รายงานการประเมินคุณภาพ...

62
รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจาปีการศึกษา 2554 สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต

Transcript of รายงานการประเมินคุณภาพ...

Page 1: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

รายงานการประเมนคณภาพ การศกษาภายใน

ประจ าปการศกษา 2554

สถาบนวจยและพฒนา มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต

Page 2: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

ค าน า

สถาบนวจยและพฒนาไดด าเนนการพฒนาระบบประกนคณภาพภายในมาอยางตอเนอง เพอใหระบบ

ประกนคณภาพภายในมความเชอมโยงกบกลไกการด าเนนงานในสวนตางๆ ของมหาวทยาลย สอดคลองกบมาตรา 48 แหงพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2545 เพอใหบรรลผลสมฤทธตามพนธกจทก าหนดไว รายงานการประเมนตนเอง (Self Assessment Report: SAR) ของสถาบนวจยฯ เปนการประเมนผลการด าเนนงานตามตวบงชทมหาวทยาลยและสถาบนวจยฯ ก าหนดขน ซงผลการประเมนสามารถใชเปนแนวทางในการพฒนาปรบปรงการปฏบตงาน เพอใหไดมาตรฐานคณภาพตามทก าหนดไวในคมอการประกนคณภาพการศกษาภายใน ประจ าปการศกษา 2554

(ดร.ชนะศก นชานนท) ผอ านวยการสถาบนวจยและพฒนา

Page 3: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

บทสรปส ำหรบผบรหำร

จากการประเมนผลของสถาบนวจยและพฒนา ไดด าเนนการประกนคณภาพภายใตมาตรฐานตวบงชคณภาพของ สกอและสมศ รวมทงสนจ านวน 11 ตวบงช โดยแบงเปน ตวบงชมาตรฐานของ สกอ. จ านวน 8 ตวบงช ตวบงชมาตรฐานของ สมศ. จ านวน 3 ตวบงช พบวาคะแนนเฉลยรวมทกตวบงชของ สกอ.และ สมศ. มคาเทากบ 4.31 ผลประเมนเฉลยอยในระดบด โดยผลประเมนตวบงชของสกอ. มคาเทากบ 4.72 และ ผลประเมนตวบงชของสมศ. มคาเทากบ 3.35 โดยมรายระเอยดดงน

1. ผลประเมนจ าแนกตามกระบวนการผลต มผลดงน ปจจยน าเขา(Input) มคะแนนเฉลย 2.76 ผลประเมนระดบพอใช กระบวนการผลต(Process) มคะแนนเฉลย 5.00 ผลประเมนระดบดมาก ผลผลต(Output) มคะแนนเฉลย 2.67 ผลประเมนระดบพอใช 2. ผลประเมนจ าแนกตามองคประกอบมาตรฐาน 5 ดานมผลดงน

อยในระดบดมำก ไดแก องคประกอบท 1 เฉลย 5.00 คะแนน องคประกอบท 2 เฉลย 5.00 คะแนน องคประกอบท 7 เฉลย 5.00 คะแนน และองคประกอบท 9 เฉลย 5.00 คะแนน

อยในระดบด ไดแก องคประกอบท 4 เฉลย 3.62 คะแนน

3. ผลประเมนจ าแนกตามมาตรฐานการอดมศกษามผลดงน อยในระดบดมำก ไดแก ดานการบรหารจดการธรรมาภบาลการบรหาร เฉลย 5.00 คะแนน อยในระดบด ไดแก ดานการบรหารจดการพนธกจการบรหาร เฉลย 3.88 คะแนน อยในระดบพอใช ไดแก ดานการสรางและการพฒนาสงคม เฉลย 3.44 คะแนน

4. ผลประเมนจ าแนกตามมมมองดานการบรหารจดการมผลดงน อยในระดบดมำก ไดแก ดานกระบวนการภายใน เฉลย 5.00 คะแนน อยในระดบพอใช ไดแก ดานการเงน เฉลย 2.76 คะแนน และดานบคลากร การเรยนรและ

นวตกรรม เฉลย 3. 44

5. ผลประเมนจ าแนกตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษามผลดงน อยในระดบดมำก ไดแก ดานวชาการ เฉลย 5.00 คะแนน อยในระดบด ไดแก ดานการวจย เฉลย 3.62

6. ผลการประเมนตามมาตรฐานตวชวดประกนคณภาพภายนอกเพอรบรองมาตรฐานของ สมศ. พบวา กลมตวบงชพนฐาน(ตวบงช1-15) เฉลยเทากบ 3.35 คะแนน ผลประเมน พอใช เมอพจารณาตามเกณฑการรบรองมาตรฐาน (ก าหนดคะแนนเฉลยไมนอยกวา 3.51) พบวา คะแนนเฉลยรวม เทากบ 3.35 คะแนน ผลประเมน พอใช คะแนนเฉลยตวบงชพนธกจหลก(ตวบงช 1-11) เทากบ 2.67 คะแนน ผลประเมน พอใช ซงมคะแนนเฉลย ต ากวาเกณฑการรบรองมาตรฐานของ สมศ.

Page 4: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

สารบญ หนา บทสรปผบรหาร สวนท 1 บรบท 1

ประวตสถาบนวจยและพฒนา 1 ยทธศาสตรของสถาบนวจยและพฒนา มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต ป พ.ศ. 2555-2557 3 โครงสรางการแบงสวนงานของสถาบนวจยและพฒนา 8 บคลากร 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพภายใน 10 สรปตวบงชและคณะกรรมการด าเนนงาน 11

สวนท 2 ผลการประเมนคณภาพตามกรอบมาตรฐาน สกอ. และ สมศ. 13 สวนท 3 สรปผลการประเมน 47 สวนท 4 ภาคผนวก - ค ำสงแตงตงคณะกรรมกำรประกนคณภำพ สถำบนวจยและพฒนำ ประจ ำปงบประมำณ 2555 - ค ำสงแตงตงคณะกรรมกำรประกนคณภำพกำรศ฿กษำของสถำบนวจยและพฒนำ

Page 5: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

สวนท ๑ บรบท

Page 6: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

1

ประวตสถาบนวจยและพฒนา

สถาบนวจยและพฒนา มหาวทยาลยราชภฏสวนดสตเปนหนวยงานหลกทด าเนนงาน

สรางสรรค สงเสรมและสนบสนนบคลากรของมหาวทยาลยใหสรางสรรคผลงานวจยทสามารถน ามา

เผยแพรและใชประโยชนไดในระดบชาตและอาเซยน เรมแรกจดตงขนตามพระราชบญญตวทยาลยคร

(ฉบบท 2) พ.ศ. 2527 ทก าหนดใหออกพระราชกฤษฎกา วาดวยการแบงสวนราชการของวทยาลยคร

สวนดสต โดยใชชอวา “ศนยวจยและบรการวชาการ” มหนาทจดฝกอบรมเกยวกบวจยของสถาบน

ตอมาเมอวนท 14 กมภาพนธ 2535 พระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ ทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ

พระราชทานนาม วทยาลยครทวประเทศวา “สถาบนราชภฏ” จงไดมการปรบเปลยนโครงสราง และ

เปลยนชอเปน “ส านกวจย” และในป 2547 พระบาทสมเดจพระเจาอยหวทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ

ลงพระปรมาภไธยในพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ 2547 อนมผลใหสถาบนราชภฏทวประเทศ

เปลยนชอเปน มหาวทยาลยราชภฏและมสภาพเปนนตบคคลโดยสมบรณ สงผลใหสถาบนราชภฏสวน

ดสต เปลยนเปนมหาวทยาลยราชภฏสวนดสต และมการปรบโครงสรางใหมเปน “สถาบนวจยและ

พฒนา” จนถงปจจบน

Page 7: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

2

ล าดบความเปนมาของสถาบนวจยและพฒนา

ปพ.ศ ชอหนวยงาน ชอ-สกล ต าแหนง/ผบรหาร

พ.ศ.2527 - 2534 ศนยวจยและบรการ

วชาการ

อาจารยเจรญใจ บญยทต หวหนาศนย

พ.ศ.2534 - 2538 ศนยวจยและบรการ

วชาการ

ผศ.เสาวรตน ดาราวงษ หวหนาศนย

พ.ศ.2538 - 2546 ส านกวจย ผศ.ดร.วรรณวภา จตชย ผอ านวยการ

พ.ศ.2546 - 2547 สถาบนวจยและพฒนา อาจารยสรนาถ แพทยงกล ผอ านวยการ

พ.ศ.2548 - 2552 สถาบนวจยและพฒนา ดร.สชาดา โทผล ผอ านวยการ

ม.ค.52 – เม.ษ.52 สถาบนวจยและพฒนา รศ.ดร.ชวน ทองโรจน รกษาการแทน

ผอ านวยการ

พ.ศ.2552 - 2553 สถาบนวจยและพฒนา ผศ.ดร.นรศา ค าแกน ผอ านวยการ

พ.ศ.2553 – ปจจบน สถาบนวจยและพฒนา ดร.ชนะศก นชานนท ผอ านวยการ

Page 8: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

3

ยทธศาสตรของสถาบนวจยและพฒนา มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต

ป พ.ศ. 2555-2557

ตราสถาบนวจยและพฒนา

SDU Suan Dusit Rajabhat University

มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต

RDI Research and Development Institute

พนหลงดอกไม 4 ส อตลกษณของมหาวทยาลย 4 ดาน อนไดแก

1. การศกษาปฐมวย

2. อตสาหกรรมอาหาร

3. อตสาหกรรมบรการ

4. พยาบาลศาสตร

กลบดอกไม 6 กลบ กลยทธของสถาบนวจยและพฒนา 6 ดาน ไดแก

1. พฒนาระบบบรหารจดการงานวจยสระบบเทคโนโลยสารสนเทศ

2. สงเสรม สนบสนนการเผยแพรผลงานวจยสระดบชาตและอาเซยน

3. สงเสรมและสนบสนนการจดการความรงานวจยเพอพฒนาการเรยนการ

สอน

4. พฒนาบคลากรดานการวจย

5. สรางสรรค สงเสรม สนบสนนการวจยโดยเนนสาขาทเปนอตลกษณของ

มหาวทยาลย

6. สงเสรมและพฒนาเครอขายความรวมมอดานการวจยทงภายในและ

ภายนอก

Page 9: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

4

คานยม RDI

Responsibility การตอบสนองตอผรบบรการ

Diversity บนความเชยวชาญทหลากหลาย

Integrity ภายใตความเปนอนหนงอนเดยวกน

การตอบสนองตอผรบบรการ (Responsibility) บนความเชยวชาญทหลากหลาย (Diversity)

ภายใตความเปนอนหนงอนเดยวกน (Integrity)

วฒนธรรมองคกร

ไมตรบรการ งานคณภาพสง มงความสามคค เทคโนโลยกาวไกล

ปรชญา

สรางสรรค สงเสรม สนบสนน และเผยแพรผลงานวจยสระดบชาต และอาเซยน

วสยทศน

เปนสถาบนทสรางสรรคผลงานวจย และสงเสรม สนบสนนบคลากรของมหาวทยาลยใหผลต

ผลงานวจยทโดดเดน สามารถน ามาเผยแพรและใชประโยชนในระดบชาต และอาเซยน โดยมงเนน

ตามอตลกษณของมหาวทยาลย ทง 4 ดาน ซงไดแก การศกษาปฐมวย อตสาหกรรมอาหาร

อตสาหกรรมบรการ และพยาบาลศาสตร

พนธกจ

1. พฒนาระบบบรหารจดการงานวจย

2. พฒนาบคลากรดานการวจย

3. สรางสรรคผลงานวจยตามนโยบายของมหาวทยาลย

4. เผยแพรผลงานวจยสระดบชาต และอาเซยน

ประเดนยทธศาสตร

1. พฒนาระบบบรหารจดการงานวจยใหเกดประสทธภาพ

Page 10: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

5

2. พฒนาคณภาพงานวจย

3. พฒนาวฒนธรรมองคกรดานการวจยของมหาวทยาลย

เปาประสงค

1. มระบบเทคโนโลยสารสนเทศในการบรหารจดการงานวจยใหเกดประสทธภาพ

2. มจ านวนผลงานวจยทไดรบการน าเสนอ และตพมพเผยแพรในระดบชาต และอาเซยน

เพมขน

3. มจ านวนโครงการวจยทเสนอขอรบทนอดหนนการวจยเพมมากขน

กลยทธ

สถาบนวจยและพฒนาก าหนดกลยทธการสงเสรมและสนบสนนการวจยของมหาวทยาลยเพอ

การพฒนาเปนมหาวทยาลยเฉพาะทางและเปนทยอมรบในระดบภมภาคอาเซยน โดยมกลยทธการ

ด าเนนการ 6 ดาน ดงน

1. พฒนาระบบบรหารจดการงานวจยสระบบเทคโนโลยสารสนเทศ

2. สงเสรม สนบสนนการเผยแพรผลงานวจยสระดบชาตและอาเซยน

3. สงเสรมและสนบสนนการจดการความรงานวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน

4. พฒนาบคลากรดานการวจย

5. สรางสรรค สงเสรมสนบสนนการวจยโดยเนนสาขาทเปนอตลกษณของมหาวทยาลย

6. สงเสรมและพฒนาเครอขายความรวมมอดานการวจยทงภายในและภายนอก

Page 11: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

6

ความเชอมโยงของแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2555

สถาบนวจยและพฒนา

แผนภาพท 1 ความเชอมโยงระหวางประเดนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏสวนดสต กบประเดนยทธ

ศาสตรของสถาบนวจยและพฒนา

ประเดนยทธศาสตรท 1

การใหบรการวชาการเพอ

สงเสรมการเรยนรตลอดชวต

เปาประสงคท 1

ประชาชนไดรบโอกาสทาง

การศกษาตลอดชวตตาม

ศกยภาพ

ประเดนยทธศาสตรท 5

การพฒนาผลงานวจย

นวตกรรม และการน าไปใช

ประโยชน

เปาประสงคท 5

มหาวทยาลย ชมชน สงคมได

ใชประโยชนจากองคความรท

สรางขน

ประเดนยทธศาสตรท 6

การบรหารจดการแบบพลวต

เปาประสงคท 6

มหาวทยาลยสามารถสราง

ความเขมแขงในการอยรอด

ได

ประเดนยทธศาสตรท 1

พฒนาระบบบรหารจดการ

งานวจยใหเกดประสทธภาพ

เปาประสงค 1

มระบบเทคโนโลยสารสนเทศ

ในการบรหารจดการงานวจย

ใหเกดประสทธภาพ

ระดบชาตและนานาชาต

ประเดนยทธศาสตรท 2

พฒนาคณภาพงานวจย

เปาประสงค 2

มจ านวนผลงานวจยทไดรบ

การน าเสนอ และตพมพ

เผยแพรในระดบชาต และ

อาเซยนเพมขน

ประเดนยทธศาสตรท 3

พฒนาวฒนธรรมองคกรดาน

การวจยของมหาวทยาลย

เปาประสงค 3

มจ านวนโครงการวจยทเสนอ

ขอรบทนอดหนนการวจยเพม

มากขน

หนวยงานสถาบนวจยและพฒนา

วสยทศน

เปนสถาบนทสรางสรรคผลงานวจย และสงเสรม สนบสนนบคลากรของ

มหาวทยาลยใหผลตผลงานวจยทโดดเดน สามารถน ามาเผยแพรและใช

ประโยชนในระดบชาตและอาเซยน โดยมงเนนตามอตลกษณของ

มหาวทยาลย ทง 4 ดาน ซงไดแก การศกษาปฐมวย อตสาหกรรมอาหาร

อตสาหกรรมบรการ และพยาบาลศาสตร

Page 12: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

7

ความเชอมโยงของประเดนยทธศาสตร เปาประสงค และกลยทธ

ของสถาบนวจยและพฒนา

แผนภาพท 2 ความเชอมโยงของวสยทศน พนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค

