APLICACIÓN DE ENFOQUES DE MEDICIÓN Y ANALIS DE LA POBREZA EN

LA PARCIALIDAD DE TEKALACRE – RESGUARDO DE TUQUERRES

(NARIÑO)

BLANCA MYRIAM ESTRADA NASNER

DOCENTE

Dr. JULIO CESAR OSORIO

ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA – ESAP

ESPECIALIZACIÓN EN PROYECTOS DE DESARROLLO

TRABAJO DE GRADO

7 de Diciembre de 2009

 

 

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Fotografía: Comunidad Indígena del Pueblo de los Pastos

Las comunidades indígenas definen la identidad cultural, como la esencia material y espiritual con sabiduría, conocimientos y expresiones,

los cuales constituyen referentes que  reflejan los valores ancestrales del antepasado milenario y se conservan.

 

 

3

TABLA DE CONTENIDO

Pág.

INTRODUCCION…………………………………………………….…………..……….. 5

1. IDENTIFICACION DEL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION…………… 6

1.1. Antecedentes………………………………………………………………………...6

1.2. Generalidades de la Población…………………………………………………….. 8

1.2.1. Del Resguardo…………………………………………………………………….... 8

1.2.2. Del Municipio……………………………………………………………………. 9

1.2.3. De la Comunidad…………………………………………………………………..13

1.3. Metodología………………………………………………………………………. 15

1.4. Objetivo General………………………………………………………………….. 16

1.5. Objetivo Especifico………………………………………………………………..16

2. MARCO TEÓRICO……………………………………………………………… 17

3. RESULTADOS DE LA MEDICIÓN Y ANÁLISIS DE LA POBREZA……….. 20

3.1. Presentación……………………………………………………………………… 20

3.2. Enfoque de Necesidades Básicas Insatisfechas………………………………….. 21

3.2.1 Cálculo NBI por persona…………………………………………………………. 21

3.2.2. Cálculo NBI por vivienda………………………………………………………… 23

3.2.3 Cálculo NBI por hogar……………………………………………………………. 23

3.2.4. Calculo de los indicadores INBI*p y INBI*pe…………………………………… 26

3.2.5. Calculo de los indicadores INBIT*T y INBI*P…………………………………... 27

3.2.6. Los indicadores: INBI*Tp y INBI*Tpe………………………………………….. 31

3.3. Enfoque Ingreso…………………………………………………………………... 32

3.3.1 Recolección de Información……………………………………………………… 32

 

 

4

3.3.2 Tabulación……………………………………………………………………… 33

3.3.3 Calculo del Ingreso per cápita………………………………………………….. 33

3.3.4 Estimación de los indicadores de Incidencia y brecha de ingresos de la pobreza y pobreza extrema………………………………………………………………… 36

3.3.5 Calculo del coeficiente de Gini – G-…………………………………………… 39

3.3.6 Calculo del Índice de Sen – P-…………………………………………………. 42

3.4. Enfoques de Capacidades………………………………………………………. 43

3.4.1 Recolección de la información…………………………………………………. 43

3.4.2 Construcción de Tablas………………………………………………………… 43

3.4.3 Índice de desarrollo humano – IDH……………………………………………. 44

3.4.3.1 Índice de Esperanza de Vida – IEV……………………………………………. 45

3.4.3.2 Índice de Nivel Educativo – INE………………………………………………. 45

3.4.4 Índice de ingreso – II-………………………………………………………….. 46

3.4.5 Calculo de IDHT y IDHP……………………………………………………… 48

3.4.5.1 Calculo de IDHT………………………………………………………………. 48

3.4.5.2 Calculo de IDHP………………………………………………………………. 49

3.4.6 Índice de Pobreza Humana – IPH……………………………………………… 50

3.4.6.1 Índice de longevidad – IL……………………………………………………… 51

3.4.6.2 Índice de Conocimiento – IC…………………………………………………… 51

3.4.6.3 Índice de Condiciones de Vida – ICV………………………………………….. 52

4. CONCLUSIONES……………………………………………………………… 54

5. RECOMENDACIONES……………………………………………………….. 57

6. BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………. 58

7. ANEXOS………………………………………………………………………. 59

 

 

5

INTRODUCCIÓN

Los indicadores sociales son una forma de medir la política social o política económica, las

dos son de mutua interacción, de tal manera que la una no se entiende sin la otra, las

categorías económicas, por más básicas que sean tienen implicaciones sociales. Cualquiera

de las variables macroeconómicas como son los precios, tasas de cambio, tasas de interés,

empleo, impuesto, gasto público, etc., tiene impactos en el bienestar social de la población.

Los indicadores sociales son herramientas que permiten evaluar el impacto de la política

económica en el bienestar de las personas; a comienzos de los noventa se dieron numerosos

estudios de investigación sobre los indicadores sociales especialmente sobre la pobreza, la

Línea de Pobreza - LP es un indicador de ingresos y el Índice de Necesidades Básicas- INB

es un indicador de necesidades. A finales de los noventa se ha desarrollado dos indicadores

que se aproximan a una medida estándar de vida; el Índice SISBEN y el Índice de

Condiciones de Vida. Colombia lleva mas de dos años calculando el Índice de Desarrollo

Humano – IDH propuesto por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo –

PNUD, el país se ha preocupado por construir indicadores sociales sin embargo se han

quedado como simple información estadística, que nos es tenida en cuenta por quienes

construyen las políticas económicas y sociales, como es el caso, de las comunidades

indígenas, a quienes imponen las diversas políticas de este país sin tener en cuenta la

vulnerabilidad, las tradiciones, costumbres, formas propias de ver el mundo.

El presente estudio mostrara de forma general, el nivel de pobreza que padece la

comunidad indígena de Tekalacre, perteneciente al Resguardo de Túquerres (Pueblo de los

Pastos – Nar.), aplicando los diferentes enfoques de medición de la pobreza, como son:

Enfoque de Necesidades Básicas, Enfoque de Ingreso, Enfoque de Capacidades, en una

muestra poblacional de 20 viviendas ubicadas en la parcialidad de Tekalacre, los resultados

obtenidos permitirán mostrar la realidad económica y social que enfrenta la comunidad, y

se presentara a lideres de la comunidad, como instrumento de ayuda en la toma de

decisiones, que mejoren la calidad de vida de los habitantes de acuerdo a su propia

cosmovisión.

 

 

6

1. IDENTIFICACION DEL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION

1.1. Antecedentes

“El objetivo principal del desarrollo es ampliar las opciones de las personas. En principio,

estas opciones pueden ser infinitas y cambiar con el tiempo. A menudo las personas

valoran los logros que no se reflejan, o al menos no en forma inmediata, en las cifras de

crecimiento o ingresos: mayor acceso al conocimiento, mejores servicios de nutrición y

salud, medios de vida más seguros, protección contra el crimen y la violencia física, una

adecuada cantidad de tiempo libre, libertades políticas y culturales y un sentido de

participación en las actividades comunitarias. El objetivo del desarrollo es crear un

ambiente propicio para que la gente disfrute de una vida larga, saludable y creativa”.

Mahbub ul Haq

Creador del Informe sobre Desarrollo Humano – PNUD

En nuestro país, en los últimos años los diferentes indicadores sociales han permitido

informar a quien interesen; cuantas familias están en la indigencia, en la pobreza, en la

riqueza, cuantos jóvenes han desertado de la escuela para buscar trabajo que permita

compensar la disminución de los ingresos del hogar, cuanto han aumentando las

necesidades básicas, que la esperanza de vida para los jóvenes entre los 15 y 25 años de

edad ha disminuido, la cobertura de salud se ha frenado, el Indice de Condiciones de Vida –

ICV, no ha mejorado. Lo anterior nos demuestra que la política económica que se ha

aplicado durante los años noventa ha tenido impactos desalentadores en el bienestar de las

personas.

El estándar de vida, el bienestar y la pobreza son muy complejas para ser medidas por un

indicador, por ello se deben tomar como medidas aproximadas. Los indicadores se deben

construir de las necesidades de la población, por ejemplo para el caso de las comunidades

 

 

7

indígenas no genera ningún impacto económico el saqueo de petróleo en su territorio, se

concibe el petróleo como la sangre de la Tierra y no podemos destruirla, si destruimos la

Madre Tierra nos destruimos a nosotros mismos, sin embargo para el no indígena extraer el

petróleo de la tierra genera ingresos económicos para el país, mejorando supuestamente las

condiciones de vida de la gente. Por lo anterior se deben construir indicadores que se

utilicen para el desarrollo de las diferentes actividades cotidianas de cada comunidad. Se

deben tener indicadores que sean fáciles de explicar, asumir, sencillos, que garanticen una

buena información, el indicador debe ser después de la concepción de un área, pues un

indicador sin concepciones claras y definidas pierde poder informativo.

 

 

8

1.2. Generalidades de la Población

1.2.1. Del Resguardo

El Resguardo Indígena de Túquerres hace parte del Gran Pueblo de los Pastos ubicado en

el Departamento de Nariño, esta localizado entre los municipios de Túquerres, Sapuyes,

Guaitarilla e Imués, pero con mayor territorio en todo el municipio de Túquerres y con

menor proporción en los demás municipios, tiene una población de 2.100 habitantes,

ubicados en 16 parcialidades las cuales se dividen en veredas, cada parcialidad tiene en

promedio 6 veredas.

Como punto de partida para la planeación, esta el concepto de territorio, como organismo

vivo; visto así, tiene su cuerpo que es la materia tierra, sus venas que son los ríos y toda el

agua que en el existe, sus pulmones son los páramos, bosques y plantas, sus columnas y

huesos son las piedras y las rocas; bajo estas condiciones el territorio siente, respira, se

enferma y puede morir. Es por lo tanto un organismo que necesita estar sano en todas sus

partes para funcionar de manera integral. Mirado así, el territorio es sagrado, porque hay

que respetarlo, curarlo y protegerlo para que tenga vida y permita la vida a las culturas que

en él habitan.

Los conceptos de organismo vivo, unido milenariamente al territorio y cultura de la región

del Nudo de los Pastos, comprendido y desarrollado ancestralmente por la Ley de Origen

expresada en los mitos sagrados de origen del territorio, la biodiversidad, la materia, la

cultura y todo cuanto existe en él, estructuran el cerebro y la columna vertebral en la

reconstrucción de región, a través de la planeación, que unidos, todos estos elementos

conceptuales constituyen el pensamiento propio de la ordenación del territorio para la vida

de las comunidades indígenas y no indígenas. Es decir, para las comunidades ancestrales,

no puede haber o existir una planeación, si no se reconstruyen las partes del territorio, que

hoy están fragmentadas y deterioradas, por la instauración de los linderos, creación de

 

 

9

esquemas mentales y de la organización a través de la propiedad, las divisiones político -

administrativas y las fronteras, que han fragmentado y deteriorado a su vez la cultura, la

concepción amplia e integral del territorio y la visión y proyección del Nudo de los Pastos

1.2.2. Del Municipio

El Municipio de Túquerres se encuentra ubicado en el departamento de Nariño, cuenta con

una población de 41.219 habitantes1. Con base en la información obtenida en las diferentes

secretarias de la Alcaldía Municipal de Túquerres, se tiene la siguiente información por

sectores:

Salud

La cobertura de aseguramiento en Salud, teniendo en cuenta que la población total del

Municipio para el año 2008 es de 41.219 habitantes, se encuentra que 6.785 pertenecen al

régimen contributivo, 31.180 pertenecen al régimen subsidiado; fuera de sistema se

encuentran 3.254 personas

Educación

Actualmente, la población atendida en el municipio en edad escolar (de 5 a 17años) de

11.573 niñas y niños y jóvenes, es, por el sistema escolar en los niveles de preescolar,

básica primaria, básica secundaria y media de 9.813 personas, con una cobertura de 84.8%,

por fuera del sistema se encuentran 1760 personas, 15.2% de la población en edad escolar,

y existe una matricula oficial en Educación para adultos de 1.498 personas, sumando una

matricula oficial de 13.071. De esta población estudiantil el 61% estudian en la zona urbana

y el 39% restante en la zona rural del Municipio, igualmente existen 9 Instituciones

                                                            1 Censo DANE 2005. 

 

 

10

Educativas, 5 en el sector urbano y 4 en el sector rural, con relación a los centros

educativos éstos son 63, 6 en el sector urbano y 57 en la zona rural2.

El índice de analfabetismo en el municipio de Túquerres en el sector urbano es de 10,34%

que corresponde a 1622 personas y en el sector rural de 10,24%, correspondiendo 4.244

personas. El índice de analfabetismo global se encuentra en el 10.34%3.

Actualmente se encuentran vinculados aproximadamente 452 docentes y directivos

docentes de orden departamental y nacional distribuidos entre los 72 centros e instituciones

educativas, lo cual genera una relación alumno/docente de 25,08 en la zona urbana y de

24,3 en la zona rural.

Acueducto, Alcantarillado y Aseo

Actualmente en el Municipio la prestación de los servicios de acueducto, alcantarillado y

aseo a la población del casco urbano se encuentra a cargo de una empresa de carácter

oficial descentralizada la EMPSA E.S.P, el Municipio la fortalece de manera permanente y

transfiere el valor correspondiente a los subsidios a los usuarios de estratos con bajos

ingresos. Con relación al sistema de acueducto, el municipio de Túquerres ha desarrollado

un importante avance en cuanto a la cobertura de agua potable para la población del casco

urbano, con la construcción e implementación del Plan Maestro de Acueducto lo que ha

permitido el suministro de agua con calidad, cobertura y continuidad las 24 horas al 97 %

de la ciudadanía4.

En la zona rural existen 72 acueductos veredales de los cuales se ha mejorado el servicio en

un 50 % especialmente en los centros poblados de Santander, Pinzón - Cuatro Esquinas y

                                                            2 Secretaría de Educación Municipal. 

3 Secretaría de Educación Departamental y Municipal. 

4 EMPSA E.S.P. 

 

 

11

Alban – Guaramuez, donde se ha construido plantas de tratamiento que permiten el

suministro de agua de mejor calidad. Igualmente existen casetas de cloración en Yascual5.

Electrificación

Actualmente la cobertura en el sector rural es del 95%, existiendo 5 veredas que no cuentan

con el servicio. En el sector urbano la cobertura es del 97%, el 3% faltante corresponde a

las nuevas Asociaciones de vivienda donde no se ha terminado de construir la redes de

media y baja tensión.

Con relación al servicio de alumbrado público, la capacidad instalada alcanza una cobertura

del 90% en el sector urbano y del 30 % en el sector rural cabeceras corregimentales.

