แผนปฏบตการ

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 .

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3

เอกสารล าดบท 2/2562 กลมนโยบายและแผน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3

ค าน า

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 น จดท าขนโดยความรวมมอจากทกกลมงาน ในส านกงานเขตพนทการศกษา มสวนรวมในการวางแผนและด าเนนการ เพอใชเปนเครองมอในการด าเนนงาน ขบเคลอนกลยทธสความส าเรจตามเปาหมาย โดยมสาระส าคญประกอบดวยวสยทศน พนธกจ เปาประสงค กลยทธ โครงการ กจกรรม และงบประมาณ ซงไดด าเนนการวเคราะหความสอดคลองของแผนปฏบตการประจ าปกบนโยบายของรฐบาล นโยบายของกระทรวงศกษาธการ นโยบายของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และนโยบายของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 เพอใหการพฒนาคณภาพการศกษาในความรบผดชอบ มคณภาพ เกดประสทธภาพและประสทธผลสงสด โดยมงสเปาหมายสดทายคอการพฒนาใหนกเรยนไดรบโอกาสทางการศกษาอยางทวถงและมคณภาพเตมตามศกยภาพทเทาเทยมกน

ขอขอบคณทกทานทมสวนรวมในการจดท าแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562ฉบบน ส าเรจลลวงไปดวยด

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3

สารบญ หนา

ค าน า สวนท 1 สภาพปจจบน ปญหา และความตองการในการพฒนา - สภาพทวไป 1 - ปญหา อปสรรค และความตองการในการพฒนา 3 สวนท 2 บรบททเกยวของกบการจดท าแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 - ยทธศาสตรชาต 20 ป (พ.ศ.2561 – 2580) 10 - แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ.2560 – 2564) 12 - แผนการศกษาแหงชาต (พ.ศ.2560 – 2579) 15 - นโยบายรฐบาล (พลเอกประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร) 19 - นโยบายความมนคงแหงชาต (พ.ศ.2558 – 2564) 23 - นโยบายกระทรวงศกษาธการ 24 - นโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 24 สวนท 3 สาระส าคญของแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 - ทศทางการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 26 สวนท 4 โครงการ/กจกรรม - สรปโครงการตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.25562 33 - รายละเอยดโครงการตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562

กลยทธท 1 ขบเคลอนจดการศกษาเพอความมงคง (1) โครงการพฒนาคณภาพโรงเรยนพนทยากล าบาก และโรงเรยนพนทสงในถนทรกนดาร 36

กลยทธท 2 เรงรดการพฒนาคณภาพผเรยนใหมความรความสามารถ และเพมขดความสามารถในการแขงขน (1) โครงการพฒนาการจดประสบการณการเรยนรระดบปฐมวย 42 (2) โครงการพฒนาระบบการวดและประเมนคณภาพผเรยนเพอยกระดบ 47 ผลสมฤทธทางการเรยน (3) โครงการพฒนาการยกระดบผลสมฤทธในการทดสอบความสามารถพนฐาน 52 ของผเรยนระดบชาต (NT) (4) โครงการอบรมเชงปฏบตการพฒนาครผสอนภาษาไทยชนประถมศกษาปท 1 55 เพอแกไขปญหาการอานไมออกเขยนไมได (5) โครงการพฒนาศกยภาพครในการจดการเรยนรวทยาการค านวณ 58 (6) โครงการสงเสรมระบบประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา 62 (7) โครงการแขงขนทกษะทางวชาการนกเรยน “งานศลปหตถกรรมนกเรยน” 66

สารบญ (ตอ) หนา

(8) โครงการพฒนาคณภาพการจดการศกษาตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน 70 (9) โครงการพฒนาการเรยนการสอนภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) 74 (10) โครงการพฒนาคณภาพการจดการเรยนการสอนกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร 78 (11) โครงการสงแวดลอมศกษา : คายหองเรยนสเขยวรกพลงงาน 83 (12) โครงการสงเสรมกจกรรมพฒนาผเรยน 88 (13) โครงการแขงขนกฬานกเรยนตายภยยาเสพตด “สพฐ.เกมส” ประจ าป 2561 93 (14) โครงการเสรมสรางความเขมแขงระบบดแลชวยเหลอและคมครองนกเรยน 97 ประจ าป 2562

กลยทธท 3 พฒนาศกยภาพผบรหาร คร แลบคลากรทางการศกษา สความเปนมออาชพ

(1) โครงการสงเสรมประสทธภาพการบรหารงานบคคล 102 (2) โครงการสงเสรมและพฒนาศกยภาพขาราชการครและบคลากรทางการศกษา 108 ตามมาตรฐานวชาชพสความเปนมออาชพ (3) โครงการมทตาจตผทเกษยณอายราชการ 117

กลยทธท 4 สรางโอกาสในการเขาถงบรการการศกษาทมคณภาพ มมาตรฐาน และลดความเหลอมล าทางการศกษา

(1) โครงการสงเสรมการแนะแนวการศกษาตอและอาชพ 120 (2) โครงการเพมโอกาสและสรางความเสมอภาคทางการศกษาใหผเรยนไดรบ 123 การศกษาภาคบงคบ

กลยทธท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบบรณาการ (1) โครงการพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการ สพป.ล าปาง เขต 3 128 (2) โครงการจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษา การบรหารงบประมาณ 131 และการตดตามประเมนผลการด าเนนงาน (3) โครงการพฒนาคณภาพโรงเรยนขนาดเลก 138 (4) โครงการขบเคลอนนโยบายการศกษาสการปฏบต 143 (5) โครงการพฒนาระบบการควบคมภายใน 147 (6) โครงการเสรมสรางประสทธภาพการปฏบตราชการและการปฏบตตามมาตรฐาน 151 ส านกงานเขตพนทการศกษา (7) โครงการพฒนาประสทธภาพการประชาสมพนธ สพป.ล าปาง เขต 3 155 (8) โครงการเสรมสรางประสทธภาพการมสวนรวมการจดการศกษา 159 (9) โครงการเพมประสทธภาพการบรหารจดการดานการเงนและสนทรพย 162 (10) โครงการพฒนาระบบจดเกบขอมลและบรหารจดการสารสนเทศทางการศกษา 169 และระบบการจดการศกษาทางไกล

สารบญ (ตอ) หนา

ภาคผนวก - ค าสงส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ท 244/2561

ลงวนท 30 ตลาคม พ.ศ.2561 เรองแตงตงคณะกรรมการพจารณางบประมาณ โครงการ และจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ส านกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษาล าปาง เขต 3

- ค าสงส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ท 221/2561 ลงวนท 24 กนยายน พ.ศ.2561 เรองแตงตงคณะกรรมการประชมเชงปฏบตการ จดท าแผนพฒนาการศกษา และแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3

- คณะผจดท า

สวนท 1 สภาพปจจบน ปญหา และความตองการในการพฒนา

สวนท 1 สภาพปจจบน ปญหา และความตองการในการพฒนา

1. สภาพทวไป

1.1 ทตง ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 เปนสวนราชการสงกดส านกงาน

คณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ ท าหนาทสงเสรม ก ากบ ตดตามการด าเนนงานสถานศกษา ในเขตอ าเภอแจหม อ าเภอวงเหนอ และอ าเภอเมองปาน ตงอยเลขท 359 ต าบลแจหม อ าเภอแจหม จงหวดล าปาง อยหางจากจงหวดล าปางขนไปทางทศเหนอ ตามเสนทางถนนสายล าปาง – แจหม ประมาณ 54 กโลเมตร อาคารทท าการเปนอาคารเรยนแบบ 004 สราง พ.ศ. 2516 2 ชน 12 หอง

อาณาเขตตดตอของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ทศเหนอ มอาณาเขตตดตอกบจงหวดพะเยา , จงหวดเชยงราย ทศใต มอาณาเขตตดตอกบอ าเภอเมอง , อ าเภอแมเมาะ จงหวดล าปาง ทศตะวนตก มอาณาเขตตดตอกบจงหวดเชยงราย , จงหวดเชยงใหม ทศตะวนออก มอาณาเขตตดตอกบอ าเภองาว จงหวดล าปาง , จงหวดพะเยา

ลกษณะภมประเทศ

สภาพพนทโดยทวไปของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ประกอบดวย โรงเรยนในเขตอ าเภอแจหม อ าเภอวงเหนอ และอ าเภอเมองปาน มพนททงหมด 3,248.47 ตารางกโลเมตร สภาพของพนทสวนใหญเปนภเขามปาไมลอมรอบ พนทปาไมรอยละ 61 ของพนททงหมด มทราบลมบรเวณทราบใกลแมน าเปนบางสวน มแมน าสายส าคญไหลผาน คอ แมน าวง แมน าสอย แมน ามอญ แมน าปาน และแมน าตย ประชาชนสวนใหญประกอบอาชพเกษตรกรรม มประชากรจ านวน 117,720 คน (ชายจ านวน 58,950 คน หญงจ านวน 58,770 คน คน) ลกษณะภมอากาศ

จากลกษณะพนทของจงหวดทเปนแองคลายกนกระทะ จงท าใหอากาศรอนอบอาวเกอบตลอดปฤดรอนรอนจด และหนาวจดในฤดหนาว มอณหภมเฉลยสงสด 41.6 องศาเซลเซยส เฉลยต าสด 10.5 องศาเซลเซยสปรมาณน าฝนวดได 1,105.0 มลลเมตรตอป ลกษณะภมอากาศแบงออกไดเปน 3 ฤด คอ ฤดรอน เรมประมาณตนเดอนมนาคมจนถงปลายเดอนพฤษภาคม อากาศจะรอนอบอาวมากเดอนทมอากาศรอนทสดคอเดอนเมษายน ฤดฝน เรมประมาณกลางเดอนพฤษภาคม ฤดหนาว เรมประมาณเดอนพฤศจกายนจนถงเดอนกมภาพนธ อากาศจะหนาวเยนมาก ชวงทมอากาศหนาวจดคอเดอนมกราคม

1.2 ขอมลพนฐาน โรงเรยนในสงกด จ านวน 92 โรงเรยน 2 สาขา - เปดสอนชนอนบาล – ประถมศกษา 79 โรงเรยน

- เปดสอนชนอนบาล – ชน ม.ตน 13 โรงเรยน

ดานการปกครอง ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 มพนทตงอยในเขตปกครอง ดงน

• อ าเภอ 3 อ าเภอ • ต าบล 20 ต าบล • หมบาน 197 หมบาน • จ านวนครวเรอน 41,140 ครวเรอน • จ านวนประชากร 117,720 คน • องคการบรหารสวนต าบล 17 แหง • เทศบาลต าบล 6 แหง (ขอมล ณ เดอนธนวาคม 2560 : กรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย)

ดานการศกษา สถานศกษา 96 แหง

• สถานศกษาของรฐ 92 แหง (2 สาขา) • สถานศกษาของเอกชน - แหง • สถานศกษาของสงฆ 2 แหง • สถานศกษาสงกดองคกรปกครองสวนทองถน 2 แหง

นกเรยน 6,869 คน • ระดบปฐมวย 1,395 คน • ระดบประถมศกษา 4,887 คน • ระดบมธยมศกษาตอนตน 587 คน (ขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2561)

ขาราชการ 604 คน • ขาราชการคร 573 คน • ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา/ 2 คน รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา • ศกษานเทศก 4 คน • บคลากรทางการศกษาอน ม.38 ค.(2) 25 คน ลกจาง 245 คน • ลกจางประจ า 49 คน • ลกจางชวคราวส านกงานเขตพนทการศกษา 19 คน • พนกงานราชการ 16 คน • ครธรการ 94 คน • ครรายเดอน ขนวกฤต 27 คน • ครพเลยงเดกพการ 21 คน • บคลากรดานวทยาศาสตรและคณตศาสตร 19 คน

(ขอมล ณ เดอนพฤศจกายน 2561)

2. ปญหา อปสรรค และความตองการในการพฒนา การวเคราะหสภาพแวดลอม (SWOT) ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ทงสภาพแวดลอมภายนอกและสภาพแวดลอมภายใน ปรากฏดงน

การวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอก โดยวเคราะหแบบ C-PEST C : ดานพฤตกรรมของลกคา

ประเดนทเปนโอกาส 1. ผปกครองใหการสนบสนนการจดการศกษาของโรงเรยน สงผลดตอการขบเคลอนการจดการศกษา 2. ชมชน องคกรปกครองสวนทองถน ภาคเอกชนและภาครฐบาล เปนภาคเครอขายทด

ในการสงเสรมสนบสนน มสวนรวมในการจดการศกษา ประเดนทเปนอปสรรค

1. ผปกครองสวนหนงทมฐานะด มคานยมสงบตรหลานเขาเรยนในโรงเรยนทมชอเสยง สงผลให

จ านวนนกเรยนในเขตบรการของโรงเรยนลดลง 2. นกเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษมจ านวนมาก สงผลตอการจดการศกษา

P : ดานการเมองและกฎหมาย ประเดนทเปนโอกาส 1. รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พ.ศ.2560 , พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542

และทแกไขเพมเตม , พระราชบญญตการศกษาภาคบงคบ พ.ศ.2545 ก าหนดใหประชาชนทกคน ไดรบการศกษา ขนพนฐาน ไมนอยกวา 12 ป โดยไมตองเสยคาใชจาย สงผลใหผเรยนไดรบโอกาสทางการศกษาอยางทวถง

2. การปฏรประบบบรหารภาครฐ และการปฏรปการศกษาในทศวรรษท 2 สงผลใหมการปรบเปลยน การบรการทางการศกษาเปนไปในทศทางทด 3. นโยบายของยทธศาสตรชาต 20 ป แผนการศกษาแหงชาต 20 ป แผนกระทรวงศกษาธการ และส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน สนบสนนและเออตอการจดการศกษา

4. นโยบายรฐบาลก าหนดใหมการกระจายอ านาจใหองคกรปกครองสวนทองถนมสวนรวม ในการจดการศกษา ท าใหโรงเรยนไดรบการสนบสนนการจดการศกษา

5. การปรบเปลยนระบบงบประมาณโดยองยทธศาสตรชาต (SPBB) มความชดเจนในการก าหนด ตวชวดในการพฒนา

6. รฐบาลก าหนดโครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาตงแตระดบอนบาลจนจบ การศกษาขนพนฐาน สงผลใหโรงเรยนสามารถจดการศกษาไดอยางทวถงและมคณภาพ

ประเดนทเปนอปสรรค 1. นโยบายดานการศกษาของรฐบาล ปรบเปลยนบอย ขาดความตอเนอง เปนอปสรรคตอ

การก าหนดทศทางการจดการศกษา 2. นโยบายของหนวยเหนอ ไมสอดคลองกบบรบทของโรงเรยนและแกไขปญหาระดบพนทไมได

3. ประชาชนมความรในดานกฎหมายการศกษานอย ยงไมเหนความส าคญเทาทควร สงผลตอ การจดการศกษา

E : ดานเศรษฐกจ ประเดนทเปนโอกาส

1. การปรบเปลยนประเทศไทยไปสประเทศไทย 4.0 โดยการปรบโครงสรางทางเศรษฐกจ ของประเทศ สงผลใหเศรษฐกจมแนวโนมดขน 2. โครงการสวสดการแหงรฐ ท าใหผปกครองมรายไดมากขน สงผลดตอการสนบสนนการศกษา

3. โครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน ท าใหผเรยนไดรบโอกาสทางการศกษาอยาง ผปกครองลดภาระคาใชจายส าหรบบตรหลาน ประเดนทเปนอปสรรค

1. ผปกครองสวนใหญมรายไดต า ฐานะยากจน การสนบสนนการศกษาไดไมเตมท สงผลให นกเรยนบางคนขาดโอกาสทางการศกษา

2. ไมมตลาดแรงงานขนาดใหญในทองถน ท าใหเกดภาวะการวางงานแอบแฝง 3. คาครองชพทสงขน มผลกระทบตอผปกครอง สงผลตอการจดการศกษา

S : ดานสงคมและวฒนธรรม ประเดนทเปนโอกาส

1. เปนสงคมเกษตรกรรม มการน าเทคโนโลยสมยใหมมาใชและเปนตนแบบ สงเสรมกจกรรม การเรยนการสอน

2. สถาบนทางศาสนา มบทบาทในการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมในสถานศกษา 3. สภาพชมชนเปนแหลงเรยนรทส าคญ มขนบธรรมเนยมประเพณและวถชวตทเออตอ

การจดการศกษา ประเดนทเปนอปสรรค

1. ปญหาสงเสพตดในชมชน เปนปจจยเสยงตอประชากรวยเรยน 2. อตราการเกดของประชากรลดลง สงผลใหมโรงเรยนขนาดเลกเพมขน 3. คานยมดานวตถ สงผลกระทบตอวถชวตของผเรยน 4. แนวโนมครอบครวมอตราการหยารางสง สงผลตอการเปลยนแปลงพฤตกรรมของผเรยน 5. วถการด ารงชวตของชมชน มคานยมทไมเหมาะสม สงผลตอการเลยนแบบพฤตกรรม

T : ดานเทคโนโลย ประเดนทเปนโอกาส

1. การสนบสนนใหโรงเรยนตามนโยบายของรฐบาล เปนแหลงสนบสนนความรดานเทคโนโลย

2. ความกาวหนาทางเทคโนโลย ท าใหการสอสารทวถง ครอบคลมทกพนทของชมชน อ านวย ความสะดวกในการปฏบตงานของเขตพนทการศกษาและโรงเรยน ใหมความสะดวกและคลองตวมากยงขน

3. เอกชนสนบสนนระบบสญญาณอนเตอรเนตใหกบโรงเรยน ประเดนทเปนอปสรรค

1. ความกาวหนาทางเทคโนโลย เกม อนเตอรเนต ทไมเหมาะสม สงผลกระทบตอพฤตกรรมผเรยน

2. การใชเทคโนโลยทไมคมคาตอการจดการเรยนร

การวเคราะหสภาพแวดลอมภายใน โดยวเคราะหแบบ 7S S1 : ดานโครงสราง

ประเดนทเปนจดแขง 1. โครงสรางการบรหารส านกงาน กลมเครอขาย รวมถงโรงเรยน เปนระบบ

2. โรงเรยนมความพรอมในการบรหารจดการ 3. กลมเครอขายโรงเรยน มสวนรวมในการบรหารจดการศกษารวมกบเขตพนทการศกษา

4. เขตพนทการศกษาสามารถบรหารจดการเปนไปตามมาตรฐานส านกงานเขตพนท ด าเนนงาน ตามระเบยบกฎหมายทก าหนด มการก าหนดบทบาท คณลกษณะ ความรบผดชอบ มอบหมายงานชดเจน

5. การปรบเพมกลมงานในเขตพนทการศกษา เปน 9 กลม กบ 1 หนวย เพอเพมประสทธภาพ

ในการปฏบตงานของบคลากร ประเดนทเปนจดออน

1. เขตพนทการศกษาขาดกระบวนการมสวนรวมในการตดสนใจของกลมเครอขายโรงเรยน 2. การด าเนนงานของศนยพฒนาวชาการกลมสาระการเรยนร ยงไมเปนระบบ ขาดบคลากร

ในการขบเคลอน ขาดการประสานงาน ขาดการก ากบตดตาม

S2 : ดานกลยทธของหนวยงาน ประเดนทเปนจดแขง

1. ก าหนดวสยทศน พนธกจ เปาประสงค กลยทธ ตวชวด ชดเจน และสอดคลองกบบรบทของ หนวยงาน ทกฝายมสวนรวมในการด าเนนการ 2. การจดท าโครงการ/กจกรรม สอดคลองกบกลยทธของหนวยเหนอ โดยใชกระบวนการ มสวนรวมของผมสวนเกยวของ 3. การวางแผนการจดการศกษา เกดจากการมสวนรวมของผมสวนไดสวนเสย 4. กลยทธของเขตพนทการศกษามเปาหมายทสงถงผเรยนโดยตรง ประเดนทเปนจดออน

1. โครงการบางโครงการยงไมบรรลวตถประสงค เนองจากมขอจ ากบดานงบประมาณ ระยะเวลา และกลมเปาหมาย 2. การตดตามประเมนผลการด าเนนงาน ขาดความตอเนอง ไมเปนไปตามปฏทนทก าหนด รวมถงขาดเครองมอทชดเจน

S3 : ดานระบบในการด าเนนงานของหนวยงาน ประเดนทเปนจดแขง

1. เขตพนทการศกษามการก าหนดขนตอน แนวทางและคมอการปฏบตงานทชดเจน มระบบ การควบคมภายในทมประสทธภาพ รองรบการกระจายอ านาจ 2. เขตพนทการศกษามการบรหารจดการ และมระบบควบคมดานงบประมาณอยางมคณภาพ การใชจายเงนเปนไปตามทก าหนด 3. เขตพนทการศกษามระบบการสรรหาและคดเลอกบคลากรทชดเจนโปรงใส ตรวจสอบได บรหารอตราก าลงตามแผนอตราก าลง

4. เขตพนทการศกษาและโรงเรยน มระบบควบคมใชวสด อปกรณอยางคมคาและเตมศกยภาพ 5. โรงเรยนมระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธภาพ 6. เขตพนทการศกษาและโรงเรยน มระบบการตดตอสอสารเทคโนโลยสารสนเทศทหลากหลาย สนบสนนการด าเนนงาน

7. เขตพนทการศกษา มระบบการจดตงงบประมาณ (ปร.4 ปร.5 ปร.6) อยางมประสทธภาพ 8. เขตพนทการศกษา มระบบการฝกอบรม สมมนา เพอเพมศกยภาพใหกบบคลากรอยางตอเนอง 9. เขตพนทการศกษา มระบบการบรการทด อ านวยความสะดวกใหผรบบรการอยางทวถงและ มคณภาพ ประเดนทเปนจดออน

1. โรงเรยนบางแหง ยงไมใชแผนเปนเครองมอในการด าเนนงาน 2. ระบบการจดเกบขอมลหรอคลงขอมลของเขตพนทการศกษา ไมเปนปจจบน ไมสะดวกตอ

การใชงาน และทนตอความตองการใช 3. การใหบรการขอมลสารสนเทศแกผมสวนเกยวของไมมประสทธภาพ

4. การสงเสรมการสรางองคความรในหนวยงาน (KM) ขาดการมสวนรวมและไมมความตอเนอง 5. ระบบงานสารบรรณระหวางเขตพนทการศกษาและโรงเรยน ชาและขาดความตอเนอง

S4 : ดานแบบแผนหรอพฤตกรรมในการบรหารจดการ ประเดนทเปนจดแขง

1. ผบรหารและบคลากรในเขตพนทการศกษา มความสามารถในการบรหารจดการเชงกลยทธ ไดอยางมประสทธภาพ มคณธรรมและจรยธรรม มทกษะการสงการ การควบคมการจงใจ สะทอนถงวฒนธรรมหนวยงาน

2. ผบรหาร กระจายอ านาจตดสนใจใหบคลากรไดใชศกยภาพทมอย ปฏบตงานอยางเตมความร ความสามารถ และสมรรถนะทก าหนด

3. การบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกของเขตพนทการศกษาเปนไปอยางมประสทธภาพ ประเดนทเปนจดออน 1. ผบรหารสวนหนง ยงใชการบรหารแบบเดม ยงไมเปนผน าทางวชาการ 2. ผบรหารขาดการสงเสรมการวจยและพฒนานวตกรรมใหม ๆ เพอน ามาใชในการบรหารจดการองคกร 3. รปแบบการบรหารจดการของทมบรหาร ไมเออตอการบรหารจดการของเขตพนทการศกษา และโรงเรยน

S5 : ดานบคลากร/สมาชกในหนวยงาน ประเดนทเปนจดแขง

1. ผบรหารการศกษาและผบรหารโรงเรยนไดรบการพฒนาตามสมรรถนะ ดวยวธการทหลากหลาย 2. ครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาตามสมรรถนะ 3. ครและบคลากรทางการศกษา ไดรบการเสรมสรางความรเรองระเบยบ กฎหมาย สงเสรมวนย

คณธรรมจรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ 4. บคลากรในเขตพนทการศกษามความร ความสามารถตามมาตรฐานก าหนดต าแหนง

มาตรฐานวชาชพและบทบาทหนาท 5. มการสงเสรม สรางขวญก าลงใจใหแกครและบคลากรทางการศกษาดวยรปแบบและวธการ

ทหลากหลาย

ประเดนทเปนจดออน 1. อตราก าลงครในโรงเรยน ไมสอดคลองกบสภาพความเปนจรงในการจดการเรยนการสอน โดยเฉพาะโรงเรยนขนาดเลก มครสอนไมครบชน 2. ครมภาระงานอนทตองรบผดชอบนอกเหนอจากงานสอน 3. อตราก าลงของบคลากรในเขตพนทและโรงเรยน ไมเพยงพอกบภารกจงาน เนองจากแนวโนม การเกษยณอายราชการ และมการยายออกเพมสงขน 4. การปรบอตราก าลงลกจางประจ าของโรงเรยน (นกการภารโรง) สงผลตอการบรหารจดการ ของเขตพนทการศกษาและโรงเรยน

S6 : ดานทกษะ ความร ความสามารถของหนวยงาน ประเดนทเปนจดแขง

1. บคลากรมศกยภาพและความรบผดชอบตอหนาท สามารถปฏบตหนาททไดรบมอบหมาย ไดอยางมประสทธภาพ

2. บคลากรมความร ความสามารถและทกษะในการปฏบตงานตามสมรรถนะ/มาตรฐานวชาชพ ประเดนทเปนจดออน

1. ครและบคลากรทางการศกษาสวนใหญ ขาดความรและทกษะดานการสอสารภาษาองกฤษ รวมถงภาษาทใชในกลมอาเซยน 2. ขาดแคลนบคลากรทมความร ความสามารถและทกษะดาน ICT ดานงานกอสราง และงานวจยทางการศกษา 3. บคลากรสวนใหญขาดความตอเนองในการจดท าแผนพฒนาตนเอง 4. ครไมสามารถจดการเรยนรใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยน (nt , O-NET) ตามเปาหมาย ทเขตพนทการศกษาก าหนด เนองจากโรงเรยนขนาดแคลนคร 5. ครบางสวนไมใชแผนการจดการเรยนรและยงไมปรบเปลยนวธการจดการเรยนการสอน 6. บคลากรในเขตพนทการศกษา ไมมการจดท าแผนพฒนาตนเอง

S7 : ดานคานยมรวมกนของสมาชกในหนวยงาน ประเดนทเปนจดแขง

1. ครและบคลากรทางการศกษา อนรกษศลปวฒนธรรม ประเพณไทยและทองถน 2. ครและบคลากรทางการศกษา มจตส านกในการรกษาความสะอาดและอนรกษสงแวดลอม 3. บคลากรสวนใหญมคานยมในการท างานแบบมงผลสมฤทธ โปรงใส ตรวจสอบได และ

ท างานเปนทม มจตสาธารณะ ประเดนทเปนจดออน

1. คานยมองคกร ไมมการน าไปสการปฏบตทแทจรง 2. ครและบคลากรทางการศกษาบางสวน มคานยมฟงเฟอ 3. บคลากรในเขตพนทการศกษา ขาดความเชอมน ขาดการประสานการท างานทดในการด าเนนงาน

2. การประเมนสถานภาพของหนวยงาน จากผลการวเคราะหสภาพแวดลอมของหนวยงาน สรปผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายใน สภาพแวดลอมภายนอก และก าหนดเปนกราฟไดดงน

ตารางสรปผลการวเคราะหสถานภาพของสภาพแวดลอมภายนอก

รายการปจจยสภาพแวดลอมภายนอก

น าหนก คะแนนเฉลย น าหนก x คะแนนเฉลย

สรปผล โอกาส อปสรรค โอกาส อปสรรค

C : ดานพฤตกรรมลกคา 0.15 2.00 3.00 0.30 0.45 -0.15 P : ดานการเมองและกฎหมาย 0.25 4.00 1.00 1.00 0.25 +0.75 E : ดานเศรษฐกจ 0.15 3.00 2.00 0.45 0.30 +0.15 S : ดานสงคมและวฒนธรรม 0.25 2.00 3.00 0.50 0.75 -0.25 T : ดานเทคโนโลย 0.20 4.00 1.00 0.80 0.20 +0.60

สรปปจจยภายนอก 3.05 1.95 เฉลยปจจยภายนอก 0.55

ตารางสรปผลการวเคราะหสถานภาพของสภาพแวดลอมภายใน

รายการปจจยสภาพแวดลอมภายใน น าหนก คะแนนเฉลย น าหนก x คะแนนเฉลย

สรปผล จดแขง จดออน จดแขง จดออน

S1 : ดานโครงสราง 0.10 3.00 2.00 0.30 0.20 +0.10 S2 : ดานกลยทธของหนวยงาน 0.12 2.50 2.50 0.30 0.30 +0.00 S3 : ดานระบบในการด าเนนงาน ของหนวยงาน

0.15 3.00 2.00 0.45 0.30 +0.15

S4 : ดานแบบแผนหรอพฤตกรรม ในการบรหารจดการ

0.17 2.00 3.00 0.30 0.45 -0.15

S5 : ดานบคลากร/สมาชก ในหนวยงาน

0.16 2.00 3.00 0.34 0.51 -0.17

S6 : ดานทกษะ ความร ความสามารถ ของหนวยงาน

0.15 3.00 2.00 0.48 0.32 +0.16

S7 : ดานคานยมรวมกนของสมาชก ในหนวยงาน

0.15 2.00 3.00 0.30 0.45 -0.15

สรปปจจยภายใน 2.47 2.53 เฉลยปจจยภายใน -0.03

กราฟแสดงสถานภาพของหนวยงาน

จากกราฟ แสดงสถานภาพของหนวยงานในลกษณะ Question Marks (เออและออน) ซงบงบอกวา สพป.ล าปาง เขต 3 ภาพรวมสวนใหญมปจจยภายนอกทเออ มความพรอมสงใหการสนบสนน แตปจจยภายในออน หากแกปญหาจดออนของหนวยงานได จะน าไปสสภาพทเออและแขง Stars ได จากการวเคราะหสภาพแวดลอม (SWOT) ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ทงสภาพแวดลอมภายนอกและสภาพแวดลอมภายใน พบวามความจ าเปนทจะตองสงเสรมและพฒนาในดานตาง ๆ ตามนโยบายของยทธศาสตรชาต 20 ป และแผนการศกษาแหงชาต 20 ป เพอใหสอดคลอง กบการพฒนาประเทศ และกาวเขาสประเทศไทย 4.0 เชน การพฒนาผเรยนทกคนใหมคณลกษณะและทกษะ การเรยนรในศตวรรษท 21 การเพมศกยภาพนกเรยนใหอานออกเขยนได การยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน 5 กลมสาระวชาหลก ทกษะภาษาองกฤษ และภาษาอาเซยน มงพฒนานกเรยนใหมคณธรรม จรยธรรม ตามคานยมหลกของไทย 12 ประการ และด าเนนชวตตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง การสรางโอกาสใหกบประชากรวยเรยนอยางทวถง การพฒนาการจดการศกษาโรงเรยนขนาดเลก โรงเรยนพนทสงในถนทรกนดารการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ใหมความรความสามารถตามมาตรฐานก าหนดต าแหนงและมาตรฐานวชาชพ ทกษะภาษาองกฤษ ทกษะดาน ICT และทกษะในการจดการเรยนการสอนทหลากหลาย โดยเนนผเรยนเปนส าคญ การเพมประสทธภาพระบบเครอขายคอมพวเตอร DLTV DLIT เพอการเรยนร และการบรหารจดการสารสนเทศเพอการวางแผนบรหารจดการศกษา ตลอดจนสงเสรมใหทกภาคสวนเขามามสวนรวมในการจดการศกษา

สวนท 2 บรบททเกยวของกบการจดท าแผนปฏบตการ

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3

สวนท 2 บรบททเกยวของกบการจดท าแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3

ยทธศาสตรชาต 20 ป (พ.ศ.2561 – 2580) วสยทศน ประเทศไทยมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนาแลว ดวยการพฒนาตามปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยง เปาหมาย 1. ความมนคง 1.1 การมความมนคงปลอดภยจากภยและการเปลยนแปลงทงภายในประเทศและภายนอก ประเทศในทกระดบ ทงระดบประเทศ สงคม ชมชน ครวเรอน และปจเจกบคคล และมความมนคงในทกมต ทงมตเศรษฐกจ สงคม สงแวดลอม และการเมอง 1.2 ประเทศมความมนคงในเอกราชและอธปไตย มสถาบนชาต ศาสนาและพระมหากษตรย ทเขมแขงเปนศนยกลางและทยดเหนยวจตใจของประชาชน ระบบการเมองมความมนคง เปนกลไกทน าไปส การบรหารประเทศทตอเนองและโปรงใสตามหลกธรรมาภบาล 1.3 สงคมมความปรองดองและความสามคค สามารถผนกก าลงเพอพฒนาประเทศชมชน มความเขมแขง ครอบครวมความอบอน 1.4 ประชาชนมความมนคงในชวต มงานและรายไดทมนคงพอเพยงกบการด ารงชวต มทอยอาศย และความปลอดภยในชวตทรพยสน 1.5 ฐานทรพยากรและสงแวดลอม มความมนคงของอาหาร พลงงาน และน า 2. ความมงคง 2.1 ประเทศไทยมการขยายตวของเศรษฐกจอยางตอเนอง ยกระดบเปนประเทศในกลม รายไดสง ความเหลอมล าของการพฒนาลดลง ประชากรไดรบผลประโยชนจากการพฒนาอยางเทาเทยมกนมากขน 2.2 เศรษฐกจมความสามารถในการแขงขนสง สามารถสรางรายไดทงภายในและภายนอกประเทศ สรางฐานเศรษฐกจและสงคมแหงอนาคต และเปนจดส าคญของการเชอมโยงในภมภาค ทงการคมนาคมขนสง การผลต การคาการลงทนและการท าธรกจ มบทบาทส าคญในระดบภมภาค และระดบโลก เกดสายสมพนธทางเศรษฐกจและการคาอยางมพลง 2.3 ความสมบรณในทนทจะสามารถสรางการพฒนาคนอยางตอเนอง ไดแก ทนมนษย ทนทางปญญา ทนทางการเงน ทนทเปนเครองมอเครองจกร ทนทางสงคม และทนทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 3. ความยงยน 3.1 การพฒนาทสามารถสรางความเจรญ รายได และคณภาพชวตของประชาชน ใหเพมขนอยางตอเนอง ซงเปนการเจรญเตบโตของเศรษฐกจทไมใชทรพยากรธรรมชาตเกนพอด ไมสรางมลภาวะตอสงแวดลอมจนเกนความสามารถในการรองรบและเยยวยาของระบบนเวศน 3.2 การผลตและการบรโภคเปนมตรกบสงแวดลอม และสอดคลองกบกฎระเบยบของประชาคมโลก ซงเปนทยอมรบรวมกน ความอดมสมบรณของทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมมคณภาพดขน คนมความรบผดชอบตอสงคม มความเอออาทร เสยสละเพอผลประโยชนสวนรวม 3.3 ประชาชนทกภาคสวนในสงคมยดถอและปฏบตตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

วตถประสงค 1. เพอสรางความปรองดองสมานฉนท 2. เพอเพมกระจายโอกาสและคณภาพการใหบรการของรฐอยางทวถง เทาเทยม เปนธรรม 3. เพอลดตนทนใหภาคการผลตและบรการ 4. เพอเพมมลคาสนคาเกษตร อตสาหกรรม และบรการดวยนวตกรรม ยทธศาสตร ยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2580) ม 6 ยทธศาสตร ซงเกยวของกบภารกจของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 จ านวน 6 ยทธศาสตร ดงน ยทธศาสตรท 1 การสรางความมนคง ยทธศาสตรท 1.1 เสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกและการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ยทธศาสตรท 1.3 การรกษาความมนคงภายใน และความสงบเรยบรอยภายใน ตลอดจน การบรหารจดการความมนคงชายแดนและชายฝงทะเล ยทธศาสตรท 2 การสรางความสามารถในการแขงขน ยทธศาสตรท 2.2 การพฒนาภาคการผลตและบรการ บนฐานของการพฒนานวตกรรมและ มความเปนมตรตอสงแวดลอม โดยมการใชดจทลและการคาทเขมแขงเพอสรางมลคาเพมและขยายกจกรรมการผลตภาคเกษตร ภาคอตสาหกรรม บรการและการทองเทยว ยทธศาสตรท 2.3 การพฒนาผประกอบการและเศรษฐกจชมชน พฒนาทกษะผประกอบการ ยกระดบผลตภาพแรงงานและพฒนาวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอม (SMEs) และพฒนาวสาหกจชมชนและสถาบนเกษตรกร ยทธศาสตรท 2.5 การลงทนพฒนาโครงสรางพนฐานในดานการขนสง ดานพลงงาน ระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารและการวจยและพฒนา ยทธศาสตรท 3 การพฒนาและเสรมสรางศกยภาพศกยภาพคน ยทธศาสตรท 3.1 การพฒนาศกยภาพคนตลอดชวงชวตใหสนบสนนการเจรญเตบโตของประเทศ ยทธศาสตรท 3.2 การยกระดบคณภาพการศกษาและการเรยนรใหมคณภาพเทาเทยมและทวถง ยทธศาสตรท 3.3 การปลกฝงระเบยบวนย คณธรรม จรยธรรม คานยมทพงประสงค ยทธศาสตรท 4 ดานการสรางโอกาสบนความเสมอภาคและความเทาเทยมกนทางสงคม ยทธศาสตรท 4.1 การสรางความมนคงและการลดความเหลอมล าทางดานเศรษฐกจและสงคม ยทธศาสตรท 5 ดานการสรางการเตบโตบนคณภาพชวตทเปนมตรตอสงแวดลอม ยทธศาสตรท 5.1 การจดระบบอนรกษ ฟนฟและปองกนการท าลายทรพยากรธรรมชาต ยทธศาสตรท 6 ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการภาครฐ ยทธศาสตรท 6.1 การปรบปรงโครงสราง บทบาท ภารกจของหนวยงานภาครฐใหมขนาดทเหมาะสม ยทธศาสตรท 6.4 การตอตานการทจรตและประพฤตมชอบ ยทธศาสตรท 6.5 การปรบปรงกฎหมายและระเบยบตางๆ ใหทนสมย เปนธรรมและเปนสากล แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ.2560 – 2564) ส านกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาตไดจดท าแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) ส าหรบใชเปนแผนพฒนาประเทศไทยในระยะ 5 ป ซงเปนการแปลงยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป สการปฏบตอยางเปนรปธรรม เพอเตรยมความพรอมและวางรากฐานในการยกระดบประเทศไทยใหเปนประเทศทพฒนาแลว มความมนคง มงคง ยงยน ดวยการพฒนาตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ซงการพฒนาประเทศในระยะของแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) มหลกการทส าคญ คอ

1) ยด“หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง”เพอใหเกดบรณาการการพฒนาในทกมตอยางสมเหตสมผล มความพอประมาณ และมระบบภมคมกนและการบรหารจดการความเสยงทด ซงเปนเงอนไข ทจ าเปนส าหรบการพฒนาทยงยนซงมงเนนการพฒนาคน มความเปนคนทสมบรณ สงคมไทยเปนสงคมคณภาพ มทยนและเปดโอกาสใหกบทกคนในสงคมไดด าเนนชวตทดมความสข และอยรวมกน อยางสมานฉนท 2) ยด “คนเปนศนยกลางการพฒนา”มงสรางคณภาพชวต และสขภาวะทด ส าหรบคนไทย พฒนาคนใหมความเปนคนทสมบรณ มวนย ใฝร มความร มทกษะ มความคดสรางสรรค มทศ นคตทด รบผดชอบตอสงคม มจรยธรรมและคณธรรม พฒนาคนทกชวงวยและเตรยมความพรอมเขาส สงคมผสงอายอยางมคณภาพ รวมถงการสรางคนใหใชประโยชนและอยกบสงแวดลอมอยางเกอกล อนรกษ ฟนฟ ใชประโยชนทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางเหมาะสม 3) ยด “วสยทศนภายใตยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป” มาเปนกรอบของวสยทศนประเทศไทย ในแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 วสยทศน “ประเทศไทยมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนาแลวดวยการพฒนาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” หรอเปนคตพจนประจ าชาตวา “มนคง มงคง ยงยน” 4) ยด “เปาหมายอนาคตประเทศไทย ป 2579” ทเปนเปาหมายในยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป มาเปนกรอบในการก าหนดเปาหมายทจะบรรลใน 5 ปแรกและเปาหมายในระดบยอยลงมา ควบคกบกรอบเปาหมายทยงยน (SDGs) 5) ยด “หลกการเจรญเตบโตทางเศรษฐกจทลดความเหลอมลาและขบเคลอนการเจรญเตบโต จากการเพมผลตภาพการผลตบนฐานของการใชภมปญญาและนวตกรรม” 6) ยด “หลกการน าไปสการปฏบตใหเกดผลสมฤทธอยางจรงจงใน 5 ปทตอยอดไปสผลสมฤทธ ทเปนเปาหมายระยะยาว” วตถประสงค 1. เพอวางรากฐานใหคนไทยเปนคนทสมบรณ มคณธรรมจรยธรรม มระเบยบวนยคานยมทด มจตสาธารณะ และมความสข โดยมสขภาวะและสขภาพทด ครอบครวอบอน ตลอดจนเปนคนเกงทมทกษะความรความสามารถและพฒนาตนเองไดตอเนองตลอดชวต 2. เพอใหคนไทยมความมนคงทางเศรษฐกจและสงคม ไดรบความเปนธรรมในการเขาถงทรพยากรและบรการทางสงคมทมคณภาพ ผดอยโอกาสไดรบการพฒนาศกยภาพ รวมทงชมชนมความเขมแขงพงพาตนเองได 3. เพอใหเศรษฐกจเขมแขง แขงขนได มเสถยรภาพ และมความยงยน สรางความเขมแขงของฐานการผลตและบรการเดมและขยายฐานใหมโดยการใชนวตกรรมทเขมขนมากขน สรางความเขมแขงของเศรษฐกจฐานราก และสรางความมนคงทางพลงงาน อาหาร และน า 4. เพอรกษาและฟนฟทรพยากรธรรมชาตและคณภาพสงแวดลอมใหสามารถสนบสนน การเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอมและการมคณภาพชวตทดของประชาชน

5. เพอใหการบรหารราชการแผนดนมประสทธภาพ โปรงใส ทนสมย และมการท างานเชงบรณาการของภาคการพฒนา

6. เพอใหมการกระจายความเจรญไปสภมภาคโดยการพฒนาภาคและเมอ งเพอรองรบ การพฒนายกระดบฐานการผลตและบรการเดมและขยายฐานการผลตและบรการใหม

7. เพอผลกดนใหประเทศไทยมความเชอมโยง (Connectivity) กบประเทศตางๆ ทงในระดบอนภมภาค ภมภาค และนานาชาตไดอยางสมบรณและมประสทธภาพ รวมทงใหประเทศไทยมบทบาทน าและสรางสรรคในดานการคา การบรการ และการลงทนภายใตกรอบความรวมมอตางๆ ทงในระดบอนภมภาค ภมภาค และโลก

เปาหมายรวม เพอใหเปนไปตามวตถประสงคดงกลาว ไดก าหนดเปาหมายรวมการพฒนาของแผนพฒนาฯ ฉบบท 12 ประกอบดวย 1. คนไทยมคณลกษณะเปนคนไทยทสมบรณ มวนย มทศนคตและพฤตกรรมตามบรรทดฐานทด ของสงคม มความเปนพลเมองตนร มความสามารถในการปรบตวไดอยางรเทาทนสถานการณมความรบผดชอบและท าประโยชนตอสวนรวม มสขภาพกายและใจทด มความเจรญงอกงามทางจตวญญาณมวถชวตทพอเพยง และมความเปนไทย 2. ความเหลอมล าทางดานรายไดและความยากจนลดลง เศรษฐกจฐานรากมความเขมแขงประชาชนทกคนมโอกาสในการเขาถงทรพยากร การประกอบอาชพ และบรการทางสงคมทมคณภาพอยางทวถงและเปนธรรม 3. ระบบเศรษฐกจมความเขมแขงและแขงขนได โครงสรางเศรษฐกจปรบสเศรษฐกจฐานบรการและดจทล มผประกอบการรนใหมและเปนสงคมผประกอบการ ผประกอบการขนาดกลางและขนาดเลก ทเขมแขงสามารถใชนวตกรรมและเทคโนโลยดจทลในการสรางสรรคคณคาสนคาและบรการมระบบการผลตและใหบรการจากฐานรายไดเดมทมมลคาเพมสงขน และมการลงทนในการผลตและบรการฐานความรชนสงใหมๆ ทเปนมตรกบสงแวดลอมและชมชน รวมทงกระจายฐานการผลตและการใหบรการสภมภาคเพอลดความเหลอมล า โดยเศรษฐกจไทยมเสถยรภาพ

4. ทนทางธรรมชาตและคณภาพสงแวดลอมสามารถสนบสนนการเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอม มความมนคงทางอาหาร พลงงาน และน า ยทธศาสตรการพฒนาประเทศ ประกอบดวย 10 ยทธศาสตร ซงเกยวของกบภารกจของส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ 9 ยทธศาสตร ดงน ยทธศาสตรท 1 การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย ใหความส าคญกบการวางรากฐาน การพฒนาคนใหมความสมบรณ เรมตงแตกลมเดกปฐมวยทตองพฒนาใหมสขภาพกายและใจทด มทกษะ ทางสมอง ทกษะการเรยนร และทกษะชวต เพอใหเตบโตอยางมคณภาพ ควบคกบการพฒนาคนไทยในทกชวงวยใหเปนคนด มสขภาวะทด มคณธรรมจรยธรรม มระเบยบวนย มจตส านกทดตอสงคมสวนรวม มทกษะความร และความสามารถปรบตวเทาทนกบการเปลยนแปลงรอบตวทรวดเรว บนพนฐานของการมสถาบนทางสงคม ทเขมแขงทงสถาบนครอบครว สถาบนการศกษา สถาบนศาสนา สถาบนชมชน และภาคเอกชนทรวมกนพฒนาทนมนษยใหมคณภาพสง อกทงยงเปนทนทางสงคมส าคญในการขบเคลอนการพฒนาประเทศ ยทธศาสตรท 2 การสรางความเปนธรรมลดความเหลอมล าในสงคม ใหความส าคญกบ การด าเนนการยกระดบคณภาพบรการทางสงคมใหทวถงโดยเฉพาะอยางยงดานการศกษาและสาธารณสข รวมทงการปดชองวางการคมครองทางสงคมในประเทศไทยซงเปนการด าเนนงานตอเนองจากทไดขบเคลอนและผลกดนในชวงแผนพฒนาฯ ฉบบท 11 และมงเนนมากขนในเรองการเพมทกษะแรงงานและการใชนโยบายแรงงานทสนบสนนการเพมผลตภาพแรงงานและเสรมสรางรายไดสงขน และการสรางโอกาสทางเศรษฐกจและสงคมโดยเฉพาะอยางยงการสนบสนนในเรองการสรางอาชพ รายได และใหความชวยเหลอทเชอมโยงการเพมผลตภาพส าหรบประชากรกลมรอยละ 40 รายไดต าสด ผดอยโอกาสสตร และผสงอาย อาท การสนบสนนธรกจขนาดเลก ขนาดกลาง และขนาดยอม วสาหกจชมชนและวสาหกจเพอสงคม การพฒนาองคกรการเงน ฐานรากและ การเขาถงเงนทนเพอสรางอาชพ และการสนบสนนการเขาถงปจจย การผลตคณภาพดทราคาเปนธรรม เปนตน และในขณะเดยวกนกตองเพมประสทธภาพการใชงบประมาณเชงพนทและบรณาการเพอการลดความเหลอมล า ยทธศาสตรท 3 การสรางความเขมแขงทางเศรษฐกจและแขงขนไดอยางยงยน เนนใหเศรษฐกจเตบโตไดตามศกยภาพและมเสถยรภาพ ภาคสงออกมการพฒนาจนสามารถขยายตวและเปนกลไกส าคญ ในการขบเคลอนเศรษฐกจไทย ผลตภาพการผลตของประเทศเพมขน การลงทนภาครฐและเอกชนมการขยายตวอยางตอเนองและมาจากความรวมมอกนมากขน ประชาชนและผประกอบการเขาสระบบภาษมากขน และประเทศไทยมขดความสามารถในการแขงขนทางเศรษฐกจสงขน นอกจากน ยงเนนใหเศรษฐกจรายสาขามการเตบโต อยางเขมแขง ภาคการเกษตรเนนเกษตรกรรมยงยนและใหเกษตรกรมรายไดเพมขน มการพฒนาเมอง

อตสาหกรรมนเวศ การทองเทยวสามารถทารายไดและแขงขนไดมากขน วสาหกจขนาดกลางและขนาดยอม มบทบาทตอระบบเศรษฐกจมากขน ภาคการเงนมประสทธภาพเพมขน และใชวทยาศาสตร เทคโนโลยและนวตกรรมขนกาวหนาทเขมขนมากขน การพฒนาเศรษฐกจดจทล การพฒนาและยกระดบคณภาพของก าลงคน และความคดสรางสรรคในการขยายฐานเศรษฐกจ การพฒนาพนทเศรษฐกจใหมและการพฒนาตามแนวระเบยงเศรษฐกจ การผสมผสานภาคบรการเขากบการคาและการเตรยมความพรอมของภาคบรการ ใหสามารถรองรบการแขงขนทเสรขน ยทธศาสตรท 4 การเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอมเพอการพฒนาอยางยงยน ประเดนทาทาย ทตองเรงด าเนนการในชวงแผนพฒนาฯ ฉบบท 12 ไดแก การสรางความมนคงของฐานทรพยากรธรรมชาตและยกระดบคณภาพสงแวดลอม เพอสนบสนนการเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอมและคณภาพชวตของประชาชน เรงแกไขปญหาวกฤตสงแวดลอมเพอลดมลพษทเกดจากการผลต และการบรโภค พฒนาระบบบรหารจดการท โปรงใสเปนธรรม สงเสรมการผลตและการบรโภคท เปนมตรกบสงแวดลอมเปนวงกวางมากขน ตองเรงเตรยมความพรอมในลดการปลอยกาซเรอนกระจกและเพมขดความสามารถ ในการปรบตวตอ การเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ รวมทงบรหารจดการเพอลดความเสยงดานภยพบตทางธรรมชาต

ยทธศาสตรท 5 การเสรมสรางความมนคงแหงชาตเพอการพฒนาประเทศสความมนคงและยงยน ใหความส าคญตอการฟนฟพนฐานดานความมนคงทเปนปจจยส าคญตอการพฒนาทางเศรษฐกจและสงคมของประเทศ โดยเฉพาะการอยรวมกนในสงคมอยางสนตของผมความเหนตางทางความคดและอดมการณบนพนฐานของการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมขและการเตรยมการรบมอกบภยคกคามขามชาตซงจะสงผลกระทบอยางมนยยะส าคญตอการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศในระยะ 20 ปขางหนา

