วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... ·...
Transcript of วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... ·...
![Page 1: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/2.jpg)
วตถประสงคการเรยน
1. อธบายความส าคญของการควบคมอณหภมภายในรางกายได
2. บอกชนดและการวดอณหภมกายแบบตางๆได
3. บอกปจจยทควบคมการสรางความรอนและการสญเสยความรอน
ในภาวะตางๆได
4. อธบายกลไกในการสรางความรอนและการสญเสยความรอนได
5. อธบายกลไกการรกษาอณหภมภายในขณะออกก าลงกายได
6. อธบายการปรบตวเมออยในทรอนและทเยนได
7. อธบายการเกดไขและหลกการในการลดไขได
![Page 3: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/3.jpg)
การควบคมอณหภมภายในรางกายมนษย
การปฏบตงานในสถานประกอบการตางๆ ผปฏบตงานจะมโอกาส
สมผสกบอณหภมทสงและต า ซงถาหากมปจจยตางๆไมเหมาะสมแลว
รางกายจะมอาการไมสขสบาย (Discomfort)
▪ถาสมผสกบความรอนสง
จะท าใหรางกายออนเพลย เมอยลา งวงนอน สญเสยประสทธภาพ
การท างาน ท างานผดพลาดไดมากขน
▪ถาสมผสกบความเยนมาก
จะท าใหรางกายเฉอยชา ไมตนตว หรอกระฉบกระเฉง การ
เคลอนไหวของนวไมด ท าใหอาจเกดอบตเหต หรอผลผลตนอยลงได
![Page 4: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/4.jpg)
ความส าคญของอณหภมกาย
![Page 5: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/5.jpg)
http://www.ps.si.mahidol.ac.th/courseware/storeresources/51SS_TempPhysiol%20[Compatibility%20Mode].pdf
สมดลความรอน heat input = heat loss - อณหภมรางกายสงกวาปกต
(hyperthermia) - อณหภมรางกายตากวาปกต
(hypothermia)
![Page 6: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/6.jpg)
ชนดของอณหภมภายในรางกาย
1. Surface Temperatures เปนระดบอณหภมบรเวณผว
ไดแก ผวหนง
2. Core Temperatures เปนระดบอณหภมในสวนแกนกลาง
ของรางกาย ไดแก ทรวงอก ชองทอง เปนตน
ซงเปนอณหภมภายในระบบไหลเวยนเลอด (หวใจและ
หลอดเลอดด าและแดงทงหมด)
![Page 7: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/7.jpg)
อณหภมของรางกาย
1. อณหภมแกน (core temperature)
▪ เปนอณหภม deep tissues ของรางกาย ไดแก ศรษะ และ
ทรวงอก (thoracic), abdominal และ pelvic cavities
▪ มการเปลยนแปลงเพยงเลกนอยในผใหญ Critical range or set
point = 36.7 – 37 c (98 – 98.6 F )
- อณหภมทอยในสวนลกของรางกาย คอนขางคงทวดได3 ทางคอ
1. ทางปาก (oral temperature) มคาประมาณ 37c
2. ทางทวารหนก (rectal temperature) มคาประมาณ 37.6 c
3. ทางรกแร (axillary temperature)
![Page 8: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/8.jpg)
อณหภมของรางกาย
2. อณหภมผว (surface or shell temperature)
- อณหภมบรเวณผวหนงและไขมนใตผวหนง
(subcutaneous fat)
- แหลงระบายความรอนโดยการแผรงส (radiator)
- ฉนวนความรอน (insulator)
อณหภมรางกายเปนผลรวมของอณหภมแกน (70%) กบ
อณหภมผว (30%) คอนขางคงท
![Page 9: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/9.jpg)
ปจจยทมผลตออณหภมแกน1. อาย มการเปลยนแปลงเพยงเลกนอยในผใหญ 2. การออกกาลงกาย ทาใหอณหภมเพมขน3. การเปลยนแปลงอณหภมในรอบวน (diurnal หรอ
