Щиро вітаю з Днем учителя!

Вітаємо зі свя-том!

Учителем треба народитися

Я йти до школи не боюся!

Я школярка, буду вчитись…

Багатодітні бать-ки

Майбутній захис-ник України

Вибір майбутньої професії – відпові-дальний крок

Славне козацтво

Ми - юні козаки сьогодення

Честь. Гідність. Совість

У колі мужності й героїзму

Дружба

Батьківщина – це не щось і десь, я – також Батьківщина

Обов’язок кожно-го

Маленькі пекарі

Жовтень уже на-став

Буйство природи

Осінь у моєму місті

Осінні замальов-ки

Настала осінь зо-лотава…

Осінній спокій

Нових перемог!

Випуск №2 (110) жовтень 2017 року

У найпрекраснішу пору

року, коли шелестить падо-

листом осінь, а над землею

пломеніють різнобарвні кві-

ти, приходить свято – День

учителя.

Наші любі вчителі!

Із року в рік Ви продов-

жуєте себе у своїх учнях.

Свої думки, почуття, знання Ви щиро

віддаєте дітям, інколи неслухняним,

інколи непосидючим та самовпевне-

ним. Кожен наш крок уперед, кожне

досягнення приносить Вам натхнен-

ня, щастя та молодість. А кожна наша

невдача кроїть Ваше серце. Щоб бути

вчителю щасливим, потрібно зовсім

небагато…

Бажаємо, щоб між дітьми та вчителя-

ми при спілкуванні не порушувався

обмін людяності, любові, поваги,

чуйності, оптимізму. Щоб завжди іс-

нувала духовна спільність учителів та

учнів. Образ улюбленого вчителя -

доброго та водночас вимогливого -

ми будемо пам’ятати все життя.

Зі святом Вас!!!

Колектив учнів НВК “Ерудит”

Щиро вітаю з

Днем учителя!

Відзначення цього

свята стало знаком

всенародної шани та

вдячності до тих, хто

сходинка за сходин-

кою супроводжує

дитину на її життєвому шля-

ху, відкриває прекрасний світ знань,

допомагає мудрою порадою та радіє

за успіхи своїх вихованців.

Це свято вшановує інтелект, про-

фесіоналізм, людяність, щирість душі

та безмежну любов до дитини.

Нехай міцне здоров’я стане підґру-

нтям для ваших щоденних творчих

здобутків, а кожен урок буде шедев-

ром педагогічної майстер-

ності. Нехай засіяні вами лани зако-

лосяться щедрим урожаєм, а зер-

на вашої турботи проростуть глибо-

кою шаною й любов’ю дітей, щастям

і радістю, затишком і благополуччям.

Висловлюю вам високу вдячність

за працю, самовідданість і талант.

Бажаю щирої радості, безхмарних

благословенних днів, нових педагогі-

чних звершень заради рідного краю

та незалежної України!

З повагою — директор

НВК “Ерудит” О. Перехейда

Першою та найбільш потрібною учителеві

якістю хай буде добронравність. Бо він є дзер-

калом, дивлячись в яке, учні бачать весь роз-

квіт добра та честі...

Отже, хай буде учитель дзеркалом добрих

звичаїв, і чого вчить або вчити збирається, те

саме, як на зразкові хай показує на самому со-

бі.

О.Духнович

2 №2(110) жовтень, 2017

З ЛЮБОВ’Ю ДО ВЧИТЕЛЯ

Учителем треба народитися

Незмінно в першу неділю жовтня День учи-

теля відзначають в Україні. На хвилину заду-

майтеся про значення вчителя в житті кожної

людини. Сьогодні в незалежній Україні майже

860 тисяч педагогів навчають і виховують по-

над мільйон дошкільнят, більше п'яти мільйонів

школярів країни.

Приймати поздо-

ровлення цього дня

найчастіше дово-

диться представ-

ницям прекрасної

статі, адже вони

складають близько

85% шкільних педа-

гогів.

День учителя – справжнє свято, бо праця

педагога - не просто робота, це мистецтво, при-

тому важке й відповідальне. На Сході слово

«Вчитель» пишуть із великої літери, таким чи-

ном висловлюючи глибоку повагу й шану до

людей цієї професії. І дійсно, справжній учи-

тель - це не просто людина, що дає знання, це

людина, яка повністю від-

дає себе дітям, яка ні

вдень, ні вночі не знає спо-

кою. У цих людей немає ні

змін, ні канікул.

Учителем треба народити-

ся, стати ним неможливо!

Варгіч Софія, 7 клас

*** Я йти до школи не боюся!

Прийду до школи - посмiхнуся!

Побачу вчительку свою,

Смiливо мовлю i стою.

