แผนนเทศภายใน

แผนนเทศภายในสถานศกษา

ปการศกษา 2560

โรงเรยนบานตาขนวทยา สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 11 สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพน

ฐาน

คำานำา

การนเทศภายในโรงเรยน เปนกระบวนการสำาคญในการพฒนาครผสอน ใหสามารถจดกจกรรมการเรยนการสอนทมคณภาพ ซงจะสงผลโดยตรงตอการพฒนาคณภาพของนกเรยน ใหมลกษณะอนพงประสงค ตามเปาหมายของหลกสตร

จากนโยบายการการนเทศของสำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 11 โรงเรยนจงมภารกจทจะทำาใหนโยบายดงกลาวบรรลผล ซงไดดำาเนนการประเมนมาตรฐานโรงเรยนดานการเรยนการสอน มาตรฐานดานคณภาพนกเรยน และนำาขอมลในสวนทยงบกพรองมาแกไข โดยนำามาวางแผนการนเทศ

แผนการนเทศภายในโรงเรยนฉบบน จะเปนแนวทางทจะทำาใหโรงเรยนสามารถดำาเนนงานตามแผน เพอใหบรรลเปาหมาย และเจตนารมณของการนเทศ

ขอขอบคณ คณะกรรมการนเทศภายใน และผทเกยวของทรวมกนวางแผนกำาหนดกรอบงาน เพอพฒนาคณภาพของคร และผเรยนตอไป

กลมบรหารงานวชาการ

สารบญ

เรอง หนา

ความสำาคญและความเปนมา

วตถประสงคของการนเทศภายใน กระบวนการนเทศภายใน บทบาทของผบรหาร สภาพปจจบน ปญหา และความตองการ ตารางแสดงผลสมฤทธทางการเรยน การวางแผนการนเทศภายใน กจกรรมการนเทศภายใน

ประชมกอนเปดภาคเรยน การเยยมชนเรยน การสงเกตการสอน การสอนซอมเสรม

ภาคผนวก แบบประเมนสำาหรบงานนเทศภายใน คำาสงแตงตงคณะกรรมการนเทศภายใน ปการศกษา ........

แผนนเทศภายในโรงเรยนบานตาขนวทยาปการศกษา 2/2560

ความสำาคญและความเปนมา

จากนโยบายการนเทศภายใน ของสำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 11 ซงตองการพฒนาคณภาพการศกษาใหเขาสเกณฑมาตรฐาน การนเทศภายในสถานศกษา เปนกระบวนการทผนเทศในสถานศกษา ประกอบดวย ผบรหาร ผชวยผบรหาร ครวชาการ และคร อาจารย ทผบรหาร–มอบหมายดำาเนนการโดยใชภาวะผนำาทำาใหเกดความรวมมอรวมใจ ประสานงานและใชศกยภาพการทำางานอยางเตมท ซงจะสงผลตอการพฒนางานของสถานศกษา โดยสวนรวม ใหเปนไปตามมาตรฐานหลกสตร มาตรฐานการศกษา นอกจากนพระราชบญญตการศกษาแหงชาต ( ฉบบท 3 ) พ.ศ.2553 มเจตนารมณอยางชดเจนในเรองกระบวนการจดการเรยนการสอน โดยยดนกเรยนเปนสำาคญ จะตองปฏรปกระบวนการเรยนรใหเดกไดคดและปฏบตกจกรรมดวยตนเอง จงตองมการพฒนาครใหสอดคลองกบหลกการ ดงกลาว

แนวคดการนเทศภายใน

1. การนเทศภายใน เปนการรวมมอกนของบคลากรในโรงเรยน ในการปรบปรงแกไขหรอพฒนาการเรยนการสอนใหมประสทธภาพ

2. กลวธการนเทศภายในมหลายวธ การเลอกกลวธทเหมาะสมกบสภาพปจจบนปญหาและสถานการณของโรงเรยนจะชวยใหการดำาเนนการนเทศประสบผลสำาเรจดยงขน

3. คณสมบตดานมนษยสมพนธ ความรบผดชอบ ความรความสามารถ ทางวชาการและความเขาใจแนวคดเกยวกบการนเทศการศกษา เปนสงจำาเปนสำาหรบผนเทศการศกษา

4. การนเทศทพงประสงค คอ การนเทศระหวางครดวยกนอนจะสงผลให สามารถพฒนาตนเองและกลมได

5. การจดการนเทศภายในโรงเรยนจดทำาไดหลายรปแบบ การทผบรหารจะเลอกใชรปแบบใดนน ขนอยกบขนาดของโรงเรยนและความสามารถของบคลากรในโรงเรยนเปนสำาคญ

หลกการนเทศภายใน1. การปฏบตงานตามวธวทยาศาสตร โยดำาเนนการอยางมระบบ ระเบยบ

และครอบคลมถงวธการศกษา สภาพปจจบน ปญหา ความตองการ การวางแผนการนเทศ การปฏบตการนเทศ การประเมนผลการนเทศ ซงควรจะมาจากการรวบรวมขอมล วเคราะหและสรปผลอยางมประสทธภาพและเปนทเชอถอได

2. การปฏบตงานตามวถประชาธปไตย เคารพในความแตกตางระหวางบคลใหเกยรตซงกนและกน เปดใจกวางยอมรบผลการประเมนตนเอง ยอมรบในเหตและผลและปฏบตตามขอตกลง ตลอดจนใชความร ความสารถในการปฏบตงาน เพอใหงานบรรลเปาหมาย

3. การปฏบตงานเพอพฒนา สรางสรรค โดยการแสวงหาความสามารถพเศษของครแตละบคคล เปดโอกาสใหใหไดแสดงออกและสนบสนนสงเสรม ความสารถเหลานนอยางเตมท

4. การปฏบตตามกระบวนการกลมและการมสวนรวม เนนความรวมมอรวมใจในการดำาเนนงาน โดยยดวตถประสงคการทำางานรวมกน การชวยเหลอ

แบงปนประสบการณซงกนและกน รวมคดรวมพฒนา ทงนเพอความสำาเรจของงานโดยสวนรวม

5. การปฏบตงานเพอประสทธภาพ เนนการปฏบตงานตามบทบาทหนาท รบผดชอบ มการควบคม ตดตาม ผลการดำาเนนงาน และผลผลตอยางใกลชด เพอใหมประสทธภาพและประสทธผลตามมาตรฐานการศกษา

