ระดบของแผน ความเชอมโยง และแนวทางการจดท าแผนดร.นงรตน อสโร

นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ กระทรวงทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

คณะท างานจดท าแผนแมบทยทธศาสตรชาตดานการเตบโตบนคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

ระดบของแผน ตามมต ครม. วนท 4 ตลาคม 2560

ยทธศาสตรชาต

แผนแมบทภายใตยทธศาสตรชาต

แผนการปฏรปประเทศดาน ..........

แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต

แผนความมนคง

“แผนแมบทดาน...” “แผนพฒนา...” “แผนปฏบตการดาน .... ระยะท .... (พ.ศ. .... - ....)” “แผนอนๆ”

1

3

2

หมายเหต : มต ครม. (4 ต.ค. 2560) ก าหนดการตงชอแผนระดบท 3 ใหชอวา “แผนปฎบตการดาน ... ระยะท ... (พ.ศ. .... - ....)” เวนแตไดมการระบชอแผนไวในกฏหมาย กอนจะมมต ครม. ดงกลาว เชน พระราชบญญต พระราชก าหนด พระราชกฤษฎกา กฏกระทรวง มต ครม. เปนตน วาใหใชชอแผนวา แผนแมบทดาน... แผนพฒนา... หรอ แผนอนๆ จงจะสามารถใชชอแผนตามทบญญตไวในกฏหมายนนๆ

ยทธศาสตรชาต (หวขอประเดนส ำคญ)

ดานความมนคง ดานการสรางความสามารถในการแขงขน

ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย

ดานการสรางโอกาสและความเสมอภาคทางสงคม

ดานการสรางการเตมโตบนคณภาพชวตทเปนมตรกบ สวล.

ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบบรหารจดการภาครฐ

1. การรกษาความสงบภายในประเทศ

2. การปองกนและแกไขปญหาทมผลกระทบตอความมนคง

3. การพฒนาศกยภาพของประเทศใหพรอมเผชญภยคกคามทกระทบตอความมนคงของชาต

4. การบรณาการความรวมมอดานความมนคงกบอาเซยนและนานาชาต รวมถงองคกรภาครฐ และมใชภาครฐ

5. การพฒนากลไกการบรหารจดการความมนคงแบบองครวม

1. การเกษตรสรางมลคา2. อตสาหกรรมและบรการ3. การทองเทยว4. โครงสรางพนฐาน5. พฒนาเศรษฐกจบนพนฐาน

ผประกอบการยคใหม

1. การปรบเปลยนคานยมและวฒนธรรม

2. การพฒนาศกยภาพคนตลอดชวงชวต

3. การปฏรปกระบวนการเรยนรทตอบสนองการเปลยนแปลงในศตวรรษท 21

4. การตระหนกถงพหปญหาของมนษยทหลากหลาย

5. การเสรมสรางใหคนไทยมสขภาวะทด

6. การสรางสภาพแวดลอมทเออตอการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย

7. การเสรมสรางศกยภาพการกฬา

1. การปรบโครงสรางเศรษฐกจฐานราก

2. การปฏรประบบภาษและการคมครองผบรโภค

3. การสรางหลกประกนสงคม (รวมประเดนแรงงาน การศกษาและสาธารณสข)

4. เรองกระบวนการยตธรรม5. การกระจายศนยกลาง

ความเจรญทางเศรษฐกจ สงคม และเทคโนโลย

6. การเสรมสรางพลงทางสงคม

7. การเพมขดความสามาถของชมชนทองถนในการพฒนา การพงพาและจดการตนเอง

1. สรางการเตบโตอยางยงยนบนสงคมเศรษฐกจสเขยว

2. สรางการเตบโตอยางยงยนบนสงคมเศรษฐกจภาคทะเล

3. สรางการเตบโตอยางยงยนบนสงคมทเปนมตรตอสภาพภมอากาศ

4. พฒนาพนทเมอง ชนบท เกษตรกรรมและอตสาหกรรมเชงนเวศ มงเนนความเปนเมองทเตบโตอยางตอเนอง

