ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102...

48
100 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

Transcript of ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102...

Page 1: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

100

ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

Page 2: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

101

โครงสรางหลกสตร กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา

ระดบมธยมศกษาตอนปลาย รายวชาสขศกษาและพลศกษาพนฐาน

ระดบชน รหส ชอรายวชา เวลาเรยนรายภาค

ม.4 พ31101 พ31102

สขศกษาและพลศกษา 1 สขศกษาและพลศกษา 2

1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต)

ม.5 พ32101 พ32102

สขศกษาและพลศกษา 3 สขศกษาและพลศกษา 4

1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต)

ม.6 พ33101 พ33102

สขศกษาและพลศกษา 5 สขศกษาและพลศกษา 6

1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต)

รายวชาสขศกษาและพลศกษาเพมเตม

ระดบชน รหส ชอรายวชา เวลาเรยนรายภาค

ม. 4-6

พ30201 เทเบลเทนนส 1 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30202 เทเบลเทนนส 2 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30203 วอลเลยบอล 1 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30204 วอลเลยบอล 2 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30205 กระบกระบอง 1 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30206 กระบกระบอง 2 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30207 ยดหยน 1 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30208 ยดหยน 2 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30209 รกบฟตบอล 1 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30210 รกบฟตบอล 2 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30211 กาบดด 1 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30212 กาบดด 2 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30213 เซปกตะกรอ 1 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30214 เซปกตะกรอ 2 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต)

Page 3: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

102

รายวชาสขศกษาและพลศกษาเพมเตม (ตอ)

ระดบชน รหส ชอรายวชา เวลาเรยนรายภาค

ม.4-6

พ30215 กรฑา 1 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30216 กรฑา 2 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30217 แฮนดบอล 1 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30218 แฮนดบอล 2 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30219 ฟตบอล 1 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30220 ฟตบอล 2 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30221 บาสเกตบอล 1 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30222 บาสเกตบอล 2 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30223 นนทนาการ 1 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30224 นนทนาการ 2 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30225 แชรบอล 1 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30226 แชรบอล 2 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30227 ฟตซอล 1 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30228 ฟตซอล 2 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30229 แบดมนตน 1 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30230 แบดมนตน 2 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30251 เพศศกษา 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30252 การออกก าลงกายเพอสขภาพ 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30253 อาชวอนามยและความปลอดภย 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30254 ครอบครวและความปลอดภยในชวต 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต) พ30255 สถานการณโรคในปจจบน 1 ชวโมง/สปดาห (0.5 หนวยกต)

Page 4: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

103

ค าอธบายรายวชาพนฐาน พ31101 สขศกษาและพลศกษา 1 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษา อธบาย กระบวนการสรางเสรมและด ารงประสทธภาพการท างานของระบบ อวยวะตาง ๆ วางแผนดแลสขภาพตามการเจรญเตบโตและพฒนาการของตนเอง และบคคลในครอบครว ใชทกษะทเหมาะสมในการปองกนลดความขดแยง และแกปญหาเรองเพศและครอบครว วเคราะหคานยมในเรองเพศ ตามวฒนธรรมไทยและวฒนธรรมอนๆ อทธพลของสอโฆษณาเกยวกบสขภาพเพอการเลอกบรโภค ศกษา วเคราะห บทบาทและความรบผดชอบของบคคลทมตอการเสรมสรางสขภาพและ การปองการโรคในชมชน โรคตดตอทเปนปญหาส าคญของทองถน ผลกระทบทเกดจาก การครอบครอง การใชและจ าหนายสารเสพตด มสวนรวมในการปองกนความเสยงตอการใชยา การใชสารเสพตดและความรนแรงเพอสขภาพของตนเอง ครอบครวและสงคม การสรางเสรมและความปลอดภยในชมชน แสดงวธการฟนคนชพอยางถกวธ โดยใชกระบวนการคดวเคราะห และกระบวนการฝกจนเปนนสย เพอใหความร ความเขาใจ เหนคณคาในการดแลสขภาพตนเอง ครอบครว สรางเสรมด ารงสขภาพ ปองกน หลกเลยง ตลอดจนมจตสาธารณะในการสรางเสรมชมชนใหปลอดภย มทกษะในการเคลอนไหวละเลนกฬาอยางสรางสรรค เขารวมกจกรรมปรบปรงพฒนาคณภาพชวตของตนเองและสงคม รหสตวชวด พ 1.1 ม.4-6/1-2 พ 2.1 ม.4-6/2-3 พ 4.1 ม.4-6/2-3 พ 5.1 ม.4-6/1-7 รวม 13 ตวชวด

Page 5: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

104

ค าอธบายรายวชาพนฐาน พ31102 สขศกษาและพลศกษา 2 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 2 เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาและปฏบตทกษะกระบวนการเสรมสรางสมรรถภาพทางดานรางกาย ตามสภาวะ การเจรญเตบโตและพฒนาการของตนเอง ใชทกษะในการเคลอนไหวปองกนการบาดเจบในการออกก าลงกาย ศกษา วเคราะห ความคดรวบยอดเกยวกบการเคลอนไหวรปแบบตางๆ ในการเลนกฬาและอธบายเกยวกบสทธกฎ กตกา กลวธตางๆ ในระหวางการเลนการแขงขนกฬากบผอน เพอใหสามารถแสดงการเคลอนไหวไดอยางสรางสรรค โดยกระบวนการคดวเคราะหและกระบวนการฝกจนเปนนสย เพอใหเกดความร ความเขาใจ เหนคณคาการดแลสขภาพตนเอง ครอบครว สรางเสรมด ารงสขภาพ ปองกน หลกเลยง ตลอดจนมจตสาธารณะในการสรางเสรมชมชนใหปลอดภย มทกษะในการเคลอนไหว และเลนกฬาอยางสรางสรรค เขารวมกจกรรมปรบปรงพฒนาคณภาพชวตของตนเองและสงคม รหสตวชวด พ 3.1 ม.4-6/1-5 พ 3.2 ม.4-6/1-4 รวม 9 ตวชวด

Page 6: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

105

ค าอธบายรายวชาพนฐาน พ32101 สขศกษาและพลศกษา 3 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต

ศกษา วเคราะห อทธพลของครอบครว เพอน สงคม และวฒนธรรมทมตอพฤตกรรมทางเพศและการด าเนนชวต ความขดแยงทอาจเกดขนระหวางนกเรยนและเยาวชนในชมชน สาเหตของการเจบปวยและการตายของคนไทย เชน โรคจากการประกอบอาชพ โรคทางพนธกรรม แนวการปองกนการเจบปวย โดยวธการบรรยาย การศกษาคนควาและการสบคนขอมลดวยตนเอง การแสดงบทบาทสมมต การปฏบตและการน าเสนอเปนกลมหรอทม เพอใหผเรยนสามารถวเคราะหอทธพลของครอบครว เพอน สงคม และวฒนธรรมทมตอพฤตกรรมทางเพศและการด าเนนชวต สาเหตและผลของความขดแยงทอาจเกดขนระหวางนกเรยนหรอเยาวชนในชมชน และเสนอแนวทางแกปญหา สาเหต และแนวทาง การปองกนการเจบปวยและการตายของคนไทย รหสตวชวด พ 2.1 ม.4-6/1, 4 พ 4.1 ม.4-6/4, 5, 6, 7 รวม 6 ตวชวด

Page 7: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

106

ค าอธบายรายวชาพนฐาน พ32102 สขศกษาและพลศกษา 4 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 2 เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต

ศกษา วเคราะห ความคดรวบยอดเกยวกบการเคลอนไหวรปแบบตางๆ ในการเลนกฬาและอธบายเกยวกบสทธกฎ กตกา กลวธตางๆ ในระหวางการเลนการแขงขนกฬากบผอน เพอใหสามารถแสดงการเคลอนไหวไดอยางสรางสรรค วางแผนและปฏบตตามแผนการพฒนาสขภาพของตนเองและครอบครว มสวนรวมในการสงเสรมและพฒนาสขภาพของบคคลในชมชน ตลอดจนวางแผนและปฏบตตามแผนการพฒนาสมรรถภาพทางการและสมรรถภาพทางกลไก ออกก าลงกาย เลนกฬาไทย กฬาสากลทเหมาะสมกบตนเองอยางสม าเสมอ และใชความสามารถของตนเองเพอศกยภาพของทมปฏบตเกยวกบสทธ กฎ กตกา กลวธตางๆในระหวางการเลน การแขงขนกฬากบผอนและน าไปสรปเปนแนวปฏบตและใชชวตประจ าวนอยางตอเนอง แสดงออกถงการมมารยาทในการด การเลน และการแขงขนกฬา เขารวมกจกรรมนนทนาการนอกโรงเรยนและน าหลกการแนวคดไปปรบปรงและพฒนาคณภาพชวตของตนเองและสงคม การแขงขนกฬาความมน าใจนกกฬา ลดความเปนตวตน ค านงถงผลทเกดตอสงคม และน าไปใชปฏบตทกโอกาสจนเปนบคลกภาพทด รวมกจกรรมทางกายและเลนกฬาอยางมความสข ชนชมในคณคาและความงามของกฬา น าหลกการแนวคดของกจกรรมนนทนาการไปปรบปรงและพฒนาคณภาพชวตของตนเองและสงคม รหสตวชวด พ 3.1 ม.4-6/1-5 พ 3.2 ม.4-6/1-4 พ 4.1 ม.4-6/5, 6, 7 รวม 12 ตวชวด

Page 8: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

107

ค าอธบายรายวชาพนฐาน พ33101 สขศกษาและพลศกษา 5 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาปท 6 ภาคเรยนท 1 เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษา วเคราะห ความคดรวบยอดเกยวกบการเคลอนไหวรปแบบตางๆ ในการเลนกฬาและอธบายเกยวกบสทธกฎ กตกา กลวธตางๆ ในระหวางการเลนการแขงขนกฬากบผอน เพอใหสามารถแสดงการเคลอนไหวไดอยางสรางสรรค วางแผนและปฏบตตามแผนการพฒนาสขภาพของตนเองและครอบครว มสวนรวมในการสงเสรมและพฒนาสขภาพของบคคลในชมชน ตลอดจนวางแผนและปฏบตตามแผนการพฒนาสมรรถภาพทางการและสมรรถภาพทางกลไก ออกก าลงกาย เลนกฬาไทย กฬาสากลทเหมาะสมกบตนเองอยางสม าเสมอ และใชความสามารถของตนเองเพมศกยภาพของทมปฏบตเกยวกบสทธ กฎ กตกา กลวธตางๆ ในระหวางการเลน การแขงขนกฬากบผอนและน าไปสรปเปนแนวปฏบตและใชชวตประจ าวนอยางตอเนองน าหลกการแนวคดของกจกรรมนนทนาการไปปรบปรงและพฒนาคณภาพชวตของตนเองและสงคม แขงขนกฬาความมน าใจนกกฬา ลดความเปนตวตน ค านงถงผลทเกดตอสงคม และน าไปปฏบตทกโอกาสจนเปนบคลกภาพทด รวมกจกรรมทางกายและเลนกฬาอยางมความสข ชนชมในคณคาและความงามของกฬา น าหลกการแนวคดของกจกรรมนนทนาการไปปรบปรงและพฒนาคณภาพชวตของตนเองและสงคม รหสตวชวด พ 3.1 ม.4-6/1-5 พ 3.2 ม.4-6/1-4 พ 4.1 ม.4-6/4, 5, 6, 7 รวม 13 ตวชวด

Page 9: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

108

ค าอธบายรายวชาพนฐาน พ33102 สขศกษาและพลศกษา 6 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาปท 6 ภาคเรยนท 2 เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษา วเคราะห การจดกจกรรมปองกนความเสยงตอการใชยา สารเสพตด และความรนแรงผลกระทบทเกดจากการครอบครอง การใชและจ าหนายสารเสพตด (ตนเอง ครอบครว เศรษฐกจ สงคม)โทษทางกฎหมายทเกดจากการครอบครอง การใช และการจ าหนายสารเสพตด ปจจยทมผลตอสขภาพหรอความรนแรงของคนไทยและเสนอแนวทางปองกน โดยการจดการเรยนรแบบมสวนรวม กรณศกษา สบคน เพอใหผเรยนมสวนรวมในการปองกนความเสยงตอการใชยา การใชสารเสพตดและความรนแรงเพอสขภาพของตนเอง ครอบครวและสงคม วเคราะหผลกระทบ ทเกดจากการครอบครอง การใช และจ าหนายสารเสพตด ปจจยทมผลตอสขภาพหรอความรนแรงของคนไทยและเสนอแนวทางปองกน ศกษา การวางแผน ก าหนดแนวทางลดอบตเหต และสรางเสรมความปลอดภยในชมชน กจกรรมสรางเสรมความปลอดภยในชมชน ทกษะการตดสนใจแกปญหาในสถานการณทเสยงตอสขภาพและความรนแรง วธชวยการฟนคนชพอยางถกวธ โดยใชการศกษารายกรณ การเรยนแบบมสวนรวม การน าเสนอเพอผเรยนสามารถวางแผนก าหนดแนวทางลดอบตเหต และสรางเสรมความปลอดภยในชมชน มสวนรวมในการสรางเสรมความปลอดภยในชมชน ใชทกษะการตดสนใจทกษะการตดสนใจแกปญหาในสถานการณทเสยงตอสขภาพและความรนแรง แสดงวธการชวยเหลออยางถกวธ รหสตวชวด พ 5.1 ม.4-6/1-3 รวม 7 ตวชวด

