แผนกลยทธการประกนคณภาพ

ปการศกษา ๒๕๕๓

วทยาลยสารพดชางลพบร

งานประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา

ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

ค าน า

วทยาลยสารพดชางลพบร จดท าแผนกลยทธการประกนคณภาพวทยาลยสารพดชางลพบร ประจ าปการศกษา ๒๕๕๓ ขนโดยคณะกรรมการด าเนนงาน อนเกดจากการมสวนรวมระดมความคด ก าหนดแนวทางในการปฏบตงาน เพอใหสอดสอดคลองกบทศทางการพฒนาสถานศกษาในอนาคตตอไป

สารบญ

หนา บทท 1 ขอมลทวไป 1 บทท 2 เปาหมายและกลยทธเพอการพฒนา 3 บทท 3 แนวทางด าเนนงานมาตรฐานการประกนคณภาพภายใน ป 2553 13

1

บทท 1 ขอมลทวไป 1. วสยทศน

“มงจดการศกษาใหผส าเรจการศกษาทกหลกสตร มความร ทกษะประสบการณ คณธรรม จรยธรรม ในการประกอบอาชพอยางมคณภาพ และอยในสงคมไดอยางมความสขตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง” 2. ปรชญาวทยาลย

“พฒนาฝมอ ยดถอคณธรรม กาวน าวชาการ สรางงานเพอสงคม” ความหมายปรชญา พฒนาฝมอ คอ มงมนใหนกศกษา มทกษะดานวชาชพมการพฒนาฝมอเปนทยอมรบของตลาดแรงงาน และสามารถประกอบอาชพได ยดถอคณธรรม คอ มงมนใหนกศกษามคณธรรม จรยธรรม ในการด าเนนชวต มความซอสตยสจรตในการ ประกอบอาชพ สามารถอยรวมในสงคมอยางมความสข กาวน าวชาการ คอ มงมนใหนกศกษาเขาสกระบวนการการเรยนการสอนททนสมยและทนตอความกาวหนา

ทางเทคโนโลย สรางงานเพอสงคม คอ มงมนใหนกศกษา ไดพฒนาบคลกภาพ รจกบ าเพญตนใหเกดประโยชนตอตนเองและ สงคมสวนรวม 3. พนธกจ

1. จดการศกษาใหมหลกสตรหลากหลายสอดคลองกบสภาวะเศรษฐกจ ตามความตองการของผเรยน ชมชน และสถานประกอบการ 2. พฒนากระบวนการเรยนการสอน เปนศนยการถายทอดองคความร และเทคโนโลยใหมคณภาพ ตามมาตรฐานวชาชพ 3. จดการศกษาใหผเรยน ชมชน และสถานประกอบการ มสวนรวม ในการพฒนากระบวนการ เรยนการสอนอยางมคณภาพ 4. ปลกฝงคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค เพอใหผเรยนอยในสงคมไดอยางม ความสขบนพนฐานปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

4. วตถประสงคการจดการศกษา 1. เปดสอนหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) เทยบโอนประสบการณ หลกสตรวชาชพระยะสน หลกสตรเสรมวชาชพ (แกนมธยม) และหลกสตร พเศษ (โครงการฝกอบรมอาชพ 108 อาชพ)

2. จดการศกษาระบบปกต ระบบทวภาค และระบบเทยบโอนประสบการณ เสรมสรางคณวฒ ใหกบทกกลมเปาหมาย 3. สงเสรมและสนบสนนชมชนทองถนและสถานประกอบการใชทรพยากรรวมกน

4. จดระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา เพอพฒนาสระบบการประเมนคณภาพภายนอก 5. จดระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอสงเสรมการเรยนการสอน และสรางเครอขายระหวาง

หนวยงานทเกยวของ 6. สงเสรมและสนบสนนผเรยน ผสอน การประดษฐคดคนท าโครงการ โครงงาน และวจย

เพอพฒนาปรบปรงการจดการศกษาใหมประสทธภาพ 7. สงเสรมและสนบสนนการจดกจกรรมตางๆ ทงภายในและภายนอกสถานศกษา 8. สงเสรมและสนบสนนการพฒนาบคลากรในทกดาน 9. สงเสรมและสนบสนนการประชาสมพนธสถานศกษาสชมชนทองถน

2

5. ขนตอนการด าเนนการ การบรหารงานประกนคณภาพภายใน เพอเตรยมความพรอมรบการประเมนภายนอก เปน

กระบวนการทผบรหารตองตดสนใจ และใชยทธศาสตรการบรหารงานทเหมาะสมในการประกนคณภาพภายใน การด าเนนการประกนคณภาพภายในถอวา เปนกระบวนการบรหารการศกษา ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 หมวด 6 มาตรา 48 ใหหนวยงาน ตนสงกดและสถานศกษา จดใหมระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษาและใหถอวาเปนการประกน คณภาพภายในเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารศกษาตองด าเนนงานอยางตอเนอง โดยมการจดท า รายงานประจ าปเสนอตอหนวยงานตนสงกด หนวยงานทเกยวของและเปดเผยตอสาธารณชน เพอน าไปสการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาและเพอรบรองการประกนคณภาพภายนอก วทยาลยสารพดชางบรรมย ไดด าเนนการตามขนตอนการประกนคณภาพ 3 ขนตอน ดงน

1. ขนเตรยมการ 1.1 เตรยมความพรอมของคร-อาจารย เจาหนาท นกเรยน นกศกษา โดยการสรางความ

ตระหนกและใหเนนความส าคญของระบบประกนคณภาพการศกษา 1.2 แตงตงคณะกรรมการ คณะท างานและผรบผดชอบตามมาตรฐานและตวบงช ซง

ประกอบไปดวย 7 มาตรฐาน 57 ตวบงช 1.3 อบรมใหความรแกบคลากรเพอใหเขาใจถงความส าคญของการประกนคณภาพภายในแผนกวชา การประเมนตนเอง (SAR) ของแผนกวชาหรอแผนยทธศาสตร ตลอดจนเทคนคในการจดเกบขอมล แฟมเอกสารและการรายงาน

2. ขนด าเนนการ 2.1 วางแผนปฏบตงาน โดยจดท าแผนหลก แผนปฏบตการประจ าป ใหสอดคลอง

กบมาตรฐานและตวบงช 2.2 ด าเนนการตามแผน โดยการด าเนนงานตามโครงการ สงเสรมสนบสนน ใหมการนเทศ

และตดตาม ตามวงจรคณภาพ PDCA 2.3 ตรวจสอบประเมนผล โดยวางกรอบการประเมนจดท าเครองมอ เกบขอมล

วเคราะหขอมล อภปรายผล ตรวจสอบปรบปรง 2.4 น าผลการประเมนมาปรบปรงพฒนาและปรบปรงกลไก / ระบบการท างานตลอดจนปรบปรงการปฏบตงานของบคลากร น ามาวางแผนยทธศาสตรแผนปฏบตการในระยะตอไป 3. ขนสรปรายงานผล 3.1 แผนกวชาจดท ารายงานการประเมนตนเอง (SAR) ของแตละวชา โดยยดมาตรฐานของการอาชวศกษา ซงประกอบไปดวย 7 มาตรฐาน 57 ตวบงช โดยรายงานผลตอผบรหารตามขนตอน 3.2 งานประกนคณภาพรวบรวมขอมลจากทกแผนกวชา จดท ารายงานการประเมนตนเอง (SAR) ของสถานศกษา รายงานตอผบรหารและตนสงกดตลอดจนหนวยงานทเกยวของ 3.3 เผยแพรขอมลตอสาธารณชน หนวยงานตาง ๆ ทเกยวของทงภายนอกและภายในสถานศกษา ซงประกอบดวยนกเรยน นกศกษา บคลากรทางการศกษา ผบรหารสถานศกษา หนวยงานทงทเปนภาครฐและภาคเอกชน

