หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค...

46
หน้า ก

Transcript of หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค...

Page 1: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา ก

Page 2: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา ก

ชดกจกรรมการเรยนร-ขอมลขาวสาร-และการใชเทคโนโลย-รายวชา-การงานอาชพและเทคโนโลย-รหสวชา-ง15101-กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนประถมศกษาปท 5 ฉบบนจดท าเพอเปนแนวทางในการเรยนรการคนหาขอมล-และการใชเทคโนโลยคอมพวเตอรในการสรางงาน ตลอดใชเปนแนวทางส าหรบผทสนใจในการศกษา การใชคอมพวเตอรพนฐาน-เลมท 1-เรอง-ขอมลและสารสนเทศ-ประกอบไปดวยสาระการเรยนรในเรองลกษณะของขอมลและสารสนเทศ-และประเภทของขอมลและสารสนเทศเนอหา การจดการเรยนร ชดกจกรรมการเรยนร-ขอมลขาวสารน าเสนอเนอหาจากงายไปหายาก มทกษะในการจดกจกรรมการเรยนรคอมพวเตอรพนฐาน ปฏบตกจกรรมและศกษาหาความร ตามความสนใจ

ขอขอบคณนายวชต ราญฎร ผอ านวยการโรงเรยนโรงเรยนวดสวนมะเดอสามคค ทใหการสนบสนนการท าผลงานวชาการ และคณะครโรงเรยนโรงเรยนวดสวนมะเดอสามคค คอยชวยใหค าแนะน า ตลอดจนใหขอคดอนเปนประโยชนในการจดท า ชดกจกรรมการเรยนรขอมลขาวสาร และการใชเทคโนโลย อกทงยงเปนประโยชนตอนกเรยนและผทเกยวของ เพอพฒนาทกษะทางดนตรใหมความรกและน าไปใชในชวตประจ าวนไดอยางเตมประสทธภาพตอไป ชโลธร บรรเทาทกข

ค าน า

Page 3: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา ข

หนา ค าน า ก สารบญ ข ค าชแจงการใช ชดกจกรรมการเรยนร-ขอมลขาวสาร-และการใชเทคโนโลย 1 ล าดบขนตอนในการใช ชดกจกรรมการเรยนร-ขอมลขาวสาร-และการใชเทคโนโลย 2 ค าแนะน าการใช ชดกจกรรมการเรยนร-ขอมลขาวสาร-และการใชเทคโนโลย 3 สาระและมาตรฐานการเรยนร/ตวชวด 4 จดประสงคการเรยนร 5 สอการเรยนร ชดกจกรรมการเรยนร-ขอมลขาวสาร-และการใชเทคโนโลย 6 แบบทดสอบกอนเรยน 7 กจกรรมการเรยนรท 1 11 ใบความรท 1 13 ใบงานท 1 18 กจกรรมการเรยนรท 2 20 ใบความรท 2 22 ใบงานท 2 30 แบบทดสอบหลงเรยน 32 ภาคผนวก 36 บรรณานกรม 43

สารบญ

Page 4: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 1

ค าชแจงการใช

ชดกจกรรมการเรยนร ขอมลขาวสาร และการใชเทคโนโลย

ชดกจกรรมการเรยนร ขอมลขาวสาร และการใชเทคโนโลย รายวชา การงานอาชพ และเทคโนโลย รหสวชา ง15101 กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนประถมศกษาปท 5 ประกอบดวย ชดกจกรรมการเรยนร ขอมลขาวสาร และการใชเทคโนโลย ทงหมด 6 เลม ดงน

ชดท 1 เรอง ขอมลและสารสนเทศ

เลมท 2 เรอง การจดการขอมลและสารสนเทศ เลมท 3 เรอง การใชโปรแกรมประมวลผลค าขนพนฐาน เลมท 4 เรอง รจกโปรแกรม Microsoft word 2013 เลมท 5 เรอง การสรางชนงานดวยโปรแกรม Microsoft word 2013 เลมท 6 เรอง จรยธรรมในการสรางงานดวยคอมพวเตอร

ชดกจกรรมการเรยนร ขอมลขาวสาร และการใชเทคโนโลย รายวชา การงานอาชพ และเทคโนโลย รหสวชา ง15101 กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนประถมศกษาปท 5 เลมท 1 เรอง ขอมลและสารสนเทศ ประกอบดวย

▪ ค าชแจงเกยวกบการใชชดกจกรรมการเรยนร ▪ ล าดบขนตอนการใชชดกจกรรมการเรยนร ▪ ค าแนะน าการใชชดกจกรรมการเรยนร ▪ สาระและมาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ▪ ตารางแสดงความสอดคลองสาระการเรยนร กบหลกสตรแกนกลางการศกษา

ขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ▪ จดประสงคการเรยนร ▪ สาระส าคญ /ความคดรวบยอด ▪ แบบทดสอบกอนเรยน/แบบทดสอบหลงเรยน ▪ กจกรรมการเรยนร/ใบความร/ใบงาน ▪ เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน/เฉลยแบบทดสอบหลงเรยน/เฉลยใบงาน

เลมท 1 เรอง ขอมลและสารสนเทศ

Page 5: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 2

การใช

ล าดบขนตอน

ชดกจกรรมการเรยนร ขอมลขาวสาร และการใชเทคโนโลย

อานค าชแจง

ท าแบบทดสอบกอนเรยน

ศกษาใบความร/ปฏบตกจกรรมระหวางเรยน

ท าใบงาน

ท าแบบทดสอบหลงเรยน

ไมผานเกณฑการประเมน

ผานเกณฑการประเมน

Page 6: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 3

ชดกจกรรมการเรยนร ขอมลขาวสาร และการใชเทคโนโลย รายวชา การงานอาชพและเทคโนโลย รหสวชา ง15101 กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนประถมศกษาปท 5 เลมท 1 เรอง ขอมลและสารสนเทศ เปนกจกรรม การเรยนร ทสงเสรมใหนกเรยนเพอสรางองคความร ฝกทกษะกระบวนการคดดวยตนเอง สงเสรมและพฒนาการคดวเคราะหโดยใหนกเรยนปฏบตกจกรรม ดงน 1. นกเรยนอานจดประสงคการเรยนรกอนลงมอศกษาชดกจกรรมการเรยนร

