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@ 6dimrlb Edinumen, 2009.@ @ur/@,: Efltinema: Beatriz Coca del Bosque, Anabel de Dios Martin, Sonia Eusebio Hermira, Elena Herrero Sanz, Macarena Sagredo Jer6nimoImrndr,e: :r : Scnia Eusebio Hermira.@ {tumras de este material: Beatriz Coca del Bosque, Elena Herrero Sanz, Macarena Sagredo Jer6nimo.L0[mmirnarsoin ed ito ria I :'ffiilun liltmre-:;-Mmnffim r -equetaci6n:,,i;nfins q a-;lllllliwm:mrs,;$nltlnsi "lllai-;

Fotografias:Archivo Edinumen Editorial EdinumenJos6 Celestino Mutis, 4.28028 Madrid

Telefono; 91 3OB 51 42Fax: 91 3 19 93 09e-mail: edinumen@edinumen.eswvw.edinumen.es,fusiderlr?r:.-s::,::: :s ie rechos. No est6 permitida la reproducci6n parcial o total de este libro, ni su tratamientolrrl:llnlllnmr;d1:= - --:-,:':r Ce ninguna forma pafie alguna de esta publicaci6n por cualquier medio mec6nico,*Ilmir---: -:--:.:::la grabacidn,etc.,sinel permisoprevioyporescritodelostitularesdel copyright.

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T

reeMMeffifuffidHMtrffieWWEWWl3X$]MWeffi$MeM t9 I

-:: :. -. t-es, rrarscripciones de los elerc,cios puedes consultarlas en www.edinumen.es/eleteca

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roffidbffiLee estas dos cartas dirigidas a Pedro y decide qu6 frases del cuadro corresponden acada una.

Querido Pedro quiero decirte las personas con las que vas Gracias por tu colaboraci6nUn abrazo muy fuerte Estoy muy contenta porque vienes Atentamenteme gustaria presentarte a las personas que trabajan en Te doy la bienvenida Estimado PedroCiudadeto, i4 de abril

Primerouno es Ro0l Mariinez, que es el fot6grafogr6fico, y yo, Irene Rodriguez, la directoraCon este proyecto queremos dor una nuevdremos muy bien junfos.

l'ene Rodriguez

T'rL]Aqjuntar

a esta empresode la revista; Morta Ferr6n,de arte.visi6n de lo modo espafrolo,

en este nuevo proyecto

este proyecto:que es [a disefiadoroseguro que trabaja-

OCCx: rJFff

==='

a vivir a Crudadela. Te va a gustar, ya verd,s.. :isc en el que vas a vivir es muy bonito y estd muy c6ntrico, tambrdna vivir en di: Iviin, un chico muy simpdtico de. \lice, una chica muy maja de Nueva Zelanda. Verds qu6 bien vas a estar con ellos.: -3s me despido y... lbienvenidol

r*qlilr !ru!E rh',: a.eE

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Escribe una carta formalpresentarte;describir tu profesi6n;

una erarpresa. En ella tienes que:agradecer la atenci6n recibida;despedirte.

IRelaciona estas profesiones con la actividad correspondiente que realizan.

taxista , dependiente,/a arquitecto/a cocinero/apiloto periodista enfermero/a bombero/a

Preparar platos Diseiiar planos Redactar noticias.s... Conducir por la ciudad.4.

6.. Conducir aviones. Apagar incendios.uru a ent-ernros Vender productos

Unidad I Llbto d: e.je rcicics

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II

j

Lee este texto, cotnpleta los espacios en blanco en presente de indicativo con los verbosque estSn en el cuadro y contesta a la pregunta.echar de menos r viajar g dar t despedirse I poder t cansarseayudar E revisar ! servir I consistir I comprobar tr gustar

aQu6 profesi6n tiene Clara?

Escucha en la grabaci6n a unas personas que nos describen sus profesiones y torna notade las actividades qlu.e realizan.

1. lJnjardinero: 2. IJna profesora de baile: 3. Un chef;

q

Haz una descripci6n del trabajo que realizas y del trabajo de otras tres personas de tuentorno"t. .........................2.

tapas Plus. NivelA2.?

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4.

Escucha la grabaci6ny ft7.arca en el cuadro con una X segfn lo que oigas.mEmmN: ry.'pgl99l:Fl l:I9-o-ls lg lrsl. :Jl:rit",

.Algi:l :.9l!-9rl* .{ l:19-to*:Salta el buz6n de voz.

1. ...si se queda sin bate-ria en el tel6fono?

a. Necesita cargarlo inmediatamente. o!: E:e::l ? ll:cs i:?:i.PiP 9it9il9:No le importa, no lo necesita. o

2. ...si recibe un SMS? 3:b. I-:: :1-:*:-"i: r 9.9r!::Ii 9 th-l1i-9-&?13'-9ll9:Lee el mensaje y si es importante, contesta.c. Solo lee el mensaje.

o oLJa)

0. ...si llama por tel6fonoy la otra persona noresponde?

l: Iri:r llrli sy:'-etl:llll * hlll.-+d*:b: ,L-l?-i 9!I?,"9i -T iildg-:c. No llama mis. oo-

4. ...si va al cine? 3:t:t.

!: .d:l l. :l-.:i191919: P 9I-'- 9T9 -'.1{t*"-:. .. .ap-lgl:Jt-.1:folg-.*l:l..9.:.9"ll1i|.y'.i9..-..l9i9l1'9..?l.li1iI:.-o.Nunca ileva el tei6fono a1 cine. O O

l.a.t. Mira las respuestas de la actividad anterior y elige la opci6n adecuada para las personasentrevistadas.

Tienes poca afici6n a 1as tecnolo-gias.Tienes que aprovecharlas, pues-to que en ocasiones son muy itiles.

Haces un buen uso de la tecnologiay la sabes aprovechar. Si hay cam-bios en la tecnologia, te adaptas per-fectamente a ellos, sin obsesiones.

Tienes una seria adicci6n al m6vi1.Quizl rienes que olvidarte un pocodel tel6fono y salir mis con tus anri-gos sin el m6vi1.

Entrevista 1: ... .

90Unidad I I l-lbro de jsreieies

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Contesta a las preguntas de la actividad 1.8. ;Qu6 haces tf en esas situaciones?t.2.3.4.

Lee el texto y di si estas afirrnaciones son verdaderas o falsas.1. El lenguaje de los SMS no respeta las normas gran.r.aticales y ortogrificas.2. El lenguaje abreviado es de uso exclusivo de losj6venes.3. E1 diccionario ingl6s Collins ha introducido en los diccionarios algunas de las abreviaturasmis usadas en los SMS.4. En Espafla no se acepta este modo de comunicaci6n.5. La RealAcademia Espafrola ha editado un diccionario de t6rminos usados en SMS.6. Victor Garcia de la Concha dice que la RAE quiere hacer una tabla de abreviaturas de SMS.

UT

EL LENGUAJE DE LOS SMS LLEGAA LOS DICCIONARIOS

El lenguaje de los mensajes cortos es una forma abreviada de escribir las palabras en un mensaje paraque resulte mis corto y r6pido, sin seguir las normas de la gram6tica y la ortografia.En este nuevo espafrolabreviado desaparecen las vocales: qdms (quedarnos) o las consonantes que no se pronuncian: ola (hola).Este modo de escribir esta cadavezrnls extendido, a1 principio entre los j6venes y cada vez m6s entregente de todas las edades.

La primera en aceptar este cambio en el uso del lenguaje ha sido la edici6n inglesa del diccionarioCollins, introduciendo en sus piginas algunos de los t6rminos m6s utilizados. Para muchas personas esta:s una iniciativa necesaria e interesante, pero los lingiiistas creen que estos t6rminos son faltas ortogrificasgraves que no deben ser aceptadas.

En Espafla, la Asociaci6n de lJsuarios de Internet (AUI), junto con MSN, Lleida.net, Movistar,Voda-:one v Orange, empezaron a hacer el primer diccionario on-line con los t6rminos mis utilizados por los,.uarios. Poco despu6s, la editorial Plazay Jan6s edit6 un libro con parte de estas abreviaturas, Mnsjs d:.'' rr. Ahora, la Real Academia de la Lengua Espafrola (RA-E') quiere dar respuesta a todas las personas que.s;riben en Internet o que utilizan los mensajes SMS para comunicarse.

Ei director de la Real Academia Espaflola,Victor Garcia de 1a Concha, ha sefralado que la RAE estudia=-;t'orar una tabla de abreviaturas para los SMS y ya trabaja en un corrector de Microsoft para aCaptar los:,-rnocimientos de la Academia a 1as nuevas tecnoiogias."La R*AE sabe que la lengua es del pueblo y es callejera", asegura este acad6mico.

&bmg rE NivelA?.?

Adaptado de Elpais.com

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IEscribe el nornbre de los verbos del cuadro debajo de cada imagen.

jubilarse nacer divorciarse tener un hijolicenciarse entrar en la universidad

7. .:"i

empezar a trabajarcasarse

I

#*-@:a {;\

9?

tffi

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Completa las siguientes preguntas con las palabras del cuadro.

estuvisteestuvimoqestuvieron

Busca en la sopa de letras el pret6ritoindefinido de estos verbos.haCer 1l nacgr, tr estar t pedir f empezarconocer t, volver I entrar I tener I salir

Completa las siguientes frases con lapreposici6n adecuada (a, ile, en).1. Naci Barcelona ............... f952.2. Empec6 e1 colegio los 4 afros.3. A los 18 afros entr6 ............... la universidad.4. Empec6 trabajar .............." 1975.5. Conoci rni novia el trabajo.6. Nos casamos .............. 1979.I. Me divorci6...............mi mujer cuatro aflos

despu6s.

8. ............... los 35 afros cambi6 trabajo yciudad.

Cornpleta las siguientes frases con losverbos que estin entre par6ntesis.

> ;D6nde ...... (tacer)?r ..............."".... .... "...... (na cer) en Pamplona.Mi marido y yo................ {casarse) en2008.F Ainara,;cuindo ...... (icenciarse)?P En 1999.En el afro 2005 ".......,...... (tener/ya)una hija. se llama Carla.

...... (conocer/yo) ami novio enuna fiesta.Cuando ...... (terminar) la GuerraCivil mi familia y yo ............................,.., (cam-biar) de pais.> Alicia, Mauro: 2culndo(etnpezar) a salir juntos?D" Pues ....." (empezar) a salir elaflo pasado.;Sabes que Luis y Marga(terer) un hrjo el aflo pasado?