3

บทท 2 เปาหมายและกลยทธเพอการพฒนา

เปาหมายการพฒนา กลยทธ / กจกรรม

1.คณภาพผเรยนและผส าเรจ การฝกอบรมหลกสตรระยะสน

กลยทธ 1. การสรางวนยในการท างาน การมคานยมทดงาม กจกรรม / งาน / โครงการ

กจกรรม 5 ส. หองเรยน หองปฏบตการ/โรงงาน

2. พฒนาการจดการเรยนรของผเขารบการอบรมเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ กจกรรม / โครงการ

จดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ เนนการปฏบตจรง จดกจกรรมเสรมทกษะตามความเหมาะสมของศกยภาพผเขารบการ

ฝกอบรมรม มระบบการประเมนการฝกอบรมทหลากหลาย จดใหมการประเมนผลการเรยนรของผเขารบการฝกอบรมทกหลกสตร

3. สงเสรมใหผเขารบการอบรมน าความรจากการฝกอบรมไปประกอบอาชพ หรอน าไปใชประโยชน กจกรรม / งาน / โครงการ

โครงการจดท าท าเนยบผเรยนในแตละหลกสตร โครงการตดตามเกบขอมลของผส าเรจการฝกอบรม

4. สงเสรมใหผส าเรจการอบรมมคณลกษณะทสถานประกอบการหรอหนวยงานพงพอใจ หลกสตรใหทนสมย กจกรรม / งาน / โครงการ

ส ารวจความพงพอใจของผเขารบการฝกอบรมทมตอคณภาพการฝกอบรม น ามาประเมนและพฒนาหลกสตรใหทนสมย

4

เปาหมายการพฒนา กลยทธ / กจกรรม

2. หลกสตรและการจดการฝกอบรมหลกสตรระยะสน

กลยทธ 1. การพฒนาหลกสตรแบบฐานสมรรถนะในการฝกอบรมอยางตอเนองทก 2 ป กจกรรม / งาน / โครงการ

ส ารวจและประเมนความตองการ การฝกอบรมของชมชน สงคม ตอทกหลกสตร ท าผลการประเมนมาพฒนา ปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการ

2. จดใหมระบบในการประเมนผลจากการฝกอบรม กจกรรม / งาน / โครงการ

จดใหมการประเมนผลผเขารบการอบรมอยางเปนระบบทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต ทงในระหวางการอบรมและสนสดการอบรม

โครงการจดการเรยนรนอกสถานท เพอพฒนาทกษะวชาชพ เชน การออกบรการตดผม เปนตน

3. จดใหมการฝกอบรมผเรยนอยางมคณภาพ กจกรรม / งาน / โครงการ

ส ารวจและประเมนความพงพอใจของผเขารบการอบรมทมคณภาพการฝกอบรมทกหลกสตร

วางแผนการจดเกบขอมลอยางเปนระบบ น าผลการประเมนมาพฒนาหลกสตรให ทนสมยสอดคลองกบความตองการของผเรยน

4. จดสรรทรพยากรสนบสนนการเรยนรของผเขารบการอบรมทกหลกสตรอยางเหมาะสมพอเพยง กจกรรม / งาน / โครงการ

ด าเนนการตรวจสอบและประเมนความพอเพยงของครภณฑของทกหลกสตร

ด าเนนการจดหาครภณฑ ,วสดอปกรณ , หองปฏบตการ , โรงฝกงาน อาคารสถานท ใหเพยงพอในทกหลกสตร

โครงการปรบปรงหองเรยน / หองปฏบตการ /อาคารส านกงาน / โรงงาน โครงการวางแผนก าลงคนของสถานศกษา เพอจดใหมจ านวนครผสอน

ประจ า / อาจารยประจ า / อาจารยพเศษเพยงพอในแตละหลกสตร

5

เปาหมายการพฒนา กลยทธ / กจกรรม

3. การสอนตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ(ปวช.) และหลกสตรประกาศนยบตร วชาชพชนสง (ปวส.)

กลยทธ 1. จดการเรยนร ทผเรยนไดรบความร และทกษะวชาชพ ตามหลกสตรทเหมาะสมกบเศรษฐกจ สงคมและเทคโนโลยทเปลยนแปลงไป กจกรรม / งาน / โครงการ

โครงการปรบพนฐานการเรยนรของผเรยน กจกรรมแขงขนทกษะวชาชพ

2. จดการเรยนรทใหผเรยนมความรความเขาใจในหลกการดานคณตศาสตรและวทยาศาสตร สามารถน ามาประยกตใชในอาชพ กจกรรม / งาน / โครงการ

โครงการสปดาหวนวทยาศาสตร โครงการประกวดสงประดษฐคนรนใหม คดเลอกนวตกรรม สงประดษฐและผลงานวจยประจ าภาคเรยน

3. จดใหผเรยนมทกษะในการใชภาษาสอสารไดอยางถกตองเหมาะสมทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศ กจกรรม / งาน / โครงการ

โครงการฝกการพดหนาเสาธง โครงการวนภาษาไทย โครงการประกวดบทกลอนบชาครในวนไหวคร

4. สงเสรมใหผเรยนมความรและทกษะการใชเทคโนโลยทจ าเปนในการศกษาคนควาและปฏบตงานวชาชพ กจกรรม / งาน /โครงการ โครงการพฒนาศนยวทยบรการใหเปน E – Library โครงการพฒนาศนยสารสนเทศของ สถานศกษา การจดกจกรรมการแขงขนทกษะวชาชพ

5. สงเสรมใหผเรยนมจรยธรรม คานยมทดงามในวชาชพ มการพฒนาบคลกภาพ และการมมนษยสมพนธทด กจกรรม / งาน / โครงการ

โครงการปจฉมนเทศ กจกรรมพบอาจารยทปรกษา กจกรรมชมรมตาง ๆ โครงการปฐมนเทศ การเขาคายจรยธรรม โครงการอบรมการแตงกาย แตงหนาเพอพฒนาบคลกภาพ

6

เปาหมายการพฒนา กลยทธ / กจกรรม

6. สงเสรมใหมการจดการเรยนรแบบบรณาการเพอใหผเรยนมความร และทกษะตามมาตรฐานวชาชพ ตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.)และหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) กจกรรม / งาน / โครงการ

การจดการเรยนการสอนแบบทวภาครวมกบสถานประกอบการ โครงการสอนซอมเสรม (V-net )วชาสามญพนฐาน โครงการศนยซอมสรางเพอชมชน (Fix It Center) โครงการสรางงานสรางรายไดใหกบชมชนโครงการทศนศกษาดงานแหลง

เรยนรทางวชาการ โครงการฝกประสบการณการท าธรกจขนาดยอม โครงการศนยบมเพาะอาชวศกษา โครงการหารายไดระหวางเรยน โครงการจดการแขงขนทกษะวชาชพ โครงการพฒนาการจดท าขอสอบมาตรฐานในการจดสอบประเมน

มาตรฐานวชาชพทงในระดบสถานศกษา และอาชวศกษาระดบจงหวด

7. สงเสรมสนบสนนใหผเรยนมความร และมทกษะในการหางานท า การศกษาตอและการและกอบอาชพอสระ กจกรรม / งาน / โครงการ

โครงการ “Open House” แนะแนวอาชพ โครงการปจฉมนเทศ โครงการตดตามผส าเรจการศกษา โครงการประสานความรวมมอกบสถานประกอบการและแรงงาน โครงการศกษาดงานผประสบผลส าเรจในวชาชพ

