NEW

NEW

216–220 ถนนบำ รงเมอง เขตพระนคร กรงเทพฯ 10200 สงซอโทร 02 222 9394 Fax 02 225 6556–7 Call Center (สอบถามปญหา รŒองเรยน ตดตามของ) 02 222 3444

เรยนจงร ทาเพ� อเขาใจ ฝกฝนใหชานาญ บรณาการเกดเชยวชาญ

หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง ป. ๑–๖

หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง ม. ๑ – ๖

ใบสงซอ2558

ตามหลกสตรแกนกลางฯ 2551ประกนคณภาพทกระดบชน

(ตรงตามแนวทางการจดการเรยนรŒ รายวชาเพมเตม หนŒาทพลเมอง ของ สพฐ.)

หนงส

อเรยน

งบเรย

นฟร

15 ป

อยางม

คณภาพ

ใหมลาสดใหมลาสดชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป.ชน ป. ๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม.๑ - ๖ และ ม. ๑ - ๖๑ - ๖๑ - ๖๑ - ๖๑ - ๖๑ - ๖๑ - ๖๑ - ๖๑ - ๖๑ - ๖๑ - ๖๑ - ๖๑ - ๖๑ - ๖๑ - ๖๑ - ๖๑ - ๖๑ - ๖๑ - ๖๑ - ๖๑ - ๖๑ - ๖๑ - ๖๑ - ๖๑ - ๖๑ - ๖๑ - ๖๑ - ๖๑ - ๖๑ - ๖ชน ป. ๑ - ๖ และ ม. ๑ - ๖

หนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตมหนงสอเรยน รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนาทพลเมอง หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง

หนงสอเร�ยนหนาทพลเมอง ป. ๑ – ๖

หนงสอเร�ยนหนาทพลเมอง ม. ๑ – ๖

การมสวนรวมทางการเมองการปกครองเปนกจกรรมทประชาชนดำ เนนการทางการเมองดวยความสมครใจ เพอใหมอทธพลตอการกำ หนดนโยบายของรฐ รวมทงในระดบอน ๆ ทงในระดบชมชนและระดบชาต ทงน ในฐานะทเราเปนสมาชกของหองเรยนและโรงเรยน เราจะตองมสวนรวมและรบผดชอบในการตดสนใจในกจกรรมของหองเรยนและโรงเรยน ไดแก การแสดงความคดเหน การประชมปรกษาหารอกน การเลอกหวหนาหองและประธานนกเรยน การรกษาความสะอาด การปฏบตตามกฎ ระเบยบ และขอตกลง และการตดตามขอมลขาวสาร

กจกรรมเสนอแนะ

โครงงาน

การประยกต�ใช�ในชว�ตประจาวน

๑. แบงกลม กลมละ ๔–๖ คน แตละกลมรวมกนอภปรายวา การมสวนรวมในกจกรรมตาง ๆ ของสงคมกอใหเกดประโยชนตอสงคมอยางไรบาง สรปผล แลวสงตวแทนนำ เสนอผลงานหนา ชนเรยน๒. แบงกลม กลมละ ๔–๖ คน แตละกลมรวมกนแสดงบทบาทสมมตเกยวกบการมสวนรวมและ รบผดชอบในการตดสนใจตอกจกรรมของหองเรยนและโรงเรยน กลมละ ๑ ประเดน หลงจาก ทแสดงครบทกกลมแลว ครและนกเรยนรวมกนสรปความร

• ทำ โครงงานเกยวกบการมสวนรวมในกจกรรมตาง ๆ ของสงคม หรออาจเลอกทำ โครงงานอน ตามความสนใจ โดยใหเกยวของกบเนอหาในบทเรยน และเสนอชอโครงงานใหครพจารณากอน

• ในการประชมของหองเรยนเกยวกบการจดเวรทำ ความสะอาดหองเรยน หากนกเรยนเสนอความ คดเหนวา ใหจดเวรทำ ความสะอาดเพยง ๒ กลม แลวสลบกนผลดทำ ความสะอาดหองเรยน กลมละ ๑ วน แตมเพอนเสนอความคดเหนแยงกบเราวา ควรจดเวรทำ ความสะอาดออกเปน ๕ กลม โดยผลดกนทำ ความสะอาดหองเรยนกลมละ ๑ วน กรณน นกเรยนจะปฏบตตอไป อยางไร

15หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง ๑–๒ ม. ๑

การปฏบตตนแสดงออกถงการยดม�นในศาสนา

เราจงยดม�นและปฏบตตามหลกศาสนาทตนนบถอ

• เข�าร�วมกจกรรมทางศาสนา

• เร�ยนร�ความสำคญและหลกคำสอนของศาสนา

• เป�นศา

สนกชนท

ดและเป�น

ตวอย�าง

ทดของศ

าสนกชน

• ปฏบตตนตามหลก

คำสอนของศาสนา

คาถามทบทวน๑. พลเมองดตามวถประชาธปไตยคอคนทมลกษณะอยางไร๒. ถาสมาชกของสงคมไมมความรบผดชอบตอสวนรวม จะเกดผลอะไรขนบาง๓. นกเรยนคดวาตนเองเปนคนทตดสนใจโดยใชเหตผลหรอไม เพราะอะไร๔. การมสวนรวมและรบผดชอบในการตดสนใจตอกจกรรมของหองเรยนและโรงเรยนทำ ไดอยางไร บาง๕. การตรวจสอบขอมลทำ ไดอยางไรบาง และเพราะอะไรเราจงตองตรวจสอบขอมล

หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง ๑–๒ ม. ๑16

หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง ๔ ป. ๔ 31

การมสวนรวมตามหลกประชาธปไตย

มความคดกวางไกลรบฟงขาวสารและความคดเหนของผอน

มใจอดทน ไมตดสนปญหาดวยความรสกสวนตวหรออารมณ

ใชเหตผลในการแกปญหา พจารณาถงสาเหตของปญหาและทางแกไขอยางมสต

เสยสละประโยชนสวนตนเพอประโยชน

สวนรวม

ยดถอประโยชนสวนรวม

หลกเหตและผล

การอยรวมกนในครอบครวและหองเรยน เราตองพงพาอาศยซงกน และกน มระเบยบ มแบบแผนในการด�าเนนชวต นกเรยนในฐานะสมาชกของครอบครวและหองเรยนจะตองประพฤตปฏบตตนเปนสมาชกทด ดงน

๓. บทบาทหนาทของการเปนสมาชกทดของครอบครวและหองเรยน

๓.๑ การเปนผนำาและการเปนสมาชกทด

สมาชกทกคนในครอบครวและหองเรยนมโอกาสทจะเปนผน�าหรอผตามในสถานการณตาง ๆ ได เชน ครอบครว การอยรวมกนในครอบครวจะมหวหนาครอบครวและสมาชกในครอบครว หองเรยน การอยรวมกนในหองเรยนจะมหวหนาหองและสมาชกของหอง การท�างานกลมจะมหวหนากลมและสมาชกของกลม ฯลฯ

36 หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง ๔ ป. ๔

พลเมองดในระบอบประชาธปไตยจะตองปฏบตตนตามวถประชาธปไตยโดยเขาไปมสวนรวมในการสรางและปฏบตตามขอตกลงกตกาของหองเรยนไดแก การท�าความสะอาด การรกษาของใชรวมกน และการสงงาน รวมทงปฏบตตนตามบทบาทหนาท มสวนรวมและรบผดชอบในการตดสนใจในกจกรรมของครอบครวและหองเรยน

บทสรป

กจกรรมเสนอแนะ

การประยกตใชในชวตประจำาวน

โครงงาน

• รวบรวมขอตกลง กตกา ของหองเรยน แลวรวมกนจดท�าปายนเทศหนาชนเรยน

• ท�าโครงงานเรอง กจกรรมประชาธปไตยในหองเรยน หรออาจเลอกท�าโครงงานอนตามความสนใจ โดยใหเกยวของกบเนอหาในบทเรยน และเสนอชอโครงงานใหครพจารณากอน