5. พฒนาความมนคงทางน า พลงงาน และเกษตรทเปนมตรตอสงแวดลอม

6. ยกระดบกระบวนทศนเพอก าหนดอนาคตประเทศ

1. การพฒนาระบบบรการประชาชน

2. ปรบสมดลภาครฐ (การกระจายอ านาจ)

3. การพฒนาระบบบรหารงานภาครฐ

4. การพฒนาบคลากรภาครฐ5. การตอตานการทจรตและ

ประพฤตมชอบ6. การแกไขกฏหมาย7. การปรบปรงกระบวนการ

ยตธรรม

แผนแมบทภายใตยทธศาสตรชาต (อยระหวางด าเนนการ)แผนระดบ 2

แผนการปฎรปประเทศดาน ...แผนระดบ 2

อางอง : สภาการศกษา

อางอง : สภาการศกษา

แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12แผนระดบ 2

แผนระดบ 3แผนการศกษาแหงชาต (พ.ศ. 2560 – 2579)

แผนทจดท าขนเพอสนบสนนการด าเนนงานของแผนระดบ ท 1 และแผนระดบท 2 สการปฏบตใหบรรลเปาหมายทก าหนดไว หรอจดท าขนตามทกฎหมายก าหนด หรอจดท าขนตามพนธกรณหรออนสญญาระหวางประเทศ ทงน ไมนบรวมแผนปฏบตราชการในแตละปงบประมาณของสวนราชการ

แผนระดบ 3แผนพฒนาการศกษาของกระทรวงศกษาธการ (พ.ศ. 2560 – 2564)

แผนระดบ 3 ?(แผนทเกยวของ)

แผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 3 (เปลยนชอ ?)

นบตงแตวนท 4 ธ.ค. 60 ครม. มมตก าหนดการตงชอแผนในระดบท 3 โดยใหใชชอวา “แผนปฏบตการดาน … ระยะท ... (พ.ศ. .... - ....)” เวนแตไดมการระบชอแผนไวในกฎหมายกอนทจะมมต ครม. วนท 4 ธ.ค. 60 เชน พระราชบญญต พระราชกาหนด พระราชกฤษฎกา กฎกระทรวง มต ครม. เปนตน วาใหใชชอแผนวา แผนแมบทดาน... แผนพฒนา.. หรอ แผนอน ๆ ... จงจะสามารถใชชอแผนตามทบญญตไวในกฎหมายนน

แผนระดบ 3 ?(แผนทเกยวของ)

แผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 12(เปลยนชอตำมมต ครม. หรอ ไมจดท ำเปนแผนระดบ 3 ?)

นบตงแตวนท 4 ธ.ค. 60 ครม. มมตก าหนดการตงชอแผนในระดบท 3 โดยใหใชชอวา “แผนปฏบตการดาน … ระยะท ... (พ.ศ. .... - ....)” เวนแตไดมการระบชอแผนไวในกฎหมายกอนทจะมมต ครม. วนท 4 ธ.ค. 60 เชน พระราชบญญต พระราชกาหนด พระราชกฤษฎกา กฎกระทรวง มต ครม. เปนตน วาใหใชชอแผนวา แผนแมบทดาน... แผนพฒนา.. หรอ แผนอน ๆ ... จงจะสามารถใชชอแผนตามทบญญตไวในกฎหมายนน

“แผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 3 (พ.ศ. 2560 – 2574)”

“แผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษาฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 – 2564)”

ยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏเพอการพฒนาทองถนระยะ 20 ป(พ.ศ. 2560 – 2579)

Where is our place

แผนพฒนาจงหวดและกลมจงหวด (พ.ศ. 2561 – 2564)

สมเดจพระเจาอยหวฯ ทรงมอบหมายภารกจใหองคมนตรแนะน า มรภ. ใหท างานใหเขาเปาในการยกระดบคณภาพ

การศกษาและพฒนาทองถนในทองทตน

พระร

าชบญ

ญตม

หาวท

ยาลย

ราชภ

ฏ พ.