6. การปฏบตงานโดยยดวตถประสงค การดำาเนนงานทกครงตองกำาหนดวตถประสงค การทำางานอยางชดเจน ออกแบบการดำาเนนงานอยางเหมาะสม ทงนเพอใหงานบรรลวตถประสงคทกำาหนดไว

จดมงหมายของการนเทศภายใน

1. เพอใหสถานศกษามศกยภาพในการพฒนาคณภาพการเรยนรของผเรยน ใหสอดคลองกบมาตรฐาน

หลกสตรและเปนไปตามแนวทางของพระราชบญญตการศกษาแหงชาต ( ฉบบท 3 ) พ.ศ.2553

2. เพอใหสถานศกษาสามารถบรหารและจดการเรยนรไดอยางมคณภาพ3. เพอพฒนาหลกสตรและการเรยนร ใหมประสทธภาพสอดคลองกบความ

ตองการของชมชน สงคมทนตอการเปลยนแปลงทกดาน

4. เพอใหบคลากรในสถานศกษา ไดพฒนาเพมพนความร ทกษะ และประสบการณในการจดกจกรรม

การเรยนรและการปฏบตงาน ตลอดจนความตองการในวชาชพ5. เพอสงเสรมใหโรงเรยนปฏรประบบบรหาร โยใหทกคนมสวนรวมคด

รวมทำา รวมตดสนใจ และรวมรบผดชอบ ชนชมในผลงาน

6. เพอใหเกดการประสานงานและความรวมมอ ในการพฒนาคณภาพการศกษาระหวางผเกยวของ

ไดแก คร ผปกครอง กรรมการสถานศกษา และชมชน

กระบวนการนเทศภายในโรงเรยน

2. เตรยม

3. วางแผนการนเทศ

6. ปรบปรงแกไข

วธการ

4. ปฏบตการตามแผน

การ

5. ประเมนผลการนเทศ

1. กำาหนดสภาพปจจบนปญหา ความ

การศกษาสภาพปจจบน ปญหา และความตองการ โรงเรยนบานตาขนวทยา สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 11

ผลสมฤทธทางการเรยน( Las/ O-NET)

ม.3 , ม.6 ปการศกษา 2559กลมสาระ/วชา ชน ม. 3 ชน ม. 6

ผลสมฤทธทางการเรยน ทกกลมสาระการเรยนร ทกชนเรยน ปการศกษา 2559

คาเฉลยรอยละรายกลมสาระการเรยนร

ตารางท

ชน ไทย คณต

วทยฯ สงคมฯ

สขศกษาฯ

ศลปะ การงาน

องกฤษ

ประวตฯ

เฉลย

ม.1ม.2ม.3ม.4ม.5ม.6เฉลย

รอยละของจำานวนนกเรยนทซำาชน ปการศกษา 2559

ชน/หอง

จำานวนนกเรยนเขาสอบ

จำานวนนกเรยนซำาชน

คดเปนรอยละ

สาเหตทซำาชนเวลาเรยนไมพอ

ไมผานเกณฑผลการอาน คดวเคราะห เขยน

ไมผานเกณฑคณลกษณะอนพงประสงค

ไมผานเกณฑการสอบปลายป

ม.1ม.2ม.3ม.4ม.5ม.6

รวม

ตาราง

วเคราะหการไมผานเกณฑตวชวด /ผลการเรยนรรายป กลมสาระการเรยนรตาง ๆ แยกตามระดบชน ปการศกษา 2559

กลมสาระการเรยนรระดบชน รวม หมายเ

หตม.1

ม.2 ม.3

ม.4

ม.5

ม.6

ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม การงานอาชพและเทคโนโลย สขศกษาและพลศกษา ศลปะ ภาษาองกฤษ

วเคราะหผลการประเมนการอาน คด วเคราะห และเขยน ปการศกษา 2559 ชนเรยน จำานว

นนกเรยน

ผลการประเมน หมายเหตไมผาน ปรบปรง ด ดเยยม

ม.1ม.2

ตารางท

ตารางท 4

ม.3ม.4ม.5ม.6รวม

ผลการลำาดบความสำาคญของปญหาจากตวบงชแตละดาน ปการศกษา 2559

ปญหาดานคณภาพ ดานความตองการผลสมฤทธ คณลกษณะ

ผลสมฤทธทางการเรยนกลมทกษะภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร และภาษาองกฤษ ยงไมเปนทนาพอใจ

คณลกษณะของนกเรยนทยงตองพฒนาตอเนอง คอ1. ความสามารถทาง

ทกษะภาษาไทย เรองการอานและการเขยน

2. ความสามารถทางคณตศาสตร

3. ความสามารถในการแกโจทยปญหา

4. ความสามารถและทกษะในการใชภาษาองกฤษ

5. ทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร

6. ทกษะการแสวงหาความรการมนสย

ครมความตองการทจะพฒนาการสอนใหไดตามเกณฑมาตรฐาน โดยเสรมจดเดนและแกไขจดดอย นอกจากนครยงตองการพฒนาทกษะการสอนทยดผเรยนเปนสำาคญ ในรปแบบตางๆ ประเดนสำาคญอกประการหนงกคอ ความตองการในการจดการเรยนการสอน โดยสอการสอนเทคโนโลยใหเพยงพอกบจำานวนนกเรยน การจดแหลงเรยนร ภมปญญาทองถน ในการใหความรแกนกเรยน นอกจากน ครยงมความตองการการศกษา และฝกฝนเรองการวจยในชนเรยนเพอนำาไปแกปญหาขอบกพรองของนกเรยน

