สมดบนทกการเรยนรรายบคคล เปนสมดบนทกทผเรยนสามารถใชบนทกงานทครมอบหมายจากการมาพบกลมควบคไปกบการจดการเรยนการสอน หลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ ตามรายวชาทลงทะเบยนเรยนในแตละภาคเรยน แตละระดบ ใหเขาใจถงวธการเรยนและขนตอนการเรยนรดวยตนเอง การวางแผนการเรยน ฝกปฏบตตามแผนทก าหนด ทากจกรรมทไดรบมอบหมายใหครบถวน เพอใหสามารถเรยนรดวยตนเองไดอยางถกตอง และมประสทธภาพโดยวางแผนการเรยน ดงน

๑. การเรยนรดวยตนเองจากหนงสอเรยน รายวชาตาง ๆ ๒. การเรยนรดวยตนเองจากการศกษาคนควาเพมเตม จากสอการเรยน เชน CD VCD ผร

ผเชยวชาญ ภมปญญาทองถน ฯลฯ ๓. ศกษาคนควาจากคมอเตรยมสอบและคมอเสรมการเรยนการสอน ของ กศน. และท

เกยวของ หวงวาสมดบนทกการเรยนรรายบคคล นจะเปนประโยชนตอผเรยน ครอาจารยใน

สถานศกษา กศน. สามารถจดการเรยนรใหกบผเรยนและกลมเปาหมาย กศน. ไดตรงตามจดประสงคและ จดมงหมายตอไป

กศน.อ าเภอบานดานลานหอย

หนา ประวตทวไป 1 แบบทดสอบกอนเรยน 2 แบบฝกหด/ใบงาน 9 รายงาน/รายงานเชงปฏบตการ 16 แบบทดสอบหลงเรยน 17 ภาคผนวก

สมดบนทกการเรยนรรายบคคล หลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551

ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย อ าเภอบานดานลานหอย จงหวดสโขทย

ประวตทวไป ชอ – สกล..............................................................................ชอเลน..............................................

สถานภาพ........................................

วน/เดอน/ป เกด......................................................อาย...........................อาชพ...........................

เลขบตรประจ าตวประชาชน....................................................................................................... .........................

ชอ – สกล บดา........................................................อาย...........................อาชพ....................... ....

ชอ – สกล มารดา....................................................อาย............................อาชพ..........................

จ านวนบตร..................... คน จ านวนพนอง.....................คน ก าลงศกษา.............................. คน

ทอยปจจบน............................................................................................................................... ..........................

หมายเลขโทรศพททสามารถตดตอได...................................................................... ............................................

รหสนกศกษา..............................................................................ระดบการศกษา...................... ..........................

กศน./ศรช.ต าบล............................................................

ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอบานดานลานหอย

ลงชอ.........................................นกศกษา (..................................................)

ภาพถาย

แบบทดสอบกอนเรยน

รายวชาทกษะการเรยนร สาระทกษะการเรยนร ทร 21001 ( 5 นก )

ค าชแจง ใหนกศกษาเลอกค าตอบทถกตองเพยงขอเดยว 1. ขอใด คอความหมายของค าวา “การเรยนรดวยตนเอง”

ก. เปนการประเมนความกาวหนาของตนเอง ข. เปนการเรยนรตามความสนใจ และความตองการของตนเอง ค. เปนการเรยนรตามความสนใจ และความตองการของตนเอง รจกแสวงหาทรพยากรของการเรยนร ง. เปนการด าเนนการดวยตนเองและรวมมอกบชมชน

2. ขอใดคอ “การเรยนรดวยตนเอง” ก. นภดลโทรศพทสอบถามอาจารย ข. ยพายมหนงสอเพอนมาอาน ค. กษมาสบคนขอมลทางอนเทอรเนต ง. กนกจางอาจารยมาสอน

3. ขอใดคอทกษะทจ าเปนในการเรยนรดวยตนเอง ก. การฟง ข. การพด ค. การอานและการเขยน ง. ถกทกขอ

4. Knowles ไดใหลกษณะของการเรยนรดวยตนเอง คอขอใด ก. สญญาการเรยน ข. จดท าโครงงาน ค. จดท าแฟมสะสมงาน ง. จดท าฐานขอมล

5. อนดบแรกสดของการเรยนรดวยตนเอง คอขอใด ก. การออกแบบแผนการเรยน ข. การแสวงหาแหลงวทยาการ ค. การก าหนดจดมงหมายในการเรยน ง. การวเคราะหความตองการในการเรยน