ศ. 2

547

มตทประชมอธการบดมหาวทยาลยราชภฏ

แผนปฏบตการดานมหาวทยาลยราชภฏ.....เพอการพฒนาทองถน ระยะท 1 พ.ศ. 2560 - 2564

แผนปฏบตกำรดำนมหำวทยำลยรำชภฏ..เพอกำรพฒนำทองถน ระยะท 2 พ.ศ. 2565 - 2569แผนปฏบตกำรดำนมหำวทยำลยรำชภฏ..เพอกำรพฒนำทองถน ระยะท 3 พ.ศ. 2570 - 2574แผนปฏบตกำรดำนมหำวทยำลยรำชภฏ..เพอกำรพฒนำทองถน ระยะท 4 พ.ศ. 2574 - 2579

แผนงานโครงการเพอขอรบการจดสรรงบประมาณประจ าป

แนวทางการท าแผนปฏบตการดานมหาวทยาลยราชภฏ......เพอการพฒนาทงถน ระยะท... พ.ศ. .... - ....

Ends

Overall Goal

(Final outcomes)

Strategic Goal

(Intermediate

outcomes)

( Zi )การพฒนาทองถน การผลตและพฒนาคร

การยกระดบคณภาพการศกษา

การพฒนาระบบบรหารจดการ

Ways

Program Goal

(Outcomes)

( Yi )

Means

Project Propose

(Output)

( Xi )

ยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏเพอการพฒนาทองถน ระยะ 20 ป(พ.ศ. 2560 – 2579)

แผนแมบทยทธศาสตรชาต

ยทธศาสตรชาต 20 ป ยทธศาสตร มรภ.

20 ป

แผนปฏบตการ มรภ.xxx(ระยะ 5 ป)

ยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏ

เพอการพฒนาทองถนระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560-2579)

ทบทวนตวชวดรายยทธศาสตร ครงท 19 – 11 ตลาคม 2561

มหาวทยาลยราชภฏเปนสถาบนทผลตบณฑตทมอตลกษณ มคณภาพ มสมรรถนะและเปนสถาบนหลกทบรณาการองคความรสนวตกรรมในการพฒนาทองถน

เพอสรางความมนคงใหกบประเทศ

1. ผลตบณฑตใหมคณภาพ มทศนคตทด เปนพลเมองดในสงคม และมสมรรถนะตามความตองการของผใชบณฑต

2. วจยสรางองคความรและนวตกรรมทมคณภาพและไดมาตรฐานเปนทยอมรบ มงเนนการบรณาการเพอน าไปใชประโยชนไดอยางเปนรปธรรม

3. พฒนาทองถนตามศกยภาพ สภาพปญหาและความตองการทแทจรงของชมชน โดยการถายทอดองคความร เทคโนโลย และนอมน าแนวพระราชด ารสการปฏบต

4. สรางเครอขายความรวมมอกบทกภาคสวนเพอการพฒนาทองถน และเสรมสรางความเขมแขงของผน าชมชนใหมคณธรรมและความสามารถในการบรหารงานเพอประโยชนตอสวนรวม

5. บรหารจดการทรพยากรภายในมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพดวยหลกธรรมาภบาล พรอมรองรบบรบทการเปลยนแปลง เพอใหเกดการพฒนาอยางตอเนองและยงยน

วสยทศน

พนธกจ

ยทธศาสตรท 1 : การพฒนาทองถน

เปาหมาย

กลยทธ

KPI

โครงการหลก

ดานเศรษฐกจ ดานสงคม ดานสงแวดลอม

สรางและพฒนาความรวมมอกบ ผวจ. ในการ

วางแผนพฒนาเชงพนท และด าเนนโครงการ

ตามพนธกจและศกยภาพของมหาวทยาลย

บรณาการความรวมมอภายในมหาวทยาลย และภายนอก

มหาวทยาลย (ภาครฐ ภาคเอกชน ภาคประชาสงคม) ในการ

ด าเนนโครงการพฒนาใหบรรลตามเปาหมายอยางมนยส าคญ

บรณาการการจดการเรยนการสอน การวจยของนกศกษา

และอาจารย กบการพฒนาทองถน

อตราอพยพของประชากรวยท างานในทองถนลดลง

โครงการจดท าฐานขอมล (Big Data) ของพนทบรการ เพอใชเปนเครองมอชวยตดสนใจในการวางแผนพฒนาทองถนตามบทบาทและศกยภาพของ มรภ.