2. ท าแบบทดสอบกอนเรยน 10 ขอ 3. ศกษาและปฏบตกจกรรมการเรยนรพรอมกบท าความเขาใจเกยวกบ

เนอหาจากใบความรทกครงกอนลงมอท าใบงาน 4. ท าใบงาน อยางตงใจ และรอบคอบ โดยเนนความซอสตย 6. ตรวจค าตอบจากเฉลย 7. ท าแบบทดสอบหลงเรยน 8. ตรวจค าตอบของแบบทดสอบหลงเรยน 9. เมอเรยนจบในแตละเรอง บนทกผลทไดลงในแบบกรอกคะแนน เพอทราบ

ผลการเรยนและการพฒนา 10. เหนความส าคญของเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ปฏบตกจกรรม

ศกษาใบความรไดอยางมประสทธภาพ

ค าแนะน าการใช

ชดกจกรรมการเรยนร ขอมลขาวสาร และการใชเทคโนโลย

Page 7: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 4

สาระการเรยนร ตวชวดชนป ง 3.1 ป. 5/1 ป. 5/2

ลกษณะของขอมลและสารสนเทศ ประเภทของขอมลและสารสนเทศ

สาระและมาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

สาระท 3 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ

ในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การท างาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม

ง 3.1 ป. 5/1 คนหา รวบรวมขอมลทสนใจ และเปนประโยชนจากแหลงขอมล ตาง ๆ ทเชอถอไดตรงตามวตถประสงค

ง 3.1 ป. 5/2 สรางงานเอกสารเพอใชประโยชนในชวตประจ าวน ดวยความรบผดชอบ

มาตรฐาน ง 3.1

ตวชวดชนป

สาระการเรยนร

Page 8: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 5

ดานความร (K)

1. นกเรยนอธบายลกษณะของขอมลและสารสนเทศ 2. นกเรยนอธบายประเภทของขอมลและสารสนเทศได

ดานทกษะกระบวนการ (P) 1. นกเรยนคนหาขอมลและสารสนเทศได 2. นกเรยนจ าแนกประเภทของขอมลและสารสนเทศได

ดานคณลกษณะอนพงประสงค (A) นกเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคดานมวนย ใฝเรยนร และมงมนในการท างาน

ชดกจกรรมการเรยนร ขอมลขาวสาร และการใชเทคโนโลย

การเรยนร

จดประสงค

Page 9: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 6

1. แบบทดสอบกอนเรยน

2. กจกรรมการเรยนรท 1

3. ใบความรท 1 เรอง ลกษณะของขอมลและสารสนเทศ

4. ใบงานท 1 5. กจกรรมการเรยนรท 2 6. ใบความรท 2 เรอง ประเภทของขอมลและสารสนเทศ 7. ใบงานท 2 8. แบบทดสอบหลงเรยน 9. เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน/เฉลยแบบทดสอบหลงเรยน/เฉลยใบงาน

การด าเนนชวตประจ าวนของเราทกคน เกยวของกบขอมลและสารสนเทศอยตลอดเวลา อาจเปนผใหขอมล ผใชขอมลในการตดสนใจ และเปนผประมวลผลขอมลเพอใหไดสารสนเทศ เชน เมอนกเรยนกรอกรายละเอยดสวนตวลงในเอกสาร เพอเขารวมกจกรรมพเศษ และทางโรงเรยนไดน าขอมลเหลานนไปพจารณาประมวลผล เพอใหไดสารสนเทศทน าไปใชงานได

ชดกจกรรมการเรยนร ขอมลขาวสาร และการใชเทคโนโลย

สอการเรยนร

สาระส าคญ/ความคดรวบยอด

Page 10: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 7

แบบทดสอบกอนเรยน

1. ขอมล หมายถง ขอใด

ก. ขอเทจจรง ข. ขอมลทไดจากการสงเกต ค. ขอมลทไดจากการบอกเลา ง. ขอเทจจรงทเกยวของกบสงทเราสนใจ

2. ขอใดไมใชประโยชนของขอมล ก. ท าใหตดสนใจไดดขน ข. ชวยใหประหยด และสะดวกขน ค. ชวยในการวนจฉยโรค ง. เกดความสนก และผอนคลาย

3. ขอใดไมจดเปนขอมล ก. มะพราว ส ารวจราคาผลไมในตลาด ข. มะขาม สอบถามราคาน าผลไม ค. มะยม ซอยาตามใบแพทยสง ง. มะล นบเงนในกระเปาทเหลอ

4. ขอมลทด ควรมคณสมบตอยางไร ก. มเนอหาทสนเขาใจงาย ข. มภาพประกอบขอมลทสวยงาม ค. มแหลงอางองขอมลทนาเชอถอ ง. การเปรยบเทยบกบขอมลอนทชดเจน

ค าชแจง 1. แบบทดสอบฉบบนม 10 ขอ ขอละ 1 คะแนน คะแนนเตม 10 คะแนน 2. แบบทดสอบนเปนแบบเลอกตอบ 3. ใหนกเรยนท าเครองหมาย ลงในกระดาษค าตอบ โดยเลอกตวอกษร ก ข ค และ ง ทถกทสดเพยงขอเดยว

Page 11: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 8

5. แหลงขอมลใดไมเขาพวก ก. การดโทรทศน ข. การฟงเพลงจากวทย ค. การฟงเพอนเลาเรองตาง ๆ ง. การอานขาวจากหนงสอพมพ

6. สารสนเทศ หมายถง ขอใด ก. ขอมลคะแนน ข. ขอมลทมการเปลยนแปลง ค. ขอมลทน ามาใชประโยชน ง. ขอมลความรทไดรบการประมวลผลแลว

7. ขอมล และ สารสนเทศ ตางกนทใด ก. ความเปนจรงของขอมล ข. สงทเปนประโยชนตอผใช ค. มการรบรองขอมลทถกตอง ง. มการเปลยนแปลงตลอดเวลา

8. ขอใดเปนประโยชนของสารสนเทศทส าคญทสด ก. คมคา หางาย สะดวก ข. สสนสวยงาม เรยบรอย ค. ถกตอง รวดเรว เปนปจจบน ง. เปนสญลกษณ และเปนรหสนน ๆ