• “เราคนไทย ใจกตญญ รคณชาตศาสนาพระมหากษตรย เรานกเรยนจะตองประพฤตตนใหอยในระเบยบวนยของโรงเรยน มความซอสตยตอตนเองและผอนเรานกเรยนจะตองไมท�าตนใหเปนทเดอดรอนแกตนเองและผอน” นกเรยนเคยทองหรอไดยนค�าปฏญาณตนดงกลาวนมากอนหรอไม และคดวาจะปฏบตตนอยางไรจงจะเปนผทอยในระเบยบวนยของโรงเรยน

ผลการเรยนรŒ แสดงเป าหมายในการพฒนานกเรยน ซงสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร จดเนน และขอบขายรายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง

1

Infographic นา เสนอเนอหาดวยภาพ เพอเปนสอใหนกเรยนไดนำ ความรและทกษะไปใชในชวตประจำ วน

2

Infographic นา เสนอเนอหาดวยภาพ เพอเปนสอใหนกเรยนไดนำ ความรและทกษะไปใชในชวตประจำ วน

2

การประยกต� ใชŒ ในชว ตประจาวนกจกรรมทเสนอใหนกเรยนไดนำ

ความร ทกษะไปใชในชวตประจำ วน

4

การประยกต� ใชŒ ในชวตประจำ วน กจกรรมทเสนอใหนกเรยนไดนำ ความร ทกษะไปใชในชวตประจำ วน

4

คาถามประจาหนวยการเรยนร สำ หรบทบทวนความร ความเขาใจเนอหาจากบทเรยน

3

ผลการเรยนรŒ แสดงเป าหมายในการพฒนานกเรยน ซงสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร จดเนน และขอบขายรายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง

1

คำ ถามประจำ หนวยการเรยนร สำ หรบทบทวนความร ความเข า ใจ เน อหาจากบทเ รยน

3

หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม หนŒาทพลเมอง ของ วพ. ตรงตามประกาศของ สพฐ.

ระดบประถมศกษา (ป. ๑–๖) ใหสถานศกษาจดเปนรายวชาเพมเตม จำ นวน ๖ รายวชา รายวชาละ ๔๐ ชวโมง/ป

ระดบมธยมศกษาตอนตŒน (ม. ๑–๓) ใหสถานศกษาจดเปนรายวชาเพมเตม จำ นวน ๖ รายวชา รายวชาละ ๒๐ ชวโมง (๐.๕ หนวยกต)/ภาคเรยน

รวม ๔๐ ชวโมง/ป

ระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ม. ๔–๖) ใหสถานศกษาจดเปนรายวชาเพมเตมจำ นวน ๔ รายวชา รายวชาละ ๒๐ ชวโมง (๐.๕ หนวยกต)/ภาคเรยน

รวม ๘๐ ชวโมง (ตลอด ๓ ป ๒ หนวยกต)

3 ใหŒสถานศกษาจดการเรยนการสอน รายวชาเพมเตม หนŒาทพลเมอง

ตงแต‹ภาคเรยนท ๒ ปการศกษา ๒๕๕๗

3 สอดคลŒองกบนโยบายการจดการเรยนการสอนของ สพฐ. ตามประกาศ เมอวนท ๑ กนยายน ๒๕๕๗ 3 ผลการเรยนรŒ สาระการเรยนรŒ ตรงตามแนวทางการจดการเรยนรŒ รายวชาเพมเตม หนŒาทพลเมอง ของ สพฐ. 3 เพมในหลกสตรเปนรายวชาเพมเตมในกล‹มสาระการเรยนรŒสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

คมอคร แผนการจดการเร�ยนร ป. ๑ – ๖

คมอคร แผนการจดการเร�ยนร ม. ๑ – ๖

 คมอคร แผนการจดการเรยนร รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง ๔ ป. ๔   1  

 

 หนวยการเรยนร/

แผนการจดการเรยนร เรอง  เวลา/ จานวนชวโมง 

หนวยการเรยนรท ๑ เราภมใจในความเปนไทย ๔ แผนการจดการเรยนรท ๑ ปฐมนเทศ: ความสาคญของการเรยนร  

รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง ๔ ๑ 

แผนการจดการเรยนรท ๒ มารยาทไทยในพธการตาง ๆ ๑ แผนการจดการเรยนรท ๓ ความกตญกตเวทตอผทาประโยชนในสงคม ๑ แผนการจดการเรยนรท ๔ ขนบธรรมเนยมประเพณไทยในทองถน ๑ 

หนวยการเรยนรท ๒ รกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย 

๗ 

แผนการจดการเรยนรท ๕ การใชสนคาไทย ๑ แผนการจดการเรยนรท ๖ การดแลรกษาโบราณสถานและโบราณวตถ ๑ แผนการจดการเรยนรท ๗ การรกษาสาธารณสมบต ๑ แผนการจดการเรยนรท ๘ การปฏบตตนเปนศาสนกชนทด ๑ แผนการจดการเรยนรท ๙ การปฏบตตนตามพระราชจรยวตร

และพระจรยวตร ๑ 

แผนการจดการเรยนรท ๑๐ พระบรมราโชวาท ๑ แผนการจดการเรยนรท ๑๑ หลกการทรงงาน ๑ 

 

 

 

 

 

โครงสรางการแบงเวลารายชวโมงในการจดการเรยนร  คมอคร แผนการจดการเรยนร รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง ๔ ป. ๔   2 

 

เรอง ขอตกลงและกตกาในหองเรยน

แผนการจดการเรยนรท ๑๒ ขอตกลงและกตกาในหองเรยน ผลการเรยนร มสวนรวมในการสรางและปฏบตตามขอตกลง กตกา ของหองเรยน คาชแจง รวมกนสรางขอตกลงและกตกาในหองเรยนในเรอง การรกษาความสะอาด การรกษาของใช รวมกน และการสงงาน แลวสรปเปนแผนทความคด พรอมตกแตงใหสวยงาม

ขอตกลงและกตกาในหองเรยน

การรกษาความสะอาด

การรกษาของใชรวมกน การสงงาน

ครพจารณาจากผลงานของนกเรยน

หนวยการเรยนรท ๓

ชอ นามสกล เลขท

ชน โรงเรยน

ใบงานท ๑๒

ใบงาน เพมกจกรรมใหผเรยนทำ ในหองเรยน พรอมเฉลยคำ ตอบ

2

แบงแผนการจดการเรยนร เปนรายชวโมงเพอความสะดวกในการเรยนการสอน

1

แบงแผนการจดการเรยนร เปนรายชวโมงเพอความสะดวกในการเรยนการสอน

1

ใบงาน เพมกจกรรมใหผเรยนทำ ในหองเรยน พรอมเฉลยคำ ตอบ

2

หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม หนŒาทพลเมอง ของ วพ. ตรงตามประกาศของ สพฐ.

ระดบประถมศกษา (ป. ๑–๖) ใหสถานศกษาจดเปนรายวชาเพมเตม จำ นวน ๖ รายวชา รายวชาละ ๔๐ ชวโมง/ป

ระดบมธยมศกษาตอนตŒน (ม. ๑–๓) ใหสถานศกษาจดเปนรายวชาเพมเตม จำ นวน ๖ รายวชา รายวชาละ ๒๐ ชวโมง (๐.๕ หนวยกต)/ภาคเรยน

รวม ๔๐ ชวโมง/ป

ระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ม. ๔–๖) ใหสถานศกษาจดเปนรายวชาเพมเตมจำ นวน ๔ รายวชา รายวชาละ ๒๐ ชวโมง (๐.๕ หนวยกต)/ภาคเรยน

รวม ๘๐ ชวโมง (ตลอด ๓ ป ๒ หนวยกต)

3 ใหŒสถานศกษาจดการเรยนการสอน รายวชาเพมเตม หนŒาทพลเมอง

ตงแต‹ภาคเรยนท ๒ ปการศกษา ๒๕๕๗

3 สอดคลŒองกบนโยบายการจดการเรยนการสอนของ สพฐ. ตามประกาศ เมอวนท ๑ กนยายน ๒๕๕๗ 3 ผลการเรยนรŒ สาระการเรยนรŒ ตรงตามแนวทางการจดการเรยนรŒ รายวชาเพมเตม หนŒาทพลเมอง ของ สพฐ. 3 เพมในหลกสตรเปนรายวชาเพมเตมในกล‹มสาระการเรยนรŒสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

