วชา ท 031101 ภาษาไทย 1คำาอธบายรายวชา

ฝกทกษะการฟง ด พด อาน เขยน โดยฟง ด อานเขยนสารคด บนเทงคด ภมปญญาทองถ น แลสภาพแวดลอม จากสอ แหลงการเรยนรตาง ๆ การพดทง ๆ ทเปนทางการและไมเปนทางการ เลอกใชสำานวนภาษาและระดบภาษาทงในการ

เขยน การพดอยางเหมาะสม ศกษาวรรณกรรม วรรณคด ประเภท บนเทงคด สารคด ทงรอยแกว รอยกรอง ทองจำาและ บอกเหตผลบทประพนธทชอบ นยมการใชเลขไทย

เพอใหสามารถใชภาษาไดอยางมประสทธภาพ สามารถสรปความ ตความ วเคราะห วจารณ ประเมนคาเรองทอาน ฟง ด การเขยนเพอการสอสารในชวตประจำาวน เพอแสดงความร ความคด ไดตรงตามวตถประสงค ใชภาษาไดอยางสภาพ

เหมาะสมกบบคคลและสถานการณเหนคณคาความงามทางภาษาทปรากฏในวรรณกรรม วรรณคด วรรณกรรมทองถน นำา ความรไปใชในการศกษาตอ สอสารอางอง ปรบใชในวชาอน การแกปญหาในชวตประจำาวน และสบทอดวฒนธรรมทางภาษา

ดวยความภาคภมใจ

โครงการสอนระยะยาว

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ท 031101 ภาษาไทย 2 ชนมธยมศกษาปท 2 จำานวน 5 หนวยการเรยนร เวลา 120 ชวโมง

หนวยท ชอหนวย เวลา(ชวโมง)1. เปดตวเปดตำารา

- ฟงคำาชแจงขอบขายการเรยนร 6

- พดแนะนำาตนเอง

- อานออกเสยง ร ล ง ควบกลำา ความสามารถในการอาน

- เขยนจดหมายลากจ ลาปวย

- คดลายมอ

- ทกษะการสบคนทางอนเตอรเนต

(1)(1)(1)(1)(1)(1)

2. หลกภาษาเบองตนเสยงในภาษา

การคำามล คำาประสม คำาซำา คำาซอน คำาเปนคำาตาย อกษรนำาอกษรควบ ความสมพนธของคำา

15

3. สขลนกลอนนราศ (นราศภเขาทอง) ฉนทลกษณ ความงามในภาษา เนอหา คณคา การอาทำานองเสนาะ การแตงกลอน การ

เขยนบนทกการเดนทาง เลาเรองเมองสราษฎร การใชพจนานกรม

15

4. –เปรองปราดบทความ สารดค รปแบบสารคด สำานวนโวหาร แนวคด คณคา 10

5. บทกวโคลงโลกนต ฉนทลกษณ การอานทำานองเสนาะ ความงามในดานภาษา เนอหา คณคา ขอคด อปมา

อปไมย การเขยนอธยายความ สรปความ เขยนนทานเทยบโคลงโลกนต ทองจำาโคลงทชอบ

15

6. ปรศนาคำาทาย * บทโคลงวญญาณสดด ครลำายอง ลกษณะของปรศนาคำาทาย จดมงหมายวธการเลน คณคา เนอหาแนวคด

การสบคนขอมลปรศนาคำาทาย

5

7. บรรยายบทกาพย (กาพยพระไชยสรยา) ฉนทลกษณ กาพยฉบง 16 ยาน 11 สรางคนางค 28 การอานทำานองเสนาะ ความงามดานภาษา เนอหา คณคา ขอคด

การแตงกาพย

18

8. ศกไมยราพชวนอาน (รามเกยรต) ฉนทลกษณของกลอนบทละคร ประวตทมา นสย ตวละคร คณคา การเขยนสะกดคำา คำาราชาศพท

189. รบสารวรรณกรรม (เรองสนและกวนพนธตามความสนใจ) รปแบบ คณคา ขอคด

สำานวนภาษา ประโยค / ระดบภาษา

18

กำาหนดการสอนภาคเรยนท 1/2547 กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ท 031101 ภาษาไทย 1 ท หนวย / เรอง เวลา วดผล/ประเมนผล สอ/แหลงเรยนร