circadian rhythm) 4. การเปลยนแปลงอณหภมในรอบเดอน (menstrual
cycle) → progesterone 5. โรคบางชนด เชน hyperthyroidism, hypothyroidism
![Page 10: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/10.jpg)
หลอดอาหาร
![Page 11: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/11.jpg)
Circadian Rhythm
คอ อณหภมทเปลยนไปตามกจกรรมระหวางวน ซงจะอย
ในชวง 36-38 องศาเซลเซยส ในคนปกต
▪ โดยในชวงกอนตนนอน อณหภมรางกายจะต าทสด และ
จะสงขนเมอรางกายม activity เตมท แตเมอเรมพกผอน
ในตอนค า อณหภมรางกายกจะลดลง
![Page 12: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/12.jpg)
แหลงผลตความรอนในรางกาย
▪ ภาวะปกต
ความรอนไดรบจาก metabolism ของ cell ของอวยวะ
ภายในชองอก และชองทอง
▪ ภาวะออกก าลงกาย หรอท างานหนก
- ความรอนสวนใหญ มาจากการทางานของเซลล
กลามเนอลาย
![Page 13: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/14.jpg)
กลไกการเกดอณหภมของรางกาย
การสรางความรอนของรางกาย (Heat Production) ซงโดย
ปกตแลวรางกายจะมการสรางความรอนข นมาใหมากกวา
อณหภมของสงแวดลอม โดยมกลไกททางาน ดงตอไปน
1.กลไกของรางกาย (Physiological mechanisms)
1.1Metabolism การเผาผลาญสารอาหารในรางกาย
เชน สารอาหารโปรตน คารโบไฮเดรต ไขมน เพอใหเกด
พลงงาน และเปนการสรางเซลลใหม หรอซอมแซมเซลลทสก
หรอ คนปกตจะมความรอนซงถกผลตจากการเผาผลาญ
สารอาหารอยางนอย 40 แคลอร/ชม./ พท.ผวของรางกาย 1
ตร.ม.
![Page 15: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/15.jpg)
กลไกการเกดอณหภมของรางกาย
การสรางความรอนของรางกาย (Heat Production)
1.2 Basal metabolic rate (BMR)
เปนอตราการใชพลงงานของรางกายเพอดารงกจกรรมท
จาเปน เชน การหายใจ (breathing) Metabolic rate ลดลง
สมพนธกบอายทเพมข น
ในเดกจะมคา BMR ทสง และคานจะลดลงตามอายทเพม
มากขน
1.3 Muscular activity
จะเปนการทางานของกลามเนอ รวมทงการหดตวของ
กลามเนอแบบ Shivering อาการสนเพมการผลตความรอนได
4-5 เทา มากกวาปกต
![Page 16: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/16.jpg)
1.4 Thyroxin effect on cell โดยฮอรโมนไทรอยดจะควบคม
กระบวนการ Metabolismของรางกาย เมอมฮอรโมนมาก
รางกายกจะสรางความรอนมาก ท าใหในเซลลมการสนดาป
เพมมากขน
1.5 Epinephrine effect on cells ฮอรโมนอพเนฟรนจะหลง
เมอรางกายมการท ากจกรรมเชน การออกก าลงกาย ผลของ
ฮอรโมนจะหลงเพอ metabolic ใหรางกายม activity เพมขน
กจะท าใหรางกายสรางความรอนเพมขน
![Page 17: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/17.jpg)
การสรางความรอนของรางกาย (Heat Production)
1.6 Temperature effect on cells
เชน ภาวะไข (Fever)
ภาวะไข จะเพมอตราการเผาผลาญภายในเซลล ดงนนจะ
ทาใหอณหภมรางกายเพมข น เมออณหภมรางกายเพมข นกจะ
ผลตความรอนมากข น
![Page 18: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/18.jpg)
การสรางความรอนของรางกาย (Heat Production) 2.Voluntary mechanisms
2.1 การใสเสอผาใหอน (bundling-up)