6. ขอใดคอประโยชนของการประเมนผลการเรยนโดยใชแฟมสะสมงาน ก. ผเรยนสามารถแสดงความสามารถในการท างาน ข. เปนการวดความสามารถในการเรยนร ค. ชวยใหผเรยนแสดงใหเหนการเรยนรทเปนนามธรรมใหเปนรปธรรม ง. ถกทกขอ

7. ลกษณะทส าคญของการประเมนตามสภาพจรง ก. ใหความส าคญของการพฒนาและการเรยนร ข. ยดถอเหตการณในชวตจรง ค. มงเนนการเรยนรอยางมเปาหมาย ง. ถกทกขอ

8. ขอใดไมใชองคประกอบของการเรยนรดวยตนเอง ก. การวเคราะหความตองการของตนเอง ข. การก าหนดจดมงหมาย ค. การแสวงหาแหลงวทยาการ ง. การเกบรวบรวมแฟมสะสมผลงาน

9. ขอใดใหความหมายของ “แหลงเรยนร” ไดสมบรณทสด ก. เปนแหลงความรทางวชาการ ข. เปนแหลงสารสนเทศใหความรอยางกวางขวาง ค. เปนแหลงรวมภมปญญาชาวบานใหศกษาคนควา ง. เปนแหลงขอมลขาวสาร และประสบการณทสงเสรมใหผเรยนแสวงหาความรดวยตนเองตามอธยาศยอยางตอเนอง

10. แหลงเรยนรมความส าคญตอนกศกษาในขอใดมากทสด ก. การศกษาตามอธยาศย ข. สรางเสรมประสบการณภาคปฏบต ค. แหลงสรางเสรมความร ความคด วทยาการ ง. แหลงปลกฝงนสยรกการอาน การศกษาคนควา แสวงหาความรดวยตนเอง

11. หลงจากศกษาจากหนงสอเรยนแลว หากตองการศกษาคนควาเพมเตม นกเรยนควรเลอกใชวธใดดทสด ก. ถามเพอน ข. ศกษาจากผปกครอง ค. ยมหนงสอจากเพอนคนอนมาอาน ง. ศกษาจากแหลงเรยนรทาง Internet

12. ขอใดคอการแสวงหาความรดวยตนเองจากแหลงเรยนรในทางถน ก. นศาชลไปอานหนงสอคมอฟสกสทศนยวชาวทยาศาสตร ข. ธนยาไปเรยนท าขนมไทยจากกลมแมบานวดนวลจนทร ค. กมลและเพอนไปหองคอมพวเตอร เพอสบคนขอมลมาท ารายงาน ง. กมลาไปศกษาคนควาเรองประโยชนของพชสมนไพรทสวนสมนไพรของโรงเรยน

13. หองสมดประเภทใดทใหบรการโดยไมจ ากดเพศ วย ความร เปนแหลงศกษาคนควาดวยตนเองตลอดชวต ก. หองสมดเฉพาะ ข. หองสมดโรงเรยน ค. หองสมดประชาชน ง. หองสมดมหาวทยาลย

14. หองสมดประเภทใดทใหขอมลในการคนควาวจยมากทสด ก. หองสมดเฉพาะ ข. หอสมดแหงชาต ค. หองสมดประชาชน ง. หองสมดมหาวทยาลย

15. ขอใดคอความหมายของ WWW. ก. World wide web ข. Work wide web ค. World work web ง. World walk web

16. แหลงเรยนรในทองถนขอใดใหขอมลเพอการศกษาคนควาทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ก. หอศลป ข. พพธภณฑสยาม ค. พพธภณฑสถานแหงชาต ง. องคการพพธภณฑวทยาศาสตรแหงชาต

17. การจดการความรเรยกสนๆ วาอะไร ก. MK ข. KM ค. LO ง. QA

18. เปาหมายของการจดการความรคออะไร ก. พฒนาคน ข. พฒนางาน ค. พฒนาองคกร ง. ถกทกขอ

19. ขนสงสดของการเรยนรคออะไร ก. ปญญา ข. สารสนเทศ ค. ขอมล ง. ความร

20. ชมชนนกปฏบต (COP) คออะไร ก. การจดการความร ข. เปาหมายของการจดการความร ค. วธการหนงของการจดการความร ง. แนวปฏบตของการจดการความร