Escucha la biografia de otra visitante,Francisca, y cornpleta las fechas y loslugares que oigas.

. hicjmoc:. NICISTAISped( i! tuviste: tuvonedimos i,'. ;pedrsters :

#g

IXTVOLVISTEAOADIQEHTIIPUEUESTUVIMOSEMREAATL TUVE IPICLMIIRDTCUETUIEQQHIZONZILMOUUHLUNTAAPOSIAEUAOMRPASADENTMCAORNPPIDIOSIGNOOAITTOUOENORSTCAEPOLRIBEMIOiPTEOOSENTRASTEISNQKGTCYHMKTDRT

tapas Plus. NivlA?,?

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te51

Vuelve a escuchar la grabaci6n ante-rior y escribe qu6 hizo Francisca enlas siguientes fechas.

Esta es la biografia de Pablo para laexposici6n. Prirnero, cornpleta los es-pacios en blanco con el pret6rito in-definido de los verbos que aparecenentre par6ntesis.

En 1924En 1936En 1950En 1951En 1953En 1989

Pablo cnen e1 aio 1968.A los 18 aiosel insriruro yia universidad para estudiar

pu6s,1os dosa Espaiia, a Madrid por2003pu6s

1990 unapara seguir sus estudios en Londres. Cuando

la universidadsu primer trabajo como

en una revist.r. En 199/de residencia, a NuevaYork, para seguir estudiandoPintura y Arte. En 1998

. el amor de su vida.Ties aiios des-

enF,N

volvery en el aio. un aio des-

una hija.AhoraPablo trabaja corno director de arte de una revista.

En la biografia de Pablo faltan algu-nos datos, por eso vas a entrevistarlo.Vuelve a leer su biografia y escribe laspreguntas que le vas a hacer.0,;b..c.;d.;

!::' .,r:::? :4,.,

G..1.,

94

1271

Escucha a Pablo, que responde a tuspreguntas, y completa la informaci6nque falta en su biografia en los espa-cios sornbreados de la actividad 2.7.Escribe tu autobiografia con los da-tos rn6s irnportantes de tu vida. Pue-des usar los rnarcadores ternporalesaprendidos en la unidad.

Estos son los datos biogr6ficos de trespersonajes famosos. Lee los textos quetienes debajo y decide a qui6n corres-ponde cada uno.l, Naci6 en Barcelona en 1.962.2. Trabaj6 durante muchos aiios de periodista.3. En 1979 public6 La leyenda del tiempo,4. En 1982 gan6 el Premio Nobel de Literatura.5, Muri6 en 1992, a los 4 [ aflos.6. f,n Dgl consigui6 las rres estrellas de la guiaMichelin.l. Con Paco de Lucia public6 nueve trabajos.8. Se hizo famoso mundialmente con Cien aios de

soledad.9 En tggO compr6 El Bulti.

10. Tuvo dos hijos.11. En 1981 trabaj6 en lbiza.12. Empez6 su carrera profesional muy jor,rn.

Camar6n de la IslaGabriel Garcia MirquezFerrln Adril

Unidad e i-rl.o ce ajercii,u:

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Gamar6n de la isla (cantaor de flarnenco)Camar6n de 1a Isla estl considerado por la critica especializada como uno de losmejores cantaores de flamenco de la historia. Naci6 en San Fernando, Ci"diz. Desdemuy pequeiio empez6 a cantar y ya de joven comenz6 su carrera como artista pro-fesional. En1966 se traslad6 a Madrid.Alli trabaj6 durante aiios en e1 tablao flamen-co Torres Bermejas y conoci6 al guitarrista Paco de Lucia, con el que hizo nuevediscos. En 1979 public6 el disco La leyenda del tiempo, una aut6ntica revoluci6n enel flamenco.A partir de aqui su fama creci6, tanto en Espaia como en otros paises.Desgraciadamente muri6 muy joven, a ios 41 aiios, debido a una grave enfermedad.Gabficl Garcia MflquGt (escritor)Gabriel Garcia Mirquez es uno de los escritores de habla hispana mls reconocidointernacionaln-rente. Naci6 en Colombia en 1928.Aunque empez6 a estudiar Dere-cho, termin6 trabajando como periodista y reportero. Despu6s de numerosos relatosy novelas, en 1967 public6 Cien aios de soledad, novela que 1e dio fama mundial. En1982 gan6 e1 premio Nobel de Literatura. En cuanto a su vida personal, se cas6 conMercedes Barcha y tuvieron dos hijos.

Ierfn Adfif (cocinero)FerrinAdril estl considerado como uno de 1os nre.jores cocineros internacionales.Naci6 en Barcelona en 1962 y alli realiz6 sus estudios blsicos. En 1980 dej6 de es-tudiar y enrpez6 a trabajar en un restaurante. Un aio mls tarde cambi6 de ciudad vse fue a vivir a Ibiza para trabajar de cocinero. Cuando vo1vi6 a Barceiona trabaj6 endiferentes restaurantes hasta qr.re en 1983 empez6 a trabajar en e1 famoso restauranteE1 Bulli, como jefe de cocina v chef. En 1991) corlpro el resrauranre v siete aflosdespu6s consigui6 1as tres estrellas de 1a euia Michelin. En los aios srgurenres recibi6numerosos premios internacionales de gastrononia.

Otra biografia interesante para la exposici6n es la del actor espaffol Javier Bardem.L6ela y responde a las preguntas.; Donde naci6 Javier Bardem?:( .:..ttdo se cambio .r vivir a Madrid?. {.r.' csrudro dc Soven:.. on que acrriz rlabaj6 en Jartron, jatrtott:.1)Lrr 1c pr.o en 1995?-Cion qu6 pelicula salt6 a ia fama internacional?:t orr quc dilecror de cine rr.rbajo en 2U07?;Quc gano en 2oU8?

1.

2.

5.

t.t.

*"I l

trr-s I'livlAe.z

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| : f 'l:"'-.i.

Javier Bardemtalento v rnSs es actualftrente uno de los actores espaffoles con rn6sreconocido a nivel internacional.Naci6 en Las Palmas de Gran Canaria (Espaiia) en 1969 pero, cuatro aiios despu6s,se traslad6 a Madrid para estudiar. En su juventud estudi.6 Pintura en la Escuela deArtes y Oficios y tambi6n jug6 al rugby en la selecci6n espaiola.Proviene de una familia de actores: sus abuelos, su madre, sus hermanos, y, quizlpor eso, decidi6 dedicarse a1 cine.

,:,i,,1 Desde pequeiio trabaj6 como actor en diferentes series espaiolas de televisi6n,"";: y de joven particip6 en diferentes peliculas, pero salt6 a 1a fama con la peliculai de Bigas LunaJam6n, jamdn,enla que comparti6 protagonismo con la tambi6ni actriz Pen6lope Cruz.En 1995 gan6 uno de 1os premios m6s importantes de1 cine espaiiol, e1 premioGoya, con la peiicula Dias contados,y en 1996 1o gan6 de nuevo por su papel en la pelicula Boca a boca.Con la pelicula Antes que anochezca, en 2000, se hizo famoso internacionalmente y recibi6 diferentes prenxos.como la CopaVolpi del Festival de Cine deVenecia,y fue nominado a los premios Oscar.En 2003 obtr-rvo el premio Goya por su papel en Los lunes al sol, y en 2004 recibi6 otro Goya y otra CopaVolprpor sll gran actuaci6n en la pelicula Mar adentro, del director Alejandro Amen6bar.En los siguientes aflos trabaj6 en numerosas peliculas, tanto espaiiolas como internacionales, y con diferentetdirectores: Aex de la Igiesia, Mike Newell, etc.En2007, e1 director de cineWoodyAllen 1o dirigi6 en la pelicula Vicky Cristina Barcelona, junto con las actricesScarlett Johansson y Pen6lope Cruz.En 2008 obtuvo un Oscar al mejor actor de reparto por su actuaci6n en la pelicula I'io Counn'yJor Old Men deJoel y Ethan Coen, siendo el primer actor espaffol que gana este premio.

Piensa en una persona famosa que te gusta y escribe los datos biogrSficos tn6s inepor-tantes de su vida.

Unidad ? Libr* ijc cj*reie!**

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Cornpleta las frases con los verbos del cuadro.aprobarse terminar ganar legalizarse celebrarse exponer obtener

1. En 1977 los partidos politicos en Espaia.2. La primera pelicula espaiola que un Oscar ftte Voluer a etnpezdr, deJos6 Luis Garci.3. En 7992 las Olimpiadas en Barcelona.4. El 6 de diciembre de 1978 la Constituci6n espaflola.5, En enero de 2009 se por primera vez en Espaia el famoso cuadro de Dali La persisten-

cia de la memoria.6. Severo Ochoa el Premio Nobel de Medicina en 1959.L En 1939 la Guerra Civil Espafrola.Escucha la audici6n en la que se habla sobre acontecirnientos hist6ricos internacionales

,$.,.. relaciona cada uno de ellos con la imagen correspondiente.taal

Escribe los acontecirnientosy por qu6 son importantes. que consideras m6s importantes de tu pais, cudndo ocurrieron

ltl;|iir::.' -.:,$dl. t

tapas Plus. NivelA?.2

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1.2.3.4.5.6.

NoaJuan nocNo

Relaciona las siguientes palabras con su definici6n.amputarinaugurar

disco duroGrrocarril

arlstocfaclapantalla

heridaderrotar

sospecharfinal

L

2.3.4.5.6.

1.2.3.4.5.

MreMMCompleta las frases con los verbos yecoyilar o acordarse ile.

Superdcie de cristal de forma rectangular en 1a que se forma la imagen en e1ordenador o la televisi6n.Lugar del ordenador donde se almacenan los datos.Comportamiento poco 6tico y que por io tanto causa rechazo.Dudar o imaginar algo malo de alguien.Entpezar algo nuevo con una fiesta.Medio de transporte, tren.

l. Acuerdo anterior al matrimonio.8. Clase social alta de un pais.9. Ganar al equipo contrario.

10. Ultima competici6n y definitiva de un partido.ll. Efecto que produce un golpe.12. Cortar una parte del cuerpo por un problema de salud.