2.2 การเพมกจกรรมของรางกาย (physical activity)เชน การออกกาลงกาย, การเคลอนไหว
2.3 สภาพแวดลอม การอยในสภาวะแวดลอมทอบอน เชน การนงกลางแดด, การนงผงไฟ
![Page 19: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/24.jpg)
Behavioral mechanisms
1. การถอดเสอผา (เสอผา สงตกแตงทท าใหอน)
2. การลดกจกรรมตาง ๆ (slow-down)
3. เพมพนทผวใหสามารถระบายความรอน
4. เคลอนยายไปอยในสภาพแวดลอมทเยน
![Page 25: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/26.jpg)
▪เปนความสมดลของความรอนทรางกายผลตขน
(Heat Production) กบความรอนทระบายออกจาก
รางกาย (Heat Loss)
▪โดยอณหภมปกตของรางกายจะอยท 37 องศา
เซลเซยส
Heat loss = Heat Production (36.7-37.0 °c)
อณหภมของรางกาย
![Page 27: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/28.jpg)
กลไกการควบคมระดบอณหภมของรางกาย
การรกษาระดบความรอนของรางกายใหอยในสภาวะปกต
เกดข นจากการทาหนาทของศนยควบคมอณหภมของรางกาย
ซงอยท Hypothalamus โดยกลไกการควบคมอณหภมนข นอย
กบ 2 ปจจย ดงตอไปน
1. General reflex response
- ตวรบอณหภม (Termorecepter) ซงจะแทรกตวอยในชนใต
ผวหนง (Subcutaneous tissue) โดยมตวรบรความเยนCold
receptor (12 - 32 °c) และ ตวรบรความรอนWarm
receptor (30 - 45 °c)
![Page 29: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/29.jpg)
1. General reflex response
- ศนยควบคมอณหภม (Thermo regular center) ไดแก
Hypothalamus ทจะทาหนาทเสมอน thermostat มการตง
ระบบ set point ท 37 °c เพอรกษาอณหภมรางกายให
คงท โดยมหนาท
▪ ควบคมการไหลเวยนของเลอดไปสผวหนง
▪ ควบคมการสรางความรอน
▪ การตงชนของขน
▪ การขบเหงอ หรออาการหอบ
![Page 30: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/30.jpg)
1. General reflex response
สามารถแบงไดเปน
1.1 Anterior hypothalamus รบ nerve impulse จาก warm
receptor และ heat sensitive neuron
การตอบสนอง: (ลดการสรางความรอน เพมการระบาย
ความรอน)
-การหลงเหงอ (sweating)
-หลอดเลอดขยายตว เพอระบายความรอน
(cutaneous vasodilatation)
![Page 31: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/31.jpg)
1.2 Posterior hypothalamus
รบ nerve impulse จาก cold receptor และ cold sensitive
neuron
การตอบสนอง: (เพมการสรางความรอน ลดการระบาย
ความรอน)
-การหนาวสน (shivering)
-หลอดเลอดหดตว เพอสงวนความรอน
(cutaneous vasoconstriction)
![Page 32: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/32.jpg)
อวยวะแสดงผล (Thermo-regulatory effector)
1. หลอดเลอด (Blood vessels)
▪ อณหภมรางกายสงกวา set point รางกายปรบลด
อณหภมโดยปรบใหหลอดเลอดขยายตว
▪ อณหภมรางกายต ากวา set point รางกายปรบเพม
อณหภมโดยปรบใหหลอดเลอดหดตว
2. ตอมเหงอ (Sweat glands)
อณหภมรางกายสงกวา set point รางกายปรบลด
อณหภมโดยการหลงเหงอ
![Page 33: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/33.jpg)
อวยวะแสดงผล (Thermo-regulatory effector)
3. กลามเนอลาย (skeleton muscle)
อณหภมรางกายต ากวา set point รางกายปรบเพม