21. รปแบบการจดการความรตามโมเดลปลาท สวน “ทองปลา” หมายถงอะไร ก. การก าหนดเปาหมาย ข. การแลกเปลยนเรยนร ค. การจดเกบเปนคลงความร ง. ความรทชดเจน

22. ผทท าหนาทกระตนใหเกดการแลกเปลยนเรยนรคอใคร ก. คณเออ ข. คณอ านวย ค. คณกจ ง. คณลขต

23. การจดการความรดวยตนเองกบชมชนแหงการเรยนรมความเกยวของกนหรอไม อยางไร ก. เกยวของกน เพราะการจดการความรในบคคลหลายๆคนรวมกนเปนชมชนเรยกวาเปน ชมชนแหงการเรยนร ข. เกยวของกน เพราะการจดการความรใหกบตนเองกเหมอนกบการจดการความรใหชมชนดวย ค. ไมเกยวของกนเพราะจดการความรดวยตนเองเปนปจเจกบคคล สวนชมชนแหงการเรยนรเปนเรองของชมชน ง. ไมเกยวของกน เพราะชมชนแหงการเรยนรเปนการเรยนรเฉพาะกลม

24. ปจจยทท าใหการจดการความรการรวมกลมปฏบตการประสบผลส าเรจคออะไร ก. พฤตกรรมของคนในกลม ข. ผน ากลม ค. การน าไปใช ง. ถกทกขอ

25. ขอมล 3 ดานของการคดเปนคอขอใด ก. ดานความร ดานครองครวและดานชมชน ข. ดานวชาการ ดานตนเองและดานครอบครว ค. ดานวชาการ ดานตนเอง ดานความร (สงคม) ง. ดานวชาการ ดานความรและดานชวต

26. ขอใด คอความหมายของค าวา “ขอมล” ก. ขอมลดบทเปนขอเทจจรง หรอเหตการณ ข. ขอมลทผานกระบวนการประเมนผลแลว ค. ขอมลทสามารถวดคาได ง. ขอมลทบอกลกษณะของตวแปร

27. ขอใด คอความหมายของค าวา “สารสนเทศ” ก. ขอมลดบทเปนขอเทจจรง หรอเหตการณ ข. ขอมลทผานกระบวนการประเมนผลแลว ค. ขอมลทสามารถวดคาได ง. ขอมลทบอกลกษณะของตวแปร

28. ขอใดไมใชคณสมบตทเหมาะสมของขอมล ก. ความถกตอง ข. ความรวดเรวและเปนปจจบน ค. ความชดเจนและความสมบรณ ง. ความละเอยด

29. ขอใดไมใชคอขอมลทางสงคมและสงแวดลอม ก. วฒนธรรมจารตประเพณ ข. ทรพยากรธรรมชาต ค. วด/มสยด ง. กฎหมาย/ระเบยบขอบงคบ

30. ขอใดคอประโยชนของการคดเปน ก. สามารถสบเสาะแสวงหาความร ข. เปนผรจกปญหา เรองทกข สาเหตของทกข ค. พฒนาการตดสนใจ ง. การมความสขอยบนความตดสนใจของตนเอง

31. ขอใดคอขอมลเกยวกบตนเอง ก. ขอมลเรองทดน ข. การมรายไดและรายจาย ค. สภาพชมชน ง. การหาเสยงเลอกตง

32. งานวจยเรอง “ผลของวธสอนดนตร ทมตอความสนใจในการฟงดนตร” ตวแปรอสระคอขอใด ก. วธการสอนดนตร ข. ความสนใจในการฟงดนตร ค. เพศของนกเรยน ง. อายของครผสอน

33. การวจย คออะไร ก. การหาค าตอบของปญหาทสงสย ข. การหาค าตอบทนาเชอถอ ค. การหาความร ความจรง ง. การหาความรความจรงดวยกระบวนการทเชอถอได