Teniendo en cuenta que el cobro del alumbrado público se encuentra trasladado al usuario

en un 100% establecido mediante acuerdo del concejo Municipal y la facturación, el cobro

y el recaudo se efectúa directamente por CEDENAR.

Vivienda de Interés Social

El municipio de Túquerres presenta un alto déficit de vivienda de interés social tanto en el

sector urbano como rural, según las estadísticas del SISBEN el número de hogares

conformados en el Municipio es de 10.441, de los cuales 4.168 corresponden al casco

urbano y 6.273 al sector rural. Del total de hogares 3.170 no poseen vivienda propia

correspondiendo al 30% y la mayoría pertenecen a los niveles 0,1, y 2, de éstos 870 núcleos

familiares corresponden a mujeres cabezas de familia (madres solteras, viudas y separadas).

Además existen una gran cantidad de viviendas de la población vulnerable que se

encuentran en mal estado y necesita mejoramiento6.

                                                            5 UMATA Municipal. 

6 Secretaría de Infraestructura, Oficina de Vivienda. 

 

 

12

Estructura Económica

Desafortunadamente a pesar de todas las bondades con las que cuenta el Municipio

encontramos una estructura económica muy débil basada primordialmente en la

producción agropecuaria donde la papa, la leche y las hortalizas son los principales

productos, pero los altos costos de producción de los mismos, la presencia de

intermediarios en la comercialización, la gran distancia con el centro del país, la ausencia

de valor agregado a los productos no han permitido el desarrollo de una actividad

sostenible que genere ganancias, para capitalizar y formar empresas, simplemente se ha

convertido en una economía de sustento, causante de la presencia de altos índices de

necesidades básicas insatisfechas en gran parte de la población Tuquerreña, por otra parte

actividades económicas como el comercio, el transporte, el turismo y las artesanías

generan recursos pero aún es incipiente el sentido de empresa. Igualmente el Municipio no

es ajeno a los flagelos sociales que aquejan el país como son la violencia y la presencia de

cultivos de uso ilícito.

El sector agropecuario del Municipio de Túquerres en términos de economía regional es el

primero en importancia en cuanto al aporte al PIB municipal, el subsector ganadero

constituye una importante fuente de recursos y empleo para sus habitantes, a nivel de la

cuenca lechera del departamento, se encuentra como sexto mayor productor de leche

después de Guachucal (83.572 lt/dia), Pasto ( 59.392 lt/dia), Cumbal ( 58.745 lt/dia),

Pupiales (48.325lt/dia), Sapuyes (37.122lt/dia), Túquerres(29.988lt/dia), ordeñando

diariamente 3.772 vacas con un promedio de producción por vaca-día de 7, 9 litros. La

raza de ganado predominante en el en el Municipio es la Holstein y sus respectivos cruces.

La capacidad de carga es de 1.6 animales/ ha (14.500cabezas/ 8.614 hectáreas de área de

pastos) que denotando un extensivo de la ganadería para el municipio puesto que el

indicador a nivel nacional sugiere una capacidad de carga de 1.5 a 3 animales por hectárea

 

 

13

1.2.3. De la Comunidad

La Parcialidad de Tekalacre objeto del presente estudio, hacen parte las veredas de:

Tekalacre (lleva el mismo nombre que la parcialidad por ser el centro), Nangan, Hueco de

Moras, Taindéz, Lomalarga, Las delicias, Santa Rosa, con una población aproximada de

350 familias7, quienes en su mayoría viven del jornal y la crianza de especies menores

como los cuyes, las gallinas, los marranos, ovejas, etc., la parcialidad esta ubicada en

territorio de paramo, por ello el clima es bastante frio, se celebran diversas festividades

propias de la Cultura Indígena Andina como son: el Colla Raymi (Fiesta de la Mujer y la

Fertilidad de la Madre Tierra), Inty Raimi (Fiesta del Padre Sol), etc., de igual manera

festividades católicas que han sido impuestas por la religión, pero que en cada celebración

religiosa se recrean las tradiciones, usos, costumbres, saberes de la comunidad. La

formación de los niños y jóvenes se hace a través de la transmisión del conocimiento en

forma oral, vivencial de recorridos por el territorio.

Para la realización de la encuesta se selecciono la vereda de Tekalacre, que tiene una

población aproximada de 350 habitantes ubicados en 75 viviendas, de las cuales se toma 20

viviendas en forma aleatoria, correspondiente al 27 % de la población, se elaboro 20

encuestas, una para cada vivienda.

La encuesta permite conocer características de la población objetivo como: nivel de

educación, ocupación, tipo de vivienda, nivel de ingresos mensuales de cada una de las

personas encuestadas, nivel educativo, el acceso a servicios públicos y de salud, nivel de

ingresos. Las encuestas se realizaran personalmente, pero antes de ello se hablara con las

familias que serán encuestas para explicar el fin de la encuesta.

Después de realizar la encuesta se codificara las variables, se sistematizara la información y

se construirán las diferentes tablas para hacer el análisis desde los indicadores sociales.

                                                            7  Proyecto educativo institucional del Colegio Agropecuario de Olaya  

 

 

14

La alcaldía municipal no tiene ningún estudio sobre la situación económica y social de la

comunidad indígena, tampoco lo ha elaborado el Cabildo del Resguardo de Túquerres. Las

estadísticas que se encontraron son muy débiles y no discriminan a aquellas poblaciones

que por tener características similares y responder a las mismas causas, deben ser sujeto de

programas y políticas diferentes

 

 

15

1.3. Metodología

En la realización del presente estudio se aplica el método de indicadores sociales8 para

evaluar la vulnerabilidad en la que se encuentra la comunidad indígena de la Vereda de

Tekalacre, Resguardo de Túquerres (Nar.). Este método ofrece ventajas para la evaluación

de proyectos sociales, que tengan como propósito la disminución de la pobreza, debido a

que los múltiples desarrollos conceptuales y empíricos en el área del diseño e

implementación de indicadores permiten una cuantificación de la pobreza en sus diferentes

dimensiones.

Se toma como unidad de análisis la población de la Vereda de Tekalacre y se realiza una

medición de los indicadores de pobreza. El modelo se desarrolla en tres etapas:

1. Medición de la pobreza: en esta primera etapa se realizo una revisión de los

enfoques y medidas alternativas de la pobreza, seleccionando un grupo amplio de

indicadores que ofrecen un panorama completo de la situación, y permiten valorar

el logro de los objetivos del programa.

2. Levantamiento de la información: se selecciona la vereda de Tekalacre, la

información requerida, el sistema de recolección y se desarrolla el trabajo de

campo.

3. Diagnostico: en esta etapa se realizan las primeras estimaciones de la severidad de

la pobreza en la vereda, utilizando el paquete de indicadores elegido.

                                                            8 Manual: El uso de indicadores socioeconómicos en la formulación y evaluación de proyectos sociales: ILPES 

 

 

16

1.4. Objetivo General

Aplicar los diferentes enfoques alternativos de medición y análisis de la pobreza en la

Comunidad Indígena de Tekalacre, perteneciente al Resguardo de Túquerres (Nar.)

1.5. Objetivo Especifico

Desarrollar los enfoques de necesidades básicas, ingreso y capacidades, describiendo los

diferentes indicadores que lo conforman, en la muestra poblacional de la parcialidad de

Tekalacre, que permitan medir y analizar la pobreza en la que se encuentra.

 

 

17

2. MARCO TEÓRICO

La pobreza es un estado de privación del bienestar no solo material (consumo de alimentos,

vivienda, educación salud, entre otros) sino que se refiere a otras esferas de la vida;

inseguridad personal y de los bienes; vulnerabilidad a la salud, a los desastres y a la crisis

económica; exclusión social y política; y libertad de realización de capacidades9. La

ausencia de garantías para el ejercicio de los derechos inhibe el aprovechamiento de las

propias capacidades y conduce a una deficiente inserción social de importantes sectores de

la población. Esta situación se ve agravada por los altos niveles de desigualdad en la

distribución de los bienes y los recursos, la participación limitada en los espacios de

decisión y las restricciones para construir el sentido de lo público en el marco de la

democracia. La pobreza es resultado del modelo de desarrollo vigente, existen tres grandes

concepciones de la pobreza de acuerdo a las diferentes investigaciones sobre el tema que

son:

1. La pobreza como carencia o no satisfacción de necesidades básicas

2. La pobreza como no realización de las capacidades humanas

3. La pobreza como exclusión de derechos 10

En el presente trabajo se desarrollaran algunos de los indicadores que entienden la pobreza

como carencia, ausencia de posibilidades o falta de satisfacción de una o mas necesidades

básicas para alcanzar el nivel de vida digno, por consiguiente, las formas de superar la

pobreza se orientan a la compensación y/o provisión de dichas necesidades. Existen tres

categorías de indicadores sociales:

                                                            9  (metodologia de medicion y magnitud de la pobreza en colombia, febrero 2006)  

10  HERRERA, M. E. (2001). el desafio de la pobreza . Bogotá D.C,: fundacion social . 

 

 

 

18

1. De resultado. Reflejan los niveles de satisfacción de necesidades básicas

efectivamente alcanzados. Son los indicadores más adecuados para medir

condiciones de vida y mínimos deseables, así como para verificar el logro de los

objetivos planteados. Algunos de ellos son: esperanza de vida, mortalidad infantil y

grado de alfabetización. Sin embargo, los indicadores de resultado no son los mas

adecuados para analizar el porque de la situación, ni la forma en que ésta varia a

través del tiempo. Por lo tanto, cuando se diseñen políticas para modificar una

determinada situación, ellas no deben aislarse de otras categorías de indicadores

2. De insumo se refiere a los medios (recursos) para la satisfacción de las necesidades

básicas (resultados). Incluyen los recursos propios de la población y las intenciones,

compromisos y esfuerzos del estado para proporcionar servicios básicos

3. De acceso indican los determinantes para hacer efectiva (y en que grado) la

utilización de los recursos para satisfacer las necesidades básicas. Este grupo de

indicadores es relevante, por cuanto la existencia de servicios básicos no garantiza

el acceso universal.

Los indicadores son importantes porque sirven para informar, diseñar, instrumentar y

evaluar. Desde la antigüedad, los indicadores, llámese señales, indicios o incluso

premoniciones eran útiles para entender muchas situaciones y encontrar sus significados o

relaciones. Los indicadores representan la unión entre la observancia empírica y la

elaboración de conceptos comprensivos.

La importancia creciente de los indicadores sociales no solo como información estadística,

sino principalmente como referentes para la elaboración, implementación y evaluación de

políticas públicas, ha permitido la creación y consolidación de unos indicadores globales

de situaciones sociales positivas, como los logros de bienestar, o negativas, como la

pobreza, tales como el índice de NBI, la línea de pobreza (LP), el índice de condiciones de

vida (ICV) y el índice de desarrollo humano (IDH).

 

 

19

Estas mediciones han logrado un gran reconocimiento, usos y estatus11 a pesar de que

presentan limitaciones y no están exentas de criticas y polémicas por muchas debilidades,

tanto teóricas como operacionales, los indicadores ofrecen información sobre situaciones

sociales o como soporte de políticas públicas dirigidas a combatir la pobreza, además han

permitido realizar importantes estudios, tanto de carácter académico como de entidades

orientadas al análisis de la realidad colombiana.

                                                            11 El NBI, por ejemplo, fue incorporado en la Constitución Política de Colombia de 1991, como criterio para 

realizar transferencias de la nación a los entes territoriales. 

 

 

20

3. RESULTADOS DE LA MEDICIÓN Y ANÁLISIS DE LA POBREZA

El concepto de pobreza no es fácil de medir. La cuantificación de esta variable implica la

definición de un criterio de clasificación, que permita categorizar si una persona se

encuentra o no en una situación de pobreza. La pobreza es probablemente uno de los

indicadores económicos en cuya medida se tiene menos consenso tanto desde el punto de

vista teórico como metodológico, basta señalar los problemas ligados a la unidad de análisis

que se va a estudiar (individuos, hogares, regiones y países) y el tipo de estudio o

comparación (ingreso, consumo, bienestar), para determinar la deficiencia de la unidad de

análisis.

3.1. Presentación

Para la recolección de la información primaria se elaboro una encuesta que permite conocer

características de la población objetivo como: nivel de educación, ocupación, tipo de

vivienda, nivel de ingresos mensuales de cada una de las personas encuestadas, nivel

educativo, el acceso a servicios públicos y de salud, nivel de ingresos. El diseño de los

ítems consta de preguntas cerradas, abiertas y de opción múltiple las cuales el sujeto puede

elegir la respuesta.

 

 

21

No de Personas

Núcleo Familiar

Paréntesco Familiar

Edad SexoNivel

Educativo

Ultimo Grado de aprobación

(año o semestre )

Asiste a un plantel

educativo

Actividad semana anterior

Total Ingresos mes

anterior

Tiene alguna discapacidade

s

A Cuál SSS està afiliado

1. Jefe de Hogar 1. Hombre 0. Ninguno Primaria 1-5 1. SI 1. jornal 1. Si 1. Sisben

2. Conyuge 2. Mujer 1. Preescolar Secundaria 6-1 2. No 2. Buscando Trabajo 2. No 2. POS

3. Hijo (a) 2. Primaria Técnica 1s-6s 3. Estudiando 3. Ninguno

4. Otr Parientes 3. Bachillerato Univer 1s - 10s 4. Ama de Casa

5. No Parientes 4. Técnica 5. Pensionado

5. Universitaria 6. Rentista

7. Inválido

8. Sin actividad

¿Cuàl es el material predominante en el piso de la vivienda?

1 1

2 2

3 3

4 4

5 5

6

1

2

3

4

5

para dormir y otros usos

Inodoro cocnectado a alcantarillado

¿Cuántos de los siguientes cuartos tiene su vivienda?

sala

comedor

sala -comedor

exclusivos para dormir

¿El servicio sanitario que utilizan? pila publica u otra fuente

No tiene servicio sanitario

Letrina

Inodoro sin conexión a alcantarillado o pozo sèptico

Inodoro conectado a pozo sèptico

Cemento pozo sin bomba

Baldosa, vinilo, tableta o ladrillo pozo con bomba

Alfonbra o tapete de pared a pared carrotanque

B. DATOS DE LA VIVIENDA Y SERVICIOS (marque con una X)

¿de donde toman el agua para preparar los alimentos ?