ยทธศาสตรท 6 การบรหารจดการในภาครฐ การปองกนการทจรตประพฤตมชอบและธรรมาภบาล ในสงคมไทย เปนชวงเวลาส าคญทตองเรงปฏรปการบรหารจดการภาครฐใหเกดผลสมฤทธอยางจรงจง เพอใหเปนปจจยสนบสนนส าคญทจะชวยสงเสรมการพฒนาประเทศในทกดานใหประสบผลส าเรจบรรลเปาหมาย ทงการบรหารจดการภาครฐใหโปรงใส มประสทธภาพ รบผดชอบ ตรวจสอบไดอยางเปนธรรม และประชาชนมสวนรวม มการกระจายอ านาจ และแบงภารกจรบผดชอบทเหมาะสม ระหวางส วนกลาง ภมภาค และทองถน และวางพนฐานเพอใหบรรลตามกรอบเปาหมายอนาคตในป 2579

ยทธศาสตรท 7 การพฒนาโครงสรางพนฐานและระบบโลจสตกส มงเนนการขยาย ขดความสามารถและพฒนาคณภาพการใหบรการ เพอรองรบการขยายตวของเมองและพนทเศรษฐกจหลก และสงเสรมการพฒนาคณภาพชวตของทกกลมในสงคม สนบสนนใหเกดความเชอมโยงในอนภมภาคและในอาเซยนอยางเปนระบบ โดยมโครงขายเชอมโยงภายในประเทศทสนบสนนการพฒนาพนทตามแนวระเบยงเศรษฐกจตางๆ การพฒนาระบบการบรหารจดการและการก ากบดแลใหสอดคลองกบมาตรฐานสากลเพอเพมประสทธภาพ การด าเนนการสรางความเปนธรรมในการเขาถงบรการพนฐาน และการคมครองผบรโภค การพฒนาอตสาหกรรมตอเนองเพอสรางโอกาสทางเศรษฐกจใหกบประเทศ และการพฒนาผประกอบการ ในสาขาโลจสตกสและหนวยงานทมศกยภาพเพอไปท าธรกจในตางประเทศ

ยทธศาสตรท 8 การพฒนาวทยาศาสตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรม ใหความส าคญกบ การใชองคความรทางวทยาศาสตร ผลงานวจยและพฒนา ความกาวหนาทางเทคโนโลย นวตกรรมและความคดสรางสรรคอยางเขมขนทงในภาคธรกจ ภาครฐ และภาคประชาสงคม รวมทงใหความส าคญกบการพฒนาสภาวะแวดลอมหรอปจจยพนฐานทเอออ านวยทงการลงทนดานการวจยและพฒนา การพฒนาบคลากรวจย โครงสรางพนฐานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย และการบรหารจดการ เพอชวยขบเคลอนการพฒนาประเทศใหกาวสเปาหมาย

ยทธศาสตรท 9 การพฒนาภาค เมอง และพนทเศรษฐกจ ประเทศไทยตองใชประโยชนจากศกยภาพและภมสงคมเฉพาะของพนท และการด าเนนยทธศาสตรเชงรกเพอเสรมจดเดนในระดบภาคและจงหวดในการเปนฐานการผลตและบรการทส าคญ ประกอบกบการขยายตวของประชากรในเขตเมอง จะเปนโอกาสในการกระจายความเจรญและยกระดบรายไดของประชาชนโดยการพฒนาเมองใหเปนเมองนาอยและ

มศกยภาพในการรองรบการคาการลงทน รวมทงลดแรงกดดนจากการกระจกตวของการพฒนา ในกรงเทพฯ และภาคกลางไปสภมภาค นอกจากนการเปนสวนหนงของประชาคมเศรษฐกจอาเซยนยงเปนโอกาสในการเปดพนทเศรษฐกจใหมบรเวณชายแดนเชอมโยงการคาการลงทนในภมภาคของไทยกบประเทศเพอนบานอกดวย

แผนการศกษาแหงชาต (พ.ศ.2560 – 2579) แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560 – 2579 เปนแผนทวางกรอบเปาหมายและทศทาง การจดการศกษาของประเทศ โดยมงจดการศกษาใหคนไทยทกคนสามารถเขาถงโอกาสและความเสมอภาค ในการศกษาทมคณภาพ พฒนาระบบการบรหารจดการศกษาทมประสทธภาพ พฒนาคนใหมสมรรถนะ ในการท างานทสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานและการพฒนาประเทศ แนวคดการจดการศกษาตามแผนการศกษาแหงชาต ยดหลกส าคญในการจดการศกษาประกอบดวย หลกการจดการศกษาเพอปวงชน (Education for All) หลกการจดการศกษาเพอความเทาเทยม และทวถง (Inclusive Education) หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง (Sufficiency Economy) และหลกการมสวนรวมของสงคม (All For Education) อกทงยดตามเปาหมายการพฒนาทยงยน (Sustainable Development Goals : SDGs 2030) ประเดนภายในประเทศ (Local Issues) อาท คณภาพของคนชวงวย การเปลยนแปลงโครงสรางประชากรของประเทศ ความเหลอมล าของการกระจายรายได และวกฤตดานสงแวดลอม โดยน ายทธศาสตรชาตมาเปนกรอบความคดส าคญในการจดท าแผนการศกษาแหงชาต โดยมสาระส าคญ ดงน วสยทศน : คนไทยทกคนไดรบการศกษาและเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ ด ารงชวตอยางเปนสข สอดคลองกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และเปลยนแปลงของโลกศตวรรษท 21 วตถประสงค 1. เพอพฒนาระบบและกระบวนการจดการศกษาทมคณภาพและมประสทธภาพ 2. เพอพฒนาคนไทยใหเปนพลเมองด มคณลกษณะ ทกษะและสมรรถนะทสอดคลองกบบทบญญตของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พระราชบญญตการศกษาแหงชาต และยทธศาสตรชาต 3. เพอพฒนาสงคมไทยใหเปนสงคมแหงการเรยนร และคณธรรม จรยธรรม รรกสามคค และรวมมอผนกก าลงมงสการพฒนาประเทศอยางยงยนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 4. เพอน าประเทศไทยกาวขามกบดกประเทศทมรายไดปานกลาง และความเหลอมล าภายใน ประเทศลดลง ยทธศาสตร ประกอบดวย 6 ยทธศาสตร ซงเกยวของกบภารกจของส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการทง 6 ยทธศาสตร ดงน ยทธศาสตรท 1 การจดการศกษาเพอความมนคงของสงคมและประเทศชาต เปาหมาย 1. คนทกชวงวยมความรกในสถาบนหลกของชาต และยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 2. คนทกชวงวยในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตและพนทพเศษไดรบการศกษาและเรยนรอยางมคณภาพ 3. คนทกชวงวยไดรบการศกษา การดแลและปองกนจากภยคกคามในชวตรปแบบใหม แนวทางการพฒนา 1. พฒนาการจดการศกษาเพอเสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกของชาตและการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 2. ยกระดบคณภาพและสงเสรมโอกาสในการเขาถงการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต 3. ยกระดบคณภาพและสงเสรมโอกาสในการเขาถงการศกษาในพนทพเศษ (พนทสง พนทตามแนวตะเขบชายแดน และพนทเกาะแกง ชายฝงทะเล ทงกลมชนตางเชอชาต ศาสนา และวฒนธรรม กลมชน-ชายขอบ และแรงงานตางดาว)

4. พฒนาการจดการศกษาเพอการจดระบบการดแลและปองกนภยคกคามในรปแบบใหม อาท อาชญากรรมและความรนแรงในรปแบบตางๆ ยาเสพตด ภยพบตจากธรรมชาตภยจากโรคอบตใหม ภยจากไซเบอร เปนตน ยทธศาสตรท 2 การผลตและพฒนาก าลงคน การวจย และนวตกรรมเพอสรางขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ เปาหมาย 1. ก าลงคนมทกษะทส าคญจ าเปนและมสมรรถนะตรงตามความตองการของตลาดงานและ การพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศ 2. สถาบนการศกษาและหนวยงานทจดการศกษาผลตบณฑตทมความเชยวชาญและเปนเลศเฉพาะดาน 3. การวจยและพฒนาเพอสรางองคความรและนวตกรรมทสรางผลผลตและมลคาเพมทางเศรษฐกจ แนวทางการพฒนา 1. ผลตและพฒนาก าลงคนใหมสมรรถนะในสาขาทตรงตามความตองการของตลาดงานและ การพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศ 2. สงเสรมการผลตและพฒนาก าลงคนทมความเชยวชาญและเปนเลศเฉพาะดาน 3. สงเสรมการวจยและพฒนาเพอสรางองคความรและนวตกรรมทสรางผลผลตและมลคาเพมทางเศรษฐกจ ยทธศาสตรท 3 การพฒนาศกยภาพคนทกชวงวย และการสรางสงคมแหงการเรยนร เปาหมาย 1. ผเรยนมทกษะและคณลกษณะพนฐานของพลเมองไทยและทกษะและคณลกษณะทจ าเปนในศตวรรษท 21 2. คนทกชวงวยมทกษะความรความสามารถและสมรรถนะตามมาตรฐานการศกษาและมาตรฐานวชาชพ และพฒนาคณภาพชวตไดตามศกยภาพ 3. สถานศกษาทกระดบการศกษาสามารถจดกจกรรม/กระบวนการเรยนรตามหลกสตรไดอยางมคณภาพและมาตรฐาน 4. แหลงเรยนร สอต าราเรยน นวตกรรมและสอการเรยนรมคณภาพและมาตรฐาน และประชาชนสามารถเขาถงไดโดยไมจ ากดเวลาและสถานท 5. ระบบและกลไกการวด การตดตามและประเมนผลมประสทธภาพ 6. ระบบการผลตคร อาจารย และบคลากรทางการศกษาไดมาตรฐานระดบสากล 7. คร อาจารย และบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาสมรรถนะตามมาตรฐาน แนวทางการพฒนา 1. สงเสรม สนบสนนใหคนทกชวงวยมทกษะ ความรความสามารถ และการพฒนาคณภาพชวตอยางเหมาะสม เตมตามศกยภาพในแตละชวงวย 2. สงเสรมและพฒนาแหลงเรยนร สอต าราเรยน และสอการเรยนรตางๆ ใหมคณภาพมาตรฐาน และประชาชนสามารถเขาถงแหลงเรยนรไดโดยไมจ ากดเวลาและสถานท 3. สรางเสรมและปรบเปลยนคานยมของคนไทยใหมวนย จตสาธารณะ และพฤตกรรมทพงประสงค 4. พฒนาระบบและกลไกการตดตาม การวดและประเมนผลผเรยนใหมประสทธภาพ 5. พฒนาคลงขอมล สอ และนวตกรรมการเรยนร ทมคณภาพและมาตรฐาน 6. พฒนาคณภาพและมาตรฐานการผลตคร อาจารย และบคลากรทางการศกษา 7. พฒนาคณภาพคร อาจารย และบคลากรทางการศกษา

ยทธศาสตรท 4 การสรางโอกาส ความเสมอภาคและความเทาเทยมทางการศกษา เปาหมาย 1. ผเรยนทกคนไดรบโอกาสและความเสมอภาคในการเขาถงการศกษาทมคณภาพ 2. การเพมโอกาสทางการศกษาผานเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาส าหรบคนทกชวงวย 3. ระบบขอมลรายบคคลและสารสนเทศทางการศกษาทครอบคลม ถกตอง เปนปจจบน เพอการวางแผนการบรหารจดการศกษา การตดตามประเมนและรายงานผล แนวทางการพฒนา 1. เพมโอกาสและความเสมอภาคในการเขาถงการศกษาทมคณภาพ 2. พฒนาระบบเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาส าหรบคนทกชวงวย 3. พฒนาฐานขอมลดานการศกษาทมมาตรฐาน เชอมโยงและเขาถงได ยทธศาสตรท 5 การจดการศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม เปาหมาย 1. คนทกชวงวย มจตส านกรกษสงแวดลอม มคณธรรม จรยธรรม และน าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต 2. หลกสตร แหลงเรยนร และสอการเรยนรทสงเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม คณธรรม จรยธรรม และการน าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต 3. การวจยเพอพฒนาองคความรและนวตกรรมดานการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม แนวทางการพฒนา 1. สงเสรม สนบสนนการสรางจตส านกรกษสงแวดลอม มคณธรรม จรยธรรม และน าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตในการด าเนนชวต 2. สงเสรมและพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนร แหลงเรยนร และส อการเรยนรตางๆ ทเกยวของกบการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 3. พฒนาองคความร งานวจย และนวตกรรม ดานการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ยทธศาสตรท 6 การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการศกษา เปาหมาย 1. โครงสราง บทบาทและระบบการบรหารจดการการศกษามความคลองตว ชดเจนและสามารถตรวจสอบได 2. ระบบการบรหารจดการศกษามประสทธภาพและประสทธผลสงผลตอคณภาพและมาตรฐานการศกษา 3. ทกภาคสวนของสงคมมสวนรวมในการจดการศกษาทตอบสนองความตองการของประชาชนและพนท 4. กฎหมายและรปแบบการบรหารจดการทรพยากรทางการศกษารองรบลกษณะทแตกตางกนของผเรยน สถานศกษา และความตองการก าลงแรงงานของประเทศ 5. ระบบบรหารงานบคคลของคร อาจารย และบคลากรทางการศกษามความเปนธรรม สรางขวญก าลงใจ และสงเสรมใหปฏบตงานไดอยางเตมตามศกยภาพ

แนวทางการพฒนา 1. ปรบปรงโครงสรางการบรหารจดการศกษา 2. เพมประสทธภาพการบรหารจดการสถานศกษา 3. สงเสรมการมสวนรวมของทกภาคสวนในการจดการศกษา 4. ปรบปรงกฎหมายเกยวกบระบบการเงนเพอการศกษาทสงผลตอคณภาพและประสทธภาพการจดการศกษา 5. พฒนาระบบบรหารงานบคคลของคร อาจารย และบคลากรทางการศกษา

นโยบายรฐบาล (พลเอกประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร) นายกรฐมนตรไดแถลงนโยบายรฐบาลตอสภานตบญญตแหงชาต เมอวนท 12 กนยายน 2557 โดยไดก าหนดนโยบายไว 11 ดาน โดยมนโยบายทเกยวของกบภารกจของส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ 9 นโยบาย ดงน นโยบายท 1 การปกปองและเชดชสถาบนพระมหากษตรย สถาบนพระมหากษตรย เปนองคประกอบส าคญของการปกครองในระบอบประชาธปไตยรฐบาล จงถอเปนหนาทส าคญยงยวดในอนทจะ เชดชสถาบนนไวดวยความจงรกภกด และปกปองรกษาพระบรมเดชานภาพ เผยแพรความรความเขาใจ ทถกตองและเปนจรงเกยวกบสถาบนพระมหากษตรยและพระราชกรณยกจเพอประชาชน ทงจะสนบสนนโครงการทงหลายอนเนองมาจากพระราชด าร สงเสรมใหเจาหนาทสถานศกษา ตลอดจนหนวยงานทงหลายของรฐเรยนรเขาใจหลกการทรงงาน สามารถน าหลกดงกลาวมาประยกตใชในการปฏบตราชการและการพฒนา ตลอดจนเรงขยายผลตามโครงการและแบบอยางททรงวางรากฐานไวใหแพรหลาย นโยบายท 2 การรกษาความมนคงของรฐและการตางประเทศ โดยเรงแกไขปญหาการใช ความรนแรงในจงหวดชายแดนภาคใต โดยน ายทธศาสตรเขาใจ เขาถง และพฒนา มาใชตามแนวทางกลยาณมตรแบบสนตวธ สงเสรมการพดคย สนตสขกบผมความคดเหนตางจากรฐ สรางความเชอมนในกระบวนการยตธรรมตามหลกนตธรรมและหลกสทธมนษยชนโดยไมเลอกปฏบต ควบคกบการพฒนาเศรษฐกจและสงคมทสอดคลองกบความตองการของประชาชนในพนทซงเปนพหสงคม ขจดการฉวยโอกาส กอความรนแรงแทรกซอนเพอซ าเตมปญหาไมวาจากผมอทธพลในทองถนหรอเจาหนาทฝายบานเมอง ทงจะเพมระดบปฏสมพนธกบตางประเทศ และองคการระหวางประเทศทอาจชวยคลคลายปญหาได รวมทง เสรมสรางความสมพนธอนดกบนานาประเทศ เชน การคมครองดแลคนไทยและผลประโยชนของคนไทยในตางแดน การแลกเปลยนทางการศกษา วฒนธรรม การคา การพฒนาทรพยากรมนษย และการเปดโลกทศนใหมลกษณะสากล เปนตน 2.1 ในระยะเรงดวน รฐบาลใหความส าคญตอการเตรยมความพรอมสประชาคมการเมอง และความมนคงอาเซยน ในกจการ 5 ดาน ไดแก การบรหารจดการชายแดน การสรางความมนคงทางทะเล การแกไขปญหาอาชญากรรมขามชาต การสรางความไววางใจกบประเทศเพอนบาน และการเสรมสรางศกยภาพในการปฏบตการทางทหารรวมกนของอาเซยน โดยเนนความรวมมอเพอปองกน แกไขขอพพาทตางๆ และการแกไขปญหาเสนเขตแดนโดยใชกลไก ทงระดบทวภาคและพหภาค ทงจะจดระเบยบการพฒนา ตามกรอบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน และการบรหารจดการพนทชายแดนทงทางบกและทางทะเล รองรบการพฒนาเขตเศรษฐกจพเศษ ตามแนวชายแดน โดยใชระบบเฝาตรวจทมเทคโนโลยทนสมย ก าหนดใหปญหายาเสพตด การคาอาวธ การคามนษย การกระท าอนเปนโจรสลด การกอการรายสากลและอาชญากรรมขามชาตเปนปญหาเฉพาะหนาทตองไดรบการปองกนและแกไขโดยการบงคบใชกฎหมายทเขมงวด และจดการปญหาอนๆ ทเชอมโยงตอเนองใหเบดเสรจ เชน ปญหาสถานะและสทธของบคคล การปรบปรงระบบ การเขาเมอง การจดระเบยบแรงงานตางดาว เปนตน

2.2 เรงแกไขปญหาการใชความรนแรงในจงหวดชายแดนภาคใต โดยน ายทธศาสตรเขาใจ เขาถง และพฒนามาใชตามแนวทางกลยาณมตรแบบสนตวธ สงเสรมการพดคย สนตสขกบผมความคดเหนตางจากรฐ สรางความเชอมนในกระบวนการยตธรรมตามหลกนตธรรมและหลกสทธมนษยชนโดยไมเลอกปฏบต ควบคกบการพฒนาเศรษฐกจและสงคมทสอดคลองกบความตองการของประชาชนในพนทซงเปน พหสงคม ขจดการฉวยโอกาสกอความรนแรงแทรกซอน เพอซ าเตมปญหาไมวาจากผมอทธพลในทองถนหรอเจาหนาท ฝายบานเมอง ทงจะเพมระดบปฏสมพนธกบตางประเทศ และองคการระหวางประเทศทอาจชวยคลคลายปญหาได 2.4 เสรมสรางความสมพนธอนดกบนานาประเทศบนหลกการทวานโยบายการตางประเทศเปนสวนประกอบส าคญของนโยบายองครวมทงหมดในการบรหารราชการแผนดน ไมวาในดานการเมอง เศรษฐกจ หรอสงคม โดยจะน ากลไกทางการทตแบบบรณาการมาใชใหเกดประโยชนสงสดแกประชาชน ทงทางตรงและทางออม เชน การคมครองดแลคนไทยและผลประโยชนของคนไทยในตางแดน การแลกเปลยนทางการศกษา วฒนธรรม การคาการพฒนาทรพยากรมนษย และการเปดโลกทศนใหมลกษณะสากล เปนตน นโยบายท 3 การลดความเหลอมล าของสงคม และการสรางโอกาสเขาถงบรการของรฐ 3.1 ในระยะเฉพาะหนาจะเรงสรางโอกาสอาชพและการมรายไดทมนคงแกผทเขาสตลาดแรงงาน รวมทงสตร ผดอยโอกาสและแรงงานขามชาตทถกกฎหมาย พรอมทงยกระดบคณภาพแรงงาน โดยใหแรงงานทงระบบมโอกาสเขาถงการเรยนรและพฒนาทกษะฝมอแรงงานในทกระดบอยางมมาตรฐาน ทงจะเชอมโยงขอมลและการด าเนนการระหวางหนวยงานของรฐกบเอกชน เพอใหตรงกบความตองการของพนทและของประเทศโดยรวม นอกจากนจะสงเสรมใหแรงงานนอกระบบเขาสระบบทถกกฎหมายมากขน 3.4 เตรยมความพรอมเขาสสงคมผสงอาย เพอสงเสรมคณภาพชวตและการมงานหรอกจกรรมทเหมาะสม เพอสรางสรรคและไมกอภาระตอสงคม ในอนาคตโดยจดเตรยมระบบการดแลในบาน สถานพกฟน และโรงพยาบาล ทเปนความรวมมอของภาครฐภาคเอกชน ชมชน และครอบครว รวมทงพฒนาระบบการเงนการคลงส าหรบการดแลผสงอาย 3.5 เตรยมความพรอมเขาสสงคมทมความหลากหลาย เนองจากการเขาสประชาคมอาเซยน โดยสรางความเขมแขงและความพรอมแกแรงงานไทยและรวมพฒนาระบบความคมครองทางสงคมของแรงงานอาเซยน 3.6 จดระเบยบสงคม สรางมาตรฐานดานคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลใหแกเจาหนาทของรฐและประชาชนทวไป โดยใชคานยมหลก 12 ประการ ตามนโยบายของคณะรกษาความสงบแหงชาตทไดประกาศไวแลว นโยบายท 4 การศกษาและเรยนร การทะนบ ารงศาสนา ศลปะและวฒนธรรม 4.1 การปฏรปการศกษาและการเรยนร โดยใหความส าคญทงการศกษาในระบบและการศกษาทางเลอกไปพรอมกน เพอสรางคณภาพของคนไทยใหสามารถเรยนร พฒนาตนไดเตมตามศกยภาพ ประกอบอาชพและด ารงชวตไดโดยมความใฝรและทกษะทเหมาะสม เปนคนดมคณธรรม สรางเสรมคณภาพการเรยนร โดยเนนการเรยนร เพอสรางสมมาชพในพนท ลดความเหลอมล า และพฒนาก าลงคนใหเปน ทตองการเหมาะสมกบพนท ทงในดานการเกษตร อตสาหกรรม และธรกจบรการ 4.2 ในระยะเฉพาะหนา จะปรบเปลยนการจดสรรงบประมาณสนบสนนการศกษา ใหสอดคลองกบความจ าเปนของผเรยนและลกษณะพนทของสถานศกษา และปรบปรง และบรณาการระบบการกยมเงนเพอการศกษาใหมประสทธภาพ เพอเพมโอกาสแกผยากจนหรอดอยโอกาส จดระบบการสนบสนนใหเยาวชนและประชาชนทวไปมสทธเลอกรบบรการการศกษา ทงในระบบโรงเรยนและนอกโรงเรยน โดยจะพจารณาจดใหมคปองการศกษาเปนแนวทางหนง

4.3 ใหองคกรภาคประชาสงคม ภาคเอกชน องคกรปกครองสวนทองถน และประชาชนทวไปมโอกาสรวมจดการศกษาทมคณภาพ ทวถง และรวมในการปฏรปการศกษา การเรยนร กระจายอ านาจการบรหารจดการศกษาสสถานศกษา เขตพนทการศกษา และองคกรปกครองสวนทองถน ตามศกยภาพและความพรอม โดยใหสถานศกษาสามารถเปนนตบคคล และบรหารจดการไดอยางอสระและคลองตวขน 4.4 พฒนาคนทกชวงวยโดยสงเสรมการเรยนรตลอดชวต เพอใหมความรและทกษะใหม ทสามารถประกอบอาชพไดหลากหลายตามแนวโนมการจางงานในอนาคต ปรบกระบวนการเรยนรและหลกสตรใหเชอมโยงกบภมสงคม โดยบรณาการความรและคณธรรมเขาดวยกนเพอใหเออตอการพฒนาผเรยน ทงในดานความร ทกษะ การใฝเรยนร การแกปญหา การรบฟงความเหนผอน มคณธรรม จรยธรรม และความเปนพลเมองด โดยเนนความรวมมอระหวางผเกยวของทงในและนอกโรงเรยน 4.6 พฒนาระบบการผลตและพฒนาครทมคณภาพและมจตวญญาณของความเปนคร เนนครผสอนใหมวฒตรงตามวชาทสอน น าเทคโนโลยสารสนเทศและเครองมอทเหมาะสมมาใชในการเรยนการสอน เพอเปนเครองมอชวยครหรอเพอการเรยนรดวยตนเอง เชน การเรยนทางไกล การเรยนโดยระบบอเลกทรอนกส เปนตน รวมทงปรบระบบการประเมนสมรรถนะทสะทอนประสทธภาพการจดการเรยน การสอนและการพฒนาคณภาพผเรยนเปนส าคญ นโยบายท 6 การเพมศกยภาพทางเศรษฐกจของประเทศ 6.6 ชกจงใหนกทองเทยวตางชาตเขามาเทยวในประเทศไทย โดยพจารณามาตรการ ลดผลกระทบจากการประกาศใชกฎอยการศกในบางพนททมตอการทองเทยวในโอกาสแรกทจะท าได และสรางสงจงใจและสงอ านวยความสะดวกทเกอกลตอบรรยากาศการทองเทยว สงเสรมการทองเทยว ทครอบคลมแหลงทองเทยวอนมลกษณะโดดเดนรวมกนหรอจดเปนกลมได เชน กลมธรรมชาต ประวตศาสตร ศลปวฒนธรรม ภมปญญาทองถน และสขภาพ เชน น าพรอนธรรมชาต ทงจะให เชอมโยงกบผลตภณฑทพฒนาจากวถชวตชมชน รวมทงพฒนาแหลงทองเทยวในประเทศทงทเปนแหลง ทองเทยวเดมและแหลงทองเทยวใหม โดยเนนการใหความรและเพมมาตรฐานความปลอดภยในชวต และทรพยสน การควบคมสนคาและบรการใหมคณภาพ ราคาเปนธรรม ตลอดจนการอ านวยความสะดวก ในดานตาง ๆ แกนกทองเทยว 6.16 ดานอตสาหกรรม สงเสรมการพฒนาอตสาหกรรมทสอดคลองกบศกยภาพพนฐานของประเทศ เชน สงเสรมและพฒนาอตสาหกรรมเกษตรแปรรป ตงแตตนน าจนถงปลายน า โดยการพฒนาวตถดบและกระบวนการผลตใหมคณภาพ ไดมาตรฐาน และเปนมตรกบสงแวดลอม สงเสรม การพฒนานวตกรรมเพอสรางมลคาเพมใหแกอาหารไทยบนฐานความร ความคดสรางสรรค และภมปญญา สงเสรม การวจยเกษตรแปรรป เพอเพมมลคาสนคาเกษตร และแกไขปญหาทส าคญของประเทศ เปนตน สงเสรมอตสาหกรรมทใชเทคโนโลยขนสง สงเสรมอตสาหกรรมทใชการออกแบบและสรางสรรค และสงเสรมอตสาหกรรมเครองจกรกลเทคโนโลยขนสงเพอปรบกระบวนการผลตสระบบอตโนมต และกงอตโนมต 6.18 สงเสรมภาคเศรษฐกจดจทลและวางรากฐานของเศรษฐกจดจทล ใหเรมขบเคลอน ไดอยางจรงจงซงจะท าใหทกภาคเศรษฐกจกาวหนาไปไดทนโลกและสามารถแขงขนในโลกสมยใหมได ซงหมายรวมถงการผลตและการคาผลตภณฑดจทลโดยตรงท งผลตภณฑฮารดแวร ผลตภณฑซอฟตแวร อปกรณสอสารดจทล อปกรณโทรคมนาคมดจทลและการใชดจทลรองรบการใหบรการของภาคธรกจการเงนและธรกจบรการอนๆ โดยเฉพาะอยางยงภาคสอสารและบนเทง ตลอดจนการใชดจทลรองรบการผลตสนคาอตสาหกรรมและการพฒนา เศรษฐกจสรางสรรค ปรบปรงบทบาทและภารกจของหนวยงานทรบผดชอบโดยตรงใหดแลและผลกดนงานส าคญของประเทศชาตในเรองนและจะจดใหมคณะกรรมการระดบชาต เพอขบเคลอนอยางจรงจง

นโยบายท 7 การสงเสรมบทบาทและการใชโอกาสในประชาคมอาเซยน 7.3 พฒนาแรงงานของภาคอตสาหกรรมเพอรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน ทงแรงงานวชาชพ แรงงานมทกษะ และแรงงานไมมทกษะ โดยการเรงรดและขยายผลการใชระบบคณวฒวชาชพใหเกดผลในทางปฏบต โดยค านงถงความเปนเอกภาพกบระบบมาตรฐานฝมอแรงงานและมาตรฐานวชาชพ ใน 8 กลมทมขอตกลงการเปดเสรในอาเซยนควบคไปกบการวางแผนดานการผลตใหเพยงพอ การยกระดบฝมอแรงงานในกลมอตสาหกรรมทมศกยภาพ และอตสาหกรรมทใชแรงงานเขมขน การสงเสรมการพฒนาระบบ การทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงานเพอใชในการประเมนคาจางแรงงาน นโยบายท 8 การพฒนาและสงเสรมการใชประโยชนจากวทยาศาสตร เทคโนโลย การวจยและพฒนา และนวตกรรม 8.2 เรงเสรมสรางสงคมนวตกรรม โดยสงเสรมระบบการเรยนการสอนทเชอมโยงระหวางวทยาศาสตร เทคโนโลย วศวกรรมศาสตร และคณตศาสตร การผลตก าลงคนในสาขาทขาดแคลน การเชอมโยงระหวางการเรยนรกบการท างาน การใหบคลากรดานการวจยของภาครฐสามารถไปท างาน ในภาคเอกชน และการใหอตสาหกรรมขนาดกลางและขนาดยอมมชองทางไดเทคโนโลย โดยความรวมมอ จากหนวยงานและสถานศกษาภาครฐ นโยบายท 9 การรกษาความมนคงของฐานทรพยากร และการสรางสมดลระหวาง การอนรกษกบการใชประโยชนอยางยงยน 9.5 เรงรดการควบคมมลพษทงทางอากาศ ขยะ และน าเสย ทเกดจากการผลตและบรโภค เพอสรางคณภาพสงแวดลอมทดใหแกประชาชน โดยใหความส าคญในการเรงรดแกไขปญหาการจดการขยะเปนล าดบแรก สงเสรมใหเกดกลไกการคดแยกขยะเพอน ากลบมาใชใหมใหมากทสดเรงก าจดขยะมลฝอยตกคางสะสมในสถานทก าจดขยะในพนทวกฤตซงจะใชทดนของรฐเปนหลกในพนทใดทสามารถจดการขยะ มลฝอย โดยการแปรรปเปนพลงงาน กจะสนบสนนใหด าเนนการ สวนขยะอตสาหกรรมนน จะวางระเบยบมาตรการการบรหารจดการเปนพเศษ โดยก าหนดใหทงในบอขยะอตสาหกรรมทสรางขนอยางถกตองตามมาตรฐานและใหแยกเปนสดสวนจากบอขยะชมชน ส าหรบขยะของเสยอนตรายขยะอเลกทรอนกส และขยะตดเชอ จะพฒนาระบบก ากบตดตามตรวจสอบและเฝาระวงไมใหมการลกลอบทง รวมทงจดการสารเคม โดยลดความเสยงและอนตรายทเกดจากการรวไหล และการเกดอบตเหตใหความส าคญในการจดการอยางครบวงจรและ ใชมาตรการทางกฎหมายและการบงคบใชกฎหมายอยางเดดขาด นโยบายท 10 การสงเสรมการบรหารราชการแผนดนทมธรรมาภบาล และการปองกน ปราบปรามการทจรต และประพฤตมชอบในภาครฐ 10.1 ปรบปรงระบบราชการในดานองคกรหรอหนวยงานภาครฐทงในระดบ ประเทศ ภมภาคและทองถน ทบทวนการจดโครงสรางหนวยงานภาครฐทมอ านาจหนาท ซ าซอนหรอลกลนกน หรอมเสนทางการปฏบตงานทยดยาว ปรบปรงวธปฏบตราชการใหทนสมย โดยน าเทคโนโลยมาใชแกไขกฎระเบยบใหโปรงใส ชดเจน สามารถบรการประชาชนไดอยางมประสทธภาพ ตลอดจนจดระบบอตราก าลงและปรบปรงคาตอบแทนบคลากรภาครฐใหเหมาะสมและเปนธรรม ยดหลกการบรหารกจการบานเมองทด การบรหารจดการภาครฐแบบใหมการตอบสนองความตองการของประชาชนในฐานะทเปนศนยกลาง และ การอ านวยความสะดวกแกผใชบรการเพอสรางความเชอมนวางใจในระบบราชการลดตนทนด าเนนการของภาคธรกจเพมศกยภาพในการแขงขนกบนานาประเทศ และการรกษาบคลากรภาครฐทมประสทธภาพไวในระบบราชการ โดยจะด าเนนการตงแตระยะเฉพาะหนาไปตามล าดบความจ าเปน และตามทกฎหมายเออ ใหสามารถด าเนนการได

10.5 ใชมาตรการทางกฎหมาย การปลกฝงคานยม คณธรรม จรยธรรม และจตส านก ในการรกษาศกดศรของความเปนขาราชการและความซอสตยสจรต ควบคกบการบรหารจดการภาครฐ ทมประสทธภาพ เพอปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบของเจาหนาทของรฐทกระดบอยางเครงครด ยกเลก หรอแกไขกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบตางๆ ทไมจ าเปน สรางภาระแกประชาชนเกนควร หรอเปดชองโอกาสการทจรต เชน ระเบยบการจดซอ จดจาง การอนญาต อนมต และการขอรบบรการจากรฐ ซงมขนตอนยดยาวใชเวลานาน ซ าซอน และเสยคาใชจายทงของภาครฐและประชาชน 10.6 ปรบปรงและจดใหมกฎหมายเพอใหครอบคลมการปองกนและปราบปราม การทจรตประพฤตมชอบ และการมผลประโยชนทบซอนในภาครฐทกระดบ โดยถอวาเรองนเปนวาระส าคญเรงดวนแหงชาตและเปนเรองทตองแทรกอยในการปฏรปทกดานทงจะเรงรดการด าเนนการตอผกระท าการทจรตและประพฤตมชอบทงในดานวนยและคด รวมทงใหผใชบรการมโอกาสประเมนระดบความนาเชอถอของหนวยงานของรฐ และเปดเผยผลการประเมนตอประชาชน ทงจะน ากรณศกษาทเคยเปนปญหา เชน การจดซอจดจาง การรวมทน การใชจายเงนภาครฐ การปฏบตหรอละเวนการปฏบตโดยมชอบ การใชดลพนจของเจาหนาท การมผลประโยชนขดแยงหรอทบซอน ซงไดมค าวนจฉยขององคกรตาง ๆ เปนบรรทดฐานแลวมาเปนบทเรยนใหความรแกเจาหนาทของรฐ และประมวลเปนกฎระเบยบหรอคมอในการปฏบตราชการ นโยบายความมนคงแหงชาต (พ.ศ.2558 – 2564) นโยบายความมนคงแหงชาตก าหนดขนเพอใชเปนกรอบในการด าเนนการดานความมนคงของภาครฐในระยะ 7 ป แบงเปน 2 สวน คอ สวนท 1 นโยบายเสรมสรางความมนคงทเปนแกนหลกของชาตและ สวนท 2 นโยบายความมนคงแหงชาตทวไป โดยก าหนดกรอบความคดหลกจากการก าหนดนโยบายไดค านงถงคานยมหลกของชาต 12 ประการ ดงน วสยทศน “ชาตมเสถยรภาพและเปนปกแผน ประชาชนมความมนคงในชวต ประเทศมการพฒนาอยางตอเนอง ปลอดภยจากภยคกคามขามพรมแดน พรอมเผชญวกฤตการณ มบทบาทเชงรกในประชาคมอาเซยนและด าเนนความสมพนธกบนานาประเทศอยางมดลยภาพ” นโยบายความมนคงทเกยวของกบภารกจของส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการมดงน นโยบายส าคญเพอเสรมสรางความมนคงทเปนแกนหลกของชาต (ศธ.เปนหนวยหลก) เกยวของใน 3 นโยบาย ดงน นโยบายท 1 เสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกของชาต และการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 1.1) เสรมสรางความร ความเขาใจทถกตองเกยวกบสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย นโยบายท 2 สรางความเปนธรรม ความปรองดอง และความสมานฉนทในชาต 2.4) สงเสรมใหประชาชนเกดความรสกเปนสวนหนงของชาต อยรวมกนอยางสนตสข มความรก ความภาคภมใจในความเปนชาตและเปนสงคมพหวฒนธรรมทเขมแขง นโยบายท 3 ปองกนและแกไขการกอความไมสงบในจงหวดชายแดนภาคใต 3.3) เสรมสรางสนตสขและการพฒนาอยางยงยนโดยใชกระบวนการมสวนรวมของทกภาคสวนเปนพลงในการเขาถงประชาชน

นโยบายกระทรวงศกษาธการ วสยทศน มงพฒนาผเรยนใหมความรคคณธรรม มคณภาพชวตทดมความสขในสงคม พนธกจ 1. ยกระดบคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบ/ประเทศ สสากล

2. เสรมสรางโอกาสเขาถงบรการทางการศกษาของประชาชนอยางทวถง เทาเทยม 3. พฒนาระบบบรหารจดการศกษาตามหลกธรรมาภบาล

เปาประสงค 1. คณภาพการศกษาของไทยดขน คนไทยมคณธรรมจรยธรรม มภมคมกนตอการเปลยนแปลง

และการพฒนาประเทศในอนาคต 2. ก าลงคนไดรบการผลตและพฒนา เพอเสรมสรางศกยภาพการแขงขนของประเทศ 3. มองคความร เทคโนโลย นวตกรรม สนบสนนการพฒนาประเทศอยางยงยน 4. คนไทยไดรบโอกาสในการเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต 5. ระบบบรหารจดการศกษามประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล โดยการมสวนรวมจาก

ทกภาคสวน ยทธศาสตร 1. พฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนการสอน การวดและประเมนผล 2. ผลต พฒนาคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา 3. ผลตและพฒนาก าลงคน รวมทงงานวจยทสอดคลองกบความตองการของการพฒนาประเทศ 4. ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต 5. สงเสรมและพฒนาระบบเทคโนโลยดจทลเพอการศกษา 6. พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจดการศกษา นโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน วสยทศน สรางคณภาพทนมนษย สสงคมอนาคตทยงยน พนธกจ

1. จดการศกษาเพอเสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกของชาตและการปกครองในระบอบ ประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 2. พฒนาศกยภาพผเรยนเพอเพมขดความสามารถในการแขงขน โดยพฒนาคณภาพผเรยน ใหมความร ทกษะวชาการ ทกษะชวต ทกษะวชาชพ คณลกษณะในศตวรรษท 21 3. สงเสรมการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหเปนมออาชพ 4. สรางโอกาส ความเสมอภาค ลดความเหลอมล า ใหผเรยนทกคนไดรบบรการทางการศกษา อยางทงถงและเทาเทยม 5. สงเสรมการจดการศกษาเพอพฒนาคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ยดหลกปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยง และเปาหมายโลกเพอการพฒนาทยงยน (SDGs) 6. พฒนาระบบบรหารจดการแบบบรณาการ และสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจด การศกษา

เปาหมาย 1. ผเรยน เปนบคคลแหงการเรยนร คดรเรมและสรางสรรคนวตกรรม มความร มทกษะและคณลกษณะของผเรยนในศตวรรษท 21 มสขภาวะทเหมาะสมตามวย มความสามารถในการพงพาตนเอง และปรบตว เปนพลเมองและพลโลกทด 2. ผเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษ กลมชาตพนธ กลมผดอยโอกาส และกลมทอยในพนท หางไกลทรกนดาร ไดรบการศกษาอยางทวถง เทาเทยม และมคณภาพ พรอมกาวสสากล ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 3. คร เปนผเรยนร มจตวญญาณความเปนคร มความแมนย าทางวชาการ และมทกษะการจด การเรยนรทหลากหลาย ตอบสนองผเรยนเปนรายบคคล เปนผสรางสรรคนวตกรรมและทกษะในการใชเทคโนโลย 4. ผบรหารสถานศกษา มความเปนเลศสวนบคคล คดเชงกลยทธและนวตกรรม มภาวะผน า ทางวชาการ มส านกความรบผดชอบ (Accountability) และการบรหารแบบรวมมอ 5. สถานศกษามความเปนอสระในการบรหารงานและจดการเรยนร รวมมอกบชมชน ภาคเอกชน และผเกยวของในการจดการศกษาระดบพนท จดสภาพแวดลอมในโรงเรยนเพอการเรยนรในทกมต เปนโรงเรยนนวตกรรม 6. ส านกงานเขตพนทการศกษา มการบรหารงานเชงบรณาการ เปนส านกงานแหงนวตกรรม ยคใหม ใชขอมลสารสนเทศและการวจยและพฒนาในการขบเคลอนคณภาพ ก ากบ ตดตาม ประเมนและรายงานผล อยางเปนระบบ 7. ส านกงานสวนกลาง ปรบเปลยนวฒนธรรมการท างาน โดยกระจายอ านาจการบรหารงานและการจดการศกษาใหสถานศกษา บรหารเชงบรณาการ มระบบขอมลสารสนเทศทมประสทธภาพ ก ากบ ตดตาม ประเมนผล และการรายงานผลอยางเปนระบบ ใชวจยและนวตกรรมในการขบเคลอนคณภาพ นโยบาย นโยบายท 1 จดการศกษาเพอความมนคง นโยบายท 2 พฒนาคณภาพผเรยน นโยบายท 3 พฒนาผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษา นโยบายท 4 สรางโอกาสในการเขาถงบรการการศกษาทมคณภาพ มมาตรฐาน และ ลดความเหลอมล าทางการศกษา นโยบายท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการ

สวนท 3 สาระส าคญของแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3

สวนท 3

สาระส าคญของแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3

ทศทางการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 วสยทศน

สรางคณภาพผเรยน สสงคมอนาคตทยงยน พนธกจ

1. จดการศกษาระดบปฐมวยและการศกษาภาคบงคบ เพอเสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกของชาตและการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข 2. พฒนาศกยภาพผเรยน เพอเพมขดความสามารถในการแขงขน โดยพฒนาคณภาพผเรยน ใหมความร ทกษะวชาการ ทกษะชวต และทกษะวชาชพ คณลกษณะในศตวรรษท 21 3. สงเสรมการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหเปนมออาชพ 4. สรางโอกาส ความเสมอภาค ลดความเหลอมล าใหกบผ เรยนทกคนไดรบบรการทางการศกษาอยางทวถงและเทาเทยม 5. สงเสรมการจดการศกษาเพอพฒนาคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 6. พฒนาระบบบรหารจดการแบบบรณาการและสงเสรมใหทกภาคสวน มสวนรวมในการจดการศกษา เปาประสงค 1. เขตพนทการศกษาจดการศกษาระดบปฐมวยและการศกษาภาคบงคบ เพอเสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกของชาตและการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข 2. ผเรยนมความรความสามารถในการแขงขน มทกษะวชาการ ทกษะชวต ทกษะวชาชพ และมคณลกษณะในศตวรรษท 21 3. ครและบคลากรทางการศกษา ไดรบการพฒนาใหเปนครและบคลากรทางการศกษามออาชพ 4. ผเรยนทกกลมเปาหมายไดรบโอกาส ความเสมอภาค และบรการทางการศกษาอยางทวถงและเทาเทยม

5. เขตพนทการศกษามการจดการศกษาเพอพฒนาคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 6. เขตพนทการศกษามการบรหารจดการแบบบรณาการ อยางมประสทธภาพ และไดรบ

ความรวมมอสนบสนนจากทกภาคสวนในการจดการศกษา กลยทธ กลยทธท 1 ขบเคลอนจดการศกษาเพอความมนคง กลยทธท 2 เรงรดการพฒนาคณภาพผเรยนใหมความรความสามารถและ

เพมขดความสามารถในการแขงขน กลยทธท 3 พฒนาศกยภาพผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษาสความเปนมออาชพ กลยทธท 4 สรางโอกาสในการเขาถงบรการการศกษาทมคณภาพ มมาตรฐาน และลดความเหลอมล าทางการศกษา กลยทธท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบบรณาการ

ตวชวด กลยทธท 1 ขบเคลอนจดการศกษาเพอความมนคง (1) การสงเสรมและสนบสนนใหผเรยนโรงเรยนพนทสงในถนทรกนดาร กลมชาตพนธ กลมทดอยโอกาส ไดรบบรการดานการศกษาขนพนฐาน ทมคณภาพและเหมาะสมตรงตามความตองการ ตวชวด 1. จ านวนผเรยนบานไกล ไดรบโอกาสทางการศกษาจากการไดเขาพกในโรงเรยนทมหอพกนอน หรอการสนบสนนการเดนทางจากบานถงโรงเรยนอยางปลอดภย 2. จ านวนโรงเรยนไดรบการสนบสนนงบประมาณเพอใชในการประกอบอาหาร การพฒนา ทกษะชวต และการพฒนาสภาพหอพกนอนใหมคณภาพทดอยางเหมาะสม 3. จ านวนผเรยนไดรบการพฒนาคณภาพทงดานทกษะวชาการ ทกษะชวต และทกษะอาชพ ทเหมาะสมกบบรบท 4. จ านวนผเรยนกลมชาตพนธ กลมทดอยโอกาส และกลมทอยในพนทหางไกลกนดาร ไดรบ การสงเสรมการเรยนรทมคณภาพ และเกดจตส านกรกในสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย 5. การบรหารจดการศกษาในโรงเรยนพนทสงในถนทรกนดาร ไดรบการปรบปรงและมรปแบบ ทมประสทธภาพ 6. ผเรยนในโรงเรยนพนทสงในถนทรกนดาร มผลสมฤทธทางการเรยนสงขน กลยทธท 2 เรงรดการพฒนาคณภาพผเรยนใหมความรความสามารถและเพมขดความสามารถ

ในการแขงขน (1) ปรบปรงและพฒนาหลกสตรทกระดบการศกษา ใหเออตอการพฒนาสมรรถนะผเรยน เปนรายบคคล มทกษะทจ าเปนในศตวรรษท 21 น าไปสการจดการศกษาเพอการมงานท า (Career Education) ตวชวด 1. รอยละของสถานศกษาพฒนาหลกสตรการศกษาขนพนฐาน ใหสอดคลองกบทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 โดยเนนการพฒนาสมรรถนะผเรยนเปนรายบคคล เพอสงเสรมใหผเรยนมหลกคดทถกตอง รกในสถาบนหลกของชาต และยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข เปนพลเมองดของชาต และพลเมองโลกทด มความเปนเลศทางดานวชาการ มทกษะชวตและทกษะอาชพ ตามความตองการ และมทกษะในการปองกนตนเองจากภยคกคามรปแบบใหม 2. รอยละของสถานศกษาทมการพฒนาหลกสตรสถานศกษาใหสอดคลองกบความตองการของผเรยนและพนท (2) พฒนาผเรยนทกคนใหมความรกในสถาบนหลกของชาต และยดยนการปกครองระบอบ ประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มทศนคตทดตอบานเมอง มหลกคดทถกตอง เปนพลเมองดของชาต และพลเมองโลกทด มคณธรรม จรยธรรม ตวชวด 1. รอยละของผเรยนทมพฤตกรรมทแสดงออกถงความรกในสถาบนหลกของชาต ยดมน การปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 2. รอยละของผเรยนทมพฤตกรรมทแสดงออกถงการมทศนคตทดตอบานเมอง มหลกคด ทถกตอง เปนพลเมองดของชาต มคณธรรม จรยธรรม 3. รอยละของสถานศกษาทปรบปรงหลกสตร จดบรรยากาศสงแวดลอม และจดกจกรรม การเรยนรใหผเรยนแสดงออกถงความรกในสถาบนหลกของชาต ยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตย

อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มทศนคตทดตอบานเมอง มหลกคดทถกตอง เปนพลเมองดของชาต มคณธรรม จรยธรรม 4. รอยละของสถานศกษาทนอมน าพระบรมราโชบายดานการศกษาของในหลวงรชกาลท 10 และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ไปพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะอนพงประสงคตามทก าหนดไดอยางมประสทธภาพ (3) พฒนาคณภาพผเรยน ใหมทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 มความเปนเลศดานวชาการ น าไปสการสรางขดความสามารถในการแขงขน ตวชวด ดานผเรยน 1. รอยละของผเรยนระดบปฐมวย ไดรบการพฒนารางกาย จตใจ วนย อารมณ สงคม และสตปญญา และมความพรอมทจะเขารบการศกษาในระดบทสงขน 2. รอยละของผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานไดรบการพฒนารางกาย จตใจ วนย อารมณ สงคม และสตปญญา มพฒนาการทดรอบดาน 3. รอยละของผเรยนทอานออกเขยนได คดเลขเปน และมนสยรกการอาน 4. รอยละของผเรยนทมทกษะการคด วเคราะห 5. รอยละของผเรยนทผานการประเมนสมรรถนะทจ าเปนดานการรเรองการอาน (Reading Literacy) 6. รอยละของผเรยนทผานการประเมนสมรรถนะทจ าเปนดานการรเรองคณตศาสตร (Mathematical Literacy) 7. รอยละของผเรยนทผานการประเมนสมรรถนะทจ าเปนดานการรเร องวทยาศาสตร (Scientific Literacy) 8. รอยละของผเรยนทมทกษะสอสารองกฤษ และสอสารภาษาท 3 ไดอยางมประสทธภาพ 9. รอยละของผเรยนทมทกษะดาน Digital Literacy ในการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ 10. รอยละของผเรยนทมความร และทกษะในการปองกนตนเองจากภยคกคามรปแบบใหม 11. รอยละของผเรยนทมคะแนนผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) มากกวารอยละ 50 ในแตละวชาเพมขนจากปการศกษาทผานมา 12. รอยละ 60 ของผเรยนระดบมธยมศกษาตอนตนมสมรรถนะการเรยนรเรองการอานตงแตระดบขนพนฐานขนไป (ระดบ 2) ตามแนวทางการประเมน PISA 13. รอยละ 80 ของผเรยนทงหมดไดรบการประเมนทกษะการคดแกปญหาตามแนวทาง การประเมน PISA ดานสถานศกษา 1. รอยละของสถานศกษาจดการเรยนรทใหผเรยนไดเรยนรผานกจกรรม การปฏบตจรง (Active Learning) 2. รอยละของสถานศกษาทมการจดการเรยนรใหผเรยนในลกษณะของ STEM ศกษา 3. รอยละของสถานศกษาทการจดการเรยนรตามกระบวนการ 5 ขนตอน หรอบนได 5 ขน (IS: Independent Study) 4. รอยละของสถานศกษาทจดการเรยนร และบรรยากาศสงแวดลอมทสงเสรมสนบสนน ใหผเรยนไดเรยนรและฝกทกษะดานภาษาองกฤษและภาษาท 3 ไดอยางมประสทธภาพ (4) พฒนาผเรยนใหมทกษะอาชพและทกษะชวต มสขภาวะทด สามารถด ารงชวตอยในสงคม ไดอยางมความสข ตวชวด