ตารางท 5

ใฝรใฝเรยน

การศกษาความตองการพฒนาคณภาพการศกษา ของครโรงเรยนบานตาขนวทยา ปการศกษา 2560

กลมสาระ………………………………………………………………………………

ลำาดบท

ชอ - สกล ตำาแหนง

ความตองการพฒนาการเรยนการสอน

1 คร2. คร3. คร4. คร5 คร6 คร7 คร8 คร9 คร10 คร

ตารางท 6

ประเมนความตองการในการพฒนาคร

ตามนยแหงพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2553 ทตองการใหสถานศกษา จดการศกษาโดยยดนกเรยนเปนสำาคญ ครจะตองปฏรปกระบวนการเรยนการสอน เพอฝกใหนกเรยนรจกคด วเคราะห และสรางความรดวยตนเอง ดวยหลกการดงกลาว โรงเรยนตระหนกถงความจำาเปนทตองพฒนาทงตวคร และผเรยน ใหมศกยภาพทงดานการจดประสบการณการเรยนร และกระบวนการสรางความร จงพยายามจดประสบการณใหครไดศกษาในรปแบตางๆ ทงดานเอกสารฝกอบรม การประชมสมมนาแลกเปลยนเรยนร เพอปรบแนวคดใหเกดความเขาใจตอการนำาไปปฏบต มการนำาผลจากการศกษา ทดลองปฏบตกบนกเรยนและแกปญหารวมกนโรงเรยนไดสอบถามครเรองทเกยวกบความตองการพฒนาดานตางๆ ไดขอสรป ซงเปนความตองการพฒนา ดงน

1. การจดการเรยนการสอนโดยมงเนนผเรยนเปนสำาคญ2. การประเมนผลตามสภาพจรง3. การวจยในชนเรยน4. การสอนโดยโครงงาน5. การสอนและประเมนตามมาตรฐานและตวชวด6. การใชสอเทคโนโลยเพอพฒนาการเรยนการสอน7. การสอนการคดวเคราะห8. การใชแหลงเรยนร และภมปญญาทองถน

กจกรรมนเทศภายใน ปการศกษา 2560

นอกจากกจกรรมการนเทศเพอตอบสนองตอจดทตองการพฒนา ดงรายละเอยดขางตนแลวคณะกรรมการนเทศยงไดกำาหนดกจกรรมเสรม เพอใหการนเทศภายในโรงเรยนบรรลเปาหมาย จงไดมการกำาหนดกจกรรมอก 4 กจกรรม ดงน

1. การประชมกอนเปดภาคเรยน2. การเยยมชนเรยน3. การสงเกตการสอน4. การสอนซอมเสรม

วตถประสงค1. เพอเตรยมการกอนเปดภาคเรยน ใหครสามารถทำาการสอนไดทนทในวน

เปดเรยนวนแรก2. เพอประเมนผลการดำาเนนงานในปหรอภาคเรยนทผานมา

1. กจกรรมประชมกอนเปดภาค

3. เพอวางแผน/โครงการทจะดำาเนนการในปหรอภาคเรยนตอไป

เปาหมาย1. โรงเรยนมความพรอมในการจดการศกษาในปหรอภาคเรยนตอไป2. ครสามารถจดการเรยนการสอนไดในทนทในวนเปดทำาการของปการ

ศกษา3. แผนงาน / โครงการ พรอมการดำาเนนงาน

กจกรรมและขนตอนการดำาเนนงาน1.เตรยมการประชม

1.1 วางแผนการประชม1.2 จดสถานทและสงอำานวยความสะดวก1.3 เตรยมเอกสารการประชม1.4 เตรยมบคลากร

2.จดประชมดำาเนนการประชมตามหวขอการประชม ดงน2.1 การประเมนผลในรอบป/ภาคเรยน ทผานมา2.2 ปญหา อปสรรค การดำาเนนงานในป / ภาคเรยนทผานมา2.3 โครงการทจะดำาเนนการในป/ภาคเรยน ตอไป2.4 การจดครเขาชน/จดรายวชา2.5 งาน/โครงการเรงดวนทตองจดทำา

ระยะเวลา ตลอดปการศกษา

สอและเครองมอ- แผนกำาหนดการประชม- เอกสารตางๆ เชน โครงการ หลกสตร แผนการสอน ฯลฯ- สมดบนทกการประชม

การประเมนผล- ตดตามความพรอมในการปฏบตงานในวนเปดทำาการเรยนการ

สอน

ผปฏบต

คณะกรรมการนเทศภายใน ปการศกษา 2560

1. นายสนทร เพชรช รกษาราชการแทน ผอำานวยการโรงเรยน ประธานกรรมการ2. นางวานดา ทองปสโนว ครชำานาญการพเศษ รองประธานกรรมการ3. นางกมลรตน คะตะโต ครชำานาญการพเศษ กรรมการ4. นางจงกล รจนา. ครชำานาญการพเศษ

กรรมการ5. นางทศนย นวลกง ครชำานาญการพเศษ กรรมการ6. นางเรณ ผดงฤกษ ครชำานาญการพเศษ กรรมการ7. หวหนากลมสาระทกกลมสาระ กรรมการ

8. นางกญจนา สมชาต ครชำานาญการพเศษกรรมการและเลขานการ

วตถประสงค

1. เพอสำารวจปญหาและความตองการของคร2. เพอใหคำาปรกษาและคำาแนะนำาแกคร3. เพอรวมกนพฒนางานของนกเรยนใหเออตอการเรยนการสอน

เปาหมาย1. ผบรหาร/ครทไดรบการมอบหมาย เยยมชนเรยนภาคเรยนละ 1

ครง2. สภาพ บรรยากาศทงในและนอกหองเรยนเออตอกเรยนการสอน3. ครและนกเรยนปฏบตงานตามภารกจไดอยางมประสทธภาพ

กจกรรมและขนตอนดำาเนนงาน1. กำาหนดจดมงหมายในการเยยมชนเรยน2. กำาหนดปฏทนการเยยมชนเรยน3. ดำาเนนการเยยมชนเรยน4. สรปผล พฒนา ปรบปรงแกไข

ระยะเวลาภาคเรยนท 2 พฤศจกายน 2560 - มนาคม 2561

สอและเครองมอแบบบนทกการเยยมชนเรยน

การประเมนผล- ประเมนผลจากบนทกการเยยมชนเรยน- การสงเกต สอบถาม โดยการเยยมชนเรยนอยางจรงจง

ผปฏบต- ผบรหารโรงเรยน - ครวชาการโรงเรยน - คณะกรรมการนเทศ

2. การเยยมชนเรยน

วตถประสงค1. เพอนำาขอมลทไดจากการสงเกตมาปรบปรงพฤตกรรมการการ

สอน2. เพอเสรมประสทธภาพการจดกระบวนการเรยนการสอน3. เพอสรางความสมพนธทดในการรวมมอในการทำางาน

เปาหมาย1. คณะกรรมการนเทศสงเกตการสอนครแตละทาน ภาคเรยนละ 1

ครง2. ครทกคนมการพฒนาการจดกระบวนการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ

กจกรรมและขนตอนการดำาเนนงาน- ประชมวางแผนเพอกำาหนดหวขอการสงเกตการสอน- ชแจงทำาความเขาใจถงความจำาเปนทตองมการสงเกตการสอน - กำาหนดปฏทนและบคลากรเพอสงเกตการสอน- ดำาเนนการสงเกตการสอน- ประเมนผล

ระยะเวลาภาคเรยนท 2

ธนวาคม 2560 – มกราคม 2561

ประเมนผลสงเกตการสอน และพจารณาความกาวหนาดานผลสมฤทธทางการ

เรยนของนกเรยน

ผปฏบต……………………………………………………………

3. การสงเกตการสอน

ผนเทศ ผรบการนเทศการสอน ระยะเวลา

ครวชาการ/หวหนาสายชน

วตถประสงค4. การสอนซอมเสรม

1. เพอสอนซอมเสรมนกเรยนทขาดเรยนและเรยนออน2. เพอลดอตราการตกซำาชน3. เพอเสรมนกเรยนทเรยนดใหดยงขน

เปาหมาย1. นกเรยนทไดรบการสอนซอมเสรมมพฒนาการทางดานการเรยนดขน

ขนตอนและวธดำาเนนงาน1. คณะครรวมกนวเคราะหผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน2. จดทำา/จดหาสอเพอใชสอนซอมเสรม3. ดำาเนนการซอมเสรมตามตารางกำาหนด4. สรปผลการสอนซอมเสรม

ระยะเวลาเดอน........ – เดอน............

สอและเครองมอ1.แบบฝกตามรายตวชวดทนกเรยนมผลการเรยนตำากวาเกณฑ2.ขอทดสอบ O – net ปการศกษาตาง ๆ

ประเมนผลสงเกตการสอน และพจารณาความกาวหนาดานผลสมฤทธทางการเรยน

ของนกเรยน

ผปฏบตคณะครทกคน

แบบสำารวจและประเมนความตองการพฒนาคร โรงเรยนบานตาขนวทยา

ปการศกษา 2560 รายการความตองการพฒนา

ระดบความตองการ4 3 2 1

1. การพฒนาตนเองเกยวกบหลกสตร 1.1 การจดทำาแผนการสอน โดยมองคประกอบครบถวน 1.2 กระบวนการจดการเรยนการสอนยดผเรยนเปนสำาคญ 1.3 การวดและประเมนผล 1.4 การจดทำาสอประกอบการสอน 1.52. การพฒนาตนเองเกยวกบการพฒนาวชาชพ 2.1 การทำาผลงานทางวชาการ… .2.2 การสอนโดยโครงงาน 2.3 การทำาวจยในชนเรยน 2.4 ............................................................................3. การพฒนาโรงเรยน 3.1 พฒนาอาคารสถานท บรเวณโรงเรยน และภมทศน 3.2 พฒนาดานแหลงเรยนรในโรงเรยน 3.3 พฒนาดานพนฐานอาชพ 3.44. การสรางความสมพนธกบชมชน 4.1 การศกษาแหลงเรยนรในชมชน 4.2 การบรการแกชมชน

5. อนๆ

แผนนเทศภายในโรงเรยนบานตาขนวทยา ปการศกษา 2560 กจกรรมนเทศ การประชมกอนเปดภาคเรยนวตถประสงค วธการ/ขน

ตอนระยะเวลา

สอ /เครองมอ

ผรบผดชอบ

วธประเมนผล

วตถประสงค1.เพอใหครรบทราบนโยบายและแนวทางปฏบตงานวชาการของโรงเรยน2.เพอใหบคลากรของโรงเรยนปฏบตงานไดถกตองโดยเฉพาะการยดเดกเปนสำาคญ3.เพอทราบปญหาอปสรรคและหาแนวทางแกปญหาเปาหมาย1.โรงเรยนจดการประชมกอนเปดภาคเรยนเพอเตรยมความพรอมทกภาคเรยน2.ครทกคนจดทำาเอกสารและมความพรอมทกดานกอนเปดภาคเรยน

1.เตรยมการประชม 1.1 วางแผน 1.2 จดสถานท 1.3 เตรยมเอกสาร การประชม2. จดประชม 2.1 ชแจงนโยบายและ แนวทางการปฏบต งานดานวชาการ 2.2 รวมกนสรปปญหาอปสรรคในการปฏบตงาน 2.3 รวมกนพจารณาแนวทางแกปญหาโดยเฉพาะเรองการสอนโดยยดเดกเปนสำาคญและเท

ภาคเรยนท 1พ.ค.2560

ภาคเรยนท 2 พ.ย.2560

เอกสารการประชม

เครองมอเครองใชทจำาเปน

ผบรหาร 1.สอบถามโดยใชแบบสอบถาม2.ตรวจเอกสารทปฏบตประจำา3.ตดตามการจดตารางเรยนและการจดครเขาสอน

คนคอนๆ 2.4 ชแจงแนะนำางานวชาการ - การจดชนเรยน - การจดครเขาสอนแทน - การจดทำาแผนการสอน- การจดทำาปฏทนการปฏบตงาน

แผนนเทศภายในโรงเรยนบานตาขนวทยา ปการศกษา 2560

กจกรรมนเทศ การเยยมชนเรยนวตถประสงคเปาหมาย

วธการ/ขนตอน ระยะเวลา

สอ เครองมอ

ผรบผดชอบ

วธประเมนผล

วตถประสงค1.เพอสำารวจปญหาและความตองการของคร2.เพอใหคำาปรกษาแนะนำาการปฏบตงานแก

1.สรางขอตกลงในการเยยมชนเรยน2.สรางความคนเคยและเจตคตทดในการนเทศ3.วางแผนการเยยมชนเรยนรวมกบครในเรองตางๆ กำาหนดขอตกลง

ธ.ค.2560

ธ.ค. 2560

- แบบสำารวจ- แบบสอบถาม

-บนทกการเยยมชนเรยน

ผบรหารและคณะกรรมการ

นเทศ

1.สอบถามความพงพอใจคร นกเรยน2.ตดตามประเมนการทำางานของคร3.สงเกต

คร3.เพอใหครวเคราะหการทำางานของตนเองได4.เพอกระตนใหครปรบปรงหองเรยนตามเกณฑมาตรฐานเปาหมายเยยมชนเรยนภาคเรยนละ 1 ครง/หองเรยน