8. สงเสรมใหผส าเรจการศกษา มคณลกษณะอนพงประสงคตรงตามทสถานประกอบการหรอหนวยงานพงพอใจ กจกรรม / งาน / โครงการ

โครงการพฒนาบคลกภาพเพอเตรยมความพรอมสอาชพ โครงการส ารวจความพงพอใจของสถานประกอบการทมตอคณลกษณะท

พงประสงคของผส าเรจการศกษา โครงการตดตามนเทศนกศกษาฝกงานทงในสถานประกอบการและ

หนวยงาน โครงการสมมนารวมกบสถานประกอบการ เพอพฒนาคณลกษณะอนพง

ประสงคของผส าเรจการศกษา โครงการวจยคณลกษณะทพงประสงคของผส าเรจการศกษาทหนวยงาน

หรอสถานประกอบการพงพอใจ

7

เปาหมายการพฒนา กลยทธ / กจกรรม 9. รวมมอกบสถานประกอบการในการพฒนาหลกสตรสมรรถนะทสอดคลองกบ

ความตองการของตลาดแรงงาน กจกรรม / งาน / โครงการ

โครงการความรวมมอกบสถานประกอบการ โครงการจดอาชวศกษาระบบทวภาค โครงการทศนศกษาดงานสถานประกอบการ

10. สงเสรมใหผเรยนไดพฒนาตนเองตามธรรมชาต และเตมตามศกยภาพ โดยจดระบบการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ และหลากหลาย กจกรรม / งาน / โครงการ

โครงการอบรมใหความรกบครผสอนในการจดท าแผนการเรยนรแบบบรณาการหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

โครงการคดเลอกแผนการเรยนรแบบบรณาการหลกการปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

โครงการส ารวจความพงพอใจของผเรยนตอคณภาพการจดการเรยนรของครผสอน

โครงการอบรมการจดท าสอ E – Learning โครงการจดการเรยนรแบบบรณาการ เปนชนงานโดยการด าเนนงาน

จดท าวจยในชนเรยน ทงของผเรยนและครผสอน

11. สนบสนนและจดหาเครองคอมพวเตอรใหเหมาะสมและเพยงพอในแตละสาขาวชา กจกรรม / งาน / โครงการ โครงการประสานความรวมมอทงภาครฐและเอกชน เพอจดหาเครอง

คอมพวเตอรใหเหมาะสมและเพยงพอ โครงการตรวจซอมเชคเครองคอมพวเตอร โครงการอบรมใหความรในการตรวจซอมเครองคอมพวเตอร

8

เปาหมายการพฒนา กลยทธ / กจกรรม

12. จดใหมสถานทเรยน สถานทฝกปฏบตงาน สถานทศกษาคนควา ใหเหมาะสมกบสาขาวชาทงในสถานศกษาและสถานประกอบการ รวมทงแหลงการเรยนรอน ๆ กจกรรม / งาน / โครงการ

โครงการส ารวจความพงพอใจการใชหองเรยน/หองปฏบตการ/โรงงาน โครงการจดหองเรยนตวอยาง / หองเรยนทฤษฎ ททนสมย โครงการโรงเรยน โรงงาน ประสานความรวมมอกบสถานประกอบการ โครงการจดท าหองปฏบตการทมวสด อปกรณทางการศกษาครบถวน

เชน หองอนเตอรเนต หองโสตทศนศกษา หองศนยวทยบรการ โครงการจดหาครภณฑ อปกรณ ททนสมย โครงการส ารวจครภณฑ อปกรณ ใหเปนปจจบน โครงการจ าหนายครภณฑ อปกรณ ทช ารดเสยหาย โครงการซอมแซมครภณฑประจ าปการศกษา

13. จดใหมระบบความปลอดภยของสภาพแวดลอมและสงอ านวยความสะดวก ทเออตอการเรยนร กจกรรม / งาน / โครงการ โครงการพฒนาสงแวดลอมภายในและภายนอกสถานศกษา โครงการตรวจเชคระบบไฟฟาและเครองปรบอากาศ บรณาการรายวชา

งานบรการไฟฟชา โครงการปรบปรงภมทศนหองเรยน หองปฏบตการ ทงในและนอก

หองเรยน

14. สงเสรมใหบคลากรทงสายครผสอนและสายสนบสนนมการพฒนาตนเองอยางเปนระบบและตอเนองกจกรรม / งาน / โครงการ

สนบสนนและสงเสรมใหครและบคลากรทางการศกษา ไดอบรมพฒนาความรทงในและนอกสถานศกษา

โครงการประชมเชงปฏบตการ การควบคมภายใน โครงการประชมเชงปฏบตการการเขยนโครงการแบบบรณาการ โครงการการประชมวชาการการประกนคณภาพภายในสถานศกษา โครงการอบรมใหความรการประกนคณภาพการศกษาภายในแผนกวชา โครงการอบรมใหความรการประกนคณภาพภายใน จดโดย อศจ. โครงการทศนศกษาดงาน โครงการความรวมมอกบสถานประกอบการในการสงบคลากรทางการ

ศกษาดงาน

9

เปาหมายการพฒนา กลยทธ / กจกรรม

15. จดใหมการระดมทรพยากรทงภายในและภายนอกสถานศกษา เพอรวมกนจดการศกษาทงในระบบปกตและระบบทวภาคอยางมประสทธภาพ กจกรรม / งาน / โครงการ โครงการความรวมมอระหวางสถานประกอบการกบสถานศกษา ในการ

เปนแหลงเรยนรรวมกน โครงการเชญผเชยวชาญและภมปญญาทองถนใหความรแกผเรยน โครงการลงนามความรวมมอกบสถานประกอบการ โครงการพฒนาบคลากรทางวชาชพ ใหกบสถานประกอบการ โครงการจดท าแผนอตราก าลงครและบคลากรทางการศกษา โครงการจดท าแผนพฒนาบคลากร / แผนการรบนกเรยนนกศกษา

16. จดใหมระบบการดแลใหค าปรกษาผเรยนอยางตอเนองและมประสทธภาพ กจกรรม / งาน / โครงการ

กจกรรมเขาคายปฐมนเทศนกเรยนนกศกษาใหม กจกรรมพบครทปรกษา (Home Room) กจกรรมเยยมบาน / หอพก โครงการตรวจสารเสพตดประจ าภาคเรยน

17. จดใหมกจกรรมสงเสรมดานวชาการ คณธรรม จรยธรรม คานยมทดงาม ในวชาชพ รวมทงดานบคลกภาพและมนษยสมพนธ กจกรรม / งาน / โครงการ

โครงการประกวดมารยาทไทย โครงการแขงขนทกษะวชาการ/วชาชพ โครงการพฒนาบคลกภาพ (พดหนาเสาธง) โครงการเขาคายปฐมนเทศนกศกษาใหม โครงการอบรมคณธรรมจรยธรรมหนาเสาธง โครงการอบรมธรรมะประจ าทกวนศกร (หนาเสาธง) โครงการขบขปลอดภย

18. จดใหมกจกรรมสงเสรมการอนรกษสงแวดลอม วฒนธรรม ประเพณ และท านบ ารงศลปวฒนธรรม กจกรรม / งาน /โครงการ

กจกรรมแหเทยนเขาพรรษา โครงการเดนเทดพระเกยรต 5 ธนวา มหาราช และ 12 สงหามหาราชน โครงการปรบปรงภมทศน กจกรรมเวยนเทยนในวนส าคญทางพระพทธศาสนา กจกรรมปฏญาณตนเปนพทธมามกะ กจกรรมพฒนาสงแวดลอมใหกบวดกลางพระอารามหลวง