Tierra acueducto

Madera burda, tabla o tablòn rio,manatial

ENCUESTA VEREDA DE TEKALACRE

encuesta 1

A. DATOS SOCIOECONOMICOS POR PERSONA

DATOS PERSONALES EDUCACION INGRESO SALUD

4321

4321

4321

4321

4321

Grafico   1. Formato de encuesta  

 

3.2. Enfoque de Necesidades Básicas Insatisfechas

3.2.1 Cálculo NBI por persona

Construcción de tablas. El procesamiento de la información se inicia con la construcción

de tres tablas básicas: por persona, por vivienda, y por hogar (núcleo familiar). (Se

anexaran las tablas completas)

La tabla por persona se elabora tabulando la parte A del formulario, y asignando códigos a

cada una de las variables, para facilitar el manejo de la base de datos

 

 

22

Cód. nombre

V1 código de vivienda

V2 código de núcleo familiar

V3 No. de persona

V4 parentesco familiar

V5 Edad

V6 ultimo año aprobado

V7 asistencia escolar

V8 Actividad

Tabla 1

VARIABLE POR PERSONA

V1 V2 V3 V4 V5 V6 V7 V8

1 1 1 1 53 3 2 1

1 1 2 3 22 11 2 8

1 1 3 3 16 5 2 8

1 1 4 3 13 6 2 8

1 1 5 3 12 7 2 8

1 1 6 3 8 6 2 8

2 1 1 1 58 3 2 1

2 1 2 2 57 3 2 4

2 1 3 3 39 9 1 1

2 2 1 1 31 11 2 1

2 2 2 2 27 11 2 4

2 2 3 3 7 3 1 0

Anexo 1…

 

 

23

3.2.2. Cálculo NBI por Vivienda

La siguiente tabla se tabula utilizando el código de vivienda (V1) asignando en el paso

anterior y codificando las tres variables de la parte B del formato:

Còd. nombre calculo

V9 material del piso

V10 numero de cuartos

V11 tipo de servicio sanitario

V12 número de personas V3

V13 número de personas por cuarto V12/V10

Tabla 2

VARIABLES POR VIVIENDA

V1 V9 V10 V11 V12 V13

1 3 3 4 6 2

2 3 4 4 6 1,5

3 3 4 4 6 1,5

4 3 2 4 4 2

5 1 3 4 8 2,7

6 3 6 4 12 2

7 2 4 4 3 0,75

8 3 3 4 6 2

9 3 4 4 6 1,5

Anexo 2……

3.2.3 Cálculo NBI por Hogar

Esta tabla se construye a partir de la variable V2 que identifica el hogar o núcleo familiar

dentro de una vivienda (V1).

 

 

24

Cód. nombre calculo

V14 número de personas V3

V15 número de personas ocupadas por

hogar V8

V16 miembros del hogar por persona

ocupada

total de personas con V8=1

V14/V15

V17 ultimo año aprobado por el jefe de

hogar V6 cuando V4 =1

V18 número de niños entre 7 y 11 años

que no asisten al colegio

V5 y V7 cuando 7 mayor o

igual V5 menor o igual a 11

y V7=2

Tabla 3

VARIABLES POR HOGAR

V1 V2 V14 V15 V16 V17 V18

1 1 6 1 6 3 0

2 1 3 2 1,5 3 0

2 2 3 1 3 11 0

3 1 6 2 3 3 0

4 1 4 2 2 5 0

5 1 8 1 8 3 0

Anexo 3……

Partiendo de las tres primeras columnas de la tabla 1 (v1, v2 y v3) se le asigna a cada

persona las características de la vivienda que habita y el hogar al que pertenece,

construyendo 5 variables dicotómicas (asignando el número 1 cuando se cumple la

condición y 0 en otro caso):

El indicador de necesidades básicas insatisfechas – NBI por persona se calcula como:

INBI=VI+VS+HC+DE+IE, indicando el numero de necesidades que tiene cada persona

 

 

25

Còd. nombre calculo

VI vivienda inadecuada

si V9 =1 VI =1

VS vivienda sin servicios

si V11=1, 2 ó 3 VS

=1

HC hacinamiento critico si V13 > 3 HC=1

DE

dependencia

económica

si V16 > o =3, y si V17 < 3

DE

=1

IE inasistencia escolar

si V18 > o =1 IA=1

Tabla 4

NBI POR PERSONA

V1 V2 V3 VI VS HC DE IE NBI

1 1 1 0 0 0 1 0 1

1 1 2 0 0 0 1 0 1

1 1 3 0 0 0 1 0 1

1 1 4 0 0 0 1 0 1

1 1 5 0 0 0 1 0 1

1 1 6 0 0 0 1 0 1

2 1 1 0 0 0 0 0 0

2 1 2 0 0 0 0 0 0

2 1 3 0 0 0 0 0 0

Anexo 4……

1 cuando se cumple la condición y 0 entre otro caso

el índice de necesidades básicas insatisfechas INBI

INBI = VI+VS+HC+DE+IE

INBI indica el número de necesidades insatisfechas que tiene cada persona

 

 

26

3.2.4. Calculo de los indicadores INBI*p y INBI*pe

INBI*p= # personas con una sola NBI / Población total

INBI*p= 68/110 0,618 62%

INBI*pe = # personas con más de una NBI / población total

INBI*pe = 16/110 0,145 15%

El 62% de las personas de la Vereda de Tekalacre tienen una sola NBI, que corresponde a

la dependencia económica que tiene los miembros del hogar, hacia una sola persona que

recibe un salario, el salario depende en un 95% de jornal, de acuerdo al índice de NBI que

mide la pobreza, el 62% de los hogares o personas es considerada pobre por que tiene al

menos una de cinco necesidades definidas como básicas y como en miseria el 15% de los

hogares o personas por que tienen al menos 2 necesidades insatisfechas. Sin embargo al

mostrar que la población tiene una necesidad básica insatisfecha porque supone que tiene

las demás, pero la inasistencia escolar esta medida por tener tercer grado de escolaridad, se

debe tener en cuenta que la mayoría no terminaron el tercer grado de escolaridad, no lo

diferencia en gran medida del que no ha asistido a la escuela ya que las probabilidades de

encontrar un trabajo es mínimo. Le sigue la vivienda inadecuada por tener el piso en tierra,

el tener piso en tierra no garantiza que la vivienda sea adecuada, las viviendas donde se

realizo la encuesta tienen el piso en cemento y las ventanas cubiertas por plásticos, cielo

raso descubierto. Lo anterior muestra que el nivel de pobreza varia, el INBI no logra medir

la intensidad de la pobreza y miseria, no permite conocer el grado de desigualdad, lo cual es

fundamental en el diseño de políticas sociales. Mide cada variable de manera independiente

y no logra identificar las interrelaciones entre ellas.

Todas las variables de NBI pertenecen al hogar, dado que en términos de magnitud del

problema, se puede analizar esta medida de pobreza al nivel del hogar. Sin embargo, tal

análisis esconde el más alto porcentaje de personas que vive con NBI, dado que los hogares

con NBI tienden a ser más grandes. En primera instancia, es claro que la gama de

necesidades que una sociedad puede considerar como necesarias es amplia, y las cinco

 

 

27

necesidades básicas incluidas en este índice claramente no logran captar la privación que

puede existir en una sociedad. El INBI no permite analizar que tan pobres son las personas

consideradas como pobres, al ser un indicador simple. Por ende, tampoco permite las

desigualdades que pueden existir entre la población considerada como pobre.

3.2.5. Calculo de los indicadores INBIT*T y INBI*P

Los impactos que puedan tener los proyectos que se desarrollen en la comunidad indígena

pueden ser de tipo permanente o transitorio. Los primeros son los asociados con la

infraestructura física y el consumo de bienes y servicios producidos por los proyectos;

mientras que los transitorios están dados por generación de empleo y los ingresos asociados

a la mano de obra no calificada.

Se supone que un proyecto de vivienda, emplea a tres personas. La vivienda que

reconstruirá es la 5 (V5=2), y se emplearan tres personas durante cinco meses, que serán

una de la vivienda No 3 y dos personas de la vivienda No. 5

Tabla por persona es:

Cód. nombre

V1 código de vivienda

V2 código de núcleo familiar

V3 No. de persona

V4 parentesco familiar

V5 Edad

V6 ultimo año aprobado

V7 asistencia escolar

V8 Actividad

 

 

28

Tabla 5 sin proyecto

VARIABLE POR PERSONA

V1 V2 V3 V4 V5 V6 V7 V8

3 1 1 1 50 3 2 1

3 1 2 2 48 3 2 4

3 1 3 3 20 5 2 1

3 1 4 3 18 5 2 2

3 1 5 3 15 5 2 8

3 1 6 3 13 5 2 8

5 1 1 1 58 3 2 1

5 1 2 2 56 3 2 4

5 1 3 3 20 5 2 2

5 1 4 3 18 5 2 2

5 1 5 3 16 11 2 8

Tabla 5.1 con proyecto

VARIABLE POR PERSONA

V1 V2 V3 V4 V5 V6 V7 V8

3 1 1 1 50 3 2 1

3 1 2 2 48 3 2 4

3 1 3 3 20 5 2 1

3 1 4 3 18 5 2 1

3 1 5 3 15 5 2 8

3 1 6 3 13 5 2 8

5 1 1 1 58 3 2 1

5 1 2 2 56 3 2 4

5 1 3 3 20 5 2 1

5 1 4 3 18 5 2 1

 

 

29

Tabla por vivienda es:

Cód. nombre calculo

V9 material del piso

V10 numero de cuartos

V11 tipo de servicio sanitario

V12 numero de personas V3

V13

numero de personas por

cuarto V12/V10

Tabla 6. sin proyecto

VARIABLES POR VIVIENDA

V1 V9 V10 V11 V12 V13

1 3 3 4 6 2

2 3 4 4 6 1,5

3 3 4 4 6 1,5

4 3 2 4 4 2

5 1 3 4 8 2,7

Tabla 6.1 con proyecto

VARIABLES POR VIVIENDA

V1 V9 V10 V11 V12 V13

1 3 3 4 6 2

2 3 4 4 6 1,5

3 3 4 4 6 1,5

4 3 2 4 4 2

5 3 3 4 8 2,7

 

 

30

Tabla por hogar es:

Còd. 

V14

V15

V16

V17

V18

V5 y V7 cuando 7 mayor o igual V5 menor 

o igual a 11 y V7=2

ultimo año aprobado por el jefe de hogar  V6 cuando V4 =1

numero de niños entre 7 y 11 años que no asisten al colegio 

numero de personas ocupadas por hogar V8

miembros del hogar por persona ocupada total de personas  con V8=1 V14/V15

nombre  calculo 

numero de personas  V3

Tabla 7 sin proyecto

VARIABLES POR HOGAR

V1 V2 V14 V15 V16 V17 V18

1 1 6 1 6 3 0

2 1 3 2 1,5 3 0

2 2 3 1 3 11 0

3 1 6 2 3 3 0

4 1 4 2 2 5 0

5 1 8 1 8 3 0

Tabla 7.1 con proyecto

VARIABLES POR HOGAR

V1 V2 V14 V15 V16 V17 V18

1 1 6 1 6 3 0

2 1 3 2 1,5 3 0

2 2 3 1 3 11 0

3 1 6 3 2 3 0

4 1 4 2 2 5 0

5 1 8 3 2,7 3 0

 

 

31

3.2.6. Los indicadores: INBI*Tp y INBI*Tpe

Componente a corto plazo

(transitorios) INBI*T

INBI*Tp= # personas con una sola NBI / Población total

INBI*Tp= 71/110 0,645 65%

INBI*Tpe = # personas con más de una NBI / población total

INBI*Tpe = 12/110 0,109 11%

Solo toma los cambios en la NBI de dependencia económica, el aumento en los ingresos de

la población generado por la construcción de la vivienda, solo tiene una duración de cinco

meses. En los cinco meses el INBI paso un 3% de la población en extrema pobreza a ser

población pobre. Las mejoras en los indicadores de pobreza por causa de una variación en

esta variable, desaparecerían al cabo de este tiempo.

Una de las necesidades identificadas por este método es el NBI de dependencia económica,

definido como los hogares cuyo jefe tenga un nivel educativo inferior a tercero de primaria

y además, que convivan tres o más personas por cada persona ocupada. Esta necesidad

puede ser superada por aquellos hogares, en los que el empleo generado por el proyecto

mejore la relación entre ocupados y número de persona por hogar.

Componente a largo plazo

(permanente) INBI*P

Calculo INBI*P

INBIP = VI 1+ VS1+ HC1+ DE1+ IE1+DE1

INBI*P = INBIP/ PT = 76/110 = 0.69 = 69%

Mantiene constante el cambio en el NBI de dependencia económica, y supone que solo

varían las demás NBI, midiendo el efecto de la mejora en las condiciones de la vivienda.

 

 

32

INBI*Pp= # personas con una sola NBI / Población total

INBI*Pp= 76/110 0,69 69%

INBI*Ppe = # personas con más de una NBI / población total

INBI*Ppe = 8/110 0,073 7%

Al mejorar la vivienda No 5, donde vive una familia compuesta por 8 personas, las

condiciones de la vivienda dejan de ser inadecuadas, por lo que el INBI, disminuye para la

población, esta variable es permanente, por lo que pasa del 62% de la comunidad en un

nivel de pobreza a un 69%, disminuyendo la comunidad en pobreza extrema de un 15% a

un 7%

Las variables diferentes al ingreso corriente tienen impacto permanente, y están

relacionadas con las condiciones de vivienda, acceso a servicios públicos, salud y

educación.

3.3. Enfoque Ingreso

Es un método indirecto de medición de la pobreza, que examina el potencial del consumo

de las familias a partir de su ingreso corriente. Este método se enmarca en el enfoque de

bienestar, que supone que con el ingreso percibido las familias adquieren una combinación

de bienes y servicios, que les permite maximizar su utilidad de acuerdo a sus preferencias.

3.3.1 Recolección de Información

Para calcular este grupo de indicadores se requiere el nivel de ingresos mensuales de cada

una de las personas encuestadas.

