แฟมประกอบการประเมน

ดานท 3 ดานการพฒนาตนเองและพฒนาวชาชพ

โรงเรยนวดโขดหนมตรภาพท 42 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาระยอง เขต 1

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

นางวราภรณ ณ นคร ต าแหนง คร วทยฐานะ ครช านาญการ

ดานท 3 ดานการพฒนาตนเองและพฒนาวชาชพ ด าน การพ ฒ น าตน เองและพ ฒ น าว ช าช พ หมายถ ง

กระบวนการพฒนาสมรรถนะและวชาชพ โดยมแผนการพฒนาตนเอง และด าเนนการพฒนาตนเองตามแผนอยางเปนระบบ สอดคลองกบสภาพการปฏบตงานความตองการจ าเปน องคความรใหม นโยบาย แผนกลยทธของหนวยงานการศกษาหรอสวนราชการตนสงกด มการแลกเปลยนเรยนรกนในระดบสถานศกษา หรอระดบเครอขาย หรอระดบชาต และแสดงบทบาทในชมชนการเร ยน รท างว ช าชพ (Professional Learning Community : PLC) ดวยความสมพนธแบบกลยาณมตรทมวสยทศน คณคา เปาหมายและภารกจรวมกน ซงสงผลตอคณภาพผเรยน เพอใหเกดเปนวฒนธรรมองคกร และสรางนวตกรรมจากการเขารวมในชมชนการเรยนรทางวชาชพ

3.2 การพฒนาวชาชพ

แฟมประกอบการประเมน

โรงเรยนวดโขดหนมตรภาพท 42 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาระยอง เขต 1

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

นางวราภรณ ณ นคร ต าแหนง คร วทยฐานะ ครช านาญการ

ดานท 3 ดานการพฒนาตนเองและพฒนาวชาชพ

3.2 การพฒนาวชาชพ การพฒนาวชาชพ หมายถง กระบวนการพฒนาวชาชพคร

โดยการมสวนรวมแลกเปลยนเรยนรรวมกนในสถานศกษา หรอระดบเครอขาย หรอระดบชาต และแสดงบทบาทในชมชนการเร ยน รท างว ช าชพ (Professional Learning Community : PLC) ดวยความสมพนธแบบกลยาณมตร มวสยทศน คณคา เปาหมายและถารกจรวมกน เพอใหเกดเปนวฒนธรรมองคกร และสรางนวตกรรมจากการเขารวมในชมชนการเรยนรทางวชาชพ โดยน าความร ความสามารถ ทกษะ ทไดจากการพฒนาวชาชพมาพฒนานวตกรรมการจดการเรยนร

ระดบคณภาพ

ระดบ 5

1.เขารวมชมชนการเรยนรทางวชาชพ 2.น าองคความรทไดจากการเขารวมชมชนการเรยนรทางวชาชพไปใชในการจดการเรยนการสอน 3.สรางนวตกรรมทไดจากการเขารวมในชมชนการเรยนรทางวชาชพ 4.สรางเครอขายชมชนการเรยนรทางวชาชพ 5.สรางนวตกรรมทางการเรยนรในสถานศกษา 6.เปนผน าการเปลยนแปลงทสงผลตอวงการวชาชพ 7.เปนแบบอยางทดและเปนผน า

ระดบคณภาพ

ระดบ 4

1.เขารวมชมชนการเรยนรทางวชาชพ 2.น าองคความรทไดจากการเขารวมชมชนการเรยนรทางวชาชพไปใชในการจดการเรยนการสอน 3.สรางนวตกรรมทไดจากการเขารวมในชมชนการเรยนรทางวชาชพ 4.สรางเครอขายชมชนการเรยนรทางวชาชพ 5.สรางนวตกรรมทางการเรยนรในสถานศกษา 6.เปนผน าการเปลยนแปลงทสงผลตอวงการวชาชพ 7.เปนแบบอยางทด

ระดบคณภาพ

ระดบ 3

1.เขารวมชมชนการเรยนรทางวชาชพ 2.น าองคความรทไดจากการเขารวมชมชนการเรยนรทางวชาชพไปใชในการจดการเรยนการสอน 3.สรางนวตกรรมทไดจากการเขารวมในชมชนการเรยนรทางวชาชพ 4.สรางเครอขายชมชนการเรยนรทางวชาชพ

ระดบคณภาพ

ระดบ 2

1.เขารวมชมชนการเรยนรทางวชาชพ 2.น าองคความรทไดจากการเขารวมชมชนการเรยนรทางวชาชพไปใชในการจดการเรยนการสอน