10

เปาหมายการพฒนา กลยทธ / กจกรรม

19. สงเสรม สนบสนน ใหมการสรางและพฒนานวตกรรม สงประดษฐ งานวจยและโครงงานทน าไปใชในการพฒนาการเรยนการสอน ชมชน สงคมและประเทศ

กจกรรม / งาน / โครงการ โครงการ Open house แนะแนวอาชพ (จดนทรรศการวชาการเพอ

น าเสนอโครงการของผเรยนและผสอน) โครงการจดท าหนยนต ABU โครงการประกวดสงประดษฐคนรนใหม โครงการประกวดโครงงานวทยาศาสตร อาชวศกษา- เอสโซ โครงการจดประกวดโครงงานของนกเรยน โครงการประกวดแผนการสอนแบบบรณาการเศรษฐกจพอเพยง

20. จดสรรงบประมาณในการสราง พฒนา และเผยแพรนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงานทน าไปใชในการพฒนาการเรยนการสอน ชมชน สงคมและประเทศชาต กจกรรม / งาน /โครงการ

โครงการความรวมมอทางดานงบประมาณทงภาครฐและเอกชนในการท าวจยและสงประดษฐ

จดท าแผนจดสรรงบประมาณประจ าปในการท าวจยและสงประดษฐ

21. จดใหมการเผยแพรขอมลเกยวกบการสรางและพฒนานวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงานทน าไปใชในการพฒนาการเรยนการสอน ชมชน สงคม และประเทศชาต

จดท าเวบไซตสถานศกษาเพอประชาสมพนธผลงาน กจกรรม Open house เพอจดนทรรศการ ทางวชาการเผยแพรผลงานของนกเรยน และคร จดกจกรรมน าเสนอผลงานรายวชาโครงการภายในหองเรยน เผยแพรนวตกรรม ผานการประชม

11

เปาหมายการพฒนา กลยทธ / กจกรรม

4. การเทยบโอนความรและเทยบโอนประสบการณงานอาชพ

1. ออกแบบส ารวจความพงพอใจของผเขารบการเทยบโอน สถานประกอบการ ชมชน และสงคม กจกรรม / งาน/ โครงการ

จดระบบกลไกในการเทยบโอนใหชดเจน ด าเนนการเทยบโอนความรและเทยบโอนประสบการณอยางม

ประสทธภาพ ส ารวจและประเมนความพงพอใจของผเขารบการเทยบโอนแตละ

หลกสตร ส ารวจความพงพอใจของสถานประกอบการ ชมชนและสงคม ทมตอ

ผส าเรจการศกษาจากระบบเทยบโอนความรและประสบการณ

5. การบรการวชาการและวชาชพสสงคม

กลยทธ 1. จดใหมการบรการวชาชพทเหมาะสมตามความตองการของชมชน สงคม องคกรทงภาครฐและเอกชน เพอพฒนาประเทศอยางตอเนอง กจกรรม / งาน /โครงการ

โครงการศนยซอมสรางเพอชมชน (Fix It Center) โครงการอาชวบรการ โครงการ 108 อาชพ โครงการฝกอบรมวชาชพระยะสน โครงการประสานความรวมมอกบ อบต. ฝกทกษะวชาชพใหกบชมชน โครงการบรการตดผม เสรมสวยกบโรงเรยนขยายโอกาส โครงการความรวมมอจดการเรยนการสอนหลกสตร ปวช. รวมกบ

โรงเรยนมธยม โครงการความรวมมอในการจดการเรยนการสอนหลกสตรระยะสนแกน

มธยม

2. จดสรรงบประมาณเพอการบรการวชาชพอยางเปนระบบและสอดคลองกบแผนการบรการวชาชพทก าหนด กจกรรม / งาน / โครงการ

จดท าแผนงบประมาณประจ าป เพอจดสรร งบประมาณในการบรการวชาชพ

การจดท ารายงานสรปผลการด าเนนโครงการทกโครงการ ประเมนผลการใชจายจรงกบงบประมาณ เพอน าไปวางแผนการจดสรร

เงนใหมประสทธภาพในปงบประมาณถดไป

12

เปาหมายการพฒนา กลยทธ / กจกรรม 6. ภาวะผน าและการจดการ

กลยทธ 1. การใชภาวะผน าและการมวสยทศนของผบรหารในการผสมผสานความรวมมอของบคลากรในสถานศกษา หนวยงาน หรอบคคลภายนอกใหเขามามสวนรวมในการจดการศกษา กจกรรม / งาน /โครงการ

จดท าแผนพฒนาสถานศกษา / แผนยทธศาสตร จดท าแผนปฏบตการประจ าป รายงาน สรปผลการปฏบตงานประจ าป มการแตงตงคณะกรรมการสถานศกษา มการเผยแพรสารสนเทศผลการด าเนนงานของสถานศกษาผานเวบไซต

ของวทยาลย/งานนทรรศการตาง ๆ / วทย ทงระดบจงหวด และชมชน

2. จดใหมระบบการดแลบคลากรของสถานศกษา ดานคณธรรม จรยธรรม ตามจรรยาบรรณมาตรฐานวชาชพ กจกรรม / งาน /โครงการ

โครงการเชดชเกยรตครทมจรยธรรมดเดนประจ าปการศกษา ทงระดบวทยาลย / อาชวศกษาจงหวด

7. มาตรฐานการประกนคณภาพภายใน

กลยทธ 1. จดใหมระบบสารสนเทศและการจดการความรเพอพฒนาสถานศกษาอยางเหมาะสม กจกรรม / งาน / โครงการ

จดท าแผนพฒนาแผนกวชา ยทธศาสตรของแผนกวชา จดท าแผนพฒนา / ยทธศาสตรของสถานศกษา 3-5 ป จดท าคมอการประกนคณภาพภายในแผนกวชาและสถานศกษา จดท ามาตรฐานและเกณฑการประกนคณภาพ จดท าปฏทนการปฏบตงานประจ าปดานงานประกนคณภาพภายใน

แผนก จดท าโครงการนเทศการประกนคณภาพภายในแผนกวชา จดท าแผนก ากบตดตามการด าเนนงานประกนคณภาพภายในแผนกวชา จดท ารายงานการประเมนตนเอง (SAR) แผนกวชา จดท ารายงานการประเมนตนเอง (SAR) สถานศกษา เผยแพรการรบรองมาตรฐานการตรวจประเมนคณภาพภายในของ

แผนกวชาจากคณะกรรมการการนเทศ เผยแพรการรบการประเมนคณภาพภายในสถานศกษาจาก

คณะกรรมการตนสงกด

13

บทท 3 แนวทางการด าเนนงานมาตรฐานการประกนคณภาพภายใน ปการศกษา 2553

มาตรฐานท 1 มาตรฐานผเรยนและผส าเรจการศกษาวชาชพ

ตวบงชท เปาหมาย

ระดบคณภาพ แนวทางการด าเนนงาน

1 รอยละของผเขารบการอบรมทปฏบตตามแนวทางการปฏบตงานในการใชหองปฏบตการ โรงฝกงาน การใชเครองมอ การแตงกาย ตามระเบยบแนวทางทก าหนด

พอใช

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบต และความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมระเบยบแนวทางการปฏบต / กจกรรม /งานทด าเนนการ เพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน ก าหนดแนวปฏบตในการใชหองปฏบตการ / โรงฝกงาน การใชเครองมออปกรณ การจดเกบวสดอปกรณเมอเลกเรยน ระเบยบการแตงกายใหเหมาะสมกบสาขาวชาชพ โดยอาจท าเปนปายตดตงไวภายในโรงฝกงาน ครผสอนชแจงใหผรบการฝกอบรมไดทราบแนวปฏบตดงกลาว ครผสอนคอยก ากบดแลอบรมแนะน าใหผรบการฝกอบรมปฏบตอยางถกตอง มวนยในการท างาน

