Abitare la mia città/habiter ma ville

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Abitare la mia città/il mio paese Habiter ma ville Progetto Etwinning 2009-2010 Realizzato Su HLM Classi 1^D 1^A 2^D I.C. S. Giovanni Teatino, Chieti. Prof.ssa Vincenzina Pace

description

Dossier final du projet etwinning realisé pendant l'a.s. 2009-2010 par V. Pace, (Italie) V. Mespoulet (France), E. Grange (France), T. Gvozdeva (Lettonie) sur l'Ecole Hors les murs (http://horslesmurs.ning.com)

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Abitare la mia città/il mio paese

Habiter ma ville

Progetto Etwinning 2009-2010 Realizzato Su HLM

Classi 1^D 1^A 2^DI.C. S. Giovanni Teatino, Chieti.

Prof.ssa Vincenzina Pace

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Il concetto

Abitare

Curarsi

Svagarsi

Nutrirsi

Aver casa, abitare

Spostarsi

Incontrarsi

Lavorare

Cambiare la città

Educarsi

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Il dissesto idrogeologico nel nostro comune

Collina

Fiume

calanchi

discariche

Eccessiva antropizzazione

Occupazione delle aree golenali

Ipertrofia commerciale

Discariche

Frane

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La 1^D al lavoro

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Cambiare la città

Che cos’è un piano regolatore

Che città vogliamo?

Che cos’è lo sviluppo sostenibile

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Incontro con l’ing. Di Claudio del Comune di S. Giovanni T. – ufficio Urbanistica

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S. Giovanni T. videoclip realizzato da Miki Quaglietta, 1^D

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Costituzione Italiana, art.9

“La Repubblica…..tutela il paesaggio e il patrimonio storico e artistico della Nazione”

Come la mettiamo con gli abusi edilizi e con i condoni? E c’entra qualcosa con la tutela del paesaggio lo sviluppo ecosostenibile?

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Bilancio del rapporto uomo-ambiente

nel nostro comune

Conservazione dell’equilibrio: dove?

Perdita dell’equilibrio: dove?

Rottura dell’equilibrio: dove?

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Cosa faremo

Esplorare lo spazio vicino:Identificando nella città le funzioni:

socialeEconomica

Culturale

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Rappresentare lo spazio vicino:

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Organisation du travail entre lespartenaires etwinning

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Costruire mappe mentali

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Habiter Manosque/ abitare Sambuceto: trajet de mondomicile au collège / percorso casa-scuola

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La fonction culturelle de la ville: Manosque, preparation de la sortiesur terrain

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Emmanuel Grange, Firminy surLoire et le web pédagogique de sa classe 4ème

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Firminy, un borgo diventato città:

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Sortie sur terrain de la classe 6° A di Manosque: centre J. Giono –photos de Milan

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Fonction commerciale de la ville: Le marché de Riga, photo de Karlis, Silis, élève de TanjaGvozdeva, Lettonie

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Google Map: San Giovanni Teatino,la piantina

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Google Map: l’immagine dal satellite

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Google Map: posizionare i luoghi

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Calarasi, Romania: la città di origine della compagna Mariana

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Calarasi vista dal satellite

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Suceava, Romania, la città di origine della compagna Diana

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Suceava

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Vivere la città: conoscere il passato, vivere il presente, ideare il futuro

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Il Calendario della tradizione (realizzato dalle classi 1^di tutto l’Istituto)

Vivere la città è anche Riscoprirne le tradizioni: le feste (costumi, cibi) attraverso il racconto degli anziani:

Natale Capodanno Epifania Lu Sant’Antonie (16 gennaio) Carnevale Pasqua …..

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I nonni raccontano…..(le interviste della 2^D)

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La brochure realizzata dalla 2^D

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Giovani di ieri e di oggi (2^D)

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Il videoclip realizzato dalla 2^D

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Les partenaires:Vincenzina Pace, I.C. S. Giovanni Teatino, Chieti, ItalieVincent Mespoulet, Collège Le Mont D’Or, Manosque, FranceEmmanuel Grange, collège Waldeck-Rousseau , Firminy surLoire, FranceTanja Gvozdeva, Riga, Lettonie