1 เปดตวเปดตำารา

- ทกทายรายคำา ( ขอบขาย กฎเกณฑ

การเรยนร)- แนะนำาตนเอง

- ครนเครงอานออกเสยง ร ล ง

- จ.ม.สอความ

- งามลายมอเขยน

- เรยนรอนเตอรเนต

6(1)

(1)(1)(1)(1)(1)

ครสงเกตพฤตกรรมการฟง

พดแนะนำาตนเอง สงเกต ตรวจสอบ

ทดสอบเขยนจดหมายทดสอบคดลายมอสงเกต

คร โครงการสอน

ใบงานแนะนำาตนเองแบบประเมนตวอยางจดหมายตวอยางขอความอนเตอรเนต

2. หลกภาษาเบองตน เสยงในภาษา สระ พยญชนะ วรรณยกต 15

ตอบคำาถามปากเปลา แบบเรยน

สนกกบมาตรา

อกขราควบ-นำาสรางคำาหลากหลายอธบายลกษณะคำาไทยไขคำานำาภาษาอนเขา

– เฝาสงเกตคำาเปน คำาตาย

คำา 7 ชนดขยายใหเรยนร ตรวจประเมนดสมฤทธผล

(3)(1)(1)(3)(1)(1)(1)(3)(1)

ตอบคำาถามปากเปลาตอบคำาถามปากเปลาพดอภปรายแสดงความร พดอภปรายฯ

เลนเกม ตอบคำาถามชนงานเขยนนทานทดสอบปรนย

แบบเรยนแบบเรยน

แบบเรยนและ ICTแบบเรยน

แบบเรยนและ ICTเกม

ใบงานแบบ

ทดสอบ online

3. สขลนกลอนนราศ (นราศภเขาทอง)ประวตและผลงานของสนทรภ

เรยนรฉนทลกษณอานพจกษคณคาพรรณนาการเดนทาง

เรองตาง ๆ ในสราษฎรธาน

วธใชพจนานกรมคารมนกกลอน

ยอนตรวจสอบประเมนผล

15(2)(1)(6)(1)(1)

(1)(2)

(1)

การสบคน/นำาเสนอสงเกตการตอบคำาถามสงเกตการตอบคำาถามผลงานการเขยนพดเลาเรองของดทบานฉน

ทดสอบ สงเกต ประเมนผลงาน

ทดสอบออนไลน

แบบเรยนและ ICTICT

พจนานกรม เกมตวอยางกลอนสนทรภทดสอบออนไลน

กำาหนดการสอนภาคเรยนท 1/2547 กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ท 031101 ภาษาไทย 1(ตอ)

ท หนวย / เรอง เวลา วดผล/ประเมนผล สอ/แหลงเรยนร

4 บทกวโคลงโลกนตประวตทมาลลาฉนทลกษณอานพจกษเนอหาประยกตมาปรบใชไขโคลงโยงเขยนนทาน

อานคลองทองจำาตรวจยำาประเมนผล

15(1)(2)(6)(1)(2)(1)(2)

สงเกต สอบถามตรวจผลงานการสบคนสงเกตพฤตกรรมการเรยนพดอธบายคณคาของโคลงเขยนนทานจากโคลงเลอกทองจำาอยางมเหตผล

ทบทวนความร ทดสอบ

แบบเรยน ICTใบงานแบบทดสอบออนไลน

5. –เปรองปราดบทความ สารคด รปแบบสารคด บทความ

ตดตามนกอาน

10(2) พดอธบายชแจง แบบเรยน

รบสารสอความคดลขตลายลกษณพจกษผลงาน

(2)(2)(2)(2)

พดอธบาย

อาน-เขยนวเคราะหความเขยนสารคดนำาเสนอผลงาน

บทความ สารคดแฟมสะสมงานออนไลน

หมายเหต ทดสอบปลายภาค หลกภาษา 10 ขอ โคลงโลกนต 15 ขอ นราศภเขาทอง 15 – ขอ อาน เขยนสะกดคำา

10 ขอ อานจบใจความ ตความ 5 ขอ การใชพจนานกรม 3 ขอ รปแบบสารคด สำานวนโวหาร 2 ขอ รวม 60 ขอ

กำาหนดการสอนภาคเรยนท 2/2547 กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ท 031101 ภาษาไทย 1

ท หนวย / เรอง เวลา วดผล/ประเมนผล สอ/แหลงเรยนร

1 ปรศนาคำาทาย ลกษณะของปรศนาคำาทาย จดมงหมายวธการ

เลน คณคา เนอหาแนวคดการสบคนขอมลปรศนาคำาทาย

* บทโคลงวญญาณสดด ครลำายอง

5(1)(2)(1)(1)