1. รอยละของผเรยน ม ID plan และ Portfolio เพอการศกษาตอและการประกอบอาชพ

2. รอยละของสถานศกษาทจดการเรยนร และบรรยากาศสงแวดลอมทเออตอการพฒนาทกษะอาชพตามความถนด

3. รอยละของผเรยนทมสขภาวะทดทกชวงวย 4. รอยละของสถานศกษาทมระบบปองกนและแกไขปญหาในสถานศกษา

(5) การจดการศกษาเพอการบรรลเปาหมายโลกเพอการพฒนาอยางยงยน (SDGs) เพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ตวชวด

1. รอยละของผเรยนทมพฤตกรรมแสดงออกถงการด าเนนชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม และการประยกตใชปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

2. รอยละของสถานศกษาทมการจดสภาพแวดลอมทสอดคลองกบมาตรฐานสงแวดลอม สงคม และเศรษฐกจ เพอการพฒนาทยงยน (Environmental Education Sustainable Development: EESD)

3. ทกสถานศกษาจดการศกษาเพอใหบรรลเปาหมายโลก เพอการพฒนาอยางยงยน (Global Goals for Sustainable Development) (6) พฒนาคณภาพผเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษ ตวชวด

1. รอยละของผเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษ มคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐานของแตละระดบ

2. รอยละของผเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษ ไดรบการพฒนาดานทกษะอาชพ ทกษะการด ารงชวต มคณธรรม จรยธรรม และมจตสาธารณะ

3. รอยละของผเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษ ไดรบการสงเสรมใหมความสามารถพเศษดานตาง ๆ อาท ดนตร กฬา ศลปะ และเทคโนโลย เปนตน (7) สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษา น า Digital Technology มาใชในการจดการเรยนร ใหแกผ เรยนเปนรายบคคลตามสมรรถนะ ความตองการ และความถนด สร างสงคมฐานความร (Knowledge-Based Society) เพอการเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต ตวชวด

1. รอยละของผเรยนทเรยนผาน Digital Platform 2. รอยละของสถานศกษาทจดการเรยนร เพอใหพฒนาตนเองผาน Digital Platform

กลยทธท 3 พฒนาศกยภาพผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษาสความเปนมออาชพ (1) สรางเครอขายความรวมมอกบสถาบนทางการศกษาทผลตคร ในการผลตและพฒนาคร ใหตรงกบสาขาวชา และสอดคลองกบการพฒนาในศตวรรษท 21 ตวชวด

1. สถานศกษามแผนความตองการครระยะ 20 ป 2. สถานศกษามกรอบสมรรถนะครทสอดคลองกบการพฒนาในศตวรรษท 21 และ

สอดคลอง กบบรบทของพนท 3. สถานศกษาทกแหงมจ านวนครอยางเหมาะสม และเพยงพอตอการพฒนาคณภาพผเรยน

(2) พฒนาผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษาทกประเภท ใหมสมรรถนะตามมาตรฐาน วชาชพ มศกยภาพ มคณธรรม จรยธรรม ตวชวด

1. ผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษาทกประเภท มศกยภาพในการปฏบตงานครบ ตามความจ าเปน ในการจดการเรยนรอยางมประสทธภาพ

2. ผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษาสามารถพฒนาหลกสตรสถานศกษา การจดการเรยนร และการวดประเมนผลอยางมคณภาพในรปแบบทหลากหลาย ตามศกยภาพของผเรยนแตละบคคล (3) น า Digital Technology มาใชในการพฒนาผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา ทกประเภททงระบบ ตวชวด

1. สถานศกษาและหนวยงานในสงกดทกแหง มระบบฐานขอมลผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา เพอวางแผนการผลตครทงระบบ

2. รอยละของบคลากรในสงกดทพฒนาตนเองผานระบบ Digital Technology 3. รอยละของ Digital Technology เกยวกบองคความรในสาขาทขาดแคลน

กลยทธท 4 สรางโอกาสในการเขาถงบรการทางการศกษาทมคณภาพและมาตรฐาน ลดความเหลอม ล าทางการศกษา (1) รวมมอกบองคกรปกครองสวนทองถน ภาคเอกชน หนวยงานทเกยวของในการจดการศกษาใหสอดคลองกบบรบทของพนท ตวชวด

1. รอยละของเดกวยเรยนทเขารบการศกษาในแตละระดบการศกษา 2. รอยละของนกเรยนออกกลางคน 3. รอยละของสถานศกษาทมระบบการดแลชวยเหลอและคมครองนกเรยนและการแนะแนว

ทมประสทธภาพ 4. รอยละของสถานศกษาทมระบบฐานขอมลประชากรวยเรยนและสามารถน ามาใชในการวางแผน

จดการเรยนรใหแกผเรยนไดอยางมประสทธภาพ (2) ยกระดบสถานศกษาในสงกดทกระดบ และทกประเภท ใหมมาตรฐานตามบรบทของพนท เพอใหพฒนาผเรยน มคณภาพ มมาตรฐานเสมอกน ตวชวด

1. รอยละของสถานศกษาทผานการประเมนมาตรฐานสถานศกษาตามทก าหนด (3) สรางความเขมแขงในการบรหารจดการศกษาส าหรบผเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษ ตวชวด

1. มขอมลสารสนเทศของการจดการศกษาพเศษ ทเชอมโยงกบหนวยงานทเกยวของทกระดบ 2. ทกสถานศกษาในสงกด มความพรอมทงระบบ เพอสามารถจดการศกษาแบบเรยนรวม

(4) จดสรรงบประมาณสนบสนนผเรยนและสถานศกษาอยางเหมาะสมเพยงพอ ตวชวด

1. มรปแบบหรอแนวทางในการจดสรรงบประมาณใหกบผเรยน และสถานศกษาโดยตรง อยางเหมาะสม

2. ผเรยนทกคนและสถานศกษาไดรบการจดสรรงบประมาณสนบสนนการเรยนรอยางเหมาะสม และเพยงพอตอการพฒนาคณภาพการศกษา

3. จ านวนโครงการ/กจกรรมทไดรบความรวมมอจากกองทนความเสมอภาคทางการศกษา (5) สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษา หนวยงานทกระดบน า Digital Technology มาใชเปน เครองมอในการพฒนาคณภาพของผเรยน ตวชวด 1. สถานศกษาทกแหงมระบบโครงขายสอสารโทรคมนาคมทสามารถเชอมตอกบโครงขายอนเทอรเนตไดอยางมประสทธภาพ และปลอดภย

2. สถานศกษาม Digital Device เพอใชเปนเครองมอในการเรยนรของผเรยน และเปนเครองมอในการจดการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ กลยทธท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบบรณาการ (1) เพมประสทธภาพในการบรหารจดการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา ตวชวด 1. ส านกงานเขตพนทการศกษา ผานเกณฑการประเมนคณภาพมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา 2. รอยละของสถานศกษาทมผลการประเมนภายนอก ในระดบดขนไป 3. ส านกงานเขตพนทการศกษา ผานการประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงาน ของหนวยงานภาครฐ (ITA: Integrity & Transparency Assessment) (2) สรางเครอขายความรวมมอและสงเสรมใหทกภาคสวนของสงคมเขามามสวนรวม บรหารจดการศกษา ตวชวด 1. รอยละของสถานศกษา มการบรหารจดการแบบมสวนรวม (3) ยกระดบการบรหารงานของสถานศกษาใหมอสระ น าไปสการกระจายอ านาจ 4 ดาน ใหสถานศกษาเปนศนยกลางในการจดการศกษาตามบรบทของพนท ตวชวด 1. มรปแบบและแนวทางในการบรหารจดการของโรงเรยนใหเกดคณภาพ 2. มขอเสนอเชงนโยบายในการกระจายอ านาจทงระบบ 3. มรปแบบและแนวทางในการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกใหเกดคณภาพ 4. รอยละของสถานศกษามคณภาพ และมาตรฐาน (มาตรฐานการศกษา ระดบการศกษา ขนพนฐาน/ปฐมวย/ศนยการศกษาพเศษ) และพฒนาสระดบสากล 5. จ านวนโรงเรยนขนาดเลกลดลง 6. รอยละของผเรยนทอยในโรงเรยนขนาดเลกมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน (4) ปรบเปลยนระบบงบประมาณเพอสนบสนนผเรยนและสถานศกษาอยางเหมาะสมเพยงพอ ตวชวด 1. มรปแบบหรอแนวทางในการจดสรรงบประมาณใหกบผเรยน และสถานศกษาโดยตรงอยางเหมาะสม 2. ผเรยนและสถานศกษา ไดรบการจดสรรงบประมาณสนบสนนการเรยนรอยางเหมาะสมและเพยงพอตอการพฒนาคณภาพการศกษา 3. จ านวนโครงการ/กจกรรม ทไดรบความรวมมอจากกองทนความเสมอภาคทางการศกษา (5) สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษา หนวยงานทกระดบน า Digital Technology มาใชในการเพมประสทธภาพการบรหารอยางเปนระบบ น าไปสการน าเทคโนโลย Big Data เพอเชอมโยงขอมลดานตาง ๆ ตงแตขอมลผเรยน ขอมลคร ขอมลสถานศกษา ขอมลงบประมาณ และขอมลอน ๆ ทจ าเปน มาวเคราะหเพอใหสถานศกษา สามารถจดการเรยนรเพอพฒนาผเรยนเปนรายบคคลตามสมรรถนะ และความถนด และสามารถวเคราะหเปนขอมลในการวางแผนการพฒนาทรพยากรมนษยของประเทศตอไป

ตวชวด 1. สถานศกษาทกแหงมระบบขอมลสารสนเทศทสามารถใชในการวางแผนการจดการศกษา ไดอยางมประสทธภาพ 2. สถานศกษาทกแหงมขอมลผเรยนรายบคคลทสามารถเชอมโยงกบขอมลตาง ๆ น าไปสการวเคราะหเพอวางแผนการจดการเรยนรใหผเรยนไดอยางมประสทธภาพ

สวนท 4 โครงการ/กจกรรม

สรปโครงการเพอการพฒนาคณภาพการศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562

ภาคผนวก

คณะผจดท า 1. นายสมบรณ สนชมภ รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 2. นายธรศกด สบสตน ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน 3. น.ส.สวารณ โยยานะ นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการพเศษ 4. น.ส.สดากานต ไชยรงเรอง นกวเคราะหนโยบายและแผนปฏบตการ 5. นายนพดล ดวงธวงศ นกวเคราะหนโยบายและแผนปฏบตการ 6. น.ส.เสาวรย ศรจนทร เจาพนกงานธรการปฏบตงาน 7. นางภาณณ ใจธรรม เจาหนาทธรการ 8. นายอสระ ดมาก เจาหนาทโสตทศนปกรณ

***********************************

กลยทธท 1 ขบเคลอนจดการศกษาเพอความมนคง

โครงการ พฒนาคณภาพโรงเรยนพนทยากล าบาก และโรงเรยนพนทสงในถนทรกนดาร หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมนโยบายและแผน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ นายธรศกด สบสตน และ น.ส.สวารณ โยยานะ ลกษณะโครงการ ( ) ใหม ( / ) ตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 – กนยายน 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 1 จดการศกษาเพอความมนคง สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 1 ขบเคลอนจดการศกษาเพอความมนคง 1. หลกการและเหตผล จากพระราชเสาวนยของสมเดจพระนางเจาสรกตพระบรมราชนนาถทพระองคทรงหวงใยเรองการศกษาของเดก โดยเฉพาะเดกดอยโอกาส เดกชาวเขาและเดกทอยในถนทรกนดาร ทมปญหาความเปนอยและโอกาสไดรบการศกษา และพระราชด ารสของสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมารคราวเสดจทรงบรรยายเรอง“การพฒนาเดกและเยาวชนในถนทรกนดาร” ณ หองสมานฉนท ชน 3ส านกงานใหญ ธนาคารกสกรไทย กรงเทพมหานคร เมอวนท 27 มนาคม 2550 ตอนหนงวา “...ท าอยางไรจะใหโรงเรยนในถนทรกนดารและเยาวชนทอยในวยการศกษาเลาเรยน มพลานามยสมบรณ แขงแรง พรอมทจะสรางเสรมสตปญญาเพอการพฒนาตนเองและเปนประโยชนแกภมล าเนา สงคมสบไป... เรองการศกษาตองเนนคณภาพและโอกาสในการศกษาไมใชจะสอนอยางไรกไดโดยไมมหลกเกณฑ...ขาพเจาเชอวาแนวทางทเราท างาน มาแตเดมไมผดยงใชไดดโดยเฉพาะในเขตทรกนดารแตเราตองเปลยนความคดแตกอนคดวาใหคนในเขตทรกนดารเรยนเพอเพยงเพอใหอานออกเขยนไดเทานนปจจบนเขามสทธทจะเรยนถงชนส งไดเหมอนลกคนในเมองตองมยทธศาสตรการพฒนาเพมมากขน...” การพฒนาการจดการศกษาใหแกประชากรวยเรยนบนพนทสง ทงทมและไมมหลกฐาน ทางทะเบยนราษฎร ใหมโอกาสทางการศกษาและคณภาพอยางทวถงดวยรปแบบทหลากหลาย ตามบรบทของพนททสถานศกษาตงอย จะเหนไดวามกฎหมายและนโยบายทเกยวของกบเดกดอยโอกาสหลายฉบบไดแกรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช 2550 ทก าหนดใหความคมครองผดอยโอกาสและเสยเปรยบไดมโอกาสทางการศกษาและคมครองสทธตาง ๆ โดยเนนความเปนธรรมไมเลอกปฏบต เพราะ กฎแหงความแตกตาง ความเสมอภาคในการรบการศกษาขนพนฐานไมนอยกวา 12 ป อยางทวถง มคณภาพ โดยไมเกบคาใชจาย นอกจากนพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2545 ยงไดระบไวในมาตรา 10 เกยวกบการจดการศกษา ตองจดใหบคคลมสทธและโอกาสเสมอกน ในการรบการศกษาขนพนฐาน ไมนอยกวาสบสองป ทรฐตองจดใหอยางทวถงและมคณภาพโดยไมเกบคาใชจาย และทส าคญ อกประการหนงคอประเทศไทยเปนภาคขององคการสหประชาชาต ไดรบรองอนสญญาวาดวยสทธเดก

ค.ศ.1998(พ.ศ.2532) ทก าหนดใหรฐภาคยอมรบสทธของเดกทจะไดรบการศกษาบนพนฐานของโอกาสทเทาเทยมกนและปฏญญาโลกวาดวยการศกษาเพอปวงชน (Education For All) “ปฏญญาจอมเทยน”ค.ศ.1990 (พ.ศ.2533) โดยมงเนนเพอจดการศกษาทตอบสนองความตองการเรยนรขนพนฐานของปวงชนและเปนไปอยางเสมอภาค ทวถง และเปนธรรม ขจดความเหลอมล ากนในระบบการศกษาระหวางกลมตาง ๆ ไดแก เพศ กลมทางสงคม ครอบครว ระดบรายได กลมเชอชาต สญชาต กลมเมอง/ชนบท เปนตน และอนสญญาวาดวยการขจดการเลอกปฏบตทางเชอชาตในทกรปแบบทไดก าหนดสทธในการไดรบการศกษา เนองจากสภาพพนททางภมศาสตรของโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ในเขตพนทอ าเภอวงเหนอ อ าเภอเมองปาน และอ าเภอแจหม มภมประเทศ สวนใหญเปนภเขาสง หางไกล และทรกนดาร เปนพนทปาไม ตนน าล าธาร ประชากรทอาศยอยในพนทบรเวณนมหลากหลายเผาพนธ ไดแก ชาวไทยพนเมอง ชาวไทยภเขาเผาตาง ๆ เชน กะเหรยง อกอ (อาขา) เยา มง เปนตน การตงถนฐานบานเรอนจะกระจดกระจายเปนหยอมบาน ตามทราบเชงเขา หบเขา บนเขา การคมนาคมไมสะดวก มวฒนธรรมความเชอทแตกตางกนประชากรสวนใหญประกอบอาชพท าไรท าสวน หาของปารบจางทวไป มฐานะจากจน จงใหความส าคญกบการหาเลยงชพมากกวาการทจะใหบตรหลานเขารบการศกษา และจากการด าเนนงานโครงการพฒนาคณภาพโรงเรยนในเขตพนทสงในถนทรกนดารในปทผานมา พบวาโรงเรยนในโครงการยงมปญหาในการจดการศกษาอกมาก ซงโรงเรยนเหลานยงตองไดรบการดแลและยกระดบคณภาพใหทดเทยมกบโรงเรยนอน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 เปนองคกรหลกในการจดการศกษา ขนพนฐาน ไดตระหนกในหนาทและเลงเหนความส าคญในการจดการศกษาใหครอบคลมทกพนทและ ทกกลมเปาหมาย จงไดจดท าโครงการพฒนาคณภาพโรงเรยนพนทยากล าบาก และโรงเรยนพนทสงในถนทรกนดาร เพอยกระดบและพฒนาคณภาพการจดการศกษาของโรงเรยนพนทยากล าบาก และโรงเรยนพนทสงในถนทรกนดาร และเปนการขบเคลอนนโยบายกระทรวงศกษาธการและส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไปสการปฏบต 2. วตถประสงค 2.1 เพอทบทวนการจดท าแผนและฐานขอมลโรงเรยนพนทสงในถนทรกนดาร 2.2 เพอจดเวทแสดงผลงานโรงเรยนพนทสงในถนทรกนดาร 2.3 เพอพฒนาและยกระดบคณภาพโรงเรยนพนทยากล าบาก และโรงเรยนพนทสงในถนทรกนดาร 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ

(1) จดประชมเชงปฏบตการทบทวนการจดท าแผนและฐานขอมลโรงเรยนพนทสงในถน ทรกนดาร จ านวน 30 โรงเรยน จ านวน 1 ครง

(2) จดเวทแสดงผลงานโรงเรยนพนทสงในถนทรกนดาร จ านวน 1 ครง (3) บรหารจดการโรงเรยนพนทยากล าบาก และโรงเรยนพนทสงในถนทรกนดาร ในดานวชาการ ดานงบประมาณ ดานการบรหารงานบคคล และดานการบรหารทวไป จ านวน 33 โรงเรยน (4) สงเสรมทกษะวชาการ ทกษะวชาชพ และทกษะชวต ใหกบนกเรยนโรงเรยนพนทสง ในถนทรกนดาร จ านวน 30 โรงเรยน 3.2 เชงคณภาพ

(1) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 และโรงเรยนพนทสงในถน

ทรกนดาร จ านวน 30 โรงเรยน มแผนและฐานขอมลของโรงเรยนทถกตองและครบถวน สามารถใชในการวางแผน การบรหารจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพ

(2) โรงเรยนพนทสงในถนทรกนดาร จดแสดงผลงานเพอการแลกเปลยนเรยนร (3) โรงเรยนพนทยากล าบาก และโรงเรยนพนทสงในถนทรกนดาร ไดรบการยกระดบ

และพฒนาคณภาพการจดการศกษา (4) นกเรยนในโรงเรยนพนทสงในถนทรกนดาร ไดรบการสงเสรมทกษะวชาการ ทกษะ

วชาชพ และทกษะชวต 4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ 1 กจกรรมท 1 การจดท าแผน ฐานขอมล นายธรศกด สบสตน และเวทแสดงผลงานโรงเรยนพนทสง น.ส.สวารณ โยยานะ ในถนทรกนดาร ขนตอนการด าเนนงาน 1.1 แตงตงคณะกรรมการ ม.ค. 2562 1.2 ประชมคณะกรรมการ ม.ค. 2562 1.3 ประชมเชงปฏบตการจดท าแผน ฐานขอมล เม.ย. 2562 และเวทแสดงผลงานโรงเรยนพนทสง ในถนทรกนดาร 1.4 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน พ.ค. 2562 2 กจกรรมท 2 การบรหารจดการและพฒนา โรงเรยนพนทยากล าบาก และโรงเรยนพนทสง ในถนทรกนดาร ขนตอนการด าเนนงาน 2.1 แตงตงคณะกรรมการ ธ.ค. 2561 2.2 ประชมคณะกรรมการ ธ.ค. 2561 2.3 สนบสนนการบรหารจดการและพฒนา ธ.ค. 2561 – ก.ย. 2562 คณภาพโรงเรยนพนทยากล าบาก และ โรงเรยนพนทสงในถนทรกนดาร - ดานวชาการ - ดานงบประมาณ - ดานการบรหารงานบคคล - ดานการบรหารงานทวไป 2.4 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน ก.ย. 2562 3 กจกรรมท 3 การบรหารจดการโรงเรยน พนทสงในถนทรกนดาร ขนตอนการด าเนนงาน 3.1 แตงตงคณะกรรมการ ม.ค. 2562 3.2 ประชมคณะกรรมการ ม.ค. 2562

3.3 จดสรรงบประมาณเพอการบรหารจดการ ม.ค. – ก.ย. 2562 ใหกบโรงเรยนพนทสงในถนทรกนดาร 3.4 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน ก.ย. 2562

4. วธการด าเนนงาน (ตอ)

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ 4 กจกรรมท 4 การสงเสรมทกษะวชาการ นายธรศกด สบสตน ทกษะวชาชพ และทกษะชวต น.ส.สวารณ โยยานะ ขนตอนการด าเนนงาน 4.1 แตงตงคณะกรรมการ ม.ค. 2562 4.2 ประชมคณะกรรมการ ม.ค. 2562 4.3 จดสรรงบประมาณเพอสงเสรมทกษะวชาการ ม.ค. – ก.ย. 2562 ทกษะวชาชพ และทกษะชวต ใหกบโรงเรยน พนทสงในถนทรกนดาร 1.4 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน ก.ย. 2562 5 กจกรรมท 5 การสงเสรมการมสวนรวม โรงเรยนพนทสงในถนทรกนดาร ขนตอนการด าเนนงาน 5.1 แตงตงคณะกรรมการ ก.พ. 2562 5.2 ประชมคณะกรรมการ ก.พ. 2562 5.3 จดสรรงบประมาณเพอสงเสรมการมสวนรวม ก.พ. – ก.ย. 2562 โรงเรยนพนทสงในถนทรกนดาร 5.4 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน ก.ย. 2562

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

5.1 ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 – กนยายน 2562 5.2 สถานทด าเนนการ - สถานทจดอบรมในจงหวดล าปาง - หองประชม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3

6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 1,415,000 บาท - งบประมาณจากส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 จ านวน 140,000 บาท - งบประมาณจากส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จ านวน 1,275,000 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 1 การจดท าแผนและฐานขอมลโรงเรยนพนทสงในถนทรกนดาร คาใชจาย (100,000) 1.1 คาอาหารกลางวนผเขาประชมและคณะกรรมการ รวม 40 คน 2 มอ ๆละ 250 บาท 20,000 1.2 คาอาหารเยนผเขาประชมและคณะกรรมการ รวม 40 คน 1 มอ ๆ ละ 300 บาท 12,000 1.3 คาอาหารวางพรอมเครองดมผเขาประชมและคณะกรรมการ รวม 40 คน 4 มอ 8,000 มอละ 50 บาท 1.4 คาทพกผเขาประชมและคณะกรรมการ รวม 40 คน 1 คน ๆ ละ 600 บาท 24,000 1.5 คาวสดประกอบใชในการประชม เชน กระดาษเอ 4 , หมกพมพ ฯลฯ 2,000 1.6 คาเอกสารประกอบการประชม จ านวน 40 ชด ๆ ละ 100 บาท 4,000 1.7 คาวทยากรและคาใชจายในการเดนทางของวทยากร 10,000 1.8 สนบสนนงบประมาณใหกบโรงเรยนเพอการจดเวทแสดงผลงาน 20,000 กจกรรมท 2 การพฒนาคณภาพโรงเรยนพนทยากล าบาก และโรงเรยนพนทสง (40,000) ในถนทรกนดาร คาใชจาย 2.1 คาด าเนนการพฒนางานดานวชาการ 10,000 2.2 คาด าเนนการพฒนางานดานงบประมาณ 10,000 2.3 คาด าเนนการพฒนางานดานการบรหารงานบคคล 10,000 2.4 คาด าเนนการพฒนางานดานการบรหารงานทวไป 10,000 กจกรรมท 3 การบรหารจดการโรงเรยนพนทสงในถนทรกนดาร คาใชจาย (225,000) 3.1 จดสรรงบประมาณเพอเปนคาด าเนนการบรหารจดการโรงเรยนพนทสง 225,000 ในถนทรกนดาร จ านวน 30 โรงเรยน ๆ ละ 7,500 บาท กจกรรมท 4 การสงเสรมทกษะวชาการ ทกษะวชาชพ และทกษะชวต (750,000) คาใชจาย 4.1 จดสรรงบประมาณส าหรบการสงเสรมทกษะวชาการ ทกษะวชาชพ และทกษะชวต 750,000

ใหกบโรงเรยนพนทสงในถนทรกนดาร จ านวน 30 โรงเรยน ๆ ละ 25,000 บาท

6. งบประมาณ (ตอ)

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 5 การสงเสรมการมสวนรวมโรงเรยนพนทสงในถนทรกนดาร (300,000) คาใชจาย 5.1 จดสรรงบประมาณส าหรบการรวมงานแสดงผลงานระดบประเทศใหกบโรงเรยน 300,000 พนทสงในถนทรกนดาร จ านวน 30 โรงเรยน ๆ ละ 10,000

รวม 1,415,000

หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ 7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ 7.1 ปจจยความเสยง - ขาดการด าเนนงานอยางตอเนอง - ขาดการตรวจสอบขอมลทถกตองกอนบนทกในโปรแกรม - มการเปลยนแปลงบคลากรผรบผดชอบบอยครง ท าใหขาดความตอเนองในการปฏบตงาน 7.2 แนวทางการบรหารความเสยง - ก ากบ ตดตามการด าเนนงานอยางสม าเสมอ และตอเนอง - แจงใหโรงเรยนตรวจสอบขอมลกอนการบนทกในโปรกรม - ก าหนดบคลากรท าหนาทแทน ในกรณบคลากรผรบผดชอบหลกไมสามารถปฏบตงานได - จดท าเอกสารคมอการด าเนนงานมอบใหกบโรงเรยน 8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - รอยละของการจดท าแผนและฐานขอมลโรงเรยนพนทสงในถนทรกนดาร รอยละ 100 - รอยละของโรงเรยนพนทสงในถนทรกนดารทจดเวทแสดงผลงาน รอยละ 100 เพอการแลกเปลยนเรยนร - รอยละของโรงเรยนทไดรบการสนบสนนงบประมาณเพอยกระดบและ รอยละ 100 พฒนาคณภาพการศกษา

9. ผลทคาดวาจะไดรบ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 โรงเรยนพนทยากล าบาก และโรงเรยนพนทสงในถนทรกนดาร สามารถวางแผนและจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพและประสทธผลสงสด ท าใหผเรยน ไดรบโอกาสทางการศกษาตามสภาพและบรบทของโรงเรยนไดเตมตามศกยภาพ

กลยทธท 2 เรงรดการพฒนาคณภาพผเรยนใหมความรความสามารถ

และเพมขดความสามารถในการแขงขน

โครงการ พฒนาการจดประสบการณการเรยนรระดบปฐมวย หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ นางกนษฐา สวยสด ลกษณะโครงการ ( ) ใหม ( / ) ตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ พฤศจกายน 2561 – กนยายน 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 2 พฒนาคณภาพผเรยน สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 2 เรงรดการพฒนาคณภาพผเรยนใหมความรความสามารถ และเพมขดความสามารถในการแขงขน 1. หลกการและเหตผล ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนดใหสถานศกษาใชหลกสตรการศกษาปฐมวยพทธศกราช 2560 เปนหลกสตรส าหรบสถานศกษาในการจดการศกษาส าหรบเดกปฐมวย เพอใหเดกปฐมวยไดรบการพฒนาดานรางกาย อารมณ-จตใจ สงคมและสตปญญาอยางเตมตามศกยภาพ มความพรอมทจะเรยนรสงตางๆ และรวมกบมลนธสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ และสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย ไดจดท าโครงการ "บานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย” มาตงแตปการศกษา 2554 - 2561 จ านวน 8 รน โดยในปงบประมาณนมนโยบายใหทกโรงเรยนเขารวมโครงการ เพอเปนแนวทางในการพฒนาการจดประสบการณวทยาศาสตรส าหรบเดกปฐมวยโดยมเปาหมายในการปลกฝงใหเดก ๆ มเจตคตทดตอวทยาศาสตร ธรรมชาต และเทคโนโลยดวยกจกรรมทสรางความสนก ความเพลดเพลน ความสนใจใครรและความกระตอรอรน ฝกทกษะการสงเกต รจกตงค าถามและหาค าตอบดวยตนเอง เพอเตรยมความพรอมใหเดกปฐมวยเหลานเตบโตขนเปนนกวทยาศาสตรและวศวกร หรอเปนทรพยากรบคคลทมจตวทยาศาสตรและมความรทางวทยาศาสตรทจะขบเคลอนเศรษฐกจและสงคมไทยใหเจรญกาวหนาตอไป ปจจบน โรงเรยนในสงกดทเปดสอนระดบปฐมวยทกโรงเรยนจดประสบการณการเรยนรตามหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช 2560 ทงนในปงบประมาณทผานมาไดพฒนาคร เรองการจดท าหลกสตรสถานศกษา การจดประสบการณการเรยนร และการวดและประเมนผลการเรยนรไปแลว และผลจากการรวมโรงเรยนขนาดเลกท าใหทกโรงเรยนเขารวมโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย โดยการท ากจกรรมรวมกบโรงเรยนหลก

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 จงด าเนนการนเทศ ตดตาม แลกเปลยนเรยนรและน าเสนอผลงานวธปฏบตทดการใชหลกสตรสถานศกษา การจดประสบการณการเรยนร การวดและประเมนผลการเรยนร การด าเนนงานโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย และประเมนโรงเรยนในโครงการบานนกวทยาศาสตร ประเทศไทย เพอใหคร

มความรความสามารถในการจดประสบการณการเรยนร และพฒนาผเรยนระดบปฐมวยตามหลกสตรการศกษาปฐมวยไดอยางมคณภาพและประสทธภาพตอไป 2. วตถประสงค 2.1 เพอพฒนาครผสอนระดบปฐมวยใหสามารถจดประสบการณการเรยนรตามหลกสตรการศกษาปฐมวยพทธศกราช 2560 โดยการนเทศ 2.2 เพอพฒนาครผสอนระดบปฐมวยใหมความรความเขาใจ และสามารถจดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตรส าหรบเดกปฐมวยไดโดยการนเทศ 2.3 เพอใหครผสอนระดบปฐมวยมเวทแลกเปลยนเรยนรการจดประสบการณการเรยนรและการจดกจกรรมบานนกวทยาศาสตรนอยระดบการศกษาปฐมวย 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ (1) ครผสอนระดบปฐมวยทกคนไดรบการพฒนาโดยการนเทศ เรอง การจดการเรยนรตามหลกสตรการศกษาปฐมวยพทธศกราช 2560 (2) ครผสอนปฐมวยระดบชนอนบาล 3 ทกคนไดรบการพฒนาโดยการนเทศ เรอง การจดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตรส าหรบเดกปฐมวย (3) ครผสอนระดบปฐมวยทกคน ไดแลกเปลยนเรยนรการจดประสบการณการเรยนร และการจดกจกรรมบานนกวทยาศาสตรนอยระดบการศกษาปฐมวย (4) โรงเรยนในโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทยรน 3 และ 7 และโรงเรยนทยงไมไดขอประเมนขอรบปายโครงการ ไดรบการประเมน 3.2 เชงคณภาพ (1) ครผสอนระดบปฐมวยสามารถจดประสบการณการเรยนรตามหลกสตรการศกษาปฐมวยพทธศกราช 2560 และกจกรรมบานนกวทยาศาสตรนอยระดบการศกษาปฐมวยได (2) นกเรยนไดรบการพฒนาดานรางกาย อารมณ-จตใจ สงคม และสตปญญา 4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ 1 กจกรรมท 1 นเทศการใชหลกสตรสถานศกษา พ.ย. 2561 – ก.ย. 2562 นางกนษฐา สวยสด การจดประสบการณการเรยนร การวดและ ประเมนผลการเรยนร และการด าเนนงาน โครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ขนตอนการด าเนนงาน 1.1 ประชมวางแผนการนเทศ

1.2 สรางเครองมอนเทศ 1.3 นเทศ ตดตาม 1.4 สรปผลการนเทศ

4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท 2 กจกรรมแลกเปลยนเรยนรและ ม.ค. 2562 นางกนษฐา สวยสด น าเสนอผลงานวธปฏบตทด ขนตอนการด าเนนงาน 2.1 ประชมคณะกรรมการด าเนนงาน 2.2 จดกจกรรมแลกเปลยนเรยนรและน าเสนอ ผลงานวธปฏบตท 2.3 ประเมนผลการจดกจกรรม

กจกรรมท 3 ประเมนโรงเรยนในโครงการ ม.ค. – ม.ค. 2562 บานนกวทยาศาสตรประเทศไทย เพอขอรบ ปายโครงการ ขนตอนการด าเนนงาน 1.1 ประเมนโรงเรยนในโครงการ บานนกวทยาศาสตร ประเทศไทย 1.2 สรปผลการประเมน

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

5.1 ระยะเวลาด าเนนการ พฤศจกายน 2561 – กนยายน 2562 5.2 สถานทด าเนนการ - หองประชม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3

6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 25,000 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 1 นเทศการใชหลกสตรสถานศกษาการจดประสบการณการเรยนร (1,000) การวดและประเมนผลการเรยนร และการด าเนนงานโครงการ บานนกวทยาศาสตรนอย

คาใชจาย - คาเอกสารการนเทศ จ านวน 100 ชด 1,000

6. งบประมาณ (ตอ)

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 2 กจกรรมแลกเปลยนเรยนรและน าเสนอผลงานวธปฏบตทด (17,000) คาใชจาย 2.1 คาอาหารกลางวนและเครองดม จ านวน 100 คน ๆ ละ 130 บาท 13,000 จ านวน 1 วน 2.2 คาวสด เชน กระดาษเกยรตบตร กรอบเกยรตบตร กระดาษปรฟ เปนตน 3,300 2.3 คาปายกจกรรม 700 กจกรรมท 3 ประเมนโรงเรยนในโครงการบานนกวทยาศาสตร ประเทศไทย (7,000) เพอขอรบปายโครงการ - คาอาหาร อาหารวางและเครองดม 7,000

รวม 25,000

หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ 7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ

7.1 ปจจยความเสยง - ครผสอนระดบปฐมวยไมไดรบการนเทศครบทกคน จะท าใหการจดประสบการณ

การเรยนรไมเกดประสทธภาพสงสด 7.2 แนวทางการบรหารความเสยง

- สรางเครอขายการนเทศ บรณาการกบการนเทศอนๆ และสงเสรมการนเทศภายใน สถานศกษา 8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - รอยละของครผสอบระดบปฐมวยทไดรบการนเทศและสามารถจด ไมนอยกวารอยละ 90 ประสบการณจดการเรยนรไดตามหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราชการ 2560 ได - รอยละของครผสอนระดบปฐมวยทไดรบการนเทศและสามารถจด ไมนอยกวารอยละ 90 กจกรรมบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทยได

- รอยละของนกเรยนปฐมวยทไดรบการสงเสรมพฒนาการดานรางกาย รอยละ 100 อารมณ-จตใจ สงคม และสตปญญา - โรงเรยนผานการประเมนและเขารบตราพระราชทาน ไมนอยกวารอยละ 80

9. ผลทคาดวาจะไดรบ 9.1 ครผสอนระดบปฐมวยสามารถจดการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพตามแนวทาง การพฒนาเดกปฐมวย 9.2 ครผสอนระดบปฐมวยมความรความเขาใจ และสามารถจดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตรส าหรบเดกปฐมวยไดอยางมคณภาพ 9.3 นกเรยนมคณภาพตามมาตรฐานหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช 2560 และไดรบการปลกฝงเตรยมความพรอมใหมความร ทกษะพนฐาน และเจตคตทดตอการเรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลย

โครงการ พฒนาระบบการวด และประเมนคณภาพผเรยนเพอยกระดบผลสมฤทธ ทางการเรยน หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ นางกนษฐา สวยสด ลกษณะโครงการ ( ) ใหม ( / ) ตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ พฤศจกายน 2561 – กนยายน 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 2 พฒนาคณภาพผเรยน สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 2 เรงรดการพฒนาคณภาพผเรยนใหมความรความสามารถ และเพมขดความสามารถในการแขงขน 1. หลกการและเหตผล จดมงหมายและหลกการของพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2545 ตามความในมาตรา 6 ทวา การจดการศกษาตองเปนไป เพอพฒนาคนไทย ใหเปนมนษยทสมบรณทงรางกาย จตใจ สตปญญา ความรและคณธรรมมจรยธรรมและวฒนธรรมในการด ารงชวต สามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสข ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนด ใหใชผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) เปนองคประกอบหนงในการตดสน ผลการเรยนของผเรยนทจบการศกษา ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 การทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต (NT) การจดกจกรรมเสรมเพอพฒนาศกยภาพนกเรยนดานการอาน เขยน คดวเคราะหโดยใชองคความรจากผลการทดสอบ PISA กอปรกบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานประกาศ เรอง แนวทางการใชขอสอบในการสอบปลายปของผเรยน ทก าหนดใหขอสอบปลายป เปนขอสอบทวดความคดขนสงมกรอบโครงสรางขอสอบตามมาตรฐานการเรยนรและตวชวดของหลกสตร และมกระบวนการสรางทไดมาตรฐาน และมขอสอบแบบเขยนตอบรวมดวย ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ไดด าเนนการพฒนาระบบการวด และประเมนคณภาพผเรยนเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนใหกบทกโรงเรยนอยางตอเนอง พฒนาครดานการวดและประเมนผลการเรยนรตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551 ตลอดจนรายงานผลการประเมนโดยใชระบบการบรหารจดการสถานศกษา

กลมน เทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 จงด าเนนการยกระดบผลการทดสอบระดบชาต NT, O-NET และการประเมนระดบนานาชาต PISA จดท าขอสอบปลายประดบส านกงานเขตพนท และประชมครดานการวดและ

ประเมนผล การเรยนร ตามโครงการพฒนาระบบการวด และประเมนคณภาพผเรยนเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน เพอพฒนานกเรยนใหมคณภาพ ตามมาตรฐาน และตวชวดของหลกสตรแกนกลางการศกษา ขนพนฐาน พทธศกราช 2551 พรอมรบการทดสอบทางการศกษาระดบชาต และการประเมนระดบนานาชาต PISA ตอไป 2. วตถประสงค 2.1 เพอยกผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) และการทดสอบความสามารถ พนฐานของผเรยนระดบชาต (NT) 2.2 เพอจดท าขอสอบปลายประดบส านกงานเขตพนท 2.3 เพอพฒนาครดานการวดและประเมนผลการเรยนรใหมความร ความเขาใจเกยวกบแนว ปฏบตการวดและประเมนผลการเรยนร ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 2.4 พฒนาโรงเรยนใหมความพรอมในการประเมนระดบนานาชาต PiSA 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ (1) คะแนนผลการทดสอบระดบชาต เพมขนไมนอยกวารอยละ 3 (2) นกเรยนทมคะแนนผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) มากกวารอยละ 50 เพมขนเมอเปรยบเทยบกบปการศกษาทผานมา (3) มขอสอบปลายประดบส านกงานเขตพนทการศกษา ชน ป.1 – ม.3 จ านวน 8 กลมสาระ การเรยนร (4) พฒนาครดานการวดและประเมนผลการเรยนร จ านวน 92 โรงเรยน (5) โรงเรยนทเปดสอนระดบมธยมศกษาตอนตนมความพรอมในการประเมนระดบนานาชาต PISA จ านวน 11 โรงเรยน 3.2 เชงคณภาพ (1) นกเรยนมคณภาพตามมาตรฐาน และตวชวดของหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 (2) โรงเรยนใชขอสอบปลายปทมคณภาพวดการคดขนสง (3) ครวดผลของสถานศกษามความรความเขาใจเกยวกบแนวปฏบตการวดและประเมนผล การเรยนรหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 (4) สถานศกษาวดและประเมนผลตามมาตรฐาน และตวชวดของหลกสตรแกนกลางการศกษา ขนพนฐาน พทธศกราช 2551 (5) โรงเรยนทเปดสอบระดบมธยมศกษาตอนตนมความพรอมในการประเมนระดบนานาชาต PISA

4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ 1 กจกรรมท 1 ยกระดบผลการทดสอบระดบชาต พ.ย. 2561 – ส.ค. 2562 นางกนษฐา สวยสด NT, O-NET และการประเมนระดบนานาชาต PISA ขนตอนการด าเนนงาน 1.1 ประชมวางแผนการด าเนนงาน 1.2 สรางความตระหนก ประชาสมพนธการ ทดสอบระดบชาต NT,O-NET และการประเมน ระดบนานาชาต PISA 1.3 จดสอบ Pre O-NET 1.4 ถอดบทเรยนและเชดชเกยรตโรงเรยนท ประสบความส าเรจ 1.5 นเทศ ตดตาม กจกรรมท 2 จดท าขอสอบปลายประดบ ธ.ค. 2561 – ม.ค. 2562 ส านกงานเขตพนท ขนตอนการด าเนนงาน 2.1 ประชมคณะกรรมการด าเนนงาน 2.2 จดท าขอสอบปลายประดบส านกงานเขตพนท 2.3 นเทศ ตดตามการใชขอสอบปลายป กจกรรมท 3 ประชมครดานการวดและ ก.พ. 2562 ประเมนผลการเรยนร ขนตอนการด าเนนงาน 3.1 ประชมวางแผนการด าเนนงาน 3.2 ประชมครดานการวดและประเมนผล การเรยนร 3.3 นเทศ ตดตาม กจกรรมท 4 นเทศ ตดตาม การวดและ พ.ย. 2561 – ก.ย. 2562 ประเมนผลการเรยนรตามหลกสตรแกนกลาง การศกษาขนพนฐาน

ขนตอนการด าเนนงาน 4.1 วางแผนการนเทศ 4.2 จดท าเครองมอนเทศ 4.3 นเทศ ตดตาม 4.4 ประเมนผลการนเทศ สรป และจดท า รายงานการนเทศ

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

5.1 ระยะเวลาด าเนนการ พฤศจกายน 2561 – กนยายน 2562 5.2 สถานทด าเนนการ - หองประชม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3

6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 100,000 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 1 ยกระดบผลการทดสอบระดบชาต NT,O-NET และการประเมน (63,100) ระดบนานาชาต PISA คาใชจาย 1.1 คาปาย countdown การสอบ NT, O-NET 2,000 1.2 จดสรรงบประมาณใหกลมเครอขายโรงเรยนจดท าขอสอบ Pre O-NET ส าหรบ 55,100 นกเรยนชน ป.6 และ ม.3 จ านวน 1,060 คนๆ จ านวน 4 ชดๆ ละ 13 บาท 1.3 คาวสด เชน กรอบเกยรตบตร กระดาษเกยรตบตร หมกเครองพมพ เปนตน 6,000 กจกรรมท 2 กจกรรมประชมครดานการวดและประเมนผลการเรยนร (13,500) คาใชจาย 2.1 คาอาหาร อาหารวางและเครองดมผเขารวมประชม จ านวน 90 คน ๆ ละ 1 วน 11,700 วนละ 130 บาท 2.2 คาเอกสารการประชม จ านวน 90 ชดๆ ละ 20 บาท 1,800 กจกรรมท 3 จดท าขอสอบปลายประดบส านกงานเขตพนทการศกษา (23,400) คาใชจาย 3.1 คาอาหาร อาหารวางและเครองดม คณะกรรมการด าเนนงาน 3,900 จ านวน 15 คนๆ ละ 2 วนๆ ละ 130 บาท 3.2 คาอาหาร อาหารวางและเครองดมผเขารวมประชม จ านวน 75 คนๆ ละ 2 วน 19,500 วนละ 130 บาท

รวม 100,000

หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ 7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ

7.1 ปจจยความเสยง - โรงเรยนไมสามารถสรางขอสอบปลายปทมคณภาพไดทกชนและทกกลมสาระการเรยนร

เนองจากสวนใหญเปนโรงเรยนขนาดเลก ครไมครบชน และสอนมากกวา 1 กลมสาระการเรยนร 7.2 แนวทางการบรหารความเสยง

- จดท าขอสอบปลายประดบส านกงานเขตพนทการศกษา 8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - ผลสมฤทธทางการเรยนจากการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) เพมขนไมนอยกวารอยละ 3 - จ านวนนกเรยนทมคะแนนผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) เพมขนเมอเปรยบเทยบกบ มากกวารอยละ 50 เมอเปรยบเทยบกบปการศกษาทผานมา ปการศกษา 2560 - รอยละของสถานศกษาวดและประเมนผลตามมาตรฐาน และตวชวดของ รอยละ 100 หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 - รอยละของครวดผลของสถานศกษามความรความเขาใจเกยวกบแนว รอยละ 80 ปฏบตการวดและประเมนผลการเรยนรหลกสตรแกนกลางการศกษา ขนพนฐาน พทธศกราช 2521 - โรงเรยนทเปดสอนระดบมธยมศกษาตอนตนมความพรอมในการประเมน รอยละ 80 ระดบนานาชาต PISA

9. ผลทคาดวาจะไดรบ 9.1 นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 และชนมธยมศกษาปท 3 มผลสมฤทธทางการเรยนจากการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) เพมขนอยางนอยรอยละ 3 9.2 นกเรยนมคณภาพตามมาตรฐาน และตวชวดของหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 9.3 โรงเรยนทเปดสอนระดบมธยมศกษาตอนตน มความพรอมในการประเมนระดบนานาชาต PISA

โครงการ พฒนาการยกระดบผลสมฤทธในการทดสอบความสามารถขนพนฐาน ของผเรยนระดบชาต (NT) หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ นางกนษฐา สวยสด และ นางสาวบรณ ภกดณรงค ลกษณะโครงการ ( / ) ใหม ( ) ตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ มถนายน – สงหาคม 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 2 พฒนาคณภาพผเรยน สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 2 เรงรดการพฒนาคณภาพผเรยนใหมความรความสามารถ และเพมขดความสามารถในการแขงขน 1. หลกการและเหตผล

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดก าหนดใหมการประเมนคณภาพการศกษา ขนพนฐานเพอการประกนคณภาพผเรยน (NT) โดยจะประเมนความสามารถทตกผลก (Crystallization) จากการเรยนรตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานใน 3 ดาน คอ ดานภาษา (Literacy) ดานค านวณ (Numeracy) และดานเหตผล (Reasoning abilities) กบนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 ทกคน โดยม การปรบเปลยนรปแบบการวดและประเมนคณภาพผเรยนหลายประการ ประกอบดวย การปรบเปลยนกรอบการประเมนคณภาพผเรยนเปนการประเมนสมรรถนะพนฐานทจ าเปนในศตวรรษท 21 ซงไดแก การรเรอง การอาน (Reading Literacy) และการรเรองคณตศาสตร (Mathematic Literacy) ซงทกโรงเรยนในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และจดกจกรรมการเรยนการสอนทสามารถแกปญหาและพฒนานกเรยนทยงอานและเขยนไมผานเกณฑมาตรฐานของหลกสตรไดอยางมประสทธภาพตลอดจนเพอพฒนายกระดบผลสมฤทธการเรยนภาษาไทยใหเพมขนอยางตอเนอง ทงน ผลการประเมนทไดจะเปนขอมลส าคญทสะทอนคณภาพการด าเนนงานการจดการศกษาของสถานศกษา เขตพนทการศกษา และส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 จ าเปนตองมขอมล ผลการเรยนร เพอปรบปรงและพฒนาในการเตรยมความพรอมของผเรยน และเปนตวบงชคณภาพการศกษาขนพนฐานในภาพรวม เพอใชเปนขอมลประกอบการตดสนใจในการก าหนดนโยบาย ก าหนดยทธศาสตร แผนการศกษาของชาต ระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ระดบเขตพนทการศกษา และระดบสถานศกษา

ในการประเมนครงนจะมแบบทดสอบดานภาษา (Literacy) ดานค านวณ (Numeracy) และดานเหตผล (Reasoning abilities) ซงประกอบดวยขอสอบแบบเลอกตอบ และเขยนตอบ โดยโรงเรยนจะตองเตรยมความพรอมและสอนเสรมเพอเตรยมตวผเรยนในการเขารบการประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐานเพอการประกนคณภาพผเรยน (NT) และเตรยมความพรอมใหผเรยนสามารถท าขอสอบแนว PISA ดงนน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 มนโยบายในการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน ทกระดบชน จงไดจดท าโครงการสงเสรมการเตรยมความพรอมเพอยกระดบผลสมฤทธในการประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐานเพอการประกนคณภาพผเรยน (NT) 2. วตถประสงค 2.1 เพอสงเสรมสนบสนนใหโรงเรยนไดมการเตรยมความพรอม เพอยกระดบผลสมฤทธ ในการประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐานเพอการประกนคณภาพผเรยน (NT) 2.2 เพอสงเสรมสนบสนนใหโรงเรยนไดมการเตรยมความพรอม ในการประเมนขอสอบแนว PISA 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ (1) โรงเรยนในสงกดมการเตรยมความพรอม เพอยกระดบผลสมฤทธในการประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐานเพอการประกนคณภาพผเรยน (NT) จ านวน 93 โรง (2) โรงเรยนในสงกดไดมการเตรยมความพรอมในการประเมนขอสอบแนว PISA จ านวน 93 โรง 3.2 เชงคณภาพ (1) โรงเรยนมการพฒนาและยกระดบผลสมฤทธในการประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐานเพอการประกนคณภาพผเรยน (NT) (2) โรงเรยนในสงกดไดมการเตรยมความพรอมในการประเมนขอสอบแนว PISA จ านวน 93 โรง 4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ 1 กจกรรมท 1 การสงเสรมการเตรยมความพรอม ม.ย.2562 นางกนษฐา สวยสด เพอยกระดบผลสมฤทธในการประเมนคณภาพ นางสาวบรณ ภกดณรงค