เปาประสงค 2

มจ านวนผลงานวจยทไดรบ

การน าเสนอ และตพมพ

เผยแพรในระดบชาต และ

อาเซยนเพมขน

กลยทธ 2

- สงเสรมและสนบสนนการเผยแพรและ

น าเสนอผลงานวจยสระดบชาตและ

อาเซยน

กลยทธ 3

- สงเสรมและสนบสนนการจดการ

ความรงานวจยเพอพฒนาการเรยนการ

สอน

กลยทธ 5

- สงเสรมสนบสนนการวจยสาขาท

เปนอตลกษณของมหาวทยาลย

ประเดนยทธศาสตร 2

พฒนาคณภาพงานวจย

เปาประสงค 3

มจ านวนโครงการวจยทเสนอ

ขอรบทนอดหนนการวจยเพม

มากขน

กลยทธ 4

- พฒนาบคลากรดานการวจย

กลยทธ 6

- สงเสรม และพฒนาเครอขายความ

รวมมอดานการวจยทงภายในและ

ภายนอก

ประเดนยทธศาสตร 3

พฒนาวฒนธรรมองคกร

ดานการวจยของ

มหาวทยาลย

เปาประสงค 1

มระบบเทคโนโลยสารสนเทศ

ในการบรหารจดการงานวจย

ใหเกดประสทธภาพ

ประเดนยทธศาสตร 1

พฒนาระบบบรหาร

จดการงานวจยใหเกด

ประสทธภาพ

กลยทธ 1

- พฒนาระบบบรหารจดการงานวจยส

ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ

กลยทธ 3

- สงเสรมและสนบสนนการจดการความร

งานวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน

Page 13: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

8

ผอ ำนวยกำรสถำบนวจยและพฒนำ

คณะกรรมกำรประจ ำสถำบนฯ

รองผอ ำนวยกำรสถำบนฯ รองผอ ำนวยกำรสถำบนฯ

หวหนำส ำนกงำนผอ ำนวยกำร

อธกำรบดมหำวทยำลยรำชภฏสวนดสต

รองอธกำรบดฝำยวจยและพฒนำ

------ คณะกรรมการบรหารสถาบน ประกอบดวย ผบรหารสถาบนวจยและพฒนา ผทรงคณวฒ

ภายนอก และตวแทนบคลากรภายในของสถาบนวจยและพฒนา ตามบนทกเลขท 11/2554

1. งานระบบสารบรรณ 2. งานประชาสมพนธ 3. งานตดตอประสานงานภายในและภายนอก 4. งานแผนปฏบตราชการประจ าป 5. งานควบคมภายใน 6. งานบรหารความเสยง 7. งานประกนคณภาพ 8. งานการเงน พสดและครภณฑ 9. งานสวสดการ 10. งานเลขานการ

กลมงำนส ำนกงำนผอ ำนวยกำร กลมงำนบรหำรงำนวจย กลมงำนสงเสรมกำรวจย

1. งานพฒนาศกยภาพดานการวจย 2. งานบรรณาธการวารสารวจย มสด. สาขามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 3. งานบรรณาธการวารสารวจย มสด. สาขาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 4. งานสงเสรม / สนบสนน เผยแพรผลงานวจย 5. งานสงเสรม / พฒนา เครอขายดานการวจยภายในและภายนอกมหาวทยาลย ไดแก Researcher Club ทตวจย เครอขายภาคกลางตอนบน เครอขายราชภฏภาคตะวนตก 6. งานบรการวชาการแกชมชน/ ทองถน

1. งานจดสรรทนอดหนนการวจย - งบประมาณแผนดนดานการวจย - งบประมาณ สกอ. - งบบ ารงการศกษา - งบประมาณจากแหลงทนอนๆ 2. งานพฒนาการบรณาการการสอนกบการวจย 3. งานพฒนาระบบสารสนเทศดานการวจย 4. งานพฒนาระบบฐานขอมลงานวจย 5. งานพฒนาคณภาพงานวจย

1. งานวจยเชงนโยบายของมหาวทยาลย 2. งานวจยประจ าสถาบนวจยและพฒนา 2.1. ความพงพอใจนายจาง 2.2 ภาวะการมงานท า 2.3. ประสทธภาพการสอน 2.4 อน ๆ 3. งานวจยเพอบรการชมชนและสงคม

กลมงำนสรำงสรรคงำนวจย

โครงสรำงกำรแบงสวนงำนของสถำบนวจยและพฒนำ

Page 14: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

9

บคลากร

บคลากรประจ าสถาบนวจยและพฒนาในปงบประมาณ 2555 มจ านวน 19 คน

ประกอบดวย ผอ านวยการ 1 คน รองผอ านวยการ 2 คน หวหนาส านกงานผอ านวยการ 1 คน นกวจย

8 คน ผชวยนกวจย 4 คน และเจาหนาทบรหารงานทวไป 3 คน ดงน

ล าดบ ชอ –สกล ต าแหนง

1 ดร.ชนะศก นชานนท ผอ านวยการ

2 ดร.ยธยา อยเยน รองผอ านวยการ

3 ดร.นศานาถ มงศร รองผอ านวยการ

4 นางสาวณยดา ทองศร หวหนาส านกงานผอ านวยการ

5 นางสาวธดารตน ตนนรตร นกวจย

6 นายวนสว ดนสสย นกวจย

7 นางอรทย โกกลกนษฐ นกวจย

8 นางสาวณปภร เจยวเหง นกวจย

9 นางสาวชลากร อยคเชนทร นกวจย

10 นายพงศรชตธวช ววงส นกวจย (ลาศกษาตอระดบปรญญาเอก)

11 วาทร.ต.หญงขวญใจ จรยาทศนกร นกวจย (ลาศกษาตอระดบปรญญาเอก)

12 นางสาววารน ชมประเสรฐ นกวจย (ลาศกษาตอระดบปรญญาเอก)

13 นางสาวหฤทย พเศษ ผชวยนกวจย

14 นางพรทพย รดดวง ผชวยนกวจย

15 นางสาวกนกวรรณ ขนอม ผชวยนกวจย

16 นายจกรพนธ ค าแกว ผชวยนกวจย

17 นางสาวปาณสรา อยสกล เจาหนาทบรหารงานทวไป

18 นางสาวจฑาทพย เพยรกศล เจาหนาทบรหารงานทวไป

19 นางสาวศศธร ทองสถ เจาหนาทบรหารงานทวไป

Page 15: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

10

ระบบและกลไกการประกนคณภาพภายใน

ระบบประกนคณภาพภายในของสถาบนวจยและพฒนาเปนตวก ากบตดตามผลการด าเนนงาน

ทกขนตอน โดยสามารถสรปภาพรวมของการด าเนนงานการประกนคณภาพของหนวยงานไดดง

แผนภาพดงน

ระบบและกลไกการประกนคณภาพภายใน

สถาบนวจยและพฒนา

แตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพ

ภายใน

ประชมคณะกรรมการประกนคณภาพ

ภายใน

จดท าคมอประกนคณภาพภายใน

จดท าระบบการจดเกบขอมล

รายงานผลการด าเนนงานตามพนธกจ

คณะกรรมการประกนคณภาพประเมน

ผลการด าเนนงานทก 3-6 เดอน

ทบทวนและปรบปรงการปฏบตงาน

ก าหนดสมรรถนะขององคกรใหสงขน

องคประกอบท 1 ปรชญา

ปณธาน วตถประสงค และแผน

ด าเนนการ

องคประกอบท 2 การผลต

บณฑต

องคประกอบท 4 การวจย

องคประกอบท 7 การบรหาร

และการจดการ

องคประกอบท 9 ระบบและ

กลไกการประกนคณภาพ

ภาระหนาท

ตามพนธกจ

การประเมนผล

การปฏบตงาน

การประเมน

ความพงพอใจ

ของผรบบรการ

ไมผาน

ผาน

Page 16: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

11

สรปตวบงชและคณะกรรมการด าเนนงาน

คณะกรรมการด าเนนงานจดท ารายงานการประเมนตนเอง สถาบนวจยและพฒนา

ประจ าปการศกษา ๒๕๕๔

ตวบงช ผก ากบ ผจดเกบ ผเขยนราง SAR

ตวบงชคณภาพของ สกอ.

(๘ ตวบงช)

องคประกอบท ๑

ตวบงชท ๑.๑

กระบวนการพฒนาแผน

ดร.ชนะศก นชานนท นายวนสว ดนสสย

นางสาวณยดา ทองศร

นายวนสว ดนสสย

นางสาวณยดา ทองศร

องคประกอบท ๒

ตวบงชท ๒.๔ ระบบการ

พฒนาคณาจารยและบคลากร

สายสนบสนน

ดร.ยธยา อยเยน น.ส.ชลากร อยคเชนทร น.ส.กนกวรรณ ขนอม

องคประกอบท ๔

ตวบงชท ๔.๑ ระบบและกลไก

การพฒนางานวจยหรองาน

สรางสรรค

ดร.ชนะศก นชานนท

ดร.นศานาถ มงศร

น.ส.ธดารตน ตนนรตร

นายจกรพนธ ค าแกว

น.ส.ธดารตน ตนนรตร

นายจกรพนธ ค าแกว

ตวบงชท ๔.๒ ระบบและกลไก

จดการความรจากงานวจย

หรองานสรางสรรค

ดร.ชนะศก นชานนท

นางสาวณปภร เจยวแหง นางสาวณปภร เจยวแหง

ตวบงช ๔.๓ เงนสนบสนน

งานวจยหรองานสรางสรรคตอ

จ านวนอาจารยประจ าและ

นกวจยประจ า

ดร.ยธยา อยเยน น.ส.ชลากร อยคเชนทร น.ส.กนกวรรณ ขนอม

องคประกอบท ๗

ตวบงช ๗.๑ ภาวะผน าของ

สภาสถาบนและผบรหารทก

ระดบของสถาบน

ดร.ชนะศก นชานนท

ดร.ยธยา อยเยน

ดร.นศานาถ มงศร

นายวนสว ดนสสย นายวนสว ดนสสย

ตวบงช ๗.๔ ระบบบรหาร

ความเสยง

ดร.นศานาถ มงศร นางสาวณยดา ทองศร นางสาวณยดา ทองศร

Page 17: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

12

ตวบงช ผก ากบ ผจดเกบ ผเขยนราง SAR

องคประกอบท ๙

ตวบงช ๙.๑ ระบบและกลไก

การประกนคณภาพการศกษา

ภายใน

ดร.นศานาถ มงศร นางสาวณยดา ทองศร นางสาวณยดา ทองศร

ตวบงชคณภำพของ สมศ. (๓ ตวบงช)

ตวบงชท ๕ งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

ดร.ยธยา อยเยน

นางสาวณปภร เจยวแหง นางสาวณปภร เจยวแหง

ตวบงชท ๖ งานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน

ดร.ชนะศก นชานนท

ดร.นศานาถ มงศร น.ส.ธดารตน ตนนรตร

น.ส.ธดารตน ตนนรตร

ตวบงชท ๑๕ ผลการประเมนการประกนคณภาพภายในรบรองโดยตนสงกด

ดร.นศานาถ มงศร นางสาวณยดา ทองศร นางสาวณยดา ทองศร

Page 18: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

สวนท ๒ ผลการประเมนคณภาพตามกรอบมาตรฐาน สกอ. และ สมศ.

Page 19: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

ผลการประเมนคณภาพตามกรอบมาตรฐาน สกอ.

Page 20: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

ผลการประเมนคณภาพตามกรอบมาตรฐาน สมศ.

Page 21: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

13

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนด าเนนการ ตวบงชท 1.1 กระบวนการพฒนาแผน ชนดของตวบงช กระบวนการ เกณฑการใหคะแนน

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 มการด าเนนการ

1 ขอ มการด าเนนการ

2 หรอ 3 ขอ มการด าเนนการ

4 หรอ 5 ขอ มการด าเนนการ

6 หรอ 7 ขอ มการด าเนนการ

8 ขอ ผลการด าเนนงาน

ม ขอ เกณฑมาตรฐาน ผลการด าเนนงาน หลกฐานอางอง

1 มการจดท าแผนกลยทธทสอดคลองกบนโยบายของสภาสถาบน โดยการม ส วนร วมของบคลากรในสถาบน และไดรบความเหนชอบจากสภาสถาบน โดยเปนแผนทเชอมโยงกบปรชญา หรอ ปณธานแ ล ะ พ ร ะ ร า ช บ ญ ญ ต ส ถ า บ น ตลอดจนสอดคลองกบจดเนนของกลมสถาบนกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551-2565) และแผน พฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 10 (พ.ศ.2551 – 2554)

- สถาบนวจยและพฒนาจดท าแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554 (สวพ.1.1-1.1) ซงสอดคลองกบนโยบายและแผนกลยทธของมหาวทยาลย และเชอมโยงกบปรชญาหรอปณธาน ตลอดจนสอดคลองกบจดเนนของมหาวทยาลย และไดรบความเหนชอบจากมหาวทยาลย โดยระดมความคดเหนจากบคลากรของหนวยงาน - สถาบนวจยและพฒนา ไดมการจดตงคณะกรรมการประจ าสถาบนวจยฯ(สวพ.1.1-1.2) เพอจดท าแผนกลยทธ วสยทศน พนธกจ และเปาประสงค เพอน าไปสการก าหนดกลยทธทชดเจน

สวพ.1.1-1.1 แผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554 สวพ.1.1-1.2 ค าสงแตงตงคณะกรรมการประจ าสถาบนวจยและพฒนา

2 มการถายทอดแผนกลยทธระดบสถาบนไปสทกหนวยงานภายใน

สถาบนวจยและพฒนาไดมการถายทอดแผนกลยทธลงสหนวยงานภายในสถาบน 1. การประชมคณะกรรมการด าเนนงานภายในสถาบนวจยและพฒนาเพอถายทอดแผนกลยทธลงไปสบคลากรภายในสถาบนวจยฯสวพ.1.1-2.1 2. มการแสดงแผนกลยทธในเวบไซตสถาบนวจยฯ(สวพ.1.1-2.2)

สวพ.1.1-2.1 รายงานการประชมสถาบนวจยและพฒนา สวพ.1.1-2.2 เวบไซต สถาบนวจยและพฒนา http://www.research.dusit.ac.th.

