ค่มือการประเมินค าน า...

คมอการ ประเมน แผนพฒนาการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน

กรมสงเสรมการปกครองทองถน กระทรวงมหาดไทย

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561

ค าน า

ดวยพระราชบญญตองคการบรหารสวนจงหวด พ.ศ.2540 พระราชบญญตเทศบาล พ.ศ.2496 และพระราชบญญตองคการบรหารสวนต าบล พ.ศ.2537 ก าหนดใหองคการบรหารสวนจงหวด เทศบาล และองคการบรหารสวนต าบลมอ านาจหนาทในการจดการศกษา โดยพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 มาตรา 41 ก าหนดใหองคกรปกครองสวนทองถนมสทธในการจดการศกษาระดบใดระดบหนงหรอทกระดบตามความพร อม ความเหมาะสมและความตองการภายในทองถน และมาตรา 15 ก าหนดใหการจดการศกษา ม 3 รปแบบ คอ การศกษาในระบบ (Formal Education) การศกษานอกระบบ (Non-formal Education) และการศกษาตามอธยาศย (Informal Education) ทงน สถานศกษาในสงกดองคกรปกครองสวนทองถนมสทธในการจดการศกษาทง 3 รปแบบดงกลาว โดยใชแผนพฒนาการศกษาเปนเครองมอในการก าหนดทศทางการพฒนาการศกษาของสถานศกษาใหมคณภาพ ไดตามมาตรฐานการศกษาของชาต

ดงนน เพอใหสถานศกษาในสงกดองคกรปกครองสวนทองถนไดมแนวทางการประเมนตนเอง ในการจดท าแผนพฒนาการศกษา กรมสงเสรมการปกครองทองถนและคณะกรรมการนเทศ ตดตามและประเมนผล จงไดจดท าคมอประเมนแผนพฒนาการศกษาส าหรบสถานศกษาในสงกดองคกรปกครองสวนทองถนเลมนขน เพอน าไป ใชเปนประโยชนตอการจดการศกษาของทองถนตอไป

คณะผจดท า

พฤษภาคม 2561

สารบญ หนา

บทท 1 บทน า

ความเปนมาและความส าคญ ……………………………………………………................................... 1 วตถประสงคของการประเมนแผนพฒนาการศกษา …………………………………….................. 2 ขอบเขตของการประเมนแผนพฒนาการศกษา .................................................................. 3

บทท 2 มโนทศนการจดท าแผนพฒนาการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน แผนพฒนาการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน......................................................... 4 แผนพฒนาการศกษาสปขององคกรปกครองสวนทองถน.................................................... 4 แผนพฒนาการศกษาของสถานศกษา.................................................................................. 6 กรอบแนวคดการประเมนแผนพฒนาการศกษา …………………………………………….….......... 12

บทท 3 แนวทางการประเมนแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษา แนวทางการประเมน …………………………………………….……………………………………….…....... 13 ประเดนการประเมน …………………………………………………………………………………..…........... 13 กลมเปาหมายของการประเมน ………………………………………………………………………............ 14 รายละเอยดประเดนการประเมน ตวชวด เกณฑ และการแปลความหมาย……..….…........... 14 ประเดนการประเมนท 1 ……………………………………………………………………………..…........... 14 ประเดนการประเมนท 2 ………………………………………………….…………………………............... 20 ประเดนการประเมนท 3 ………………………………………………………………………………............. 32

บทท 4 เครองมอการประเมนแผนพฒนาการศกษา แนวทางการนเทศ แนะน าการบรหารแผนพฒนาการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน.34 เครองมอส าหรบการประเมนแผนพฒนาการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน............. 37 แบบประเมนแผนพฒนาการศกษา ……….............................................................…............. 38ประเดนการประเมนแผนพฒนาการศกษา ...................…………........................................... 39

บทท 5 การรายงานผลการประเมนแผนพฒนาการศกษา ความส าคญของรายงานผลการประเมนแผนพฒนาการศกษา………………..…………........... 72 รปแบบรายงานผลการประเมนแผนพฒนาการศกษา …………………………….…….….......... 72 เกณฑคณภาพแบบรายงานผลการประเมนแผนพฒนาการศกษา ……………………............ 73

สารบญ (ตอ)

หนา บทท 6 แนวทางการประเมนแผนพฒนาการศกษาของส านก/กอง/สวนการศกษา

แนวทางการประเมน …………………………………………….……………………………………….…....... 75 ประเดนการประเมน …………………………………………………………………………………..…........... 75 กลมเปาหมายของการประเมน ………………………………………………………………………............ 76 รายละเอยดประเดนการประเมน ตวชวด เกณฑ และการแปลความหมาย……..….…........... 76 ประเดนการประเมนท 1 ……………………………………………………………………………..…........... 77 ประเดนการประเมนท 2 ………………………………………………….…………………………............... 84 ประเดนการประเมนท 3 ………………………………………………………………………………............. 89

บรรณานกรม ....................................................................................………………………………….............. 91 ภาคผนวก ก

แบบสรปรายงานผลการประเมนแผนพฒนาการศกษา ………………………………….............. 93 แบบสรปรายงานผลการปฏบตกจกรรมทเปนเลศ (Best Practice)………………..…........... 98 รายชอทปรกษาและคณะผจดท าเอกสารประกอบการประเมน……….…….…….................. 100

(คมอประเมนแผนพฒนาการศกษาส าหรบสถานศกษาในสงกดองคกรปกครองสวนทองถน ปงบประมาณ พ.ศ. 2561)


1. ความเปนมาและความส าคญ

เนองจากพระราชบญญตองคการบรหารสวนจงหวด พ.ศ. 2540 มาตรา 45 (8) พระราชบญญต เทศบาล พ.ศ. 2496 มาตรา 50 (6) มาตรา 53 (1) มาตรา 56 (1) และพระราชบญญตองคการบรหารสวนต าบล พ.ศ. 2537 มาตรา 66 (5) ก าหนดใหองคการบรหารสวนจงหวด เทศบาลและองคการบรหารสวนต าบลมอ านาจหนาทในการจดการศกษา โดยพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 มาตรา 41 ก าหนดใหองคกรปกครองสวนทองถนมสทธในการจดการศกษาระดบใดระดบหนงหรอทกระดบตามความพรอม ความเหมาะสมและความตองการภายในทองถน และมาตรา 15 ก าหนดใหการจดการศกษาม 3 รปแบบ คอ การศกษาในระบบ (Formal Education) การศกษานอกระบบ (Non-formal Education) และการศกษาตามอธยาศย (Informal Education) ซงสถานศกษาอาจจดการศกษาในรปแบบใดรปแบบหนงหรอทง 3 รปแบบกได ดงนน สถานศกษาในสงกดองคกรปกครองสวนทองถนจงมสทธในการจดการศกษาทง 3 รปแบบดงกลาว

ปจจบนองคกรปกครองสวนทองถนมสถานศกษาส าหรบท าหนาทในการจดการศกษาในระบบ มากกวา 1,600 แหง ซงสถานศกษาในสงกดองคกรปกครองสวนทองถนทกแหงจะตองใชแผนพฒนาการศกษาเปนเครองมอในการก าหนดทศทางการพฒนาการศกษาของสถานศกษาใหมคณภาพ ไดมาตรฐานการศกษาของชาต โดยกระทรวงศกษาธการไดออกกฎกระทรวงวาดวยระบบหลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ.2553 ไดก าหนดใหมระบบการประกนคณภาพภายในและภายนอกสถานศกษา และใหหนวยงานตนสงกดมหนาทก ากบดแลสถานศกษา เกยวกบการประเมนคณภาพการจดการศกษา การตดตามตรวจสอบคณภาพมาตรฐานการศกษา การก าหนดมาตรฐานการศกษาเพอใหเปนไปตามทก าหนด การจดระบบโครงสราง การวางแผนและด าเนนการใชแผนเพอรองรบการประกนคณภาพภายนอก ตลอดจนเรงรดการพฒนาการศกษา สมาตรฐานการศกษาทงในระดบชาต ระดบทองถนและระดบหนวยงานตนสงกด ดวยการสรางจตส านกใหเหนวาการพฒนาการศกษาจะตองด าเนนการอยางตอเนองและเปนความรบผดชอบของทกฝายทเกยวของ

ดงนน การจดท าแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษาในสงกดองคกรปกครองสวนทองถนซงประกอบดวย แผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา แผนพฒนาการศกษาสามป แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ และแผนปฏบตการประจ าปการศกษา นอกจากจะตองถอปฏบตตามแนวทางทระเบยบกระทรวงมหาดไทยวาดวยการจดท าแผนพฒนาขององคกรปกครองสวนทองถน พ.ศ. 2548

2


และระเบยบกระทรวงมหาดไทยวาดวยหลกเกณฑ และวธการน าเงนรายไดของสถานศกษาไปจดสรรเปนคาใชจายในการจดการศกษาในสถานศกษาสงกดองคกรปกครองสวนทองถน พ.ศ. 2551 โดยยดหลก การมสวนรวมของผมสวนไดเสยของสถานศกษา เชน ผเรยน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษา ผบรหารสถานศกษา คร และบคลากรทางการศกษาตลอดจน ชมชนและองคกรปกครองสวนทองถนตนสงกด ฯลฯ แลวยงตองสอดคลองกบกฎกระทรวงวาดวยระบบหลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ.2553 ดวย ทงนเพอใหแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษามทศทางการจดการศกษาทน าไปสการจดการศกษาทมคณภาพไดมาตรฐานและสอดคลองกบสภาพปญหา และความตองการของประชาชนในทองถน องคกรปกครองสวนทองถนและสถานศกษาควรใหความส าคญของการจดท า และปฏบตตามแผนพฒนาการศกษาอยางมประสทธภาพและใหเกดประสทธผล

ดวยเหตน กรมสงเสรมการปกครองทองถน จงสงเสรมใหองคกรปกครองสวนทองและสถานศกษาในสงกดจดท าแผนพฒนาการศกษาทน าไปสการแกไขปญหาและสนองตอบความตองการของประชาชนในทองถน ตลอดจนใหมทศทางการจดการศกษาสอดคลองกบนโยบายการศกษาของชาต โดยมการจดท าคมอประเมนแผนพฒนาการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนและสถานศกษาสงกดองคกรปกครองสวนทองถน เพอใหองคกรปกครองทองถนและสถานศกษาในสงกดองคกรปกครองสวนทองถนใชเปนแนวทางในการจดท าและประเมนแผนพฒนาการศกษา อนจะท าใหการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนและสถานศกษาสงกดองคกรปกครองสวนทองถนสามารถน าไปสการแกไขปญหาและสนองตอบความตองการของประชาชนในทองถนไดอยางแทจรง และมทศทางการจดการศกษาเปนไปตามนโยบายการศกษาของชาตตอไป

2. วตถประสงคของการประเมนแผนพฒนาการศกษา

การประเมนแผนพฒนาการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนและสถานศกษาสงกดองคกรปกครองสวนทองถน มวตถประสงค ดงน

2.1 เพอประเมนกระบวนการการจดท าแผนพฒนาการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนและสถานศกษาสงกดองคกรปกครองสวนทองถน ตลอดจนความถกตอง ครบถวน สมบรณของแผนพฒนาการศกษา

2.2 เพอประเมนการน าแผนพฒนาการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนและสถานศกษาสงกดองคกรปกครองสวนทองถนไปสการปฏบต

2.3 เพอประเมนผลของแผนพฒนาการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนและสถานศกษาสงกดองคกรปกครองสวนทองถน

3


3. ขอบเขตของการประเมนแผนพฒนาการศกษา

3.1 ประเดนการประเมน การประเมนแผนพฒนาการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนและสถานศกษาสงกด

องคกรปกครองสวนทองถนม 3 ประเดนการประเมน จ านวน 16 ตวชวด ไดแก ประเดนการประเมนท 1 การจดท าแผนพฒนาการศกษา จ านวน 5 ตวชวด ประเดนการประเมนท 2 การน าแผนพฒนาการศกษาสการปฏบต จ านวน 9 ตวชวด ประเดนการประเมนท 3 ผลของแผนพฒนาการศกษา จ านวน 2 ตวชวด

3.2 กลมเปาหมายของการประเมน กลมเปาหมายในการประเมนแผนพฒนาการศกษา ไดแก องคกรปกครองสวนทองถนและ

สถานศกษาสงกดองคกรปกครองสวนทองถน

3.3 ผประเมน 3.3.1 องคกรปกครองสวนทองถนและสถานศกษาสงกดองคกรปกครองสวนทองถน

ประเมนตนเอง 3.3.2 คณะกรรมการตดตามประเมนแผนพฒนาการศกษาทกรมสงเสรมการปกครอง

ทองถนแตงตง 3.4 ระยะเวลาในการประเมน

3.4.1 องคกรปกครองสวนทองถนและสถานศกษาสงกดองคกรปกครองสวนทองถน ประเมนตนเองและรายงานผลตอตนสงกดใหเสรจสน ภายในเดอนมนาคมของทกป

3.4.2 คณะกรรมการประเมนทกรมสงเสรมการปกครองทองถนแตงตง ออกประเมนสถานศกษา ตงแตเดอนพฤษภาคมของทกป


บทท 2 มโนทศนการจดท าแผนพฒนาการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน

1. แผนพฒนาการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน

แผนพฒนาการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน เปนสงทบงบอกหรอแสดงถงการก าหนด

ทศทางการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนจะตองสอดคลองกบปญหาและความตองการของประชาชน และเปนไปในทศทางเดยวกนกบแผนพฒนาการศกษาของชาต แผนพฒนาการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน จ าแนกเปน 2 ระดบ ดงน

1. แผนพฒนาการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน (ส านก/กอง/สวนการศกษาเปนผจดท า) ไดแก แผนพฒนาการศกษาสป

2. แผนพฒนาการศกษาของสถานศกษา (สถานศกษาเปนผจดท า) ประกอบดวย แผนพฒนาการศกษาสป แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ และแผนปฏบตการประจ าปการศกษา 2. แผนพฒนาการศกษาสปขององคกรปกครองสวนทองถน

การจดท าแผนพฒนาการศกษาสปขององคกรปกครองสวนทองถนมขนตอน ดงน 1) หลงจากทแผนพฒนาสปขององคกรปกครองสวนทองถนไดรบการอนมตและประกาศใชแลว

ส านก/กอง/สวนการศกษาและสถานศกษา จะน าเอาแผนพฒนาสปขององคกรปกครองสวนทองถน ไปเปนกรอบแนวทางในการจดท าแผนพฒนาการศกษาสปของหนวยงานตนเอง

2) ส านก/กอง/สวนการศกษาจดท าแผนพฒนาการศกษาสปในสวนทเปนเนองานทอยในความรบผดชอบของส านก/กอง/สวนการศกษา ในขณะทสถานศกษาจะจดท าแผนพฒนาการศกษาสปของสถานศกษา

3) สถานศกษาจดสงแผนพฒนาการศกษาสปของสถานศกษาทไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน และประกาศใชโดยหวหนาสถานศกษาแลว ใหส านก/กอง/สวนการศกษา

4) ส านก/กอง/สวนการศกษาด าเนนการบรณาการแผนพฒนาการศกษาสปในสวนทเปนเนองานทอยในความรบผดชอบของส านก/กอง/สวนการศกษา และ แผนพฒนาการศกษาสปของสถานศกษาในสงกดทกแหง ใหเปนรางแผนพฒนาการศกษาสปขององคกรปกครองสวนทองถน

5) ส านก/กอง/สวนการศกษาเสนอรางแผนพฒนาการศกษาสปขององคกรปกครองสวนทองถน ใหคณะกรรมการการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนพจารณาใหความเหนชอบ


5

6) ส านก/กอง/สวนการศกษาเสนอแผนพฒนาการศกษาสปขององคกรปกครองสวนทองถนทผานความเหนชอบของคณะกรรมการการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน ใหผบรหารทองถนอนมต และประกาศใชแผนพฒนาการศกษาสปขององคกรปกครองสวนทองถน

7) องคกรปกครองสวนทองถนปดประกาศใชแผนพฒนาการศกษาสปขององคกรปกครองสวนทองถน ใหประชาชนทราบโดยทวกน

8) ส านก/กอง/สวนการศกษาสงแผนพฒนาการศกษาสปขององคกรปกครองสวนทองถนตาม 6) ใหหนวยงานทรบผดชอบในการจดท าแผนพฒนาขององคกรปกครองสวนทองถน (กองวชาการและแผนงาน/กองแผนและงบประมาณ/ส านกปลดองคการบรหารสวนต าบล) (โดยในหนงสอน าสงจะมการเรยงล าดบความส าคญของโครงการพรอมวงเงนงบประมาณทตองการขอรบการสนบสนนเงนงบประมาณจากองคกรปกครองสวนทองถนตนสงกด)

เคาโครงแผนพฒนาการศกษาสป

บทท 1 บทน า กลาวถง 1) ขอมลทวไปทางการศกษาองคกรปกครองสวนทองถน 2) นโยบายการพฒนาประเทศ (ยทธศาสตรชาต 20 ป แผนพฒนาเศรษฐกจและ

สงคมแหงชาต) ใหสรปสนๆ พรอมทงสรปใหไดวาการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนจะมสวนชวยในการขบเคลอนใหเกดผลส าเรจไดอยางไร

3) นโยบายการศกษาของชาต (แผนพฒนาการศกษาแหงชาต แผนพฒนาการศกษาทองถน) ใหสรปสน ๆ พรอมทงสรปใหไดวาการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนจะมสวนชวยในการขบเคลอนใหเกดผลส าเรจไดอยางไร

4) นโยบายการพฒนาจงหวด/อ าเภอ (แผนพฒนาจงหวด แผนพฒนาอ าเภอ) ใหสรปสนๆ พรอมทงสรปใหไดวาการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนจะมสวนชวยในการขบเคลอนใหเกดผลส าเรจไดอยางไร

5) นโยบายการศกษาจงหวด/อ าเภอ (แผนพฒนาการศกษาจงหวด แผนพฒนาการศกษาอ าเภอ) ใหสรปสนๆ พรอมทงสรปใหไดวาการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนจะมสวนชวยในการขบเคลอนใหเกดผลส าเรจไดอยางไร

6) มาตรฐานการศกษา (มาตรฐานการศกษาชาต มาตรฐานของส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) มาตรฐานการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน) ใหสรปสน ๆ พรอมทงสรปใหไดวาการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนทผานมาบรรลมาตรฐานดงกลาวหรอไม อยางไร


6

7) นโยบายการพฒนาทองถน (แผนพฒนาทองถนสป) ใหสรปสนๆ พรอมทงสรปใหไดวาการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนจะมสวนชวยในการขบเคลอนใหเกดผลส าเรจไดอยางไร

8) นโยบายการศกษาของทองถน (ผบรหารทองถน สภาทองถน) ใหสรปสน ๆ พรอมทงสรปใหไดวาการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนจะด าเนนการอยางไรเพอใหเกดผลส าเรจตามนโยบายดงกลาว

9) ผลการด าเนนงานในรอบแผนทผานมา 10) ปญหาและความตองการของสถานศกษาและผมสวนไดเสย 11) ผลการวเคราะหขอมลเชงคณภาพ 12) ผลการศกษาความเปนไปไดในการบรรลวสยทศนตาม 11) โดยใชเทคนคการ

วเคราะหจดแขง จดออน โอกาส อปสรรค (SWOT Analysis) บทท 2 วสยทศน พนธกจ และเปาประสงค

2.1 วสยทศน 2.2 พนธกจ 2.3 เปาประสงค (หรอจดมงหมายเพอการพฒนา)

บทท 3 ยทธศาสตรและกลยทธ 3.1 ยทธศาสตรการพฒนา 3.2 กลยทธ (หรอแนวทางการพฒนา)

บทท 4 บญชโครงการ/กจกรรม

3. แผนพฒนาการศกษาของสถานศกษา 3.1 การจดท าแผนพฒนาการศกษาสปของสถานศกษา

การจดท าแผนพฒนาการศกษาสปของสถานศกษา มขนตอนดงตอไปน ขนตอนท 1 การเกบรวบรวมขอมลเพอใชในการจดท าแผนพฒนาการศกษาสป สถานศกษาเกบรวบรวมขอมลเพอใชในการจดท าแผนพฒนาการศกษาสป ดงน 1) ขอมลจากลางขนบน (bottom up) ไดแก

(1) ปญหาและความตองการของสถานศกษา ไดแก สาระการเรยนรทใชในการจดการเรยนการสอนและกจกรรมพฒนาผเรยนตามหลกสตรสถานศกษา ตลอดจนการพฒนาอน ๆ ของสถานศกษา (2) ปญหาและความตองการของผมสวนไดเสย ไดแก ปญหาความตองการของผเรยน ปญหาความตองการของพอ แม ผปกครอง ปญหาความตองการของคณะกรรมการสถานศกษา ปญหาความตองการของครและบคลากรทางการศกษา และปญหาความตองการของประชาชนดานการศกษา


7

(3) ผลการประเมนคณภาพภายใน ไดแก มาตรฐานและ/หรอตวบงชทตองพฒนาหรอปรบปรง โดยท าโครงการ (4) ผลการประเมนคณภาพของ สมศ. ภายใน ไดแก มาตรฐานและ/หรอตวบงชทตองพฒนาหรอปรบปรง โดยท าโครงการ

2) ขอมลจากบนลงลาง (top down) ไดแก (1) นโยบายของรฐบาลทเกยวของกบการศกษา ไดแก แผนพฒนาการเศรษฐกจและ