ดานการศกษา

โครงการตดอาวธทางปญญาเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน (บมเพาะประชาชนใหพรอมดวยคณลกษณะ 4 ประการ)

โครงการสงเสรมสขภาวะชมชนเพอวดดชนชวดความสขมวลรวมชมชน

มฐานขอมลของพนทบรการ (ศกยภาพชมชน สภาพปญหา และความตองการทแทจรงของชมชน) เพอใชในการวเคราะห ประเมนและวางแผนงานพฒนาเชงพนทตามศกยภาพของ มรภ.

จ านวนหมบาน/โรงเรยนทมหาวทยาลยราชภฏด าเนนโครงการอนเปนผลจากการวางแผนพฒนาเชงพนท

รอยละสะสมของจ านวนหมบานทมหาวทยาลยราชภฏเขาด าเนนโครงการพฒนา เปรยบเทยบกบจ านวนหมบานทงหมดในพนทบรการ (การกระจายตวเชงพนท)

จ านวนโครงการพฒนาทองถนของมหาวทยาลยราชภฏ และจ านวนโครงการฯ สะสม (แยกประเภทตามเปาหมาย)

จ านวนภาคเครอขายทงภาครฐ ภาคเอกชน และภาคประชาสงคม ทรวมมอกบ มรภ. ด าเนนโครงการพฒนาทองถนในพนทบรการ

อตราสวนโครงการพฒนาทองถนท มรภ.เปนแกนน า เปรยบเทยบกบโครงการพฒนาทองถนทงหมดของ มรภ.

จ านวนผเขารวมโครงการทเกยวกบการนอมน าพระราโชบายดานการศกษา เพอเสรมสรางคณลกษณะคนไทยทพงประสงคทง 4 ประการ สการปฎบตในพนทบรการของ มรภ.

อตราการอานออกเขยนไดของจ านวนประชากร โดยเฉพาะประชากรในวยประถมศกษา ในพนทบรการของ มรภ.

รอยละของหมบานทมดชนชวดความสขมวลรวมชมชนเพมขน

จ านวนวสาหกจชมชน/ผประกอบการใหมในพนบรการของ มรภ. ทประสบความส าเรจจากการสนบสนนองคความรจาก มรภ.

อตราการเพมขนของรายไดครวเรอนในพนทการพฒนาของ มรภ.

ชมชนทองถนไดรบการพฒนา

มแหลงเรยนรดานศลปวฒนธรรม ประเพณ ภมปญญาทองถน เพอเสรมสรางคณคาและจตส านกรกษทองถน

โครงการหลกจดท าฐานขอมล (Big Data) ของพนทบรการ เพอใช

เปนเครองมอชวยตดสนใจในการวางแผนพฒนาทองถนตามบทบาทและศกยภาพของ มรภ.

ตดอาวธทางปญญาเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน

สงเสรมสขภาวะชมชนเพอวดดชนชวดความสขมวลรวมชมชน

BIG DATA 76 จงหวด

• ศกยภาพของพนท• ฐานทรพยากร/ความหลากหลายทางชวภาพ• ศกยภาพ/ความพรอมของชมชน• ปญหา/ความตองการทแทจรงของชมชน• ฯลฯ

• มทศนคตทดและถกตอง• มพนฐานชวตทมนคงเขมแขง• มอาชพ มงานท า• เปนพลเมองด มวนย

เขาใจ เขาถง

“เตรยมพนท” “เตรยมคน” “ตรงคนในพนท”

• บรณาการความรวมมอกบทกภาคสวน

• บรณาการการจดการเรยนการสอนและงานวจย เขากบการพฒนาทองถน

ชมชนทองถนมความมนคงดานเศรษฐกจ สงคม สงแวดลอม และ

การศกษา

พฒนา

มรภ. เปนสถาบนทผลตบณฑตทมอตลกษณ มคณภาพ มสมรรถนะ และเปนสถาบนหลกทบรณาการองคความรสนวตกรรมในการพฒนาทองถนเพอสรางความมนคงใหกบประเทศวสยทศน