ผเรยน (NT)

ขนตอนการด าเนนงาน 1.1 ขออนมตด าเนนการตามโครงการกจกรรม 1.2 ท าหนงสอเชญวทยากรและแจงก าหนดการ แกผเขารวมอบรม 1.3 เตรยมเอกสารประกอบการอบรม 1.4 ด าเนนการอบรม

1.5 สรปและรายงานผล กจกรรมท 2 การนเทศ ตดตาม ก.ค. – ส.ค.2562

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

5.1 ระยะเวลาด าเนนการ มถนายน 2562 5.2 สถานทด าเนนการ - หองประชม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3

6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 40,500 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 1 การสงเสรมการเตรยมความพรอมเพอยกระดบผลสมฤทธในการ (40,500) ประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน (NT) คาใชจาย 1.1 คาวทยากร ชวโมงละ 1,200 บาท จ านวน 6 ชวโมง จ านวน 2 วน 14,400 1.2 คาทพกวทยากร วนละ 800 บาท จ านวน 1 คน จ านวน 2 วน 1,600 1.3 คาพาหนะวทยากร คาตวเครองบนไป-กลบ จ านวน 1 คน จ านวน 2 เทยว 5,000 1.4 คาอาหารวางและเครองดม จ านวน 75 คน จ านวน 2 มอๆ ละ 25 บาท 7,500 จ านวน 2 วน 1.5 คาอาหารกลางวน จ านวน 75 คน จ านวน 1 มอๆ ละ 80 บาท จ านวน 2 วน 12,000

รวม 40,500

หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ 7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ

7.1 ปจจยความเสยง - โรงเรยนในสงกด สพป.ล าปาง เขต 3 เปนโรงเรยนขนาดเลกและมบคลากรไมเพยงพอ

7.2 แนวทางการบรหารความเสยง - การบรหารจดการการสอบ โดยใชทรพยากรรวมกนในกลมเครอขายสถานศกษา 8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - โรงเรยนทกโรงเรยนในสงกด สพป.ล าปาง เขต 3 มความพรอม ครผสอน ในการทดสอบ NT ชนประถมศกษาปท 3 ทกคนในสงกด

9. ผลทคาดวาจะไดรบ - โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ไดมการเตรยมความพรอมในการประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐาน เพ อการประกนคณภาพผเรยน (NT) และมการสงเสรมสนบสนนใหโรงเรยนไดมการเตรยมความพรอมในการประเมนขอสอบแนว PISA โครงการ การอบรมเชงปฏบตการพฒนาครผสอนภาษาไทยชนประถมศกษาปท 1 เพอแกไขปญหาการอานไมออกเขยนไมได หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ นางกนษฐา สวยสด และ นางสาวบรณ ภกดณรงค ลกษณะโครงการ ( / ) ใหม ( ) ตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ มนาคม – สงหาคม 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 2 พฒนาคณภาพผเรยน สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 2 เรงรดการพฒนาคณภาพผเรยนใหมความรความสามารถ และเพมขดความสามารถในการแขงขน 1. หลกการและเหตผล ตามทกระทรวงศกษาธการ มนโยบายปฏรปการเรยนรทงระบบใหสมพนธเชอมโยงกน เพอใหผเรยนสามารถวเคราะห แกปญหา และเรยนรไดดวยตนเองอยางตอเนอง โดยมความเชอมโยงกน ทงหลกสตรการเรยนการสอนใหกาวทนการเปลยนแปลงและสอดคลองกบการเรยนยคใหม โดยจดเนนในการพฒนาผเรยนใหมความสามารถและทกษะ ไดแก นกเรยนชน ป.1 สามารถอานออกเขยนได เนองจากภาษาไทย เปนพนฐานของการจดการเรยนการสอนในกลมสาระอน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ไดเลงเหนถงความจ าเปนดงกลาวจงก าหนดโครงการนขนเพอพฒนาครผสอนภาษาไทย ชนประถมศกษาท 1 ใหสามารถจดกจกรรมการเรยนการสอนทสามารถแกปญหาและพฒนานกเรยนทยงอานและเขยนไมผานเกณฑมาตรฐานของหลกสตรไดอยางมประสทธภาพตลอดจนเพอพฒนายกระดบผลสมฤทธการเรยนภาษาไทย ใหเพมขนอยางตอเนอง นอกจากนการประเมนผลความสามารถดานการอานออกเขยนไดทกครงทผานมาโดยส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 พบวา โรงเรยนในสงกดยงมนกเรยนจ านวนหนงทมผลการอานและการเขยนต ากวามาตรฐาน จ าเปนตองไดรบการพฒนาอยางเรงดวน เพอพฒนาใหนกเรยนกลมดงกลาวมความสามารถในการอานออก เขยนได อานรเรองและสอสารได ดงนนส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 จงไดจดโครงการครผสอนภาษาไทยเพอแกปญหาการอานและการเขยน เพอใหผเรยนไดมโอกาสเสรมสรางและพฒนาตนเองใหเตมตามศกยภาพของแตละบคคล โดยใชภาษาเปนเครองมอในการแสวงหาความรตอไป

2. วตถประสงค 2.1 เพอพฒนาครผสอนภาษาไทยชนประถมศกษาปท 1 ใหมความรความเขาใจตลอดจนสามารถจดกจกรรมการเรยนการสอนเพอแกไขปญหานกเรยนอานไมออกเขยนไมได 2.2 เพอพฒนาครผสอนภาษาไทยชนประถมศกษาปท 1 ใหมความรความเขาใจและสามารถผลตสอทใชในการจดการเรยนการสอนเพอแกไขปญหานกเรยนอานไมออกเขยนไมได 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ (1) พฒนาครผสอนภาษาไทยชนประถมศกษาปท 1 จ านวน 90 คน ใหมความรความเขาใจ ตลอดจนสามารถจดกจกรรมการเรยนการสอนเพอแกไขปญหานกเรยนอานไมออกเขยนไมได (2) พฒนาครผสอนภาษาไทยชนประถมศกษาปท 1 จ านวน 90 คน ใหมความรความเขาใจ และสามารถผลตสอทใชในการจดการเรยนการสอนเพอแกไขปญหานกเรยนอานไมออกเขยนไมได 3.2 เชงคณภาพ (1) ครผสอนภาษาไทยชนประถมศกษาปท 1 มความรความเขาใจ ตลอดจนสามารถจดกจกรรมการเรยนการสอนเพอแกไขปญหานกเรยนอานไมออกเขยนไมได (2) ครผสอนภาษาไทยชนประถมศกษาปท 1 มความรความเขาใจ และสามารถผลตสอทใชในการจดการเรยนการสอนเพอแกไขปญหานกเรยนอานไมออกเขยนไมได 4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ 1 กจกรรมท 1 การอบรมเชงปฏบตการพฒนาคร ม.ค. 2562 นางกนษฐา สวยสด ผสอนภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 1 เพอ นางสาวบรณ ภกดณรงค

แกไขปญหาการอานไมออกเขยนไมได

ขนตอนการด าเนนงาน 1.1 ขออนมตด าเนนการตามโครงการกจกรรม 1.2 ท าหนงสอเชญวทยากรและแจงก าหนดการ แกผเขารวมอบรม 1.3 เตรยมเอกสารประกอบการอบรม 1.4 ด าเนนการอบรม 1.5 สรปและรายงานผล กจกรรมท 2 การนเทศ ตดตาม พ.ค. – ส.ค.2562

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

5.1 ระยะเวลาด าเนนการ

มนาคม 2562 5.2 สถานทด าเนนการ - หองประชม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3

6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 48,900 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 1 การอบรมเชงปฏบตการพฒนาครผสอนภาษาไทยชนประถมศกษาปท 1 (48,900) เพอแกไขปญหาการอานไมออกเขยนไมได คาใชจาย 1.1 คาวทยากร ชวโมงละ 1,200 บาท จ านวน 6 ชวโมง จ านวน 2 วน 14,400 1.2 คาทพกวทยากร วนละ 800 บาท จ านวน 1 คน จ านวน 2 วน 1,600 1.3 คาพาหนะวทยากร คาตวเครองบนไป-กลบ จ านวน 1 คน จ านวน 2 เทยว 5,000 1.4 คาอาหารวางและเครองดม จ านวน 90 คน จ านวน 2 มอๆ ละ 25 บาท 9,000 จ านวน 2 วน 1.5 คาอาหารกลางวน จ านวน 90 คน จ านวน 1 มอๆ ละ 80 บาท จ านวน 2 วน 14,400 1.6 คาสอ/วสดการศกษาเพอการจดการอบรม 4,500

รวม 48,900

หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ 7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ

7.1 ปจจยความเสยง - ครผสอนมภาระงานสอนมากและหลายกลมสาระ อาจไมมเวลาในการผลตสอทใชในการจดการเรยนการสอนภาษาไทย

7.2 แนวทางการบรหารความเสยง - การนเทศ ตดตามการจดการเรยนการสอน 8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - ครผสอนภาษาไทยชนประถมศกษาปท 1 สามารถผลตสอการสอน ครผสอน เพอแกไขปญหานกเรยนอานไมออกเขยนไมได ชนประถมศกษาปท 1 ทกคน

9. ผลทคาดวาจะไดรบ 9.1 ครผสอนภาษาไทยชนประถมศกษาปท 1 มความรความเขาใจตลอดจนสามารถจดกจกรรมการเรยนการสอนเพอแกไขปญหานกเรยนอานไมออกเขยนไมได 9.2 ครผสอนภาษาไทยชนประถมศกษาปท 1 มความรความเขาใจและสามารถผลตสอทใชในการจดการเรยนการสอนเพอแกไขปญหานกเรยนอานไมออกเขยนไมได โครงการ การพฒนาศกยภาพครในการจดการเรยนรวทยาการค านวณ หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ นางกนษฐา สวยสด และ นางทานตะวน มะโนพงศพนธ ลกษณะโครงการ ( / ) ใหม ( ) ตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ พฤศจกายน 2561 – กนยายน 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 2 พฒนาคณภาพผเรยน สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 2 เรงรดการพฒนาคณภาพผเรยนใหมความรความสามารถ และเพมขดความสามารถในการแขงขน 1. หลกการและเหตผล ตามทกระทรวงศกษาธการไดประกาศใชหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 (ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2560) ซงไดมการก าหนดมาตรฐานการเรยนรและตวชวด กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร เดอนสงหาคม พ.ศ. 2560 มเนอหาส าคญใหม คอ วทยาการค านวณ (Computing Science) ในสาระท 4 เทคโนโลย กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร โดยเนอหาเปนการเรยนรเกยวกบการพฒนาผเรยนใหมความร ความเขาใจ แนวคดเชงค านวณเพอแกปญหาในชวตจรง มทกษะการคดวเคราะห แกปญหาเปนขนตอนและเปนระบบประยกตใชความรดานวทยาการค านวณและเทคโนโลยสารสนเทศ และการสอสารในการแกปญหา ทพบในชวตจรง ไดอยางมประสทธภาพ ตลอดจนใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารอยางปลอดภยและ มจรยธรรม ซงผสอนอาจมความสบสน และความเขาใจทคลาดเคลอนในหลกการตาง ๆ ของมาตรฐานการเรยนรและตวชวด ตลอดจนกระบวนการจดการเรยนรเพอใหสอดคลองกบตวชวด ดงนนจงมความจ าเปนอยางยงทครผสอนสาระเทคโนโลย (วทยาการค านวณ) ตองมความรความเขาใจ เกยวกบหลกการและเปาหมายส าคญทก าหนดไวในมาตรฐานหลกสตร และตวชวด รวมถงการจดกระบวนการเรยนร การใชสอและแหลงการเรยนร และแนวทางการวดประเมนผลการเรยนรใหบรรลคณภาพตามมาตรฐานการเรยนรของหลกสตร ใหครบถวนทกดาน ไดแก ทกษะการคดเชงค านวณ (Computational Thinking) ทกษะความเขาใจและใชเทคโนโลยดจทล (Digital Literacy) การแกปญหาและการใชเหตผลตงตรรกะ ทงนเพอประโยชนสงสดตอผเรยน กลมนเทศตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ไดตระหนกถงความส าคญในการพฒนาศกยภาพครในการจดการเรยนรวทยาการค านวณ และ สามารถออกแบบการเรยนรและการประเมนผเรยนส าหรบการเรยนการสอนวทยาการค านวณอยางมประสทธภาพใหบรรลตามเปาประสงค ของหลกสตร

สถานศกษาตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 (ฉบบปรบปรง 2561) อนจะสงผลตอผลสมฤทธของนกเรยนอยางแทจรง 2. วตถประสงค เพอพฒนาศกยภาพครในการจดการเรยนรสาระท 4 เทคโนโลย (วทยาการค านวณ)

3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ ครผสอน ระดบชนประถมศกษาปท 1,4 และระดบชนมธยมศกษาปท 1 จ านวน 150 คน 3.2 เชงคณภาพ 4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ 1 กจกรรมท 1 ก ากบ ตดตาม ตรวจสอบผลการ พ.ย.2561 นางกนษฐา สวยสด จดกจกรรมการเรยนรวทยาการค านวณ นางทานตะวน มะโนพงศพนธ

ขนตอนการด าเนนงาน

- นเทศ ตดตาม ประเมนผลการจดกจกรรม

วทยาการค านวณ กจกรรมท 2 จดท าคมอประกอบการอบรม ธ.ค.2561 เชงปฏบตการฯ ขนตอนการด าเนนงาน 2.1 วางแผนการอบรม ก าหนดเนอหารวมกบ วทยากร 2.2 จดท าตนฉบบคมอประกอบการอบรมฯ 2.3 สงตนฉบบใหรานคาด าเนนการส าเนา จ านวน 150 ชด กจกรรมท 3 จดอบรมเชงปฏบตการฯ ธ.ค. 2561 ขนตอนการด าเนนงาน 3.1 จดท าหนงสอแจงครผสอนวทยาการค านวณ ป.1, ป.4, ม.1 3.2 ด าเนนการจดอบรมฯ ตามตารางทก าหนดไว 3.3 ประเมนความพงพอใจในการเขารบการ อบรมพฒนา กจกรรมท 4 นเทศตดตามการจดการเรยนร ธ.ค.2561 – ม.ค.2562 สาระท 4 เทคโนโลย

ขนตอนการด าเนนงาน 4.1 ก าหนดปฏทนในการนเทศตดตาม 4.2 นเทศตดตามการจดการเรยนรสาระท 4 เทคโนโลย 4.3 สรปผลการนเทศตดตามฯ กจกรรมท 5 รายงานสรปผลการด าเนนงาน เม.ย.2562 ตามโครงการ

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

5.1 ระยะเวลาด าเนนการ พฤศจกายน 2561 – กนยายน 2562 5.2 สถานทด าเนนการ - หองประชม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3

- โรงเรยนในสงกด 6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 60,000 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 1 ก ากบ ตดตาม ตรวจสอบผลการจดกจกรรมการเรยนรวทยาการ ค านวณ คาใชจาย - ตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลการจดกจกรรมวทยาการค านวณผาน Google Form กจกรรมท 2 จดท าคมอประกอบการอบรมเชงปฏบตการฯ (5,000) คาใชจาย 2.1 วางแผนการอบรม ก าหนดเนอหารวมกบวทยากร 2.2 จดท าตนฉบบคมอประกอบการอบรมฯ 5,000 2.3 สงตนฉบบใหรานคาด าเนนการส าเนา จ านวน 150 ชด กจกรรมท 3 จดอบรมเชงปฏบตการฯ (51,800) คาใชจาย 3.1 จดท าหนงสอแจงครผสอนวทยาการค านวณ ป.1, ป.4, ม.1 3.2 ด าเนนการจดอบรมฯ ตามตารางทก าหนดไว 3.2.1 คาวทยากรจาก สสวท.ชวโมงละ 600 บาท จ านวน 12 ชวโมง 7,200 3.2.2 คาอาหารและอาหารวาง จ านวน 2 วนๆ ละ 130 บาท จ านวน 150 คน 39,000 3.2.3 คาทพกวทยากร จ านวน 2 คนๆ ละ 800 บาท 1,600 3.2.4 คาพาหนะวทยากร 4,000 3.3 ประเมนความพงพอใจในการเขารบการอบรมพฒนา

กจกรรมท 4 นเทศ ตดตามการจดการเรยนรสาระท 4 เทคโนโลย (3,200) (วทยาการค านวณ) คาใชจาย - คาเบยเลยงส าหรบการนเทศ ตดตามการจดการเรยนรสาระท 4 เทคโนโลย 3,200 (วทยาการค านวณ) กจกรรมท 5 รายงานสรปผลการด าเนนงานตามโครงการ

รวม 60,000

หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ 7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ

7.1 ปจจยความเสยง - สอทผลตขนหรอแนวทางการจดกจกรรมวทยาการค านวณไมไดน าไปใชในการจดการเรยนร

7.2 แนวทางการบรหารความเสยง - การนเทศ ตดตามอยางตอเนองโดยใชการนเทศแบบทางตรงและทางออม และสงเสรม การนเทศภายใน 8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - รอยละของครทผานการพฒนาศกยภาพในการจดการเรยนรในสาระท 4 รอยละ 100 เทคโนโลย (วทยาการค านวณ) - รอยละของครมความรความเขาใจสามารถจดการเรยนรในสาระท 4 รอยละ 80 เทคโนโลย (วทยาการค านวณ)

9. ผลทคาดวาจะไดรบ 9.1 ครผสอนทผานการอบรมสามารถจดการเรยนรในสาระท 4 (วทยาการค านวณ) ใหเหมาะสมกบบรบทของโรงเรยน 9.2 ผเรยนสามารถเรยนรผานสอทครน าไปใชในการจดกจกรรมการเรยนร

โครงการ สงเสรมระบบประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ นางกนษฐา สวยสด และ นางทานตะวน มะโนพงศพนธ ลกษณะโครงการ ( ) ใหม ( / ) ตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 – กนยายน 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 2 พฒนาคณภาพผเรยน สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 2 เรงรดการพฒนาคณภาพผเรยนใหมความรความสามารถ และเพมขดความสามารถในการแขงขน 1. หลกการและเหตผล

จากประกาศกฎกระทรวงการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2561 เมอวนท 23 กมภาพนธ 2561 ใหสถานศกษามกลไกในการควบคม ตรวจสอบระบบการบรหารคณภาพการศกษาทสถานศกษาจดขน เพอใหเกดการพฒนาและสรางความเชอมนใหแกผมสวนเกยวของและสาธารณชน โดยใหสถานศกษาแตละแหงจดใหมระบบกลไกในการควบคมตรวจสอบระบบการบรหารคณภาพการศกษาทสถานศกษาจดขน เพอใหเกดการพฒนาและสรางความเชอมนใหแกผมสวนเกยวของและสาธารณชนวา สถานศกษานนสามารถจดการศกษา ไดอยางมคณภาพตามมาตรฐานการศกษา และบรรลเปาประสงคของหนวยงานตนสงกดหรอหนวยงานทก ากบดแล กอปรกบส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) จะเรมด าเนนการประเมนคณภาพภายนอกรอบสในปงบประมาณ 2559-2563 จงมความจ าเปนอยางยงทจะตองพฒนาโรงเรยนใหมความร ความเขาใจเรองการพฒนาระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษาตามกฎกระทรวง การประกนคณภาพการศกษา พ.ศ.2561 เพอสรางความเชอมนใหแกผมสวนเกยวของและสาธารณชน และพรอมรบการประเมนคณภาพภายนอกรอบส จากผลการสงเคราะหรายงานการประเมนตนเอง (SAR) ของสถานศกษาในสงกดพบวา ยงขาดการน าเสนอขอมลทสะทอนการด าเนนงานของโรงเรยนอยางแทจรง ดงนนกลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา จงจดท าโครงการดงกลาว เพอสงเสรมใหสถานศกษามระบบการประกนคณภาพภายในทเขมแขง และพรอมรบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสตอไป 2. วตถประสงค

เพอสงเสรมผบรหารสถานศกษาและครใหมความรความเขาใจเกยวกบการด าเนนงานตามระบบประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา และน าผลการด าเนนงานไปปรบปรง และพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษา 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ - ผบรหารและครโรงเรยนทกโรงในสงกด 3.2 เชงคณภาพ - ผบรหารสถานศกษาและครมความรความเขาใจเกยวกบการด าเนนงานตามระบบประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา และน าผลการด าเนนงานไปปรบปรง และพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษา 4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท 1 อบรมปฏบตการเรองการสงเสรม พ.ย.2561 นางกนษฐา สวยสด ระบบการประกนคณภาพการศกษาภายใน นางทานตะวน มะโนพงศพนธ

สถานศกษา

ขนตอนการด าเนนงาน

1.1 ขออนมตด าเนนการตามโครงการกจกรรม 1.2 แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 1.3 จดอบรมเชงปฏบตการการขบเคลอนระบบ ธ.ค.2561 การประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา กจกรรมท 2 นเทศ ตดตามการพฒนาระบบ พ.ย. 2561 – ก.ย. 2562 การประกนคณภาพการศกษาภายในสถาน ศกษา ขนตอนการด าเนนงาน - นเทศ ตดตามใหความชวยเหลอสถานศกษา กจกรรมท 3 การสงเคราะหรายงานผลการ เม.ย.2562 ประเมนตนเองของสถานศกษา (SAR) ขนตอนการด าเนนงาน - สงเคราะหรายงานผลการประเมนตนเองของ สถานศกษา

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ 5.1 ระยะเวลาด าเนนการ พฤศจกายน 2561 – กนยายน 2562 5.2 สถานทด าเนนการ

- หองประชม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3

6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 40,000 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 1 การอบรมปฏบตการเรอง การสงเสรมระบบการประกนคณภาพ (29,000) ภายในสถานศกษา คาใชจาย 1.1 คาตอบแทนวทยากร จ านวน 1 คน จ านวน 6 ชวโมงๆ ละ 600 บาท 3,600 1.2 คาพาหนะวทยากรและคาทพกวทยากร 6,000 1.3 คาอาหารของผเขารบการอบรม จ านวน 144 คนๆ ละ 130 บาท 18,720 1.4 คาเอกสารและคาวสดในการจดอบรม 680 กจกรรมท 2 นเทศ ตดตามการพฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษาภายใน (5,000) สถานศกษา คาใชจาย - คาเบยเลยงในการนเทศ ตดตามส าหรบคณะกรรมการในการออกนเทศตดตาม 5,000 กจกรรมท 3 การสงเคราะหรายงานผลการประเมนตนเองของสถานศกษา (SAR) (6,000) - คาจางเหมาสงเคราะหรายงานผลการประเมนตนเองของสถานศกษา 6,000

รวม 40,000

หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ 7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ

7.1 ปจจยความเสยง - การด าเนนงานนเทศ ตดตามไมเปนไปตามปฏทนการด าเนนงาน

- โรงเรยนไมไดสรปผลการด าเนนงานทง 3 มาตรฐานเทยบกบเปาหมายทก าหนดไว 7.2 แนวทางการบรหารความเสยง

- ใชกลมเครอขายเปนฐานในการรวมกนขบเคลอนพฒนาระบบประกนภายในใหเขมแขง - สรางความตระหนกในการด าเนนงานระบบประกนคณภาพภายในตามเปาหมายทก าหนด

8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - รอยละของผบรหารสถานศกษาและครมความรความเขาใจเกยวกบ รอยละ 100 การด าเนนงานตามระบบประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา - รอยละของโรงเรยนน าผลการด าเนนงานไปปรบปรง และพฒนาคณภาพ รอยละ 70 การศกษาของสถานศกษา

9. ผลทคาดวาจะไดรบ 9.1 ผบรหารสถานศกษาและครมความรความเขาใจเกยวกบการด าเนนงานตามระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา 9.2 โรงเรยนมระบบการประกนคณภาพภายในทเขมแขงและด าเนนการจนเปนวฒนธรรม การท างานปกตของโรงเรยน

โครงการ แขงขนทกษะทางวชาการนกเรยน “งานศลปหตถกรรมนกเรยน” หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ นางกนษฐา สวยสด , นายคฑาวธ แขงแรง และ นางทานตะวน มะโนพงศพนธ ลกษณะโครงการ ( ) ใหม ( / ) ตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 – กนยายน 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 2 พฒนาคณภาพผเรยน สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 2 เรงรดการพฒนาคณภาพผเรยนใหมความรความสามารถ และเพมขดความสามารถในการแขงขน 1. หลกการและเหตผล ปจจบนการเจรญเตบโตดานเศรษฐกจ สงคมและเทคโนโลย ไดเปลยนแปลงไปอยางรวดเรวและเกยวของกบวถชวตของประชาชนมากยงขน สงผลใหการด าเนนชวตของทก ๆ คน มการพฒนาและปรบตวใหเหมาะสมกบสภาวการณทเปลยนไปอยตลอดเวลา ดงนนการจดการศกษาจงจ าเปนตองสรางเดกและเยาวชนใหมความร ความสามารถ ท เปลยนแปลงตามสภาวการณในปจจบน การจดกจกรรมสงเสรมสนบสนนใหนกเรยนในระดบการศกษาขนพนฐานมความเปนเลศทางวชาการ วชาชพ และมสนทรยภาพ ดานดนตร กฬา ศลปะการแสดง รวมถงการประดษฐคดคนนวตกรรมใหม ๆ ในการเตรยมพรอมใหเดกและเยาวชนเปนก าลงส าคญในการขบเคลอนประเทศในอนาคต ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปางเขต 3 ในฐานะเปนหนวยงานหลกในการจดการศกษาใหแกเดกและเยาวชน ใหเปนผถงพรอมดวยคณลกษณะทพงประสงค (ด เกง มคณธรรมและจรยธรรม) จงสรางโอกาสใหแกเดกและเยาวชนไดแสดงออกซงศกยภาพและสนทรยภาพ กจกรรมสรางสรรค ตลอดจนสนบสนนสงเสรมใหครและบคลากรทางการศกษาไดใชความร ความสามารถ ในการพฒนาการเรยนการสอนอยางเตมความสามารถ โดยก าหนดจดการแขงขนทกษะทางวชาการ 8 กลมสาระการเรยนร การศกษาปฐมวยและกจกรรมพฒนาผเรยน ในระดบเขตพนทการศกษา และคดเลอกตวแทนเขารวม การแขงขนระดบภาค และระดบประเทศตอไป 2. วตถประสงค

2.1 เพอจดเวทแลกเปลยนเรยนร ใหนกเรยนแสดงความสามารถทเปนเลศทางวชาการ วชาชพ สนทรยภาพดานดนตร – นาฏศลป ศลปะการแสดง และสงประดษฐ ในระดบเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปางเขต 3 2.2 เพอคดเลอกนกเรยนเปนตวแทนเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 เขาแขงขนระดบภาค 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ (1) นกเรยน และบคลากรทางการศกษาทกคน ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปางเขต 3 ไดรวมกจกรรมโครงการแขงขนทกษะทางวชาการจ านวน 1 ครง เวลา 3 วน (2) นกเรยนทเขารวมแขงขนผานเกณฑการประเมนในระดบเหรยญทองคดเปนรอยละ 80 ของกจกรรมการแขงขนระดบเขตพนทการศกษาเพอเขารวมแขงขนในระดบภาค 3.2 เชงคณภาพ (1) นกเรยนเกดการพฒนาตนเองใหมความร ความสามารถ มทกษะดานวชาการสาขาตาง ๆ และสามารถน าไปใชในการด ารงชวตอยางมความสข ซงเกดจากการแลกเปลยนเรยนรประสบการณรวมกน (2) บคลากรและครในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 มความคดรเรมสรางสรรคในการจดกจกรรมพฒนาสงเสรมศกยภาพนกเรยน และมโอกาสแลกเปล ยนประสบการณรวมกบผเขาแขงขนจากเขตพนทการศกษาอน ๆ 4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ 1 กจกรรมท 1 รวมงานศลปหตถกรรมนกเรยน พ.ย. – ธ.ค. 2561 นางกนษฐา สวยสด ระดบภาคเหนอ นายคฑาวธ แขงแรง ขนตอนการด าเนนงาน นางทานตะวน มะโนพงศพนธ

1.1 แตงตงคณะท างาน วางแผนเตรยมด าเนนงาน

1.2 ประชมคณะกรรมการ/คณะท างาน 1.3 ด าเนนงานตามแผน 1.4 ประเมน สรปผลการด าเนนงาน 1.5 รายงานผลการด าเนนงาน กจกรรมท 2 กจกรรมแขงขนศลปหตถกรรม ก.ค. – ก.ย. 2562 ระดบเขตพนท ครงท 69 ปการศกษา 2562 ขนตอนการด าเนนงาน 2.1 ประชมคณะท างานเพอวางแผน

2.2 เตรยมเอกสารด าเนนงาน 2.3 ประชมผดแลระบบระดบเขตพนท 2.4 จดกจกรรมประกวดแขงขน

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

5.1 ระยะเวลาด าเนนการ - ระหวางวนท 19 – 23 ธนวาคม 2561 ณ จงหวดพะเยา

- กรกฎาคม – กนยายน 2562 5.2 สถานทด าเนนการ - หองประชม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3

- กลมเครอขาย 17 กลมเครอขาย และโรงเรยนแจหมวทยา 6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 750,000 บาท - จาก สพป.ล าปาง เขต 3 จ านวน 250,000 บาท - งบอดหนนจากองคการบรหารสวนจงหวดล าปาง จ านวน 500,000 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 1 รวมงานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคเหนอ ครงท 68 (34,080) คาใชจาย 1.1 คาเบยเลยง คาทพก คาน ามนเชอเพลง (ส าหรบบคลากรเขตพนท) 1.1.1 คาเบยเลยง คนละ 240 บาท 11,480 1.1.2 คาทพก จ านวน 14 หอง 16,600 1.1.3 คาน ามนเชอเพลง 6,000 กจกรรมท 2 ประกวดแขงขนงานศลปหตถกรรม ระดบเขตพนท ครงท 69 (715,920) ปการศกษา 2562 คาใชจาย 2.1 จดสรรงบประมาณใหกลมเครอขายสถานศกษาจดซอวสดฝกส าหรบนกเรยน 238,000 (งบ อบจ.) 2.2 จดแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบเขตพนท 2.2.1 คาวสด คาจดท าเอกสาร 19,860 2.2.2 คาอาหารกลางวน อาหารวางและเครองดม 80,000 2.2.3 คาจดเวทและเชาเครองเสยง 55,000 2.2.4 คาจางเหมาท าแบบทดสอบ เชตระบบคอมพวเตอร คาตอบแทน 30,000 ผทรงคณวฒ เบยเลยงจราจรและพยาบาล 2.2.5 คาปายไวนล คาโล 7,500 2.2.6 คาเชาสถานท 10,000 2.2.7 คาการแสดงในพธเปด 10,000 2.2.8 รวมประชมผดแลระบบระดบเขตพนท ณ จงหวดเจาภาพ 3,560

2.3 คาเงนรางวลนกเรยนชนะเลศ 250,000 2.4 คาน าดมบรการนกเรยนในวนแขงขน 12,000

รวม 750,000

หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ 7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ

7.1 ปจจยความเสยง - ครผฝกสอนในแตละกจกรรมการแขงขนไมไดตรวจสอบรายชอตวแทนของกลมเครอขาย ท าใหเขาแขงขนผดกจกรรมการแขงขน โดยเฉพาะเดกพเศษเรยนรวม

7.2 แนวทางการบรหารความเสยง - ประชมสรางความตระหนก และความเขาใจเกณฑการแขงขนแตละรายการใหชดเจน และการตรวจสอบตวแทนเขาแขงขนในแตละรายการ 8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - รอยละของนกเรยนและบคลากรทางการศกษา รวมกจกรรมแขงขน รอยละ 80 งานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบเขตพนทการศกษา - นกเรยนทเขารวมแขงขนผานเกณฑการประเมนในระดบเหรยญทอง รอยละ 80 คดเปนรอยละ 80 ของกจกรรมการแขงขนระดบเขตพนทการศกษา

9. ผลทคาดวาจะไดรบ 9.1 นกเรยนเกดการพฒนาตนเองใหมความร ความสามารถ มทกษะดานวชาการสาขาตาง ๆ และสามารถน าไปใชในการด ารงชวตอยางมความสข ซงเกดจากการแลกเปลยนเรยนรประสบการณรวมกน 9.2 ผบรหารโรงเรยน คร และบคลากรทางการศกษาไดแลกเปลยนเรยนร เพมพนประสบการณและน าไปพฒนางาน

โครงการ การพฒนาคณภาพการจดการศกษาตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ นางกนษฐา สวยสด และ นายคฑาวธ แขงแรง ลกษณะโครงการ ( ) ใหม ( / ) ตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ กนยายน 2561 – ตลาคม 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 2 พฒนาคณภาพผเรยน สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 2 เรงรดการพฒนาคณภาพผเรยนใหมความรความสามารถ และเพมขดความสามารถในการแขงขน 1. หลกการและเหตผล

หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน มงพฒนาผเรยนทกคน ซงเปนก าลงของชาตใหเปนมนษยทมความสมดลทงดานรางกาย ความร คณธรรม มจตส านกในความเปนพลเมองไทยและเปนพล ยดมน ในการปกครองตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มความรและทกษะพนฐาน รวมทง เจตคตทจ าเปนตอการศกษาตอการประกอบอาชพและการศกษาตลอดชวต โดยมงเนนผเรยนเปนส าคญ บนพนฐานความเชอวา ทกคนสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดเตมตามศกยภาพ ในการพฒนาผเรยนตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน มงเนนพฒนาผเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานทก าหนด ซงจะชวยใหผเรยนเกดสมรรถนะส าคญและคณลกษณะอนพงประสงค ซงประกอบดวยความสามารถในการสอสารทเปนสากล ความสามารถในการคด ความสารถในการแกปญหา ความสามารถในการใชทกษะชวตภายใตหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และความสมารถในการใชเทคโนโลย

2. วตถประสงค 2.1 เพอใหสถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ไดนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา ตงแตการบรหารจดการจนถงกจกรรมการจดการเรยนการสอน 2.2 เพอใหสถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ไดปรบปรงหลกสตรสถานศกษาใหสอดคลองกบมาตรฐานการศกษาชาต นโยบายการจดการศกษาของชาต บรบทของชมชน

2.3 เพอใหผเรยนไดพฒนาตนเองตามศกยภาพ รกษความเปนไทยหวใจพอเพยงและพฒนาตนเองสสากล 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ (1) สถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ทกโรงเรยนปรบปรงสถานศกษาไดสอดคลองกบมาตรฐานการศกษาชาต และบรบทของชมชน (2) สถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ทกโรงเรยน นอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการบรหารจดการและการจดการเรยนการสอน (3) นกเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 อยางนอย 100 คน รวมกจกรรม “คายสรางสรรคความเปนไทยหวใจสากล...บนความพอเพยง” 3.2 เชงคณภาพ (1) สถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ทกโรงเรยน มหลกสตรสถานศกษาทมคณภาพครอบคลมมาตรฐานชาต และนโยบายการจดการศกษา น าสกระบวนการเรยนการสอนทมคณภาพ (2) ผเรยนมไดเรยนรทกษะการใชชวตทรอบดานภายใตหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและความเปนสากล 4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท 1 การปรบปรงหลกสตรสถานศกษา พ.ย. 2561 – ธ.ค. 2561 นางกนษฐา สวยสด ขนตอนการด าเนนงาน นายคฑาวธ แขงแรง - ปรบปรงหลกสตรสถานศกษา กจกรรมท 2 การนเทศ ตดตามการนอมน า พ.ย. 2561 – ก.ย. 2562

หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถาน ศกษา - นเทศ ตดตามฯ กจกรรมท 3 คายสรางสรรค “ความเปนไทย ก.ค. 2562 – ส.ค. 2562 หวใจสากล...บนความพอเพยง” ขนตอนการด าเนนงาน - เขาคายสรางสรรค “ความเปนไทยหวใจสากล..

บนความพอเพยง 5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

5.1 ระยะเวลาด าเนนการ พฤศจกายน 2561 – สงหาคม 2562 5.2 สถานทด าเนนการ

- สถานศกษาทกแหงในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 - หองประชม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 62,800 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 1 การปรบปรงหลกสตรสถานศกษา - กจกรรมท 2 การนเทศ ตดตามการนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงส สถานศกษา - กจกรรมท 3 คายสรางสรรค “ความเปนไทยหวใจสากล...บนความพอเพยง” (62,800) คาใชจาย 3.1 คาอาหาร อาหารวางและเครองดม ส าหรบนกเรยน ครผดแลและทมงาน 39,000 จ านวน 150 คนๆ ละ 130 บาท 3.2 คาเอกสาร/วสด อปกรณในการจดคาย และปายไวนล 5,800 3.3 คาทพกวทยากร และคาน ามนรบ-สง 3,600 3.4 คาตอบแทนวทยากร จ านวน 2 คนๆ ละ 600 บาท จ านวน 2 วน 14,400

รวม 62,800

หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ 7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ

7.1 ปจจยความเสยง การนเทศ ตดตาม ก ากบ ดแลสงเสรม สนบสนนโรงเรยนในสงกดใหสามารถจดการศกษาและพฒนาการศกษาใหบรรลตามจดหมายของหลกสตรการศกษาขนพนฐาน และนโยบายทเกยวของในระดบเขตพนทการศกษา ในชวงปงบประมาณทผานมา ยงด าเนนการไดไมเตมทและตอเนอง ด วยสาเหตของอตราก าลงบคลากรมจ ากด กอรปกบภารกจงานตามนโยบายทรบผดชอบคอนขางมาก

7.2 แนวทางการบรหารความเสยง ผรบผดชอบโครงการ/กจกรรม นเทศ ตดตามก ากบ ดแลสงเสรมสนบสนนโรงเรยนในสงกดควรบรณาการงานนเทศ ตดตาม โรงเรยนในคราวเดยวกน เพอใหเกดความทวถงงานตางๆ ในการนเทศตดตาม

แตละครง รวมถงใชระบบเครอขายมสวนรวมในการประสานงานแบบบรณาการ และไดรบการตอบสนอง การด าเนนการแกไข พฒนาจากโรงเรยนซงเปนหนวยรบการนเทศ 8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - สถานศกษาในสงกดฯ ทกโรงเรยนมหลกสตรสถานศกษาทปรบปรงตาม รอยละ 100 มาตรฐานชาต และนโยบายการศกษา - สถานศกษาในสงกดฯ ทกโรงเรยนนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจ รอยละ 100 พอเพยงสสถานศกษา - ผเรยนในระดบชนประถมศกษาปท 6 ผานการเขาคาย อยางนอยรอยละ 80 “ความเปนไทยหวใจสากล...บนความพอเพยง

9. ผลทคาดวาจะไดรบ สถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาทกแหงมหลกสตรสถานศกษาทสอดคลองกบมาตรฐานชาต นโยบายการจดการศกษาของรฐบาล เปนไปตามความตองการของผเรยนและชมชนนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา ตงแตการบรหารจดการถงกระบวนการ จดการเรยนการสอนทเปนรปธรรม ผเรยนไดเรยนรและพฒนาภายใตความเปนไทยทเทยบเคยงกบความเปนสากล

โครงการ พฒนาการเรยนการสอนภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ นางกนษฐา สวยสด และ นายคฑาวธ แขงแรง ลกษณะโครงการ ( ) ใหม ( / ) ตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ กนยายน 2561 – ตลาคม 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 2 พฒนาคณภาพผเรยน สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 2 เรงรดการพฒนาคณภาพผเรยนใหมความรความสามารถ และเพมขดความสามารถในการแขงขน 1. หลกการและเหตผล

การเรยนการสอนภาษาองกฤษในปจจบนมความส าคญและจ าเปน ยงในยคขอมลขาวสาร ทตองใชภาษาองกฤษเปนเครองมอในการสอสาร ในการศกษาและใชในชวตประจ าวนในยคของโลกไรพรมแดน ซงรฐบาลไทยมนโยบายในการการเสรมสรางสมรรถนะและความสามารถในการสอสารเปนภาษาองกฤษของคนไทย ในสภาวะทระดบความสามารถของคนไทยในดานภาษาองกฤษยงอย ระดบต ามาก ขณะทตองเรง พฒนาประเทศใหกาวทนการเปลยนแปลงของโลกและรองรบภาวะการคา การลงทน การเชอมโยงระหวางประเทศ และการเขารวมเปนสมาชกของประชาคมทางเศรษฐกจทใชภาษาองกฤษเปน ภาษากลาง การปฏรปการเรยนการสอนภาษาองกฤษจงเปนนโยบายส าคญของกระทรวงศกษาธการทจะตอง เรงด าเนนการใหเกดผลส าเรจโดยเรว

เพอเปนการตอยอดและพฒนาการจดกจกรรมการเรยนการสอนตามนโยบายดงกลาวและความยงยนทจะเกดขนของการเปนสมาชกของประชาคมอาเซยน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 จงไดจดท าโครงการพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ขน 2. วตถประสงค 2.1 เพอพฒนาศนยพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษระดบประถมศกษาใหมความพรอมในการใหบรการดานสอและแหลงเรยนรแกสมาชกในเครอขาย

2.2 เพอใหวทยากรแกนน าและสมาชกในเครอขายไดมโอกาสในการเสวนาแลกเปลยนเรยนรในกระบวนการจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษ 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ

(1) ศนยพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษระดบประถมศกษา จ านวน 3 ศนย (2) วทยากรแกนน าและสมาชกในเครอขาย จ านวน 100 คน

3.2 เชงคณภาพ (1) ศนยพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษระดบประถมศกษา จ านวน 3 ศนย ไดรบการ

พฒนาเปนศนยสอบรการทางการจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษ (2) ครผสอนภาษาองกฤษไดรบการแลกเปลยนเรยนรกระบวนการจดการเรยนการสอนและสามารถน าไปประยกตใชในหองเรยนไดอยางมประสทธภาพ 4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท 1 การบรหารจดการและพฒนาศนย ม.ค. 2562 นางกนษฐา สวยสด PEER Center และการแลกเปลยนเรยนร นายคฑาวธ แขงแรง ขนตอนการด าเนนงาน 1.1 แตงตงคณะกรรมการ 1.2 ประชมคณะกรรมการ

1.3 จดสรรงบประมาณใหศนย PEER Center จ านวน 3 ศนย 1.4 สรปผลการด าเนนงาน กจกรรมท 2 การนเทศ ตดตามการด าเนนงาน พ.ค. 2562 – ส.ค. 2562 ของศนย PEER Center ขนตอนการด าเนนงาน 2.1 นเทศ ตดตามผลการด าเนนงานของศนย PEER Center 2.2 นเทศ ตดตามการจดการเรยนการสอน ของครผสอนภาษาองกฤษ

2.3 สรปรายงานผลการด าเนนการ ก.ย. 2562 5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

5.1 ระยะเวลาด าเนนการ พฤศจกายน 2561 – สงหาคม 2562 5.2 สถานทด าเนนการ

- หองประชม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 - ศนยพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษระดบประถมศกษาทง 3 ศนย (อนบาลวงเหนอ , อนบาลแจหม , บานแพะ)

6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 50,000 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 1 การบรหารจดการและพฒนาศนย PEER Center (45,000) และการแลกเปลยนเรยนร คาใชจาย 1.1 จดสรรใหศนย PEER Center จ านวน 3 ศนยๆ ละ 15,000 บาท 45,000 1.1.1 กจกรรมการแลกเปลยนกระบวนจดการเรยนการสอนโดยใชแนวทาง ของ English Boot Camp 1.1.2 ปรบปรงและพฒนาศนย PEER Center ใหมความพรอมในการใหบรการ กจกรรมท 2 การนเทศ ตดตามการด าเนนงานศนย PEER Center (5,000) คาใชจาย 2.1 คาน ามนเชอเพลง ครงละ 500 บาท จ านวน 6 ครง 3,000 2.1 คาเอกสารนเทศฯ และการรายงานสรปผลการด าเนนงาน 2,000

รวม 50,000

หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ 7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ

7.1 ปจจยความเสยง ในการด าเนนการพฒนาคณภาพการจดการเรยนการสอนของกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) ในรอบปงบประมาณทผานมา ผรบผดชอบโครงการฯ ไดด าเนนการพฒนาครตามจดเนนและจดทควรพฒนาแตประเดนปญหาอยทขาดการนเทศตดตาม ทตอเนอง และสม าเสมอ เนองดวยปจจยเรองภาระงานทตองรบผดชอบอยางหลากหลาย

7.2 แนวทางการบรหารความเสยง

ในปงบประมาณ พ.ศ.2562 ผรบผดชอบโครงการฯ ไดด าเนนการจดเตรยมโครงการฯ อยางรอบคอบ แนวทางการแกปญหาทประสบในรอบปงบประมาณทผาน การนเทศ ตดตาม หรอรายงานผลการด าเนนงาน ตองด าเนนการในรปของคณะกรรมการ และกระจายการนเทศสสถานศกษา ใหผบรหารสถานศกษารวมถงเครอขายพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษระดบประถมศกษา (PEER Center) มสวนรวมในการพฒนาไปพรอมๆ กน 8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - ครผสอนกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) รอยละ 100 ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 เขารวม โครงการพฒนาการเรยนการสอนภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) - ศนยพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษระดบประถมศกษา รอยละ 100 (PEER Center) ไดรบการพฒนาใหมความพรอมในการบรการ

9. ผลทคาดวาจะไดรบ

ครผสอนกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ ) ของโรงเรยนทกโรงเรยน ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ด าเนนการเรงรดพฒนาคณภาพผเรยน สการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน และใชกระบวนการเรยนการสอนภาษาองกฤษเพอการสอสาร (CLT)

โครงการ พฒนาคณภาพการจดการเรยนการสอนกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ นางกนษฐา สวยสด และ นายคฑาวธ แขงแรง ลกษณะโครงการ ( ) ใหม ( / ) ตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ พฤศจกายน 2561 – กนยายน 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 2 พฒนาคณภาพผเรยน สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 2 เรงรดการพฒนาคณภาพผเรยนใหมความรความสามารถ และเพมขดความสามารถในการแขงขน 1. หลกการและเหตผล คณตศาสตรมบทบาทส าคญยงตอการพฒนาความคดมนษย ท าใหมนษยมความคดสรางสรรค คดอยางมเหตผล เปนระบบ แบบแผน สามารถวเคราะหปญหาหรอสถานการณไดอยางถถวนรอบคอบชวยใหคาดการณ วางแผน ตดสนใจ แกปญหา และน าไปใชในชวตประจ าวนไดอยางถกตองเหมาะสม นอกจากนคณตศาสตรยงเปนเครองมอในการศกษาทางดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและศาสตรอนๆ คณตศาสตรจงมประโยชนตอการด าเนนชวต ชวยพฒนาคณภาพชวตใหดขน และสามารถอยรวมกบผอน ไดอยางมความสข

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 เลงเหนความส าคญของการเรยนรคณตศาสตร ซงถอไดวาเปนเปาหมายส าคญการพฒนาคณภาพการศกษาในศาสตรน แตจากผลการทดสอบการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ในแตละปการศกษา พบวา ผลการทดสอบของผเรยนยงอยในระดบทไมนาพอใจ มคะแนนเฉลย ต ากวาคะแนนเฉลยระดบชาต และต ากวารอยละ 50 การยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนเปนภารกจทส าคญทสดของสถานศกษา

ส านกงานเขตพนทการศกษามบทบาทหลกในการสนบสนน กระตนและสงเสรมใหสถานศกษาเรงรดพฒนาคณภาพผเรยนสการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนคณตศาสตรของผเรยน จงไดจดท าโครงการพฒนาคณภาพการจดการเรยนการสอนกลมสาระการเรยนรคณตศาสตรขนมา

2. วตถประสงค 2.1 เพอพฒนาคณภาพการจดการเรยนการสอนของครผสอนสาระการเรยนรคณตศาสตร สการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนโดยเทคนคการคดเลขเรวแบบอนเดย (เวทคณต) 2.2 เพอสงเสรมการแลกเปลยนเรยนรระหวางครผสอนกลมสาระการเรยนรคณตศาสตรเกยวกบความสามารถทางคณตศาสตรทสอดคลองกบความแตกตางของนกเรยน 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ (1) ครผสอนคณตศาสตรโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 จ านวน 80 คน เขารวมกจกรรมการพฒนาครผสอนคณตศาสตรดวยเทคนคคดเลขเรวแบบอนเดย (เวทคณต) (2) รอยละ 50 ของครผสอนคณตศาสตรมผลงานทประสบความส าเรจดานการพฒนาทกษะการคดค านวณ / แกโจทยปญหาคณตศาสตร (3) รอยละ 100 ของสถานศกษาในสงกดเขารวมกจกรรมการแขงขนความสามารถทางคณตศาสตรของนกเรยน 3.2 เชงคณภาพ (1) ครผสอนคณตศาสตรโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ทผานการพฒนาสามารถใชความรทไดไปพฒนาผเรยนในการคดเลขเรวแบบอนเดยไดอยางมประสทธภาพ (2) สถานศกษาทกแหงในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 พฒนาทกษะการคดค านวณดวยกจกรรมตางๆ อยางตอเนองสม าเสมอ และพฒนาความสามารถทางคณตศาสตร ทสอดคลองกบความแตกตางของนกเรยนไดอยางมประสทธภาพ 4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท 1 การพฒนาครผสอนคณตศาสตร ม.ค. 2562 นางกนษฐา สวยสด ดวยเทคนคคดเลขเรวแบบอนเดย (เวทคณต) นายคฑาวธ แขงแรง ขนตอนการด าเนนงาน 1.1 แตงตงคณะกรรมการ 1.2 ประชมคณะกรรมการ

1.3 ขออนมตด าเนนการตามโครงการกจกรรม 1.4 ด าเนนการอบรม 1.5 สรปและรายงานผล

กจกรรมท 2 การประกวดผลงานทประสบผล ก.ค. 2562 ส าเรจดานการพฒนาทกษะการคดค านวณ/ ดานการแกโจทยปญหาคณตศาสตร ขนตอนการด าเนนงาน 2.1 แตงตงคณะกรรมการ 2.2 ประชมคณะกรรมการ และคดเลอกผลงาน 2.3 สรปและรายงานผล

4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท 3 การแขงขนความสามารถทาง ส.ค. 2562 นางกนษฐา สวยสด คณตศาสตรของนกเรยน นายคฑาวธ แขงแรง ขนตอนการด าเนนงาน 3.1 แตงตงคณะกรรมการ 3.2 ประชมคณะกรรมการ 3.3 ขออนมด าเนนการตามโครงการกจกรรม 3.4 ด าเนนการแขงขนนกเรยน 3.5 สรปและรายงาน กจกรรมท 4 นเทศ ตดตามและสรปรายงาน ก.ย. 2562 ผลการด าเนนงาน

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

5.1 ระยะเวลาด าเนนการ พฤศจกายน 2561 – สงหาคม 2562 5.2 สถานทด าเนนการ

- หองประชม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3

6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 87,200 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 1 การพฒนาครผสอนคณตศาสตรดวยเทคนคคดเลขเรวแบบอนเดย (เวทคณต) (44,500) คาใชจาย

