DINAMICAS, TECNICAS,

JUEGOS E INSTRUMENTOS

DE APRENDIZAJE

POR:

CLAUDIA MARCELA ARBOLEDA FONNEGRA

DINAMICA DE GRUPO

ANORI, 2014

Estudian las fuerzas que afectan las conductas de los grupos, comenzando por analizar la condición grupal como un todo

con forma propia.Del conocimiento y comprensión de este

todo y de su estructura, surge el conocimiento y la comprensión de cada

uno de los aspectos particulares de la vida de un grupo y sus componentes

Son maneras o procedimientos sistemáticos que nos permiten organizar y desarrollar la acción del grupo, sobre la base de los conocimientos suministrados por la teoría de las dinámicas de grupo.Algunas de las técnicas son: La mesa redonda, el foro, el simposio, tormenta de ideas, entre otros.

El juego tiene un sentido fundamental en la vida de los niños no solo en el sentido lúdico, sino también en el desarrollo cognitivo, así como el desarrollo de la formación personal y social de los niños, puesto que a través del juego se pueden expresar libremente, revelar inconscientemente situaciones a las que se encuentran expuestos, en el caso de juegos de imitación, desarrollan su imaginación , como también crear su identidad autonomía y fortalecer sus relaciones con sus pares

Son todos aquellos instrumentos físicos o virtuales que utilizamos

para aprender algún concepto o lo que fuere.

Esto siempre y cuando haga referencia exclusiva a tu modo de

aprender.