ประเมนผลงานการสบคนรวบรวมปรศนาคำาทาย

แบบเรยน

Internetแหลงเรยนรในทองถน

2 บรรยายบทกาพย (กาพยพระไชยสรยา) ประวตและผลงานของผแตง

ฉนทลกษณ กาพยฉบง 16 ยาน 11 สรางคนางค 28

การอานทำานองเสนาะ ความงามดานภาษา เนอหา คณคา ขอคด

แตงกาพยยาน 11 แตงกาพยฉบง 16

แตงกาพยสรางคนางค 28

18(1)(2)

(11)

(2)

- ประเมนผลงานการอานออกเสยง

- ผลงานการแตงกาพย

- ทดสอบความรความเขาใจ

แบบเรยนเวบเพจรอยกรองเวบเพจกาพยพระไชยสรยาทดสอบออนไลน

(2)(2)

3. ศกไมยราพชวนอาน (รามเกยรต)ประวตปละผลงานของผแตงกำาเนดรามเกยรตประวตและนสยตวละครสำาคญ ฉนทลกษณของกลอนบทละคร การอานออกเสยง จบใจความสำาคญ

ตความสรปความ คณคา ขอคด วเคราะห พฤตกรรมตวละคร

การเขยนสะกดคำา คำาราชาศพท

18(1)(1)(1)(1)(12)

(2)

- ประเมนผลการสบคน ประวต และลกษณะ

นสยตวละครทสำาคญ

- การอานออกเสยง

- ทดสอบความรความเขาใจ

แบบเรยนเวบไซตหอมรดกไทยแบบทดสอบออนไลน

4. รบสารวรรณกรรมเรองสน รปแบบ คณคา ขอคด สำานวนภาษาวจารณแนะนำาหนงสอ บนทกการอานบทกวนพนธรวมสมย

ประโยค / ระดบภาษา

18(6)

(2)(4)(6)

ประเมนผลผลงานบนทกการอาน

การพด / เขยนแสดงความคดเหนในเรองทอาน

ทดสอบความร ความเขาใจ

วารสารสงตพมพทดสอบออนไลนใบงาน

หมายเหต ทดสอบปลายภาค 30 คะแนน ปรศนาคำาทาย 5 ขอ กาพยพระไชยสรยา 10 คำาประพนธประเภทกาพย 5 ขอ รามเกยรต 14 ขอ คำาราชาศพท 4 ขอ อานตความบทกวนพนธ 5 ขอ อานเขยนสะกดคำา 10 ขอ หลกภาษา

7 ขอ รวม 60 ขอ

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031101 ชนมธยมศกษาปท 1 ปการศกษา 2547 หนวยท 1 เปดตวเปดตำารา เวลา 6 ชวโมง

แผนผงแนวคดในการจดกระบวนการเรยนการสอน

เปดตวเปดตำารา

ฟง

พด

ทกทายรายคำา ปฐมนเทศนกเรยน แจงขอบขาย ลกษณะการจดกจกรรมการเรยนร ผลการเรยนรท คาดหวง

สรางปฏสมพนธ เกมละลายนำาแขง

แนะนำาตนเอง ประเมนผลความรพนฐานการพด การออกเสยง บคลกภาพ ความกลาแสดงออก มารยาทในการพด

อาน

ครนเครงอานออกเสยง ร ล ง ตรวจสอบประเมนผลการออกเสยง ร ล ง และควบกลำา

สอดคลองกระบวนการจดการเรยนรทเนนนกเรยนเปนสำาคญขอท หมายเหต

1 2 3 4 5 6 7 8

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 03110 ชนมธยมศกษาปท 1 ปการศกษา 2547 หนวยท 1 เปดตวเปดตำารา 6 ชวโมง แผนท 1 ทกทายรายคำา เวลา 1 ชวโมง

1. สาระสำาคญ การเรยนรในหนวยท 1 แผนท 1 ทกทายรายคำาเปนสรางปฏสนพนธระหวางนกเรยนกบคร และ เปนการตรวจสอบความรพนฐาน ความตองการของนกเรยนเพอจดทำาแผนการจดกจกรรมการเรยนรทสอดคลองกบ