 

 

33

3.3.2 Tabulación

Se construye una tabla por persona tomando de la tabla 1 las variables V1, V2, V3, y

asignándole el código V 19 a la variable ingreso

Cód. nombre

V19 variable ingreso

Tabla 8

INGRESO MENSUAL POR PERSONA

V1 V2 V3 V19

1 1 1 150.000

1 1 2

1 1 3

1 1 4

1 1 5

1 1 6

2 1 1 100.000

2 1 2

2 1 3

2 2 1 100.000

Anexo 8 ……

3.3.3 Calculo del Ingreso per cápita

La base para el cálculo de este indicador es el ingreso per cápita por hogar. Para su

estimación se calculan las siguientes variables

 

 

34

Cód. nombre calculo

V20 ingreso por hogar ∑V19

V14 número de personas por hogar calculada en la tabla 3

V21 ingreso per cápita por hogar = Yi V20/V14

Tabla 9

CALCULO DEL INGRESO PERCAPITA POR HOGAR

V1 V2 V14 V20 V21

1 1 6 150.000 25.000

2 1 3 100.000 33.333

2 2 3 100.000 33.333

3 1 6 230.000 38.333

4 1 4 200.000 50.000

5 1 8 150.000 18.750

6 1 6 100.000 16.667

6 2 6 100.000 16.667

Anexo 9……

Posteriormente, a cada persona se le asigna el valor del ingreso per cápita correspondiente

al hogar al que pertenece

Tabla 10

INGRESO PER CAPITA

V1 V2 V3 Yi

1 1 1 25.000

1 1 2 25.000

1 1 3 25.000

1 1 4 25.000

 

 

35

1 1 5 25.000

1 1 6 25.000

2 1 1 33.333

2 1 2 33.333

2 1 3 33.333

Anexo 10……

La comunidad indígena de la Vereda de Tekalacre esta por debajo de la línea de

indigencia, el ingreso per cápita esta en promedio en $41.345, cuando la medición actual en

Colombia hace uso del método tradicional de línea de pobreza, que califica a una persona

como pobre si no cuenta con los ingresos suficientes para acceder a una canasta básica de

bienes y servicios. Para el 2008, el valor de dicha canasta fue de $269.362 mensuales por

persona, dentro del grupo que no cumple con este ingreso mínimo, se identifica a un

subconjunto denominado pobres extremos. Estos son aquellos que no cuentan con un

ingreso suficiente para adquirir una canasta básica de alimentos (cuantificada en la línea de

indigencia). Para el 2008 esta canasta en Colombia se valoró en $116.570 mensuales por

persona. Lo anterior muestra que la población de la vereda de Tekalacre tiene una carencia

de un ingreso mínimo que permita satisfacer las necesidades de los hogares, los gastos

básicos en alimentación y servicios mínimos. No alcanzan a adquirir la canasta normativa

de alimentos12 que se conoce como línea de indigencia – LI. A esto se le suma que a través

del tiempo se ha ido perdiendo las tradiciones y costumbres, que anteriormente hacia que

nuestros mayores tengan una mejor alimentación, por que la mayoría de los alimentos los

encontraba en Shagra13.

                                                            12 En Colombia el valor de una canasta de alimentos debe cumplir las siguientes condiciones: cubrir los 

requisitos mínimos diarias de un individuo (2.200 calorías, 62g de proteínas, necesidades de calcio, hierro, 

retinol, ti amina, riboflavina, niacina y vitamina C) (DNP, 2000) 

13 es un modelo ancestral sostenible, alternativo, económicamente sustentable y culturalmente perdurable 

en el tiempo. la SHAGRA no ha generado un impacto negativo sobre la Madre Tierra, significando 

sostenibilidad en el manejo del suelo, de los páramos, del agua, de los bosques y de las semillas, contrario a 

las prácticas culturales actuales de contaminación y deterioro de los recursos naturales y el medio ambiente 

 

 

36

El desempleo en la comunidad hace que varias personas dependan del ingreso de una sola

persona, además, el ingreso que la persona adquiere es por concepto de jornal, el cual esta

en promedio en $ 10.000 diario, teniendo en cuenta que no todos los días hay trabajo, en el

campo se trabaja dependiendo de las etapas del cultivo, (siembra, cultivo, cosecha). No hay

posibilidad de que cada familia tenga sus propios ingresos, no cuentan con terrenos

suficientes para producir, y los pocos que lo tienen, no tienen dinero para cultivar, y si

alguien se endeuda para cultivar los diferentes productos, nadie le garantiza que los

venderá aun buen precio

3.3.4 Estimación de los indicadores de incidencia y brecha de ingresos de la pobreza y

pobreza extrema

Cód. nombre calculo

qp persona en pobreza

si Yi < 269.362 qp = 1

qpe personas en pobreza extrema si Yi < 116.570 qpe =1

q

numero de personas con

ingresos per cápita inferior a la

línea de pobreza LP o

indigencia LI

Tabla 11

PERSONAS EN POBREZA O POBREZA EXTREMA

V1 V2 V3 qp qpe

1 1 1 1 1

1 1 2 1 1

1 1 3 1 1

1 1 4 1 1

1 1 5 1 1

 

 

37

1 1 6 1 1

2 1 1 1 1

2 1 2 1 1

2 1 3 1 1

2 2 1 1 1

Anexo 11……

Calculo de (z - Yi)

Luego de haber identificado la condición de pobreza de las personas, se valora su magnitud,

a partir de la diferencia entre el ingreso per capita (Yi) y el valor de LP y LI, lo cual

corresponde a la expresión (z-Yi)p y (z-Yi)pe, respectivamente

z = línea de pobreza LP - O -LI

ingreso per cápita de los pobres LP - o pobres extremos - LI YI=

Tabla 12

DIFERENCIA ENTRE LP o LI Y EL INGRESO PER CAPITA

V1 V2 V3 (z - Yi)p (z-Yi)pe

1 1 1 244.362 91.570

1 1 2 244.362 91.570

1 1 3 244.362 91.570

1 1 4 244.362 91.570

 

 

38

1 1 5 244.362 91.570

1 1 6 244.362 91.570

2 1 1 236.029 83.237

2 1 2 236.029 83.237

2 1 3 236.029 83.237

2 2 1 236.029 83.237

Anexo 12……

Tomando los resultados de q, (z- Yi), se calcularon los índices H e I según las ecuaciones

iníciales:

Indicador Pobreza (P) Pobreza extrema (PE)

Q ∑qp = 107 ∑qpe = 99

Z LP $269.362 LI $116.570

∑ (z-Yi) ∑ (z-Yi)p = 25.081.820

∑ (z-Yi) pe = 8.274.700

Incidencia H Hp = 107/ 110 = 97% Hpe = 99/ 110 = 90%

Brecha de

ingreso I

Ip = ((1/110)(25.081.820))/269.362

= 85 %

Ip = ((1/99)(8.274.700))/116.570

= 72 %

 

 

39

A partir de los valores de LP y LI se han construido una serie de indicadores de pobreza,

el más sencillo es el índice de incidencia de la pobreza –H-. El cual muestra que la

población se encuentra en un 97% por debajo de la línea de pobreza, y el 90% de la

población esta bajo la línea de indigencia. De acuerdo al índice de brecha de ingreso I, el

ingreso per cápita mensual necesario debe ser del 85% de la población, para que las

personas superen la línea de la pobreza y el 72% para superar la línea de indigencia. Se

deben plantear políticas que generen mayor empleo en la comunidad para que el 85% de la

población mejore sus condiciones de vida, y el 72% salga de la línea de indigencia.

3.3.5 Calculo del coeficiente de Gini – G-

Cód . nombre calculo

V22 ponderador

toma valores de 1

a 110 en el caso

de pobreza (qp) y

de 1 a 99 en el

caso de pobreza

extrema (qpe)

V23 ingreso per cápita de las personas en situación de pobreza ordenado

de mayor a menor Yi cuando qp = 1

V24 ingreso per cápita ponderado de las personas en pobreza V23*V22

V25 ingreso per cápita de las personas en situación de pobreza extrema

ordenado de mayor a menor Yi cuando qpe = 1

V26 ingreso per cápita ponderado de las personas en pobreza Yi cuando qpe = 1

 

 

40

Tabla 13

INGRESO PERCAPITA PONDERADO

V22 V23 V24 V25 V26

1 153.333 153.333 100.000 100000

2 153.333 306.667 100.000 200000

3 153.333 460.000 100.000 300000

4 150.000 600.000 62.500 250000

5 150.000 750.000 62.500 312500

6 133.333 800.000 62.500 375000

                                                                                                                          Anexo 13……                                                                   

Se debe resaltar que el conjunto de personas en pobreza siempre incluye las personas en

situación de pobreza extrema.

A partir de la tabla 10, se obtiene el resultado de G

Variables Pobreza (P) Pobreza extrema (PE)

q ∑qp = 107 ∑qpe = 99

q 107 99

q² 11449 9801

µ ∑ v23/∑qp =42505 ∑ v25/∑qpe =

µ 42.505 34.222

 

 

41

Y1+2y2+….+nyn ∑ v24= 155.616.000 ∑ v26 = 123.442.000

Y1+2y2+….+nyn 155.616.000 123.442.000

Gini G= 1+(1/q)-((2/q²µ)(

y1+2y2+….+nyn)) =

Gpe= 1+(1/q)-((2/q²µ)(

y1+2y2+….+nyn)) gp=

Gini 0,37 0,27

Si el Coeficiente de Gini es un indicador que permite medir la desigualdad del ingreso en

una sociedad, especialmente a través del ingreso percápita familiar. Lo que se busca con

esta medición es obtener una apreciación de la distancia (ó diferencia) que existe entre la

distribución real del ingreso presente en una sociedad, y una distribución teórica, en la que

el ingreso es apropiado en condiciones de perfecta igualdad por parte de todos los

individuos o grupo de hogares perceptores.

Dicha medición varía en una escala de “0 a 1” (cero a uno), siendo el valor de “0” (cero) la

situación ideal en la que todos los individuos o familias de una sociedad adquieren el

mismo ingreso; y “1” (uno) el valor al que tiende cuando los ingresos se concentran en unos

pocos hogares o individuos. De esta manera los valores próximos a “cero” dan cuenta de

una distribución equitativa del ingreso, mientras que valores próximos a “uno” evidenciarán

una situación de inequidad en la distribución del mismo.

Convencionalmente se han considerado tres intervalos de valores para su interpretación,

como se muestra a continuación:

 

 

42

14

Para el presente trabajo la información que brinda el Coeficiente de Gini, no seria

consecuente con la definición anteriormente planteada. La población estudio está en el

97%, bajo el nivel de pobreza y 90% bajo la línea de indigencia, es una comunidad con

igualdad de condiciones en lo referente al ingreso, por lo tanto el Coeficiente de Gini, esta

mostrando la distribución del mínimo ingreso de una comunidad pobre, donde la

distribución del ingreso es del 0,37 en las familias que se encuentran bajo la línea de

pobreza y del 0,27 en las familias que se encuentran bajo la línea de indigencia. La mayoría

de los habitantes de la Comunidad Indígena de Tekalcre tiene los mismos ingresos.

3.3.6 Calculo del Índice de Sen – P-

P = H(I+(1-I)G)

Indicador Pobreza (P) Pobreza extrema (PE)

Incidencia H 97% 90%

Brecha de ingreso I 85% 72%

Gini – G- 37% 27%

Índice de Sen -P- 88% 98%

El grado de pobreza de la comunidad indígena de Tekalcre que se encuentra bajo la línea de

pobreza es del 88% y los que se encuentran bajo la línea de indigencia es del 98%, la

intensidad de la pobreza entre los menos favorecidos es alta, la mayoría de los pobres entre

                                                            14 Definición obtenida de la secretaria de hacienda distrital de Bogotá D.C. 

http://www.shd.gov.co/portal/page/portal/portal_internet/siec/BED/Indisoc/Pobreza/Gini/Interpretacion 

 

 

43

los pobres, se encuentra en situación de alta vulnerabilidad. Si continua reduciéndose el

ingreso en las personas pobres, incrementara el índice de pobreza.

3.4. Enfoques de Capacidades

3.4.1 Recolección de la información

Para el cálculo de desarrollo humano se requiere información del nivel educativo, el acceso

a servicios públicos y de salud y el nivel de ingresos.

3.4.2 Construcción de Tablas

Al igual que en el caso del cálculo del NBI se construyen tablas por persona y vivienda

Còd. nombre

V27 código de afiliación al SSS

Tabla 14

VARIABLE POR PERSONA

V1 V2 V3 V4 V5 V27

1 1 1 1 53 1

1 1 2 3 22 1

1 1 3 3 16 1

1 1 4 3 13 1

1 1 5 3 12 1

1 1 6 3 8 1

2 1 1 1 58 1

2 1 2 2 57 1

 

 

44

2 1 3 3 39 1

2 2 1 1 31 1

2 2 2 2 27 1

Anexo 14 …………

Còd. nombre

V28 sistema de abastecimiento de agua potable

Tabla 15

VARIABLES POR VIVIENDA

V1 V28

1 1

2 1

3 1

4 1

5 1

6 1

Anexo 15 …….

3.4.3 Índice de desarrollo humano – IDH

IDH = IEV + INE+II/3

Donde:

IEV: Índice de esperanza de vida = EV –EV min /EVmax – EV min

INE: Índice de nivel educativo = 2/3TA+1/3TE (TA= tasa de alfabetismo y TE = tasa de

escolaridad)

II: Índice de Ingreso = logy – logy min/ logymax - logy min

 

 

45

Para el cálculo del IDH, el PNUD ha establecido valores mínimos y máximos para cada

uno de los indicadores. La esperanza de vida al nacer: 25 y 85 años, de acuerdo al DNP la

esperanza de vida en Colombia para el año 2006 es de 73 años

3.4.3.1 Índice de Esperanza de Vida - IEV

IEV = 73-25/ 85-25 = 80%

3.4.3.2 Índice de Nivel Educativo - INE

Còd. nombre

V29 numero de personas mayores de 15 años V29 =1

V30

No., de personas mayores de 15 años con

educación igual o superior a tercero de primaria V30 =1

V31 No., de personas entre 7 y 24 años V31 =1

V32

No., de personas entre 7 y 24 años que asisten al

colegio V32 =1

V33

numero de personas mayores de 15 años con

educación inferior a tercero de primaria V33 =1

Tabla 16

VARIABLE INDICE DE NIVEL EDUCATIVO ANALFABETISMO

V1 V2 V3 V29 V30 V31 V32 V33

1 1 1 1 1 0 0 0

1 1 2 1 1 1 0 0

1 1 3 1 1 1 0 0

1 1 4 1 0 0

1 1 5 1 0 0

1 1 6 1 0 0

Anexo 16 …………

 

 

46

Tabla. Variables índice de nivel educativo

INDICADOR FORMA DE CALCULO

Tasa de Analfabetismo TA=∑ v30/∑v29 TA= 94%

Tasa de Escolaridad TE=∑ v32/∑31 TE= 46%

Índice de Nivel Educativo INE = 2/3(TA)+1/3(TE) INE = 78%

3.4.4 Índice de ingreso – II-

Còd. nombre

V19 Variable Ingreso

Donde Y= PIB percápita real

Los parámetros mínimos y máximo de comparación son US $100 y US $40,000

respectivamente. En el estudio se utilizo como variable proxy de y el monto del ingreso

promedio mensual de las personas (V19)

Variables Formula Valores

Ingreso total mensual ∑V19 5.398.000

 

 

47

Ingreso total anual (∑V19)*12 64.776.000

Ingreso per cápita Ingreso total anual/15 588.873

Ingreso percapita en

dólares

Ingreso per capita /tasa de

cambio

306

II: Índice de Ingreso = logy – logy min/ logymax - logy min

II= log (306)-log(100)/log (40,000)-log(100) = 19%

Tasa de cambio representativa del mercado (TRM) del día 30 de septiembre de 2009 : 1922

pesos colombianos por dólar estadounidense

Tomando los valores de IEV, INE e II se calcula el IDH

IDH = IEV + INE+II/3= (80% +78%+19%)/3 = 59%

El índice de desarrollo humano – IDH, ha sido elaborado para reflejar los aspectos

fundamentales del desarrollo humano, identificando las posibilidades fundamentales de las

que deben disponer las personas para integrarse y aportarle a la sociedad.