3.1 กำาหนดการเยยมชนเรยนของแตละภาคเรยน 3.2 กำาหนดจดมงหมายในการเยยมชนเรยน- สำารวจปญหาความตองการ- ดเอกสารประจำาหองเรยน- พดคยกบคร นกเรยน- การจดบรรยากาศในหองเรยน4.เยยมชนเรยนตามทกำาหนด5. สรปผลการเยยมชนเรยน

พฤตกรรมของนกเรยน4.สงเกตการจดบรรยากาศหองเรยน

แผนนเทศภายในโรงเรยนบานตาขนวทยา ปการศกษา 2560 กจกรรมนเทศ การสอนซอมเสรมวตถประสงค

เปาหมายวธการ/ขนตอน ระยะเวลา สอ

เครองมอ

ผรบผดชอบ

วธประเมนผล

วตถประสงค1.เพอสอนซอมเสรมนกเรยนทขาดเรยนและเรยนออน2.เพอลดอตราการตกซำาชน3.เพอเสรมนกเรยนทเรยนดใหดยงขน

เปาหมาย นกเรยนทไดรบการสอนซอมเสรมมพฒนาการทางดานการเรยนดขน

1.0ป

1.1ล

1.คณะครรวมกนวเคราะหผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน2.จดทำา/จดหาสอเพอใชสอนซอมเสรม3.ดำาเนนการซอมเสรมตามตารางกำาหนด4.สรปผลการสอนซอมเสรม

ธ.ค..... ถงม

.ค. .......

1.แบบฝกตามรายตวชวดทนกเรยนมผลการเรยนตำากวาเกณฑ2.ขอทดสอบ O – net ปการศกษาตาง ๆ

ผบรหาร/

ครวชาการ

1.สงเกตพฤตกรรมการสอนของคร2.พจารณาความกาวหนาดานผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน

แผนการนเทศภายในโรงเรยนบานตาขนวทยา ปการศกษา 2560 กจกรรมนเทศ สงเกตการสอน

วตถประสงค/เปาหมาย

วธการ/ขนตอนดำาเนนงาน

ระยะเวลา สอเครองมอ

ผรบผดชอบ

วธประเมน

วตถประสงค1.เพอนำาขอมลทไดจากการสงเกตมาปรบปรงพฤตกรรมการการสอน2.เพอเสรมประสทธภาพการจดกระบวนการเรยนการสอน3.เพอสรางความสมพนธทดในการรวมมอในการทำางาน

1.สรางขอตกลงและเจตคตทดในการสงเกตการสอน2.กำาหนดปฏทนดำาเนนงาน และมอบหมายบคลากร ผรวมนเทศ3. ดำาเนนการนเทศ4. ประเมนผล

พ.ย.256

0

ธ.ค. 2560

ธ.ค..256

0ถง ม.ค.2561

- แบบสงเกตการสอน

ผบรหารและคณะกรรมการนเทศ

1 สงเกต2. ตรวจแผนการสอน3.สอบถาม

แผนการนเทศภายในโรงเรยนบานตาขนวทยา ปการศกษา 2560ประเดนปญหา การพฒนาตนเอง กจกรรมนเทศ การศกษาเอกสาร……ทางวชาการ

วตถประสงค/เปาหมาย

วธการ/ขนตอนดำาเนนงาน

ระยะเวลา สอเครอง

มอ

ผรบผดชอบ

วธประเมน

วตถประสงค1.เพอใหบคลากรในโรงเรยนไดรบความรและประสบการณจากการศกษาเอกสารทางวชาการ2.เพอใหบคลากรมวสยทศนกวางไกล3.เพอเพมพนประสบการณและเพมประสทธภาพการทำางานเปาหมาย1.มอบหมายครศกษาเอกสารทางวชาการคนละ 1 เรอง/ เดอน2. ครทกคนนำาความรทได

1.สรางขอตกลงในการศกษาเอกสารทางวชาการ2.สรางความคนเคยและเจตคตทดในการนเทศ3.กำาหนดจดมงหมายในการศกษาตำาราและเอกสารทางวชาการ1)ครทกคน

ศกษาเอกสารทางวชาการคนละ 1 เรอง /เดอน

2)สรปสาระสำาคญ เตรยมนำาเสนอทประชมครประจำาเดอน คน / ครง

3)วเคราะหสรปผลการศกษาเอกสารทาง

พ.ย.......

พ.ย........

พ.ย......

พ.ย......ถง ก.พ.

...

พ.ย......ถง

ก.พ.....

ม.ค ......

- เอกสารตำารา- เอกสารทางวชาการ

คณะกรรมการนเทศ

1สอบถามความพงพอใจของการศกษาเอกสารทางวชาการ2. ตดตามการทำางานของคร

รบมาปรบปรงการทำางานใหมประสทธภาพสงสด

วชาการ

ภาคผนวก

1. มการประชมของผปฏบตงานและบนทกเพอประเมนโครงการใชหรอไม ม ไมม เพราะ………………………………………………………………………

………………2. ผปฏบตงานมความร ความเขาใจเพมขนเพยงใด มความรความเขาใจด ไมแนใจ เพราะ…………………………………………………………………………………….3. การปฏบตงานสำาเรจตามเวลาของโครงการหรอไม สำาเรจตามเวลาทกำาหนด

ไมเปนไปตามเวลา ขอกำาหนด เพราะ……………………………………………………………4. ผลการปฏบตงานบรรลวตถประสงคทกขอของโครงการหรอไม ครบทกขอ

แบบประเมนโครงการนเทศภายในโรงเรยน

ไมครบทกขอ ขอทไมบรรลวตถประสงค คอ………………………………………………………5. โครงการนสงผลประโยชนแกนกเรยนเพยงใด เกดประโยชนมาก ไมเกดประโยชน เพราะ……………………………………………………………………………..6. ผลของโครงการทงปรมาณและคณภาพเปนทนาพอใจของทกฝายหรอไม เปนทนาพอใจ ไมนาพอใจ เพราะ…………………………………………………………………………………..7. ผรวมปฏบตงานตามโครงการสวนมากมความเหนอยางไร ตองการใหมโครงการนอก ไมตองการใหมโครงการนอก เพราะ………………………………………………………………..8. ผนเทศมความเหนตอโครงการอยางไร ตองการใหมโครงการนอก ไมตองการใหมโครงการนอก เพราะ……………………………………………………………….9. ผรบการนเทศมความเหนตอโครงการอยางไร ใหความสนใจการดำาเนนการตลอด ใหความสนใจบางขณะ เพราะ……………………………………………………………………. ไมใหความสนใจ เพราะ……………………………………………………………………………

