สะเต็มศึกษาและการพัฒนา...
62
สะเต็มศึกษาและการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ (STEM Education and Creativity Enhancement) ดร. อภิสิทธิ ธงไชย นักวิชาการ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) Email: [email protected]
Transcript of สะเต็มศึกษาและการพัฒนา...
สะเตมศกษาและการพฒนาความคดสรางสรรค(STEM Education and Creativity Enhancement)
ดร. อภสทธ� ธงไชย
นกวชาการ สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.)
Email: [email protected]
หวขอบรรยาย
• 21st Century learning
• ความคดสรางสรรค (Creativity)
• สะเตมศกษา (STEM Education)
21st Century learning
แนวคดเพ�อการเรยนรในศตวรรษท� 21st
(Framework for 21st Century Learning)
ทกษะสาคญในศตวรรษท� 21
ทกษะการเรยนรและนวตกรรม• ความคดสรางสรรคและนวตกรรม• การคดเชงวพากษและการแกปญหา• การส�อสารและการรวมมอ
ทกษะดานสารสนเทศ ส�อและเทคโนโลย• ความรพ�นฐานดานสารสนเทศ• ความรพ�นฐานดานส�อ• ความรพ�นฐานดานไอซท
ทกษะชวตและการทางาน• ความยดหยนและความสามารถในการปรบตว• ความคดรเร�มและการช�นาตนเอง• ทกษะทางสงคมและการเรยนรขามวฒนธรรม• การเพ�มผลผลตและรบผดชอบตรวจสอบได• ความเปนผนาและความรบผดชอบ
6
ความคดสรางสรรค (Creativity)
7
ความคดสรางสรรค (creativity)
“Oh, John – he’s so creative! I wish I were creative like that.”
“I’m going to a seminar to learn how to be more creative.”
8
“What is it about?”
เปนเร�องของเจตคต (attitude) คนท�มความคดสรางสรรคจะใชเวลาทาทายกบแนวคดใหมๆ กลาเส�ยง กลาแสดงออก มองปญหาเปนโอกาสมาก
เปนทกษะ (skill) บางคนอาจมมาแตกาเนด แตกมจานวนมากท�เกดจากการฝกฝน
9
Process ความคดสรางสรรคตองใชเวลานานมากในการทดลอง แกปญหาอยางมกระบวนการ
Fanciful and practical อสระทางความคด ไมจาเปนตองถามวาเปนไปไดหรอไม แตอยบนพ�นฐานของความเปนไปได
Creativity: “What is it about?”
10
“คนเกงไมจาเปนตองเปนคนสรางสรรค แตคนท�สรางสรรคมกเปนคนเกงเสมอ”
ความคดสรางสรรค ความคดสรางสรรค >>>>>> ความสามารถของมนษยท�คดไดกวางไกล หลายแงมมหลายทศทาง นาไปสการคดประดษฐส�งของ และแนวทางการแกปญหาใหม
- A particular style- Originality- Experience- Determination- Flexibility- Positive outlook
คณลกษณะของคลท�มความคดสรางสรรค:
12
ลกษณะความคดสรางสรรค :
• ตามแนวทางของ Guilford แบงเปน 4 ลกษณะ
– ความคดรเร�ม (Originality)
– ความคดคลอง (Fluency)
– ความคดยดหยน (Flexibility)
– ความคดละเอยดลออ (Elaboration)
ความคดรเร�ม ความคดคลอง
ความคดยดหยน ความคดละเอยดลออ
โทมส อลวา เอดสน (Thomas Ala Edison)
"Genius is one percent inspiration, "Genius is one percent inspiration, and ninetyand ninety--nine percent perspiration." nine percent perspiration."
ความสาคญของความคดสรางสรรคความสาคญของความคดสรางสรรค ::"There is no doubt that creativity is the most important human resource of all. Without creativity, there would be no progress, and we would be forever repeating the same patterns."
Edward de Bono
สถานการณการเกดความคดสรางสรรคอาจแบงได 4 แบบ
RSA: Video and talk on TED (4 mins.)
“Where good ideas “Where good ideas come from”come from”
Mind Map summary:http://www.xmind.net/m/2KyN/
Creativity – thinking up new things
Innovation – doing up new things
Creativity Vs Innovation
กระบวนการของการเกดกระบวนการของการเกดนวตกรรมนวตกรรม
“How might we reframe our original problem statement to make it more solvable, profitable, or innovative?”
Tool: 5W1H
ตโจทยใหกระจาง (Clarify)
Tool: 5W1H
What? When?
Where?
Why?Who?
How?
ศลปะของส�งประดษฐไรสาระของญ�ปน (Chindogu)
http://webboard.sanook.com/forum/?topic=3709387
24
จะฝกความคดสรางสรรคไดอยางไร
กจกรรมฝกความคดสรางสรรค
ความคดสรางสรรคเชงการประดษฐ
“Use it”
“Improve it”
จะพฒนาตอส�งของใหดข �นกวาเดมไดอยางไรบาง
Creative ideas come from different ways of thinking
28
การคดเชงเปรยบเทยบ(Analogical thinking)
29
การคดเชงเปรยบเทยบ“Analogical thinking”
30
การคดผสมผสาน“Combination thinking”
31
Productive thinking
STEM and the 21st Century learning
Have you ever seen this?