อณหภมโดยการหนาวสน
2. Local response
สวนใหญจะเปนการตอบสนองของหลอดเลอดใตชนผวหนง
![Page 34: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/34.jpg)
![Page 35: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/35.jpg)
การขยายตวของหลอดเลอด
![Page 36: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/36.jpg)
การรกษาดลยภาพของอณหภมในรางกายในสภาพแวดลอมทมอณหภมสง
▪ รางกายจะปรบดลยภาพของอณหภมในรางกาย โดยการกระตนสมองสวนไฮโพทาลามสใหลดอตราการเผาผลาญอาหารภายในเซลลเพอลดอณหภมของเลอดหลอดเลอดบรเวณผวหนงจะขยายตว
▪ ตอมเหงอผลตเหงอใหระบายออกสสงแวดลอมมากขน▪ กลามเนอยดเสนขนบรเวณผวหนงจะคลายตว เสนขน
ทผวหนงจะเอนราบ ชวยใหสามารถถายเทความรอนในรางกายออกสสงแวดลอมภายนอกไดมากขน
![Page 37: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/37.jpg)
![Page 38: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/38.jpg)
สน
ขนลก
![Page 39: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/39.jpg)
การรกษาดลยภาพของอณหภมในรางกายหากรางกายอยในสภาพแวดลอมทมอณหภมต า
▪ รางกายจะปรบสมดลของอณหภมในรางกายโดยกระตนใหสมองสวนไฮโพทาลามสเพมอตราการเผาผลาญภายในเซลล
▪ หลอดเลอดบรเวณผวหนงจะหดตว ตอมเหงอหยดการสรางเหงอ
▪ กลามเนอยดเสนขนบรเวณผวหนงหดตว ดงเสนขนบรเวณผวหนงใหตงขน เรยกวา ขนลก อากาศจะไมผานผวหนงเขาสรางกาย ชวยลดการถายเทความรอนในรางกายออกสสงแวดลอมไดมากขน
![Page 40: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/40.jpg)
![Page 41: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/41.jpg)
ปจจยทมผลตออณหภมภายในรางกาย
1.อาย
▪ อณหภมรางกายเดกมการเปลยนแปลง ไมมนคง ทงน
เนองจากศนยควบคมอณหภมของรางกายยงท างานไม
เตมทจนกวาจะถงวยผใหญ
▪ การเปลยนแปลงของสงแวดลอมจงมผลตออณหภม
รางกายเดก
▪ ผสงอายเนอเยอใตผวหนง และไขมนมนอย และมการ
เปลยนแปลงของหลอดเลอด เลอดมาเลยงผวหนงลดลง
ท าใหอณหภมรางกายต า เสยงตอภาวะ Hypothermia ได
งาย
![Page 42: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/42.jpg)
ปจจยทมผลตออณหภมภายในรางกาย
2.ชวงเวลาระหวางวน
▪ อณหภมรางกายปกตจะมการเปลยนแปลงตลอดทงวน
เปลยนแปลงไดมากถง 1.0c( 1.8 F )
▪ ระหวางชวงเชาและชวงบายๆ อณหภมสงสดระหวาง
8.00 PM และ 12.00 PM ) และต าสดชวงทนอนหลบ
4.00-6.00 AM .
![Page 43: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/43.jpg)
ปจจยทมผลตออณหภมภายในรางกาย
3.Hormone
▪ เพศหญงมการเปลยนแปลงของอณหภมรางกาย
มากกวาเพศชาย
▪ ในรอบของการมประจ าเดอน จะมการหลงฮอรโมน
Progesterone มากในระยะทมการตกไข (ovulation)
ซงจะเพมอณหภมภายในรางกาย 0.3- 0.5 C (0.6 –
1.0 F )
![Page 44: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/44.jpg)
ปจจยทมผลตออณหภมภายในรางกาย
4.Stress
▪ ผทมความเครยดจะท าใหไปกระตนระบบประสาทซม
พาธตก (Sympathetic nervous system) เพมการหลง
Epinephrine และ nor-epinephrine ซงจะเพมอตราการ
เผาผลาญภายในเซลล (BMR) จงมผลท าใหมการผลต
ความรอนเพมมากขน