Вiтаюсь щиро,

Бо люблю...

Люблю, коли рука плеча торкнеться

Й вуста промовлять невзначай:

"Вiтаю, сонечко, сiдай!”

Спасибi вам за доброту

I небайдужicть щохвилини!

Я йти до школи не боюсь,

Бо мене люблять!

Це ж важливо!

Ярослава Фесак,

учениця 3 класу,

та мама

Тетяна Фесак

***

Я школярка, буду вчитись

І ніколи не лінитись.

Буду вас любити

І всі букви буду вчити.

Я все буду розуміти,

Гарно я навчусь лічити.

Про Вас буду також дбати,

Завжди буду Вам писати:

Так всього багато зичу,

Що всього й не перелічу.

Хай вам приновить щастя

вічний зорепад,

Від радощів влаштовується

хай парад,

А ранки хай приходять з

добрими надіями,

А також із здійсненними

задумами та мріями!

Кутєпова Ніна, 1-Б клас

№2 (110) жовтень, 2017

Багатодітні батьки

Учитель - непроста та благородна про-

фесія. Учителі - це ті люди, які допомагають

нам пізнавати світ день за днем. Вони не тіль-

ки вчать нас математиці, літературі або

фізиці...

Учителі – це багатодітні батьки. Вони до

своїх дітей ставляться з повагою, розумінням,

шанобливо, лагідно, намагаються навчити нас

краще, швидше й цікавіше пізнавати навко-

лишній світ.

Потрібно багато сил, терпіння й любові

для того, щоб упоратися з цілим класом

дітлахів. Особливо, коли діти гамірні. А також

вчителеві потрібно зробити свій урок цікавим

та зрозумілим для всіх.

Кожен день у школі неможливий без учи-

теля. Кажуть, що для вчителя справжнє свято -

це бачити успіхи своїх учнів.

Щира подяка Вам за постійну самопо-

жертву та щоденну самовіддачу, благородну

любов і турботу, віддане служіння улюбленій

справі, терпіння, мудрість, наполегливість і

високий професіоналізм.

Нагорода вчителеві - коли учні не забува-

ють своїх наставників і через 10, і через 30

років.

Я впевнена, що ми ніколи не забудемо

своїх учителів! Ми Вас любимо й вітаємо зі

свято! Різак Іванна, учениця 7 класу

З ЛЮБОВ’Ю ДО ВЧИТЕЛЯ

4 №2(110) жовтень, 2017

ПАТРІОТИЧНИЙ ПОДИХ

***

Щоб стати захисни-

ком України, треба лю-

бити свою Батьківщину.

Необхідно цікавитися

історією та традиціями

рідного краю. Потрібно

бути сильним. А тому

треба займатися спортом. А ще, що важливо,

потрібно вміти дружити. Адже друзі завжди

підтримають та прийдуть на допомогу.

Насібулін Рустам, 2-А клас

***

Добрий день, читачу!

Мене звати Віталій. Я навчаюся в 2-А класі

НВК “Ерудит”.

Я хочу стати захисни-

ком рідного краю, як

мій тато. Він у мене вій-

ськовий і проходить

службу в підрозділі спе-

ціального призначення.

Тато навчає мене бути

чесним, захищати слаб-

ких, бути виваженим,

сміливим та справедли-

вим. Я намагаюся при-

слухатися до його по-

рад. Хочу бути схожим на нього.

Левчук Віталій, 2-А клас

***

У нашій школі навчаються найкращі у світі

хлопці. Я маю надію, що коли вони виростуть,

то стануть справжніми захисниками нашої рід-

ної землі.

Я вважаю, що вони ма-

ють виховувати в собі все

найкраще: рішучість, відва-

гу, самовідданість, любов

до Батьківщини та велику

силу волі.

Вони мають бути патрі-

отами.

Мотовилова Крістіна, 2-А клас

***

Споконвіку чоловіки мого роду: прадід, дід

та батько - боронили кор-

дони своєї землі.

Татові довелося вою-

вати на сході України. Ко-

ли я чекав на нього, то з

новин та розмов дізнався,

що боронити свою землю

не легкий, проте гідний

обов’язок кожного чоло-

віка.

Я також, коли виросту, обов’язково буду

гідним свого роду. Я стану захищати Батьків-

щину в разі необхідності.

Слава Україні! Героям слава!

Алимов Денис, 2-А клас

***

На мою думку, захисник держави зробить

усе можливе, щоб не було

війни, щоб не гинули її діти

в бою. Кожен має бути чес-

ним, добрим, люблячим.

Я хочу, щоб панував

мир!

