รายงานประจ าปีของสถานศึกษา...

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา 2557

โรงเรยนปทมวไล อ าเภอเมอง จงหวดปทมธาน

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 4 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

กระทรวงศกษาธการ

ก

ค ำน ำ

“รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา 2557 ของโรงเรยนปทมวไล” ฉบบน จดท าขนเพอ

ใหสถานศกษาใชเปนแนวทางในการพฒนาคณภาพการศกษาใหไดมาตรฐาน ซงเปนภารกจส าคญทสถานศกษา

จะตองด าเนนการตามพระราช บญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545

มาตรา 48 ทบญญตใหสถานศกษาจดใหมระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษาและใหถอวาการประกน

คณภาพภายในเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษาทตองด าเนนการอยางตอเนอง โดยมการจดท า

รายงานประจ าปเสนอตอหนวยงานตนสงกด หนวยงานทเกยวของ และเปดเผยตอสาธารณชน เพอน าไปสการ

พฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษา และรองรบการประกนคณภาพภายนอก จดตามมาตรฐานการศกษาของ

โรงเรยนปทมวไล ม 15 มาตรฐาน 65 ตวบงช น าผลทไดมาจดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาท

มงเนนคณภาพตามมาตรฐานสากลอยางตอเนอง

ขอขอบคณ คณะกรรมการด าเนนการและผทมสวนเกยวของทกทาน ทไดทมเท เสยสละ ท าใหเอกสาร

ฉบบนเสรจสมบรณ และหวงเปนอยางยงวาเอกสารฉบบนจะเปนประโยชนตอการพฒนาคณภาพการศกษาของ

โรงเรยนตอไป

(นำยวรพงษ คลอยด) ผอ ำนวยกำรโรงเรยนปทมวไล

ข

สารบญ

หนา ค าน า ก สารบญ ข บทท 1 ขอมลพนฐาน 1 1. ขอมลพนฐาน 1 2. ขอมลผบรหาร 4 3. ขอมลนกเรยน 4 4. ขอมลครและบคลากร 5 5. ขอมลอาคารสถานท 6 6. ขอมลงบประมาณ 6 7. ขอมลสภาพชมชนโดยรวม 6 8. โครงสรางหลกสตร 7 9. แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน 11 10. ผลงานดเดนในรอบปทผานมา 15 11. ผลการประเมนคณภาพภายในรอบปทผานมา 18 12. ผลการประเมนคณภาพภายนอก 23 13. ขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายในและนอก 25 สรปสภาพปญหา จดเดน จดทควรพฒนาในการจดการศกษาของสถานศกษา บทท 2 แผนปฏบตการประจ าปของสถานศกษา 26 1. การบรหารจดการศกษา 26 2. วสยทศน พนธกจ เปาหมาย อตลกษณ และเอกลกษณของสถานศกษา 27 3. กลยทธการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา 28 4. จดเนน 28 บทท 3 ผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา 29 1. ผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการประจ าปของสถานศกษา 29 2. สรปผลการประเมนคณภาพมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ปการศกษา 2557 44 3. ผลการจดการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา 52 3.1 ระดบการศกษาขนพนฐาน 52 3.2 ผลการประเมนคณภาพการศกษา ระดบชาต (O-NET) ปการศกษา 2557 59

ข

3.3 ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค 60 3.4 ผลการประเมนการอานคดวเคราะหและเขยน 60 3.5 ผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน 61 บทท 4 สรปผลการพฒนาและการน าไปใช 62 1. สรปผลการด าเนนงานในภาพรวม 62 2. ผลส าเรจทเปนจดเดน และจดทพฒนา 62 3. แนวทางการพฒนาในอนาคต 64 4. ความตองความชวยเหลอ 64 ภาคผนวก รายชอคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน 66 ค าสงแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพภายใน 67 ผลการสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน ปการศกษา 2557 73

คณะกรรมการจดท ารายงานการประเมนคณภาพภายใน ปการศกษา 2557 76

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา 2557 โรงเรยนปทมวไล ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 4

รายงานการประเมนตนเอง (SAR) โรงเรยนปทมวไล Page 0

รายงานประจ าปของสถานศกษา ปการศกษา 2557

โรงเรยนปทมวไล อ าเภอเมองจงหวดปทมธาน

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 4 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานกระทรวงศกษาธการ



ตอนท 1 ขอมลพนฐาน

1. ขอมลทวไป โรงเรยนปทมวไลทตง 63/4 ถนนปทมสมพนธ ตาบลบางปรอก อาเภอเมองปทมธาน จงหวดปทมธาน รหสไปรษณย 12000 โทรศพท 0 2581 6773, 0 2581 7266 โทรสาร 0 2581 6712 E-mail [email protected], website http://www.pw.ac.th สงกดสานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 4 เปดสอนระดบชนมธยมศกษาปท 1 ถงระดบชนมธยมศกษาปท 6 เนอท 34 ไร 4 งาน 36 ตารางวา เขตพนทบรการม 12 ตาบล ไดแก ตาบลบางปรอก ตาบลบานฉาง ตาบลบานกลาง ตาบลบางขะแยง ตาบลบางพน ตาบลบางกะด ตาบลบานใหม ตาบลบางเดอ ตาบลบางควด ตาบลบานกระแชง ตาบลบางโพธเหนอ ตาบลคบางหลวง

ประวตโรงเรยน โรงเรยนปทมวไล เดมตงอยในบรเวณวดสาแล ตาบลกระแชง อาเภอเมองปทมธาน จงหวด

ปทมธาน เดมเปนสานกเรยนสาหรบพระภกษ สามเณร และ ลกหลานชาวบานในละแวกใกลเคยงมาตงแตป พ.ศ. 2441 โดยทานพระครอตโมรวงศธาดา (ศข) เจาอาวาสวดสาแล ไดรเรมใหมการจดการสอนหนงสอเปน ชนเรยน โดยทานเปนผสอนเองตอมาในป พ.ศ. 2445 ไดสรางอาคารเรยนหลงเรยนดวยเงนสวนตวพรอมม ผบรจาคสมทบบาง และเปดสอนในระดบประถมศกษาแกบตรหลานชาวบานทวไปแยกจากการศกษาของพระภกษสามเณร ป พ.ศ. 2446 ไดสรางอาคารหลงใหมอกหนงหลง และไดมเจาพระยาธรรมศกดมนตรเสนาบดกระทรวงธรรมการ มาเปนประธานในพธเปดอาคารเรยนและใหชอโรงเรยนวา “โรงเรยนปทมวลย” โดยม นายจ รกบานเกด เปนครใหญ ในชวงระหวางป พ.ศ. 2465-2476 โรงเรยนไดเปลยนชอหลายครงเปนโรงเรยนปทมวทยาลย โรงเรยนปทมาวลย และกลบมาเปนปทมวลยอกครง จนกระทงป พ.ศ. 2477 ทานพระครอตตโมรวงศธาดาไดพจารณาเหนวาคาวา “วลย” นนมความหมายไมเหมาะสม จงไดเปลยนจากคาวา “วลย” เปน “วไล” ซงแปลวา “สวย, งาม” แทน จงไดชอวา “โรงเรยนปทมวไล” หลงสงครามโลกครงทสอง รฐบาลจดระบบใหเปนแบบเดยวกนทวประเทศ ใหมโรงเรยนประจาจงหวดปทมธาน “ปทมวไล” ใชอกษรยอวา “ป.ธ. 1” และตอมาเปลยนเปน โรงเรยนปทมธาน “ปทมวไล” อกษรยอ “ป.ท. 1” ป พ.ศ. 2501 อาคารเรยนหลงเกาชารด ทางราชการจงจดสรรงบประมาณใหจดสรางอาคารใหมแตเนองจากบรเวณโรงเรยนเดมคบแคบไมมพนททจะขยายโรงเรยนใหกวางออกไปไดอก และการคมนาคมไมสะดวก ประกอบกบเปนโรงเรยนชายประจาจงหวด ซงเปนศนยรวมของนกเรยนชายทงหมด สถานทตงนาจะเปนจดศนยกลาง ดงนนอาคารเรยนหลงใหมทไดจากงบประมาณของกระทรวงศกษาธการ จงไดเรมกอสราง

mailto:[email protected]

http://www.pw.ac.th/



ณ ทตงในปจจบน ตาบลบานฉาง อาเภอเมองปทมธาน จงหวดปทมธาน และไดทาพธเปดอยางเปนทางการ โดย ฯพณฯ ม.ล.ปน มาลากล รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ เมอวนท 6 กมภาพนธ 2503 และไดเปลยนชอโรงเรยนเปน “โรงเรยนปทมวไล” ใชอกษรยอวา “ป.ว.” นบตงแตนนมาจงถอวนท 6 กมภาพนธ ของทกปเปนวนคลายวนสถาปนาโรงเรยนปทมวไล เดมโรงเรยนปทมวไลเปนโรงเรยนประจาจงหวดชาย และมนกเรยนหญงเฉพาะระดบชนมธยมศกษาปลายในการปการศกษา 2540 ไดรบอนญาตใหรบนกเรยนหญงระดบชนมธยมศกษาตอนตน ดงนน ตงแตปการศกษา 2542 เปนตนมาโรงเรยนปทมวไลจงเปนโรงเรยนสหศกษาทงระบบ และเมอม การกาหนดเขตการปกครองขนใหมทาใหโรงเรยนปทมวไล ขนกบตาบลบางปรอก อาเภอเมองปทมธาน จงหวดปทมธาน ซงเปนเขตเทศบาลในปจจบน ผใหก าเนดโรงเรยน

พระครอตตโมรวงศธาดา เจาอาวาสวดสาแล เมอ พ.ศ. 2455

สญลกษณโรงเรยน

เปนรปดอกบวบาน อนเปนสญลกษณของจงหวดปทมธาน และเปลวไฟเปลงรศม อยเหนอดอกบว

แสดงถงความเจรญรงเรอง

อกษรยอ ป.ว. (P.W.)

พระพทธรปประจ าโรงเรยน พระพทธศรปทมอดมธาดา



สประจ าโรงเรยน เขยว – ชมพ สเขยว หมายถง ใบบว เปรยบเสมอนคณคร สชมพ หมายถง ดอกบว เปรยบเสมอน นกเรยน เปรยบไดกบ ครทคอยอมช

สงเสรมนกเรยนใหพฒนาศกยภาพของตนเองพรอมทจะเจรญงอกงาม รงเรองในทกๆดาน

วนคลายวนกอตงโรงเรยน 6 กมภาพนธ ของทกๆป

คตพจน อภตถเรถกลยาเณ พงรบกระทาความดเถด

ปรชญา การศกษา คอ การพฒนา (Education is Growth)

เอกลกษณ โรงเรยนตนแบบทบนมเบอรวน

อตลกษณ กจกรรมด มนาใจ ไหวสวย เนอทโรงเรยน 34 ไร 4 งาน 36 ตารางวา

แผนทโรงเรยน



2. ขอมลผบรหาร ท ชอ-นามสกล

วฒการศกษาสงสด ภาระงาน

1 นายวรพงษ คลอยด ปรญญาโท สาขาบรหารการศกษา

ผอานวยการโรงเรยน

2 นายประสทธ สวรรณประทป ป.บณฑต สาขาการบรหารการศกษา

รองฯกลมบรหารงบประมาณ

3 นายอนสทธ ศรอนนต ปรญญาโท สาขาบรหารการศกษา

รองฯกลมบรหารวชาการ

4 นายประดบ ปรชานกล ปรญญาโท สาขาบรหารการศกษา

รองฯกลมบรหารกจการนกเรยน

5 นางสาวธปารยเออ มณสวรรณ ปรญญาโท สาขาบรหารการศกษา

รองฯกลมบรหารทวไป

3. ขอมลนกเรยน (ณ วนท10 มถนายน 2557ของปการศกษาทรายงาน) 1) จานวนนกเรยนในโรงเรยนทงสน 3,527คน จาแนกตามระดบชนทเปดสอน

ระดบชนเรยน จ านวนหอง เพศ

รวม เฉลย

ชาย หญง ตอหอง

ม.1 15 451 248 699 47

ม.2 15 452 237 689 46

ม.3 16 439 264 703 44

รวม 46 1,342 749 2,091

ม.4 12 233 216 449 37

ม.5 13 242 251 493 38

ม.6 12 258 236 494 41

รวม 37 733 703 1,436

รวมทงหมด 83 2,075 1,452 3,527



2) จานวนนกเรยนทมนาหนกสวนสงตามเกณฑของกรมอนามย 2,160 คน คดเปนรอยละ 61.24 3) อตราสวนคร : นกเรยน = 1 :26 4) จานวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมศลปะ ดนตร นาฏศลป วรรณคดและนนทนาการ 2,131 คน คดเปนรอยละ 60.42 5) จานวนนกเรยนทมคณลกษณะเปนลกทดของพอ แม ผปกครอง 3,196 คน คดเปนรอยละ 90.62 6) จานวนนกเรยนทมคณลกษณะเปนนกเรยนทดของโรงเรยน 3,422 คน คดเปนรอยละ 97.02 7) จานวนนกเรยนททากจกรรมบาเพญประโยชนตอสงคมทงในและนอกประเทศ 2982 คน คดเปนรอยละ 84.55 8) จานวนนกเรยนทมบนทกการเรยนรจากการอานและการสบคนจากเทคโนโลยสารสนเทศอยางสมาเสมอ 3,225 คน คดเปนรอยละ 91.44 9) จานวนนกเรยนทผานการประเมนความสามารถดานการคดตามทกาหนดในหลกสตรสถานศกษา 3,527 คน คดเปนรอยละ 100 10) จานวนนกเรยนทผานเกณฑการประเมนตามความสามารถในการปรบตวเขากบสงคมตามทกาหนดในหลกสตรสถานศกษา 3,527 คน คดเปนรอยละ 100 4. ขอมลครและบคลากร

ประเภทบคลากร

ระดบการศกษาสงสด รวม

รวม ต ากวา

ปรญญาตร ปรญญาตร

สงกวาปรญญาตร ชาย หญง

ผอานวยการชานาญการพเศษ - - 1 1 - 1 รองผอ.ชานาญการพเศษ - 1 3 3 1 4 ครชานาญการพเศษ(คศ.3) - 27 9 4 32 36 ครชานาญการ(คศ.2) - 38 16 18 36 54 คร (คศ.1) - 24 13 11 26 37 ครผชวย - 5 1 1 5 6 พนกงานราชการ - 2 - 2 - 2

รวม - 97 43 40 100 140

จานวนครทสอนวชาตรงเอก 129 คน คดเปนรอยละ 92.14 จานวนครทสอนตรงความถนด 11 คน คดเปนรอยละ 7.86



5. ขอมลอาคารสถานท อาคารเรยนจานวน 6 หลง อาคารฝกงานจานวน 4 หลง อาคารประกอบจานวน 6 หลง สวมแยกหญงและชายจานวน 7 หลง สนามฟตบอลขนาดมาตรฐาน 1 สนาม วอลเลยบอล 1 สนาม สนามตะกรอ 1 สนาม และโรงยมเอนกประสงค

6. ขอมลงบประมาณ งบประมาณ ปการศกษา 2557

1) เงนอดหนนรายหวเรยนฟร 15 ป จานวน 13,788,700 บาท 2) เงนบารงการศกษาหองเรยนพเศษ จานวน 6,789,000 บาท 3) เงนงบประมาณอนๆทโรงเรยนไดรบจดสรรจากสพฐ. จานวน 9,888,456 บาท

7. ขอมลสภาพชมชนโดยรวม

1) สภาพชมชนรอบบรเวณโรงเรยนมลกษณะการคมนาคมสะดวก ในเขตเทศบาลเมองปทมธาน มประชากรประมาณ 22,000 คน โรงเรยนตงอยในตวเมองจงหวดปทมธาน บรเวณใกลเคยงโดยรอบโรงเรยน ไดแก สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 4 หางสรรพสนคาโลตส โรงพยาบาลจงหวดปทมธาน ศาลากลางจงหวดอาชพหลกของชมชน คอ การคาขาย รบราชการและพนกงานบรษท ประชากรสวนใหญ นบถอศาสนาพทธ ประเพณ/ศลปวฒนธรรมทองถนทเปนทรจกโดยทวไป คอ ประเพณตกบาตรพระรอย ประเพณชาวมอญ 2) ผปกครองสวนใหญ จบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย อาชพหลก คอ คาขาย รบจางสวนใหญนบถอศาสนาพทธ ฐานะทางเศรษฐกจ/รายไดโดยเฉลยตอครอบครว ตอปประมาณ 180,000 บาทจานวนคนเฉลยตอครอบครว 4 คน



8. โครงสรางหลกสตรสถานศกษา โรงเรยนปทมวไล จดการเรยนการสอนตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 และเขาโครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล โดยโรงเรยนไดจดสดสวนสาระการเรยนรและเวลาเรยน ดงแสดงในตารางตอไปน

สดสวนสาระการเรยนรและเวลาเรยน ระดบมธยมศกษาตอนตน

ชน กลมการเรยน

วชาพนฐาน+เพมเตม (เวลาเรยน:ชวโมง)

ภาษา

ไทย

คณตศ

าสตร

วทยา

ศาสต

ร

สงคม

ศกษา

ภาษา

ตางป

ระเท

ศ

การง

านอา

ชพ

เทคโ

นโลย

ฯ

ศลปะ

สขศก

ษา

กจกร

รมพฒ

นาผเ

รยน

เลอก

อสระ

หนาท

พลเม

อง

IS

รวม

ม.1

MEP 6+0 6+4 6+4 6+2 6+4 4+0 0+4 4+0 4+0 8 0 0.5 68.5

สสวท. 6+0 6+4 6+4 6+2 6+4 4+0 0+6 4+0 4+0 8 0 0.5 70.5

ทวไป 6+0 6+0 6+0 6+2 6+0 4+0 0+4 4+0 4+0 8 4 0.5 60.5

ม.2

MEP 6+0 6+4 6+4 6+2 6+2 4+0 0+4 4+0 4+0 8 0 0.5 4 70.5

สสวท. 6+2 6+4 6+4 6+2 6+4 4+0 0+6 4+0 4+0 8 0 0.5 72.5

ทวไป 6+0 6+0 6+0 6+2 6+0 4+0 0+4 4+0 4+0 8 4 0.5 4 64.5

ม.3

MEP 6+0 6+4 6+4 6+2 6+8 4+0 0+0 4+0 4+0 8 0 0.5 68.5

สสวท. 6+0 6+4 6+4 6+2 6+2 4+4 0+2 4+0 4+0 8 0 0.5 68.5

ทวไป 6+0 6+0 6+0 6+2 6+0 4+4 0+0 4+0 4+0 8 4 0.5 60.5

รวม 54+2 54+24 54+24 54+18 54+24 36+8 0+30 36+0 36+0 72 12 4.5 8 604.5

*หมายเหต หองเรยนทวไป ม.1 หอง 1-13 เรยนคณตศาสตรเพมเตมหอง 1-6 ,เลอกเสรหอง 7-13 ม.2 หอง 1-13 เรยนคณตศาสตรเพมเตมหอง 1-4 ,เลอกเสรหอง 5-13 ม.3 หอง 1-13 เรยนคณตศาสตรเพมเตมหอง 1-4 ,เลอกเสรหอง 5-13