El análisis por indicadores muestra que en la comunidad indígena de Tekalacre:

La esperanza de vida – IEV, al nacer el 80% de las personas tiene la esperanza de vivir

máximo 85 años y mínimo 25 años

El Índice de Nivel Educativo – INE, la tasa de analfabetismo es del 94%, porque la gran

mayoría de las personas mayores de 25años a quien se realizo la encuesta no terminaron el

tercer grado de primaria; la tasa de escolaridad es del 46%, es decir que las personas que

 

 

48

tienen una edad entre 7 y 24 años, asisten al colegio, menos del 50% de la población en

edad escolar puede estudiar; lo anterior muestra que el INE es del 78%.

El Índice de ingreso – II- el acceso a los recursos económicos necesarios para que las

personas puedan tener un nivel de vida decente, es del 19%

El IDH es del 59%, la comunidad indígena de Tekalacre tiene un desarrollo humano medio

3.4.5 Calculo de IDHT y IDHP

3.4.5.1 Calculo de IDHT

Suponga un proyecto de educación (construcción de un colegio primaria), que permitirá

que dos personas del barrio asistieran al colegio, y tres habitantes trabajaran en la obra, las

personas que estudiarían se identifican con los colegios 215 y 216, y las que trabajaran con

los códigos 112 , 215 y 222

La tabla cálculo de IDHT por persona es

Variables Formula Valores

Ingreso total mensual ∑V19 6.256.000

Ingreso total anual (∑V19)*12 75.072.000

Ingreso per cápita Ingreso total anual/15 682.473

Ingreso per cápita en

dólares

Ingreso per capita /tasa de

cambio

355

 

 

49

II: Índice de Ingreso = logy – logy min/ logymax - logy min

II= log (355)-log(100)/log (40,000)-log(100) = 21%

Tasa de cambio representativa del mercado (TRM) del día 30 de septiembre de 2009 : 1922

pesos colombianos por dólar estadounidense

Tomando los valores de IEV, INE e II se calcula el IDH

IDHT = IEV + INE+II/3= (80% +78%+21%)/3 = 59,67%

El IDHT sólo incorpora los cambios ocasionados por variaciones en el ingreso, ignorando

los demás. En este caso, el IEV y el INE permanecen constantes, sólo varia el II, el IDHT

es del 59,67%, sigue siendo un desarrollo medio de acuerdo a la clasificación que da el

Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo- PNUD. Se incrementa el ingreso en las

tres personas en un 0,033%

3.4.5.2 Calculo de IDHP

La tabla que contiene las variables para el cálculo del INE es la siguiente:

INDICADOR FORMA DE CALCULO

Tasa de Analfabetismo TA=∑ v30/∑v29 TA= 94%

Tasa de escolaridad TE=∑ v32/∑31 TE= 51%

Indice de Nivel Educativo INE = 2/3(TA)+1/3(TE)

INE = 80%

 

 

50

Obteniéndose:

INDICADORES COEFICIENTES

IEV 80%

INE 80%

II 19%

IDHP = ( IEV + INE+II)/3

El IDHP ignora la variación de los ingresos (II), y se estima la variación en el IEV y INE.

En este caso, el proyecto solo afecta el INE. Obteniendo que:

IDHP= ( IEV + INE+II)/3 = 60% sigue siendo un desarrollo medio de acuerdo a la

clasificación que da el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo- PNUD. La

variación se incrementa en 1 %, al tener dos personas mas en el colegio.

3.4.6 Índice de Pobreza Humana – IPH

Donde,

Cód. nombre

V34 numero de personas sin agua potable V34=1

V35 numero de personas sin acceso al servicio de salud v35=1

 

 

51

Tabla 17

ACCESO A SALUD Y ACUEDUCTO

V1 V2 V3 V34 V35

1 1 1 1 0

1 1 2 1 0

1 1 3 1 0

1 1 4 1 0

1 1 5 1 0

1 1 6 1 0

2 1 1 1 0

Anexo 17…………

3.4.6.1 Índice de longevidad - IL

En el estudio no se calculo el índice de longevidad debido a la dificultad para recolectar la

información requerida, se tomo como proxi el dato del Departamento de asuntos sociales y

económicos de la Organización de Naciones Unidas; la tasa de longevidad es del 11%

3.4.6.2 Índice de Conocimiento - IC

IC= personas > 15 años con educación < 3ero primaria / personas > 15 años

Tabla 14

ANALFABETISMO

V33

IC = ∑V33/∑V30

IC= 0

La mayoría de las personas que respondieron la encuesta no terminaron el grado

tercero de primaria, su nivel de lectura y escritura es bajo.

 

 

52

3.4.6.3 Índice de Condiciones de Vida – ICV

ICV = TNAA +TNAS + TD/3

Donde,

TNAA: Tasa de no acceso a agua potable 100%

TNAA =∑V34/PT=110/110= 100%

TNAS: Tasa de no acceso a servicios de salud

TNAS =∑V35/PT= 0/110= 0%

Tasa de desnutrición

La tasa de desnutrición es del 13.6%. la cual es tomada del informe que dieron los

municipios colombianos para el cumplimiento de los objetivos del milenio (que hicieron

Naciones Unidas y el Programa Nacional de Derechos Humanos) divulgado hace un mes en

Bogotá y según el cual, la tasa de desnutrición en el país llega al 13.6%. Eso quiere decir

que seis de los 44 millones de habitantes que tiene el país no cuentan con una alimentación

que garantice su normal desarrollo como personas, poniéndolas en alto grado de

vulnerabilidad ante enfermedades (algunas de ellas curables, como la diarrea) que para

otras personas resultan menos traumáticas.

ICV = TNAA +TNAS + TD/3= (100%+O %+13.6%.)/3

ICV= 38%

Después de haber calculado los valores de IL, IC y ICV se obtiene el IPH

1. IPH= ((IL³ +IC³+ICV³)/3) ¹/³= ((11%³+0%³+38%³)/3) ¹/³

IPH= 27%

 

 

53

El 27% de las personas están viviendo en situación de carencia en IL, IC y ICV, partiendo,

que la pobreza significa una privación de las oportunidades y las opciones más básicas para

el desarrollo humano. Una persona pobre no tiene la libertad de llevar una vida larga,

saludable y creativa y se le niega el acceso a un nivel de vida digno, a la libertad, a la

dignidad, al respeto propio y al respeto por los demás. Desde la perspectiva del desarrollo

humano, la pobreza no sólo significa la falta de lo necesario para lograr el bienestar

material.15

                                                            15 Informe de Desarrollo Humano – PNUD  

 

 

54

4. CONCLUSIONES

Una vez aplicado el instrumento de recolección de datos, procesados los mismos y obtenido

la información que de ello se generó conjuntamente con los respectivos análisis, se

obtuvieron unos resultados que me permite presentar el siguiente conjunto de conclusiones:

La comunidad indígena de Tekalcre, se encuentra en condiciones de vulnerabilidad,

la mayoría de las familias encuestadas están bajo la línea de extrema pobreza

Las políticas agrarias de este país, se han hecho para favorecer intereses personales

y no para generar una vida digna de las personas que labran la tierra.

La falta de oportunidad de cultivar la tierra, ha generado que la gran mayoría de la

familias de la parcialidad Tekalacre se encuentren en extrema pobreza, no hay

empleo, por ende no hay ingresos, las familias no pueden adquirir los bienes y

servicios mínimos de subsistencia.

El nivel de educación de las personas jefes de hogar no les permite aspirar o crear a

otras fuentes de ingreso, es importante implementar programas de alfabetización

para adultos

Es importante fortalecer las prácticas culturales tradicionales que permiten el

desarrollo de un proceso integral para contrarrestar las amenazas de desnutrición y

mala calidad de vida de las familias.

Generar procesos productivos para obtener diferentes productos de la canasta familiar del

Resguardo de Túquerres como son:

Harina de siete granos (quinua, haba, arveja, maíz, chocho, trigo y cebada -

productos secos), que es el resultado de un proceso productivo de adecuación de

tierras, recuperación de semillas nativas, fortalecimiento de las practicas

 

 

55

tradicionales, uso del tiempo y formas artesanales de transformación e intercambio

y comercialización de los derivados obtenidos.

Leche orgánica y diversidad de productos lácteos, mediante el cultivo de especies

nativas de bovinos, caprinos y ovinos que permitan ofrecer alimentos alternativos,

nutritivos y novedosos para los diferentes mercados.

Diversidad de especies animales para producción de carnes, mediante la cría de la

diversidad de especies menores y lanares nativas que brindan alternativas

económicas para las familias.

Diversidad de semillas y plantas nativas, mediante el cultivo de especies

promisorias y exóticas, aprovechando las características naturales de cada zona de la

región.

Diversidad de frutas y verduras, mediante el cultivo de especies nativas que

permitan diversificar la oferta y volver la región una zona orgánicamente

competitiva.

Obtención de plantas medicinales y medicamentos naturales, con un adecuado uso

de las plantas y el fortalecimiento de las prácticas tradicionales en formas de

curación tradicional.

Materias primas para trabajo artesanal, con el aprovechamiento de los residuos de

cosecha, basuras del hogar, estiércoles animales y demás plantas “malezas” que

sirven para obtener un abono aprovechable y nutritivo para el suelo.

Con respecto a los indicadores:

Uno de los problemas que se encuentran al comparar el bienestar de diferentes

sociedades es que los indicadores habituales, como los ingresos per capita, solo

 

 

56

tienen en cuenta la ''situación media'' de la población. Amartya Sen16 ha señalado

que los principios éticos bien fundados suponen la igualdad entre los individuos,

pero como la habilidad para aprovechar la igualdad de oportunidades varía con cada

persona, el problema de la distribución de bienestar nunca podrá resolverse del todo.

El INBI tiene un problema es que al darle tanto peso a la vivienda, su modificación

va depender de políticas especificas y de programas que permitan el mejoramiento o

entrega de viviendas adecuadas. Inclusive, la modificación del indicador de

dotación de servicios públicos es un elemento de contexto que no depende

exactamente de una decisión de hogar para tal efecto.

                                                            16 Filósofo y economista. Premio Nobel de Economía 1998 

 

 

57

5. RECOMENDACIONES

Se debe adelantar acciones de investigación y experimentación para recuperar los

suelos, las semillas y usar los calendarios solar y lunar, en aras de constituir el

modelo ancestral de la Shagra como un sistema integral, diverso, orgánico y

sostenible en cada familia de la Comunidad Indígena de Tekalacre.

Generar políticas claras para protección de la identidad cultural, entendida como la

forma de ver, pensar, visionar y actuar de acuerdo a los principios y valores nacidos

del uso de la tierra, el espacio y el tiempo como ordenadores de la planeación

indígena. Esto sería un modelo educativo propio

Cuando se realicen estudios de medición de la pobreza a través de indicadores, se

debe tener en cuenta, que la medición de quien es pobre y que tan pobre es, depende

de indicadores sociales, de riqueza de las familias, de acceso a servicios esenciales,

de posibilidades de desarrollo futuro y de garantías de libertades políticas. Distintas

personas e indicadores asignan diferente peso a cada uno de estos componentes.

 

 

58

6. BIBLIOGRAFIA

ALVARÉZ MAYA, Maria; MARTINEZ HERRERA, Horacio. El desafío de la pobreza.

Fundación Social, 2001. 180p.

BULA, Jorge Ivan. “Amartya Sen y la medición del bienestar”. En: Cuadernos de trabajo

de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Colombia. 2002. P 39 –

49

DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO NACIONAL DE ESTADÍSTICA –DANE.

Censo 2005, indicadores. http://www.dane.gov.co

DEININGER, Klaus. Acceso a la tierra, desarrollo, y reducción de la pobreza. Serie

Desarrollo para Todos, Banco Mundial, 2005. 64p.

DEPARTAMENTO NACIONAL DE PLANEACION – DNP. Indicadores.

http://www.dnp.gov.co/PortalWeb/SearchResults/tabid/37/Default.aspx?Search=INDICAD

ORES

PUEBLO DE LOS PASTOS (Nar.). Plan de Vida, 2005. 300p.

PIERRE, Salama; BLANDINE, Destremau. Medidas de la pobreza desmedida. Lom

ediciones, 2002. 166p.

PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO – PNUD. Índice

de Desarrollo Humano. http://www.pnud.org.co/sitio.shtml, 2009

 

 

59

7. ANEXOS.

 

 

60

Anexo 1.