Мацик Гордій, 2-А клас

З ДУМКОЮ ПРО МАЙБУТНЄ

№2(110) жовтень, 2017 5

Вибір майбутньої професії –

відповідальний крок

У первісному суспільстві не існувало про-

блем вибору професії, тому що в той час кож-

ний умів робити все для забезпечення життя.

З розвитком людства відбувалося збільшення

розподілу праці, тому й виникли професії. У

даний час налічується понад 40 тисяч різних

професій, спеціальностей.

У житті кожного є момент, коли необхідно

прийняти для себе одне з найважливіших рі-

шень – вибрати справу до душі, за покликан-

ням. Вибір професії, вступ до самостійного

трудового життя іноді недаремно називають

другим народженням. Адже від того, наскіль-

ки правильно зроблено вибір, залежить суспі-

льна цінність людини, її місце серед людей,

задоволеність професійною діяльністю, фізи-

чне і психологічне здоров'я, радість і щастя. З

цього приводу відомий український педагог і

психолог К.Д.Ушинський писав: "Якщо ви

вдало виберете працю і вкладете в неї свою

душу, то щастя саме вас знайде". Займатися ж

не своєю справою важко. Втрачається інте-

рес, людина перевтомлюється, перенапружу-

ється, рахує кожну хвилину, коли закінчиться

робочий день. У працівника виникає незадо-

воленість професійною діяльністю, знижуєть-

ся продуктивність і якість праці. Це було до-

пущено помилка при виборі професії.

Рішення про вибір фаху повинно бути сві-

домим, вільним і прийматися самостійно. Але

це не означає, що в процесі вибору не потріб-

но зважати на поради старших. Адже завдан-

ня вибору професії набагато складніше будь –

якого навчального завдання, тому що для йо-

го вирішення необхідно враховувати багато

складових, про які обираючий професію на-

віть не підозрює, а саме: врахувати свої нахи-

ли та здібності, особисті та громадські інте-

реси.

Справа ще й в тому, що вирішення про-

блеми вибору професії ніде не "підглянути",

як це можна зробити при виконанні навчаль-

ної задачі. У правильності вибору перекону-

ються через місяці, а іноді роки, а це дуже

дорога ціна за поспішне рішення.

Усі ці обставини свідчать про те, що для

свідомого й самостійного вибору професії

необхідні знання й наявність багатьох можли-

вих варіантів, уявлення про те, яких особисті-

сних якостей, здібностей вимагає та чи інша

професія, які можливості вони забезпечують

людині для професійної кар'єри й чи є попит

на спеціалістів за тією чи іншою професією

на ринку праці.

Отже, вільний і правильний вибір професії

буде ліпшим тоді, коли рішення приймається

зі знанням усіх "за" і "проти". Іноді учні до

свободи вибору підходять за принципом

"вільному – воля" або "хочеш – вибирай будь-

яку". Але це дуже хибний підхід. Правильний

вибір професії буде лише в тому випадку, як-

що рішення приймається зі знанням справи.

"Ніщо не звеличує людину так, як праця".

Цим словам судилося стати крилатими. Я

бажаю учням нашого класу та всієї школи,

щоб ви прославилися в праці. Ким би ви не

стали, насам-

перед, ви по-

винні бути до-

брими, чесни-

ми, чуйними

людьми.

Гріненко

Роберт, 3 клас

Славне козацтво

Козаки — члени самоврядних чоловічих

військових громад, що з XV століття існували

на теренах українського

"Дикого поля", у районі

середніх течій Дніпра та

Дону, на межі християн-

ського та мусульмансько-

го світів.

Козаками себе назива-

ли вільні люди-утікачі.

Свої укріплення вини бу-

дували на дніпровських

островах. Свої поселення

обгороджували укріплен-

нями з січених колод.

Звідси й пішла назва Січ.

Оскільки козацькі фортеці

будувалися за Дніпровими

порогами, то місцину

назвали Запорожжям.

Потім козаки утворили

власну державу – Запо-

розьку Січ.

Основним заняттям ко-

заків була військова справа: охорона й патру-

лювання торгових шляхів, морські рейди на

чайках проти турецького флоту в Криму та Чо-

рному морі, захист українських земель від та-

тарських «полювань на рабів», участь у війсь-

кових кампаніях сусідніх володарів та захист

кордонів сусідніх держав.

Охороняли козаки свої володіння навіть із

річок. Козацьке військо називалося кошем.

Поділялося воно на загони – курені. На чолі

коша стояв отаман, який мав булаву. Отамана,

писаря, суддю обирали на військових радах.

Голосували козаки підкиданням шапок угору.

Довіряють запропонованому – шапки летять

угору, ні – то ніхто й не ворухнеться. Жінки в

Січ не пускалися.

Козаки зрікалися родини,

прирікали себе на життя

суворе й сповнене числен-

них небезпек. І все це задля

того, щоб захистити свою

Україну.