สดสวนสาระการเรยนรและเวลาเรยน ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

ชน

แผน การเรยน


ภาษา

ไทย

คณตศ

าสตร

วทยา

ศาสต

ร

สงคม

ศกษา

ภาษา

ตางป

ระเท

ศ

การง

านอา

ชพ

เทคโ

นโลย

ฯ

ศลปะ

สขศก

ษา

กจกร

รมพฒ

นาผเ

รยน

เลอก

อสระ

หนาท

พลเม

อง

IS รวม

ม.4 (1-3)

วทย 4+0 4+6 12+0 6+0 4+6 2+0 0+4 2+0 2+0 6 0 0.5 0 58.5

(4-5) ศลป-คณต 4+0 4+6 6+0 6+0 4+18 2+0 0+6 2+0 2+0 6 0 0.5 0 66.5

(6) องกฤษ-ฝรงเศส

4+0 4+0 6+0 6+0 4+25 2+0 0+4 2+0 2+0 6 0 0.5 0 65.5

(7) องกฤษ-จน

4+0 4+0 6+0 6+0 4+20 2+0 0+4 2+0 2+0 6 0 0.5 0 60.5

(8) องกฤษ-ศลปะ

4+0 4+0 6+0 6+0 4+6 2+0 0+4 2+20 2+0 6 0 0.5 0 66.5

(9) องกฤษ 4+9 4+0 6+0 6+7 4+6 2+0 0+4 2+0 2+0 6 0 0.5 0 62.5

(10) วทยกฬา 4+0 4+3 12+10 6+0 4+6 2+0 0 2+0 2+12 6 0 0.5 0 73.5

(11) สสวท 4+0 4+7 12+14 6+0 4+6 2+0 0+2 2+0 2+0 6 0 0.5 0 71.5

(12) ICEP 4+0 4+0 6+0 6+0 4+32 2+0 0+4 2+0 2+0 6 0 0.5 0 72.5

รวม 36+9 36+22 72+24 54+7 36+125 18+0 0+32 18+20 18+12 54 0 4.5 0 597.5 45 58 96 61 161 18 32 38 30



ชน



ภาษา

ไทย

คณตศ

าสตร

วทยา

ศาสต

ร

สงคม

ศกษา

ภาษา

ตางป

ระเท

ศ

การง

านอา

ชพ

เทคโ

นโลย

ฯ

ศลปะ

สขศก

ษา

กจกร

รมพฒ

นาผเ

รยน

เลอก

อสระ

หนาท

พลเม

อง

IS รวม

ม.5 (1-3)

วทย 4+0 4+6 12+0 6+0 4+6 2+0 0+4 2+0 2+0 6 0 0.5 0 58.5

(4-5) ศลป-คณต 4+0 4+6 6+0 6+0 4+18 2+0 0+6 2+0 2+0 6 0 0.5 0 66.5


4+0 4+0 6+0 6+0 4+25 2+0 0+4 2+0 2+0 6 0 0.5 0 65.5


4+0 4+0 6+0 6+0 4+20 2+0 0+4 2+0 2+0 6 0 0.5 0 60.5


4+0 4+0 6+0 6+0 4+6 2+0 0+4 2+20 2+0 6 0 0.5 0 66.5

(9) องกฤษ 4+9 4+0 6+0 6+7 4+6 2+0 0+4 2+0

2+0 6 0 0.5 0 62.5

(10) วทยกฬา 4+0 4+3 12+10 6+0 4+6 2+0 0 2+0 2+12 6 0 0.5 0 73.5

(11) สสวท 4+0 4+7 12+14 6+0 4+6 2+0 0+2 2+0 2+0 6 0 0.5 0 71.5

(12) ICEP 4+0 4+0 6+0 6+0 4+32 2+0 0+4 2+0 2+0 6 0 0.5 0 72.5

(13) วศวะ/เทคโนโลย

4+0 4+7 12+10 6+0 4+6 2+0 0+2 2+0 2+0 6 0 0.5 0 67.5

รวม 40+9 40+29 84+34 60+7 40+131 20+0 0+34 20+20 20+12 60 0 5.0 0 665 49 69 118 67 171 20 34 40 32



สดสวนสาระการเรยนรและเวลาเรยน ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

ชน


วชาพนฐาน+เพมเตม (เวลาเรยน:ชวโมง) ภา

ษาไท

ย

คณตศ

าสตร

วทยา

ศาสต

ร

สงคม

ศกษา

ภาษา

ตางป

ระเท

ศ

การง

านอา

ชพ

เทคโ

นโลย

ฯ

ศลปะ

สขศก

ษา

กจกร

รมพฒ

นาผเ

รยน

เลอก

อสระ

หนาท

พลเม

อง

IS รวม

ม.6 (1-3)

วทย 4+0 4+6 0+20 6+0 4+6 2+0 0+4 2+0 2+0 6 0 0.5 4 70.5

(4-5) ศลป-คณต

4+0 4+6 6+0 6+0 4+18 2+0 0+4 2+0 2+0 6 0 0.5 4 68.5


4+0 4+0 6+0 6+0 4+26 2+0 0+4 2+0 2+0 6 0 0.5 4 70.5


4+0 4+0 6+0 6+0 4+20 2+0 0+4 2+0 2+0 6 0 0.5 4 64.5


4+0 4+0 6+0 6+0 4+6 2+0 0+4 2+16 2+0 6 0 0.5 4 66.5

(9) องกฤษ

4+6 4+9 6+0 6+8 4+6 2+0 0+4 2+0 2+0 6 0 0.5 4 73.5

(10) กฬา 4+0 4+0 6+0 6+0 4+6 2+2 0+4 2+0 2+12 6 0 0.5 4 64.5

(11) สสวท 4+0 4+6 0+28 6+0 4+6 2+0 0+2 2+0 2+0 6 0 0.5 0 72.5

(12) ICEP 4+0 4+0 6+0 6+0 4+26 2+0 0+4 2+0 2+0 6 0 0.5 4 70.5

รวม 36+6 36+27 42+48 54+8 36+120 18+2 0+34 18+16 18+12 54 0 4.5 32 621.5 42 63 90 62 156 20 34 34 30

*หมายเหต แผนชนเรยน ปการศกษา 2557 ม.4/10 เปนแผนการเรยนพเศษ วทยการกฬา,สวน ม.5/10 และ 6/10 เปนแผนการเรยนกฬา ม.5/13 เปนแผนการเรยน วศวะและเทคโนโนย ในภาคเรยนท 2 เรยนวชาหนาทพลเมอง 0.5 หนวยกต ตงแต ม.1 - ม.6 สรปจานวนชวโมงทจดใหนกเรยนทวไปตามเกณฑการศกษาขนพนฐาน เรยนทงป ประกอบดวย วชาพนฐานและวชาเพมเตม แบงเปน 2 ระดบ ดงน

1. ระดบมธยมศกษาตอนตน เทากบ 604.5 ชวโมง 2. ระดบมธยมศกษาตอนปลาย เทากบ 1884 ชวโมง



9. แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน 1) หองสมดกบการรสารสนเทศโรงเรยนปทมวไล ไดดาเนนการโครงการยกระดบคณภาพหองสมด กบการรสารสนเทศ ประจาปการศกษา 2557 มการดาเนนการปรบปรงภมทศน ปรบปรงการใหบรการ ซอมแซมวสดครภณฑใหอยในสภาพพรอมใชงาน จนทาใหมผเขาใชบรการอยางตอเนอง สงผลใหมสถตการใชบรการทเปนตวบงชความสาเรจ ดงน

สถตการเขาใชหองสมดประจาภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2557 เดอน พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. รวม

จ านวน ผเขาใช(ครง)

19,856 21,653 16,221 18,129 13,635 3,571 93,065

สถตการเขาใชหองสมดประจาภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2557

เดอน พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. รวม

จ านวน ผเขาใช(ครง)

12,223 11,255 14,548 11,368 1,001 50,395

สถตการยมหนงสอ ประจาภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2557

เดอน พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. รวม

จ านวนเลม 1,856 2,137 2,911 2,908 2,974 757 13,543

สถตการยมหนงสอ ประจาภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2557 เดอน พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. รวม

จ านวนเลม 3,205 3,251 3,001 3,244 555 13,256



สถตการเขาใชบรการหองสมดกบการรสารสนเทศ ประจาภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2557

เดอน /หองทใชบรการ

พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. รวม

บรการสบคนและ เรยกใชสารสนเทศ

222 1,283 1,131 1,014 1,663 100 5,413

หองเอนกประสงค (บรการคร)

75 255 138 216 179 15 878

หองมนเธยเตอร

1,822 2,110 1,234 1,157 639 120 7,082

สถตการเขาใชบรการหองสมดกบการรสารสนเทศ ประจาภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2557

เดอน/ หองทใชบรการ

พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. - รวม

บรการสบคนและ เรยกใชสารสนเทศ

1,276 1,130 1,298 958 127 - 4,789

หองเอนกประสงค (บรการคร)

78 155 121 110 129 - 593

หองมนเธยเตอร

1,290 1,335 1,536 1,150 100 - 5,411

2) หองเรยน 83 หอง 3) หองปฏบตการ

หองปฏบตการวทยาศาสตร จานวน 12 หอง หองปฏบตการคอมพวเตอร จานวน 7 หอง หองปฏบตการทางภาษา จานวน 13 หอง หองปฏบตการคหกรรม, อตสาหกรรม จานวน 4 หอง หองปฏบตการดนตรไทย,สากล จานวน 3 หอง หองปฏบตการนาฏศลป จานวน 2 หอง หองปฏบตการศลปะ จานวน 2 หอง หองปฏบตการทางกจกรรม To Be Number 1 จานวน 1 หอง 4) คอมพวเตอร มจานวน 258 เครอง



5) แหลงเรยนรภายนอกโรงเรยน ปการศกษา 2557

แหลงเรยนรภายนอก สถตการใช จ านวนครง/ป ชอแหลงเรยนร

1. สวนลงไสวและภมรกษ จ.นครนายก เกยวกบเกษตรกรรมและเศรษฐกจพอเพยง

2. เมองโบราณและพพธภณฑชางเอราวณ จ.สมทรปราการ ศกษาสถานทสาคญในจงหวดตางๆ

3. แพชมดาวจงเกลฮารท จ.กาญจนบร 4. สถาบนการจดการปญญาภวฒน จ.นนทบร 5. มวเซยมสยาม พพธภณฑการเรยนรกรงเทพ 6. โรงเรยนธญรตน จ.ปทมธาน 7. วงมนสรสอรทจ.สมทรสงคราม 8. เขอนขนดานปราการชล จ.นครนายก 9. รสอรทบานปารมเขอน จ.นครนายก 10. โครงการศกษาวจยและพฒนาสงแวดลอมแหลมพกเบย

อนเนองมาจากพระราชดาร จ.เพชรบร 11. สถานพกฟนและพกผอนกองทพบก หาดเจาสาราญ จ.

เพชรบร 12. ผงหวานรสอรท จ.กาญจนบร 13. หอศลปวฒนธรรมกรงเทพมหานคร 14. พพธภณฑบานจมทอมปสน 15. พระราชวงบางปะอน 16. พพธภณฑสมเดจเจาสามพระยา 17. คายบรณาการ 18. พพธภณฑหนขผง 19. เมองจาลอง 20. ชางสบหม 21. บงฉวากเฉลมพระเกยรต จ.สพรรณบร 22. สวนสตวบงฉวาก จ.สพรรณบร 23. มหาวทยาลยศรปทม 24. มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 25. มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลธญบร

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1

https://www.google.co.th/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=5&cad=rja&uact=8&ved=0CDIQFjAEahUKEwiQ-teU0ZTGAhXoIqYKHXpQAI8&url=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2Fmaps%2Fd%2Fviewer%3Fmid%3Dzo6aMXTGcTqA.kKaMRtDP6MRE%26hl%3Den_US&ei=0E6AVZDSAujFmAX6oIH4CA&usg=AFQjCNE8-nM1iJK805IEm6Y9ulWeJKVYUg&sig2=dFMPLJcMmRsqKUQFI1a_LA



แหลงเรยนรภายนอก สถตการใช จ านวนครง/ป ชอแหลงเรยนร

26. มหาวทยาลยรงสต 27. มหาวทยาลยกรงเทพ 28. มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ 29. มหาวทยาลยอสเทรนเอเชย 30. วทยาลยนานาชาตเซนตเทเรซา 31. มหาวทยาลยนานาชาตแสตมปฟอรด 32. มหาวทยาลยจเหม 33. มหาวทยาลยอสสมชญ 34. มหาวทยาลยนอรทกรงเทพ 35. มหาวทยาลยปญญาภวฒน 36. มหาวทยาลยธรกจบณฑต 37. วทยาลยเทคโนโลยพาณชยการสโขทย 38. วทยาลยเทคโนโลยพระรามหก 39. วทยาลยเทคนคปทมธาน 40. วทยาลยเทคโนโลยพงษสวสด 41. วทยาลยเทคโนโลยพาณชยการสามเสน 42. วทยาลยเทคโนโลยสยามบรหารธรกจ 43. วทยาลยเทคโนโลยแหลมทอง

ฯลฯ

2 2 1 2 1 2 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2



10. ผลงานดเดนในรอบปทผานมา 10.1ผลงานดเดน

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานท มอบรางวล

สถานศกษา

ลกเสอกองรอยพเศษปทมวไล รางวลเหรยญทอง ระดบประเทศ ป 2556 –2557 จากการประกวดระเบยบแถวและสวนสนาม

ทมฟตบอลโรงเรยนปทมวไล รางวลชนะเลศระดบประเทศ ฟตบอลเยาวชน รนอาย 16 ป

ศนยประนอมรนเยาวปทมวไล รางวลชนะเลศ ดานการจดการศนยประนอมรนเยาวประจาโรงเรยน

คร

รางวล “รองผอ านวยการสถานศกษาดเดน” นายอนสทธ ศรอนนต รองผอานวยการโรงเรยนปทมวไล

สมาคมรองผอานวยการสถานศกษาขนพนฐาน

แหงประเทศไทย

รางวล “ครผสอนดเดน” 1) นางอบลวรรณ มงคลางกร กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร 2) นางณฎฐา บวอนทร กลมสาระการเรยนรภาษาไทย 3) นายกฤษฎา เกตสรยงค กลมสาระการเรยนรศลปะ

รางวล “ครดในดวงใจ” นางกาญจนา จนทรธนพเชษฐ กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

รางวล “หนงแสนครด” 1) นางสาวนภา สมศกด กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร 2) นางนสา มากแกว กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร 3) นายอนพงษ ศรโสภา กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร 4) นายอดม ดานอด กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร 5) นางสาวภาน วจสจจะ กลมสาระการเรยนรสงคมศกษาฯ 6) นายวชรพงษ โรจนสพร กลมสาระการเรยนรการงานอาชพฯ 7) นายสตกช วชตพนธ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพฯ 8) นางสาววณา เหลากล กลมสาระการเรยนรสขศกษา ฯ

สพม.4



รางวล “ครดไมมอบายมข” 1) นางศรวรนทร ไหมหรอ กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร 2) นางสาวกหลาบ พมพลอย กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร 3) นางอรวรรณ อนทนาเงน กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร 4) นางสาวญาตกร มณวงษ กลมสาระการเรยนรสงคมศกษาฯ 5) นางสาวศภสรารตน บวสวสด กลมสาระการเรยนรสงคมศกษาฯ 6) นายอภชาต โพธสทธ กลมสาระการเรยนรสงคมศกษาฯ

Asia Pacific Leadership Award as Troop/ Unit Leaders

ครกาญจนา จนทรธนพเชษฐ

จากสมาคม ผบาเพญประโยชนแหงประเทศไทย ในพระบรมราชนปถมภ

นกกฬาคนแรกของไทยทไดเขารวมแขงขนแซมโบชงแชมปโลก ไดอนดบท 9

ครณฐวฒ วฒพงษ

นกเรยน

รางวลเดกดเดน ป 2557 นางสาวนชวรา ถนอมรป

จากสภาสงคมสงเคราะหแหงประเทศไทย

รางวลชนะเลศ การจดตพรรณไมน าเลยนแบบธรรมชาต 1) เดกชายรฐนนท สกลรชนะ 2) เดกหญงกชกร มรกต 3) เดกชายเอกรตน บษมาลกษณ

งานประมง นอมเกลา ครงท 26

รางวลชนะเลศ การประกวดวาดภาพระบายส เดกหญงดสตา คดเจรญ

โครงการเทดพระคณแม

รางวลชนะเลศ ถวยคะแนนรวม ทมเยาวชนหญง 1) นางสาวกมลวรรณ บวทา 2) นางสาวรตนาภรณ ทรพยทอง 3) นางสาวฐตมาวด บญเกด 4) นางสาวอรญา กตตกล

การแขงขน เปตองชงถวย ผบญชาการกองทพอากาศ



นกเรยน (ตอ)

รางวลรองชนะเลศ อนดบ 1 การประกวดคดลายมอ นางสาวณชชา ธนะเนตร

วนภาษาไทยแหงชาต

รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 ประเภท ทมเยาวชนหญง 1) นางสาวบษราคม จตรพรสมบต 2) นางสาวกมลวรรณ บวทา 3) นางสาวรตนาภรณ ทรพยทอง