ระดบคณภาพ

ระดบ 1

1.เขารวมชมชนการเรยนรทางวชาชพ

หลกฐาน/รองรอย

ประกอบการประเมน

ปการศกษา 2561

หลกฐาน/รองรอยประกอบการประเมน 1.เขารวมชมชนการเรยนรทางวชาชพ

ภาพถาย การเขารวมชมชนการเรยนรทางวชาชพ (PLC)

หลกฐาน/รองรอยประกอบการประเมน 2.น าองคความรทไดจากการเขารวมชมชน การเรยนรทางวชาชพไปใชในการจดการเรยน การสอน

เทคนค วธการ Active Learning นกเรยนไดเรยนร ลงมอปฏบตจรง และโดยการใชสอ นวตกรรม

นกเรยนใชสอการสอน ชด มนสไลดขนตอนการคณ

การจดการเรยนรโดยใชรปแบบการใชสอ นวตกรรม ชอสอ “วงลอวเคราะหโจทยปญหา”

ใชเทคนค วธการ Active Learning นกเรยนไดเรยนร ลงมอปฏบตจรง และโดยการใชสอ นวตกรรม

นกเรยนใชสอการสอน ชด เกมจบคการอานจ านวนเงน

นกเรยนใชสอการสอน ชด บนไดงอานจ านวน

หลกฐาน/รองรอยประกอบการประเมน 3.สรางนวตกรรมทไดจากการเขารวมใน ชมชนการเรยนรทางวชาชพ

หลกฐาน/รองรอยประกอบการประเมน 4.การสรางเครอขายการมสวนรวม

ในชมชนการเรยนรทางวชาชพ (PLC)

เครอขายการมสวนรวมในชมชนการเรยนรทางวชาชพ PLC

( PLC ออนไลน )

บนทกขอความ สวนราชการ โรงเรยนวดโขดหนมตรภาพท ๔๒ จงหวดระยอง

ท - วนท ๒๕ กมภาพนธ 256๒

เรอง การขออนญาตเขารวมโครงการ ชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC )

โดย เครอขายคร ป.๑ แหงประเทศไทย

เรยน ผอ านวยการโรงเรยนโรงเรยนวดโขดหนมตรภาพท ๔๒

เนองดวยขาพเจา นางวราภรณ ณ นคร เปนสมาชกกลมเฟซบค (Facebook) ชอกลม“เครอขาย

คร ป.๑ แหงประเทศไทย” โดยไดเขาไปแลกเปลยนเรยนรเพอน าสอการสอนมาปรบประยกตใชในการจดการเรยนการสอน และตอมาไดเขากลมไลน (Line) PLC ครไทย ในโครงการ “ชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ

(Professional Learning Community : PLC ) โดย เครอขายคร ป.๑ แหงประเทศไทย” มผดแลคอ

นางณฎฐาณชกาญ เวทโรจณรตย ศกษานเทศกช านาญการพเศษ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาปราจนบร เขต ๒ เปนผตงกลม และดแลประสานในการรวม PLC แตละครง ขาพเจาไดสมครเขารวมเปนสมาชกตงแตวนท ๒๒ กมภาพนธ ๒๕๖๒ ดงส าเนาเอกสารใบสมครทแนบมา

ขาพเจา นางวราภรณ ณ นคร จงขออนญาตเขารวม โครงการ ชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ(Professional Learning Community : PLC ) โดย เครอขายคร ป.๑ แหงประเทศไทยในครงน โดยในการเขารวม PLC แตละครงจะมการบนทกรองรอยหลกฐาน ซงขาพเจาจะน าสงรายงานตอไป

จงเรยนมาเพอพจารณาอนญาต

ลงชอ

( นางวราภรณ ณ นคร )

ต าแหนง คร วทยฐานะช านาญการ

ความเหนและขอเสนอแนะของผบรหารสถานศกษา

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

ลงชอ

( นางบษบา ธนาภรณ )

ผอ านวยการโรงเรยนวดโขดหนมตรภาพท 42

สรางเครอขายชมชนการเรยนรทางวชาชพ

ซงเปนผดแลเพจและกลม ว.21 วทยฐานะแบบใหม คศ.2 – 5 ชวงระยะเปลยนผาน

สรางเครอขายชมชนการเรยนรทางวชพ

ซงเปนผดแลเพจและกลม ว.21 วทยฐานะแบบใหม คศ.2 – 5 ชวงระยะเปลยนผาน