34. ขอใดคอการค านวณหาคาเปอรเซนต (รอยละ) ก. รอยละ = ตวเลขจ านวนเตม x 100 จ านวนทตองการเปรยบเทยบ ข. รอยละ= จ านวนทตองการเปรยบเทยบ x 100 ตวเลขจ านวนเตม ตวเลขจ านวนเตม ค. รอยละ = จ านวนทตองการเปรยบเทยบ ง. รอยละ = จ านวนทตองการเปรยบเทยบ x 100 100

35. เปาหมายของการหาค าตอบหรอความร ความจรง คออะไร ก. เพอสามารถอธบาย ข. เพอสามารถคาดคะเนหรอพยากรณ ค. เพอสามารถควบคม ง. ถกทกขอ

36. กระบวนการ/วธการ ทใชในการวจยคอขอใด ก. การอนมาน ข. การอปมาน ค. การลองผดลองถก ง. การสบคนขอมล

37. การตงสมมตฐานในการวจยมความจ าเปนอยางไร ก. บอกใหทราบถงรปแบบการวจย ข. คาดคะเนค าตอบหรอผลการวจย ค. บอกแนวทางแกปญหาทไดจากการวจย ง. ก าหนดคาสถตทเหมาะสมกบการวจย

38. สวนทชใหทราบวาผวจยตองการศกษาคนควาอะไร ตรงกบขอใด ก. ชอเรองการวจย ข. สมมตฐานการวจย ค. จดมงหมายของการวจย ง. กรอบแนวคดในการวจย

40. คาความเชอมนของแบบสอบถามทเปน Rating Scale ใชสตรใด ก. KR - 20 ข. KR - 21 ค. Split - half ง. Alpha-Coeffcient

แบบฝกหด/ใบงาน รายวชาทกษะการเรยนร สาระทกษะการเรยนร ทร 21001 ( 5 นก )

กจกรรมทายบทท 1 การเรยนรดวยตนเอง

กจกรรมท 1 ใหอธบายความหมายของค าวา “การเรยนรดวยตนเอง” โดยสงเขป ............................................................................................................................. .................................................

.................................................................................. ............................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

........................................................................ ......................................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

กจกรรมท 2 ใหสรปสาระส าคญของ “กระบวนการเรยนรดวยตนเอง” มาพอสงเขป ............................................................................................................................. .................................................

..................................................................... .........................................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

........................................................... ...................................................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

กจกรรมท 3 ใหทานคดสญลกษณแทนตวเองซงบงบอกถงลกษณะนสยใจคอ จ านวน 1 ขอ วาด/เขยนลงใน ชองวางทก าหนดใหขางลาง หลงจากนน ใหทานเขยนอดมการณ แนวคด หรอค าขวญ ประจ าตวลงใตภาพ

กจกรรมทายบทท 2 การใชแหลงเรยนร

กจกรรมท 1 ใหนกศกษาหาความหมายและความส าคญของ “แหลงเรยนร” ............................................................................................................................. .................................................

.................................................................................. ............................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

........................................................................ ......................................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

กจกรรมท 2 ใหนกศกษาเขยนสรปความหมาย ความส าคญของภมปญญาไทย ปราชญผรในทองถน ............................................................................................................................. .................................................

..............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

........................................................................................................................................................................ ......

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

กจกรรมท 3 ใหนกศกษาสบคนขอมลจากแหลงเรยนรทาง Internet เกยวกบศลปวฒนธรรมทองถนประจ าภาคทเปนภมล าเนาของผเรยน พรอมทงเขยนแผนภมเสนทางการสบคนขอมลดงกลาวดวย ลงในแบบบกทกกจกรรมดานลางน ...................................................................... ........................................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

..............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

..............................................................................................................................................................................

กจกรรมทายบทท 3 การจดการความร

กจกรรมท 1 ใหอธบายความหมายของ “การจดการความร” มาพอสงเขป ........................................................................................................................................................... ...................

................................................................................................................ ..............................................................

............................................................................................................................. .................................................

................................................................................................................................................. .............................

...................................................................................................... ........................................................................

............................................................................................................................. .................................................

....................................................................................................................................... .......................................

กจกรรมท 2 ใหอธบายความส าคญของ “การจดการความร” มาพอสงเขป ............................................................................................................................. .................................................

.................................................................................. ............................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

........................................................................ ......................................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

กจกรรมท 3 ใหอธบายหลกการของ “การจดการความร” มาพอสงเขป ............................................................................................................................. .................................................