สงคมแหงชาต แผนการศกษาแหงชาต และนโยบายอน ๆ ของรฐบาลทเกยวของกบการศกษา (2) นโยบายการศกษาทองถน ไดแก แผนพฒนาการศกษาของกรมสงเสรมการปกครอง

ทองถน นโยบายการศกษาของกลมพนทการศกษาทองถน (3) นโยบายของกลมจงหวด จงหวด และอ าเภอทเกยวของกบการศกษา ไดแก

แผนพฒนาของกลมจงหวด แผนพฒนาจงหวด และแผนพฒนาอ าเภอทเกยวของกบการศกษา (4) นโยบายการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน ไดแก แผนยทธศาสตรการพฒนา

และแผนพฒนาสามป ตลอดจนนโยบายเกยวกบการศกษาของผบรหารทองถน ขนตอนท 2 การวเคราะหขอมลเชงคณภาพ การวเคราะหขอมลเชงคณภาพ เพอก าหนดวสยทศน พนธกจ ยทธศาสตรการพฒนา

และกลยทธ (แนวทางการพฒนา) ตลอดจน เปาประสงค (จดมงหมายเพอการพฒนา) ทตงอยบนพนฐานของขอมลตามความเปนจรงทเกบรวบรวมมาได

ขนตอนท 3 การวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส และอปสรรค (SWOT Analysis) หลงจากทไดประเดนการพฒนาทจะน าไปเขยนเปนวสยทศนแลว จะตองท าการวเคราะห

จดแขง จดออน โอกาส และอปสรรค (SWOT Analysis) เพอศกษาความเปนไปได (Feasibility Study) ทสถานศกษาจะด าเนนงานใหบรรลตามประเดนการพฒนา (หรอประเดนวสยทศน) เหลานน กลาวคอ เพอศกษาวาสถานศกษามจดแขงและมโอกาสอะไรทจะน าไปสความส าเรจในการบรรลประเดนการพฒนาแตละประเดน และสถานศกษามจดออนและมอปสรรคอะไร ทจะน าไปสความลมเหลว ท าใหไมสามารถบรรลตามประเดนการพฒนาแตละประเดนได

ขนตอนท 4 จดท ารางแผนพฒนาการศกษาสปของสถานศกษา หลงจากทสถานศกษาท าการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส และอปสรรคแลว พบวา

สถานศกษามความสามารถทจะบรรลตามประเดนการพฒนา (หรอประเดนวสยทศน) ดงกลาวไดส าเรจ ใหด าเนนการ ดงน

1) ก าหนดวสยทศน โดยน าเอาประเดนการพฒนาทไดจากการวเคราะหขอมลครงสดทาย มาเขยนเปนวสยทศน

2) ก าหนดพนธกจ น าเอาประเดนการพฒนาทไดจากการวเคราะหขอมลครงทถดจากครงสดทาย มาเขยนเปนพนธกจ


8

3) ก าหนดยทธศาสตร โดยน าเอาประเดนการพฒนาทไดจากการวเคราะหขอมลครงทถดจากครงทน าไปเขยนเปนพนธกจ มาเขยนเปนยทธศาสตร

4) ก าหนดกลยทธ (หรอแนวทางการพฒนา) โดยพจารณาวาในประเดนการพฒนาทน าไปเขยนเปนยทธศาสตรแตละยทธศาสตร มประเดนการพฒนาอะไรบางทอยในหมวดหม/กลมน กใหน าเอาประเดนการพฒนาทอยในหมวดหม/กลมนไปเขยนเปนกลยทธในยทธศาสตรนน ๆ

5) ก าหนดเปาประสงค (หรอจดมงหมายเพอการพฒนา) ซงเปนภาพความส าเรจของวสยทศน โดยพจารณาจากภาพความส าเรจของแตละยทธศาสตร กลาวคอ พจารณาวาในแตละยทธศาสตร ท าไปเพอตองการใหเกดอะไรขน แลวน าสงทตองการใหเกดขนนนมาก าหนดเปนเปาประสงค จะเหนวาในยทธศาสตรแตละยทธศาสตรอาจมภาพความส าเรจของยทธศาสตรนน ๆ มากกวา 1 ภาพความส าเรจ ดงนนใน 1 ยทธศาสตรอาจก าหนดเปาประสงคไดมากกวา 1 เปาประสงคกเปนได

6) ก าหนดตวชวดความส าเรจของแตละเปาประสงค โดยพจารณาวาในแตละแนวเปาประสงคท าไปเพอตองการใหเกดอะไรขนซงเปนผลส าเรจอยางเปนรปธรรม (สามารถสงเกตได วดได นบได) แลวน าสงทตองการใหเกดขนนนมาก าหนดเปนตวชวดของเปาประสงคนนๆ จะเหนวาในเปาประสงคแตละเปาประสงคอาจตองการใหเกดผลส าเรจขนมากกวา 1 ประการ ดงนน ใน 1 เปาประสงคอาจก าหนดตวชวดไดมากกวา 1 ตวชวดกเปนได

7) จดท ารายละเอยดตวชวด ทกตวชวด ทงน เพอใหเกดความเขาใจในตวชวดไดตรงกน 8) จดท ารางแผนพฒนาการศกษาสปของสถานศกษา ขนตอนท 5 สถานศกษาเสนอรางแผนพฒนาการศกษาสปของสถานศกษาให

คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน พจารณาใหความเหนชอบ ขนตอนท 6 ผอ านวยการสถานศกษา/หวหนาสถานศกษาประกาศใชแผนพฒนา

การศกษาสปของสถานศกษา ขนตอนท 7 สถานศกษาจดสงแผนพฒนาการศกษาสปของสถานศกษาทไดรบความเหนชอบ

จากคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน แลว ใหส านก/กอง/สวนการศกษา (โดยในหนงสอน าสงจะมการเรยงล าดบความส าคญของโครงการพรอมวงเงนงบประมาณทตองการขอรบการสนบสนนเงนงบประมาณจากองคกรปกครองสวนทองถนตนสงกด)

ซงขนตอนตอไป ส านก/กอง/สวนการศกษาจะด าเนนการบรณาการแผนพฒนาการศกษาสปในสวนทเปนเนองานของส านก/กอง/สวนการศกษา และ แผนพฒนาการศกษาสปของสถานศกษาในสงกดทกแหง ใหเปนรางแผนพฒนาการศกษาสปขององคกรปกครองสวนทองถนตอไป


9

เคาโครงแผนพฒนาการศกษาสปของสถานศกษา บทท 1 บทน า กลาวถงขอมลทวไปทางการศกษาของสถานศกษา นโยบายการพฒนาประเทศจาก

แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต นโยบายการศกษาของชาต ยทธศาสตรนโยบายจงหวด/อ าเภอ มาตรฐานการศกษาชาต มาตรฐานของส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) มาตรฐานการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน นโยบายการพฒนาทองถน นโยบายของผบรหารทองถน ปญหาและความตองการของสถานศกษาและผมสวนไดเสย ตลอดจนผลการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส อปสรรค (SWOT Analysis) ซงเปนทมาของ “วสยทศน” บทท 2 วสยทศน พนธกจ และเปาประสงค

2.1 วสยทศน 2.2 พนธกจ 2.3 เปาประสงค (หรอจดมงหมายเพอการพฒนา)

บทท 3 ยทธศาสตรและกลยทธ 3.1 ยทธศาสตรการพฒนา 3.2 กลยทธ (หรอแนวทางการพฒนา)

บทท 4 บญชโครงการ/กจกรรม 3.2 การจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณของสถานศกษา

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณเปนแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษาทใชปฏบต การประจ าปงบประมาณนน ๆ (ระยะเวลาตงแตวนท 1 ตลาคมของปหนง ถง วนท 30 กนยายนของปถดไป) ซงเปนแผนการใชจายเงนทจดท าขนตามระเบยบกระทรวงมหาดไทยวาดวยหลกเกณฑและวธการน าเงนรายไดของสถานศกษาไปจดสรรเปนคาใชจายในการจดการศกษาในสถานศกษาสงกดองคกรปกครองสวนทองถน พ.ศ.2551

เนองจากแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณเปนแผนการใชจายเงนของสถานศกษา ดงนน การจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณจงมขนตอน ดงน

1) สถานศกษาคดเลอกโครงการ/กจกรรมจากแผนพฒนาการศกษาสามปของสถานศกษา โดยคดเลอกเอาเฉพาะโครงการ/กจกรรมทใชจายเงนจากรายไดหรอรายไดสะสมของสถานศกษา และด าเนนการระหวาง วนท 1 ตลาคมของปหนง ไปจนถง วนท 30 กนยายนของปถดไป มาจดท าเปนรางแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ กลาวคอ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณจะเปนแผนการใชจายเงนของสถานศกษาทรวบรวมเอาทกโครงการ/กจกรรมในแผนพฒนาการศกษา


10

สามปของสถาน ศกษาทใชจายจากเงนรายไดหรอเงนรายไดสะสมของสถานศกษา และด าเนนการระหวางปงบประมาณนนๆ

ดงนน ทกโครงการ/กจกรรมในแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณจะตองเปนโครงการทใชจายเงนของสถานศกษาและเปนโครงการทมาจากแผนพฒนาการศกษาสามปของสถานศกษา ซงด าเนนการระหวางปงบประมาณนน

2) สถานศกษาเสนอรางแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณใหคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน พจารณาใหความเหนชอบ

3) สถานศกษาเสนอแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณของสถานศกษาทผานความเหน ชอบของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ใหผอ านวยการสถานศกษาประกาศใชแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณของสถานศกษา

ขอพงระมดระวง คอ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณของสถานศกษาจะตองไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษาตามระเบยบกระทรวงมหาไทยวาดวยหลกเกณฑและวธการน าเงนรายไดของสถานศกษาไปจดสรรเปนคาใชจายในการจดการศกษาในสถานศกษาสงกดองคกรปกครองสวนทองถน พ.ศ.2551 ขอ 9 เสยกอนจงจะสามารถน าไปปฏบตและเบกจายจากเงนรายไดหรอเงนรายไดสะสมของสถานศกษาได

4) สถานศกษาเสนอแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณของสถานศกษาทผานความเหนชอบของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและผอ านวยการสถานศกษาไดประกาศใชแลว ใหส านก/กอง/สวนการศกษา เพอทราบ

เคาโครงแผนพฒนาปฏบตการประจ าปงบประมาณ

สวนท 1 ค าแถลงประกอบแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ สวนท 2 แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ สวนท 3 รายละเอยดประกอบแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ

3.3 การจดท าแผนปฏบตการประจ าปการศกษาของสถานศกษา

แผนปฏบตการประจ าปการศกษาเปนแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษาทใชปฏบตการประจ าปการศกษานน ๆ (ระยะเวลาตงแตวนท 16 พฤษภาคมของปหนง ถง วนท 15 พฤษภาคมของปถดไป) แผนปฏบตการประจ าปการศกษาจงเปนแผนการจดการศกษาของสถานศกษาทท าใหทราบวาในปการศกษานน ๆ สถานศกษาไดด าเนนการจดการศกษาอยางไรบาง


11

แผนปฏบตการประจ าปปการศกษามขนตอน ดงน 1) สถานศกษาคดเลอกโครงการ/กจกรรมจากแผนพฒนาการศกษาสามปของ

สถานศกษา โดยคดเลอกเอาโครงการ/กจกรรมทกโครงการ/กจกรรม ทงโครงการ/กจกรรมทไมใชจายเงน และโครงการ/กจกรรมทใชจายเงนจากรายไดหรอรายไดสะสมของสถานศกษา และด าเนนการระหวาง วนท 16 พฤษภาคมของปหนง ถงวนท 15 พฤษภาคมของปถดไป มาจดท าเปนรางแผนปฏบตการประจ าปการศกษา กลาวคอ แผนปฏบตการประจ าปการศกษาจะเปนแผนการจดโครงการ/กจกรรมทางการศกษาของสถานศกษาทรวบรวมเอาทกโครงการ/กจกรรมในแผนพฒนาการศกษาสามปของสถานศกษาทงทใชจายเงนและไมใชจายเงนซงด าเนนการระหวางปการศกษานน ๆ

ดงนน ทกโครงการ/กจกรรมในแผนปฏบตการประจ าปการศกษาจะตองเปนโครงการ/กจกรรมทมาจากแผนพฒนาการศกษาสามปของสถานศกษา ซงด าเนนการระหวางปการศกษานน

2) สถานศกษาเสนอรางแผนปฏบตการประจ าปการศกษาใหคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน พจารณาใหความเหนชอบ

3) สถานศกษาเสนอแผนปฏบตการประจ าปการศกษาของสถานศกษาทผานความเหน ชอบของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ใหผอ านวยการสถานศกษาประกาศใชแผนปฏบตการประจ าปการศกษาของสถานศกษา

แผนปฏบตการประจ าปการศกษาของสถานศกษาควรไดรบความเหนชอบจากคณะ กรรมการสถานศกษาขนพนฐาน เสยกอน แลวจงน าไปปฏบต

4) สถานศกษาเสนอแผนปฏบตการประจ าปการศกษาของสถานศกษาทผานความเหนชอบของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน และผอ านวยการสถานศกษาไดประกาศใชแลว ใหส านก/กอง/สวนการศกษา เพอทราบ

เคาโครงแผนพฒนาปฏบตการประจ าปการศกษา


1.1 กลาวสรปโดยยอเกยวกบทมาของ “วสยทศน” 1.2 วสยทศน 1.3 พนธกจ 1.4 จดมงหมายเพอการพฒนา

บทท 2 ผลการจดการศกษาในปการศกษาทผานมา บทท 3 ยทธศาสตรและแนวทางการพฒนา บทท 4 บญชโครงการ/กจกรรม


12

4. กรอบแนวคดการประเมนแผนพฒนาการศกษา การประเมนแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษาสงกดองคกรปกครองสวนทองถนไดใชแนวคดเกยวกบกระบวนการนโยบายสาธารณะ (Policy Process) ซงประกอบดวย 3 ขนตอน ไดแก การก าหนดนโยบาย การน านโยบายไปปฏบต และการประเมนผลนโยบาย มาเปนกรอบแนวคดในการประเมนแผนพฒนาการศกษาของของสถานศกษาสงกดองคกรปกครองสวนทองถน ดงน

แผนภาพท 1 แสดงกรอบแนวคดในการประเมน

การจดท าแผนพฒนา

การศกษา

การน าแผนพฒนา

การศกษาไปสการปฏบต

ผลของแผนพฒนา



บทท 3 แนวทางการประเมนแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษา

1. แนวทางการประเมน

วตถประสงคของการประเมนแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษาสงกดองคกรปกครองสวนทองถน เพอประเมนกระบวนการจดท าแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษา การน าแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษาไปสการปฏบต และผลทไดจากการปฏบตตามแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษา ดงนน แนวทางทใชในการประเมนแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษา จงพจารณาจากองคประกอบของการประเมนทงสามดานดงกลาวมาก าหนดเปนตวชวด และรปแบบการประเมนตามตวชวด โดยใชวธแบบผสมผสานทงเชงปรมาณและเชงคณภาพ

2. ประเดนการประเมน

ประเดนการประเมนท 1 การจดท าแผนพฒนาการศกษา จ านวน 5 ตวชวด ประเดนการประเมนท 2 การน าแผนพฒนาการศกษาสการปฏบต จ านวน 9 ตวชวด ประเดนการประเมนท 3 ผลของแผนพฒนาการศกษา จ านวน 2 ตวชวด

ประเดนการประเมนท 1 การจดท าแผนพฒนาการศกษา ตวชวด 1.1 ระดบความส าเรจของการเกบรวบรวมขอมลส าหรบใชในการจดท าแผนยทธศาสตร

การพฒนาการศกษา ตวชวด 1.2 ระดบความส าเรจของการวเคราะหขอมลเชงคณภาพ เพอก าหนดวสยทศน พนธกจ

จดมงหมายเพอการพฒนา ยทธศาสตร และแนวทางการพฒนา ตวชวด 1.3 ระดบความส าเรจของการศกษาความเปนไปไดของการบรรลวสยทศน โดยใช

เทคนคการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส อปสรรค (SWOT Analysis) ตวชวด 1.4 จ านวนองคประกอบของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา ตวชวด 1.5 ระดบความสอดคลองของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

ประเดนการประเมนท 2 การน าแผนพฒนาการศกษาไปสการปฏบต ตวชวด 2.1 ระดบความสอดคลองระหวางแผนพฒนาการศกษาสามปกบแผนยทธศาสตรการพฒนา

การศกษา ตวชวด 2.2 จ านวนองคประกอบของแผนพฒนาการศกษาสามป ตวชวด 2.3 ระดบความสอดคลองของแผนพฒนาการศกษาสามป ตวชวด 2.4 จ านวนองคประกอบของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตวชวด 2.5 ระดบความสอดคลองระหวางแผนปฏบตการประจ าปการศกษากบแผนพฒนา

การศกษาสามป ตวชวด 2.6 รอยละของโครงการในแผนปฏบตการประจ าปการศกษาทถกน าไปปฏบต


14

ตวชวด 2.7 จ านวนองคประกอบของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ตวชวด 2.8 ระดบความสอดคลองระหวางแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณกบแผนพฒนา

การศกษาสามป ตวชวด 2.9 รอยละของโครงการในแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณทถกน าไปปฏบต

ประเดนการประเมนท 3 ผลของแผนพฒนาการศกษา ตวชวด 3.1 สดสวนตวชวดของจดมงหมายเพอการพฒนาตามแผนยทธศาสตรการพฒนา ตวชวด 3.2 ระดบความพงพอใจของผมสวนไดสวนเสยตอแผนพฒนาการศกษา

3. กลมเปาหมายของการประเมน กลมเปาหมายในการประเมนแผนพฒนาการศกษา ไดแก สถานศกษาในสงกดองคกรปกครอง

สวนทองถน 4. รายละเอยดประเดนการประเมน ตวชวด เกณฑ และการแปลความหมาย

ตวชวด 1.1 ระดบความส าเรจของการเกบรวบรวมขอมลส าหรบใชในการจดท าแผน ยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

ค าอธบายตวชวด 1.1 : พจารณาจากระดบความส าเรจของการเกบรวบรวมขอมลส าหรบใชในการจดท าแผน

ยทธศาสตรการพฒนาการศกษา ซงประกอบดวย 1. ขอมลจากลางขนบน (bottom up) ไดแก

1.1 ปญหาและความตองการของสถานศกษาทตองการปรบปรงแกไข ไดแก สาระการเรยนรทใชในการจดการเรยนการสอนและกจกรรมพฒนาผเรยนตามหลกสตรสถานศกษา ตลอดจนการพฒนาอน ๆ ของสถานศกษา เชน ปญหาเดกอานหนงสอไมออก ปญหาเดกอานหนงสอไมได ปญหาพฤตกรรมนกเรยน ปญหาพฤตกรรมคร ปญหาการขาดคร ปญหาคณภาพของคร ปญหาการพฒนาคร ปญหาสภาพแวดลอมของสถานศกษาทงภายในและภายนอก ปญหาถนน ภายในสถานศกษาช ารด ปญหาสนามกฬาช ารด ปญหาสอ/อปกรณการเรยนการสอนหรอครภณฑทางการศกษาช ารด ปญหาคาน า คาไฟฟา คาโทรศพท ปญหาความสมพนธระหวางสถานศกษากบผปกครอง ปญหาการบรหารงานของสถานศกษา เปนตน ส าหรบความตองการของสถานศกษา เชน คร สอ/วสด/อปกรณการเรยนการสอน สนามกฬาตาง ๆ (สนามฟตบอล สนามบาสเกตบอล สนามวอลเลยบอล ฯลฯ) เครองคอมพวเตอร หอง ปฏบตการภาษา หองปฏบตการวทยาศาสตร อาคารเรยน เปนตนความตองการของสถานศกษา เชน คร สอ/วสด/อปกรณการเรยนการสอน สนามกฬาตาง ๆ (สนามฟตบอล สนามบาสเกตบอล สนามวอลเลยบอล ฯลฯ) เครองคอมพวเตอร หอง ปฏบตการภาษา หองปฏบตการวทยาศาสตร อาคารเรยน เปนตน

ประเดนการประเมนท 1 การจดท าแผนพฒนาการศกษา


15

1.2 ปญหาและความตองการของผมสวนไดเสย ไดแก ปญหาความตองการของผเรยน ปญหาความตองการของพอ แม ผปกครอง ปญหาความตองการของคณะกรรมการสถานศกษา ปญหาความตองการ ของครและบคลากรทางการศกษา และปญหาความตองการของประชาชนดานการศกษา 1.3 ผลการประเมนคณภาพภายใน ไดแก มาตรฐานและ/หรอตวบงชทตองพฒนาหรอปรบปรง โดยท าโครงการ เชน ปญหาคณภาพการศกษาตามมาตรฐานการศกษาตาง ๆ ทต า ซงสถานศกษาจะตองเรงพฒนาใหไดมาตรฐานตามเกณฑทก าหนด (ผลการประเมนคณภาพภายในหรอ SAR) 1.4 ผลการประเมนคณภาพของ สมศ. ภายใน ไดแก มาตรฐานและ/หรอตวบงชทตองพฒนาหรอปรบปรง โดยท าโครงการ เชน ปญหาคณภาพการศกษาตามมาตรฐานการศกษาตาง ๆ ทต า ซงสถานศกษาจะตองเรงพฒนาใหไดมาตรฐานตามเกณฑทก าหนด (ผลการประเมนคณภาพภายนอกจาก สมศ.)