ยทธศาสตรท 2 : การผลตและพฒนาคร

เปาหมาย

กลยทธ

KPI

โครงการหลก

บณฑตครของ มรภ. มอตลกษณและสมรรถนะเปนเลศ เปนทตองการของผใชบณฑต

บณฑตครของ มรภ. สมบรณดวยคณลกษณะ 4 และถายทอด/บมเพาะใหศษยแตละชวงวยได

บณฑตคร มรภ. ทเขาสวชาชพไดรบการเสรมสมรรถนะเพอรองรบการเปลยนแปลง

ปรบปรงหลกสตรครศาสตร/ศกษาศาสตร และกระบวนการผลตใหม

สมรรถนะเปนเลศ เปนทยอมรบดวย School Integrated Learning และ

สอดคลองกบความตองการของประเทศ

บมเพาะนกศกษาครศาสตร/ศกษาศาสตรใหมสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพพรอมดวยจตวญญาณความเปนคร

และคณลกษณะ 4

ยกระดบสมรรถนะคร

ประจ าการ โดยเฉพาะผทจบ

การศกษาจาก มรภ. และบม

เพาะสมรรถนะใหมใหสอดรบ

กบสภาวการณทเปลยนแปลง

โครงการจดท าคลงขอสอบวดแววความเปนครของ

มหาวทยาลยราชภฏ

โครงการจดท า Platform เครอขายแลกเปลยนเรยนรระหวางบณฑตครจาก

มหาวทยาลยราชภฏทเขาสวชาชพ

โครงการพฒนาโรงเรยนสาธตใหเปนศนยฝกปฏบตการและการวจยเปนตนแบบใหกบโรงเรยนในทองถน

มการปรบปรงหลกสตรครศาสตร/ศกษาศาสตรและกระบวนการผลตครเพอใหบณฑตครของมหาวทยาลยราชภฏมอตลกษณ สมรรถนะและคณภาพตามมาตรฐานวชาชพ พรอมดวยคณลกษณะทพงประสงคตามพระราโชบายดานการศกษาและคณลกษณะครศตวรรษท 21

ม Platform เพอสรางเครอขายแลกเปลยนเรยนรระหวางบณฑตคร มรภ. ทเขาสวชาชพ

รอยละครของครทมประสบการณสอนในโรงเรยนตอปการศกษา รอยละของบณฑตครทจบจาก มรภ. ทสอบบรรจผานเกณฑของหนวยงานตางๆทงภาครฐและเอกชน ภายในเวลา 1 ป

สดสวนบณฑตครทไดรบการบรรจเขาท างานในภมภาคผลคะแนน O-NET หรอผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนทเพมขนจากการพฒนาสมรรถนะครประจ าการของ มรภ.

ผลงานการวจยเฉพาะสาขาวชาชพครทไดรบตพมพเผยแพรทงในระดบชาตและนานาชาต หรอน าไปใชใหเกดประโยชนตอการผลตและพฒนาครเพมขน

สรางเครอขาย

แลกเปลยนเรยนร

ใหกบบณฑตคร

จาก มรภ. ทเขาส

วชาชพคร

พฒนาสมรรถนะ

ครของครใหม

ความเปนมออาชพ

โครงการผลตครเปนเลศเพอพฒนาทองถนในระบบปด

โครงการสนบสนน DLTV เพอแกปญหาขาดแคลนครใหกบโรงเรยนขนาดเลก

มอตลกษณและสมรรถนะเปนเลศ

เปนทตองการของผใชบณฑต

สมบรณพรอมดวยคณลกษณะ 4 และคณลกษณะครศตวรรษท 21

มความสามารถในการถายทอดและบมเพาะใหเดกแตละชวงวยมคณลกษณะ 4 อนสอดคลองกบ 3Rx8C

ไดรบการเสรมสมรรถนะทนสภาวการณ (Re-skill / Up-skill)