Cód. nombre

V1 código de vivienda

V2 código de núcleo familiar

V3 No. De persona

V4 parentesco familiar

V5 edad

V6 ultimo año aprobado

V7 asistencia escolar

V8 actividad

tabla 1

VARIABLE POR PERSONA

V1 V2 V3 V4 V5 V6 V7 V8

1 1 1 1 53 3 2 1

1 1 2 3 22 11 2 8

1 1 3 3 16 5 2 8

1 1 4 3 13 6 2 8

1 1 5 3 12 7 2 8

1 1 6 3 8 6 2 8

2 1 1 1 58 3 2 1

2 1 2 2 57 3 2 4

2 1 3 3 39 9 1 1

2 2 1 1 31 11 2 1

2 2 2 2 27 11 2 4

2 2 3 3 7 3 1 0

3 1 1 1 50 3 2 1

3 1 2 2 48 3 2 4

3 1 3 3 20 5 2 1

3 1 4 3 18 5 2 2

3 1 5 3 15 5 2 8

3 1 6 3 13 5 2 8

 

 

61

4 1 1 1 38 5 2 1

4 1 2 2 34 11 1 1

4 1 3 3 11 6 1 3

4 1 4 3 8 4 1 3

5 1 1 1 58 3 2 1

5 1 2 2 56 3 2 4

5 1 3 3 20 5 2 2

5 1 4 3 18 5 2 2

5 1 5 3 16 11 2 8

5 1 6 3 14 7 2 8

5 1 7 3 13 6 2 8

5 1 8 4 2 0 2 0

6 1 1 1 40 5 2 1

6 1 2 2 36 11 2 4

6 1 3 3 7 2 1 0

6 1 4 3 5 0 2 0

6 1 5 3 3 0 2 0

6 1 6 3 1 0 2 0

6 2 1 1 30 5 2 1

6 2 2 2 25 5 2 4

6 2 3 3 5 0 1 0

6 2 4 3 4 0 2 0

6 2 5 3 2 0 2 0

6 2 6 4 70 2 2 0

7 1 1 1 41 10S 1 1

7 1 2 3 18 11 1 3

7 1 3 3 17 11 1 3

8 1 1 1 50 4 2 1

8 1 2 2 48 4 2 4

8 1 3 3 23 11 2 1

8 1 4 3 20 5 2 1

 

 

62

8 1 5 3 16 8 2 8

8 1 6 4 80 0 2 8

9 1 1 1 60 3 2 1

9 1 2 2 58 3 2 5

9 1 3 3 25 11 2 2

9 2 1 1 24 11 2 2

9 2 2 3 4 0 2 0

9 2 3 3 1 0 2 0

10 1 1 1 25 11 2 1

10 1 2 2 23 5 2 4

10 1 3 3 7 2 1 3

10 1 4 3 2 0 2 0

10 1 5 3 1 0 2 0

11 1 1 1 40 4 2 1

11 1 2 2 37 4 2 2

11 1 3 3 14 7 2 8

11 1 4 3 10 4 1 3

11 1 5 3 3 0 0 0

12 1 1 1 32 11 2 1

12 1 2 2 28 5 2 4

12 1 3 3 7 1 1 3

12 1 4 3 2 0 2 0

13 1 1 1 38 5 2 1

13 1 2 2 37 5 2 4

13 1 3 3 15 5 2 1

14 1 1 1 38 3 2 1

14 1 2 2 35 3 2 4

14 1 3 3 13 7 1 3

14 1 4 3 10 6 1 3

15 1 1 1 28 5 2 1

15 1 2 2 23 10 2 2

 

 

63

15 1 3 3 2 0 2 0

15 1 4 1 59 3 2 1

15 1 5 2 61 3 2 4

16 1 1 1 45 4 2 1

16 1 2 2 44 4 2 4

16 1 3 3 17 9 2 2

16 1 4 3 15 8 1 3

16 1 5 3 14 6 1 3

16 1 6 3 13 4 1 3

16 1 7 3 12 2 1 3

17 1 1 1 36 10S 2 1

17 1 2 2 27 11 2 4

17 1 3 1 2 0 2 0

17 2 1 4 55 3 2 4

18 1 1 1 39 10S 2 1

18 1 2 2 38 4S 2 1

18 1 3 3 11 7 1 3

18 1 4 3 5 0 2 0

19 1 1 1 43 3 2 1

19 1 2 4 70 2 2 8

19 1 3 3 20 11 2 2

19 1 4 3 18 5 2 1

19 2 1 1 22 5 2 1

19 2 2 2 18 11 2 4

19 2 3 3 2 0 2 0

20 1 1 1 35 4 2 1

20 1 2 2 33 5 2 1

20 1 3 3 14 8 1 3

20 1 4 3 11 4 1 3

20 1 5 3 8 2 1 3

 

 

64

Anexo. 2

Còd. nombre calculo

V9 material del piso

V10 numero de cuartos

V11 tipo de servicio sanitario

V12 numero de personas V3

V13 numero de personas por cuarto V12/V10

tabla 2

VARIABLES POR VIVIENDA

V1 V9 V10 V11 V12 V13

1 3 3 4 6 2

2 3 4 4 6 1,5

3 3 4 4 6 1,5

4 3 2 4 4 2

5 1 3 4 8 2,666666667

6 3 6 4 12 2

7 2 4 4 3 0,75

8 3 3 4 6 2

9 3 4 4 6 1,5

10 3 2 2 5 2,5

11 3 3 4 5 1,666666667

12 3 4 4 4 1

13 1 3 2 3 1

14 3 3 4 4 1,333333333

15 1 4 4 5 1,25

16 3 3 4 7 2,333333333

17 3 4 4 4 1

18 3 6 4 4 0,666666667

19 3 3 4 7 2,333333333

20 3 3 4 5 1,666666667

 

 

65

Anexo 3.

Còd. nombre calculo

V14 numero de personas V3

V15 numero de personas ocupadas por hogar V8

V16 miembros del hogar por persona ocupada total de personas con V8=1 V14/V15

V17 ultimo año aprobado por el jefe de hogar V6 cuando V4 =1

V18 numero de niños entre 7 y 11 años que no

asisten al colegio

V5 y V7 cuando 7 mayor o igual V5

menor o igual a 11 y V7=2

Tabla 3

VARIABLES POR HOGAR

V1 V2 V14 V15 V16 V17 V18

1 1 6 1 6 3 0

2 1 3 2 1,5 3 0

2 2 3 1 3 11 0

3 1 6 2 3 3 0

4 1 4 2 2 5 0

5 1 8 1 8 3 0

6 1 6 1 6 5 0

6 2 6 1 6 5 0

7 1 3 1 3 10s 0

8 1 6 3 2 4 0

9 1 3 1 3 3 0

9 2 3 0 6 0 0

10 1 5 1 5 11 0

11 1 5 1 5 4 0

12 1 4 1 4 11 0

13 1 3 2 1,5 5 0

14 1 4 1 4 3 0

15 1 3 1 3 5 0

 

 

66

15 2 2 1 2 3 0

16 1 7 1 7 4 0

17 1 3 1 3 10s 0

17 2 1 0 0 3 0

18 1 4 2 2 10s 0

19 1 4 2 2 3 0

19 2 3 1 3 5 0

20 1 5 2 2,5 4 0

Anexo 4.

Còd. nombre calculo

VI vivienda inadecuada

si V9 =1

VI =1

VS vivienda sin servicios

si V11=1, 2 ó 3 VS

=1

HC hacinamiento critico si V13 > 3 HC=1

DE

dependencia

económica

si V16 > o =3, y si V17 < 3

DE

=1

IE inasistencia escolar

si V18 > o =1 IA=1

Tabla 4

NBI POR PERSONA

V1 V2 V3 VI VS HC DE IE NBI

1 1 1 0 0 0 1 0 1

1 1 2 0 0 0 1 0 1

1 1 3 0 0 0 1 0 1

1 1 4 0 0 0 1 0 1

1 1 5 0 0 0 1 0 1

 

 

67

1 1 6 0 0 0 1 0 1

2 1 1 0 0 0 0 0 0

2 1 2 0 0 0 0 0 0

2 1 3 0 0 0 0 0 0

2 2 1 0 0 0 1 0 1

2 2 2 0 0 0 1 0 1

2 2 3 0 0 0 1 0 1

3 1 1 0 0 0 1 0 1

3 1 2 0 0 0 1 0 1

3 1 3 0 0 0 1 0 1

3 1 4 0 0 0 1 0 1

3 1 5 0 0 0 1 0 1

3 1 6 0 0 0 1 0 1

4 1 1 0 0 0 0 0 0

4 1 2 0 0 0 0 0 0

4 1 3 0 0 0 0 0 0

4 1 4 0 0 0 0 0 0

5 1 1 1 0 0 1 0 2

5 1 2 1 0 0 1 0 2

5 1 3 1 0 0 1 0 2

5 1 4 1 0 0 1 0 2

5 1 5 1 0 0 1 0 2

5 1 6 1 0 0 1 0 2

5 1 7 1 0 0 1 0 2

5 1 8 1 0 0 1 0 2

6 1 1 0 0 0 1 0 1

6 1 2 0 0 0 1 0 1

6 1 3 0 0 0 1 0 1

6 1 4 0 0 0 1 0 1

6 1 5 0 0 0 1 0 1

6 1 6 0 0 0 1 0 1

 

 

68

6 2 1 0 0 0 1 0 1

6 2 2 0 0 0 1 0 1

6 2 3 0 0 0 1 0 1

6 2 4 0 0 0 1 0 1

6 2 5 0 0 0 1 0 1

6 2 6 0 0 0 1 0 1

7 1 1 0 0 0 1 0 1

7 1 2 0 0 0 1 0 1

7 1 3 0 0 0 1 0 1

8 1 1 0 0 0 0 0 0

8 1 2 0 0 0 0 0 0

8 1 3 0 0 0 0 0 0

8 1 4 0 0 0 0 0 0

8 1 5 0 0 0 0 0 0

8 1 6 0 0 0 0 0 0

9 1 1 0 0 0 1 0 1

9 1 2 0 0 0 1 0 1

9 1 3 0 0 0 1 0 1

9 2 1 0 0 0 1 0 1

9 2 2 0 0 0 1 0 1

9 2 3 0 0 0 1 0 1

10 1 1 0 1 0 1 0 2

10 1 2 0 1 0 1 0 2

10 1 3 0 1 0 1 0 2

10 1 4 0 1 0 1 0 2

10 1 5 0 1 0 1 0 2

11 1 1 0 0 0 1 0 1

11 1 2 0 0 0 1 0 1

11 1 3 0 0 0 1 0 1

11 1 4 0 0 0 1 0 1

11 1 5 0 0 0 1 0 1

 

 

69

12 1 1 0 0 0 1 0 1

12 1 2 0 0 0 1 0 1

12 1 3 0 0 0 1 0 1

12 1 4 0 0 0 1 0 1

13 1 1 0 1 0 0 0 1

13 1 2 0 1 0 0 0 1

13 1 3 0 1 0 0 0 1

14 1 1 0 0 0 1 0 1

14 1 2 0 0 0 1 0 1

14 1 3 0 0 0 1 0 1

14 1 4 0 0 0 1 0 1

15 1 1 1 0 0 1 0 2

15 1 2 1 0 0 1 0 2

15 1 3 1 0 0 1 0 2

15 2 4 1 0 0 0 0 1

15 2 5 1 0 0 0 0 1

16 1 1 0 0 0 1 0 1

16 1 2 0 0 0 1 0 1

16 1 3 0 0 0 1 0 1

16 1 4 0 0 0 1 0 1

16 1 5 0 0 0 1 0 1

16 1 6 0 0 0 1 0 1

16 1 7 0 0 0 1 0 1

17 1 1 0 0 0 1 0 1

17 1 2 0 0 0 1 0 1

17 1 3 0 0 0 1 0 1

17 2 1 0 0 0 1 0 1

18 1 1 0 0 0 0 0 0

18 1 2 0 0 0 0 0 0

18 1 3 0 0 0 0 0 0

18 1 4 0 0 0 0 0 0

 

 

70

19 1 1 0 0 0 0 0 0

19 1 2 0 0 0 0 0 0

19 1 3 0 0 0 0 0 0

19 1 4 0 0 0 0 0 0

19 2 1 0 0 0 1 0 1

19 2 2 0 0 0 1 0 1

19 2 3 0 0 0 1 0 1

20 1 1 0 0 0 0 0 0

20 1 2 0 0 0 0 0 0

20 1 3 0 0 0 0 0 0

20 1 4 0 0 0 0 0 0

20 1 5 0 0 0 0 0 0

Anexo 8.

Cód. nombre

V19 variable ingreso

Tabla 8

INGRESO MENSUAL POR PERSONA

V1 V2 V3 V19

1 1 1 150.000

1 1 2

1 1 3

1 1 4

1 1 5

1 1 6

2 1 1 100.000

2 1 2

 

 

71

2 1 3

2 2 1 100.000

2 2 2

2 2 3

3 1 1 150.000

3 1 2

3 1 3 80.000

3 1 4

3 1 5

3 1 6

4 1 1 100.000

4 1 2 100.000

4 1 3

4 1 4

5 1 1 150.000

5 1 2

5 1 3

5 1 4

5 1 5

5 1 6

5 1 7

5 1 8

6 1 1 100.000

6 1 2

6 1 3

6 1 4

6 1 5

6 1 6

6 2 1 100.000

6 2 2

6 2 3

 

 

72

6 2 4

6 2 5

6 2 6

7 1 1 400.000

7 1 2

7 1 3

8 1 1 100.000

8 1 2

8 1 3 50.000

8 1 4 100.000

8 1 5

8 1 6

9 1 1 80.000

9 1 2 300.000

9 1 3 80.000

9 2 1

9 2 2

9 2 3

10 1 1 100.000

10 1 2

10 1 3

10 1 4

10 1 5

11 1 1 100.000

11 1 2

11 1 3

11 1 4

11 1 5

12 1 1 250.000

12 1 2

12 1 3

 

 

73

12 1 4

13 1 1 100.000

13 1 2

13 1 3

14 1 1 80.000

14 1 2

14 1 3

14 1 4

15 1 1 68.000

15 1 2

15 1 3

15 2 4 300.000

15 2 5

16 1 1 100.000

16 1 2

16 1 3 50.000

16 1 4 30.000

16 1 5

16 1 6

16 1 7

17 1 1 300.000

17 1 2

17 1 3

17 2 1 30.000

18 1 1 800.000

18 1 2 300.000

18 1 3

18 1 4

19 1 1 100.000

19 1 2

19 1 3

 

 

74

19 1 4 100.000

19 2 1 100.000

19 2 2

19 2 3

20 1 1 150.000

20 1 2 100.000

20 1 3

20 1 4

20 1 5

Anexo 9.

Cód. nombre calculo

V20 ingreso por hogar ∑V19

V14 número de personas por hogar calculada en la tabla 3

V21 ingreso per cápita por hogar = Yi V20/V14

Tabla 9

CALCULO DEL INGRESO PERCAPITA POR HOGAR

V1 V2 V14 V20 V21

1 1 6 150.000 25.000

2 1 3 100.000 33.333

2 2 3 100.000 33.333

3 1 6 230.000 38.333

4 1 4 200.000 50.000

5 1 8 150.000 18.750

6 1 6 100.000 16.667

6 2 6 100.000 16.667

7 1 3 400.000 133.333

 

 

75

8 1 6 250.000 41.667

9 1 3 460.000 153.333

9 2 3 0 -

10 1 5 100.000 20.000

11 1 5 100.000 20.000

12 1 4 250.000 62.500

13 1 3 100.000 33.333

14 1 4 80.000 20.000

15 1 3 68.000 22.667

15 2 2 300.000 150.000

16 1 7 180.000 25.714

17 1 3 300.000 100.000

17 2 1 30.000 30.000

18 1 4 250.000 62.500

19 1 4 200.000 50.000

19 2 3 100.000 33.333

20 1 5 250.000 50.000

Anexo 10.