Elige cinco de las palabras anteriores y explicalas con tus palabras.

perfbctamente de1 dia en que te conoci.muy bien 1o que me dijisre.

cu61 era la respuesta?de lo que hizo ayer.

d6nde estaba e1 bar al que fuimos el otro dia?de la fecha de los cumpleaiios, soy un desastre.

compromsoesclndalo

Unidad 3 i-rb;o Ct r;Er(:c'os

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in\:7,'.\ :

Lee el siguiente texto y compl6talo con los verbos necesarios que representan las im6genes.

aQue qu6 hice ayer? a las ocho y media como todos losy el pelo. Despu6s

al trabajo a las tres.

ri jr-----.

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Escucha el texto que acabas de leer yQ1n'[i8n[10: Se leuant6 a las nueue y cuarto.

1.2.3.4.5.6.7.

Lee las siguientes preguntas y sus res-puestas y completa con el verbo quefalta en el espacio en blanco en la per-sona correcta del pret6rito indefinido.1. ;D6nde de vacaciones el aio

pasado?Estuve en Roma.;Hablaste conJavier?

Ordena las personas de los verbose ir.

escribe las diferencias.

fuifuimos

fueron fuefuiste fuisteis

sef

2.

3.

4.

5.

Si,

aD6ndecon 6l ayer.

tus compafreros ellunes pasado?Creo que en el restaurante que est6 cercade la escuela.;A qu6 hora anoche?No me acost6 muy tarde, a las once.2Qu6 hizo Isabel ayer despu6s de salir deltrabajo?

al cine.2C6mo fuisteis ala playa el verano pasado?

en el coche de mi hermano.l. ;Culndo a ese chico?

Lo conoci hace 2 afros.;Te llamaron por tel6fono para invitarte?No. me un e-mail.:Cuando enrpezaste a estudiar espafrol?

hace dos meses.

Completa los verbos creer y leer

leigtecreyo

lelmos

creisTeis

6.

8.

g. leyeron

Unidad 3 L!bt* de cjercici**

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1.

2.

Relaciona los verbos con la colurnnacorrespondiente. Escribe el infinitivo y la persona decada uno de los siguientes verbos.5.6.

3.4.

qu8-Hic/z-

pud-dij-

2. anduvisteis3. hablaron4. vivieron5. pidieron6. sali6l. cant68. d5e9. pensaste

10. quisimos11. fue12. pudisteis13. vino14. crey6

-e-iste-o

-imos-isteis-eron

3

3 E},!; Escribe los verbos anteriores en las colurnnas correspondientes.Irregulares

Escucha y cornpleta el crucigrarna con los verbos en pret6rito indefinido.'.:., it'

-"-lxE

'r:r,irS.,,,1. r

rotfi.dAZ-a

!&':;

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Cornpleta las siguientes frases con inforrnaci6n personal.1. Sali de'rrri pais por primerr vcz2, Ayer c.tuve3, La semana pasada no pude4. En 2005 tuve5. El fin de semana pasado dije

Vuelve a escuchar la audici6nafirrnaciones.liemplo,

Escuchas: Dormi en el desierto.Escribes: aD6nde dormiste?

Escucha la inforrnaci6n y marca la imagen del lugar donde estuvieron Sarnuel y Gadea.Samuel

Gadea

y haz pteguntas a Samuel y Gadea para cada una de sus

Preguntas a Gadea

1.2.3.4.5.

1.2.3.4.5. t

to?Unidad 3 Lib!:* ds jrel{ios

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Descubre d6nde fueron de vacaciones estas personas. Cornpleta los textos con el verboadecuado y despu6s escribe en las letras (A, B, C) el nombre de los paises correspondientes.

de vacaciones aa1li cinco noches.

muchas excursiones porque nomucho los castiilos y el paisaje.Todos los dias

restaurantes diferentes y 1a comidab. Hace cinco aflos mi marido y yo

a unos amlgos.pu6s.-iones-il-l mes.

G, -\hs mejores vacaciones enmi hermano. Esas vacaciones muypor haberme licenciado, y ademls en este pais

a Iil novlo.

Describe tus dltirnas vacaciones.Ilira la siguiente informaci6n y completa las frases que tienes debajo.

P:"L:aera Ferra de Irak: 1991 Detenci6n de Pinochet: 1998 ,i

5T c? M'*j:j:::,*:-til:_T-?l:o- eooe li Exposicion de P-i:::::,,.39:g " lilos principes de Asturias

1a copa de Europa en.L:uguJ\o Mario Benedetti

0. E1 aiio pasadoun hotel en el centro y

a San Francrsco ya Arizona y desde alliun avi6n a Flodda ymuchas cosas diferentes.

de vacaciones a

mucho.en

para visitaralli dos dias. Des-en autobfs a M6xico. Luego

DisneyWorld. En esas vaca-a Londres despu6s de

..:eciales porque "u, o;tiT: Padres Y

.) presidente de los EEen mayo de

UU. en.,r en:-uerrf, de Irak enPi.rsso la por primera vez en el Museo de1 Prado en

i Escribe cinco acontecimientos sociales irnportantes de tu pais.

to3jlillluder {e.E

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reffieffiCornpleta el pie de las siguientes fo-tografias con la palabra que las re-presenta.

manifestaci6n donar ONGsoldados " maltratocampos de refugiados recaudar fondos

?

Unidad 4 l..l*i.* {:! *isi.r:r!:iiti

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ry#\13?l1. El

Escucha las noticias relacionadas con las palabras de la actividad anterior yson verdaderas (V) o falsas (F).

domingo miles de personas protestaron frente a1 Ministerio de Agricultura-2, Los agricultores se manifestargn por el poco dinero qrre 1e le1p".q1Po-. sul l19dyct9:3. El "sindrome de Alexander" es una enfermedad que se puede curar.4, Amnistia Internacional deluncia el maltrato a niiios ruandesel.5. Intermon Oxfam pide ayuda para solucionar 1a situaci6n de los desplazados y refugiados que

han vuelto a Sudin.

di si estas frases0ffioooooooooo I

Relaciona los reGrentes temporales con los tietnpos verbales.hasta el momento I ayer I hoY Ialguna vez n hace 5 aflos muchas veces ! en 1989'I esta mafrana

Pret6rito indefinido

;Recuerdas la grabaci6n que escuchaste de Candela? Lee el texto y cornpleta con el tiernpocorrecto (pret6rito perfecto o indefinido).Me llamo Candela Gonzilez y me han pedido que escriba un texto sobre mi.(1) ....,... (nacer) en 1977 en Santoiia, un pueblo de Santander, al lado dei mar. (2) .(vivir) alli hasta 1os 17 afios, que (3) (traslaclarme) a Santander para estudiar en 1a univer-sidad. (4) (estudiar) Filologia Francesa. En el affo 2001 (5) (pedir) una becapara trabajar en la lJniversidad de Paris. (6) (encantar) Paris: conocer una nueva ciudad, unacultura diferente, y desde entonces (7) (viajar) mucho por diferentes razones: por estudios,por trabajo, por p1acer... (8) ............. (estar) en muchos paises europeos, pero el que recuerdo conmls cariiio es Italia. (9) Ai a Florencia a trabajar con un contrato de profesora para dosmeses, y al final, (10) . .. . . ........... (quedarse) dos aflos trabajando como camarera en una ptzzeia porque(11) .......... (enamorarse) de un chico, Giovanni. Despu6s (12) ........... (encontrar) otro trabajocomo guia turistica.La verdad es que en toda mi vida (13) .... ............ (tenet) trabajos muy diferentes:camarera, profesora, guia turistica, periodista.. .Desde que -e (14) (ir) aPa1ls,(15) . . . .... (ririr)fuera de Espana en diferentes lugares.Ahora vivo en Casablanca, doy clases de espaiiol en el Instituto Cervantes. Este mes (16) ..... .. . . . (ve-nir) a Espafla para ver a mi familia y parezco una niira: (17) .......... (cenar) lres veces en el restaurantedenri6pocadeestudiante,estefindesen-Lana(18i. .. ............(ir) aSantoiay(19) ...... (uer)eIpueblo muy cambi.ado: (20) (construir/ello-s) muchos eciificios de apartamentos para el turi.s-mo y (21) (abrir) nuchos hoteles. Bueno, y ho.v (22) (leuanta.se) a las seis dela maflana para poder dar un paseo por la playa. Luego, (23) ftA d bar de al lado de1 hotel y(24) i ............ (desayunar) churcost Despu6s (25) ....(uenir) a ia exposici6n.Y eso es todo.

tapas Plus. NivlAe.z

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Cornpleta las frases..HoyEl viernes pasadoHasta e1 momentoHace diez afrosEste mes

Escribe las diferencias entre ^yer y hoy en la vida de Antonio.

Ayer {dorningtr}

*t"**fttt'

!106 lfierlo.l.l

Unidad 4 | tibro d iiciciog

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1.2.3,4.5.6.t.t.

flSqr* 3L's NivelA?,P

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Escribe cinco cosas que has hecho diferentes de hoy a ayet.t.2.

3.

Cornpleta los siguientes didlogos con el verbo y tiernpo correctos.estaf salir volver

l. > Hoy (1) (yo) . de vacaciones de Peru.> i Qu6 bien! Y 2culnto tiempo (2) (ti,) ............................?F Puesmira, (3) (y") ... ...............deBarcelonahacequincedias,asique'.corner (2)star

2. > Ayer (1) (yo) . en un restaurante muy bueno.F aQu6 (2J $tL)............................?l Pescado, el mejor pescado que (3) (loi . ...'..........'. en mi vida.

vef (2) trI f. t aifr) fti) .la riltima pelicula de Coppola?Ii > No, la verdad es que no. La semana pasada \2) (yo)i

gustar visitar encantafal cine, pero (3i .

viajar4. > Este mes {1} il'oj . . . . ....."'... a diferentes ciudades.e" aCull t21 {q tii ....... ........ .. mls?* Todas, en realidad, pero el fin de semana pasado t3'i Toledo y L,l i *: rnii I

vlvlr vef encontraf rnlfar5. > Hasta ahora no {1i ii'oJ . . ... una casa que me guste realmente y ij-" muchisi-

mas.P ;Por d6nde ,3r :rr,, . ......... .. . ?> Uf, por muchos barrios, y 1o fnico que s6 es que no quiero volver al barrio donde I'l: i1'rr i \hace dos aiios.