9. ขอใดไมใชสารสนเทศ ก. เครองคอมพวเตอร ข. รายงานพยากรณอากาศ ค. สถตนกเรยนประจ าวนของโรงเรยน ง. ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน

Page 12: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 9

10. ขอใดไมใชองคประกอบของสารสนเทศ

ก. เครองคดเลข ข. คอมพวเตอร ค. การจดเกบ บนทกขอมล ง. ตวอกษร ตวเลข เสยง และภาพ

Page 13: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 10

กระดาษค าตอบ

ขอ ก ข ค ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

คะแนนเตม 10 คะแนน

คะแนนทได ....... คะแนน

เลมท 1

Page 14: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 11

จดประสงคการเรยนร ดานความร (K)

นกเรยนอธบายลกษณะของขอมลและสารสนเทศ ดานทกษะกระบวนการ (P)

นกเรยนคนหาขอมลและสารสนเทศได ดานคณลกษณะอนพงประสงค (A)

มคณลกษณะอนพงประสงคดานมวนย ใฝเรยนร และมงมนในการท างาน

แนวทางปฏบตกจกรรม 1. นกเรยนศกษาใบความรท 1 เรอง ลกษณะของขอมลและสารสนเทศ 2. นกเรยนรวมกนศกษาลกษณะของขอมลและสารสนเทศ 3. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4-5 คน โดยแตละกลมสงตวแทนจบฉลากหวขอ

ในการท ากจกรรมทก าหนดใหตอไปน 3.1 คนหาขอมล อาหารประจ าจงหวดสระบร 3.2 คนหาขอมล ต าบล/อ าเภอ ในจงหวดสระบร 3.3 คนหาขอมล แหลงทองเทยวในจงหวดสระบร 3.5 คนหาขอมล บคคลส าคญในจงหวดสระบร

4. สมาชกแตละกลมคนหาขอมลหวขอทก าหนดใหโดยใชคอมพวเตอร ในการปฏบตงาน

5. รวบรวม และสรปผลขอมล บนทกไฟลงานของกลมลงในเครองคอมพวเตอร จากนนสงตวแทนน าเสนอหนาชนเรยน

กจกรรมการเรยนรท 1

Page 15: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 12

6. นกเรยนรวมกนแสดงความคดเหน ถงลกษณะของขอมลและสารสนเทศ ในหวขอทคร ก าหนดใหตอไปน

6.1 ขอมลทดควรมลกษณะอยางไรบาง 6.2 สารสนเทศทด ควรมลกษณะอยางไร 6.3 ขอมลและสารสนเทศ แตกตางกนอยางไร

7. นกเรยนท าใบงานท 1

Page 16: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 13

การท างานใด ๆ ทไดผลด จ าเปนตองมขอมลทถกตองครอบคลม และตรงประเดนประกอบการตดสนใจในการเลอกวตถดบ เนอหาสาระ บคลากร และวธการปฏบตได อยางเหมาะสม โดยการจ าแนกแจกแจง จดหมวดหมและการประมวลผลขอมลทเกยวของทกดานอยางเปนระบบทเรยกวา สารสนเทศ จงนบไดวาขอมล และสารสนเทศมประโยชน ตอการด าเนนงานของบคคล และหนวยงาน

ขอมล คอ ขอเทจจรงของสงทเราสนใจ ขอเทจจรงทเปนตวเลข ขอความ หรอรายละเอยดซงอาจอยในรปแบบตาง ๆ เชน ภาพ เสยง วดโอ ไมวาจะเปนคน สตว สงของ หรอเหตการณทเกยวของกบสงตาง ๆ ขอมลเปนเรองเกยวกบเหตการณทเกดขนอยางตอเนอง และตองถกตองแมนย า ครบถวน ขนอยกบผด าเนนการทใหความส าคญของความรวดเรวของการเกบขอมล ดงนนการเกบขอมลจงเปนการเกบรวบรวมเกยวกบขอเทจจรงของสงทเราสนใจนนเอง ขอมล จงหมายถง ตวแทนของขอเทจจรง หรอความเปนไปของสงของทเราสนใจ

ใบความรท

1

เรอง ลกษณะของขอมลและสารสนเทศ

ความหมายและความส าคญของขอมล

Page 17: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 14

คณสมบตของขอมลทด

1. ความถกตองแมนย า ขอมลทดตองแสดงใหเหนถงความเชอมโยงสมพนธ ขององคประกอบทเกยวของอยางถกตองตามความเปนจรง ไมผดพลาดคลาดเคลอน จากความเปนจรง สามารถอางองไดจากแหลงขอมลอน โดยเฉพาะขอมลดบ สามารถแสดงขนตอน หรอกระบวนการดวยสอทเหมาะสม เชน ตวอกษร ขอความ รปภาพ แผนภม แผนภาพ ภาพเคลอนไหว แสง ส เสยง เปนตน ดงนนขอมลสนเทศทดตองมคณสมบตถกตองชดเจนปราศจากขอสงสยในการตความ สามารถน าไปประยกตใชในการตดสนใจไดอยางสะดวกรวดเรว

2. มความเปนปจจบน ขอมลตองมลกษณะเปนปจจบนเสมอ สามารถปรบปรงเปลยนแปลงใหทนเวลา และเหตการณอยตลอดเวลา นอกจากน ยงมการบนทก และจดเกบขอมลในอดตทผานมาอยางเปนระบบใหเปนหมวดหม สามารถสบคนไดงาย สะดวก และรวดเรว

3. มความสมบรณครบถวน ขอมลทดจะตองมเนอหาสาระรวมถงขนตอน และกระบวนการ หรอวธการ ครอบคลมการด าเนนงานโดยรวม

4. กะทดรด การจดเกบขอมลจ านวนมาก จะตองใชพนทในการจดเกบขอมลมาก จงจ าเปนตองออกแบบโครงสรางขอมลใหกะทดรด สอความหมายได มการใชรหสหรอยนยอขอมลใหเหมาะสม เพอทจะจดเกบเขาไวในระบบคอมพวเตอร

5. ตรงกบความตองการของผใช ความตองการเปนเรองทส าคญ ดงนนจงตอง มการส ารวจ เพอหาความตองการของหนวยงาน และองคกร ดสภาพการใชขอมล ความลก หรอความกวางของขอบเขตของขอมล ทสอดคลองกบความตองการ