Page 10: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

109

ค าอธบายรายเพมเตม พ30201 เทเบลเทนนส 1 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาความรเบองตนเกยวกบกฬาเทเบลเทนนส วธการดแลรกษาและสรางเสรมสมรรถภาพทางกายในการเลนกฬาเทเบลเทนนส ทกษะพนฐานของกฬาเทเบลเทนนส เทคนคและแบบฝกกฬาเทเบลเทนนสในระดบแขงขน รวมทงแบบทดสอบทกษะกฬาเทเบลเทนนส โดยใชกระบวนการทางพลศกษา ความสามารถในการคด การแกปญหา การสอสาร การใชทกษะชวตในการดแลและสรางเสรมสขภาพและสมรรถภาพทางกายของตนเอง รวมทงออกก าลงกาย ปฏบตตามกฎ กตกา ขอตกลงในการเลนกฬาเทเบลเทนนสตามค าแนะน า เพอใหรกการเรยนรในวชาพลศกษา เหนความส าคญของการมสขภาพและสมรรถภาพทางกายทด ใฝเรยนร มวนย มน าใจนกกฬา และมจตสาธารณะ ผลการเรยนร 1. อธบายและน าเสนอความรเบองตนเกยวกบกฬาเทเบลเทนนสไดอยางถกตอง พรอมทงตระหนกถงความส าคญและมความกระตอรอรนในการศกษาคนควาความรเบองตนเกยวกบกฬาเทเบลเทนนส 2. อธบายและแสดงวธการดแลรกษาและสรางเสรมสมรรถภาพทางกายในการเลนกฬาเทเบลเทนนส พรอมทงตระหนกถงความส าคญของการดแลรกษาและสรางเสรมสมรรถภาพทางกายในการเลนกฬาเทเบลเทนนส 3. อธบายและแสดงทกษะพนฐานของกฬาเทเบลเทนนสไดอยางถกตอง พรอมทงเขารวมฝกทกษะกฬาเทเบลเทนนสดวยความกระตอรอรน 4. อธบายและแสดงเทคนคและแบบฝกกฬาเทเบลเทนนสในระดบแขงขนไดอยางถกตอง พรอมทงเขารวมฝกเทคนคและแบบฝกกฬาเทเบลเทนนสในระดบแขงขนดวยความกระตอรอรน 5. บอกความส าคญของการท าแบบทดสอบทกษะกฬาเทเบลเทนนส และท าการทดสอบตามแบบทดสอบของทกษะกฬาเทเบลเทนนสไดอยางถกตอง พรอมทงเขารวมรบการทดสอบทกษะกฬาเทเบลเทนนสดวยความกระตอรอรน รวม 5 ผลการเรยนร

Page 11: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

110

ค าอธบายรายเพมเตม พ30202 เทเบลเทนนส 2 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาเพมพนความรเบองตนเกยวกบกฬาเทเบลเทนนส วธการดแลรกษาและสรางเสรมสมรรถภาพทางกายในการเลนกฬาเทเบลเทนนส ทกษะพนฐานของกฬาเทเบลเทนนส เทคนคและแบบฝกกฬาเทเบลเทนนสในระดบแขงขน รวมทงแบบทดสอบทกษะกฬาเทเบลเทนนส โดยใชกระบวนการทางพลศกษา ความสามารถในการคด การแกปญหา การสอสาร การใชทกษะชวตในการดแลและสรางเสรมสขภาพและสมรรถภาพทางกายของตนเอง รวมทงออกก าลงกาย ปฏบตตามกฎ กตกา ขอตกลงในการเลนกฬาเทเบลเทนนสตามค าแนะน า เพอใหรกการเรยนรในวชาพลศกษา เหนความส าคญของการมสขภาพและสมรรถภาพทางกายทด ใฝเรยนร มวนย มน าใจนกกฬา และมจตสาธารณะ ผลการเรยนร 1. อธบายและน าเสนอความรเบองตนเกยวกบกฬาเทเบลเทนนสไดอยางถกตอง พรอมทงตระหนกถงความส าคญและมความกระตอรอรนในการศกษาคนควาความรเบองตนเกยวกบกฬาเทเบลเทนนส 2. อธบายและแสดงวธการดแลรกษาและสรางเสรมสมรรถภาพทางกายในการเลนกฬาเทเบลเทนนส พรอมทงตระหนกถงความส าคญของการดแลรกษาและสรางเสรมสมรรถภาพทางกายในการเลนกฬาเทเบลเทนนส 3. อธบายและแสดงทกษะพนฐานของกฬาเทเบลเทนนสไดอยางถกตอง พรอมทงเขารวมฝกทกษะกฬาเทเบลเทนนสดวยความกระตอรอรน 4. อธบายและแสดงเทคนคและแบบฝกกฬาเทเบลเทนนสในระดบแขงขนไดอยางถกตอง พรอมทงเขารวมฝกเทคนคและแบบฝกกฬาเทเบลเทนนสในระดบแขงขนดวยความกระตอรอรน 5. บอกความส าคญของการท าแบบทดสอบทกษะกฬาเทเบลเทนนส และท าการทดสอบตามแบบทดสอบของทกษะกฬาเทเบลเทนนสไดอยางถกตอง พรอมทงเขารวมรบการทดสอบทกษะกฬาเทเบลเทนนสดวยความกระตอรอรน รวม 5 ผลการเรยนร

Page 12: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

111

ค าอธบายรายเพมเตม พ30203 วอลเลยบอล 1 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาความรเบองตนเกยวกบกฬาวอลเลยบอล กตกาการแขงขนและหลกในการเลนกฬาวอลเลยบอลใหปลอดภย การปฐมพยาบาลการบาดเจบจากการเลนกฬาวอลเลยบอล การบรหารรางกายในกฬาวอลเลยวอล การทดสอบสมรรถภาพทางกลไก ทกษะพนฐานของกฬาวอลเลยบอล และเทคนคการเลนกใวอลเลยบอลในระดบแขงขน รวมทงแบบทดสอบทกษะกฬาวอลเลยวอล โดยใชกระบวนการทางพลศกษา ความสามารถในการคด การแกปญหา การสอสาร การใชทกษะชวตในการดแลและสรางเสรมสขภาพและสมรรถภาพทางรางกายของตนเอง รวมทงออกก าลงกาย ปฏบตตามกฎ กตกา ขอตกลงในการเลนกฬาวอลเลยบอลตามค าแนะน า เพอใหรกการเรยนรในวชาพลศกษา เหนความส าคญของการมสขภาพและสมรรถภาพทางกายทด ใฝเรยนร มวนย มน าใจนกกฬา และมจตสาธารณะ ผลการเรยนร 1. อธบายความรเบองตนเกยวกบกฬาวอลเลยบอลและกตกาการแขงขนไดอยางถกตอง และแสดงความเปนผมมารยาทในการเปนผเลนและผดกฬาไดอยางเหมาะสม รวมทงเหนความส าคญของการออกก าลงกายดวยการเลนกฬาวอลเลยวอล 2. อธบายความส าคญของความมสขภาพและวธการปฐมพยาบาลการบาดเจบจากการเลนกฬาวอลเลยบอลไดอยางถกตอง และแสดงการบรหารรางกายในกฬาวอลเลยบอล ทดสอบสมรรถภาพทางกลไก รวมทงตระหนกในการดแลรกษาสขภาพและสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย 3. อธบายและแสดงทกษะพนฐานของกฬาวอลเลยบอลไดอยางถกตอง รวมทงเขารวมฝกทกษะกฬาวอลเลยบอลดวยความกระตอรอรน 4. อธบายและแสดงเทคนคการเลนกฬาวอลเลยบอลในระดบแขงขนไดอยางถกตอง รวมทงเขารวมฝกในการเลนทมดวยความกระตอรอรน 5. บอกความหมายและความส าคญของแบบทดสอบทกษะกฬาวอลเลยบอลได และแสดงการทดสอบทกษะกฬาวอลเลยบอลแบบตางๆ รวมทงเขารวมรบการทดสอบทกษะกฬาวอลเลยบอลดวยความกระตอรอรน รวม 5 ผลการเรยนร

Page 13: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

112

ค าอธบายรายเพมเตม พ30204 วอลเลยบอล 2 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาเพมพนความรเบองตนเกยวกบกฬาวอลเลยบอล กตกาการแขงขนและหลกในการเลนกฬาวอลเลยบอลใหปลอดภย การปฐมพยาบาลการบาดเจบจากการเลนกฬาวอลเลยบอล การบรหารรางกายในกฬาวอลเลยวอล การทดสอบสมรรถภาพทางกลไก ทกษะพนฐานของกฬาวอลเลยบอล และเทคนคการเลนกใวอลเลยบอลในระดบแขงขน รวมทงแบบทดสอบทกษะกฬาวอลเลยวอล โดยใชกระบวนการทางพลศกษา ความสามารถในการคด การแกปญหา การสอสาร การใชทกษะชวตในการดแลและสรางเสรมสขภาพและสมรรถภาพทางรางกายของตนเอง รวมทงออกก าลงกาย ปฏบตตามกฎ กตกา ขอตกลงในการเลนกฬาวอลเลยบอลตามค าแนะน า เพอใหรกการเรยนรในวชาพลศกษา เหนความส าคญของการมสขภาพและสมรรถภาพทางกายทด ใฝเรยนร มวนย มน าใจนกกฬา และมจตสาธารณะ ผลการเรยนร 1. อธบายความรเบองตนเกยวกบกฬาวอลเลยบอลและกตกาการแขงขนไดอยางถกตอง และแสดงความเปนผมมารยาทในการเปนผเลนและผดกฬาไดอยางเหมาะสม รวมทงเหนความส าคญของการออกก าลงกายดวยการเลนกฬาวอลเลยวอล 2. อธบายความส าคญของความมสขภาพและวธการปฐมพยาบาลการบาดเจบจากการเลนกฬาวอลเลยบอลไดอยางถกตอง และแสดงการบรหารรางกายในกฬาวอลเลยบอล ทดสอบสมรรถภาพทางกลไก รวมทงตระหนกในการดแลรกษาสขภาพและสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย 3. อธบายและแสดงทกษะพนฐานของกฬาวอลเลยบอลไดอยางถกตอง รวมทงเขารวมฝกทกษะกฬาวอลเลยบอลดวยความกระตอรอรน 4. อธบายและแสดงเทคนคการเลนกฬาวอลเลยบอลในระดบแขงขนไดอยางถกตอง รวมทงเขารวมฝกในการเลนทมดวยความกระตอรอรน 5. บอกความหมายและความส าคญของแบบทดสอบทกษะกฬาวอลเลยบอลได และแสดงการทดสอบทกษะกฬาวอลเลยบอลแบบตางๆ รวมทงเขารวมรบการทดสอบทกษะกฬาวอลเลยบอลดวยความกระตอรอรน รวม 5 ผลการเรยนร

Page 14: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

113

ค าอธบายรายเพมเตม พ30205 กระบกระบอง 1 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาความรเบองตนเกยวกบกฬากระบกระบอง ระเบยบประเพณ มารยาท และความปลอดภยในการเลนกระบ การดแลรกษาและเสรมสรางสมรรถภาพในการรวมเลนกฬากระบ วธการเลนและทกษะการร ากระบ ทกษะการตอสและการแขงขนกฬา โดยใชกระบวนการทางพลศกษา ความสามารถในการคด การแกปญหา การสอสาร การใชทกษะชวตในการดแลและสรางเสรมสขภาพและสมรรถภาพทางกายของตนเอง รวมทงออกก าลงกาย ปฏบตตามกฎ กคกา ขอตกลงในการเลนกฬากระบตามค าแนะน า เพอใหรกการเรยนรวชาพลศกษา เหนความส าคญของการมสขภาพและสมรรถภาพทางกายทด ใฝเรยนร มวนย มน าใจนกกฬา และมจตสาธารณะ ผลการเรยนร 1. อธบายและน าเสนอความรเบองตนเกยวกบกฬาไดอยางถกตอง พรอมทงตระหนกถงความส าคญและมความกระตอรอรนในการศกษาคนควาความรเบองตนเกยวกบกฬากระบ 2. อธบายและน าเสนอระเบยบประเพณ มารยาท และความปลอดภบในการเลนกระบไดอยางถงตอง พรอมทงตระหนกถงความส าคญและมความกระตอรอรนในการศกษาความรเรองระเบยบประเพณ มารยาท และความปลอดภยในการเลนกระบ 3. อธบายและแสดงวธการดแลรกษาสขภาพ และสรางเสรมสมรรถภาพทางกายในการเลนกฬากระบ พรอมทงตระหนกถงความส าคญของการดแลรกษาสขภาพและสรางเสรมสมรรถภาพทางกายในการเลนกฬากระบ 4. อธบายและแสดงวธการเลนและทกษะการร ากระบไดอยางถกตอง พรอมทงเขารวมฝกทกษะกฬากระบดวยความกระตอรอรน 5. อธบายและแสดงทกษะการตอส และการแขงขนกฬากระบไดอยางถกตอง พรอมทงเขารวมฝกทกษะการตอส และการแขงขนกฬากระบดวยความกระตอรอรน รวม 5 ผลการเรยนร