STEM???
S.T.E.M
• S= Science
• T= Technology
• E= Engineering
• M= Mathematics
S.T.E.M
Silo???
ความเปนอสระตอกนของ S.T.E.M
S and M
• S= science ??
• M= Mathematics ??
But, What are T and E?
• What is Technology?
• What is Engineering?
เราจะสอนในระบบการศกษาข �นพ �นฐานไดหรอ?
Think and Share
What is Technology??
What is engineering??
Engineering concept
Main concepts of engineering
สะเตมศกษาคออะไร (STEM Education)
• สะเตมศกษา (STEM Education)
เปนแนวทางการจดการศกษาท�เนนการบรณาการวทยาศาสตร เทคโนโลย วศวกรรมศาสตร และคณตศาสตร โดยเนนการนาความรไปใชในการแกปญหาในชวตจรง รวมท �งการพฒนากระบวนการผลตใหม ท�เปนประโยชนตอการดาเนนชวต และการทางาน
ทาไมตอง สะเตม??
• สงเสรมการเรยนรวทย คณต เทคโนโลยอยางมความหมาย เช�อมโยงกบชวตจรง
• ผ เรยนรกการเรยนรวทย คณต เทคโนโลย
• ม STEM workforce ในอนาคตมากข �น
• ประเทศมขดความสามารถในการพฒนาเศรษฐกจ
• ....??
Engineering design
ความหมายการลาดบความคดหรอจนตนาการเปนข �นตอนเพ�อแกปญหาหรอสนองความตองการ
• Design process• Creative problem solving process• Engineering Design Process• Technological design process
กระบวนการแกปญหาDesign/Problem solving process: ITEEA
กาหนดปญหา (Identify
the problem)
สรางแนวทางแกปญหา (generating
ideas using different techniques)
ทดสอบแนวคด (evaluate the
solutions; model/prototype)
สรางผลงานจรง (produce
actual products)
สามารถยอนกลบสามารถยอนกลบข�นตอนเพ�อปรบปรงไดข�นตอนเพ�อปรบปรงได
Engineering Design Process
Identify a challenge: กาหนดปญหาหรอความทาทายExplore ideas: สารวนแนวคดเพ�อการแกปญหาPlan and Develop: วางแผนการพฒนาแนวทางแกปญหาTest and Evaluate: ทดสอบและประเมนPresent the solution: นาเสนอผล/แนวทางแกปญหา
STEM สสวท.
Prof Edward ReeveUtah State Univ., USA
Prof Mitchell NathanUniversity of Wisconsin, USA
ตวอยางกจกรรม STEM
Design a Habitat for Penguins
ตวอยางกจกรรม STEM
ใชวสด/อปกรณท�กาหนดใชความรวทย heat transfer
ตวอยางกจกรรม STEM
ออกแบบและปฏบตการสรางช �นงาน
Penguin’s habitat
ตวอยางกจกรรม STEM
ทดสอบประสทธภาพช �นงาน
จะจดกจกรรมสะเตมอยางไรด??
• กจกรรมนา/ทายบทเรยน
• กจกรรมโครงงาน
• กจกรรมระหวางเรยน
• กจกรรมคาย
สะเตมกบหลกสตรปจจบน??
ตวอยางกจกรรม
กจกรรม ของเลนกลไกอยางงาย
สะเตมกบหลกสตรปจจบน??
INTERNATIONAL TECHNOLOGY ANDENGINEERING EDUCATORS ASSOCIATION
ตวอยางกจกรรม
กจกรรม รถแขงมหาสนก
กจกรรม Hot air balloon
ตวอยางกจกรรมในประเทศไทย
กจกรรมโครงสรางเปลอกไขโรงเรยนอนบาลชลบร
สมดลและโครงสราง
ออกแบบโครงสรางใหสามารถรองรบน �าหนกดวยวสดท�มจากด โดยใหมความสงท�สด
กจกรรมสะเตมอยางงาย
สถานการณปญหา
หลงจากมพายถลม ทาใหสะพานขามแมนาขาดและฝงตรงขามมผปวยทตองการเสบยงอาหารและยาอยางเรงดวน ดงนน ผคนทอยฝงตรงขามจงตองสรางเครองสงเสบยงไปใหผปวยดวยวสดและอปกรณทมอยอยางจากดเทานน
จดเรมตน จดรบเสบยง5 เมตร
วสดอปกรณ
ทดสอบ/แขงขน
จาก STEM ส STEAM
• STEAM
– Science,
– Technology,
– Engineering,
– Art,
– Mathematics
สะเตมในบรบทประเทศไทย??
• STEAM
– Science
– Technology
– Engineering
– Agriculture
– Mathematics
บรณาการไดกบหลากหลายสาขา ???
Albert Einstein
“we are responsible for preparing our students to address problems we cannot foresee with knowledge that has not yet been developed using technology not yet invented.”
“The problems we have cannot be solved at the same level of thinking at which we created them.”