10. ผบรหารโรงเรยนใหความสนใจในการดำาเนนการนเทศภายในโรงเรยนมากนอย เพยงใด

ใหความสนใจในการดำาเนนการโดยตลอด ใหความสนใจบางขณะ เพราะ…………………………………………………………………. ไมใหความสนใจ เพราะ…………………………………………………………………………

11. กระบวนการทำางานสงผลตอความสำาเรจของโครงงานอยางไร มประสทธภาพมากทสด ไมคอยมประสทธภาพ เพราะ……………………………………………………………………12. งบประมาณและสงอำานวยความสะดวกทไดรบจากโรงเรยนเหมาะสมเพยง

ใด เหมาะสม ไมเหมาะสม เพราะ……………………………………………………………………………….13. สอ และเครองมอ วธการนเทศถกนำามาใชบางหรอไม ใช ไมใช เพราะ……………………………………………………………………………………….

ตวอยาง

แบบฟอรมทใชในการนเทศ

ตารางการนเทศการจดการเรยนการสอน

กลมสาระการเรยนร

..................................................................โรงเรยน............................................................

ทวน เดอน

ป

รายการนเทศ/สงเกตการสอน

ผรบการนเทศ ผนเทศ

วชา รหสวชา

ชน

123456789101112131415

1617

ลงชอ.............................................(......................................................)

หวหนากลมสาระการเรยนร.........................................................

ลงชอ............................................(......................................................)

รองผอำานวยการ / หวหนากลมบรหารฝายวชาการ

ลงชอ............................................(......................................................)

(ผอำานวยการโรงเรยน)

แผนนเทศชอผนเท

ศ.............................................................................................................................................................

กลมเปาหมา

ย.......................................................................................................................................................

วตถประสงคของการนเท

ศ....................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

................................................................................................

..............................................................................แผนการนเทศ

ทชอ สกล

ผรบการนเทศวชา วนท

การนเทศ ตดตาม กำากบ ประเมนผลกจกรรม เทคนค วธการนเทศ

สอ/เครองมอนเทศ

123456789101112

แบบบนทกการสงเกตการณสอนชอผสอ

น..............................................................โรงเรยน..........................................................................จำานวนนกเรยน..............................คน เปนหญง.................คน ชาย........................คน ขาด..................คนวชา.......................................หนวยการเรยนร...............................................เรองทสอน.............................วนท...............................เวลา....................น. สงเกตครงท.................ภาค/ปการศกษา.........../..................

.............................................................วาดภาพ

สวนประกอบตาง ๆ ในหองเรยนโตะคร การจดทนงเรยน

เนอหา ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ความคดรวบยอด ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................พฤตกรรม

คร......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................นกเรยน...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................กจกรรมท 1 .......................................(ใชเวลา..................นาท)............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

กจกรรมท 2 .......................................(ใชเวลา..................นาท)............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................กจกรรมท 3 .......................................(ใชเวลา..................นาท)............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................กจกรรมท 4 .......................................(ใชเวลา..................นาท)............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ประเมนผล

................................................................................................

..............................................................................

................................................................................................

..............................................................................

................................................................................................

..............................................................................

................................................................................................

..............................................................................การใชสอ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การใชคำาถามคร....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................นกเรยน.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

สรปจดแขง..............................................................................................

..........................................................................

................................................................................................

..............................................................................จดทควรพฒนา...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

บนทกการนเทศผนเทศ..................................................................................................................................................................การนำานวตถกรรมไปใช ขนตอนท......................................................................................................................สาระทนเทศ.....................................................................................................................................................ผรบการนเทศ...................................................................................................................................................วน เดอน ป ท

นเทศ.........................................................................................................................................ผลการนเทศ

วตถประสงค กจกรรม/วธการ/สอ ทใช

ผลทเกดกบผรบการนเทศ

ขอคดเหน/ขอตกลงรวมระหวางผนเทศและผรบการนเทศครงตอไป .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................สรปผล/ขอคดเหนของผนเทศ..............................................................................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................

................................................................................................

.............................................................................

................................................................................................

.............................................................................. บนทก/สรปผลการนเทศ

งาน/โครงการ.......................................................................................................................................................ผนเทศ..................................................................................................................................................................ขนตอนการนำานวตกรรมไปใช..............................................................................................................................วตถประสงค........................................................................................................................................................ชอผรบการนเทศ วน เดอน

ปกจกรรม/วธการ/สอ

ทใชผลทเกดขน/ขอมล

ทปรากฏ

ความเหนของผนเทศ.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................สรปผลการนเทศ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

โรงเรยน.....................................................จงหวด..................

......................แบบนเทศการจดการเรยนร

ประเมนคณครชอระดบชน กลมสาระการเรยนร วชา วนทผประเมน ตนเอง หวหนากลมสาระการเรยนร หวหนางานนเทศภายในและพฒนาหลกสตร

รองฯฝายวชาการ ผอำานวยการโรงเรยน

ท กจกรรมไม

ปฏบตปฏบต

ระดบความคดเหนตอการปฏบต

ขอสงเกตและขอเสนอ

แนะด

มากปานกลาง

พอใช

1 การจดหนวยการเรยนร สอดคลองกบหลกสตรและคำาอธบายรายวชา

2 การจดการหนวยบรณาการ............