Unidad 4, Libr& d jrei{ios

l.:e..c..:n.i

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,:,.::,r,,i: . . Di si estas frases son verdaderas o falsas, segrin tu opini6n.1. E1 23de abril de 1616 murieron Cervantes y Shakespeare.2. Beethoven es el composiror mls precoz y m5"s rlpido que ha existido.3. El cuento m6.s cort6 lo escribi6 Garcia Mlrquez en 1959.4. La.Mona Lisa es e1 cuadro que rn6s se ha reproducido.5, Cuarenta y tres honrbres han sido presidentes de los EE. UU.

vt

8ffi1\v*133I1.2.3.4.5.

Escucha' cotnprueba tus respuestas y escribe inforrnaci6n extra en las frases que son ver-daderas y corrige las que son falsas.

En la unidad aparecen muchos datos hist6ricos e informaci6n sobre famosos. Compruebasi los recuerdas. Elige la opci6n adecuada en las siguientes preguntas y completa los espa-cios en blanco con el tiernpo adecuado.2Qui6n es Embajadora de BuenaVoluntad de UNHCER?I Bob Geldof. -- ,, :. - ..-:!*l':,-----* -; i *"- {:s*il91'::*- . _ l;Qui6n

: .I-oro Sentado.1a asociaci6n Pies Descalzos en Colombia?

l' : Shakira. AngelinaJolie.2Qui6n en 2005 Live 8?MaribelVerdu. Bob Geldof. Julio lglesias.2Qui6nj MaribelVerdf. ,:,Qui6n

Julio lglesias.

famosa por su actuaci6n en la pelicula Belle Epoque en 1992?Madonna. Shakira.

la Band Aid, grupo ben6fico, en....,,i ......: ..... Bru.. Springsteen. ,,

1985?.; -....-...B9b Geldof

La persona queayudar a 1as victimas de 1a violencia de g6nero fue...

MaribelVerdi.;Qui6n

Eva Amaral.en Barranquiila (Colombia)?

en 2005 como modelo para una exposici6n de tbtografra paraKarharinc Hepburn.

to9frmas Pl.js. NivelA?-P

Gloria Estelan.

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Escucha los cornentarios de estos arnigos sobre las tres peliculas de la unidad (Bienuenido.e, Mr. Marshall, iAl, Carmela! y Euita) y completa la tabla.

Debajo de la tabla tienes unas frases que hablan sobre las pelfculas que narran aconteci-rnientos hist6ricos. Escribe debajo de cada cartel las frases que le corresponden.

0. Su director es Luis Garcia Berlanga.b. La canci6n de la pelicula fue utilizada por los republicarros como himno para animar a su ej6rcito.C. Es una pelicula espaiola de 1953.d. En una de las versiones de esta pelicula ei papel principai 1o interpreta Madonna.G. En la pelicula se habla de r-rn plan que se cre6 para ayudar a la reconstrucci6n de Europa despu6s de la

Segunda Guerra Mundial.l. Es una comedia, pero trata de un tema bastante dramitico: la Guerra Civil Espanola.$, La pelicula cuenta acontecimientos que ocurrieron en Espaia en los afros cincuenta.h, La protagonista de la pelicr-rla hizo un discurso cuando su marido gan6 unas elecciones.i. En 1,r pe1icr,r1a, el ej6rcito franquista detuvo a 1os dos protagonistas.i. Fue dirigicla porAlan Parker.

iloUnidad 4 Libr.: d* {;l{i{i*r

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Marca con una x si eres capaz de ha-. cer estas cosas en espaffol.1. Describir tu ciudad, tu casa.

Si No Con alguna dificultad2. Hablar sobre tus gustos.

Si No Con alguna dificultad3. Describir a tu familia, amigos...

Si No Con alguna dificultad4, Desenvolverte en un bar, restaurante, una tienda

de ropa...Si No Con alguna dificultad

5. Proponer un p1an.Si No Con alguna dificulrad

6, Hablar de tus planes futuros.Si No Con alguna dificultad

l. Habiar de tus experiencias pasadasSi No8. Escribir un SMS.

Si NoCon alguna dificultad

Con alguna dificultadEscribir una carta formal para dar la bienvenidaformalmente, presentar a otras personas...

Si No Con alguna dificultadfl. Describir la forma de cocinar un plato.

Si No Con alguna dificultad11. Contar un viaje.

Si No Con alguna dificultad12. Escribir una biografia.

Si No Con alguna dificultadPreguntar por la salud y dar consejos y solucio-nes a otras personas que estin enfermas.

Si No

L

.

iffitllunne rus NivelA?.?

Con alguna dificultad

Si has respondido Si a todas 1as preguntas. e.t;.en tu nivel de espaiiol adecuado. lEnhorabuenalPuedes seguir aprendiendo mis cosas.Si has respondido No a todas o muchas de laspreguntas, debes estudiar de nuevo los contenidosde 1as unidades anteriores.Si has respondido Con alguna dificultad a aigunasde las preguntas, tienes que repasar esos contenr-dos y seguir adelante.

Escribe qu6 eres cap^z de hacer en es-tas situaciones.l. Si voy a un restaurante o a un bar...

2. Si veo las noticias en televisi6n...

3. Si alguien me pregunta informaci6n sobrevida...

4. Si en una conversaci6n no recuerdo una palabraen espaiol...

5. Si alguien me pregllnta sobre rnis pr6ximas vaca-ciones.. .

tru

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Lee las opiniones de estos estudiantes de espaffol y decide qu6 estilo de aprendizaje tienecada uno.

Marc (alern6n)sd (sueca)Para aprender espafiol 1o que hago es escucharmuchas canciones, me encanta la mfsica 1t si es enespafro1, nrejor.Tambi6n me ayuda mucho escu-char las noticias en la radio.En mi casa, hablo yo sola en voz alta y repito mu-cha. lrases y palabras. pxra practicrr nti pronutrcia-ci6n y oirme hablar en espaflo1.1. Esrilo de aprendizale

Pierre (franc6s)En clase me gustan mucho 1as actividades dinlnri-cas en las que tengo colocar tarjetas o hacer fichas,memorizo mejor de esta rnanera.Cuando estoy en casa estlldiando me nluevo porla habitaci6n e intento asociar las palabras queaprendo a 1os movimientos que hago.3. Esrilo de rprendizaje

Mi cumpleafroscelebrar6 el slbado.

5. ;Has r-i,.to 1a casa de Luisa?mr,ir'luminosa

Cuando estudio vocabulario siempre escribo hs-tas de palabras e intento memorizarlas.Leo mucho en espaiiol: peri6dicos, libros; buscoen un diccionario las palabras que no entiendo vlas escribo en un cuaderno.En clase, necesito que el profesor escriba las pala-bras en la pizarra para entenderlas y en casa hagomuchos ejercicios de gramitica.2, Estilo de aprendiza3e

Sandra (brasileffa)Para aprender espaiol necesitodice, si no es asi no puedo.En clase nre gllstan mucho las actividades de inte-racci6n ora1, aprendo mucho con eilas.LJna cosa que n1e ayuda a aprender palabras yestructuras nuevas es ver peliculas en espaiiol oescuchar las conversaciones de 1a gente.4. Estilo de rprendiz.r.;e

en e1 r.iltimo piso

escuchar c6mo se

2.3.4.

Cornpleta estas frases con los verbos ser o estat.El concierto de Estrella Morente en e1 teatro Calder6n el jueves,2vais a ir?No creo, muy cansados y no qlreremos acostarnos larde.,:Qui6n ese chico que de pie, junto a 1a puerta?

e1 hermano de Maite.e1 mi6rcoles, pero voy a nruy ocupada, asi es que 1d

;Qu6 1e pasa aArturo? Si un chico muy divertido.Si. L.s1s hov ha recibido una mala noticia y un poco triste

il?

nruv acog.'dor:1. v dor11o

Unidad 5 li,:rt: i{ i:iri',::Lir;l:

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6.Si, pero dice que no tiene mucho trabajo y necesita dinero'

aQui6n ha tocado mi mP3? i rotolde camarera por las tardes en un bar del centro:

en las montafras.Todas 1as casasde madera. La gente de alli

budista.un poco perdido y que no tiene 1as cosas

lSabes que RaquelPero, lno a.ctrtz(7.8.

9.10.

Vivo en un pueblo muY bonito quepiedra, las ventanas Y las Puertasy simpitica.

Juan dice que ahoraPues yo lo que creo es quea cerrado elabierto hasta las 14.00.Ya, pero hoy

banco? No es posible, pero si en el horario dice queslbado.

...... --. ':i1,".' :--r-muv cl:i'..

o lo oo olo oRicardo no es3. Perdona, I un chico guapo,

Pero ese I p..o es muylibro es mio. atractlvo.

6. La confe- | Descripci6n derencia fue I situaciones oen elAula I actividades.Magna.

g. DescriPci6n I Localizaci6n dede personas. I acontecimientos'

12. Soy I profesi6nvegetariana. I temporal.

Coloca estas fichas de domin6 en el orden correcto!su ejemplo correspondiente. Ernpieza en la ficha 1'

1. Nberto esti"fr.r^ a. I Localizaci6n detaxista para I Ptttotttt' lugares'pagarse los I objetos'estudios.

4. La fiestafue muy Estado fisico odivertida, anlmlco.2por qu6 noviniste?

l. No puedo I La mesa de miir, hoy es I estudio es demi6rcolesY lmetal'muYtrabajo hasta I bonita Ytarde. I PrSctica'

uniendo los usos de ser o e'(rdr con

Lucia te pue;=ayudar, esabogada v nrurbuena.

5. Profesi6n I Posesi6n ohabitual. I Pttt"tt"ttttt'

8. 2Qu6le I Posici6n de unapasa a Sara? | persona resultadoEsti rnuy I de una acci6ntriste. I anterior.

11. En mi traba-jo estoy ,"n- | Cartcteristicas noLd, ,rru.htt I Permanentes dehoras ftente I objetos'al ordenador.oooo ooooo

10. Mi casa estien el centro Localizaci5n ende la ciudad. e1 tiempo

13. Tengo queitmPurmr.rr",.rt" *tY I ldeologia'sucn desPu&de las obras.

l13

2. Descripci6nde caracte-risticas deobjetos.

tapas Plus. NlvlA?.e

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Escucha la grabaci6n y seffala qu6 usos de ser y estar aparecen:,

h.

Escribe un texto sobre ti, tu vida, lo que haces, de d6nde erqs, etc. utilizando todos losusos posibles de ser y estdr.

Relaciona las tres columnas.