................................................................................ ..............................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

...................................................................... ........................................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

กจกรรมท 4 กระบวนการจดการความรมกขนตอน อะไรบาง ............................................................................................................................. .................................................

.................................................................................. ............................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

........................................................................ ......................................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

กจกรรมท 5 การจดการความรดวยตนเองตองอาศยทกษะอะไรบาง และนกศกษามวธการจดการความรดวยตนเองอยางไร ยกตวอยาง ............................................................................................................................. .................................................

.................................................................................................................................................. ............................

....................................................................................................... .......................................................................

............................................................................................................................. .................................................

........................................................................................................................................ ......................................

............................................................................................. .................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

กจกรรมท 6 องคความรทนกศกษาไดรบจากการจดการความรดวยตนเองคออะไร (แยกเปนขอ ๆ) ............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

........................................................................ ......................................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

.............................................................. ................................................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

กจกรรมทายบทท 4 การคดเปน

กจกรรมฝกทกษะท 1 กรณตวอยางเรอง “ชาวบานบางระจน” ในราวป พ.ศ. 2310 พมาขาศกไดยกทพมาโจมตกรงศรอยธยาทอยในสภาพออนแอขาดความ

สมานฉนทสามคค แตมชาวบานบางระจนกลมหนงมผน าส าคญ เชน ขนสรรค พนเรอง นายทองแสงใหญ นายแทน นายดอก นายทองเหมน และนายจนหนวดเขยว ผมฝมอทางการรบโดยมพระอาจารยธรรมโชต พระสงฆผแกกลาทางคาถาอาคมเปนศนยรวมขวญก าลงใจไดรวมก าลงกนเขาโจมตพมาขาศกจนไดรบชยชนะถง 7 ครง ทง ๆ ทมก าลงนอยกวามากตอมาก จนพมาไมกลาออกจากคายมารบดวย แตใชวธยงปนใหญมาท าลายคายของชาวบานบางระจนจนเสยหาย ผคนลมตายไปมาก ชาวบานบางระจนสงคนไปขอปนใหญจากกรงศรอยธยากไมไดรบการอนญาตเพราะกลวพมาจะแยงชงระหวางทาง ชาวบานบางระจนจงรวบรวมโลหะทมอยหลอปนใหญเอง แตความทขาดวชาการความร การหลอปนใหญจงไมประสบความส าเรจ ในทสดชาวบานบางระจนซงถนดในการรบแบบใชก าลงฝมอกไมสามารถเอาชนะพมาขาศกได ตองถกโจมตแตกพายไป ประเดน 1. ถาทานเปนคนไทยในสมยนน ทานคดจะไปชวยชาวบานบางระจนตอสกบขาศกหรอไม เพราะเหตใด ............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................... ...............................................

.................................................................................... ..........................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

2. หากทานจะใชกระบวนการ “คดเปน” ในการตดสนใจครงน ทานจะใชขอมลประกอบการตดสนใจอยางไรบาง

1) ขอมลตนเอง (ตวทานและชาวบานบางระจน) ....................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................... ................................................. 2) ขอมลสงคมและสงแวดลอม ............................................................................................................................. ................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ................................................. 3) ขอมลทางวชาการ ............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................................................. .................

.................................................................................................................. ............................................................

กจกรรมทายบทท 5 การวจยอยางงาย กจกรรมท 1 ใหผเรยนอธบายหวขอ “นกวจยตองมคณสมบตอยางไร” ตามความเขาใจของผเรยน ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................................. .............................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

กจกรรมท 2 ใหผเรยนไปศกษาการเขยนโครงการวจยทสนใจ แลวสรปใหครอบคลมหวขอการเขยน

โครงการวจยอยางงาย 6 หวขอขางตน

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

.................................................................................. ............................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

........................................................................ ......................................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

.............................................................. ................................................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

..............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

...................................................................................................................................................................... ........

........................................................................................................................... ...................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................................................ ..................

กจกรรมทายบทท 6 ทกษะการเรยนรและศกยภาพหลกของพนทในการพฒนาอาชพ

1. ใหผเรยนรวมกลมและวเคราะหศกยภาพหลกของพนในการพฒนาอาชพวาในพนทมศกยภาพดานใดบาง

............................................................................................................................. .................................................