3 เขยนแผนการจดการเรยนรรายชวโมง

4 แผนการจดการเรยนรเปนแผนทมการออกแบบเนนนกเรยนเปนสำาคญ4.1 เขยนวตถประสงคมความครอบคลมผลการเรยนร ดาน1) ความรความเขาใจ (K)2) ทกษะการคดและการปฏบต (P)3) คณลกษณะทพงประสงค (K)4.2 การจดการเรยนร1) ใหโอกาสนกเรยนมสวนรวม2) ใหนกเรยนม

ปฏสมพนธกบแหลงเรยนรตาง ๆ3) ใหนกเรยนใชการคดและทกษะกระบวนการคด4) ใหนกเรยนทำางานเปนกลม เปนทม5) ใหนกเรยนสรางความรดวยตนเอง6) ใหนกเรยนทำากจกรรมนำาความรไปประยกตหรอมการเชอมโยงความรกบชวตประจำาวน

ท กจกรรม ไมปฏบ

ต

ปฏบต

ระดบความคดเหนตอการปฏบต

ขอสงเกตและขอ

เสนอแนะดมาก

ปานกลาง

พอใช

7) ใชวธและเทคนคการสอนหลากหลาย8) ใชแหลงการเรยนรทองถน9) ใชเทคนคสารสนเทศในการจดการเรยนร10) ประเมนการเรยนรตามสภาพจรงดวยวธหลากหลาย

5 มการจดบรรยากาศชนเรยน1)หองเรยนสะอาด2)หองเรยนประกอบ

ดวยปายนเทศ3) มมหนงสอ4) อน

ๆ.....................................

6 มการจดการเรองระเบยบวนยของนกเรยน

7 ทำาวจยปฏบตการในชนเรยน1)วจยเพอรจกผเรยน2)วจยแกปญหาของ

นกเรยน3)วจยสรางนวตกรรม

การเรยนร

บนทกเพมเตม........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ตวอยางเครองมอการนเทศเพอพฒนาการเรยนร บนทกการนเทศการสอนการตรวจเยยมชนเรยนโรงเรยน..............................................................ชนมธยมศกษาปท.........................................วน............เดอน.......................พ.ศ..................ขอเสนอแนะความคดเหน..............................................................................................................................................................................................................................................................................................

................................................................................................

................................................................................................

............................................

................................................................................................

................................................................................................

................................................................................................

............................................................

ผตรวจเยยม/ผนเทศ...............................................................(ลงชอ)

(.........................................................)ตำาแหนง.................................................

ผตรวจเยยม/ผนเทศ...............................................................(ลงชอ)

(.........................................................)ตำาแหนง.................................................

ผตรวจเยยม/ผนเทศ...............................................................(ลงชอ)

(.........................................................)

ผตรวจเยยม/ผนเทศ...............................................................(ลงชอ)

(.........................................................)ตำาแหนง ผอำานวยการสถานศกษา.................................................

รบทราบดำาเนนการตามคำาแนะนำา/ปรบปรงแกไข.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

................................................................................................

..............................................................................

ลงชอ...............................................................(ผรบการนเทศ)(.........................................................)

แบบประเมนแผนการจดการเรยนร ครงท......................โรงเรยน..........................................อำาเภอ....................................จงหวด...................................................ครผสอน..................................................ชน................กลมสาระการเรยนร................................................หนวย/เรอง...........................................................................วนทประเมน..................................................คำาชแจง ประเมนตามสภาพจรงตามรายการและใหระดบคณภาพตามคำาอธบายดงน 5 หมายถง มความชดเจน/สอดคลอง/ครอบคลม/เหมาะสมมากทสด 4 หมายถง มความชดเจน/สอดคลอง/ครอบคลม/เหมาะสมมาก 3 หมายถง มความชดเจน/สอดคลอง/ครอบคลม/เหมาะสมปานกลาง 2 หมายถง มความชดเจน/สอดคลอง/ครอบคลม/เหมาะสมนอย 1 หมายถง มความชดเจน/สอดคลอง/ครอบคลม/เหมาะสมนอยทสด

รายการประเมน ระดบคณภาพ5 4 3 2 1

1. องคประกอบของแผนการจดการเรยนร2. สาระสำาคญ3. มาตรฐานการเรยนรและตวชวด4. การวดประเมนผลการเรยนร5. จดประสงคการเรยนร

6. สาระการเรยนร7. กระบวนการเรยนร/กจกรรมการเรยนร8. สอการจดการเรยนรหรอแหลงเรยนรระดบคณภาพ X ความถคะแนนเฉลยคะแนนเฉลยรอยละ

ผลการประเมนระดบคณภาพผประเมน........................................................

เกณฑการประเมนระดบคณภาพของแผนการจดการเรยนรคะแนนเฉลยรอยละ นอยกวา 50 ปรบปรงคะแนนเฉลยรอยละ 50.00 – 59.00 พอใช คะแนนเฉลยรอยละ 60.00 – 69.00 ด คะแนนเฉลยรอยละ 70.00 – 79.00 ดมาก คะแนนเฉลยรอยละ 80.00 – 100.00 ดเยยม

แบบประเมนแผนการจดการเรยนร ครงท......................โรงเรยน..........................................อำาเภอ....................................จงหวด...................................................ครผสอน..................................................ชน................กลมสาระการเรยนร................................................หนวย/เรอง...........................................................................วนทประเมน..................................................

รายการประเมน ระดบคณภาพ5 4 3 2 1

1. การเตรยมความพรอมในการจดการเรยนร2. การจดกจกรรมการเรยนร

เนอหาใหม3. จดกจกรรมฝกปฏบตในกลมยอยเพอการเรยนร4. ประเมนและสรปผลการเรยนร ระดบคณภาพ X ความถคะแนนเฉลยคะแนนเฉลยรอยละ

คำาชแจง ประเมนตามสภาพจรงตามรายการและใหระดบคณภาพตามคำาอธบายดงน

5 หมายถง มความชดเจน/สอดคลอง/ครอบคลม/เหมาะสมมากทสด 4 หมายถง มความชดเจน/สอดคลอง/ครอบคลม/เหมาะสมมาก

3 หมายถง มความชดเจน/สอดคลอง/ครอบคลม/เหมาะสมปานกลาง 2 หมายถง มความชดเจน/สอดคลอง/ครอบคลม/เหมาะสมนอย

1 หมายถง มความชดเจน/สอดคลอง/ครอบคลม/เหมาะสมนอยทสดผลการประเมนระดบคณภาพ

ผประเมน........................................................