1.1 คาอาหาร อาหารวางและเครองดม จ านวน 100 คนๆ ละ 130 บาท จ านวน 2 วน 26,000 1.2 คาตอบแทนวทยากร จ านวน 6 ชวโมงๆ ละ 600 บาท จ านวน 2 คน 2 วน 14,400 1.3 คาทพกวทยากร จ านวน 2 คนๆ ละ 800 บาท 1,600 1.4 คาน ามนเชอเพลงรบ-สงวทยากร 1,500 1.5 คาปายไวนล (3 กจกรรม 1 ปาย) 1,000

6. งบประมาณ (ตอ)

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 2 การประกวดผลงานทประสบผลส าเรจดานการพฒนาทกษะการคด (11,300) ค านวณ/ดานการแกโจทยปญหาคณตศาสตร คาใชจาย 2.1 คาอาหาร อาหารวางและเครองดม จ านวน 15 คนๆ ละ 130 บาท 1,950 2.2 คาอาหาร อาหารวางและเครองดม จ านวน 20 คนๆ ละ 130 บาท 2,600 2.3 คาโลรางวล 2.3.1 โลรางวลชนะเลศ จ านวน 3 รางวลๆ ละ 1,500 บาท 4,500 2.3.2 เกยรตบตรรางวลรองชนะเลศท 1-3 จ านวน 9 รางวลๆ ละ 250 บาท 2,250 กจกรรมท 3 การแขงขนความสามารถทางคณตศาสตรของนกเรยน (31,400) คาใชจาย 3.1 คาอาหาร อาหารวางและเครองดม กรรมการเตรยมการแขงขน จ านวน 20 คน 2,600 คนละ 130 บาท 3.2 คาอาหาร อาหารวางและเครองดม กรรมการวนแขงขน จ านวน 80 คนๆ ละ 130 บาท 10,400 3.3 คาเงนรางวล 3.3.1 รางวลชนะเลศ จ านวน 3 รางวลๆ ละ 1,000 บาท (ป.1-3, ป.4-6. ม.1-3) 3,000 3.3.2 รางวลรองชนะเลศท 1 จ านวน 3 รางวลๆ ละ 800 บาท 2,400 3.3.3 รางวลรองชนะเลศท 2 จ านวน 3 รางวลๆ ละ 600 บาท 1,800 3.3.4 รางวลชมเชย จ านวน 3 รางวลๆ ละ 400 บาท 1,200 3.4 คาตอบแทนกรรมการด าเนนการแขงขน จ านวน 12 คนๆ ละ 500 บาท 6,000 3.5 คาวสด อปกรณ ในการแขงขน

รวม 87,200

หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ

7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ

7.1 ปจจยความเสยง ในการด าเนนการพฒนาคณภาพการจดการเรยนการสอนของกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ในรอบปงบประมาณทผานมา ผรบผดชอบโครงการฯ ไดด าเนนการพฒนาครตามจดเนนและจด ทควรพฒนา แตประเดนปญหาอยทขาดการนเทศตดตาม ทตอเนอง และสม าเสมอเนองดวยปจจยเรองภาระงานทตองรบผดชอบอยางหลากหลาย

7.2 แนวทางการบรหารความเสยง ในปงบประมาณ พ.ศ.2562 ผรบผดชอบโครงการฯ ไดด าเนนการจดเตรยมโครงการฯ อยางรอบคอบแนวทางการแกปญหาทประสบในรอบปงบประมาณทผาน การนเทศ ตดตาม หรอรายงานผลการด าเนนงาน ตองด าเนนการในรปของคณะกรรมการ และกระจายการนเทศสสถานศกษา ใหผบรหารสถานศกษารวมถงเครอขายมสวนรวมในการพฒนาไปพรอม ๆ กน 8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - ครผสอนกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ในสงกดส านกงานเขตพนท รอยละ 100 การศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 เขารวมโครงการพฒนาคณภาพ การจดการเรยนการสอนวชาคณตศาสตร - ครผสอนกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ในสงกดส านกงานเขตพนท รอยละ 60 การศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 สงผลงานดเดนดานการคดค านวณ/ โจทยปญหาคณตศาสตร เขารวมประกวด - สถานศกษาในสงกดส านกเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 รอยละ 100 สงนกเรยนเขารวมกจกรรมการแขงขน

9. ผลทคาดวาจะไดรบ

9.1 ครผสอนกลมสาระการเรยนรคณตศาสตรของโรงเรยนทกโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ด าเนนการเรงรดพฒนาคณภาพผเรยนสการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน

9.2 ครผสอนกลมสาระการเรยนรคณตศาสตรทกโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 อยางนอยรอยละ 60 มผลงานดานการคดค านวณและการแกโจทยปญหาทางคณตศาสตร

9.3 นกเรยนทมความสามรถพเศษทางดานคณตศาสตร มเวทหรอสนามในการทดสอบความสามารถของตนเอง

โครงการ โรงเรยนสงแวดลอมศกษา : คายหองเรยนสเขยวรกพลงงาน หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมสงเสรมการจดการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ นางขวญใจ ชะเอม และ นางวราภรณ พานธงรกษ ลกษณะโครงการ ( ) ใหม ( / ) ตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ พฤษภาคม 2561 – กนยายน 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 2 พฒนาคณภาพผเรยน สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 2 เรงรดการพฒนาคณภาพผเรยนใหมความรความสามารถ และเพมขดความสามารถในการแขงขน 1. หลกการและเหตผล จากค าแถลงนโยบายของเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน นายบญรตน ยอดเพชร ในรายการ พธเชา ขาว สพฐ. ครงท 31/2561 ประจ าวนพธท 15 สงหาคม 2561 ประเดนจากศาสตรพระราชา สการพฒนาทยงยน ซงไดใหความส าคญตอการด าเนนการจดการขยะในโรงเรยน (Zero waste school) โดยใหแนวทางด าเนนการแกผบรหารโรงเรยน คร หนมาเปลยนแปลง ผลกดน ปลกฝง ใหนกเรยนมระเบยบ มวนย รจกเลอกใชสงของทไมสรางขยะ ทเกดมลพษ และรจกวธการจดการขยะ กจะสามารถท าใหประเทศไทยดแลเรองขยะไดอยางเปนระบบ ถอเปนขอสงการใหทกโรงเรยนด าเนนการเรองของโครงการจดการขยะอยางเปนระบบ

ในปทผานมาส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ไดน านโยบายดงกลาว มาขบเคลอนสการปฏบต โดยจดท าโครงการพฒนาโรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษา อบรมคร นกเรยน 17 กลมเครอขาย จ านวน 85 คน (คร 2 คน นกเรยน 3 คน) และไดน ารปแบบโครงการคาย Green School Camp : คายหองเรยนสเขยวรกพลงงาน ฐานการเรยนรดานการจดการขยะและอนรกษสงแวดลอม ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (5 ฐาน) ในการจดกจกรรม

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 โดยกลมสงเสรมการจดการศกษา จงไดจดโครงการโรงเรยนสงแวดลอมศกษา: คายหองเรยนสเขยวรกพลงงานขน เพอสรางความเขาใจ และสรางเจตคตแกครผสอนในการน าแนวทางการจดกจกรรมสงแวดลอมศกษาไปสการจดกจกรรมการเรยนร ปลกฝงจตส านกใหผเรยนมความตระหนก เหนความส าคญและมจตส านกทดในดานการจดการขยะ และ การอนรกษสงแวดลอม เนองจากปญหาสงแวดลอมและขยะเปนปญหาทคนไทยทกคนตองรวมมอกนอยางจรงจง เพอคณภาพชวตทดของคนไทยและพลโลก 2. วตถประสงค 2.1 เพอสรางความรความเขาใจ เกยวกบการรคณคาและรกษาสงแวดลอมใหแกครและนกเรยนในสงกดใหนกเรยนไดลงมอทดลองปฏบตจรง จนเกดความตระหนกถงความจ าเปนในการประหยดพลงงานและการจดการขยะอยางเปนระบบ สามารถเปนผน าในการด าเนนกจกรรมดานการอนรกษพลงงานและสงแวดลอม น าความรดานพลงงาน การจดการขยะ และอนรกษสงแวดลอมไปขยายผลทโรงเรยนไดอยางมประสทธภาพและเปนรปธรรม 2.2 เพอพฒนาคร ใหมความรเรองพลงงาน การอนรกษสงแวดลอม สามารถจดกระบวนการเรยนรใหกบนกเรยน เพอสรางทศนคตและปลกฝงจตส านกและพฤตกรรมการใชพลงงานทถกตองลด การสรางขยะ และดแลสงแวดลอม ซงมงหวงใหเกดการขยายผลจากนกเรยนสครอบครวและชมชนตอไป 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ

(1) พฒนาครเพอเปนวทยากร ในดานการอนรกษพลงงาน ลดการสรางขยะ และการอนรกษ สงแวดลอม จ านวน 60 คน (2) พฒนาครแกนน า จ านวน 40 คน และนกเรยนแกนน า จ านวน 60 คน ในดานการอนรกษพลงงาน ลดการสรางขยะ และการอนรกษสงแวดลอม (3) มโรงเรยนทมการบรหารจดการดานพลงงาน สงแวดลอมและการจดการขยะทด (Best Practice) จ านวน 5 โรงเรยน 3.2 เชงคณภาพ (1) ครแกนน าทเขารบการอบรม สามารถน าความรดานการลดใชพลงงาน การจดการขยะ และอนรกษสงแวดลอม ปลกฝงความรและทศนคตใหนกเรยนมระเบยบ มวนย รจกเลอกใชสงของทไมสรางขยะทเกดมลพษ และรจกวธการจดการขยะอยางเปนระบบ

(2) นกเรยนแกนน าทเขารบการอบรม เกดความตระหนกถงความจ าเปนในการประหยดพลงงาน และการจดการขยะอยางเปนระบบ สามารถเปนผน าในการด าเนนกจกรรมดานการอนรกษพลงงานและสงแวดลอมน าความรดานพลงงาน การจดการขยะ และอนรกษสงแวดลอมไปขยายผลทโรงเรยนไดอยางมประสทธภาพและเปนรปธรรม 4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท 1 อบรมครแกนน า คาย Green School ม.ค. – เม.ย. 2562 นางขวญใจ ชะเอม Camp : คายหองเรยนสเขยวรกพลงงาน นางวราภรณ พานธงรกษ ขนตอนการด าเนนงาน 1.1 แตงตงคณะกรรมการ 1.2 ประชมคณะกรรมการ 1.3 อบรมครแกนน า จ านวน 60 คน ระยะเวลา 2 วน 1 คน 1.4 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน

4. วธการด าเนนงาน (ตอ)

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท 2 อบรมครและนกเรยนแกนน า เม.ย. – ก.ค. 2562 นางขวญใจ ชะเอม คาย Green School Camp : คายหองเรยน นางวราภรณ พานธงรกษ สเขยวรกพลงงาน ขนตอนการด าเนนงาน 2.1 ประชมคณะกรรมการ 2.2 อบรมครและนกเรยนแกนน า (คร 40 คน นกเรยน 60 คน ระยะเวลา 2 วน 1 คน) 2.3 ออกตดตามและประเมนผลการด าเนนงาน ของทกโรงเรยนในสงกด คดเลอกโรงเรยนทม ผลการด าเนนงานดเดนเพอเปนตนแบบระดบ ส านกงานเขตพนทการศกษา 2.4 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

5.1 ระยะเวลาด าเนนการ มนาคม – กนยายน 2562 5.2 สถานทด าเนนการ - โรงเรยนบานใหมผาขาว อ าเภอแจหม จงหวดล าปาง

6. งบประมาณ

6.1 งบประมาณจ านวน 162,160 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 1 อบรมครแกนน าคาย Green School Camp : คายหองเรยนสเขยว (73,000) รกพลงงาน คาใชจาย 1.1 คาอาหารกลางวน ส าหรบคณะกรรมการและเจาหนาททเกยวของ จ านวน 15 คน 1,200 จ านวน 1 มอๆ ละ 80 บาท 1.2 คาอาหารวางและเครองดม ส าหรบคณะกรรมการและเจาหนาททเกยวของ 750 จ านวน 15 คน จ านวน 1 มอๆ ละ 25 บาท 1.3 คาอาหาร จ านวน 4 มอๆ ละ 80 บาท ส าหรบผเขารบการอบรมคณะวทยากร 25,600 และเจาหนาททเกยวของ จ านวน 80 คน 1.4 คาอาหารวางและเครองดม จ านวน 8 มอๆ ละ 25 บาท ส าหรบผเขารบการอบรม 16,000 คณะวทยากร และเจาหนาททเกยวของ จ านวน 80 คน

6. งบประมาณ (ตอ)

กจกรรม งบประมาณ 1.5 คาวสดส าหรบใชในการอบรม เชน กระดาษ เอ 4 , หมกพมพ ฯลฯ 10,490 1.6 คาจางท าปายไวนล ขนาด 4x2 เมตร จ านวน 1 ผน 960 1.7 คาสมนาคณวทยากร 15,000 1.8 คาสถานท 3,000 กจกรรมท 2 อบรมครและนกเรยนแกนน าคาย Green School Camp : คาย (89,160) หองเรยนสเขยวรกพลงงาน คาใชจาย 2.1 คาอาหารกลางวน ส าหรบคณะกรรมการและเจาหนาททเกยวของ รวม 15 คน คนละ 80 บาท จ านวน 1 มอ 1,200 2.2 คาอาหารวางและเครองดม ส าหรบคณะกรรมการและเจาหนาททเกยวของ จ านวน 15 คนๆ ละ 25 บาท จ านวน 2 มอ 750 2.3 คาอาหารกลางวน ส าหรบผเขารบการอบรม คณะวทยากร และเจาหนาท ทเกยวของ จ านวน 120 คนๆ ละ 80 บาท จ านวน 4 มอ 38,400 2.4 คาอาหารวางและเครองดม ส าหรบผเขารบการอบรม คณะวทยากร และ เจาหนาททเกยวของ จ านวน 120 คนๆ ละ 25 บาท จ านวน 8 มอ 24,000 2.5 คาวสดส าหรบใชในการอบรม เชน กระดาษ เอ 4, หมกพมพ, กระดาษบรฟ ฯลฯ 5,850 2.6 คาจางท าปายไวนล ขนาด 4x2 เมตร จ านวน 1 ผน 960 2.7 คาสมนาคณวทยากร 15,000 2.8 คาสถานท 3,000

รวม 162,160

หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ 7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ

7.1 ปจจยความเสยง - ขาดการด าเนนงานอยางตอเนอง

- มการเปลยนแปลงบคลากรผรบผดชอบบอยครง ท าใหขาดความตอเนองในการปฏบตงาน 7.2 แนวทางการบรหารความเสยง

- ก ากบ ตดตามการด าเนนงานอยางสม าเสมอและตอเนอง - ก าหนดบคลากรท าหนาทแทน ในกรณบคลากรผรบผดชอบหลกไมสามารถปฏบตงานได - จดท าเอกสารคมอการด าเนนงานมอบใหกบโรงเรยน 8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - รอยละของโรงเรยนในสงกด มการจดการขยะและอนรกษสงแวดลอม รอยละ 100 อยางมระบบ - รอยละของนกเรยนในสงกดมระเบยบ มวนย รจกเลอกใชสงของทไม รอยละ 100 สรางขยะทเกดมลพษ และรจกวธการจดการขยะ ขยายผลไปสครอบครว และชมชน

9. ผลทคาดวาจะไดรบ 9.1 คร และนกเรยนมความร ความเขาใจและทศนคต รคณคาและรกษาสงแวดลอม ตระหนกถงความจ าเปนในการประหยดพลงงาน การอนรกษสงแวดลอม และการจดการขยะอยางเปนระบบ มประสทธภาพและเปนรปธรรม 9.2 คร สามารถจดกระบวนการเรยนรใหกบนกเรยน เพอสรางทศนคตและปลกฝงจตส านกและพฤตกรรมการใชพลงงานทถกตอง ลดการสรางขยะ และดแลสงแวดลอม สามารถขยายผลจากนกเรยน สครอบครวและชมชนตอไป 9.3 นกเรยนมระเบยบ มวนย รจกเลอกใชสงของทไมสรางขยะทเกดมลพษ และรจกวธการจดการ

โครงการ สงเสรมกจกรรมพฒนาผเรยน หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมสงเสรมการจดการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ นางขวญใจ ชะเอม และ น.ส.พลอยชมพ วงศอนทร ลกษณะโครงการ ( ) ใหม ( / ) ตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ พฤศจกายน 2561 – กนยายน 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 2 พฒนาคณภาพผเรยน สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 2 เรงรดการพฒนาคณภาพผเรยนใหมความรความสามารถ และเพมขดความสามารถในการแขงขน 1. หลกการและเหตผล หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ มงพฒนาผเรยนทกคนซงเปนก าลงของชาตใหเปนมนษยทมความสมดลทงดานรางกาย ความร คณธรรม มจตส านกในความเปนพลเมองไทยและพลโลก ยดมนในการปกครองตามระบอบประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มความรและทกษะพนฐาน รวมทงเจตคตทจ าเปนตอการศกษา การประกอบอาชพและการศกษาตลอดชวต โดยมงเนนผเรยนเปนส าคญบนพนฐานความเชอวาทกคนสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดเตมตามศกยภาพ การพฒนาทส าคญ คอ การพฒนาทสมดลอยางเปนองครวมทกดานเพอความเปนมนษยทสมบรณ มพนฐานทางจรยศาสตรความเปนคนดทงรางกาย สตปญญา อารมณ และสงคม ผเรยนทกคนในระดบการศกษาขนพนฐานตองสรางองคความร ทกษะหรอกระบวนการเรยนร และคณลกษณะอนพงประสงค กจกรรมพฒนาผเรยน ในสวนของกจกรรมลกเสอ เนตรนาร และกจกรรมสภานกเรยน จงเปนสวนหนงทชวยใหผเรยนไดน าองคความร ทกษะจากการเรยนรและประสบการณของผเรยนมาปฏบตกจกรรมพฒนาตนเองเพอเปนคนดมคณธรรมจรยธรรมมวนย และมจตส านกสาธารณะ

ทดงาม เปนคนมปญญาในการใชทกษะชวต การคด การสอสารการแกปญหา และการใชเทคโนโลย และ เปนคนมความสขในการด าเนนชวตอยางพอเพยงโดยอยรวมกบผอนในสงคมไดอยางสรางสรรค จากผลการด าเนนงานทผานมา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ไดด าเนนการขบเคลอนกจกรรมพฒนาผเรยน ในสวนของกจกรรมลกเสอ เนตรนาร และกจกรรมสภานกเรยนอยางตอเนองเปนประจ าทกป ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 จงก าหนดโครงการสงเสรมกจกรรมพฒนาผเรยนขน เพอเปนการสงเสรมและสนบสนนใหมการขบเคลอนกจกรรมพฒนาผเรยน ในสวนของกจกรรมลกเสอ เนตรนาร และกจกรรมสภานกเรยนใหตอเนองและเปนรปธรรม และเพอเปนการสงเสรม ใหผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามจดมงหมายของหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ 2. วตถประสงค 2.1 เพอสงเสรมและสนบสนนใหมการขบเคลอนกจกรรมสภานกเรยน ระดบโรงเรยน ระดบอ าเภอ และระดบเขตพนทการศกษา อยางตอเนองและเปนรปธรรม 2.2 เพอสงเสรมและสนบสนนใหมการขบเคลอนกจกรรมลกเสอ เนตรนาร อยางตอเนองและเปนรปธรรม เปนไปตามพระราชบญญตลกเสอ พ.ศ. 2551 และตามขอบงคบคณะลกเสอแหงชาต 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ (1) จดการอบรมคณะกรรมการสภานกเรยน ระดบเขตพนทการศกษา ใหแกนกเรยนตวแทนคณะกรรมการสภานกเรยนในระดบโรงเรยน และระดบอ าเภอ 200 คน จ านวน 1 ครง (2) จดกจกรรมงานวนเดกแหงชาต ประจ าป 2562 โดยคณะกรรมการสภานกเรยน ระดบเขตพนทการศกษา ขบเคลอนกจกรรมดวยกระบวนการสภานกเรยน 200 คน จ านวน 1 ครง (3) จดการประชมคณะกรรมการลกเสอเขตพนทการศกษา เพอวางแผนการขบเคลอนกจกรรมลกเสอ เนตรนาร ของส านกงานเขตพนทการศกษา 25 คน จ านวน 1 ครง (4) จดการฝกอบรมทบทวนผบงคบบญชาลกเสอ ใหกบบคลากรทางการลกเสอในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา 60 คน จ านวน 1 ครง (5) จดการประกวดระเบยบแถวลกเสอ ระดบเขตพนทการศกษา เพอคดเลอกตวแทนระดบเขตพนทการศกษา 380 คน จ านวน 1 ครง 3.2 เชงคณภาพ (1) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ขบเคลอนกจกรรมสภานกเรยน อยางตอเนองและเปนรปธรรม (2) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ขบเคลอนกจกรรมลกเสอ เนตรนาร อยางตอเนอง เปนไปตามพระราชบญญตลกเสอ พ.ศ. 2551 และขอบงคบคณะลกเสอแหงชาต

4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท 1 การอบรมคณะกรรมการสภา พ.ค. – ก.ย. 2562 นางขวญใจ ชะเอม นกเรยน ระดบเขตพนทการศกษา น.ส.พลอยชมพ วงศอนทร ขนตอนการด าเนนงาน 1.1 ประชมวางแผนการด าเนนงาน 1.2 อบรมคณะกรรมการสภานกเรยน ระดบเขตพนทการศกษา 1.3 ประชมสรปผลการด าเนนงาน

4. วธการด าเนนงาน (ตอ)

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท 2 กจกรรมงานวนเดกแหงชาต ม.ค. 2562 นางขวญใจ ชะเอม ประจ าป 2562 (ขบเคลอนกจกรรมโดย น.ส.พลอยชมพ วงศอนทร คณะกรรมการสภานกเรยน ระดบเขตพนท การศกษา ขนตอนการด าเนนงาน 2.1 ประชมวางแผนการด าเนนงาน 2.2 กจกรรมงานวนเดกแหงชาต ประจ าป 2562 2.3 ประชมสรปผลการด าเนนงาน กจกรรมท 3 การประชมคณะกรรมการลกเสอ ม.ค. 2562 นางขวญใจ ชะเอม เขตพนทการศกษา ขนตอนการด าเนนงาน 3.1 ประชมวางแผนการด าเนนงาน 3.2 สรปผลการประชม กจกรรมท 4 การฝกอบรมทบทวนผบงคบบญชา เม.ย. 2562 นางขวญใจ ชะเอม ลกเสอ ขนตอนการด าเนนงาน 4.1 ประชมวางแผนการด าเนนงาน 4.2 ฝกอบรมทบทวนผบงคบบญชาลกเสอ 4.3 ประชมสรปผลการด าเนนงาน กจกรรมท 5 การประกวดระเบยบแถวลกเสอ ม.ย. 2562 นางขวญใจ ชะเอม

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ ระดบเขตพนทการศกษา ขนตอนการด าเนนงาน 5.1 ประชมวางแผนการด าเนนงาน 5.2 ประกวดระเบยบแถวลกเสอ ระดบเขตพนท การศกษา 5.3 ประชมสรปผลการด าเนนงาน

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

5.1 ระยะเวลาด าเนนการ พฤศจกายน 2561 – กนยายน 2562 5.2 สถานทด าเนนการ - โรงเรยนในเขตอ าเภอแจหม - หองประชม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3

6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 84,300 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 1 การอบรมคณะกรรมการสภานกเรยน ระดบเขตพนทการศกษา (26,600) คาใชจาย 1.1 คาอาหารกลางวน อาหารวางและเครองดม จ านวน 200 คนๆ ละ 130 บาท จ านวน 1 วน (ส าหรบผเขารบการอบรม เจาหนาท วทยากร และครผควบคมนกเรยน) 26,000 1.2 คาปายไวนล 600 กจกรรมท 2 กจกรรมงานวนเดกแหงชาต ประจ าป 2562 (ขบเคลอนกจกรรม (26,600) โดยคณะกรรมการสภานกเรยน ระดบเขตพนทการศกษา) คาใชจาย 2.1 คาอาหารกลางวน อาหารวางและเครองดม จ านวน 200 คนๆ ละ 130 บาท (ส าหรบคณะกรรมการสภานกเรยน เจาหนาท ผเขารวมงาน) 26,000 2.2 คาปายไวนล 600 กจกรรมท 3 การฝกอบรมทบทวนผบงคบบญชาลกเสอ (3,250) คาใชจาย - คาอาหารกลางวน อาหารวางและเครองดม จ านวน 25 คนๆ ละ 130 บาท จ านวน 1 วน (ส าหรบคณะกรรมการลกเสอเขตพนทและเจาหนาท) 3,250 กจกรรมท 4 การฝกอบรมทบทวนผบงคบบญชาลกเสอ (12,000) คาใชจาย

4.1 คาอาหารกลางวน อาหารวางและเครองดม จ านวน 60 คนๆ ละ 130 บาท จ านวน 1 วน (ส าหรบผเขารบการฝกอบรม วทยากร และเจาหนาท) 7,800 4.2 คาตอบแทนวทยากร 3,600 4.3 คาปายไวนล 600 กจกรรมท 5 การประกวดระเบยบแถวลกเสอ ระดบเขตพนทการศกษา (15,850) คาใชจาย 5.1 คาอาหารกลางวน อาหารวางและเครองดม จ านวน 15 คนๆ ละ 130 บาท จ านวน 1 วน (ส าหรบคณะกรรมการด าเนนงาน และเจาหนาท) 1,950 5.2 คาอาหารกวางวน อาหารวางและเครองดม จ านวน 30 คนๆ ละ 130 บาท จ านวน 1 วน (ส าหรบคณะกรรมการ ผบงคบบญชาลกเสอ และเจาหนาท) 3,900 5.3 คาอาหารวางและเครองดม จ านวน 1 มอๆ ละ 50 บาท จ านวน 200 คน (ส าหรบลกเสอและเนตรนารทเขารวมการประกวดฯ) 10,000

รวม 84,300

หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ 7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ

7.1 ปจจยความเสยง - ขาดการตดตามผลการด าเนนงานกจกรรม ท าใหโรงเรยนขาดความตระหนกในความส าคญของกจกรรมลกเสอ เนตรนาร และกจกรรมสภานกเรยน

7.2 แนวทางการบรหารความเสยง - ควรมการนเทศ ก ากบ ตดตามผลการด าเนนงานกจกรรมอยางตอเนอง และมการยกยอง เชดชเกยรตใหกบโรงเรยนทมการด าเนนการทมประสทธภาพและเปนแบบอางได

8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - รอยละของโรงเรยนทเขารวมการอบรมคณะกรรมการสภานกเรยน รอยละ 80 ระดบเขตพนทการศกษา - รอยละของผเขารวมกจกรรมงานวนเดกแหงชาต ประจ าป 2562 รอยละ 80 - รอยละของผรวมการประชมคณะกรรมการลกเสอเขตพนทการศกษา รอยละ 80 - รอยละของผเขารวมการฝกอบรมทบทวนผบงคบบญชาลกเสอ รอยละ 80 - รอยละของผเขารวมการประกวดระเบยบแถวลกเสอ ระดบเขตพนท รอยละ 80 การศกษา

9. ผลทคาดวาจะไดรบ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 สามารถสงเสรมและสนบสนน ใหมการขบเคลอนกจกรรมลกเสอ เนตรนาร และกจกรรมสภานกเรยนอยางตอเนองและเปนรปธรรม

โครงการ การแขงขนกฬานกเรยนตานภยยาเสพตด “สพฐ.เกมส” ประจ าป 2561 สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมสงเสรมการจดการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ นางขวญใจ ชะเอม และ นางวราภรณ พานธงรกษ ลกษณะโครงการ ( ) ใหม ( / ) ตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ พฤศจกายน 2561 – กนยายน 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 2 พฒนาคณภาพผเรยน สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 2 เรงรดการพฒนาคณภาพผเรยนใหมความรความสามารถ และเพมขดความสามารถในการแขงขน 1. หลกการและเหตผล ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2545 บญญตใหการจดการศกษาตองเปนไปเพอพฒนาคนไทยใหเปนมนษยทสมบรณทงรางกาย จตใจ สตปญญา ความรและคณธรรม มจรยธรรมและวฒนธรรมในการด ารงชวต สามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสข และมาตรรา 22 ของพระราชบญญตการศกษาแหงชาต ก าหนดใหการจดการศกษาตองยดหลกผเรยนทกคน มความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองได และถอวาผเรยนมความส าคญทสด และจากค าแถลงนโยบายของเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน นายบญรตน ยอดเพชร ในรายการพธเชา ขาว สพฐ. ครงท 42/2561 ประจ าวนพธท 31 ตลาคม 2561 ใหน ากฬาเขาสระบบการศกษาใหมการจดการแขงขนกฬานกเรยนขนพนฐาน ทกสงกดและ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานสงเสรมสขภาพ วาสขภาพเปนสงส าคญเรมตนดแลทกวนดวยการออกก าลงกาย

ดงนน การจดการศกษาจงจ าเปนตองสรางสรรคเดกและเยาวชนใหมความร ความสามารถ ทเปลยนแปลงตามสภาวการณในปจจบน และการสงเสรมการเลนกฬากเปนสงส าคญในการพฒนาการศกษานนจ าเปนอยางยงทตองจดกจกรรมสงเสรมสนบสนนใหนกเรยนในระดบการศกษาขนพนฐานมความเปนเลศดานวชาการ และมศกยภาพในดานกจกรรม กฬา ดนตร ศลปะการแสดง และการประดษฐคดคนสงตาง ๆ เพอเตรยมความพรอมใหเดกและเยาวชนเปนก าลงส าคญในการพฒนาประเทศชาตตอไปในอนาคต เพอใหเดกและเยาวชนไดรบการสงเสรมและพฒนาศกยภาพสความเปนเลศทางดานวชาการและกจกรรมตาง ๆ เพอเพมพนทกษะในการด ารงชวตในสงคมไดอยางมความสข ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 จงจดท าโครงการนขน เพอเปนการสงเสรมใหนกเรยนไดเลนกฬาทตนเองมความถนดและชนชอบ สงผลทด ตอสขภาพนกเรยนและเพอสราง ใหเกดความสมครสมานสามคคภายในหมคณะ และเปนการสรางกระแสและสรางโอกาสใหแกเดกและเยาวชนไดออกก าลงกายและเลนกฬามากขน พรอมทงพฒนาทกษะดานกฬาสความเปนเลศ อนน าไปสการพฒนาคณภาพชวต มสขภาพกายและใจทสมบรณแขงแรงหางไกลจากอบายมขและยาเสพตด 2. วตถประสงค 2.1 เพอสงเสรมใหนกเรยนในสงกดทกคนไดฝกทกษะและแสดงความสามารถดานกฬาประเภทตาง ๆ ใชเวลาวางใหเปนประโยชน หางไกลยาเสพตด 2.2 เพอสนบสนนและสงเสรมการด าเนนงานปองกนและแกไขปญหายาเสพตดและอบายมขในสถานศกษาใหมความเขมแขงและยงยน 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ (1) โรงเรยนในสงกด จดกจกรรมการแขงขนกฬานกเรยนตานภยยาเสพตด ไดอยางถกตอง มประสทธภาพ และเกดประโยชนตอโรงเรยน นกเรยน และบคลากรและชมชนทกคน 3.2 เชงคณภาพ (1) นกเรยนไดฝกทกษะและแสดงความสามารถในดานกฬาประเภทตางๆ ใชเวลาวางใหเปนประโยชนในการออกก าลงกายใหมสขภาพกายแขงแรง มสตปญญาทด มน าใจเปนนกกฬา และหางไกลยาเสพตด (2) นกเรยนไดมความร ความเขาใจในโทษและพษภยยาเสพตด มทกษะในการด ารงชวต ตระหนกรและเหนคณคาของตนเองและผอนและการสรางสมพนธภาพกบผอน มคณลกษณะอนพงประสงค 4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท 1 การแขงขนกฬา “สพฐ.เกมส” พ.ย. 2561 นางขวญใจ ชะเอม ระดบเขตพนทการศกษา นางวราภรณ พานธงรกษ ขนตอนการด าเนนงาน

1.1 ประชมคณะกรรมการ 1.2 ด าเนนการแขงขนกฬาระดบเขตพนทการศกษา 1.3 ประชมสรปผลการด าเนนงาน กจกรรมท 2 การแขงขนกฬา “สพฐ.เกมส” พ.ย. 2561 ระดบจงหวด ขนตอนการด าเนนงาน 2.1 ประชมคณะกรรมการ 2.2 วางแผนการด าเนนงาน 2.3 สรปผลการด าเนนงาน กจกรรมท 3 การแขงขนกฬา “สพฐ.เกมส” พ.ย. – ธ.ค. 2561 ระดบภมภาค ขนตอนการด าเนนงาน 3.1 ประชมคณะกรรมการ 3.2 วางแผนการด าเนนงาน 3.3 สรปผลการด าเนนงาน

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

5.1 ระยะเวลาด าเนนการ พฤศจกายน – ธนวาคม 2561 5.2 สถานทด าเนนการ - ระดบเขตพนทการศกษา สนามกฬาโรงเรยนบานหวยกอด องคการบรหารสวนต าบลรองเคาะ - ระดบจงหวด สนามกฬาโรงเรยนบญวาทยวทยาลย - ระดบภาคเหนอตอนบน สนามกฬาจงหวดสโขทย

6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 71,840 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 1 การแขงขนกฬา “สพฐ.เกมส” ระดบเขตพนทการศกษา (14,700) คาใชจาย 1.1 คาอาหารกลางวน อาหารวางและเครองดม ส าหรบผควบคมทม คณะกรรมการ และเจาหนาททเกยวของ จ านวน 60 คนๆ ละ 130 บาท 7,800 1.2 คาน าดมส าหรบนกกฬา จ านวน 160 คนๆ ละ 10 บาท 1,600 1.3 คาจางท าสนามแขงขนระดบเขตพนท 3,000 1.4 คาวสด 1,340 1.5 คาท าปายไวนล 960 กจกรรมท 2 การแขงขนกฬา “สพฐ.เกมส” ระดบจงหวด (25,500)

คาใชจาย 2.1 คาพาหนะในการเขารวมแขงขนกฬา ระดบจงหวด 2.1.1 ฟตบอลหญง รนอาย 12 ป, ฟตบอลชาย รนอาย 15 ป, ฟตบอลชาย รนอาย 12 ป จ านวน 3 ทมๆ ละ 2,500 บาท 7,500 2.1.2 วอลเลยบอลชาย รนอาย 12 ป, วอลเลยบอลชาย รนอาย 15 ป, วอลเลยบอลหญง รนอาย 12 ป, วอลเลยบอลหญง รนอาย 15 ป จ านวน 4 ทม ทมละ 2,000 บาท 8,000 2.1.3 เซปกตะกรอหญง รนอาย 12 ป, เซปกตะกรอหญง รนอาย 15 ป, เซปกตะกรอชาย รนอาย 12 ป, เซปกตะกรอชาย รนอาย 15 ป จ านวน 4 ทม ทมละ 1,500 บาท 6,000 2.1.4 ฟตซอลชาย รนอาย 12 ป, ฟตซอลชาย รนอาย 15 ป จ านวน 2 ทม ทมละ 2,000 บาท 4,000 2.2 คาสมมนาคณคณะกรรมการตดสนการแขงขนเหมาจาย (9,800) 2.2.1 ฟตบอล จ านวน 6 คน 2.2.2 วอลเลยบอล จ านวน 4 คน 2.2.3 เซปกตะกรอ จ านวน 3 คน 2.2.4 ฟตซอล จ านวน 4 คน

6. งบประมาณ (ตอ)

กจกรรม งบประมาณ 2.3 คาทพกและคาเบยเลยงนกกฬาและผควบคมทม (21,840) 2.3.1 คาทพกนกกฬาและครผควบคมทม จ านวน 2 ทมๆ ละ 6 คน จ านวน 2 คน จ านวน 6 หองๆ ละ 1,200 บาท 14,400 2.3.2 คาเบยเลยงนกกฬาและครผควบคมทม รวม 12 คน จ านวน 2 วน วนละ 240 บาท 5,760 2.3.3 คาเบยเลยงพนกงานขบรถ จ านวน 2 วนๆ ละ 240 บาท 480 2.3.4 คาทพกพนกงานขบรถ จ านวน 1 คน 1 หองๆ ละ 1,200 บาท 1,200

รวม 71,840

หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ 7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ

7.1 ปจจยความเสยง - การจดกจกรรมอยในชวงเดอนสงหาคม – กนยายน ซงอยในชวงฤดฝน ไมเออตอการจดกจกรรม

7.2 แนวทางการบรหารความเสยง - ควรปรบเปลยนชวงเวลาการแขงขนเปนชวงเดอนพฤศจกายน ของทกป และควรจดสรรงบประมาณใหทนตอการด าเนนงาน

8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - รอยละ 100 ของนกเรยนทเขาแขงขนกฬาทกประเภท สามารถเขารวม รอยละ 100 แขงขนกฬาในระดบภาคและระดบประเทศ

9. ผลทคาดวาจะไดรบ 9.1 นกเรยนไดฝกฝนการใชทกษะกฬาประเภทตางๆ มความสามารถเขารวมแขงขนในระดบตางๆ ได 9.2 นกเรยนใชเวลาวางใหเกดประโยชนในการออกก าลงกายใหมสขภาพกาย สขภาพใจ ทแขงแรง สงผลถงการมสตปญญาทด และพนภยยาเสพตด 9.3 นกเรยนมน าใจเปนนกกฬา รจกแพ รจกชนะ รจกใหอภย โครงการ เสรมสรางความเขมแขงระบบดแลชวยเหลอและคมครองนกเรยน ประจ าป 2562 หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมสงเสรมการจดการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ นางขวญใจ ชะเอม และ น.ส.เกศสดา ศรใจ ลกษณะโครงการ ( ) ใหม ( / ) ตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ พฤศจกายน 2561 – กนยายน 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 2 พฒนาคณภาพผเรยน สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 2 เรงรดการพฒนาคณภาพผเรยนใหมความรความสามารถ และเพมขดความสามารถในการแขงขน 1. หลกการและเหตผล ตามทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ก าหนดนโยบายใหสถานศกษาในสงกดทกแหง จดใหมระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน และด าเนนการอยางมประสทธภาพ ตอเนองใหเกดความยงยน เพอใหนกเรยนทกคนไดรบการดแล ชวยเหลอ พทกษ ปกปอง และคมครองอยางรอบดานดวยกระบวนการ ทถกตองเหมาะสม และทนเหตการณ และไดรบการพฒนา เพอใหเปนคนด มความสข และปลอดภยในสภาพสงคมปจจบน การดแลชวยเหลอนกเรยนเปนการด าเนนงานอยางมขนตอน มวธการและเครองมอทชดเจน โดยผบรหารสถานศกษา ครทปรกษาเปนบคลากรหลกในการด าเนนการ ซงตองรจกนกเรยนเปนรายบคคล วเคราะหขอมลทงหมด แลวน าผลทไดมาจ าแนกตามเกณฑการคดกรอง แยกเปนกลมปกต กลมเสยง และกลม

มปญหา ซง สพฐ.ไดจดท าระบบขอมลการคดกรองนกเรยนขนเพอจดเกบขอมลทเปนระบบและเปนฐานขอมลของระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน อกทงยงเปนการอ านวยความสะดวกในการจดการฐานขอมลของระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน งานแนะแนว งานสรางภมคมกนทางสงคม งานคมครองและพทกษ สทธเดกของโรงเรยนใหเปนระบบ สามารถน าไปเปนแนวทางในการพฒนา ปองกน แกไขและใหความชวยเหลอนกเรยน ในกระบวนการของระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน การสรางภมคมกนทางสงคม การคมครองและพทกษสทธเดกอยางมประสทธภาพและยงยนตอไป ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ตระหนกในความส าคญ ของการด าเนนงานระบบการดแลชวยเหลอนกเรยนในสถานศกษา ใหขบเคลอนและบรหารจดการระบบดแลชวยเหลอนกเรยนอยางมคณภาพ ตอเนอง และยงยน จงจดท าโครงการเสรมสรางความเขมแขงระบบการดแลชวยเหลอและคมครองนกเรยน ประจ าป 2562 ขน 2. วตถประสงค 2.1 เพอเสรมสรางองคความร ความเขาใจการด าเนนงานระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน งานแนะแนว งานสรางภมคมกนทางสงคม งานคมครองและพทกษสทธเดก และการชวยเหลอเดกนกเรยนใหกบผบรหารสถานศกษา ครทปรกษา ครแนะแนว และผรบผดชอบงานในสถานศกษา 2.2 เพอสรางกระบวนการขบเคลอนและพฒนางานระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน งานแนะแนว งานสรางภมคมกนทางสงคม งานคมครองและพทกษสทธเดกใหเกดขนในสถานศกษาใหเขมแขงและยงยน 2.3 เพอใหสถานศกษาทกแหง มระบบการดแลชวยเหลอ ปองกนและแกไขปญหาการออกกลางคนอยางเปนรปธรรม 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ (1) ใหความรและเสรมสรางความเขมแขงระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน งานแนะแนว งานสรางภมคมกนทางสงคม งานคมครองและพทกษสทธเดก และการชวยเหลอเดกนกเรยนในสถานศกษา ใหกบผบรหารสถานศกษา ครทปรกษา ครแนะแนว และบคลากรทรบผดชอบงานของสถานศกษา จ านวน 70 โรงเรยนโรงเรยนละ 2 คน (2) สถานศกษาในสงกด จ านวน 70 โรงเรยน ด าเนนการประเมนตนเอง เพอรบรางวลสถานศกษาดเดนดานระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน ระดบเขตพนทการศกษา/ระดบเขตตรวจราชการ (3) สงเสรม สนบสนน พฒนา และตดตามการเยยมบานนกเรยน ตดตามนกเรยนหยดเรยน นกเรยนออกกลางคน นกเรยนดอยโอกาส นกเรยนทขอรบการชวยเหลอกรณพเศษและเรงดวน คมครองและชวยเหลอเดกนกเรยนทประสบปญหากรณตาง ๆ 3.2 เชงคณภาพ

(1) ผบรหารสถานศกษา ครทปรกษา ครแนะแนว และบคลากรทรบผดชอบงานของสถานศกษามความรและพฒนาระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน งานแนะแนว งานสรางภม คมกนทางสงคมงานคมครองและพทกษสทธเดก และการชวยเหลอเดกนกเรยนในสถานศกษาตามศกยภาพ (2) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 มสถานศกษาตนแบบดานระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน เพอเปนแบบอยางใหสถานศกษาในสงกดไดศกษาและน าไปเปนแนวทาง ในการพฒนาระบบการดแลชวยเหลอนกเรยนในสถานศกษาใหเขมแขง (3) นกเรยนหยดเรยน นกเรยนออกกลางคน นกเรยนทประสบปญหากรณตาง ๆ ไดรบการคมครองและชวยเหลอ ตดตาม ดแลใหกลบเขาเรยนจนจบการศกษาภาคบงคบ และการศกษาขนพ นฐานไดอยางมคณภาพ 4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท 1 ประชมเสรมสรางความเขมแขง ม.ค. – ม.ค. 2562 นางขวญใจ ชะเอม ระบบการดแลชวยเหลอและคมครองนกเรยน น.ส.เกศสดา ศรใจ ขนตอนการด าเนนงาน 1.1 แตงตงคณะกรรมการ 1.2 ประชมคณะกรรมการ 1.3 ขออนมตโครงการ 1.4 ด าเนนการประชม 1.5 สรปและรายงานผล กจกรรมท 2 คดเลอกโรงเรยนดเดนดานระบบ พ.ค. – ก.ย. 2562 การดแลชวยเหลอนกเรยน ขนตอนการด าเนนงาน 2.1 แตงตงคณะกรรมการ 2.2 ประชมคณะกรรมการ 2.3 สรปและรายงานผล กจกรรมท 3 งานตดตามงานระบบดแลชวยเหลอ พ.ค. – ก.ย. 2562 นกเรยน นกเรยนหยดเรยน นกเรยนออก กลางวน นกเรยนประสบปญหากรณตางๆ งานสรางภมคมกนทางสงคม งานคมครองและ

พทกษสทธเดกนกเรยน งานตามภารกจของ ศนย ฉก.ชน. ขนตอนการด าเนนงาน 3.1 แตงตงคณะกรรมการ 3.2 ขออนมตโครงการ 3.3 ด าเนนกจกรรมตามโครงการ 3.4 สรปและรายงานผล

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

5.1 ระยะเวลาด าเนนการ พฤศจกายน – ธนวาคม 2562 5.2 สถานทด าเนนการ

- หองประชม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 - โรงเรยนในสงกด 6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 50,000 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 1 ประชมเสรมสรางความเขมแขงระบบการดแลชวยเหลอและคมครอง (29,500) นกเรยน คาใชจาย 1.1 คาอาหารกลางวน อาหารวางและเครองดม จ านวน 1 มอๆ ละ 130 บาท จ านวน 140 คน 18,200 1.2 คาตอบแทนวทยากร จ านวน 6 ชวโมงๆ ละ 600 บาท 3,600 1.3 คาจางจดท าเอกสารประชม จ านวน 140 เลมๆ ละ 40 บาท 5,600 1.4 คาวสดส านกงาน 2,100 กจกรรมท 2 คดเลอกโรงเรยนดเดนดานระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน (6,500) คาใชจาย 2.1 คาอาหารกลางวน อาหารวางและเครองดม จ านวน 1 มอๆ ละ 130 บาท จ านวน 12 คน 1,560 2.2 คาเบยเลยงคณะกรรมการ จ านวน 12 คนๆ ละ 2 วนๆ ละ 120 บาท 2,880 2.3 คาวสด 2,060 กจกรรมท 3 งานตดตามงานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน นกเรยนหยดเรยน (14,000) นกเรยนออกกลางคน นกเรยนประสบปญหากรณตางๆ งานสรางภมคมกนทาง

สงคม งานคมครองและพทกษสทธเดกนกเรยน งานตามภารกจของศนย ฉก.ชน. คาใชจาย 3.1 คาเบยเลยง จ านวน 5 คนๆ ละ 10 วนๆ ละ 120 บาท 6,000 3.2 เงนชวยเหลอเดกนกเรยน รายละ 1,000 บาท จ านวน 8 ราย 8,000

รวม 50,000

หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ 7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ

7.1 ปจจยความเสยง - ผบรหารสถานศกษา ครทปรกษา ครแนะแนว และบคลากรทรบผดชอบงานของสถานศกษาขาดความตระหนก ความรความเขาใจ ขาดทกษะการปฏบตงาน

7.2 แนวทางการบรหารความเสยง - สรางความตระหนก ใหความร ความเขาใจเกยวกบแนวทางการปฏบตงาน ระบบการรายงานการจดท าขอมลสารสนเทศ และจดท าคมอปฏบตงานระบบการดแลชวยเหลอนกเรยนในสถานศกษา งานสรางภมคมกนทางสงคม งานคมครองและพทกษสทธเดกในสถานศกษาใหผบรหารสถานศกษาในส งกด มทศนคต ทดตอนกเรยนและมความสขทจะพฒนานกเรยนทกดาน

8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - โรงเรยนในสงกด มคมอและปฏบตงานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน รอยละ 100 งานสรางภมคมกนทางสงคม งานคมครองและพทกษสทธเดกในสถานศกษา ไดอยางเปนระบบและมประสทธภาพ - นกเรยนทกคนไดรบการชวยเหลอดแล สงเสรมสนบสนนพฒนาตาม รอยละ 100 ศกยภาพของตนเองไดรบโอกาสทางการศกษาและเรยนรจนจบการศกษา ขนพนฐานอยางมคณภาพและมพฤตกรรมทด - ครทรบผดชอบงานระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน คมครองพทกษสทธเดก รอยละ 100 มความรความเขาใจและปฏบตงานไดอยางเปนระบบ - นกเรยนมภมคมกนทางสงคม และนกเรยนการออกกลางคนลดลง รอยละ 100

9. ผลทคาดวาจะไดรบ 9.1 นกเรยนในสงกดไดรบการสงเสรม การดแลชวยเหลอและเสรมสรางภมคมกนทางสงคมอยางทวถงตรงตามสภาพปญหา 9.2 โรงเรยนในสงกดมขอมลสารสนเทศ มแผนปฏบตงานระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน มการเสรมสรางภมคมกนทางสงคมและงานสงเสรมความประพฤตนกเรยนทเปนระบบเขมแขงและยงยน 9.3 นกเรยนทมพฤตกรรมเสยง พฤตกรรมหยดเรยน นกเรยนทมแนวโนมจะออกกลางคน นกเรยนทประสบปญหากรณตาง ๆ ไดรบการการดแลชวยเหลออยางเปนรปธรรม และชวยลดปญหาอตรา การออกกลางคนของนกเรยน

กลยทธท 3

พฒนาศกยภาพผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา สความเปนมออาชพ

โครงการ การสงเสรมประสทธภาพการบรหารงานบคคล หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมบรหารงานบคคล ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ น.ส.จรยา ขดแกว , น.ส.บญทวา บญเพง และ น.ส.นชจรา ผานภพ ลกษณะโครงการ ( ) ใหม ( / ) ตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 – กนยายน 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 3 พฒนาผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 3 พฒนาศกยภาพผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา สความเปนมออาชพ

1. หลกการและเหตผล ตามนโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน นโยบายท 3 พฒนาผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา และนโยบายท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการ ในปงบประมาณ พ.ศ.2562 จะเนนการพฒนาหนวยงานในสงกดใหเปนหนวยงานทมขนาดทเหมาะสมกบบทบาทภารกจ สามารถใหบรการไดอยางมคณภาพและประสทธภาพแยกแยะบทบาทหนวยงานแตละระดบอยางชดเจน เชน ระดบปฏบต ระดบทท าหนาทในการก ากบตดตามเปนหนวยงานทมขดสมรรถนะสง ยดหลกธรรมาภบาล และโปรงใส เปนองคกรทปราศจากการทจรตคอรปชน ปรบวฒนธรรมการท างานใหมงผลสมฤทธและผลประโยชนสวนรวม โดยก าหนดกลยทธขอ 1) เพมประสทธภาพในการบรหาร จดการศกษาของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา ตวชวดท (2) รอยละของส านกงานเขตพนทการศกษาผานเกณฑการประเมนคณภาพมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา และตามประกาศกระทรวงศกษาธการ