ความตองการและความแตกตางของผเรยน

2. ผลการเรยนร นกเรยนมปฏสมพนธทดกบเพอนและคร กลาแสดงออก บอกความตองการของตนเองได

3. เนอหา ฟงคำาอธบาย ขอตกลง ผลการเรยนรทคาดหวง ขอบขายเนอหาในการเรยนร และการมสวนรวมในการจด

กจกรรมการเรยนรในรายวชา ท 0311014.กระบวนการจดการเรยนร

4.1 สรางปฏสมพนธระหวางคร กบนกเรยน นกเรยนกบนกเรยน นกเรยนยนเปนวงกลม ครแนะนำาตวเอง บอกขอมลทนกเรยนควรทราบ นกเรยนแนะนำาตนเองสน ๆ

4.2 เกมตรวจสอบความสามารถในการคดสรางสรรคและสรางปฏสมพนธ ใหนกเรยนบอกสงของทมลกษณะ

ตามทครบอกมาคนละ 1 อยางโดยไมซำากนภายในเวลาสน ๆ หมนเรยงไปตามวง นกเรยนคนใด บอกไดแตกตาง จากผอนผนนมความคดสรางสรรค สงทกำาหนด มดงน

4.2.1 สงทมลกษณะกลม ๆ

4.2.2 สงทมลกษณะยดหยน

4.2.3 สงทมลกษณะแบน ๆ

4.2.4 สงทลกษณะเปนร

เขยน

จ.ม.สอความ ทบทวนความรเรองการเขยนจดหมาย เขยนจดหมายสวนตวถงผ

ปกครอง จดหมายลาคร งามลายมอเขยน ตรวจสอบประเมนผลรปแบบการเขยนหนงสอ ขอควร ปรบปรง

เรยนรอนเตอรเนต ปฐมนเทศการเรยนรโดยใชอนเตอรเนต สำารวจความสามารถพนฐาน

ทกษะการสบคนของแตละคนคนควา

4.2.5 สงทมลกษณะเปนเสนตรง

4.2.6 สงทลกษณะเปนแฉก ๆ

4.3 นกเรยนนงตามปกต ครอธบายขอตกลง เงอนไขในการเรยนร เปดโอกาสใหนกเรยนยกมอแสดงความคดเหนได

4.4 นกเรยนตรวจสอบทกษะ ความรความเขาใจในวชาภาษาไทยทผานมา และ แสดงความคดเหนการมสวน รวมในการจดกจกรรมการเรยนร โดยทำาเครองหมาย ในแบบประเมน

4.5 นกเรยนชวยกนสรปผลในแบบประเมนของแตละหอง

4.6 ครสงเกตพฤตกรรม บนทกขอมลสำาหรบการทำาวจยชนเรยน

5.คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา เอาใจใส

6. การวดและประเมนผล สงเกตพฤตกรรม การสรปทกษะการเรยนรและการมสวนรวมในการจดการเรยนรจาแบบประเมน

7. สอและแหลงเรยนร คร แบบประเมน โครงการสอน

8. กจกรรมเสนอแนะ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

9. บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

10. ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….11. –ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031101 ชนมธยมศกษาปท 1 ปการศกษา 2547 หนวยท 1 เปดตวเปดตำารา 6 ชวโมง แผนท 2 แนะนำาตนเอง เวลา 1 ชวโมง

1. สาระสำาคญ การพดแนะนำาตนเอง เปนการฝกทกษะพนฐานใหกบนกเรยน ซงการสอสารดงกลาวเปนการสอสารเบอง ตนอยางงาย นกเรยนจะตองรจกการเรยบเรยงลำาดบคำาพด การวางบคลกในการพด การใชนำาเสยงทนมนวลนาฟง

2. ผลการเรยนร นกเรยนสามารถพดแนะนำาตนเองไดอยางเหมาะสม ใชภาษาถกตองชดเจน นาฟง ตามหลกการพด มมารยาทในการพด

3. เนอหา การพดแนะนำาตนเอง การกลาวคำาขนตน ขอมลทควรนำามาแจงใหผอนทราบ การลำาดบความ

บคลกภาพ และมารยาทในการพด

4.กระบวนการจดการเรยนร

4.1 กจกรรมเตรยมความพรอม พฒนาความคดสรางสรรคและรจกสงเกต ใหนกเรยนยนเปนครงวงกลม

แลวสงทอยกระเปานกเรยนมาคนละ 1 อยาง ในเวลารวดเรว ใครบอกชาหรอบอกซำากบเพอน ตาย เมอครบ