ราคาอาจเปลยนแปลง ได โปรด ถอ ราคา ปกเปน สำ คญ

สง ซอ ได จากราน หนงสอทกแหง ท อยใกล ทาน

สอการเรยนรŒ หลกสตรแกนกลางฯ 51ราคา

จำ นวนสงซอ(เล‹ม)

รวมเงน

ท หนงสอเรยนฉบบประกนคณภาพ ใชŒงบเรยนฟร ซอไดŒ

1 หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง 1 ชน ป. 1 60

2 หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง 2 ชน ป. 2 60

3 หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง 3 ชน ป. 3 60

4 หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง 4 ชน ป. 4 60

5 หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง 5 ชน ป. 5 60

6 หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง 6 ชน ป. 6 60

7 หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง 1–2 ชน ม. 1 90

8 หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง 3–4 ชน ม. 2 90

9 หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง 5–6 ชน ม. 3 90

10 หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง 1–2 ชน ม. 4–6 95

11 หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง 3–4 ชน ม. 4–6 95

รวมเงน

ส‹วนลด %

รวมเงนทงสน

ขอขอบพระคณทอดหนน

สงซอไดŒจากรŒานหนงสอทกแห‹งในทŒองถนสงซอกบพนกงานขาย • จากผŒประสานงานฯ ในแต‹ละเขตพนทสงซอจาก วพ. โดยตรง ส‹งใบสงซอทาง Fax 02 225 6556 • 02 225 6557สะดวกทสด ชำ ระเงนโดยดราฟต�ธนาคาร หรอธนาณตสงจ‹าย ปณ.บางลำ ภบนในนาม บรษท สนพ.วฒนาพานชจำ กด

การ

สงซอ

216–220 ถนนบำ รงเมอง เขตพระนคร กรงเทพฯ 10200 สงซอโทร 02 222 9394 Fax 02 225 6556–7 Call Center (สอบถามปญหา รŒองเรยน ตดตามของ) 02 222 3444

เรยนจงร ทาเพ� อเขาใจ ฝกฝนใหชานาญ บรณาการเกดเชยวชาญ

MKT 029-0357 (1)

วนท____________________________

ชอผสงซอ_______________________________________ ตำ แหนง_________________________โรงเรยน________________________ ทอย (ชดเจน)_____________________________________อำ เภอ (เขต)________________________________ มอถอ______________ Fax______________

ลงชอ_________________________ ผสงซอ (โปรดประทบตราโรงเรยน)

ใหจดสง รบของเอง วนท________________________

ใบสงซอ ป 2558

ครบรายวชา ทกชน

• แผนรายชวโมง สอนสะดวก ตามแนว Backward Design• ตรงตามมาตรฐานการเรยนรŒและตวชวด • ออกแบบการเรยนรŒโดยยดผŒเรยนเปนศนย�กลาง • เนŒนพฒนาสมรรถนะสำ คญของผŒเรยนและคณลกษณะอนพงประสงค� • มองค�ประกอบครบถŒวนตามแนวทางการจดทำ แผนการจดการเรยนรŒของสถานศกษา• เพม ตวอย‹างขŒอสอบการคดวเคราะห�ตามแนวทางการประเมนผล PISA• เพม กจกรรมบรณาการเพอกŒาวส‹ประชาคมอาเซยน • เพม กจกรรมบรณาการเศรษฐกจพอเพยง• พฒนาเปนผลงานทางวชาการเพอเลอนวทยฐานะไดŒ

ปรบปรงใหม 2558 คมอคร แผนการจดการเรยนรปรบปรงใหม 2558 คมอคร แผนการจดการเรยนรปรบปรงใหม 2558 คมอคร แผนการจดการเรยนรปรบปรงใหม 2558 คมอคร แผนการจดการเรยนร