การแขงขน เปตองชงชนะเลศแหงประเทศไทย ครง 34

รางวลนกกฬายอดเยยม นกกฬาเปตองชงถวยผบญชาการกองทพอากาศ นางสาวกมลวรรณ บวทา

ชงถวย

ผบญชาการ

กองทพอากาศ

เยาวชนตนแบบ เกงและด To Be Number One Idol 2014 นางสาววรรณวสา สาราญ

To Be Number One

ไดรบทนการศกษาตอ ท มหาวทยาลยหมงฉวน

ประเทศไตหวน นางสาววจตรา ตงสกลยงเจรญ

แชมปประจาสปดาห รายการ “เวทคนเกง” 1) เดกหญงธมลวรรณ ประดษฐ 2) เดกหญงสดาภทร ฉตรกวกล

ไดคดเลอกไปฝกซอมฟตบอลกบสโมสรเรอล มาดรด ประเทศสเปน เดกชายอครเดช แจงพร

นกเขยนเรองสน หนงสอวนเดกแหงชาต ป 2557 1) นางสาวพชชาภา เดชประแดง 2) นางสาวภสสร ชทรพย



11. ผลการประเมนคณภาพภายในรอบปทผานมา 11.1 ระดบการศกษาขนพนฐาน(ปการศกษา 2556)

มาตรฐาน/ตวบงช เกณฑทคาดหวง(รอยละ)

มาตรฐานดานคณภาพผเรยน

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ 1.1 มสขนสยในการดแลสขภาพและออกกาลงกายสมาเสมอ 90

1.2 มนาหนกสวนสงและมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน 90

1.3 ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรงโรคภยอบตเหตและปญหาทางเพศ

90

1.4 เหนคณคาในตนเองมความมนใจกลาแสดงออกอยางเหมาะสม 90

1.5 มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน 90

1.6 สรางผลงานจากเขารวมกจกรรมดานศลปะดนตร/นาฏศลปกฬา/นนทนาการตามจนตนาการ

95

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค 2.1 มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร 95

2.2 เอออาทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ 95

2.3 ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตาง 95

2.4 ตระหนกรคณคารวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม 95

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง

3.1 มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมดแหลงเรยนรและสอตางๆรอบตว

95

3.2 มทกษะในการอานฟงดพดเขยนและตงคาถามเพอคนควาหาความรเพมเตม 95

3.3 เรยนรรวมกนเปนกลมแลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน 95

3.4 ใชเทคโนโลยในการเรยนรและนาเสนอผลงาน 95

มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล

4.1 สรปความคดจากเรองทอานฟงและดและสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง

95

4.2 นาเสนอวธคดวธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง 95

4.3 กาหนดเปาหมายคาดการณตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ 95

4.4 มความคดรเรมและสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ 95

มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร 5.1 ผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยอยในระดบดขนไป 68 5.2 ผลการประเมนสมรรถนะสาคญอยในระดบผานเกณฑ 90 5.3 ผลการประเมนการอานคดวเคราะหและเขยนอยในระดบผานเกณฑ 90 5.4 ผลการทดสอบระดบชาตเฉลยมพฒนาการทดขนกวาเดม 60



มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต 6.1 วางแผนการทางานและดาเนนการจนสาเรจ 90

6.2 ทางานอยางมความสขมงมนพฒนางานและภมใจในผลงานของตนเอง 90

6.3 ทางานรวมกบผอนได 90

6.4 มความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ 90

มาตรฐานดานการจดการศกษา

มาตรฐานท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล 7.1 ครมการกาหนดเปาหมายคณภาพผเรยนทงดานความรทกษะกระบวนการ

สมรรถนะและคณลกษณะทพงประสงค 95

7.2 ครมการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคลและใชขอมลในการวางแผนการจดการเรยนรเพอพฒนาศกยภาพของผเรยน

75

7.3 ครออกแบบและการจดการเรยนรทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคลและพฒนาการทางสตปญญา

75

7.4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมผนวกกบการนาบรบทและภมปญญาของทองถนมาบรณาการในการจดการเรยนร

70

7.5 ครมการวดและประเมนผลทมงเนนการพฒนาการเรยนรของผเรยนดวยวธการทหลากหลาย

90

7.6 ครใหคาแนะนา คาปรกษา และแกไขปญหาใหแกผเรยนทงดานการเรยนและคณภาพชวตดวยความเสมอภาค

80

7.7 ครมการศกษาวจยและพฒนาการจดการเรยนรในวชาทตนรบผดชอบและใชผลในการปรบการสอน

65

7.8 ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทดและเปนสมาชกทดของสถานศกษา 70

7.9 ครจดการเรยนการสอนตามวชาทไดรบมอบหมายเตมเวลาเตมความสามารถ

90

มาตรฐานท 8 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

8.1 ผบรหารมวสยทศนภาวะผนาและความคดรเรมทเนนการพฒนาผเรยน 95

8.2 ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมและใชขอมลผลการประเมนหรอผลการวจยเปนฐานคดทงดานวชาการและการจดการ

95

8.3 ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวในแผนปฏบตการ

95

8.4 ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรใหพรอมรบการกระจายอานาจ

95

8.5 นกเรยนผปกครองและชมชนพงพอใจผลการบรหารการจดการศกษา

95

8.6 ผบรหารใหคาแนะนาคาปรกษาทางวชาการและเอาใจใสการจดการศกษาเตมศกยภาพและเตมเวลา

95



มาตรฐานท 9 คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาท หนาทอยางมประสทธภาพและบงเกดประสทธผล

9.1 คณะกรรมการสถานศกษารและปฏบตหนาทตามทระเบยบกาหนด 95

9.2 คณะกรรมการสถานศกษากากบตดตามดแลและขบเคลอนการดาเนนงานของสถานศกษาใหบรรลผลสาเรจตามเปาหมาย

95

9.3 ผปกครองและชมชนเขามามสวนรวมในการพฒนาสถานศกษา 95

มาตรฐานท 10 สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน 10.1 หลกสตรสถานศกษาเหมาะสมและสอดคลองกบทองถน 95

10.2 จดรายวชาเพมเตมทหลากหลายใหผเรยนเลอกเรยนตามความถนดความสามารถและความสนใจ

95

10.3 จดกจกรรมพฒนาผเรยนทสงเสรมและตอบสนองความตองการความสามารถความถนดและความสนใจของผเรยน

95

10.4 สนบสนนใหครจดกระบวนการเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปความรไดดวยตนเอง

90

10.5 นเทศภายในกากบตดตามตรวจสอบและนาผลไปปรบปรงการเรยนการสอนอยางสมาเสมอ

90

10.6 จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภาพและครอบคลมถงผเรยนทกคน 95

มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ 11.1 หองเรยนหองปฏบตการอาคารเรยนมนคงสะอาดและปลอดภยมสงอานวยความ

สะดวกพอเพยงอยในสภาพใชการไดดสภาพแวดลอมรมรนและมแหลงเรยนรสาหรบผเรยน

95

11.2 จดโครงการกจกรรมทสงเสรมสขภาพอนามยและความปลอดภยของผเรยน

95

11.3 จดหองสมดทใหบรการสอและเทคโนโลยสารสนเทศทเออใหผเรยนเรยนรดวยตนเองและหรอเรยนรแบบมสวนรวม

95

มาตรฐานท 12 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทก าหนดในกฎกระทรวง 12.1 กาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 95

12.2 จดทาและดาเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

95

12.3 จดระบบขอมลสารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพสถานศกษา

95

12.4 ตดตามตรวจสอบและประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

95

12.5 นาผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

95

12.6 จดทารายงานประจาปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน

95



มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนร มาตรฐานท 13 สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคม แหงการเรยนร

13.1 มการสรางและพฒนาแหลงเรยนรภายในสถานศกษาและใชประโยชนจากแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกสถานศกษาเพอพฒนาการเรยนรของผเรยนและบคลากรของสถานศกษารวมทงผทเกยวของ

95

13.2 มการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในสถานศกษาระหวางสถานศกษากบครอบครวชมชนและองคกรทเกยวของ

95

มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา

มาตรฐานท 14 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญา และจดเนนทก าหนดขน 14.1 จดโครงการกจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมายวสยทศนปรชญาและ

จดเนนของสถานศกษา

90

14.2 ผลการดาเนนงานสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมายวสยทศนปรชญาและจดเนนของสถานศกษา

90

มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม

มาตรฐานท 15 การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน

15.1 จดโครงการกจกรรมพเศษเพอตอบสนองนโยบายจดเนนตามแนวทางการปฏรปการศกษา

90

15.2 ผลการดาเนนงานบรรลตามเปาหมายและพฒนาดขนกวาทผานมา 90

สรปผลภาพรวมของสถานศกษาคะแนนทได 91.1 ระดบคณภาพ ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ4 ระดบ5

(ปรบปรง) (พอใช) (ด) (ดมาก) (ดเยยม)



11.2 ผลการตดตามตรวจสอบโดยหนวยงานตนสงกด (ปการศกษา 2557) 11.2.1 ผลการประเมนพฒนาการของการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา ปการศกษา 2557

รายการประเมน/ตวบงช ระดบคณภาพ

คาเฉลย

1.สถานศกษามการกาหนดมาตรฐานการศกษา 5 5.00 2. สถานศกษามการจดทาแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาท มงคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

5 5.00

3. สถานศกษามการจดระบบบรหารและสารสนเทศ 5 5.00 4. สถานศกษาดาเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา 5 5.00 5. สถานศกษาจดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา 5 5.00 6. สถานศกษาจดใหมการประเมนคณภาพภายใน 5 5.00 7. สถานศกษาจดทารายงานประจาปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายใน 5 5.00 8.สถานศกษาจดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง 5 5.00

สรปผลภาพรวมของสถานศกษา 5 5.00



12. ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง 12.1 ระดบการศกษาขนพนฐาน

มาตรฐานการศกษาระดบขนพนฐาน เพอการประเมนคณภาพภายนอก

ระดบคณภาพ ปรบ ปรง

พอใช ด ดมาก

ดานผเรยน มาตรฐานท 1 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

มาตรฐานท 2 ผเรยนมสขนสย สขภาพกาย และสขภาพจตทด

มาตรฐานท 3 ผเรยนมสนทรยภาพ และลกษณะนสยดานศลปะ ดนตร และกฬา

มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะห มวจารณญาณ มความคดสรางสรรค คดไตรตรองและมวสยทศน

มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจาเปนตามหลกสตร

มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนรแล ะพฒนาตนเองอยางตอเนอง

มาตรฐานท 7 ผเรยนมทกษะในการทางาน รกการทางาน สามารถ ทางานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต

ดานคร มาตรฐานท 8 ครมคณวฒ / ความรความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบ และมครเพยงพอ

มาตรฐานท 9 ครมความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางม ประสทธภาพ และเนนผเรยนเปนสาคญ

ดานผบรหาร มาตรฐานท 10 ผบรหารมภาวะผนาและมความสามารถในการบรหารจดการ

มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดองคกรโครงสราง และการ บรหารงานอยางเปนระบบ ครบวงจร ใหบรรลเปาหมายการศกษา

มาตรฐานท 12 สถานศกษามการจดกจกรรมและการเรยนการสอน โดยเนนผเรยนเปนสาคญ

มาตรฐานท 13 สถานศกษามหลกสตร ทเหมาะสมกบผเรยนและ ทองถนมสอการเรยนการสอนทเออตอการเรยนร

มาตรฐานท 14 สถานศกษาสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชน ในการพฒนาการศกษา

โรงเรยนมผลการประเมนระดบคณภาพดมาก โดยมคาเฉลย 3.62

ผลการรบรองมาตรฐานคณภาพ รบรอง ไมรบรอง กรณทไมไดรบการรบรอง เนองจาก ................................-.......................................



13. ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม 13.1 ระดบการศกษาขนพนฐาน

ตวบงช น าหนกคะแนน

คะแนนทได

ระดบคณภาพ

กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท 1 ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด 10 9.54 ดมาก ตวบงชท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค 10 9.44 ดมาก ตวบงชท 3 ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง 10 9.22 ดมาก ตวบงชท 4 ผเรยนคดเปน ทาเปน 10 9.10 ดมาก ตวบงชท 5 ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน 20 8.64 พอใช ตวบงชท 6 ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ 10 8.00 ด ตวบงชท 7 ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา 5 4.80 ดมาก ตวบงชท 8 พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด

5 5.00 ดมาก

กลมตวบงชอตลกษณ ตวบงชท 9 ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

5 5 ดมาก

ตวบงชท 10 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเนนทสงผลสะทอนเปน เอกลกษณของสถานศกษา

5 5 ดมาก

กลมตวบงชมาตรการสงเสรม ตวบงชท 11 ผลการดาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา 5 5 ดมาก ตวบงชท 12 ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐานรกษา มาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา

5 5 ดมาก

คะแนนรวม 100 83.74 ด

สรปผลการประเมนคณภาพภายนอกการศกษาขนพนฐาน ผลรวมคะแนนประเมนสถานศกษา 83.74 คะแนน มคณภาพระดบด การรบรองมาตรฐานสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน ผลคะแนนรวมทกตวบงช ตงแต 80 คะแนนขนไป ใช ไมใช มตวบงชทระดบดขนไป 10 ตวบงช จาก 12 ตวบงช ใช ไมใช ไมมตวบงชใดทมระดบคณภาพตองปรบปรงหรอตองปรบปรงเรงดวน ใช ไมใช ในภาพรวมสถานศกษาจดการศกษาขนพนฐาน : ระดบการศกษาขนพนฐาน สมควรรบรองมาตรฐานการศกษา ไมสมควรรบรองมาตรฐานการศกษา



13.2 ขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายในและภายนอก จดเดนจดทควรพฒนาและขอแสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม 1. ดานผลการจดการศกษา

1) สถานศกษาควรดแลการจาหนายอาหารประเภทของทอด เครองดม นาอดลม เปนตน

และจดกจกรรมการออกกาลงกายเพมเตมของผเรยนทมนาหนกเกนมาตรฐานและตากวามาตรฐานอยางทวถง

2) ผเรยนควรไดรบการสอนซอมเสรมในกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

3) ผเรยนควรไดรบการสอนซอมเสรมเพอการสอบ O-NET กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรกบสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

4) ผเรยนควรไดรบการสอนทเนนการทดลองในเชงวทยาศาสตร เพอสรางจดสนใจเพมเตม

2. ดานการบรหารจดการศกษา

1) สถานศกษาควรจดใหมการประชมคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานอยางนอย

ภาคเรยนละ 2 ครง

2) สถานศกษาควรตงเปาหมายของโครงการ/กจกรรมใหชดเจนและประเมนใหตรงกบ

เปาหมายทตงไว

3. ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

ครบางสวนควรไดรบการพฒนาดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญทครบกระบวนการดวยการอบรมเชงปฏบตการ กาหมดเปาหมายใหชดเจน ประเมนผลใหสอดคลองกบเปาหมาย จดบรรยากาศการเรยนการสอนและใชสอใหเหมาะสม ตลอดจนวจยในชนเรยนใหตรงกบปญหาทพบจากการปฏบตการเรยนการสอนจรง

4. ดานการประกนคณภาพภายใน

สถานศกษามการดาเนนการประกนคณภาพภายในอยางเปนระบบครบวงจรคณภาพอยแลว แตควรพฒนาใหตอเนองโดยดาเนนการประเมนภายในทกป ใหถอเปนกระบวนการบรหารทสถานศกษาตองกระทาทกป ใหถอเปนกระบวนการบรหารทสถานศกษาตองกระทาทกป และควรสงเสรมใหครทกคนเหนความสาคญในการประเมนคณภาพภายในเพอใชเปนแนวทางการพฒนาผเรยน คร และสถานศกษาใหมคณภาพตอไป



ตอนท 2 แผนปฏบตการประจ าปของสถานศกษา

1. การบรหารจดการศกษา โรงเรยนปทมวไล แบงโครงสรางการบรหารงานเปน 4 กลมงาน ไดแกกลมบรหารงบประมาณและงานบคคลกลมบรหารวชาการกลมบรหารกจการนกเรยน และกลมบรหารทวไป โดยยดหลกการบรหารแบบธรรมาภบาล

รองผอานวยการ กลมบรหารวชาการ

รองผอานวยการ กลมบรหารงบประมาณ

และงานบคคล

รองผอานวยการ กลมบรหารกจการนกเรยน

รองผอานวยการ กลมบรหารทวไป

ผชวยผอานวยการ กลมบรหารวชาการ

ผชวยผอานวยการ กลมบรหารงบประมาณฯ

ผชวยผอานวยการ กลมบรหารกจการนกเรยน

ผชวยผอานวยการ กลมบรหารทวไป

งานสานกงาน งานธรการ งานสานกงาน งานธรการ งานสานกงาน งานธรการ งานสานกงาน งานธรการ

งานพฒนาหลกสตรฯ งานการเงนการบญช งานวนยและการรกษาวนย งานบรหารและพฒนาองคกร

งานนเทศ/สงเสรมการสอน งานบรหารสนทรพย/พสด งานปองกนดานสวสดภาพฯ งานประชาสมพนธฯ

งานกจกรรมพฒนาผเรยน งานนโยบายและแผนงาน งานสงเสรมกจการนกเรยน งานประชาสมพนธโรงเรยน

งานวดผลประเมนผลฯ งานสงเสรมประสทธภาพ งานสงเสรมประชาธปไตย งานกจการสหกรณโรงเรยน

งานพฒนาสอการเรยน การสอน

งานระดมทรพยากร และการลงทน

งานรณรงคและปองกนสารเสพตดในสถานศกษา

งานสงเสรมสขภาพอนามยโรงเรยน

งานหองสมดโรงเรยน งานระบบสารสนเทศ งานธนาคารโรงเรยน งานบรหารและบรการดานอาคารสถานท

งานแนะแนวและทนการศกษา

งานระบบควบคมภายในฯ งานสงเสรมวนยและ คณธรรมฯ

งานสวสดการนกเรยน/คร

งานวจยและพฒนาคณภาพฯ งานยานพาหนะ งานระบบดแลชวยเหลอฯ งานโสตทศนปกรณ

งานทะเบยนนกเรยน งานจดอตรากาลงครฯ งานโภชนาการ

งานระบบประกนคณภาพ งานทะเบยนประวต และเครองราช

คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

สมาคมผปกครองและครฯ

ผอานวยการโรงเรยน สานกงานผอานวยการ

มลนธพระครอตตโมรวงศธาดา/ มลนธสวรรณประไพ

สมาคมศษยเกาโรงเรยนปทมวไล คณะกรรมการเครอขายผปกครอง



2. วสยทศน พนธกจ เปาหมาย อตลกษณ และเอกลกษณของสถานศกษา วสยทศน

ภายในป 2558 โรงเรยนปทมวไลเปนองคกรธรรมาภบาล คณภาพวชาการสระดบสากล บนพนฐานของความเปนไทย ภายใตเศรษฐกจพอเพยง พนธกจ