2. ขอมลจากบนลงลาง (top down) ไดแก 2.1 นโยบายของรฐบาลทเกยวของกบการศกษา ไดแก แผนพฒนาการเศรษฐกจและ

สงคมแหงชาต แผนการศกษาแหงชาต และนโยบายอน ๆ ของรฐบาลทเกยวของกบการศกษา 2.2 นโยบายการศกษาทองถน ไดแก แผนพฒนาการศกษาของกรมสงเสรมการปกครองทองถน นโยบายการศกษาของกลมพนทการศกษาทองถน

2.3 นโยบายของกลมจงหวด จงหวด และอ าเภอทเกยวของกบการศกษา ไดแก แผนพฒนาของกลมจงหวด แผนพฒนาจงหวด และแผนพฒนาอ าเภอทเกยวของกบการศกษา

2.4 นโยบายการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน ไดแก แผนยทธศาสตรการพฒนา และแผนพฒนาสามป ตลอดจนนโยบายเกยวกบการศกษาของผบรหารทองถน

โดยก าหนดเปนระดบขนของความส าเรจ (Milestone) แบงเกณฑการใหคะแนนเปน 5 ระดบ

เกณฑการใหคะแนนตวชวด 1.1 : ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน

0 ไมมการส ารวจและใชขอมลเพอจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

1 มการส ารวจและใชขอมลตาม 1.1, 1.2, 1.3 และ 1.4 และไมมขอมลจากบนลงลาง ในการจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

2 มการส ารวจและใชขอมลตาม 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 และขอมลจากบนลงลาง 2.1, 2.2, 2.3 หรอ 2.4 จ านวน 2 รายการ ในการจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา


4 การส ารวจและใชขอมลตาม 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 , 2.1, 2.2, 2.3,2.4 ในการจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา


16

การแปลความหมายระดบคะแนนตวชวด 1.1 : ระดบคะแนน การแปลความหมาย

4 ดมาก 3 ด 2 พอใช 1 ควรปรบปรง 0 ตองปรบปรง

ตวชวด 1.2 ระดบความส าเรจของการวเคราะหขอมลเชงคณภาพ เพอก าหนดวสยทศน พนธกจ จดมงหมายเพอการพฒนา ยทธศาสตร และแนวทางการพฒนา

ค าอธบายตวชวด 1.2 : : พจารณาจากรองรอยหลกฐานการวเคราะหขอมลเชงคณภาพ และระดบความส าเรจของการ

วเคราะหขอมลเชงคณภาพ ซงจะตองน าปญหา/ความตองการ และขอมลส าหรบใชในการจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา ตามตวชวด 1.1 มาท าการจดหมวดหมของขอมล เพอก าหนดเปนวสยทศน พนธกจ จดมงหมายเพอการพฒนา ยทธศาสตร และแนวทางการพฒนา โดยก าหนดเปนระดบขนของความส าเรจ (Milestone)

เกณฑการใหคะแนนตวชวด 1.2 : แบงเกณฑการใหคะแนนเปน 5 ระดบ

ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน 0 ไมมการจดหมวดหมขอมล 1 มการจดหมวดหมขอมลจ านวน 1 ครง 2 มการจดหมวดหมขอมลจ านวน 2 ครง 3 มการจดหมวดหมขอมลจ านวน 3 ครง 4 มการจดหมวดหมขอมลจ านวน 4 ครงขนไป




17

ตวชวด 1.3 ระดบความส าเรจของการศกษาความเปนไปไดของการบรรลวสยทศน โดยใชเทคนคการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส อปสรรค (SWOT Analysis)

ค าอธบายตวชวด 1.3 :

การวเคราะหโอกาส-อปสรรคเปนการวเคราะหปจจยภายนอกของสถานศกษา วา ปจจบนสถานศกษา มสภาพแวดลอมภายนอกอะไรบางทจะชวยสนบสนนใหสถานศกษาบรรลตามประเดนการพฒนาทจะน าไปเขยนเปนวสยทศน และมสภาพแวดลอมภายนอกอะไรบางทจะท าใหสถานศกษาลมเหลวไมบรรลตามประเดนการพฒนาทจะน าไปเขยนเปนวสยทศน

โดยก าหนดเปนระดบขนของความส าเรจ (Milestone) แบงเกณฑการใหคะแนนเปน 5 ระดบ เกณฑการใหคะแนนตวชวด 1.3 :

ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน 0 ไมมการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส อปสรรค 1 มการวเคราะหจดแขง และ จดออน 2 มการวเคราะหจดแขง จดออน และโอกาส 3 มการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส และอปสรรค 4 มการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส และอปสรรค พรอมแสดงใหเหนวา

มการน าเอาผลการวเคราะหดงกลาวไปใชในการจดท าแผนอยางเปนรปธรรม



พจารณาจากระดบความส าเรจของการศกษาความเปนไปได (Feasibility Study) ของการบรรลพจารณาจากระดบความส าเรจของการศกษาความเปนไปได (Feasibility Study) ของการบรรลวสยทศน โดยใชเทคนค SWOT Analysis กลาวคอ หลงจากทไดประเดนการพฒนาทจะน าไปเขยนเปนวสยทศนแลว จะตองท าการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส และอปสรรค (SWOT Analysis) วาการ ทสถานศกษาจะด าเนนงานใหบรรลตามประเดนการพฒนาเหลานนได

สถานศกษามจดแขงและมโอกาสอะไร อยางไร ทจะท าใหบรรลตามประเดนการพฒนาทจะน าไปเขยนเปนวสยทศน และสถานศกษามจดออน และมอปสรรคอะไร อยางไร ทจะท าใหลมเหลว ไมสามารถบรรลตามประเดนการพฒนาทจะน าไปเขยนเปนวสยทศนได

โดยทการวเคราะหจดแขง-จดออนเปนการวเคราะหปจจยภายในของสถานศกษา วา ปจจบนสถานศกษามศกยภาพมากนอยเพยงใด ในการบรรลตามประเดนการพฒนาทจะน าไปเขยนเปนวสยทศน


18

ตวชวด 1.4 จ านวนองคประกอบของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา


พจารณาจากจ านวนองคประกอบของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษาซงม 9 องคประกอบ และถกตองเปนไปตามรปแบบตามหนงสอกระทรวงมหาดไทย ท มท 0893.3/ ว 1316 ลงวนท 4 มนาคม 2559 ก าหนด ดงน

1. บทน า 2. วสยทศน 3. พนธกจ 4. จดมงหมายเพอการพฒนา พรอมตวชวด 5. ยทธศาสตรการพฒนา 6. แนวทางการพฒนา 7. คณะกรรมการตดตามและประเมนผลการน าแผนยทธศาสตรการพฒนา

การศกษาไปสการปฏบต 8. วธการตดตามและประเมนผลการน าแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษาไปสการปฏบต 9. หวงเวลาในการตดตามและประเมนผลการน าแผนยทธศาสตรการพฒนา

การศกษาไปสการปฏบต

เกณฑการใหคะแนนตวชวด 1.4 :

ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน 0 ม 1 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1 1 ม 3 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 3 2 ม 5 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 5 3 ม 7 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 7 4 ม 9 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 9




19

ตวชวด 1.5 ระดบความสอดคลองของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

ค าอธบายตวชวด 1.5 : พจารณาจากความสอดคลองระหวางวสยทศน พนธกจ จดมงหมายเพอการพฒนา ยทธศาสตร

และแนวทางการพฒนา ในแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา ดงน 1. พนธกจเปนภารกจหนาททน าไปสการบรรลวสยทศน 2. จดมงหมายเพอการพฒนาเปนภาพความส าเรจทแทจรงของวสยทศน 3. ตวชวดสามารถวดความส าเรจของจดมงหมายเพอการพฒนาไดอยางแทจรง 4. ยทธศาสตรการพฒนาสอดคลองกบพนธกจไดอยางเหมาะสม 5. ยทธศาสตรการพฒนาน าไปสความส าเรจตามตวชวดของจดมงหมายเพอการพฒนาได

อยางแทจรง 6. แนวทางการพฒนาสอดคลองกบยทธศาสตรการพฒนาไดอยางเหมาะสม 7. แนวทางการพฒนาน าไปสความส าเรจตามตวชวดของจดมงหมายเพอการพฒนาไดอยางแทจรง


0 1. พนธกจเปนภารกจหนาททไมน าไปสการบรรลวสยทศน 1 1. พนธกจเปนภารกจหนาททน าไปสการบรรลวสยทศน

2. จดมงหมายเพอการพฒนาเปนภาพความส าเรจทแทจรงของวสยทศน 2 1. พนธกจเปนภารกจหนาททน าไปสการบรรลวสยทศน

2. จดมงหมายเพอการพฒนาเปนภาพความส าเรจทแทจรงของวสยทศน 3. ตวชวดสามารถวดความส าเรจของจดมงหมายเพอการพฒนาไดอยางแทจรง

3 1. พนธกจเปนภารกจหนาททน าไปสการบรรลวสยทศน 2. จดมงหมายเพอการพฒนาเปนภาพความส าเรจทแทจรงของวสยทศน 3. ตวชวดสามารถวดความส าเรจของจดมงหมายเพอการพฒนาไดอยางแทจรง 4. ยทธศาสตรการพฒนาสอดคลองกบพนธกจไดอยางเหมาะสม 5. ยทธศาสตรการพฒนาน าไปสความส าเรจตามตวชวดของจดมงหมายเพอการ

พฒนาไดอยางแทจรง 4 1. พนธกจเปนภารกจหนาททน าไปสการบรรลวสยทศน

2. จดมงหมายเพอการพฒนาเปนภาพความส าเรจทแทจรงของวสยทศน 3. ตวชวดสามารถวดความส าเรจของจดมงหมายเพอการพฒนาไดอยางแทจรง 4. ยทธศาสตรการพฒนาสอดคลองกบพนธกจไดอยางเหมาะสม 5. ยทธศาสตรการพฒนาน าไปสความส าเรจตามตวชวดของจดมงหมายเพอการ

พฒนาไดอยางแทจรง 6. แนวทางการพฒนาสอดคลองกบยทธศาสตรการพฒนาไดอยางเหมาะสม 7. แนวทางการพฒนาน าไปสความส าเรจตามตวชวดของจดมงหมายเพอการพฒนา

ไดอยางแทจรง


20



คาเฉลยและการแปลความหมายการประเมนประเดนการประเมนท 1 การประเมนแผนพฒนาการศกษาส าหรบสถานศกษาในสงกดองคกรปกครองสวนทองถน

ในประเดนการประเมนท 1 ดานการจดท าแผนพฒนาการศกษา ประกอบดวย ตวชวด 5 ตวชวด มการก าหนดระดบเกณฑคะแนนการประเมน (คาเฉลยของตวชวด 1.1 – 1.5) และการแปลความหมาย ดงน

การแปลความหมายระดบคณภาพ คะแนนเฉลย 0.00 – 1.00 1.01 – 2.00 2.01 – 3.00 3.01 – 4.00 ระดบคณภาพ ปรบปรง พอใช ด ดมาก

ตวชวด 2.1 ระดบความสอดคลองระหวางแผนพฒนาการศกษาสามปกบแผนยทธศาสตร

การพฒนาการศกษา


และแนวทางการพฒนา ในแผนพฒนาการศกษาสามปกบแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา ดงน 1. วสยทศนของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบวสยทศนของแผนยทธศาสตรการพฒนา

การศกษา 2. พนธกจของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบพนธกจของแผนยทธศาสตรการพฒนา

การศกษา 3. จดมงหมายเพอการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบจดมงหมายเพอการพฒนา

ของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา 4. ยทธศาสตรการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบยทธศาสตรการพฒนา

ของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

ประเดนการประเมนท 2 การน าแผนพฒนาการศกษาไปสการปฏบต


21

5. แนวทางการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบแนวทางการพฒนาของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

เกณฑการใหคะแนนตวชวด 2.1:

ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน 0 1. วสยทศนของแผนพฒนาการศกษาสามปไมตรงกนกบวสยทศนของแผน

ยทธศาสตรการพฒนาการศกษา 1 1. วสยทศนของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบวสยทศนของแผน

ยทธศาสตรการพฒนาการศกษา 2. พนธกจของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบพนธกจของแผนยทธศาสตร

การพฒนาการศกษา 2 1. วสยทศนของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบวสยทศนของแผน


การพฒนาการศกษา 3. จดมงหมายเพอการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบ

จดมงหมายเพอการพฒนาของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน

3 1. วสยทศนของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบวสยทศนของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

2. พนธกจของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบพนธกจของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

3. จดมงหมายเพอการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบจดมงหมายเพอการพฒนาของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

4. ยทธศาสตรการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบยทธศาสตรการพฒนาของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

4 1. วสยทศนของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบวสยทศนของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา






22



ตวชวด 2.2 จ านวนองคประกอบของแผนพฒนาการศกษาสามป

ค าอธบายตวชวด 2.2 : พจารณาจากจ านวนองคประกอบของแผนพฒนาการศกษาสามปซงม 11 องคประกอบ และ

ถกตองเปนไปตามรปแบบตามหนงสอกระทรวงมหาดไทย ท มท 0893.3/ ว 1316 ลงวนท 4 มนาคม 2559 ก าหนด ดงน

1. ทมาของวสยทศน 2. วสยทศน 3. พนธกจ 4. จดมงหมายเพอการพฒนา พรอมตวชวด 5. ผลการจดการศกษาในปทผานมา 6. ยทธศาสตรการพฒนา และแนวทางการพฒนา 7. บญชสรปโครงการ/กจกรรม 8. รายละเอยดโครงการ / กจกรรม 9. คณะกรรมการตดตามและประเมนผลการน าแผนพฒนาการศกษาสามปไปสการปฏบต

(การประกาศหรอค าสงใหเปนไปตามฐานอ านาจหนาทของผมอ านาจ) 10. วธการตดตามและประเมนผลการน าแผนพฒนาการศกษาสามปไปสการปฏบต 11. หวงเวลาในการตดตามและประเมนผลการน าแผนพฒนาการศกษาสามปไปสการปฏบต

เกณฑการใหคะแนนตวชวด 2.2: ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน

0 ม 4 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 4 1 ม 5 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 5 2 ม 6 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 6 3 ม 8 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 8 4 ม 11 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 11


23



ตวชวด 2.3 ระดบความสอดคลองของแผนพฒนาการศกษาสามป ค าอธบายตวชวด 2.3: พจารณาจากรอยละของโครงการในแผนพฒนาการศกษาสามปทสอดคลองกบแนวทางการพฒนา สตรการค านวณ รอยละของโครงการทสอดคลองกบแนวทางการพฒนา

= จ านวนโครงการทสอดคลองกบแนวทางการพฒนา x 100 จ านวนโครงการทงหมด


0 นอยกวาหรอเทากบรอยละ 60.00 ของโครงการในแผนพฒนาการศกษาสามป สอดคลองกบแนวทางการพฒนา

1 รอยละ 60.01-70.00 ของโครงการในแผนพฒนาการศกษาสามปสอดคลอง กบแนวทางการพฒนา




การแปลความหมายระดบคะแนนตวชวด 2.3: ระดบคะแนน การแปลความหมาย



24

ตวชวด 2.4 จ านวนองคประกอบของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ค าอธบายตวชวด 2.4 :


ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน 1 ม 4 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 4 2 ม 5 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 5 3 ม 6 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 6 4 ม 8 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 8 5 ม 11 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 11

การแปลความหมายระดบคะแนนตวชวด 2.4 : ระดบคะแนน การแปลความหมาย 5 ดมาก 4 ด 3 พอใช 2 ควรปรบปรง 1 ตองปรบปรง

พจารณาจากจ านวนองคประกอบของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา 11 องคประกอบ และถกตองเปนไปตามรปแบบตามหนงสอกระทรวงมหาดไทย ท มท 0893.3/ ว 1316 ลงวนท 4 มนาคม 2559 ก าหนด ดงน

1. ทมาของวสยทศน 2. วสยทศน 3. พนธกจ 4. จดมงหมายเพอการพฒนา พรอมตวชวด 5. ผลการจดการศกษาในปทผานมา 6. ยทธศาสตรการพฒนา และแนวทางการพฒนา 7. บญชสรปโครงการ/กจกรรม 8.รายละเอยดโครงการ / กจกรรม 9. คณะกรรมการตดตามและประเมนผลการน าแผนปฏบตการประจ าปการศกษาไปสการปฏบต 10. วธการตดตามและประเมนผลการน าแผนปฏบตการประจ าปการศกษาไปสการปฏบต 11. หวงเวลาในการตดตามและประเมนผลการน าแผนปฏบตการประจ าปการศกษาไปสการปฏบต


25

ตวชวด 2.5 ระดบความสอดคลองระหวางแผนปฏบตการประจ าปการศกษากบแผนพฒนาการศกษาสามป


แนวทางการพฒนา และ โครงการของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา กบแผนพฒนาการศกษาสามป ดงน 1. วสยทศนของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบวสยทศนของแผนพฒนาการศกษาสามป 2. พนธกจของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบพนธกจของแผนพฒนาการศกษาสามป 3. จดมงหมายเพอการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบจดมงหมาย

เพอการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป 4. ยทธศาสตรการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบยทธศาสตรการพฒนา

ของแผนพฒนาการศกษาสามป 5. แนวทางการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบแนวทางการพฒนา

ของแผนพฒนาการศกษาสามป 6. โครงการของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบโครงการของแผนพฒนาการศกษาสามป


0 1. วสยทศนของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบวสยทศนของแผนพฒนาการศกษาสามป

2. พนธกจของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบพนธกจของแผนพฒนาการศกษาสามป



3. จดมงหมายเพอการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกน กบจดมงหมายเพอการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป



3. จดมงหมายเพอการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกน กบจดมงหมายเพอการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป

4. ยทธศาสตรการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบยทธศาสตรการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป


26

ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน 3 1. วสยทศนของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบวสยทศนของแผนพฒนา

การศกษาสามป 2. พนธกจของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบพนธกจของแผนพฒนา

การศกษาสามป 3. จดมงหมายเพอการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกน

กบจดมงหมายเพอการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป 4. ยทธศาสตรการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบยทธศาสตร

การพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป 5. แนวทางการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบแนวทางการ

พฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป 4 1. วสยทศนของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบวสยทศนของแผนพฒนา

การศกษาสามป 2. พนธกจของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบพนธกจของแผนพฒนา

การศกษาสามป 3. จดมงหมายเพอการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกน

กบจดมงหมายเพอการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป 4. ยทธศาสตรการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบยทธศาสตร

การพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป 5. แนวทางการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบแนวทางการ

พฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป 6. โครงการของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบโครงการของแผนพฒนา

การศกษาสามป




27

ตวชวด 2.6 รอยละของโครงการในแผนปฏบตการประจ าปการศกษาทถกน าไปปฏบต

ค าอธบายตวชวด 2.6 : พจารณาจากรอยละของโครงการในแผนปฏบตการประจ าปการศกษาทถกน าไปปฏบต

สตรการค านวณ รอยละของโครงการทถกน าไปปฏบต = จ านวนโครงการทถกน าไปปฏบต x 100 จ านวนโครงการทงหมด เกณฑการใหคะแนนตวชวด 2.6 :

ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน 0 นอยกวาหรอเทากบรอยละ 60 ของโครงการในแผนปฏบตการประจ าป

การศกษาทถกน าไปปฏบต 1 รอยละ 60.01-70.00 ของโครงการในแผนปฏบตการประจ าปการศกษา

ทถกน าไปปฏบต 2 รอยละ 70.01-80.00 ของโครงการในแผนปฏบตการประจ าปการศกษา



ทถกน าไปปฏบต




28

ตวชวด 2.7 จ านวนองคประกอบของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ

ค าอธบายตวชวด 2.7 : พจารณาจากจ านวนองคประกอบของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 7 องคประกอบ ดงน

1. สถานะทางการคลง 2. รายได 3. รายจายตามยทธศาสตรการพฒนาและแนวทางการพฒนา 4. บนทกหลกการและเหตผล 5. ประมาณการรายได 6. รายจายตามยทธศาสตรการพฒนา 7. รายละเอยดรายจายตามยทธศาสตรการพฒนา


ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน 0 ม 3 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 3 1 ม 4 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 4 2 ม 5 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 5 3 ม 6 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 6 4 ม 7 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 7

การแปลความหมายระดบคะแนนตวชวด 2.7:

ระดบคะแนน การแปลความหมาย 4 ดมาก 3 ด 2 พอใช 1 ควรปรบปรง 0 ตองปรบปรง


29

ตวชวด 2.8 ระดบความสอดคลองระหวางแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณกบแผนพฒนาการศกษาสามป


แนวทางการพฒนา และ โครงการของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ กบแผนพฒนาการศกษาสามป ดงน 1. ยทธศาสตรการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณตรงกนกบยทธศาสตร

การพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป 2. แนวทางการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ตรงกนกบแนวทางการพฒนา

ของแผนพฒนาการศกษาสามป 3. โครงการของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ตรงกนกบโครงการของแผนพฒนา

การศกษาสามป 4. วงเงนงบประมาณของโครงการของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ตรงกน

กบวงเงนงบประมาณของโครงการของแผนพฒนาการศกษาสามป 5. การก าหนดยทธศาสตรและแนวทางการพฒนาในรายละเอยดรายจาย

ตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ตรงกนกบยทธศาสตรและแนวทางการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป


0 1. ยทธศาสตรการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณตรงกนกบยทธศาสตรการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป


2. แนวทางการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ตรงกนกบ แนวทางการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป


2. แนวทางการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ตรงกนกบ แนวทางการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป

โครงการของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ตรงกนกบโครงการของแผนพฒนาการศกษาสามป


30

ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน 3 1. ยทธศาสตรการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณตรงกนกบ

ยทธศาสตรการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป 2. แนวทางการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ตรงกนกบ

แนวทางการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป 3. โครงการของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ตรงกนกบโครงการของ

แผนพฒนาการศกษาสามป 4. วงเงนงบประมาณของโครงการของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ

ตรงกนกบวงเงนงบประมาณของโครงการของแผนพฒนาการศกษาสามป 4 1. ยทธศาสตรการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณตรงกนกบ

ยทธศาสตรการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป 2. แนวทางการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ตรงกนกบ

แนวทางการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป 3. โครงการของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ตรงกนกบโครงการของ

แผนพฒนาการศกษาสามป 4. วงเงนงบประมาณของโครงการของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ

ตรงกนกบวงเงนงบประมาณของโครงการของแผนพฒนาการศกษาสามป 5. การก าหนดยทธศาสตรและแนวทางการพฒนาในรายละเอยดรายจายตาม

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ตรงกนกบยทธศาสตรและแนวทางการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป

การแปลความหมายระดบคะแนนตวชวด 2.8 :



31

ตวชวด 2.9 รอยละของโครงการในแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณทถกน าไปปฏบต

ค าอธบายตวชวด 2.9 : พจารณาจากรอยละของโครงการในแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณทถกน าไปปฏบต

สตรการค านวณ รอยละของโครงการทถกน าไปปฏบต

= จ านวนโครงการทถกน าไปปฏบต x 100 จ านวนโครงการทงหมด


0 นอยกวาหรอเทากบรอยละ 60.00 ของโครงการในแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ทถกน าไปปฏบต

1 รอยละ 60.01-70.00 ของโครงการในแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ทถกน าไปปฏบต






คาเฉลยและการแปลความหมายการประเมนประเดนการประเมนท 2

การประเมนแผนพฒนาการศกษาส าหรบสถานศกษาในสงกดองคกรปกครองสวนทองถน ในประเดนการประเมนท 2 ดานการน าแผนพฒนาการศกษาไปสการปฏบต ประกอบดวย ตวชวด 9 ตวชวด มการก าหนดเกณฑคะแนนการประเมน (คาเฉลยของตวชวด 2.1 – 2.9) และการแปลความหมาย ดงน


32


ตวชวด 3.1 สดสวนตวชวดของจดมงหมายเพอการพฒนาตามแผนยทธศาสตร การพฒนาการศกษาทบรรลตามเปาหมายทก าหนด

ค าอธบายตวชวด 3.1 : พจารณาจากจ านวนตวชวดของจดมงหมายเพอการพฒนาตามแผนยทธศาสตรการพฒนา

การศกษาทบรรลตามเปาหมายทก าหนด กบ จ านวนตวชวดทงหมดของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

สตรการค านวณ สดสวนตวชวดทบรรลตามเปาหมายทก าหนด

= จ านวนตวชวดทบรรลตามเปาหมายทก าหนด จ านวนตวชวดทงหมด


0 สดสวนตวชวดทบรรลตามเปาหมายทก าหนดนอยกวาหรอเทากบ 0.60 1 สดสวนตวชวดทบรรลตามเปาหมายทก าหนด = 0.61-0.70 2 สดสวนตวชวดทบรรลตามเปาหมายทก าหนด = 0.71-0.80 3 สดสวนตวชวดทบรรลตามเปาหมายทก าหนด = 0.81-0.90 4 สดสวนตวชวดทบรรลตามเปาหมายทก าหนด = 0.91-1.00



4.3 ประเดนการประเมนท 3 ผลของแผนพฒนาการศกษา


33

ตวชวด 3.2 ระดบความพงพอใจของผมสวนไดสวนเสยตอแผนพฒนาการศกษา

ค าอธบายตวชวด 3.2 : พจารณาจากระดบความพงพอใจตอการจดท าแผนพฒนาการศกษา การน าแผนพฒนาการศกษา

ไปปฏบต และผลของแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษา สตรการค านวณ คาเฉลยของระดบความพงพอใจ

= ผลรวมของระดบคะแนนความพงพอใจ จ านวนขอค าถามทงหมด


0 มคาเฉลยของระดบความพงพอใจ = 1.00 – 1.80 1 มคาเฉลยของระดบความพงพอใจ = 1.81 – 2.60 2 มคาเฉลยของระดบความพงพอใจ = 2.61 – 3.40 3 มคาเฉลยของระดบความพงพอใจ = 3.41 – 4.20 4 มคาเฉลยของระดบความพงพอใจ = 4.21 – 5.00



คาเฉลยและการแปลความหมายการประเมนประเดนการประเมนท 3 การประเมนแผนพฒนาการศกษาส าหรบสถานศกษาในสงกดองคกรปกครองสวนทองถน

ในประเดนการประเมนท 3 ดานผลของแผนพฒนาการศกษา ประกอบดวย ตวชวด 2 ตวชวด มการก าหนดเกณฑคะแนนการประเมน (คาเฉลยของตวชวด 3.1 – 3.2) และการแปลความหมาย ดงน



34

บทท 4 เครองมอการประเมนแผนพฒนาการศกษา

การประเมนแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษาม 3 ประเดน จ านวน 16 ตวชวด ไดแก ประเดนการประเมนท 1 การจดท าแผนพฒนาการศกษา จ านวน 5 ตวชวด ประเดนการประเมนท 2 การน าแผนพฒนาการศกษาสการปฏบต จ านวน 9 ตวชวด ประเดนการประเมนท 3 ผลของแผนพฒนาการศกษา จ านวน 2 ตวชวด

1. แนวทางการนเทศ แนะน าการบรหารแผนพฒนาการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน

ค าชแจง คณะกรรมการนเทศ ตดตาม และประเมนผลแผนพฒนาการศกษาขององคกรปกครอง สวนทองถน โปรดนเทศ แนะน าองคกรปกครองสวนทองถน ในประเดนดงตอไปน

ขอท รายการ 1 ตงแตปงบประมาณ พ.ศ. 2561 เปนตนไป แผนพฒนาการศกษาขององคกรปกครองสวน

ทองถน ม 2 ระดบ ประกอบดวย 1) ระดบองคกรปกครองสวนทองถน ไดแก แผนพฒนาการศกษาสปขององคกร

ปกครองสวนทองถน 2) ระดบสถานศกษา ไดแก แผนพฒนาการศกษาสปของสถานศกษา แผนปฏบตการ

ประจ าปงบประมาณ และแผนปฏบตการประจ าปการศกษา แผนพฒนาการศกษาสปขององคกรปกครองสวนทองถนตองไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน โดยมการบนทกไวในรายงานการประชมคณะกรรมการการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนอยางชดเจน แผนพฒนาการศกษาสปของสถานศกษา แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ และแผนปฏบตการประจ าปการศกษาตองไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา โดยมการบนทกไวในรายงานการประชมคณะกรรมการสถานศกษาอยางชดเจน

2 1) ระดบองคกรปกครองสวนทองถน : แผนพฒนาการศกษาสปขององคกรปกครองสวนทองถนตองมเอกสารดงตอไปน คอ ค าสงแตงตงคณะกรรมการการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน รายงานการประชมคณะกรรมการการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนทใหความเหนชอบแผน และ ประกาศใชแผนพฒนาการศกษาสปขององคกรปกครองสวนทองถน ซงอาจแนบเปนเอกสารในภาคผนวก 2) ระดบสถานศกษา : แผนพฒนาการศกษาสป แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ และแผนปฏบตการประจ าปการศกษาของสถานศกษาตองมเอกสารดงตอไปน คอ ค าสงแตงตงคณะกรรมการสถานศกษา รายงานการประชมคณะกรรมการสถานศกษาทใหความเหนชอบแผน และ ประกาศใชแผนของสถานศกษา ซงอาจแนบเปนเอกสารในภาคผนวก


35

ขอท รายการ 3 1) ระดบองคกรปกครองสวนทองถน : แผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา แผนพฒนา

การศกษาสามป และแผนพฒนาการศกษาสป (ตงแตปงบประมาณ พ.ศ. 2561 เปนตนไป) จะตองครอบคลมภาระงานในหนาทความรบผดชอบของส านก/กอง/สวนการศกษาแบบรอบดาน (holistic) ไดแก ภาระงานของส านก/กอง/สวนการศกษา ภาระงานของสถานศกษาในสงกด และภาระงานทจะตองอดหนนสถานศกษาสงกดอน/หนวยงานอน เชน คาอาหารกลางวน เปนตน มทงยทธศาสตร/กลยทธ/โครงการทส านก/กอง/สวนการศกษาด าเนนการเอง ยทธศาสตร/กลยทธ/โครงการทเบกหกผลกสงใหสถานศกษาในสงกด และยทธศาสตร/กลยทธ/โครงการทอดหนนสถานศกษาสงกดอน 2) ระดบสถานศกษา : แผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา แผนพฒนาการศกษาสามป และแผนพฒนาการศกษาสป (ตงแตปงบประมาณ พ.ศ. 2561 เปนตนไป) จะตองครอบคลมภาระงานในหนาทความรบผดชอบของสถานศกษา แบบรอบดาน (holistic) มทงยทธศาสตร/กลยทธ/โครงการทสถานศกษาด าเนนการเอง และยทธศาสตร/กลยทธ/โครงการทองคกรปกครองสวนทองถนตนสงกดหรอหนวยงานอนด าเนนการให ทงโครงการทใชเงนและโครงการทไมใชเงน

4 การเกบรวบรวมขอมลจากลางขนบน (Bottom-up) 1) ระดบองคกรปกครองสวนทองถน : ส านก/กอง/สวนการศกษาตองน าเอาปญหาความตองการของส านก/กอง/สวน (โครงการของส านก/กอง/สวนการศกษา) ปญหาความตองการของสถานศกษา (โครงการจากแผนพฒนาการศกษาสปของสถานศกษา) ปญหาความตองการของประชาชนดานการศกษามาเปนขอมลส าหรบใชในการจดท าแผนพฒนาการศกษาองคกรปกครองสวนทองถน 2) ระดบสถานศกษา : สถานศกษาตองน าเอาปญหาความตองการของสถานศกษา(โครงการจดการเรยนการสอนและโครงการกจกรรมพฒนาผเรยนตามหลกสตรสถานศกษา ตลอดจนโครงการพฒนาอน ๆ ของสถานศกษา) ผลการประเมนคณภาพภายใน ผลการประเมนคณภาพของ สมศ. ปญหาความตองการของผเรยน ปญหาความตองการของคณะกรรมการสถานศกษา ปญหาความตองการของพอ แม ผปกครอง และปญหาความตองการของประชาชนดานการศกษามาเปนขอมลส าหรบใชในการจดท าแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษา

5 การเกบรวบรวมขอมลจากบนลงลาง(Top-down) 1) ระดบองคกรปกครองสวนทองถน : ส านก/กอง/สวนการศกษาตองน าเอานโยบายของรฐบาลทเกยวของกบการศกษา (แผนพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต/แผนการศกษาแหงชาต) แผนพฒนาการศกษาทองถนของกรมสงเสรมการปกครองทองถน แผนพฒนาภมภาค แผนพฒนาจงหวด แผนพฒนาอ าเภอ และแผนพฒนาขององคกรปกครองสวนทองถน) มาเปนขอมลในการจดท าแผนพฒนาการศกษาองคกรปกครองสวนทองถน


36

ขอท รายการ 2) ระดบสถานศกษา : สถานศกษาตองน าเอานโยบายของรฐบาลทเกยวของกบ

การศกษา (แผนพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต/แผนการศกษาแหงชาต) แผนพฒนาการศกษาทองถนของกรมสงเสรมการปกครองทองถน แผนพฒนาภมภาค แผนพฒนาจงหวด แผนพฒนาอ าเภอ และแผนพฒนาขององคกรปกครองสวนทองถน) มาเปนขอมลในการจดท าแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษา

6 1) ระดบองคกรปกครองสวนทองถน : ส านก/กอง/สวนการศกษามค าสงแตงตงผรบผดชอบโครงการและก าหนดหนาทความรบผดชอบไวอยางชดเจน 2) ระดบสถานศกษา : สถานศกษามค าสงแตงตงผรบผดชอบโครงการและก าหนดหนาทความรบผดชอบไวอยางชดเจน

7 1) ระดบองคกรปกครองสวนทองถน : ส านก/กอง/สวนการศกษา เสนอขออนมตโครงการตอผบรหารทองถน 2) ระดบสถานศกษา : สถานศกษาเสนอขออนมตโครงการตอผมอ านาจตามระเบยบฯ - วงเงนไมเกน 100,000 บาท : หวหนาสถานศกษาปฏบตราชการแทนนายกฯ - วงเงนไมเกน 100,000 บาท : ผบรหารทองถนหรอผทผบรหารทองถนมอบหมาย

8 โครงการมก าหนดการหรอปฏทนการปฏบตงานทชดเจน 9 ส านก/กอง/สวนการศกษา และสถานศกษาจดประชมชแจงท าความเขาใจใหแกผรบผดชอบ

โครงการ 10 ผรบผดชอบโครงการปฏบตตามก าหนดการหรอปฏทนการปฏบตงาน 11 ส านก/กอง/สวนการศกษา และสถานศกษาจดใหมการนเทศ ก ากบ ตดตามผลการ

ด าเนนงานตามโครงการ 12 ผรบผดชอบโครงการรายงานผลการด าเนนงานตามโครงการใหผบรหารทองถนทราบ 13 1) ระดบองคกรปกครองสวนทองถน : องคกรปกครองสวนทองถนมค าสงแตงตงให

คณะกรรมการการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนเปนคณะกรรมการตดตามและประเมนผลการน าแผนไปสการปฏบต 2) ระดบสถานศกษา : สถานศกษาประกาศแตงตงใหคณะกรรมการตดตามและประเมนผลการน าแผนไปสการปฏบต

14 ส านก/กอง/สวนการศกษา และสถานศกษาจดการประชมเพอชแจงแนวทางและวธการประเมนใหแกคณะกรรมการตดตามและประเมนผลการน าแผนไปสการปฏบต

15 คณะกรรมการตดตามและประเมนผลการน าแผนไปสการปฏบตขององคกรปกครองสวนทองถนและสถานศกษาด าเนนการตดตามและประเมนผลการน าแผนไปสการปฏบต (พจารณาจากรองรอยในรายงานการประชม และเอกสารหลกฐานอนทเกยวของ)

16 คณะกรรมการตดตามและประเมนผลฯ จดท าสรปรายงานผลการตดตามและประเมนผลการน าแผนไปสการปฏบต เพอเสนอใหผบรหารทองถนทราบ


37

2. เครองมอส าหรบการประเมนแผนพฒนาการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน ประกอบดวย ประเดนการประเมนท 1 การจดท าแผนพฒนาการศกษา ประเดนการประเมนท 2 การน าแผนพฒนาการศกษาสการปฏบต ประเดนการประเมนท 3 ผลของแผนพฒนาการศกษา

การแปลความหมายระดบคะแนนตวชวด คะแนน 0 1 2 3 4

การแปลความหมายคะแนนตวชวด

ตองปรบปรง ควรปรบปรง พอใช ด ดมาก



38

แบบประเมน แผนพฒนาการศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561

1. ชอ อปท. .............................................................................จงหวด............................... ............... 2. ชอ-นามสกล ผประสานงานของ อปท. ………............................................................... ................. E-MAIL ของผประสานงาน....................................... เบอรโทรศพทผประสานงาน.....................

ค าชแจง ขอใหทานพจารณาใสเครองหมาย √ ในชองทตรงกบความเปนจรง 3. สงกด (1) อบจ. (2) เทศบาลนคร (3) เทศบาลเมอง (4) เทศบาลต าบล (5) อบต. 4. ภาค (1) เหนอ (2) กลาง (3) ตะวนออก (4) ตะวนออกเฉยงเหนอ (5) ใต 5. ระดบการจดการศกษาของสถานศกษาในสงกด (ตอบไดมากกวา 1 ค าตอบ)

(1) กอนประถมศกษา (อนบาลหรอการศกษาปฐมวย) (2) ประถมศกษา (3) มธยมศกษาตอนตน (4) มธยมศกษาตอนปลายประเภทสามญศกษา (5) มธยมศกษาตอนปลายประเภทอาชวศกษา (6) อาชวศกษาในระดบอดมศกษา (อนปรญญา/ปวส.)

ประเดนการประเมน จ านวนตวชวด คะแนน

ระดบคณภาพ** เตม ได เฉลย*

1 การจดท าแผนพฒนาการศกษา 5 20 2 การน าแผนพฒนาการศกษาสการปฏบต 4 16 3 ผลของแผนพฒนาการศกษา 2 8

รวม 11 44 หมายเหต * คะแนนเฉลยค านวณจาก (สดสวนของคะแนนทไดตอจ านวนตวชวด เปนทศนยมสองต าแหนง) ** การแปลความหมายระดบคณภาพ ดงน

คะแนนเฉลย 0.00 – 1.00 1.01 – 2.00 2.01 – 3.00 3.01 – 4.00 ระดบคณภาพ ปรบปรง พอใช ด ดมาก

ความคดเหนเพมเตมของ อปท.ทไดรบการประเมน (อปท. เปนผสรปขอเสนอแนะของคณะกรรมการฯ ดวยตนเอง)

................................................................. .............................................................................................

............................................................................................................................. .................................

................................................................................................................................ ..............................

.................................................................................................... ..........................................................

ลงชอ ......................................................... (ผรบการประเมน) (.......................................................) ผอ.ส านก/กอง/หน.สวนการศกษา

........../............/...........


39

ประเดนการประเมนแผนพฒนาการศกษา

การประเมนแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษาม 3 ประเดน จ านวน 16 ตวชวด ไดแก ประเดนการประเมนท 1 การจดท าแผนพฒนาการศกษา จ านวน 5 ตวชวด ประเดนการประเมนท 2 การน าแผนพฒนาการศกษาสการปฏบต จ านวน 9 ตวชวด ประเดนการประเมนท 3 ผลของแผนพฒนาการศกษา จ านวน 2 ตวชวด

ประเดนการประเมนท 1 การจดท าแผนพฒนาการศกษา ตวชวด 1.1 ระดบความส าเรจของการเกบรวบรวมขอมลส าหรบใชในการจดท าแผนยทธศาสตร

การพฒนาการศกษา ตวชวด 1.2 ระดบความส าเรจของการวเคราะหขอมลเชงคณภาพ เพอก าหนดวสยทศน พนธกจ

จดมงหมายเพอการพฒนา ยทธศาสตร และแนวทางการพฒนา ตวชวด 1.3 ระดบความส าเรจของการศกษาความเปนไปไดของการบรรลวสยทศน โดยใช


ประเดนการประเมนท 2 การน าแผนพฒนาการศกษาไปสการปฏบต ตวชวด 2.1 ระดบความสอดคลองระหวางแผนพฒนาการศกษาสามปกบแผนยทธศาสตรการพฒนา

การศกษา ตวชวด 2.2 จ านวนองคประกอบของแผนพฒนาการศกษาสามป ตวชวด 2.3 ระดบความสอดคลองของแผนพฒนาการศกษาสามป ตวชวด 2.4 จ านวนองคประกอบของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตวชวด 2.5 ระดบความสอดคลองระหวางแผนปฏบตการประจ าปการศกษากบแผนพฒนา

การศกษาสามป ตวชวด 2.6 รอยละของโครงการในแผนปฏบตการประจ าปการศกษาทถกน าไปปฏบต ตวชวด 2.7 จ านวนองคประกอบของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ตวชวด 2.8 ระดบความสอดคลองระหวางแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณกบแผนพฒนา

การศกษาสามป ตวชวด 2.9 รอยละของโครงการในแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณทถกน าไปปฏบต

ประเดนการประเมนท 3 ผลของแผนพฒนาการศกษา ตวชวด 3.1 สดสวนตวชวดของจดมงหมายเพอการพฒนาตามแผนยทธศาสตรการพฒนา ตวชวด 3.2 ระดบความพงพอใจของผมสวนไดสวนเสยตอแผนพฒนาการศกษา


40

1. ประเดนการประเมนท 1 การจดท าแผนพฒนาการศกษา

คะแนนเตม 20 คะแนน คะแนนทได _____ คะแนน

ตวชวด 1.1 ระดบความส าเรจของการเกบรวบรวมขอมลส าหรบใชในการจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา เกณฑการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได หลกฐานประกอบการประเมน

1.1 ระดบความส าเรจของการเกบรวบรวมขอมลส าหรบใชในการจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

1 ขอมลจากลางขนบน (bottom up) 1.1 ปญหาและความตองการของสถานศกษา 1.2 ปญหาและความตองการของผมสวนไดเสย 1.3 ผลการประเมนคณภาพภายใน 1.4 ผลการประเมนคณภาพของ สมศ.

2. ขอมลจากบนลงลาง (top down) 2.1 นโยบายเกยวกบการศกษาของชาต 2.2 นโยบายการศกษาทองถน 2.3 นโยบายของกลมจงหวด จงหวด และอ าเภอทเกยวของ

กบการศกษา 2.4 นโยบายการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน

4

.........