3 มกระบวนการแปลงแผนกลยทธเปนแผนปฏบตการประจ าปครบ 4 พนธกจ คอ ดานการเรยนการสอน การวจย การบรการทางวชาการและ

ส ถ า บ น ว จ ย แ ล ะ พ ฒ น า มกระบวนการแปลงแผนกลยทธของมหาวทยาลยในพนธกจทเกยวของก บหน ว ย งานมาจ ด จ ดท า เป น

สวพ.1.1-3.1 แผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554 สวพ.1.1-3.2 แผนงานสงเสรมการวจย มหาวทยาลยราชภฎสวนดสต

Page 22: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

14

ม ขอ เกณฑมาตรฐาน ผลการด าเนนงาน หลกฐานอางอง

การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม แ ผ น ป ฏ บ ต ร า ช ก า ร ป ร ะ จ า ปงบประมาณ พ.ศ. 2554(สวพ.1.1-3.1) และแผนงานสงเสรมการวจย มหาวทยาล ย ร าชภ ฎสวนด ส ต ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2553-2556

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2553-2556

4 ม ต ว บ ง ช ข อ ง แ ผ น ก ล ย ท ธ แผนปฏบตการประจ าป และคาเปาหมายของแตละตวบงช เพอวดความส าเรจของการด าเนนงานตามแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจ าป

สถาบนวจยและพฒนามการก าหนดตวชวดของการด าเนนงาน และก าหนดเปาหมายของแตละตวชวดเ พ อ ว ด ค ว า ม ส า เ ร จ ข อ ง ก า รด าเนนงานจ านวน 19 ตวชวด ไวในแผนปฏบตราชการของสถาบนวจยและพฒนา

สวพ.1.1-4.1 แผนปฏบตราชการของสถาบนวจยและพฒนา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554

5 มการด าเนนงานตามแผนปฏบตการประจ าปครบ 4 พนธกจ

ส ถ า บ น ว จ ย แ ล ะ พ ฒน า ม ก า รด าเนนการตามแผนครบทกภารกจ โดยการจดท ารายงานประจ าป เพอสรปผลการด าเนนงาน (สวพ.1.1-5.1)

สวพ.1.1-5.1 รายงานผลการด าเนนงานประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2554

6 มการตดตามผลการด าเนนงานตามตวบงชของแผนปฏบตการประจ าป อยางนอยปละ 2 ครง และรายงานผลตอผบรหารเพอพจารณา

สถาบนวจยและพฒนาตดตามผลการด าเนนงานตามตวชวดจ านวน 3 ครง (รอบ 6 เดอน รอบ 9 เดอน และ 12 เดอน) โดยน าเสนอตอกองนโยบายและแผน เพอเสนอตอผบรหารพจารณา

สวพ.1.1-6.1 รายงานผลการด าเนนงานตามตวชวด รอบ 6 เดอน สวพ.1.1-6.2 รายงานผลการด าเนนงานตามตวชวด รอบ 9 เดอน สวพ.1.1-6.3 รายงานผลการด าเนนงานตามตวชวด รอบ 12 เดอน

7 มการประเมนผลการด าเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธ อยางนอยปละ 1 ครง และรายงานผลตอผ บ ร ห าร และสภาสถาบ น เพ อพจารณา

สถาบนวจยและพฒนาเขารบการประเมนผลการด าเนนงาน (สวพ.1.1-7.1) ตามค ารบรองปฏบตราชการภายใน ปละ 1 ครง และรายงานผลตอผบรหาร

สวพ.1.1-7.1 รายงานผลการประเมนผลการด าเนนงานตามค ารบรองปฏบตราชการภายใน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554

8 มการน าผลการพจารณา ขอคดเหน และขอเสนอแนะของสภาสถาบนไปปรบปรงแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจ าป

สถาบนวจยและพฒนามการน าผลการพจารณาและขอเสนอแนะของคณะกรรมการตรวจประเมนผลการด าเนนงานตามค ารบรองปฏบตราชการภายใน มาปรบปรงกลยทธและแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2555

สวพ.1.1-8.1 แผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2555

Page 23: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

15

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการด าเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง บรรลเปาหมาย

บรรล ไมบรรล 8 ขอ 8 ขอ 5 คะแนน

จดแขง/แนวทางเสรมจดแขง

สถาบนวจยและพฒนามทบทวนและพฒนาแผนปฏบตราชการอยางเปนระบบ จดทควรพฒนา/ขอเสนอแนะในการปรบปรง - วธปฏบตทด/นวตกรรม (ถาม) - ผก ากบ ดร.ชนะศก นชานนท ผจดเกบขอมล 1. นายวนสว ดนสสย 2. นางสาวณยดา ทองศร ผเขยนผลด าเนนการ 1. นายวนสว ดนสสย 2. นางสาวณยดา ทองศร

Page 24: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

16

ตวบงชท 2.4 ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสนบสนน ชนดของตวบงช กระบวนการ เกณฑการใหคะแนน

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 มการด าเนนการ

1 ขอ มการด าเนนการ

2 ขอ มการด าเนนการ

3 หรอ 4 ขอ มการด าเนนการ

5 หรอ 6 ขอ มการด าเนนการ

7 ขอ ผลการด าเนนงาน

ม ขอ เกณฑมาตรฐาน ผลการด าเนนงาน หลกฐานอางอง

1 มแผนการบร หารและการพฒนาคณาจารยทงดานวชาการ เทคนคการสอนและการวดผลและมแผนการบ ร ห า ร แ ล ะ พฒน า บ ค ล า ก ร ส า ยสนบสนนทมการวเคราะหขอมลเชงประจกษ

สถาบนว จ ยและพฒนาได จ ดท าแ ผ น พฒน า บ ค ล า ก ร ป ร ะ จ า ปงบประมาณ พ.ศ. 2554 เพอพฒนาศกยภาพดานการวจยใหแกบคลากรในสงกด (สวพ. 2.4-1.1)

สวพ. 2 .4 -1.1 แผนพฒนาบคลากร สถาบนว จ ยและพฒนา ปงบประมาณ 2554

2 มการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนใหเปนไปตามแผนทก าหนด

สถาบนวจยและพฒนาสงเสรมและสนบสนนใหบคลากรในสงกด (นกวจย/ผชวยนกวจย/เจาหนาทบรหารงานทวไป) เขารบการฝกอบรม/ประชม/สมมนาในหลกสตรทเกยวของตามความตองการจ าเปนในการพฒนาศกยภาพของบคลากรเพอการสงเสรมและพฒนางานวจยของมหาวทยาลยทงจากหนวยงานภายในและหนวยงานภายนอก (สวพ. 2.4-2.1)

สวพ. 2 .4 -2.1 แผนพฒนาปฏบตราชการ สถาบนวจยและพฒนา ป งบประมาณ 2554

3 มสวสดการเสรมสรางสขภาพทด และสรางขวญและก าลงใจใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนสามารถท างานไดอยางมประสทธภาพ

สถาบนวจยและพฒนาจดสวสดการเพอเสรมสรางสขภาพทดและสรางขวญและก าลงใจใหบคลากรในสงกดส า ม า ร ถ ท า ง า น ไ ด อ ย า ง มประสทธภาพตามแนวทางการบรหารจดการดานดงกลาวของมหาวทยาลย (สวพ. 2.4-3.1)

สวพ. 2.4-3.1 สทธและหนาท เ ร อ งน า ร ส า หร บบ คลากร มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต

4. มระบบการตดตามใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนน าความรและทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการจดการเรยนการสอนและการวดผลการเรยนรของนกศกษา ตลอดจนการปฏบตงานทเกยวของ

สถาบนวจยและพฒนาเปดโอกาสใหบคลากรในสงกดท าโครงการตามความถนดและความเชยวชาญของตนเองเพอน ามาใชในการพฒนาบคลากรภายในองคกรและพฒนางานขององคกร

สวพ. 2.4-4.1 โครงการพฒนาศกยภาพบคลากรสถาบนวจยและพฒนา

Page 25: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

17

ม ขอ เกณฑมาตรฐาน ผลการด าเนนงาน หลกฐานอางอง

5 มการ ใหความร ด านจรรยาบรรณอาจารยและบคลากรสายสนบสนน และดแลควบคมใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนถอปฏบต

สถาบนวจยและพฒนาใหความรดานจรรยาบรรณน กว จ ยผ านระบบอเลกทรอนกส โดยก าหนดให เปนหลกการส าคญในการปฏบตงานดานการวจยของบคลากรในสงกด (สวพ. 2.4-5.1)

สวพ. 2.4-5.1 การเผยแพรจรรยาบรรณนกวจย

6 มการประเมนผลความส า เร จของแ ผ น ก า ร บ ร ห า ร แ ล ะ ก า ร พ ฒน าคณาจารยและบคลากรสนบสนน

ส ถ า บ น ว จ ย แ ล ะ พ ฒ น า ม ก า รประเมนผลความส าเรจของการพฒนาบ คลากรในส งก ดตามร ปแบบทมหาวทยาลยก าหนด (สวพ. 2.4-6.1)

สวพ. 2.4-6.1 ผลประเมนการปฏบตงานของบคลากร สวพ .2 . 4 -6 . 2 แผนพฒนาบคลากร สถาบนว จ ยและพฒนา ปงบประมาณ 2554 สวพ. 2.4-6.3 โครงการพฒนาศกยภาพบ คลากรเพ อ เพ มประสทธผลในการปฏบตงาน

7 มการน าผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

สถาบนวจยและพฒนาน าผลการประเมนไปใชเปนแนวทางในการก าหนดแผนปฏ บ ต ร าชการของหนวยงาน (สวพ. 2.4-7.1)

สวพ. 2.4-7.1 แผนปฏบตราชการ สถาบนวจยและพฒนา ปงบประมาณ 2555

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการด าเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง บรรลเปาหมาย

บรรล ไมบรรล 7 ขอ 7 ขอ คะแนน 5 บรรล

จดแขง/แนวทางเสรมจดแขง

1. มหาวทยาลยก าหนดมาตรการสนบสนนและสงเสรมใหอาจารยและนกวจยประจ ามงผลตผลงานวจย /งานสรางสรรคและตพมพเผยแพรผลงานดงกลาวทงในระดบชาตและนานาชาตอยางตอเนอง โดยเฉพาะอยางยงการสรางสรรคผลงานวจยทตรงตามอตลกษณของมหาวทยาลยและผลงานวจยทสามารถน าไปใชประโยชนตอสงคมองครวมอยางเปนรปธรรม

2. สถาบนวจยและพฒนาก าหนดแผนการพฒนาบคลากรในสงกดใหมความรและศกยภาพส าหรบการปฏบตงานในหนวยงานอยางตอเนอง

จดทควรพฒนา/ขอเสนอแนะในการปรบปรง

1. สถาบนวจยและพฒนามการเปลยนแปลงผบรหารและบคลากรในสงกดบอยครงในรอบปงบประมาณ 2553 ท าใหการพฒนาบคลากรในสงกดขาดความตอเนองและโครงการ/กจกรรมบางสวนไมไดด าเนนการตามแผนทก าหนดไว เนองจากไมไดรบการอนมตงบประมาณจากมหาวทยาลย วธปฏบตทด/นวตกรรม (ถาม) -

Page 26: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

18

ผก ากบ ดร.ยธยา อยเยน ผจดเกบขอมล นางสาวชลากร อยคเชนทร ผเขยนผลด าเนนการ นางสาวกนกวรรณ ขนอม

Page 27: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

19

ตวบงชท 4.1 ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค ชนดของตวบงช กระบวนการ เกณฑการใหคะแนน เฉพาะสถาบนกลม ข และ ค2

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5

มการด าเนนการ 1 ขอ

ตามเกณฑทวไป

มการด าเนนการ 2 หรอ 3 ขอ

ตามเกณฑทวไป

มการด าเนนการ 4 หรอ 5 ขอ

ตามเกณฑทวไป

มการด าเนนการ 6 หรอ 7 ขอ

ตามเกณฑทวไป

มการด าเนนการครบ 8 ขอ ตามเกณฑทวไป และครบถวนตามเกณฑ

มาตรฐานเพมเตมเฉพาะกลม ผลการด าเนนงาน

ม ขอ เกณฑมาตรฐาน ผลการด าเนนงาน หลกฐานอางอง

1 มระบบและกลไกบรหารงานวจยหรองานสรางสรรค เพอใหบรรลเปาหมายตามแผนดานการวจยของสถาบน และด าเนนการตามระบบทก าหนด

สถาบนวจยและพฒนามขนตอนการจดสรรทนอดหนนการวจย การตดตามผลการด าเนนงานการวจย และการเผยแพรงานวจยทแลวเสรจในคมอการปฏบตงานของสถาบนวจยและพฒนา (สวพ. 4.1-1.1) โดยผบรหารและผรบผดชอบรวมกนตรวจสอบ ประเมนและปรบปรงขนตอนการด าเนนงานอยางตอเนอง พรอมทงจดสรรงบประมาณเพอการบรหารงานวจย ไดแก การประเมนโครงรางการวจย คาใชจายในการสงประเมนโครงรางการวจยและการเผยแพรงานวจยฉบบสมบรณ เปนตน ตามแผนงานสงเสรมการวจย มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต (สวพ. 4.1-1.2) ดวยการจดขนตอนในการจดสรรทนงบประมาณการวจย ออกเปน 6 ชองทาง (สวพ. 4.1- 1.3) รวมทงปรบประกาศขอบงคบและค าสงทเกยวของกบการวจยใหสอดคลองกน (สวพ. 4.1- 1.4)

สวพ.4.1-1.1 คมอการปฏบตงานของสถาบนวจยและพฒนา สวพ.4.1-1.2 แผนงานสงเสรมการวจย มหาวทยาลยราชภฏสวนดสตประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2553-2556 สวพ. 4.1- 1.3 ขนตอนในการจดสรรทนงบประมาณการวจย สวพ. 4.1- 1.4 ประกาศขอบงคบและค าสงทเกยวของกบการวจย ไดแก ประกาศขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏสวนดสตวาดวย การวจย พ.ศ.2554 ค าสง แตงตงคณะกรรมการบรหารจดสรรทนอดหนนการวจย มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต ท3988/2554 หลกเกณฑ วธปฏบต การเสนอโครงการวจย และอตราการจายเงนทนอดหนนการวจย พ.ศ.2554 อตราคาตอบแทน พ.ศ.2554 และอตราคาตอบแทนการประชมคณะกรรมการ ผประสานงานดานการวจยของมหาวทยาลยราชภฏ สวนดสต พ.ศ.2554