เกณฑการประเมนระดบคณภาพของแผนการจดการเรยนรคะแนนเฉลยรอยละ นอยกวา 50 ปรบปรงคะแนนเฉลยรอยละ 50.00 – 59.00 พอใช คะแนนเฉลยรอยละ 60.00 – 69.00 ด

คะแนนเฉลยรอยละ 70.00 – 79.00 ดมาก คะแนนเฉลยรอยละ 80.00 – 100.00 ดเยยม

แบบประเมนประสทธภาพการจดการเรยนการสอนของครโรงเรยน.................บานตาขนวทยา.......................................................................ชอครทรบการนเทศ...............................................................กลมสาระการเรยนร..........................................ชน.............คำาชแจง ใหผประเมนทำาการประเมนตามรายการประเมนในตารางและใหระดบคณภาพตามคำาอธบายดงนคำาอธบายระดบคณภาพสำาหรบดานท 1 และ 2 5 หมายถง มความชดเจน/สอดคลอง/ครอบคลม/เหมาะสมมากทสด 4 หมายถง มความชดเจน/สอดคลอง/ครอบคลม/เหมาะสมมาก 3 หมายถง มความชดเจน/สอดคลอง/ครอบคลม/เหมาะสมปานกลาง 2 หมายถง มความชดเจน/สอดคลอง/ครอบคลม/เหมาะสมนอย 1 หมายถง มความชดเจน/สอดคลอง/ครอบคลม/เหมาะสมนอยทสดคำาอธบายระดบคณภาพสำาหรบดานท 3 5 หมายถง ผเรยนรอยละ 80 – 100 มคณลกษณะตามรายการประเมน 4 หมายถง ผเรยนรอยละ 70 – 79 มคณลกษณะตามรายการประเมน 3 หมายถง ผเรยนรอยละ 60 – 69 มคณลกษณะตามรายการประเมน 2 หมายถง ผเรยนรอยละ 50 – 59 มคณลกษณะตามรายการประเมน 1 หมายถง ผเรยนรอยละ 0 – 49 มคณลกษณะตามรายการประเมนดานท

รายการประเมนระดบคณภาพ

5 4 3 2 11 แผนจดการเรยนร

1.1 แผนจดการเรยนรมการกำาหนดเปาหมายคณภาพผเรยนทงดานความร ทกษะ

กระบวนการ1.2 จดทำาแผนจดการเรยนรทสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด สมรรถนะสำาคญ คณลกษณะทพงประสงค และทกษะความคด1.3 เลอกใชวธสอน เทคนคการสอนทหลากหลาย สอดคลองกบความแตกตางระหวางบคคล1.4 เลอกใชสอแหลงการเรยนร และเทคโนโลยทหลากหลายเหมาะสม ผนวกกบการนำาบรบทและภมปญญาของทองถนมาบรณาการ1.5 เลอกใชวธวดผล และเครองมอประเมนผลทหลากหลาย สอดคลองกบมาตรฐานและตวชวดสมรรถนะสำาคญ และคณลกษณะทพงประสงค

2 การจดการเรยนร2.1 จดกจกรรมการเรยนรอยางเปนขนตอนตามแผนการดการเรยนรทกำาหนดไว

ดานท

รายการประเมนระดบคณภาพ

5 4 3 2 12.2 ใชวธสอนหรอเทคนคการสอนสงเสรมพฒนาการ ของผเรยนตามความสามารถ ไดอยางหลากหลายและมประสทธภาพ2.3 ใชสอ แหลงเรยนรและเทคโนโลยทเหมาะสมผนวกกบการนำาบรบทและภมปญญาของทองถนมาบรณาการในการจดการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ2.4 มการวดผลประเมนผลทมงเนนการพฒนาการเรยนรดวยวธการและเครองมอทหลากหลาย ครอบคลมเปาหมายของการจดการเรยนร 2.5 ครใหคำาแนะนำา คำาปรกษา และแกไขปญหาใหแกผเรยน ทงดานการเรยน และสวนตว

3 ผลทเกดกบผเรยน3.1 ผเรยนมความร ทกษะ กระบวนการ ทสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด สมรรถนะสำาคญ และคณลกษณะทพงประสงค ตามทกำาหนดในแผนการจดการเรยนร3.2 ชนงาน และหรอผลงานของผเรยนสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด สมรรถนะสำาคญ คณลกษณะทพงประสงค และทกษะการตดตามทกำาหนดในแผนการจดการเรยนร3.3 ผเรยนมคณลกษณะทพงประสงค คานยมพนฐาน 12 ประการ

3.4 ผเรยนไดรบการสงเสรมพฒนาตามศกยภาพระดบคณภาพ X ความถคะแนนเฉลยคะแนนเฉลยรอยละ

เกณฑการแปลความหมายคะแนนเฉลยรอยละ นอยกวา 50 ปรบปรงคะแนนเฉลยรอยละ 50.00 – 59.00 พอใช คะแนนเฉลยรอยละ 60.00 – 69.00 ด คะแนนเฉลยรอยละ 70.00 – 79.00 ดมาก คะแนนเฉลยรอยละ 80.00 – 100.00 ดเยยมผลการประเมนระดบคณภาพ ผ……………ประเมน........................................................

แบบสงเกตพฤตกรรมการสอนของครโรงเรยนบานตาขนวทยา

ชอ ชน…………………………………………… ……………………จำานวนนกเรยน…………….คน ครงท 1 วนท…………..เดอน…………………พ.ศ………….กลม/วชา………………………………. ครงท 2 วนท…………..เดอน…………………พ.ศ………….กลม/วชา……………………………….

รายการพฤตกรรมทสงเกตพฤตกรรมการสอนของครครงท 1 ครงท 2

ทำา ไมทำา ทำา ไมทำาการเตรยมการสอน1. จดทำาแผนการสอน ตามขนตอนอยางถกตองและตอเนอง

2. เตรยมสอการสอนสอดคลองกบจดประสงคและเนอหา3. แบบประเมนผลการเรยนสอดคลองกบจดประสงค และเนอหา4. นกเรยนมสวนรวมในการเตรยมการสอนการจดกจกรรมการเรยนการสอน5. บอกจดประสงคการเรยนรกอนสอน6. จดกจกรรมไดสอดคลองกบเนอหาทสอน7. เปดโอกาสใหนกเรยนไดมสวนรวมในกจกรรมการเรยนการสอนอยางทวถง8. มอบหมายงานใหนกเรยนทำาตามความสามารถ9. สงเสรมใหนกเรยนทำางานโดยใชกระบวนการกลม10.มการสงเสรมนกเรยนทเรยนชา และสงเสรมนกเรยนทเรยนเรวการใชสอการสอน11. ใชสอไดสอดคลองกบจดประสงค เนอหา กจกรรม12. สอทใชชดเจน และเราความสนใจของนกเรยน13. นกเรยนไดศกษาและใชสอการสอนอยางใกลชด

ขอเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ…………………………………….ผนเทศ (...............................................)