เรองการแบงสวนราชการภายในส านกงานเขตพนทการศกษา พ.ศ.2560 กลมบรหารงานบคคลมอ านาจหนาทดานการวางแผนอตราก าลงและก าหนดต าแหนงและหนาทในการจดท าขอมลระบบจายตรงเงนเดอนและคาจางประจ า ประกอบกบมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษามาตรฐานท 2 การบรหารและการจดการศกษา ทมประสทธภาพ ตวบงชท 3 การบรหารงานดานการบรหารงานบคคล ใหมการวางแผนอตราก าลงครและบคลากรทางการศกษาสอดคลองกบนโยบาย ปญหาและความตองการ ก าหนดใหมการจดท าขอมลสารสนเทศ ดานอตราก าลงของเขตพนทการศกษาทงดานปรมาณและคณภาพเปนไปตามหลกเกณฑและความตองการถกตอง ครบถวนเปนปจจบน วเคราะหและศกษาแนวโนมการเพมหรอลดของจ านวนประชากรวยเรยน เพอวางแผนอตราก าลงครและบคลากรทางการศกษาตามเกณฑท ก.ค.ศ.ก าหนด และจดตามความตองการจ าเปนของสถานศกษา จดท าและด าเนนการตามแผนอตราก าลงทสอดคลองกบนโยบาย ปญหา/ความตองการ อกทงการด าเนนการตามอ านาจหนาทดานงานบ าเหนจความชอบและทะเบยนประวต เรองการเลอนเงนเดอน ตามกฎ ก.ค.ศ. การเลอนเงนเดอนของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ. 2561 ซงประกาศใน ราชกจจานเบกษา เมอวนท 26 กนยายน 2561 และมผลบงคบใชในวนท 1 ตลาคม 2561 ไดเปลยนแปลงระบบการเลอนเงนเดอนแบบใหม ดงนนเพอใหการด าเนนการในเรองการเลอนเงนเดอนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา เปนไปดวยความเรยบรอย ถกตองตามระเบยบกฎหมายของทางราชการ เปนธรรมและเหมาะสม เปนไปตามหลกธรรมาภบาล โดยค านงถงประสทธภาพและประสทธผลของการปฏบตราชการ และสมรรถนะตามมาตรฐานก าหนดต าแหนง จงควรพฒนาประสทธภาพการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทาง การศกษาทปฏบตงาน และมสวนเกยวของในการด าเนนการเลอนเงนเดอนขาราชการครและบคลากรทางการศกษาแบบใหม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ตระหนกและเลงเหนความส าคญของการวางแผนอตราก าลงและก าหนดต าแหนง รวมทงการเลอนเงนเดอนขาราชการครและบคลากรทางการศกษาระบบใหม ประกอบกบมการเปลยนแปลงตวบคคลหรอผปฏบตงานดงกลาวอยเสมอ จงท าใหการด าเนนการ ไมตอเนอง และขอมลมความคลาดเคลอน ดงนนผมสวนเกยวของกบการวางแผนอตราก าลงและก าหนดต าแหนง รวมทงการเลอนเงนเดอน ควรไดรบการเสรมสรางใหมความร ความเขาใจ และทกษะในการปฏบตงานเพอใหเกดความร ความเขาใจและเปนไปตามขอกฎหมายทก าหนด จงจดท าโครงการนขน 2. วตถประสงค 2.1 สถานศกษาในสงกดทกแหง มแผนอตราก าลงครและบคลากรทางการศกษาส าหรบใชในการการบรหารอตราก าลงครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563 2.2 ผบรหารการศกษา ผบรหารสถานศกษา และขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสงกด จ านวน 360 คน ไดรบความรความเขาใจแนวปฏบตในการเลอนเงนเดอนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา สงกด สพฐ. 2.3 จดท าประชามตแกผบรหารการศกษา ผบรหารสถานศกษา และขาราชการครและบคลากรทางการศกษา และลกจางประจ าในสงกด จ านวน 630 คน ตามกฎ ก.ค.ศ.เรอง การเลอนเงนเดอนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ.2561 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ

(1) สถานศกษาในสงกดทกแหง มแผนอตราก าลงครและบคลากรทางการศกษาส าหรบใช ในการบรหารอตราก าลงครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563

(2) ผบรหารการศกษา ผบรหารสถานศกษา และขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ในสงกดจ านวน 360 คน ไดรบความร ความเขาใจแนวปฏบตในการเลอนเงนเดอนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา สงกด สพฐ. (3) จดท าประชามตแกผบรหารการศกษา ผบรหารสถานศกษา และขาราชการครและบคลากรทางการศกษา และลกจางประจ าในสงกด จ านวน 630 คน ตามกฎ ก.ค.ศ.เรอง การเลอนเงนเดอนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ.2561 3.2 เชงคณภาพ (1) สถานศกษาสามารถบรหารอตราก าลงครและบคลากรทางการศกษาไดสอดคลองกบภารกจและตรงตามความตองการ สามารถแกไขปญหาดานอตราก าลงครและบคลากรทางการศกษาไดอยางมประสทธภาพ (2) ผบรหารการศกษา ผบรหารสถานศกษา และขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ในสงกดไดรบการประเมนประสทธภาพการปฏบตราชการตามแนวทางและวธการท ก.ค.ศ.และ สพฐ.ก าหนด รอยละ 100 (3) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 มผลการจดท าประชามตตาม กฎ ก.ค.ศ.เรอง การเลอนเงนเดอนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ.2561 เพอเปนแนวทางในการด าเนนการเลอนเงนเดอนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา 4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท 1 ประชมเชงปฏบตการจดท าแผน เม.ย. – พ.ค. 2562 น.ส.จรยา ขดแกว อตราก าลงครและบคลากรทางการศกษา น.ส.นชจรา ผานภพ ขนตอนการด าเนนงาน 1.1 แตงตงคณะกรรมการด าเนนการประชม เชงปฏบตการจดท าแผนอตราก าลงครฯ 1.2 บรรยายใหความรเกยวกบการวางแผน อตราก าลงครฯ ของสถานศกษา 1.3 ด าเนนการจดท าขอมล/ปรมาณงานและ ความตองการอตราก าลงครฯ ในสถานศกษา 1.4 สถานศกษาจดท าแผนอตราก าลงครฯ 10 ม.ย.2562 1.5 สถานศกษาจดสงแผนอตราก าลงคร 15 ม.ย. 2562 กจกรรมท 2 การเสรมสรางความร ความเขาใจ ครงท 1 ก.พ. 2562 น.ส.จรยา ขดแกว การด าเนนการเลอนเงนเดอนขาราชการคร ครงท 2 ส.ค. 2562 น.ส.บญทวา บญเพง และบคลากรทางการศกษา ขนตอนการด าเนนงาน ขนตอนท 1 2.1 ประชมซกซอมความเขาใจคณะกรรมการ 1 วน คณะกรรมการออกตดตาม เกบรวบรวมขอมล การปฏบตงานของผบรหารสถานศกษา

2.1 แตงตงคณะกรรมการและจดท าเอกสาร 3 วน ประกอบการประชม 2.3 จดประชมคณะกรรมการฯ 2 ครงตามรอบ 2 ครงๆ ละ ครงวน การประเมนประจ าป 2.4 ด าเนนการออกตดตาม เกบรวบรวมขอมล 2 รอบๆ ละ 5 วน การปฏบตงานของผบรหารสถานศกษาในรอบ (10 วน) ครงปทผานมา 2 รอบการประเมนประจ าป 2.5 สรปและรายงานการประชม 2 ครงๆ ละ 3 วน ขนตอนการด าเนนงาน ขนตอนท 2 ครงท 1 ม.ค. 2562 2.1 ประชมคณะกรรมการกลนกรองผลการ ครงท 2 ก.ย. 2562 ปฏบตราชการและพจารณาการเลอนเงนเดอนฯ 1 วน 2.2 แตงตงคณะท างานและจดท าเอกสาร 3 วน ประกอบการประชม 2.3 จดประชมกลนกรองผลการปฏบตราชการ 2 ครงๆ ละ ครงวน และพจารณาการเลอนเงนเดอนฯ 2.4 สรปและรายงานการประชม 2 ครงๆ ละ 3 วน

4. วธการด าเนนงาน (ตอ)

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท 3 การจดท าประชามตรางประกาศ ครงท 1 ม.ค. 2562 น.ส.จรยา ขดแกว การเลอนเงนเดอนขาราชการครและบคลากร ครงท 2 ก.ย. 2562 น.ส.บญทวา บญเพง ทางการศกษา พ.ศ.2561 ขนตอนการด าเนนงาน 3.1 ประชมชแจงแนวปฏบตเลอนเงนเดอน ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทง ระบบส าหรบผบรหารการศกษา ผบรหารสถาน ศกษา ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา 3.2 แตงตงคณะท างานและจดท าเอกสาร 5 วน ประกอบการประชม 3.3 จดประชมท ารางประชามตแนวปฏบต 1 วน การเลอนเงนเดอนทงระบบ 3.4 ด าเนนการตามมตทประชมจดท ารางฯ 10 วน 3.5 แตงตงคณะท างานและจดท าเอกสารฯ 5 วน 3.6 จดประชมชแจงแนวทางและวธปฏบตแก 1 วน ผบรหารการศกษา ผบรหารสถานศกษา ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ลกจางชวคราว ผปฏบตงานเลอนเงนเดอนฯ

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ 3.7 สรปและรายงานผลการด าเนนการ 5 วน

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

5.1 ระยะเวลาด าเนนการ กจกรรมท 1 ระหวางเดอนเมษายน – พฤษภาคม 2562 กจกรรมท 2 ครงท 1 เดอนกมภาพนธ 2562 ครงท 2 เดอนสงหาคม 2562 ขนตอนท 1 จ านวน 2 รอบ รอบท 1 ระหวางเดอนกมภาพนธ – มนาคม 2562 รอบท 2 ระหวางเดอนสงหาคม – กนยายน 2562 ขนตอนท 2 จ านวน 2 รอบ รอบท 1 ภายในเดอนมนาคม 2562 รอบท 2 ภายในเดอนกนยายน 2562 กจกรรมท 3 ระหวางเดอนธนวาคม 2561 – กมภาพนธ 2562 5.2 สถานทด าเนนการ - หองประชม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3

6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 147,000 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 1 ประชมเชงปฏบตการจดท าแผนอตราก าลงครและบคลากรทาง (37,000) การศกษา คาใชจาย 1.1 คาวสดในการจดประชมฯ 11,000 1.2 คาอาหาร จ านวน 130 คนๆ ละ 1 มอๆ ละ 80 บาท 10,400 1.3 คาอาหารวางและเครองดม จ านวน 130 คนๆ ละ 2 มอๆ ละ 25 บาท 6,500 1.4 คาตอบแทนวทยากร จ านวน 6 ชวโมงๆ ละ 600 บาท จ านวน 1 คน 3,600 1.5 คาพาหนะและคาเบยเลยงส าหรบวทยากร 5,500 กจกรรมท 2 การเสรมสรางความร ความเขาใจการด าเนนการเลอนเงนเดอน (61,940) ขนตอนท 1 ประชมซกซอมความเขาใจคณะกรรมการออกตดตาม เกบรวบรวม ขอมลการปฏบตงานของผบรหารสถานศกษา คาใชจาย 2.1 คาอาหาร อาหารวางและเครองดมผเขาประชมและเจาหนาท จ านวน 24 คน 6,240 คนละ 130 บาท จ านวน 2 ครง 2.2 คาน ามนเชอเพลงรถยนตราชการ จ านวน 2 คนๆ ละ 5 วนๆ ละ 1,000 บาท 20,000

จ านวน 2 รอบ 2.3 คาพาหนะคณะกรรมการฯ จ านวน 24 คน/ครงละ 500 บาท จ านวน 2 รอบ 24,000 (กรณใชรถยนตสวนตวของคณะกรรมการฯ) ขนตอนท 2 ประชมคณะกรรมการกลนกรองผลการปฏบตราชการ และพจารณา การเลอนเงนเดอนฯ คาใชจาย 2.1 คาเบยเลยงผเขาประชมและเจาหนาท จ านวน 45 คน/ครงละ 130 บาท 11,700 กจกรรมท 3 การจดท าประชามตรางประกาศการเลอนเงนเดอนขาราชการคร (48,060) และบคลากรทางการศกษา พ.ศ.2561 คาใชจาย 3.1 คาอาหาร อาหารวางและเครองดมผเขาประชมและคณะท างานจดท าราง 14,300 ประชามตการเลอนเงนเดอนแนวใหม จ านวน 110 คน/ครงละ 130 บาท 3.2 คาอาหาร อาหารวางและเครองดมผเขาประชมและคณะท างานการประชมชแจง 26,000 แนวปฏบตการเลอนเงนเดอน จ านวน 200 คน/ครงละ 130 บาท 3.3 คาวสด (คาวสด และคาจางท าเอกสารประกอบการประชม และการจดท า 7,760 ประชามตฯ)

รวม 147,000

หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ 7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ

7.1 ปจจยความเสยง - หากโรงเรยนไมมแผนอตราก าลงหรอมไดน าแผนอตราก าลงมาใชในการบรหารอตราก าลงครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา อาจท าใหการบรหารอตราก าลงครและบคลากรทางการศกษา ในสถานศกษา ไมสอดคลองกบภารกจและตรงตามความตองการ และอาจสงผลตอการบรหารจดการอตราก าลงของสถานศกษาในระยะยาว - หากการด าเนนงานการเลอนเงนเดอนไมเปนไปตามกฎระเบยบของทางราชการ และ ไมเปนธรรมแกผปฏบตงาน ยอมกอใหเกดความขดแยงระหวางผประเมน และผรบการประเมน จะมทศนคต ทไมดตอองคกร อนจะสงผลใหเกดความเสยหายในเรองอนๆ ตามมาอกหลายประการ

7.2 แนวทางการบรหารความเสยง - สงเสรมใหผบรหารสถานศกษา และผเกยวของมความร ความเขาใจเกยวกบการจดท าแผนอตราก าลงสถานศกษา และการใชแผนอตราก าลงสถานศกษาในการบรหารจดการอตราก าลงในสถานศกษา - ผบรหารสถานศกษา หรอผปฏบตงานดานการเลอนเงนเดอน และผมสวนเกยวของกบการประเมนผลการปฏบตงาน ควรไดรบการเสรมสรางมความร ความเขาใจ และทกษะในการปฏบตงานดานน เพอใหเกดความร ความเขาใจในกระบวนการเลอนขนเงนเดอนอยางถกตอง เปนธรรม โปรงใส และเปนไปตามขอกฎหมายทก าหนด 8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - รอยละของสถานศกษาทมแผนอตราก าลงครฯ รอยละ 100

- รอยละของผเขารวมกจกรรมมความร ความเขาใจในเรองการท าแผนอตราฯ รอยละ 100 - รอยละของความรความเขาใจในการเลอนขนเงนเดอน รอยละ 100 - รอยละของความส าเรจในการด าเนนการจดท าประชามต รอยละ 80 - รอยละของการประเมนผลการปฏบตราชการประจ าป ของขาราชการคร รอยละ 100 และบคลากรทางการศกษาในสงกด

9. ผลทคาดวาจะไดรบ 9.1 สถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 มการใชแผนบรหารอตราก าลงครและบคลากรทางการศกษาไดอยางมประสทธภาพ สอดคลองกบภารกจและตรงตาม ความตองการ 9.2 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 มผลการจดท าประชามตตาม กฎ ก.ค.ศ.เรอง การเลอนเงนเดอนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ. 2561 เพอเปนแนวทางในการด าเนนการเลอนเงนเดอนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา และผบรหารสถานศกษา หรอผปฏบตงานดานการเลอนเงนเดอน และผมสวนเกยวของกบการประเมนผลการปฏบตงาน มความร ความเขาใจ และทกษะในการปฏบตงาน สามารถน าความร ความเขาใจในกระบวนการเลอนเงนเดอนทถกตอง เปนธรรม โปรงใส เปนไปตามขอกฎหมาย ท าใหการด าเนนการเลอนเงนเดอนเปนไปตามปฏทนการด าเนนการ โครงการ สงเสรมและพฒนาศกยภาพขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ตามมาตรฐานวชาชพสความเปนมออาชพ หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ น.ส.จรยา ขดแกว , นางอมพร มงมล , นางธารทพย ชยมลชน , นายพทกษ ธาระณะ , น.ส.บญทวา บญเพง และ น.ส.นชจรา ผานภพ ลกษณะโครงการ ( / ) ใหม ( ) ตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 – กนยายน 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 3 พฒนาผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 3 พฒนาศกยภาพผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา สความเปนมออาชพ 1. หลกการและเหตผล ตามแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560 – 2579 ยทธศาสตรท 3 : การพฒนาศกยภาพคนทกชวงวย และการสรางสงคมแหงการเรยนร เปาหมายท 3.7 : คร อาจารย และบคลากรทางการศกษาทกระดบ/ทกประเภทการศกษา ไดรบการพฒนาสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพ สามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ รวมทงไดรบการพฒนาใหสอดคลองกบความตองการและยทธศาสตรของหนวยงานเพมขน เสรมสรางการพฒนาประเทศตามยทธศาสตรชาต 20 ป ยทธศาสตรประเทศไทย 4.0 สรางเสรมและปรบเปลยนคานยมของคนไทยใหมวนย มจตสาธารณะและพฤตกรรมทพงประสงค รวมทงสงเสรมใหมชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ Professional Learning Community (PLC) ใหเกดสงคมแหงการเรยนรในการพฒนางาน มการแลกเปลยนเรยนร

และสรางสงคมทเขมแขงในการพฒนาตนเอง และพฒนาประสทธภาพในการปฏบตงาน ซงขาราชการครและบคลากรทางการศกษา เปนทรพยากรมนษยทมความส าคญและเปนกลไกในการขบเคลอนนโยบายและ การด าเนนการกจกรรมตาง ๆ ขององคกรใหเปนไปดวยความเรยบรอยและบรรลตามนโยบายและพนธกจหลกของหนวยงาน ดงนนขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทกระดบ/ทกประเภท จงตองไดรบการพฒนาสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพ มแนวคดและมการแลกเปลยนเรยนรทงภายในและภายนอกองคกร เกดการปรบเปลยนพฤตกรรมในการท างาน สงผลใหมการพฒนางาน เกดความรกความสามคค มขวญและก าล งใจ ในการปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพมากยงขน ซงเปนวธการหนงในการพฒนาองคกรเพอน าไปสการเปลยนแปลงทพงประสงค อกทงยงเกดการเปลยนแปลงวฒนธรรมในองคกร เพอใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษา มวสยทศนเชงบวกตอการเปลยนแปลงทงในระดบผบรหาร และผปฏบตงาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ตระหนกและเหนความส าคญ ในการสงเสรมและพฒนาศกยภาพขาราชการครและบคลากรทางการศกษาใหไดรบการพฒนาสมรรถนะ ตามมาตรฐานวชาชพสความเปนมออาชพ สามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ การจดการศกษามคณภาพ และผเรยนทกระดบไดรบการพฒนา และมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน จงไดจดท าโครงการดงกลาวนขน 2. วตถประสงค 2.1 เพอก าหนดทศทางในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 2.2. เพอสงเสรมและพฒนาศกยภาพขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทกระดบ/ ทกประเภทไดรบการพฒนาสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพ รเทาทนการเปลยนแปลง เตรยมความพรอมเขาสประเทศไทย 4.0 2.3 เพอเพมประสทธภาพการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทกระดบ/ทกประเภทใหมความรความสามารถ มทกษะในการปฏบตงานตามมาตรฐานวชาชพ และสามารถปฏบตงาน ไดอยางมประสทธภาพ 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ (1) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 มแผนพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ในการก าหนดทศทางในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาในสงกด อยางเปนรปธรรม (2) ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทกระดบ/ทกประเภท ไดรบการพฒนาสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพสความเปนมออาชพ จ านวน 728 คน (3) ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทมผลงานดเดนเชงประจกษ ไดรบการยกยองเชดชเกยรต จ านวน 30 คน 3.2 เชงคณภาพ

(1) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 สามารถพฒนาครและบคลากรทางการศกษาไดอยางมประสทธภาพ

(2) ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา มความร ความเขาใจในการปฏบ ตงานตามมาตรฐานวชาชพ และสามารถปฏบตงานไดยางมประสทธภาพสความเปนมออาชพ

(3) ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา สามารถน าความรไปพฒนากจกรรมการเรยน การสอน สงผลใหผเรยนมคณภาพและมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน 4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท 1 การจดท าแผนพฒนาครและ ต.ค. 2561 – ก.ย. 2562 น.ส.จรยา ขดแกว บคลากรทางการศกษา สพป.ล าปาง เขต 3 นางอมพร มงมล ขนตอนการด าเนนงาน 1.1 แตงตงคณะกรรมการด าเนนการ 1.2 ประชมคณะกรรมการวางแผนการด าเนนงาน 1.3 ส ารวจขอมลและความตองการ 1.4 ประชมคณะกรรมการฯ เพอวเคราะหและ วางแผนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 1.5 สรปรายงานผลการด าเนนการ

4. วธการด าเนนงาน (ตอ)

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท 2 สงเสรมการพฒนาครและบคลากร ต.ค. 2561 – ก.ย. 2562 น.ส.จรยา ขดแกว ทางการศกษาตามโครงการพฒนาครรปแบบ นางอมพร มงมล ครบวงจร ขนตอนการด าเนนงาน 2.1 ประชาสมพนธการด าเนนการโครงการ แนวทางการปฏบต/หลกสตรการพฒนาตาม ประกาศของ สพฐ. 2.2 แตงตงคณะกรรมการด าเนนงานโครงการ 2.3 วางแผนการด าเนนการโครงการ 2.4 ครและบคลากรทางการศกษา ลงทะเบยน เขารบการพฒนาตามหลกสตรทตองการและ สอดคลองกบนโยบายของสถานศกษา 2.5 ครและบคลากรทางการศกษา เขารบการ พฒนาตามระยะเวลาทก าหนด 2.6 แตงตงคณะกรรมการนเทศ ตดตามและ ประเมนผลการพฒนาตามโครงการฯ ในการ น าไปใชในการพฒนากจกรรมการเรยนการสอน หลงจากครผานการพฒนา เรยบรอยแลว

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ 2.7 ประชมคณะกรรมการฯ นเทศ ตดตามฯ 2.8 นเทศ ตดตาม และประเมนผลการพฒนา หลงสนสดโครงการ ตามโครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร 2.9 สรปรายงานผลการด าเนนการโครงการ หลงสนสดโครงการ กจกรรมท 3 สงเสรมและพฒนาครและ น.ส.จรยา ขดแกว บคลากรทางการศกษาตามมาตรฐานวชาชพ นางอมพร มงมล สความเปนมออาชพ (ครผชวย) นางธารทพย ชยมลชน ขนตอนการด าเนนงาน 3.1 แตงตงคระกรรมการด าเนนการกจกรรม 3.2 ประชมคณะกรรมการฯ จดท าหลกสตร และวางแผนการด าเนนการประชมอบรม 3.3 จดท าหลกสตรและเอกสารประกอบการอบรม 3.4 ประสานวทยากรภายนอก 3.5 ด าเนนการประชมอบรมพฒนาฯ จ านวน 3 วน 3.6 ประเมนผลการด าเนนการประชมอบรม และพฒนา 3.7 สรปรายงานผลการด าเนนการกจกรรม

4. วธการด าเนนงาน (ตอ)

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท 4 สงเสรมและพฒนาศกยภาพคร ต.ค. 2561 – ก.ย. 2562 น.ส.จรยา ขดแกว และบคลากรทางการศกษา ตามมาตรฐาน นางอมพร มงมล วชาชพ (ธรการโรงเรยน) น.ส.นชจรา ผานภพ ขนตอนการด าเนนงาน 4.1 แตงตงคณะกรรมการด าเนนการกจกรรม 4.2 ประชมคณะกรรมการฯ จดท าหลกสตร และวางแผนการด าเนนการประชมอบรม 4.3 จดท าหลกสตรและเอกสารประกอบการ ประชมอบรม 4.4 ประสานวทยากร 4.5 ด าเนนการประชมอบรมพฒนา 4.6 ประเมนผลการด าเนนการประชมอบรม และพฒนา 4.7 สรปรายงานผลการด าเนนการกจกรรม กจกรรมท 5 สงเสรมพฒนาครและบคลากร ต.ค. 2561 – ก.ย. 2562 น.ส.จรยา ขดแกว ทางการศกษาใหมและเลอนวทยฐานะตาม นางอมพร มงมล หลกเกณฑ ก.ค.ศ. (ว 21)

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ ขนตอนการด าเนนงาน 5.1 แตงตงคณะท างาน 5.2 ประชมวางแผนการด าเนนการและก าหนด หลกสตร 5.3 ประสานวทยากรบคคลภายนอก 5.4 ด าเนนการพฒนาครและบคลากรทางการ ศกษา 5.5 สรปและรายงานผลการด าเนนการ กจกรรมท 6 พฒนาคณธรรม จรยธรรม ต.ค. 2561 – ก.ย. 2562 น.ส.จรยา ขดแกว จรรยาบรรณวชาชพ ส าหรบขาราชการคร นายพทกษ ธาระณะ และบคลากรทางการศกษา ขนตอนการด าเนนงาน 6.1 แตงตงคระกรรมการด าเนนงาน 6.2 ประชมคณะกรรมการด าเนนงานเพอวางแผน การด าเนนการประชมอบรม และก าหนดหลกสตร 6.3 ประสานวทยากรบคคลภายนอก 6.4 ด าเนนการประชมอบรม 6.5 สรปและรายงานผลการด าเนนการ

4. วธการด าเนนงาน (ตอ)

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท 7 การสรรหาขาราชการครและ ต.ค. 2561 – ก.ย. 2562 น.ส.จรยา ขดแกว บคลากรทางการศกษา เพอรบรางวลยกยอง นางอมพร มงมล เชดชเกยรตของ สพป.ล าปาง เขต 3 ขนตอนการด าเนนงาน 7.1 แตงตงคณะกรรมการด าเนนการ 7.2 ด าเนนการประชมคณะกรรมการด าเนนการ เพอก าหนดหลกเกณฑ วธการด าเนนการและ วางแผนการด าเนนการ 7.3 ประกาศคดเลอกขาราชการครและบคลากร ทางการศกษาทมผลงานดเดนเชงประจกษ เพอ รบรางวลยกยองเชดชเกยรต 7.4 ประชาสมพนธใหขาราชการครและบคลากร ทางการศกษา สงผลงานเพอเขารบการคดเลอก เขารบรางวล เพอรบรางวลยกยองเชดชเกยรต 7.5 กลมโรงเรยนเครอขายด าเนนการคดเลอก ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา เพอ

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ รบรางวลยกยองเชดชเกยรต 7.6 แตงตงคณะกรรมการด าเนนการสรรหา ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา เพอ รบรางวลยกยองเชดชเกยรต 7.7 ด าเนนการคดเลอก 7.8 ประกาศผลการคดเลอก 7.9 มอบเกยรตบตร/โลรางวล 7.10 สรปรายงานผลการด าเนนการกจกรรม

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

5.1 ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 – กนยายน 2562

5.2 สถานทด าเนนการ - หองประชม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3

- โรงแรมในจงหวดล าปาง - วดพระเจดยซาวหลง , วดบรรพตสถต

6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 294,000 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 1 การจดท าแผนพฒนาครและบคลากรทางการศกษา สพป.ล าปาง เขต 3 (8,900) คาใชจาย 1.1 คาอาหารกลางวน จ านวน 15 คนๆ ละ 80 บาท จ านวน 2 วน 2,400 1.2 คาอาหารวางและเครองดม จ านวน 15 คนๆ ละ 25 บาท จ านวน 4 มอ 1,500 1.3 คาจดท ารปเลมแผนพฒนาครฯ จ านวน 10 เลมๆ ละ 200 บาท 2,000 1.4 คาวสด 3,000 กจกรรมท 2 สงเสรมการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาตามโครงการ (22,000) พฒนาครรปแบบครบวงจร คาใชจาย 2.1 คาลงทะเบยนรายละ 10,000 บาท จ านวน 436 คน (สพฐ.จดสรรให) 2.2 คาอาหารวางและเครองดม จ านวน 20 คนๆ ละ 25 บาท จ านวน 1 มอ 500 2.3 คาพาหนะคณะกรรมการตดตาม/ประเมนผลฯ จ านวน 20 คน 20,000 2.4 คาวสด 1,500

กจกรรมท 3 สงเสรมและพฒนาศกยภาพครและบคลากรทางการศกษา ตาม (98,000) มาตรฐานวชาชพสความเปนมออาชพ (ต าแหนงครผชวย) จ านวน 3 วน 2 คน คาใชจาย 3.1 คาอาหารวางและเครองดม จ านวน 80 คน จ านวน 3 มอๆ ละ 50 บาท 12,000 3.2 คาอาหารกลางวน จ านวน 80 คน จ านวน 3 มอๆ ละ 150 บาท 36,000 3.3 คาอาหารวาง (น าปานะ) จ านวน 80 คน จ านวน 5 มอๆ ละ 25 บาท 10,000 3.4 คาตอบแทนวทยากร จ านวน 25 ชวโมงๆ ละ 600 บาท 15,000 3.5 คาพาหนะวทยากร 5,000 3.6 คาวสด 3,000 3.7 คาจดท าเอกสาร 3,000 3.8 คาสถานท 4,000 3.9 คาพาหนะ/คาวสดน ามนเชอเพลง 10,000 กจกรรมท 4 สงเสรมและพฒนาศกยภาพขาราชการครและบคลากรทางการศกษา (40,925) ตามมาตรฐานวชาชพ (ธรการโรงเรยน) คาใชจาย 4.1 คาวสด 4,075 4.2 คาจดท าเอกสาร 5,000 4.3 คาอาหารวางและเครองดม (ประชมคณะกรรมการด าเนนการ) จ านวน 15 คน จ านวน 2 มอๆ ละ 25 บาท 750

6. งบประมาณ (ตอ)

กจกรรม งบประมาณ 4.4 คาอาหารกลางวน (ประชมคณะกรรมการด าเนนการ) จ านวน 15 คน จ านวน 1 มอๆ ละ 80 บาท 1,200 4.5 คาอาหารวางและเครองดม(ประชมอบรม) จ านวน 115 คน จ านวน 4 มอ มอละ 25 บาท 11,500 4.6 คาอาหารกลางวน จ านวน 115 คน จ านวน 2 มอๆ ละ 80 บาท 18,400 กจกรรมท 5 สงเสรมพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมและเลอนวทยฐานะ (58,300) ตามหลกเกณฑ ก.ค.ศ. (ว 21) คาใชจาย 5.1 คาวสด 3,500 5.2 คาจดท าเอกสาร 4,000 5.3 คาอาหารวางและเครองดม (ประชมคณะกรรมการด าเนนการ) จ านวน 10 คน จ านวน 2 มอๆ ละ 25 บาท 500 5.4 คาอาหารกลางวน (ประชมคณะกรรมการด าเนนการ) จ านวน 10 คน จ านวน 1 มอๆ ละ 80 บาท 800 5.5 คาอาหารวางและเครองดม จ านวน 120 คน จ านวน 2 มอๆ ละ 25 บาท 6,000

5.6 คาอาหารกลางวน จ านวน 120 คน จ านวน 1 มอๆ ละ 80 บาท 9,600 5.7 คาตอบแทนวทยากร จ านวน 6 ชวโมงๆ ละ 800 บาท จ านวน 3 คน 14,400 5.8 คาพาหนะวทยากร 15,000 5.9 คาของทระลก 4,500 กจกรรมท 6 สงเสรมการพฒนาคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพส าหรบ (36,200) ครและบคลากรทางการศกษา คาใชจาย 6.1 คาวสด 2,600 6.2 คาจดท าเอกสาร 3,000 6.3 คาอาหารวางและเครองดมส าหรบคณะกรรมการฯ ประชมวางแผนการด าเนนงาน จ านวน 10 คน จ านวน 2 มอๆ ละ 25 บาท 500 6.4 คาอาหารกลางวนส าหรบคณะกรรมการฯ ประชมวาง แผนการด าเนนงาน จ านวน 10 คน จ านวน 1 มอๆ ละ 80 บาท 800 6.5 คาอาหารวางและเครองดม จ านวน 120 คน จ านวน 2 มอๆ ละ 25 บาท 6,000 6.6 คาอาหารกลางวน จ านวน 120 คน จ านวน 1 มอๆ ละ 80 บาท 9,600 6.7 คาตอบแทนวทยากร จ านวน 6 ชวโมงๆ ละ 600 บาท จ านวน 2 คน 7,200 6.8 คาพาหนะวทยากร 5,000 6.9 คาของทระลก 1,500

6. งบประมาณ (ตอ)

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 7 การยกยองเชดชเกยรตขาราชการครและบคลากรทางการศกษา (29,675) คาใชจาย 7.1 คาวสด 13,700 7.2 คาอาหารวางและเครองดม ประชมคณะกรรมการด าเนนการ จ านวน 15 คน จ านวน 1 มอๆ ละ 25 บาท 375 7.3 คาอาหารวางและเครองดม การด าเนนการคดเลอกฯ จ านวน 120 คน จ านวน 2 มอๆ ละ 25 บาท 6,000 7.4 คาอาหารกลางวน การด าเนนการคดเลอกฯ จ านวน 120 คน จ านวน 1 มอ มอละ 80 บาท 9,600

รวม 294,800

หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ 7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ

7.1 ปจจยความเสยง - ขาดการตดตามประเมนผล และการด าเนนงานอยางตอเนอง

- ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา บางสวนยงขาดความรความเขาใจในการปฏบตงาน ในบทบาทหนาทตามมาตรฐานวชาชพ

- ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา บางสวนยงขาดจตส านกและสรางพลงรวมในการท างานเปนทม ในการพฒนาตนเองและพฒนางาน

7.2 แนวทางการบรหารความเสยง - ก ากบ ตดตาม และด าเนนงานอยางสม าเสมอ และตอเนอง - ปลกจตส านกขาราชการและบคลากรทางการศกษา ในการสรางพลงรวมในการท างานเปนทม

มจตสาธารณะ ในการพฒนาตนเอง และพฒนางาน - เสรมสรางพลงในการปฏบตงาน เชน การยกยองเชดชเกยรตขาราชการครและบคลากร ทางการศกษาทมผลงานดเดนเชงประจกษ ทสามารถน ามาเปนแบบอยางได 8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - รอยละของการมแผนพฒนาครและบคลากรทางการศกษา รอยละ 100 - รอยละของความพงพอใจในการใชแผนพฒนาครและบคลากรทางการศกษา รอยละ 80 ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 เปนกรอบแนวทางในการด าเนนงาน - รอยละของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา มความรความสามารถ รอยละ 80 ในการปฏบตงาน ตามมาตรฐานวชาชพ มการพฒนาตนเองและพฒนางาน

9. ผลทคาดวาจะไดรบ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 มการใชแผนพฒนาครและบคลากรทางการศกษา เปนกรอบแนวทางในการด าเนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาไดอยางมประสทธภาพ มการก ากบ ตดตามและรายงานผลการด าเนนงานอยางตอเนอง ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา มความร มความสามารถด าเนนงานบรรลตามเปาหมายไดตามทก าหนด สงผลตอการจดการศกษาทมประสทธภาพ เกดประโยชนสงสด ผเรยนมคณภาพและมผลสมฤทธทางการเรยนทสงขน สามารถด ารงชวตอยในสงคม ไดอยางยงยนและมความสข

โครงการ มทตาจตผทเกษยณอายราชการ หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมอ านวยการ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ นายสเทพ ทบบ ารง , นางโชตกา ใจเฉยบ และ นางไพลน ศลปชย ลกษณะโครงการ ( ) ใหม ( / ) ตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 – กนยายน 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 3 พฒนาผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 3 พฒนาศกยภาพผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา สความเปนมออาชพ 1. หลกการและเหตผล ตามนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ 2562 นโยบายท 3 พฒนาผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา และนโยบายท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการ โดยทขาราชการครและบคลากรทางการศกษา และลกจางประจ า ทกต าแหนงในหนวยงานทางการศกษา เปนทรพยากรบคคลทมความส าคญ ทสรางคณประโยชน และมคณคายงในการจดการศกษา สงเสรมสนบสนนการจดการเรยนการสอนใหประสบผลส าเรจมประสทธผล ประสทธผล การศกษามคณภาพ

เดกนกเรยน เยาวชนมความร ความสามารถ เปนคนด คนเกง ด ารงชวตอยางมความสข และเปนก าลงส าคญในการชวยพฒนาประเทศชาตใหเจรญกาวหนาสบไป ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา และลกจางประจ า เมอปฏบตหนาทราชการ จนอายครบ 60 ป กตองเกษยณอายราชการพนจากราชการไป ถงแมเกษยณไปแลวยงสามารถใชความรความสามารถและประสบการณ ในการเปนเครอขายใหความรวมมอเขามามสวนรวมในการจดการศกษาได จงตองยกยองเชดชเกยรต และเสรมสรางขวญก าลงใจหลงจากพนจากราชการ ด ารงชวตอยางมเกยรต และ มความสขตลอดไป จงจดท าโครงการน 2. วตถประสงค 2.1 เพอยกยองเชดชเกยรตแกผทเกษยณอายราชการ 2.2 เพอเสรมสรางขวญก าลงใจแกผเกษยณอายราชการ ภายหลงจากเกษยณ 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ

(1) ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา และลกจางประจ าทเกษยณอายราชการ ในป 2562 จ านวน 40 คน (2) ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา เจาหนาทในสงกด และผเขารวมโครงการ จ านวน 250 คน 3.2 เชงคณภาพ ผท เกษยณอายราชการไดรบการยกยองเชดชเกยรต มขวญก าลงใจในการด าเนนชวต หลงจากเกษยณอายราชการ 4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท 1 จดงานแสดงมทตาจตเกษยณ ก.ย. 2562 นายสเทพ ทบบ ารง อายราชการ นางโชตกา ใจเฉยบ ขนตอนการด าเนนงาน นางไพลน ศลปชย 1.1 เสนอขออนมตโครงการ 1.2 แตงตงคณะกรรมการ 1.3 ประชมคณะกรรมการ 1.4 ด าเนนการจดงานแสดงมทตาจต 1.5 ประเมนผลการด าเนนงาน 1.6 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

5.1 ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 – กนยายน 2562 5.2 สถานทด าเนนการ

- หองประชม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 160,000 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 1 จดงานแสดงมทตาจตแกผทเกษยณอายราชการ ประจ าป 2562 (160,000) คาใชจาย 1.1 คาจดและตกแตงสถานท 30,000 1.2 คาพธการทางศาสนา และวสดทเกยวของ 8,000 1.3 คาจดท า VTR 15,000 1.4 คาจดท าหนงสอทระลกผเกษยณอายราชการ จ านวน 60 เลมๆ ละ 300 บาท 18,000 1.5 คาเกยรตบตรพรอมกรอบ จ านวน 40 ชดๆ ละ 250 บาท 10,000 1.6 คาตอบแทนการแสดงของนกเรยน จ านวน 3 ชดๆ ละ 1,500 บาท 4,500 1.7 คาของทระลกผเกษยณอายราชการ จ านวน 40 คนๆ ละ 1,000 บาท 40,000 1.8 คาอาหารกลางวน อาหารวางและเครองดม ผรวมโครงการ จ านวน 250 คน 32,500 คนละ 130 บาท 1.9 คาวสด 2,000

รวม 160,000

หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ

7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ

7.1 ปจจยความเสยง - เปาหมายของผทรวมงานโครงการไมเปนไปตามเปาหมายทก าหนดไวในแตละป อาจสงผลกระทบตองบประมาณทตงไวในโครงการ

7.2 แนวทางการบรหารความเสยง - ด าเนนการส ารวจขอมลผทประสงครวมงานทแนนอน หากมจ านวนเพมขนมากกวา ทประมาณการไวใหเสนอของบประมาณเพมเตม 8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - รอยละของผทเกษยณอายราชการไดรบการมทตาจตยกยองเชดชเกยรต รอยละ 100 - รอยละของผทเกษยณอายราชการมขวญ ก าลงใจในการด าเนนหลงจาก รอยละ 80 เกษยณอายราชการ

9. ผลทคาดวาจะไดรบ

ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา และลกจางประจ า ทเกษยณอายราชการไดรบ การยกยองเชดชเกยรต เกดความภาคภมใจ มขวญก าลงใจในการด าเนนชวตหลงเกษยณอยางมความสข ทยงยนตลอดไป

กลยทธท 4 สรางโอกาสในการเขาถงบรการการศกษาทมคณภาพ

มมาตรฐาน และลดความเหลอมล าทางการศกษา

โครงการ สงเสรมการแนะแนวการศกษาตอและอาชพ หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมสงเสรมการจดการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ นางขวญใจ ชะเอม และ น.ส.พลอยชมพ วงศอนทร ลกษณะโครงการ ( / ) ใหม ( ) ตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ พฤศจกายน 2561 – กนยายน 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 4 สรางโอกาสในการเขาถงบรการการศกษาทมคณภาพ มมาตรฐาน และลดความเหลอมล าทางการศกษา สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 4 สรางโอกาสในการเขาถงบรการการศกษาทมคณภาพ มมาตรฐาน ลดความเหลอมล าทางการศกษา 1. หลกการและเหตผล แผนพฒนาการศกษาของกระทรวงศกษาธการ ฉบบท 12 (พ.ศ.2560 -2564) จากบรบทสถานการณความเปลยนแปลงของสงคมไทย ความเปลยนแปลงของภมภาคอาเซยนและสงคมโลก อ านาจหนาทของกระทรวงศกษาธการภายใตกฎหมายส าคญท เกยวของกบการศกษาของประเทศ ความเชอมโยงระหวางยทธศาสตรชาตระยะ 20 ป (พ.ศ.2561-2580) แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12

(พ.ศ.2560-2564) และแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560-2574 กบทศทางการพฒนาการศกษาของกระทรวงศกษาธการ ทงในมตดานความมนคง มตดานเศรษฐกจ มตดานสงคม และมตดานการบรหารจดการภาครฐทมประสทธภาพ ทส าคญคอไดประเมนสถานะของกระทรวงศกษาธการโดยวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส และอปสรรค (SWOT) ตามบรบทในขางตนนแลว จงสามารถก าหนดเปนสาระส าคญของแผนพฒนาการศกษาของกระทรวงศกษาธการ ฉบบท 12 (พ.ศ.2560 -2564) ซงไดแก เปาหมายหลกและตวชวด วสยทศน พนธกจ ยทธศาสตร ผลผลต/ผลลพธของยทธศาสตร ตวชวดภายใตยทธศาสตร และกลยทธ โดยแผนพฒนาการศกษาของกระทรวงศกษาธการ ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) ไดก าหนดสดสวนผเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายสายอาชวศกษาตอสายสามญศกษา (คาเปาหมาย 45 : 55) ในปการศกษา 2560 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 มนกเรยน ชนมธยมศกษาปท 3 ทจบหลกสตร จ านวน 169 คน ดงน 1) ศกษาตอในระดบมธยมศกษาตอนปลาย สายอาชวศกษา จ านวน 86 คน 2) ศกษาตอในระดบมธยมศกษาตอนปลายสายสามญ จ านวน 83 คน สดสวนผเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายสายอาชวศกษาตอสายสามญศกษาเทากบ 50.89 : 49.11 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 จงก าหนดโครงการสงเสรมการแนะแนวการศกษาตอและอาชพขน เพอเปนการขบเคลอนนโยบายของกระทรวงศกษาธการและส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในการเพมสดสวนผ เรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายสายอาชวศกษาตอสายสามญศกษา (คาเปาหมาย 45 : 55) ตอบสนองยทธศาสตร มาตรฐานเขตพนทการศกษา ประเดนนโยบายเขตตรวจราชการ และเพอสนองความตองการก าลงคนในสถานประกอบการและตลาดแรงงานในอนาคต 2. วตถประสงค 2.1 เพอสงเสรมการแนะแนวการศกษาตอและอาชพ ใหกบผบรหารสถานศกษา ครผรบผดชอบงานแนะแนว ของโรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา ผปกครองและนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 ในสงกด 2.2 เพอเพมสดสวนผเรยนสายอาชวศกษา : สายสามญศกษา ใหสงขน 2.3 เพอสงเสรมใหนกเรยนทจบชนมธยมศกษาปท 3 ศกษาตอในระดบมธยมศกษาตอนปลายสายอาชวศกษา หรอเทยบเทา 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ จดกจกรรมสงเสรมการแนะแนวการศกษาตอและอาชพใหกบผบรหารสถานศกษา ครผรบผดชอบงานแนะแนว ของโรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา ผปกครองและนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 ในสงกด จ านวน 3 ครง ไดแก 1) อ าเภอแจหม 2) อ าเภอวงเหนอ 3) อ าเภอเมองปาน รวมทงสน 300 คน 3.2 เชงคณภาพ (1) ผเขารวมกจกรรมมองคความรดานการแนะแนวการศกษาตอและอาชพ (2) สดสวนผเรยนสายอาชวศกษา : สายสามญศกษา สงขน (3) อตราการศกษาตอในระดบชนมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทาสงขน

4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมสงเสรมการแนะแนวการศกษาตอ พ.ค. – ส.ค. 2562 นางขวญใจ ชะเอม และอาชพ น.ส.พลอยชมพ วงศอนทร ขนตอนการด าเนนงาน 1.1 ประชมวางแผนการด าเนนงาน 1.2 จดกจกรรมสงเสรมการแนะแนวการศกษาตอ และอาชพ จ านวน 3 ครง 1.3 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

5.1 ระยะเวลาด าเนนการ พฤศจกายน – ธนวาคม 2562 5.2 สถานทด าเนนการ

- โรงเรยนในเขตอ าเภอแจหม - โรงเรยนในเขตอ าเภอเมองปาน - โรงเรยนในเขตอ าเภอวงเหนอ 6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 59,900 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมสงเสรมการแนะแนวการศกษาตอและอาชพ (59,900) คาใชจาย 1.1 คาอาหารกลางวน อาหารวางและเครองดม จ านวน 1 มอๆ ละ 130 บาท จ านวน 300 คน 39,000 1.2 คาตอบแทนวทยากร จ านวน 6 ชวโมงๆ ละ 600 บาท จ านวน 3 วน 10,800 1.3 คาปายไวนล 1,100 1.4 คาสถานท จ านวน 3 แหงๆ ละ 3,000 บาท 9,000

รวม 59,900

หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ 7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ

7.1 ปจจยความเสยง

- นกเรยนและผปกครองสวนใหญมคานยมการเลอกศกษาตอในสายสามญศกษา เนองจาก มทศนคตดานลบตอการเรยนสายอาชพหรอสายอาชวศกษา วานกเรยนทเรยนสายอาชพหรอสายอาชวศกษาเปนนกเรยนเกรดท 2 เรยนไมเกง

7.2 แนวทางการบรหารความเสยง - สรางองคความรดานการแนะแนวการศกษาตอและอาชพใหผบรหารสถานศกษา ครรบผดชอบงานแนะแนว ของโรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา ผปกครองและนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 ในสงกดทราบ 8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - รอยละของผเขารวมกจกรรมสงเสรมการแนะแนวการศกษาและอาชพ รอยละ 80 - สดสวนผเรยนสายอาชวศกษา : สายสามญศกษาสงขน สดสวน 45 : 55 - รอยละของนกเรยนทจบชนมธยมศกษาปท 3 ศกษาตอในระดบ รอยละ 80 มธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา

9. ผลทคาดวาจะไดรบ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 วางแผนและจดการศกษาไดอยาง มประสทธภาพ สนองนโยบายของกระทรวงศกษาธการ และส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ตามแผนพฒนาการศกษาของกระทรวงศกษาธการ ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) ในการเพมสดสวนผเรยน สายอาชวศกษา : สายสามญศกษา (คาเปาหมาย 45 : 55) และอตราการศกษาตอในระดบชนมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทาสงขน ชอโครงการ เพมโอกาสและสรางความเสมอภาคทางการศกษาใหผเรยนไดรบการศกษา ภาคบงคบ หนวยงานรบผดชอบ กลมสงเสรมการจดการศกษา

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบ นางขวญใจ ชะเอม และ น.ส.วมลวรรณ เมองจนทร ระยะเวลาด าเนนงาน ธนวาคม 2561 – 30 กนยายน 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 4 สรางโอกาสในการเขาถงบรการการศกษาทมคณภาพ มมาตรฐาน และลดความเหลอมล าทางการศกษา สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 4 สรางโอกาสในการเขาถงบรการการศกษาทมคณภาพ มมาตรฐาน ลดความเหลอมล าทางการศกษา 1. หลกการและเหตผล

ตามพระราชบญญตการศกษาภาคบงคบ พ.ศ. 2545 ไดก าหนดใหการศกษาระดบประถมศกษาและระดบมธยมศกษาตอนตนเปนการศกษาภาคบงคบ ทบดา มารดา หรอผปกครองมหนาท จดใหบตรหรอบคคลซงอยในความดแลไดรบการศกษาภาคบงคบ จ านวน 9 ป โดยใหเดกซงมอายยางเขาปทเจดเขาเรยนในสถานศกษาขนพนฐาน จนอายยางเขาปทสบหก เวนแตสอบไดชนปทเกาของการศกษาภาคบงคบ

ซงการนบอายเดก เพอเขารบการศกษาภาคบงคบในสถานศกษาขนพนฐานใหนบตามปปฏทน หากเดกอายครบหกปบรบรณในปใด ใหนบวาเดกมอายยางเขาปทเจดในปนน และมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา มาตรฐานท 2 ตวบงชท 4 ประเดนท 2 การจดท าส ามะโนนกเรยนและการรบนกเรยน และมาตรฐานท 3 ตวบงชท 7 ประชากรวยเรยนไดรบสทธและโอกาสทางการศกษาขนพนฐานเทาเทยมกน และศกษาในระดบสงขน และกลยทธสพฐ. ท 4 การพฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา จดเนนท 1.4.1 อตราการออกกลางคนลดลง

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ตระหนกถงคาวามส าคญในการพฒนาศกยภาพการเรยนรของนกเรยน และเปนภารกจหนาทของส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา จะตอจดสงเสรมและพฒนาการด าเนนงานใหเปนไปตามเจตนารมณของพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 เพอใหการด าเนนงานจดการศกษาภาคบงคบเปนไปดวยความเรยบรอย มประสทธภาพและประสทธผล จงไดจดโครงการเพมโอกาสและสรางความเสมอภาคทางการศกษาใหผเรยนไดรบการศกษาภาคบงคบขน

2. วตถประสงค

2.1 เพอส ารวจขอมลส ามะโนประชากรวยเรยน อายแรกเกด ถงยางเขาปท 16 ในเขตพนทบรการ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 (อ าเภอแจหม อ าเภอวงเหนอ อ าเภอเมองปาน) 2.2 เพอสงเสรมใหเดกทอยในเกณฑการศกษาภาคบงคบไดเขารบการศกษาภาคบงคบอยางเสมอภาค

2.3 เพอส ารวจขอมลนกเรยนและความตองการศกษาตอของนกเรยน ปการศกษา 2562 2.4 เพอด าเนนการวางแผนการรบนกเรยน ปการศกษา 2562 ใหเกดประสทธภาพ