ตรวจสอบหลกฐานพจารณาจากมการด าเนนการของ อปท.ดงน

1. ปญหาและความตองการของสถานศกษา ไดแก สาระการเรยนรทใชในการจดการเรยนการสอนและกจกรรมพฒนาผเรยนตามหลกสตรสถานศกษา ตลอดจนการพฒนาอน ๆ ของสถานศกษา 2. ปญหาและความตองการของผมสวนไดเสย ไดแก ปญหาความตองการของผเรยน ปญหาความตองการของพอ แม ผปกครอง ปญหาความตองการของคณะกรรมการสถานศกษา ปญหาความตองการของครและบคลากรทางการศกษา และปญหาความตองการของประชาชนดานการศกษา 3. ผลการประเมนคณภาพภายใน ไดแก มาตรฐานและ/หรอตวบงชทตองพฒนาหรอปรบปรง โดยท าโครงการ 4. ผลการประเมนคณภาพของ สมศ. ภายใน ไดแก มาตรฐานและ/หรอตวบงชทตองพฒนาหรอปรบปรง โดยท าโครงการ

5. นโยบายของรฐบาลทเกยวของกบการศกษา ไดแก แผนพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต แผนการศกษาแหงชาต และนโยบายอน ๆ ของรฐบาลทเกยวของกบการศกษา

6. นโยบายการศกษาทองถน ไดแก แผนพฒนาการศกษาของกรมสงเสรมการปกครองทองถน นโยบายการศกษาของกลมพนทการศกษาทองถน


41

เกณฑการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได หลกฐานประกอบการประเมน เกณฑการใหคะแนน 7. นโยบายของกลมจงหวด จงหวด และอ าเภอทเกยวของกบการศกษา ไดแก

แผนพฒนาของกลมจงหวด แผนพฒนาจงหวด และแผนพฒนาอ าเภอทเกยวของกบการศกษา

8. นโยบายการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน ไดแก แผนยทธศาสตรการพฒนา และแผนพฒนาสามป ตลอดจนนโยบายเกยวกบการศกษาของผบรหารทองถน 9. อน ๆ

(ระบ)......................................................................................... ........................... ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………..

การส ารวจและใชขอมลตาม 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 , 2.1, 2.2, 2.3,2.4 ในการจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

4

มการส ารวจและใชขอมลตาม 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 และขอมลจากบนลงลาง 2.1, 2.2, 2.3 หรอ 2.4 จ านวน 3 รายการ ในการจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

3

มการส ารวจและใชขอมลตาม 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 และขอมลจากบนลงลาง 2.1, 2.2, 2.3 หรอ 2.4 จ านวน 2 รายการ ในการจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

2

มการส ารวจและใชขอมลตาม 1.1, 1.2, 1.3 และ 1.4 และไมมขอมลจากบนลงลาง ในการจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

1

ไมมการส ารวจและใชขอมลเพอจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

0


42


เกณฑการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได หลกฐานประกอบการประเมน 1.2 ระดบความส าเรจของการวเคราะหขอมลเชงคณภาพ

เพอก าหนดวสยทศน พนธกจ จดมงหมายเพอการพฒนา ยทธศาสตร และแนวทางการพฒนา

4

.........

ตรวจสอบหลกฐานทเกยวของไดแก 1. รองรอยหลกฐานการวเคราะหขอมลเชงคณภาพ เพอก าหนดวสยทศน พนธกจ

จดมงหมายเพอการพฒนา ยทธศาสตร และแนวทางการพฒนา โดยสถานศกษาด าเนนการเกบรวบรวมปญหา/ความตองการ และขอมลส าหรบใชในการจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา ตามตวชวด 1.1 รวมทงสน จ านวน.....ขอมล พจารณาจาก

2. อนๆ (ระบ)......................................................................................................... ....... ...................................................................................................................................... ................................................................................................................. ..................... ...................................................................................................................................... ................................................................................................... ................................... ......................................................................................................................................

พจารณาจากรองรอยหลกฐานการวเคราะหขอมลเชงคณภาพ และระดบความส าเรจของการวเคราะหขอมลเชงคณภาพ ซงจะตองท าการจดหมวดหมของขอมล เพอก าหนดเปนวสยทศน พนธกจ จดมงหมายเพอการพฒนา ยทธศาสตร และแนวทางการพฒนา โดยก าหนดเปนระดบขนของความส าเรจ (Milestone)

เกณฑการใหคะแนน มการจดหมวดหมขอมลจ านวน 4 ครงขนไป 4 มการจดหมวดหมขอมลจ านวน 3 ครง 3 มการจดหมวดหมขอมลจ านวน 2 ครง 2 มการจดหมวดหมขอมลจ านวน 1 ครง 1 ไมมการจดหมวดหมขอมล 0

การวเคราะหขอมลเชงคณภาพครงท

จ านวนหมวดหม/ ประเดนการพฒนา

1 2 3 4 5 6 7


43


เกณฑการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได หลกฐานประกอบการประเมน 1.3 ระดบความส าเรจของการศกษาความเปนไปไดของการ

บรรลวสยทศน โดยใชเทคนคการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส อปสรรค (SWOT Analysis)

4

.........

ตรวจสอบหลกฐานทเกยวของไดแก

1. พจารณาการด าเนนการศกษาความเปนไปไดของการบรรลวสยทศน โดยใชเทคนคการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส อปสรรค (SWOT Analysis)

2. อนๆ.......................(ระบ)

พจารณาจากระดบความส าเรจของการศกษาความเปนไปได (Feasibility Study) ของการบรรลวสยทศน โดยใชเทคนค SWOT Analysis กลาวคอ หลงจากทไดประเดนการพฒนาทจะน าไปเขยนเปนวสยทศนแลว จะตองท าการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส และอปสรรค (SWOT Analysis) วาการ ทสถานศกษาจะด าเนนงานใหบรรลตามประเดนการพฒนาเหลานนได

สถานศกษามจดแขงและมโอกาสอะไร อยางไร ทจะท าใหบรรลตามประเดนการพฒนาทจะน าไปเขยนเปนวสยทศน และสถานศกษามจดออน และมอปสรรคอะไร อยางไร ทจะท าใหลมเหลวไมสามารถบรรลตามประเดนการพฒนาทจะน าไปเขยนเปนวสยทศนได


การวเคราะหโอกาส-อปสรรคเปนการวเคราะหปจจยภายนอกของสถานศกษา วา ปจจบนสถานศกษา มสภาพแวดลอมภายนอกอะไรบางทจะชวยสนบสนนใหสถานศกษาบรรลตามประเดนการพฒนาทจะน าไปเขยนเปนวสยทศน และมสภาพแวดลอมภายนอกอะไรบางทจะท าใหสถานศกษาลมเหลวไม

ขอ รายการ ด าเนนการ ไมได

ด าเนนการ 1 มการวเคราะหจดแขง 2 มการวเคราะหจดออน 3 มการวเคราะหโอกาส 4 มการวเคราะหอปสรรค 5 มการน าเอาผลการวเคราะห

ดงกลาวไปใชในการจดท าแผนอยางเปนรปธรรม


44


เกณฑการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได หลกฐานประกอบการประเมน 1.3 ระดบความส าเรจของการศกษาความเปนไปไดของการ

บรรลวสยทศน โดยใชเทคนคการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส อปสรรค (SWOT Analysis)

4

.........


1. พจารณาการด าเนนการศกษาความเปนไปไดของการบรรลวสยทศน โดยใชเทคนคการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส อปสรรค (SWOT Analysis)

2. อนๆ.......................(ระบ)

พจารณาจากระดบความส าเรจของการศกษาความเปนไปได (Feasibility Study) ของการบรรลวสยทศน โดยใชเทคนค SWOT Analysis กลาวคอ หลงจากทไดประเดนการพฒนาทจะน าไปเขยนเปนวสยทศนแลว จะตองท าการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส และอปสรรค (SWOT Analysis) วาการ ทสถานศกษาจะด าเนนงานใหบรรลตามประเดนการพฒนาเหลานนได

สถานศกษามจดแขงและมโอกาสอะไร อยางไร ทจะท าใหบรรลตามประเดนการพฒนาทจะน าไปเขยนเปนวสยทศน และสถานศกษามจดออน และมอปสรรคอะไร อยางไร ทจะท าใหลมเหลวไมสามารถบรรลตามประเดนการพฒนาทจะน าไปเขยนเปนวสยทศนได


การวเคราะหโอกาส-อปสรรคเปนการวเคราะหปจจยภายนอกของสถานศกษา วา ปจจบนสถานศกษา มสภาพแวดลอมภายนอกอะไรบางทจะชวยสนบสนนใหสถานศกษาบรรลตามประเดนการพฒนาทจะน าไปเขยนเปนวสยทศน และม


ด าเนนการ 1 มการวเคราะหจดแขง 2 มการวเคราะหจดออน 3 มการวเคราะหโอกาส 4 มการวเคราะหอปสรรค 5 มการน าเอาผลการวเคราะห

ดงกลาวไปใชในการจดท าแผนอยางเปนรปธรรม


45

สภาพแวดลอมภายนอกอะไรบางทจะท าใหสถานศกษาลมเหลวไม เกณฑการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได หลกฐานประกอบการประเมน

บรรลตามประเดนการพฒนาทจะน าไปเขยนเปนวสยทศน เกณฑการใหคะแนน

มการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส และอปสรรค พรอมแสดงใหเหนวามการน าเอาผลการวเคราะหดงกลาวไปใชในการจดท าแผนอยางเปนรปธรรม

4

มการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส และอปสรรค 3 มการวเคราะหจดแขง จดออน และโอกาส 2 มการวเคราะหจดแขง และ จดออน 1 ไมมการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส อปสรรค

0


46


เกณฑการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได หลกฐานประกอบการประเมน 1.4 จ านวนองคประกอบของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา 4 ......... ตรวจสอบหลกฐานทเกยวของไดแก

1. พจารณาองคประกอบของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

2. อนๆ.......................(ระบ)

พจารณาจากจ านวนองคประกอบของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษาซงม 9 องคประกอบ ดงน 1. บทน า 2. วสยทศน 3. พนธกจ 4. จดมงหมายเพอการพฒนา พรอมตวชวด 5. ยทธศาสตรการพฒนา 6. แนวทางการพฒนา 7. คณะกรรมการตดตามและประเมนผลการน าแผนยทธศาสตร การ

พฒนาการศกษาไปสการปฏบต 8. วธการตดตามและประเมนผลการน าแผนยทธศาสตรการพฒนา

การศกษาไปสการปฏบต 9. หวงเวลาในการตดตามและประเมนผลการน าแผนยทธศาสตรการ

พฒนาการศกษาไปสการปฏบต

เกณฑการใหคะแนน ม 9 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 9 4 ม 7 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 7 3 ม 5 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 5 2 ม 3 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 3 1 ม 1 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1 0

ขอท รายการ ด าเนนการ ไมได

ด าเนนการ 1 บทน า 2 วสยทศน 3 พนธกจ 4 จดมงหมายเพอการพฒนา 5 ยทธศาสตรการพฒนา 6 แนวทางการพฒนา 7 คณะกรรมการตดตามและ

ประเมนผล

8 วธการตดตามและประเมนผล

9 หวงเวลาในการตดตามและประเมนผล


47


เกณฑการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได หลกฐานประกอบการประเมน 1.5 ระดบความสอดคลองของแผนยทธศาสตรการพฒนา

การศกษา 4

.........


1. พจารณาความสอดคลองของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษาของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

2. อนๆ.......................(ระบ)

พจารณาจากความสอดคลองระหวางวสยทศน พนธกจ จดมงหมายเพอการพฒนา ยทธศาสตร และแนวทางการพฒนา ในแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา ดงน

1. พนธกจเปนภารกจหนาททน าไปสการบรรลวสยทศน 2. จดมงหมายเพอการพฒนาเปนภาพความส าเรจทแทจรง

ของวสยทศน 3. ตวชวดสามารถวดความส าเรจของจดมงหมายเพอการ

พฒนาไดอยางแทจรง 4. ยทธศาสตรการพฒนาสอดคลองกบพนธกจไดอยาง

เหมาะสม 5. ยทธศาสตรการพฒนาน าไปสความส าเรจตามตวชวดของ

จดมงหมายเพอการพฒนาไดอยางแทจรง 6. แนวทางการพฒนาสอดคลองกบยทธศาสตรการพฒนาได

อยางเหมาะสม 7. แนวทางการพฒนาน าไปสความส าเรจตามตวชวดของ

จดมงหมายเพอการพฒนาไดอยางแทจรง

ขอ รายการ ด าเนนการ

ไมไดด าเนนการ

1 พนธกจเปนภารกจหนาททน าไปสการบรรลวสยทศน 2 จดมงหมายเพอการพฒนาเปนภาพความส าเรจท

แทจรงของวสยทศน

3 ตวชวดสามารถวดความส าเรจของจด มงหมายเพอการพฒนาไดอยางแทจรง

4 ยทธศาสตรการพฒนาสอดคลองกบพนธกจไดอยางเหมาะสม

5 ยทธศาสตรการพฒนาน าไปสความส าเรจตามตวชวดของจดมงหมายเพอการพฒนาไดอยางแทจรง

6 แนวทางการพฒนาสอดคลองกบยทธศาสตรการพฒนาไดเหมาะสม

7 แนวทางการพฒนาน าไปสความส าเรจตามตวชวดของจดมงหมายเพอการพฒนาไดอยางแทจรง


48

เกณฑการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได หลกฐานประกอบการประเมน เกณฑการใหคะแนน

1. พนธกจเปนภารกจหนาททน าไปสการบรรลวสยทศน 2. จดมงหมายเพอการพฒนาเปนภาพความส าเรจทแทจรง

ของวสยทศน 3. ตวชวดสามารถวดความส าเรจของจดมงหมายเพอการพฒนาได

อยางแทจรง 4. ยทธศาสตรการพฒนาสอดคลองกบพนธกจไดอยางเหมาะสม 5. ยทธศาสตรการพฒนาน าไปสความส าเรจตามตวชวดของ

จดมงหมายเพอการพฒนาไดอยางแทจรง 6. แนวทางการพฒนาสอดคลองกบยทธศาสตรการพฒนาไดอยาง

เหมาะสม 7. แนวทางการพฒนาน าไปสความส าเรจตามตวชวดของ


4

1. พนธกจเปนภารกจหนาททน าไปสการบรรลวสยทศน 2. จดมงหมายเพอการพฒนาเปนภาพความส าเรจทแทจรงของ

วสยทศน 3. ตวชวดสามารถวดความส าเรจของจดมงหมายเพอการพฒนาได

อยางแทจรง 4. ยทธศาสตรการพฒนาสอดคลองกบพนธกจไดอยางเหมาะสม 5. ยทธศาสตรการพฒนาน าไปสความส าเรจตามตวชวดของ


3


49

เกณฑการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได หลกฐานประกอบการประเมน 1. พนธกจเปนภารกจหนาททน าไปสการบรรลวสยทศน 2. จดมงหมายเพอการพฒนาเปนภาพความส าเรจทแทจรงของ

วสยทศน 3. ตวชวดสามารถวดความส าเรจของจดมงหมายเพอการพฒนาได

อยางแทจรง

2

1. พนธกจเปนภารกจหนาททน าไปสการบรรลวสยทศน 2. จดมงหมายเพอการพฒนาเปนภาพความส าเรจทแทจรงของ

วสยทศน

1

1. พนธกจเปนภารกจหนาททไมน าไปสการบรรลวสยทศน

0


50

2. ประเดนการประเมนท 2 การน าแผนพฒนาการศกษาไปสการปฏบต


ตวชวด 2.1 ระดบความสอดคลองระหวางแผนพฒนาการศกษาสามปกบแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

เกณฑการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได หลกฐานประกอบการประเมน 2.1 ระดบความสอดคลองระหวางแผนพฒนาการศกษาสามป

กบแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา 4

.........


1. พจารณาความสอดคลองระหวางแผนพฒนาการศกษาสามปกบแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

พจารณาจากความสอดคลองระหวางวสยทศน พนธกจ จดมงหมายเพอการพฒนา ยทธศาสตร และแนวทางการพฒนา ในแผนพฒนาการศกษาสามปกบแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา ดงน

1. วสยทศนของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบวสยทศนของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา






ด าเนนการ 1 วสยทศนของแผนพฒนาการศกษา

สามปตรงกนกบวสยทศนของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

2 พนธกจของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบพนธกจของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

3 จดมงหมายเพอการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบจดมงหมายเพอการพฒนาของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

4 ยทธศาสตรการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบยทธศาสตรการพฒนาของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา


51



ด าเนนการ 5 แนวทางการพฒนาของแผนพฒนา

การศกษาสามปตรงกนกบแนวทางการพฒนาของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

2. อนๆ (ระบ).......................

1. วสยทศนของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบวสยทศนของ

แผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา 2. พนธกจของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบพนธกจของ

แผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา 3. จดมงหมายเพอการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกน

กบจดมงหมายเพอการพฒนาของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา







4. ยทธศาสตรการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบยทธศาสตรการพฒนาของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศก

4 3


52

เกณฑการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได หลกฐานประกอบการประเมน 1. วสยทศนของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบวสยทศนของ




2



แผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

1


แผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

0


53


เกณฑการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได หลกฐานประกอบการประเมน 2.2 จ านวนองคประกอบของแผนพฒนาการศกษาสามป 4 ......... ตรวจสอบหลกฐานทเกยวของไดแก

1. พจารณาองคประกอบของแผนพฒนาการศกษาสามป

พจารณาจากจ านวนองคประกอบของแผนพฒนาการศกษา สามป ซงม 11 องคประกอบ และถกตองเปนไปตามรปแบบตามหนงสอกระทรวงมหาดไทย ท มท 0893.3/ ว 1316 ลงวนท 4 มนาคม 2559 ก าหนด ดงน 1. ทมาของวสยทศน 2. วสยทศน 3. พนธกจ 4. จดมงหมายเพอการพฒนา พรอมตวชวด 5. ผลการจดการศกษาในปทผานมา 6. ยทธศาสตรการพฒนา และแนวทางการพฒนา 7. บญชสรปโครงการ/กจกรรม 8. รายละเอยดโครงการ / กจกรรม 9. คณะกรรมการตดตามและประเมนผลการน าแผนพฒนา

การศกษาสามปไปสการปฏบต 10. วธการตดตามและประเมนผลการน าแผนพฒนาการศกษา

สามปไปสการปฏบต 11. หวงเวลาในการตดตามและประเมนผลการน าแผนพฒนาการศกษาสามปไปสการปฏบต


ด าเนนการ 1 ทมาวสยทศน 2 วสยทศน 3 พนธกจ 4 จดมงหมายเพอการพฒนา 5 ผลการจดการศกษาในปงบประมาณทผานมา 6 ยทธศาสตรและแนวทางการพฒนา 7 บญชสรปโครงการ/กจกรรม 8 รายละเอยดโครงการ / กจกรรม 9 คณะกรรมการตดตามและประเมนผลการน า

แผนพฒนาการศกษาสามปไปสการปฏบต

10 วธการตดตามและประเมนผลการน าแผนพฒนาการศกษาสามปไปสการปฏบต

11 หวงเวลาในการตดตามและประเมนผลการน าแผนพฒนาการศกษาสามปไปสการปฏบต


54


2. อนๆ (ระบ)........................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………..

ม 11 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 11 4 ม 8 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 8 3 ม 6 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 6 2 ม 5 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 5 1 ม 4 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 4 0


55

ตวชวด 2.3 ระดบความสอดคลองของแผนพฒนาการศกษาสามป

เกณฑการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได หลกฐานประกอบการประเมน 2.3 ระดบความสอดคลองของแผนพฒนาการศกษาสามป

4

.........


1. พจารณาโครงการในแผนพฒนาการศกษาสามปทสอดคลองกบแนวทางการพฒนา

2. อนๆ.......................(ระบ)

พจารณาจากรอยละของโครงการในแผนพฒนาการศกษาสามปทสอดคลองกบแนวทางการพฒนา สตรการค านวณ

รอยละของโครงการทสอดคลองกบแนวทางการพฒนา = จ านวนโครงการทสอดคลองกบแนวทางการพฒนา x 100

จ านวนโครงการทงหมด

เกณฑการใหคะแนน รอยละ 90.01-100.00 ของโครงการในแผนพฒนาการศกษา

สามป สอดคลองกบแนวทางการพฒนา 4

รอยละ 80.01-90.00 ของโครงการในแผนพฒนาการศกษาสามป สอดคลองกบแนวทางการพฒนา

3


2


1

นอยกวาหรอเทากบรอยละ 60.00 ของโครงการในแผนพฒนาการศกษาสามป สอดคลองกบแนวทางการพฒนา

0

ยทธศาสตรท แนวทางท จ านวนโครงการทงหมดในแนวทาง

จ านวนโครงการทสอดรบกบแนวทาง

1 1.1 1.2 1.3 ฯลฯ

2 2.1 2.2 2.3 ฯลฯ

3 3.1 3.2 3.3 ฯลฯ


56

ตวชวด 2.4 จ านวนองคประกอบของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา เกณฑการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได หลกฐานประกอบการประเมน

2.4 จ านวนองคประกอบของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา

4

.........


1. พจารณาองคประกอบของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา

พจารณาจากจ านวนองคประกอบของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา 11 องคประกอบ และถกตองเปนไปตามรปแบบตามหนงสอกระทรวงมหาดไทย ท มท 0893.3/ ว 1316 ลงวนท 4 มนาคม 2559 ก าหนด ดงน 1. ทมาของวสยทศน 2. วสยทศน 3. พนธกจ 4. จดมงหมายเพอการพฒนา พรอมตวชวด 5. ผลการจดการศกษาในปทผานมา 6. ยทธศาสตรการพฒนา และแนวทางการพฒนา 7. บญชสรปโครงการ/กจกรรม 8. รายละเอยดโครงการ / กจกรรม 9. คณะกรรมการตดตามและประเมนผลการน าแผนปฏบตการ

ประจ าปการศกษาไปสการปฏบต 10.วธการตดตามและประเมนผลการน าแผนปฏบตการประจ าป

การศกษาไปสการปฏบต 11. หวงเวลาในการตดตามและประเมนผลการน าแผนปฏบตการ ประจ าปการศกษาไปสการปฏบต


ด าเนนการ 1 ทมาของวสยทศน 2 วสยทศน 3 พนธกจ 4 จดมงหมายเพอการพฒนา

พรอมตวชวด

5 ผลการจดการศกษาในปการศกษาทผานมา

6 ยทธศาสตรการพฒนาและ แนวทางการพฒนา

7 บญชโครงการ/กจกรรม 8 รายละเอยดโครงการ / กจกรรม


57


2. อนๆ.......................(ระบ)

ม 11 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 11 4 ม 8 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 8 3 ม 6 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 6 2 ม 5 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 5 1 ม 4 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 4 0


ด าเนนการ 9 คณะกรรมการตดตามและ

ประเมนผลการน าแผนปฏบตการประจ าปการศกษาไปสการปฏบต

10 วธการตดตามและประเมนผล การน าแผนปฏบตการประจ าปการศกษาไปสการปฏบต

11 หวงเวลาในการตดตามและประเมนผลการน าแผนปฏบตการประจ าปการศกษาไปสการปฏบต


58

ตวชวด 2.5 ระดบความสอดคลองระหวางแผนปฏบตการประจ าปการศกษากบแผนพฒนาการศกษาสามป

เกณฑการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได หลกฐานประกอบการประเมน 2.5 ระดบความสอดคลองระหวางแผนปฏบตการประจ าป

การศกษากบแผนพฒนาการศกษาสามป 4

.........


1. พจารณาความสอดคลองแผนปฏบตการประจ าปการศกษากบแผนพฒนาการศกษาสามป

พจารณาจากความสอดคลองระหวางวสยทศน พนธกจ จดมงหมายเพอการพฒนา ยทธศาสตร แนวทางการพฒนา และ โครงการของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา กบแผนพฒนาการศกษาสามป ดงน

1. วสยทศนของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบวสยทศนของแผนพฒนาการศกษาสามป

2. พนธกจของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบ พนธกจของแผนพฒนาการศกษาสามป

3. จดมงหมายเพอการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบจดมงหมายเพอการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป

4. ยทธศาสตรการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปการศกษาตรงกนกบยทธศาสตรการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป

5. แนวทางการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบแนวทางการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป

6. โครงการของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบโครงการของแผนพฒนาการศกษาสามป


ด าเนนการ 1 วสยทศนของแผนปฏบตการประจ าป

การศกษาตรงกน กบวสยทศนของแผนพฒนาการศกษาสามป

2 พนธกจของแผนปฏบตการประจ าปการศกษาตรงกนกบพนธกจของแผนพฒนาการศกษาสามป

3 จดมงหมายเพอการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบจดมงหมายเพอการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป

4 ยทธศาสตรการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบยทธศาสตรการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป


59


1. วสยทศนของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบวสยทศน

ของแผนพฒนาการศกษาสามป 2. พนธกจของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบพนธกจของ

แผนพฒนาการศกษาสามป 3. จดมงหมายเพอการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกน

กบของแผนพฒนาการศกษาสามป 4. ยทธศาสตรการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบ

ยทธศาสตรการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป 5. แนวทางการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบ

แนวทางการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป 6. โครงการของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบโครงการของ

แผนพฒนาการศกษาสามป

4 2. อนๆ.......................(ระบ)

1. วสยทศนของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบวสยทศน

ของแผนพฒนาการศกษาสามป 2. พนธกจของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบพนธกจของ

แผนพฒนาการศกษาสามป 3. จดมงหมายเพอการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกน

กบของแผนพฒนาการศกษาสามป 4. ยทธศาสตรการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบ

ยทธศาสตรการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป 5. แนวทางการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบ

แนวทางการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป

3


ด าเนนการ 5 แนวทางการพฒนาของแผนปฏบตการ

ประจ าปการศกษา ตรงกนกบแนวทางการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป

6 โครงการของแผนปฏบตการประจ าปการศกษาตรงกนกบโครงการของแผนพฒนาการศกษาสามป


60

เกณฑการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได หลกฐานประกอบการประเมน 1. วสยทศนของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบ

วสยทศนของแผนพฒนาการศกษาสามป 2. พนธกจของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบพนธกจ

ของแผนพฒนาการศกษาสามป 3. จดมงหมายเพอการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา

ตรงกน กบจดมงหมายเพอการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป

4. ยทธศาสตรการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบยทธศาสตรการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป

2

1. วสยทศนของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบ


ของแผนพฒนาการศกษาสามป 3. จดมงหมายเพอการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา

ตรงกนกบจดมงหมายเพอการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป

1

1. วสยทศนของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตรงกนกบ


ของแผนพฒนาการศกษาสามป

0


61

ตวชวด 2.6 รอยละของโครงการในแผนปฏบตการประจ าปการศกษาทถกน าไปปฏบต

เกณฑการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได หลกฐานประกอบการประเมน 2.6 รอยละของโครงการในแผนปฏบตการประจ าปการศกษา

ทถกน าไปปฏบต 4

.........

ตรวจสอบหลกฐานทเกยวของไดแก 1. พจารณาโครงการในแผนปฏบตการประจ าปการศกษาทถกน าไปปฏบต

2. อนๆ.......................(ระบ)

พจารณาจากรอยละของโครงการในแผนปฏบตการประจ าปการศกษาทถกน าไปปฏบต สตรการค านวณ

รอยละของโครงการทถกน าไปปฏบต = จ านวนโครงการทถกน าไปปฏบต x 100


เกณฑการใหคะแนน รอยละ 90.01-100.00 ของโครงการในแผนปฏบตการ

ประจ าปการศกษาทถกน าไปปฏบต 4

รอยละ 80.01-90.00 ของโครงการในแผนปฏบตการประจ าปการศกษาทถกน าไปปฏบต

3


2


1

นอยกวาหรอเทากบรอยละ 60 ของโครงการในแผนปฏบตการประจ าปการศกษาทถกน าไปปฏบต

0

ยทธศาสตรท

แนวทางท จ านวนโครงการทงหมดในแนวทาง

จ านวนโครงการทถกน าไปด าเนนการ

1 1.1 1.2 1.3 ฯลฯ

2 2.1 2.2 2.3 ฯลฯ

3 3.1 3.2 3.3 ฯลฯ

ฯลฯ ฯลฯ


62

ตวชวด 2.7 จ านวนองคประกอบของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ

เกณฑการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได หลกฐานประกอบการประเมน 2.7 จ านวนองคประกอบของแผนปฏบตการประจ าป

งบประมาณ

4

.........


1. พจารณาองคประกอบของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2. อนๆ.......................(ระบ)

พจารณาจากจ านวนองคประกอบของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 7 องคประกอบ ดงน

1. สถานะทางการคลง 2. รายได 3. รายจายตามยทธศาสตรการพฒนาและแนวทางการพฒนา 4. บนทกหลกการและเหตผล 5. ประมาณการรายได 6. รายจายตามยทธศาสตรการพฒนา 7. รายละเอยดรายจายตามยทธศาสตรการพฒนา

เกณฑการใหคะแนน ม 7 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 7 4 ม 6 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 6 3 ม 5 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 5 2 ม 4 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 4 1 ม 3 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 3 0


ด าเนนการ 1 สถานะทางการคลง

2 รายได 3 รายจายตามยทธศาสตรการพฒนา

และแนวทางการพฒนา

4 บนทกหลกการและเหตผล 5 ประมาณการรายได 6 รายจายตามยทธศาสตรการพฒนา 7 รายละเอยดรายจายตาม

ยทธศาสตรการพฒนา


63

ตวชวด 2.8 ระดบความสอดคลองระหวางแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณกบแผนพฒนาการศกษาสามป

เกณฑการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได หลกฐานประกอบการประเมน 2.8 ระดบความสอดคลองระหวางแผนปฏบตการประจ าป

งบประมาณกบแผนพฒนาการศกษาสามป 4

.........


1. พจารณาความสอดคลองแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณกบแผนพฒนาการศกษาสามป

พจารณาจากความสอดคลองระหวางวสยทศน พนธกจ จดมงหมายเพอการพฒนา ยทธศาสตร แนวทางการพฒนา และ โครงการของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ กบแผนพฒนาการศกษาสามป ดงน

1. ยทธศาสตรการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณตรงกนกบยทธศาสตรการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป

2. แนวทางการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ตรงกนกบแนวทางการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป

3. โครงการของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณตรงกนกบ โครงการของแผนพฒนาการศกษาสามป

4. วงเงนงบประมาณของโครงการของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ตรงกนกบวงเงนงบประมาณของโครงการของแผนพฒนาการศกษาสามป

5. การก าหนดยทธศาสตรและแนวทางการพฒนาในรายละเอยดรายจายตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ตรงกนกบยทธศาสตรและแนวทางการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป


ด าเนนการ 1 ยทธศาสตรการพฒนาของแผนปฏบต

การประจ าปงบประมาณตรงกนกบยทธศาสตรการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป

2 แนวทางการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ตรงกนกบแนวทางการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป

3 โครงการของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ตรงกนกบโครงการของแผนพฒนาการศกษาสามป


64


2. อนๆ.......................(ระบ)

1. ยทธศาสตรการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ

ตรงกนกบยทธศาสตรการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป 2. แนวทางการพฒนาของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ

ตรงกนกบแนวทางการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป 3. โครงการของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ตรงกนกบ

โครงการของแผนพฒนาการศกษาสามป 4. วงเงนงบประมาณของโครงการของแผนปฏบตการประจ าป

งบประมาณ ตรงกนกบวงเงนงบประมาณของโครงการของแผนพฒนาการศกษาสามป

5. การก าหนดยทธศาสตรและแนวทางการพฒนาในรายละเอยดรายจายตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ตรงกนกบยทธศาสตรและแนวทางการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป

4




โครงการของแผนพฒนาการศกษาสามป

3


ด าเนนการ 4 วงเงนงบประมาณของโครงการของ

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ตรงกนกบวงเงนงบประมาณของโครงการของแผนพฒนาการศกษา สามป

5 การก าหนดยทธศาสตรและแนวทาง การพฒนาในรายละเอยดรายจายตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณตรงกนกบยทธศาสตรและแนวทางการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป


65

เกณฑการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได หลกฐานประกอบการประเมน 4. วงเงนงบประมาณของโครงการของแผนปฏบตการประจ าป

งบประมาณ ตรงกนกบวงเงนงบประมาณของโครงการของแผนพฒนาการศกษาสามป




โครงการของแผนพฒนาการศกษาสามป

2



ตรงกนกบแนวทางการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป

1


ตรงกนกบยทธศาสตรการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามป

0


66

ตวชวด 2.9 รอยละของโครงการในแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณทถกน าไปปฏบต

เกณฑการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได หลกฐานประกอบการประเมน 2.9 รอยละของโครงการในแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ

ทถกน าไปปฏบต 4

.........


1. พจารณาโครงการในแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณทถกน าไปปฏบต 2. อนๆ.......................(ระบ)

พจารณาจากรอยละของโครงการในแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณทถกน าไปปฏบต

สตรการค านวณ

รอยละของโครงการทถกน าไปปฏบต = จ านวนโครงการทถกน าไปปฏบต x 100


เกณฑการใหคะแนน รอยละ 90.01-100.00 ของโครงการในแผนปฏบตการ

ประจ าปงบประมาณทถกน าไปปฏบต 4

รอยละ 80.01-90.00 ของโครงการในแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณทถกน าไปปฏบต

3


2


1

นอยกวาหรอเทากบรอยละ 60.00 ของโครงการในแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณทถกน าไปปฏบต

0

ยทธศาสตรท แนวทางท จ านวนโครงการทงหมดในแนวทาง

จ านวนโครงการทถกน าไปปฏบต

1 1.1 1.2 1.3 ฯลฯ

2 2.1 2.2 2.3 ฯลฯ

ฯลฯ ฯลฯ


67

3. ประเดนการประเมนท 3 ผลของแผนพฒนาการศกษา


ตวชวด 3.1 สดสวนตวชวดของจดมงหมายเพอการพฒนาตามแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษาทบรรลตามเปาหมายทก าหนด

เกณฑการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได หลกฐานประกอบการประเมน 3.1 สดสวนตวช วดของจดมงหมายเพอการพฒนาตามแผน

ยทธศาสตรการพฒนาการศกษาทบรรลตามเปาหมายทก าหนด 4

.........


1. จ านวนตวชวดของจดมงหมายเพอการพฒนาตามแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษาทบรรลตามเปาหมายทก าหนด

2. อนๆ.(ระบ)........................................................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………

พจารณาจากจ านวนตวชวดของจดมงหมายเพอการพฒนาตามแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษาทบรรลตามเปาหมายทก าหนด กบ จ านวนตวชวดทงหมดของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา สตรการค านวณ

สดสวนตวชวดทบรรลตามเปาหมายทก าหนด = จ านวนตวชวดทบรรลตามเปาหมายทก าหนด จ านวนตวชวดทงหมด

เกณฑการใหคะแนน สดสวนตวชวดทบรรลตามเปาหมายทก าหนด = 0.91-1.00 4 สดสวนตวชวดทบรรลตามเปาหมายทก าหนด = 0.81-0.90 3 สดสวนตวชวดทบรรลตามเปาหมายทก าหนด = 0.71-0.80 2 สดสวนตวชวดทบรรลตามเปาหมายทก าหนด = 0.61-0.70 1 สดสวนตวชวดทบรรลตามเปาหมายทก าหนดนอยกวาหรอเทากบ

0.60 0

จดมงหมาย เพอการพฒนา

จ านวนตวชวดของจดมงหมายเพอการ

พฒนา

จ านวนตวชวดของจดมงหมายเพอการพฒนาท

บรรลเปาหมาย 1 2 3 4 5 6 7

ฯลฯ ฯลฯ ฯลฯ


68


เกณฑการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได หลกฐานประกอบการประเมน 3.2 ระดบความพงพอใจของผมสวนไดสวนเสยตอแผนพฒนา การศกษา

4

.........

ตรวจสอบหลกฐานทเกยวของไดแก 1. จ านวนตวชวดของจดมงหมายเพอการพฒนาตามแผนยทธศาสตรการพฒนา

การศกษาทบรรลตามเปาหมายทก าหนด

พจารณาจากระดบความพงพอใจตอการจดท าแผนพฒนาการศกษา การน าแผนพฒนาการศกษาไปปฏบต และผลของแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษา

สตรการค านวณ

คาเฉลยของระดบความพงพอใจ

= ผลรวมของระดบคะแนนความพงพอใจ

จ านวนขอค าถามทงหมด

เกณฑการใหคะแนน มคาเฉลยของระดบความพงพอใจ = 4.21 – 5.00 4 มคาเฉลยของระดบความพงพอใจ = 3.41 – 4.20 3 มคาเฉลยของระดบความพงพอใจ = 2.61 – 3.40 2 มคาเฉลยของระดบความพงพอใจ = 1.81 – 2.60 1 มคาเฉลยของระดบความพงพอใจ = 1.00 – 1.80 0

ขอ ขอความ คะแนนรวม

คะแนนเฉลย

ระดบคณภาพ

1 ความพงพอใจตอการเปดโอกาสใหคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานเสนอปญหาหรอความตองการใหสถานศกษาน าไปจดท าแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษา (แผนยทธ- ศาสตรการพฒนา แผนพฒนาการศกษาสามป แผนปฏบตการประจ าปการศกษาและแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ)

2 ความพงพอใจตอการสงระเบยบวาระ การประชมใหคณะกรรมการสถาน ศกษาขนพน ฐานเปนการลวงหนา เพอใหคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานมความพรอมในการเขาประชมพจารณาใหความเหนชอบแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษา


69





3 ความพงพอใจตอการเปดโอกาสใหคณะ กรรมการสถานศกษาขนพนฐานพจารณา อยางละเอยด ในการประชมคณะกรรมการสถานศกษาเพอพจารณาใหความเหนชอบแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษา (แผนยทธศาสตรการพฒนา แผนพฒนาการ ศกษาสามป แผนปฏบตการประจ าปการศกษาและแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ)

4 ความพงพอใจตอแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษาของสถานศกษา

5 ความพงพอใจตอแผนพฒนาการศกษาสามปของสถานศกษา

6 ความพงพอใจตอแผนปฏบตการประจ าปการศกษาของสถานศกษา

7 ความพงพอใจตอแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณของสถานศกษา

8 ความพงพอใจตอคณภาพการศกษาของสถานศกษา


70


2. อนๆ.(ระบ)........................................................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………




9 ความพงพอใจตอการเปดโอกาสให คณะ กรรมการสถานศกษาขนพนฐานเขารวมกจกรรมหรอการจดงานตาง ๆของสถาน ศกษา

10 ความพงพอใจตอการบรหารจดการและใชทรพยากรเพอใหเกดประโยชนสงสดแกสถานศกษา

11 ความพงพอใจตอการรายงานผลการปฏบตงานของสถานศกษาใหคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานทราบ

12 ความพงพอใจตอการเปดโอกาสใหคณะ กรรมการสถานศกษาขนพนฐานใหค าปรกษา แนะน าเกยวกบการด าเนนงานตามโครงการตาง ๆ ของสถานศกษา

13 ทานมความพงพอใจตอกระบวนการประเมน ผลการปฏบตงานตามแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษา


71

ตวอยาง แบบกรอกผลการประเมนแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษา โรงเรยน...................................................... สงกด.......................................... จงหวด....................... ปการศกษา............................... ประเดนท 1 การก าหนดแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษา

คะแนนเฉลย ระดบคณภาพ

รายดาน ผลการประเมน

ตวชวด 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 ผลการประเมน

ประเดนท 2 การน าแผนพฒนาการศกษาสการปฏบต คะแนนเฉลย

ระดบคณภาพ รายดาน

ผลการประเมน ตวชวด 2.1 2.2 2.3 2.4

ผลการประเมน ประเดนท 3 ผลของแผนพฒนาการศกษา

คะแนนเฉลย ระดบคณภาพ

รายดาน ผลการประเมน

ตวชวด 3.1 3.2 ผลการประเมน

สรปผลการประเมนประเดนท 1-3 คาเฉลยประเดนการประเมนท 1 คาเฉลยประเดนการประเมนท 2 คาเฉลยประเดนการประเมนท 3

รวมคะแนนเฉลย ทง 3 ประเดน

ระดบคณภาพประเดน

ผประเมน .................................................... (.............................................)