Де ж брали козаки снагу

для такої боротьби з без-

ліччю ворогів довкола себе?

Брали і в собі, у глибині

своєї душі, і в

вірі.

На уроках

української літе-

ратури ми

ознайомилися з

багатьма перека-

зами про життя

козаків. У них

возвеличуються

їхні неймовірні

мудрість, хоро-

брість і сила. Відважні вони були в боротьбі з

ворогом. «Народ усе широкоплечий, вусатий,

бравий», — так описані вони в одному з пере-

казів. Народ наділяв своїх героїв надприродни-

ми властивостями.

Для мене козак по-

стає звитяжним воїном,

захисником Вітчизни,

боронителем гідності та

звичаїв усіх, хто живе

під прапором України.

Малашкіна Марія,

7 клас

6 №2 (110) жовтень, 2017

ПАМ’ЯТАЄМО. ШАНУЄМО

ПАТРІОТИЧНИЙ ПОДИХ

№2(110) жовтень, 2017 7

***

Ми всі є нащадками козацького роду. За-

раз настав той час, коли до нас поступово по-

вертається забута козацька спадщина.

З давніх часів було відомо, що козаки - це

вільні, безстрашні люди. Вони були борцями

за волю та щасливу долю рідного краю.

Козаки завжди вміли захищати свою зем-

лю, виявляючи відвагу та

сміливість. Так само й зараз

наші захисники боронять

Україну на Сході.

Мені б дуже хотілося поба-

жати нашим відважним

воїнам мужності та витрим-

ки. А ми віримо, що вони

переможуть, бо козацькому

роду нема переводу!

Сирай Юлія, 2-А клас

***

14 жовтня в нашій школі було свято. Нас

посвячували в козачата. Ми складали прися-

гу. Було так урочисто!

Я дуже люблю свою Україну. Буду її гід-

ним сином та захисником.

Костина Денис, 2-А клас

***

На мою думку, козаки - це славетні лицарі

України. Вони вільні, та-

лановиті, сповнені почут-

тя власної гідності чоло-

віки.

Моя мрія - бути також

справжнім козаком. Бути

хоробрим і сильним ду-

хом і тілом.

У майбутньому я захищатиму від ворога і

свою родину, і свою Батьківщину.

Шленчак Максим, 2-А клас

Честь. Гідність. Совість

Я часто чув вирази: «Гідно збережи своє

ім’я», «Щоб і пляма на твоє ім’я не впала».

Для людини честь і совість це те, що харак-

теризує її особистість. Честь – це гідні поваги,

найбільш шляхетні й доблесні почуття і її репу-

тація. Якщо людина тримає слово, не зраджує

друзів, завжди приходить на допомогу слаб-

ким, про неї кажуть – «людина честі».

Поняття «честь» і «гідність» тісно пов’язані

між собою. Гідна людина живе чесно, справед-

ливо, добре відрізняє добро від зла. Честь, со-

вість, справедливість і людська гідність необ-

хідні людині в ті моменти, коли треба обирати,

як чинити в тому чи

іншому випадку.

Совість – це, скорі-

ше, наш внутрішній

голос, який контролює

вчинки, думки, спра-

ви.

Що таке поряд-

ність та гідність і чому

вони так цінувалися у

всі часи? У цих понят-

тях закладено прагнення до морального ідеалу.

Цей ідеал може створити людина сама для себе,

а може й прийняти від суспільства.

І нехай сучасний світ дещо відрізняється

від минулих днів і вважається більш жорстким

і прагматичним, високі людські якості, по-

моєму, ще в моді. А тому й честь, і чесність

потрібні й важливі. Це переконання та принци-

пи, які складають основу самоповаги людини.

Це те, що вона сама виховує й цінує в собі.

Порядність і гідність людини окреслює

рамки того, що людина може дозволити самій

собі, яке відношення може допустити з боку

інших до себе. Людина стає суддею собі самій.

Це те, що складає людську порядність і

гідність, тому важливо не зрадити ніякому зі

своїх принципів.

Скільки чоловік існує як цивілізована осо-

бистість, стільки, напевно, існує й поняття

честі. Це вона, честь, не дозволяла коритися

ворогам, вимагала уникати полону, віддаючи

перевагу смерті. Це за честь рідної України бо-

ролися її сини під час татаро – монгольської

навали. Це честь свого поневоленого народу

відстоювали запорізькі козаки у визвольній

війні 1648 – 1654 років, тисячі українців –

воїнів Великої Вітчизняної війни. Це й

сьогодні виборюють честь,

свободу українці на сході

України.