3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ - รอยละประชากรวยเรยน ในเขตพนท บรการส านกงานเขตพนท การศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ไดรบโอกาสทางการศกษาอยางทวถงและครอบคลม 3.2 เชงคณภาพ (1) สถานศกษาในสงกด จ านวน 92 โรงเรยน 2 สาขา ด าเนนการรบนกเรยนสอดคลองตามประกาศนโยบายและแนวปฏบตเกยวกบการรบนกเรยน สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน ปการศกษา 2562 และประกาศนโยบายและแนวปฏบตเกยวกบการรบนกเรยนของส านกงาน เขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ปการศกษา 2562 (2) ประชากรวยเรยนในเขตพนทบรการของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ไดรบโอกาสทางการศกษาอยางทวถงและครอบคลม

4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท 1 การวางแผนรบนกเรยน ประจ าป ธ.ค. 2561 นางขวญใจ ชะเอม การศกษา 2562 น.ส.วมลวรรณ เมองจนทร ขนตอนการด าเนนงาน

1.1 แตงตงคณะกรรมการรบนกเรยน 1.2 จดท าแผนการรบนกเรยน ประจ าป การศกษา 2562 1.3 ประชมคณะกรรมการรบนกเรยน กจกรรมท 2 การส ามะโนประชากรวยเรยน ม.ค. 2562 ขนตอนการด าเนนงาน - การจดท าฐานขอมลประชากรวยเรยน กจกรรมท 3 การด าเนนการรบนกเรยนตาม ก.พ. – พ.ค. 2562 ปฏทนการรบนกเรยน ปการศกษา 2562 ขนตอนการด าเนนงาน 3.1 ประชาสมพนธการรบนกเรยน 3.1.1 ประกาศใหผปกครองสงเดกเขาเรยน ในสถานศกษาทจดการศกษาภาคบงคบ ปการศกษา 2562 3.1.2 ประกาศการจดสรรโอกาสเขาศกษาตอ ระหวางสถานศกษาทอยในเกณฑการศกษา ภาคบงคบ ปการศกษา 2562 3.1.3 นโยบายและแนวปฏบตเกยวกบ การรบนกเรยน สงกด สพฐ.ปการศกษา 2562

4. วธการด าเนนงาน (ตอ)

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ 3.1.4 นโยบายและแนวปฏบตเกยวกบ นางขวญใจ ชะเอม การรบนกเรยน สงกด สพป.ล าปาง เขต 3 น.ส.วมลวรรณ เมองจนทร ปการศกษา 2562 3.1.5 สดสวนการรบนกเรยน ปการศกษา 2562 3.1.6 การรบสมครนกเรยนเขาศกษาตอใน สถานศกษาตางๆ เชน โรงเรยนศกษาสงเคราะห จตตอารยฯ เปนตน 3.1.7 การรบนกเรยนดวยกระบวนการท หลากหลาย โดยใหมการเปดรวเยยมชมโรงเรยน (Open House) ทกโรงเรยน เพอใหผปกครอง นกเรยนและประชาชนไดมโอกาสเยยมชมโรงเรยน ทสนใจจะสงบตรหลานเขาเรยน 3.2 จดตงศนยประสานงานการรบนกเรยน ระดบเขตพนทการศกษา ปการศกษา 2562

3.3 จดท าส ามะโนประชากรวยเรยนในเขต พนทบรการ สพป.ล าปาง เขต 3 (อ าเภอแจหม อ าเภอวงเหนอ อ าเภอเมองปาน) 3.4 รายงานขอมลการรบนกเรยนให สพฐ. ตามก าหนด กจกรรมท 4 ก ากบ ตดตามการรบนกเรยน พ.ค. – ก.ย. 2562 ขนตอนการด าเนนงาน 4.1 ตดตามการรบนกเรยน 4.1.1 จดประชมระดมความคดเหน 4.1.2 จดท าหนงสอขอขอมลจาก กศน.หรอ ใชแบบสอบถาม 4.2 ออกตดตามเดก ดแล เยยมบานเดกมปญหา เดกกลมเสยง เดกมแนวโนมออกกลางคน ไมได เขาเรยน เพอชวยเหลอสงเสรมใหกลบเขาเรยน ในระบบ นอกระบบ

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

5.1 ระยะเวลาด าเนนการ ธนวาคม 2561 – กนยายน 2562 5.2 สถานทด าเนนการ

- หองประชม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 12,800 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 1 การวางแผนการรบนกเรยน ประจ าปการศกษา 2562 (4,860) คาใชจาย 1.1 คาอาหารกลางวน อาหารวางและเครองดม ส าหรบคณะกรรมการรบนกเรยน 2,860 และเจาหนาททเกยวของ จ านวน 22 คนๆ ละ 130 บาท จ านวน 1 วน 1.2 คาพาหนะ ส าหรบคณะกรรมการรบนกเรยน บคคลภายนอกทนอกเขตพนท 2,000 บรการ จ านวน 4 คน กจกรรมท 2 การส ามะโนประชากรวยเรยน (6,440) - คาวสด (กระดาษพมพตอเนอง ขนาด 11 x 15) 6,440 กจกรรมท 3 การด าเนนการรบนกเรยนตามปฏทนการรบนกเรยน ปการศกษา 2562 (1,500) - คาปายไวนล จ านวน 2 ผนๆ ละ 750 บาท 1,500

รวม 12,800

หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ

7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ

7.1 ปจจยความเสยง ผมสวนเกยวของกบการจดการศกษา ไมใหความส าคญเทาทควร

7.2 แนวทางการบรหารความเสยง มการตรวจสอบโดยการตดตามการรบนกเรยนตาม ทร.14 อาจตกหลน 8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - รอยละของสถานศกษาในสงกด ด าเนนการรบนกเรยนสอดคลองตาม รอยละ 100 ประกาศนโยบายและแนวปฏบตเกยวกบการรบนกเรยน สงกด สพฐ. ปการศกษา 2562 และประกาศนโยบายและแนวปฏบตเกยวกบการรบ นกเรยนของ สพป.ล าปาง เขตน 3 ปการศกษา 2562 - รอยละของประชากรวยเรยนในเขตพนทบรการของ สพป.ล าปาง เขต 3 รอยละ 100 ไดเขาเรยนอยางทวถงและครอบคลม

9. ผลทคาดวาจะไดรบ

9.1 ผปกครอง นกเรยน ประชาชน ทราบการประชาสมพนธการรบนกเรยน ปการศกษา 2562 อยางทวถง

9.2 ผบรหารสถานศกษา ครผรบผดชอบการรบนกเรยน มความเขาใจ และสามารถรายงานผลการรบนกเรยนในสถานศกษา ปการศกษา 2562 ไดตามก าหนดครบทกโรงเรยน สงผลใหส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 สามารกรายงานขอมลการรบนกเรยน ประจ าปการศกษา 2562 ใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดรบทราบตามก าหนด

9.3 นกเรยนทเรยนจบชน ป.6 มแนวโนมจะไมเรยนตอชน ม.1 ใหเรยนตอจนจบการศกษา ภาคบงคบทงในระบบและนอกระบบครบทกคน

กลยทธท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบบรณาการ

โครงการ พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการ ส านกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษาล าปาง เขต 3 หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมนโยบายและแผน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ นายธรศกด สบสตน และ น.ส.สวารณ โยยานะ ลกษณะโครงการ ( ) ใหม ( / ) ตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 – กนยายน 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการ สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบบรณาการ 1. หลกการและเหตผล โดยทมาตรา 39 แหงพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 ซงแกไขเพมเตม โดยพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2545 บญญตใหกระทรวงศกษาธการกระจายอ านาจการบรหาร และการจดการศกษาทงดานวชาการ ดานงบประมาณ ดานการบรหารงานบคคล และดานการบรหารทวไป ไปยงคณะกรรมการส านกงานเขตพนทการศกษา รวมทงสถานศกษาในเขตพนทการศกษาโดยตรง

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 เปนองคกรทรบผดชอบบรหาร จดการศกษาภายในเขตพนท ใหสถานศกษา นกเรยน ครและผบรหารสถานศกษามคณภาพมาตรฐาน ดงนนการพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการในดานวชาการ ดานงบประมาณ ดานการบรหารงานบคคล และดาน การบรหารทวไป จงมความส าคญและจ าเปนอยางยง

ดงนน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 จงไดจดท าโครงการพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 เพอพฒนาระบบบรหารจดการใหเกดประสทธภาพมากยงขน 2. วตถประสงค เพอพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 และสถานศกษาในสงกด ทงในดานวชาการ ดานงบประมาณ ดานการบรหารงานบคคล และดานการบรหารทวไป 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ

- พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 และโรงเรยนในสงกดในดานวชาการ ดานงบประมาณ ดานการบรหารงานบคคล และดานการบรหารทวไป จ านวน 92 โรงเรยน 2 สาขา 3.2 เชงคณภาพ

- ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 มขอมลในการวางแผนการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกในสงกด และสามารถบรหารจดการไดอยางมประสทธภาพ

4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ 1 กจกรรมท 1 พฒนาคณภาพดานวชาการ ต.ค. 2561 – ก.ย. 2562 นายธรศกด สบสตน ขนตอนการด าเนนงาน น.ส.สวารณ โยยานะ 1.1 แตงตงคณะกรรมการ 1.2 ประชมคณะกรรมการ 1.3 พฒนาคณภาพดานวชาการ 1.4 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน 2 กจกรรมท 2 พฒนาคณภาพดานงบประมาณ ต.ค. 2561 – ก.ย. 2562 ขนตอนการด าเนนงาน 2.1 แตงตงคณะกรรมการ 2.2 ประชมคณะกรรมการ 2.3 พฒนาคณภาพดานงบประมาณ 2.4 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน

3 กจกรรมท 3 พฒนาคณภาพ ต.ค. 2561 – ก.ย. 2562 ดานการบรหารงานบคคล ขนตอนการด าเนนงาน 3.1 แตงตงคณะกรรมการ 3.2 ประชมคณะกรรมการ 3.3 พฒนาคณภาพดานการบรหารงานบคคล 3.4 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน 4 กจกรรมท 4 พฒนาคณภาพ ต.ค. 2561 – ก.ย. 2562 ดานการบรหารทวไป ขนตอนการด าเนนงาน 4.1 แตงตงคณะกรรมการ 4.2 ประชมคณะกรรมการ 4.3 พฒนาคณภาพดานการบรหารงานทวไป 4.4 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

5.1 ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 – กนยายน 2562 5.2 สถานทด าเนนการ

- ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 และโรงเรยนในสงกด 6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 210,000 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 1 พฒนาคณภาพดานวชาการ คาใชจาย 1.1 คาด าเนนงานพฒนาคณภาพดานวชาการ 60,000 กจกรรมท 2 พฒนาคณภาพดานงบประมาณ คาใชจาย 2.1 คาด าเนนงานพฒนาคณภาพดานงบประมาณ 50,000 กจกรรมท 3 พฒนาคณภาพดานการบรหารงานบคคล คาใชจาย 3.1 คาด าเนนงานพฒนาคณภาพดานการบรหารงานบคคล 50,000 กจกรรมท 4 พฒนาคณภาพดานการบรหารทวไป

คาใชจาย 4.1 คาด าเนนงานพฒนาคณภาพดานการบรหารทวไป 50,000

รวม 210,000

หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ 7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ 7.1 ปจจยความเสยง

- ขาดการด าเนนงานอยางตอเนอง 7.2 แนวทางการบรหารความเสยง - ก ากบ ตดตามการด าเนนงานอยางสม าเสมอและตอเนอง

8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - รอยละของการพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการ ส านกงานเขตพนท รอยละ 100 การศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 และสถานศกษาในสงกด ดานวชาการ ดานงบประมาณ ดานการบรหารงานบคคล และดานการบรหารทวไป

9. ผลทคาดวาจะไดรบ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 และโรงเรยนในสงกด สามารถบรหารจดการไดอยางมประสทธภาพและประสทธผล ในดานวชาการ ดานงบประมาณ ดานการบรหารบคคล และดานการบรหารทวไป สงผลดตอการจดการศกษา ท าใหผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน และสามารถด ารงชวตไดอยางมความสข โครงการ จดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษา การบรหารงบประมาณ และการตดตาม ประเมนผลการด าเนนงาน หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมนโยบายและแผน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ นายธรศกด สบสตน , น.ส.สวารณ โยยานะ , น.ส.สดากานต ไชยรงเรอง , นายนพดล ดวงธวงศ และ น.ส.เสาวรย ศรจนทร ลกษณะโครงการ ( ) ใหม ( / ) ตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 – กนยายน 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการ สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบบรณาการ 1. หลกการและเหตผล การพฒนาคณภาพมาตรฐานการบรหารจดการศกษาของการศกษาขนพนฐาน เปนการจดสงเสรม และสนบสนนการจดการศกษาขนพนฐานอยางทวถง มคณภาพและพฒนาสมาตรฐาน สรางโอกาส

ทางการศกษาและการเรยนรตลอดชวต ประชากรทกคนไดรบโอกาสในการศกษาขนพนฐาน 12 ป ตามสทธอยางเทาเทยม ทวถง และมคณภาพ ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรองการแบงสวนราชการส านกงานเขตพนทการศกษา ลงวนท 13 กนยายน 2553 ประกาศในราชกจจานเบกษา เลม 127 ตอนพเศษ 109ง วนท 14 กนยายน 2553 ก าหนดอ านาจหนาทกลมนโยบายและแผนไวดงตอไปน 1. ศกษา วเคราะห วจย และพฒนาระบบขอมลสารสนเทศเพอการบรหารและการจดการศกษา 2. จดท านโยบายและแผนพฒนาการศกษาใหสอดคลองกบนโยบาย มาตรฐานการศกษา แผนการศกษา แผนพฒนาการจดการศกษาขนพนฐานและความตองการของทองถน 3. วเคราะห การจดตงงบประมาณ เงนอดหนนทวไปของสถานศกษาและแจงการจดสรร งบประมาณ 4. ตรวจสอบ ตดตาม ประเมน และรายงานผลการใชงบประมาณและผลการปฏบตตามนโยบายและแผน 5. ด าเนนการจดตง ยบ รวม เลก และโอนสถานศกษาขนพนฐาน กลมนโยบายและแผน เปนหนวยงานทสงเสรม สนบสนนและประสานงานในเชงนโยบาย ใหสถานศกษาจดการศกษาเปนไปตามนโยบายและมาตรฐานการศกษา มงเนนผลสมฤทธของงาน เปนไปเพอ ประโยชนสขของประชาชน เกดความคมคาในเชงภารกจแหงรฐ ใชระบบงบประมาณแบบมงเนนผลงาน ตามยทธศาสตร โดยเนนความโปรงใส ทนสมย ความรบผดชอบทตรวจสอบได และเกดประสทธภาพและ ประสทธผล ยดหลกการมสวนรวม การบรหารทสนบสนนใชโรงเรยนเปนฐาน (School – Besed Management) โดยมกระบวนการวางแผน การด าเนนการตามแผน การก าดบ ตดตามผล อยางเปนระบบ ดงนน กลมนโยบายและแผน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 จงไดจดท าโครงการจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษา การบรหารงบประมาณ และการตดตามประเมนผล การด าเนนงาน ขน เพอใหการปฏบตงานบรรลตามวตถประสงค เปาหมาย และเกดประสทธภาพ ประสทธผลสงสดตอองคกร 2. วตถประสงค 2.1 เพอจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ล าปาง เขต 3 2.2 เพอใหโรงเรยนในสงกดจดท าค าขอจดตงงบประมาณไดอยางถกตอง รวดเรว 2.3 เพอตดตาม ประเมนผลและจดท ารายงานผลการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษาล าปาง เขต 3 และโรงเรยนในสงกด 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ

(1) จดประชมเชงปฏบตการประเมนการด าเนนงานตามแผนปฏบตการและวเคราะหสภาพองคกร จ านวน 1 ครง (2) จดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ของส านกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษาล าปาง เขต 3 จ านวน 200 เลม (3) จดประชมเชงปฏบตการจดตง จดสรรงบประมาณ จ านวน 30 ครง (4) จดประชมเชงปฏบตการเพอตดตามการรายงานผลในระบบรายงานผลการบรหาร

งบประมาณรายจายประจ าป จ านวน 1 ครง (5) จดประชมการรายงานผลการบรหารจดการส านกงานเขตพนทการศกษาตามตวชวด ตามยทธศาสตร จดเนน นโยบายของ สพฐ. และกระทรวงศกษาธการ จ านวน 1 ครง

(6) จดท าเอกสารรายงานผลการด าเนนงาน เพอเผยแพรผลการด าเนนงานของส านกงาน เขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 และโรงเรยนในสงกด จ านวน 200 เลม 3.2 เชงคณภาพ

(1) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 มแผนปฏบตการประจ าป งบประมาณ พ.ศ.2562 ใชเปนกรอบแนวทางในการด าเนนงาน

(2) โรงเรยนสามารถจดท าขอมลดานงบประมาณไดอยางครบถวน ถกตองตามระเบยบ ของทางราชการ

(3) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 มการตดตาม ประเมนผล การด าเนนงานตวชวดตามยทธศาสตรของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 , ส านกงาน คณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และกระทรวงศกษาธการ 4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ 1 งานนโยบายและแผน นายธรศกด สบสตน กจกรรมท 1 การจดท าแผนปฏบตการ น.ส.สวารณ โยยานะ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 น.ส.สดากานต ไชยรงเรอง ขนตอนการด าเนนงาน น.ส.เสาวรย ศรจนทร 1.1 แตงตงคณะกรรมการ ต.ค. 2561 1.2 ประชมคณะกรรมการ พ.ย. – ธ.ค. 2561 1.3 ประชมวเคราะหโครงการ พ.ย. 2561 1.4 จดท ารปเลมแผนปฏบตการ ธ.ค. 2561 1.5 ตดตามผลการด าเนนงาน ก.ย. 2562 1.6 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน ก.ย. 2562 กจกรรมท 2 การประเมนผลการด าเนนงาน ตามแผนปฏบตการประจ าปและการวเคราะห

สภาพองคกร ขนตอนการด าเนนงาน 2.1 แตงตงคณะกรรมการ ส.ค. 2562 2.2 ประชมเชงปฏบตการประเมนผลการด าเนนงาน ก.ย. 2562 ปงบประมาณ พ.ศ.2562 และวเคราะห สภาพแวดลอมองคกร 2.3 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน ก.ย. 2562 2 งานงบประมาณ นายธรศกด สบสตน กจกรรมท 1 การประชมเชงปฏบตการ น.ส.สดากานต ไชยรงเรอง จดตง จดสรรงบประมาณ นายนพดล ดวงธวงศ ขนตอนการด าเนนงาน น.ส.เสาวรย ศรจนทร 1.1 แตงตงคณะท างาน ต.ค. 2561 – ก.ย. 2562 1.2 จดประชมเชงปฏบตการจดตง จดสรร ต.ค. 2561 – ก.ย. 2562 งบประมาณ 1.3 ประเมนและสรปผลการด าเนนงาน ก.ย. 2562

4. วธการด าเนนงาน (ตอ)

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ 3 งานตดตามประเมนผล และรายงาน นายธรศกด สบสตน กจกรรมท 1 การประชมเชงปฏบตการ น.ส.สดากานต ไชยรงเรอง เพอตดตามการรายงานผลในระบบรายงานผล นายนพดล ดวงธวงศ การบรหารงบประมาณรายจายประจ าป น.ส.เสาวรย ศรจนทร ขนตอนการด าเนนงาน 1.1 วเคราะหสภาพปญหา เม.ย. 2562 1.2 แตงตงคณะกรรมการ ก าหนดแนวทาง เม.ย. 2562 การด าเนนงาน ก าหลกหลกสตร 1.3 ประชมเชงปฏบตการ พ.ค. – ม.ย. 2562 1.4 ตดตามการรายงานผลในระบบของโรงเรยน พ.ค. – ม.ย. 2562 1.5 รายงานผลการด าเนนงาน ม.ย. – ก.ย. 2562 กจกรรมท 2 การรายงานผลการบรหารจดการ

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ ส านกงานเขตพนทการศกษา ตามตวชวด ตามยทธศาสตร จดเนน นโยบายของ สพฐ. และกระทรวงศกษาธการ ขนตอนการด าเนนงาน 2.1 แตงตงคณะกรรมการรบผดชอบตวชวด ม.ค. 2562 2.2 ประชมคณะกรรมการ ม.ค. – เม.ย. 2562 2.3 รายงานผลการด าเนนงานตามตวชวด เม.ย. – ก.ย. 2562 2.4 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน ก.ย. 2562 กจกรรมท 3 จดท ารายงานผลการด าเนนงาน ประจ าปของส านกงานเขตพนทการศกษา 3.1 รวบรวมผลการด าเนนงานจากผรบผดชอบ ก.ย. 2562 โครงการ 3.2 ประมวลผล และจดท ารายงานผล ก.ย. 262

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

5.1 ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 – กนยายน 2562 5.2 สถานทด าเนนการ

- หองประชม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 441,000 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ งานนโยบายและแผน กจกรรมท 1 การจดท าแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 (46,600) คาใชจาย 1.1 คาอาหารวางพรอมเครองดมคณะกรรมการการจดท าแผน จ านวน 20 คน 4,000 คนละ 25 บาท จ านวน 8 ครง 1.2 คาอาหารกลางวน และอาหารวางพรอมเครองดมคณะกรรมการวเคราะห 2,600 โครงการ จ านวน 20 คน ๆ ละ 130 บาท 1.3 คาจดท ารปเลมแผนปฏบตการ จ านวน 200 เลม ๆ ละ 200 บาท 40,000 กจกรรมท 2 การประเมนผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการประจ าปและ (244,200)

การวเคราะหสภาพองคกร คาใชจาย 2.1 คาอาหารกลางวนคณะกรรมการ รวม 65 คน ๆ ละ 250 บาท จ านวน 3 มอ 48,750 2.2 คาอาหารเยนคณะกรรมการ รวม 65 คน ๆ ละ 300 บาท จ านวน 2 มอ 39,000 2.3 คาอาหารวางพรอมเครองดมคณะกรรมการ รวม 65 คน ๆ ละ 50 บาท 19,500 จ านวน 6 มอ 2.4 คาทพกคณะกรรมการ จ านวน 65 คน ๆ ละ 650 บาท จ านวน 2 คน 84,500 2.5 คาทพกเจาหนาท จ านวน 10 คน ๆ ละ 650 บาท จ านวน 1 คน 6,500 2.6 คาวสด เชน กระดาษ เอ4 , หมกพมพ ฯลฯ 7,950 2.7 คาจดท าเอกสารประกอบการประชม จ านวน 65 ชด ๆ ละ 200 บาท 13,000 2.8 คาสมนาคณวทยากร 25,000 งานงบประมาณ กจกรรมท 1 การประชมเชงปฏบตการจดตง จดสรรงบประมาณ (72,500) 1.1 คาอาหารวางพรอมเครองดมคณะกรรมการ จ านวน 30 คน ๆ ละ 25 บาท 22,500 จ านวน 30 ครง 1.2 คาจดท าเอกสารประกอบการประชม 50,000 งานตดตามประเมนผล และรายงาน กจกรรมท 1 การประชมเชงปฏบตการเพอตดตามการรายงานผลในระบบ (14,000) รายงานผลการบรหารงบประมาณรายจายประจ าป คาใชจาย 1.1 คาอาหารวางพรอมเครองดมผเขารวมประชม จ านวน 100 คน ๆ ละ 25 บาท 2,500 1.2 คาจดท าเอกสารประกอบการประชม จ านวน 90 ชด ๆ ละ 100 บาท 9,000 1.3 คาวสด เชน กระดาษ เอ4 , หมกพมพ ฯลฯ 2,500

6. งบประมาณ (ตอ)

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 2 การรายงานผลการบรหารจดการส านกงานเขตพนทการศกษา (3,700) ตามตวชวดตามยทธศาสตร จดเนน นโยบายของ สพฐ. และกระทรวงศกษาธการ 2.1 คาอาหารวางพรอมเครองดมส าหรบผเขารวมประชม จ านวน 20 คน 1,500 คนละ 25 บาท จ านวน 3 มอ 2.2 คาจดท าเอกสารประกอบการประชม จ านวน 10 ชด ๆ ละ 100 บาท 1,000 2.3 คาจดท าเอกสารรายงานผลตอ สพฐ. จ านวน 12 ชด ๆ ละ 100 บาท 1,200 กจกรรมท 3 จดท ารายงานผลการด าเนนงานประจ าปของส านกงานเขตพนทการศกษา

(60,000)

คาใชจาย 3.1 คาจดท าเอกสารรายงานผลการด าเนนงาน จ านวน 200 เลม ๆ ละ 300 บาท 60,000

รวม 441,000

หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ

7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ 7.1 ปจจยความเสยง

- ขาดการด าเนนงานอยางตอเนอง - ขาดการขยายผลองคความรทไดรบ ไมน าองคความรไปใชจรง

- ไดรบขอมลเพอใชในการรายงานผลการด าเนนงานลาชา ไมเปนไปตามก าหนดเวลา - โรงเรยนมการเปลยนแปลงบคลากรผรบผดชอบงานบอยครง ท าใหขาดความตอเนอง

ในการปฏบตงาน 7.2 แนวทางการบรหารความเสยง

- ก ากบ ตดตามการด าเนนงานอยางสม าเสมอ และตอเนอง - มการเสรมแรงเพอใหเกดการปฏบตจรง เชน การยกยองผลงานทสามารถน ามาเปน

แบบอยางไดจรง - ก าหนดบคลากรท าหนาทแทน ในกรณบคลากรผรบผดชอบหลกไมสามารถปฏบตงานได - จดท าเอกสารคมอการด าเนนงานมอบใหกบโรงเรยน

8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - รอยละของการจดท าแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 รอยละ 100 - รอยละของความพงพอใจทใชแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ รอยละ 80 พ.ศ.2562 เปนกรอบแนวทางในการด าเนนงาน - ระดบความร ความเขาใจในการจดท ารายละเอยดประมาณการ รอยละ 80 งบประมาณ - รอยละของการรายงานผลการด าเนนงาน เปนไปอยางถกตอง รอยละ 90 ตรงประเดน ทนตามก าหนดเวลา

9. ผลทคาดวาจะไดรบ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 และโรงเรยนในสงกดใชแผนปฏบตการ และขอมลสารสนเทศ วางแผนและบรหารจดการศกษา มการจดท างบประมาณไดอยางถกตอง และมการก ากบ ตดตามและรายงานผลการด าเนนงานอยางตอเนอง สม าเสมอ สงผลตอการบรหารจดการศกษาอยางมประสทธภาพเกดประสทธผลสงสด สงผลดตอการจดการศกษา ใหผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน และสามารถด ารงชวตไดอยางมความสข

โครงการ พฒนาคณภาพโรงเรยนขนาดเลก หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมนโยบายและแผน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ นายธรศกด สบสตน และ น.ส.สวารณ โยยานะ ลกษณะโครงการ ( ) ใหม ( / ) ตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 – กนยายน 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการ สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบบรณาการ 1. หลกการและเหตผล หวใจของการพฒนาการศกษา คอการพฒนาผเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาและสอดคลองกบความตองการของสงคมเพอเปนก าลงส าคญในการพฒนาประเทศตอไปในอนาคต สอดคลองกบ

แผนการศกษาแหงชาต ฉบบปรบปรง (พ .ศ.2552-2559) ยดหลกและกรอบแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง มงพฒนาชวตใหเปนมนษยทสมบรณทงทางรางกาย จตใจ สตปญญา ความรและคณธรรม มจรยธรรม และวฒนธรรมในการด ารงชวตสามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสข รวมทงพฒนาสงคมไทยใหเปนสงคมทมความเขมแขงและมดลยภาพใน 3 ดาน คอ เปนสงคมคณภาพ สงคมแหงภมปญญาและการเรยนรและสงคมสมานฉนทและเอออาทรตอกน น าสขอเสนอการปฏรปการศกษาในทศวรรษทสอง (พ.ศ.2552-2561) และนโยบายของรฐบาลทมงเนนใหคนไทยไดเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ โดยมเปาหมายหลกสามประการ คอพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาและการเรยนรของคนไทย เพมโอกาสทางการศกษาและเรยนร อยางทวถงและมคณภาพ และสงเสรมการมสวนรวมของทกภาคสวนของสงคม ในการบรหารและจดการศกษา ซงไดก าหนดประเดนส าคญของระบบการศกษาและเรยนรทตองการปฏรปอยางเรงดวน 4 ประการ พรอมกลไกเพอขบเคลอนการด าเนนงานตามแผนการศกษาแหงชาตสการปฏบต เปนกรอบแนวทางการปฏรปการศกษา ในทศวรรษทสอง(พ.ศ.2552-2561) ดงน

1. พฒนาคณภาพคนไทยยคใหม พฒนาคณภาพการศกษาและเรยนรผลตและพฒนาก าลงคน ทมคณภาพ มสมรรถนะและความร ความสามารถ

2. พฒนาคณภาพครยคใหม พฒนาระบบผลตคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษา การพฒนาคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา การใชคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา

3. พฒนาคณภาพสถานศกษาและแหลงเรยนรยคใหม เพอพฒนาคณภาพสถานศกษาทกระดบ ทกประเภทใหสามารถเปนแหลงเรยนรทมคณภาพ และพฒนาแหลงเรยนรอน ๆ ส าหรบการศกษาและการเรยนร ทงในระบบ นอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย เพอสงเสรมการเรยนรของผเรยนอยางตอเนองตลอดชวตและมคณภาพ

4. พฒนาคณภาพการบรหารจดการใหม กระจายอ านาจการบรหารและการจดการศกษา ใหสถานศกษา พฒนาระบบบรหารจดการมความโปรงใส เปนธรรม และมระบบการตรวจสอบทมประสทธภาพเพอเพมโอกาสทางการศกษาอยางมคณภาพ เพอสงเสรมสนบสนนการมสวนรวมของประชาชน ภาคเอกชนและทกภาคสวนในการจดการศกษาและสนบสนนการศกษาและเรยนรใหมากขน และพฒนาระบบบรหารจดการทรพยากรเพอการศกษาใหมประสทธภาพ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 มโรงเรยนในความรบผดชอบทงหมด จ านวน 92 โรงเรยน 2 สาขา เปนโรงเรยนขนาดเลก จ านวน 79 โรงเรยน คดเปนรอยละ 84.04 ของโรงเรยนทงหมดโรงเรยนขนาดเลกสวนใหญมผลสมฤทธทางการเรยนต ากวาโรงเรยนขนาดกลางและขนาดใหญ สาเหตเนองมาจากขาดความพรอมหลาย ๆ ดาน เชน ขาดแคลนคร ครไมครบชนเรยน ไมสามารถจดการเรยนการสอน ไดเตมศกยภาพ ไดรบงบประมาณสนบสนนจากตนสงกดทงงบประมาณเงนอดหนนรายหว และงบประมาณอน ๆ ในการจดหาวสด อปกรณ สอดานการเรยนการสอนไมเพยงพอและไมครอบคลมตอการพฒนาการเรยนการสอน จ านวนนกเรยนตอหองมนอย ไมสามารถด าเนนกจกรรมการเรยนการสอนในลกษณะกระบวนการกลม เพอศกษา หรอแลกเปลยนความรได ไมสามารถด าเนนกจกรรมการแขงขนเพอกระตนความสนใจแกผเรยนได จากสภาพปญหาตาง ๆ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ไดตระหนกและเหนความส าคญของการบรหารจดการคณภาพการศกษาของโรงเรยนขนาดเลก และเพอเปนการขบเคลอนนโยบายกระทรวงศกษาธการและส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไปสการปฏบต จงไดจดท าโครงการพฒนาคณภาพโรงเรยนขนาดเลกขน 2. วตถประสงค 2.1 เพอทบทวนการจดท าแผน วจย ฐานขอมลเพอการพฒนาคณภาพโรงเรยนขนาดเลก 2.2 เพอจดเวทแสดงผลงานโรงเรยนขนาดเลก เพอการแลกเปลยนเรยนร 2.3 เพอจดท าแนวทางการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกในสงกด 2.4 เพอยกระดบและพฒนาคณภาพโรงเรยนขนาดเลก

3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ

(1) จดประชมเชงปฏบตการทบทวนการจดท าแผน วจย ฐานขอมล และเวทแสดงผลงานโรงเรยนขนาดเลก เพอการแลกเปลยนเรยนรและพฒนาคณภาพของโรงเรยน จ านวน 1 ครง

(2) บรหารจดการและพฒนาคณภาพโรงเรยนขนาดเลก ดานวชาการ ดานงบประมาณ ดานการบรหารงานบคคล และดานการบรหารทวไป จ านวน 79 โรงเรยน

(3) บรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกในสงกด เพอการจดตง รวมหรอเลกสถานศกษา ขนพนฐาน โรงเรยนขนาดเลก 3.2 เชงคณภาพ

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 มวจยและฐานขอมลในการวางแผน การบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก ในสงกด และสามารถบรหารจดการไดอยางมประสทธภาพ 4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ 1 กจกรรมท 1 การจดท าแผน วจย ฐานขอมล นายธรศกด สบสตน และเวทแสดงผลงานโรงเรยนขนาดเลก น.ส.สวารณ โยยานะ ขนตอนการด าเนนงาน 1.1 แตงตงคณะกรรมการ ม.ค. 25612 1.2 ประชมคณะกรรมการ ม.ค. 2562 1.3 ประชมเชงปฏบตการจดท าแผน วจย เม.ย. 2562 ฐานขอมล และเวทแสดงผลงานโรงเรยนขนาดเลก 1.4 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน เม.ย. 2562 2 กจกรรมท 2 การบรหารจดการและพฒนา คณภาพโรงเรยนขนาดเลก

ขนตอนการด าเนนงาน 2.1 แตงตงคณะกรรมการ ม.ค. 2562 2.2 ประชมคณะกรรมการ ม.ค. 2562 2.3 สนบสนนการจดท าวจยและพฒนา ต.ค. 2561 – ก.ย. 2562 และสงเสรมการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก 2.4 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน ก.ย. 2562

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

5.1 ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 – กนยายน 2562 5.2 สถานทด าเนนการ - สถานทจดอบรมในจงหวดล าปาง

- หองประชม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 210,000 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 1 การจดท าแผน วจย ฐานขอมลและเวทแสดงผลงานโรงเรยนขนาดเลก คาใชจาย (178,500) 1.1 คาอาหารกลางวนผเขาประชมและคณะกรรมการ รวม 90 คน 2 มอ ๆละ 250 บาท 45,000 1.2 คาอาหารเยนผเขาประชมและคณะกรรมการ รวม 90 คน ๆ ละ 1 มอ ๆ ละ 300 บาท 27,000 1.3 คาอาหารวางพรอมเครองดมผเขาประชมและคณะกรรมการ รวม 90 คน 4 มอ 18,000 มอละ 50 บาท 1.4 คาทพกผเขาประชมและคณะกรรมการ รวม 90 คน 1 คน ๆ ละ 600 บาท 54,000 1.5 คาจดท าเอกสารประกอบการประชม จ านวน 90 ชด ๆ ละ 50 บาท 4,500

1.6 คาวสดส าหรบใชในการประชม เชน กระดาษ เอ4 , หมกพมพ ฯลฯ 5,000 1.7 คาสมนาคณวทยากร 10,000 1.8 สนบสนนงบประมาณใหกบโรงเรยนเพอการจดเวทแสดงผลงาน 15,000 กจกรรมท 2 การบรหารจดการและพฒนาคณภาพโรงเรยนขนาดเลก คาใชจาย (31,500) 2.1 คาด าเนนการจดท าวจยพฒนาโรงเรยนขนาดเลก 10,000 2.2 คาด าเนนการสงเสรมการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก 21,500

รวม 210,000

หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ 7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ 7.1 ปจจยความเสยง

- ขาดการด าเนนงานอยางตอเนอง - มการเปลยนแปลงบคลากรผรบผดชอบบอยครง ท าใหขาดความตอเนองในการปฏบตงาน 7.2 แนวทางการบรหารความเสยง - ก ากบ ตดตามการด าเนนงานอยางสม าเสมอและตอเนอง

- ก าหนดบคลากรท าหนาทแทน ในกรณบคลากรผรบผดชอบหลกไมสามารถปฏบตงานได - จดท าเอกสารคมอการด าเนนงานมอบใหกบโรงเรยน

8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - รอยละโรงเรยนทจดท าแผน วจย และฐานขอมลเพอการพฒนาคณภาพ รอยละ 100 - รอยละของโรงเรยนทเขารวมเวทแสดงผลงานเพอการแลกเปลยนเรยนร รอยละ 100 - รอยละของโรงเรยนขนาดเลกทจดท าวจยเพอพฒนา รอยละ 60 - รอยละของโรงเรยนขนาดเลกทไดรบการสงเสรมการบรหารจดการ รอยละ 100

9. ผลทคาดวาจะไดรบ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 โรงเรยนขนาดเลก สามารถบรหารจดการโรงเรยนไดอยางมประสทธภาพและประสทธผล สงผลดตอการจดการศกษา ท าใหผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน และสามารถด ารงชวตไดอยางมความสข

โครงการ ขบเคลอนนโยบายการศกษาสการปฏบต หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมอ านวยการ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ นายสเทพ ทบบ ารง , นางโชตกา ใจเฉยบ และ นางไพลน ศลปชย ลกษณะโครงการ ( ) ใหม ( / ) ตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 – กนยายน 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการ สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบบรณาการ 1. หลกการและเหตผล ตามนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ 2562 นโยบายท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการ มาตราท 39 แหงพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และ

ทแกไขเพมเตม บญญตใหกระทรวงกระจายอ านาจการบรหารและการจดการศกษา ดานวชาการ งบประมาณ การบรหารงานบคคล และการบรหารทวไป ไปยงคณะกรรมการ ส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษาในเขตพนทการศกษาโดยตรง หลกเกณฑและวธการกระจายอ านาจดงกลาวใหเปนไปตามทก าหนดในกฎกระทรวง การบรหารจดการในส านกงานเขตพนทการศกษา ผบรหารสถานศกษา ขาราชการคร และบคลากรทางการศกษา เปนบคคลส าคญทมหนาทบรหารจดการการศกษา ในดานการบรหารวชาการ การบรหารงบประมาณ การบรหาร งานบคคล และการบรหารงานทวไป ใหเปนไปตามนโยบาย ของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 มความจ าเปนทตองจดประชม เพอแจงขอราชการซกซอมและชแจงแนวทางการปฏบตใหสอดคลองกบนโยบายของ สพฐ.และหนวยงาน ทเกยวของเพอน าไปปรบปรงและพฒนาการปฏบตงาน ซงโครงการนไดด าเนนการมาอยางตอเนอง ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 จงไดก าเนนการจดท าโครงการดงกลาวเพอเพมประสทธภาพการบรหารจดการใหผบรหารสถานศกษา ผบรหารการศกษา ขาราชการคร และบคลากรทางการศกษา มความเขาใจและสามารถเปลยนแปลงนโยบายไปสการปฏบตใหเกดผลสมฤทธ และพฒนาคณภาพการศกษาใหมคณภาพยงขน 2. วตถประสงค 2.1 เพอรบนโยบายในการด าเนนงานจากส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา 2.2 เพอประชมหารอขอราชการเกยวกบการจดการศกษาขนพนฐาน ตดตามการด าเนนงาน ปญหาอปสรรค และแนวทางการพฒนางาน 2.3 เพอแลกเปลยนขอคดเหนเกยวกบสภาพการด าเนนงาน ประสบการณ การสรางความเขาใจดานนโยบาย และน านโยบายไปสการปฏบตในโรงเรยน 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ

(1) ผบรหารสถานศกษา ผบรหารการศกษา และบคลากรทางการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 จ านวน 120 คน (2) ผบรหารการศกษา และบคลากรทางการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 จ านวน 15 คน (3) ผบรหารการศกษา 17 กลมเครอขายสถานศกษา ผบรหารการศกษา ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทกต าแหนง ทกโรงเรยนทง 3 อ าเภอ คอ อ าเภอแจหม อ าเภอเมองปาน และอ าเภอวงเหนอ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 จ านวน 800 คน 3.2 เชงคณภาพ ผบรหารสถานศกษา ผบรหารการศกษา ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 รบนโยบายไปปฏบตในการจดการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ สงผลใหยกระดบคณภาพการศกษา

4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท 1 การประชมประจ าเดอน และ ต.ค. 2561 – ก.ย. 2562 นายสเทพ ทบบ ารง การประชมรบนโยบายเรงดวน ผบรหารสถาน นางโชตกา ใจเฉยบ ศกษา และบคลากรทางการศกษา ส านกงาน นางไพลน ศลปชย เขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ขนตอนการด าเนนงาน 1.1 แตงตงคณะกรรมการ 1.2 ประชมคณะกรรมการ 1.3 จดประชม 1.4 ตดตามผลการด าเนนโครงการ 1.5 สรปผลการด าเนนโครงการ กจกรรมท 2 การประชมสภากาแฟ ผบรหาร ต.ค. 2561 – ก.ย. 2562 ผบรหารการศกษา และบคลากรทางการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ล าปาง เขต 3 ขนตอนการด าเนนงาน 2.1 แตงตงคณะกรรมการ 2.2 ประชมคณะกรรมการ 2.3 จดประชม 2.4 ตดตามผลการด าเนนโครงการ 2.5 สรปผลการด าเนนโครงการ

4. วธการด าเนนงาน (ตอ)

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท 3 การประชมประธานชมรมคร ต.ค. 2561 – ก.ย. 2562 นายสเทพ ทบบ ารง ประธานกลมเครอขายสถานศกษา นางโชตกา ใจเฉยบ รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา นางไพลน ศลปชย ประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผอ านวยการกลม/ หนวย ครและบคลากรทางการศกษาทกต าแหนง ทกโรงเรยนทง 3 อ าเภอในสงกด ขนตอนการด าเนนงาน 3.1 แตงตงคณะกรรมการ 3.2 ประชมคณะกรรมการ 3.3 จดประชม

3.4 ตดตามผลการด าเนนโครงการ 3.5 สรปผลการด าเนนโครงการ

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

5.1 ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 – กนยายน 2562 5.2 สถานทด าเนนการ

- หองประชม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 100,000 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 1 การประชมประจ าเดอน และประชมรบนโยบายเรงดวนผบรหาร (72,400) สถานศกษา ผบรหารการศกษา และบคลากรทางการศกษา ส านกงานเขตพนท การศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 คาใชจาย 1.1 คาอาหารวางและเครองดมการประชมประจ าเดอน จ านวน 120 คน 36,000 จ านวน 1 มอๆ ละ 25 บาท จ านวน 12 ครง 1.2 คาอาหารกลางวน อาหารวางและเครองดมการประชมรบนโยบายเรงดวน 36,400 จ านวน 140 คน จ านวน 1 มอๆ ละ 130 บาท จ านวน 2 ครง กจกรรมท 2 การประชมสภากาแฟ ทมบรหารและบคลากรทางการศกษาใน (6,000) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 คาใชจาย - คาอาหารวางและเครองดม จ านวน 15 คน จ านวน 1 มอๆ ละ 25 บาท 16 ครง 6,000

6. งบประมาณ (ตอ)

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 3 การประชมประธานชมรมครอ าเภอแจหม นายกสมาคมผประกอบการ (21,600) วชาชพ ผบรหารสถานศกษาอ าเภอเมองปาน นายกสมาคมผประกอบการวชาชพ ครอ าเภอวงเหนอ ประธานกลมเครอขายสถานศกษา รองผอ านวยการส านกงาน เขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผอ านวยการกลม/หนวย ครและ บคลากรทางการศกษาทกต าแหนง ทกโรงเรยนทง 3 อ าเภอในสงกด คาใชจาย 3.1 คาอาหารวางและเครองดม จ านวน 800 คน จ านวน 1 มอๆ ละ 25 บาท 20,000 3.2 คาวสด 1,600

รวม 100,000

หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ

7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ

7.1 ปจจยความเสยง - จากการวเคราะหความเสยงพบวา การน านโยบายสการปฏบตไมถกตอง หรอไมปฏบต ตามนโยบายเปนปจจยความเสยงทมผลกระทบตอผบรหารสถานศกษา ผบรหารการศกษาและบคลากรทางการศกษา

7.2 แนวทางการบรหารความเสยง - ก าหนดใหมการประชมผบรหารสถานศกษา ผบรหารการศกษา และบคลากรทางการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 เพอรบนโยบายในการด าเนนงานจากส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา และหารอขอราชการเกยวกบการจดการศกษาขนพนฐาน ตดตามการด าเนนงานปญหาอปสรรค และแนวทางการพฒนางาน ตลอดถงการแลกเปลยนขอคดเหนเกยวกบสภาพการด าเนนงานประสบการณ การสรางความเขาใจดานนโยบาย และการน านโยบายไปสการปฏบตในโรเรยน เพอท าการปรบปรงและพฒนาการปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ 8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - รอยละของผบรหารสถานศกษา ผบรหารการศกษา ขาราชการครและ รอยละ 100 บคลากรทางการศกษา มความรความเขาใจในการบรหารจดการศกษา การขบเคลอนนโยบายของ สพฐ.

