ACREDITACIÓN INTERNACIONAL INSTITUCIONAL

Antonia Castro RodríguezVicerrectora Académica

Acreditación Internacional Institucional

11 de marzo de 2011

RECOMENDACIONES FUNDAMENTALES

1.Plan de Desarrollo Institucional2.Modelo Educativo3.Concepción del Proceso de Enseñanza-

Aprendizaje4.Formulación de Perfiles5.Actualización Curricular

Cumplimiento de Acciones de Mejora

Modelo Educativo San

Marcos

Plan Estratégico

Institucional 2012-2021

Perfil del IngresanteUNMSM

Modelo de Responsabili

dad Social Universitaria

Actualización Curricular

Concepción del Proceso Enseñanza- Aprendizaje

(Roles)

Perfil del Egresado UNMSM

Línea de Tiempo de la Innovación Curricular en

la UNMSM

Plan Estratégico Institucional 2012 - 2021

Modelo Educativo San Marcos

Actualización Curricular

Acreditación Internacional Institucional

Jornadas Curriculares

Diseño Curricular

Orienta la concepción del proceso enseñanza, aprendizaje de cada

carrera.

Guía la gestión curricular: elaboración, desarrollo y evaluación

de los currículos de cada uno de los programas

educativos de la universidad.

MO

DEL

O E

DU

CATI

VO S

AN

MAR

COS

CONCEPCIÓN DEL MODELO EDUCATIVO SAN MARCOS

Articulación del Modelo Educativo San Marcos con la Gestión

Universitaria

ARTICULACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE

GESTIÓN UNIVERSITARIA

Estatuto de la UNMSM – 1984

Plan Estratégico Institucional 2012 -

2021

Plan Operativo 2012 – 2016

(VRAC)

Plan Presupuestal (VRAC)

Modelo Educativo San Marcos

Articulación del Modelo Educativo San Marcos

con el Proceso Enseñanza-Aprendizaje

Temas Transversales del Modelo Educativo

Aprendizaje centrado en el

estudiante

Aprendizaje a lo largo de la vida

Formación Basada en Competencias

Investigación formativa

Calidad educativa

Ética

1. Currículo para la formación integral

2. Calidad académica

3. Perfil del egresado

4. Docencia

5. Gestión del conocimiento

Constituyen una visión integral del proceso de formación de las personas que postula San Marcos:

COMPONENTES DEL MODELO EDUCATIVO SAN MARCOS

6. Investigación formativa

7. Contextualización de la formación universitaria

8. Difusión de la producción intelectual, científica y cultural

9. Extensión universitaria y proyección social

10. Evaluación del aprendizaje

COMPONENTES DEL MODELO EDUCATIVO SAN MARCOS

Proceso del Diseño Curricular para las Carreras de la UNMSM

Fundamentos del currículo

Fundamentación de la carrera profesional

Roles y Perfiles de la carrera

Organización del currículo

Gestión del Currículo

Evaluación Curricular

2012

2013

2014

2015

Muchas Gracias

Antonia Castro RodríguezVicerrectora Académica