โครงการผลตครเปนเลศเพอพฒนาทองถนในระบบปด

โครงการจดท าคลงขอสอบวดแววความเปนครของมหาวทยาลยราชภฏ

โครงการสนบสนน DLTV เพอแกปญหาขาดแคลนครใหกบโรงเรยนขนาดเลก

โครงการพฒนาโรงเรยนสาธตใหเปนศนยฝกปฏบตการและการวจยเปนตนแบบใหกบโรงเรยนในทองถน

โครงการจดท า Platform เครอขายแลกเปลยนเรยนรระหวางบณฑตครจากมหาวทยาลยราชภฏทเขาสวชาชพ

ยกระดบกระบวนการผลตครและการบมเพาะจตวญญาณครราชภฏ

ยทธศาสตรท 3 : การยกระดบคณภาพการศกษา

เปาหมาย

กลยทธ

KPI

โครงการหลก

มรภ. มความเปนเลศในการสรางความมนคงใหกบประเทศดวยการบรณาการองคความรส

นวตกรรมเพอการพฒนาเชงพนท

ยกระดบคณภาพบณฑตใหเปนทตองการของผใชบณฑต ดวยอตลกษณดานสมรรถนะและ

คณลกษณะ4 พรอมรองรบบรบททเปลยนแปลง

อาจารยและบคลากรทางการศกษาทกสาขาวชาเปนมออาชพ มสมรรถนะเปนท

ยอมรบในระดบชาตและนานาชาต

ปรบปรงหลกสตรเดมใหทนสมยและพฒนาหลกสตรใหมในรปแบบสหวทยาการท

ตอบสนองการพฒนาทองถนและสอดคลองกบแนวทางการพฒนาประเทศ

พฒนาศกยภาพผสอนใหเปนมออาชพ ผลตบณฑตไดตามความตองการของผใชบณฑต ทงดานสมรรถนะ

วชาชพ ทกษะบณฑตศตวรรษท 21 และคณลกษณะ 4 ประการ

โครงการบรณาการองคความรสนวตกรรมราชภฏเพอการพฒนาเชงพนท

โครงการพฒนาความรวมมอกบเครอขายสถานประกอบการและและ

องคกรวชาชพเพอจดการเรยนร

โครงการบมเพาะใหบณฑตมทกษะเปนผประกอบการรนใหม ภายใตบรบทของการพฒนาทองถนอยางยงยน

จ านวนหลกสตรทถกปรบปรงใหทนสมยและหลกสตรใหมในรปแบบสหวทยาการทตอบสนองตอการพฒนาทองถนและสอดคลองกบการพฒนาประเทศ

ผลงานของนกศกษา/อาจารยท ไดรบการตพมพเผยแพรหรอไดรบรางวลในระดบชาตและนานาชาต

รอยละของนกศกษาทไดรบประกาศนยบตรวชาชพทเกยวของกบสาขาทส าเรจการศกษา

ระดบความสามารถดานการใชภาษาองกฤษของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรตามมาตรฐาน CEFRหรอเทยบเทามาตรฐานสากลอน ๆ

ผลการประเมนสมรรถนะของบณฑตโดยสถานประกอบการผใชบณฑต

อตราการไดงานท า/ท างานตรงสาขา/ประกอบอาชพอสระทงตามภมล าเนาและนอกภมล าเนา ของบณฑต มรภ. ภายในระยะเวลา 1 ป