9. ผลทคาดวาจะไดรบ

ผบรหารสถานศกษา ผบรหารการศกษา ขาราชการคร และบคลากรทางการศกษาส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ทเขารวมประชมเพอรบทราบนโยบายไปปฏบตในการจดการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพและสงผลใหยกระดบคณภาพการศกษา

โครงการ พฒนาระบบการควบคมภายใน หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมอ านวยการ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ นายสเทพ ทบบ ารง และ นางไพลน ศลปชย ลกษณะโครงการ ( ) ใหม ( / ) ตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 – กนยายน 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการ สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบบรณาการ 1. หลกการและเหตผล พระราชการบญญตวนยการเงนการคลงของรฐ พ.ศ.2561 มผลบงคบใชเมอวนท 20 เมษายน 2561 โดยมาตรา 79 บญญตใหหนวยงานของรฐจดใหมการตรวจสอบภายใน การควบคมภายใน และการบรหาร

จดการความเสยง และก าหนดหลกเกณฑกระทรวงการคลงวาดวยมาตรฐานและหลกเกณฑปฏบตการควบคมภายในส าหรบหนวยงานของรฐ พ.ศ.2561 โดยใหหนวยงานของรฐ ถอปฏบตตามมาตรฐานและหลกเกณฑ ทกระทรวงการคลงก าหนด ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 จงไดจดท าโครงการพฒนาระบบการควบคมภายในขน เพอพฒนาการควบคมภายใน ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 และสถานศกษาในสงกด ใหมประสทธภาพมากยงขน 2. วตถประสงค เพอพฒนาระบบการควบคมภายใน ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 และสถานศกษาในสงกดใหเปนไปตามมาตรฐานและหลกเกณฑทกระทรวงการคลงก าหนด 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ (1) ประชมเชงปฏบตการเสรมสรางความรความเขาใจเกยวหลกเกณฑกระทรวงการคลง วาดวยมาตรฐานและหลกเกณฑปฏบตการควบคมภายในส าหรบหนวยงานของรฐ พ.ศ.2561 ใหแกผบรหารสถานศกษาและผรบผดชอบงานควบคมภายในของสถานศกษา จ านวน 144 คน (2) ตดตามประเมนผลการควบคมภายในของส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษาในสงกด จ านวน 3 ครง 3.2 เชงคณภาพ (1) ผบรหารสถานศกษา และผรบผดชอบงานควบคมภายในของสถานศกษาไดรบความรความเขาใจเกยวกบหลกเกณฑกระทรวงการคลงวาดวยมาตรฐานและหลกเกณฑปฏบตการควบคมภายในส าหรบหนวยงานของรฐ พ.ศ.2561 เปนแนวทางการปฏบตตามมาตรฐานและหลกเกณฑทกระทรวงการคลงก าหนด (2) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 สามารถรายงานผลการควบคมภายในใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดตามระยะเวลาทก าหนด 4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท 1 ประชมสรปรายงานการประเมน ต.ค. 2561 – ก.ย. 2562 นายสเทพ ทบบ ารง ผลการควบคมภายใน ของส านกงานเขตพนท นางไพลน ศลปชย การศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 และ ของสถานศกษา ขนตอนการด าเนนงาน 1.1 แตงตงคณะกรรมการ 1.2 จดประชมสรปรางานการประเมนผลการ ควบคมภายในของส านกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษาล าปาง เขต 3 1.3 ประชมสรปรายงานการประเมนผลการ

ควบคมภายในของสถานศกษา 1.4 จดท ารายงานผลการด าเนนงาน กจกรรมท 2 จดประชมเชงปฏบตการเสรมสราง ต.ค. 2561 – ก.ย. 2562 ความรความเขาใจเกยวกบหลกเกณฑปฏบต การควบคมภายใน ส าหรบหนวยงานของรฐ พ.ศ.2561 ขนตอนการด าเนนงาน 2.1 แตงตงคณะกรรมการด าเนนงานฯ 2.2 จดประชมเชงปฏบตการเสรมสรางความร ความเขาใจเกยวกบหลกเกณฑปฏบตการควบคม ภายในส าหรบหนวยงานของรฐ พ.ศ.2561 2.3 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน กจกรรมท 3 ตดตามการประเมนผลการควบคม ต.ค. 2561 – ก.ย. 2562 ภายในของสถานศกษาในสงกด ขนตอนการด าเนนงาน 3.1 แตงตงคณะกรรมการตดตามฯ 3.2 ตดตามการประเมนผลการควบคมภายใน ของสถานศกษาในสงกด 3.3 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

5.1 ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 – กนยายน 2562 5.2 สถานทด าเนนการ - หองประชม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3

6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 54,000 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 1 ประชมสรปการประเมนผลการควบคมภายใน ของส านกงานเขต (2,600) พนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 และของสถานศกษา คาใชจาย 1.1 คาอาหารกลางวน จ านวน 1 มอๆ ละ 80 บาท จ านวน 20 คน 1,600 1.2 คาอาหารวางและเครองดม จ านวน 2 มอๆ ละ 25 บาท จ านวน 20 คน 1,000 กจกรรมท 2 จดการประชมเชงปฏบตการเสรมสรางความรความเขาใจเกยวกบ (47,800) หลกเกณฑปฏบตการควบคมภายใน ส าหรบหนวยงานของรฐ พ.ศ.2561 คาใชจาย

2.1 คาอาหารกลางวน จ านวน 1 มอๆ ละ 80 บาท จ านวน 130 คน 10,400 2.2 คาอาหารวางและเครองดม จ านวน 2 มอๆ ละ 25 บาท จ านวน 130 คน 6,500 2.3 คาจดท าเอกสารประกอบการประชมฯ จ านวน 35 ชดๆ ละ 130 บาท 4,550 2.4 คากระเปาใสเอกสาร จ านวน 130 ใบๆ ละ 200 บาท 26,000 2.5 คาวสด 350 กจกรรมท 3 ตดตามการประเมนผลการควบคมภายในของสถานศกษาในสงกด (3,600) คาใชจาย 3.1 คาเบยเลยงในการตดตามส าหรบคณะกรรมการตดตามและผเกยวของ 3,600

รวม 54,000

หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ 7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ

7.1 ปจจยความเสยง - ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษาในสงกด ขาดความรความเขาใจเกยวกบหลกเกณฑกระทรวงการคลงวาดวยมาตรฐาน และหลกเกณฑปฏบต การควบคมภายในส าหรบหนวยงานของรฐ พ.ศ.2561 - เนองจากพระราชการบญญตวนยการเงนการคลงของรฐ พ.ศ.2561 มผลบงคบใชเมอวนท 20 เมษายน 2561 โดยใหถอปฏบตตามมาตรฐานและหลกเกณฑทกระทรวงการคลงก าหนด

7.2 แนวทางการบรหารความเสยง - จดการประชมเชงปฏบตการเสรมสรางความรความเขาใจ เกยวกบหลกเกณฑปฏบตการควบคมภายใน ส าหรบหนวยงานของรฐ พ.ศ.2561 ใหแกขาราชการครและบคลกรทางการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษาในสงกด 8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - รอยละของผเขาประชมมความรความเขาใจเกยวกบหลกเกณฑ รอยละ 80 กระทรวงการคลงวาดวยมาตรฐานและหลกเกณฑปฏบตการควบคม ภายในส าหรบหนวยงานของรฐ พ.ศ.2561 - การตดตามประเมนผลการควบคมภายในของส านกงานเขตพนท จ านวน 3 ครง การศกษาและสถานศกษาในสงกด

9. ผลทคาดวาจะไดรบ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 และสถานศกษาด าเนนการตามหลกเกณฑกระทรวงการคลงวาดวยมาตรฐานและหลกเกณฑปฏบตการควบคมภายในส าหรบหนวยงานของรฐ พ.ศ.2561 ไดอยางถกตอง

โครงการ เสรมสรางประสทธภาพการปฏบตราชการและการปฏบตตามมาตรฐาน ส านกงานเขตพนทการศกษา หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมอ านวยการ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ นายสเทพ ทบบ ารง และ นางไพลน ศลปชย ลกษณะโครงการ ( ) ใหม ( / ) ตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 – กนยายน 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการ สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบบรณาการ 1. หลกการและเหตผล

การประเมนสวนราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ เปนการด าเนนการตามค าสงหวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต ท 5/2559 อาศยอ านาจตามความในมาตรา 44 ของรฐธรรมนญ แหงราชอาณาจกรไทย (ฉบบชวคราว) พทธศกราช 2557 หวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต โดยความเหนชอบของคณะรกษาความสงบแหงชาต ไดออกค าสงหวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต ท 5/2559 เรอง มาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการเพอประโยชนในการปฏรประบบการบรหารราชการแผนดน มผลบงคบใช ณ วนท 1 กมภาพนธ 2559 และมตคณะรฐมนตร 5 เมษายน 2559 เหนชอบการประเมนโดยแบบประเมนขาราชการพลเรอนในความรบผดชอบของฝายบรหารและแบบประเมนสวนราชการตามค าสงหวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต ท 5/2559 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน โดยส านกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน มภารกจหลกในการตดตามและประเมนผล การจดการศกษาขนพนฐานในภาพรวม รวมทงเสนอแนวทางการปรบปรงและพฒนาการจดการศกษาขนพนฐาน โดยใชผลการบรหารและการจดการศกษา ของปงบประมาณ พ.ศ. 2561-2562 มาตดตามและประเมนผลการการบรหารและการจดการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ไดเลงเหนความส าคญของการตดตามและประเมนผลการบรหารและการจดการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษา จงไดจดท าโครงการเสรมสรางประสทธภาพการปฏบตราชการและการปฏบตตามมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา เพอใหส านกงานเขตพนทการศกษา สามารถบรหารจดการตามภารกจ ไดมาตรฐาน มประสทธภาพเกดประสทธผลตามเปาหมาย 2. วตถประสงค เพอสรางความรความเขาใจการด าเนนงานตามมาตรฐานใหบคลากรตระหนกในภารกจ ทจะตองด าเนนการใหประสบผลส าเรจ รวมทงประชาสมพนธใหกบผเกยวของรบทราบ สนบสนนและใหความรวมมอในการด าเนนงานสความส าเรจตามเปาหมาย 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ (1) ประชมชแจงการด าเนนงานตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ.2562 ใหแกผรบผดชอบตวชวด จ านวน 20 คน (2) ประชมชแจงการด าเนนงานตามมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ใหแกผรบผดชอบตามมาตรฐาน จ านวน 20 คน 3.2 เชงคณภาพ บคลากรทไดรบมอบหมายใหรบผดชอบตวชวด เกดความตระหนกในภารกจทจะตองด าเนนการ และสามารถจดท ารายงานไดครบถวน เปนไปตามระยะเวลาทก าหนด ผานเกณฑคณภาพและมาตรฐาน 4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ

กจกรรมท 1 การประชมชแจงการด าเนนงาน ต.ค. 2561 – ก.ย. 2562 นายสเทพ ทบบ ารง ตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการ นางไพลน ศลปชย ปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ.2562 ขนตอนการด าเนนงาน 1.1 แตงตงคณะกรรมการ 1.2 จดท ารปเลมคมอการด าเนนงานตาม มาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบต ราชการ ปงบประมาณ พ.ศ.2562 1.3 ประชมชแจงการด าเนนงานตามมาตรการ ปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ.2562 กจกรรมท 2 ประชมชแจงการด าเนนงานตาม ต.ค. 2561 – ก.ย. 2562 มาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษาประถม ศกษาล าปาง เขต 3 ขนตอนการด าเนนงาน 2.1 แตงตงคณะท างาน 2.2 จดท ารปเลมคมอการจดท ามาตรฐาน ส านกงานเขตพนทการศกษา 2.3 การประชมชแจงการด าเนนงานตามมาตรการ ปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ.2562 2.4 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

5.1 ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 – กนยายน 2562 5.2 สถานทด าเนนการ - หองประชม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3

6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 14,000 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 1 จดประชมชแจงการด าเนนงานตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพ (8,900 ในการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ.2562

คาใชจาย 1.1 คาอาหารกลางวน จ านวน 1 มอๆ ละ 80 บาท จ านวน 20 คน 1,600 1.2 คาอาหารวางและเครองดม จ านวน 2 มอๆ ละ 25 บาท จ านวน 20 คน 1,000 1.3 คาจางจดท ารปเลมคมอการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ 3,000 ปงบประมาณ พ.ศ.2562 จ านวน 20 เลมๆ ละ 150 บาท 1.4 คาวสด 3,300 กจกรรมท 2 จดประชมชแจงการด าเนนงานตามมาตรฐานส านกงานเขตพนท (5,100) การศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 คาใชจาย 2.1 คาจางจดท ารปเลมคมอการด าเนนงานตามมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา 2,500 จ านวน 20 เลมๆ ละ 150 บาท 2.2 คาอาหารกลางวน จ านวน 1 มอๆ ละ 80 บาท จ านวน 20 คน 1,600 2.3 คาอาหารวางและเครองดม จ านวน 2 มอๆ ละ 25 บาท จ านวน 20 คน 1,000

รวม 14,000 หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ 7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ

7.1 ปจจยความเสยง - ผลการประเมนประสทธภาพการปฏบตราชการและการปฏบตตามมาตรฐานส านกงาน เขตพนทการศกษา โดยรวมอยในระดบทตองปรบปรง - เนองจากบคลากรบางสวน ขาดความตระหนกในการด าเนนงานตามภารกจทไดรบมอบหมาย สงผลใหบางตวชวดไมผานเกณฑคณภาพและมาตรฐาน

7.2 แนวทางการบรหารความเสยง จดประชมชแจงใหแกบคลากรในการด าเนนงานตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการและการด าเนนงานตามมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - รอยละของผรบผดชอบตวชวด ทมความตระหนกและสามารถจดท า รอยละ 100 รายงานไดครบถวน เปนไปตามระยะเวลาทก าหนด - รอยละของการประเมนตวชวดตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพใน รอยละ 90 การปฏบตราชการ ทผานเกณฑคณภาพ - รอยละของการประเมนตวชวดตามมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา รอยละ 80 ทผานเกณฑมาตรฐาน

9. ผลทคาดวาจะไดรบ

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 มผลการประเมนประสทธภาพ การปฏบตราชการและการปฏบตตามมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา อยในระดบคณภาพและมาตรฐาน เพอยกระดบผลการประเมนใหสงขน

โครงการ พฒนาประสทธภาพการประชาสมพนธ สพป.ล าปาง เขต 3 หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมอ านวยการ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ นายสเทพ ทบบ ารง และ นางโชตกา ใจเฉยบ ลกษณะโครงการ ( ) ใหม ( / ) ตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 – กนยายน 2562 ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 – กนยายน 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการ สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบบรณาการ

1. หลกการและเหตผล ตามพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ.2546 ซงมระบบโครงสรางการบรหารส านกงานตางๆ อนรวมถงงานประชาสมพนธหนวยงาน เพอเผยแพรขอมลขาวสารขององคกรใหเกดความเขาใจอนดทงภายในและภายนอก โดยเฉพาะอยางยงเพอใหการปฏบตงานเปนทประจกษตอสาธารณชนทวไป รวมไปถงการท างานทตองมการประสานความรวมมอกบทกๆภาคสวนและความรวมมอกบองคกรสวนทองถน เพอสงเสรมและสนบสนนการจดการศกษา อนจะน าไปสการพฒนาการท างานขององคกรใหประสบความส าเรจตอไป ซงสงคมปจจบนนกลาวไดวาเปนสงคมแบบเปด และสมาชกทกคนในสงคมมสทธในการเรยนร รบรเกยวกบขอมล ขาวสาร การด าเนนการตางๆรวมถงการบรหารจดการของหนวยงานราชการทด มประสทธภาพของหนวยงาน เพอสงเสรมภาพลกษณทดขององคกรอนน าไปสการยอมรบและเกดศรทธาจากหนวยงานเครอขายและสาธารณชน ส านกงานเขตพ นท การศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 จ งพฒนาประสทธภาพการประชาสมพนธ เพอการเผยแพรขอมลขาวสาร ประชาสมพนธการด าเนนงานตางๆของหนวยงาน สงเสรมสนบสนนการใชกลไกการประชาสมพนธเขามาใช เพอถายทอดเรองราวความร ขาวสารจากหนวยงานไปสกลมเปาหมาย โดยผานชองทางการประชาสมพนธ และสอประชาสมพนธตางๆเพอน าไปสการบรหารจดการและการสงเสรมและสนบสนนการจดการศกษาใหมประสทธภาพและประสทธผล 2. วตถประสงค 2.1 เพอเผยแพรขอมลขาวสารขององคกรใหเกดความเขาใจอนดทงภายในและภายนอกองคกร น าไปสการใหการยอมรบและมทศนคตทดตอองคกร 2.2 ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสงกดไดรบทราบนโยบาย ขอราชการตางๆ สามารถน าไปปฏบตและบรหารจดการการศกษาใหเกดประสทธภาพ พรอมพฒนาการศกษาใหมคณภาพยงขน 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ โรงเรยนในสงกดจ านวน 92 โรง หนวยงานอนและองคกรเอกชน ไดรบทราบขอมลขาวสาร ความเคลอนไหวของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 3.2 เชงคณภาพ กลมเปาหมายและหนวยงานเครอขายใหความรวมมอ สงเสรมสนบสนนการบรหารจดการศกษาขององคกรใหมประสทธภาพและประสทธผล 4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท 1 จดท าวารสารส านกงานเขตพนท ต.ค. 2561 – ก.ย. 2562 นายสเทพ ทบบ ารง

การศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 นางโชตกา ใจเฉยบ ขนตอนการด าเนนงาน 1.1 แตงตงคณะกรรมการจดท าวารสาร สพป. ล าปาง เขต 3 1.2 ขอความอนเคราะหบทความ หรอกจกรรม ของแตละกลมและท าขอมลประชาสมพนธ การด าเนนงานของโรงเรยนในสงกด 1.3 ด าเนนการจดท าวารสาร สพป.ล าปาง เขต 3 กจกรรมท 2 ผลตสอประชาสมพนธทกประเภท ต.ค. 2561 – ก.ย. 2562 ขนตอนการด าเนนงาน 2.1 ขออนมตจดท าสอประชาสมพนธ 2.2 ด าเนนการจดท าสอประชาสมพนธ กจกรรมท 3 ประชมเชงปฏบตการ เทคนค เม.ย. 2561 – พ.ค. 2562 การประชาสมพนธเพอองคกร ขนตอนการด าเนนงาน 3.1 ขออนมตด าเนนการจดประชมเชงปฏบตการ 3.2 แตงตงคณะกรรมการจดประชมเชงปฏบตการ 3.3 ด าเนนการประชมเชงปฏบตการ 3.4 สรปผลการด าเนนงาน

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

5.1 ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 – กนยายน 2562 5.2 สถานทด าเนนการ - หองประชม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3

6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 58,400 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 1 จดท าวารสารส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 (17,500) ในการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ.2562 คาใชจาย 1.1 คาจางท าวารสาร สพป.ล าปาง เขต 3 ราย 6 เดอน ครงละ 250 ฉบบ 17,500 ฉบบละ 35 บาท ครงละ 8,750 บาท จ านวน 2 ครง กจกรรมท 2 ผลตสอประชาสมพนธทกประเภท (13,300) คาใชจาย

2.1 คาจางท าแผนพบ สพป.ล าปาง เขต 3 จ านวน 180 ฉบบๆ ละ 25 บาท 4,500 2.2 คาจางท าวดทศนแนะน า สพป.ล าปาง เขต 3 4,800 2.3 คาจางท าปายไวนล 4,000 กจกรรมท 3 ประชมเชงปฏบตการเทคนคการประชาสมพนธเพอองคกร (27,600) คาใชจาย 3.1 คาวทยากร จ านวน 6 ชวโมงๆ ละ 600 บาท จ านวน 2 คน 7,200 3.2 คาอาหารกลางวน อาหารวางและเครองดม จ านวน 120 คนๆ ละ 130 บาท 15,600 3.3 คาวสด 4,800

รวม 54,800 หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ 7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ

7.1 ปจจยความเสยง - จากการวเคราะหความเสยงทยงมอย พบวา โครงการพฒนาประสทธภาพการประชาสมพนธ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ในปงบประมาณ พ.ศ.2561 ทผานมา มการจดประชมพฒนาเครอขายเกยวกบการเผยแพรขอมลขาวสาร แตยงมจดทตองพฒนา เนองจากบคลากรทปฏบตหนาทเครอขายประชาสมพนธบางคนยงขาดเทคนคการเขยนขาวประชาสมพนธทถกตองและตรงกลมเปาหมาย 7.2 แนวทางการบรหารความเสยง - ไดจดกจกรรมการประชมเชงปฏบตการเทคนคการประชาสมพนธเพอองคกร ควรพฒนาเพอเพมเทคนควธการจดท าขอมลขาวสารอยางถกตองกอนการด าเนนการเผยแพรทงภายในและภายนอกองคกร 8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - รอยละของวารสารส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 รอยละ 100 และสอประชาสมพนธทจดท าเสรจตามเวลาทก าหนด และมความถกตอง สมบรณของขอมลขาวสารทเผยแพร - รอยละของโรงเรยนในสงกด กลมเปาหมายและหนวยงานเครอขาย รอยละ 90 ไดรบทราบขอมลขาวสาร ความเคลอนไหวของส านกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษาล าปาง เขต 3 และสถานศกษาในสงกด ใหการยอมรบและ มทศนคตทดตอองคกร - บคลากรทปฏบตหนาทเครอขายประชาสมพนธมความร ความเขาใจและ 120 คน ตระหนกถงบทบาทหนาทน าไปสการใหความรวมมอ การประสานงานและ

สงเสรมสนบสนนการศกษาใหมประสทธภาพมากยงขน 9. ผลทคาดวาจะไดรบ

9.1 ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสงกดไดรบทราบนโยบาย ขอราชการตางๆ สามารถน าไปปฏบตและบรหารจดการการศกษาใหเกดประสทธภาพ พรอมพฒนาการศกษาใหมคณภาพยงขน

9.2 หนวยงานทเกยวของและผสนใจทวไปไดรบทราบขอมลขาวสาร ความเคลอนไหวของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 และสถานศกษาในสงกดอยางทวถง 9.3 กลมเปาหมายและหนวยงานเครอขาย ใหการยอมรบและมทศนคตทดตอองคกร

โครงการ เสรมสรางประสทธภาพการมสวนรวมการจดการศกษา หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมอ านวยการ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ นายสเทพ ทบบ ารง และ นางโชตกา ใจเฉยบ ลกษณะโครงการ ( ) ใหม ( / ) ตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 – กนยายน 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการ สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบบรณาการ 1. หลกการและเหตผล

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 เปนหนวยงานทจดตงขนตามพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ.2546 ซงมระบบโครงสรางการบรหารส านกงานตางๆ ทเกยวของกบการสงเสรม สนบสนนในดานการจดการศกษา ซงรวมไปถงการท างานทตองมการประสานความรวมมอกบหนวยงานทกภาคสวนตางๆ ทงหนวยงานราชการ รฐวสาหกจ องคกรสวนทองถนและภาคเอกชน เพอสงเสรมและสนบสนนการบรหารจดการศกษา อนจะน าไปสการพฒนาการท างานขององคกรใหประสบความส าเรจตามวตถประสงค ในการจดการศกษาตามภารกจของส านกงานเขตพนทการศกษา นอกจากผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษาภายในองคกรทมหนาทโดยตรงแลว ผทมสวนเกยวของอนๆ ควรมโอกาส มสวนรวม ในการบรหารจดการศกษาและใหความรวมมอสงเสรมสนบสนนการศกษาในรปแบบตางๆ ขณะเดยวกนหนวยงานทกเครอขายสมควรไดรบการสนบสนนและสงเสรมบทบาทในการประสานใหความรวมมอในสวน ทสามารถใหการสนบสนนไดเชนกน ทงในดานการบรหารงานวชาการ การบรหารงานด านงบประมาณ การบรหารงาน ดานการบรหารงานบคคล การบรหารงานดานการบรหารทวไป เพอใหเกดการประสานรวมมอกนอยางเขมแขง ตอเนองและยงยน 2. วตถประสงค เพอเสรมสรางความร ความเขาใจใหกบฝายบรหาร บคลากรในสงกด และหนวยงานเครอขายใหเหนความส าคญและประโยชนของการมสวนรวมในสงเสรมการจดการศกษา มทศนคตทดตอองคกรน าไปสการใหความรวมมอและสงเสรมการบรหารจดการศกษา 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ บคลากรในสงกดและหนวยงานเครอขาย จ านวน 100 คน มความความร ความเขาใจเหนความส าคญและประโยชนของการมสวนรวมในสงเสรมการจดการศกษา 3.2 เชงคณภาพ บคลากรในสงกด หนวยงานเครอขายภายในและหนวยงานเครอขายภายนอก ตระหนกถงความส าคญของการมสวนรวมในการจดการศกษาน าไปสการใหความรวมมอและสงเสรมสนบสนนการจดการศกษาทมประสทธภาพและประสทธผล 4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท 1 ประชมเสรมสรางและวางแนวทาง ม.ค. 2562 นายสเทพ ทบบ ารง การพฒนาประสทธภาพการมสวนรวมการจด นางโชตกา ใจเฉยบ การศกษาใหกบบคลากรในสงกด ขนตอนการด าเนนงาน 1.1 แตงตงคณะกรรมการประชมเสรมสรางและ วางแนวทางการพฒนาประสทธภาพการม สวนรวมการจดการศกษา 1.2 ขออนมตด าเนนการประชม

1.3 ด าเนนการประชม 1.4 สรปผลการด าเนนงาน กจกรรมท 2 ประชมเสรมสรางความรความเขาใจ ก.พ. 2562 เพอการพฒนาประสทธภาพการมสวนรวม การจดการศกษากบหนวยงานเครอขาย ขนตอนการด าเนนงาน 2.1 แตงตงคณะกรรมการประชมเสรมสราง ความรความเขาใจเพอการพฒนาประสทธภาพ การมสวนรวมการจดการศกษากบหนวยงาน เครอขาย 2.2 ขออนมตด าเนนการประชม 2.3 ด าเนนการประชม 2.4 สรปผลการด าเนนงาน

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

5.1 ระยะเวลาด าเนนการ มกราคม 2562 – กมภาพนธ 2562 5.2 สถานทด าเนนการ - หองประชม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3

6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 25,200 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 1 ประชมเสรมสรางและวางแนวทางการพฒนาประสทธภาพการม (10,300) สวนรวมการจดการศกษา ใหกบบคลากรในสงกด คาใชจาย 1.1 คาอาหารกลางวน อาหารวางและเครองดม จ านวน 50 คนๆ ละ 130 บาท 6,500 1.2 คาวสดเอกสาร 3,800 กจกรรมท 2 ประชมเสรมสรางความรความเขาใจเพอการพฒนาประสทธภาพ (14,900)

การมสวนรวมการจดการศกษากบหนวยงานเครอขาย คาใชจาย 2.1 คาอาหารกลางวน อาหารวางและเครองดม จ านวน 80 คนๆ ละ 130 บาท 10,400 2.1 คาวสดเอกสาร 4,500

รวม 25,200

หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ 7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ

7.1 ปจจยความเสยง - เนองจากบคลากรในสงกดและเครอขาย ยงขาดความเขาใจและความตระหนกถงความส าคญของการมสวนรวมในการจดการศกษา สงผลใหการด าเนนงานขาดการประสานงานและเปนไปดวยความลาชา 7.2 แนวทางการบรหารความเสยง - ไดจดท าประชมเสรมสรางความรความเขาใจและวางแนวทางเพอการพฒนาประสทธภาพ การมสวนรวมการจดการศกษา ใหกบบคลากรในสงกดและหนวยงานเครอขาย 8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - บคลากรในสงกดและเครอขายมความรความเขาใจ เหนประโยชนของ รอยละ 100 การมสวนรวมในการสงเสรมการจดการศกษา - รอยละของผเขารวมประชมมความตระหนกและเหนความส าคญของ รอยละ 100 การมสวนรวมในการสงเสรมการจดการศกษา

9. ผลทคาดวาจะไดรบ

บคลากรในสงกดและหนวยงานเครอขายมความตระหนก และเหนความส าคญของการม สวนรวมในการสงเสรมการจดการศกษา น าไปสการสงเสรมสนบสนนการจดการศกษาจากทกภาคสวนทเปนรปธรรม มประสทธภาพและประสทธผล โครงการ เพมประสทธภาพการบรหารจดการดานการเงนและสนทรพย หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมบรหารงานการเงนและสนทรพย ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ นางอมพวน ปวศลปศกด , นางรงทพย จณาจนทร , นางภรณทพย พมนอย , นางเบญจวรรณ ปนด และ น.ส.ศศภา บญเรอง ลกษณะโครงการ ( ) ใหม ( / ) ตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการ ธนวาคม 2561 – มถนายน 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการ สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบบรณาการ

1. หลกการและเหตผล การบรหารจดการดานการเงน การคลง ประกอบดวย ดานการเงน ดานการบญช และดาน

การพสด ตลอดทงการปฏบตงานในระบบ GFMIS การด าเนนงานและการบวนการปฏบตทกขนตอน ตองเปนไปอยางถกตอง ครบถวน สมบรณ ตามกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ หนงสอสงการตาง ๆ ตลอดจนแนวทาง การปฏบตของหนวยงานทเกยวของทก าหนดขน เพอควบคมการด าเนนงานแตละดาน ซงหนวยงานจะตองถอปฏบตงานอยางเครงครด จากการปฏบตงานในปทผานมา การบรหารจดการดานการเงน การคลง ของหนวยงานในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ยงพบขอผดพลาดทตองแกไข เนองจากผปฏบตและ ผควบคมยงมความร ความเขาใจในกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ หนงสอสงการตาง ๆ ตลอดจนแนวทาง การปฏบตของหนวยงานทเกยวของทก าหนดขนเพอควบคมการด าเนนงานแตละดาน ทคลาดเคลอน เปนผลใหการบรหารจดการไมเปนไปตามแผนงาน เปาหมายทก าหนด ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ไดใหความส าคญในเรองดงกลาว จงจดท าโครงการเพมประสทธภาพการบรหารจดการดานการเงนและสนทรพย เพอใหความรแกผควบคมและผปฏบตงานดานการเงนและสนทรพย ตลอดจนผทจะเกษยณอายราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 สามารถปฏบตตามกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ หนงสอสงการตาง ๆ ตลอดจนแนวทางการปฏบตของหนวยงานท เกยวของทก าหนดขนเพอควบคมการด าเนนงานแตละดาน ไดอยางถกตอง โปรงใส มประสทธภาพ ลดขอผดพลาดในการปฏบตงาน และสามารถปฏบตงานไดตามระยะเวลาทก าหนด 2. วตถประสงค 2.1 เพอจดอบรม สรางเสรมความร ความเขาใจ เกยวกบกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ หนงสอสงการตาง ๆ ตลอดจนแนวทางการปฏบตของหนวยงานทเกยวของทก าหนดขนเพอควบคมการด าเนนงานแตละดาน แกบคลากรในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 2.2 เพอจดอบรมใหความร ความเขาใจเกยวกบเรองบ าเหนจบ านาญ สทธประโยชนหลงเกษยณ อายราชการ และการยนขอรบเงนบ าเหนจบ านาญผานระบบการยนการขอรบบ าเหนจบ านาญดวยตนเองทางอเลกทรอนกส (Pension Electronic Filling) แกผทจะเกษยณอายราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ (1) จดประชมชแจงขาราชการและลกจางในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 เรอง“การเบกจายเงนงบประมาณและเงนอน ๆ ประจ าป พ.ศ.2562” จ านวน 50 คน

(2) จดอบรมใหความร เรอง“การเบกจายเงนงบประมาณและเงนอน ๆ” ส าหรบขาราชการครในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 จ านวน 80 คน

(3) จดประชมสมมนาผบรหารสถานศกษาและผปฏบตงานพสด เรอง“พระราชบญญตการจดซอจดจางและการบรหารพสดภาครฐ พ.ศ.2560 และกฎหมายทเกยวของ” จ านวน 180 คน

(4) จดอบรมผบรหารสถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 เรอง “ทราชพสด” จ านวน 95 คน

(5) จดอบรมเชงปฏบตการการขอรบเงนบ าเหนจบ านาญส าหรบผทจะเกษยณอายราชการ ส าหรบผทจะเกษยณอายราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 จ านวน 42 ราย 3.2 เชงคณภาพ (1) ผเขารบการอบรมมความรความเขาใจเกยวกบกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ หนงสอสงการตาง ๆ ตลอดจนแนวทางการปฏบตของหนวยงานทเกยวของทก าหนดขนเพอควบคมการด าเนนงานแตละดาน ไดอยางเหมาะสม

(2) ผเกษยณอายราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 สามารถบนทกการยนขอรบเงนบ าเหนจบ านาญผานระบบการยนการขอรบบ าเหนจบ านาญดวยตนเองทางอเลกทรอนกส (Pension Electronic Filling) ไดถกตอง 4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท 1 จดประชมชแจงขาราชการและ นางอมพวน ปวศลปศกด ลกจางในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา นางรงทพย จณาจนทร ประถมศกษาล าปาง เขต 3 เรอง “การเบก นางเบญจวรรณ ปนด จายเงนงบประมาณและเงนอนๆ ประจ าป น.ส.ศศภา บญเรอง พ.ศ.2562” ขนตอนการด าเนนงาน 1.1 แตงตงคณะกรรมการ พ.ย. 2561 (1 วน) 1.2 ประชมคณะกรรมการ พ.ย. 2561 (1 วน) 1.3 อบรมเชงปฏบตการ ธ.ค. 2561 (1 วน) 1.4 ตดตามผลการด าเนนงานตามโครงการ ธ.ค. 2561 (1 วน) 1.5 สรปผลการด าเนนงานตามโครงการ ธ.ค. 2561 (1 วน)

4. วธการด าเนนงาน (ตอ)

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ กจกรรมท 2 จดอบรมใหความรเรอง “การเบก นางอมพวน ปวศลปศกด จายเงนงบประมาณและเงนอนๆ” ส าหรบ นางรงทพย จณาจนทร ขาราชการครในสงกดส านกงานเขตพนท น.ส.ศศภา บญเรอง การศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 นางเบญจวรรณ ปนด ขนตอนการด าเนนงาน 2.1 แตงตงคณะกรรมการ พ.ย. 2561 (1 วน) 2.2 ประชมคณะกรรมการ พ.ย. 2561 (1 วน) 2.3 อบรมเชงปฏบตการ ม.ค. 2562 (1 วน)

2.4 ตดตามผลการด าเนนงานตามโครงการ ม.ค. 2562 (1 วน) 2.5 สรปผลการด าเนนงานตามโครงการ ม.ค. 2562 (1 วน) กจกรรมท 3 จดประชมสมมนาผบรหารและ นางอมพวน ปวศลปศกด ผปฏบตงานพสด เรอง “พระราชบญญต นางภรณทพย พมนอย การจดซอจดจางและการบรหารพสดภาครฐ พ.ศ.2560 และกฎหมายทเกยวของ” 3.1 แตงตงคณะกรรมการ พ.ย. 2561 (1 วน) 3.2 ประชมคณะกรรมการ พ.ย. 2561 (1 วน) 3.3 อบรมเชงปฏบตการ ม.ค. 2562 (1 วน) 3.4 ตดตามผลการด าเนนงานตามโครงการ ม.ค. 2562 (1 วน) 3.5 สรปผลการด าเนนงานตามโครงการ ก.พ. 2562 (1 วน) กจกรรมท 4 จดอบรมเจาหนาทพสดโรงเรยน นางอมพวน ปวศลปศกด ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถม นางภรณทพย พมนอย ศกษาล าปาง เขต 3 เรอง “ทราชพสด” 4.1 แตงตงคณะกรรมการ พ.ย. 2561 (1 วน) 4.2 ประชมคณะกรรมการ พ.ย. 2561 (1 วน) 4.3 อบรมเชงปฏบตการ ก.พ. 2562 (1 วน) 4.4 ตดตามผลการด าเนนงานตามโครงการ ก.พ. 2562 (1 วน) 4.5 สรปผลการด าเนนงานตามโครงการ ก.พ. 2562 (1 วน) กจกรรมท 5 จดอบรมเชงปฏบตการการขอ นางอมพวน ปวศลปศกด เงนบ าเหนจบ านาญส าหรบผทจะเกษยณอาย นางรงทพย จณาจนทร ราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 5.1 แตงตงคณะกรรมการ พ.ย. 2561 (1 วน) 5.2 ประชมคณะกรรมการ พ.ย. 2561 (1 วน) 5.3 อบรมเชงปฏบตการ ม.ค. 2562 (1 วน) 5.4 ตดตามผลการด าเนนงานตามโครงการ ม.ค. 2562 (1 วน) 5.5 สรปผลการด าเนนงานตามโครงการ ม.ค. 2562 (1 วน)

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ

5.1 ระยะเวลาด าเนนการ 15 พฤศจกายน 2561 – 30 มถนายน 2562 5.2 สถานทด าเนนการ - หองประชม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3

- หองปฏบตการคอมพวเตอร มหาวทยาลยราชภฎล าปาง 6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 294,000 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 1 จดประชมชแจงขาราชการและลกจางในสงกดส านกงานเขตพนท (27,450) การศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 เรอง “การเบกจายเงนงบประมาณและ เงนอนๆ ประจ าป พ.ศ.2562 คาใชจาย คณะกรรมการ 1.1 คาอาหารกลางวน จ านวน 15 คน จ านวน 1 มอๆ ละ 80 บาท 1,200 1.2 คาอาหารวางและเครองดม จ านวน 15 คน จ านวน 2 มอๆ ละ 25 บาท 750 ผเขารวมประชม 1.3 คาอาหารกลางวน จ านวน 50 คน จ านวน 1 มอๆ ละ 80 บาท 4,000 1.4 คาอาหารวางและเครองดม จ านวน 50 คน จ านวน 2 มอๆ ละ 25 บาท 2,500 1.5 คาจดท าเอกสาร (คมอปฏบต (ส) และเอกสารประกอบการบรรยาย) 9,000 จ านวน 60 ชดๆ ละ 150 บาท 1.6 คากระเปาเอกสาร จ านวน 50 ใบๆ ละ 200 บาท 10,000 กจกรรมท 2 จดอบรมใหความร เรอง “การเบกจายเงนงบประมาณและเงนอนๆ” (48,560) ส าหรบขาราชการครในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 คาใชจาย 2.1 คาอาหารกลางวน จ านวน 17 คน จ านวน 1 มอๆ ละ 80 บาท 1,360 2.2 คาอาหารวางและเครองดม จ านวน 17 คน จ านวน 2 มอๆ ละ 25 บาท 850 ผเขารวมประชม 2.3 คาอาหารกลางวน จ านวน 80 คน จ านวน 1 มอๆ ละ 80 บาท 6,400 2.4 คาอาหารวางและเครองดม จ านวน 80 คน จ านวน 2 มอๆ ละ 25 บาท 4,000 2.5 คาสมนาคณวทยากร จ านวน 2 คนๆ ละ 6 ชวโมงๆ ละ 600 บาท 7,200 2.6 คาจดท าเอกสาร (คมอปฏบต (ส) และเอกสารประกอบการบรรยาย) 12,750 จ านวน 85 ชดๆ ละ 150 บาท 2.7 คากระเปาเอกสาร จ านวน 80 ใบๆ ละ 200 บาท 16,000

6. งบประมาณ (ตอ)

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 3 จดประชมสมมนาผบรหารและผปฏบตงานพสด เรอง “พระราชบญญต (118,000) การจดซอจดจางและการบรหารพสดภาครฐ พ.ศ.2560 และกฎหมายทเกยวของ” คณะกรรมการและวทยากร 3.1 คาอาหารกลางวน จ านวน 20 คน จ านวน 1 มอๆ ละ 80 บาท 1,600 3.2 คาอาหารวางและเครองดม จ านวน 20 คน จ านวน 2 มอๆ ละ 25 บาท 1,000 ผเขารวมประชม 3.3 คาอาหารกลางวน จ านวน 180 คน จ านวน 1 มอๆ ละ 80 บาท 14,400 3.4 คาอาหารวางและเครองดม จ านวน 180 คน จ านวน 2 มอๆ ละ 25 บาท 9,000

3.5 คาสมนาคณวทยากร จ านวน 5 คนๆ ละ 6 ชวโมงๆ ละ 600 บาท 18,000 3.6 คาจดท าเอกสาร (คมอปฏบต (ส) และเอกสารประกอบการบรรยาย) 38,000 จ านวน 200 ชดๆ ละ 190 บาท 3.7 คากระเปาเอกสาร จ านวน 180 ใบๆ ละ 200 บาท 36,000 กจกรรมท 4 จดอบรมเจาหนาทพสดโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา (56,660) ประถมศกษาล าปาง เขต 3 เรอง “ทราชพสด” คาใชจาย คณะกรรมการและวทยากร 4.1 คาอาหารกลางวน จ านวน 17 คน จ านวน 1 มอๆ ละ 80 บาท 1,360 4.2 คาอาหารวางและเครองดม จ านวน 17 คน จ านวน 2 มอๆ ละ 25 บาท 850 ผเขารวมประชม 4.3 คาอาหารกลางวน จ านวน 95 คน จ านวน 1 มอๆ ละ 80 บาท 7,600 4.4 คาอาหารวางและเครองดม จ านวน 95 คน จ านวน 2 มอๆ ละ 25 บาท 4,750 4.5 คาสมนาคณวทยากร จ านวน 2 คนๆ ละ 3 ชวโมงๆ ละ 600 บาท 3,600 4.6 คาเชาหองอบรม 4.7 คาจดท าเอกสาร (คมอปฏบต (ส) และเอกสารประกอบการบรรยาย) 19,500 จ านวน 100 ชดๆ ละ 195 บาท 4.8 คากระเปาเอกสาร จ านวน 95 ใบๆ ละ 200 บาท 19,000

6. งบประมาณ (ตอ)

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 5 จดอบรมเชงปฏบตการการขอรบเงนบ าเหนจบ านาญส าหรบผทเกษยณ (43,330) อายราชการ ส าหรบผทจะเกษยณอายราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 คณะกรรมการและวทยากร 5.1 คาอาหารกลางวน จ านวน 17 คน จ านวน 1 มอๆ ละ 80 บาท 1,360 5.2 คาอาหารวางและเครองดม จ านวน 17 คน จ านวน 2 มอๆ ละ 25 บาท 850 ผเขารวมประชม 5.3 คาอาหารกลางวน จ านวน 42 คน จ านวน 1 มอๆ ละ 80 บาท 3,360 5.4 คาอาหารวางและเครองดม จ านวน 42 คน จ านวน 2 มอๆ ละ 25 บาท 2,100

5.5 คาสมนาคณวทยากร จ านวน 2 คนๆ ละ 6 ชวโมงๆ ละ 600 บาท 7,200 5.6 คาเชาหองอบรม 12,600 5.7 คาจดท าเอกสาร (คมอปฏบต (ส) และเอกสารประกอบการบรรยาย) จ านวน 45 ชดๆ ละ 150 บาท 6,860 5.8 คากระเปาเอกสาร จ านวน 45 ใบๆ ละ 200 บาท 9,000

รวม 294,000 หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ

7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ 7.1 ปจจยความเสยง

- ผควบคมและผปฏบตงานมความร ความเขาใจในการบรหารจดการดานการเงนและสนทรพยคลาดเคลอน ท าใหเกดความผดพลาดในการการปฏบตงาน ไมเปนไปตามเกยวกบกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ หนงสอสงการตาง ๆ ตลอดจนแนวทางการปฏบตของหนวยงานทเกยวของทก าหนดขนเพอควบคมการด าเนนงานแตละดาน - ขาราชการและลกจางประจ าทจะเกษยณอายราชการ ยงมความร ความเขาใจเกยวกบสทธประโยชนหลงเกษยณ และการจดท าค าขอรบเงนบ าเหนจบ านาญโดยการยนแบบขอรบเงนโดยผานระบบการยนการขอรบบ าเหนจบ านาญดวยตนเองทางอเลกทรอนกส (Pension Electronic Filling) ไมถกตอง

7.2 แนวทางการบรหารความเสยง - จดอบรมใหความรเกยวกบกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ หนงสอสงการตาง ๆ ตลอดจนแนวทางการปฏบตของหนวยงานทเกยวของทก าหนดขนเพอควบคมการด าเนนงานแตละดาน แกผทปฏบตหนาท ในการควบคม ผปฏบตงานดานการเงนและสนทรพย และผทจะเกษยณอายราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - รอยละของผเขารบการอบรมมความรความเขาใจเกยวกบกฎหมาย รอยละ 80 ระเบยบ ขอบงคบ หนงสอสงการตางๆ ตลอดจนแนวทางการปฏบตของ หนวยงานทเกยวของทก าหนดขนเพอควบคมการด าเนนงานแตละดาน เพมขน - จ านวนผเกษยณอายราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 สามารถ 42 ราย บนทกการยนขอรบเงนบ าเหนจบ านาญผานระบบการยนการขอรบ บ าเหนจบ านาญดวยตนเองทางอเลกทรอนกส (Pension Electronic Filling) ไดถกตอง

9. ผลทคาดวาจะไดรบ 9.1 บคลากรในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต3 มความร ความเขาใจในการบรหารจดการดานการเงนและสนทรพย เพมขน ท าใหการปฏบตงานถกตอง ครบถวน สมบรณ เปนไปกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ หนงสอสงการตาง ๆ ตลอดจนแนวทางการปฏบตของหนวยงานทเกยวของทก าหนดขนเพอควบคมการด าเนนงานแตละดาน

9.2 ผเกษยณอายราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 มความร ความเขาใจเกยวกบสทธประโยชนหลงเกษยณอาย สามารถจดท าแบบค าขอรบเงนบ าเหนจบ านาญผานระบบการยนการขอรบบ าเหนจบ านาญดวยตนเองทางอเลกทรอนกส (Pension Electronic Filling) ไดถกตอง

โครงการ พฒนาระบบจดเกบขอมลและบรหารจดการสารสนเทศทางการศกษา และระบบการจดการศกษาทางไกล หนวยงานรบผดชอบโครงการ กลมสงเสรมการศกษาทางไกลเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 ผรบผดชอบโครงการ นายธรศกด สบสตน , น.ส.สวารณ โยยานะ และ นายนพดล ดวงธวงศ ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 – กนยายน 2562 สอดคลองกบนโยบาย สพฐ. นโยบายท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการ สอดคลองกบกลยทธ สพป. กลยทธท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบบรณาการ 1. หลกการและเหตผล

ประเทศไทยไดมการจดท ายทธศาสตรชาตระยะ 20 ป (พ.ศ.2561 – 2580) เพอใหการพฒนา ประเทศมความตอเนองและมแนวทางทชดเจน รองรบการเขาสประเทศไทยยค 4.0 และโลกในศตวรรษท 21 ซงเปนโลกแหงขอมลขาวสารทสามารถรบและสงตออยางรวดเรว รเทาทนการเปลยนแปลง ดงนนการเพมประสทธภาพการบรหารจดการของหนวยงาน ใหมความทนสมยและพรอมปรบตวใหทนตอการเปลยนแปลงของโลกอยตลอดเวลา โดยเฉพาะอยางยงการน านวตกรรม เทคโนโลยขอมลขนาดใหญ ระบบการท างานทเปนดจทล (Digital) เขามาประยกตใชอยางคมคา และปฏบตงานเทยบไดกบมาตรฐานสากล รวมทงมลกษณะ เปดกวาง เชอมโยงถงกนและเปดโอกาสใหทกภาคสวนเขามามสวนรวม เพอตอบสนองความตองการไดอย างสะดวก รวดเรว มการน า Digital Technology มาใชในการเพมประสทธภาพการบรหารอยางเปนระบบ น าไปสการน าเทคโนโลย Big Data เพอเชอมโยงขอมลดานตาง ๆ ตงแตขอมลผเรยน ขอมลคร ขอมลสถานศกษา ขอมลงบประมาณ และขอมลอน ๆ ทจ าเปนมาวเคราะห เพอการวางแผนพฒนาตอไป ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 มโรงเรยนในความรบผดชอบทงสน จ านวน 92 โรงเรยน 2 สาขา การจดท าฐานขอมลและการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร มความจ าเปนอยางยง เนองดวยปจจบนเขาสการปฏวตดจทล (Digital Revolution) ความทาทายใหม ในกระแสโลกาภวตนรอบใหมของโลกคอ การกาวเขาสยคอนเทอรเนตในทกสง (Internet of things) จงจ าเปน ตองปรบเปลยนแนวทางการท างานใหทนสมย ถกตองและรวดเรวมากยงขน ดงนน กลมสงเสรมการศกษาทางไกลเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร จงไดจดท าโครงการพฒนาระบบจดเกบขอมลและบรหารจดการสารสนเทศทางการศกษา และระบบการจดการศกษาทางไกล เพอจดท าขอมลพนฐานทางการศกษา พฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารของเขตพนทการศกษา และโรงเรยนในสงกดใหมประสทธภาพ และเกดประสทธผลสงสด 2. วตถประสงค 2.1 เพอจดท าขอมลนกเรยนรายบคคล ขอมลสงกอสราง ขอมลครภณฑ และขอมลนกเรยนยากจน 2.2 เพอเพมประสทธภาพระบบเครอขายอนเทอรเนตและคอมพวเตอร ใหมความสมบรณ มความปลอดภยของขอมล 2.3 เพอพฒนาและเพมประสทธภาพการจดการศกษาทางไกล (DLTV , DLIT)

3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ (1) เพมประสทธภาพระบบเครอขายคอมพวเตอรและคอมพวเตอร รองรบปรมาณการท างานทสงขน (2) จดประชมเชงปฏบตการการจดเกบขอมลนกเรยนรายบคคล ขอมลสงกอสราง ขอมลครภณฑ ขอมลนกเรยนยากจน ใหกบโรงเรยนในสงกด 92 โรงเรยน 2 สาขา 3.2 เชงคณภาพ (1) ครและบคลากรทางการศกษาในสงกด ใชงานระบบเครอขายคอมพวเตอรไดอยางมประสทธภาพ (2) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 และโรงเรยนมขอมลสารสนเทศ ใชในการวางแผนและบรหารจดการศกษา

4. วธการด าเนนงาน

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ 1 กจกรรมท 1 การเพมประสทธภาพ

บ ารงรกษา ต.ค. 2561 – ก.ย. 2562 นายธรศกด สบสตน

คอมพวเตอรและระบบเครอขายอนเทอรเนต นางสวารณ โยยานะ ขนตอนการด าเนนงาน นายนพดล ดวงธวงศ 1.1 แตงตงคณะท างานและประชมวางแผน การด าเนนงาน 1.2 สรปความตองการตอการใชงานระบบ เครอขายอนเทอรเนตและคอมพวเตอร 1.3 ด าเนนการเพมประสทธภาพคอมพวเตอร และเครอขายอนเทอรเนต 1.4 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน 2 กจกรรมท 2 ประชมเชงปฏบตการจดท าขอมล ต.ค. 2561 – ก.ย. 2562 นายธรศกด สบสตน นกเรยนรายบคคล DMC ปการศกษา 2561 นางสวารณ โยยานะ และปการศกษา 2562 ขอมลสงกอสรางและ นายนพดล ดวงธวงศ ขอมลครภณฑ และขอมลนกเรยนยากจน ขนตอนการด าเนนงาน 2.1 แตงตงคณะท างาน 2.2 ประชมคณะท างาน 2.3 จดประชมเชงปฏบตการจดท าขอมลฯ 2.4 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน 2.5 ประเมนผลการด าเนนงาน

4. วธการด าเนนงาน (ตอ)

ท กจกรรม/ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาด าเนนงาน ผรบผดชอบ 3 กจกรรมท 3 การจดท าเอกสารสารสนเทศ ก.ค. – ก.ย. 2562 นายธรศกด สบสตน ทางการศกษา เผยแพรผานระบบ QR code นางสวารณ โยยานะ ขนตอนการด าเนนงาน นายนพดล ดวงธวงศ 4.1 หลอมรวมขอมล 4.2 ด าเนนการจดท าเอกสารสารสนเทศ 4.3 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน

5. ระยะเวลาและสถานทด าเนนการ 5.1 ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 – กนยายน 2562 5.2 สถานทด าเนนการ - หองประชม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3

6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจ านวน 147,000 บาท 6.2 รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม งบประมาณ กจกรรมท 1 การเพมประสทธภาพ บ ารงรกษาคอมพวเตอรและระบบ เครอขายคอมพวเตอร คาใชจาย (70,000) 1.1 คาด าเนนการเพอเพมประสทธภาพการใชงานของระบบอนเทอรเนตใหมความ 50,000 ปลอดภยตอการคกคามจากภายนอก (fire wall) 1.2 คาด าเนนการวางระบบเครอขาย 5,000 1.3 คาวสดส าหรบการเพมประสทธภาพและซอมบ ารงคอมพวเตอร 15,000 กจกรรมท 2 การประชมเชงปฏบตการจดท าขอมลนกเรยนรายบคคล DMC ปการศกษา 2561 และปการศกษา 2562 ขอมลสงกอสรางและขอมลครภณฑ และขอมลนกเรยนยากจน คาใชจาย (48,360) 2.1 คาอาหารกลางวนและอาหารวางพรอมเครองดมผเขาประชมจดท าขอมลนกเรยน 24,440 DMC ปการศกษา 2561 จ านวน 94 คนๆ ละ 130 บาท รวม 2 ครง 2.2 คาอาหารกลางวนและอาหารวางพรอมเครองดมคณะท างาน จ านวน 10 คน 7,800 คนละ 130 บาท รวม 6 ครง

6. งบประมาณ (ตอ)

กจกรรม งบประมาณ 2.4 คาอาหารกลางวนผเขาประชมจดท าขอมลนกเรยน DMC ปการศกษา 2562 12,220 จ านวน 94 คนๆ ละ 130 บาท 2.5 คาอาหารกลางวนและอาหารวางคณะท างาน จ านวน 10 คน ๆ ละ 130 บาท 3,900 รวม 3 ครง กจกรรมท 3 การจดท าเอกสารสารสนเทศทางการศกษา (28,640) - คาจดท าเอกสารสานสนเทศทางการศกษา จ านวน 100 เลม 28,640

หมายเหต สามารถถวจายไดทกรายการ 7. การวเคราะหความเสยงของโครงการ

7.1 ปจจยความเสยง - ระบบเครอขายคอมพวเตอรทขาดประสทธภาพอาจจะกอใหเกดความเสยหาย ขอมลถกท าลาย

ความเสยงจากผบกรกขอมล การโจรกรรมขอมลทส าคญ ตอขอมลสารสนเทศทใหบรการแกผบรหาร ครและ

บคลากรทางการศกษา ในส านกงานเขตพนทการศกษา

- โรงเรยนมการเปลยนแปลงบคลากรผรบผดชอบงานแผน งานงบประมาณ งานขอมลสารสนเทศ บอยครง ท าใหขาดความตอเนองในการปฏบตงาน

7.2 แนวทางการบรหารความเสยง - การรกษาความปลอดภยของขอมลระบบสารสนเทศ จากภยตางๆ ทงจากบคคลภายใน

บคคลภายนอก ภยจากธรรมชาต หรอเหตการณใดๆ เปนการปองกนเพ อใหเกดความม นคงและมเสถยรภาพตอระบบขอมลสารสนเทศและเทคโนโลย - ก าหนดบคลากรท าหนาทแทน ในกรณบคลากรผรบผดชอบหลกไมสามารถปฏบตงานได - จดท าเอกสารคมอการด าเนนงานมอบใหกบโรงเรยน

8. ตวชวดและคาเปาหมาย

ตวชวด คาเปาหมาย - ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 3 มคอมพวเตอร รอยละ 80 และเครอขายอนเทอรเนตทมประสทธภาพ - รอยละของนกเรยนทงหมด มฐานขอมลในระบบ รอยละ 100 - รอยละของโรงเรยนทงหมด มฐานขอมลสงปลกสรางในระบบ รอยละ 100 - รอยละของโรงเรยนทงหมด มฐานขอมลบคลากรในระบบ รอยละ 100 - รอยละของโรงเรยนทงหมด มฐานขอมลครภณฑในระบบ รอยละ 100 - รอยละของโรงเรยนทงหมด มฐานขอมลนกเรยนยากจนนะระบบ รอยละ 100

9. ผลทคาดวาจะไดรบ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปางเขต 3 จดเกบขอมลสารสนเทศ เพอวางแผนและบรหารจดการศกษา มระบบเครอขายคอมพวเตอร ทสามารถรองรบการใชงานขอมลสารสนเทศอยางมประสทธภาพและสถานศกษาในสงกดสามารถแกไขปญหาการใชงานระบบการศกษาทางไกลDLTVไดอยางรวดเรว