitir un concepto.

Elegibilidad: Evalúa la pertinencia desde el punto de vista institucional y social.

Prioridad: Se define en función de la importancia estratégica y el valor institucional que genere la

materialización del proyecto.

3. Ejecución y seguimiento

4. Cierre y evaluación

Indicaciones:

1. La actividad anterior leíste las partes de un proyecto.

2. Escogiste un tema a elección para crear una primera parte del proyecto (con las etapas).

3. Para esta semana debes terminar este proyecto.

4. Una vez terminado lo mandas por mail.

Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Artes Visuales Docente: Bárbara Mellado Tapia Correo: [email protected]

Curso: 7º


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“Diseños III” Objetivo: (OA1)

Reconoce las principales áreas del diseño en la vida cotidiana.

Habilidades: Expresar y crear visualmente.

Plazo entrega:

Semana a trabajar desde 22 al 25 de junio.

Correo electrónico [email protected]

Nombre estudiante:

Recordemos:

Áreas del diseño

1. Con materiales reciclados, cartón

2. Crea muebles del hogar.

3. Píntalos y decóralos.

4. Láminas de apoyo.





Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Artes Visuales Docente: Bárbara Mellado Tapia Correo: [email protected]

Curso: 7º


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Indicaciones:

- Para esta semana tienes que seguir trabajando en la actividad de la

semana pasada.

- Una vez terminado el trabajo sebes sacarle una fotografía y

mandarla por mail




Actividad N°13 : Diversidad de Microorganismos 7° año

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