Page 28: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

20

ม ขอ เกณฑมาตรฐาน ผลการด าเนนงาน หลกฐานอางอง

2 มการบรณาการกระบวนการวจยหรองานสรางสรรคกบการจดการเรยน การสอน

สถาบนวจยและพฒนามแบบเสนอโครงการวจยเพอขอรบทนทผวจยจะตองระบประเดนวจยทน ามาใชในการพฒนาการเรยนการสอนและการผลตบณฑต (สวพ.4.1-2.1) เมองานวจยแลวเสรจผวจยจะตองจดท าสรปรายงานการน าไปใชประโยชนทแสดงถงการบรณาการกระบวนการ วจยหรองานสรางสรรคกบการจดการเรยนการสอน อกทงมชองทางท 1 การวจยในชนเรยน ซงมงพฒนาการจดการเรยนการสอนอกดวย มชองทางท 3 ทสนบสนนใหนกศกษาเขารวมท าวจยกบอาจารย (สวพ. 4.1-2.2) และมการจดสรรทนอดหนนการวจย โดยแบงเปนชองทางท 1 คณะตางๆ ก าหนดใหนกศกษาระดบปรญญาตรท าโครงการวจยในวชาวจยธรกจ (สวพ. 4.1-2.3) นกศกษาเขาฟงการบรรยายของศาสตราจารยรบเชญ คอ ศาตราจารยเกยรตคณ ดร.สมหวง พธยานวฒน เรองการจดท า Portfolio ของนกศกษา (สวพ. 4.1-2.4) นกศกษาเขารวมประชมการเสนอผลงานวจยและงานสรางสรรค ระดบชาตในงาน “การน าเสนอผลงานวจยแหงชาต2554” (สวพ. 4.1-2.5)

สวพ.4.1-2.1 โครงการวจยในชนเรยนเพอขอรบทนอดหนนบ ารงการศกษา สวพ.4.1-2.2 รปแบบการจดสรรทนฯ สวพ. 4.1-2.3 งานวจยของนกศกษา สวพ. 4.1-2.4 รายงานสรปการจดท า Portfolio ของนกศกษา สวพ. 4.1-2.5 สรปกจกรรมนกศกษาเขารวมประชมการเสนอผลงานวจยและงานสรางสรรค

3 มการพฒนาศกยภาพดานการวจยหรองานสรางสรรคและใหความรดานจรรยาบรรณการวจยแกอาจารยประจ าและนกวจยประจ า

ส ถ า บ น ว จ ย แ ล ะ พ ฒ น า จ ด ท าโครงการการพฒนาองคความรและการแลกเปลยนเรยนรเพอผลตผลงานวจย/งานสรางสรรค กจกรรมฝกอบรมดานการวจย และจดตง Researcher club เพอใหค าปรกษาแ ก ค ณ า จ า ร ย แ ล ะ น ก ว จ ยมหาวทยาลยราชภฏสวนดสต ภายใตแผนปฏบตราชการของสถาบนวจยและพฒนา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554 (สวพ.4.1-3.1)

สวพ.4.1-3.1 แผนปฏบตราชการของสถาบนวจยและพฒนา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554 สวพ.4.1-3.2 คมอจรยธรรมการวจยในมนษยและในสตว สวพ.4.1-3.3 หลกเกณฑ วธปฏบต การเสนอโครงการวจย และอตราการจายเงนทนอดหนนการวจย พ.ศ.2554

Page 29: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

21

ม ขอ เกณฑมาตรฐาน ผลการด าเนนงาน หลกฐานอางอง

นอกจา ก น ย ง ม ก า ร จ ด ท า ค ม อจรยธรรมการวจยในมนษยและในสตว (สวพ.4.1-3.2) สงเสรมใหอาจารยท างานวจยหรองานสรางสรรค และตพมพผลงานในวารสาร โดยใหงบประมาณในการเผยแพร (สวพ.4.1-3.3) พ ฒ น า ส ม ร ร ถ น ะ น ก ว จ ย ผ า นก ร ะ บ ว น ก า ร ท เ ห ม า ะ ส ม ก บประสบการณของแตละกลมบคคล ดวยการแบงกลมกจกรรม Researcher Club ตามอตลกษณมหาวทยาลย 4 ดาน (สวพ.4.1-3.4) พฒนานกวจยรนใหมดวยการมแมขายซงเปนนกวจยทเชยวชาญใหค าแนะน ากบนกวจยรนใหมในโครงการ Mentorship (สวพ.4.1-3.5) สรางแรงจงใจใหนกวจยดวยการใหรางวลในโครงการพจารณานกวจยดเดนป 2554รวมกบมลนธ 60 ปการเรอน (สวพ.4.1-3.6)

สวพ.4.1-3.4 กจกรรม Researcher Club สวพ.4.1-3.5 พเลยงนกวจย รนใหม สวพ.4.1-3.6 โครงการพจารณานกวจยดเดนป 2554รวมกบมลนธ 60 ปการเรอน

4 มการจดสรรงบประมาณของสถาบนเพอเปนทนวจยหรองานสรางสรรค

มหาวทยาลยจดสรรงบประมาณเพอเปนทนวจยใหนกวจยรนใหม (สวพ.4.1-4.1) โดยแบงออกเปน 3 ชองทาง ไดแก ชองทางท 1 การพฒนางานวจยในชนเรยน ชองทางท 2 การพฒนาและฝกทกษะการวจยส าหรบอาจารยใหมชองทางท 3 การพฒนาและฝกทกษะการวจยส าหรบอาจารยใหมโดยการมสวนรวมของนกศกษา และนกวจยทมประสบการณแลว 3 ชองทาง ไดแก ชองทางท 4การสงเสรมการน าเสนอผลการวจยในระดบชาต /นานาชาตชองทางท 5 การเพมผลงานวจยในการตพมพวารสารระดบชาต และชองทางท 6 การเพมผลงานวจยในการตพมพวารสารระดบนานาชาต (สวพ.4.1-4.2)

สวพ.4.1-4.1 รายงานผลการด าเนนงาน ประจ าปงบประมาณ 2554 สวพ .4.1-4.2 แผนภาพการสรปรปแบบการจดสรรทนการว จ ยด ว ยงบปร ะมาณของมหาวทยาลยและประกาศขอบงคบและค าสงทเกยวของกบการวจย

5 มการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคตามอตลกษณของสถาบนอยางนอยในประเดนตอไปน 5.1 หองปฏบตการวจยฯ หรอหนวย

มหาวทยาลยมการสงเสรมการพฒนางานวจย/งานสรางสรรคตามอตลกษณ ดงตอไปน

สวพ.4.1-5.1 แผนกลยทธของมหาวทยาลยราชภฏสวนดสต ประจ าป พ.ศ.2552-2556

Page 30: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

22

ม ขอ เกณฑมาตรฐาน ผลการด าเนนงาน หลกฐานอางอง

วจยฯ หรอศนยเครองมอ หรอศนยใหค าปรกษาและสนบสนนการวจยฯ 5.2 หองสมดหรอแหลงคนควาขอมลสนบสนนการวจยฯ 5.3 สงอ านวยความสะดวกหรอการรกษาความปลอดภยในการวจยฯ เชน ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ ระบบรกษาความปลอดภยในหองปฏบตการวจย 5.4 กจกรรมวชาการทสงเสรมงานวจยฯ เชน การจดประชมวชาการ การจดแสดงงานสรางสรรค การจดใหมศาสตราจารยอาคนต กะหร อศาสตราจารย ร บเช ญ (visiting professor)

- แผนกลยทธของมหาวทยาลยราชภฏสวนดสตประจ าป พ.ศ.2552-2556 (สวพ.4.1-5.1)

- แผนปฏบตราชการประจ าป 2554 สถาบนวจยและพฒนา (สวพ.4.1-5.2)

- สถ าบ น ว จ ย และพ ฒนา ใ หค าปรกษาดานการวจยผานกจกรรม Researcher Club เพอเปนเวทแลกเปลยนเรยนรดานการวจย (สวพ.4.1-5.3 และ 5.4)

- ศนยสงแวดลอมและศนยเครองมอวทยาศาสตร มเครองมอวเคราะหทางวทยาศาสตรและระบบรกษาความปลอดภยในหองปฏบตการททนสมยเ พ อ ส น บ ส น น อ ต ล ก ษ ณ ด า นอตสาหกรรมอาหารของมหาวทยาลย

- โรงเรยนการอาหารนานาชาต สวนดสตมหองปฏบตการดานอาหารนานาชาต

- ส านกวทยบรการฯ ดแลระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการสบคนขอมลสนบสนนการวจยฯ ในสาขาทเปนอตลกษณ รวมทงหองปฏบตการคอมพวเตอร ซงม โปรแกรม SPSS ส าหรบการวเคราะหขอมล นอกจากน มหาว ทยาล ยย งน าผลงานวจยของคณาจารยและนกวจยของมหาวทยาลยเขารวมน าเสนอในงาน “Thailand Research Expo 2011” ณ ศนยการคาเซนทรลเวลด ราชประสงค กรงเทพฯ (สวพ. 4.1-5.4 และ 5.5) รวมทงสนบสนนโครงการการสมมนาเชงปฏบตการ เรอง เทคนคการเขยนบทความการวจย (สวพ.4.1-5.6)

สวพ.4.1-5.2 แผนปฏบตราชการประจ าป 2554 สถาบนวจยและพฒนา สวพ.4.1-5.3 เวบไซตสถาบนวจยและพฒนาและคมอการใชเวบไซต สวพ.4.1-5.4 โครงการ Researcher Club สวพ.4.1-5.5 รายงานผลการด าเนนงาน ประจ าปงบประมาณ 2554 สวพ. 4.1-5.6 “Thailand Research Expo 2011” ณ ศนยการคาเซนทรลเวลด ราชประสงค กรงเทพฯ สวพ.4.1-5.7 โครงการการสมมนาเชงปฏบตการ เรอง เทคนคการเขยนบทความการวจย

6 ม ก า ร ต ด ต ามแล ะปร ะ เ มนผลกา รสนบสนนในขอ 4 และขอ 5 อยางครบถวนทกประเดน

มหาวทยาลยมการสรปการสงเสรมการพฒนางานวจย/งานสรางสรรคตามอตลกษณ (สวพ. 4.1-6.1) และรายงานผลการประเมนการพฒนาศกยภาพดานการวจยทกครง (สวพ. 4.1-6.2) รวมทงมหนวยงานภายใน

สวพ.4.1-6.1 สรปการสงเสรมการพฒนางานวจย/งานสรางสรรคตามอตลกษณ สวพ.4.1-6.2 รายงานสรปผลการประเมนการพฒนาศกยภาพดานการวจย

Page 31: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

23

ม ขอ เกณฑมาตรฐาน ผลการด าเนนงาน หลกฐานอางอง

มาตรวจสอบควบคมภายใน (สวพ . 4.1-6.3) และมคมอการใชงานระบบการตดตามผลงานวจย (สวพ.4.1-6.4)

สวพ. 4.1-6.3 รายงานผลการตรวจสอบควบคมภายใน ป 2554 สวพ.4.1-6.4 คมอการใชงานระบบการตดตามผลงานวจย

7 มการน าผลการประเมนไปปรบปรงการสนบสนนพนธกจ ดานการวจยหรองานสรางสรรคของสถาบน

มหาวทยาลยน าผลจากขอ 6 มาปรบปรงและพฒนารปแบบการด าเนนงานในปถดไป โดยจดท าแผนการปรบปรงคณภาพ (สวพ. 4.1-7.1 ) แผนปฏบตราชการประจ าป 2554 สถาบนวจยและพฒนา (สวพ.4.1-7.2)

สวพ.4.1-7.1 แผนการปรบปรงคณภาพ สวพ.4.1-7.2 แผนปฏบตราชการประจ าป 2554 สถาบนวจยและพฒนา

8 มระบบและกลไกเพอสรางงานวจยหรองานสรางสรรคบนพนฐานภมปญญาทองถนหรอจากสภาพปญหาของสงคม เพอตอบสนองความตองการของทองถนและสงคม และด าเนนการตามระบบทก าหนด (เฉพาะกลม ข และ ค2)

มหาวทยาลยมขนตอนการจดสรรทน อดหนนการวจยทชดเจน (สวพ. 4.1-8.1) และมแผนงานสงเสรมการวจยมหาวทยาลยราชภฏสวนดสตประจ าป งบประมาณพ.ศ.2553-2556 (สวพ. 4.1-8.2) ทมงเนนการตอยอดภมปญญา รวมถงการสนบสนนใหบคลากรพฒนาโครงการวจยทเนนการมสวนรวมของชมชนโดยไดรบทนจากเครอขายภาคกลางตอนบน (สวพ. 4.1-8.3)

สวพ.4.1-8.1 ขนตอนการจดสรรทนอดหนนการวจย สวพ.4.1-8.2 แผนงานสงเสรมการวจยมหาวทยาลยราชภฏสวนดสตประจ า ปงบประมาณพ.ศ. 2553-2556 สวพ. 4.1-8.3 โครงการวจยทเนนการมสวนรวมของชมชน โดยไดรบทนจากเครอขายภาคกลางตอนบน

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการด าเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง บรรลเปาหมาย

บรรล ไมบรรล 8 ขอ 8 ขอ คะแนน 5

Page 32: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

24

จดแขง/แนวทางเสรมจดแขง

1. มหาวทยาลยก าหนดนโยบายและมาตรการการสนบสนนและสงเสรมใหอาจารยและนกวจยประจ ามงผลตผลงานวจยหรองานสรางสรรค

2. การตพมพเผยแพรและตพมพผลงานวจย/งานสรางสรรคในระดบชาตและนานาชาต โดยมการสนบสนนดวยการจดโครงการการสมมนาเชงปฏบตการ เรอง เทคนคการเขยนบทความการวจย และโครงการอนๆ อยางตอเนอง อกทงมอบทนใหกบอาจารย

3. การน าผลงานวจย/งานสรางสรรคไปใชประโยชน สถาบนวจยและพฒนาจะจดสงเอกสาร พรอมแบบตอบรบการไปใชประโยชนใหอาจารย ตามหนวยงานทอาจารยไดเลอกไว

4. การสงเสรมและสนบสนนการผลตผลงานวจยงานสรางสรรคทมคณภาพและมคณคาตรงตามอตลกษณของมหาวทยาลย มโครงการ Research Club ม Club ตามอตลกษณของมหาวทยาลย

จดทควรพฒนา/ขอเสนอแนะในการปรบปรง

- วธปฏบตทด/นวตกรรม (ถาม)

- ผก ากบ

1. ดร. ชนะศก นชานนท ผอ านวยการสถาบนวจยและพฒนา 2. ดร. นศานาถ มงศร รองผอ านวยการสถาบนวจยและพฒนา

ผจดเกบขอมล 1. นางสาวธดารตน ตนนรตร 2. นายจกรพนธ ค าแกว ผเขยนผลด าเนนการ 1. นางสาวธดารตน ตนนรตร 2. นายจกรพนธ ค าแกว

Page 33: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

25

ตวบงชท 4.2 ระบบและกลไกการจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค ชนดของตวบงช กระบวนการ เกณฑการใหคะแนน

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 มการด าเนนการ

1 ขอ มการด าเนนการ

2 ขอ มการด าเนนการ

3 ขอ มการด าเนนการ

4 ขอ มการด าเนนการ

5 ขอ ผลการด าเนนงาน

ม ขอ เกณฑมาตรฐาน ผลการด าเนนงาน หลกฐานอางอง

1 มระบบและกลไกสนบสนนการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต และมการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต

มหาวทยาลยมขนตอนการเผยแพรผลงานวจยทแลวเสรจ สวพ.4.2-1.1แสดงอยางชดเจนและจดท าประกาศมหาวทยาลยราชภฏสวนดสต เรอง หลกเกณฑการใหทนสนบสนนการตพมพเผยแพรและน าเสนอ สวพ.4.2-1.2 ผลงานวจยในระดบชาตและระดบนานาชาต พ.ศ. 2554 รวมทงมการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรค ในงาน การน าเสนอผลงานวจยแหงชาต (Thailand Research Expo 2010 และ Thailand Research symposium 2010) จดโดยส านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต (วช.) สวพ.4.2-1.3

สวพ.4.2-1.1ขนตอนการเผยแพรผลงานวจยทแลวเสรจ สวพ.4.2-12 ประกาศมหาวทยาลยราชภฏสวนดสต เรอง หลกเกณฑการใหทนสนบสนนการตพมพเผยแพรและน าเสนอผลงานวจยในระดบชาตและระดบนานาชาต พ.ศ. 2552 สวพ.4.2-1.3 งานการน าเสนอผลงานวจยแหงชาต (Thailand Research Expo 2011 และ Thailand Research symposium 2011)

2 มระบบและกลไกการรวบรวม คดสรร วเคราะหและสงเคราะหความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค เพอใหเปนองคความรทคนทวไปเขาใจได และด าเนนการตามระบบทก าหนด

มหาวทยาลยรวบรวมผลงานวจยของบคลากรในชวง 3 ปยอนหลง มาสงเคราะหองคความรจากงานวจยและงานสรางสรรค สวพ.4.2-2.1 ในรปแบบของงานวจยสถาบน นอกจากนยงมการ จดเวทแลก เปลยนเรยนรงานวจยและงานสรางสรรค ดานการศกษาปฐมวย กจกรรมสมมนาเชงปฏบตการแลกเปลยนเรยนรผาน Researcher Club สวพ.4.2-2.2 ใหผสนใจไดรบทราบ

สวพ .4 . 2 -2 .1 ง านว จ ยสถาบน เร อง การสงเคราะหองคความรจากงานวจยและงานสรางสรรค สวพ.4.2-2.2 กจกรรมเวทแลก เปลยนเรยนรงานวจยและงานสรางสรรค ดานการศกษาปฐมวย กจกรรมสมมนาเชงปฏบตการแลกเปลยนเรยนรผาน Researcher Club

3 มการประชาสมพนธและเผยแพรองคความรจากงานวจยหรองานสรางสรรคทไดจากขอ 2 สสาธารณชนและผเกยวของ

มหาวทยาลยมการสรางเครอขายเผยแพรผลงานวจยไปยงกลมเปาหมายโดยมการน าเสนอผลงาน วจยในรปแบบ Oral presentation และ poster presentation ในการน าเสนอ

สวพ.4.2-3.1 การน าเสนอผลงาน วจยในรปแบบ Oral presentation และ poster presentation ในการน าเสนอผลงานวจยแหงชาต

Page 34: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

26

ม ขอ เกณฑมาตรฐาน ผลการด าเนนงาน หลกฐานอางอง

ผลงานวจยแหงชาตป 2553 (Thailand Research Expo 2010 และ Thailand Research symposium 2011) สวพ.4.2-3.1 จดโดยส านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต (วช.) นอกจากนยงมการจดท าวารสารวจย มสด. สาขาสงคมศาสตรและมนษยศาสตร และสาขาวทยาศาสตรและเทคโนโลย และเวบไซต (สวพ.4.2-3.2) เปนชองทางในการเผยแพรผลงานวจยอกดวย

ป 2554 (Thailand Research Expo 2011 และ Thailand Research symposium 2011 ) สวพ.4.2-3.2 วารสารวจย มสด. สาขาสงคมศาสตรและมนษยศาสตร และสาขาวทยาศาสตรและเทคโนโลย และเวบไซต

4 ม ก า รน า ผ ล ง าน ง าน ว จ ย ห ร อ ง า นสรางสรรคไปใชใหเกดประโยชน และมการรบรองการใชประโยชนจรงจากหนวยงานภายนอกหรอชมชน

มหาวทยาลยมระบบและกลไกการสนบสนนความรวมมอระหวางนกวจยกบองคการภายนอกสถาบนเพอการด าเนนผลงานเพอการน าผลงานไปใชประโยชนเชงพาณชย โดยมหาวทยาลยมการจดตงหนวยบมเพาะวสาหกจของมหาวทยาลยเพอด าเนนการสรางความรวมมอระหวางนกวจยกบองคกรภายนอกทงภาครฐ เอกชน และภาคอตสาหกรรม สวพ.4.2-4.1 มฐานขอมลการเผยแพรผลงานวจย ผานเวบไซดของมหาวทยาลยราชภฏสวนดสต และเครอขายการเผยแพรผลงานวจย และเครอขาย Thailand Library Consortium : Union catalog เพอน าผลงานไปใชประโยชนเชงวชาการ สวพ.4.2-4.2

สวพ.4.2-4.1 หลกฐานการจดตงหนวยบมเพาะวสาหกจของมหาวทยาลยเพอด าเนนการสรางความรวมมอระหวางนกวจยกบองคกรภายนอกทงภาครฐ เอกชน และภาคอตสาหกรรม สวพ.4.2-4.2 ฐานขอมลการเผยแพรผลงานวจย ผานเวบไซดของมหาวทยาลยราชภฏสวนดสต และเครอขายการเผยแพรผลงานวจย และเครอขาย Thailand Library Consortium : Union catalog เพอน าผลงานไปใชประโยชนเชงวชาการ

5 มระบบและกลไกเพอชวยในการคมครองสทธของงานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชนและด าเนนการตามระบบ ทก าหนด

มหาวทยาลยไดจดตงหนวยจดการทรพยสนทางปญญา เพอด าเนนการสนบสนนการจดสทธบตรการซอขายทรพยสนทางปญญา สวพ.4.2-5.1 ตลอดจนการคมครองสทธของงานวจย หรอสงประดษฐ หรอนวตกรรมใหแกนกวจยเจาของผลงาน สวพ.4.2-5.2

สวพ.4.2-5.1 หลกฐานการจดตงหนวยจดการทรพยสนทางปญญา สวพ.4.2-5.2 เอกสารการคมครองสทธของงานวจย หรอสงประดษฐ หรอนวตกรรมใหแกนกวจยเจาของผลงาน

Page 35: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

27

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการด าเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง บรรลเปาหมาย

บรรล ไมบรรล 5ขอ 5ขอ คะแนน 5

จดแขง/แนวทางเสรมจดแขง มหาวทยาลยมนโยบายสนบสนนใหอาจารยและนกวจยตพมพและเผยแพรผลงานวจย มวาสารวจย มสด. สาขามนษยศาสตรและสงคมศาสตร และสาขาวทยาศาสตรและเทคโนโลย รวมทงมการจดตงหนวยงานจดการทรพยสนทางปญญาเพอด าเนนการยนจดสทธบตรและอนสทธบตร และมหนวยงานบมเพาะวสาหกจของมหาวทยาลยเพอน าผลงานวจยไปขยายผลเชงพาณชย จดทควรพฒนา/ขอเสนอแนะในการปรบปรง 1. ผลงานวจยทสามารถจดสทธบตรและอนสทธบตรไดยงมจ านวนนอย

2. จ านวนผลงานวจยและงานสรางสรรคทเผยแพรหรอน าไปใชประโยชนในระดบชาตหรอนานชาตยงมจ านวนนอย วธปฏบตทด/นวตกรรม (ถาม) .................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................ ผก ากบ

1. ดร.ชนะศก นชานนท ผจดเกบขอมล 1. นางสาวณปภร เจยวเหง ผเขยนผลด าเนนการ 1. นางสาวณปภร เจยวเหง

Page 36: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

28

ตวบงชท 4.3 เงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคตอจ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ า ชนดของตวบงช ปจจยน าเขา เกณฑการใหคะแนน โดยการแปลงจ านวนเงนตอจ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ า เปนคะแนนระหวาง 0-5 เกณฑเฉพาะสถาบนกลม ข และ ค 2 จ ำแนกเปน 3 กลมสำขำวชำ

1. กลมสำขำวชำวทยำศำสตรและเทคโนโลย จ ำนวนเงนสนบสนนงำนวจยหรองำนสรำงสรรคจำกภำยในและภำยนอกสถำบนทก ำหนดใหเปนคะแนน

เตม 5 = 60,000 บำทขนไปตอคน 2. กลมสำขำวชำวทยำศำสตรสขภำพ จ ำนวนเงนสนบสนนงำนวจยหรองำนสรำงสรรคจำกภำยในและภำยนอกสถำบนทก ำหนดใหเปนคะแนน

เตม 5 = 50,000 บำทขนไปตอคน 3. กลมสำขำวชำมนษยศำสตรและสงคมศำสตร จ ำนวนเงนสนบสนนงำนวจยหรองำนสรำงสรรคจำกภำยในและภำยนอกสถำบนทก ำหนดใหเปนคะแนน

เตม 5 = 25,000 บำทขนไปตอคน สตรการค านวณ :

1. ค ำนวณจ ำนวนเงนสนบสนนงำนวจยหรองำนสรำงสรรคจำกภำยในและภำยนอกสถำบนตอจ ำนวนอำจำรยประจ ำและนกวจยประจ ำ จ ำนวนเงนสนบสนนงำนวจยฯ =

จ ำนวนเงนสนบสนนงำนวจยฯจำกภำยในและภำยนอก

จ ำนวนอำจำรยประจ ำและนกวจยประจ ำ 2. แปลงจ ำนวนเงนทค ำนวณไดในขอ 1. เทยบกบคะแนนเตม 5 คะแนนทได =

จ ำนวนเงนสนบสนนงำนวจยฯจำกภำยในและภำยนอก 5 จ ำนวนเงนสนบสนนงำนวจยฯทก ำหนดใหเปนคะแนนเตม 5

ขอมลพนฐาน

ขอมลพนฐาน รวม 1. จ ำนวนอำจำรยประจ ำทปฏบตงำนจรง (คน) 771 2. จ ำนวนนกวจยประจ ำทปฏบตงำนจรง (คน) 12.5 3. จ ำนวนอำจำรยประจ ำและนกวจยประจ ำทลำศกษำตอ (คน) 108 4. จ ำนวนเงนสนบสนนจำกภำยใน (บำท) 14,556,034 5. จ ำนวนเงนสนบสนนจำกภำยนอก (บำท) 4,632,000 6. เงนสนบสนนงำนวจยหรองำนสรำงสรรคตอจ ำนวนอำจำรยประจ ำและนกวจยประจ ำ (บำท) 24,490.15

Page 37: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

29

ผลการด าเนนงาน

ขอมลโครงการวจย (งบประมาณแหลงทนภายใน-ภายนอก) ปการศกษา 2554 ( 1 มถนายน 54 - 31 พฤษาคม 2555)

สงกด งบบ ารงการศกษา งบประมาณแผนดน รวมแหลงทนภายใน แหลงทนภายนอก

ครศำสตร 684,125 359,400 1,043,525 276,250

มนษยศำสตร 884,525 1,830,500 2,715,025 330,000

วทยำศำสตรฯ 615,320 6,807,104 7,422,424 2,017,000

วทยำกำรจดกำร 1,042,850 411,000 1,453,850 1,343,750

พยำบำลศำสตร 69,200 - 69,200 -

บณฑตวทยำลย 56,600 430,000 486,600 167,500

รร.กำรเรอน 420,440 171,000 591,440 -

รร.กำรทองเทยว 151,000 146,600 297,600 -

สถำบนวจยและพฒนำ 300,000 - 300,000 83,750

ศนยสพรรณบร 41,370 - 41,370 -

ศนยตรง 100,000 - 100,000 -

ศนยล ำปำง 5,000 - 5,000 -

ศนยนครนำยก 25,000 - 25,000 413,750

ศนยพษณโลก 5,000 - 5,000 -

ศนยหวหน - - - -

ภาพรวมระดบมหาลย 4,410,380 10,155,604 14,556,034 4,632,000

สรปรายงานขอมล ณ 23 พฤษภาคม 2555

สรปผลการด าเนนงาน กลมสาขาวชา จ านวนเงน

สนบสนน จ านวนอาจารย

ประจ าและนกวจยประจ า

จ านวนเงนทนเฉลยตอคน

เกณฑคะแนนเตม 5

คะแนนทได

วทยาศาสตรและเทคโนโลย

10,030,864 บำท

160 คน 62,692.90 บำท

60,000 บำท 5.00 คะแนน

วทยาศาสตรสขภาพ 69,200 บำท

33.5 คน 2,065.67 บำท

50,000 บำท 0.21 คะแนน

มนษยศาสตรและสงคมศาสตร

9,087,970 บำท

590 คน 15,403.33 บำท

25,000 บำท 3.08 คะแนน

Page 38: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

30

หมายเหต : 1. จ ำนวนอำจำรยและนกวจยประจ ำ ใหนบตำมปกำรศกษำ และนบเฉพำะทปฏบตงำนจรงไมนบรวมผลำศกษำตอ

ซงแบงตำมกลมสำขำวชำ ดงน 1.1 กลมสำขำวชำวทยำศำสตรและเทคโนโลย ไดแก คณะวทยำศำสตรและเทคโนโลย โรงเรยนกำรเรอน 1.2 กลมสำขำวชำวทยำศำสตรสขภำพ ไดแก คณะพยำบำลศำสตร 1.3 กลมสำขำวชำมนษยศำสตรและสงคมศำสตร ไดแก คณะครศำสตร คณะมนษยศำสตรและสงคมศำสตร คณะ

วทยำกำรจดกำร บณฑตวทยำลย โรงเรยนกำรทองเทยวและกำรบรกำร สถำบนวจยและพฒนำ ศนยสพรรณบร ศนยตรง ศนยล ำปำง ศนยนครนำยก ศนยพษณโลก ศนยหวหน

2. ใหนบจ ำนวนเงนทมกำรเซนสญญำรบทนในปกำรศกษำหรอปงบประมำณนนๆ ไมใชจ ำนวนเงนทเบกจำยจรง 3. กำรแบงสดสวนจ ำนวนเงนกรณมผวจยจำกหลำยคณะวชำหรอหลำยสถำบน จะแบงสดสวนจ ำนวนเงนตำมทคณะ

วชำหรอสถำบนตกลงกน เอกสารหลกฐานอางอง

เอกสำรหมำยเลข 4.3.1 สญญำแหลงทนภำยใน และภำยนอก การประเมนตนเอง กลมสาขาวชา เปาหมาย ผลการด าเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง

บรรลเปาหมาย บรรล ไม

บรรล วทยาศาสตรและเทคโนโลย

60,000 บำท/คน

62,692.90 บำท/คน

คะแนน 5 บรรล

วทยาศาสตรสขภาพ

50,000 บำท/คน

2,065.67 บำท/คน

คะแนน 0.21 ไมบรรล

มนษยศาสตรและสงคมศาสตร

25,000 บำท/คน

15,403.33 บำท/คน

คะแนน 3.08 ไมบรรล

ภาพรวม 2.76 จดแขง/แนวทางเสรมจดแขง มหำวทยำลย มเงนสนบสนนเพยงพอตอกำรท ำวจยของอำจำรยและนกวจย จดทควรพฒนา/ขอเสนอแนะในการปรบปรง กำรรำยงำนผลงบประมำณจำกแหลงทนภำยนอกของอำจำรยและนกวจยประจ ำมหำวทยำลยฯ มกำรรำยงำนเขำมำยงสถำบนวจยมจ ำนวนนอย จงยำกแกกำรรวบรวมขอมล วธปฏบตทด/นวตกรรม (ถาม) -

Page 39: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

31

ผก ากบ ดร.ยธยำ อยเยน ผจดเกบขอมล

นำงสำวชลำกร อยคเชนทร

ผเขยนผลด าเนนการ นำงสำวกนกวรรณ ขนอม

Page 40: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

32

องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ ตวบงชท 7.1 ภาวะผน าของสภาสถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบน ชนดของตวบงช กระบวนการ เกณฑการใหคะแนน

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 มการด าเนนการ

1 ขอ มการด าเนนการ

2 หรอ 3 ขอ มการด าเนนการ

4 หรอ 5 ขอ มการด าเนนการ

6 ขอ มการด าเนนการ

7 ขอ ผลการด าเนนงาน

ม ขอ เกณฑมาตรฐาน ผลการด าเนนงาน หลกฐานอางอง

1 สภาสถาบนปฏบตหนาทตามทกฎหมายก าหนดครบถวนและมการประเมนตนเองตามหลกเกณฑทก าหนดลวงหนา

สถาบนวจยและพฒนาไดปฏบตตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏสวนดสตวาดวยการสรรหาผบรหาร(สวพ. 7.1-1.1) และมแบบประเมนผลงานผบรหารทกระดบตามหลกเกณฑทก าหนดลวงหนา และมการประเมนตนเองตามหลกเกณฑทก าหนดลวงหนา(สวพ. 7.1-1.2)

สวพ. 7.1-1.1ขอบงคบมหาวทยาลยราชภฎสวนดสตวาดวย การสรรหาผอ านวยการสถาบน ส านก ศนย หวหนาสวนราชการ หรอหวหนาหนวยงานทเรยกชออยางอนทมฐานะเทยบเทาคณะ พ.ศ. 2547 สวพ. 7.1-1.2 แบบประเมนผลงาน (Performance) ผอ านวยการ/รองผอ านวยการ

2 ผบรหารมวสยทศน ก าหนดทศทาง การด าเนนงาน และสามารถถายทอดไปยงบคลากรทกระดบ มความ สามารถในการวางแผนกลยทธ มการน าขอมลสารสนเทศเปนฐานในการปฏบตงานและพฒนาสถาบน

สถาบนวจยและพฒนาไดมการประชมด าเนนการภายในเพอก าหนดทศทางการด าเนนงาน (สวพ. 7.1-2.1) (สวพ. 7.1-2.2) โดยจดประชมรวมกนและวางกรอบการท างาน ในแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ 2554 (สวพ. 7.1-2.3)

สวพ. 7.1-2.1 รายงานการประชม เรอง การจดท าแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554 รายงานการประชมอนๆ สวพ. 7.1-2.3 แผนปฏบตราชการป 2554

3 ผบรหารมการก ากบ ตดตาม และปร ะ เ ม นผ ลก าร ด า เ น น ง า นต าม ทมอบหมาย รวมทงสามารถสอสารแผนและผลการด าเนนงานของสถาบน ไปยงบคลากรในสถาบน

สถาบนวจยและพฒนาไดด าเนนการ ก ากบ ตดตามและประเมนผลการด าเนนงานตามทมอบหมาย โดยจดประชมตดตามงานภายในหนวยงาน(สวพ. 7.1-3.1)

สวพ. 7.1-3.1 รายงานการประชม เรอง การตดตามผลการด าเนนงานของสถาบนวจยและพฒนาประจ าปงบประมาณ 2554

4 ผบรหารสนบสนนใหบคลากรในสถาบนมสวนรวมในการบรหารจดการ ใหอ านาจในการตดสนใจแกบคลากรตามความเหมาะสม

สถาบนวจยและพฒนาไดสงบคลากรในหนวยงานในการสวนรวมในการบรหารจดการ โดยจดการประชมแบงความรบผดชอบภาระงานดานตางๆ ขนในหนวยงานตามความสนใจของแตละบคคล (สวพ. 7.1-4.1)

สวพ. 7.1-4.1 รายงานการประชมเรอง การแบงภาระงานใหม

Page 41: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

33

ม ขอ เกณฑมาตรฐาน ผลการด าเนนงาน หลกฐานอางอง

5 ผบรหารถายทอดความรและสงเสรมพฒนาผรวมงานเพอใหสามารถท างานบรรลวตถประสงคของสถาบนเตมตามศกยภาพ

สถาบนวจยและพฒนาสงเสรมและพฒนาบคลากรโดยการด าเนนการโครงการเสรมสรางวฒนธรรมองคกรเพอมงสองคกรคณภาพ เพอพฒนาศกยภาพของผบรหาร ตามแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554(สวพ. 7.1-5.1) และด าเนนการถายทอดความรภายในหนวยงานโดยผรวมงาน(สวพ. 7.1-5.3)เชน ดานระบบสารสนเทศในการด าเนนงาน เรองงบประมาณแผนดน (ระบบ NRPM)(สวพ. 7.1-5.2) รวมถงการถายทอดความรดานระบบฐานขอมลงานวจย แกบคลากรในสายงานกนเอง

สวพ. 7.1-5.1 แผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554 สถาบนวจยและพฒนา มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต สวพ. 7.1-5.2เอกสารประกอบการด าเนนงาน เรองงบประมาณแผนดน (ระบบ NRPM) สวพ. 7.1-5.3 การถายทอดความรดานระบบฐานขอมลงานวจย ระหวางบคลากรในหนวยงาน

6 ผบรหารบรหารงานดวยหลกธรรมาภบาลโดยค านงถงประโยชนของสถาบน และผมสวนไดสวนเสย

ผบรหารสถาบนวจยและพฒนามการด าเนนการ ตรวจตดตามการปฏบตตามกฏหมายของบคลากร ภายใตหลกคณธรรม จรยธรรม โดยใชแบบประเมนจรรยาบรรณบคลากรของมหาวทยาลย) (สวพ. 7.1-6.1) และค านงถงประโยชนของมหาวทยาลยและผมสวนไดสวนเสย รวมทงสงเสรมการด าเนนงาน ตามผลการปฏบตงานตามตวชวดในแผนปฏบตราชการและผลการเบกจายจรงของแตละโครงการ (สวพ. 7.1-6.2)ทขออนมตด าเนนงาน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2554 ของสถาบนวจยและพฒนา

สวพ. 7.1-6.1แบบประเมนจรรยาบรรณบคลากรของมหาวทยาลย สวพ. 7.1-6.2 ผลการเบกจายจรงของแตละโครงการทขออนมตด าเนนงาน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2554 ของสถาบนวจยและพฒนา

7 สภาสถาบนประเมนผลการบรหารงานของสถาบนและผ บ รหารน าผลการประเมนไปปรบปรงการบรหารงานอยางเปนรปธรรม

คณะกรรมการประจ าสถาบนวจยและพฒนามการประเมนผลการบรหารงานของหนวยงานโดยก าหนดการรายงานผลการปฎบตงานทกหนงเดอนน ามาประเมนไปปรบปรงการบรหารงานอยางเปนรปธรรมตอไป

สวพ. 7.1-7.1 ผลการปฏบตงานตามตวชวดในแผนปฏบตราชการและผลการเบกจายจรงของแตละโครงการทขออนมตด าเนนงาน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2554 ของสถาบนวจยและพฒนา สวพ. 7.1-7.2 รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าสถาบนวจยฯ

Page 42: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

34

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการด าเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง บรรลเปาหมาย

บรรล ไมบรรล 7 ขอ 7 ขอ 5 คะแนน

จดแขง/แนวทางเสรมจดแขง

สถาบนวจยและพฒนาสงเสรมและสนบสนนการพฒนาบคลากรอยางเปนระบบ

จดทควรพฒนา/ขอเสนอแนะในการปรบปรง -

วธปฏบตทด/นวตกรรม (ถาม)

-

ผก ากบ 1. ดร.ชนะศก นชานนท 2. ดร.ยธยา อยเยน 3. ดร.นศานาถ มงศร ผจดเกบขอมล 1. นายวนสว ดนสสย ผเขยนผลด าเนนการ 1. นายวนสว ดนสสย

Page 43: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

35

ตวบงชท 7.4 ระบบบรหารความเสยง ชนดของตวบงช กระบวนการ เกณฑการใหคะแนน

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 มการด าเนนการ

1 ขอ มการด าเนนการ

2 ขอ มการด าเนนการ

3 หรอ 4 ขอ มการด าเนนการ

5 ขอ มการด าเนนการ

6 ขอ ผลการด าเนนงาน

ม ขอ เกณฑมาตรฐาน ผลการด าเนนงาน หลกฐานอางอง

1 มการแต งต งคณะกรรมการหร อคณะท างานบรหารความเสยง โดยมผ บ ร หาร ระด บส ง และต วแทนทรบผดชอบพนธกจหลกของสถาบนร ว ม เ ป น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ห ร อคณะท างาน

สถาบนวจยและพฒนามการแตงตงคณะกรรมการบรหารความเสยง โดยมผบรหาร ตวแทนนกวจย ผชวยนกวจย เจาหนาทบรหารงานทวไป ทรบผดชอบพนธกจหลกของสถาบนรวมเปนคณะกรรมการ โดยแตงตงคณะกรรมการวางระบบการบรหารความเสยง ตามค าสงมหาวทยาลยราชภฏสวนดสต ท 703 / 2555 เรอง แตงตงคณะกรรมการวางระบบการบรหารความเสยงของสถาบนวจยและพฒนา (สวพ. 7.4-1.1)

สวพ. 7.4-1.1 ค าสงมหาวทยาลยราชภฏสวนดสต ท 703 / 2555 เรอง แตงตงคณะกรรมการวางระบบการบรหารความเสยงของสถาบนวจยและพฒนา

2 มการวเคราะหและระบความเสยง และปจจยทกอใหเกดความเสยงอยางนอย 3 ดาน ตามบรบทของสถาบนป จ จยท ก อ ให เ ก ดค วาม เส ย ง ใ นประเดนตาง ๆ เชน 2.1 ความเสยงดานทรพยากร (การเงน งบประมาณ ระบบเทคโนโลยสารสนเทศอาคารสถานท) 2.2 ความเสยงดานยทธศาสตร หรอกลยทธของสถาบน 2.3 ความเสยงดานนโยบาย กฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ 2.4 ความเสยงดานการปฏบตงาน เชน ความเสยงของกระบวนการบรหารหลกสตรการบรหารงานวจย ระบบงาน ระบบประกนคณภาพ 2.5 ความเสยงดานบคลากรและค ว า ม เ ส ย ง ด า น ธ ร ร ม า ภ บ า ล โดยเฉพาะจรรยาบรรณของอาจารยและบคลากร 2.6 ความเสยงจากเหตการณ

ส ถ า บ น ว จ ย แ ล ะ พ ฒ น า ม ก า ร วเคราะหและระบความเสยง และ ปจจยทกอใหเกดความเสยงอยางนอย 3 ดาน ตามบรบทของสถาบนวจยและพฒนา (สวพ. 7.4-2.1)

สวพ. 7.4-2.1 แผนการบรหารความเสย งของสถาบนว จยและพฒนา มห า ว ทย า ล ย ร า ช ภ ฏ สว น ด ส ต ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554

Page 44: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

36

ม ขอ เกณฑมาตรฐาน ผลการด าเนนงาน หลกฐานอางอง

ภายนอก 2.7 อนๆ ตามบรบทของสถาบน

3 มการประเมนโอกาสและผลกระทบของความเสยงและจดล าดบความเสยงทไดจากการวเคราะหในขอ 2

สถาบนวจยและพฒนามการประเมนโอกาสและผลกระทบของความเสยงและจดล าดบความเสยงทไดจากการวเคราะห ในขอ 2 โดยจดท าเปนแผนการบรห ารความเส ย งของสถาบนวจยและพฒนา มหาวทยาลยร า ช ภ ฏ ส ว น ด ส ต ป ร ะ จ า ปงบประมาณ พ.ศ. 2554 (สวพ. 7.4-3.1)

สวพ. 7.4-3.1 แผนการบรหารความเสยงของสถาบนว จยและพฒนา มห า ว ทย าล ย ร าช ภ ฏ สว นด ส ต ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554

4 มการจดท าแผนบรหารความเสยงทมระดบความเสยงสง และด าเนนการตามแผน

สถาบนวจยและพฒนามการจดท า แผนบรหารความเสยงทมระดบความเสยงสง และด าเนนการตามแผน โดยจดท ารายงานผลการบรหารความเสยง ประจ าปงบประมาณ พ .ศ. 2554 (สวพ. 7.4-4.1) ตามแผนการบรหารความเสยงของสถาบนวจยและพฒนา มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต ประจ าปงบประมาณ พ .ศ . 2554 (สวพ. 7.4-4.2)

สวพ. 7.4-4.1 รายงานผลการบรหารความเสยง ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554 สวพ. 7.4-4.2 แผนการบรหารความเสยงของสถาบนว จยและพฒนา มห า ว ทย าล ย ร าช ภ ฏ สว นด ส ต ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554

5 มการตดตาม และประเมนผลการด าเนนงานตามแผนและรายงานตอ สภาสถาบนเพอพจารณาอยางนอย ปละ 1 ครง

สถาบนวจยและพฒนารายงานผลการบ ร ห า ร ค ว า ม เ ส ย ง ป ร ะ จ า ปงบประมาณ พ.ศ. 2554 (สวพ. 7.4-5.1) ตอคณะกรรมการวางระบบบรหารความเสยง และไดรบการตรวจประเมนจากคณะกรรมการตดตาม และประเมนผลการบรหารความเสยง มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต (สวพ. 7.4-5.2)

สวพ. 7.4-5.1 รายงานผลการบรหารความเสยง ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554 สวพ. 7.4-5.2 ผลการตรวจประเมนจากคณะกรรมการตดตาม และประเมนผลการบรหารความเสยง มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต

6 มการน าผลการประเ มน และขอเสนอแนะจากสภาสถาบนไปใชในการปรบแผนหรอวเคราะหความเสยงในรอบปถดไป

สถาบนวจยและพฒนา มการน าผลการประเมน และขอเสนอแนะจากคณะกรรมการวางระบบบรหารความเสยงมหาวทยาลยราชภฏสวนดสต (สวพ. 7.4-6.1) ไปใชในการปรบแผนหรอวเคราะหปรบความเสยงในรอบปถดไป สวนความเสยงในเรองใดทยงคงเปนความเสยงตอเนองสถาบน ไดน าความเสยงนนๆ ไปบรหารความเสยงตอในปตอไป ตามแผนการ