Page 15: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

114

ค าอธบายรายเพมเตม พ30206 กระบกระบอง 2 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาเพมพนความรเบองตนเกยวกบกฬากระบกระบอง ระเบยบประเพณ มารยาท และความปลอดภยในการเลนกระบ การดแลรกษาและเสรมสรางสมรรถภาพในการรวมเลนกฬากระบ วธการเลนและทกษะการร ากระบ ทกษะการตอสและการแขงขนกฬา โดยใชกระบวนการทางพลศกษา ความสามารถในการคด การแกปญหา การสอสาร การใชทกษะชวตในการดแลและสรางเสรมสขภาพและสมรรถภาพทางกายของตนเอง รวมทงออกก าลงกาย ปฏบตตามกฎ กคกา ขอตกลงในการเลนกฬากระบตามค าแนะน า เพอใหรกการเรยนรวชาพลศกษา เหนความส าคญของการมสขภาพและสมรรถภาพทางกายทด ใฝเรยนร มวนย มน าใจนกกฬา และมจตสาธารณะ ผลการเรยนร 1. อธบายและน าเสนอความรเบองตนเกยวกบกฬาไดอยางถกตอง พรอมทงตระหนกถงความส าคญและมความกระตอรอรนในการศกษาคนควาความรเบองตนเกยวกบกฬากระบ 2. อธบายและน าเสนอระเบยบประเพณ มารยาท และความปลอดภบในการเลนกระบไดอยางถงตอง พรอมทงตระหนกถงความส าคญและมความกระตอรอรนในการศกษาความรเรองระเบยบประเพณ มารยาท และความปลอดภยในการเลนกระบ 3. อธบายและแสดงวธการดแลรกษาสขภาพ และสรางเสรมสมรรถภาพทางกายในการเลนกฬากระบ พรอมทงตระหนกถงความส าคญของการดแลรกษาสขภาพและสรางเสรมสมรรถภาพทางกายในการเลนกฬากระบ 4. อธบายและแสดงวธการเลนและทกษะการร ากระบไดอยางถกตอง พรอมทงเขารวมฝกทกษะกฬากระบดวยความกระตอรอรน 5. อธบายและแสดงทกษะการตอส และการแขงขนกฬากระบไดอยางถกตอง พรอมทงเขารวมฝกทกษะการตอส และการแขงขนกฬากระบดวยความกระตอรอรน รวม 5 ผลการเรยนร

Page 16: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

115

ค าอธบายรายเพมเตม พ30207 ยดหยน 1 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาความรเบองตนเกยวกบกฬายมนาสตก กตกาการแขงขนกฬายมนาสตกสากลโดยสงเขปทควรทราบ การสรางเสรมสมรรถภาพทางกายในการเลนกฬายมนาสตก การปองกนและดแลการบาดเจบจากกจกรรมกฬายมนามสตก เกมน าไปสการฝกทกษะกฬายมนาสตก ทกษะพนฐานเบองตนของกฬายมนาสตก และทกษะพนฐานขนสงเบองตนของกยมนาสตก โดยใชกระบวนการทางพลศกษา ความสามารถในการคด การแกปญหา การสอสาร การใชทกษะชวตในการดแลและสรางเสรมสขภาพและสมรรถภาพกายของตนเอง รวมทงออกก าลงกาย ปฏบตตามกฎ กตกา ขอตกลงในการเลนกฬายมนาสตกตามค าแนะน า เพอใหรกการเรยนรในวชาพลศกษา เหนความส าคญของการมสขภาพและสมรรถภาพทางกายทด ใฝเรยนร มวนย มน าใจนกกฬา และมจตสาธารณะ ผลการเรยนร 1. อธบายและน าเสนอความรเบองตนเกยวกบกฬายมนาสตกไดอยางถกตอง ตลอดจน

แสดงความสนใจและกระตอรอรนในการศกษาเกยวกบกจกรรมกฬายมนาสตก 2. อธบายและแสดงวธการสรางเสรมสมรรถภาพทางกายในการเลนกฬายมนาสตกไดอยางถกตอง ตลอดจนตระหนกในความส าคญของการดแลรกษาสขภาพและการเสรมสรางสมรรถภาพทางกายในการเลนกฬายมนาสตก 3. อธบายเกยวกบเกมน าไปสกฬายมนาสตกและแสดงความเปนผน าและผตามในการเลมเกมน าไปสการฝกทกษะกฬายมนาสตกไดอยางถกตองและเหมาะสม ตลอดจนเขารวมฝกปฏบตการเลนเกมน าไปสการฝกทกษะกฬายมนาสตกดวยความสนใจและกระตอรอรน 4. อธบายและแสดงทกษะพนฐานเบองตนของกฬายมนาสตก ตลอดจนเขานรวมฝกทกษะกฬายมนาสตกดวยความสนใจและกระตอรอรน 5. อธบายและแสดงทกษะพนฐานขนสงเบองตนของกฬายมนาสตกไดอยางถกตอง ตลอดจนเขารวมฝกทกษะกฬายมนาสตกดวยความสนใจและกระตอรอรน รวม 5 ผลการเรยนร

Page 17: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

116

ค าอธบายรายเพมเตม พ30208 ยดหยน 2 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาเพมพนความรเบองตนเกยวกบกฬายมนาสตก กตกาการแขงขนกฬายมนาสตกสากลโดยสงเขปทควรทราบ การสรางเสรมสมรรถภาพทางกายในการเลนกฬายมนาสตก การปองกนและดแลการบาดเจบจากกจกรรมกฬายมนามสตก เกมน าไปสการฝกทกษะกฬายมนาสตก ทกษะพนฐานเบองตนของกฬายมนาสตก และทกษะพนฐานขนสงเบองตนของกยมนาสตก โดยใชกระบวนการทางพลศกษา ความสามารถในการคด การแกปญหา การสอสาร การใชทกษะชวตในการดแลและสรางเสรมสขภาพและสมรรถภาพกายของตนเอง รวมทงออกก าลงกาย ปฏบตตามกฎ กตกา ขอตกลงในการเลนกฬายมนาสตกตามค าแนะน า เพอใหรกการเรยนรในวชาพลศกษา เหนความส าคญของการมสขภาพและสมรรถภาพทางกายทด ใฝเรยนร มวนย มน าใจนกกฬา และมจตสาธารณะ ผลการเรยนร 1. อธบายและน าเสนอความรเบองตนเกยวกบกฬายมนาสตกไดอยางถกตอง ตลอดจน

แสดงความสนใจและกระตอรอรนในการศกษาเกยวกบกจกรรมกฬายมนาสตก 2. อธบายและแสดงวธการสรางเสรมสมรรถภาพทางกายในการเลนกฬายมนาสตกไดอยางถกตอง ตลอดจนตระหนกในความส าคญของการดแลรกษาสขภาพและการเสรมสรางสมรรถภาพทางกายในการเลนกฬายมนาสตก 3. อธบายเกยวกบเกมน าไปสกฬายมนาสตกและแสดงความเปนผน าและผตามในการเลมเกมน าไปสการฝกทกษะกฬายมนาสตกไดอยางถกตองและเหมาะสม ตลอดจนเขารวมฝกปฏบตการเลนเกมน าไปสการฝกทกษะกฬายมนาสตกดวยความสนใจและกระตอรอรน 4. อธบายและแสดงทกษะพนฐานเบองตนของกฬายมนาสตก ตลอดจนเขานรวมฝกทกษะกฬายมนาสตกดวยความสนใจและกระตอรอรน 5. อธบายและแสดงทกษะพนฐานขนสงเบองตนของกฬายมนาสตกไดอยางถกตอง ตลอดจนเขารวมฝกทกษะกฬายมนาสตกดวยความสนใจและกระตอรอรน รวม 5 ผลการเรยนร

Page 18: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

117

ค าอธบายรายเพมเตม พ30209 รกบฟตบอล 1 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาสรางเสรมสมรรถภาพทางรางกาย ความหมายประวตความเปนมาของกฬารกบฟตบอล ขนาดของสนามรกบฟตบอล ศพทเฉพาะของกฬารกบฟตบอล ตลอดจน กฎ กตกา การแขงขน ฝกปฏบตทกษะสวนบคคล ทกษะเปนหนวย ฝกผเลนในต าแหนงตางๆ ต าแหนงและหนาทของผเลน การเลนเปนทมเบองตน สญญาณมอของผตดสนกฬารกบฟตบอล เหนความส าคญการเปนผเลนและผดทด การดแลรกษาอปกรณ และดแลสนามกฬารกบฟตบอล ผลการเรยนร 1. มความเขาใจหลกการออกก าลงกาย การเลนกฬา และการปฏบตเปนประจ า โดยใชกฬา รกบฟตบอลเปนสอ 2. ยอมรบและเหนคณคาของการออกก าลงกายเปนประจ าทสงผลตอการมชวตสขภาพทด 3. บอกความหมายและประวตความเปนมาของกฬารกบฟตบอลได 4. ของขนาดสนามรกบฟตบอลได 5. อธบายศพทเฉพาะของรกบฟตบอลได 6. บอก กฎ กตกา การแขงขนกฬารกบฟตบอลได 7. ฝกปฏบตทกษะสวนบคคลได 8. ปฏบตเปนผเลนในต าแหนงตางๆได 9. มมารยาทเปนผเลนและผดทด 10. ปฏบตการดแลรกษาอปกรณได รวม 10 ผลการเรยนร

Page 19: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

118

ค าอธบายรายเพมเตม พ30210 รกบฟตบอล 2 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาเพมพนสรางเสรมสมรรถภาพทางรางกาย ความหมายประวตความเปนมาของกฬารกบฟตบอล ขนาดของสนามรกบฟตบอล ศพทเฉพาะของกฬารกบฟตบอล ตลอดจน กฎ กตกา การแขงขน ฝกปฏบตทกษะสวนบคคล ทกษะเปนหนวย ฝกผเลนในต าแหนงตางๆ ต าแหนงและหนาทของผเลน การเลนเปนทมเบองตน สญญาณมอของผตดสนกฬารกบฟตบอล เหนความส าคญการเปนผเลนและผดทด การดแลรกษาอปกรณ และดแลสนามกฬารกบฟตบอล ผลการเรยนร 1. มความเขาใจหลกการออกก าลงกาย การเลนกฬา และการปฏบตเปนประจ า โดยใชกฬา รกบฟตบอลเปนสอ 2. ยอมรบและเหนคณคาของการออกก าลงกายเปนประจ าทสงผลตอการมชวตสขภาพทด 3. บอกความหมายและประวตความเปนมาของกฬารกบฟตบอลได 4. ของขนาดสนามรกบฟตบอลได 5. อธบายศพทเฉพาะของรกบฟตบอลได 6. บอก กฎ กตกา การแขงขนกฬารกบฟตบอลได 7. ฝกปฏบตทกษะสวนบคคลได 8. ปฏบตเปนผเลนในต าแหนงตางๆได 9. มมารยาทเปนผเลนและผดทด 10. ปฏบตการดแลรกษาอปกรณได รวม 10 ผลการเรยนร