Потрібно бути чесним

із собою й людьми, бути, а

не здаватися гідною люди-

ною. Тоді тобі не загрожує

ні засудження, ні самоїд-

ство. І не треба сумнівати-

ся: порядність і гідність по-

трібні людині у будь-які

часи, особливо в нашу нелегку добу змінення

моральних цінностей і пріоритетів у житті лю-

дини. Честь, совість, справедливість і людська

гідність не дадуть людині здійснити амораль-

ний вчинок, допоможуть уникнути помсти й

образ.

Ми повинні жити чесно, гідно й красиво,

пам’ятаючи своє ім’я, не заплямувавши його ні

брудними думками, ні поганими вчинками.

Тільки так ми збережемо святу честь нашої

України, що заповіли нам предки. І тільки тоді

не буде нам соромно перед нащадками.

Стеблик Софія, 7 клас

8 №2(110) жовтень, 2017

ДУМКА ГІМНАЗИСТА

У колі мужності й героїзму

Захисники Вітчизни! Так ми називаємо тих

людей, які протягом тисячоліть оберігали на-

шу землю, боронили її від нападників,

захищали вдень і вночі, проливаючи

кров і віддаючи життя.

День захисника України — це свято

всіх, хто покликаний захищати свою Ба-

тьківщину, а також нагода згадати звитя-

ги предків, які своїми ратними звершен-

нями здобули та відстояли нашу свобо-

ду й незалежність.

З метою виховання в учнів патріо-

тизму, шанобливого ставлення до рідної

країни, гордості за наших захисни-

ків 12 жовтня в НВК “Ерудит” відбувся

святковий концерт, у якому взяли участь

учні 4-9 класів. Почесними гостями дій-

ства були представники військової час-

тини А-0139 сержант Октябрський В.М.

та молодший сержант Кулик Д.Д. Діти

вручили їм подарунки, передали листи

та малюнки воїнам АТО.

Зі сцени концертної зали лунали сло-

ва подяки військовослужбовцям, поба-

жання миру, добра, любові та злагоди

всім захисникам України.

А 13 жовтня 2017 року відбулася

зустріч учнів 6 та 7 класів

із учасниками АТО: прапорщиком Ме-

льником Т.П. та старшим сержантом

Антонюком П.І.

Вони розповіли гімназистам про

життя на війні, про допомогу волонте-

рів, про солдатську єдність та братство.

Усі учасники заходу вшанували па-

м’ять загиблих на сході України хвили-

ною мовчання.

Я вважаю, що кожен із нас повинен дбати

про рідну Батьківщину. Це наш священний

обов’язок.

Ситдикова Єлизавета, 7 клас

З ШАНОЮ ТА ВДЯЧНІСТЮ

№2(110) жовтень, 2017 9

10 №1(110) жовтень, 2017

Дружба

Дружба, коли ти не тільки береш,

а й радіє, даючи.

Дружба - поняття для кожної людини

своє. На мою думку, у дружбі найголовніше -

вірність та довіра. Справжній друг - це та лю-

дина, якій можна довірити будь-яку таємницю

й бути при цьому повністю впевненим та спо-

кійним у тому, що вона не буде розголошена.

Друг - це одна душа, що живе в двох ті-

лах. Вона чиста, справедлива, щира й безкори-

слива. Друг - це людина, яка буде з тобою й у

хвилини радості, і смутку. Вона буде справді

щиро радіти твоєму успіху та сумувати через

невдачі.

Кожній людині пот-

рібен друг. Я вважаю,

що він може бути тільки

один, а товаришів - бага-

то. Справжній друг, щоб

не говорив, щоб не ро-

бив, душею й серцем із

тобою.

Чучко Максим, 2-А клас

ДУМКИ ВГОЛОС

Батьківщина – це не щось і десь,

я – також Батьківщина

Гуманізм - одне з наймудріших соціаль-

них явищ, що з'явилося ще за часів епохи Від-

родження. Головний його сенс полягає в тому,

що людина - центр усього, вона має вийти за

межі рабського та феодального мислення й

робити самостійні вчинки. Здавалося б, мину-

ло вже кілька століть, але й зараз люди інколи

забувають, що саме вони впливають на те, що

відбувається навколо, можуть щодня змінюва-

ти не лише свою долю, а й долю всієї країни.

На щастя, рівень громадянської

відповідальності серед українців суттєво зріс

упродовж останніх років. Тому ми зараз ро-

зуміємо – наша країна залежить від наших

дій та ставлення.