1) สงเสรมประสทธภาพการบรหารจดการดวยระบบคณภาพ และการกระจายอานาจตามหลก นตบคคล 2) พฒนาหลกสตร และกระบวนการจดการเรยนรทมงเนนผเรยนเปนสาคญ ใหไดมาตรฐานสากล 3) พฒนาองคกรใหเปนสงคมแหงการเรยนรททนสมย มคณภาพระดบสากลบนพนฐานแหงความ

เปนไทย 4) พฒนาระบบดแลชวยเหลอนกเรยนใหมคณธรรม นอมนาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงส

วถชวต

เปาหมาย 1) สรางองคกร บรหารจดการดวยระบบคณภาพ TQA เปนผนาเทคโนโลยสารสนเทศมาใชใน

การบรหารจดการ และใชจดการเรยนการสอน

2) ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนผานเกณฑมาตรฐานการศกษาในระดบชาต

3) สรางสรรคนกเรยนใหมศกยภาพเปนพลโลก (World Citizen) มความเปนเลศทางวชาการ

สบสานความเปนไทย และทองถน

4) ครและบคลากรในองคกร เปนคนด มจรรยาบรรณ ตามมาตรฐานตามเกณฑวชาชพคร เทยบเคยง

ระดบสากล

5) ผเรยนไดรบการดแลชวยเหลอ มคณธรรม ตระหนกรคณคาของปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และ

นาไปใชในชวตประจาวนไดอยางมประสทธภาพ

6) โรงเรยนมความพรอมดานกายภาพ หองเรยนหองประกอบ มความสะอาด รมรน สวยงาม เออตอ

การเรยนร ปลอดภย ปลอดสารเสพตด และเปนแบบอยางของชมชน

อตลกษณของสถานศกษา กจกรรมด มนาใจ ไหวสวย

เอกลกษณของสถานศกษา โรงเรยนตนแบบทบนมเบอรวน



3. กลยทธการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา กลยทธท 1 พฒนารปแบบการจดการศกษาของโรงเรยนสมาตรฐานสากลโดยเนนการ

มสวนรวม

กลยทธท 2 พฒนาระบบการบรหารและการจดการใหเขมแขงโดยใชวงจรคณภาพ (PDCA)

บนพนฐานของหลกธรรมาภบาล

กลยทธท 3 สงเสรมสนบสนนการพฒนาคร และบคลากรทางการศกษาใหมมาตรฐาน

คณภาพตามเกณฑวชาชพคร

กลยทธท 4 สงเสรมศกยภาพผเรยนอยางหลากหลายใหสอดคลองกบหลกสตรสถานศกษา

กลยทธท 5 สงเสรมการใชสอ นวตกรรมและเทคโนโลยทเหมาะสมในระบบการบรหาร

จดการและระบบการจดการเรยนร

กลยทธท 6 สงเสรมและสนบสนนเครอขายคร ผปกครองและชมชนใหมสวนรวมในการดแล

ชวยเหลอนกเรยน เพอสรางเสรมคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะทพงประสงค

กลยทธท 7 สงเสรมการมสวนรวมในการอนรกษทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอม

กลยทธท 8 สงเสรมและสนบสนนการนาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง มาเปนแนวทาง

ในการปฏบตงานและพฒนาคณภาพชวตบนพนฐานของความเปนไทย

4. จดเนน 1. เพมผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนทกกลมสาระวชาอยางมคณภาพ

2. ลดจานวนนกเรยนทอานไมคลอง เขยนไมคลองลงอยางเปนรปธรรม

3. เพมศกยภาพนกเรยนเพอพฒนาสความเปนเลศดาน ภาษาองกฤษ วทยาศาสตร และคณตศาสตร

4. สรางจตสาธารณะในตวผเรยน

5. ลดอตราการออกกลางคน

6. สรางทางเลอกการเรยนรเชงบรณาการ เพอตอบสนองดานพหปญญาของนกเรยน

7. ยกระดบคณภาพสถานศกษาใหผานการรบรองมาตรฐาน การพฒนาโรงเรยนดประจาจงหวด และ

การบรหารจดการโรงเรยนขนาดใหญพเศษดวยธรรมาภบาล

8. เตรยมความพรอมสความเปนหนงในรอยโรงเรยนดระดบประเทศ



ตอนท 3 ผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา

1 ผลการด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ผลการดาเนนงานโครงการ/กจกรรมตามแผนปฏบตการประจาปการศกษา 2557


มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ โรงเรยนจดกจกรรมตางๆ เพอใหนกเรยนมสขภาวะทด และมสนทรยภาพเพอใหบรรลตามตวบงชของมาตรฐาน โดยดาเนนกจกรรม/โครงการ ตอไปน

1. สงเสรมศกยภาพนกเรยนสความเปนเลศทางวชาการ 2. ตรวจสขภาพนกเรยนประจาป 3. โครงการสงเสรมศกยภาพนกเรยนสความเปนเลศทางวทยาศาสตร 4. หองเรยนอาเซยน 5. ทศนศกษาวดและพระบรมมหาราชวง 6. พฒนาการเรยนการสอน 7. การแขงขนกฬาสความเปนเลศ 8. กฬาภมปญญาไทย 9. กฬาส 10. ฟตบอลและฟตซอล “เพชรปทมวไล” 11. เตรยมความพรอมการแขงขนวงดนตรลกทงเยาวชนรายการ YAMAHA และการแขงขน

ศลปหตถกรรมนกเรยน 12. โครงการพฒนาการเรยนการสอน ม. 4/10 13. โครงการพฒนาการเรยนการสอน ม. 5/10

ผลการด าเนนงาน 1. ผเรยนรอยละ 90.73 มสขนสยในการดแลสขภาพ และการออกกาลงกาย 2. ผเรยนรอยละ 61.24 มนาหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ 3. ผเรยนรอยละ 96.40 ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงภาวะทเสยงตอความรนแรง

โรคภย อบตภย และปญหาทางเพศ 4. ผเรยนรอยละ 93.56 เหนคณคาในตนเอง มความมนใจกลาแสดงออกอยางเหมาะสม 5. ผเรยนรอยละ 93.56 มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอนๆ



6. ผเรยนรอยละ 60.42 สรางผลงานจากการเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร/ นาฏศลป/กฬา/นนทนาการตามจนตนาการ สรปผลการด าเนนงาน รอยละ 82.65 อยในระดบคณภาพ 4 แปลความหมาย ดมาก

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และมคานยมทพงประสงค โรงเรยนจดกจกรรมเพอใหนกเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมอนพงประสงคเพอใหบรรลตามตวบงชของมาตรฐาน โดยดาเนนกจกรรม/โครงการ ตอไปน

1. กจกรรมวนสาคญทางศาสนา 2. กจกรรมวนแม วนพอ 3. กจกรรมโรงเรยนสขาว หองเรยนสขาว 4. กจกรรมโรงเรยนสจรต 5. กจกรรมตรวจเขตพนทบรการ 6. กจกรรมตรวจหองเรยน 7. กจกรรมมาไมทนแถว 8. สารวตรนกเรยน 9. สมดบนทกกจกรรมของหายไดคน 10. สถตขาดเรยน 11. กจกรรมมาสาย 12. กจกรรมคายลกเสอ-เนตรนาร ชน ม.1- ม.3 13. บนทกหวกะท จากวารสารโรงเรยนปทมวไล 14. กจกรรมเปดบานปทมวไล 15. คนเกง ป.ว. 16. ผลการแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยน 17. รางวลทนกเรยนไปแขงขนตามสถาบนตางๆ 18. โครงการสงเสรมนสยรกการอาน 19. กจกรรมเศรษฐกจพอเพยง 20. กจกรรมเสยงตามสายรรกรออมของธนาคารโรงเรยน 21. ประกวดวาดภาพระบายสบอกเลาวธการออม 22. จดทาเอกสารแผนพบเผยแพร 23. ประกวด miss-newspaper 24. โครงการเดนตามรอยพอ 25. บญชรายรบ-รายจาย 26. กจกรรม To Be Number 1



27. ผลการแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยน 28. รางวลทนกเรยนไปแขงขนตามสถาบนตางๆ 29. กจกรรมกฬาส 30. กจกรรมวนภาษาไทยแหงชาต 31. จตอาสาทาสฝาผนงอาคาร 2 32. จตอาสาวงโยธวาทตเลนในงานพธตางๆ 33. จตอาสาปรบปรง ตกแตงศาลาวชชาลยใหสวย สะอาด 34. จตอาสาทากจกรรม YC ใหคาปรกษา 35. ตอบปญหาธรรม “ทางกาวหนา” 36. คายพทธธรรม 37. สมดเยาวชนคนดศรปทมวไล 38. กจกรรมศนยประนอมรนเยาว 39. จตอาสา 40. การคดเลอกกรรมการสมาชกสภานกเรยน (สสน.) 41. การเลอกตงหวหนาหอง 42. กจกรรมคายภาษาองกฤษ 43. หองเรยนอาเซยนของกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ฯ 44. จตกรรมฝาผนงเกยวกบประเทศอาเซยนในแตละอาคารเรยน 45. ปายนเทศความรเกยวกบประเทศอาเซยนในแตละอาคารเรยน 46. คายอนรกษสงแวดลอมของกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร 47. กจกรรมคายบรณาการคอมพวเตอร อนรกษและพฒนา สงแวดลอมการบาบดนาเสยและพฒนา

ปาชายเลน 48. การบาเพญบารม กจกรรมคายพทธธรรม

ผลการด าเนนงาน 1. ผเรยนรอยละ 97.02 มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร 2. ผเรยนรอยละ 90.62 เอออาทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ 3. ผเรยนรอยละ 86.87 ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตาง 4. ผเรยนรอยละ 84.55 ตระหนกรคณคารวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม สรปผลการด าเนนงาน รอยละ 89.77 อยในระดบคณภาพ 5 แปลความหมาย ดเยยม



มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง โรงเรยนจดกจกรรมเพอใหนกเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนองเพอใหบรรลตามตวบงชของมาตรฐาน โดยดาเนนกจกรรม/โครงการ ตอไปน

1. สงเสรมความเปนเลศดานสารสนเทศและคอมพวเตอร 2. ยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน 8กลมสาระการเรยนร 3. สงเสรมศกยภาพนกเรยนสความเปนเลศทางวชาการ 4. ปรบพนฐาน ม.1 และ ม.4 5. โครงการสงเสรมนสยรกการอาน 6. โครงการสปดาหหองสมด 7. โครงการพฒนาจตเพอชวตทดกวา 8. ทศนศกษาแหลงเรยนร 9. จดกจกรรมวนสาคญของกลมสาระการเรยนรภาษาไทย 10. โครงการสงเสรมกระบวนการเรยนรโดยเนนผเรยนเปนสาคญ 11. ารสงเสรมศกยภาพนกเรยนสความเปนเลศทางวทยาศาสตร 12. รณรงคความเปนไทยและมารยาทไทย 13. ตลาดนดเมตตา สมมาชพ 14. เดนตามรอยพอ 15. สงเสรมวฒนธรรม ศลปะ ดนตรและนาฏศลป 16. ทศนศกษาวดและพระบรมมหาราชวง

ผลการด าเนนงาน 1. ผเรยนรอยละ 92.15 มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมดแหลงเรยนรและ

สอตางๆรอบตว 2. ผเรยนรอยละ 85.06 มทกษะในการอานฟงดพดเขยนและตงคาถามเพอคนควาหา

ความรเพมเตม 3. ผเรยนรอยละ 90.73 เรยนรรวมกนเปนกลมแลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกบ 4. ผเรยนรอยละ 90.73 ใชเทคโนโลยในการเรยนรและนาเสนอผลงาน สรปผลการด าเนนงาน รอยละ 89.67 อยในระดบคณภาพ 5 แปลความหมาย ดเยยม



มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจ โรงเรยนจดกจกรรมเพอใหนกเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจ เพอใหบรรลตามตวบงชของมาตรฐาน โดยดาเนนกจกรรม/โครงการ ตอไปน 1. พฒนาทกษะ/กระบวนการทางคณตศาสตร 2. โครงการสงเสรมนสยรกการอาน 3. โครงการตลาดนดโครงการ(รายวชา IS) 4. โครงการลานความรสประสบการณ (เวทคนเกง) 5. โครงการตลาดนดโครงงาน 6. โครงการประกวดโครงงานคณตศาสตร 7. วชาการศกษาคนควาและสรางองคความร Independent Study (IS)

ผลการด าเนนงาน 1. ผเรยนรอยละ 87.27 สรปความคดจากเรองทอานฟงและดและสอสารโดยการพดหรอ

เขยนตามความคดของตนเอง 2. ผเรยนรอยละ 85.46 นาเสนอวธคดวธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง 3. ผเรยนรอยละ 87.10 กาหนดเปาหมายคาดการณตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ 4. ผเรยนรอยละ 85.40 มความคดรเรมและสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ สรปผลการด าเนนงาน รอยละ 86.31 อยในระดบคณภาพ 4 แปลความหมาย ดมาก

มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรทกษะทจ าเปนตามหลกสตร โรงเรยนจดกจกรรมเพอใหนกเรยนมความรทกษะทจาเปนตามหลกสตร เพอใหบรรลตามตวบงชของมาตรฐาน โดยดาเนนกจกรรม/โครงการ ตอไปน

1. ยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนร 2. พฒนาการเรยนการสอน 3. เรยนรวฒนธรรมเจาของภาษา 4. พฒนาคณภาพการเรยนการสอน 5. งานสงเสรมศกยภาพนกเรยนสความเปนเลศ 6. ตลาดนดเมตตา สมมาชพ 7. โครงการสงเสรมกระบวนการเรยนรโดยเนนผเรยนเปนสาคญ 8. ทศนศกษา และยกผลสมฤทธทางการเรยน เรยนฟรอยางมคณภาพ 9. รณรงคความเปนไทยและมารยาทไทย



ผลการด าเนนงานตามเกณฑการพจารณา ทง 4 เกณฑในระดบ 5 คะแนน ดงน 1. คะแนนทได 0.40 มระดบผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยตามเกณฑ 2. คะแนนทได 1.00 มผลการประเมนสมรรถนะสาคญตามหลกสตรเปนไปตามเกณฑ 3. คะแนนทได 2.00 มผลการประเมนการอานคดวเคราะหและเขยนเปนไปตามเกณฑ 4. คะแนนทได 0.40 มผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑ สรปผลการด าเนนงาน คะแนนทได 3.80 อยในระดบคณภาพ 4 แปลความหมาย ดมาก

มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต โรงเรยนจดกจกรรมเพอใหนกเรยนมทกษะในการทางาน รกการทางาน สามารถทางานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต เพอใหบรรลตามตวบงชของมาตรฐาน โดยดาเนนกจกรรม/โครงการ ตอไปน 1. เตรยมความพรอมสาหรบการแขงขนทกษะฯ 2. คายศลปสมพนธ 3. โครงการสงเสรมความเปนเลศดานสารสนเทศและคอมพวเตอร 4. โครงการสงเสรมการเรยนการสอน 5. โครงการสงเสรมการเรยนการสอนวชาการงานอาชพ 6. เรยนรวฒนธรรมของเจาของภาษาและจดกจกรรมสงเสรมความเปนไทยและ คายภาษาองกฤษ 7. โครงการลานความรสประสบการณ 8. โครงการสงเสรมทกษะการเรยนร ผลการด าเนนงาน

1. ผเรยนรอยละ 95.92 มการวางแผนการทางานและดาเนนการจนสาเรจ 2. ผเรยนรอยละ 89.99 ทางานอยางมความสขมงมนพฒนางานและภมใจในผลงาน ของตนเอง 3. ผเรยนรอยละ 94.50 ทางานรวมกบผอนได 4. ผเรยนรอยละ 89.93 มความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพท ตนเองสนใจ

สรปผลการด าเนนงาน รอยละ 92.59 อยในระดบคณภาพ 5 แปลความหมาย ดเยยม




มาตรฐานท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล โรงเรยนจดกจกรรมเพอใหครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล เพอใหบรรลตามตวบงชของมาตรฐาน โดยดาเนนกจกรรม/โครงการ ตอไปน

1. โครงการพฒนางานกลมบรหารวชาการ 2. โครงการพฒนากลมบรหารวชาการ งานทะเบยนและวดผล 3. โครงการจดซออปกรณเทคโนโลย 4. โครงการพฒนาและจดระบบควบคมหองเรยนเครอขายการเรยนรไรพรมแดน 5. โครงการสงเสรมการจดหา ผลต จดเกบและเผยแพรสอการเรยนการสอน 6. โครงการพฒนานวตกรรมสงเสรมการเรยนร 7. โครงการสปดาหวทยาศาสตร 8. เพมศกยภาพสอการเรยนการสอน 9. ปรบปรงสอและอปกรณเพอพฒนาหองศนย Sear ใหมประสทธภาพ 10. โครงการสงเสรมและพฒนาศกยภาพหองเรยนพเศษวทยาศาสตรมธยมศกษาตอนตน 11. กจกรรมการนเทศการเรยนการสอน โดยใหครในกลมสาระการเรยนรเดยวกน จบค

เพอนเทศการ จดกจกรรมการสอนแบบกลยาณมตร 12. กจกรรมรจกนกเรยนเปนรายบคคล การจดทาระเบยนสะสม จดทาแฟมผลการเรยนของ

นกเรยน 13. โครงการสอนเสรมเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนใหกบนกเรยน 14. จดกจกรรมสงเสรมคณธรรม จรยธรรม และคานยมอนดงาม เพอใหคร นกเรยน และผปกครองไดทา

กจกรรมรวมกน เชนกจกรรมวนแมแหงชาตกจกรรมหลอเทยนพรรษา กจกรรมพานองทองวดกจกรรมวนเพอลกรก

15. การรายงานผลการปฏบตงานประจาปโดยจดใหครไดสรปและรายงานผลการปฏบตงานประจาปของแตละคนนาเสนอตอฝายบรหาร

ผลการด าเนนงาน 1. ครรอยละ 94.81 มการกาหนดเปาหมายคณภาพผเรยนทงดานความรทกษะกระบวนการสมรรถนะและ