Page 20: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

119

ค าอธบายรายเพมเตม พ30211 กาบดด 1 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาตนก าเนดกฬากาบดดและประวตกฬากาบดด ประวตกาบดดในประเทศไทย กฎ กตกา มารยาท และประโยชนของกฬากาบดด หลกความส าคญของความพรอมทางดานรางกาย แนวคดของความพรอมทางดานรางกาย หลกเกณฑในการฝกซอมอยางมประสทธภาพ ฝกทกษะแสดงการจบล าตว แสดงการจบขา แสดงการจบขอเทา การแสดงการผลก แสดงการกระโดดขาม แสดงรปแบบการใชมอสมผส แสดงรปแบบการใชเทาสมผส แสดงต าแหนงการยนเมอเรมเลน เพอใหนกเรยนมเจตคตทถกตองและเหมาะสมเกยวกบกจกรรมการออกก าลงกายตามความถนดและความสนใจ และน าทกษะกฬาเซปกตะกรอไปใชในการออกก าลงกายเพอพฒนาบคลกภาพและสมรรถภาพทวไป ผลการเรยนร 1. อธบายตนก าเนดกฬากาบดดและอธบายประวตกฬากาบดดได 2. อธบายประวตกฬากาบดดในประเทศไทยได 3. กฎ กตกา มารยาท และประโยชนของกฬากาบดด 4. อธบายหลกความส าคญของความพรอมทางดานรางกายและอธบายแนวคดของความพรอมทางดานรางกายได 5. อธบายหลกเกณฑในการฝกซอมอยางมประสทธภาพได 6. อธบายและแสดงการจบล าตวได 7. อธบายและแสดงการจบขาได 8. อธบายและแสดงการจบขอเทาได 9. อธบายและการแสดงการผลกได 10. อธบายและแสดงการกระโดดขามได 11. อธบายและแสดงรปแบบการใชมอสมผสได 12. อธบายและแสดงรปแบบการใชเทาสมผสได 13. อธบายและแสดงต าแหนงการยนเมอเรมเลนได รวม 13 ผลการเรยนร

Page 21: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

120

ค าอธบายรายเพมเตม พ30212 กาบดด 2 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาเพมพนความรในดาน กฎ กตกา มารยาท หลกความส าคญของความพรอมทางดาน รางกาย แนวคดของความพรอมทางดานรางกาย หลกเกณฑในการฝกซอมอยางมประสทธภาพ ฝกทกษะในดานตาง ๆ ทจ าเปนตองใชในการเลน การเปนทม เพอการแขงขน เพอใหนกเรยนมเจตคตทถกตองและเหมาะสมเกยวกบกจกรรมการออกก าลงกายตามความถนดและความสนใจ และน าทกษะกฬาเซปกตะกรอไปใชในการออกก าลงกายเพอพฒนาบคลกภาพและสมรรถภาพทวไป ผลการเรยนร 1. กฎ กตกา มารยาท และประโยชนของกฬากาบดด 2. อธบายหลกความส าคญของความพรอมทางดานรางกายและอธบายแนวคดของความพรอมทางดานรางกายได 3. อธบายหลกเกณฑในการฝกซอมอยางมประสทธภาพได 4. สามารถเลนเปนทมเพอการแขงขนได รวม 4 ผลการเรยนร

Page 22: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

121

ค าอธบายรายเพมเตม พ30213 เซปกตะกรอ 1 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาความรความเขาใจพนฐานเกยวกบกฬาเซปกตะกรอ ประวตความเปนมาของกฬาเซปกตะกรอ ทกษะในการเลนตะกรอ การเตะลกขางเทาดานใน การเตะลกหลงเทา การเลนลกดวยเขา การเลนลกดวยศรษะ การเลนลกดวยขางเทาดานนอก กตตกาการแขงขนเซปกตตะกรอ และการทดสอบสมรรถภาพทางกาย โดยการฝกทกษะในการเลนกฬาเซปกตะกรอ ไดแกทกษะในการเลนตะกรอ ทกษะการเตะลกขางเทาดานใน ทกษะการเตะลกหลงเทา ทกษะการเลนลกดวยเขา ทกษะการเลนลกดวยศรษะ ทกษะการเลนลกดวยขางเทาดานนอก กตกาการแขงขนเซปกตะกรอ และการทดสอบสมรรถภาพทางกาย และมความรความเขาใจเกยวกบการปฏบตทกษะกฬาเซปกตะกรอ เพอใหนกเรยนมเจตคตทถกตองและเหมาะสมเกยวกบกจกรรมการออกก าลงกายตามความถนดและความสนใจ และน าทกษะกฬาเซปกตะกรอไปใชในการออกก าลงกายเพอพฒนาบคลกภาพและสมรรถภาพทวไป ผลการเรยนร 1. อธบายประวตความเปนมาของกฬาเซปกตะกรอได 2. มทกษะในการเลนกฬาเซปกตะกรอ 3. มทกษะเคลอนไหวในทาเบองตนของกฬาเซปกตะกรอ 4. รขนตอนและสามารถปฏบตเมอเปนฝายรกไดอยางถกตองและเหมาะสม 5. รขนตอนและสามารถปฏบตเมอเปนฝายรบไดอยางถกตองและเหมาะสม 6. รและเขาใจกตกาการแขงขนกฬาเซปกตะกรอ 7. อธบายและปฏบตวธการทดสอบสมรรถภาพทางกายได รวม 7 ผลการเรยนร

Page 23: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

122

ค าอธบายรายเพมเตม พ30214 เซปกตะกรอ 2 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาเพมพนความรความเขาใจพนฐานเกยวกบกฬาเซปกตะกรอ ประวตความเปนมาของกฬาเซปกตะกรอ ทกษะในการเลนตะกรอ การเตะลกขางเทาดานใน การเตะลกหลงเทา การเลนลกดวยเขา การเลนลกดวยศรษะ การเลนลกดวยขางเทาดานนอก กตตกาการแขงขนเซปกตตะกรอ และการทดสอบสมรรถภาพทางกาย โดยการฝกทกษะในการเลนกฬาเซปกตะกรอ ไดแกทกษะในการเลนตะกรอ ทกษะการเตะลกขางเทาดานใน ทกษะการเตะลกหลงเทา ทกษะการเลนลกดวยเขา ทกษะการเลนลกดวยศรษะ ทกษะการเลนลกดวยขางเทาดานนอก กตกาการแขงขนเซปกตะกรอ และการทดสอบสมรรถภาพทางกาย และมความรความเขาใจเกยวกบการปฏบตทกษะกฬาเซปกตะกรอ เพอใหนกเรยนมเจตคตทถกตองและเหมาะสมเกยวกบกจกรรมการออกก าลงกายตามความถนดและความสนใจ และน าทกษะกฬาเซปกตะกรอไปใชในการออกก าลงกายเพอพฒนาบคลกภาพและสมรรถภาพทวไป ผลการเรยนร 1. อธบายประวตความเปนมาของกฬาเซปกตะกรอได 2. มทกษะในการเลนกฬาเซปกตะกรอ 3. มทกษะเคลอนไหวในทาเบองตนของกฬาเซปกตะกรอ 4. รขนตอนและสามารถปฏบตเมอเปนฝายรกไดอยางถกตองและเหมาะสม 5. รขนตอนและสามารถปฏบตเมอเปนฝายรบไดอยางถกตองและเหมาะสม 6. รและเขาใจกตกาการแขงขนกฬาเซปกตะกรอ 7. อธบายและปฏบตวธการทดสอบสมรรถภาพทางกายได รวม 7 ผลการเรยนร

Page 24: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

123

ค าอธบายรายเพมเตม พ30215 กรฑา 1 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาความรเบองตนเกยวกบกฬากรฑา การดแลรกษาเสรมสรางสมรรถภาพทางกายในการเลนกรฑา เกมน าไปสการฝกทกษะกรฑาปรพเภทลและลาน ทกษะและเทคนคการเลนกรฑาประเภทล รวมทงทกษะและเทคนคการเลนกรฑาประเภทลาน โดยใชกระบวนการทางพลศกษา ความสามารถในการคด การแกปญหา การสอสาร การใชทกษะชวตในการบ ารงรกษาสขภาพ ปองกนและดแลรกษาการบาดเจบทเกดจากกจกรรมกรฑาและสรางเสรมสขภาพและสมรรถภาพทางกายของตนเอง รวมทงการออกก าลงกาย ปฏบตตาม กฎ กตกา ขอตกลงในการเลนกฬากรฑาตามค าแนะน าอยางเครงครดเพอความปลอดภยในการเลนกฬา เพอใหรกการเรยนรในวชาพลศกษา เหนความส าคญของการมสขภาพและสมรรถภาพทางกายทด ใฝเรยนร มวนบ มน าใจนกกฬา และมจตสาธารณะ ผลการเรยนร 1. อธบายความรเบองตนเกยวกบกรฑาไดอยางถกตองและแสดงความเปนผมมารยาทในการเปนผเลนและผชมกฬาไดอยางเหมาะสม ระบกตกากรฑาพอสงเขป รวมทงตระหนกถงความส าคญของการออกก าลงกายดวยการเลนกรฑา 2. อธบายความส าคญของการบ ารงรกษาสขภาพ หลกการปองกนและดแลรกษาการบาดเจบทเกดจากกจกรรมกรฑา และการสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย รวมทงรวมกนทดสอบสมรรถภาพทางกายกบผอนดวยความมระเบยบวนยและปฏบตตามกฎกตกาขอตกลงอยางเครงครด 3. อธบายความหมายของเกมและเกมน า ประเภทของเกม และคณคาของเกมน า รวมทงเขารวมเลนเกมน าไปสการฝกทกษะกรฑาประเภทลและลานโดยยดหลกปฏบตเพอความปลอดภยในการเลมเกม 4. อธบายและแสดงวธกานฝกปฏบตทกษะและเทคนคการวงระยะสน การวงผลด การวงระยะกลาง และการวงขามรวไดอยางถกตอง รวมทงเขารวมฝกหดทกษะและเทคนคการเลนกรฑาประเภทลดวยความสนใจ 5. อธบายและแสดงวธการฝกปฏบตทกษะและเทคนคการกระโดดสง การวงกระโดดไกล การทมน าหนก การขวางจกร และการพงแหลนไดอยางถกตอง รวมทงเขารวมฝกหดทกษะและเทคนคการเลนกรฑาประเภทลานดวยความสนใจ รวม 5 ผลการเรยนร

Page 25: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

124

ค าอธบายรายเพมเตม พ30216 กรฑา 2 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาเพมพนความรเบองตนเกยวกบกฬากรฑา การดแลรกษาเสรมสรางสมรรถภาพทางกายในการเลนกรฑา เกมน าไปสการฝกทกษะกรฑาปรพเภทลและลาน ทกษะและเทคนคการเลนกรฑาประเภทล รวมทงทกษะและเทคนคการเลนกรฑาประเภทลาน โดยใชกระบวนการทางพลศกษา ความสามารถในการคด การแกปญหา การสอสาร การใชทกษะชวตในการบ ารงรกษาสขภาพ ปองกนและดแลรกษาการบาดเจบทเกดจากกจกรรมกรฑาและสรางเสรมสขภาพและสมรรถภาพทางกายของตนเอง รวมทงการออกก าลงกาย ปฏบตตาม กฎ กตกา ขอตกลงในการเลนกฬากรฑาตามค าแนะน าอยางเครงครดเพอความปลอดภยในการเลนกฬา เพอใหรกการเรยนรในวชาพลศกษา เหนความส าคญของการมสขภาพและสมรรถภาพทางกายทด ใฝเรยนร มวนย มน าใจนกกฬา และมจตสาธารณะ ผลการเรยนร 1. อธบายความรเบองตนเกยวกบกรฑาไดอยางถกตองและแสดงความเปนผมมารยาทในการเปนผเลนและผชมกฬาไดอยางเหมาะสม ระบกตกากรฑาพอสงเขป รวมทงตระหนกถงความส าคญของการออกก าลงกายดวยการเลนกรฑา 2. อธบายความส าคญของการบ ารงรกษาสขภาพ หลกการปองกนและดแลรกษาการบาดเจบทเกดจากกจกรรมกรฑา และการสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย รวมทงรวมกนทดสอบสมรรถภาพทางกายกบผอนดวยความมระเบยบวนยและปฏบตตามกฎกตกาขอตกลงอยางเครงครด 3. อธบายความหมายของเกมและเกมน า ประเภทของเกม และคณคาของเกมน า รวมทงเขารวมเลนเกมน าไปสการฝกทกษะกรฑาประเภทลและลานโดยยดหลกปฏบตเพอความปลอดภยในการเลมเกม 4. อธบายและแสดงวธกานฝกปฏบตทกษะและเทคนคการวงระยะสน การวงผลด การวงระยะกลาง และการวงขามรวไดอยางถกตอง รวมทงเขารวมฝกหดทกษะและเทคนคการเลนกรฑาประเภทลดวยความสนใจ 5. อธบายและแสดงวธการฝกปฏบตทกษะและเทคนคการกระโดดสง การวงกระโดดไกล การทมน าหนก การขวางจกร และการพงแหลนไดอยางถกตอง รวมทงเขารวมฝกหดทกษะและเทคนคการเลนกรฑาประเภทลานดวยความสนใจ รวม 5 ผลการเรยนร