................................................................................................................................................ ..............................

..................................................................................................... .........................................................................

............................................................................................................................. .................................................

...................................................................................................................................... ........................................

........................................................................................... ...................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

................................................................................. .............................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

2. ใหผเรยนยกตวอยางอธบายและหาเหตเกยวกบศกยภาพภายในและศกยภาพภายนอกทเกยวของกบกบการ

ประกอบอาชพ

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

....................................................................................................................................................................... .......

............................................................................................................................ ..................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................................................. .................

.................................................................................................................. ............................................................

............................................................................................................................. .................................................

.................................................................................................................................................. ............................

....................................................................................................... .......................................................................

............................................................................................................................. .................................................

........................................................................................................................................ ......................................

รายงาน/รายงานเชงปฏบตการ

รายวชาทกษะการเรยนร สาระทกษะชวต ทร 21001 5 หนวยกจ

รายงานเรอง “ภมปญญาไทย ปราชญผร”

อธบาย “ใหเขยนรายงานภมปญญาไทย ปราชญผรในทองถนทผเรยนอาศยอย โดยจะตองมชอ ทอย ความร

ความสามารถ สาขาวชาของภมปญญา พรอมทงมรปภาพของภมปญญาไทย ปราชญผร”

แบบทดสอบหลงเรยน

รายวชาทกษะการเรยนร สาระทกษะการเรยนร ทร 21001 ( 5 นก )

ค าชแจง ใหนกศกษาเลอกค าตอบทถกตองเพยงขอเดยว 1. ขอใด คอความหมายของค าวา “การเรยนรดวยตนเอง”

ก. เปนการประเมนความกาวหนาของตนเอง ข. เปนการเรยนรตามความสนใจ และความตองการของตนเอง ค. เปนการเรยนรตามความสนใจ และความตองการของตนเอง รจกแสวงหาทรพยากรของการเรยนร ง. เปนการด าเนนการดวยตนเองและรวมมอกบชมชน

2. ขอใดคอ “การเรยนรดวยตนเอง” ก. นภดลโทรศพทสอบถามอาจารย ข. ยพายมหนงสอเพอนมาอาน ค. กษมาสบคนขอมลทางอนเทอรเนต ง. กนกจางอาจารยมาสอน

3. ขอใดคอทกษะทจ าเปนในการเรยนรดวยตนเอง ก. การฟง ข. การพด ค. การอานและการเขยน ง. ถกทกขอ

4. Knowles ไดใหลกษณะของการเรยนรดวยตนเอง คอขอใด ก. สญญาการเรยน ข. จดท าโครงงาน ค. จดท าแฟมสะสมงาน ง. จดท าฐานขอมล

5. อนดบแรกสดของการเรยนรดวยตนเอง คอขอใด ก. การออกแบบแผนการเรยน ข. การแสวงหาแหลงวทยาการ ค. การก าหนดจดมงหมายในการเรยน ง. การวเคราะหความตองการในการเรยน

6. ขอใดคอประโยชนของการประเมนผลการเรยนโดยใชแฟมสะสมงาน ก. ผเรยนสามารถแสดงความสามารถในการท างาน ข. เปนการวดความสามารถในการเรยนร ค. ชวยใหผเรยนแสดงใหเหนการเรยนรทเปนนามธรรมใหเปนรปธรรม ง. ถกทกขอ

7. ลกษณะทส าคญของการประเมนตามสภาพจรง ก. ใหความส าคญของการพฒนาและการเรยนร ข. ยดถอเหตการณในชวตจรง ค. มงเนนการเรยนรอยางมเปาหมาย ง. ถกทกขอ

8. ขอใดไมใชองคประกอบของการเรยนรดวยตนเอง ก. การวเคราะหความตองการของตนเอง ข. การก าหนดจดมงหมาย ค. การแสวงหาแหลงวทยาการ ง. การเกบรวบรวมแฟมสะสมผลงาน

9. ขอใดใหความหมายของ “แหลงเรยนร” ไดสมบรณทสด ก. เปนแหลงความรทางวชาการ ข. เปนแหลงสารสนเทศใหความรอยางกวางขวาง ค. เปนแหลงรวมภมปญญาชาวบานใหศกษาคนควา ง. เปนแหลงขอมลขาวสาร และประสบการณทสงเสรมใหผเรยนแสวงหาความรดวยตนเองตามอธยาศยอยางตอเนอง