Origen o nacionalidad.Descripci6n de personas, de objetos,.'le actividades.. .

r-. tdeologia.ri. Posesi6n o pertenencia.,::. ProGsi6n habitual.t'. Localizaci6n de acontecimienros.e" Localizaci6n en el tiempo.ir. Identificar-

Tiabajos ocasionales.Locahzaci6n de personas, lugares,objetos.Descripci6n de caracteristicas nopermanentes de objetos.Posici6n de una persona u objetoresulrado dt' una accion anterior.Estados fisicos o animicos.i.-r

-19q"6 Ji 3. Posit ii,!,t-:,^P:::** ji1-9:'rry * - Jia cili_ :r---_-'rll. Chatear J

B. Tb shooti G. Cambiar de canll d: leleyislgl :gn :l Tl19g a 4it!an:1a._ _] G. Posritl. Ltnzar el ba16n con e1 pie. I. CDl!,*Comunicarse por Interlglj:13::=_j:1t1111.*:i,----_ ii t Hoja de pape1, con tira adhesiva para escribir notas. E. Carnet'9. Documento o tarjeta, a veces con fotografia, para identifi.", " ,rn" I j. ChirstmasI n r-'r^-,i o"rron,L1 E Chat

. ...; L.Unidad 5 | Libro de ejercicioss

A.

;2. ;3. ;4. ;5. .; 6.

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Lee estas situaciones sociales y rn;arca la opci6n que consideras m6s adecuada.1. un conocido espafrol te invita a una cena en su casa, t6 no vas a ir y le dices...O a. No puedo ir.C tr. No me apetece.C r:. Lo siento, no puedo ir, es que...2. .Est6s hablando con un grupo de amigos espafloles y quieres expresar tu opini6n, el caso es que hablan todo-.ala vez.O a. Esperas tu turno de habla.C b. Entras directamente en la conversaci6n, sin esperar tu turno de habla.O c. Dices:"Perd6n, quiero decir algo sobre este tema".3. Viajas en eI metro de una ciudad espaflola y una persona te mira fijamente.O a. Le dices:";Qu6 miras?"O b. Te pones nervioso y te cambias de vag6n.O c, No haces caso, ni te inmutas.4. Quedas con una amiga espaflola a las 21.00 en un bar, ella llega alas 21.15 y te pide perd6n.

O a. Aceptas sus disculpas y le preguntas qu6 quiere beber.O b. Le preguntas por qu6 llega tarde y te molestas.C c. Te enfadas mucho.5. Una amiga espaiola te invita a comer a su casa junto con otros amigos. La comida es a las 14.30.O a. Vas a la hora o quince minutos mis tarde.O b. Vas una hora mls tarde, los espafloles son siempre impuntuales.O c. Vas una hora m6s tarde, pero llamas antes para avisar.0. En la empresa espafrola donde trabajas quieren hacer un regalo a una compaf,era que ha tenido un beb6 ,vte piden dinero para comprarlo entre todos.O a. Dices que no te interesa poner dinero.O b. Pones dinero, como el resto de los compafreros.O c. Dices que prgfieres comprarle un regalo por tu cuenta.

Escucha esta entrevista a un intermediador cultural y comprueba o corrige tus res-puestas anteriores.Escucha la audici6n y responde a las preguntas segfncasilla.

tlas indicaciones que hay en cada

$RlilR4. eLge la opci6n

correcta:a. chutar.b. chatear.[:r-T:::l:8. lVerdadero ofalso?

1. 2Verdadero o falso? 2. Responde a lapregunta:3. 2Qu6 verbo debeutilizarse?

5. ;Correcto oincorrecto? 6. aA qu6 uso de ser oestar se refiere?

i1 10. aVerdadero o, falso?

2Qu6 estilo deaprendizaje tiene?lit.

l

9. aQu6 verbo debeutilizarse?t

il5

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NWffiWilnMComer (el1os,/e11as/ustedes)

Hacer (yo)

Cornpleta estos cartones de bingo con el pret6rito irnperfecto.

lr (vosotros/as)

. Preferir (nosotroslas)

Poder {yo)

Ir (tu)

Escribir (vosotros,/as)

Ir (nosotros/as)

Ser (yo)er (yo)

Preferir (ellelJa,/usted),,1,::,1.1:

Ver (el1os,/ e1las,/ustedes)

Escribir (ellos,/e11as,/ustedes)

Haber (el/ella/usted)

Querer (tri)er (nosotros,/as)

rlBB]

Escucha la audici5n, rttarca los verbos que oigas en cada cart6n y di cuSl es el ganador.Cart6n ganador:

il6Unidad 6 rihrd dL *ie'ri.;o\

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Escribe el verbo correspondienre en inllnitir-o al lado de la definici6n y despu6s cornpletael crucigrarna con la forrna del prererito irnperfecto que se indica.

1. Verbo que se utiliza para desc:l:-r::::f --:r-:,:. ob-jetos, etc:2. Contrario de apagar:3. Sin6nimo de escuchar:4. Verbo de movimiento p.rr.r e\Fr..ione\ como de compras, a 1a p1aya, etc.5. Verbo que se utiliza para c\prc\rr :rcciones habituales en presente y pasado:

1. Acci6n que se realiza con los ojos:2. Desayunar, comer y3. Verbo utilizado con algunos deportes:4. Verbo que precede a los instrumentos musi.cales:5. Acci6n que expresa encontrar a alguien por primera vez:

e.:/jl|Y-r{b,

tapas Plus. NivelA2.2

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Cornpleta estas frases con el pret6rito irnperfecto.l. A principios de los aflos 60, en Espafra, en muchas casas no ...... (haber) televisi6n.2. El cantante pop mls famoso en los 80 ..... fr.r] MichaelJackson.3. En la 6poca de los 70, no ................,... (existir) muchos hipermercados y supermer-cados en Espaiia. La gente ...... (conprdr) en mercados y pequeiios comercios.4. En los aiios 60, mi marido y yo . . .... (ir) de vacaciones a Benidorm todos los veranos.5. > aY a ti? ;Qu6 mrisica te ..............."..... ........... (gustar) cuando ...... (ser) joven?r Pues, me .................. (encantar) The Doors y Rolling Stones.6. De pequefro no ................................ (ver) mucho la teievisi6n, ...... (preferir) escuchar la radio.l. Cuando mis padres .,.... (ser) j6venes no ...... (camer) carne, .."......"...

{ttiaja.r) por el mundo haciendo auto-stop, (it) a muchas manifestaciones, varrros, quc...... 6*4 unos hippies.

Completa este texto con los verbos del cuadro, poni6ndolos en la fortna adecuada delpret6rito imperfecto.estudiar a fi (2 veces) I baiarse I comer I rnorrtar l.',hacer I enca_nlargustar f vivir I jugar I tener (2 veces) I cenar rt. dej,ar l ssr ,1 ,:fuabeitr.rl

Cuando (1) ........ doce aflos (2) en un pueblo cerca de Pamplona. En el puehlo no(3) ........ colegio, asi que todos los dias (4) a la ciudad en autobis. (5) . .. .en el colegio y la verdad, la comida no (6) nada. Los lunes y mi6rcoles por la tarde (7)solfeo y guitarra. Por la tardes (8) ........ con mis amigos en el parque y despu6s (9)los deberes.A las nueve (10) ........; '-is padres no me (11) .......................... acostar muytarde,a las once. Los veranos (12) .. . . . .......... diferentes.Toda la familia (13) ........... a San Sebastiln,ala playa, porque mis abueios (14) ........... una casa al1i. Mi hermana y yo (15) ........................... en laplaya por las maflanas, y por las tardes (16) en bicicleta por el campo. (17) Melos veranos con los abuelos.Escribe el tema del cuadro al que se hace referencia en cada caso.

, meditis,de',lranpporte I ,rrr.risica,,,r,'litefatuta ,ii":11'6pg' i "rvaeaciones,r,,l,,,:cine4..

5..

O a. Los Beatles.O b. Las Grecas.O c. Bob Dylan.O a. Vestidos largos de flores.O b. Pantalones de campana.C t-. Pantalones de pana.

Q a" Apocafupse Now.O b. Annie Hall,O c,. La guerra de las galaxias.O a. Cervantes.O b" Richard Ford.O c. Nick Horby.

3. O a. Vespa.O b. Renault 5.O c. Seat 600.

6.. .A a. Zantora.O b. C6dtz.O c. Lugo.

Unidad 6 I Libro d jreicios

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t39l

Escucha Y fiarca en la actir-ii:i :::-teriot la oPci6n correcta'

_:r+' =*Cttatttlo est(lba etl r'l colt3io lleuaba rnifbrnrc

2. De joven

3. Antes

Cotnpleta las siguientes tirie= ;'ririnforlaci6n personal relacio;iiJ r rLlilas im6genes.4. Cuando tenia 13 aios ,l

5. En lt:s rrircs 7{-)

S. Cr,rando mi Padre era Pequeno

l, De nrrio/a

il9

'11

tapas Plus NivelAZ 2

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Escribe un texto describiendo c6rno era tu vida cuando ibas al colegio.

mw# **l' '-i -1" se cocinaba en cocinas de gas.b. las bebidas se envasaban en cristal.c. las mujeres se arrodillabarrpara limpiar los suelos.d. la literatura se transmitia por via oral.e. la gente escuchaba mfsica en walkmanf. la gente se informaba de la actualidad a trav6s de laradio o los peri6dicos.

Relaciona tas dos colurnnas.

__-\, 1. Antes de Ia escritura... 1_r2. Antes de la &egona...3. Cuando no existia el mp3...4. Antes de la vitrocerLmica...5. Cuando no habia tetruhrik...6. Antes de la televisi6n...

Lee y cornpleta el siguiente texto y contesta las preguntas.1. 2En cuintas partes se dividia el concurso?

2. 2Qu6 le pasaba a),apareja que acertaba mls preguntas?3. 2Qu6 objeto era "Ruperta"?4. 2C6mo se llamaban las mujeres que ayudaban en el programa?5. 2C6mo se ilamaba la presentadora m6s famosa?

