24 Ourense por BARRIOSAgosto de 2012

especial VOLTA AO COLE

Activatemás.com, la revolución en estrategias de aprendizaje

José María Villarmea, consultor estratégico y fundador de Activatemás.

Hace seis meses José Ma-ría Villarmea, cofundador de la que es a día de hoy la primera marca nacional en clases particulares Mundo-clases, con casi 12 centros en todo el territorio nacio-nal, comenzó un proyecto personal y profesional muy innovador, Activatemás, una empresa, que lidera el incluso Villarmea, y que tiene como objetivo la Me-jora de las Estrategias de Aprendizaje a través de la productividad personal.

Que bien suena, entien-do que las estrategias de aprendizaje, son lo que entendemos comúnmente por técnicas de estudio, pero a través de la pro-ductividad personal?

Eso es, después de llevar más de 17 años en el sector educativo, estoy convenci-do que una de las revolu-ciones que se tienen que producir en las Estrate-

gias de Aprendizaje de los alumnos es la mejora de su productividad personal.

Sí, bien... ¿pero qué es eso de la productividad personal?

En contra de lo que pien-san muchos que la produc-tividad personal es trabajar / estudiar más, yo diría que la productividad personal es trabajar / estudiar en el menor tiempo posible y con la mayor calidad. O lo que es lo mismo, renta-bilizar nuestro tiempo, me-jorando la calidad del que hacemos.

Fantástico, ¡me apunto! ¿Qué aspectos claves con-sideras a la hora de me-jorar la productividad en un estudiante?

Podría citar muchos, pero creo vitales, para los estu-diantes de hoy en día: im-plementar una rutina diaria de trabajo; diferenciar las tareas clave de otras me-

nos importantes; mejorar la atención en el estudio y en el trabajo; la planifica-ción y gestión de sus tareas, controlar sus ladrones del tiempo...

¿Como dijiste? ¿Con-trolar sus ladrones de la concentración?

Sí, claro, sus ladrones de la concentración, elementos internos o externos, la ma-yoría, que nos roban nuestro mayor tesoro, la CONCEN-TRACIÓN. Los estudiantes de hoy en día, tienen que aprender a controlar esos ladrones: las distracciones que supone estudiar con el móvil al lado, el ordenador encendido, los whastsapp, controlar y saber decir NO a los amigos cuando esta-mos sumergidos en nuestro trabajo, controlar los pensa-

mientos negativos...También hablas de las

nuevas tecnologías...Eso es, considero que para

ellos pueden ser elementos motivadores, que les facili-te el trabajo, por ejemplo a la hora de planificarse, to-mar notas, organizar notas, realizar trabajos etc. Suelo enseñarles el potencial de ciertas aplicaciones, que le pueden hacer el estudio más fácil.

¿Te propusiste imple-mentar estas estrategias por toda España?

Bien, poco a poco, es un proyecto personal, que compagino con mi princi-pal actividad que es la de director de Expansión en Mundoclases, pero sí, a través del blog www.acti-vatemas.com , estoy dan-

do a conocer poco a poco, esta filosofía de mejora en el rendimiento académico, aunque sí es cierto, impartí ya en varias ciudades este curso. Realizo cursos, se-minarios, charlas a Anpas, colegios, instituciones edu-cativas, etc.

Hablamos de cursos, se-minarios... pero, ¿también realizas un trabajo perso-nalizado con alumnos/as?

Sí, el trabajo con estu-diantes de manera particu-lar se establece a través de las Consultorías Personali-zadas, donde se realiza una evaluación previa de las estrategias de aprendizaje, y a partir de ahí, o bien se moldean las estrategias ad-quiridas por los alumnos y/o se implementan nuevas estrategias y mejora de la productividad personal.

Actualmente tenemos modalidad presencial y a distancia, ésta a través de internet.

Por último, ¿a quién ve dirigido este revoluciona-rio método?

Fundamentalmente a es-tudiantes de secundaria, bachillerato, universidad y en general a todo el sector educativo.