- หนงสอ ส านกงาน ก.ค.ศ. ท ศธ 0206.7/ว 19 ลงวนท 25 ตลาคม 2561 - หนงสอ ส านกงาน ก.ค.ศ. ท ศธ 0206.7/ว 26 ลงวนท 28 ธนวาคม 2561

หลกเกณฑและวธการ

ส าหรบผไดรบการบรรจและแตงตงเขารบราชการเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงครผชวย อยกอนวนท 1 ตลาคม 2561 ใหเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขม ตามหนงสอส านกงาน ก.ค.ศ. ท ศธ 0206.2/ว 20 ลงวนท 10 พฤศจกายน 2548 ตอไปจนกวาจะแลวเสรจ

หลกเกณฑและวธการเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขม ต าแหนงครผชวย ตามหนงสอ ศธ 0206.7/ว 19 ลงวนท 25 ตลาคม 2561

ใหใชหลกเกณฑและวธการเตรยมความพรอมและพฒนา อยางเขม ต าแหนงครผชวย ตามหนงสอส านกงาน ก.ค.ศ. ท ศธ 0406.7/ว 19 ลงวนท 25 ตลาคม 2561 ส าหรบบคคล ทไดรบการบรรจและแตงตงใหด ารงต าแหนงครผชวย ตงแตวนท 1 ตลาคม 2561 เปนตนไป

หลกเกณฑ 1. การเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขม ต าแหนงครผชวย มจดมงหมายเพอพฒนาใหครผชวย มความร ความพระพฤต และคณลกษณะเหมาะสมในหนาทความรบผดชอบ ตามมาตรฐานต าแหนงท ก.ค.ศ. ก าหนด และสามารถน าไปประยกตใชในการปฏบตงานเพอยกระดบคณภาพการศกษาและการเปนครทด

หลกเกณฑ (ตอ)

2. ใหสวนราชการมหนาทสงเสรม สนบสนนทรพยากรการเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขม ไดแก งบประมาณ บคลากร เอกสาร สอ และอน ๆ ใหแกสถานศกษาทกดาน

หลกเกณฑ (ตอ) 3. ใหสถานศกษาและหนวยงานตนสงกดด าเนนการเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขม ส าหรบผทไดรบการบรรจและแตงตงเขารบราชการเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงครผชวย เปนเวลาสองปในสถานศกษาทไดรบการบรรจและแตงตง นบแตวนเขาปฏบตหนาทราชการ กอนแตงตงใหด ารงต าแหนงคร

หลกเกณฑ (ตอ) กรณครผชวยผใดลาคลอดบตร ลาปวย ซงจ าเปนตองรกษาตวเปนเวลานาน ลาปวยเพราะประสบอนตรายในขณะปฏบตราชการตามหนาท หรอขณะเดนทางไปหรอกลบจากปฏบตราชการตามหนาท หรอลาเขารบการตรวจเลอก หรอเขารบการเตรยมพล ใหนบวนลาดงกลาว รวมเปนระยะเวลาการเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขมไดไมเกนเกาสบวน หากลาเกนเกาสบวน ผนนตองเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขมตามจ านวนวนลาทเกนใหครบสองป

หลกเกณฑ (ตอ) 4. ใหการเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขมเปนไปตามหลกสตรทก าหนด ดงน

4.1 การมวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ

4.2 การมสวนรวมการพฒนาในสถานศกษาและชมชนการเรยนรทางวชาชพ

หลกเกณฑ (ตอ) 4.3 การพฒนาวชาชพตามลกษณะงานทปฏบต ในดานการจดการเรยนการสอนและดานการบรหารจดการชนเรยน

4.4 ทกษะการใชเทคโนโลยสารสนเทศและเทคโนโลยการสอสาร เพอพฒนาการการเรยนรใหผเรยน

หลกเกณฑ (ตอ) 5. ใหผมอ านาจตามมาตรา 53 แตงตงคณะกรรมการเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขม จ านวน 3 คน โดยมองคประกอบตามล าดบ ดงน

5.1 ผอ านวยการสถานศกษา เปนประธานกรรมการ

5.2 ผด ารงต าแหนงครในสถานศกษา เปนกรรมการ

5.3 ผทรงคณวฒอนจากภายนอกสถานศกษา

เปนกรรมการ

หลกเกณฑ (ตอ) ใหคณะกรรมการท าหนาทเปนพเลยง โดยใหค าปรกษา สอนงาน ชวยเหลอ แนะน าการปฏบตตนและการปฏบตงาน ใหมคณลกษณะ ในหนาทความรบผดชอบตามมาตราฐานต าแหนง ท ก.ค.ศ.ก าหนด