รอบเปลยนประเดนใหม เปนใหบอกสงของทอยในหองนอนมาคนละ 1 อยาง ทำาเชนเดยวกน ปรบมอใหกบผทสามารถบอกสงของทผอนคดไมถง

4.2 ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

4.3 นกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนตอการเตรยมความพรอมทจะตองออกมาพดแนะนำาตนเองวา นกเรยนตองเสนอขอมลประเดนใดบาง บคลกการพดควรจะวางทาทางอยางไร กลาวขนตนและลงทายอยางไร

4.4 ครอธบายใหความรในการเตรยมตวพดเพมเตม

4.5 นกเรยนรวมพจารณาเกณฑประเมนทครตงรางไววาจะเปลยนแปลงหรอไมอยางไร

4.6 นกเรยนเขยนรางคำาพดลงใบงาน

4.7 นกเรยนออกมาพดหนาชน ตามความพรอม และหรอตามทครสม พรอมสงแบบประเมนในสมดใหคร ประเมน

4.8 นกเรยนรวมกนโหวตใหคะแนนนกพดยอดเยยมของหอง ปรบมอใหกบผทไดรบการคดเลอก

4.9 ครแจงผลยอนกลบ ชมเชยจดเดน และขอบกพรองทควรปรบปรงโดยภาพรวมใหนกเรยนไดทราบ

5.คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ความตงใจในการทำาผลงาน

6. การวดและประเมนผล

รายการประเมน 5 4 3 2 1 หมายเหต

เนอหาสาระ การลำาดบความคด

บคลกภาพ

นำาเสยง

การใชภาษา

มารยาท

สรปผล

7. สอและแหลงเรยนร เอกสารใบงาน คร

8. กจกรรมเสนอแนะ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

9. บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

10. ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร

รายการความพงพอใจทมตอการเรยนร มากทสด

5มาก

4ปานกลาง

3นอย

2นอย

ทสด 11. ความรทไดรบ

2. ความพงใจในผลงานของนกเรยน

3. ความพงพอใจตอรปแบบการจดการเรยนร

อปสรรคปญหา/ขอเสนอแนะ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….11. ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031101 ชนมธยมศกษาปท 1 ปการศกษา 2547

หนวยท 1 เปดตวเปดตำารา 6 ชวโมง แผนท 3 เรองการอานออกเสยง เวลา 1 ชวโมง

1. สาระสำาคญ การอานออกเสยง ร ล ง และควบกลำา เปนปญหาหนงของคนไทยรนใหมซงมผออกเสยงผดพลาดคอน ขางมาก นกเรยนควรไดฝกและชวยกนตรวจสอบและปรบปรงตนเอง เพอทำาใหการใชภาษาไทยในการสอสารมความถก

ตอง

2.ผลการเรยนร นกเรยนสามารถอานออกเสยง ร ล ง ควบกลำาไดถกตองตามอกขรวธ

3. เนอหา

การอานออกเสยง ร ล ง และควบกลำากนหอยแครงหอยครางอยขางหวย ลงกนกลวยครงลกทองผกหาย

นงทายครกถนยาจนตาลาย กมเงยหงายแลบลนปลนปลอนตากนมงคดทงเปลอกตาเหลอกหรอก ขาสวมปลอกปนมะพราวเขาทากวา

ฝงนกฮกตงขอกา คนเขาฮาครนครนสนนดงเรอกลไฟใครไมรครคลายบอก ถกคลนซดหลายระลอกออกไกลฝง

ฝงนกเงอกฮดฮดอดลงกง หางเลยพงหดหายคลายไมมเหลอบเหนควายกนฟางยนขวางคอก เหลอบรนออกหากนบนวหว

ไมกวาดแขวนขางฝาหยบมาต เกาะอยทหขวาหาหกตวอยากเลยงไกแตเกลยดไรแมไกฟก ตองลางควกแตละทงเวยนห

เปนเหาโกนผมเกลยงไมตองกลว เลกพนพวคนเปนเหากเบาใจโนนควนไฟพวยพงฟงขนฟา เขาเผาแกลบกลางนาไวพอกไข

ทำาไขเคมกนขายสบายไป ฝรงไทยเทศซอลอระเบง พวกเรา ร ล ง ฮ นกฮก ถาอานเพยนไมถกไมเหมาะเหมง