Page 18: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 15

สารสนเทศ คอ ขอมลทเปนประโยชนตอการด าเนนชวตของมนษย หรออาจกลาวไดวา สารสนเทศ เกดจากการน าขอมล ผานระบบการประมวลผล ค านวณ วเคราะห และแปลความหมายเปนขอความทสามารถน าไปใชประโยชนได เชน สารสนเทศทเปน ความรทเกดจากวทย โทรศพทมอถอ ขอมลขาวสารตาง ๆ รอบตวเราซงอาจมาจากวทย โทรทศน เครอขายคอมพวเตอรดาวเทยม โทรศพท เครองจกร ทเกยวกบสารสนเทศได เครองคอมพวเตอร ระบบสอสารโทรคมนาคมสมยใหม เชน การฝาก ถอนเงนผานเครอง ATM การจองตวเครองบน การลงทะเบยน ฯลฯ

ภาพท 1 ตวอยางสารสนเทศทเกดจากการประมวลผล ทมาภาพ : ชโลธร บรรเทาทกข, 15 พฤษภาคม 2559

รายการขายสนคา ไตรมาสท 1

รายการ ม.ค. ก.พ. ม.ค.

ปากกา ดนสอ ยางลบ

ไมบรรทด สมด

5000 6000 3000 1500 4500

4800 5500 2700 1200 4200

3500 4000 2500 940 4000

รายการขายสนคา ไตรมาสท 1

รายการ ม.ค. ก.พ. ม.ค.

ปากกา ดนสอ ยางลบ

ไมบรรทด สมด

5000 6000 3000 1500 4500

4800 5500 2700 1200 4200

3500 4000 2500 940 4000

รวม 20000 18400 14940

0

5000

10000

15000

20000

25000

ปากกา ดนสอ ยางลบ ไมบรรทด สมด รวม

ม.ค.

ก.พ.

ม.ค.

ปากกา ดนสอ ยางลบ ไมบรรทด สมด รวม

ม.ค. ก.พ. ม.ค.

ขอมล

การประมวลผล

สรปเปนกราฟ เพอการตดสน

สารสนเทศ

Page 19: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 16

1. ความถกตองแมนย า พจารณาไดจากอตราสวนของสารสนเทศทถกตอง กบจ านวนสารสนเทศทผลตขนมาทงหมดในชวงเวลาหนง

2. ความทนตอการใชงาน พจารณาจากสถานการณ เงอนไขเวลา ทจ าเปนตองใชขอมลกบสารสนเทศทได มไดหมายถงความรวดเรวในการเกบขอมล

3. ความสมบรณและกระชบ พจารณาจากการเกบรวบรวมขอมลขอเทจจรงทกระจดกระจายใหไดปรมาณมากพอ ครอบคลมประเดนทตองใชประโยชนในเรองนน ๆ

4. สอดคลองกบความตองการ พจารณาจากความตองการในการรบรของผทเกยวของรวมถงสารสนเทศทจ าเปนตอภารกจ หนาท เปาหมายทผใชสารสนเทศตองตดสนใจ หรอปฏบตงาน

5. เขาใจงาย สารสนเทศทมคณภาพจะตองเขาใจงาย ไมซ าซอนตอการท าความเขาใจไมตองแสดงรายละเอยดทลกมากเกนไป

6. เชอถอได สารสนเทศทเชอถอไดขนอยกบความนาเชอถอของวธการรวบรวมขอมล

7. คมราคา สารสนเทศทผลตควรจะตองมความประหยด เหมาะสมคมคากบราคา

8. ตรวจสอบได สารสนเทศจะตองตรวจสอบความถกตองได

9. สะดวกในการเขาถง สารสนเทศจะตองงาย และสะดวกตอการเขาถงขอมลระดบสทธของผใช

10. ปลอดภย สารสนเทศจะตองถกออกแบบ และจดการใหมความปลอดภย จากผทไมมสทธในการเขาถงขอมล หรอสารสนเทศนน

คณลกษณะของสารสนเทศ

Page 20: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 17

การประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศ เปนกระบวนการจดการขอมล ตามขนตอนทถกตอง เพอใหสามารถน าขอมลไปใชประโยชนได ซงการประมวลผลขอมลโดยทวไป จะใชคอมพวเตอร และซอฟตแวร หรอโปรแกรมเปนอปกรณส าคญ

ฉะนน ความแตกตางของขอมล และสารสนเทศกคอ ขอมลเปนขอเทจจรงทยงไมไดประมวลผล และยงน าไปใชไมได สวนสารสนเทศกคอ ขอมลทผานประมวลผลโดยวธการตาง ๆ เชน การน ามาจดเรยง การผานสตรคณตศาสตรหรอวทยาศาสตร การหาผลเฉลย และสามารถน าไปใชประโยชนไดนนเอง

ขอมล ประมวลผล สารสนเทศ

แผนภาพ แสดงขนตอนของสารสนเทศ ทมาภาพ : ชโลธร บรรเทาทกข, 15 พฤษภาคม 2559

การประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศ

Page 21: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 18

ตอนท 1 ใหนกเรยนตอบค าถามตอไปนใหถกตอง (5 คะแนน)

1. ขอมล หมายถง (1 คะแนน)

2. การเกบขอมล คอ (1 คะแนน)

3. ความรทไดจากวทย โทรศพทมอถอ หรอขาวสารรอบตว หมายถง (1 คะแนน)

4. สารสนเทศเกดจากขนตอนการประมวลผลขอมลอยางไร (1 คะแนน)

5. การประมวลผลขอมล มประโยชนอยางไร (1 คะแนน)

ค าชแจง ใหนกเรยนท าใบงาน ตอนท 1 และตอนท 2 ใหสมบรณ (10 คะแนน)

1

ตอบ................................................................................................................................ ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ตอบ............................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ตอบ................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ตอบ................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

....................................................................................................... ตอบ................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.......................................................................................................