10. แหลงเรยนรมความส าคญตอนกศกษาในขอใดมากทสด ก. การศกษาตามอธยาศย ข. สรางเสรมประสบการณภาคปฏบต ค. แหลงสรางเสรมความร ความคด วทยาการ ง. แหลงปลกฝงนสยรกการอาน การศกษาคนควา แสวงหาความรดวยตนเอง

11. หลงจากศกษาจากหนงสอเรยนแลว หากตองการศกษาคนควาเพมเตม นกเรยนควรเลอกใชวธใดดทสด ก. ถามเพอน ข. ศกษาจากผปกครอง ค. ยมหนงสอจากเพอนคนอนมาอาน ง. ศกษาจากแหลงเรยนรทาง Internet

12. ขอใดคอการแสวงหาความรดวยตนเองจากแหลงเรยนรในทางถน ก. นศาชลไปอานหนงสอคมอฟสกสทศนยวชาวทยาศาสตร ข. ธนยาไปเรยนท าขนมไทยจากกลมแมบานวดนวลจนทร ค. กมลและเพอนไปหองคอมพวเตอร เพอสบคนขอมลมาท ารายงาน ง. กมลาไปศกษาคนควาเรองประโยชนของพชสมนไพรทสวนสมนไพรของโรงเรยน

13. หองสมดประเภทใดทใหบรการโดยไมจ ากดเพศ วย ความร เปนแหลงศกษาคนควาดวยตนเองตลอดชวต ก. หองสมดเฉพาะ ข. หองสมดโรงเรยน ค. หองสมดประชาชน ง. หองสมดมหาวทยาลย

14. หองสมดประเภทใดทใหขอมลในการคนควาวจยมากทสด ก. หองสมดเฉพาะ ข. หอสมดแหงชาต ค. หองสมดประชาชน ง. หองสมดมหาวทยาลย

15. ขอใดคอความหมายของ WWW. ก. World wide web ข. Work wide web ค. World work web ง. World walk web

16. แหลงเรยนรในทองถนขอใดใหขอมลเพอการศกษาคนควาทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ก. หอศลป ข. พพธภณฑสยาม ค. พพธภณฑสถานแหงชาต ง. องคการพพธภณฑวทยาศาสตรแหงชาต

17. การจดการความรเรยกสนๆ วาอะไร ก. MK ข. KM ค. LO ง. QA

18. เปาหมายของการจดการความรคออะไร ก. พฒนาคน ข. พฒนางาน ค. พฒนาองคกร ง. ถกทกขอ

19. ขนสงสดของการเรยนรคออะไร ก. ปญญา ข. สารสนเทศ ค. ขอมล ง. ความร

20. ชมชนนกปฏบต (COP) คออะไร ก. การจดการความร ข. เปาหมายของการจดการความร ค. วธการหนงของการจดการความร ง. แนวปฏบตของการจดการความร

21. รปแบบการจดการความรตามโมเดลปลาท สวน “ทองปลา” หมายถงอะไร ก. การก าหนดเปาหมาย ข. การแลกเปลยนเรยนร ค. การจดเกบเปนคลงความร ง. ความรทชดเจน

22. ผทท าหนาทกระตนใหเกดการแลกเปลยนเรยนรคอใคร ก. คณเออ ข. คณอ านวย ค. คณกจ ง. คณลขต

23. การจดการความรดวยตนเองกบชมชนแหงการเรยนรมความเกยวของกนหรอไม อยางไร ก. เกยวของกน เพราะการจดการความรในบคคลหลายๆคนรวมกนเปนชมชนเรยกวาเปน ชมชนแหงการเรยนร ข. เกยวของกน เพราะการจดการความรใหกบตนเองกเหมอนกบการจดการความรใหชมชนดวย ค. ไมเกยวของกนเพราะจดการความรดวยตนเองเปนปจเจกบคคล สวนชมชนแหงการเรยนรเปนเรองของชมชน ง. ไมเกยวของกน เพราะชมชนแหงการเรยนรเปนการเรยนรเฉพาะกลม

24. ปจจยทท าใหการจดการความรการรวมกลมปฏบตการประสบผลส าเรจคออะไร ก. พฤตกรรมของคนในกลม ข. ผน ากลม ค. การน าไปใช ง. ถกทกขอ