กรณ ไมมผด ารงต าแหนงตามขอ 5.1 หรอขอ 5.2 ในสถานศกษาทครผชวยไดรบการบรรจและแตงตง ใหแตงตงจากสถานศกษาอน ทอยใกลเคยงกน เปนกรรมการเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขมตามองคประกอบไดตามความเหมาะสม

หลกเกณฑ (ตอ)

6. ใหคณะกรรมการเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขม มหนาทพฒนาและประเมนผลการปฏบตตนและ การปฏบตงาน ควบคกนเปนระยะ ๆ อยางตอเนองทกหกเดอน รวมสคร ง ในเวลาสองปตามแบบประเมนท ก.ค.ศ.ก าหนด

หลกเกณฑ (ตอ) 7. ผทผานการประเมน ตองมผลการประเมนจากกรรมการทกคนเฉลยในแตละครง ดงน ครงท 1 ตองมคะแนนในแตละดาน ไมต ากวารอยละ 60 ครงท 2 ตองมคะแนนในแตละดาน ไมต ากวารอยละ 60 ครงท 3 ตองมคะแนนในแตละดาน ไมต ากวารอยละ 70 ครงท 4 ตองมคะแนนในแตละดาน ไมต ากวารอยละ 70

หลกเกณฑ (ตอ)

กรณครผชวยผใด มผลการประเมนการเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขมในแตละครงต ากวาเกณฑการประเมนท ก.ค.ศ.ก าหนด หากผมอ านาจตามมาตรา 53 เหนวาควรทบทวนการประเมนการเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขม กอาจใหคณะกรรมการเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขมพจารณาทบทวนอกครงหนง และหากผลการประเมนยงต ากวาเกณฑการประเมนท ก.ค.ศ. ก าหนด โดยไมสมควรใหรบราชการตอไปไมวาจะครบก าหนดเวลาเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขมหรอไมกตาม ใหผมอ านาจตามมาตรา 53 ด าเนนการเพอสงใหผนนออกจากราชการตอไป

หลกเกณฑ (ตอ)

8. เมอครผชวยเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขมครบสองปแลว ผลการประเมนผานตามเกณฑการประเมนท ก.ค.ศ.ก าหนด ใหสถานศกษาเสนอผลการประเมนใหส านกงานเขตพนทการศกษา เพอน าเสนอตอ กศจ. หรอ อ.ก.ค.ศ. ท ก.ค.ศ.ตง แลวแตกรณ พจารณาอนมตและใหผมอ านาจตามมาตรา 53 ออกค าสงแตงตงครผชวยผนน ใหด ารงต าแหนงครตอไป แลวแจงใหผนนทราบ

วธการ

1. ใหหนวยงานตนสงกดใหมการปฐมนเทศครผชวยภายในสามสบวน นบแตวนทเขาปฏบตหนาทราชการ

วธการ (ตอ)

2. การตงคณะกรรมการเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขม

2.1 กรณหนวยงานการศกษาทสงกดเขตพนทการศกษา ด าเนนการ ดงน 2.1.1 ใหสถานศกษาเสนอรายชอผด ารงต าแหนงครในสถานศกษานนไปยง ส านกงานเขตพนทการศกษา แลวใหส านกงานเขตพนทการศกษา จดสงรายชอดงกลาวไปยงส านกงานศกษาธการจงหวดเพอด าเนนการตอไป

วธการ (ตอ) 2.1.2 ใหส านกงานเขตพนทการศกษา เสนอบญชรายชอผทรงคณวฒอน จากภายนอกสถานศกษา ไปยงส านกงานศกษาธการจงหวดเพอเสนอ กศจ. พจารณาใหความเหนชอบ

วธการ (ตอ) 3. ใหผมอ านาจตามมาตรา 53 แตงตงคณะกรรมการเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขมใหเปนไปตามหลกเกณฑ แลวแจงส านกงานเขตพนทการศกษา โดยเรว

วธการ (ตอ) 4. ใหคณะกรรมการการเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขม ด าเนนการดงน

4.1 วางแผนและด าเนนการเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขมรวมกบครผชวยดวยรปแบบและวธการทหลากหลาย

4.2 สงเสรม สนบสนน ใหค าปรกษา สอนงาน ชวยเหลอ และแนะน าการปฏบตหนาท เพอใหครผชวยมคณลกษณะและสมรรถนะในการปฏบตตนและการปฏบตงานทสงผลตอคณภาพของผเรยน

วธการ (ตอ) 4.3 มอบหมายใหคณะกรรมการตามหลกเกณฑ ขอ 5.2 ท าหนาทเปนครพเลยง แนะน าการปฏบตตนและการปฏบตงาน