Page 22: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 19

ตอนท 2 ใหนกเรยนพจารณาขอความทก าหนดใหตอไปน โดยท าเครองหมาย หนาขอทถก และท าเครองหมายหนาขอทผด (5 คะแนน)

...........1. อาจารยสวมใสเสอสสม ถอวาเปน ขอมล

...........2. สารสนเทศ คอ ขอมลทผานการประมวลผลแลว และน าไปใชใหเกดประโยชน

...........3. ขอมลทผานการประมวลผลแลว เรยกวาสารสนเทศ

...........4. ในการจดการสารสนเทศจ าเปนตองใชเครองคอมพวเตอรมาประมวลผลเทานน

...........5. การน าเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารมาใชเพอการปองกนประเทศ มแตผลดเทานน

Page 23: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 20

จดประสงคการเรยนร ดานความร (K)

นกเรยนอธบายประเภทของขอมลและสารสนเทศได ดานทกษะกระบวนการ (P)

นกเรยนจ าแนกประเภทของขอมลและสารสนเทศได ดานคณลกษณะอนพงประสงค (A)

มคณลกษณะอนพงประสงคดานมวนย ใฝเรยนร และมงมนในการท างาน

แนวทางปฏบตกจกรรม 1. นกเรยนศกษาใบความรท 2 เรอง ประเภทของขอมลและสารสนเทศ

2. นกเรยนสงเกตภาพ ตวอยางขอมล จากบตรภาพทก าหนดให บนหนาจอโปรเจคเตอร ดานหนาชนเรยน พรอมรวมกนจ าแนกประเภทของขอมลระหวางขอมลปฐมภม และขอมลทตยภม พรอมบอกเหตผลทละภาพตามล าดบ

3. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4-5 คน รวมกนคนหาขอมลโดยแบงประเภทชนดของขอมลดงน ขอมลตวเลข ขอมลตวอกษร ขอมลภาพ ขอมลเสยง 4. รวบรวม และสรปผลขอมล บนทกไฟลงานของกลมลงในเครองคอมพวเตอรจากนนสงตวแทนน าเสนอหนาชนเรยน

5. นกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนถงประเภทของขอมล และสารสนเทศ 6. นกเรยนท าใบงานท 2

กจกรรมการเรยนรท 2

Page 24: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 21

ขอมลในหนงสอพมพ ขอมลในอนเทอรเนต

ขาวสารใน facebook ขอมลการพยากรณอากาศ

ขอมลแบบสอบถาม

ขอมลในหนงสอ

บตรภาพ ตวอยางขอมล

Page 25: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 22

ขอมลสามารถแบงไดหลายลกษณะ ขนกบวาจะใชเกณฑใดในการแบง ดงน

ก. แบงตามแหลงทมา

ข. แบงตามลกษณะของขอมล

ค. แบงตามสภาพของขอมลทเกยวของกบกลมตวอยาง

ง. แบงตามรปแบบการแทนขอมล

ก. แบงตามแหลงทมา

1. ขอมลปฐมภม (Primary Data) คอ ขอเทจจรง หรอรายละเอยดทผเกบขอมล ลงมอเกบดวยตนเอง ไดมาจากแหลงก าเนดทแทจรง เชน ขอมลจากการสมภาษณ การสงเกต การทดลอง การทดสอบ หรอการวดจากกลมตวอยางโดยตรง

2. ขอมลทตยภม (Secondary Data) คอ ขอเทจจรง หรอรายละเอยดทผอนรวบรวมไวอยางเปนระบบ สามารถน ามาเปนขอมล โดยไมตองลงมอเกบรวบรวมเอง เชน ขอมลจากระเบยนสะสม รายงานประจ าป สารานกรม เอกสารเผยแพร เปนตน

ใบความรท

2

เรอง ประเภทของขอมลและสารสนเทศ

ประเภทของขอมล

Page 26: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 23

การทจะตดสนใจวาขอมลใด เปนขอมลปฐมภมนน มหลกสงเกต คอ ถาเปนขอมลปฐมภมจะตองเปนขอมลทผเขยนหรอผประเมนผลไดพบเหตการณตาง ๆ ลงมอส ารวจศกษาคนควา หรอเปนการแสดงความคดเหนเรมแรกดวยตนเอง มไดคดลอก มาจากผอน แตถาเปนขอมลทไดคดลอกมาจากบคคลอน แลวน ามาเรยบเรยงใหม ถอวา เปนขอมลทตยภม

สาระนาร

ขอมลใดเปนขอมลปฐมภมหรอทตยภม 1. รายชอดอกไมจากสารานกรม 2. ราคาสนคาจากการอานบารโคด 3. ความคดเหนของผใชสนคาจากแบบส ารวจ 4. คณภาพอากาศประจ าเดอนจากกรมควบคมมลพษ 5. รายงานภาวะเศรษฐกจการคลงจากส านกงานเศรษฐกจการคลง

มมนกคด

Page 27: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 24

ข. แบงตามลกษณะของขอมล

1. ขอมลเชงปรมาณ (Quantitative Data) คอ ขอมลทวดออกมาเปนตวเลข เชน ผลสมฤทธทางการเรยนวชาตาง ๆ ความถนดดานตาง ๆ ทวดออกมาเปนคะแนน คณลกษณะดานจตพสย เชน ความสนใจ ความวตกกงวล คณลกษณะทางกาย เชน สวนสง ความเรวในการวง

2. ขอมลเชงคณลกษณะหรอเชงคณภาพ (Qualitative Data) คอ ขอมลทไมไดวดออกมาเปนตวเลขแตจะแสดงถงคณลกษณะของสงนน เชน เพศ ฐานะทางเศรษฐกจ ศาสนา สถานภาพสมรส อาชพ ขอความทเปนความคดเหน ผลการสงเกตทเขยนในรปบรรยาย

ภาพท 2 ตวอยางแสดงขอมลปรมาณการสบบหรทมความสมพนธกบอาชพตาง ๆ ทมาภาพ : https://www.l3nr.org/posts/544066, 15 พฤษภาคม 2559

Page 28: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 25

ค. แบงตามสภาพของขอมลทเกยวของกบกลมตวอยาง

1. ขอมลสวนบคคล (Personal Data) คอ ขอมลทเกยวกบขอเทจจรงสวนตวของกลมตวอยาง เชน ชอสกล อาย เพศ อาชพ ศาสนา เปนตน

2. ขอมลสงแวดลอม (Environmental Data) คอ ขอมลทเปนขอเทจจรงเกยวกบสงแวดลอมของกลมตวอยาง เชน ลกษณะทองถนทกลมตวอยางอาศย