5.Environment อณหภมมากสดของสภาพแวดลอม สามารถ
เพมหรอลดอณหภมของรางกายได ถารางกายสมผส
อณหภมแวดลอมทเยน, รอนเปนเวลานาน
![Page 45: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/45.jpg)
ปจจยทมผลตออณหภมภายในรางกาย
6.Exercise การออกก าลงกายอยางหนก ซงมผลเพมการ
ท างานของกลามเนอ (Muscular activity) อตราการเผาผลาญ
ภายในเซลล (Metabolic rate) จงมผลท าใหมการผลตความ
รอนเพมมากขน สงผลใหอณหภมรางกายเปลยนแปลง
7.Infection กระบวนการตดเชอจาก Bacteria, virus fungi
หรอ micro-organisms อน ๆ สงผลให มการหลง
endogenous pyrogens ท าใหอณหภมรางกายสงขน
![Page 46: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/46.jpg)
ปจจยทมผลตออณหภมภายในรางกาย
8.ภาวะโภชนาการ (nutrition)
▪ คนผอมมากจะมเนอเยอใตผวหนง
นอย fat นอย สงผลใหอณหภม
รางกายต าได
9.การรบประทานเครองดมรอน, เยน
▪ การดมเครองดมรอนหรอเยน
สามารถท าใหอณหภมภายในชอง
ปากเปลยนแปลง ( 0.2 F – 1.6 F )
![Page 47: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/47.jpg)
อนตรายของอณหภม
1. Hyperthermia เปนอนตรายของอณหภมรางกายทมากกวา
37.5 °C
สาเหต
- การออกก าลงกายมากเกนไป แตรางกายระบายความรอน
ไดไมด
- สมองสวนศนยควบคมอณหภมไดรบความเสยหายจน
สญเสยการท างาน
- อณหภมของสงแวดลอม
อาการ
- มอาการไข ตวรอน หนาวสน
![Page 48: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/48.jpg)
2. Hypothermia เปนอนตรายของอณหภมรางกายทต ากวา
35 °C
สาเหต
- รางกายสญเสยความรอนมากกวาการสรางความรอน
- อณหภมของสงแวดลอมทหนาวเยนเกนไป
อาการ
- การหายใจลดลง หวใจหยดเตน
- หลอดเลอดตบตน ท าใหเซลไมไดรบอาหารจากเลอด จง
ท าใหผวหนงสวนปลายเยนจดจนเปนน าแขง (Frostbite)
- เนอเนา ตาย (Gangrene)
![Page 49: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/49.jpg)
3. Heat Stroke หรออาการเปนลมแดด เปนอนตรายของ
อณหภมรางกายทสงกวา 40.5 °C
สาเหต
- รางกายไมสามารถลดอณหภมลงหรอระบายความรอน
ได มกจะเกดข นกบผทอยในสภาวะอากาศรอนช น
- ศนยควบคมอณหภมรางกายทางานผดปกต
- เซลลในรางกายไดรบความเสยหาย ทาใหการกรองเลอด
ในไตลดลง, Renal Blood Flow เปลยน
![Page 50: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/50.jpg)
3. Heat Stroke หรออาการเปนลมแดด
อาการ
- ตวรอนจด รสกรอน แตไมมการหลงเหงอ
- กระหายนา
- หายใจเรว
- คลนไส อาเจยน
- มนงง ควบคมตวเองไมได ไมรสกตว
![Page 51: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/51.jpg)
ตองไดรบการปฐมพยาบาลทนท เนองจากอณหภมรางกายท
สง อาจสงผลกระทบตอระบบประสาทและจะท าใหเสยชวต
ได
- ใหคนไขนอนราบกบพน
ยกเทาใหสงขนใชพดลมหรอผาชบน าเชดตามตว
![Page 52: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/52.jpg)
![Page 53: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/53.jpg)
4. อาการผดผนขนตามบรเวณผวหนง (Heat Rash)
เกดจากความผดปกตของระบบตอมเหงอท าใหผนขน เมอ
มอาการคนอาจมอาการคนอยางรนแรงเพราะทอขบเหงอ
อดตน
5. การขาดน า (Dehydration)
เกดอาการกระหายน า ผวหนงแหง น าหนกลด อณหภมสง
ท าใหชพจรเตนเรว รสกไมสบาย