4.4 ประเมนการเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขมเปนระยะ ๆ อยางตอเนอง และสรปผลการประเมนทกหกเดอน โดยมงเนนการประเมนเพอการพฒนา รวมสคร งในเวลาสองปตามแบบประเมนท ก.ค.ศ.ก าหนด

วธการ (ตอ) 4.5 แจงผลการประเมนโดยมขอเสนอแนะ จดเนน จดทควรพฒนา และขอสงเกต จากการประเมนในแตละครงใหครผชวยทราบ ภายในสบหาวน นบแตวนทครบรอบการประเมน แลวใหผอ านวยการสถานศกษารายงานผอ านวยการเขตพนทการศกษา เพอน าเสนอผมอ านาจตามมาตรา 53 ทราบ

วธการ (ตอ) 4.6 สรปผลการประเมนการเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขม ภายในสามสบวนนบแตครบสองป แลวใหรายงานส านกงานเขตพนทการศกษา เพอเสนอผมอ านาจตามมาตรา 53 พจารณา

วธการ (ตอ) 5. ใหผมอ านาจตามมาตรา 53 ด าเนนการดงน

5.1 กรณครผชวยผใดเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขมครบสองปแลว ผลการประเมนผานตามเกณฑการประเมนท ก.ค.ศ.ก าหนด และผมอ านาจตามมาตรา 53 พจารณาเหนวาควรใหผนนรบราชการตอไป ใหน าเสนอ กศจ. หรอ อ.ก.ค.ศ. ท ก.ค.ศ. ตง แลวแกกรณ พจารณาอนมต และใหผมอ านาจตามมาตรา 53 ออกค าสงแตงตงครผชวยผนนใหด ารงต าแหนงคร ในวนถดจากวนครบก าหนดการเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขม แลวแจงใหผนนทราบ

วธการ (ตอ) 5.2 กรณครผชวยผใดมผลการประเมนการเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขมต ากวาเกณฑการประเมนท ก.ค.ศ.ก าหนด และผมอ านาจตามมาตรา 53 พจารณาเหนวาไมสมควรใหผนนรบราชการตอไป ใหแจงผลการประเมนและความเหนใหผนนทราบ และใหโอกาสโตแยงแสดงพยานหลกฐานภายในหาวนท าการ นบแตวนทไดรบแจงผลการประเมน และหากพจารณาแลวยงเหนวาไมสมควรใหผนน รบราชการตอไป กใหสงใหผนนออกจากราชการและแจงค าสงใหผนนทราบ

หลกสตร หมวดท 1 วนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ

หมวดท 2 การจดการเรยนการสอน

หมวดท 3 การบรหารจดการชนเรยน

หมวดท 4 การมสวนรวมการพฒนาในสถานศกษาและชมชน

การเรยนรทางวชาชพ

หมวดท 5 ทกษะการใชภาษาและเทคโนโลยดจทล

แบบการประเมน ประกอบดวย

1. แบบประเมนการเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขม ต าแหนงครผชวยและสรปขอสงเกต ขอเสนอแนะ จดเดน และจดทควรพฒนา

2. แบบสรปผลการประเมนการเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขม ต าแหนงครผชวย และสรปขอสงเกต ขอเสนอแนะ จดเดน และจดทควรพฒนา

แบบประเมน แบบประเมน มองคประกอบ 2 สวน 1. ดานการปฏบตตน (40 คะแนน) ประกอบดวย 1) วนยและการรกษาวนย (6 คะแนน) 2) คณธรรม จรยธรรม (6 คะแนน) 3) จรรยาบรรณวชาชพ (6 คะแนน) 4) การด ารงชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง (6 คะแนน) 5) จตวญญาณความเปนคร (8 คะแนน) 6) จตส านกความรบผดชอบในวชาชพคร (8 คะแนน)

แบบประเมน 2. ดานการปฏบตงาน (60 คะแนน) ประกอบดวย 1) การจดการเรยนการสอน (24 คะแนน)

2) การบรหารจดการชนเรยน (12 คะแนน)

3) การพฒนาตนเอง (8 คะแนน)

4) การท างานเปนทม (4 คะแนน)

5) งานกจกรรมตามภารกจบรหารงานของสถานศกษา (8 คะแนน)

6) การใชภาษาและเทคโนโลย (4 คะแนน)

การกรอกแบบประเมน

การคดค านวณคะแนน

การกรอกแบบการประเมน

การคดค านวณ

การคดค านวณ

การกรอกแบบการประเมน

แบบการประเมน

แบบการประเมน

แบบการประเมน

แบบการประเมน

แบบการประเมน

แบบการประเมน

แบบประเมน

สวสด