Page 26: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

125

ค าอธบายรายเพมเตม พ30217 แฮนดบอล 1 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาความรความเขาใจพนฐานเกบวกบประวตความเปนมาของกฬาแฮนดบอลทกษะเบองตนของการเลนกฬาแฮนดบอล การเลนเปนทมของกฬาแฮนดบอล กตกาการเลนแฮนดบอล และการทดสอบสมรรถภาพทางกาย ปฎบตทกษะในการเลนกฬาแฮนดบอล ทงทกษะเบองตนของการเลนกฬาแฮนดบอล การเลนเปนทมของกฬาแฮนดบอล กตกาการเลนแฮนดบอล การทดสอบสมรรถภาพทางกาย และมความเขาใจ อธบายประวตความเปนมาของกฬาแฮนดบอลได เพอใหนกเรยนมเจตคตทถกตองและเหมาะสมเกยวกบกจกรรมการออกก าลงกายตามความถนดและความสนใจ และน าทกษะกฬาแฮนดบอลไปใชในการออกก าลงกายเพอพฒนาบคลกภาพและสมรรถภาพตอไป ผลการเรยนร 1. อธบายประวตความเปนมาของกฬาแฮนดบอลได 2. ทกษะในการรบและสงลกแฮนดบอล 3. ทกษะในการเลยงลกแฮนดบอล และทกษะในการยงประต 4. มทกษะในการเปนผรกษาประต 5. มทกษะในการเลนเปนทม ทงการเปนฝายรกและฝายรบ 6. อธบาย และปฏบตตามกตกาการแขงขนกฬาแฮนดบอลไดอยางถกตอง 7. อธบาย และปฏบตการทดสอบสมรรถภาพทางกายไดอยางถกตอง รวม 7 ผลการเรยนร

Page 27: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

126

ค าอธบายรายเพมเตม พ30218 แฮนดบอล 2 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาเพมพนความรความเขาใจพนฐานเกบวกบประวตความเปนมาของกฬาแฮนดบอลทกษะเบองตนของการเลนกฬาแฮนดบอล การเลนเปนทมของกฬาแฮนดบอล กตกาการเลนแฮนดบอล และการทดสอบสมรรถภาพทางกาย เพมพนทกษะในการเลนกฬาแฮนดบอล ทงทกษะเบองตนของการเลนกฬาแฮนดบอล การเลนเปนทมของกฬาแฮนดบอล กตกาการเลนแฮนดบอล การทดสอบสมรรถภาพทางกาย และมความเขาใจ อธบายประวตความเปนมาของกฬาแฮนดบอลได เพอใหนกเรยนมเจตคตทถกตองและเหมาะสมเกยวกบกจกรรมการออกก าลงกายตามความถนดและความสนใจ และน าทกษะกฬาแฮนดบอลไปใชในการออกก าลงกายเพอพฒนาบคลกภาพและสมรรถภาพตอไป ผลการเรยนร 1. อธบายประวตความเปนมาของกฬาแฮนดบอลได 2. ทกษะในการรบและสงลกแฮนดบอล 3. ทกษะในการเลยงลกแฮนดบอล และทกษะในการยงประต 4. มทกษะในการเปนผรกษาประต 5. มทกษะในการเลนเปนทม ทงการเปนฝายรกและฝายรบ 6. อธบาย และปฏบตตามกตกาการแขงขนกฬาแฮนดบอลไดอยางถกตอง 7. อธบาย และปฏบตการทดสอบสมรรถภาพทางกายไดอยางถกตอง รวม 7 ผลการเรยนร

Page 28: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

127

ค าอธบายรายเพมเตม พ30219 ฟตบอล 1 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาความรความเขาใจพนฐานเกบวกบประวตความเปนมาและประโยชนของกฬาฟตบอล ความรทวไปเกยวกบกฬาฟตบอล ทกษะการเลนฟตบอล หลกการรก หลกการรบ การเลนเปนทมแบบตางๆ ระเบยบ ขอบงคบ กตกาทควรทราบ ค าศพทเฉพาะทใชในการเลนกฬาฟตบอล และการทดสอบสมรรถภาพทางกาย ปฏบตทกษะในการเลนกฬาฟตบอล ทงประวตความเปนมาและประโยชนของกฬาฟตบอล ทกษะการเลนฟตบอล ทกษะการรก ทกษะการรบ ทกษะการเลนเปนทมแบบตางๆๆ ระเบยบขอบงคบ กตกาทควรทราบ ค าศพทเฉพาะทใชในการเลนกฬาฟตบอล และการทดสอบสมรรถภาพทางกายและสามารถอธบายถงประวตความเปนมาของกฬาฟตบอลได เพอใหนกเรยนมเจตคตทถกตองและเหมาะสมเกยวกบกจกรรมการออกก าลงกายตามความถนดและความสนใจ และน าทกษะกฬาฟตบอลไปใชในการออกก าลงกายเพอพฒนาบคลกภาพและสมรรถภาพตอไป ผลการเรยนร 1. อธบายประวตความเปนมา ววฒนาการและประโยชนของกฬาฟตบอลได 2. อธบายถงความรทวไปเกยวกบฟตบอลได 3. ทกษะในการเลนและการเคลอนไหวในกฬาฟตบอล 4. อธบายขนตอนและสามารถปฏบตเมอเปนฝายรกไดอยางถกตองและเหมาะสม 5. อธบายขนตอนและสามารถปฏบตเมอเปนฝายรบไดอยางถกตองและเหมาะสม 6. อธบาย และปฏบตการเลนเปนทมแบบตางๆได 7. อธบายและปฏบตตามกตกาการแขงขนกฬาฟตบอลไดอยางถกตอง 8. อธบายและปฏบตการทดสอบสมรรถภาพทางกายไดอยางถกตอง รวม 8 ผลการเรยนร

Page 29: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

128

ค าอธบายรายเพมเตม พ30220 ฟตบอล 2 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาเพมพนความรความเขาใจพนฐานเกบวกบประวตความเปนมาและประโยชนของกฬาฟตบอล ความรทวไปเกยวกบกฬาฟตบอล ทกษะการเลนฟตบอล หลกการรก หลกการรบ การเลนเปนทมแบบตางๆ ระเบยบ ขอบงคบ กตกาทควรทราบ ค าศพทเฉพาะทใชในการเลนกฬาฟตบอล และการทดสอบสมรรถภาพทางกาย เพมพนทกษะในการเลนกฬาฟตบอล ทงประวตความเปนมาและประโยชนของกฬาฟตบอล ทกษะการเลนฟตบอล ทกษะการรก ทกษะการรบ ทกษะการเลนเปนทมแบบตางๆๆ ระเบยบขอบงคบ กตกาทควรทราบ ค าศพทเฉพาะทใชในการเลนกฬาฟตบอล และการทดสอบสมรรถภาพทางกายและสามารถอธบายถงประวตความเปนมาของกฬาฟตบอลได เพอใหนกเรยนมเจตคตทถกตองและเหมาะสมเกยวกบกจกรรมการออกก าลงกายตามความถนดและความสนใจ และน าทกษะกฬาฟตบอลไปใชในการออกก าลงกายเพอพฒนาบคลกภาพและสมรรถภาพตอไป ผลการเรยนร 1. อธบายประวตความเปนมา ววฒนาการและประโยชนของกฬาฟตบอลได 2. อธบายถงความรทวไปเกยวกบฟตบอลได 3. ทกษะในการเลนและการเคลอนไหวในกฬาฟตบอล 4. อธบายขนตอนและสามารถปฏบตเมอเปนฝายรกไดอยางถกตองและเหมาะสม 5. อธบายขนตอนและสามารถปฏบตเมอเปนฝายรบไดอยางถกตองและเหมาะสม 6. อธบาย และปฏบตการเลนเปนทมแบบตางๆได 7. อธบายและปฏบตตามกตกาการแขงขนกฬาฟตบอลไดอยางถกตอง 8. อธบายและปฏบตการทดสอบสมรรถภาพทางกายไดอยางถกตอง รวม 8 ผลการเรยนร

Page 30: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

129

ค าอธบายรายเพมเตม พ30221 บาสเกตบอล 1 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาความรเบองตนเกบวกบกฬาบาสเกตบอล การดแลรกาสขภาพและการสรางเสรมสมรรถภาพทางกายในการเลนกฬาบาสเกตบอล เกมน าไปสการฝกทกษะกฬาบาสเกตบอล ทกษะพนฐานของกฬาบาสเกตบอล ทกษะและเทคนคในการเลนกฬาบาสเกตบอลในระดบแขงขน โดยใชกระบวนการทางพลศกษา ความสามารถในการคด การแกปญหา การสอสาร การใชทกษะชวตในการดแลและสรางเสรมสขภาพและสมรรถภาพทางกายของตนเอง รวมทงออกกลงกาย ปฏบตกฎ กตกา ขอตกลงในการเลนกฬาบาสเกตบอลตามค าแนะน า เพอใหรกการเรยนรในวชาพลศกษา เหนความส าคญของการมสขภาพและสมรรถภาพทางกายทด ใฝเรยนร มวนย มน าใจนกกฬา และมจตสาธารณะ ผลการเรยนร 1. อธบายและน าเสนอความรเบองตนเกยวกบกฬาบาสเกตบอลไดอยางถกตอง ตลอดจนแสดงความสนใจและกระตอรอรนในการศกาเกยวกบกจกรรมกฬาบาสเกตบอล 2. อธบายและแสดงวธการดแลรกษาสขภาพและการสรางเสรมสมรรถภาพทางกายในการเลนกบาสเกตบอลไดอยางถกตอง ตลอดจนตระหนกในความส าคญของการดแลรกษาสขภาพและการเสรมสรางสมรรถภาพทางกายในการเลนกฬาบาสเกตบอล 3. อธบายเกยวกบเกมน าไปสกฬาบาสเกตบอลและแสดงความเปนผน าและผตามในการเลนเกมน าไปสการฝกทกษะกฬาบาสเกตบอลไดอยางถกตองและเหมาะสม ตลอดจนเขารวมฝกปฏบตการเลนเกมน าไปสการฝกทกษะกฬาบาสเกตบอลดวยความสนใจกระตอรอรน 4. อธบายและแสดงทกษะพนฐานของกฬาบาสเกตบอล ตลอดจนเขารวมฝกทกษะกฬาบาสเกตบอลดวยความสนใจและกระตอรอรน 5. อธบายและแสดงทกษะและเทคนคในการเลนบาสเกตบอลระดบแขงขนไดอยางถกตองตลอดจนเขารวมฝกทกษะการเลนกฬาบาสเกตบอลในระดบแขงขนดวยความสนใจและกระตอรอรน รวม 5 ผลการเรยนร

Page 31: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

130

ค าอธบายรายเพมเตม พ30222 บาสเกตบอล 2 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาเพมพนความรเบองตนเกบวกบกฬาบาสเกตบอล การดแลรกาสขภาพและการสรางเสรมสมรรถภาพทางกายในการเลนกฬาบาสเกตบอล เกมน าไปสการฝกทกษะกฬาบาสเกตบอล ทกษะพนฐานของกฬาบาสเกตบอล ทกษะและเทคนคในการเลนกฬาบาสเกตบอลในระดบแขงขน โดยใชกระบวนการทางพลศกษา ความสามารถในการคด การแกปญหา การสอสาร การใชทกษะชวตในการดแลและสรางเสรมสขภาพและสมรรถภาพทางกายของตนเอง รวมทงออกกลงกาย ปฏบตกฎ กตกา ขอตกลงในการเลนกฬาบาสเกตบอลตามค าแนะน า เพอใหรกการเรยนรในวชาพลศกษา เหนความส าคญของการมสขภาพและสมรรถภาพทางกายทด ใฝเรยนร มวนย มน าใจนกกฬา และมจตสาธารณะ ผลการเรยนร 1. อธบายและน าเสนอความรเบองตนเกยวกบกฬาบาสเกตบอลไดอยางถกตอง ตลอดจนแสดงความสนใจและกระตอรอรนในการศกาเกยวกบกจกรรมกฬาบาสเกตบอล 2. อธบายและแสดงวธการดแลรกษาสขภาพและการสรางเสรมสมรรถภาพทางกายในการเลนกบาสเกตบอลไดอยางถกตอง ตลอดจนตระหนกในความส าคญของการดแลรกษาสขภาพและการเสรมสรางสมรรถภาพทางกายในการเลนกฬาบาสเกตบอล 3. อธบายเกยวกบเกมน าไปสกฬาบาสเกตบอลและแสดงความเปนผน าและผตามในการเลนเกมน าไปสการฝกทกษะกฬาบาสเกตบอลไดอยางถกตองและเหมาะสม ตลอดจนเขารวมฝกปฏบตการเลนเกมน าไปสการฝกทกษะกฬาบาสเกตบอลดวยความสนใจกระตอรอรน 4. อธบายและแสดงทกษะพนฐานของกฬาบาสเกตบอล ตลอดจนเขารวมฝกทกษะกฬาบาสเกตบอลดวยความสนใจและกระตอรอรน 5. อธบายและแสดงทกษะและเทคนคในการเลนบาสเกตบอลระดบแขงขนไดอยางถกตองตลอดจนเขารวมฝกทกษะการเลนกฬาบาสเกตบอลในระดบแขงขนดวยความสนใจและกระตอรอรน รวม 5 ผลการเรยนร

