Acciones en desarrollo comunitario y hogares saludables ...Acciones en desarrollo comunitario y...
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C ar los A l fonso C os iguá .
C ar i tas D i ocesana S o lo lá -Ch imal tenango .
Acciones en desarrollo comunitario y hogares saludables
implementadas en el Departamento de Sololá, Guatemala.
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¡Nuestro Objetivo de Hoy!❖Compartir las experiencias y aprendizajes en los trabajos realizados en campo en temas sobre seguridad alimentaria y nutricional SAN.
❖Metodologías de intervención aplicadas.
❖Importancia de la organización comunitaria.
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Contexto sobre el área de intervención✓Guatemala cuenta con mucha riqueza cultural, existen 24 etnias, 22 idiomas mayas.
✓Cuenta con una población de 16 millones de habitantes de las cuales el 41% son indígenas
✓El Departamento de Sololá está en una de las tasas con población indígena mas alta con el 96%.
✓Tiene su propia municipalidad indígena, alcalde indígena y alcaldes auxiliares por comunidades.
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¡Peeero!La población indígena en nuestro país es la mas marginada, excluida, discriminada, por nuestra propia genta incluso gente indígena.
➢En nuestro país cuatro de cada diez niños y niñas (43.4%) menores de cinco años presenta desnutrición crónica (la que mide la altura en relación a la edad).
➢La desnutrición crónica afecta a ocho de cada diez (80%) de los niños y las niñas indígenas.
➢Guatemala ocupa el 5 lugar a nivel mundial, en los índices de desnutrición.
➢La pobreza se estima en un 59% y la pobreza extrema en un 23%
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En el 2015 comenzamos un convenio con la cooperación Española AECID y Cáritas titulado:
“Reduciendo la desnutrición infantil en cuatro municipios de Quetzaltenango y Sololá- Guatemala, desde la equidad de género y la integración de las cosmovisiones indígenas”
Producción para la seguridad alimentaria y nutricional
Hogares saludables
Gobernanza en SAN a nivel comunitario y municipal
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Producción para la seguridad alimentaria y nutricional
Metodologías de trabajo
▪Diagnostico rural participativo
▪Talleres de formación con enfoque CpD
▪Escuelas de campo para la seguridad alimentaria y nutricional. (Gobenanza)
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ECASAN
ECASAN
Actividades de
emprendimiento
Demostraciones de
alimentos
Técnicas agrícolas y Pecuaios
Gobernanza
Hogares saludables
Peso y talla en NN
Normalmente la ECA son espacios para el aprendizaje y desarrollo en temas agrícolas.
Adoptar la metodología para la integración de mas temas nos llevo a incluirle la SAN.
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Metodología ECASAN “El aprender haciendo”
¡De esto! ¡A Esto!
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Hogares saludablesMetodologías de trabajo.
❖Evaluación nutricional del colectivo meta (peso y talla).
❖Visitas domiciliarias.
❖Sistemas de monitoreo ODK y Evaluación nutricional.
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Herramientas móvilesHerramienta ODK Herramienta de evaluación Nutricional
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Gobernanza en SANMetodologías de trabajo.
❖Organización comunitaria.
❖Elaboración de planes comunitarios en SAN.
❖Participación en los espacios SAN a nivel municipal.
❖Apertura de la Oficina Municipal en SAN.
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Principales Aprendizajes Aprovechamiento de los recursos locales.
• El rescate de saberes ancestrales.
• La sostenibilidad de los alimentos a través de las semillas criollas y nativas.
Cambios de comportamiento.
• Parte fundamental del desarrollo comunitario
• Cambios en temas de higiene y habitabilidad.
Organización comunitaria
• ECASANes Sostenibles
• Gestiones comunitarias
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Conclusión
Para el desarrollo comunitario lo primordial es la capacidad de organización de las personas, el aprovechamiento de los recursos, la transformación de la materia, la igualdad de género, vos y voto de las mujeres, la educación a los hijos, entre otros. Pero al algo muy importante que le da vida a todo esto y no debe ser las entidades de gobierno, o las ONGs, si no ES el deseo, la decisión, la voluntad y el esfuerzo de la persona o familia para realizar cambión el querer salir adelante, rompiendo algunos paradigmas culturales, políticos y religiosos.
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MUCHAS GRACIAS