2 รอยละของผเขารบการอบรมทผานเกณฑการจบหลกสตร หรอมผลคะแนนทดสอบหลงการอบรมสงกวาการอบรม

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบต และความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน /โครงการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน จดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญและเนนการปฏบตจรง จดกจกรรมเสรมทกษะตามความเหมาะสมของศกยภาพผรบการฝกอบรม มกระบวนการประเมนการฝกอบรมทหลากหลาย ด าเนนการประเมนผลการเรยนรของผรบการฝกอบรมทกหลกสตร

3 รอยละของผส าเรจการอบรมทน าความรไปประกอบอาชพ หรอน าไปใชประโยชน

ด

จดการเรยนการสอนใหผรบการฝกอบรมไดฝกปฏบตจรงจนเกดทกษะ สามารถน าความรไปใชประโยชนในชวต หรอไปประกอบอาชพ สถานศกษาควรมอบหมายใหมผรบผดชอบในการตดตามเกบขอมลของผส าเรจการฝกอบรม วางแผนการจดเกบขอมลอยางตอเนอง

4 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการทมตอผส าเรจการอบรมในแตละหลกสตร ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบต และความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน / โครงการทสงเสรมใหผเรยนมความร ทกษะตามหลกสตรวชาชพ และมคณธรรม จรยธรรม มการวางแผนในการจดเกบขอมลแบบสอบถามจากสถานประกอบการและน าขอมลทไดจากการประเมนไปใชในการพฒนาหลกสตร และการจดการเรยนการสอน

14

มาตรฐานท 2 หลกสตรและการจดฝกอบรมหลกสตรระยะสน

ตวบงชท เปาหมาย

ระดบคณภาพ แนวทางการด าเนนงาน

5 รอยละของหลกสตรรายวชาทไดรบการพฒนาแบบสมรรถนะสอดคลองกบความตองการของสงคม

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบต และความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด มแผนด าเนนงานพฒนาหลกสตรแบบฐานสมรรถนะ มการด าเนนการประเมนความตองการฝกอบรมของชมชน สงคม ส ารวจความตองการความคดเหนของผจบหลกสตรเพอน าผลการประเมนมาพฒนาปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการ แลวน าหลกสตรทไดปรบปรงไปใชในการฝกอบรม

6 รอยละของหลกสตรรายวชาทมการประเมนผลการฝกอบรม

ด

1. มการประเมนในระหวางการฝกอบรมทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต โดยเนนการประเมนทกษะวชาชพ กจนสยและความปลอดภยในการท างาน 2. มการประเมนเมอสนสดการฝกอบรมตามเกณฑการจบหลกสตร เพอตรวจสอบสมฤทธผลการฝกอบรมโดยมการทดสอบสมรรถนะตามระดบทกษะ 3. มกระบวนการประเมนการฝกอบรมทหลากหลาย เชน การสงเกตการณท างาน การทดสอบประเมนชนงาน เพอประเมนความกาวหนาและความส าเรจของการท างาน 4. มการน าผลการประเมนไปใชในการปรบปรงการจดกระบวนการฝกอบรมและกระบวนการเรยนร

7 ระดบความพงพอใจของผเขารบการฝกอบรมทมตอคณภาพการฝกอบรมของสถานศกษา

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด เชน พฒนาหลกสตรใหทนสมย สอดคลองกบความตองการ จดการเรยนการสอนทเนนฝกทกษะวชาชพ ใหผเรยนใหมความรทกษะตามหลกสตร สถานศกษาควรมการวางแผนในการจดเกบขอมลจากการอบรมทกหลกสตร โดยใชแบบสอบถามแบบมาตรวด 5 ระดบ

8 รอยละของหลกสตรรายวชาทมครภณฑพอเพยง ทนสมย เหมาะสมกบหลกสตรในการฝกอบรม

ด

สถานศกษาจดเตรยม / จดหาครภณฑทเกยวของตอการฝกอบรมตามหลกสตรทกหลกสตร จดใหผรบการฝกอบรมทกคนไดมโอกาสฝกฝนเรยนรจากการใชครภณฑทเกยวกบหลกสตรนน ๆ มการด าเนนการตรวจสอบและประเมนความพอเพยงของครภณฑในแตละหลกสตร

15

ตวบงชท เปาหมาย

ระดบคณภาพ แนวทางการด าเนนงาน

9 รอยละของหลกสตรรายวชาทมวสดอปกรณเพยงพอ ในการฝกอบรมในแตละหลกสตรรายวชา

ด

สถานศกษาจดเตรยม / จดวสดอปกรณทตองใชในการฝกอบรมในแตละรายวชา เพอสนบสนนการเรยนร โดยค านงถงความเพยงพอในการใชงานและสามารถตอบสนองการจดฝกอบรมไดอยางเหมาะสมมการด าเนนการตรวจสอบและประเมนความพอเพยงของวสดอปกรณในแตละสาขาวชา

10 รอยละของหลกสตรรายวชาทมหองปฏบตการ / โรงฝกงาน และอาคารสถานทในการฝกอบรมมเพยงพอ เหมาะสมกบหลกสตร

ด

สถานศกษามการจดหองเรยน หอปฏบตการ โรงฝกงาน พนทฝกปฏบตใหมลกษณะเหมาะสมเพยงพอแกการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรวชาชพ รวมทงจดหาสงอ านวยความสะดวกทงภายในและภายนอกหองเรยน มการวางแผนการใชหองเรยน หองปฏบตการ มการใชหองเรยนหองปฏบตการ

11 อตราสวนของผสอนประจ า หรออาจารยพเศษ หรอผช านาญการทางวชาชพทใหการฝกอบรม ตอผเรยนในแตละหลกสตร

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด เชน จดหาครอาจารยใหเพยงพอตอการจดฝกอบรมวชาชพครบถวนทกหลกสตร มจ านวนเหมาะสมกบจ านวนผรบการฝกอบรม

16

มาตรฐานท 3 การจดการเรยนการสอนตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.)

ตวบงชท เปาหมาย

ระดบคณภาพ แนวทางการด าเนนงาน

12 รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนตามเกณฑทก าหนดตามชนป

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน / โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน จดการเรยนการสอนเนนผเรยนเปนส าคญและเนนการปฏบตจรง จดหลกสตร 3 ชองทางใหสอดคลองกบศกยภาพของผเรยน จดกจกรรมเสรมทกษะวชาชพตามความเหมาะสมของศกยภาพผเรยน โครงการสอนซอมเสรม โครงการปรบพนฐานการเรยนของผเรยน กจกรรมแขงขนทกษะวชาชพเปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

13 รอยละของผเรยนทสามารถประยกตหลกการทางวทยาศาสตร และคณตศาสตร มาใชแกปญหาในการปฏบตงานอาชพอยางเปนระบบ

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน จดท าแผนการสอนทเนนการบรณาการหลกการทางวทยาศาสตร คณตศาสตร ในหนวยการเรยนจดการเรยนการสอนเนนผเรยนเปนส าคญและเนนการปฏบตจรง เรยนเปนโครงการ เปนชนงาน สงเสรมใหผสอนมการจดท านวตกรรม สงประดษฐ และงานวจยโดยใหผเรยนมสวนรวมในการจดท า และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

14 รอยละของผเรยนทมทกษะในการสอสาร ดานการฟง การอาน การเขยน และการสนทนาทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศ

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจาการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน / โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน จดการเรยนการสอนทมงเนนใหผเรยนไดใชทกษะในการคด ฟง พด อาน เขยน ทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศ กจกรรมประกวดทกษะในการพด เขยน การแสดง ในวนส าคญตาง ๆ เชน วนภาษาไทย เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจร PDCA