25. ขอมล 3 ดานของการคดเปนคอขอใด ก. ดานความร ดานครองครวและดานชมชน ข. ดานวชาการ ดานตนเองและดานครอบครว ค. ดานวชาการ ดานตนเอง ดานความร (สงคม) ง. ดานวชาการ ดานความรและดานชวต

26. ขอใด คอความหมายของค าวา “ขอมล” ก. ขอมลดบทเปนขอเทจจรง หรอเหตการณ ข. ขอมลทผานกระบวนการประเมนผลแลว ค. ขอมลทสามารถวดคาได ง. ขอมลทบอกลกษณะของตวแปร

27. ขอใด คอความหมายของค าวา “สารสนเทศ” ก. ขอมลดบทเปนขอเทจจรง หรอเหตการณ ข. ขอมลทผานกระบวนการประเมนผลแลว ค. ขอมลทสามารถวดคาได ง. ขอมลทบอกลกษณะของตวแปร

28. ขอใดไมใชคณสมบตทเหมาะสมของขอมล ก. ความถกตอง ข. ความรวดเรวและเปนปจจบน ค. ความชดเจนและความสมบรณ ง. ความละเอยด

29. ขอใดไมใชคอขอมลทางสงคมและสงแวดลอม ก. วฒนธรรมจารตประเพณ ข. ทรพยากรธรรมชาต ค. วด/มสยด ง. กฎหมาย/ระเบยบขอบงคบ

30. ขอใดคอประโยชนของการคดเปน ก. สามารถสบเสาะแสวงหาความร ข. เปนผรจกปญหา เรองทกข สาเหตของทกข ค. พฒนาการตดสนใจ ง. การมความสขอยบนความตดสนใจของตนเอง

31. ขอใดคอขอมลเกยวกบตนเอง ก. ขอมลเรองทดน ข. การมรายไดและรายจาย ค. สภาพชมชน ง. การหาเสยงเลอกตง

32. งานวจยเรอง “ผลของวธสอนดนตร ทมตอความสนใจในการฟงดนตร” ตวแปรอสระคอขอใด ก. วธการสอนดนตร ข. ความสนใจในการฟงดนตร ค. เพศของนกเรยน ง. อายของครผสอน

33. การวจย คออะไร ก. การหาค าตอบของปญหาทสงสย ข. การหาค าตอบทนาเชอถอ ค. การหาความร ความจรง ง. การหาความรความจรงดวยกระบวนการทเชอถอได

34. ขอใดคอการค านวณหาคาเปอรเซนต (รอยละ) ก. รอยละ = ตวเลขจ านวนเตม x 100 จ านวนทตองการเปรยบเทยบ ข. รอยละ= จ านวนทตองการเปรยบเทยบ x 100 ตวเลขจ านวนเตม ตวเลขจ านวนเตม ค. รอยละ = จ านวนทตองการเปรยบเทยบ ง. รอยละ = จ านวนทตองการเปรยบเทยบ x 100 100

35. เปาหมายของการหาค าตอบหรอความร ความจรง คออะไร ก. เพอสามารถอธบาย ข. เพอสามารถคาดคะเนหรอพยากรณ ค. เพอสามารถควบคม ง. ถกทกขอ

36. กระบวนการ/วธการ ทใชในการวจยคอขอใด ก. การอนมาน ข. การอปมาน ค. การลองผดลองถก ง. การสบคนขอมล

37. การตงสมมตฐานในการวจยมความจ าเปนอยางไร ก. บอกใหทราบถงรปแบบการวจย ข. คาดคะเนค าตอบหรอผลการวจย ค. บอกแนวทางแกปญหาทไดจากการวจย ง. ก าหนดคาสถตทเหมาะสมกบการวจย

38. สวนทชใหทราบวาผวจยตองการศกษาคนควาอะไร ตรงกบขอใด ก. ชอเรองการวจย ข. สมมตฐานการวจย ค. จดมงหมายของการวจย ง. กรอบแนวคดในการวจย

40. คาความเชอมนของแบบสอบถามทเปน Rating Scale ใชสตรใด ก. KR - 20 ข. KR - 21 ค. Split - half ง. Alpha-Coeffcient