3. ขอมลพฤตกรรม (Behavioral Data) คอ ขอมลทเปนคณลกษณะทมอยในตวของกลมตวอยาง เชน คณลกษณะความสามารถดานสมอง ไดแก ผลสมฤทธทางวชาการ หรอการเรยน เชน ความรความเขาใจ การวเคราะห ความถนด สตปญญา ความสนใจ ความวตกกงวล แรงจงใจใฝสมฤทธ มโนภาพเกยวกบตนเอง การปฏบต การกระท าสงตาง ๆ

ภาพท 3 ขอมลสวนบคคลในบตรประชาชน ทมาภาพ : http://saraded.blogspot.com/2012/08/13.html, 15 พฤษภาคม 2559

Page 29: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 26

ขอมลลกษณะแตกตางกน ตามลกษณะและแหลงก าเนดของขอมล เพอใหสามารถ

ใชคอมพวเตอรเปนเครองมอในการประมวลผลขอมล จ าเปนตองมการแทนขอมลเหลานนใหอยในรปแบบใดรปแบบหนง ขอมลแบงตามรปแบบการแทนขอมลไดเปน 2 ชนด คอ

ทศนยม สามารถเขยนได 2 รปแบบคอ - แบบทใชกนทวไป เชน 9.0,17.63, 119.3267, -17.34 - แบบทใชงานทางวททยาศาสตร เชน

123.0 x 104 1230000.0

13.76 x 103 ซงหมายถง 0.01376

-1764.0 x 102 - 176400.0 -1764.0 x 10-2 - 17.64

ตวอยาง ขอมลชนดจ านวน เชน อายของนกเรยน น าหนก สวนสง และคะแนนเฉลย

ง. แบงตามรปแบบการแทนขอมล

1. ขอมลจ านวน หรอขอมลตวเลข ไดแก ขอมลทสามารถน าไปค านวณได ขอมลชนดน ม 2 รปแบบ คอ

1.1 จ านวนเตม หมายถง ตวเลขทไมมจดทศนยม เชน 12,9,137,-46 1.2 ทศนยม หมายถง ตวเลขทมจดทศนยม ซงอาจจะมคาเปนจ านวนเตม เชน

12.0 หรอ เปนจ านวนทมทศนยมกได เชน 12.763

2. ขอมลชนดอกขระ หมายถง ขอมลทไมสามารถน าไปค านวณได แตอาจน าไปเรยงล าดบได ขอมลอาจเปนตวหนงสอ ตวเลข หรอเครองหมายใด ๆ เชน COMPUTER, ON-LINE, 171101 ,&76

Page 30: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 27

มมนกคด

ราน“หนงสอ ก.ไก”ยายไปอยท 29/5 ซ.สวนล าใย สอบถามเพมเตมท 0 2 123 4567

มหองวางใหเชา ราคาเดอนละ 2,000 บาท

สอบถามเพมเตมท 0 2 123 4567

เดกชายชมพร สขด เกดวนท

13 มนาคม 2538

มกลองดจทลมอสองขายราคา 3,000 บาท จ านวน 3 เครอง

สอบถามเพมเตมท 0 2 123 4567

การรวบรวมขอมลเปนจดเรมตนของการด าเนนงาน การรวบรวมขอมลทดจะไดขอมลทรวดเรว ถกตอง แมนย า ครบถวน ดงนน ความรวดเรวของขอมลจงผกพนกบเทคโนโลย ซงมหลายวธ เชน การใชไปรษณยอเลกทรอนกส การเชอมตอกบระบบปลายทางเพอรบขอมล การใชโทรสาร การใชระบบอานขอมลอตโนมต เชน เครองกราดตรวจ (scanner ) อานขอมลทเปนรหสแทง (bar code)

สาระนาร

นกเรยนลองคดดวา วนนเราไดรบขอมลอะไรบาง แลวขอมลนนเปน ขอมลชนดใด

สวนทขดเสนใตในกรอบตอไปน จดเปนขอมลชนดใด

Page 31: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 28

การแบงประเภทของขอมลขนอยกบ - ความตองการของผใช - ลกษณะของขอมลทน าไปใช - เกณฑทน ามาพจารณา

การแบงสารสนเทศสามารถแบงไดหลายรปแบบ เชน

1. การแบงสารสนเทศตามหลกแหงคณภาพ ไดแก สารสนเทศแขง และสารสนเทศออน

2. การแบงสารสนเทศตามแหลงก าเนด ไดแก สารสนเทศภายในองคกร และสารสนเทศ ภายนอกองคกร

3. การแบงสารสนเทศตามสาขาความร ไดแก สารสนเทศสาขามนษยศาสตร สารสนเทศสาขาสงคมศาสตร สาขาวทยาศาสตรและเทคโนโลย และสารสนเทศสาขาอน ๆ

4. การแบงตามการน าสารสนเทศไปใชงาน ไดแก สารสนเทศดานการตลาด สารสนเทศดานการวจย และพฒนาบคลากร และสารสนเทศดานการเงน

5. การแบงตามการใชและการถายทอดสารสนเทศ ไดแก สารสนเทศทเนนวชาการ สารสนเทศทเนนเทคนค สารสนเทศทเนนบคคล และสารสนเทศทเนนการปฏบต

ประเภทของสารสนเทศ

Page 32: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 29

6. การแบงตามขนตอนของการพฒนาสารสนเทศ ไดแก สารสนเทศระยะแรกเรมและ สารสนเทศระยะยาว

7. การแบงสารสนเทศตามวธการผลตและการจดท า ไดแก สารสนเทศตนแบบ และสารสนเทศปรงแตง

8. การแบงสารสนเทศตามรปแบบทน าเสนอ ไดแก สารสนเทศทมลกษณะเปนเสยง สารสนเทศ ทมลกษณะเปนขอความ สารสนเทศทมลกษณะเปนโสตทศนวสด และสารสนเทศทมลกษณะเปนอเลกทรอนกส

9. การแบงสารสนเทศตามสภาพความตองการทจดท าขน ไดแก สารสนเทศ ทท าประจ า สารสนเทศทตองท าตามกฎหมาย และสารสนเทศทไดรบหมอบหมายใหจดท าขนโดยเฉพาะ

Page 33: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 30

ตอนท 1 ใหนกเรยนตอบค าถามตอไปนใหถกตอง (5 คะแนน)

1. ขอมลปฐมภม มลกษณะอยางไร (1 คะแนน)