Page 32: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

131

ค าอธบายรายวชาเพมเตม พ30223 นนทนาการ 1 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาความรความเขาใจพนฐานเกยวกบนนทนาการ ความหมาย ความส าคญและขอบขายของกจกรรมนนทนาการ ปะเภทของกจกรรมนนทนาการ ลกษณะและบทบาทของผน านนทนาการ การจดกจกรรมนนทนาการ กจกรรมนนทนาการมนหนวยงานตางๆ เกมนนทนาการ เพลงนนทนาการ และนนทนาการการทองเทยว อธบายความรเบองตนเกยวกบนนทนาการ ความหมาย ความส าคญและขอบขายของกจกรรมนนทนาการ ประเภทของกจกรรมนนทนาการ ลกษณะและบทบาทของผน านนทนาการ การจดกจกรรมนนทนาการ กจกรรมนนทนาการในหนวยงานตางๆ เกมนนทนาการ เพลงนนทนาการ และนนทนาการการทองเทยว เพอใหนกเรยนมเจตคตทถกตองและเหมาะสมเกยวกบกจกรรมนนทนาการ และสามารถเลอกปฏบตกจกรรมนนทนาการไดตามความถนดและความสนใจ และน าไปใชในชวตประจ าวนไดอยางเหมาะสม ผลการเรยนร 1. อธบายความรเบองตนเกยวกบนนทนาการได 2. อธบายความหมาย ความส าคญและขอบขายของกจกรรมนนทนาการได 3. อธบายจ าแนกประเภทประเภทของกจกรรมนนทนาการได 4. อธบายลกษณะและบทบาทของผน านนทนาการได 5. จดกจกรรมนนทนาการได 6. อธบายกจกรรมนนทนาการในหนวยงานตางๆได 7. ปฏบตและเลนเกมนนทนาการได 8. ปฏบตและรองเพลงนนทนาการได 9. อธบายความหมายของนนทนาการกบการทองเทยวได รวม 9 ผลการเรยนร

Page 33: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

132

ค าอธบายรายวชาเพมเตม พ30224 นนทนาการ 2 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาเพมพนความรความเขาใจพนฐานเกยวกบนนทนาการ ความหมาย ความส าคญและขอบขายของกจกรรมนนทนาการ ปะเภทของกจกรรมนนทนาการ ลกษณะและบทบาทของผน านนทนาการ การจดกจกรรมนนทนาการ กจกรรมนนทนาการมนหนวยงานตางๆ เกมนนทนาการ เพลงนนทนาการ และนนทนาการการทองเทยว อธบายความรเบองตนเกยวกบนนทนาการ ความหมาย ความส าคญและขอบขายของกจกรรมนนทนาการ ประเภทของกจกรรมนนทนาการ ลกษณะและบทบาทของผน านนทนาการ การจดกจกรรมนนทนาการ กจกรรมนนทนาการในหนวยงานตางๆ เกมนนทนาการ เพลงนนทนาการ และนนทนาการการทองเทยว เพอใหนกเรยนมเจตคตทถกตองและเหมาะสมเกยวกบกจกรรมนนทนาการ และสามารถเลอกปฏบตกจกรรมนนทนาการไดตามความถนดและความสนใจ และน าไปใชในชวตประจ าวนไดอยางเหมาะสม ผลการเรยนร 1. อธบายความรเบองตนเกยวกบนนทนาการได 2. อธบายความหมาย ความส าคญและขอบขายของกจกรรมนนทนาการได 3. อธบายจ าแนกประเภทประเภทของกจกรรมนนทนาการได 4. อธบายลกษณะและบทบาทของผน านนทนาการได 5. จดกจกรรมนนทนาการได 6. อธบายกจกรรมนนทนาการในหนวยงานตางๆได 7. ปฏบตและเลนเกมนนทนาการได 8. ปฏบตและรองเพลงนนทนาการได 9. อธบายความหมายของนนทนาการกบการทองเทยวได รวม 9 ผลการเรยนร

Page 34: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

133

ค าอธบายรายวชาเพมเตม พ30225 แชรบอล 1 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาความรความเขาใจพนฐานเกยวกบกฬาแชรบอล ประวตความเปนมาและความรทวไปเกยวกบแชรบอล การทดสอบสมรรถภาพทางกาย ทาบรหารรางกายเพอการเลนกฬาแชรบอล การสรางความคนเคยกบลกแชรบอล การเคลอนไหวเบองตน การรบสงลกแชรบอล การยงประต กตกาการแขงขนและสญญาณมอในการตดสนแชรบอล และการฝกทกษะการเลนเปนทม ปฏบตทกษะในการเลนกฬาแชรบอล ทงทาบรหารรางกายเพอการเลนกฬาแชรบอลทกษะทางการสรางความคนเคยกบลกแชรบอล ทกษะการเคลอนไหวเบองตน ทกษะการรบสงลกแชรบอล ทกษะการยงประต กตกาการแขงขนและสญญาณมอในการตดสนแชรบอล การฝกทกษะการเลนเปนทม การทดสอบสมรรถภาพทางกาย รวมถงอธบายประวตความเปนมาและความรทวไปเกยวกบ แชรบอล เพอใหนกเรยนมเจตคตทถกตองและเหมาะสมเกยวกบกจกรรมการออกก าลงกายตามความถนดและความสนใจ และน าทกษะกฬาแชรบอลไปใชในการออกก าลงกายเพอพฒนาบคลกภาพและสมรรถภาพทวไป ผลการเรยนร 1. สามารถอธบายประวตความเปนมา ประโยชนและวธการดแลรกษาอปกรณกฬา แชรบอลได 2. สามารถปฏบตวธการบรหารรางกายได 3. มทกษะในการเคลอนไหวในกฬาแชรบอลได 4. มทกษะในการเลนกฬาแชรบอล และสามารถปฏบตไดอยางถกตองและเหมาะสม 5. อธบายขนตอนและสามารถปฏบตเมอเปนฝายรกไดอยางถกตองและเหมาะสม 6. อธบายขนตอนและสามารถปฏบตเมอเปนฝายรบไดอยางถกตองและเหมาะสม 7. อธบายและสามารถอธบายกตกาการแขงขนกฬาแชรบอลได 8. อธบายและสามารถปฏบตวธการเลนเปนทมได 9. อธบายและสามารถปฏบตวธการทดสอบสมรรถภาพทางกายได รวม 9 ผลการเรยนร

Page 35: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

134

ค าอธบายรายวชาเพมเตม พ30226 แชรบอล 2 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาเพมพนความรความเขาใจพนฐานเกยวกบกฬาแชรบอล ประวตความเปนมาและความรทวไปเกยวกบแชรบอล การทดสอบสมรรถภาพทางกาย ทาบรหารรางกายเพอการเลนกฬาแชรบอล การสรางความคนเคยกบลกแชรบอล การเคลอนไหวเบองตน การรบสงลกแชรบอล การยงประต กตกาการแขงขนและสญญาณมอในการตดสนแชรบอล และการฝกทกษะการเลนเปนทม เพมพนทกษะในการเลนกฬาแชรบอล ทงทาบรหารรางกายเพอการเลนกฬาแชรบอลทกษะทางการสรางความคนเคยกบลกแชรบอล ทกษะการเคลอนไหวเบองตน ทกษะการรบสงลกแชรบอล ทกษะการยงประต กตกาการแขงขนและสญญาณมอในการตดสนแชรบอล การฝกทกษะการเลนเปนทม การทดสอบสมรรถภาพทางกาย รวมถงการอธบายประวตความเปนมาและความรทวไปเกยวกบ แชรบอล เพอใหนกเรยนมเจตคตทถกตองและเหมาะสมเกยวกบกจกรรมการออกก าลงกายตามความถนดและความสนใจ และน าทกษะกฬาแชรบอลไปใชในการออกก าลงกายเพอพฒนาบคลกภาพและสมรรถภาพทวไป ผลการเรยนร 1. สามารถอธบายประวตความเปนมา ประโยชนและวธการดแลรกษาอปกรณกฬา แชรบอลได 2. สามารถปฏบตวธการบรหารรางกายได 3. มทกษะในการเคลอนไหวในกฬาแชรบอลได 4. มทกษะในการเลนกฬาแชรบอล และสามารถปฏบตไดอยางถกตองและเหมาะสม 5. อธบายขนตอนและสามารถปฏบตเมอเปนฝายรกไดอยางถกตองและเหมาะสม 6. อธบายขนตอนและสามารถปฏบตเมอเปนฝายรบไดอยางถกตองและเหมาะสม 7. อธบายและสามารถอธบายกตกาการแขงขนกฬาแชรบอลได 8. อธบายและสามารถปฏบตวธการเลนเปนทมได 9. อธบายและสามารถปฏบตวธการทดสอบสมรรถภาพทางกายได รวม 9 ผลการเรยนร

Page 36: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

135

ค าอธบายรายวชาเพมเตม พ30227 ฟตซอล 1 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาความรความเขาใจพนฐานเกยวกบกฬาฟตซอล ประวตความเปนมาและประโยชนของกฬาฟตซอล ความรทวไปเกยวกบกฬาฟตซอล ทกษะการเลนฟตซอล หลกการรก หลกการรบ กตกาการแขงขนฟตซอล และการทดสอบสมรรถภาพทางกาย ฝกปฏบตทกษะในการเลนกฬาฟตซอล ทกษะการเลนฟตซอล ทกษะการรก ทกษะการรบ กตกาการแขงขนฟตซอล การทดสอบสมรรถภาพทางกาย และ สามารถอธบายถงประวตความเปนมาของกฬาฟตซอลได เพอใหนกเรยนมเจตคตทถกตองและเหมาะสมเกยวกบกจกรรมการออกก าลงกายตามความถนดและความสนใจ และน าทกษะกฬาฟตซอลไปใชในการออกก าลงกายเพอพฒนาบคลกภาพและสมรรถภาพตอไป ผลการเรยนร 1. อธบายประวตความเปนมา ววฒนาการและประโชยนของกฬาฟตซอลได 2. มทกษะในการเลนและการเคลอนไหวในกฬาฟตซอล 3. อธบายขนตอนและสามารถปฏบตเมอเปนฝายรกไดอยางถกตองและเหมาะสม 4. อธบายขนตอนและสามารถปฏบตเมอเปนฝายรบไดอยางถกตองและเหมาะสม 5. อธบายและปฏบตตามกตกาการแขงขนกฬาฟตซอลไดอยางถกตอง 6. อธบายและปฏบตการทดสอบสมรรถภาพทางกายไดอยางถกตอง รวม 6 ผลการเรยนร

Page 37: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

136

ค าอธบายรายวชาเพมเตม พ30228 ฟตซอล 2 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาเพมพนความรความเขาใจพนฐานเกยวกบกฬาฟตซอล ประวตความเปนมาและประโยชนของกฬาฟตซอล ความรทวไปเกยวกบกฬาฟตซอล ทกษะการเลนฟตซอล หลกการรก หลกการรบ กตกาการแขงขนฟตซอล และการทดสอบสมรรถภาพทางกาย เพมพนทกษะในการเลนกฬาฟตซอล ทกษะการเลนฟตซอล ทกษะการรก ทกษะการรบ กตกาการแขงขนฟตซอล การทดสอบสมรรถภาพทางกาย และ สามารถอธบายถงประวตความเปนมาของกฬาฟตซอลได เพอใหนกเรยนมเจตคตทถกตองและเหมาะสมเกยวกบกจกรรมการออกก าลงกายตามความถนดและความสนใจ และน าทกษะกฬาฟตซอลไปใชในการออกก าลงกายเพอพฒนาบคลกภาพและสมรรถภาพตอไป ผลการเรยนร 1. อธบายประวตความเปนมา ววฒนาการและประโชยนของกฬาฟตซอลได 2. มทกษะในการเลนและการเคลอนไหวในกฬาฟตซอล 3. อธบายขนตอนและสามารถปฏบตเมอเปนฝายรกไดอยางถกตองและเหมาะสม 4. อธบายขนตอนและสามารถปฏบตเมอเปนฝายรบไดอยางถกตองและเหมาะสม 5. อธบายและปฏบตตามกตกาการแขงขนกฬาฟตซอลไดอยางถกตอง 6. อธบายและปฏบตการทดสอบสมรรถภาพทางกายไดอยางถกตอง รวม 6 ผลการเรยนร

