“ABORDAJE DE TERAPIA OCUPACIONAL DESDE EL MODELO DE OCUPACIÓN HUMANA”

L.T.O KAREN NALLELY VÁSQUEZ ALTAMIRANO

• “La gente espera un buen servicio, pero pocos están dispuestos a darlo” Robert Gately

¿ QUE ES LA TERAPIA OCUPACIONAL?

Lo que mayoría crees es lo que es

¿QUÉ ES UNA PERSONA?

La palabra persona hace referencia a un ser con poder de raciocinio que posee conciencia sobre sí mismo y que cuenta con su propia identidad.

¿CONOCEMOS LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS A LAS QUE SERVIMOS ?

igualdad

Derecho a la intimidad personal y

familiar

Derecho a la libertad

vivienda

Alimentación

Educación familia

Seguridad social

Salud

MODELO DE OCUPACIÓN HUMANA( MOH)

• El objetivo de este modelo es establecer la relación entre Ocupación,Rehabilitación y Recuperación de las personas que sufren algún tipo dedesventaja Y otro frente, aquel que hace de la "rehabilitación" una"filosofía" basada en la defensa de los Derechos Humanos y encaminada aestablecer medidas individuales y sociales que permitan a cualquierpersona afectada por una enfermedad o discapacidad un buen ajustesocial.

• Y otro frente, aquel que hace de la "rehabilitación" una "filosofía" basadaen la defensa de los Derechos Humanos y encaminada a establecermedidas individuales y sociales que permitan a cualquier persona afectadapor una enfermedad o discapacidad un buen ajuste social.

• Se trata de un enfoque centrado en el "proceso" por el que se aseguraacceso a servicios y recursos, apoyo formal e informal, continuidad decuidados y otras medidas enfocadas de manera importante al medio socialy sanitario

El MOH aporta una definición del concepto "Ocupación" como "todocomportamiento motivado intrínsecamente, consciente de ser efectivo en elambiente, encaminado a satisfacer roles individuales formados por latradición cultural y aprendidos a través del proceso de socialización".

• Este modelo considera a los seres humanos como sistemas dinámicos, quese organizan a si mismos, que siempre están en desarrollo y que cambiancon el tiempo. Según este modelo, el comportamiento ocupacionalaparece a partir de la interrelación de tres sistemas con las circunstanciasen el medio ambiente. Siendo estos sistemas:

• VOLICIÓN, HABITUACIÓN Y EJECUCIÓN.

• Partimos de la base de que los seres humanos tenemos la necesidad innata intrínseca de actuar. Esa necesidad o motivación para participar en ocupaciones es lo que nos guía a la hora de hacer elecciones.

VOLICIÓN

• Por tanto, podemos decir que volición implica la elección consciente,dependiente de procesos cognitivos. Esto no significa que una persona conafectación cognitiva no tenga volición, ya que todos la poseemos, sino queserá expresada de manera distinta (a través de distintos comportamientosocupacionales). La volición es un proceso continuo determinado por lascosas aprendidas en el pasado. En ese continuo la persona experimentaocupaciones, interpreta esa experiencia y finalmente realiza una elecciónen función de la anticipación. Este proceso es lo que se denomina ciclovolicional (anticipar-elegir-experimentar ,interpretar).

• La volición está modelada por una gama de influencias como son el estado físico, pensamientos y sentimientos y factores ambientales.

HABITUACIÓN

• El sistema de habituación hace referencia a los patrones decomportamiento ocupacional reiterados y que forman parte de la vidacotidiana de la persona. Está regulado por los hábitos y los roles quedesempeña cada uno en su día a día.

• Los hábitos favorecen que el desempeño se lleve a cabo de forma casi automática y los roles reflejan las funciones sociales que uno ha interiorizado y son percibidos por el entorno. Juntos, hábitos y roles permiten una mayor adaptación, pues facilitan que las personas identifiquen una situación y se comporten “automáticamente” según las expectativas.

¿QUÉ ES UN ROL?

• Función que una persona desempeña en un lugar o en una situación.

¿QUÉ ES UNA RUTINA?

• una rutina es una costumbre o un hábito que se adquiere al repetir una misma tarea o actividad muchas veces. La rutina implica una práctica que, con el tiempo, se desarrolla de manera casi automática, sin necesidad de implicar el razonamiento.

EJECUCIÓN

• lo constituyen las habilidades de procesamiento, perceptivo-motoras y deinteracción social formados por el sistema músculoesquelético, sistemaneurológico, sistema cardiopulmonar e imagen que permiten llevar a cabolas ocupaciones cotidianas de la persona.

ESCALAS DE VALORACIÓN

• Escala de Barthel (valora Actividades Basicas de la Vida Diaria )

• Escala de Lawton y Brody( Actividades de la Vida Instrumentales)

• Indice de Katz (Valoración de Actividades vida diaria)

• Examen Manual Muscular

• Test de Peiffer ( Nivel de Deterioro Cognitvo)

• Entrevista de Historia Ocupacional)

• Jeanette Edwards, Terapeuta Ocupacional , manifiesta que, el cambiohacia la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad, ya estáestablecido en la meta sanitaria.

• Ella afirma que no es suficiente el reproducir el trabajo institucional enambientes comunitarios, manifiesta que para trabajar en el marco depromoción de la salud, no se debe desarrollar un trabajo asistencialista, esnecesario, un cambio de paradigma, es decir, trasladarse desde elParadigma Mecanicista, para situarse en el Paradigma Sistémico, o seaque, no se trabaja asistiendo a la comunidad que presenta una disfunciónfísica conocida que se ajusta a un protocolo descrito por las CienciasMédicas, sino que se trabaja con la comunidad que presenta unadisfunción de su estado de salud, cuya causa es biológica, psicológica y/osocial.

• Además el individuo afectado o vulnerable desde la perspectiva de susalud participa activamente en la resolución de los problemas que leafectan. Obviamente el cambio, alude a la concepción que se tiene delhombre, entonces el cambio es, desde el Modelo Biomédico, asistencialista,donde el sujeto permanece pasivo o “paciente”, frente a lo que leacontece, al Modelo Transdisciplinario, el cual concibe al hombre como unser biopsicosocial, en interacción con otros sistemas. Este modelo requiereque, varias disciplinas, se organicen en torno a los problemas, trabajen enequipo capacitando a los usuarios en estrategias de trabajo dentro de suscontextos naturales, de modo de solucionar sus problemas y acceder a unamejor calidad de vida.

BIBLIOGRAFÍA

CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE TERAPIA OCUPACIONAL

PILAR DURANTE MOLINA

BLANCA NOYA ARNAIZ

BEGOÑA POLONIO LOPEZ

EDITORIAL MEDICA PAMERICANA

TERAPIA OCUPACIONAL SIN FRONTERAS APRENDIENDO DEL ESPÍRITU DE LOS SOBREVIVIENTES

EDITORIAL MEDICA PANAMERICANA

¡GRACIAS !

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