คณลกษณะทพงประสงค 2. ครรอยละ 94.81 มการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคลและใชขอมลในการวางแผนการ

จดการเรยนรเพอพฒนาศกยภาพของผเรยน 3. ครรอยละ 85.19 มการออกแบบและการจดการเรยนรทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคล

และพฒนาการทางสตปญญา



4. ครรอยละ 85.19 มการใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมผนวกกบการนาบรบทและ ภมปญญาของทองถนมาบรณาการในการจดการเรยนร

5. ครรอยละ 94.81 มการวดและประเมนผลทมงเนนการพฒนาการเรยนรของผเรยน ดวยวธการทหลากหลาย

6. ครรอยละ 94.81 ใหคาแนะนา คาปรกษา และแกไขปญหาใหแกผเรยนทงดานการเรยนและคณภาพชวตดวยความเสมอภาค

7. ครรอยละ 70.37 มการศกษาวจยและพฒนาการจดการเรยนรในวชาทตนรบผดชอบและใชผลใน การปรบการสอน

8. ครรอยละ 100 ประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทดและเปนสมาชกทดของสถานศกษา 9. ครรอยละ 94.81 จดการเรยนการสอนตามวชาทไดรบมอบหมายเตมเวลาเตมความสามารถ

สรปผลการด าเนนงาน รอยละ 90.53 อยในระดบคณภาพ 5 แปลความหมาย ดเยยม

มาตรฐานท 8 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล ผบรหารไดปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล เพอใหบรรลตามตวบงชของมาตรฐาน ตอไปน

1. กจกรรมสงเสรมวนสาคญของชาต ศาสนา และพระมหากษตรย 2. กจกรรมถวายราชสดด 3. วนสาคญของชาตไทย 4. โครงการพฒนาคณภาพมาตรฐานระบบงานกลมบรหารงบประมาณและบคคล 5. พฒนางานกลมบรหารวชาการ 6. กจกรรมการเขารวมประชม อบรม สมมนา 7. กจกรรมศกษาดงานของกลมบรหาร 8. กจกรรมทศนศกษาของครและบคลากรในโรงเรยน 9. กจกรรมสนบสนนสงเสรมดานการเรยนการสอน 10. กจกรรมสงเสรมความสามารถและความเปนเลศทางวชาการ 11. กจกรรมสงเสรมใหครจดทาแผนการจดการเรยนร 12. กจกรรมพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนของทกกลมสาระการเรยนร 13. กจกรรมนเทศการจดการเรยนการสอน 14. การประชมครสามญประจาเดอน 15. การประชมฝายบรหารของโรงเรยน 16. การประชมคณะกรรมการบรหารโรงเรยน 17. การดาเนนงานตามแผนพฒนาคณภาพการศกษา 18. การจดทารายงานการพฒนาคณภาพการศกษาเสนอผทเกยวของ



ผลการด าเนนงานตามเกณฑการพจารณา ทง 6 เกณฑในระดบ 10 คะแนน ดงน 1. คะแนนทได 1.00 เหนวาผบรหารมวสยทศนภาวะผนาและความคดรเรมทเนนการพฒนาผเรยน 2. คะแนนทได 2.00 เหนวาผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมและใชขอมลผลการ

ประเมนหรอผลการวจย เปนฐานคดทงดานวชาการและการจดการ 3. คะแนนทได 2.00 เหนวาผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวใน

แผนปฏบตการ 4. คะแนนทได 2.00 เหนวาผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรใหพรอมรบการ

กระจายอานาจ 5. คะแนนทได 1.00 เหนวานกเรยนผปกครองและชมชนพงพอใจผลการบรหารการจด

การศกษา 6. คะแนนทได 2.00 เหนวาผบรหารใหคาแนะนาคาปรกษาทางวชาการและเอาใจใสการจดการศกษา

เตมศกยภาพ และเตมเวลา สรปผลการด าเนนงาน คะแนนทได 10 อยในระดบคณภาพ 5 แปลความหมาย ดเยยม

มาตรฐานท 9 คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผลเพอใหบรรลตามตวบงชของมาตรฐาน โดยดาเนนการดงตอไปน

1. มการจดทาโครงสรางการบรหารงานของโรงเรยน 2. มการแตงตง และกาหนดบทบาทคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานเพอรวมพฒนา

โรงเรยน 3. มการประชมคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานของโรงเรยนอยางสมาเสมอ 4. กจกรรมพธมอบทนการศกษาประจาป 5. กจกรรมการประชมผปกครองวนเพอลกรก 6. กจกรรมชมชนสมพนธ

ผลการด าเนนงานตามเกณฑการพจารณา ทง 3 เกณฑในระดบ 5 คะแนน ดงน 1. คะแนนทได 2.00 เหนวาคณะกรรมการสถานศกษารและปฏบตหนาทตามทระเบยบกาหนด 2. คะแนนทได 1.00 เหนวาคณะกรรมการสถานศกษากากบตดตามดแลและขบเคลอนการดาเนนงาน

ของสถานศกษาใหบรรลผลสาเรจตามเปาหมาย 3. คะแนนทได 2.00 เหนวาผปกครองและชมชนเขามามสวนรวมในการพฒนาสถานศกษา สรปผลการด าเนนงาน คะแนนทได 5.00 อยในระดบคณภาพ 5 แปลความหมาย ดเยยม



มาตรฐานท 10 สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาผเรยนอยางรอบดาน โรงเรยนมการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาผเรยนอยางรอบดาน เพอใหบรรล

ตามตวบงชของมาตรฐาน โดยมโครงการดงตอไปน 1. ตลาดนดโครงงาน

2. ลานความรสประสบการณ (เวทคนเกง)

3. ปรบพนฐาน ม.1 และ ม.4

4. รบสมครนกเรยนและประชมผปกครองกอนจบหลกสตร

5. โครงการระบบดแลชวยเหลอ

6. เดนตามรอยพอ

7. ทศนศกษาวดและพระบรมมหาราชวง

8. ยกระดบผลสมฤทธ กลมสาระการเรยนรศลปะ

9. โครงการสงเสรมและพฒนาศกยภาพหองเรยนพเศษวทยาศาสตร มธยมศกษาตอนปลาย (ม.4)

10. โครงการสงเสรมและพฒนาศกยภาพหองเรยนพเศษวทยาศาสตร มธยมศกษาตอนปลาย

(ม.5-6)

11. กจกรรมทศนศกษาและคายทางวชาการใหนกเรยนไดเลอกอยางหลากหลาย

12. กจกรรมการเรยนรแบบโครงงาน

ผลการด าเนนงานตามเกณฑการพจารณา ทง 6 เกณฑในระดบ 10 คะแนน ดงน 1. คะแนนทได 2.00 เหนดวยวาหลกสตรสถานศกษาเหมาะสมและสอดคลองกบทองถน 2. คะแนนทได 2.00 เหนดวยวาสถานศกษามการจดรายวชาเพมเตมทหลากหลายใหผเรยนเลอก

เรยนตามความถนดความสามารถและความสนใจ 3. คะแนนทได 1.00 เหนดวยวาสถานศกษามการจดกจกรรมพฒนาผเรยนทสงเสรมและ

ตอบสนองความตองการความสามารถความถนดและความสนใจของผเรยน 4. คะแนนทได 1.00 เหนดวยวาหลดสตรสถานศกษาสนบสนนใหครจดกระบวนการเรยนรทให

ผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปความรไดดวยตนเอง 5. คะแนนทได 2.00 เหนดวยวาสถานศกษามการจดการนเทศภายในกากบตดตามตรวจสอบและ

นาผลไป ปรบปรงการเรยนการสอนอยางสมาเสมอ 6. คะแนนทได 2.00 เหนดวยวาสถานศกษามการจดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภาพ

และครอบคลมถง ผเรยนทกคน สรปผลการด าเนนงาน คะแนนทได 10 อยในระดบคณภาพ 5 แปลความหมาย ดเยยม



มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ โรงเรยนไดจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ เพอใหบรรลตาม

ตวบงชของมาตรฐาน โดยมโครงการดงตอไปน 1. โครงการงานจดซอวสดอปกรณและซอมแซมอาคาร 2. โครงการแขงขนกฬาสภายในโรงเรยน ปการศกษา 2557 3. โครงการพฒนาหองสมดกบการรสารสนเทศ 4. ศนยทดสอบทางการศกษา 5. โครงการพฒนางานโสตทศนปกรณ 6. โครงการพฒนางานโภชนาการ 7. จดซอวสด ครภณฑ และซอมบารงอปกรณสานกงาน 8. โครงการปรบปรงหองปฏบตการทางวทยาศาสตร 9. โครงการปรบปรงหองเรยนพเศษ ICEP 10. โครงการหองเรยนคณภาพสการปฏบต 11. สวนสวยโรงเรยนงาม 12. โครงการประกนอบตเหต 13. โครงการจดและปรบปรงภมทศน

มการดาเนนการพฒนาสถานศกษาดงน - กจกรรมปรบปรงและพฒนาอาคารสถานท วสด อปกรณเทคโนโลย และสภาพแวดลอมใหเออตอการ

เรยนร และมสภาพพรอมใชงานไดตลอดเวลา

- จดบรรยากาศการเรยนร มมแหลงเรยนรบนอาคารเรยน ปายนเทศ เพอใหนกเรยนสามารถเรยนรดวยตนเองไดทกททกเวลา

- จดใหมหองสมดกบการรสารสนเทศ โดยจดหาหนงสอททนสมย นาสนใจ ใหนกเรยนไดศกษาหาความร พรอมทงมระบบยม-คนแบบอตโนมต

- จดหองสาหรบใหนกเรยนไดเรยนรดวยตนเองอยางตอเนอง เชน หองคอมพวเตอร หองสมดกบการรสารสนเทศ ศนยสอและเทคโนโลย หอง Resource Center

- จดบรการการเชอมโยงเครอขายอนเทอรเนตแบบไรสาย ใหบรการแกครและนกเรยน - จดศนยระบบดแลชวยเหลอนกเรยน โดยใหนกเรยนสแกนบตรในการเขา-ออกจากโรงเรยน และสง

ขอมลแจงผปกครองโดยอตโนมตในกรณทนกเรยนมาสาย - จดกจกรรมวดในโรงเรยน โดยมหอพทธกจปญญาและศาลาวชชาลย เปนทฝกอบรมและพฒนาจตใจให

สงบนกเรยนมสมาธในการเรยน พรอมทงเรยนรกจกรรมทางศาสนา - จดใหมหองพยาบาล เพอใหบรการดแลรกษาเบองตนแกนกเรยนทเจบปวยหรอไดรบอบตเหตภายใน

บรเวณโรงเรยน และประสานงานกบผปกครองเพอแจงขอมลการเจบปวยของนกเรยน



- จดใหมสถานทสาหรบพกผอนในโรงเรยน เชน สวนรนฤด สวนพฤกษศาสตร - และสวนรมพฤกษ - จดใหมลานกฬาสาหรบสงเสรมใหนกเรยนไดออกกาลงกายเชน สนามกฬาบวชมพ โดมวอลเลยบอล

สนามตะกรอ และลานกฬาอเนกประสงค - จดใหบรการศนยทดสอบทางการศกษา ใหแกนกเรยน

ผลการด าเนนงานตามเกณฑการพจารณา ทง 3 เกณฑในระดบ 10 คะแนน ดงน 1. คะแนนทได 2.40 มหองเรยนหองปฏบตการอาคารเรยนมนคงสะอาดและปลอดภยมสงอานวย

ความสะดวกพอเพยงอยในสภาพใชการไดดสภาพแวดลอมรมรนและมแหลงเรยนรสาหรบผเรยนอยางพอเพยงและเหมาะสม

2. คะแนนทได 2.40 มการจดโครงการกจกรรมทสงเสรมสขภาพอนามยและความปลอดภยของผเรยน

3. คะแนนทได 1.80 มการจดหองสมดทใหบรการสอและเทคโนโลยสารสนเทศทเออใหผเรยนเรยนรดวยตนเองและหรอเรยนรแบบมสวนรวม สรปผลการด าเนนงาน คะแนนทได 6.60 อยในระดบคณภาพ 3 แปลความหมาย ด

มาตรฐานท 12 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา ตามทก าหนดในกฎกระทรวง โรงเรยนไดจดใหมการประกนคณภาพภายในโรงเรยน ตามทกาหนดในกฎกระทรวง เพอใหบรรลตามตว

บงชของมาตรฐาน โดยมโครงการดงตอไปน 1. งานประกนคณภาพการศกษา 2. งานสารสนเทศ 3. งานควบคมภายใน 4. โครงการสงเสรมและพฒนาคณภาพงานกลมบรหารกจการนกเรยน

โดยดาเนนการดงน 1. การกาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 2. การจดระบบบรหารและสารสนเทศ 3. การจดทาแผนพฒนาสถานศกษาทมงเนนคณภาพการศกษา 4. การดาเนนงานตามแผนพฒนาสถานศกษา 5. การตรวจสอบและทบทวนคณภาพการศกษา 6. การประเมนคณภาพการศกษาตามมาตรฐานทกาหนด 7. การรายงานคณภาพการศกษาประจาป 8. การพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง และใชมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน เปนเครองมอในการเทยบเคยงคณภาพ เพอสรปรายงานการประเมนคณภาพภายใน ของสถานศกษาโดยสถานศกษา



ผลการด าเนนงานตามเกณฑการพจารณา ทง 6 เกณฑในระดบ 5 คะแนน ดงน โรงเรยนมคณลกษณะตามเกณฑการพจารณา ทง 6 เกณฑในระดบ 5 คะแนน ดงน 1. คะแนนทได 1.00 มการกาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 2. คะแนนทได 1.00 มการจดทาและดาเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาท

มงพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 3. คะแนนทได 0.80 มการจดระบบขอมลสารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหารจดการเพอ

พฒนาคณภาพสถานศกษา 4. คะแนนทได 0.50 มการตดตามตรวจสอบและประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของ

สถานศกษา 5. คะแนนทได 0.40 มการนาผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนา

คณภาพการศกษาอยางตอเนอง 6. คะแนนทได 1.00 มการจดทารายงานประจาปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน สรปผลการด าเนนงาน คะแนนทได 4.70 อยในระดบคณภาพ 5 แปลความหมาย ดเยยม

มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนร

มาตรฐานท 13 มการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร โรงเรยนไดมการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนรเพอใหบรรลตามตวบงชของมาตรฐาน โดยดาเนนการดงตอไปน

1. โครงการสงเสรมงานประชาสมพนธโรงเรยนปทมวไล

2. การจดการเรยนรสมาตรฐานสากล

3. เพมศกยภาพภาษาจน สประชาคมอาเซยน

4. สวนสวยดวยคณตศาสตร

5. พฒนางานกลมบรหารวชาการ

6. โครงการพฒนาการเรยนรสระดบสากล

7. ทศนศกษาแหลงเรยนร

8. ทศนศกษา และยกผลสมฤทธทางการเรยน เรยนฟรอยางมคณภาพ

9. งานจดซอสอการเรยนการสอน



ผลการด าเนนงานโรงเรยนมคณลกษณะตามเกณฑการพจารณา ทง 2 เกณฑในระดบ 10 คะแนน ดงน 1. คะแนนทได 4.00 มการสรางและพฒนาแหลงเรยนรภายในสถานศกษาและใชประโยชนจากแหลง

เรยนรทงภายในและภายนอกสถานศกษาเพอพฒนาการเรยนรของผเรยนและบคลากรของสถานศกษารวมทงผทเกยวของ รอยละ 95

2. คะแนนทได 5.00 มการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในสถานศกษาระหวางสถานศกษากบครอบครวชมชนและองคกรทเกยวของรอยละ 95

สรปผลการด าเนนงาน คะแนนทได 9.00 อยในระดบคณภาพ 5 แปลความหมาย ดเยยม


มาตรฐานท 14 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญา และจดเนนทก าหนดขน โรงเรยนไดมการพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญา และจดเนนทกาหนดขน

เพอใหบรรลตามตวบงชของมาตรฐาน โดยดาเนนการโครงการ กจกรรม ดงตอไปน 1. โครงการเยาวชนคนดศรปทมวไลกจกรรมคณลกษณะ 11 ประการตามเปาหมายวสยทศน ปรชญา

และจดเนนของสถานศกษา ทผเรยนเปนผลผลตของสถานศกษาทโดดเดนในดาน กจกรรมด มนาใจ ไหวสวย

2. โครงการทบนมเบอรวน ทมผเรยนและบคลากรมสวนรวม โดยมเอกลกษณสะทอนตามจดเนน จดเดน เปนทยอมรบโรงเรยนตนแบบทบนมเบอรวน

3. งานนโยบายและแผนงาน 4. โครงการออมร ออมเงน 5. งานจดซอวสดอปกรณและซอมแซมอาคาร 6. งานรกษาความสะอาดโรงเรยน 7. งานตรวจสขภาพครและบคลากรประจาป

ผลการด าเนนงานโรงเรยนมคณลกษณะตามเกณฑการพจารณา ทง 2 เกณฑในระดบ 5 คะแนน ดงน 1. คะแนนทได 3.00 มการจดโครงการกจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมายวสยทศน

ปรชญาและจดเนนของสถานศกษา รอยละ 90 2. คะแนนทได 2.00 มผลการดาเนนงานสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมายวสยทศนปรชญาและ

จดเนนของสถานศกษารอยละ 90 สรปผลการด าเนนงาน คะแนนทได 5.00 อยในระดบคณภาพ 5 แปลความหมาย ดเยยม



มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม มาตรฐานท 15 การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน

โรงเรยนไดมการจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขนเพอใหบรรลตามตวบงชของมาตรฐาน โดยดาเนนการตามโครงการ กจกรรม ดงตอไปน

1. โครงการเยาวชนคนดศรปทมวไล 2. โครงการทบนมเบอรวน 3. โครงการวดในโรงเรยน 4. โครงการเพมประสทธภาพในการปฏบตงานกลมบรหารงบประมาณและบคคล 5. โครงการพฒนาศกยภาพบคลากรกลมบรหารงบประมาณและบคคล 6. โครงการพฒนาปรบปรงหอง Resource Center 7. สงเสรมการเรยนการสอนคอมพวเตอร 8. รบสมครนกเรยนและประชมผปกครองกอนจบหลกสตร

