Colegio Santa RosaBerlín N° 930. San Miguel Departamento de

Historia y Geografía

LA EVOLUCIÓN DE LA ESPECIE HUMANA GUÍA 5

Nombre:Curso:Fecha de entrega:Objetivos de Aprendizaje:

(OA) 1: Explicar el proceso de hominización, reconociendo las principales etapas de la evolución de la especie humana.

Nivel 7° básicoUnidad: 1. Proceso de hominización y primeras civilizaciones.Habilidades: Identificar, comprenderContactos. ProfesoresCatalina ValenzuelaAndrés Arriagada

Correos:catalina.valenzuela@colegiostarosa.clandres.arriagada@colegiostarosa.cl

Instrucciones: Desarrolla esta guía de manera individual, escribiendo las respuestas en ella o en tu

cuaderno. La guía no lleva nota, pero considera contenido que se evaluará en esta unidad. Esta guía tiene el mismo contenido de las páginas 12, 14 y 15 del texto de

Historia y Geografía, que se replica para ayudar a quienes no tengan el texto o tengan dificultades para revisar su versión digital. Por lo tanto, sólo considera trabajar en ella para enviarla de vuelta para su revisión.

Escribe en este mismo documento Word, siguiendo las instrucciones de cada ítem. Si tienes alguna dificultad para entregar la guía en formato Word, comunícalo a el/la

profe a cargo, en el correo que le envíes con tu guía. La fecha de entrega es el día martes 12 de mayo. El o la profe a cargo recibirá tu

correo con el archivo y te responderá a través de él mismo si es que fue recibido el archivo.

Recuerda que mientras estés desarrollando la guía, la/el profe a cargo puede responder tus dudas en los horarios designados y a través del correo electrónico correspondiente.

¿CUÁL ES EL PERÍODO EN QUE SE DESARROLLARON LOS PRIMEROS SERES HUMANOS?

El proceso de evolución de los seres humanos ocupa la mayor parte del extenso periodo conocido tradicionalmente como Prehistoria, el cual termina con la invención de la escritura, momento que daría inicio a los periodos históricos de la humanidad.

Pero esta distinción ha sido debatida desde hace algún tiempo, pues si la historia trata del tiempo en que transcurre el desarrollo de la especie humana, entonces no sería adecuado hablar de un tiempo prehistórico (antes de la historia) para denominar un periodo que abarca la mayor parte de su historia.

En torno a esta discusión se han planteado nuevos conceptos para definir este periodo, por ejemplo, Paleohistoria, que quiere decir historia antigua, y Tiempos Primitivos, que apela a los tiempos primeros u originarios de la especie humana. Como

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alternativa, se ha optado también por utilizar directamente los nombres de los subperiodos en que ha sido dividida la Prehistoria: Paleolítico y Neolítico.

I. De acuerdo a lo anterior, responde:

1. Explica con tus palabras, ¿Por qué sería incorrecto llamar PREHISTORIA al período de evolución de la especie humana?Respuesta:

2. ¿Cuál es el hito histórico que marcaba tradicionalmente la división entre historia y prehistoria?Respuesta:

3. Investiga y define brevemente:Paleolítico:

Neolítico:

LOS PRIMEROS PASOS DE LA EVOLUCIÓN HUMANA

La teoría más aceptada para explicar la aparición y transformación de la especie humana es la del evolucionismo, formulada a mediados del siglo XIX por Charles Darwin. Siguiendo sus principios, y gracias al estudio de restos fósiles, se ha logrado demostrar que los grandes primates actuales (chimpancé, gorila y orangután) comparten un ancestro común con el ser humano.

Para comprender la evolución de nuestra especie, ha sido fundamental estudiar las transformaciones que ha experimentado la Tierra. Los estudios han logrado determinar que antes y durante la aparición de los antepasados más antiguos de los seres humanos el planeta sufrió importantes cambios climáticos y geológicos.

Frente a estos cambios, numerosas especies se debieron adaptar, entre ellas, grupos de primates que, a diferencia de sus ancestros, ya no vivían de modo exclusivo sobre los árboles, sino que se desplazaban también de modo erguido. Dicha destreza permitió que especies posteriores adquirieran el bipedismo o capacidad de desplazarse sobre sus dos extremidades inferiores.

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Evolucionismo: teoríaque plantea que todaslas especies tienen unorigen común y que el

surgimiento de una nuevaespecie estaría dado por

un conjunto de variacionesfavorables que desarrollanalgunos individuos de una

especie para adaptarsecon éxito a las condiciones

y cambios del medio.Restos fósiles: vestigios

de seres vivos que fueronpetrificados por acciónde los minerales con losque estaban en contacto

y que permitieron laconservación de su

forma externa.

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II. De acuerdo a lo que leíste en el texto anterior, responde:

1. En la explicación sobre la evolución de la especie humana ¿Cómo se complementan (aportan una a otra) la teoría del evolucionismo de Darwin con la evidencia de restos fósiles?Respuesta:

2. Explica con tus palabras, ¿Cuál fue la principal adaptación que llevó a los primates ancestros del ser humano a desarrollar el bipedismo?Respuesta:

3. Explica con tus palabras al menos dos cambios importantes que tuvieron los homínidos luego de desarrollar el bipedismo.Respuesta:

4. Como se menciona anteriormente, la evolución humana fue producto de un proceso de adaptación a cambios climáticos y geológicos ocurridos en el planeta durante esos miles de años.Considerando eso, ¿sabes si hoy se vive algún cambio de esa magnitud? Menciónalo. ¿Existe algún proceso de adaptación a este cambio? Explica.Respuesta:

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