2. ขอมลจ านวนนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 เปนขอมลชนดใด (1 คะแนน)

3. บอกประเภทของขอมลจากการแบงตามแหลงทมา โดยท าเครองหมายลงในตาราง ใหถกตอง (3 คะแนน)

ค าชแจง ใหนกเรยนท าใบงาน ตอนท 1 และตอนท 2 ใหสมบรณ (10 คะแนน)

2

ตอบ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ตอบ........................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ขอมล ประเภทของขอมล

ขอมลปฐมภม ขอมลทตยภม 3.1 รายการผลไม จากการส ารวจตลาดสด 3.2 ราคาหนงสอ จากเวบไซตรานหนงสอ 3.3 เกรดเฉลยของนกเรยน จากเวบไซตโรงเรยน

Page 34: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 31

4. ยกตวอยางขอมลทก าหนดใหตอไปนใหถกตอง (3 คะแนน)

5. การแบงประเภทของขอมลขนอยกบปจจยในเรองใด (1 คะแนน)

6. สารสนเทศทแบงตามรปแบบการน าเสนอ มลกษณะอยางไร (1 คะแนน)

4.1 ขอมลสวนบคคล ตอบ................................................................................................................................ 4.2 ขอมลสงแวดลอม ตอบ................................................................................................................................ 4.3 ขอมลพฤตกรรม

ตอบ.................................................................................................................................

ตอบ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ตอบ........................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Page 35: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 32

แบบทดสอบหลงเรยน

1. ขอใดไมจดเปนขอมล

ก. มะยม ซอยาตามใบแพทยสง ข. มะขาม สอบถามราคาน าผลไม ค. มะล นบเงนในกระเปาทเหลอ ง. มะพราว ส ารวจราคาผลไมในตลาด

2. ขอมล และ สารสนเทศ ตางกนทใด ก. ความเปนจรงของขอมล ข. สงทเปนประโยชนตอผใช ค. มการเปลยนแปลงตลอดเวลา ง. มการรบรองขอมลทถกตอง

3. ขอมลทด ควรมคณสมบตอยางไร ก. มเนอหาทสนเขาใจงาย ข. แหลงอางองขอมลทนาเชอถอ ค. มภาพประกอบขอมลทสวยงาม ง. การเปรยบเทยบกบขอมลอนทชดเจน

4. แหลงขอมลใดไมเขาพวก ก. การดโทรทศน ข. การฟงเพลงจากวทย ค. การฟงเพอนเลาเรองตาง ๆ ง. การอานขาวจากหนงสอพมพ

ค าชแจง 1. แบบทดสอบฉบบนม 10 ขอ ขอละ 1 คะแนน คะแนนเตม 10 คะแนน 2. แบบทดสอบนเปนแบบเลอกตอบ 3. ใหนกเรยนท าเครองหมาย ลงในกระดาษค าตอบ โดยเลอกตวอกษร ก ข ค และ ง ทถกทสดเพยงขอเดยว

Page 36: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 33

5. ขอใดไมใชสารสนเทศ ก. เครองคอมพวเตอร ข. รายงานพยากรณอากาศ ค. สถตนกเรยนประจ าวนของโรงเรยน ง. ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน

6. ขอใดไมใชองคประกอบของสารสนเทศ ก. เครองคดเลข ข. คอมพวเตอร ค. การจดเกบ บนทกขอมล ง. ตวอกษร ตวเลข เสยง และภาพ

7. สารสนเทศ หมายถง ขอใด ก. ขอมลคะแนน ข. ขอมลทมการเปลยนแปลง ค. ขอมลทน ามาใชประโยชน ง. ขอมลความรทไดรบการประมวลผลแลว

8. ขอใดเปนประโยชนสารสนเทศทส าคญทสด ก. สสนสวยงาม เรยบรอย ข. คมคา หางาย สะดวก ค. ถกตอง รวดเรว เปนปจจบน ง. เปนสญลกษณ และเปนรหสนน ๆ

9. ขอมล หมายถง ขอใด ก. ขอเทจจรง ข. ขอมลทไดจากการสงเกต ค. ขอมลทไดจากการบอกเลา ง. ขอเทจจรงทเกยวของกบสงทเราสนใจ

Page 37: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 34

10. ขอใดไมใชประโยชนของขอมล ก. ท าใหตดสนใจไดดขน ข. ชวยในการวนจฉยโรค ค. ชวยใหประหยด และสะดวกขน ง. เกดความสนก และผอนคลาย

Page 38: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 35

กระดาษค าตอบ

ขอ ก ข ค ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

คะแนนเตม 10 คะแนน

คะแนนทได ....... คะแนน

เลมท 1

Page 39: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 36

- เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน

- เฉลยแบบทดสอบหลงเรยน

- เฉลยใบงานท 1

- เฉลยใบงานท 2

ภาคผนวก

Page 40: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 37

เฉลยแบบทดสอบ

1. ก 6. ก 2. ข 7. ง 3. ข 8. ค 4. ง 9. ง 5. ก 10. ค

หลงเรยน

เฉลยแบบทดสอบ

1. ง 6. ง 2. ข 7. ข 3. ค 8. ค 4. ค 9. ก 5. ง 10. ก

กอนเรยน

Page 41: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 38

ค าชแจง ใหนกเรยนท าใบงานท 1 ตอนท 1 และตอนท 2 ใหสมบรณ (10 คะแนน) ตอนท 1 ใหนกเรยนตอบค าถามตอไปนใหถกตอง (5 คะแนน)

1. ขอมล หมายถง (1 คะแนน)

2. การเกบขอมล คอ (1 คะแนน)

3. ความรทไดจาก วทย โทรศพทมอถอ หรอขาวสารรอบตว หมายถง (1 คะแนน)

4. สารสนเทศเกดจากขนตอนการประมวลผลขอมลอยางไร (1 คะแนน)

5. การประมวลผลขอมล มประโยชนอยางไร ( 1 คะแนน)

ตอบ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ตอบ.........................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

................................................................... ตอบ........................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

................................................................... ตอบ........................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

................................................................... ตอบ.......................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

...............................................................