ตวอนอกควบกลำาเราตองเกรง พอเคยแลวไมตองเลงอานสบาย

(อ. จมพล วฒนบณย)4.กระบวนการจดการเรยนร

4.1 กจกรรมเตรยมความพรอม พฒนาความคดสรางสรรค ใหนกเรยนยนเปนวงกลม แลวบอกคำาทเปนออก

เสยงควบกลำา 2 พยางค ควบกลำา ร ล หรอ ว ในพยางคหนาและพยางคหลงเชน พรงพรอม ปรบปรง

เปลยนแปลง มาคนละ 1 คำา ในเวลารวดเรว ใครบอกชาหรอบอกซำากบเพอน ตาย ปรบมอใหกบผทบอกคำา แปลก จากผอนมากทสด

4.2 ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

4.3 นกเรยนอานออกเสยงแบบฝกการอานออกเสยง ร ล ว ง และควบกลำา พรอมกน

4.4 นกเรยนรวมกนแสดงความคดวาการอานออกเสยง หรอพดออกเสยงเพยนเกดผลเสยอยางไร

4.5 ใหนกเรยนสำารวจเพอนและตนเองโดยผลดกนอานออกเสยงตามแบบฝกแลวใหเพอนคอยตรวจดวาผดตวไหนบางบนทกลงสมด

4.6 นกเรยนชวยกนสอนเพอนใหออกเสยงใหถกตอง นกเรยนทปญหาดานการออกเสยง หลงจากฝกฝนแลว ใหทดสอบการอานกบครเปนรายคน

4.7 ครบนทกตดตามผลนกเรยนทมปญหาในการอานออกเสยง

5.คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ความตงใจในการทำาผลงาน

6. การวดและประเมนผล ตรวจสอบ สงเกตการออกเสยง บนทกผล

7. สอและแหลงเรยนร แบบฝกการอานออกเสยง ร ล ง และควบกลำา

8. กจกรรมเสนอแนะ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 9. บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

10. ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร

รายการความพงพอใจทมตอการเรยนร มากทสด

5มาก

4ปานกลาง

3นอย

2 นอยทสด

11. ความรทไดรบ

2. ความพงใจในผลประเมน/ผลงานของ นกเรยน

3. ความพงพอใจตอรปแบบการจดการเรยนร

อปสรรค / และขอเสนอแนะ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

11. ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031101 ชนมธยมศกษาปท 1 ปการศกษา 2547 หนวยท 1 เปดตวเปดตำารา 6 ชวโมง แผนท 4 เรองการเขยนจดหมาย เวลา 1 ชวโมง

1. สาระสำาคญ การเขยนจดหมายเปนการสอสารขนพนฐานททำาคนไดตดตอสอความกนได การเขยนจดหมายตดตอสาร กน ตองคำานงถงความถกตองของรปแบบและมารยาทในการใชภาษา

2. ผลการเรยนร นกเรยนสามารถเขยนจดหมายไดถกตอง

3. เนอหา รปแบบ องคประกอบ และมารยาทในการเขยนจดหมาย

4.กระบวนการจดการเรยนร

4.1 กจกรรมเตรยมความพรอม พฒนาความคดสรางสรรค ใหนกเรยนยนเปนวงกลม แลวบอก พฤตกรรม

ทพอแมทำาเพอลกมาคนละ 1 อยาง ในเวลารวดเรว ใครบอกชาหรอบอกซำากบเพอน ตาย ปรบมอใหกบบคคลท บอกไดถกตอง รวดเรว ไมซำาใคร

4.2 ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

4.3 นกเรยนทบทวนความรเรองรปแบบ องคประกอบ ขอควรคำานงและมารยาทในการเขยนจดหมายจากท

เคยเรยนมาในชน ป.64.4 ครอธบายรปแบบการเขยนจดหมายลงกระดาษ A4 ใหนกเรยนไดเขาใจอกครง

4.5 ครกำาหนดใหนกเรยนเขยนจดหมายถง คณพอคณแม หรอผอปการะคนใดคนหนง เพอขอบพระคณท ทานทำาทกสงทกอยางใหกบนกเรยน เปนตนวาสงเสรมในเรองการเรยน ตลอดจนเรองอน ๆ เลาบรรยากาศการ

เรยนรในโรงเรยน พรอมคำามนสญญาทนกเรยนจะทำาเพอทดแทนพระคณทาน โดยเขยนทอยของนกเรยนจาก โรงเรยน ตกรอบซองตามขนาดมาตรฐาน ดานหลงของจดหมายพรอมจาหนาซองถงผปกครองตามรปแบบ