บทท 5 การรายงานผลการประเมนแผนพฒนาการศกษา

การเขยนรายงานผลการประเมนแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษาสงกดองคกรปกครองสวนทองถน เปนขนตอนส าคญทสถานศกษา หรอผประเมนจะตองด าเนนการจดท า ทงน เพอเปนการน าเสนอภาพรวมของผลการประเมนตอผมสวนเกยวของ และสามารถ

น าไปใชเปนขอมลสารสนเทศ ส าหรบการพฒนาการจดท าแผนพฒนาการศกษา และการน าแผนพฒนาการศกษาไปปฏบตในครงตอไปใหมประสทธภาพและประสทธผลมากยงขน

1. ความส าคญของรายงานผลการประเมนแผนพฒนาการศกษา

การรายงานผลการประเมนแผนพฒนาการศกษา มความส าคญและเปนประโยชนตอการพฒนางานในสถานศกษาหลายลกษณะ ดงน

1. ใชเปนเอกสารหลกฐานทแสดงถงขอมลสารสนเทศ ( Information) ตอการพฒนาจะม คณคา ในเชงการบรหารงานหรอพฒนางานไดเปนอยางด

2. ใชเปนสอกลางสรางความเขาใจชดเจน กอใหเกดการเรยนรรวมกนระหวางผบรหารและผมสวนเกยวของทกฝาย ท าใหทราบถงคณภาพของการจดท าแผนพฒนาการศกษา การน าแผนพฒนาการศกษาไปปฏบตและผลของแผนพฒนาการศกษา

3. ผลจากการประเมนกอใหเกดการแลกเปลยนเรยนรซงกนและกน เปนการสรางองคความรรวมกน ท าใหเกดความกระจางและมความมนใจในการจดท าแผนพฒนาการศกษา

4. ผลจากการประเมนเปนการยกระดบหรอพฒนางานใหมมาตรฐานสงขน ทงนเนองจากมเปาหมายการปฏบตงานอยางตอเนองระหวางผบรหารและผปฏบต

2. รปแบบรายงานผลการประเมนแผนพฒนาการศกษา

การก าหนดรปแบบรายงานผลการประเมนแผนพฒนาการศกษา ขนอยกบวธการทสถาน ศกษาก าหนด อาจมหวขอทแตกตางกน อยางไรกตามเพอใหการรายงานขอมลมความสมบรณครบถวน ทงในเชงปรมาณและเชงคณภาพ จงน าเสนอสวนประกอบส าคญของแบบรายงาน ซงแบงออกเปนเอกสาร 2 รายการ (รายละเอยดดงภาคผนวก ก-แบบรายงานแผน) เพอเปนแนวปฏบต ดงน

2.1 แบบรายผลการประเมนแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษา ตอนท 1 ขอมลทวไป (ส าหรบสถานศกษา) ประกอบดวยรายละเอยดเกยวกบ

- ขอมลเกยวกบสถานศกษา ชอและทตง ประวตและความเปนมา บคลากรและอาคารสถานท

73


- ขอมลเกยวกบการประเมนแผนพฒนาการศกษา วตถประสงคการประเมน กลมเปาหมายการประเมน วธการด าเนนการประเมน ระยะเวลาด าเนนการประเมน เครองมอทใชในการประเมน

ตอนท 2 ผลการประเมนแผนพฒนาการศกษา (ส าหรบสถานศกษาและคณะกรรมการประเมน) ประกอบดวยรายละเอยดเกยวกบ

- ผลการประเมนการจดท าแผนพฒนาการศกษา - ผลการประเมนการน าแผนพฒนาการศกษาไปสการปฏบต - ผลการประเมนผลของแผนพฒนาการศกษา

ตอนท 3 ขอเสนอแนะจากการประเมน ประกอบดวยรายละเอยดเกยวกบ - ขอเสนอแนะของสถานศกษา - ขอเสนอแนะของคณะกรรมการนเทศและตดตามผล

2.2 แบบสรปรายงานผลการปฏบตกจกรรมทเปนเลศ (Best Practice) ตอนท 1 ขอมลทวไป ประกอบดวยรายละเอยดเกยวกบ

- ขอมลเกยวกบสถานศกษา ชอและทตง ประวตและความเปนมา บคลากรและอาคารสถานท - ขอมลเกยวกบการปฏบตกจกรรมทเปนเลศ ชอผลงาน/กจกรรมทเปนเลศ วตถประสงคการ

จดกจกรรม เปาหมายการจดกจกรรม วธการด าเนนกจกรรม ระยะเวลาด าเนนกจกรรม ตอนท 2 ผลการด าเนนกจกรรมทเปนเลศ ประกอบดวยรายละเอยดเกยวกบ

- ผลทเกดกบครและผเรยน - ผลทเกดกบผบรหารและสถานศกษา - ผลทเกดกบชมชน

ตอนท 3 ขอเสนอแนะจากการด าเนนกจกรรม ประกอบดวยรายละเอยดเกยวกบ - ขอเสนอแนะของสถานศกษา - ขอเสนอแนะของคณะกรรมการนเทศ ตดตามผลและประเมนผล

3. เกณฑคณภาพแบบรายงานผลการประเมนแผนพฒนาการศกษา

การก าหนดคณภาพของแบบรายงานผลการประเมนแผนพฒนาการศกษา เปนการแสดงถงความชดเจนของเอกสาร เพอตดสนคณลกษณะของความเปนรายงานทด ทงนสถานศกษาควรพจารณาคณภาพดงกลาวใหเปนไปตามเกณฑส าคญๆ ดงน

1. ความเปนระบบ (Systematic) รปแบบวธการเขยน วธการอางองและการพมพจะตองสอดคลองตามกรอบโครงสรางหรอสวนประกอบของรายงานทก าหนดไว มการน าเสนอสาระสอดคลองตามสวนหรอหวขอทก าหนดไว

2. ความถกตอง (Accuracy) เนอหาสาระทกรายการทเขยน มการรวบรวมหรอน ามาเรยบเรยงไวในรายงาน จะตองมความถกตองตามหลกวชา หลกภาษา ระบบการอางองและรปแบบของรายงานทก าหนดไว

74


3. ความครบถวนสมบรณ (Completeness) เนอหาสาระในรายงานจะตองมความครบถวนสมบรณทกหวขอ ตามขนตอนของกระบวนการจดท า หรอตามกรอบโครงสรางหรอสวนประกอบของรายงานทควรจะเปน โดยเฉพาะอยางยงตองน าเสนอผลการประเมน ใหเปนไปตามวตถประสงคของการประเมน

4. ความเปนเอกภาพ (Unity) เนอหาสาระในแตละบท แตละตอนหรอแตละเรองจะตองมความเปนเอกภาพหรอเปนเรองเดยวกน

5. ความสมพนธสอดคลองเชอมโยง (Correspondence) เนอหาสาระระหวางบทจะตองมการจดระเบยบหรอเรยบเรยงใหมความสมพนธเชอมโยงกนโดยตลอด เปนเหตเปนผลสอดคลองกนอยางตอเนอง จะชวยท าใหผอานทราบแนวความคดการพฒนาแผนไดอยางและตอเนองเชอมโยงกน

6. ความคงเสนคงวาหรอความสม าเสมอ (Consistency) การใชถอยค าหรอขอความในรายงานจะตองใหมความคงเสนคงวาหรอความคงทในการใชภาษา เพอมใหผอานเกดความสบสน

7. ความกระจางชด (Clarity) ขอความหรอภาษาทใชในรายงานตองมความชดเจนไมก ากวมหรอคลมเครอผอานตองสามารถเขาใจไดงายโดยไมตองตความ

8. ความตรงประเดน (Pertinent) เนอหาสาระทน าเสนอตองมงตอบปญหาการด าเนนการหรอวตถประสงคของการประเมนทก าหนดไวเปนหลก หลกเลยงการเขยนวกวน หรอยดยาวทมสาระไมตรงประเดน

9. ความเปนประโยชน (Utility) รายงานทดจะตองน าเสนอสารสนเทศทไดจากการด าเนนการอยางมคณคา สามารถน าไปใชใหเกดประโยชนทงทางวชาการทกอใหเกดองคความรใหมและเปนประโยชนในการปฏบต หรอพฒนางานไดอยางตอเนอง


บทท 6 แนวทางการประเมน

แผนพฒนาการศกษาของส านก/กอง/สวนการศกษา 1. แนวทางการประเมน

วตถประสงคของการประเมนแผนพฒนาการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน เพอประเมนกระบวนการจดท าแผนพฒนาการศกษา การน าแผนพฒนาการศกษาไปสการปฏบต และผลทไดจากการปฏบตตามแผนพฒนาการศกษา ดงนน แนวทางทใชในการประเมนแผนพฒนาการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน จงพจารณาจากองคประกอบของการประเมนทงสามดานดงกลาวมาก าหนดเปนตวชวด และรปแบบการประเมนตามตวชวด โดยใชวธแบบผสมผสานทงเชงปรมาณและเชงคณภาพ

2. ประเดนการประเมน การประเมนแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษาม 3 ประเดน จ านวน 11 ตวชวด ไดแก ประเดนการประเมนท 1 การจดท าแผนพฒนาการศกษา จ านวน 5 ตวชวด ประเดนการประเมนท 2 การน าแผนพฒนาการศกษาสการปฏบต จ านวน 4 ตวชวด ประเดนการประเมนท 3 ผลของแผนพฒนาการศกษา จ านวน 2 ตวชวด

ประเดนการประเมนท 1 การจดท าแผนพฒนาการศกษา ตวชวด 1.1 ระดบความส าเรจของการเกบรวบรวมขอมลส าหรบใชในการจดท าแผน

ยทธศาสตรการพฒนาการศกษา ตวชวด 1.2 ระดบความส าเรจของการวเคราะหขอมลเชงคณภาพ เพอก าหนดวสยทศน

พนธกจ จดมงหมายเพอการพฒนา ยทธศาสตร และแนวทางการพฒนา ตวชวด 1.3 ระดบความส าเรจของการศกษาความเปนไปไดของการบรรลวสยทศน โดยใช


ประเดนการประเมนท 2 การน าแผนพฒนาการศกษาไปสการปฏบต ตวชวด 2.1 ระดบความสอดคลองระหวางแผนพฒนาการศกษาสามปกบแผนยทธศาสตร การพฒนาการศกษา ตวชวด 2.2 จ านวนองคประกอบของแผนพฒนาการศกษาสามป ตวชวด 2.3 ระดบความสอดคลองของแผนพฒนาการศกษาสามป ตวชวด 2.4 รอยละของโครงการในแผนพฒนาการศกษาสามปทถกน าไปปฏบต


76

ประเดนการประเมนท 3 ผลของแผนพฒนาการศกษา ตวชวด 3.1 สดสวนตวชวดของจดมงหมายเพอการพฒนาตามแผนยทธศาสตรการพฒนา

การศกษาทบรรลตามเปาหมายทก าหนด ตวชวด 3.2 ระดบความพงพอใจของผมสวนไดสวนเสยตอแผนพฒนาการศกษา

3. กลมเปาหมายของการประเมน กลมเปาหมายในการประเมนแผนพฒนาการศกษา ไดแก ส านก/กอง/สวนการศกษาของ

องคกรปกครองสวนทองถน

4. รายละเอยดประเดนการประเมน ตวชวด เกณฑ และการแปลความหมาย เครองมอส าหรบการประเมนแผนพฒนาการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน ประกอบดวย

ประเดนการประเมนท 1 การจดท าแผนพฒนาการศกษา ประเดนการประเมนท 2 การน าแผนพฒนาการศกษาสการปฏบต ประเดนการประเมนท 3 ผลของแผนพฒนาการศกษา

การแปลความหมายระดบคะแนนตวชวด คะแนน 0 1 2 3 4

การแปลความหมายคะแนนตวชวด

ตองปรบปรง ควรปรบปรง พอใช ด ดมาก



77

ตวชวด 1.1 ระดบความส าเรจของการเกบรวบรวมขอมลส าหรบใชในการจดท าแผนยทธศาสตร การพฒนาการศกษา

ค าอธบายตวชวด 1.1 : พจารณาจากระดบความส าเรจของการเกบรวบรวมขอมลส าหรบใชในการจดท าแผนยทธศาสตร

การพฒนาการศกษา ซงประกอบดวย 1 ขอมลจากลางขนบน (bottom up) ไดแก

1.1 ปญหาและความตองการตามภาระงานของส านก/กอง/สวนการศกษา ไดแก งานหรอโครงการของฝายตางๆ ในส านก/กอง/สวนการศกษาทตองด าเนนงาน

1.2 ปญหาและความตองการของประชาชนดานการศกษา ไดแก งานหรอโครงการของส านก/กอง/สวนการศกษา และส านก/กอง/สวนอนในองคกรปกครองสวนทองถนทตองจดการศกษานอกระบบ หรอการศกษาตามอธยาศย

1.3 ปญหาและความตองการของประชาชนดานศาสนา ศลปวฒนธรรม ประเพณ กฬาและนนทนาการ ไดแก งานหรอโครงการของส านก/กอง/สวนการศกษา และส านก/กอง/สวนอนในองคกรปกครองสวนทองถนทตองบ ารงศาสนา อนรกษศลปวฒนธรรม ประเพณ ตลอดจนการสงเสรมสนบสนนกฬาและนนทนาการ

1.4 แผนพฒนาการศกษาของสถานศกษาในสงกดองคกรปกครองสวนทองถน ไดแก โครงการตาง ๆ จากแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษา

2. ขอมลจากบนลงลาง (top down) ไดแก 2.1 นโยบายของรฐบาลทเกยวของกบการศกษา ไดแก แผนพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต แผนการศกษาแหงชาต และนโยบายอน ๆ ของรฐบาลทเกยวของกบการศกษา 2.2 นโยบายการศกษาทองถน ไดแก แผนพฒนาการศกษาของกรมสงเสรมการปกครองทองถน

นโยบายการศกษาของกลมพนทการศกษาทองถน 2.3 นโยบายของกลมจงหวด จงหวด และอ าเภอทเกยวของกบการศกษา ไดแก แผนพฒนา

ของกลมจงหวด แผนพฒนาจงหวด และแผนพฒนาอ าเภอทเกยวของกบการศกษา 2.4 นโยบายการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน ไดแก แผนยทธศาสตรการพฒนา และแผนพฒนาสามป ตลอดจนนโยบายเกยวกบการศกษาของผบรหารทองถน


ประเดนการประเมนท 1 การจดท าแผนพฒนาการศกษา


78


0 ไมมการส ารวจและใชขอมลเพอจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา 1 มการส ารวจและใชขอมลตาม 1.1, 1.2, 1.3 และ 1.4 และไมมขอมลจากบน

ลงลาง ในการจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา 2 มการส ารวจและใชขอมลตาม 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 และขอมลจากบนลงลาง

2.1, 2.2, 2.3 หรอ 2.4 จ านวน 2 รายการ ในการจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา


4 มการส ารวจและใชขอมลตาม 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 , 2.1, 2.2, 2.3,2.4 ในการจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา




79


ค าอธบายตวชวด 1.2 : พจารณาจากรองรอยหลกฐานการวเคราะหขอมลเชงคณภาพ และระดบความส าเรจของการ

วเคราะหขอมลเชงคณภาพ ซงจะตองน าปญหา/ความตองการ และขอมลส าหรบใชในการจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา ตามตวชวด 1.1 มาท าการจดหมวดหมของขอมล เพอก าหนดเปนวสยทศน พนธกจ จดมงหมายเพอการพฒนา ยทธศาสตร และแนวทางการพฒนา โดยก าหนดเปนระดบขนของความส าเรจ (Milestone)

เกณฑการใหคะแนนตวชวด 1.2 : แบงเกณฑการใหคะแนนเปน 5 ระดบ ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน

0 ไมมการจดหมวดหมขอมล 1 มการจดหมวดหมขอมลจ านวน 1 ครง 2 มการจดหมวดหมขอมลจ านวน 2 ครง 3 มการจดหมวดหมขอมลจ านวน 3 ครง 4 มการจดหมวดหมขอมลจ านวน 4 ครงขนไป




80


ค าอธบายตวชวด 1.3 : การวเคราะหโอกาส - อปสรรคเปนการวเคราะหปจจยภายนอกของส านก/กอง/สวนการศกษา

วา ปจจบนส านก/กอง/สวนการศกษา มสภาพแวดลอมภายนอกอะไรบางทจะชวยสนบสนนใหส านก/กอง/สวนการศกษา บรรลตามประเดนการพฒนาทจะน าไปเขยนเปนวสยทศน และมสภาพแวดลอมภายนอกอะไรบางทจะท าใหส านก/กอง/สวนการศกษาลมเหลวไมบรรลตามประเดนการพฒนาทจะน าไปเขยนเปนวสยทศน



0 ไมมการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส อปสรรค 1 มการวเคราะหจดแขง และ จดออน 2 มการวเคราะหจดแขง จดออน และโอกาส 3 มการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส และอปสรรค 4 มการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส และอปสรรค พรอมแสดงใหเหนวา

มการน าเอาผลการวเคราะหดงกลาวไปใชในการจดท าแผนอยางเปนรปธรรม

พจารณาจากระดบความส าเรจของการศกษาความเปนไปได (Feasibility Study) ของการบรรลวสยทศน โดยใชเทคนค SWOT Analysis กลาวคอ หลงจากทไดประเดนการพฒนาทจะน าไปเขยนเปนวสยทศนแลว จะตองท าการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส และอปสรรค (SWOT Analysis) วาการ ทส านก/กอง/สวนการศกษา จะด าเนนงานใหบรรลตามประเดนการพฒนาเหลานนได

ส านก/กอง/สวนการศกษา มจดแขงและมโอกาสอะไร อยางไร ทจะท าใหบรรลตามประเดนการพฒนาทจะน าไปเขยนเปนวสยทศน และส านก/กอง/สวนการศกษา มจดออน และมอปสรรคอะไร อยางไร ทจะท าใหลมเหลวไมสามารถบรรลตามประเดนการพฒนาทจะน าไปเขยนเปนวสยทศนได

โดยทการวเคราะหจดแขง-จดออนเปนการวเคราะหปจจยภายในของส านก/กอง/สวนการศกษา วา ปจจบนส านก/กอง/สวนการศกษา มศกยภาพมากนอยเพยงใด ในการบรรลตามประเดนการพฒนาทจะน าไปเขยนเปนวสยทศน


81




ค าอธบายตวชวด 1.4 : พจารณาจากจ านวนองคประกอบของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษาซงม 9

องคประกอบ ดงน 1. บทน า 2. วสยทศน 3. พนธกจ 4. จดมงหมายเพอการพฒนา พรอมตวชวด 5. ยทธศาสตรการพฒนา 6. แนวทางการพฒนา 7. คณะกรรมการตดตามและประเมนผลการน าแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษาไปสการ

ปฏบต 8. วธการตดตามและประเมนผลการน าแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษาไปสการปฏบต 9. หวงเวลาในการตดตามและประเมนผลการน าแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษาไปสการ

ปฏบต


ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน 0 ม 1 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1 1 ม 3 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 3 2 ม 5 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 5 3 ม 7 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 7 4 ม 9 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 9


82





และแนวทางการพฒนา ในแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา ดงน 1. พนธกจเปนภารกจหนาททน าไปสการบรรลวสยทศน 2. จดมงหมายเพอการพฒนาเปนภาพความส าเรจทแทจรงของวสยทศน 3. ตวชวดสามารถวดความส าเรจของจดมงหมายเพอการพฒนาไดอยางแทจรง 4. ยทธศาสตรการพฒนาสอดคลองกบพนธกจไดอยางเหมาะสม 5. ยทธศาสตรการพฒนาน าไปสความส าเรจตามตวชวดของจดมงหมายเพอการพฒนาไดอยางแทจรง 6. แนวทางการพฒนาสอดคลองกบยทธศาสตรการพฒนาไดอยางเหมาะสม 7. แนวทางการพฒนาน าไปสความส าเรจตามตวชวดของจดมงหมายเพอการพฒนาไดอยางแทจรง


0 1. พนธกจเปนภารกจหนาททไมน าไปสการบรรลวสยทศน 1 1. พนธกจเปนภารกจหนาททน าไปสการบรรลวสยทศน

2. จดมงหมายเพอการพฒนาเปนภาพความส าเรจทแทจรงของวสยทศน 2 1. พนธกจเปนภารกจหนาททน าไปสการบรรลวสยทศน

2. จดมงหมายเพอการพฒนาเปนภาพความส าเรจทแทจรงของวสยทศน 3. ตวชวดสามารถวดความส าเรจของจดมงหมายเพอการพฒนาไดอยางแทจรง

3 1. พนธกจเปนภารกจหนาททน าไปสการบรรลวสยทศน 2. จดมงหมายเพอการพฒนาเปนภาพความส าเรจทแทจรงของวสยทศน 3. ตวชวดสามารถวดความส าเรจของจดมงหมายเพอการพฒนาไดอยางแทจรง 4. ยทธศาสตรการพฒนาสอดคลองกบพนธกจไดอยางเหมาะสม 5. ยทธศาสตรการพฒนาน าไปสความส าเรจตามตวชวดของจดมงหมายเพอการ

พฒนาไดอยางแทจรง


83

ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน 4 1. พนธกจเปนภารกจหนาททน าไปสการบรรลวสยทศน

2. จดมงหมายเพอการพฒนาเปนภาพความส าเรจทแทจรงของวสยทศน 3. ตวชวดสามารถวดความส าเรจของจดมงหมายเพอการพฒนาไดอยางแทจรง 4. ยทธศาสตรการพฒนาสอดคลองกบพนธกจไดอยางเหมาะสม 5. ยทธศาสตรการพฒนาน าไปสความส าเรจตามตวชวดของจดมงหมายเพอการ

พฒนาไดอยางแทจรง 6. แนวทางการพฒนาสอดคลองกบยทธศาสตรการพฒนาไดอยางเหมาะสม 7. แนวทางการพฒนาน าไปสความส าเรจตามตวชวดของจดมงหมายเพอการ

พฒนาไดอยางแทจรง



คาเฉลยและการแปลความหมายการประเมนประเดนการประเมนท 1 การประเมนแผนพฒนาการศกษาของส านก/กอง/สวนการศกษา ในประเดนการประเมนท

1 ดานการจดท าแผนพฒนาการศกษา ประกอบดวย ตวชวด 5 ตวชวด มการก าหนดระดบเกณฑคะแนนการประเมน (คาเฉลยของตวชวด 1.1 – 1.5) และการแปลความหมาย ดงน



84

ตวชวด 2.1 ระดบความสอดคลองระหวางแผนพฒนาการศกษาสามปกบแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา


และแนวทางการพฒนา ในแผนพฒนาการศกษาสามปกบแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา ดงน 1. วสยทศนของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบวสยทศนของแผนยทธศาสตรการพฒนา

การศกษา 2. พนธกจของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบพนธกจของแผนยทธศาสตรการพฒนา

การศกษา 3. จดมงหมายเพอการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบจดมงหมายเพอการพฒนา

ของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา 4. ยทธศาสตรการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบยทธศาสตรการพฒนาของ

แผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา 5. แนวทางการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบแนวทางการพฒนาของแผน

ยทธศาสตรการพฒนาการศกษา


ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน 0 1. วสยทศนของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบวสยทศนของแผน

ยทธศาสตรการพฒนาการศกษา 1 1. วสยทศนของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบวสยทศนของแผน


การพฒนาการศกษา 2 1. วสยทศนของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบวสยทศนของแผน



จดมงหมายเพอการพฒนาของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

ประเดนการประเมนท 2 การน าแผนพฒนาการศกษาไปสการปฏบต


85

ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน 3 1. วสยทศนของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบวสยทศนของแผน



จดมงหมายเพอการพฒนาของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา 4. ยทธศาสตรการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบยทธศาสตร

การพฒนาของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา 4 1. วสยทศนของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบวสยทศนของแผน



จดมงหมายเพอการพฒนาของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา 4. ยทธศาสตรการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบยทธศาสตร

การพฒนาของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา 5. แนวทางการพฒนาของแผนพฒนาการศกษาสามปตรงกนกบแนวทางการ

พฒนาของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา




86


ค าอธบายตวชวด 2.2 : พจารณาจากจ านวนองคประกอบของแผนพฒนาการศกษาสามปซงม 11 องคประกอบ ดงน