อตราการศกษาตอในพนทของประชากรวยอดมศกษาเพมขน

พฒนาหองปฏบตการ/อปกรณการเรยนรเพอสนบสนนการผลตบณฑต

ปรบกระบวนการจดการเรยนรใหบรณาการกบการท างาน และ

เสรมสรางทกษะและจตส านกในการพฒนาทองถน

ยทธศาสตรท 4 : พฒนาระบบบรหารจดการ

เปาหมาย

กลยทธ

KPI

โครงการหลก

มรภ. ไดรบการยอมรบระดบชาตและนานาชาตดานการเปนสถาบนการศกษาเพอ

ทองถนทสรางความมนคงใหกบประเทศ

ปรบปรง/ พฒนาระบบบรหารจดการโดยเฉพาะดานฐานขอมลงบประมาณ และบคลากรใหทนสมย รวดเรว ม

ประสทธภาพ โปรงใส และมธรรมาภบาล

สงเสรมบคลากรทเปนคนดและคนเกงใหพฒนาและแสดงออกถงความร

ความสามารถ และศกยภาพเพอพฒนามหาวทยาลยและทองถนอยางเตมท

เพมบทบาทการเปนมหาวทยาลยเพอทองถนโดยใหความส าคญกบการบรณาการการ

เรยนการสอนกบการพฒนาทองถน และการสรางผลประโยชนจากทรพยสนทางปญญา

โครงการพฒนาระบบบรหารจดการมหาวทยาลยสความเปนเลศ

โครงการ “ราชภฏโพลล”

โครงการเครอขายสมพนธเพอการพฒนาทองถน

จ านวนอาจารยและนกศกษา ศษยเกา ทไดรบรางวลในระดบชาต/ นานาชาต

อตราสวนจ านวนผลงานวจยและองคความรตางๆ ทเปนทรพยสนทางปญญาตอจ านวนผลงานดงกลาวทถกน าไปใชประโยชนอยางเปนรปธรรม

ผลการส ารวจการรบรขาวสาร (เชน นโยบาย/แผนพฒนาตางๆทส าคญระดบชาต/จงหวด/องคกร) ของบคลากรภายในมหาวทยาลย

จ านวนฐานขอมลเพอบรหารจดการในการตดสนใจตามพนธกจหลกของ มรภ. เพอการพฒนาทองถน

มฐานขอมลศษยเกาและจดกจกรรมสมพนธเพอขยายเครอขายและปรบปรงฐานขอมลอยางสม าเสมอ

ระดบผลการประเมนคณธรรมและความโปรงใสการบรหารงานภาครฐอยในระดบสงหรอสงมาก

จ านวนเครอขายความรวมมอกบองคกรภายในและตางประเทศ

สรางเครอขายความรวมมอกบองคกรภายในและตางประเทศเพอเสรมสรางประสทธผลตามวสยทศนและพนธกจของ มรภ.

มรภ. มระบบบรหารทมประสทธภาพและคลองตว มงเนนการสรางธรรมาภบาล ความพรอมและความสามารถปรบตวอยางม

ประสทธภาพและประสทธผลกบสถานะมหาวทยาลยในก ากบของรฐ

ผลส ารวจความคดเหน/ความพงพอใจ ของประชาชน/ผรบบรการ ทมตอมหาวทยาลยราชภฏ

มระบบบรหารจดการทมประสทธภาพและประสทธผลอยางนอย 5 ระบบ

โครงการสงเสรมและสนบสนนบคลากรสความเปนเลศ

โครงการพฒนาสงอ านวยความสะดวก สภาพแวดลอมและการจดการเรยนการสอนใหทนสมยอยางตอเนอง

มรภ. ไดรบการยอมรบระดบชาตและนานาชาตดานการเปนสถาบนการศกษาเพอทองถนทสรางความมนคงใหกบประเทศ

มรภ. มระบบบรหารทมประสทธภาพและคลองตว มงเนนการสรางธรรมาภบาล ความพรอมและความสามารถปรบตวอยางม

ประสทธภาพและประสทธผลกบสถานะมหาวทยาลยในก ากบของรฐ

Outside in Inside out

เพมบทบาทการเปนมหาวทยาลยเพอทองถนโดยใหความส าคญกบการบรณาการการ

เรยนการสอนกบการพฒนาทองถน และการสรางผลประโยชนจากทรพยสนทางปญญา

สรางเครอขายความรวมมอกบองคกรภายในและตางประเทศเพอเสรมสรางประสทธผลตามวสยทศน

และพนธกจของ มรภ.