สวพ. 7.4-6.1 รายงานการประชมจากสภามหาวทยาลย สวพ. 7.4-6.2 แผนการบรหารความเสยงของสถาบนว จยและพฒนา มห า ว ทย าล ย ร าช ภ ฏ สว นด ส ต ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2555

Page 45: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

37

ม ขอ เกณฑมาตรฐาน ผลการด าเนนงาน หลกฐานอางอง

บรหารความเสยงของสถาบนวจยและพฒนา มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต ประจ าปงบประมาณ พ .ศ . 2555 (สวพ. 7.4-6.2)

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการด าเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง บรรลเปาหมาย

บรรล ไมบรรล ขอ 5 ขอ 6 คะแนน 5

จดแขง/แนวทางเสรมจดแขง

สถาบนวจยและพฒนามการด าเนนงานบรหารความเสยงอยางเปนระบบตามแผนการบรหารความเสยงของมหาวทยาลยฯ

บคลากรของสถาบนวจยและพฒนา มสวนรวมในการระบ วเคราะห ประเมน และจดท าแผนบรหารความเสยง รวมทงมสวนรวมด าเนนการและรายงานผลความกาวหนาอยางตอเนอง

จดทควรพฒนา/ขอเสนอแนะในการปรบปรง - วธปฏบตทด/นวตกรรม (ถาม) - ผก ากบ ดร.นศานาถ มงศร

ผจดเกบขอมล นางสาวณยดา ทองศร ผเขยนผลด าเนนการ นางสาวณยดา ทองศร

Page 46: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

38

องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ ตวบงชท 9.1 ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน ชนดของตวบงช กระบวนการ เกณฑการใหคะแนน

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 มการด าเนนการ

1 ขอ มการด าเนนการ

2 หรอ 3 ขอ มการด าเนนการ

4 หรอ 5 หรอ 6 ขอ มการด าเนนการ

7 หรอ 8 ขอ มการด าเนนการ

9 ขอ ผลการด าเนนงาน

ม ขอ เกณฑมาตรฐาน ผลการด าเนนงาน หลกฐานอางอง 1 ม ร ะบบและกล ไกการปร ะ ก น

ค ณ ภ า พ ก า ร ศ ก ษ า ภ า ย ใ น ทเหมาะสม และสอดคลองกบพนธกจและพฒนาการของสถาบน ตงแตระดบภาควชา หรอหนวยงานเทยบเทา และด าเนนการตามระบบทก าหนด

สถาบนวจยและพฒนามระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายในทเหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจของสถาบน และด า เ นนการ ตามร ะบบทก าหนด ตามค มอการประกนค ณ ภ า พ ก า ร ศ ก ษ า ภ า ย ใ น ส ถ า บ น ว จ ย แ ล ะ พ ฒ น า ปการศกษา 2554 โดยอางองจากมหา วทยาล ยและส า น กงานคณะกรรมการอดมศกษา (สวพ. 9.1-1.1) และ แผนการประกนคณภาพการศกษา สถาบนวจยและพฒนา ปการศกษา 2554 (สวพ. 9.1-1.2)

สวพ . 9 .1 -1.1 ค ม อการประ กนค ณ ภ า พ ก า ร ศ ก ษ า ภ า ย ใ น สถาบนวจยและพฒนา ปการศกษา 2554 โดยอางองจากมหาวทยาลยและส า น ก ง านคณะ กร รมกา รอดมศกษา สวพ. 9.1-1.2 แผนการประกนคณภาพการศกษา สถาบนวจยและพฒนา ปการศกษา 2554

2 มก า ร ก าหนดน โ ยบายและ ใหค ว ามส า ค ญ เ ร อ ง กา ร ป ร ะ ก นคณภาพการศกษาภายใน โดยคณะกรรมการระดบนโยบายและผบรหารสงสดของสถาบน

สถาบนวจยและพฒนามการก าหนดนโยบายและใหความส าคญเรองการประกนคณภาพการศกษาภายใน โดยคณะกรรมการระดบนโยบายและผ บรหารส งส ดของสถาบน มอบหมายความรบผดชอบราย ตวบงช จดท ารายงานการประเ มนตนเอง (Self Assessment Report : SAR) สถาบนวจยและพฒนา ประจ าปการศกษา พ.ศ. 2554 ตามแผนการป ร ะ ก น ค ณ ภ า พ ก า ร ศ ก ษ า สถาบนวจยและพฒนา ปการศกษา 2554 (สวพ. 9.1-2.1)

สวพ. 9.1-2. 1 แผนการประกนคณภาพการศกษา สถาบนวจยและพฒนา ปการศกษา 2554

3 มการก าหนดตวบงชเพมเตมตามอตลกษณของสถาบน

สถาบนวจยและพฒนามการก าหนดตวชวดเพมเตมตามอตลกษณของหนวยงาน 10 ต วช ว ด ภาย ใต

สวพ. 9.1-3.1 คมอการประกนคณภาพการศกษาภายใน สถาบนวจยและพฒนา ปการศกษา

Page 47: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

39

ม ขอ เกณฑมาตรฐาน ผลการด าเนนงาน หลกฐานอางอง แผนงานสงเสรมงานวจยประจ าปง บปร ะมาณ พ .ศ . 2553-2556 (สวพ. 9.1-3.1)

2554

4 มการด าเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในทครบถวน ประกอบดวย 4.1 การควบคม ตดตามการด าเนนงาน และประเมนคณภาพ 4.2 การจดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานประเมนคณภาพเสนอตอสภ าสถ าบ นและส า น ก ง านคณะกรรมการการอดมศกษาตามก าหนดเวลา โดยเปนรายงานทมขอมลครบถวนตามท ส า นกงานคณะกรรมการการ อดม ศ กษาก าหนดใน CHE QA Online 4.3 การน าผลการประ เ มนคณภ า พ ไปท า แ ผ นการ พฒน าคณภาพการศกษาของสถาบน

สถ าบ น ว จ ย แ ล ะพ ฒน า มก า รด าเนนงานดานการประกนคณภาพก า ร ศ ก ษ า ภ า ย ใ น ท ค ร บ ถ ว น ประกอบดวย 1) การควบคม ตดตามการด าเนนงาน และประเมนคณภาพ (สวพ. 9.1-4.1) 2) การจดท ารายงานประจ าป ท เปนรายงานประเมนคณภาพเสนอตอคณะกรรมการประจ าสถาบนวจยและพฒนา และมหาวทยาลยตามก าหนดเวลา (สวพ. 9.1-4.2) และ 3) การน าผลการประเมนคณภาพไปท า แ ผนการพฒนาคณภ าพการศกษาของสถาบน วจยและพฒนา (สวพ. 9.1-4.3)

สวพ. 9.1-4.1 คมอการประกนคณภาพ การศกษาภายในป 2553 สวพ. 9.1-4.2 รายงาน การประเมนตนเองของ สถาบนวจยและพฒนา สวพ. 9.1-4.3 แผนการพฒนาคณภาพการศกษา ของสถาบนวจยและพฒนา

5 มการน าผลการประ กนคณภาพการศกษาภายในมาปรบปรงการท างาน และสงผลใหมการพฒนาผลการด าเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธทกตวบงช

สถาบนวจยและพฒนามการน า เอาขอเสนอแนะของผลการประเมนปทผ า นมาท าแ ผนพฒนาคณภ าพ (Improvement Plan) (สวพ. 9.1-5.1) ตามขอเสนอแนะจากการประเมนภายใน

สวพ. 9.1-5.1 แผนการพฒนาคณภาพการศกษา ของสถาบนวจยและพฒนา

6 ม ร ะบบสาร สน เทศท ใ ห ข อ ม ลส นบส นนการ ปร ะ กนคณภ า พการศกษาภายในครบท ง 9 องคประกอบคณภาพ

สถาบน วจยและพฒนามระบบสารสนเทศทใหขอมลสนบสนนการประกนคณภาพการศกษาภายในครบทง 9 องคประกอบคณภาพ โดยระบบบรหารจดการงานประกนคณภาพการศกษาภายใน สามารถน าไปใชประโยชนได เชน ดานทนวจย ขาวประชาสมพนธ เอกสาร/หนงสอ/ค มอ (ส าหรบใหดาวนโหลด) ลงค เครอขายดานการวจยแล ะ ร ะ บ บ ฐ า นข อ ม ล น ก ว จ ย งานวจยทตพมพเผยแพร งานวจยทน ามาใชอนกอใหเกดประโยชนฯ และงานวจยทจดทะเบยนทรพยสนทางปญญา ตามเวบไซตสถาบนวจยและพฒนา (สวพ. 9.1-6.1)

สวพ. 9.1-6.1 เวบไซตสถาบนวจยและพฒนา

7 มสวนรวมของผมสวนไดสวนเสยใน สถาบนวจยและพฒนามสวนรวม สวพ . 9 .1 -7 .1 ค าส งแต งต ง

Page 48: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

40

ม ขอ เกณฑมาตรฐาน ผลการด าเนนงาน หลกฐานอางอง การปร ะ กนคณภ าพการศ กษา โดยเฉพาะนกศกษา ผใชบณฑต และผ ใชบรการตามพนธกจของสถาบน

ของผ ม ส วนได ส วนเ ส ย ใ นการป ร ะ ก น ค ณ ภ า พ ก า ร ศ ก ษ าโดยเฉพาะนกศกษา ผ ใชบณฑต และผ ใชบรการตามพนธกจของสถาบน โดย มค าส งแต งต งคณะกรรมการด าเนนงาน (สวพ. 9 . 1 -7.1) แ ละ การประช ม เ พ อวพากษรายงานการประเมนตนเอง (Self Assessment Report : SAR) (สวพ. 9.1-7.2)

คณะกรรมการโดยมผทรงคณวฒภายนอก คณาจารย นกศกษาเปนผมสวนรวมในการประกนคณภาพข อ ง ห น ว ย ง า น ใ น ค า ส งมหาวทยาลยเลขท 1752/2555 สวพ. 9.1-7.2 รายงานการประชม

8 มเครอขายการแลกเปลยนเรยนรดานการประกนคณภาพการศกษาระห วางสถาบนและ ม กจกรรมรวมกน

สถาบน วจยและพฒนาเขารวมเครอขายการแลกเปลยนเรยนร ดานการประกนคณภาพการศกษาระห วางห นวย งานภายในและภายนอกมหาวทยาลย ซงจดโดยกล ม ง าน ปร ะ ก นค ณภ าพ ขอ งมหาวทยาลย เมอวนท 21 มนาคม 2555 (สวพ. 9.1-8.1) ตามสรปรายงานการประชม (สวพ. 9.1-8.2)

สวพ. 9.1-8.1 หนงสอเชญ สวพ. 9.1 -8.2 สรปรายงานการประชม โ ครงการ ความร วม ม อเครอขายวจยภายในหนวยงาน

9 มแนวปฏบตทดหรองานวจยดานการประกนคณภาพการศกษาทหนวยงานพฒนาขน และเผยแพรใหห น วย งาน อนสามาร ถน า ไป ใ ชประโยชน

สถาบนวจยและพฒนามนวตกรรมดานการประกนคณภาพทหนวยงานพฒนาขน หรอมการ จดท าแนวปฏบตทด เพอการเปน แหลงอางองใหกบหนวยงานและ สถาบนอน ๆ โด ยสถาบน ว จ ยและพฒนา ไดด าเนนการพฒนาเวบไซตและระบบฐานขอมลวจย ใหสามารถใชประโยชนไดจรง เชน ดานทนวจย ขาว ประชาสมพนธ เอกสาร/หนงสอ/ค มอ (ส าหรบใหดาวนโหลด) ลงค เครอขายดานการวจยแล ะ ร ะ บ บ ฐ า นข อ ม ล น ก ว จ ย งานวจยทตพมพเผยแพร งานวจยท น ามาใชอนกอใหเกดประโยชนฯ และงานวจยทจดทะเบยนทรพยสนทางปญญา เพอใช เปนขอ มลประกอบรายงาน (สวพ. 9.1-9.1)

สวพ . 9 .1 -9.1 ระบบฐานขอมลและเวบไซต ของสถาบนวจยและพฒนา

Page 49: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

41

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการด าเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง บรรลเปาหมาย

บรรล ไมบรรล ขอ 6 ขอ 9 คะแนน 5

จดแขง/แนวทางเสรมจดแขง 1 สถาบนวจยและพฒนามการด าเนนการดานการประกนคณภาพภายในอยางเปนระบบ และสอดคลองกบการประกนคณภาพภายในของมมหาวทยาลย

2. มระบบฐานขอมลงานวจยทใชเปนขอมลประกอบรายงานการประกนคณภาพการศกษา ทงในระดบมหาวทยาลยฯ ระดบคณะ/หนวยงาน จดทควรพฒนา/ขอเสนอแนะในการปรบปรง - วธปฏบตทด/นวตกรรม (ถาม) 1.มคมอการใหบรการการปฏบตงาน 2.มคมอการใชงานระบบการตดตามงานวจย โดยใชระบบสารสนเทศ 3.มเวบไซตประกนคณภาพ เปนแหลงอางองใหกบหนวยงานภายในและภายนอก ผก ากบ ดร.นศานาถ มงศร

ผจดเกบขอมล นางสาวณยดา ทองศร ผเขยนผลด าเนนการ นางสาวณยดา ทองศร

Page 50: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

42

กลมตวบงชพนฐาน ดานงานวจยและงานสรางสรรค ตวบงชท 5 งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร ชนดของตวบงช ผลลพธ นาหนก รอยละ 5

เกณฑการใหคะแนน ใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยกาหนดรอยละเทากบ ๕ คะแนน จาแนกตามกลม สาขาวชา ดงน

กลมสาขาวชา รอยละ

1. วทยาศาสตรสขภาพ 20 2. วทยาศาสตรและเทคโนโลย 20 3. มนษยศาสตรและสงคมศาสตร 10

การคดคะแนนระดบคณะ ใหน าคะแนนทคดไดของแตละกลมสาขาวชามาหาคาเฉลย และการคดคะแนนระดบ

สถาบนใหน าคะแนนทคดไดในแตละคณะมาหาคาเฉลย วธการคานวณ

ผลรวมถวงน าหนกของงานวจยหรองานสรางสรรคทตพมพหรอเผยแพร x 100

จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ าท งหมด ขอมลพนฐาน

ขอมลพนฐาน ผลการดาเนนงาน ปการศกษา 2554

1.ผลรวมถวงน าหนกของงานวจยหรองานสรางสรรคทตพมพหรอเผยแพร

11.635

2.จ านวนอาจารยประจ า (รวมทลาศกษาตอ) 873 3.จ านวนนกวจยประจ า (รวมทลาศกษาตอ) 18.5 4. รอยละของงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