4.6 นกเรยนเปลยนกนตรวจสอบคำา และรปแบบ ปรบปรงผลงาน

4.7 นกเรยนนำาจดหมายใหผปกครองอาน และขอใหผปกครองตอบจดหมายเฉพาะขอความลงในจดหมายของนกเรยน

4.8 ครประเมนผลงานตามแบบประเมนผล

5.คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ความตงใจในการทำาผลงาน

6. การวดและประเมนผล ประเมนผลตามรปแบบ

รายการประเมน 5 4 3 2 1 หมายเหต

รปแบบ

การใชภาษา

เนอหา

มารยาท ความสะอาด

การตอบรบของผปกครอง

สรปผล

7. สอและแหลงเรยนร ตวอยางจดหมายสวนตว

8. กจกรรมเสนอแนะ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

9. บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

10. ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร

รายการความพงพอใจทมตอการเรยนร มากทสด

5มาก

4ปานกลาง

3นอย

2นอย

ทสด 11. ความรทไดรบ

2. ความพงใจในผลงานของนกเรยน

3. ความพงพอใจตอรปแบบการจดการเรยนร

อปสรรคปญหา/ขอเสนอแนะ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

11. ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031101 ชนมธยมศกษาปท 1 ปการศกษา 2547 หนวยท 1 เปดตวเปดตำารา 6 ชวโมง แผนท 5 งามลายมอเขยน เวลา 1 ชวโมง

1. สาระสำาคญ การคดลายมอเปนการฝกฝนใหนกเรยนเขยนตวอกษรไดถกตองตามรปแบบ และสามารถนำาความรไป เขยนสอความไดถกตอง ซงในปจจบนมสอนำาเสนอรปแบบตวอกษรในรปแบบทแปลก ๆ มากมาย ทำาใหนกเรยนเขยน

หนงสอตามรปแบบสอนน ทำาใหลายมออานยาก ลกษณะรปแบบของตวอกษรซงเปนเอกลกษณประจำาชาตผดรปแบบไป การเรยนรในหนวยนจะทำาใหนกเรยนไดตระหนกถงความสำาคญของอกษรไทย

2. ผลการเรยนร นกเรยนสามารถคดลายมออกษรไทยและเลขไทยไดถกตองตามรปแบบ

3. เนอหา การคดลายมอตามรปแบบการเขยนอกษรไทย วรรณยกตและเลขไทย

4.กระบวนการจดการเรยนร

4.1 กจกรรมเตรยมความพรอม พฒนาความคดสรางสรรค ใหนกเรยนยนเปนวงกลม แลวบอกสงทบงบอก

ถงความเปนคนไทย มาคนละ 1 อยาง ในเวลาทรวดเรวโดยสงทบอกนนตองไมซำากน นกเรยนคนใดสามารถ กลาวถงสงทแปลกแยกจากผอนได ผนนคอผมความคดสรางสรรค ทกคนรวมกนปรบมอใหกบนกเรยนผนน

4.2 ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

4.3 นกเรยนตรวจลายมอของตนเองและของเพอนวารปแบบตวอกษรถกตองตามรปแบบ อานงาย หรอไม

4.4 ครแจกตนฉบบการคดลายมอใหนกเรยนคด คอบทหดอานออกเสยง ร ล ควบกลำา บทท 1 คดตว

บรรจง เตมบรรทด 1 จบ บททเหลอคดตวบรรจงครงบรรทด คดเลขไทย ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙

1 จบ

4.5 นกเรยนคดลายมอตามใบงานลงสมด พรอมเขยนแบบประเมนไวดานลางสดของผลงาน แลวใหเพอนตรวจดกอนสงคร

4.6 ครประเมนผลตามแบบประเมน ปรบมอใหกบนกเรยนมผลงานดทสด สำาหรบนกเรยนทมลายมอตอง ปรบปรง ใหปรบปรงผลงานสงใหมอกครง

5.คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา

6. การวดและประเมนผล

ประเมนผลตามรปแบบรายการ ดมาก ด พอใช ปรบปรงรปแบบถกตอง

ความสวยงาม

ความสะอาด

สรปผล

7. สอและแหลงเรยนร ใบงานการคดลายมอ

8. กจกรรมเสนอแนะ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

9. บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

10. ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….11. ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031101 ชนมธยมศกษาปท 1 ปการศกษา 2547 หนวยท 1 เปดตวเปดตำารา 6 ชวโมง แผนท 6 เรยนรInternet เวลา 1 ชวโมง