ผลการด าเนนงานโรงเรยนมคณลกษณะตามเกณฑการพจารณา ทง 2 เกณฑในระดบ 5 คะแนน ดงน 1. คะแนนทได 3.00 มจดโครงการ กจกรรมพเศษเพอสนองนโยบาย ตามแนวปฏรปการศกษา 2. คะแนนทได 2.00 มผลการดาเนนงานบรรลตามเปาหมาย

สรปผลการด าเนนงาน คะแนนทได 5.00 อยในระดบคณภาพ 5 แปลความหมาย ดเยยม



2. สรปผลการประเมนคณภาพมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ปการศกษา 2557 ระดบการศกษาขนพนฐาน

มาตรฐาน/ตวบงช จ านวนเดก/ครทอยในระดบ 3ขนไป

จ านวนเดก/คร ทงหมด

รอยละ/ระดบ ทได

คาน าหนก

คะแนนทได

เทยบระดบ

คณภาพ

ความ หมาย


30.00 26.03 4 ดมาก

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ

82.65 5.00 4.20 4 ดมาก

1.1 มสขนสยในการดแลสขภาพและออกกาลงกายสมาเสมอ

3200 3,527 90.73 0.50 0.45 5 ดเยยม

1.2 มนาหนกสวนสงและมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน

2160 3,527 61.24 0.50 0.31 3 ด

1.3 ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรงโรคภยอบตเหตและปญหาทางเพศ

3400 3,527 96.40 1.00 0.96 5 ดเยยม

1.4 เหนคณคาในตนเองมความมนใจกลาแสดงออกอยางเหมาะสม

3300 3,527 93.56 1.00 0.94 5 ดเยยม

1.5 มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน

3300 3,527 93.56 1.00 0.94 5 ดเยยม

1.6 สรางผลงานจากเขารวมกจกรรมดานศลปะดนตร/นาฏศลปกฬา/นนทนาการตามจนตนาการ

2131 3,527 60.42 1.00 0.60 3 ด

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยม

ทพงประสงค 89.77 5.00 4.56 5 ดเยยม

2.1 มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร

3,422 3,527 97.02 2.00 1.94 5 ดเยยม

2.2 เอออาทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ

3196 3,527 90.62 1.00 0.91 5 ดเยยม



2.3 ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตาง

3064 3,527 86.87 1.00 0.87 4 ดมาก

2.4 ตระหนกรคณคารวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม

2982 3,527 84.55 1.00 0.85 4 ดมาก

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง

89.67 5.00 4.51 5 ดเยยม

3.1 มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมดแหลงเรยนรและสอตางๆรอบตว

3,250 3,527 92.15 2.00 1.84 5 ดเยยม

3.2 มทกษะในการอานฟงดพดเขยนและตงคาถามเพอคนควาหาความรเพมเตม

3,000 3,527 85.06 1.00 0.85 4 ดมาก

3.3 เรยนรรวมกนเปนกลมแลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน

3,200 3,527 90.73 1.00 0.91 5 ดเยยม

3.4 ใชเทคโนโลยในการเรยนรและนาเสนอผลงาน

3,200 3,527 90.73 1.00 0.91 5 ดเยยม

มาตรฐานท 4ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล

86.31 5.00 4.32 4 ดมาก

4.1 สรปความคดจากเรองทอานฟงและดและสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง

3078 3,527 87.27 2.00 1.75 4 ดมาก

4.2 นาเสนอวธคดวธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง

3014 3,527 85.46 1.00 0.85 4 ดมาก

4.3 กาหนดเปาหมายคาดการณตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ

3072 3,527 87.10 1.00 0.87 4 ดมาก

4.4 มความคดรเรมและสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ

3012 3,527 85.40 1.00 0.85 4 ดมาก



มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร

5.00 3.80 4 ดมาก

5.1 ผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยอยในระดบดขนไป

2 1.00 0.40 2 พอใช

5.2 ผลการประเมนสมรรถนะสาคญอยในระดบผานเกณฑ

5 1.00 1.00 5 ดเยยม

5.3 ผลการประเมนการอานคดวเคราะหและเขยนอยในระดบผานเกณฑ

5 2.00 2.00 5 ดเยยม

5.4 ผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑ

2 1.00 0.40 2 พอใช

มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต

92.59 5.00 4.66 5 ดเยยม

6.1 วางแผนการทางานและดาเนนการจนสาเรจ

3,383 3,527 95.92 2.00 1.92 5 ดเยยม

6.2 ทางานอยางมความสขมงมนพฒนางานและภมใจในผลงานของตนเอง

3,174 3,527 89.99 1.00 0.90 5 ดเยยม

6.3 ทางานรวมกบผอนได

3,333 3,527 94.50 1.00 0.94 5 ดเยยม

6.4 มความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ

3,172 3,527 89.93 1.00 0.90 5 ดเยยม


50.00 45.20 5 ดเยยม

มาตรฐานท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

90.53 10.00 9.00 5 ดเยยม

7.1 ครมการกาหนดเปาหมายคณภาพผเรยนทงดานความรทกษะกระบวนการ สมรรถนะและคณลกษณะทพงประสงค

128 135 94.81 1.00 0.95 5 ดเยยม

7.2 ครมการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคลและใชขอมลในการวางแผนการจดการเรยนรเพอพฒนาศกยภาพของผเรยน

128 135 94.81 1.00 0.95 5 ดเยยม



7.3 ครออกแบบและการจดการเรยนรทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคลและพฒนาการทางสตปญญา

115 135 85.18 2.00 1.70 4 ดมาก

7.4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมผนวกกบการนาบรบทและภมปญญาของทองถนมาบรณาการในการจดการเรยนร

115 135 85.18 1.00 0.85 4 ดมาก

7.5 ครมการวดและประเมนผลทมงเนนการพฒนาการเรยนรของผเรยนดวยวธการทหลากหลาย

128 135 94.81 1.00 0.95 5 ดเยยม

7.6 ครใหคาแนะนา คาปรกษา และแกไขปญหาใหแกผเรยนทงดานการเรยนและคณภาพชวตดวยความเสมอภาค

128 135 94.81 1.00 0.95 5 ดเยยม

7.7 ครมการศกษาวจยและพฒนาการจดการเรยนรในวชาทตนรบผดชอบและใชผลในการปรบการสอน

95 135 70.37 1.00 0.70 3 ด

7.8 ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทดและเปนสมาชกทดของสถานศกษา

135 135 100 1.00 1.00 5 ดเยยม

7.9 ครจดการเรยนการสอนตามวชาทไดรบมอบหมายเตมเวลาเตมความสามารถ

128 135 94.81 1.00 0.95 5 ดเยยม

มาตรฐานท 8 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

10.00 10.00 5 ดเยยม

8.1 ผบรหารมวสยทศนภาวะผนาและความคดรเรมทเนนการพฒนาผเรยน

5 1.00 1.00 5 ดเยยม

8.2 ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมและใชขอมลผลการประเมนหรอผลการวจยเปนฐานคดทงดานวชาการและการจดการ

5 2.00 2.00 5 ดเยยม



8.3 ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวในแผนปฏบตการ

5 2.00 2.00 5 ดเยยม

8.4 ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรใหพรอมรบการกระจายอานาจ

5 2.00 2.00 5 ดเยยม

8.5 นกเรยนผปกครองและชมชนพงพอใจผลการบรหารการจดการศกษา

5 2.00 2.00 5 ดเยยม

8.6 ผบรหารใหคาแนะนาคาปรกษาทางวชาการและเอาใจใสการจดการศกษาเตมศกยภาพและเตมเวลา

5 1.00 1.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 9 คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาท หนาทอยางมประสทธภาพและบงเกดประสทธผล

5.00 5.00 5 ดเยยม

9.1 คณะกรรมการสถานศกษารและปฏบตหนาทตามทระเบยบกาหนด

5 2.00 2.00 5 ดเยยม

9.2 คณะกรรมการสถานศกษากากบตดตามดแลและขบเคลอนการดาเนนงานของสถานศกษาใหบรรลผลสาเรจตามเปาหมาย

5 1.00 1.00 5 ดเยยม

9.3 ผปกครองและชมชนเขามามสวนรวมในการพฒนาสถานศกษา

5 2.00 2.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 10 สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน

10.00 10.00 5 ดเยยม

10.1 หลกสตรสถานศกษาเหมาะ สมและสอดคลองกบทองถน

5 2.00 2.00 5 ดเยยม

10.2 จดรายวชาเพมเตมทหลากหลายใหผเรยนเลอกเรยนตามความถนดความสามารถและความสนใจ

5 2.00 2.00 5 ดเยยม



10.3 จดกจกรรมพฒนาผเรยนทสงเสรมและตอบสนองความตองการความสามารถความถนดและความสนใจของผเรยน

5 1.00 1.00 5 ดเยยม

10.4 สนบสนนใหครจดกระบวนการเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปความรไดดวยตนเอง

5 1.00 1.00 5 ดเยยม

10.5 นเทศภายในกากบตดตามตรวจสอบและนาผลไปปรบปรงการเรยนการสอนอยางสมาเสมอ

5 2.00 2.00 5 ดเยยม

10.6 จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภาพและครอบคลมถงผเรยนทกคน

5 2.00 2.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ

10.00 6.60 3 ด

11.1 หองเรยนหองปฏบตการอาคารเรยนมนคงสะอาดและปลอดภยมสงอานวยความสะดวกพอเพยงอยในสภาพใชการไดดสภาพแวดลอมรมรนและมแหลงเรยนรสาหรบผเรยน

3 4.00 2.40 3 ด

11.2 จดโครงการกจกรรมทสงเสรมสขภาพอนามยและความปลอดภยของผเรยน

4 3.00 2.40 4 ดมาก

11.3 จดหองสมดทใหบรการสอและเทคโนโลยสารสนเทศทเออใหผเรยนเรยนรดวยตนเองและหรอเรยนรแบบมสวนรวม

3 3.00 1.80 3 ด

มาตรฐานท 12 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทก าหนดในกฎกระทรวง

5.00 4.70 5 ดเยยม

12.1 กาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

5 1.00 1.00 5 ดเยยม



12.2 จดทาและดาเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

5 1.00 1.00 5 ดเยยม

12.3 จดระบบขอมลสารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพสถานศกษา

4 1.00 0.80 4 ดมาก

12.4 ตดตามตรวจสอบและประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

5 0.50 0.50 5 ดเยยม

12.5 นาผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

4 0.50 0.40 4 ดมาก

12.6 จดทารายงานประจาปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน

5 1.00 1.00 5 ดเยยม

มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนร

10.00 9.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 13 สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคม แหงการเรยนร

10.00 9.00 5 ดเยยม

13.1 มการสรางและพฒนาแหลงเรยนรภายในสถานศกษาและใชประโยชนจากแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกสถานศกษาเพอพฒนาการเรยนรของผเรยนและบคลากรของสถานศกษารวมทงผทเกยวของ

4 5.00 4.00 4 ดมาก

13.2 มการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในสถานศกษาระหวางสถานศกษากบครอบครวชมชนและองคกรทเกยวของ

5 5.00 5.00 5 ดเยยม




5.00 5.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 14 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญา และจดเนนทก าหนดขน

5.00 5.00 5 ดเยยม

14.1 จดโครงการกจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมายวสยทศนปรชญาและจดเนนของสถานศกษา

5 3.00 3.00 5 ดเยยม

14.2 ผลการดาเนนงานสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมายวสยทศนปรชญาและจดเนนของสถานศกษา

5 2.00 2.00 5 ดเยยม

มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม

5.00 5.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 15 การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน

5.00 5.00 5 ดเยยม

15.1 จดโครงการกจกรรมพเศษเพอตอบสนองนโยบายจดเนนตามแนวทางการปฏรปการศกษา

5 3.00 3.00 5 ดเยยม

15.2 ผลการดาเนนงานบรรลตามเปาหมายและพฒนาดขนกวาทผานมา

5 2.00 2.00 5 ดเยยม

สรปผลการประเมนภาพรวมของสถานศกษา (คาเฉลย)

100.00 90.36 5 ดเยยม

สรปผลภาพรวมของสถานศกษาคะแนนทได 90.36 ระดบคณภาพ ระดบ1 ระดบ2 ระดบ3 ระดบ4 ระดบ5

(ปรบปรง) (พอใช) (ด) (ดมาก) (ดเยยม)



3. ผลการจดการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา 3.1 ระดบการศกษาขนพนฐาน ผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนรทกระดบชน (ม.1-ม.6) ปการศกษา 2557

กลมสาระการเรยนร

ชนมธยมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 1 จานวน นร.ทไดระดบ 3ขนไป

รอยละ นร.ทไดระดบ 3ขนไป

จานวนทเขาสอบ

จานวนนกเรยนทมผลการเรยนร 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

ภาษาไทย 696 14 72 50 63 101 100 106 190 396 56.90 คณตศาสตร 1,070 13 170 146 186 141 139 72 203 414 38.69 วทยาศาสตร 696 20 148 98 111 98 91 68 62 270 36.05 สงคมศกษา ฯ 2,111 56 346 333 446 432 273 144 81 498 23.59 สขศกษาและพลศกษา 783 10 31 38 90 105 129 135 245 509 65.01 ศลปะ 759 22 28 43 50 58 103 87 368 558 73.52 การงานอาชพฯ 1,499 48 221 79 130 189 221 164 447 832 55.50 ภาษาตางประเทศ 811 6 88 100 137 138 134 73 135 342 42.17






ภาษาไทย 690 67 83 56 66 85 95 78 160 333 48.26 คณตศาสตร 1061 36 110 115 167 155 156 109 213 478 45.05 วทยาศาสตร 741 57 146 136 110 105 77 43 67 187 25.24 สงคมศกษา ฯ 2784 108 270 249 399 456 496 295 511 1302 46.77 สขศกษาและพลศกษา 775 47 51 36 51 115 133 159 183 475 61.29 ศลปะ 752 45 39 59 79 87 104 122 215 441 58.64 การงานอาชพฯ 1518 87 187 90 153 144 175 173 509 857 56.46 ภาษาตางประเทศ 802 44 29 37 135 174 144 92 147 383 47.76








ภาษาไทย 710 33 100 69 107 83 87 70 161 318 44.79 คณตศาสตร 952 48 183 137 141 135 119 71 118 308 32.35 วทยาศาสตร 720 46 167 136 150 76 62 44 39 145 20.14 สงคมศกษา ฯ 2080 66 57 138 292 422 414 326 365 1,105 53.13 สขศกษาและพลศกษา 836 24 4 9 41 78 127 129 424 680 81.34 ศลปะ 702 20 14 26 29 58 101 69 385 555 79.06 การงานอาชพฯ 1,543 79 127 108 110 134 140 247 598 985 63.84 ภาษาตางประเทศ 820 39 150 82 134 127 86 71 131 288 35.12






ภาษาไทย 704 50 102 63 82 80 88 82 157 327 46.45 คณตศาสตร 945 66 175 158 141 122 100 66 117 283 29.95 วทยาศาสตร 742 89 82 113 158 137 89 23 51 163 21.97 สงคมศกษา ฯ 2,739 180 184 202 219 322 469 464 699 1,632 59.58 สขศกษาและพลศกษา 826 37 14 11 31 44 83 143 463 689 83.41 ศลปะ 695 30 63 64 88 62 86 63 239 388 55.83 การงานอาชพฯ 1,558 219 102 59 87 133 128 201 629 958 61.49 ภาษาตางประเทศ 780 105 92 85 110 111 102 79 96 277 35.51








ภาษาไทย 714 20 42 40 104 102 119 133 154 406 56.86 คณตศาสตร 714 20 100 165 165 113 60 30 60 150 21.01 วทยาศาสตร 776 26 201 117 136 107 83 46 60 189 24.36 สงคมศกษา ฯ 2,210 49 186 171 447 358 373 323 303 999 45.20 สขศกษาและพลศกษา 815 14 22 9 30 38 130 145 426 701 86.01 ศลปะ 758 14 88 103 124 101 75 52 201 328 43.27 การงานอาชพฯ 1,656 37 75 41 67 115 198 212 911 1,321 79.77 ภาษาตางประเทศ 819 22 135 95 175 146 121 54 71 246 30.04






ภาษาไทย 708 9 67 71 87 110 133 122 109 364 51.41 คณตศาสตร 708 27 109 115 152 105 71 48 80 199 28.11 วทยาศาสตร 770 23 163 85 95 124 120 67 93 280 36.36 สงคมศกษา ฯ 2,903 81 468 419 313 279 320 292 731 1,343 46.26 สขศกษาและพลศกษา 808 23 34 5 45 35 127 109 430 666 82.43 ศลปะ 776 31 124 52 61 68 71 65 304 440 56.70 การงานอาชพฯ 1,572 36 97 70 107 98 143 215 806 1,164 74.05 ภาษาตางประเทศ 825 23 64 25 116 122 173 138 164 475 57.58








ภาษาไทย 549 5 10 12 25 46 97 105 249 451 82.15 คณตศาสตร 669 7 79 103 133 95 90 61 101 252 37.67 วทยาศาสตร 753 5 73 83 100 124 115 87 166 368 48.87 สงคมศกษา ฯ 949 10 145 58 110 118 143 105 260 508 53.53 สขศกษาและพลศกษา 562 13 9 4 13 21 77 125 300 502 89.32 ศลปะ 582 17 68 43 66 115 126 66 81 273 46.91 การงานอาชพฯ 450 5 29 25 37 61 101 85 107 29 65.11 ภาษาตางประเทศ 1,333 23 217 74 121 129 227 207 334 768 57.61






ภาษาไทย 486 6 18 20 54 72 79 77 160 316 65.02 คณตศาสตร 686 18 79 74 95 116 88 64 152 304 44.31 วทยาศาสตร 433 25 41 50 74 61 54 33 95 182 42.03 สงคมศกษา ฯ 1,410 39 89 61 94 128 159 193 647 999 70.85 สขศกษาและพลศกษา 542 12 44 33 86 122 125 52 68 245 45.20 ศลปะ 567 25 15 49 85 116 100 70 107 277 48.85 การงานอาชพฯ 469 4 11 16 52 90 83 67 146 296 63.11 ภาษาตางประเทศ 1,298 47 103 106 160 171 261 145 305 711 54.78