I "IJn, dos tfes.,. responda ottavez"Un, dos, tres . . . responda otra uez , rnls conocido como El un, dos, tres, {11 {s,:r',) un programa de te-levisi6n que empez6 a emitirse en 1972 y termin6 en 1.994. Fue uno de los concursos m6s vistos y queridbspor los telespectadores espaioles.

tPoUnidad 5 ! tibro de e,iereieios

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La estructura del concurso if) -icr, muv sencilla. i.l) {rJiri'Jir.*j'en tres partes:laprimera, preguntas y respuestas; la segunda. habilidades fisicas, y la tercera era de cxicter psicol6gico.En la primera etapa de este progranxr los concursanteseuro) por respuesta correcta. La pareja que mls t-i t ..... (qaeuri 25 pesetas (15 c6ntimos de...... {.rr:r'rrorJ volvia al siguiente programa. Lasparejas restantes ({ri li Ltt, ; t que competir en diGrentes pruebas y la finalista llegaba a la "subas-

{i:fugi;1 entre diferentes objetos que iii!El director del programa, Narciso Ibinez Serrador, il}!... frscorrrlcrJ regalos.{r*rrri una teoria: "Los concursantessiempre {1{}l "..... ....ellos".

El mejor premio i1))

'''''- l'-'i.lut';l,1t:t)con el objeto que el presentador {t l) frixeerf mis cerca del.{rr, un coche o un apartamento en Ia playa, y el peor la mascota del

.. ill ama rse) "Ruperta".rograma. La mascota m6.s conocida fue una cilabtza que (13)Muchos presentadores pasaron por el programa, pero los m5s conocidos fueron los dos primeros: Kiko Led-gard y Mayra Gqmez Kemp.En El un, dos, tres ( 14) . {haber) secretarias que ( 15} (al,udar) ^ ,oi'rlahjlizar el nimerode respuestas acertadas, que ilir! .... fll*,,tri los regalos, etc.Algunas de ellas ahora son reconocidasactrices.El programa (f7) ...... ... $rrar) m6s de dos horas, por eso ademis de las pruebas que ( 18 )(tener) que pasar los concursantes (19) ........ (haher) muchas actuaciones de humoristas para encrete-ner a los espectadores.Varias generaciones de nifros crecieron viendo este programa.

Relaciona estas series de televisi6n emitidas en diferentes 6pocas con su argurrento.

d

ir. ii'a"t,uia,i Charlie.IIt--------------{i Z. to casa de la iltI nradera. il---l-----------{i3. rl pr{ncipe de ii Bel-Air. illIIl----ri---*----i 4. n*b*ioao.IIl-----il. Sensaci6n det"r Ul.ltlL

a. (Jn joven publicista se enamora de una chica muy guapa, se casan, pero en ia lunade miel ella le dice que es bruja y, desde ese momento, se suceden situacionesdivertidas y sorprendentes por sus poderes.

b. A finales del siglo xIX una familia humilde y pobre, los Ingalls, busca una vidamejor en e1 oeste americano. La historia est6 narrada por la hija pequefra, Laura.c. En todos los episodios habia una misi6n asignada por el jefe a sus tres detectives.

Las misiones, con frecuencra, eran peligrosas, se resolvian con las protagonistasinterpretando personajes que les permician mantener su anonimato e invescigarel caso.

d.La serie trataba sobre la vida de un grupo de adolescentes que vivian en la lujosay acomodada comunidad de Beverlv Hills v estudiaban iuntos.e. lJn joven de los suburbios de Filadelfia se muda a una mansi6n en un barrio delujo y su vida cambia completamente.

Escucha la audici6n y escribe la infortnaci6n.

. Nombre de la protagonista: . ..........la pradera. Michael Landon era el .........

3. Los 6ngeles de Charlie. Nombre de 1as protagonistas:4. El principe de Bel-Air. Nombre del actor que protagonizaba la serie:5. Sensaci6n de vivir. Nombre del productor:

\v/tt40l1. Ernbrujada2. La casa de

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oaotcecatmwfitrcccaatao&o**{D86*8t*&$*ca**8f eESaa8taaf a660*Gaao

Relaciona las definiciones con la palabra que corresponde.

1. Golpe de estado. S

l. Censura. pafa

Escribe el sustantivo o el verbo correspondiente.

v.t.e. Cornpleta los siguientes textos con las palabras necesarias del ejercicio 7.1.En Espaia, en 1981, hubo un intento de (1) llevado a cabo por un grupo de (2)mientras se celebraba 1a sesi6n de investrdura de1 nuevo presidente del Gobierno, Leopol-do Calvo Sotelo.En la 6poca de Franco, en Espafra muchas publicaciones (peri6dicos y revistas) tuvieron problemas con 1a (3)

. .. . ....Algrnas de ellas pudieron mantener cierta independencia, por ejemplo, La Codorniz,revrs-ta de humor fundada por Miguel Mihura en t94LEl mes de junio de 2009 e1 presidente de Honduras, Manuel Zelaya, fue detenido por las Fuerzas Armadas yllevado a Costa Rica por laftterza.Apesar de ia (a) ............. .. constante contra periodistas de variastelevisiones, se pudieron transmitir las imlgenes.Todos los paises reconocieron a Ze\aya como 6nico presidonteconstitucional.

Acto que se produce desde el poderdetener acciones politicas o sociales.

,,J=":-.-i

fl, Proteger a una persona, normalmente a un famoso opoiitico.

[. Es un verbo que expresa que algo no se puede hacer.Es 1o contrario de estar permitido.2. Represi6n.

C. Prohibici6n de publicaci6n de una obra o escritoporque se considera que no debe saberse.

d. Persona que trabaja en e1 ej6rcito;contrarto a ciuil.

5. Estar prohibido. G. Expresar la oposici6n a algo.

f. Acci6n vioienta dirigida normalmente pormiiitares para apoderarse dei Gobierno.. Protestar.

.Snsta*tivo

Unidad 7 | Libro de ejercicios

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Lee las frases y escribe en la coharnna d,elaizqaierd,a si crees que son yerdadtrrfl ltrmll orfalsas (f).Antes de escuchar

mmoo t.oc 2.oo 3.co 4.oo 5.

ME1as mujers podian riajar sin e1 permiso de sus maridos. O Cno esuba permirido el divorcio. O Olas mujeres se casaban de blanco. C OIa gente emigraba a paises de Europa. O Ohabia una natalidad alta. C C

l':i{

Escucha la entrevista y cornprueba la inforrnaci6n.

Varnos a repasar la estructura del pret6rito indefinido y del pret6rito irnperGcto. Cornpletala inforrnaci6n que te pedirnos.Escribe la persona a la que corresponde cada una de las series.> [-;"b"-lf"-l+, llT b"bi" l[-h,bil*lP [l.dt.r,.r] i:-".he#n f- -u"-- I f;t.rb,t .ilF [Lt"" _*l i- J,1l'a...........i1?"j' I T ".,'i,''__l G.g"""l-;-lEscribe los tres verbos irregulares del pret6rito imperfecto.

YoTfEllella,/ustedNosotros/asVosotros/asEllos/ellas/ustedes

Relaciona las terrninaciones del pret6rito indefinido con las conjugaciones correspon-dientes.

Despu6s de e*cu-r-

-6 r -aron I -iste r limos. E -aste I _isteis r _i6 r _asteis r _i r _ieron r _6 r _amosYoTfii./elJa/wtedNosotros/asVosotros/asEllos/ellas/ustedes

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Escribe dos verbos que en pret6rito indefinido tengan la raiz irregular y estas tertninaciones. t'YoTfEl/ella/ustedNosotros/asVosotros/asEllos/ellas/ustedes

YoTirEl,/ella,/ustedNosotros/asVosotros/asEllos/ellas/ustedes

1. In{rnitivo:Raiz irregular de1 pret6rito indefinido:

2. Infinitivo:Raiz irregular del pret6rito indefrnido:

Escribe dos verbos que en pret6rito indefinido tengan la raiz irregular y estas tertninaciones.

Escribe la raiz del pret6rito indefinido al lado del

2. Huirhuihuistehuy6huimoshuisteishuyeron

infinitivo de cada verbo.

1. Pedirpedipedistepidi6pedimospedisteispidieron

,t*

PonerPoder

EstarSaber

HacerTener

QuererVenir

los tiernpos ade-rdena las siguientes frases y escribe la historia de Lucas concuados (pret6rito indefinido/pret6rito irnperfecto).

Pedir una beca Erasmus.Empezar a estudiar holand6s.Hace 6 aios.Esrher. ser mi mejor amiga.Gustar mucho los idiomas.Estudiar en la universidad.En clase conocer a una chica.Darme 1a beca.Irme a Amsterdam.

1. ,2. ,3.6. .1. ,9.8. ,5.4.

6^.tEscucha la historia de Lucas y comprueba el orden de las frases.

Unidad 7 l*;bro d* *jcr{ie!$s

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Lee los siguientes textos y subraya la opci5n correcta.

Pues yo ('e ] ,'orr;r:1,:cr,rr.,r;.i a rrri novio en una fiesta. lJna amiga me {2) ieutitb linvitaba a su cumpleaflos ymeloi.ii yresenriigrc-{r.?ri,;,r',;.Recuerdoper{ectamentelaropaque(4}llevtilllevaba:unosvaquerosyunacamiseta negra. f 5) i:rr;::.:.;r,:,:,,. :,i:i:;:;::ii;,;t:;ils a hablar, le i6i di/t{;tbc mi tel6fono y unos dias despu6s mei71fl,tx# /!!irmdh{t plra ir al cine.rem$ gEnufl cfl1,pr!:Eilrrlugaresmeiore

Escucha la audici6n y escribe las letras de los verbos en la colurnna correspondiente: losverbos en pret6rito indefinido expresan la acci6n y los verbos en pret6rito irnperfectoexpresan la descripci6n.

I

_l$

(:);I43t

i:l'-*;rd. emocionarse

2006 rni hermana iil.i!i.r'ji:r de vacaciones a Lisboa. Un dia {2} *luuolestttbti en un restaurante ychico i.}1 ,cr.sr"llir!/r{',i:*ri:rlri en su mesa porque no i.{i huholhabia otro sitio libre. Le (5) preguntl/,,Jtrstt*b* c6mo {6i .ir iirr:r*.'.s,.: fi,*noi,.:, de d6nde i,f } -fue /era y (8} se ilfreci|/se ofi'ecia a enseflarle losiares tipicos de la ciudad. Despu6s 61 q?j _fi:t i ibtL a visitarla a Buenos Aires y desde entonces es uno de susjores amigos.