Процес глобальних змін ще не завер-

шився, тому зараз ми маємо пам'ятати, що

кожен із нас має продовжувати боротися за

долю своєї країни. Ми маємо брати приклад

із наших предків, які поклали свої життя для

становлення української державності. Також

можемо згадати героїв, які кожного дня ризи-

кують своїм життям заради інших, рятують

наші життя, піклуються про наше здоров’я та

добробут. Це працівники пожежної безпеки

та поліції, фармацевти та лікарі, а особли-

во – відважні воїни, які зараз проводять свій

час не на дивані перед телевізором, а захища-

ють наші кордони, зберігаючи суверенітет

країни ціною свого життя. Відомий дисидент

В'ячеслав Чорновіл казав: «Україна почина-

ється з тебе». Кожен вчинок, який ми роби-

мо, формує те, якою є наша Батьківщина та

буде надалі.

Що ж потрібно робити? Бути патріотом у

діях. Не на словах та в образах. Щодня прос-

то робити вчинки, які змінюватимуть країну

на краще. Від найпростішого - не смітити, до

більш складного - не підтримувати корупцію,

боротися з несправедливістю, контролювати

владу. А ще - учитися. Бо найкраще свою

країну представляють

світлі голови, їхні

досягнення та вина-

ходи. Кожен із нас

має діяти на благо

своєї Батьківщини.

Асєєв Віталій,

11-А клас

Обов’язок кожного

Здоров’я — безцінне надбання не тільки

кожної людини, але й усього суспільства. При

зустрічах, розлуках із близькими й дорогими

людьми ми бажаємо їм доброго й міцного

здоров’я, бо це основна умова й застава пов-

ноцінного й щасливого життя. Здоров’я допо-

магає нам виконувати наші плани, успішно

вирішувати основні життєві задачі, переборю-

вати труднощі, а якщо доведеться,

то й значне пере-

навантаження. До-

бре здоров’я,

що розумно збе-

рігається й зміцнюється самою людиною, за-

безпечує їй довге й активне життя.

Наукові дані свідчать, що більшість людей

має можливість жити до 100 років і більше,

якщо дотримуватимуться правил гігієни.

На жаль, багато людей не ведуть здорово-

го способу життя. Одні стають жертвами ма-

лорухомості (гіподинамії), що викликає пе-

редчасне старіння, інші з зайвою їжею йдуть

до неминучого в цих випадках розвитку ожи-

ріння, склерозу судин, а в деяких — цукрово-

го діабету. Дехто не вміє відпочивати, відво-

лікатися від виробничих і побутових турбот,

вічно неспокійні, нервові, страждають безсон-

ням, що призводить до численних захворю-

вань внутрішніх органів. Деякі люди, піддаю-

чись пагубній звичці до паління й алкоголю,

активно укорочують своє життя.

Збереження власного здоров’я — це без-

посередній обов’язок кожного. Ніхто не по-

винен перекладати це на оточуючих. Адже

нерідко буває й так, що людина неправиль-

ним способом

життя,

шкідли-

вими звичками

вже до 20-30 років доводить себе до катастро-

фічного стану й лише тоді згадує про медици-

ну.

Але потрібно пам'ятати, що тільки сама

людина — творець свого здоров’я, за яке тре-

ба боротися.

З раннього віку необхідно вести активний

спосіб життя, гартуватися, займатися фізкуль-

турою та спортом, дотримуватися правил осо-

бистої гігієни. Словом, досягати розумними

шляхами справжньої гармонії здоров’я.

Чапля Ігор, 7 клас

ЗРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ

№2(110) жовтень, 2017 11

Народна мудрість про

здоровий спосіб життя Без здоров'я немає щастя.

Веселий сміх - це здоров'я.

Доки здоров'я служить, то людина не тужить.

Було б здоров'я, а все інше наживемо.

Вартість здоров'я знає лише той, хто його

втратив.

Весела думка - половина здоров'я.

Глянь на вигляд і про здоров'я не питай.

Здоровий злидар щасливіший від хворого

багача.

Здоров'я більше варте, як багатство.

Здоров'я за гроші не купиш.

Здоров'я - найдорожчий скарб.

Люди часто хворіють, бо берегтися не вмі-

ють.

Сміх краще лікує, ніж усі ліки.

Здоров'я - всьому голова.

Часник сім хвороб лікує.

Строгаль Роман, 7 клас

12 №2(110) жовтень, 2017

МАНДРУЄМО. УЧИМОСЯ

Маленькі пекарі

З великим задоволенням учні 2-А класу під

час канікул відвідали хлібозавод

«Кулиничі», щоб дізнатися про магічне дій-

ство - випікання хліба.

Дітей чекала захоплююча екскурсія по

хлібозаводу, де вони змогли побачити весь

процес виробництва хлібобулочних виробів

від замішування тіста до упаковки.

Після цього діти

завітали до казкової кім-

нати, де перегляну-

ли цікавий фільм про

історію хлібопечення. А ще во-

ни змогли побувати в ролі маленьких пекарів

і взяли участь у майстер-класі з виготовлення

булочок. Також дуже сподобалося їм приємне

чаювання з виробами власного приготування.