![Page 54: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/54.jpg)
6. โรคจตประสาทเนองจากความรอน (Heat Neurosis)
เกดจากการสมผสความรอนสงจดเปนเวลานาน ท าใหเกด
อาการวตกกงวล ไมมสมาธในการท างาน ประสทธภาพใน
การท างานลดลงผลท าใหนอนไมหลบ และมกเปนตนเหต
ใหเกดอบตเหตในการท างาน
7. อาจเกดการตดเชอในระบบทางเดนหายใจ
8. อาจเพมอาการเจบปวยมากขน
ในกรณทมอนตรายจากสงแวดลอมอนรวมดวย
![Page 55: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/55.jpg)
![Page 56: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/56.jpg)
![Page 57: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/57.jpg)
![Page 58: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/58.jpg)
การสรางความคนเคยกบความรอน
▪ ผปฎบตงานทเพงจะท างานในทรอนมาก จะมการ
ปฏบตงานทไมเตมความสามารถทมอย แตหลงจาก
นนหลายสปดาหเขาจะสามารถท างานไดเทากบ
ผปฏบตงานคนอนๆทท างานในสภาพเชนนนมานาน
แลว
▪ การสรางความคนเคยกบการท างานในทรอนนนจะ
เกดขนไดภายใน 4-7 วน และความคนเคยจะเกดขน
อยางสมบรณภายใน 12-14 วนตดตอกนของการ
สมผสกบความรอน
![Page 59: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/59.jpg)
การสรางความคนเคยกบความรอน
▪ การสรางความคนเคยกบการท างานในทเยน
จะใชเวลาประมาณ 1 สปดาหของการสมผสความเยน
ความคนเคยอยางสมบรณจะเกดขนหลงจากสมผสความ
เยนเปนเวลานบเดอน บางรายอาจเปนปกได
![Page 60: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/60.jpg)
อณหภมรางกายของผชายทไมคนเคย (กลม ก) และคนเคย (กลม ข)
กบความรอนในการสมผสกบความรอนเปนเวลา 4 ชม.ตอวน
![Page 61: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/61.jpg)
การสรางความคนเคยกบความรอน
▪ รางกายจะเพมการหลงของเหงอเพอระบายความรอน
▪ ผทคนเคยกบการท างานกบความรอนแลวจะหลง
เหงอได 2-6 ลตรตอวน
▪ เหงอทออกมานจะเจอจาง ไมมเกลอมากเหมอนเหงอ
ทวไป ท าใหไมขาดเกลอแร จนเกดปญหาตะครวหรอ
ออนเพลยมากเกนไป
▪ ถารางกายคนเคยกบความรอนแลวนนรางกายจะหว
น าบอย จงตองจดใหมน าดมเพอทดแทนน าทเสยไป
ดวย
![Page 62: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/62.jpg)
![Page 63: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/63.jpg)
![Page 64: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/64.jpg)
![Page 65: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/65.jpg)
![Page 66: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/66.jpg)
![Page 67: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/67.jpg)
ความรอนในการท างาน แบงเปน 2 ประเภท คอ
1. ความรอนแหง เปนความรอนทเลคลอดจากอปกรณใน
กรรมวธการผลตทรอน และมกจะอยรอบๆ บรเวณททางาน
2. ความรอนชน เปนสภาพทมไอนา เพอเพมความช นในอากาศ
ซงเกดจากกรรมวธผลตแบบเปยก
แหลงกาเนดความรอนในอตสาหกรรมมกเกดมาจากเตาหลอม
เตาเผา เตาอบ หมอไอนา และบางครงเกดจากในขบวนการผลต
ซงมผลตอผปฏบตงานหรอคนงานทตองทางานในบรเวณ
ใกลเคยง
![Page 68: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/68.jpg)