17

ตวบงชท เปาหมาย

ระดบคณภาพ แนวทางการด าเนนงาน

15 รอยละของผเรยนทมความสามารถใชความรและเทคโนโลยทจ าเปนในการศกษาคนควาและปฏบตงานวชาชพไดอยางเหมาะสม

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน / โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน จดการเรยนการสอนในระบบ E-learning โครงการสงเสรมผสอนจดท า E-book สงเสรมใหผเรยนสงผานระบบ E-mail โครงการพฒนาศนยวทยบรการใหเปน E-library โครงการพฒนาศนยสารสนเทศของสถานศกษา การจดกจกรรมการแขงขนทกษะวชาชพภายในสถานศกษา เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

16 รอยละของผเรยนทมคณธรรม จรยธรรม คานยมทดงามในวชาชพ มบคลกภาพทเหมาะสมและมมนษยสมพนธทด

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจาการปฏบตขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน / โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐาน เชน มการประเมนเจตคต คณธรรมจรยธรรม ในรายวชา กจกรรมพบอาจารยทปรกษา กจกรรมลกเสอเนตรนาร โครงการจดอบรมการสงเสรมสขภาพและนนทนาการ โดยการพฒนาจต เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

17 รอยละของผส าเรจการศกษาทมผลสมฤทธทางการเรยนตามเกณฑการส าเรจการศกษา ตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ

พอใช

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน / โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน การจดการเรยนการสอนรวมกบสถานประกอบการ การประเมนผลการเรยนตามสภาพจรง โครงการเตอนกอนรไทร โครงการสอนซอมเสรม เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

18 รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนตามเกณฑการศกษา ตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง

พอใช

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน / โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน การจดการเรยนการสอนรวมกบสถานประกอบการ การประเมนผลการเรยนตามสภาพจรง โครงการเตอนกอนรไทร โครงการสอนซอมเสรม เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

18

ตวบงชท เปาหมาย

ระดบคณภาพ แนวทางการด าเนนงาน

19 รอยละของผส าเรจการศกษาหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพทผานการประเมนมาตรฐานวชาชพ

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน / โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน การจดการเรยนการสอนรวมกบสถานประกอบการ การจดการแขงขนทกษะวชาชพในสถานศกษา โครงการฝกทกษะวชาชพนอกเวลาเรยน การจดท ามาตรฐานในการจดสอบประเมนมาตรฐานวชาชพของอาชวศกษาจงหวด และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

20 รอยละของผส าเรจการศกษาหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง ทผานการประเมนมาตรฐานวชาชพ

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสกงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน / โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน การจดการเรยนการสอนรวมกบสถานประกอบการ การจดการแขงขนทกษะวชาชพในสถานศกษาโครงการฝกทกษะวชาชพนอกเวลาเรยน การจดท ามาตรฐานในการจดสอบประเมนมาตรฐานวชาชพของอาชวศกษาจงหวด และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

21 รอยละของผส าเรจการศกษาทไดงานท าในสถานประกอบการ / ประกอบอาชพอสระ และศกษาตอภายใน 1 ป

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน /โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน กจกรรมแนะแนวอาชพแลศกษาตอ โครงการปจฉมนเทศกอนจบการศกษา โครงการ “ศนยก าลงคนอาชวศกษา” โครงการตดตามผส าเรจการศกษา เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

22 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการทมตอคณลกษณะทพงประสงคของผส าเรจการศกษา

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน / โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน จดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนฝกทกษะวชาชพ โครงการสมมนารวมกบสถานประกอบการเกยวกบคณลกษณะทพงประสงคของผส าเรจการศกษาทสถานประกอบการตองการ โครงการพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะทพงประสงคกอนเขาสสถานประกอบการ การนเทศนกศกษาฝกงาน เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA ส ารวจความพงพอใจของสถานประกอบการทรบนกศกษาทส าเรจการศกษาไปแลว 1 ป โดยใชเครองมอทเปนมาตรวด 5 ระดบ

19

ตวบงชท เปาหมาย

ระดบคณภาพ แนวทางการด าเนนงาน

23 รอยละของหลกสตรฐานสมรรถนะทมคณภาพ

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน การลงนามความรวมมอกบสถานประกอบการ โครงการจดอาชวศกษาระบบทวภาค โครงการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะตามความตองการของการประกอบอาชพ เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

24 รอยละของแผนการจดการเรยนรแบบบรณาการ

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน /โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน โครงการประเมนคณภาพการจดการเรยนการสอนของสถานศกษา โครงการทศนศกษานอกสถานท โครงการสอนเปนทม โครงการเรยนเปนชนงาน เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA สรปประเมนแผนการจดการเรยนรแตละรายวชา และหาสรปหาจ านวนรอยละแผนการจดการเรยนรแบบบรณาการโดยเทยบกบจ านวนสาขาวชาทเปดสอนทงหมด

25 ระดบความพงพอใจของผเรยนตอคณภาพการสอนของครผสอน

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน /โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน สนบสนนใหผสอนไดรบการอบรมในเรอง หลกการสอน เทคนคการสอน เทคนคการสรางและใชสอการสอน เทคนคการถายทอดความร วดและประเมนผล โครงการสนบสนนผสอนไปอบรม / พฒนาดานความรในวชาชพทสอน หรออน ๆ ทเกยวของ เชน ทกษะการพด การบรรยาย เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

26 รอยละของงบประมาณทสถานศกษาจดซอวสด อปกรณ ส าหรบการจดการเรยนการสอนอยางเหมาะสม

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน /โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน มการจดสรรงบประมาณเพอจดซอวสดฝกตามทผสอนไดก าหนดไวในแผนการจดการเรยนร โครงการจดระดมทนเพอซออปกรณ ครภณฑการศกษา เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

20

ตวบงชท เปาหมาย

ระดบคณภาพ แนวทางการด าเนนงาน

27 ระดบความเหมาะสมและเพยงพอของระบบคอมพวเตอร

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน /โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน โครงการเชาซอคอมพวเตอร โครงการจดระดมทนเพอจดซอคอมพวเตอร เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

28 ระดบความเหมาะสมในการจดอาคารเรยน อาคารประกอบ หองเรยน หองปฏบตการโรงฝกงาน พนทฝกปฏบตงานเหมาะสมกบวชาทเรยน มบรรยากาศทเออตอการเรยนรและเกดประโยชนสงสด

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน /โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน มการวเคราะหการใชประโยชนจากอาคารเรยน อาคารประกอบ หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน พนทฝกปฏบตงาน โครงการจดท าหองปฏบตการกลาง แตงตงผดแลประจ าหอง ส ารวจความพงพอใจการใชหอง เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

29 ระดบความเหมาะสมในการจด ศนยวทยบรการใหเหมาะสมกบวชาทเรยน มบรรยากาศทเออตอการเรยนร และเกดประโยชนสงสด

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงถงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน /โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน มโครงการจดหาครภณฑและอปกรณทจ าเปนใหกบหองสมด มระบบทดในการจดเกบหนงสอ ระบบกระบวนการสบคนขอมล มศนยการเรยนรดวยตนเอง หองอนเตอรเนต การจดหาเอกสาร ต าราตาง ๆ ใหแกหองสมด มการพฒนาการใหบรการ กจกรรมสงเสรมการอานการใชหองสมด ศนยการเรยนร มการส ารวจความพงพอใจของผรบบรการ เปนตนสถานศกษาควรมการจดท าแผนในการพฒนาศนยวทยบรการ โดยน าผลจากการด าเนนงาน ผลการส ารวจหรอขอเสนอแนะมาท าแผนพฒนา และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