1. สาระสำาคญ ในปจจบน Internet ไดเขามามบทบาทตอชวตประจำาวนในฐานะแหลงเรยนรและแหลงขอมลทกวาง ใหญ ซงมทงคณและโทษ นกเรยนควรไดเรยนรเกยวกบวธการสบคนเพอศกษา และมมารยาทในการสบคนโดยบอก

แหลงทมาของขอมลเพอใหเกยรตแกเจาของแหลงขอมล นอกจากนนกเรยนจะตองมความซอสตยในการสบคน ไม

ใชInternet ไปในทางทไมเหมาะสม

2. ผลการเรยนรทคาดหวงนกเรยนมทกษะในการสบคนขอมลจากแหลงเรยนรทางอนเตอรเนต

3. เนอหา

แหลงเรยนรวชาภาษาไทยในหองเรยนสชมพ http://www.st.ac.th/bhatips แหลงเรยนรตาง ๆ ทนำาเสนอเนอหาภาษาไทย

การทำาแบบทดสอบออนไลน

การจดทำาแฟมสะสมงานออนไลนการศกษาตวอยางผลงานของเพอนรนพจากอนเตอรเนต

การสบคนขอมลโดยใช http://www.google.co.th การเรยนรจากบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน

4.กระบวนการจดการเรยนร

4.1 กจกรรมเตรยมความพรอม พฒนาความคดสรางสรรค ใหนกเรยนบอกสงทมลกษณะเปนคอมพวเตอร

มาคนละ 1 ชนด

4.2 ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ พรอมสอบถามพนฐานการใชอนเตอรเนตวาใครไมเคยใช มากอนบาง

4.3 นกเรยนเขาเรยนรในหองอนเตอรเนต เปดอนเตอรเนตเขาหองเรยนสชมพ

http://www.st.ac.th/bhatips 4.4 ครอธบายการจดทำาแหลงเรยนร และขอมลตาง ๆ ทนกเรยนสามารถสบคนไดจากหองเรยนสชมพ

4.5 นกเรยนสำารวจแหลงเรยนรจากเวบเพจตาง ๆ ในหองเรยนสชมพ เชน

4.5.1 ไวยากรณออนไลน

4.5.2 รอยกรอง

4.5.3 โคลงโลกนต

4.5.4 สภาษตคำาโคลง

4.5.5 กาพยพระไชยสรยา

4.5.6 แฟมสะสมงานออนไลน

4.5.7 ผลงานนกเรยนรนกอน ๆ

4.5.8 แบบทดสอบออนไลน ทดลองทำาแบบทดสอบออนไลน

4.6 นกเรยนทดลองเขาแหลงเรยนรจากลงคภายนอก เชนหอมรดกไทย วามเนอหาอะไรบาง

4.7 นกเรยนทดลองสบคนขอมลโดยใชคำาสำาคญ นราศภเขาทอง หรอ สนทรภ จาก

http://www.google.co.th4.8 นกเรยนทดลองเรยนรเรองการเขยนสะกดคำา จากบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน

4.9 ครสงเกตพฤตกรรม ทกษะการสบคน ใหเพอนชวยเหลอเพอนทขาดทกษะในการสบคน

4.10 นกเรยนชวยกนบอกความสำาคญของแหลงเรยนรวา มความสำาคญ หรอมประโยชนอยางไร

4.11 ครอธบายแนะนำาวธการจดทำาบทเรยน INTRANET เพอการประหยดสำาหรบนกเรยนทไม อนเตอรเนตทบาน และกตกามารยาทในการใชอนเตอรเนต

4.12 หวหนานกเรยนสรปผลความพงพอใจในการเรยนรสงคร ตามรปแบบการประเมน

5.คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา มารยาทในการใชอนเตอรเนต

6. การวดและประเมนผล สงเกต สอบถาม

7. สอและแหลงเรยนร อนเตอรเนต และบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน

8. กจกรรมเสนอแนะ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….9. บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….10. ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร

รายการความพงพอใจทมตอการเรยนร มากทสด

5มาก

4ปานกลาง

3นอย

2นอย

ทสด 11. ความรทไดรบ

2. ความพงใจในผลงานของนกเรยน

3. ความพงพอใจตอรปแบบการจดการเรยนร

อปสรรคปญหา/ขอเสนอแนะ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….11. ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………….