องคประกอบหรอปจจยทส าคญของความรอนทมผล
ตอการปฏบตงาน
ประกอบดวย
1. ความชนของอากาศ
2. ความเรวลม
3. การแผรงสความรอน
![Page 69: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/69.jpg)
องคประกอบหรอปจจยทส าคญของความรอนทมผลตอการ
ปฏบตงาน
4. ทตวคนงาน ไดแก
- ชนดของเสอผา
- เพศชายหรอหญง
- โรคประจ าตว
- การปรบตวของคนงานใหเขากบความรอนและรวมถง
สภาพการท างาน
- รปราง (อวนหรอผอม)
- อาย
![Page 70: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/70.jpg)
ประเภทอตสาหกรรมทเลยงตอความรอนในการท างาน
1. โรงงานประเภทหลอโลหะ, หลอมโลหะ, ถลงโลหะ และ
รดโลหะ
2. โรงงานท าแกว, เซรามค
3. โรงงานท าขนม/อาหาร ทตองใชเตาเผา หรอเตาอบ
4. โรงงานฟอกหนง
5. โรงงานเคลอบดนเผา
6. โรงงานท ายาง
7. โรงงานท ากระดาษ
![Page 71: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/71.jpg)
ประเภทอตสาหกรรมทเลยงตอความรอนในการท างาน
8. โรงงานท าซกรด
9. โรงงานท าสยอมผา
10. งานเหมองใตดน หรอลกษณะทใกลเคยงกน (ใน
อโมงคและในถ า)
11. ชางเครอง หรอบคคลอนทท างานอยใตทองเรอ หรอ
ท างานในบรเวณทอบอากาศ
12. คนงานกอสราง กลมชาวนา ชาวสวน และชาวไร หรอ
งานทตองท างานในทโลงแจง และไดรบแสงอาทตย
โดยตรง
![Page 72: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/72.jpg)
การตอบสนองของรางกายตอการเปลยนแปลงอณหภม
ม 3 ลกษณะ คอ
1. โซนหนาว (Zone of cooling)
2. โซนสบาย (Comfort zone)
3. โซนควบคมความรอนโดยการระเหยของเหงอ
(Zone of Heat Regulation by Evaporation of sweating)
![Page 73: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/73.jpg)
โซนสบาย (Comfort zone)
▪ เปนสภาวะทรางกายอยในสมดลของความรอน
▪ เปนการควบคมรกษาใหรางกายมอณหภมทเหมาะสม
โดยกระท าผานกลไกควบคมการไหลเวยนของเลอดไป
ทวสวนตางๆของรางกาย โดยปกตโซนนจะไมกวาง
มากนก
▪ ส าหรบบคคลทสวมเสอผาและอยในภาวะพกผอนใน
ฤดหนาว โซนนจะอยในชวงอณหภมระหวาง 20-30
องศาเซนเซยส
![Page 74: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/74.jpg)
สมดลของความรอนในรางกายขณะทสมผส
กบความรอนและความเยน
Hyperthermia
Heat Stroke
เสยชวต
ผวหนงเยน
Hypothermia
![Page 75: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/75.jpg)
![Page 76: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/76.jpg)
![Page 77: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/77.jpg)
![Page 78: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/78.jpg)
หลกการปองกนและควบคมอนตรายจากความรอนใน
สถานประกอบการ
มหลกใหญๆ 3 ขอ ดงน
1. หลกการปองกนและควบคมทแหลงก าเนดของความ
รอน
เนนถงหลกการทพยายามจะลดปรมาณความรอนท
ออกมาจากแหลงก าเนดใหมากทสด ไดแก
- การใชฉนวน (Insulator) หมแหลงกระจายความรอน
เชน หมทอน ารอน แทงคน ารอน และหมอไอน า ซงเปน
การลดการแผรงสความรอน และการพาความรอน
![Page 79: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/79.jpg)
หลกการปองกนและควบคมอนตรายจากความรอนใน
สถานประกอบการ
