Act módulo 2 rea factorización

FACTORIZACIÓN Curso de nivelación

INTRODUCCIÓN Las matemáticas son parte integral de la formación académica

de los estudiantes universitarios de las ciencias administrativas y contables.

Se observa un deseo creciente de mejorar el nivel de las técnicas cuantitativas que poseen los que se gradúan en esta clase de programas. Sin embargo, el objetivo no es hacer de ellos especialistas en matemáticas, sino lograr que se sientan cómodos en un ambiente donde cada vez se hace más uso del análisis cuantitativo y de la computadora.

Los estudiantes empiezan a descubrir que es preciso integrar las matemáticas, el análisis estadístico y la computadora tanto en los cursos optativos como en los cursos obligatorios de los programas. Los encargados de la toma de decisiones estarán mejor preparados para trabajar en este tipo de ambiente si se familiarizan con las clases más comunes de los análisis cuantitativos y con la tecnología de la computadora. Ese dominio les ayudará a ser mejores “críticos” y “usuarios” de estas herramientas y, según se supone, perfeccionarán su habilidad en la toma de decisiones.

PROBLEMA

Un buen número de estudiantes de programas universitarios abandonan o cambian sus carreras debido a las dificultades con las matemáticas y a su bajo rendimiento académico en ella.

Una de las causas más comunes en ese bajo rendimiento académico en las matemáticas, al inicio de las carreras universitarias, se debe a las falencias que los estudiantes traen desde la secundaria y la preparatoria.

PROPÓSITO

El propósito principal de este material, es proveer al estudiante que inicia su carrera universitaria un material de autoaprendizaje y de repaso sobre uno de los elementos básicos de las matemáticas que requerirán para el buen desempeño en sus cursos de cálculo, el cual es la factorización algebraica.

FACTORIZACIÓN ALGEBRAICAGuía de repaso y autoestudio

PLAN DE ESTUDIO

1. Identificación de errores comunes al factorizar

http://issuu.com/masmatematicos/docs/ok_propuesta_factorizacion_yenny_fernando

2. Empezando por lo básico: factorizar un número dado y luego representar su producto como el área de un rectángulo en una cuadrícula

http://www.eduteka.org/MI/master/interactivate/activities/Factors/Index.html





PLAN DE ESTUDIO

3. Estudio paso a paso de la factorización algebraica (incluye guía de ejercicios)

http://www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/factorizacion.html?subsector_media=78

4. Refuerzo con explicaciones en video y ejercitación

http://matematicatuya.com/NIVELACION/ALGEBRA/S7.html






PLAN DE ESTUDIO

5. Ahora si, factorización a nivel universitario (explicación y ejercicios)

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/fundamentacion/uv00009/lecciones_html/cap2/algebra10.html



ACTIVIDAD MÓDULO DOS

Análisis de los REA utilizados en esta propuesta didáctica

REA ENLACE ELEMENTOS SIGNIFICATIVOS

REQUISITOS DE

RECURSO ABIERTO

PROPUESTA DE ENSEÑANZA PARA EL APRENDIZAJE DE FACTORIZACIÓN DE POLINOMIOS


• Este artículo es parte de un proyecto de aula, orientado a fortalecer los inicios del álgebra.

• Identifica y propone una secuencia para corregir errores en conceptos y procedimientos previos a la factorización.

• Tiene el respaldo de una institución universitaria.

• Presenta las características de un artículo académico.

No aparece licencia de Creative Commons.








REQUISITOS DE

RECURSO ABIERTO

MATEMÁTICA INTERACTIVA


• Permite al usuario encontrar todas las factorizaciones de un número dado y luego representarlas como rectángulos en una cuadrícula.

• Cuenta con el respaldo de Educateka: Fundación Gabriel Piedrahita Uribe / Shodor, a national resource for computational science education.

No Creative Commons.

© Copyright 1997-2005 The Shodor Education Foundation, Inc.© Copyright 2005-2009 Traducción al Español - Fundación Gabriel Piedrahita Uribe






http://www.shodor.org/





http://www.eduteka.org/




REQUISITOS DE

RECURSO ABIERTO

OBJETO DE APRENDIZAJE SOBRE FACTORIZACIÓN


• Objeto digital de enseñanza aprendizaje.

• Trae Apoyo Docente / Guías para el estudiante y Estrategias Metodológicas .

• Diseñado para calcular factorizaciones de expresiones algebraicas y relacionar los factores con los divisores de dicha expresión.

• Permite dar opinión sobre dicho recurso.

• Apoya Ministerio de Educación de Chile.










REQUISITOS DE

RECURSO ABIERTO

MATEMÁTICA TUYA


• Es un aula virtual.• Presenta videos

explicativos.• Ejercitación

posterior a los videos para refuerzo.

• Muy bueno, básico y sencillo.


Sólo aparece un mail de contacto.






REQUISITOS DE

RECURSO ABIERTO

MÓDULO DE MATEMÁTICA- Capítulo Dos: Fundamentos del Álgebra


• Curso virtual de la Universidad Nacional de Colombia.

• Presenta definiciones, ejemplos y procedimientos de factorización a nivel avanzado para estudiantes de nivel superior.


Presenta Copyright.








Act módulo 2 rea factorización

Education

Transcript of Act módulo 2 rea factorización