ขอเทจจรงทแสดงถงลกษณะ สถานะหรอเหตการณตาง ๆ

การจดเกบรวบรวมเกยวกบขอเทจจรงของสงทเราสนใจ

สารสนเทศ

ขอมล น าไปประมวลผล สรปผลทไดเปนสารสนเทศ

การจดการขอมล โดยขนตอนทถกตอง เพอใหขอมลไปใชประโยชนได

เฉลย ใบงานท 1

Page 42: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 39

ตอนท 2 ใหนกเรยนพจารณาขอความทก าหนดใหตอไปนโดยท าเครองหมาย หนาขอทถกท าเครองหมายหนาขอทผด (5 คะแนน)

.....................1. อาจารยสวมใสเสอสสม ถอวาเปน ขอมล

.....................2. สารสนเทศ คอ ขอมลทผานการประมวลผลแลว และน าไปใชใหเกดประโยชน

.....................3. ขอมลทผานการประมวลผลแลว เรยกวาสารสนเทศ

.....................4. ในการจดการสารสนเทศจ าเปนตองใชเครองคอมพวเตอรมาประมวลผลเทานน

.....................5. การน าเทคโนโลยสารสนเทศ และการสอสารมาใชเพอการปองกนประเทศ มแตผลดเทานน

เกณฑการใหคะแนน ใบงานท 1 เกณฑการใหคะแนน ตอนท 1– ตอนท 2 คะแนนทได นกเรยนตอบค าถามจากหวขอทก าหนดไดถกตอง 1 คะแนน นกเรยนไมตอบค าถาม 0 คะแนน

Page 43: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 40

ค าชแจง ใหนกเรยนท าใบงานท 2 ตอนท 1 และตอนท 2 ใหสมบรณ (10 คะแนน) ตอนท 1 ใหนกเรยนตอบค าถามตอไปนใหถกตอง (5 คะแนน)

1. ขอมลปฐมภม มลกษณะอยางไร (1 คะแนน)

2. ขอมลจ านวนนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 เปนขอมลชนดใด (1 คะแนน)

3. บอกประเภทของขอมลจากการแบงตามแหลงมาโดยท าเครองหมายลงในตาราง ใหถกตอง (3 คะแนน)

ตอบ......................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ตอบ.........................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

...................................................................

ขอมลปฐมภม เปนขอมลทพบเหตการณตาง ๆ ลงมอส ารวจคนควา หรอแสดงความคดเหนดวยตนเอง

ขอมลเชงปรมาณ

ขอมล ประเภทของขอมล

ขอมลปฐมภม ขอมลทตยภม 3.1 รายการผลไม จากการส ารวจตลาดสด 3.2 ราคาหนงสอ จากเวบไซตรานหนงสอ

3.3 เกรดเฉลยของนกเรยน จากเวบไซตโรงเรยน

เฉลย ใบงานท 2

Page 44: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 41

4. ยกตวอยางขอมลทก าหนดใหตอไปนใหถกตอง (3 คะแนน)

5. การแบงประเภทของขอมลขนอยกบปจจยในเรองใด (1 คะแนน)

6. สารสนเทศทแบงตามรปแบบการน าเสนอ มลกษณะอยางไร (1 คะแนน)

4.1 ขอมล สวนบคคล ตอบ................................................................................................................................ 4.2 ขอมล สงแวดลอม ตอบ................................................................................................................................ 4.3 ขอมล พฤตกรรม

ตอบ................................................................................................................................

ขอมลในบตรประชาชน

ขอมลแหลงทองเทยวในทองถน

ขอมลความสามารถในการเรยน

ตอบ......................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ตอบ........................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ความตองการของผใชงาน ลกษณะการน าไปใช เกณฑทน ามาพจารณา

สารสนเทศทมลกษณะ เปนเสยง ภาพ ขอความ โสตทศนวสด และสารสนเทศ ทเปนสออเลกทรอนกส เปนตน

เกณฑการใหคะแนน ใบงานท 2 เกณฑการใหคะแนน ขอ 1 – ขอ 2 และขอ 5 – ขอ 6 คะแนนทได นกเรยนตอบค าถามจากหวขอทก าหนดไดถกตอง 1 คะแนน นกเรยนไมตอบค าถาม 0 คะแนน เกณฑการใหคะแนน ขอ 3 คะแนนทได นกเรยนตอบค าถามจากหวขอทก าหนดในตารางไดถกตองครบ 3 ขอ 3 คะแนน นกเรยนตอบค าถามจากหวขอทก าหนดในตารางไดถกตอง 2 ขอ 2 คะแนน นกเรยนตอบค าถามจากหวขอทก าหนดในตารางไดถกตอง 1 ขอ 1 คะแนน นกเรยนไมตอบค าถาม 0 คะแนน

Page 45: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 42

เกณฑการใหคะแนน ใบงานท 2 (ตอ) เกณฑการใหคะแนน ขอ 4 คะแนนทได นกเรยนอธบายค าถามทก าหนดไดอยางสมบรณตรงประเดนกบค าถาม 3 คะแนน นกเรยนตอบค าถามทก าหนดไดคอนขางด ประเดนสวนใหญตรงกบค าถาม 2 คะแนน นกเรยนตอบค าถามไดตรงกบประเดนค าถามเปนสวนนอย 1 คะแนน นกเรยนไมตอบค าถาม 0 คะแนน

Page 46: หน้า ก · หน้า ข หน้า ค าน า ก สารบัญ ข ค าชี้แจงการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้-ข้อมูลข่าวสาร-และการใช้เทคโนโลยี

หนา 43

บรรณานกรม

กระทรวงศกษาธการ. 2551. หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551. กรงเทพมหานคร : โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตร

แหงประเทศไทย จ ากด. ทศนา แขมมณ. 2552. ศาสตรการสอน องคความรเพอการจดกระบวนการเรยนรทม

ประสทธภาพ. กรงเทพมหานคร : ส านกพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย. วศน เพมทรพย และ วโรจน ชยมล. 2548. ความรเบองตนเกยวกบคอมพวเตอรและ

เทคโนโลยสารสนเทศ. กรงเทพฯ : บรษทซโปรวชนจ ากด. สถาบนพฒนาคณภาพวชาการ. 2558. คมอครหนงสอเรยนเทคโนโลยสารสนเทศและ

การสอสาร. กรงเทพมหานคร : บรษทสถาบนพฒนาคณภาพวชาการ (พว.) จ ากด.