Tabla 10

INGRESO PER CAPITA

V1 V2 V3 Yi

1 1 1 25.000

1 1 2 25.000

1 1 3 25.000

1 1 4 25.000

1 1 5 25.000

1 1 6 25.000

2 1 1 33.333

2 1 2 33.333

 

 

76

2 1 3 33.333

2 2 1 33.333

2 2 2 33.333

2 2 3 33.333

3 1 1 38.333

3 1 2 38.333

3 1 3 38.333

3 1 4 38.333

3 1 5 38.333

3 1 6 38.333

4 1 1 50.000

4 1 2 50.000

4 1 3 50.000

4 1 4 50.000

5 1 1 18.750

5 1 2 18.750

5 1 3 18.750

5 1 4 18.750

5 1 5 18.750

5 1 6 18.750

5 1 7 18.750

5 1 8 18.750

6 1 1 16.667

6 1 2 16.667

6 1 3 16.667

6 1 4 16.667

6 1 5 16.667

6 1 6 16.667

6 2 1 16.667

6 2 2 16.667

6 2 3 16.667

 

 

77

6 2 4 16.667

6 2 5 16.667

6 2 6 16.667

7 1 1 133.333

7 1 2 133.333

7 1 3 133.333

8 1 1 41.667

8 1 2 41.667

8 1 3 41.667

8 1 4 41.667

8 1 5 41.667

8 1 6 41.667

9 1 1 153.333

9 1 2 153.333

9 1 3 153.333

9 2 1 -

9 2 2 -

9 2 3 -

10 1 1 20.000

10 1 2 20.000

10 1 3 20.000

10 1 4 20.000

10 1 5 20.000

11 1 1 20.000

11 1 2 20.000

11 1 3 20.000

11 1 4 20.000

11 1 5 20.000

12 1 1 62.500

12 1 2 62.500

12 1 3 62.500

 

 

78

12 1 4 62.500

13 1 1 33.333

13 1 2 33.333

13 1 3 33.333

14 1 1 20.000

14 1 2 20.000

14 1 3 20.000

14 1 4 20.000

15 1 1 22.667

15 1 2 22.667

15 1 3 22.667

15 2 4 150.000

15 2 5 150.000

16 1 1 25.714

16 1 2 25.714

16 1 3 25.714

16 1 4 25.714

16 1 5 25.714

16 1 6 25.714

16 1 7 25.714

17 1 1 100.000

17 1 2 100.000

17 1 3 100.000

17 2 1 30.000

18 1 1 62.500

18 1 2 62.500

18 1 3 62.500

18 1 4 62.500

19 1 1 50.000

19 1 2 50.000

19 1 3 50.000

 

 

79

19 1 4 50.000

19 2 1 33.333

19 2 2 33.333

19 2 3 33.333

20 1 1 50.000

20 1 2 50.000

20 1 3 50.000

20 1 4 50.000

20 1 5 50.000

Anexo 11

Cód. nombre calculo

qp persona en pobreza

si Yi < 269.362 qp = 1

qpe personas en pobreza extrema si Yi < 116.570 qpe =1

q

numero de personas con

ingresos per cápita inferior a

la línea de pobreza LP o

indigencia LI

Tabla 11

PERSONAS EN POBREZA O POBREZA EXTREMA

V1 V2 V3 qp qpe

1 1 1 1 1

1 1 2 1 1

1 1 3 1 1

1 1 4 1 1

1 1 5 1 1

1 1 6 1 1

 

 

80

2 1 1 1 1

2 1 2 1 1

2 1 3 1 1

2 2 1 1 1

2 2 2 1 1

2 2 3 1 1

3 1 1 1 1

3 1 2 1 1

3 1 3 1 1

3 1 4 1 1

3 1 5 1 1

3 1 6 1 1

4 1 1 1 1

4 1 2 1 1

4 1 3 1 1

4 1 4 1 1

5 1 1 1 1

5 1 2 1 1

5 1 3 1 1

5 1 4 1 1

5 1 5 1 1

5 1 6 1 1

5 1 7 1 1

5 1 8 1 1

6 1 1 1 1

6 1 2 1 1

6 1 3 1 1

6 1 4 1 1

6 1 5 1 1

6 1 6 1 1

6 2 1 1 1

 

 

81

6 2 2 1 1

6 2 3 1 1

6 2 4 1 1

6 2 5 1 1

6 2 6 1 1

7 1 1 1 0

7 1 2 1 0

7 1 3 1 0

8 1 1 1 1

8 1 2 1 1

8 1 3 1 1

8 1 4 1 1

8 1 5 1 1

8 1 6 1 1

9 1 1 1 0

9 1 2 1 0

9 1 3 1 0

9 2 1 0 0

9 2 2 0 0

9 2 3 0 0

10 1 1 1 1

10 1 2 1 1

10 1 3 1 1

10 1 4 1 1

10 1 5 1 1

11 1 1 1 1

11 1 2 1 1

11 1 3 1 1

11 1 4 1 1

11 1 5 1 1

12 1 1 1 1

 

 

82

12 1 2 1 1

12 1 3 1 1

12 1 4 1 1

13 1 1 1 1

13 1 2 1 1

13 1 3 1 1

14 1 1 1 1

14 1 2 1 1

14 1 3 1 1

14 1 4 1 1

15 1 1 1 1

15 1 2 1 1

15 1 3 1 1

15 2 4 1 0

15 2 5 1 0

16 1 1 1 1

16 1 2 1 1

16 1 3 1 1

16 1 4 1 1

16 1 5 1 1

16 1 6 1 1

16 1 7 1 1

17 1 1 1 1

17 1 2 1 1

17 1 3 1 1

17 2 1 1 1

18 1 1 1 1

18 1 2 1 1

18 1 3 1 1

18 1 4 1 1

19 1 1 1 1

 

 

83

19 1 2 1 1

19 1 3 1 1

19 1 4 1 1

19 2 1 1 1

19 2 2 1 1

19 2 3 1 1

20 1 1 1 1

20 1 2 1 1

20 1 3 1 1

20 1 4 1 1

20 1 5 1 1

Anexo 12.

tabla 9

DIFERENCIA ENTRE LP o LI Y EL INGRESO PER CAPITA

z LP z LI V1 V2 V3 (z - Yi)p (z-Yi)pe

1

269.362

116.570 1 1 1 244.362 91.570

2

269.362

116.570 1 1 2 244.362 91.570

3

269.362

116.570 1 1 3 244.362 91.570

4

269.362

116.570 1 1 4 244.362 91.570

5

269.362

116.570 1 1 5 244.362 91.570

6

269.362

116.570 1 1 6 244.362 91.570

7

269.362

116.570 2 1 1 236.029 83.237

 

 

84

8

269.362

116.570 2 1 2 236.029 83.237

9

269.362

116.570 2 1 3 236.029 83.237

10

269.362

116.570 2 2 1 236.029 83.237

11

269.362

116.570 2 2 2 236.029 83.237

12

269.362

116.570 2 2 3 236.029 83.237

13

269.362

116.570 3 1 1 231.029 78.237

14

269.362

116.570 3 1 2 231.029 78.237

15

269.362

116.570 3 1 3 231.029 78.237

16

269.362

116.570 3 1 4 231.029 78.237

17

269.362

116.570 3 1 5 231.029 78.237

18

269.362

116.570 3 1 6 231.029 78.237

19

269.362

116.570 4 1 1 219.362 66.570

20

269.362

116.570 4 1 2 219.362 66.570

21

269.362

116.570 4 1 3 219.362 66.570

22

269.362

116.570 4 1 4 219.362 66.570

23

269.362

116.570 5 1 1 250.612 97.820

 

 

85

24

269.362

116.570 5 1 2 250.612 97.820

25

269.362

116.570 5 1 3 250.612 97.820

26

269.362

116.570 5 1 4 250.612 97.820

27

269.362

116.570 5 1 5 250.612 97.820

28

269.362

116.570 5 1 6 250.612 97.820

29

269.362

116.570 5 1 7 250.612 97.820

30

269.362

116.570 5 1 8 250.612 97.820

31

269.362

116.570 6 1 1 252.695 99.903

32

269.362

116.570 6 1 2 252.695 99.903

33

269.362

116.570 6 1 3 252.695 99.903

34

269.362

116.570 6 1 4 252.695 99.903

35

269.362

116.570 6 1 5 252.695 99.903

36

269.362

116.570 6 1 6 252.695 99.903

37

269.362

116.570 6 2 1 252.695 99.903

38

269.362

116.570 6 2 2 252.695 99.903

39

269.362

116.570 6 2 3 252.695 99.903

 

 

86

40

269.362

116.570 6 2 4 252.695 99.903

41

269.362

116.570 6 2 5 252.695 99.903

42

269.362

116.570 6 2 6 252.695 99.903

43

269.362

116.570 7 1 1 136.029 (16.763)

44

269.362

116.570 7 1 2 136.029 (16.763)

45

269.362

116.570 7 1 3 136.029 (16.763)

46

269.362

116.570 8 1 1 227.695 74.903

47

269.362

116.570 8 1 2 227.695 74.903

48

269.362

116.570 8 1 3 227.695 74.903

49

269.362

116.570 8 1 4 227.695 74.903

50

269.362

116.570 8 1 5 227.695 74.903

51

269.362

116.570 8 1 6 227.695 74.903

52

269.362

116.570 9 1 1 116.029 (36.763)

53

269.362

116.570 9 1 2 116.029 (36.763)

54

269.362

116.570 9 1 3 116.029 (36.763)

55

269.362

116.570 9 2 1 269.362 116.570

 

 

87

56

269.362

116.570 9 2 2 269.362 116.570

57

269.362

116.570 9 2 3 269.362 116.570

58

269.362

116.570 10 1 1 249.362 96.570

59

269.362

116.570 10 1 2 249.362 96.570

60

269.362

116.570 10 1 3 249.362 96.570

61

269.362

116.570 10 1 4 249.362 96.570

62

269.362

116.570 10 1 5 249.362 96.570

63

269.362

116.570 11 1 1 249.362 96.570

64

269.362

116.570 11 1 2 249.362 96.570

65

269.362

116.570 11 1 3 249.362 96.570

66

269.362

116.570 11 1 4 249.362 96.570

67

269.362

116.570 11 1 5 249.362 96.570

68

269.362

116.570 12 1 1 206.862 54.070

69

269.362

116.570 12 1 2 206.862 54.070

70

269.362

116.570 12 1 3 206.862 54.070

71

269.362

116.570 12 1 4 206.862 54.070

 

 

88

72

269.362

116.570 13 1 1 236.029 83.237

73

269.362

116.570 13 1 2 236.029 83.237

74

269.362

116.570 13 1 3 236.029 83.237

75

269.362

116.570 14 1 1 249.362 96.570

76

269.362

116.570 14 1 2 249.362 96.570

77

269.362

116.570 14 1 3 249.362 96.570

78

269.362

116.570 14 1 4 249.362 96.570

79

269.362

116.570 15 1 1 246.695 93.903

80

269.362

116.570 15 1 2 246.695 93.903

81

269.362

116.570 15 1 3 246.695 93.903

82

269.362

116.570 15 2 4 119.362 (33.430)

83

269.362

116.570 15 2 5 119.362 (33.430)

84

269.362

116.570 16 1 1 243.648 90.856

85

269.362

116.570 16 1 2 243.648 90.856

86

269.362

116.570 16 1 3 243.648 90.856

87

269.362

116.570 16 1 4 243.648 90.856

 

 

89

88

269.362

116.570 16 1 5 243.648 90.856

89

269.362

116.570 16 1 6 243.648 90.856

90

269.362

116.570 16 1 7 243.648 90.856

91

269.362

116.570 17 1 1 169.362 16.570

92

269.362

116.570 17 1 2 169.362 16.570

93

269.362

116.570 17 1 3 169.362 16.570

94

269.362

116.570 17 2 1 239.362 86.570

95

269.362

116.570 18 1 1 206.862 54.070

96

269.362

116.570 18 1 2 206.862 54.070

97

269.362

116.570 18 1 3 206.862 54.070

98

269.362

116.570 18 1 4 206.862 54.070

99

269.362

116.570 19 1 1 219.362 66.570

100

269.362

116.570 19 1 2 219.362 66.570

101

269.362

116.570 19 1 3 219.362 66.570

102

269.362

116.570 19 1 4 219.362 66.570

103

269.362

116.570 19 2 1 236.029 83.237

 

 

90

104

269.362

116.570 19 2 2 236.029 83.237

105

269.362

116.570 19 2 3 236.029 83.237

106

269.362

116.570 20 1 1 219.362 66.570

107

269.362

116.570 20 1 2 219.362 66.570

108

269.362

116.570 20 1 3 219.362 66.570

109

269.362

116.570 20 1 4 219.362 66.570

110

269.362

116.570 20 1 5 219.362 66.570

Anexo 13.