- การใชฉากปองกนรงส (Radiation Shieding)
โดยใชฉากอลมเนยมบางๆ (Aluminium foil) กน
ระหวางแหลงก าเนดความรอนและคนงาน เปนวธการท
งายและใชกนโดยทวไป โดยเฉพาะในโรงงานเตาหลอมท
อณหภมสงๆ
![Page 80: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/80.jpg)
หลกการปองกนและควบคมอนตรายจากความรอนใน
สถานประกอบการ
- การใชระบบระบายอากาศแบบธรรมชาต (Natural
Ventilation)
ปกตอากาศรอนจะมลกษณะเบา และลอยตวสงขน
ดงน น จ งควร เ ปด ชอง ว างบนหลงคาใหมาก ท สด
ขณะเดยวกนระดบพนดนกควรจะเปดประตหนาตาง หรอ
เปดโลงใหลมเยนพดเขามาแทนท และทศทางของลมควร
จะพดเขาสตวคนงานกอนทจะถงแหลงก าเนดความรอน
พนทในการท างานควรจะจดใหกวางพอเพอใหอากาศถาเท
ไดสะดวก
![Page 81: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/81.jpg)
หลกการปองกนและควบคมอนตรายจากความรอนใน
สถานประกอบการ
การระบายอากาศเฉพาะท (Local Ventilation)
ในกรณทมปญหาเกยวกบการพาความรอน ถาอากาศ
ทรอนจดถกพามาสคนงานมากเกนไป เราอาจค านวณและ
ออกแบบระบบดดอากาศเฉพาะบรเวณนนออกไป แลวน า
อากาศทเยนกวาเขาแทนทซงจะตองเปนอากาศทบรสทธ
ดวย
![Page 82: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/82.jpg)
2. การปองกนและควบคมความรอนจากสงแวดลอม
สามารถดาเนนการไดโดยทวไป ม 2วธ
- การออกแบบและสรางอาคารใหมระบบระบายอากาศท
ด เชน การจดรปแบบโครงสรางทสามารถถายเทความรอน
ระหวางภายในและภายนอกอาคาร ธรรมชาตของอากาศรอน
จะถกพาไปสเบองบน แลวอากาศทมอณหภมเยนกวาจะไหล
เขามาแทนท
- การเปาอากาศเยนทจดทท างาน ในกรณทไมสามารถแกไข
ดวยวธการออกแบบหรอวธการอน ถาหากความรอนทเกดข น
เนองจากการพาอยางเดยว สามารถทจะเปาอากาศทเยนกวา
เขาไปทดแทน หรอชดเชยทตาแหนงคนงานททางานรอนอย
![Page 83: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/83.jpg)
3. การปองกนทตวคนงาน
3.1 การพจารณาคดเลอกคนงานทท างานเกยวกบความ
รอนใหเหมาะสม โดย
- เลอกคนทเหมาะสม เชน คนหนมจะแขงแรงกวาคนแก คน
ผอมจะทนตอความรอนไดดกวาคนอวน
- ไมเลอกคนทเปนโรคทองเสยบอยๆ และดมสราเปนประจา
เพราะจะทาใหรางกายไมสมบรณแขงแรง มโอกาสเปนโรค
ความดนโลหตสง เปนตน
- ใหคนงานใหมคนเคยกบการทางานทมภาวะแวดลอมทรอน
เสยกอน แลวจงใหทางานประจา
![Page 84: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/84.jpg)
3.2 จดหาน าเกลอ ทความเขมขน 0.1% ซงท าไดจากการ
ผสมเกลอแกง 1 กรม ตอน า 1 ลตร ใหคนงานทท างานใน
สภาวะแวดลอมทรอน โดยใหดมบอยครง ครงละประมาณ
นอยๆ
3.3 จดหาน าดมทเยน (อณหภมประมาณ 10-15 องศา
เซลเซยส) และตงอยในสถานทใกลจดทท างาน
3.4 ใชอปกรณปองกนอนตรายสวนบคคล ทเกยวของกบ
ความรอน เชน เสอ หรอชดเสอคลมพเศษทมคณสมบต
กนความรอนเฉพาะ
![Page 85: วัตถุประสงค์การเรียนiph.sut.ac.th/wp-content/uploads/2019/08... · 2019-08-13 · วัตถุประสงค์การเรียน](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042218/5ec31d964981237e29440b78/html5/thumbnails/85.jpg)
3.5 สวสดการอนๆ เชน หองปรบอากาศส าหรบพกผอน
หองอาบน า เปนตน
3.6 บางลกษณะงาน อาจจ าเปนตองจ ากดระยะเวลาการ
ท างาน เพอลดระยะเวลาทจะสมผสกบความรอนนอยลง