PARAGRAPH III

*Another type of argument is one that focuses precisely on________________ which

*Otro tipo de argumento es aquel que se enfoca precisamente en ______________ lo cual

in turn, best typifies one of its best/worst/major advantages/disadvantages, specially if

a su vez, tipifica de la mejor manera su peor/mejor ventajas/desventajas, especialmente si

based on the _____________aspect. *Likewise, chances are high that ___________________________

nos basamos en el aspecto _______. *De la misma manera, hay grandes probabilidades de que

_________ along with ___________ can make a positive/negative impact on ______________________

_______conjuntamente con _______ puedan tener un impacto positivo/negativo en _____________

__________by (verb + ing) benefits / disadvantages of a ____________ nature for _________________.

_________trayendo/causando beneficios/desventajas de una naturaleza _______ para _________.

*So if, anything, there are grounds to believe that ____________ has proven / has been proven

*Asi que por lo menos, hay bases para creer que __________ha probado/se ha comprobado q es

/ can prove _____________________, at least to a certain degree in a number of

puede probar ser ________________ , por lo menos en algun grado y en una serie de

criterias / topics / fields.

criterios / topicos / campos.                               

********* INFORMACION DE LA IDEA PRINCIPAL (FROM THE BRAINSTORMING)

********* INFORMACION DEL EJEMPLO (FROM THE BRAINSTORMING)

********* INFORMACION DE LA IDEA 3 (DEPENDING ON THE TOPIC, FROM THE BRAINSTORMING)

PARAGRAPH II

*First off, we have to acknowledge that ( Pronoun/auxiliary/verb / rest. de la oracion ) so it is

*Antes que nada, hay que reconocer que… …asi que

no wonder that ( oracion q’ acote algo logicamente deducible ) which is why, (explicas……)

no debe sorprender que… lo cual explica….

un poco mas   como el xq?/ o consecuencias, situaciones q’ se derivan de ahí ) .*To illustrate, we

*Para ilustrar

can point out that (oración q’ defina ‘el punto’ del 1er ejemplo –usar capable/not capable of

podemos señalar que…

(ing), so, (texto q’ ‘desenlace’ dicho ejemplo …and that will always be a feature/issue to

*Y esto siempre sera una hecho a considerar….

consider. *Last but not least, (sustantivo – en el estilo ‘the (algo) of (aquello)..’ –concepto-)

*Por ultimo pero no menos importante…

must be accounted for, given that, (sustantivo general que obedezca al topico, englobando):

debe tomarse en cuenta, dado que…

_______________ can/will be of relevance _______________ of some kind/at some level/at some

Puede/será de importancia… … de algun tipo/en algun grado/en algun

time. (escojes uno de estos 3, segun caiga mejor)momento.

********* INFORMACION DE LA IDEA PRINCIPAL (FROM THE BRAINSTORMING)

********* INFORMACION DEL EJEMPLO (FROM THE BRAINSTORMING)

********* INFORMACION DE LA IDEA 3 (DEPENDING ON THE TOPIC, FROM THE BRAINSTORMING)