30 ระดบความเหมาะสมในการจด ใหมครภณฑ และอปกรณ

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน /โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน มแนวทางในการปฏบตงานเกยวกบการใชครภณฑ และอปกรณ เชนแบบบนทกค าขอการใชแบบรายงานการซอมบ ารง มโครงการจดหาครภณฑและอปกรณใหทนสมย โครงการจดซอมแซมครภณฑประจ าปการศกษา เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

21

ตวบงชท เปาหมาย

ระดบคณภาพ แนวทางการด าเนนงาน

31 ระดบคณภาพการจดระบบความปลอดภยของสภาพแวดลอมสงอ านวยความสะดวกทเออตอการเรยนร ในสาขาวชา / สาขางาน

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน /โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชนกจกรรมรณรงคเพอความปลอดภยในสถานศกษา โครงการปรบปรงซอมแซมครภณฑ โครงการ 5 ส โครงการจดระบบจราจรในสถานศกษา เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

32 รอยละของบคลากรภายในสถานศกษาทไดรบการพฒนาตามหนาททรบผดชอบ

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม/งาน /โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน สงครไปสมมนาทางวชาการ โครงการทศนศกษาดงาน โครงการจดอบรมทางวชาการ พฒนาบคลากรเพอเพมวทยฐานะเปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

33 จ านวนครงหรอปรมาณในการระดมทรพยากรจากแหลงตาง ๆ ทงภายในและภายนอกสถานศกษา เพอสนบสนนการจดการศกษาอยางมประสทธภาพ

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน /โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน โครงการความรวมมอระหวางสถานประกอบการกบสถานศกษา การจดหาทนเพอซอวสด อปกรณ โครงการเชญผเชยวชาญและภมปญญาทองถนหความรแกผเรยน เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

34 จ านวนสถานประกอบการทมการจดการศกษารวมกบสถานศกษา จดการศกษาระบบทวภาคและระบบปกต

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน / โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน โครงการความรวมมอระหวางสถานประกอบการกบสถานศกษา กจกรรมเชดชเกยรตสถานประกอบการทรวมจดการศกษา โครงการจดอาชวศกษาระบบทวภาค โครงการพฒนาบคลากรใหกบสถานประกอบการ เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

35 จ านวนคน – ชวโมง ของผเชยวชาญ ผทรงคณวฒ หรอภมปญญาทองถน ทมสวนรวมในการพฒนาผเรยน

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนกการปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน / โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน โครงการเชญผเชยวชาญและภมปญญาทองถนใหความรแกผเรยน การจดท าท าเนยบภมปญญาทองถนในสาขาตาง ๆ เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

22

ตวบงชท เปาหมาย

ระดบคณภาพ แนวทางการด าเนนงาน

36 อตราสวนของผสอนประจ าทมคณวฒดานวชาชพตอผเรยนในแตละสาขาวชา

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน / โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน จดท าแผนอตราก าลงครและบคลากร แผนการพฒนาบคลากร แผนการรบนกเรยน เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

37 อตราสวนของผสอนประจ าตอผเรยน

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน / โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน จดท าแผนอตราก าลงครและบคลากร แผนการพฒนาบคลากร แผนการรบนกเรยน เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

38 จ านวนครงของการจดใหผเรยนพบครทปรกษา

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน กจกรรมปฐมนเทศ กจกรรมพบครทปรกษา กจกรรมเยยมหอพก โครงการเยยมบานศษยรก เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

39 จ านวนครงของการจดบรการ ตรวจสารเสพตดใหกบผเรยน

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน /โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน โครงการตรวจสขภาพประจ าป เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

40 รอยละของผเรยนทออกกลางคนเมอเทยบกบแรกเขา

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน /โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน กจกรรมพบครทปรกษา โครงการเครอขายผปกครอง โครงการ HOT LINE สายดวน โครงการวจยปญหาและสาเหตการออกกลางคนของผเรยน เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

23

ตวบงชท เปาหมาย

ระดบคณภาพ แนวทางการด าเนนงาน

41 จ านวนครงและประเภทของกจกรรมทสงเสรมดานวชาการ คณธรรม จรยธรรม คานยมทดงามในวชาชพ รวมทงดานบคลกภาพและ มนษยสมพนธ

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด มการวางแผนการจดกจกรรม / โครงการ มกจกรรม / งาน / โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน จดสรรงบประมาณในการจดกจกรรม กจกรรม อชท. กจกรรมดนตร งานกฬาส โครงการธรรมะประจ าสปดาห โครงการสรางวนยในการขบข เปนตน มการประเมนประสทธผลของกจกรรม / โครงการทไดด าเนนการเสรจสนและน าผลการประเมนมาพฒนาปรบปรงตอไปตามวงจรคณภาพ PDCA

42 จ านวนครงและประเภทของกจกรรมทสงเสรมการอนรกษสงแวดลอม วฒนธรรม ประเพณและท านบ ารงศลปวฒนธรรม

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน / โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน กจกรรมเกยวกบชาต ศาสนา พระมหากษตรย กจกรรมรวมประเพณในทองถน กจกรรมสงเสรมวฒนธรรมตาง ๆ กจกรรมรณรงคการแตงกายนยมไทย เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

43 จ านวนนวตกรรม สงประดษฐ งานวจยและโครงงาน

พอใช

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน / โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน โครงการพฒนาทกษะการวจย นวตกรรม สงประดษฐ กจกรรมการท าโครงงานของผเรยน โครงงานประกวดผลงานวจย นวตกรรม สงประดษฐและโครงงาน โครงการงานสปดาหวนวทยาศาสตร เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

44 จ านวนนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย โครงงาน ทมประโยชนทางวชาชพและ / หรอไดรบการเผยแพรระดบชาต

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน /โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน โครงการพฒนาทกษะการวจย นวตกรรม สงประดษฐ กจกรรมการท าโครงงานของผเรยน โครงการประกวดผลงานวจย นวตกรรม สงประดษฐและโครงงาน โครงการงานสปดาหวทยาศาสตร กจกรรมสมมนางานวชาการของสถานศกษา การจดท าเอกสารงานวชาการของสถานศกษา เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

24

ตวบงชท เปาหมาย

ระดบคณภาพ แนวทางการด าเนนงาน

45 รอยละของงบประมาณทใชในการสราง พฒนา และเผยแพรนวตกรรม สงประดษฐงานวจย และโครงงานตองบด าเนนการ

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน / โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน การพจารณาจดสรรงบประมาณส าหรบการวจยของสถานศกษา หาความรวมมอในการท าวจยกบหนวยงานอน เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

46 จ านวนครงและชองทางการเผยแพรขอมลขาวสารเกยวกบนวตกรรม สงประดษฐงานวจยและโครงงาน

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน / โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน การจดท าเอกสารงานวชาการของสถานศกษา กจกรรมสมมนางานวชาการของสถานศกษา การจดแสดงผลงานทางวชาการของสถานศกษา จดรายการวทยการศกษา R-Radio ประสานความรวมมอกบสอตาง ๆ ในทองถน เปนตน และตองด าเนนงานวงจรคณภาพ PDCA

25

มาตรฐานท 4 การเทยบโอนความรและเทยบโอนประสบการณงานอาชพ

ตวบงชท เปาหมาย

ระดบคณภาพ แนวทางการด าเนนงาน

47 ระดบคณภาพของระบบและกลไกในการเทยบโอนความร และประสบการณ

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบต และความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน / โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน ก าหนดระเบยบ วธการ ขนตอน บคลากร งบประมาณ และระยะเวลาในการเทยบโอน ก าหนดนโยบายและแผนงานการเทยบโอน มการประเมนผลลพธและการน าผลการประเมนการด าเนนการเทยบโอนมาใชในการพฒนา ปรบปรงการด าเนนงานของสถานศกษาอยางตอเนอง