ภาษาไทย 536 11 22 16 25 42 62 90 268 420 78.36 คณตศาสตร 790 18 139 124 172 92 86 56 102 244 30.89 วทยาศาสตร 1,074 23 113 173 255 227 138 68 77 283 26.35 สงคมศกษา ฯ 1,066 49 132 60 116 106 139 120 344 603 56.57 สขศกษาและพลศกษา 575 17 123 28 59 26 23 11 288 322 56.00 ศลปะ 626 10 26 70 92 142 119 66 101 286 45.69 การงานอาชพฯ 592 10 22 19 29 57 86 104 265 455 76.86 ภาษาตางประเทศ 1,427 27 216 206 251 234 175 140 178 493 34.55






ภาษาไทย 523 8 8 13 21 24 70 96 283 449 85.85 คณตศาสตร 752 30 78 102 169 120 111 54 86 251 33.38 วทยาศาสตร 1,067 24 127 112 152 153 169 162 168 499 46.77 สงคมศกษา ฯ 1,523 75 56 61 139 178 172 178 664 1,014 66.58 สขศกษาและพลศกษา 549 1 89 11 11 8 13 11 405 429 78.14 ศลปะ 568 8 23 40 66 110 119 96 106 321 56.51 การงานอาชพฯ 913 17 34 40 52 63 128 194 385 707 77.44 ภาษาตางประเทศ 1,419 49 144 171 264 239 189 119 244 552 38.90








ภาษาไทย 544 0 4 3 13 35 92 123 274 489 89.89 คณตศาสตร 740 4 33 69 82 124 133 78 217 428 57.84 วทยาศาสตร 834 0 42 66 148 169 186 114 109 409 49.04 สงคมศกษา ฯ 703 0 28 28 67 79 156 94 251 501 71.27 สขศกษาและพลศกษา 625 0 16 2 5 6 7 30 559 596 95.36 ศลปะ 637 1 17 12 33 51 117 101 305 523 82.10 การงานอาชพฯ 544 0 1 0 6 15 84 174 264 522 95.96 ภาษาตางประเทศ 1,487 7 226 202 261 241 206 131 213 550 36.99






ภาษาไทย 653 4 25 8 12 42 97 136 329 562 86.06 คณตศาสตร 739 14 124 77 114 88 87 52 183 322 43.57 วทยาศาสตร 818 8 61 49 98 107 174 147 174 495 60.51 สงคมศกษา ฯ 1,033 8 29 19 72 92 116 146 551 813 78.70 สขศกษาและพลศกษา 621 4 37 1 7 18 50 128 376 554 89.21 ศลปะ 636 12 34 17 34 60 130 137 212 479 75.31 การงานอาชพฯ 550 9 18 5 23 20 48 169 258 475 86.36 ภาษาตางประเทศ 1,568 34 155 131 294 259 233 165 297 695 44.32



สรปผลสมฤทธทางการเรยน ทอยในระดบ 3.00-4.00 ของนกเรยนทงหมด ในปการศกษา 2557

กลมสาระการ

เรยนร จ านวนนกเรยนทงหมด

สรปจ านวน นร. ทงหมด ทไดระดบ 3 ขนไป (ภาคเรยนท 1+ภาคเรยนท 2)

รอยละ นร. ทได

ระดบ 3ขนไป

ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6

ภาษาไทย 7,513 729 645 770 767 869 1,051 64.30 คณตศาสตร 9,826 892 591 349 556 495 750 36.97

วทยาศาสตร 9,424 457 308 469 550 782 904 36.82 สงคมศกษา ฯ 21,511 1,800 2,737 2,342 1,507 1,617 1,314 52.61 สขศกษาและพลศกษา 8,317 984 1,369 1,367 747 751 1,150 76.57 ศลปะ 8,058 999 943 768 550 607 1,002 60.42 การงานอาชพฯ 12,864 1,689 1,943 2,485 589 1,162 997 68.91 ภาษาตางประเทศ 13,389 725 565 721 1,479 1,045 1,245 43.17

สรปรอยละ นร. ทงหมด ทไดระดบ 3 ขนไป 54.97 สรปไดวานกเรยนทงหมด มผลสมฤทธทางการเรยน ในปการศกษา 2557 ทไดระดบ 3 ขนไป คดเปนรอยละ 54.97



3.2 ผลการประเมนคณภาพการศกษา ระดบชาต (O-NET) ปการศกษา 2557 ชนมธยมศกษาปท 3

สาระวชา

จ านวน

คน

คะแนนเฉลย

จ านวนของนกเรยนทไดระดบ

ดเยยม

(4)

ดมาก

(3.5)

ด

(3)

คอน ขางด

(2.5)

ปานกลาง

(2)

พอใช

(1.5)

ปรบ ปรง

(1)

ควรปรบปรงอยางยง

(0) คณตศาสตร 682 30.38 0 5 20 45 218 322 66 6 ภาษาไทย 683 34.4 0 1 11 90 210 266 105 0 วทยาศาสตร 683 38.71 0 4 27 107 211 250 83 1 สงคมศกษาฯ 684 46.46 0 9 128 213 208 110 16 0 สขศกษาฯ 684 61.55 0 61 189 238 135 57 4 0 ศลปะ 684 43.72 0 2 76 279 237 79 11 0 การงานอาชพฯ 684 45.82 0 18 117 255 175 97 22 0 ภาษาตางประเทศ 683 25.15 0 0 0 6 111 496 68 2 รวม 5,467 0 100 568 1,233 1,505 1,677 375 9

รอยละของนกเรยนทไดระดบ 0 1.83 10.39 22.55 27.53 30.67 6.86 0.16

ชนมธยมศกษาปท 6

สาระวชา

จ านวน

คน

คะแนนเฉลย

จ านวนของนกเรยนทไดระดบ

ดเยยม

(4)

ดมาก

(3.5)

ด

(3)

คอน ขางด

(2.5)

ปานกลาง

(2)

พอใช

(1.5)

ปรบ ปรง

(1)

ควรปรบปรงอยางยง

(0) คณตศาสตร 489 22.32 0 5 6 23 146 300 6 3 ภาษาไทย 489 51.87 1 23 126 164 105 63 6 1 วทยาศาสตร 489 33.23 0 0 3 28 130 280 47 1 สงคมศกษาฯ 489 36.95 0 1 13 65 160 187 63 0 สขศกษาฯ 487 53.96 0 14 134 166 117 56 0 0 ศลปะ 487 35.66 0 0 12 47 175 198 55 0 การงานอาชพฯ 487 52.34 2 45 150 146 91 45 8 0 ภาษาตางประเทศ 489 23.12 0 0 3 13 118 338 17 0 รวม 3,906 3 88 447 652 1,042 1,467 202 5

รอยละของนกเรยนทไดระดบ 0.08 2.25 11.44 16.69 26.68 37.56 5.17 0.13



3.3 ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ระดบชน จานวน

นร.ทงหมด

จานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ (คณลกษณะอนพงประสงค)

ดเยยม ด ผาน ไมผาน มธยมศกษาปท 1 699 476 192 31 - มธยมศกษาปท 2 689 540 108 41 - มธยมศกษาปท 3 703 539 164 - - มธยมศกษาปท 4 449 357 74 18 - มธยมศกษาปท 5 493 432 55 6 - มธยมศกษาปท 6 494 435 50 9 -

รวม 3527 2,779 643 105 - เฉลยรอยละ 78.79 18.23 2.98 -

3.4 ผลการประเมนการอานคดวเคราะหและเขยน

ระดบชน จ านวน


จ านวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ (การอานคดวเคราะหและเขยน)

ดเยยม ด ผาน ไมผาน มธยมศกษาปท 1 699 402 244 53 - มธยมศกษาปท 2 689 457 146 86 - มธยมศกษาปท 3 703 503 195 5 - มธยมศกษาปท 4 449 349 67 33 - มธยมศกษาปท 5 493 359 110 24 - มธยมศกษาปท 6 494 420 55 19 -

รวม 3527 2,490 817 220 - เฉลยรอยละ 70.60 23.16 6.24 -



3.5 ผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน

ระดบชน รหสวชา จ านวน


จ านวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ (กจกรรมพฒนาผเรยน)ภาคเรยนท 1/2557

ผาน ไมผาน มธยมศกษาปท 1 ก21902 696 654 42

มธยมศกษาปท 2 ก22902 685 652 33

มธยมศกษาปท 3 ก23902 694 669 25

มธยมศกษาปท 4 ก31901 446 434 12

มธยมศกษาปท 5 ก32901 484 478 6

มธยมศกษาปท 6 ก33901 492 483 9

รวม 3497 3370 127 เฉลยรอยละ 96.37 3.63

ระดบชน รหสวชา จ านวน


จ านวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ (กจกรรมพฒนาผเรยน)ภาคเรยนท 2/2557

ผาน ไมผาน มธยมศกษาปท 1 ก21905 691 627 64

มธยมศกษาปท 2 ก22905 682 626 56

มธยมศกษาปท 3 ก23905 698 667 31

มธยมศกษาปท 4 ก31904 444 428 16

มธยมศกษาปท 5 ก32904 481 471 10

มธยมศกษาปท 6 ก33904 492 472 20

รวม 3488 3291 197 เฉลยรอยละ 94.35 5.65



ตอนท 4 สรปผลการพฒนาและการน าไปใช

1. สรปผลการด าเนนงานในภาพรวม ผลการด าเนนงานในภาพรวม

ในปการศกษา 2557 โรงเรยนปทมวไล มงพฒนาผเรยนใหเปนคนด มคณธรรม นาความร มคณภาพเตมตามศกยภาพ โดยยดหลกเศรษฐกจพอเพยงเปนแนวทางในการดาเนนชวต และสามารถดารงชวตอยในสงคมไดอยางมความสข สงเสรมพฒนาครใหมความรความสามารถและจดการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสาคญ โดยใชเทคโนโลยและแหลงเรยนรตางๆ จดระบบการบรหารและจดการศกษาโดยใชสถานศกษาเปนฐาน และมงสมาตรฐานสากล โดยไดรบความรวมมออยางเตมทจากคระกรรมการสถานศกษา เครอขายผปกครอง องคกรทางศาสนา และชมชนทเขามาพฒนา เพอใหโรงเรยนเปนสถานศกษาชนนาของชมชน การดาเนนงานตามแผนพฒนาคณภาพการศกษาในปการศกษา 2557 ไดกาหนดมาตรฐานการศกษา ไว 15 มาตรฐาน มผลการดาเนนการดงน * มาตรฐานดานคณภาพผเรยน 6 มาตรฐาน ผลการประเมน มระดบคณภาพ ดเยยม 3 มาตรฐาน และระดบคณภาพ ดมาก 3 มาตรฐาน * มาตรฐานดานการจดการศกษา 6 มาตรฐาน ผลการประเมน มระดบคณภาพ ดเยยม 5 มาตรฐาน และระดบคณภาพ ด 1 มาตรฐาน * มาตรฐานการสรางสงคมแหงการเรยนร 1 มาตรฐาน ผลการประเมน มระดบคณภาพ ดเยยม 1 มาตรฐาน * มาตรฐานดานอตลกษณ 1 มาตรฐาน ผลการประเมน มระดบคณภาพ ดเยยม 1 มาตรฐาน * มาตรฐานดานสงเสรม 1 มาตรฐาน ผลการประเมน มระดบคณภาพ ดเยยม 1 มาตรฐาน

2. ผลส าเรจทเปนจดเดน และจดทควรพฒนา จดเดน * ดานคณภาพผเรยน ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม มคานยมทพงประสงค มทกษะในการทางาน สามารถทางานรวมกบผอนได มเจตคตทดตออาชพสจรต มทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง

รกการเรยน และพฒนาตนเองอยางตอเนอง มสขนสย สขภาพกายสขภาพจตทด และมสนทรยภาพ * ดานการจดการศกษา ครมคณธรรม จรยธรรม ทกคนจบการศกษาขนตาในระดบปรญญาตร สอนตาม

ความถนด/วชาเอกทจบการศกษา มความสามารถในการใชเทคโนโลยแสวงหาความรเพอพฒนา



ตนเองและเรยนไดอยางเหมาะสมอทศตนในการสอนและมงพฒนาผเรยนอยางตอเนอง มความสามารถในการจดการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ และเนนผเรยนเปนสาคญ โรงเรยนมการจดองคกร โครงสรางและระบบการบรหารและพฒนาองคกรอยางเปนระบบมการบรหารจดการศกษาโดยใชโรงเรยนเปนฐาน มคณะกรรมการสถานศกษาใหความรวมมอในการพฒนาการศกษาอยางเตมท มการพฒนาหลกสตรมงสมาตรฐานสากล มระบบการชวยเหลอดแลนกเรยนทมประสทธภาพ การกากบตดตามระบบการปฏบตงานของ ID PLAN ของครทกคน

* ดานการสรางสงคมแหงการเรยนร มการจดทาขอมลสารสนเทศและสนบสนนการใชแหลงเรยนรและภมปญญาทองถนในการจดการเรยนการสอน เปดโอกาสใหชมชนเขาใชแหงเรยนรและสถานทของโรงเรยน

* ดานอตลกษณ นกเรยน คร และบคลากรในโรงเรยน มความเออเฟอ เอออาทรซงกนและกน โดยม

กจกรรมหลอมรวมเปนหนงเดยวเขยว-ชมพ เพอใหทกคนไดรวมกนสรางสรรค พฒนาองคกรใหมศกยภาพและประสทธภาพตามวสยทศนของโรงเรยน และมโครงการเยาวชนคนดศรปทมวไล เปนแนวปฏบต เพอใหรกเรยนมคณภาพตามทไดกาหนดไวในยทธศาสตรของโรงเรยนทวา ลกปทมวไลทกคนไดรบการพฒนาให โตหวโตตว โตใจ ภายใตสงแวดลอมทดไมมยาเสพตด นกเรยนทกคนใหความรวมมอในการทากจกรรมของโรงเรยนเปนอยางดตามอตลกษณ กจกรรมด มนาใจ ไหวสวย * ดานสงเสรม โรงเรยนจดกจกรรมสงเสรมคณภาพผเรยนอยางหลากหลาย ทงดานการสงเสรมคานยมทดงาม ศลปะ ดนตร กฬา รวมทงกจกรรมสบสานวฒนธรรม ประเพณ และภมปญญาไทย จดสภาพแวดลอมและบรการสงเสรมใหผเรยนพฒนาตามธรรมชาตอยางเตมศกยภาพ โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศและแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกโรงเรยน

จดทควรพฒนา ดานการจดการศกษา

1. ควรมการตดตามนเทศการจดการเรยนการสอนอยางเปนระบบ 2. ควรพฒนางานวจยโรงเรยน เพอแกปญหาอยางตอเนอง

3. ควรสงเสรม สนบสนน ใหคร นกเรยน ใชภาษาองกฤษในการสอสารในการจดกจกรรมการเรยนการสอนใหมากขน

4. ควรนาวงจร PDCA ใหครอบคลมทกกลมสาระการเรยนรโดยเนนการตรวจสอบ ตดตามผลการรายงานผลและการนาผลการดาเนนงานไปปรบปรงพฒนางานในคราวตอไป

5. สถานศกษาควรใหมการสง SAR หรอสารสนเทศของแตกลมสาระการเรยนร สงขอมลภาคเรยน ละครงในปการศกษา เพอใหคณะกรรมการการประเมนคณภาพการศกษาสถานศกษาไดมเวลารวบรวมขอมลสงรายงาน SAR ตอตนสงกดใหเสรจทนกาหนดเวลา



ดานคร 1. สนบสนนใหครไดจดทางานวจยในชนเรยนใหมากขน

2. สงเสรมใหสรางมอวดผลและประเมนผล โดยเนนกระบวนคด และการแกปญหาสอดคลองแนวขอสอบ PISA และ O-NET

ดานผเรยน 1. พฒนาใหนกเรยนมระดบผลสมฤทธทางการเรยนและผลการทดสอบ O-NET ใหสงขนในกลมสาระ

การเรยนรทยงตากวาเกณฑ 2. ควรจดกจกรรมพฒนาคณลกษณะเกยวกบระเบยบวนย ความรบผดชอบ ความขยน

อดทน และสรางจตสานกในการดแลรกษาสงแวดลอมใหมากขน 3. ควรจดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนทกษะการคด การตงคาถามหาเหตผล 4. สงเสรมการใชภาษาองกฤษในการสอสารใหมากขน

3. แนวทางการพฒนาในอนาคต 1. จดทาแผนพฒนาคณภาพการศกษา เพอยกระดบคณภาพการศกษาในทกดานอยางชดเจนและม

ประสทธภาพ

2. สงเสรมใหครไดพฒนาการวจยเชงคณภาพ และมการตดตามในทกกลมสาระวชา

3. ควรจดกจกรรมแกปญหานกเรยนทนาหนกไมผานเกณฑ

4. สงเสรมและเพมประสทธภาพการจดการเรยนการสอนทเนนทกษะการคด ของทกกลมสาระ

การเรยนร

4. ความตองการความชวยเหลอ 1. ดานอตรากาลง โรงเรยนยงขาดแคลนครในทกกลมสาระการเรยนร รวมทงบคลากรปฏบตงาน

สานกงาน

2. ดานงบประมาณ โรงเรยนยงขาดแคลนงบประมาณเพอใชพฒนาเทคโนโลยสารสนเทศ ซอมบารง

อาคารสถานท ระบบสาธารณปโภคของโรงเรยน และโรงอาหาร

3. อาคารเรยนทไมเพยงพอกบจานวนนกเรยน โดยเฉพาะหองนานกเรยน



ภาคผนวก

รายชอคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

ค าสงแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพภายใน

ผลการสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน ปการศกษา 2557

คณะกรรมการจดท ารายงานการประเมนคณภาพภายใน ปการศกษา 2557

\



คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานโรงเรยนปทมวไล

1. รศ.นพ.บญชวย วฒนธรรมรกษ ประธานกรรมการ

2. พลอากาศตรประสทธ นยมแกว ผทรงคณวฒ

3. นายกจจา ชประเสรฐ ผทรงคณวฒ

4. นายภเษก จนทรเอยม ผทรงคณวฒ

5. นางอจฉรา บรรกษ ผทรงคณวฒ

6. นายประเสรฐ ละเอยด ผทรงคณวฒ

7. นายคาหลา ลาภาอตย ผทรงคณวฒ

8. นายเทพรงสรรค นรสงห ผแทนผปกครอง

9. นายบญยง จนทรเกต ผแทนคร

10. นายสงบ วนชวงศ ผแทนองคกรชมชน

11. นายเดชา พวงงาม ผแทนองคกรปกครองสวนทองถน

12. ร.อ.สนทร ฐตยารกษ ผแทนศษยเกา

13. พระมหาอมพรวรเมธ (เจาอาวาสวดวรจนทร) ผแทนองคกรศาสนา

14. พระครโกศลสทธการ (เจาอาวาสวดบางพน) ผแทนองคกรศาสนา

15. นายวรพงษ คลอยด เลขานการ



ค าสงโรงเรยนปทมวไล ท ๕๐ /๒๕๕๘

เรอง แตงตงคณะกรรมการด าเนนการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา เพอการประกนคณภาพการศกษา ประจ าปการศกษา ๒๕๕๗