Page 38: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

137

ค าอธบายรายวชาเพมเตม พ30229 แบดมนตน 1 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาความรความเขาใจพนฐานเกยวกบกฬาแบดมนตน การเสรมสรางสมรรถภาพรางกายส าหรบการเลนแบดมนตน ทกษะพนฐานในการเลนแบดมนตน การสงลก การตลกโดง การตลกดาด การตลกหยอด การตบลก กตกาการเลนแบดมนตน การเลนแบดมนตนเพอการแขงขน และการทดสอบมาสมรรรถภาพรางกาย ปฏบตทกษะในการเลนกฬาแบดมนตน ทงทกษะพนฐานในการเลนกฬาแบดมนตน ทกษะการสงลก ทกษะการตลกโดง ทกษะการตลกหยอด ทกษะการตลกดาด ทกษะการตบลก ทกษะการการเสรมสรางสมรรถภาพรางกายส าหรบการเลนแบดมนตน กตกาการเลนแบดมนตน การเลนแบดมนตนเพอการแขงขน การทดสอบมาสมรรรถทางกาย และ อธบายความรพนฐานเกยวกบความรเบองตนของกฬาแบดมนตนได เพอใหนกเรยนมเจตคตทถกตองและเหมาะสมเกยวกบกจกรรมการออกก าลงกายตามความถนดและความสนใจ และน าทกษะกฬาแบดมนตน ไปใชในการออกก าลงกายเพอพฒนาบคลกภาพและสมรรถภาพตอไป ผลการเรยนร 1. อธบายความรเบองตนเกยวกบกฬาแบดมนตนได 2. เขาใจและสามารถปฏบตการสรางเสรมสมรรถภาพรางกายส าหรบการเลนแบดมนตนได 3. มทกษะการเลนและการเคลอนไหวในกฬาแบดมนตนได 4. รขนตอนและสามารถปฏบตเมอเปนฝายรกไดอยางถกตองและเหมาะสม 5. รขนตอนและสามารถปฏบตเมอเปนฝายรบไดอยางถกตองและเหมาะสม 6. ร เขาใจ และปฏบตตามกตกาการแขงขนกฬาแบดมนตนไดอยางถกตอง 7. ร เขาใจ และมทกษะในการเลนกฬาแบดมนตนเพอการแขงขน 8. ร เขาใจ และปฏบตการทดสอบสมรรถภาพทางกายไดอยางถกตอง รวม 8 ผลการเรยนร

Page 39: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

138

ค าอธบายรายวชาเพมเตม พ30230 แบดมนตน 2 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาเพมพนความรความเขาใจพนฐานเกยวกบกฬาแบดมนตน การเสรมสรางสมรรถภาพรางกายส าหรบการเลนแบดมนตน ทกษะพนฐานในการเลนแบดมนตน การสงลก การตลกโดง การตลกดาด การตลกหยอด การตบลก กตกาการเลนแบดมนตน การเลนแบดมนตนเพอการแขงขน และการทดสอบมาสมรรรถภาพรางกาย เพมพนทกษะในการเลนกฬาแบดมนตน ทงทกษะพนฐานในการเลนกฬาแบดมนตน ทกษะการสงลก ทกษะการตลกโดง ทกษะการตลกหยอด ทกษะการตลกดาด ทกษะการตบลก ทกษะการการเสรมสรางสมรรถภาพรางกายส าหรบการเลนแบดมนตน กตกาการเลนแบดมนตน การเลนแบดมนตนเพอการแขงขน การทดสอบมาสมรรรถทางกาย และอธบายความรพนฐานเกยวกบความรเบองตนของกฬาแบดมนตนได เพอใหนกเรยนมเจตคตทถกตองและเหมาะสมเกยวกบกจกรรมการออกก าลงกายตามความถนดและความสนใจ และน าทกษะกฬาแบดมนตน ไปใชในการออกก าลงกายเพอพฒนาบคลกภาพและสมรรถภาพตอไป ผลการเรยนร 1. อธบายความรเบองตนเกยวกบกฬาแบดมนตนได 2. เขาใจและสามารถปฏบตการสรางเสรมสมรรถภาพรางกายส าหรบการเลนแบดมนตนได 3. มทกษะการเลนและการเคลอนไหวในกฬาแบดมนตนได 4. รขนตอนและสามารถปฏบตเมอเปนฝายรกไดอยางถกตองและเหมาะสม 5. รขนตอนและสามารถปฏบตเมอเปนฝายรบไดอยางถกตองและเหมาะสม 6. ร เขาใจ และปฏบตตามกตกาการแขงขนกฬาแบดมนตนไดอยางถกตอง 7. ร เขาใจ และมทกษะในการเลนกฬาแบดมนตนเพอการแขงขน 8. ร เขาใจ และปฏบตการทดสอบสมรรถภาพทางกายไดอยางถกตอง รวม 8 ผลการเรยนร

Page 40: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

139

ค าอธบายรายวชาเพมเตม พ30251 เพศศกษา กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาความรความเขาใจพนฐานของระบบอวยวะสบพนธของเพศชายและเพศหญง การเปลยนแปลงทางดานรางกาย ดานจตใจและอารมณ ดานสงคมละการปรบตวใหเหมาะสมกบการเปลยนแปลง วฒภาวะทางเพศและภาพลกษณของตนเอง ความเชอเกยวกบเรองเพศคณลกษณะของชายและหญงทสงคมคาดหวง ความส าคญ การสรางและการรกษาการเปนเพอน ความรกในวยรน ความสมพนธในครอบครว การมเพศสมพนธทรบผดชอบและปลอดภย ปญหาและผลกระทบจากการมเพศสมพนธทไมพรอม สถานการณและโอกาสทจะน าไปสการมเพศสมพนธ การเขาใจความตองการของตนเอง ทกษะการตดสนใจและการคาดผลจากการตดสนใจ จนตนาการทางเพศ การสอสารในเรองเพศ การตดเชอ HIV และปองกน การคมก าเนด ปญหาสขภาพทางเพศและการดแลสขอนามยทางเพศ และวถชวตบทบาทและกฎหมายทเกยวของกบเรองเพศ เพอสามารถอธบายระบบอวยวะสบพนธของทงเพศชายและเพศหญง การเปลยนแปลงทางดานรางกาย ดานจตใจและอารมณ ดานสงคมละการปรบตวใหเหมาะสมกบการเปลยนแปลง รวมทงวฒภาวะทางเพศและภาพลกษณของตนเอง ความเชอเกยวกบเรองเพศคณลกษณะของชายและหญงทสงคมคาดหวง ความส าคญ การสรางและการรกษาความเปนเพอน ความรกในวยรนความสมพนธในครอบครว การมเพศสมพนธทรบผดชอบและปลอดภยได ปญหาและผลกระทบจากการมเพศสมพนธทไมพรอมสถานการณและโอกาสทจะน าไปสการมเพศสมพนธ การเขาใจความตองการของตนเอง รวมทงทกษะการตดสนใจและการคาดผลจากการตดสนใจ จนตนาการทางเพศ การสอสารในเรองเพศ การตดเชอ HIVและปองกน การคมก าเนด ปญหาสขภาพทางเพศและการดแลสขอนามยทางเพศ และวถชวตบทบาทและกฎหมายทเกยวของกบเรองเพศได เพอใหนกเรยนมเจตคตทถกตองและเหมาะสมเกยวกบเพศศกษา และสามารถน าความรไปใชปฏบตในชวตประจ าวนได ผลการเรยนร 1. อธบาย และสามารถอธบายถงระบบอวยวะสบพนธทงเพศชายและเพศหญงได 2. อธบายการเปลยนแปลงทางดานรางกาย ดานจตใจและอารมณ ดานสงคมและการเปลยนแปลงในวยรนได อธบายอทธพลของฮอรโมน วฒภาวะและภาพลกษณของตนเองได 3. มความเชอทถกตองเกยวกบเรองเพศ อธบายคณลกษณะของชายและหญงทสงคมคาดหวง

Page 41: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

140

4. เหนคณคาของเพอน และมทกษะในการสรางและรกษาความเปนเพอน เขาใจความรกในวยรน ความคดเหนและความคาดหวง และการจดการความขดแยงความสมพนธในครอบครว 5. อธบายเกยวกบเรองเพศสมพนธทรบผดชอบและปลอดภยเขาใจปญหาและผลกระทบจากการมเพศสมพนธทไมพรอม 6. รจกสถานการณและโอกาสทจะน าไปสการมเพศสมพนธ เขาใจความตองการของตนเอง และมทกษะในการตดสนใจและการคาดผลจากการตดสนใจ 7. อธบายเรองจนตนาการทางเพศ มความเขาใจเกยวกบการสอสารเรองเพศในครอบครว 8. อธบายปญหาสขภาพทางเพศ การดแลสขภาพ และสถานบรการสขภาพทางเพศได 9. อธบายวธการคมก าเนดแบบตางๆ รและเขาใจถงการตดเชอ HIV และวธปองกนการตดเชอ รวม 9 ผลการเรยนร

Page 42: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

141

ค าอธบายรายวชาเพมเตม พ30252 การออกก าลงกายเพอสขภาพ กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาความรเบองตนเกยวกบการเคลอนไหวรางกาย ทกษะการเคลอนไหวรางกาย การออกก าลงกายเพอสขภาพ การออกก าลงการดวยกจกรรมกายบรหาร ออกก าลงกายดวยการวงเพอสขภาพ ออกก าลงกายดวยการเตนแอโรบก ออกก าลงกายดวยการบรหารกายแบบโยคะ ออกก าลงกายดวยการถบจกรยาน และออกก าลงกายดวยการวายน า โดยใชกระบวนการทางพลศกษาเปนเครองมอในการศกษาเรยนร ใหมความร ความเขาใจ และความตระหนกในการน าความรในเรองการออกก าลงกายเพอสขภาพไปประยกตใชในชวตประจ าวน เพอสงเสรมพฒนาสขภาพทางดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคม สตปญญา และสมรรถภาพทางรางกาย ตลอดจนสมรรถนะส าคญและคณลกษณะอนพงประสงคทจ าเปนในการด ารงชวต ผลการเรยนร 1. อธบาย วเคราะห เปรยบเทยบ และแสดงรปแบบของการเคลอนไหวรางกายในสถานการณทแตกตางกนอยางถกตองได ตลอดจนตระหนกในความส าคญของการศกษาในเรองความรเบองตนเกยวกบการเคลอนไหวรางกายดวยความสนใจและกระตอรอรน 2. อธบาย วเคราะห เปรยบเทยบ และแสดงรปแบบของทกษะการเคลอนไหวเบองตน รปแบบการจดการทาทางทถกสขลกษณะอยางถกตองได ตลอดจนตระหนกในความส าคญของการศกษาในเรองทกษะการเคลอนไหวรางกายดวยความสนใจและกระตอรอรน 3. อธบายความหมาย ความส าคญ หลกปฏบต และแสดงวธการออกก าลงกายเพอสขภาพ การทดสอบสมรรถภาพทางรางกายไดอยางถกตอง ตลอดตจนตระหนกในความส าคญของการศกษาและปฏบตกจกรรมการเรยนรดวยความสนใจและกระตอรอรน 4. อธบาย วเคราะห เปรยบเทยบ และแสดงรปแบบการจดการทาทางเบองตานในกจกรรมกายบรหารอยางถกตองได ตลอดจนตระหนกในความส าคญของการศกษาและปฏบตกจกรรมการเรยนรดวยความสนใจและกระตอรอรน 5. อธบายความหมาย ความส าคญ ประโยชน หลกปฏบต และการวเคราะหเปรยบเทยบรปแบบการออกก าลงกายดวยการวงเพอสขภาพอยางถกตองได ตลอดจนตระหนกถงความส าคญของการศกษาและปฏบตกจกรรมการเรยนรดวยความสนใจและกระตอรอรน

Page 43: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

142

6. อธบายความหมาย ประวตความเปนมา คณคา ประเภท และแสดงรปแบบการออกก าลงกายดวยการเตนแอโรบกอยางถกตองได ตลอดจนตระหนกถงความส าคญของการศกษาและปฏบตกจกรรมการเรยนรดวยความสนใจและกระตอรอรน 7. อธบายความหมาย ประวตความเปนมา คณคา ประเภท และแสดงรปแบบการออกก าลงกายดวยการบรหารกายแบบโยคะอยางถกตองได ตลอดจนตระหนกถงความส าคญของการศกษาและปฏบตกจกรรมการเรยนรดวยความสนใจและกระตอรอรน 8. อธบายเกยวกบประวตความเปนมา คณคา ลกษณะ หลกการ และการจดโปรแกรมการออกก าลงกายดวยการถบจกรยานอยางถกตองได ตลอดจนตระหนกถงความส าคญของการศกษาและปฏบตกจกรรมการเรยนรดวยความสนใจและกระตอรอรน 9. อธบายเกยวกบประวตความเปนมา คณคา ขอปฏบตกอนวายน า และการจดโปรแกรมการออกก าลงกายดวยการวายน าอยางถกตองได ตลอดจนตระหนกถงความส าคญของการศกษาและปฏบตกจกรรมการเรยนรดวยความสนใจและกระตอรอรน รวม 9 ผลการเรยนร