1.305

ผลการดาเนนงาน

กลมสาขาวชา รอยละ คะแนน 1. วทยาศาสตรสขภาพ

20 2.83 1.1 คณะวทยาศาสตร 1.2 วทยาลยการแพทยทางเลอก 2. วทยาศาสตรและเทคโนโลย

20 1.07 2.1 คณะเกษตรและชวภาพ 2.2 คณะวทยาศาสตร

กลมสาขาวชา รอยละ คะแนน 3. มนษยศาสตรและสงคมศาสตร

10 0.75 3.1 คณะศกษาศาสตร 3.2 คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 3.3 คณะวทยาการจดการ

Page 51: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

43

เอกสารหลกฐานอางอง

เอกสารหมายเลข 5.1.1 งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร ปพ.ศ.2554 การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง บรรลเปาหมาย

บรรล ไมบรรล รอยละ 5 รอยละ 1.305 คะแนน 0.326

จดแขง/แนวทางเสรมจดแขง ............................................................................................................................. ..................................... ................................................................................................................................. ............................................... จดทควรพฒนา/ขอเสนอแนะในการปรบปรง งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพรจะตองใชระยะเวลาในการฝกฝนการเขยนบทความตพมพวารสารระดบนานาชาต อกท งการขอตพมพบทความจะตองใชระยะเวลานานในการตดตอ จงท าใหอตราการตพมพมคอนขางนอย ดงน น ผลการประเมนจ านวนงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร ปพ.ศ. 2554 จงมนอย และสถาบนวจยและพฒนาไดเรงเหนแลววา เรองดงกลาวมความส าคญ จงไดจดโครงการพฒนาศกยภาพการเขยนบทความตพมพวารสารระดบนานาชาต ท ง 2 สาขา คอ สาขาสงคมศาสตรและมนษยศาสตร และสาขาวทยาศาสตรและเทคโนโลย อกท งยงมประกาศมหาวทยาลยราชภฏสวนดสต เรอง หลกเกณฑ วธปฏบต การเสนอโครงการวจย และอตราการจายเงนทนอดหนนการวจย พ.ศ. 2554 วธปฏบตทด/นวตกรรม (ถาม) ................................................................................................... ............................................................... ............................................................................................................................................................................... ผกากบ 1. ดร.ยธยา อยเยน ผจดเกบขอมล 1. นางสาวณปภร เจ ยวเหง ผเขยนผลดาเนนการ 1. นางสาวณปภร เจ ยวเหง

Page 52: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

44

ตวบงชท 6 งานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน ชนดของตวบงช ผลลพธ น าหนก รอยละ 5 เกณฑการใหคะแนน ใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยก าหนดรอยละ 20 เทากบ 5 คะแนน ทกกลมสาขาวชา วธการค านวณ

ผลรวมของจ ำนวนงำนวจยหรองำนสรำงสรรคทน ำไปใชประโยชน x 100

จ ำนวนอำจำรยประจ ำและนกวจยประจ ำทงหมด ขอมลพนฐาน

ขอมลพนฐาน ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2554

รวม

1. จ ำนวนงำนวจยทน ำไปใชประโยชน 201 2. จ ำนวนงำนสรำงสรรคทน ำไปใชประโยชน - 3. ผลรวมของงำนวจยและงำนสรำงสรรคทน ำไปใชประโยชน 201 4. จ ำนวนอำจำรยประจ ำ (รวมทลำศกษำตอ) 873 5. จ ำนวนนกวจยประจ ำ (รวมทลำศกษำตอ) 18.500 6. รอยละของงำนวจยหรองำนสรำงสรรคทน ำไปใชประโยชน 22.546

ผลการด าเนนงาน ผลกำรด ำเนนงำนปกำรศกษำ 2554 เกยวกบงำนวจยหรองำนสรำงสรรคทน ำไปใชประโยชน ไดรอยละ 22.546 ซงบรรลเปำหมำยทก ำหนดไวรอยละ 16 เอกสารหลกฐานอางอง

เอกสำรหมำยเลข 6.1.1 รำยงำนผลกำรรวบรวมงำนวจยหรองำนสรำงสรรคทน ำไปใชประโยชน ป 2554 การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการด าเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง บรรลเปาหมาย

บรรล ไมบรรล รอยละ 16 รอยละ 22.546 คะแนน 5

* จ ำนวนกำรน ำผลงำนวจยหรองำนสรำงสรรคไปใชประโยชน ณ วนท 31 พ.ค. 55 จ ำนวนอำจำรยอำงองจำกกำรประชม คบม. วนท 16 พ.ค. 55 จดแขง/แนวทางเสรมจดแขง อำจำรยและนกวจยมกำรท ำกำรวจยเพมมำกขน มหำวทยำลยสนบสนนใหมกำรน ำงำนวจยหรองำนสรำงสรรคไปใชใหเกดประโยชน โดยสถำบนวจยและพฒนำจดสงรำยงำนวจยฉบบสมบรณทไดรบทนจำกอดหนนกำรวจยมหำวทยำลยรำชภฏสวนดสตและแบบตอบรบใหกบหนวยงำนทน ำไปใชประโยชนใหกบผวจย จดทควรพฒนา/ขอเสนอแนะในการปรบปรง -

Page 53: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

45

วธปฏบตทด/นวตกรรม (ถาม) - ผก ากบ 1. ดร.ชนะศก นชำนนท ผจดเกบขอมล

1. ดร. นศำนำถ มงศร 2. นำงสำวธดำรตน ตนนรตร

ผเขยนผลด าเนนการ 1. นำงสำวธดำรตน ตนนรตร

Page 54: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

46

กลมตวบงชพนฐาน ดานการพฒนาและประกนคณภาพภายใน ตวบงชท 15 ผลประเมนการประกนคณภาพภายในรบรองโดยตนสงกด ชนดของตวบงช ผลลพธ นาหนก รอยละ 5 เกณฑการใหคะแนน ใชคาคะแนนผลการประเมนการประกนคณภาพการศกษาภายในโดยตนสงกด ผลการดาเนนงาน

ในปการศกษา 2553 สถาบนวจยและพฒนา มคะแนนผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน เทากบ 4.72 จากรายงานการตดตามและประเมนคณภาพการศกษาภายใน ประจ าปการศกษา 2553 ตรวจประเมนวนท 23-24 มถนายน 2554 เอกสารหลกฐานอางอง :

เอกสารหมายเลข 15.1 รายงานการตดตามและประเมนคณภาพการศกษาภายใน ประจ าปการศกษา 2553 ตรวจประเมนวนท 23-24 มถนายน 2554

เอกสารหมายเลข 15.2 เวบไซตสถาบนวจยและพฒนา การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง บรรลเปาหมาย

บรรล ไมบรรล คะแนน 3.51 4.72 คะแนน 4.72

จดแขง/แนวทางเสรมจดแขง สถาบนวจยและพฒนามคะแนนอยในระดบดมาก จดทควรพฒนา/ขอเสนอแนะในการปรบปรง ............................................................................................................................. ..................................... ............................................................................................. ................................................................................... วธปฏบตทด/นวตกรรม (ถาม) ............................................................................................................................. ..................................... ............................................................................................................................. ................................................... ผกากบ ดร.นศานาถ มงศร ผจดเกบขอมล นางสาวณยดา ทองศร ผเขยนผลดาเนนการ นางสาวณยดา ทองศร

Page 55: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

สวนท ๓ สรปผลการประเมน

Page 56: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ
Page 57: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

47

ตาราง ส ๑. ผลการประเมนรายตวบงชตามองคประกอบคณภาพ

ตวบงชคณภาพ

คาเปาหมาย ผลด าเนนการ ผล

คะแนนประเมน

ตวตง ผลลพธ

บรรล ตวหาร ไมบรรล

สกอ.1.1 6 ขอ 8 ขอ 5.00 สกอ 2.4 4 ขอ 7 ขอ 5.00 สกอ. 4.1 5 ขอ 8 ขอ 5.00 สกอ. 4.2 4 ขอ 5 ขอ 5.00

สกอ. 4.3 ระดบมหาวทยาลยเฉลย 4 8.29

2.76 2.76 3

สมศ. 5 รอยละ 5 11.64

รอยละ 1.31 0.33 891.50

สมศ. 6 รอยละ 16 201.00

รอยละ 22.55 5.00 891.50

สกอ. 7.1 4 ขอ 7 ขอ 5.00 สกอ. 7.4 5 ขอ 6 ขอ 5.00 สกอ. 9.1 6 ขอ 9 ขอ 5.00 สมศ. 15 3.51 4.72 คะแนน 4.72

ประกนคณภาพ 11 ตวบงช คะแนนเฉลยไมรวม สมศ ตวท15 4.31 ประกนคณตวบงช สกอ. 8 ตวบงช คะแนนเฉลย 4.72 ประกนคณตวบงช สมศ. 3 ตวบงช คะแนนเฉลย 3.35 เฉลยรวม สกอ.และ สมศ. จ านวน 11 ตวบงช คะแนนเฉลย 4.31

ตาราง ส ๒. ผลการประเมนตนเองตามองคประกอบคณภาพ

องคประกอบ

คะแนนการประเมนเฉลย ผลการประเมน

หมายเหต I P O รวมเฉลย

0.00 - 1.50 ปรบปรงเรงดวน 1.51 - 2.50 ปรบปรง 2.51 - 3.50 พอใช 3.51 - 4.50 ด 4.51 - 5.00 ดมาก

องคประกอบท 1 - 5.00 5.00 ดมาก องคประกอบท 2 5.00 5.00 ดมาก องคประกอบท 3 - - องคประกอบท 4 2.76 5.00 2.67 3.62 ด องคประกอบท 5 องคประกอบท 6 - องคประกอบท 7 - 5.00 5.00 ดมาก องคประกอบท 8 - - องคประกอบท 9 - 5.00 4.72 5.00 ดมาก ไมรวม สมศ.ตวท 15

เฉลยรวม 2.76 5.00 2.67 4.31 ด ผลการประเมน พอใช ดมาก พอใช ด

Page 58: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

48

ตาราง ส ๓. ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานการอดมศกษา

องคประกอบ

คะแนนการประเมนเฉลย ผลการประเมน

หมายเหต I P O รวมเฉลย

0.00 - 1.50 ปรบปรงเรงดวน 1.51 - 2.50 ปรบปรง 2.51 - 3.50 พอใช 3.51 - 4.50 ด 4.51 - 5.00 ดมาก

มาตฐานท 1 - -

(คณภาพบณฑต) มาตฐานท 2

- 5.00 5.00 ดมาก (การบรหารจดการ) มาตรฐานท 2 ก

(ธรรมาภบาลการบรหาร) มาตรฐานท 2 ข

2.76 5.00 3.88 ด ไมรวม สมศ.ตวท 15 (พนธกจการบรหาร)

มาตรฐานท 3 - 5.00 2.67 3.44 พอใช

(การสรางและพฒนาสงคม) เฉลยรวมทกตวบงชของทกมาตรฐาน

2.76 5.00 2.67 4.31 ด

ผลการประเมน พอใช ดมาก พอใช ด ตาราง ส ๔. ผลการประเมนตนเองตามมมมองดานการบรหารจดการ

องคประกอบ

คะแนนการประเมนเฉลย ผลการประเมน

หมายเหต I P O รวมเฉลย

0.00 - 1.50 ปรบปรงเรงดวน 1.51 - 2.50 ปรบปรง 2.51 - 3.50 พอใช 3.51 - 4.50 ด 4.51 - 5.00 ดมาก

ดานนกศกษาและผมสวนไดสวนเสย

-

ดานกระบวนการภายใน 5.00 5.00 ดมาก ไมรวม สมศ.ตวท 15

ดานการเงน 2.76 - 2.76 พอใช ดานบคลากรการเรยนรและนวตกรรม

5.00 2.67 3.44 พอใช

เฉลยรวม 2.76 5.00 2.67 4.31 ด ผลการประเมน พอใช ดมาก พอใช ด

Page 59: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

49

ตาราง ส ๕. ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา

องคประกอบ

คะแนนการประเมนเฉลย ผลการประเมน

หมายเหต I P O รวมเฉลย

0.00 - 1.50 ปรบปรงดวน

1.51 - 2.50 ปรบปรง 2.51 - 3.50 พอใช 3.51 - 4.50 ด 4.51 - 5.00 ดมาก

1.มาตรฐานดานศกยภาพและความพรอมในการจดการศกษา

(1) ดานกายภาพ - - (2) ดานวชาการ 5.00 5.00 ดมาก (3) ดานการเงน - - (4) ดานการบรหารจดการ - 5.00 ไมรวม สมศ.ตวท 15

เฉลยมาตรฐานท 1 5.00 5.00 ดมาก 2. มาตรฐานดานการด าเนนการตามภารกจของสถาบนอดมศกษา

(1) ดานการผลตบณฑต - (2) ดานการวจย 2.76 5.00 2.67 3.62 ด (3) ดานการใหบรการทาง วชาการแกสงคม

-

(4) ดานการท านบ ารง ศลปะและวฒนธรรม

-

เฉลยมาตรฐานท 2 2.76 5.00 2.67 3.62 ด เฉลยรวมทกมาตรฐาน 2.76 5.00 2.67 4.31

ผลการประเมน พอใช ดมาก พอใช ด

Page 60: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

50

สรปผลประเมนเฉพาะตามเกณฑ สมศ.

กลมตวบงช ดานของคณภาพ ตวบงช ผลประเมน ตวหาร เฉลย เฉลยรายกลม คณภาพ

1. กลมตวบงชพนฐาน

1. ดานคณภาพบณฑต

ตวบงชท 1

3.35 พอใช

ตวบงชท 2 ตวบงชท 3 ตวบงชท 4

รวม 0.00 0

2. ดานงานวจยและงานสรางสรรค

ตวบงชท 5 0.33 1 ตวบงชท 6 5.00 1 ตวบงชท 7

รวม 5.33 2 2.67

3. ดานบรการวชาการแกสงคม

ตวบงชท 8 ตวบงชท 9

รวม 0.00 0

4. ดานการท านบ ารงศลปะและวฒนะธรรม

ตวบงชท 10 ตวบงชท 11

รวม 0.00 0

5. ดานการบรหารและการพฒนาสถาบน

ตวบงชท 12 ตวบงชท 13 ตวบงชท 14

รวม 0.00 0 6. ดานการพฒนาและประกนคณภาพภายใน

ตวบงชท 15 4.72 1 รวม 4.72 1 4.72

2. กลมตวบงชอตลกษณ

ตวบงชท 16 ตวบงชท 17

รวม 0.00 0 3. กลมตวบงชมาตรการสงเสรม

ตวบงชท 18

รวม 0.00 0 เฉลยตวบงชพนธกจหลก(ตวบงช 1-11) 5.33 2 2.67 พอใช

เฉลยภาพรวม 3 ตวบงช คะแนน 10.05 3 3.35 พอใช

เกณฑการรบรองคณภาพ ประกอบดวย

1. คะแนนเฉลยรวม

3.51 ขนไป

2. คะแนนเฉลยตวบงชพนธกจหลก(ตวบงช 1-11)

3.51 ขนไป

Page 61: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ

สวนท ๔ ภาคผนวก

Page 62: รายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาภายใน ประจ าปีการศึกษา 255 4 · ตัวบ่งชี้มาตรฐานของ