*************************************** ดวยโรงเรยนปทมวไล สงกดสานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต ๔ ไดดาเนนการโครงการงานประกนคณภาพการศกษา เพอการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา โดยมการจดทารายงานการประเมนตนเอง (SAR) เสนอตอหนวยงานตนสงกด เพอการประกนคณภาพการศกษา ใหการพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยนเปนไปอยางตอเนองและเปนไปตามเปาหมายดงกลาวอยางมประสทธภาพ อาศยอานาจตามมาตรา ๓๙ แหงพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ แกไขเพมเตม ฉบบท ๒ พ.ศ. ๒๕๕๓ และมาตรา ๒๗ มาตรา ๘๖ แหงพระราชพระราชบญญตระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ พระราชบญญตระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑ พระราชบญญตระเบยบขาราชการครและบคลากรทาง การศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓ โรงเรยนปทมวไล จงแตงตงครและบคลากรปฏบตงานดงน ๑. คณะกรรมการฝายอ านายการ ๑. นายวรพงษ คลอยด ผอานวยการโรงเรยนปทมวไล ประธานกรรมการ

๒. นายอนสทธ ศรอนนต รองผอานวยการกลมบรหารวชาการ รองประธานกรรมการ ๓. นายประดบ ปรชานกล รองผอานวยการกลมบรหารกจการนกเรยน กรรมการ ๔. นายประสทธ สวรรณประทป รองผอานวยการกลมบรหารงบประมาณฯ กรรมการ ๕. นางสาวธปารยเออ มณสวรรณ รองผอานวยการกลมบรหารงานทวไป กรรมการ ๖. นางจฑารส โตสกล ผชวยรองผอานวยการกลมบรหารวชาการ กรรมการ ๗. นางอบลวรรณ มงคลางกร หวหนางานแผนงาน กรรมการ ๘. นางปาณสรา ศรพฒด หวหนางานประกนคณภาพการศกษา กรรมการและเลขานการ มหนาท ใหคาแนะนาปรกษา อานวยความสะดวก แกไขปญหาในการดาเนนการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา แกคณะกรรมการดาเนนงาน เพอใหการดาเนนงานเปนไปดวยความเรยบรอยและมประสทธภาพ ๒. คณะกรรมการด าเนนการประเมน ๒.๑ คณะกรรมการประเมนในแตละมาตรฐานสถานศกษา

มาตรฐานท ๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ ผรบผดชอบ ๑. นางเกวล ศรพรรณ ประธานกรรมการ

๒. นายรงสรรค.../



๒. นายรงสรรค พพฒนชลธ กรรมการ

๓. นางสาววณา เหลากล กรรมการ

๔. นายประธาน อวนมน กรรมการ

๕. ทวารอยเอกธเนศ เรองสวรรณ กรรมการ

๖. นางสาวฐตกณฑ ชเชด กรรมการ

๗. นางสาวปณณฐ โปรงสนเทยะ กรรมการและเลขานการ

มาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

ผรบผดชอบ ๑. นางรสรน แสงศร ประธานกรรมการ

๒. นางนภาพร เกาะทอง กรรมการ

๓. วาทรอยตรศรชย ฟกหอม กรรมการ

๔. วาทรอยตรหญงประอร ผองใส กรรมการและเลขานการ

มาตรฐานท ๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกเรยนร และพฒนาตนเอง

ผรบผดชอบ ๑. นางจนทรจรา พงษช ประธานกรรมการ

๒. นางสาวดวงนภา บานชน กรรมการ

๓. นางสกญญา เพมม กรรมการและเลขานการ

มาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจ

ผรบผดชอบ ๑. นางธนาวลย อรญญก ประธานกรรมการ

๒. นางสาวพรยะภรณ อภชาตยานนท กรรมการ

๓. นางกาญจนา จนทรธนพเชษฐ กรรมการ

๔. นายอนพงษ ศรโสภา กรรมการ

๕. นางจนทมา วงชยเพง กรรมการ

๖. นายสปปนนท วงชยเพง กรรมการและเลขานการ

มาตรฐานท ๕ ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร

ผรบผดชอบ ๑. นางอสา พงษพฒน ประธานกรรมการ

๒. นางชนกพรรณ ชานาญวาด กรรมการ

๓. นางเตอนจตต ศรอนนต กรรมการ

๔. นางประทม ลาภาอตย กรรมการ

๕. นางสาวเรณ กาแหงหาญ กรรมการ

๖. นางนภาพร เกาะทอง กรรมการ

๗. นายสมศกด.../



๗. นายสมศกด หตถกจ กรรมการ

๘. นายพลรบ พรายรกษา กรรมการ

๙. นายอนศกด การด กรรมการ

๑๐ นางสาวดวงนภา บานชน กรรมการ

๑๑. นายจารก ขจรเจรญศกด กรรมการและเลขานการ

มาตรฐานท ๖ ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนไดและม

เจตคตทดตออาชพสจรต

ผรบผดชอบ ๑. นางสรวรรณ กองสวรรณ ประธานกรรมการ

๒. นายวชรพงษ โรจนสพร กรรมการ

๓. นางสมพร แผวจะโปะ กรรมการ

๔. นางลภสรดา จรฐตกาลกลเวท กรรมการ

๕. นางสาวปราณ เอยมสะอาด กรรมการ

๖. นายสขเกษม บญประกอบพร กรรมการและเลขานการ

มาตรฐานท ๗ ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

ผรบผดชอบ ๑. นายอนสทธ ศรอนนต ประธานกรรมการ

๒. นางนนทา รงสปญญา กรรมการ

๓. นางจฑารส โตสกล กรรมการและเลขานการ

มาตรฐานท ๘ ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

ผรบผดชอบ ๑. นางสาวเพญประภา นาครกษ ประธานกรรมการ

๒. นางสาวพรจต ปกการะนา กรรมการ

๓. นางสมพร แผวจะโปะ กรรมการและเลขานการ

มาตรฐานท ๙ คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางม

ประสทธภาพและบงเกดประสทธผล

ผรบผดชอบ ๑. นางสาวเพญประภา นาครกษ ประธานกรรมการ

๒. นางสาวพนม ทาวทอง กรรมการ

๓. นางสาวกญญกร โปรงใจ กรรมการและเลขานการ

มาตรฐานท ๑๐ สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนา

คณภาพผเรยนอยางรอบดาน

ผรบผดชอบ ๑. นายอนสทธ ศรอนนต ประธานกรรมการ

๒. นางจฑารส.../



๒. นางจฑารส โตสกล กรรมการ

๓. นายวรากรณ เลหกล กรรมการ ๔. นางสาวปยะวจนา โชคสถาพร กรรมการและเลขานการ

มาตรฐานท ๑๑ สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนา เตมศกยภาพ

ผรบผดชอบ ๑. นายอรรถชย มงประสพสธ ประธานกรรมการ ๒. นายวชาญ กลบใจ กรรมการ ๓. นางทชชา วฒเขตต กรรมการ ๔. นางสาวสพรรณษา ครฑเงน กรรมการ ๕. นายมชย ทพธาน กรรมการและเลขานการ

มาตรฐานท ๑๒ สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทก าหนดใน กฎกระทรวง ผรบผดชอบ ๑. นางปาณสรา ศรพฒด ประธานกรรมการ

๒. นางสาววนทนย แคะสงเนน กรรมการ ๓. นายวชรพงษ โรจนสพร กรรมการ ๔. นางสาวนรญชลา ทบพม กรรมการ ๕. นางสาวสรกานต มลศร กรรมการและเลขานการ

มาตรฐานท ๑๓ สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคม แหงการเรยนร

ผรบผดชอบ ๑. นายอภชาต โพธสทธ ประธานกรรมการ ๒. นายสปปนนท วงชยเพง กรรมการ

๓. นางสาวศภสรารตน บวสวสด กรรมการ ๔. นางชาล ทวปะ กรรมการและเลขานการ

มาตรฐานท ๑๔ การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญาและจดเนนท ก าหนดขน ผรบผดชอบ ๑. นายอนสทธ ศรอนนต ประธานกรรมการ

๒. นางนชาภา โกไศยกานนท กรรมการ ๓. นางสาวจรงจต สนอนนต กรรมการ ๔. นายสปปนนท วงชยเพง กรรมการ ๕. นางอบลวรรณ มงคลางกร กรรมการ ๖. วาทรอยตรศรชย ฟกหอม กรรมการ ๗. นางสาวปทมา จนทรศร กรรมการ

๘. นายศราวธ.../



๘. นายศราวธ ฤทธจอหอ กรรมการ

๙. นางสาวภาณ วจสจจะ กรรมการ

๑๐. นายนราทพย แสงอาทตย กรรมการ

๑๑. นายสขเกษม บญประกอบ กรรมการ

๑๒. นายวระ พานทอง กรรมการและเลขานการ

มาตรฐานท ๑๕ การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอ พฒนาและ

สงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน

ผรบผดชอบ ๑. นางอบลวรรณ มงคลางกร ประธานกรรมการ

๒. นางตตพร เลหกล กรรมการ

๓. นางญาตกร มณวงษ กรรมการ

๔. นางสาวนภา สมศกด กรรมการ

๕. นางจาเนยร จนทรศร กรรมการและเลขานการ

มหนาท ๑) ศกษามาตรฐานการศกษา ตวบงช และเกณฑการพจารณา ระดบคณภาพ เพอการ

ประเมนคณภาพภายในสถานศกษา ระดบการศกษาขนพนฐาน ในมาตรฐานทรบผดชอบ

ดาเนนการ ประเมนภายในสถานศกษาในปการศกษา ๒๕๕๖ ตามขอมล/หลกฐาน/

เอกสารรองรอย การปฏบตงานกจกรรมทโรงเรยนดาเนนการในมาตรฐานทรบผดชอบ

ทกรายการ ทกตวบงชตาม เกณฑทกาหนด

๒) วางแผน ประสานงาน รวบรวมขอมล/เอกสารใหเปนระบบ จดเตรยมเพอพรอมรบการ

ประเมนภายใน และจากหนวยงานตนสงกด

๓) จดทารายงาน/เอกสารสรปผลการดาเนนงานในมาตรฐานนนๆตามแบบฟอรมทกาหนด

เสนอตอหวหนาสถานศกษา

๓. คณะกรรมการฝายบรการขอมลและประสานงานทวไป

๑. นางอสา พงษพฒน ประธานกรรมการ

๒. นายวระ พานทอง รองประธานกรรมการ

๓. นางเตอนจตต ศรอนนต กรรมการ

๔. นางประทม ลาภาอตย กรรมการ

๕. นางสาวเรณ กาแหงหาญ กรรมการ

๖. นางนภาพร เกาะทอง กรรมการ

๗. นายอนศกด การด กรรมการ

๘. นายสมศกด หตถกจ กรรมการ

๙. นางสาวดวงนภา.../



๙. นางสาวดวงนภา บานชน กรรมการ

๑๐. นายพลรบ พรายรกษา กรรมการ

๑๑. นายวรากรณ เลหกล กรรมการ

๑๒. นางอบลวรรณ มงคลางกร กรรมการและเลขานการ

มหนาท ประสานงาน อานวยความสะดวกเกยวกบขอมลดานผลการดาเนนงานตามโครงการ/งาน/

กจกรรมของกลมสาระการเรยนร สาหรบการดาเนนการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา

๔. คณะกรรมการจดท ารายงานการประเมนตนเอง

๑. นางปาณสรา ศรพฒด ประธานกรรมการ

๒. นางสาววนทนย แคะสงเนน กรรมการ

๓. นายวชรพงษ โรจนสพร กรรมการ

๔. นางสาวนรญชลา ทบพม กรรมการ

๕. นางสาวสรกานต มลศร กรรมการและเลขานการ

มหนาท รวบรวมรายงาน เอกสารผลการดาเนนงานในแตละมาตรฐาน สงเคราะหและสรปผล

การพฒนา คณภาพการศกษา รายงานหนวยงานตนสงกด

ใหคณะกรรมการทไดรบการแตงตงปฏบตหนาท และใหความรวมมอในการประเมนครงนใหสาเรจ

ลลวงไปดวยด โดยรวบรวมรายงานผลการประเมนในแตละมาตรฐานตามแบบฟอรมทกาหนดเสนอตอหวหนาสถานศกษา ภายใน ๑๔ พฤษภาคม ๒๕๕๘ ทงนเพอใหเกดความเรยบรอย อนจะยงสงผลใหเปนไปตามทศทางและวตถประสงคการพฒนาการศกษาสมาตรฐานการศกษาตอไป

ทงน ตงแตบดนเปนตนไป

สง ณ วนท ๑๔ กมภาพนธ พ.ศ. ๒๕๕๘

(นายวรพงษ คลอยด)

ผอานวยการโรงเรยนปทมวไล



ผลการสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน ปการศกษา 2557

ผลคะแนน O-NET ม.3 ประจ าป 2557

กลมสาระ

ปการศกษา 56 ปการศกษา 57

ระดบประเทศ ระดบโรงเรยน ระดบประเทศ ระดบโรงเรยน

ภาษาไทย 49.26 50.11 35.2 34.4

สงคม 33.02 33.07 46.79 46.46

องกฤษ 25.13 24.4 27.46 25.15

คณต 20.48 21.12 29.65 30.38

วทย 30.48 30.27 38.62 38.71

สขศกษาฯ 62.03 64.46 59.32 61.55

ศลปะ 29 30.37 43.14 43.72

การงานฯ 49.98 52.57 45.42 45.82



ภาษาไทย 49.26 50.11 35.2 34.4

สงคม 33.02 33.07 46.79 46.46

องกฤษ 25.13 24.4 27.46 25.15

คณต 20.48 21.12 29.65 30.38

วทย 30.48 30.27 38.62 38.71

สขศกษาฯ 62.03 64.46 59.32 61.55

ศลปะ 29 30.37 43.14 43.72

การงานฯ 49.98 52.57 45.42 45.82

010203040506070





กลมสาระ



ภาษาไทย 49.26 50.11 50.76 51.87

สงคม 33.02 33.07 36.53 36.95

องกฤษ 25.13 24.4 23.44 23.12

คณต 20.48 21.12 21.74 22.32

วทย 30.48 30.27 32.54 33.23

สขศกษาฯ 62.03 64.46 52.5 53.96

ศลปะ 29 30.37 34.64 35.66

การงานฯ 49.98 52.57 49.01 52.34



ภาษาไทย 49.26 50.11 50.76 51.87

สงคม 33.02 33.07 36.53 36.95

องกฤษ 25.13 24.4 23.44 23.12

คณต 20.48 21.12 21.74 22.32

วทย 30.48 30.27 32.54 33.23

สขศกษาฯ 62.03 64.46 52.5 53.96

ศลปะ 29 30.37 34.64 35.66

การงานฯ 49.98 52.57 49.01 52.34

010203040506070




ตารางค านวณคะแนน O-NET จ านวนนกเรยนทไดมากกวาขดจ ากด ของโรงเรยนปทมวไล

(คะแนน O-NET ปการศกษา 2557)

สาระการเรยนร คะแนนเชงปรมาณ และเชงคณภาพ (คะแนนจาก O-NET ปการศกษา 2557)

ม.3 ม.6 ขด

จ ากด ลาง

2557

จ านวน นร. ทไดมาก

กวาขด จ ากด ลาง

จ านวนผเขาสอบ

คดเปนรอยละ

ขด จ ากด ลาง

2557

จ านวน นร. ทไดมาก

กวาขด จ ากด ลาง

จ านวนผเขาสอบ

คดเปนรอยละ

เฉลย

1 วชาภาษาไทย 35.17 304 683 44.51 44.84 350 489 71.57 58.04

2 วชาสงคมศกษา 46.75 350 684 51.17 50.62 35 489 7.16 29.16

3 วชาภาษาองกฤษ 27.43 255 683 37.34 35.96 39 489 7.98 22.66

4 วชาคณตศาสตร 29.61 291 682 42.67 38.01 34 489 6.95 24.81

5 วชาวทยาศาสตร 38.58 309 683 45.24 42.09 66 489 13.50 29.37

6 วชาสขศกษา 59.28 427 684 62.43 52.16 300 487 61.60 62.01

7 วชาศลปะ 43.11 357 684 52.19 45.56 50 487 10.27 31.23

8 วชาการงานอาชพฯ 45.38 390 684 57.02 56.27 197 487 40.45 48.73



คณะกรรมการจดท ารายงานการประเมนคณภาพภายใน ปการศกษา 2557

คณะกรรมการฝายอ านวยการ

1. นายวรพงษ คลอยด ผอานวยการโรงเรยนปทมวไล ประธานกรรมการ

2. นายประสทธ สวรรณประทป รองฯ กลมบรหารงบประมาณฯ รองประธานกรรมการ

3. นายประดบ ปรชานกล รองฯ กลมบรหารกจการนกเรยน กรรมการ

4. นางสาวธปารยเออ มณสวรรณ รองฯ กลมบรหารงานทวไป กรรมการ

5. นายอนสทธ ศรอนนต รองฯ กลมบรหารวชาการ กรรมการและเลขานการ

คณะกรรมการฝายประสานงานดานขอมล

1. นางอบลวรรณ มงคลางกร ประธานกรรมการ

2. นางอสา พงษพฒน รองประธานกรรมการ

3. นายศราวธ ฤทธจอหอ กรรมการ

4. นางตตพร เลหกล กรรมการและเลขานการ

คณะกรรมการจดท ารายงานการประเมนตนเอง

1. นางปาณสรา ศรพฒด ประธานกรรมการ

2. นางสาววนทนย แคะสงเนน รองประธานกรรมการ

3. นางสาวนรญชลา ทบพม กรรมการ

4. นางสาวสรกานต มลศร กรรมการ

5. นายวชรพงษ โรจนสพร กรรมการและเลขานการ

รายงานประจ าปีของสถานศึกษา...

Documents

Transcript of รายงานประจ าปีของสถานศึกษา...