Page 44: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

143

ค าอธบายรายวชาเพมเตม พ30253 อาชวอนามยและความปลอดภย กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาความรเบองตนเกยวกบอาชวอนามยและความปลอดภยในการท างาน การปองกนและควบคมมลพษในสภาพแวดลอมการท างาน เครองหมายสญญาลกษณความปลอดภย เครองปองกนอนตราย ความปลอดภยในการใชเครองจกร เครองมอและยานพาหนะ การเคลอนยายและจดเกบวสด-อปกรณความปลอดภยเกยวกบไฟฟา ความปลอดภยในการกอสราง การปองกนและระงบอคคภย การสงเสรมสขภาพอนามยพนกงาน การปองกนและเฝาระวงโรคจากการท างาน การปฐมพยาบาล การวเคราะหและปรบปรงสภาพการท างานตามหลกการยศาสตร การสอบสวนและวเคราะหอบตเหตในการท างาน การตรวจความปลอดภยและวเคราะหงานเพอความปลอดภย กฎหมายทเกยวกบอาชวอนามยและความปลอดภยในการท างาน เพอใหนกเรยนมความเขาใจและแสดงออกถงความรเบองตนเกยวกบอาชวอนามยและความปลอดภยในการท างาน เพอใหมทกษะการปองกนและควบคมมลพษในสภาพแวดลอมการท างานเครองหมายสญญาลกษณความปลอดภย ทกษะการใชเครองปองกนอนตราย ทกษะความปลอดภยในการใชเครองจกรเครองมอยานพาหนะ ทกษะการเคลอนยายและจดเกบวสด-อปกรณความปลอดภยเกยวกบไฟฟา ความปลอดภยในการกอสราง การปองกนและระงบอคคภย การสงเสรมสขภาพอนามยพนกงาน การปองกนและเฝาระวงโรคจากการท างาน การปฐมพยาบาล การวเคราะหและปรบปรงสภาพการท างาน การตรวจความปลอดภยและการวเคราะหงานเพอความปลอดภย และกฎหมายทเกยวกบอาชวอนามยและความปลอดภยในการท างาน เพอใหนกเรยนมเจตคตทถกตองและเหมาะสมเกยวกบอาชวอนามยและความปลอดภยเพอทจะน าทกษะทไดเรยนรไปใชในชวตประจ าวนตอไป ผลการเรยนร 1. อธบายความหมายและองคประกอบของอาชวอนามยและความปลอดภยในการท างานได 2. ระบอนตรายจากมลพษในสภาพแวดลอมการท างานและวธปองกน ควบคมมลพษได 3. อธบายความหมายของเครองหมายความปลอดภย การใชเครองปองกนอนตราย 4. อธบายความหมาย สาเหต และลกษณะการเกดความไมปลอดภยจากการใชเครองจกร เครองมอยานพาหนะ การเคลอนยายและจดเกบวสด อปกรณ 5. อธบายหลกความปลอดภยในการปฏบตงานเกยวกบไฟฟาและงานกอสราง 6. อธบายสาเหต ผลกระทบ และวธการปองกนและระงบอคคภยได

Page 45: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

144

7. อธบายวธการสงเสรมสขภาพอนามยของพนกงาน การปองกนและเฝาระวงโรคจากการท างานได และปฐมพยาบาลเมอเกดอบตเหตได 8. สามารถวเคราะหและปรบปรงสภาพการท างานตามหลกการยศาสตรได 9. สามารถวเคราะหอบตเหตและสอบสวนถงอบตเหตในการท างาน และตรวจความปลอดภยและวเคราะหงานเพอความปลอดภยได 10. สามารถสรปสาระส าคญของกฎหมายทเกยวกบอาชวอนามยและความปลอดภยในการท างานได รวม 10 ผลการเรยนร

Page 46: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

145

ค าอธบายรายวชาเพมเตม พ30254 ครอบครวและความปลอดภยในชวต กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต ศกษาความรความเขาใจพนฐานเกยวกบพฒนาการของมนษย การดแลสงเสรมสขภาพตามพฒนาการของมนษย ครอบครวศกษาและการสรางสมพนธภาพกบคนในครอบครวและสงคม ชวตสมรสการตงครรภและการเลยงดบตร วถชวต วฒนธรรมไทยเกยวกบเพศ การคบเพอนตางเพศ ความสมพนธระหวางครอบครวกบชมชน การสรางความปลอดภยในชมชน การปองกนอบตภยจากการจราจรการปองกนอบตภยจากการประกอบอาชพ การปองกนอบตภยในเคหสถานและสาธารณสถาน โรคและโทษทเกดจากการสขาภบาลอาหารบกพรอง ยาและการใชยา สารเสพตดใหโทษ และโรคตดตอรายแรงจากไวรส เพอใหนกเรยนมความรความเขาใจและสามารถอธบายเกยวกบกระบวนการพฒนาการของมนษย กระบวนการดแลและสงเสรมสขภาพตามพฒนาการของมนษย ครอบครวศกษา การสรางสมพนธภาพกบคนในครอบครวและสงคม ชวตสมรสการตงครรภและการเลยงดบตร วถชวต วฒนธรรมไทยเกยวกบเพศ การคบเพอนตางเพศ ความสมพนธระหวางครอบครวกบชมชน การสรางความปลอดภยในชมชน การปองกนอบตภยจากการจราจรการปองกนอบตภยจากการประกอบอาชพ การปองกนอบตภยในเคหสถานและสาธารณสถาน โรคและโทษทเกดจากการสขาภบาลอาหารบกพรอง ยาและการใชยา สารเสพตดใหโทษ และโรคตดตอรายแรงจากไวรส เพอใหนกเรยนมเจตคตทถกตองและเหมาะสมเกยวกบครอบครวศกษาและความปลอดภยในชวต เพอจะไดน าความรไปใชในชวตประจ าวนตอไป ผลการเรยนร 1. อธบายพฒนาการทางดานรางกายและจตใจและการดแลสงเสรมสขภาพของบคคลในวยตาง ๆได 2. อธบายวธสรางความสมพนธทดกบคนในครอบครวและคนนอกครอบครวได 3. อธบายความหมายและความส าคญของชวตสมรสและการตงครรภได 4. อธบายความหมายของวฒนธรรมไทยและหลกการวางตวตอเพศตรงขามได 5. อธบายความสมพนธระหวางครอบครวและชมชนและการสรางความปลอดภยในชมชนได 6. อธบายความหมาย ความส าคญ และมาตรการปองกนอบตภยจากการจราจรได 7. อธบายความหมาย สาเหต และการปองกนโรคทเกดจากการประกอบอาชพได

Page 47: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

146

8. อธบายความหมาย ประเภท สาเหตของการเกดอบตภยในเคหสถานและสาธารณสถานได 9. อธบายสาเหตการปองกนโรคทเกดจากการสขาภบาลอาการบกพรองและโรคตดตอจากไวรสได 10. อธบายหลกการใชยาและโทษจากการใชสารเสพตดได รวม 10 ผลการเรยนร

Page 48: ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย · พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

147

ค าอธบายรายวชาเพมเตม พ30255 สถานการณโรคในปจจบน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต

ศกษา อธบาย วเคราะห สงเคราะห เกยวกบโรคตดตอทระบาดและเปนปญหาส าหรบคนไทยในสถานการณปจจบน สาเหตการเกดโรค พนทการระบาด การปองกนและการรกษา เหนความส าคญของการปองกนโรค สามารถเผยแพรความรสชมชนและน าไปใชในชวตประจ าวนไดอยางถกตอง โดยใชกระบวนการสบเสาะหาความร การส ารวจ การสบคนขอมล การบนทก เพอใหมความร ความเขาใจ สถานการณของโรค การระบาดของโรค สาเหตของโรค และการปองกนรกษา เกดความตระหนกในการปองกนรกษาโรค สามารถน าความรไปใชในชวตประจ าวน และเผยแพรความรสชมชน มคณธรรม จรยธรรม เปนผน าและผตามทด เสยสละและค านงถงประโยชนสวนรวม ผลการเรยนร 1. วเคราะหสาเหตการเกดโรคตดตอทระบาดในสถานการณปจจบน 2. อธบายผลทเกดขนจากการระบาดของโรคตดตอในสถานการณปจจบน 3. รวบรวมขอมลในการระบาดของโรคตดตอในสถานการณปจจบน 4. เขยนแผนภาพสรป สาเหต การตดตอ การปองกน การรกษา ของโรคตดตอทระบาดในสถานการณปจจบน 5. ตระหนกและเหนความส าคญในการปองกนโรคตดตอในสถานการณปจจบน 6. จดกจกรรมรณรงคและเผยแพรความรเกยวกบโรคตดตอในสถานการณปจจบนใน ชมชน รวม 6 ผลการเรยนร


สุขศึกษาและพลศึกษา · – ธงโภชนาการ – ทันตสุขภาพ – การสร้างเสริมสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพ

สุขศึกษาและพลศึกษา · – ธงโภชนาการ – ทันตสุขภาพ – การสร้างเสริมสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพ

พัฒนาทักษะชีวิต 2(พศ-30)ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เล่ม 2

พัฒนาทักษะชีวิต 2(พศ-30)ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เล่ม 2

วิชา สุขศึกษาและพลศึกษา เหมือนใคร

วิชา สุขศึกษาและพลศึกษา เหมือนใคร

สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร (ส.ส.) · – ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.4 – ม.6) และ – ระดับอุดมศึกษา

สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร (ส.ส.) · – ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.4 – ม.6) และ – ระดับอุดมศึกษา

ข้อสอบ O-net ปี 51 วิชา สุขศึกษาและพลศึกษา/ศิลปะ/การงานอาชีพฯ

ข้อสอบ O-net ปี 51 วิชา สุขศึกษาและพลศึกษา/ศิลปะ/การงานอาชีพฯ

การออกก าลังกายเพื่อสุขภาพ ในแต่ละช่วงวัย · กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

การออกก าลังกายเพื่อสุขภาพ ในแต่ละช่วงวัย · กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

ข้อสอบ O-net ปี 54 วิชา สุขศึกษาและพลศึกษา/ศิลปะ/การงานอาชีพฯ

ข้อสอบ O-net ปี 54 วิชา สุขศึกษาและพลศึกษา/ศิลปะ/การงานอาชีพฯ

ข้อสอบ O-net54 สุขศึกษาและพลศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพฯ

ข้อสอบ O-net54 สุขศึกษาและพลศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพฯ

ร่างขอบเขตของงาน (Terms of ... · 22 หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน สุขศึกษาและพลศึกษา

ร่างขอบเขตของงาน (Terms of ... · 22 หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน สุขศึกษาและพลศึกษา

9 หลากหลายของอาหารที่ควรรับประทานเพื่อให้มีสุขภาพดี สาระส ...thms.tungsong.com/Sportm01.pdfกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

9 หลากหลายของอาหารที่ควรรับประทานเพื่อให้มีสุขภาพดี สาระส ...thms.tungsong.com/Sportm01.pdfกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

พัฒนาทักษะชีวิต 1 (พล-30)ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

พัฒนาทักษะชีวิต 1 (พล-30)ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

(Student Portfolio) file2.4 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 2.5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

(Student Portfolio) file2.4 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 2.5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

สุขศึกษาและพลศึกษาacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1003428_example.pdf · 4 สุขศึกษาและพลศึกษา

สุขศึกษาและพลศึกษาacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1003428_example.pdf · 4 สุขศึกษาและพลศึกษา

ข้อสอบ O-net ปี 50 วิชา สุขศึกษาและพลศึกษา/ศิลปะ/การงานอาชีพฯ

ข้อสอบ O-net ปี 50 วิชา สุขศึกษาและพลศึกษา/ศิลปะ/การงานอาชีพฯ

7 ความเสมอภาค · กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ... ้พ 22101 ชนัมัธยมศึกษาปีที่

7 ความเสมอภาค · กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ... ้พ 22101 ชนัมัธยมศึกษาปีที่

โดยใช้โปรแกรม GSP 1. นายสิริชัย ศิริโชค · ประเภท อธิบายทฤษฎี ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

โดยใช้โปรแกรม GSP 1. นายสิริชัย ศิริโชค · ประเภท อธิบายทฤษฎี ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

10 รู้หลบ รู้หลีก · กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ... พ 22101 ช้นัมัธยมศึกษาปีที่

10 รู้หลบ รู้หลีก · กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ... พ 22101 ช้นัมัธยมศึกษาปีที่

เรื่อง สารเสพติดให้โทษ · เรื่อง สารเสพติดให้โทษ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

เรื่อง สารเสพติดให้โทษ · เรื่อง สารเสพติดให้โทษ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

งานวิจัยในชั้นเรียน บทคัดย่อ (ม.ภวัน... · กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

งานวิจัยในชั้นเรียน บทคัดย่อ (ม.ภวัน... · กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

Thailand GreenMech Contest · ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 4. ทีมวิศวกรหน ้าใหม่ (สําหรับโรงเร

Thailand GreenMech Contest · ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 4. ทีมวิศวกรหน ้าใหม่ (สําหรับโรงเร