Ну а на останок кожен отримав смачний пода-

рунок.

Ільченко Ніна Сергіївна, класний керівник 2-А

Жовтень уже настав

Прийшов десятий місяць року. Жовтень -

провісник закінчення теплої пори та очікуван-

ня першого снігу.

Уже нас чекають парасолі - жовтень лю-

бить не на жарт розігратися дощами. Люблю,

коли йде сильний дощ, а ти вдома з чашкою

чаю розглядаєш крапельки води на склі вікна.

Вирує природа, усе шумить, а ти в теплі та

затишку. У такі моменти приємно зібратися

родиною за вечерею та поспілкуватися.

І вітер якось по-іншому колише дерева. І

небо змінилося - ніби стало ближче.

З прощальними криками відлітають у вирій

птахи.

У жовтні я спостерігаю набагато більше

фарб: жовтого, червоного, зеленого, помаран-

чевого. Вони розмальовують сади, парки, ліс.

Це буйство кольорів причарує кожного. Дере-

ва «розквітають» тисячами відтінків.

Приємно пройтися восени алеями парку.

Можна, назбирав-

ши великі оберем-

ки, зробити при-

краси з опалого

листя.

Погодьтеся, жо-

втень - красень!.

Єфімова Дарина,

7 клас

ПРОБИ ПЕРА

№2(110) жовтень, 2017 13

Буйство природи

Як змінюються фарби природи, коли літо

повільно переходить в осінь. Дні стають ко-

ротшими, вечори холодніші. Сонце ще грає

своїми промінчиками, але вони вже не так

щедро несуть тепло до поверхні землі.

Природа, немов прагнучи продовжити

своє життя, знаходить яскраві, соковиті фар-

би. Листя на деревах змагаються в багатстві

відтінків: від скромних ніжно-жовтих до баг-

ряних і пурпурових. Буйство кольору зовсім

не порушує гармонію в природі, а під-

креслює її.

Ось стоїть берізка. Ніжна скромниця

одягла наряд із позолоченого листя. Осінній

вітерець грає з гілками, листя падають на

землю, перетворюючись на м'який килим із

химерними візерунками. Він настільки чи-

стий, що на нього не можна наступити, не

порушивши тендітної краси.

Не поступаються у витонченості тополі й

клени. Їх крони поки ще оповиті покривалом

із великих жовтих листків.

Але вже тут і там видно гілки, позбавлені

своїх головних прикрас. А вітер робить свою

роботу: листя падають, покриваючи землю

навколо дерев. Між травинками й гілками

чагарників поблискує павутинка, яскраво

горять кетяги горобини, тягнуться до сонця

останні осінні квіти.

День за днем повільно в'яне природа.

У холодному повітрі кружляє листя. Вітер

завмирає в кронах дерев і мчить далі. Лісові

гіганти проводжають його, хитаючи гілками.

Вони про-

щаються з

теплими

днями, лас-

кавим сон-

цем, ясним

небом.

Виграненко

Дарина,

7 клас

14 №2(110) жовтень, 2017

ПРОБИ ПЕРА

Осінь у моєму місті

Яка навколо краса!

Для мене осінь - це палітра почуттів, які

злилися в одне ціле й утворили прекрасну

пору. Це великий митець, який змальовує лі-

си, парки в містах, майстерно обираючи колір

для кожного дерева, для кожного листочка.

Складається враження, що осінь наймає

цілу бригаду дизайнерів. Який листочок не

візьмеш - усі різні. Там бачимо більше черво-

ного, там - жовтого, а деякі листочки так бли-

щать на сонці, що складається враження, що

вони злиті з золота.

Кожного дня, ідучи до школи, я милуюся

каштанами. Мабуть, скоріше

заворожує мене “каштанодощ”,

який грає осінню мелодію.

Осінь - справжній творець.

Безкоровайна

Маргарита, 6 клас

***

Жовте листя, наче сонячне

проміння, виграє навколо.

В очі заглядає крадькома.

І зігріте серце прагне мріяти

І ділитися цим світлом

з усіма.

Овчаров Петро, 2-А клас

***

Настала золота осінь.

Небо стало сірим. Сіється

дрібний дощик. Листя на

деревах пожовтіло та по-

червоніло.

Холодний вітер здуває

з дерев це різнобарв’я.

Яка краса!

Мітленко Катерина,

2-А клас

***

Жовтогаряча осінь

витає над деревами. По

садах господарює золо-

тистий падолист.

Срібне павутиння

літає в повітрі та снує

свою дивну мережу.

Я люблю осінь за її красу!