1. ทมาของวสยทศน 2. วสยทศน 3. พนธกจ 4. จดมงหมายเพอการพฒนา พรอมตวชวด 5. ผลการจดการศกษาในปทผานมา 6. ยทธศาสตรการพฒนา และแนวทางการพฒนา 7. บญชสรปโครงการ/กจกรรม 8. รายละเอยดโครงการ / กจกรรม 9. คณะกรรมการตดตามและประเมนผลการน าแผนพฒนาการศกษาสามปไปสการปฏบต 10. วธการตดตามและประเมนผลการน าแผนพฒนาการศกษาสามปไปสการปฏบต 11. หวงเวลาในการตดตามและประเมนผลการน าแผนพฒนาการศกษาสามปไปสการปฏบต


0 ม 3 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 3 1 ม 5 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 5 2 ม 7 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 7 3 ม 9 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 9 4 ม 11 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1- 11 การแปลความหมายระดบคะแนนตวชวด 2.2 :



87

ตวชวด 2.3 ระดบความสอดคลองของแผนพฒนาการศกษาสามป ค าอธบายตวชวด 2.3:

พจารณาจากรอยละของโครงการในแผนพฒนาการศกษาสามปทสอดคลองกบแนวทางการพฒนา สตรการค านวณ

รอยละของโครงการทสอดคลอง = จ านวนโครงการทสอดคลองกบแนวทางการพฒนา x 100 กบแนวทางการพฒนา จ านวนโครงการทงหมด


ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน 0 นอยกวาหรอเทากบรอยละ 60.00 ของโครงการในแผนพฒนาการศกษาสามป

สอดรบกบแนวทางการพฒนา 1 รอยละ 60.01-70.00 ของโครงการในแผนพฒนาการศกษาสามปสอดคลองกบ

แนวทางการพฒนา 2 รอยละ 70.01-80.00 ของโครงการในแผนพฒนาการศกษาสามปสอดคลองกบ



แนวทางการพฒนา การแปลความหมายระดบคะแนนตวชวด 2.3 :



88

ตวชวด 2.4 รอยละของโครงการในแผนพฒนาการศกษาสามปทถกน าไปปฏบต


พจารณาจากรอยละของโครงการในแผนพฒนาการศกษาสามปทถกน าไปปฏบต

สตรการค านวณ รอยละของโครงการในแผนพฒนาการศกษาสามปทถกน าไปปฏบต

= จ านวนโครงการทถกน าไปปฏบต x 100 จ านวนโครงการทงหมด


ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน 0 นอยกวาหรอเทากบรอยละ 60 ของโครงการในแผนพฒนาการศกษาสามป

ทถกน าไปปฏบต 1 รอยละ 60.01-70.00 ของโครงการในแผนพฒนาการศกษาสามปทถกน าไป

ปฏบต 2 รอยละ 70.01-80.00 ของโครงการในแผนพฒนาการศกษาสามปทถกน าไป



ปฏบต

คาเฉลยและการแปลความหมายการประเมนประเดนการประเมนท 2 การประเมนแผนพฒนาการศกษาของส านก/กอง/สวนการศกษา ในประเดนการประเมนท 2

ดานการน าแผนพฒนาการศกษาไปสการปฏบต ประกอบดวย ตวชวด 5 ตวชวด มการก าหนดระดบเกณฑคะแนนการประเมน (คาเฉลยของตวชวด 2.1 – 2.4) และการแปลความหมาย ดงน



89

ตวชวด 3.1 สดสวนตวชวดของจดมงหมายเพอการพฒนาตามแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษาทบรรลตามเปาหมายทก าหนด


พจารณาจากจ านวนตวชวดของจดมงหมายเพอการพฒนาตามแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษาทบรรลตามเปาหมายทก าหนด กบ จ านวนตวชวดทงหมดของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

สตรการค านวณ สดสวนตวชวดทบรรลตามเปาหมายทก าหนด = จ านวนตวชวดทบรรลตามเปาหมายทก าหนด

จ านวนตวชวดทงหมด เกณฑการใหคะแนนตวชวด 3.1 :

ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน 0 สดสวนตวชวดทบรรลตามเปาหมายทก าหนดนอยกวาหรอเทากบ 0.60 1 สดสวนตวชวดทบรรลตามเปาหมายทก าหนด = 0.61-0.70 2 สดสวนตวชวดทบรรลตามเปาหมายทก าหนด = 0.71-0.80 3 สดสวนตวชวดทบรรลตามเปาหมายทก าหนด = 0.81-0.90 4 สดสวนตวชวดทบรรลตามเปาหมายทก าหนด = 0.91-1.00



ประเดนการประเมนท 3 ผลของแผนพฒนาการศกษา


90


ค าอธบายตวชวด 3.2 : พจารณาจากระดบความพงพอใจตอการจดท าแผนพฒนาการศกษา การน าแผนพฒนาการศกษา

ไปปฏบต และผลของแผนพฒนาการศกษาของส านก/กอง/สวนการศกษา

สตรการค านวณ คาเฉลยของระดบความพงพอใจ = ผลรวมของระดบคะแนนความพงพอใจ

จ านวนขอค าถามทงหมด


0 มคาเฉลยของระดบความพงพอใจ = 1.00 – 1.49 1 มคาเฉลยของระดบความพงพอใจ = 1.50 – 2.49 2 มคาเฉลยของระดบความพงพอใจ = 2.50 – 3.49 3 มคาเฉลยของระดบความพงพอใจ = 3.50 – 4.49 4 มคาเฉลยของระดบความพงพอใจ = 4.50 – 5.00



คาเฉลยและการแปลความหมายการประเมนประเดนการประเมนท 3 การประเมนแผนพฒนาการศกษาของส านก/กอง/สวนการศกษา ในประเดนการประเมนท 3

ดานผลของแผนพฒนาการศกษา ประกอบดวย ตวชวด 2 ตวชวด มการก าหนดระดบเกณฑคะแนนการประเมน (คาเฉลยของตวชวด 3.1 – 3.2) และการแปลความหมาย ดงน



91

บรรณานกรม

พสณ ฟองศร. (2554). การประเมนทางการศกษา:แนวคดสการปฏบต. กรงเทพมหานคร : บรษทดานสทธาการพมพ จ ากด.

สวรรณ พณตานนท. (2555). การจดท าแผนพฒนาการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน. กรงเทพมหานคร : ส านกพมพเอดดมเดยพบลชชง. สวรรณ พณตานนท. (2556). การบรหารรายไดของสถานศกษาสงกดองคกรปกครองสวนทองถน. กรงเทพมหานคร : ส านกพมพเอดดมเดยพบลชชง. ส านกงานเลขาธการครสภา. (2552). การวจยเพอพฒนาวชาชพทางการศกษา : แนวคด

สการปฏบต. กรงเทพมหานคร : บรษทศรอนนตการพมพจ ากด.

ภาคผนวก ก

แบบรายงานผลการประเมนแผนพฒนาการศกษา

93

(รายงานฉบบน ไมเกน 10 หนา)

ตอนท 1 ขอมลทวไป (ส าหรบสถานศกษา) 1. ขอมลเกยวกบสถานศกษา

ชอและทตง (ระบชอสถานศกษา ทอย เบอรโทรศพท เวบไซต อเมลและอนๆ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ประวตและความเปนมา (ระบประวต ความเปนมาของสถานศกษา ตงแตเรมแรกจนถงปจจบน ภารกจจดการศกษา ลกษณะท โดดเดน ความเปนอตลกษณและอนๆ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

บคลากรและอาคารสถานท (จ านวนผบรหาร จ านวนบคลากร ต าแหนง วทยฐานะของผบรหารและคร จ านวนนกเรยนแยกตามรายชนเรยน จ านวนคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ชอประธานคณะกรรมการฯ ลกษณะและจ านวนอาคารสถานท อาคารประกอบและอนๆ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ตารางท 1 : แสดงจ านวนผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษา (ขอมล ณ วนท .......ปการศกษาทประเมน)

อตราก าลง ชาย หญง รวม

ผอ านวยการ

รองผอ านวยการ

ครปฏบตการสอน

ครอตราจาง

บคลากรสนบสนนการสอน

รวมทงสน

แบบสรปรายงานผลการประเมนแผนพฒนาการศกษา

94

ตารางท 2 : แสดงจ านวนหองเรยน /นกเรยน (ขอมล ณ วนท 10 มถนายน ปการศกษาทประเมน)

ขอมล จ านวน

หองเรยน จ านวนนกเรยน

ชาย หญง รวม

ศนยพฒนาเดกเลก

อนบาลศกษา(กอนประถมศกษา)

ประถมศกษา

มธยมศกษาตอนตน

มธยมศกษาตอนปลาย

รวม 2. ขอมลเกยวกบการประเมนแผนพฒนาการศกษา

วตถประสงคการประเมน (ระบสงทตองการประเมนเพอใหเกดการพฒนาแผนพฒนาการศกษาตามทสถานศกษาก าหนด อาจใชวตถประสงคจากคมอประเมนแผนฯ โดยเขยนเปนรายขอ)

1.……………………………………………………………………………………………… 2….…………………………………………………………………………………………… กลมเปาหมายการประเมน

1. คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน 2. ผอ านวยการสถานศกษา 3. รองผอ านวยการสถานศกษา 4. ครผรบผดชอบแผนงาน/โครงการ

วธการด าเนนการประเมน (ระบขนตอนการประเมนแผนพฒนาการศกษา และรปแบบการประเมนทสถานศกษาด าเนนการ โดยเขยนสรปเปนรายขอ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ระยะเวลาด าเนนการประเมน (ระบชวงเวลาการประเมนแผนพฒนาการศกษาตามทสถานศกษาก าหนด) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… เครองมอทใชในการประเมน (ระบประเภทเครองมอทใชในการเกบรวบรวมขอมล และจ านวนขอ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

95

ตอนท 2 ผลการประเมนแผนพฒนาการศกษา (ส าหรบสถานศกษาและคณะกรรมการประเมน) ผลการประเมนการจดท าแผนพฒนาการศกษา

(ระบผลคะแนนทไดจากการประเมนตวชวดการก าหนดแผนพฒนาการศกษาทง 4 ประเภท ตามแบบตรวจสอบรายการและประเมนผลโดยการเทยบคะแนนจากเกณฑทก าหนด) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ผลการประเมนการน าแผนพฒนาการศกษาไปสการปฏบต (ระบผลคะแนนทไดจากการประเมนตวชวดการน าแผนพฒนาการศกษาสการปฏบตเฉพาะแผนปฏบตการประจ าปการศกษา ตามแบบตรวจสอบรายการและประเมนผลโดยการเทยบคะแนนจากเกณฑทก าหนด) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ผลการประเมนผลของแผนพฒนาการศกษา (ระบผลคะแนนทไดจากการประเมนตวชวดคณภาพแผนพฒนาการศกษา ตามแบบสอบถามวดความพงพอใจและประเมนผลโดยการเทยบคะแนนเฉลยจากเกณฑทก าหนด) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ตารางท 3 : แสดงผลการจดท าแผนพฒนาการศกษา

ตวชวด ไดระดบคะแนน การแปลความหมาย 1.1 ระดบความส าเรจของการเกบรวบรวมขอมลส าหรบใชในการ

จดท าแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

1.2 ระดบความส าเรจของการวเคราะหขอมลเชงคณภาพ เพอก าหนดวสยทศน พนธกจ จดมงหมายเพอการพฒนา ยทธศาสตร และแนวทางการพฒนา

1.3 ระดบความส าเรจของการศกษาความเปนไปไดของการบรรลวสยทศน โดยใชเทคนคการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส อปสรรค (SWOT Analysis)

1.4 จ านวนองคประกอบของแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา 1.5 ระดบความสอดคลองของแผนยทธศาสตรการพฒนา


รวมเฉลย (บรรยายผลตามตาราง) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

96

ตารางท 4 : แสดงผลการน าแผนพฒนาการศกษาไปสการปฏบต ตวชวด ไดระดบคะแนน การแปลความหมาย

2.1 ระดบความสอดคลองระหวางแผนพฒนาการศกษาสามปกบแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษา

2.2 จ านวนองคประกอบของแผนพฒนาการศกษาสามป 2.3 ระดบความสอดคลองของแผนพฒนาการศกษาสามป 2.4 จ านวนองคประกอบของแผนปฏบตการประจ าปการศกษา 2.5 ระดบความสอดคลองระหวางแผนปฏบตการประจ าป

การศกษากบแผนพฒนาการศกษาสามป

2.6 รอยละของโครงการในแผนปฏบตการประจ าปการศกษาทถกน าไปปฏบต

2.7 จ านวนองคประกอบของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2.8 ระดบความสอดคลองระหวางแผนปฏบตการประจ าป

งบประมาณกบแผนพฒนาการศกษาสาม

2.9 รอยละของโครงการในแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ทถกน าไปปฏบต

รวมเฉลย (บรรยายผลตามตาราง) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ตารางท 5 : แสดงผลของแผนพฒนาการศกษา

ตวชวด ไดระดบคะแนน การแปลความหมาย 3.1 สดสวนตวชวดของจดมงหมายเพอการพฒนาตามแผน

ยทธศาสตรการพฒนาการศกษาทบรรลตามเปาหมายทก าหนด

3.2 ระดบความพงพอใจของผมสวนไดเสยตอแผนแผนพฒนาการศกษา

รวมเฉลย (บรรยายผลตามตาราง) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

97

ตอนท 3 ขอเสนอแนะจากการประเมน ขอเสนอแนะของสถานศกษา

(ระบประเดนแนวทางการพฒนาแผนพฒนาการศกษาเพมเตม เปนขอมลทสะทอนจากผบรหาร คร นกเรยน ผปกครองและผมสวนเกยวของทกฝาย โดยเขยนเปนรายขอ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ขอเสนอแนะของคณะกรรมการนเทศและตดตามผล (ระบประเดนแนวทางการพฒนาแผนพฒนาการศกษาเพมเตม เปนขอมลทสะทอนจากคณะกรรมการนเทศและตดตามผล โดยเขยนเปนรายขอ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

98

ค าชแจง แบบรายงานผลการปฏบตกจกรรมทเปนเลศ (Best Practice) เปนแบบรายงานทใหสถานศกษาเขยนอธบายผลการปฏบตกจกรรมทดเดนโดยใชโรงเรยนเปนศนยการจดการศกษาตลอดชวตสความเปนเลศตามศกยภาพหรออจฉรยภาพของผเรยน (นกเรยน/เดก/เยาวชนและประชาชนในทองถน) ทงการศกษาในระบบนอกระบบ และตามอธยาศย โดยเนนการมสวนรวมของทกภาคสวน อนจะสงผลใหประชาชนในทองถนเปนคนด มอพสจรต ด ารงชวตอยในทองถนไดอยางมความสข ชอผลงาน(Best Practice) ………………………………………………………………………………………………………………

ค าส าคญ………………………………………………………….………………………………………………………………………………

1. เกรนน า กระบวนการ/วธการด าเนนงานในอดต …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… สภาพทวไป …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลกษณะส าคญของวธหรอแนวทางปฏบตทเปนเลศ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… วตถประสงคของวธหรอแนวทางปฏบตทเปนเลศ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… เปาหมาย

ตวชวดเชงปรมาณ …………………………………………………………………………………………………………… และ/หรอ ตวชวดเชงคณภาพ………………………………….…………………………………………………………

2. ล าดบขนตอนการด าเนนกจกรรมพฒนา Flow Chart (แผนภม) ของวธหรอแนวทางปฏบตทเปนเลศ ขนท 1 (ระบวธปฏบต) …………………………………………………………………………………………………………………….. ขนท 2 (ระบวธปฏบต) ……………………………………………………………………………………………………………………. ขนท 3 (ระบวธปฏบต) ………………………………………………………………………………………………………………….… ขนท 4 (ระบวธปฏบต) ……………………………………………………………………………………………………………………. ขนท 5 (ระบวธปฏบต) …………………………………………………………………………………………………………………….. (หากมมากกวา 5 ขนตอนสามารถระบทปฏบตเพมเตมได)

ล าดบขนตอนกระบวนการ (เขยนเปน Flow Chart)

ขอ 2 เปนการน าเสนอแนวทางปฏบตทเปนเลศ ครอบคลม ท าอะไร (what) ท าอยางไร (how) และ ท าไมจงท า (why) อาจเขยนเปน 2 สวน สวนแรกคอขนตอนการด าเนนงาน สวนทสอง คอ แผนภมของระบบงานทท า วธการและนวตกรรมทเปน Best Practice หรอ อาจเขยนบอกเลาขนตอนการด าเนนงานจนส าเรจเปนผลงานทดเลศเปนความเรยงกได

แบบสรปรายงานผลการปฏบตกจกรรมทเปนเลศ (Best Practice)

ขอ 1 บอกถงสภาพทเปนอยของหนวยงาน ความตองการพฒนา หรอแกปญหา และเมอน ากระบวนการหรอวธหรอแนวทางปฏบตทเปนเลศมาใช ท าใหเกดผลส าเรจอะไรบาง (การเขยนในสวนน ควรเขยนใหเราความสนใจ)

99

3. ผลการด าเนนการ ระบผลการด าเนนงานตามเปาหมาย-ตวชวดทก าหนดทงเชงปรมาณ และ/หรอคณภาพ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… เมอด าเนนการตามขนตอนของ Best Practice แลว สงผลตอองคกรปกครองสวนทองถน/สถานศกษา/ผเรยนอยางไร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ขอ 3 ผลการด าเนนงาน (ดแคไหน) ทงนควรเนนตวชวดส าคญตางๆทแสดงใหเหนแนวโนมการเปลยนแปลงซงอาจใชแผนภมหรอกราฟแสดงใหเหนถงการเปลยนแปลงการด าเนนงานจนเกดผลส าเรจและอาจมแผนงานในอนาคตดวยกได

4. บทเรยนทไดรบ ............................................................................................................................................................. ................. ................................................................................................................. ............................................................. ขอ 4 เปนการสะทอนใหเหนวาผเรยนไดเรยนรอะไรบาง จากการท างานตามวธหรอแนวทางปฏบตทเปนเลศน 5. ปจจยความส าเรจ ................................................................ ............................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ขอ 5 กลาวถง สงทเปนเคลดลบทท าใหการด าเนนงานประสบผลส าเรจ รวมทงขอพงระวงมอะไรบาง วธหรอแนวทางปฏบตทเปนเลศ ถอวาเปนนวตกรรมหรอองคความรทแสดงถงรปแบบ วธการทดทสดในการด าเนนงานทเกดจากการปฏบตจรง มการตรวจสอบและประเมนผลจนประสบความส าเรจตามเปาหมาย สามารถศกษาเรยนรแนวคดและองคความรของวธปฏบตทเปนเลศแลวน ามาใชในการพฒนาสมรรถนะของบคลากรและองคการไดอยางมประสทธภาพและสามารถพฒนาคณภาพของหนวยงานใหมมาตรฐานได

6. การเผยแพร/การไดรบการยอมรบ และ/หรอรางวลทไดรบ ............................................................................................................................. ................................................ ............................................................................................................................................................... ..............

7. ภาคผนวก(รองรอย หลกฐาน ภาพถาย ชนงาน ฯลฯ)

--------------------------------------

100

รายชอทปรกษา

1. นายสทธพงษ จลเจรญ อธบดกรมสงเสรมการปกครองทองถน 2. นายดษฎ สวฒวตยากร รองอธบดกรมสงเสรมการปกครองทองถน 3. นายธนา ยนตรโกวท รองอธบดกรมสงเสรมการปกครองทองถน 4. นายขจร ศรชวโนทย รองอธบดกรมสงเสรมการปกครองทองถน 4. นายมนส สวรรณรนทร ผอ านวยการกองสงเสรมและพฒนาการจดการศกษา

ทองถน

รายชอคณะผจดท า

1. นางจฬาภรณ จนทนา ผอ านวยการกลมงานยทธศาสตรการพฒนา การจดการศกษาทองถน

2. ดร.สราวธ ทองปน ผอ านวยการสถานศกษา เทศบาลเมองวารนช าราบ จงหวดอบลราชธาน

3. ดร.ธเกยรตกมล ทองงอก คร โรงเรยนเทศบาลวารนวชาชาต เทศบาลเมองวารนช าราบ จงหวดอบลราชธาน

4. ดร.ชชพลวานช เพชรดง ผเชยวชาญดานเทคโนโลยการศกษา (นกวชาการอสระ)

5. ดร.สยาพฐ เพชรดง ผเชยวชาญดานเทคโนโลยการศกษา (นกวชาการอสระ)

6. นายสรชย ข ามาลย หวหนาฝายสถตขอมลและสารสนเทศทางการศกษา 7. นายมนสวรรค สบศร หวหนาฝายแผนยทธศาสตรทางการศกษาทองถน 8. นางสาวฐตมา ชางไม หวหนาฝายงบประมาณทางการศกษาทองถน 9. นางสวชาดา สขข นกวเคราะหนโยบายและแผน ช านาญการ 10. นายวนเลศ โพธวรกล นกวเคราะหนโยบายและแผน ปฏบตการ 11. นางรชน ศรสมบต เจาพนกงานธรการ ช านาญงาน 12. นางสาววภา ยอดนม พนกงานวเคราะหนโยบายและแผน 13. นางสาวชชฎาภรณ วองไวชยเจรญ พนกงานวเคราะหนโยบายและแผน 14. นางสาวจฑาลกษณ คณวชระกจ พนกงานวเคราะหนโยบายและแผน ***************************************

ค่มือการประเมินค าน า...

Documents

Transcript of ค่มือการประเมินค าน า...