48 รอยละของผทไดรบการเทยบโอนความร และประสบการณ

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบต และความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด เชน เกบขอมลจ านวนผมายนค ารองขอประเมนความรและประสบการณทงหมดในรอบป และขอมลรายละเอยดจ านวนของผทไดรบการเทยบโอน จ าแนกเปนหลกสตร ดานอตสาหกรรม ดานพาณชยกรรม ดานคหกรรม

49 ระดบความพงพอใจของผเขารบการเทยบโอนทมตอระบบการเทยบโอนของสถานศกษา

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบต และความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด เชน จดระบบกลไกในการเทยบโอนใหสมบรณ ด าเนนการในการเทยบโอนความรและเทยบประสบการณอยางมประสทธภาพ ส ารวจและประเมนระดบความพงพอใจของผเขารบการเทยบโอนแตละหลกสตร

50 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ ชมชนและสงคม ทมผลการเรยนรของผทส าเรจการศกษาระบบเทยบโอน

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบต และความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด เชน มการพฒนาหลกสตรใหทนสมย สอดคลองกบความตองการของสงคมและด าเนนการส ารวจความพงพอใจของสถานประกอบการ ชมชน และสงคม

26

มาตรฐานท 5 การบรการวชาการและวชาชพสสงคม

ตวบงชท เปาหมาย

ระดบคณภาพ แนวทางการด าเนนงาน

51 จ านวนและประสทธผลของกจกรรม / โครงการทใหบรการวชาชพและฝกทกษะวชาชพ

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน / โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน โครงการลางแอรชวยชาต ศนยซอมสรางเพอชมชน โครงการอาชวศกษา เปนตน รวมทงมการใหบรการโครงการฝกทกษะวชาชพ เพอการประกอบอาชพของประชาชน เชน โครงการ 108 อาชพ โครงการฝกอบรมวชาชพระยะสน เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

52 รอยละของงบประมาณในการจดกจกรรม / โครงการทใหบรการวชาชพ และฝกทกษะวชาชพตองบด าเนนการ

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน / โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน การจดการเรยนการสอนแบบบรณาการรายวชาใหเขากบการบรการชมชน กจกรรม อชท. บรการงานอาชพแกชมชน ประสานความรวมมอกบพฒนาชมชนจงหวดในการใหบรการวชาชพและฝกอาชพแกประชาชน พจารณาการจดสรรงบประมาณประจ าป เปนตน และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

27

มาตรฐานท 6 ภาวะผน าและการจดการ

ตวบงชท เปาหมาย

ระดบคณภาพ แนวทางการด าเนนงาน

53 ระดบคณภาพในการบรหารงานของผบรหารทมวสยทศนและภาวะผน า หรอมการก าหนดแผนงานบรหารโดยการมสวนรวมของประชาคมอาชวศกษา มความโปรงใสตรวจสอบได

ด

สถานศกษามการด าเนนงานโดยใชรปแบบการบรหารและการจดการโดยใชโรงเรยนเปนฐาน (School – Based Management) มกจกรรม / งาน / โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพในการบรหารงาน เชน มแผนพฒนาสถานศกษาระยะเวลา ด-5 ป หรอแผนยทธศาสตร ซงประชาคมอาชวศกษา หรอคณะกรรมการสถานศกษามสวนรวมในการวางแผน จดท าแผนปฏบตการประจ าป รายงานผลการปฏบตงานประจ าป รวมทงมการกระจายอ านาจใหบคลากรของสถานศกษา มการด าเนนงานตามนโยบายและแผนงานทโปรงใส ตรวจสอบได มการเผยแพรสารสนเทศผลการด าเนนงานของสถานศกษาตอสาธารณชนและผมสวนเกยวของ

54 รอยละของบคลากรในสถานศกษาทสามารถปฏบตตามจรรยาบรรณมาตรฐานวชาชพ

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน โครงการเชดชเกยรต ครผมคณธรรม จรยธรรมดเลศ ครดเดน ประจ าปของสถานศกษา โครงการจดอบรมเพอเพมวทยฐานะแกคร เปนตน และตองดเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA

55 ระดบคณภาพของการจดระบบสารสนเทศและการจดการความรของสถานศกษา

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน / โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน โครงการพฒนาศนยสารสนเทศของสถานศกษา ใชระบบบรหารจดการสารสนเทศในสถานศกษา โครงการจดการความรของสถานศกษา โครงการพฒนาระบบฐานขอมลเปนเครอขาย และตองด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA มเอกสาร / รายงาน การจดการสารสนเทศ และการจดการความรของสาขาวชา / สาขางาน มการน าขอมลสารสนเทศ มาใชและการจดการความรของสาขาวชา / สาขางานเพอการพฒนาการเรยนการสอน มหลกฐานจ านวนผขอใชขอมลสารสนเทศ

28

มาตรฐานท 7 มาตรฐานการประกนคณภาพภายใน

ตวบงชท เปาหมาย

ระดบคณภาพ แนวทางการด าเนนงาน

56 ระบบและกลไกในการประกนคณภาพภายในทกอใหเกดการพฒนาสถานศกษาอยางตอเนอง

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน /โครงการ ทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ สถานศกษามการจดท าแบบพฒนาสถานศกษาหรอกลยทธ ด-5 ป มการจดท าแผนปฏบตการประจ าป โดยมคณะกรรมการสถานศกษาเขามามสวนรวมพจารณาเหนชอบ ทงนโดยสอดแทรกโครงการ / กจกรรมทเปนการพฒนาตามขอเสนอแนะของผตรวจประเมนคณภาพหรอผลการประเมนคณภาพ มการแตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา คณะกรรมการการประกนคณภาพการศกษาภายในแผนกวชา คณะกรรมการการนเทศการด าเนนการประกนคณภาพภายในแผนกวชา อกทงคณะกรรมการการประเมนการประกนคณภาพการศกษาภายในแผนกวชา มการวางระบบและกลไกในการประกนคณภาพภายในสแผนกวชา มการจดท าแผนพฒนา 3-5 ป มการจดท าแผนปฏบตงานประจ าปประจ าแผนก จดท าคมอการประกนคณภาพภายในแผนก จดท ามาตรฐานและเกณฑการประกนคณภาพ มการจดท าปฏทนการปฏบตงานตลอดจนการตดตามนเทศจากคณะกรรมการนเทศ ทมการตดตามโดยใหค าแนะน า ขอเสนอแนะในการปฏบตงานมการจดท ารายงานการประเมนตนเอง (SAR) ของทกแผนกวชาตอผบรหาร

57 ประสทธผลของการประกนคณภาพภายใน

ด

สถานศกษามการด าเนนงานและมขอมลทแสดงความตระหนก การปฏบต และความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน / โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพระดบแผนก เชน มคมอและแผนการประกนคณภาพ มหลกฐาน หรอรายงานแสดงผลการตรวจสอบ การตรวจประเมนคณภาพภายในประจ าป มขอมลหลกฐานการน าผลการตรวจสอบประเมนคณภาพภายในประจ าป รวมทงขอเสนอแนะจากการประเมนมาใชในการพฒนาปรบปรงการบรหาร มการปฏบตงานโดยใชระบบคณภาพ (PDCA) มเอกสารรายงานการประเมนตนเองของสถานศกษา และรายงานผลการประกนคณภาพภายในตอกรรมการสถานศกษา รวมทงสาธารณชน เวบไซทของสถานศกษา รวบรวมหลกฐานขอมลกจกรรม / โครงการทสถานศกษามการปฏบตได เปนเลศ (Good Practice)

29