Acci6n:l)escripci6n:

Descripci6n:

:-*e..Acci6n:Descripci6n:

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Escribe los textos que has escuchado utilizando las palabras quebos del ejercicio anterior.

los ver-

El dia que mi hermanaoposiciones, playa, m6vil, 1lorar

vacaciones. Ibiza, hotel, habitaci6n

I{{ilrn

ililfl

El aio pasado mi marido y yo

fiesta, gente, dormirAyer rnis vecinos

Lee el siguiente texto y transforrna los verbos en el tiernpo verbal correcto.Recuerdo perfectamente el dia en el que (1) ... ............... ftnter) mi sobrina. Me (2)(Ilawarme) rni cuiiado a las seis de la tarde de un viernes y como {3} . (ersfar) contentisi-ma, esa misma noche (4) {satir) a celebrarlo. (5) (ir) a w bar conuna amiga y alti (6) (conacer) a Diego, que {7) .. .... (estar) tomandoalgo con su hermano. Nos {8) (poner) a hablar, nos (9) {caerse)muy bien y (10) (queilar, nosotros) muchas mis veces' Nos {11}(enamorase).Despu6s de dos aflos de novios,nos (12) (casarse). (13) . . .......... (scr,) unaboda preciosa. Diego (14) (estar) gaapisimo con su chaqu6 y yo (15)(sorpiender) a todos con mi vestido. No (16) (ser) el tipico vestido blanco, sino de colorsalm6n y corto. Nos (17) (irse) de viaje de novios aTailandia durante dos semanas.'Nos(18) . fuustar) muchisi.mo.Al volver, (19) .. .. ... (encontrar, 1'o) trabajo en Barcelona y nos (20)(irse) a vivir al1i.Al principio, (21) ...........".... (ser) un poco dificil adaptarse, porque \a vida (22J

/-*ed algo diferente a la de Madrid y no*(23) {te*er, tosotros) ami-gos, pero ahora estamos completamente integrados y somos muy felices' I

i.iniclarnrsrisi

Unidad 7 i Lib,'o d r:jreiei65

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Busca en la sopa de letras nueve irn-perativos irregulares.IBOIM.TNAIUMRIILTIIMAEMOR

OARNENASUMDUADEFCTUAPIPM

PORPVETAETTIRUEMHDEANLIU

NUaAUMOSEANLDOIVTEUNZRaE

OMNCLETHUO I IP S QLAAUIERMEI I DUAS IADETEaPACEZATAERE

Completa los siguientes di6logos conla fortna adecuada del imperativo.

Quiero hacer deporte, pero no rengotiempo de ir a1 gimnasio ni de correr.2Qu6 puedo hacer?Pues,de1 metro a pie ydando al trabalo.

Ultimamente estor" engordando rluchoTf has adelgazado bastante. ;Qu6 meaconsejas?Prinrero.coySegundo.verdura. Tercero,ejercicio. al menos, tres dias por semana.

2Qu6 te pasa?. te teo muy triste.Si, no s6 por qu6. pero me levanto can-sado,v sin ganas de hablar con nadie.Pues, 1a ma-flana tomando un buen zumo de na-ranja y m6s conlos amigos. r-ilrini;nente re quedas to-

las escalerasan-

al m6di-con 61.sano:nucha fruta y

tapas Plus. NivelA2.P

t441

dos los fines de semana en casa.Y estoes muy importante,

a mi casa si te sientes rrruv rriste o

Me voy de vacaciones maflana y tengomiedo de que me roben.2Qu6 me reco-rniendas? cuidado contu m6vi1, clrnara de fotos y tu dinero.todo en una mo-chila o bolso y, esto es muy inrportanre.no tienes que dejarlos nunca en el sueloo en una silla. Por 61timo,

tu pasaporte y 1os papeles impor-tantes en e1 hotel.

Escucha el siguiente prograrna de radioy di si las frases que tienes a continua-ci6n son verdaderas (V) o falsas (F).La doctora Salgado es Directora de Cardiolo-gia del Hospital General de Madrid.

T1El 5 r de los entirmos que llegan al hospital3:rlr O..,"ta Salgado tiene problema: cardia-

UTEs muy importante estar contento para tenerun coraz6n sano. UFHay que cambiar todos 1os hlbitos de vidapara evitar problemas cardiacos.

5. El deporte recomendado para los mayores esla nataci6n. U]

6. La aspirina disminuye el riesgo de padecer en-fermedades de1 coraz6n.

1.

2.

l?7

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Escribe las siguientes frases en la co-lurnna correspondiente de'la tabla. Estas palabras contienen partes delcuerpo, pero las letras estin desor-denadas. Ord6nalas y escribe el n6-mero en el lugar correspondiente dela imagen.1. Estar siempre de mal humor.2. Llevar una vida sedentaria.3. Comer cuatro piezas de fruta al dia.4. Hacer deporte regularmente.5. Fumar.0. Beber alcohol con moderaci6n.L Controlar el estr6s.8. Tomar muchas grasas.0. Montar en bicicleta.

10. Ir en coche a todos los lugares.11. Tener una dieta vtriada que incluye carne,

pescado, verduras y legumbres.12. Hacer yoga.. Ver a los amigos y a la familia.11. No dormir lo suficiente.

T. NAPERI2. ZABRO3. NOMA4. DODES5. CEZABAO. RIJPECO'. LAPEDAS8. JOREAO. ZIRAN

10. soJo11. BACO12. CHOPE

l2sUnldad 7 : LibPo dc jrcicios

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En las fotos de la exposici6n ha aparecido un ser deforme. Parece 5e! qpu* il m nusus rnalos hSbitos de vida. Escribe un pequeffo texto sobre las diferenci.a* "drcr- cua.po lbeste ser con el cuerpo de un hurnano norrnal.Ejernplo: Tiene tres o.ios

Es martes y trece, el dia de la rnala suerte en Espaffa, y en la oficina a todo el rnundo le duelealgo. Cornpleta las frases con la forrna adecuada del verbo doler o el pronornbre personal quefalta.

{

;Qu6 te pasa? 2Estls bien?La verdad es que no, me mucho Ia cabezt.No s6 qu6 pasa hoy, pero todo ei mundo estl enfermo.A Luis duele la espaldaporque dice que pasa muchas horas sentado delante del ordenador,y aAna y a Berta les sent6 mal lacomida de ayer y e1 est6mago.Si, es verdad, estamos en una oficina enferma.Jaime me ha contado que le muchi-simo las muelas, y el jefe no ha venido hoy porque le 1os oidos. Pedro,Alejandro: 2aVOSOTTOS NO duele nada?No, estamos muy bien, por suerte no

la cabeza,;no?Si, estoy fatal.Pues que te me.jores.

duele nada, pero hemos oido que a ti

Aquf tienes una serie de recomendaciones. Escribe en la tabla, al lado de cada recofirenda-ci6n, el dolor con el que estS asociada, usando los pronornbres que te damos.

l. Ejernplo:2.3.4.5.6.t.

Le duelen los oios. 1. Ve al oculista.2.M6te1os en agua caliente.3. ten6is que tomaros una manzanilla.4.Bebe un vaso de ieche caliente con miel.5. Ten6is que ir a1 dentista.6. Ponlas en alto.l, l ienen que tomarse una aspirina.

tapas Plus. NivelA?"2

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Relaciona cada dibujo con la palabta que lo describe.ojeras m vomitos m fiebre H tos E frio a pilido

rG)-'\'

Escucha los siguientes di6logos en la consulta de un rn6dico y cotnpleta el cuadro.;Qu6 sintonlas iie*e el ;1]u* tr* Eecolz:ie*cia ei rtt6

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t,::t

4.5.6.

1.2.3.

blinispastasushi

l. curryL aceite de oliva9. hamburguesa

10.11.12.

--,ir. 11'-_ ,.5

'\4.

yogurtamalesasado

Jf-../)

.-lr{ .,._' :|L'-;..'

1:

Lee los textos y di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.1. La comida marroqui se caracteriza por su sabor salado.2. Uno de 1os ingredientes mis importantes de la cocina marroqui es el acgite de oliva3. Los postres marroquies suelen ller-ar dltiles v miel.4. Fl *abor del wasabi es picante.5. Ei wasabi es una raiz que se usa como condimento en lndia.6. En los aliiios, 1o mls importante es su sabor amargo.l. E1 vinagre es mejor que lx trutas icidas para aliiar 1as ensaladas.

iiltilfiri

La comida marroqui es muv sencilla r- dene mucho en comfin con otras gastronomias de1 Magreb, aunqueposee su propia personalidad debido a que es 1a 6nica que no recibe una influencia real de 1a turca. Su rasgoprinci.pal es la mezcla de sabores dulces r- salados en un mismo plato. Se puede decir que comparte muchoselementos con la cocina mediterranea \-.por estaraz6n, es abundante en verduras. Incluye tambi6n ingre-dientes predominantes en la regr6n como calt. aves de corral, vacas, mariscos y peces. Ei empleo del aceitede oliva es muy frecuente.

i r3r: l;"ri. rni. r...1

mmrumWooffiffii a $ 6 6 c o $ I a o o e f a a c * 6 a a r * t c a a a o e a t a c s a {b o f, s 6 {* c * o |F a a t a a a a o,Escribe el nfrnero del en el pais del que son tipicos.

tacosafrozsalchichas

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En 1a cocina de Marruecos, e1 lim6n es uno de 1os ingredientes mls irnportantes. La bebida por excelencia esel t6 verde con menta. Se bebe por la maffana, despu6s de 1as comidas y a cualquier hora. En muchos postresmarroquies abundan los dltiles y 1a rnie1, 1o que les da un sabor muy dulce.El wasabi es una planta, familia de ia co1, que se emplea como condimento japon6s, se extrae de una raiz ytiene un sabor extremadanente fuerte. lJna de sus caracteristicas es que es picante, y que el ardor se trans-rnite a 1o largo de la nariz. Esta sensaci6n no permanece demasiado tiempo, a diferencia de1 picor producidopor los chiles.El sabor icido de 1os aliiios es lnuy importante, y para ello se tienen nrriltiples variantes: ademis del vinagrese pueden emplear 1os zumos de frutas citricas como e1 1im6n, 1a naranja agri.a, la lima, el lim6n fi'anc6s yotras frutas lcidas. En este senti.do, resultan nris recomendables que el vinagre por 1a fragancia y valores na-turales que le confieren a1 aliffo. Por ejemplo, una ensalada de lechuga combina perGctamente con el jugode naranja agria.

IJne los elernentos de estas tres colurnnas para hacer frases con sentido.

t1, Los tacos2. Los blinis3. El currv4. El gazpacho5, La nrr,rs:rk:r

son una especie deson parecidos aes un tipo dees una especie de

A, rollos de r-naiz o trigo rellenos de carne y verduraB, una sopa de verduras fiia.G. salsa picante hecha con diferentes especias.D. lasanr hccha con berenjena' y crlnc.E, las tortitas.