ปรบปรง/ พฒนาระบบบรหารจดการโดยเฉพาะดานฐานขอมลงบประมาณ และบคลากรใหทนสมย รวดเรว

มประสทธภาพ โปรงใส และมธรรมาภบาล

สงเสรมบคลากรทเปนคนดและคนเกงใหพฒนาและแสดงออกถงความร

ความสามารถ และศกยภาพเพอพฒนามหาวทยาลยและทองถนอยางเตมท

“ราชภฏโพลล”โครงการพฒนาระบบบรหารจดการมหาวทยาลยสความเปนเลศ

โครงการเครอขายสมพนธเพอการพฒนาทองถน

โครงการสงเสรมและสนบสนนบคลากรสความเปนเลศ

โครงการพฒนาสงอ านวยความสะดวก สภาพแวดลอมและการจดการเรยนการสอนใหทนสมยอยางตอเนอง

แผนทน าทางยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏ

เพอการพฒนาทองถน(พ.ศ. 2560 – 2579)

ประส

ทธผล

คณภา

พการ

บรกา

รปร

ะสทธ

ภาพข

องกา

รปฏบ

ตภาร

กจกา

รพฒ

นาอง

คกร

ย.1 : พฒนาทองถน ย.2 : ผลตและพฒนาคร ย.3 : ยกระดบคณภาพการศกษา

ย.4 : พฒนาระบบบรหาร

จดการ

พฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพและ

ธรรมาภบาล

พฒนาศกยภาพบคลากรและ

ระบบบรหารงานบคคล

เพมบทบาทการเปนมหาวทยาลยเพอทองถนโดยใหความส าคญกบการบรณาการการเรยนการสอนกบการพฒนาทองถน และการสราง

ผลประโยชนจากทรพยสนทางปญญา

พฒนาเครอขายศษยเกา และระบบฐานขอมลเพอการพฒนามหาวทยาลย

และทองถน

ปรบปรงกฏระเบยบใหตอบสนองตอ

ประสทธผลของ 4ยทธศาสตร

จดหาเครองมอและสงอ านวยความสะดวกทจ าเปนอยางเพยงพอและมประสทธภาพ

บรณาการความรวมมอทกภาคสวนเพอการพฒนาทองถนในพนทบรการ

เพมประสทธภาพบรณาการงานวจยและการจดการศกษากบการพฒนาทองถนในพนทบรการ

ผบรหาร อาจารย บคลากรทางการศกษา นกศกษาและบณฑตมจตวญญาณราชภฏ

พฒนา Platform แลกเปลยนเรยนร และระบบฐานขอมลเครอขายรวม

พฒนา/ศษยเกาสมพนธ

พฒนาระบบตดตามและประเมนผลการด าเนนงาน

ตามยทธศาสตรทง 4

ความมนคงดานเศรษฐกจ สงคม สงแวดลอม และการศกษา ในพนทบรการของ มรภ.

สรางคนไทยใหมคณลกษณะ 4 ทตอบสนองตอการพฒนาทองถนและสอดคลองกบแนวทางการพฒนาประเทศ

สรางครคณภาพสสงคมไทย โดยมศกยภาพในการถายทอดองคความรและคณลกษณะ 4 ใหแกเยาวชนทกชวงวยอยางเหมาะสม

มฐานขอมลพนทบรการเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน

มสถาบนราชภฏโพลล เพมจ านวนทรพยสนทางปญญาทมหาวทยาลยและ

ทองถนไดรบประโยชนดชนชวดความสขมวล

รวมชมชนเพมขน

สรางอตลกษณบณฑตคร มรภ. ทตอบโจทยการพฒนาประเทศใหมนคง

หนวยงานภายนอกทกระดบมความเชอมนใน มรภ. และ

คณภาพบณฑต มรภ.

ชมชนในพนทบรการไดรบการพฒนาอยางยงยน ภายใตบรบททแทจรงของทองถนและศกยภาพของ มรภ.

นกศกษา มรภ. ไดรบการพฒนาสมรรถนะและบมเพาะคณลกษณะอนเปนอตลกษณ เปนทยอมรบและสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน

เครอขาย (รฐ เอกชน และประชาสงคม) และ มรภ. มการแลกเปลยนองคความรและทรพยากรเพอตอบโจทยการพฒนาเชงพนทตามศกยภาพ/บทบาท/ภารกจของตนเอง

Thank you for your attention

&

Enjoy brainstorming (workshop)

ดร.นงรตน อสโร (ฝน)Tel: 0836440849

E-mail: fon_nongrat@Hotmail.comLine ID: fonparis