Cód . nombre calculo

V22 ponderador

toma valores de 1

a 110 en el caso de

pobreza (qp) y de

1 a 99 en el caso

de pobreza

extrema (qpe)

V23 ingreso per cápita de las personas en situación de pobreza ordenado de

mayor a menor Yi cuando qp = 1

V24 ingreso per cápita ponderado de las personas en pobreza V23*V22

V25 ingreso per cápita de las personas en situación de pobreza extrema

ordenado de mayor a menor Yi cuando qpe = 1

V26 ingreso per cápita ponderado de las personas en pobreza Yi cuando qpe = 1

 

 

91

Tabla 13

INGRESO PERCAPITA PONDERADO

V22 V23 V24 V25 V26

1 153.333 153.333 100.000 100000

2 153.333 306.667 100.000 200000

3 153.333 460.000 100.000 300000

4 150.000 600.000 62.500 250000

5 150.000 750.000 62.500 312500

6 133.333 800.000 62.500 375000

7 133.333 933.333 62.500 437500

8 133.333 1.066.667 62.500 500000

9 100.000 900.000 62.500 562500

10 100.000 1.000.000 62.500 625000

11 100.000 1.100.000 62.500 687500

12 62.500 750.000 50.000 600000

13 62.500 812.500 50.000 650000

14 62.500 875.000 50.000 700000

15 62.500 937.500 50.000 750000

16 62.500 1.000.000 50.000 800000

17 62.500 1.062.500 50.000 850000

18 62.500 1.125.000 50.000 900000

19 62.500 1.187.500 50.000 950000

20 50.000 1.000.000 50.000 1000000

21 50.000 1.050.000 50.000 1050000

22 50.000 1.100.000 50.000 1100000

23 50.000 1.150.000 50.000 1150000

24 50.000 1.200.000 50.000 1200000

25 50.000 1.250.000 41.667 1041666,667

26 50.000 1.300.000 41.667 1083333,333

27 50.000 1.350.000 41.667 1125000

28 50.000 1.400.000 41.667 1166666,667

 

 

92

29 50.000 1.450.000 41.667 1208333,333

30 50.000 1.500.000 41.667 1250000

31 50.000 1.550.000 38.333 1188333,333

32 50.000 1.600.000 38.333 1226666,667

33 41.667 1.375.000 38.333 1265000

34 41.667 1.416.667 38.333 1303333,333

35 41.667 1.458.333 38.333 1341666,667

36 41.667 1.500.000 38.333 1380000

37 41.667 1.541.667 33.333 1233333,333

38 41.667 1.583.333 33.333 1266666,667

39 38.333 1.495.000 33.333 1300000

40 38.333 1.533.333 33.333 1333333,333

41 38.333 1.571.667 33.333 1366666,667

42 38.333 1.610.000 33.333 1400000

43 38.333 1.648.333 33.333 1433333,333

44 38.333 1.686.667 33.333 1466666,667

45 33.333 1.500.000 33.333 1500000

46 33.333 1.533.333 33.333 1533333,333

47 33.333 1.566.667 33.333 1566666,667

48 33.333 1.600.000 33.333 1600000

49 33.333 1.633.333 30.000 1470000

50 33.333 1.666.667 25.714 1285714,286

51 33.333 1.700.000 25.714 1311428,571

52 33.333 1.733.333 25.714 1337142,857

53 33.333 1.766.667 25.714 1362857,143

54 33.333 1.800.000 25.714 1388571,429

55 33.333 1.833.333 25.714 1414285,714

56 33.333 1.866.667 25.714 1440000

57 30.000 1.710.000 25.000 1425000

58 25.714 1.491.429 25.000 1450000

59 25.714 1.517.143 25.000 1475000

 

 

93

60 25.714 1.542.857 25.000 1500000

61 25.714 1.568.571 25.000 1525000

62 25.714 1.594.286 25.000 1550000

63 25.714 1.620.000 22.667 1428000

64 25.714 1.645.714 22.667 1450666,667

65 25.000 1.625.000 22.667 1473333,333

66 25.000 1.650.000 20.000 1320000

67 25.000 1.675.000 20.000 1340000

68 25.000 1.700.000 20.000 1360000

69 25.000 1.725.000 20.000 1380000

70 25.000 1.750.000 20.000 1400000

71 22.667 1.609.333 20.000 1420000

72 22.667 1.632.000 20.000 1440000

73 22.667 1.654.667 20.000 1460000

74 20.000 1.480.000 20.000 1480000

75 20.000 1.500.000 20.000 1500000

76 20.000 1.520.000 20.000 1520000

77 20.000 1.540.000 20.000 1540000

78 20.000 1.560.000 20.000 1560000

79 20.000 1.580.000 20.000 1580000

80 20.000 1.600.000 18.750 1500000

81 20.000 1.620.000 18.750 1518750

82 20.000 1.640.000 18.750 1537500

83 20.000 1.660.000 18.750 1556250

84 20.000 1.680.000 18.750 1575000

85 20.000 1.700.000 18.750 1593750

86 20.000 1.720.000 18.750 1612500

87 20.000 1.740.000 18.750 1631250

88 18.750 1.650.000 16.667 1466666,667

89 18.750 1.668.750 16.667 1483333,333

90 18.750 1.687.500 16.667 1500000

 

 

94

91 18.750 1.706.250 16.667 1516666,667

92 18.750 1.725.000 16.667 1533333,333

93 18.750 1.743.750 16.667 1550000

94 18.750 1.762.500 16.667 1566666,667

95 18.750 1.781.250 16.667 1583333,333

96 16.667 1.600.000 16.667 1600000

97 16.667 1.616.667 16.667 1616666,667

98 16.667 1.633.333 16.667 1633333,333

99 16.667 1.650.000 16.667 1650000

100 16.667 1.666.667 - 0

101 16.667 1.683.333 - 0

102 16.667 1.700.000 - 0

103 16.667 1.716.667

104 16.667 1.733.333

105 16.667 1.750.000

106 16.667 1.766.667

107 16.667 1.783.333

108 - -

109 - -

110 - -

TOTAL 4.548.000 155.616.000 3.388.000 123.442.000

 

 

95

Anexo 14 .

Còd. nombre

V27 código de afiliación al SSS

Tabla 14

Afiliación al ISS

V1 V2 V3 V4 V5 V27

1 1 1 1 53 1

1 1 2 3 22 1

1 1 3 3 16 1

1 1 4 3 13 1

1 1 5 3 12 1

1 1 6 3 8 1

2 1 1 1 58 1

2 1 2 2 57 1

2 1 3 3 39 1

2 2 1 1 31 1

2 2 2 2 27 1

2 2 3 3 7 1

3 1 1 1 50 1

3 1 2 2 48 1

3 1 3 3 20 1

3 1 4 3 18 1

3 1 5 3 15 1

3 1 6 3 13 1

4 1 1 1 38 1

4 1 2 2 34 1

4 1 3 3 11 1

4 1 4 3 8 1

5 1 1 1 58 1

 

 

96

5 1 2 2 56 1

5 1 3 3 20 1

5 1 4 3 18 1

5 1 5 3 16 1

5 1 6 3 14 1

5 1 7 3 13 1

5 1 8 4 2 1

6 1 1 1 40 1

6 1 2 2 36 1

6 1 3 3 7 1

6 1 4 3 5 1

6 1 5 3 3 1

6 1 6 3 1 1

6 2 1 1 30 1

6 2 2 2 25 1

6 2 3 3 5 1

6 2 4 3 4 1

6 2 5 3 2 1

6 2 6 4 70 1

7 1 1 1 41 2

7 1 2 3 18 2

7 1 3 3 17 2

8 1 1 1 50 1

8 1 2 2 48 1

8 1 3 3 23 1

8 1 4 3 20 1

8 1 5 3 16 1

8 1 6 4 80 1

9 1 1 1 60 1

9 1 2 2 58 1

9 1 3 3 25 1

9 2 1 1 24 1

 

 

97

9 2 2 3 4 1

9 2 3 3 1 1

10 1 1 1 25 1

10 1 2 2 23 1

10 1 3 3 7 1

10 1 4 3 2 1

10 1 5 3 1 1

11 1 1 1 40 1

11 1 2 2 37 1

11 1 3 3 14 1

11 1 4 3 10 1

11 1 5 3 3 1

12 1 1 1 32 1

12 1 2 2 28 1

12 1 3 3 7 1

12 1 4 3 2 1

13 1 1 1 38 1

13 1 2 2 37 1

13 1 3 3 15 1

14 1 1 1 38 1

14 1 2 2 35 1

14 1 3 3 13 1

14 1 4 3 10 1

15 1 1 1 28 1

15 1 2 2 23 1

15 1 3 3 2 1

15 1 4 1 59 1

15 1 5 2 61 1

16 1 1 1 45 1

16 1 2 2 44 1

16 1 3 3 17 1

16 1 4 3 15 1

 

 

98

16 1 5 3 14 1

16 1 6 3 13 1

16 1 7 3 12 1

17 1 1 1 36 2

17 1 2 2 27 2

17 1 3 1 2 2

17 2 1 4 55 1

18 1 1 1 39 2

18 1 2 2 38 2

18 1 3 3 11 2

18 1 4 3 5 2

19 1 1 1 43 1

19 1 2 4 70 1

19 1 3 3 20 1

19 1 4 3 18 1

19 2 1 1 22 1

19 2 2 2 18 1

19 2 3 3 2 1

20 1 1 1 35 1

20 1 2 2 33 1

20 1 3 3 14 1

20 1 4 3 11 1

20 1 5 3 8 1

 

 

99

Anexo 15.

Còd. nombre

V28 sistema de abastecimiento de agua potable

Tabla 15

VARIABLES POR VIVIENDA

V1 V28

1 1

2 1

3 1

4 1

5 1

6 1

7 1

8 1

9 1

10 1

11 1

12 1

13 1

14 1

15 1

16 1

17 1

18 1

19 1

20 1

 

 

100

Anexo 16.

Còd. nombre

V29 numero de personas mayores de 15 años V29 =1

V30

No., de personas mayores de 15 años con

educación igual o superior a tercero de primaria V30 =1

V31 No., de personas entre 7 y 24 años V31 =1

V32

No., de personas entre 7 y 24 años que asisten al

colegio V32 =1

V33

numero de personas mayores de 15 años con

educación inferior a tercero de primaria V33 =1

Tabla 16

VARIABLE INDICE DE NIVEL EDUCATIVO ANALFABETISMO

V1 V2 V3 V29 V30 V31 V32 V33

1 1 1 1 1 0 0

1 1 2 1 1 1 0

1 1 3 1 1 1 0

1 1 4 1 0

1 1 5 1 0

1 1 6 1 0

2 1 1 1 1

2 1 2 1 1

2 1 3 1 1

2 2 1 1

2 2 2 1

2 2 3 1 1

3 1 1 1 1

3 1 2 1 1

3 1 3 1 1

3 1 4 1 1

 

 

101

3 1 5 1

3 1 6 1

4 1 1 1 1

4 1 2 1 1

4 1 3 1 1

4 1 4 1 1

5 1 1 1 1

5 1 2 1 1

5 1 3 1 1

5 1 4 1 1

5 1 5 1 1

5 1 6 1

5 1 7 1

5 1 8

6 1 1 1 1

6 1 2 1 1

6 1 3 1 1

6 1 4

6 1 5

6 1 6

6 2 1 1 1

6 2 2 1 1

6 2 3

6 2 4

6 2 5

6 2 6 1

7 1 1 1 1

7 1 2 1 1 1 1

7 1 3 1 1 1 1

8 1 1 1 1

8 1 2 1 1

8 1 3 1 1 1

 

 

102

8 1 4 1 1 1

8 1 5 1 1 1

8 1 6 1

9 1 1 1 1

9 1 2 1 1

9 1 3 1 1

9 2 1 1 1 1

9 2 2

9 2 3

10 1 1 1 1

10 1 2 1 1 1

10 1 3 1 1

10 1 4

10 1 5

11 1 1 1 1

11 1 2 1 1

11 1 3 1

11 1 4 1 1

11 1 5

12 1 1 1 1

12 1 2 1 1

12 1 3 1 1

12 1 4

13 1 1 1 1

13 1 2 1 1

13 1 3 1 1 1

14 1 1 1 1

14 1 2 1 1

14 1 3 1 1

14 1 4 1 1

15 1 1 1 1

15 1 2 1 1 1

 

 

103

15 1 3

15 1 4 1 1

15 1 5 1 1

16 1 1 1 1

16 1 2 1 1

16 1 3 1 1 1

16 1 4 1 1 1 1

16 1 5 1 1

16 1 6 1 1

16 1 7 1 1

17 1 1 1 1

17 1 2 1 1

17 1 3

17 2 1 1 1

18 1 1 1 1

18 1 2 1 1

18 1 3 1 1

18 1 4

19 1 1 1 1

19 1 2 1 1

19 1 3 1 1 1

19 1 4 1 1 1

19 2 1 1 1 1

19 2 2 1 1 1

19 2 3

20 1 1 1 1

20 1 2 1 1

20 1 3 1 1

20 1 4 1 1

20 1 5 1 1

TOTAL 69 65 41 19 0

 

 

104

Anexo. 17.

Cód. nombre

V34 numero de personas sin agua potable V34=1

V35 numero de personas sin acceso al servicio de salud v35=1

tabla 17

ACCESO A SALUD Y ACUEDUCTO

V1 V2 V3 V34 V35

1 1 1 1 0

1 1 2 1 0

1 1 3 1 0

1 1 4 1 0

1 1 5 1 0

1 1 6 1 0

2 1 1 1 0

2 1 2 1 0

2 1 3 1 0

2 2 1 1 0

2 2 2 1 0

2 2 3 1 0

3 1 1 1 0

3 1 2 1 0

3 1 3 1 0

3 1 4 1 0

3 1 5 1 0

3 1 6 1 0

4 1 1 1 0

4 1 2 1 0

4 1 3 1 0

 

 

105

4 1 4 1 0

5 1 1 1 0

5 1 2 1 0

5 1 3 1 0

5 1 4 1 0

5 1 5 1 0

5 1 6 1 0

5 1 7 1 0

5 1 8 1 0

6 1 1 1 0

6 1 2 1 0

6 1 3 1 0

6 1 4 1 0

6 1 5 1 0

6 1 6 1 0

6 2 1 1 0

6 2 2 1 0

6 2 3 1 0

6 2 4 1 0

6 2 5 1 0

6 2 6 1 0

7 1 1 1 0

7 1 2 1 0

7 1 3 1 0

8 1 1 1 0

8 1 2 1 0

8 1 3 1 0

8 1 4 1 0

8 1 5 1 0

8 1 6 1 0

9 1 1 1 0

 

 

106

9 1 2 1 0

9 1 3 1 0

9 2 1 1 0

9 2 2 1 0

9 2 3 1 0

10 1 1 1 0

10 1 2 1 0

10 1 3 1 0

10 1 4 1 0

10 1 5 1 0

11 1 1 1 0

11 1 2 1 0

11 1 3 1 0

11 1 4 1 0

11 1 5 1 0

12 1 1 1 0

12 1 2 1 0

12 1 3 1 0

12 1 4 1 0

13 1 1 1 0

13 1 2 1 0

13 1 3 1 0

14 1 1 1 0

14 1 2 1 0

14 1 3 1 0

14 1 4 1 0

15 1 1 1 0

15 1 2 1 0

15 1 3 1 0

15 1 4 1 0

15 1 5 1 0

 

 

107

16 1 1 1 0

16 1 2 1 0

16 1 3 1 0

16 1 4 1 0

16 1 5 1 0

16 1 6 1 0

16 1 7 1 0

17 1 1 1 0

17 1 2 1 0

17 1 3 1 0

17 2 1 1 0

18 1 1 1 0

18 1 2 1 0

18 1 3 1 0

18 1 4 1 0

19 1 1 1 0

19 1 2 1 0

19 1 3 1 0

19 1 4 1 0

19 2 1 1 0

19 2 2 1 0

19 2 3 1 0

20 1 1 1 0

20 1 2 1 0

20 1 3 1 0

20 1 4 1 0

20 1 5 1 0

110 0

 

 

108