Мисан Максим, 2-А клас

***

Уже господарює осінь.

Сонечко заграло проміннями. Воно ще

лагідно лоскоче обличчя,

але вже не гріє.

Навколо так гарно: яс-

кравими барвами вкриті

дерева й земля.

Блукаючи, я збираю

незвичайні за кольором ли-

сточки й плету з них

осінній вінок.

Хочу бути схожою на

дівчинку-осінь.

Зубченко Ірина, 2-А клас

***

Осінь.

Це така різнобарвна, пора року. Це най-

мальовничіша пора. Вона, як справжній ху-

дожник, щедро осипала золотом дерева.

А ще осінь дуже

мінлива. Спочатку во-

на сонячна, а потім

стає сумна й дощова.

За все це я її й люб-

лю.

Лозовенко Ольга, 2-А

ПРОБИ ПЕРА

№2(110) жовтень, 2017 15

Осінній спокій

Лишилась літня безтурботність десь за обрієм.

Згоріло сонце листями дерев

І жаль заповнив душу, сум бере...

Хмаринок зграї дихають уже

осіннім спокоєм.

Немов вогнем взялося все довкола

І небо плаче, залива печаль…

Ледь диха втомлена та квола

Земля, закутана в різнобарвную

вуаль.

Виблискує та сонцем грає

Чарівна осінь, мов кришталь…

Фетисова Серафина,

10-А клас

***

Настала осінь золотава,

Летять у вирій журавлі,

І як ми того б не хотіли,

Стають коротші теплі дні.

Але не треба сумувати,

А будь бадьорим, навпаки,

Тому, що скоро, незабаром,

Різдвяні знов прийдуть часи.

В подальшому, після морозів,

Зазеленіє знову лан.

І ясне сонце після грозів,

Веселку намалює нам.

Попович Вікторія, 7 клас

Щорічно у вихідні та святкові дні або під

час канікул багато школярів відправляється в

походи. Подорож по незвіданих стежках -

надзвичайно цікаве заняття.

Для школярів туристичний похід - це нові

незабутні враження, зустрічі, спосіб зближен-

ня, розкриття найкращих якостей.

Але спочатку потрібно вивчити АЗБУКУ

туриста, а в поході кожен має дотримуватися

всіх цих правил.

А от перевірити навики кожного туриста

можна й під час змагань.

З нагоди Дня туризму учні нашої школи

взяли участь у змаганнях і стали перемож-

цями в таких номінаціях:

Молодший вік: команда «Ерідан» і команда

«Карабінчик» - учні 5-Б і 5-А класу.

І місце – фотоконкурс «Мальовнича Україна».

ІІ місце – конкурс малюнка «Туризм очима ді-

тей».

Команда «Переможці» – учні 6 класу.

І місце – «Веселі перегони».

ІІ місце – фотоконкурс «Мальовнича Украї-

на».

Середній вік: команда «Капітани» – учні 7 та

8 класів.

І місце – Конкурс на кращу емблему.

І місце – фотоконкурс «Мальовнича Україна».

ІІІ місце – «Веселі перегони».

ІІІ місце – «Юний топограф».

ІІІ місце – конкурс малюнка «Туризм очима

дітей».

Хочеться побажати нашим туристам но-

вих перемог!

Хомицька Ю.Б., керівник

туристичного гуртка “Вершина”

16 №2(110) жовтень, 2017

ЗІРКОВИЙ ОЛІМП

Від редакторів газети: Якщо вам цікава наша газета, із радістю вислухаємо ваші пропозиції щодо введення нових рубрик, а також власні погляди на життя, посприяємо реалізації ваших творчих здібностей.

Засновник та

видавець газети

гімназія

«Ерудит»,

м.Київ

Колектив редакції: гол. редактор, коректор Андрієнко С.В.

Помічники редактора:

Заболотня О.О., Конопля Т.Г. (газета на правах інформаційного бюлетеня)

Голови рубрик: Гармаш Валерія, 10-Б кл., Гончаренко

Роксолана, 10-А кл., Ситдикова Єлизавета, 7 кл., Заполь-

ська Валерія, 11-Б кл., Грушка Анастасія, 7 кл..

Наша адреса: м.Київ, вул. Тетяни Яблонської, 12

тел. (044) 401-10-61

E-mail:erudit-times@ ukr.net

www.erudite-gim.at.ua

Віддруковано на підприємстві

поліграфічний центр “Квітка”.

Наклад - 50 прим.

Усі опубліковані матеріали є власністю редакції. Відповідальність за достовірність інформації несуть автори матеріалів. Погляд редакції не завжди може співпадати з поглядом авторів матеріалів.

Фото не завжди є прямими ілюстраціями до тексту. Рукописи не рецензуються та не повертаються!