1,2.3.4.5.

Escribe las frases del ejercicio anterior.

eQu6 tal rnemoria tienes? Mira estas irnfgenes durante unos fttinutos.

Unidad I : l".ii:** *r *rii'i:j{:rit

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3. piment6n i

Ahora tapa las irnSgenes delsentan en la siguiente tabla.

1.2.3.

Relaciona estas palabras con su significado.

ejercicio anterior y escribe el nornbre de los verbos que rPr!-

4.5.6.

t.8.9

{-,u. Ptt-;;-:" "" p"r"o que se usa paraI da. sabor.! b. Cada una de las partes de una naranJa.

I

'wil46t

I l'.I Echar sal, aceite y vinagre a las ensaladas.

La cocina vasca es una de las rn6s sabrosas de Espaffa y sus cocineros son rnuy farnosos entodo el pais. Esta es una receta de Karlos Arguiffano, uno de los cocineros vascos rn6s popu-lares. Escucha la receta y ordena el rnodo de preparaci6n.

unas hojas de lechugaaceite de olivauinagre .].]::salpiment6n

:_t: .ae.:-

Poner en el plato con ia lechuga: bacalao,huevos cocidos, lechuga y gajos de naranja.Cortar: trozos de bacalao y freir en aceite deoliva.Echar una cucharada de pimenton en el aceitey fteir: salsa de piment6n.Aliflar: lechuga con sal, vinagre y aceite.Cocer: huevos (10 minutos) y cortar en cua-tro trozos.Aliiar: bacalao con la salsa de piment6n.Pelar: naranja en gajos.

f.ob'

Ahora escribe la receta utilizando la estructura 5s * presente indicativo (tercera persona sin-gular o tercera persona plural)..PiiggLq,:.q.gtg9g.T..l.q:. htgv.q: .dvl.qfiv.lis=.rtnLtq:.1 :g .csl!s!..9!..9v.s!!e.!Ie.?.ef:...

2.3.4.5.s.t.

133tapas Plus. NivelA?.?

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2.

3.

4.

5.

El.5.3. Elige la opci6n correcta en cada caso.Si vas a cenar a un restaurante en Espaiia no puedes llevar a tu perro porque...O a. esti mal visto.O b. es de maia educaci6n.O c. no esti permitido.En una cena en casa de unos amigos espaiioles...O a. puedes mojar el pan en la salsa con un tenedor y con la mano.O b- no puedes mojar el pan en la salsa con la mano.O c. no estl permitido mojar el pan en la salsa.En Espaiia, 2en qu6 ocasiones puedes y no estl mal visto limpiarte los dientes con un pali1lo?O a. En un restaurante.O b. En casa de tu familia.O c. Esti mal visto en cualquier situaci6n.En la cultura espaflola, eructar...O a. estl mal visto siempre.O b. en casa de amigos no estl mal visto.O c. indica que te ha gusrado la comida.Soplar 1a cornida del plato en Espafra...O a. no esti permitido.O b. no se puede hacer en un restaurante.O c. con la familia se puede hacer y estl bien visto.

6. En una cafetena puedes mojar un bollo en e\ caf6...O a. cogiendo el bollo con la mano.O b. cogi6ndolo con un tenedor.O c. con el tenedor o con la mano.Mira los siguientes carteles que puedes encontrar en un bar espaffol y lee los textos sobreel cornportarniento en el restauraflte. Escribe frases expresando perrnisi6n, prohibici6no acciones que se techazan socialrnente (wtiliza las estructuras: se ytueile, no sepueile, estApermitido, no estA lemxitido, estd mal t isto, no estA mal uisto).

_.A-Prokibido eervirbebidae alookhlieas a

,flenores de 16 anoe,La eocina eefureabierfa dedoe a caafro.

t. .Np.:s. pusdg. p.snlq.r. !!!.h.qlJsr.2.3.4.

Unidad I ll-ibr:o de ejereicios

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(omportamiento en e{ restaurante,^"^.,--^-,

no es recomendable ernpezar a comer pan, es me- de vino es recomendable servir a lor ::::*1. .Lr-l::Ll.nrjor esperar al primer plato o a los entrantes. que a uno mismo.l. Si necesita algo,haga una seflal discreta al camare- 8. nn un restaurante siempre debe evitar rei:i.: ::-ro, no conviene estar quejindose siempre del mal masiado o hablar muy alto para no moler:r,: ;.r,servicio. resto de 1as mesas.5.6.t.L

Lee el texto que habla de la cocina espaffola y responde a las siguientes preguntas.t. ;Existe en Espafra una cocina nacional?2. 2Qu6 distingue a la cocina espaiiola del resto de las gastronomias?3. 2De d6nde proceden la, patata y el tomate?

4. 2Qu6 alimentos aporta la cocina mediterrlnea?5. 2Cui1 es 1a regi6n en donde llueve mls?6. aDe d6nde son caracreristicos el gazpacho, las frituras y los dulces?l. aEn qu6 cocina abundan los productos del cerdo?8. aPor qu6 1a gastronomia espaflola se ha desarrollado tanto dltimamente?

Ga$rononia esoa[olaI'Jno de los mar-ores acractivos de Espafra es sin duda el de su cocina. No se puede hablar de una cocinanacional, sino de mu-ldples cocinas regionales influidas en cada caso por el clima y las diGrentes formas devida. La cocina espaiola se disringue por utilizar en la preparaci6n de los alimentos el aceite de oliva, asicomo una gran variedad de fi:utas y verduras que aport6 la cultura irabe ala mesa. Otros productos bS.sicosson la patata y el romate llegados de Am6rica.Por otra parte, el gran desarrollo de la cocina espafrola se debe tambi6n ala apadci6n de grandes pro6sio-nales que han sabido dar a los platos v recetas tradicionaies nuevos sabores.&

jesI n'.. e,roL.r.orI

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La cocina del norte. E1 norte es una regi6n hrimeda y lluviosa que tiene una gastronomia muy rica yvariada tanto en carnes como en pescados. El PaisVasco desarrolla una cocina estacional y casera.La cocina rnediterrSnea. Aporta alimentos como e1 arroz, 1as legumbres, el ajo, las verduras, el queso yel yogur, asi como los pescados, carnes, huevos y las frutas. Cocina variada y completa por la diversidad deproductos.La cocina de la meseta. La cocina de la meseta es producto de un clima extremo. Castilla y Le6n pre-fiere las legumbres, los productos de la matanza de1 cerdo y 1os asados, que se completan con sus pescadoscomo trucha y bacalao y 1a gran variedad de sus quesos.La cocina del sur. La cocina del sur o de Andalucia disfruta de la mezcla de culturas que la formaron,enriqueciendo su gastronomia. E1 gazpacho, 1as sopas y frituras de pescado son 1o mls caracteristico de sugastronomia. No podemos olvidar sus postres, en los que se aprecia la influencia lrabe.

Coloca estas fichas de domin6 en el orden correcto, uniendo los usos de por o pata consu ejemplo correspondiente. Ernpieza en la ficha 1-

3. Tiempo Creo que vivefuturo. por el norte deMadrid.

12. Trerrpo I ):t "'-:t "'iaprorinrado. bado por la tarde,; r.a1e?

L Parte deldia.

Tenenros quehacerlo paramaiana.

10. Lugar cle I lf: " 11am6 Portei6fono, pero noPaso' I ",t"b"r.

8. Finalidad.Maiana salimospara Tailandia deluna dernie1.

I Para nri' las PleYas11. Lugar I mjs honitas 'onaproximado. I las delnorte.

o lo oolo o

t36

o o o Medio omodo. Me 1lam6 parafelicitarme.Vendr6 por julio.4. Destinatatro.

los compr610 .. Causa.

5. Opini6n. Todos los diaspaso por GranYia,.

6. Direcci6n odestino.Lo hice por ti,porque s6 que tegusta.

Las flores sonpata lrri madre, leencantan'9, Precio.

ooo

Unidad I i :3i! 1r ."eir.'-:.] ;

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Elige la opci6n

Aver estuvezona dondedarsecontr6 un

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Escucha y ordena a qu6 uso de por o para se refiere cada di6logo. Ten en cuenta que no hayun diSlogo para cada uso.@,Opini6n.Causa.Precio.Destinatario.

Tiempo aproximadoFinalidad.Direcci6n o destino.Parte del dia.

Lugar aproximado.Medio o modo.Tiempo futuro.Lugar de paso.

Cornpleta los espacios coln pw o paru y relaciona las frases.L F.studio espaiiol2. Vamos a brindar3. Creo quc el nres que viene4. 2Te gusta este reloj que he comprado5. lHe r-endido nri coche6. Creo clue no vo\- :i poder quedar ho1contiqo. porqlle tengo clue estudiar

estar6 Barcelona.mi herman.r?tu cumpleaios.el exarnen de maiana.poder viajara por Sudam6rica.JOr t0 euros!. v eso que estaba

viejisimo.

slili

1.

2.

3.

4.

5.

Marca la frase cuyo uso es diferente en cada grupo.He venido a Madrid para buscar trabajo.Compr6 este libro tan pequeio para poderlo leer en eL uretroHe buscado un apartamento pf,rJ rtri novio cerca de mi casa.Voy a ver esa pelicula por nris hijos.Voy a mandar el paquete por correo Lrrgente.Se cas6 con su marido por los papeles.Creo que va a venir ei martes por la tarde.El vuelo sale maiana por la maiana.He ido al pueblo de mi familia por Setnana Santa.2Para qu6 crees que quiere eso?2Para ti qu6 significa io que te ha di.cho?Por supuesto que no es igual para ti que para mi.Cluando terrnine e1 trabajo volr a pasear por mi barrio.Tengo que pasar por e1 supermercaclo v comprar lecheEn mi casa hay mucho ruido porque vivo por la zona cle 1os bares'

6, No s6 si voy a poder terrninar e1 trabajo para nraiana Lo intentar6Maiiana salgo para Gerona en e1 61timo tren.Si 1o dejamos para e1 pr6ximo fin de sen.rana, ;te enfadas?Por est.rr leveudo e1 peri6dico no te vi pasar.,\le l'rc enterado de la noticia por e1 peri6dico.,\Lin.lanre el dinero por transferencia bancaria.

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7/29/2019 A2.2 - exercitii

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I Asocia las siguientes im6genes con los usos de por y para que has estudiadr.

Mtr